以下是小编收集整理的我可以优秀作文，本文共28篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：可以，一定可以优秀作文
可以，一定可以优秀作文
新春是阖家团圆的时刻，本该是岁月静好的日子，然而这个春节却过得异常冷清、寂静，一场突如其来的病毒如同一声惊雷炸响，大街小巷没有了往日的喧闹欢笑，人们只能蜗居在家，哪里都不能去，可是，生活依然还是要继续……
这天，家里的库存已经快“弹尽粮绝”，全家人只能“全副武装”出门去采购，刚走进电梯里就闻到一股消毒水味道，电梯墙上还粘上了纸巾盒和提醒标志，顿时有种说不出的`安全感，“保洁阿姨做得真到位”我心里默默点赞。走到小区，大门口摆上了桌子，保安人员有些在登记信息，有些拿着“体温枪”为进入小区人员测量，“你好，你要监测体温后才能进小区，体温正常，可以进去了”每辆车经过他们都会弯下腰认真询问，看似简单的动作，他们却做得一丝不苟，“不知在这段时间，每天要反复做多少次询问、检测？在风口里站一天多累啊！”我心里为也为他们默默点了个赞，虽然在平凡的岗位，但这些保安人员在特殊时期为小区居民的生命健康守住了第一道大门。
发现门口有些快递小哥们在分拣包裹，让我想起一件事，这次受疫情影响延迟了开学，只能在家上网课，记得那天很晚了，外面还下着雨，接到快递的取件电话，本想偷懒晚点拿，可快递员的语气却异常坚决，只能匆匆跑下楼，“什么东西非要现在去拿”，我还有点不乐意，到了门口，才发现原来是下学期的书本，他的头发、衣服都被雨水打湿了，镜片都有些模糊了，但那包书本却完好无损，签字确认后交给了我，还没等我说声谢谢，那个可爱的“小黄人”转身就消失在夜幕里，那包书本沉甸甸的，仿佛那颗热诚的心。在大家不能出门的日子里，是这些踩着“风火轮”般的快递小哥们风里来雨里去，为家家户户奔波运送物资，我不禁想为他们举双手点赞。
走出小区，马路上异常空旷寂寥，不见往年过年喜庆的红色，到处都是一派灰色的寂寥。虽然整个城市都仿佛按下了暂停键，但依然有许多人默默为这个城市奉献着自己的力量。你看，街上指挥交通的交警、路边清扫的环卫工人……他们的身影看上去虽然有些孤单，但又让人觉得格外的温暖。走了会儿，全家终于抵达了大卖场，往日热闹的场景已不复存在，有些人带着夸张的防护镜，有些人竟然还穿着一次性雨衣！收银台前大家都保持一米距离，仿佛中间隔着相斥的磁场般无法接近，这些看似好笑的举动背后其实不仅是个人保护，更是对这个城市的一份责任心。
新闻里每天都看到无数医护人员在一线战斗的场景，那一双双洗脱了皮的手，一张张被口罩勒出血印的脸……都令我们感动，也让我们心疼。一个个可爱的“大白”是守护我们的英雄，也是你我身边的平凡人，除了医护人员，还有许多坚守岗位的普通人，他们可能是你的父母兄长，也可能是你的亲朋挚友，无数个平凡人用最炙热的心让这个寒冬多一份暖意，他们就是我们心目中的英雄。
虽然寒冬依然漫长，我相信，只要我们凝聚力量，坚定信念，我们一定可以战胜这场病魔，一定可以等到春暖花开的那一天！
篇2：原来我也可以中考优秀作文
初春的青草在乍暖还寒的季节中悄悄探出头，瘦小的身躯在寒风中左右摇摆。脆弱的花儿无法穿越春冬的隔阂，达到理想的天堂。但在夏季终于绽放自己，因为自信。
又是一个秋天，又是落叶落地。我背着书包独自走在校园里，抬头望了望天，灰蒙蒙的，正如我的心情。开学就被老师骂了，被骂得特别惨。
一向内向的我，遇到失败挫折后，总是停滞不前。我遇到不顺心的事，很喜欢坐在宁静的地方痛哭一场。夜深了，人静了，月亮飘着迷迷蒙蒙的花香，风里云里似乎夹着一丝忧愁，陪伴我的只有泪乐和月光。哭完以后，仍是不知所措。之后，看见熟人都会躲。那次给我的阴影，让我越来越内向，总是挥之不去。
我仰望天空，看天上云卷风舒。问苍天为什么老师如此绝情。而苍天的回答是一场倾盆大雨。回到教室，班长走了过来，抚摸着我的头说：“不要老是低着头、弯着腰走路。好像同学欺负你一样。如果你自信、开朗一点，那就完美了。你应该向你同桌学习。如果有什么事情可以说出来，不要忍着。”
倾听落叶飘舞的旋律，欣赏落叶轻柔的步代。重新拿起手中的笔继续编程人生的那条路。
篇3：原来我也可以中考优秀作文
对于表演，我是一窍不通的，但听说市里要举行微视频大赛，我又想去，但是又怕没技术，根本不知能帮到什么。
我把这件事跟父亲说，平时对我不是打就是骂的父亲听后，竟鼓励我，说可以去试一试，毕竟我一学就会，多去参加一些集体活动，才能进步。我听完，觉得我这下不行也得行，我很想向父亲证明他这次没有看走眼，我真的行。
然而微视频并没有想象中那么好玩。才一开始我就感到很枯燥，因为一个镜头要反复拍好几遍才能换下一个镜头。记得有一次天气很热，场地没有风扇，汗水浸湿了我的上衣，我感到很烦躁，而我只是一个配角，大部分时间都只是在等待。真的很想放弃，然而我就这样一走了之的话，不知道该如何面对这群为视频忙前忙后的小伙伴?我抬头望了望，到处却是他们忙碌的身影，脸上没有一丝的埋怨。
于是，我开始静下心来背稿。虽然我的台词，只有十几个字，但是背稿并不是一件容易的事。在镜头前要完整地背出每一句话，而且还需要配上动作。很多时候，因为多多少少的紧张，有时演着演着，要么忘记台词，要么忘记动作。然而，天气这么热，我不想因为我的原因而占用全剧组太多的时间。我不断地反复练习，直到我上台表演的那一刻，我竟忘记了我是谁，不仅把稿文背好，还很好地演出来，更让我欣喜的是，我竟演一遍就过了!视频剪辑好后，我重复地看着自己表演的片段，那种满足与激动的心情，竟久久无法平静。
出乎意料，又在意料之中，我们的作品获得了全市一等奖。拍摄的每一个画面又在我的脑海中重现，痛苦、悲伤、烦躁、开心……都化成一句话：原来我也行。
篇4：原来我也可以中考优秀作文
古老的石墙边印满青苔，斑斑驳驳的阳光渗过密密的瓦菲，碎了一地。远处传来孩子们不羁的欢笑声--那可能是世界上最动听的天籁之音了。已是少年的我卷缩在墙的一角，一会儿看看那些天真无邪的孩子，一会儿望望湛蓝的苍穹，终于，我陷入了沉思。。。。。
不知何时起，家庭的氛围随着我的长大而变得凝重。以前的乖乖女，也变得不听爸爸妈妈的话了，总觉得他们唠叨，还时不时的顶嘴。爸爸妈妈的爱，陷入我叛逆的旋涡之中，渐渐的隐没了，往往只能在一个温柔的目光，一个细微的动作里，看到爱的存在。饭桌上，往日的欢声笑语被我的“成熟”替代了，我和他们之间，仿佛阁着一层薄而坚固的膜，我想捅破，因为它破了就会重见太阳之美，但我却迟迟不敢下手……
不知何时起，我的书包越来越重，步伐也越来越沉重。每天都重复着那条上学的路，但它在我脑海中是模糊的，我只知道，这条小路的前面有一家饭馆，转角有一家书店，还有几家小卖部……或许，我在学习道路上是孤独的，无助的，为了前方引人入盛的风景，不愿停下奔波的脚步而有丝毫的懈怠。但我发现，一路上有我的同伴。清晨，第一缕阳光斜洒屋子里，鸟儿唱着宛转的曲子，将我重睡梦中唤醒;深夜，我的影子和我走在路上，头上，皎洁的月光零落地洒在我的身上，尽管黑色席卷大地，阴深藏于密密的树林里，有月光相伴，也觉得有安全感。这些至少让麻木的躯体有点儿知觉，让心跳不至于冻结……
不知何时起，在同学们的眼中，我是一个难以接触的仙人掌，可能由于我的内向，冷漠吧。久之，我也习惯了这种没有友谊的快乐的日子，习惯了自己的冷。蓦然回首，我看见一个可爱的小女孩，在操场上跳着橡皮筋，笑腼如花……那是我吗?我怔住了。。。。呵!我一直认为我生下来就多了一分冷漠，少了一分欢乐。原来，我也笑过!
我望望天上飘逸的白云，望望嬉戏的孩子，我笑了，敞开心灵的窗扉，让欢笑声融入其中……
篇5：原来我也可以中考优秀作文
三岁那年，由于某种原因，母亲离开了年幼的我和刚上小学一年级的哥哥，那时我还不懂得母爱对我的重要性。上了小学，有些调皮的男生经常以此为话题来骂我、刺激我。还有人故意对着我唱《世上只有妈妈好》这首歌来气我，虽然刚开始我不能忍受这种侮辱，但久而久之我也就习惯了。在别人的眼中我一直是个坚强的女孩。我很早就学会了自己照顾自己，比如洗头发、洗衣服、刷鞋子之类的小事，我从不让奶奶帮我干。
性格坚强的我，很少会因为一些鸡毛蒜皮的小事而烦恼或想不开。我爱哭，但哭并不代表着我懦弱，我喜欢笑着流泪，这是我坚强的表现。可是再坚强的人，也有脆弱的一面。
在今年春节过完的时候，爸的精神出现了毛病。他整天大喊大叫，时不时还会打家里的人，往日和蔼可亲的爸爸如今却变得这般可怕。病魔把他折磨得人不像人，鬼不像鬼。他甚至连他的妈妈—我的奶奶，都不认识了。一次，在奶奶给他做饭时，他竟然夺过奶奶手中的锅铲向奶奶砍去，幸好爷爷及时赶到，将他拦下，不然后果真的不堪设想。
爸爸以前很有爱心，对于小动物之类的东西从来都不会去伤害，可如今，他竟然把家里一只将要生产的猫用铁锹砍成了几块。面对突然变得如此残忍父亲，我对他产生了几分畏惧。但我从内心里是爱他的，我不知道自己该怎么办，他是这个世上唯一的一个最爱我的人，我不能失去他。
黑夜里多少次偷偷哭泣，任泪水浸湿被褥，我不知道该做些什么。我恨苍天的不公，他为什么要如此残忍地去折磨这样一个好人，我不明白。
我是一个内心脆弱的女孩，我已经不能再承受太多的打击，表面的坚强掩盖不了内心的脆弱，有谁能真正了解我内心的伤痛……
篇6：如果我可以操控时光优秀作文
如果我可以操控时光优秀作文
我很喜欢的小说《哈利·波特》中，有这样的一幕：赫敏手中拿着一个精致小巧的沙漏，放在手指间转了三轮，金光闪过，她和哈利就回到了三小时前。
每当我读到这段时，心中总会升起无限希冀：如果我可以拥有这种能力该多好！那样的话，我就可以随心所欲地在过去、现在与未来之间自由地转换，没有时间的束缚，亦可完成我许多未断绝的念想……
如果我可以，我想回到过去。读历史故事时，我拨动手中的玻璃外壳，一下子回到了三教九流盛极一时的春秋战国，听着最纯正的儒家思想，琢磨老庄之学的微言精义。在经过大半个周末浑水摸鱼的日子后，我在周日傍晚望着许多未完成的作业暗自叫苦时，口中念着咒语，一下子回到周六上午的大好时光，督促自己尽快完成任务，一寸光阴一寸金。
有时我会望着夕阳，心中浮现出的是逝世的亲人的音容笑貌。如果我可以让时光倒流，我想回到他们还在的时候，多陪着他们聊聊近况、散散步。一起再吃顿晚饭，尽我原先忽略掉的职责，弥补我未能好好陪陪他们的遗憾，告诉他们每一个人：我好爱您！
如果我可以，我想去到将来，看看这科技飞速发展的时代带了什么巨大的益处。坐上哆啦A梦的时光机，我可能会满足自己的好奇心，去看看大雄的家是不是真的被改造成了公共厕所。未来终究寄托了如今人们太多的盼望以及质疑。也许我会看见房屋中无处不在的电子玻璃屏、无人驾驶的`环保汽车。但也有可能，森林几乎被砍掉烧毁，一个国家引以为傲的珍稀动物绝种或是原先山明水秀的人间天堂早已成为空气污染严重的工业重地。看到这一切的我会告诉当今的人们注意环境保护，不要再滥砍、污染。
其实无论是过去、还是未来，都取决于现在的我们。过去的人们流芳百世或是遗臭万年，未来的科技如何蓬勃发展，都取决于我们现在的行为、意识。如果我有这项操控时光的技能，终有一天，我也会放弃它，做一个真正能“掌握”时间的人。
篇7：我可以回忆三年级优秀作文
我可以回忆三年级优秀作文
说着说着，笑了起来。当初那种美好的生活，在讲诉中带着些许苦涩。
离别故乡，来到一个陌生的城市远比以前的地方豪华几倍。闭上眼睛能够轻轻嗅出那新鲜味儿的香气，是的，这是一个开始，然而现在却结束了。
我又来到了这儿。
校园是个神奇的地方，让人与世界不同的人相遇又分开，着实残忍。走在走廊上经过每一个班级，笑声回荡在屋檐，我侧过头，偷偷瞄一眼，又迅速转过来，低下头，落寞地走着，曾经也有过这样的'故事，而且是比童话更美好的现实。那些，都不是我的班级。我已经毕业了。
我发现，现在坐在教室的人，和我们以前一样幼稚。我发现，现在坐在教室里的人，和我们一以前一样不懂得珍惜。我发现，现在坐在教室里的人，和我们以前一样有着欢声笑语。
阳光像碎金子散在了我的身上，我回过头望了望这个带给我许多美好的地方。
再见。
开启我的梦的地方。
篇8：我本来可以中考优秀作文
人生之路崎岖，前进的方向总是有着众多岔路。有人因选对了路而沾沾自喜，有人却因误入歧途而后悔不已。选择难有重来的余地，人生亦不可重来。或许，这就是成长的必经吧。
一些长辈们说过：不属于自己的就要选择放弃，再不舍也要潇洒地放弃。而我却觉得，选择放弃，心就不会痛吗？选择放弃，就能保证今后不再遇到吗？放弃了就能保证今后不会再经历吗？放弃了就能保证今后的路会好走一点吗？你可知道，在这放弃的背后藏了多少痛和多少不舍？如果你不放弃呢，那又会怎样？是哭？是闹？是妥协？还是恳求？
每周一早上，我总喜欢关了闹钟接着睡，依赖着那张被我睡得很暖的大床。闹钟叫了一次，两次，三次都没能让我起床。我每周都想着同样的问题：“我为什么不再多睡会呢？反正又不会迟到！”其实我一直都没睡着，而是在一直纠结，到底是起还是不起。可最多再过三分钟，只要到7：00了，我的腿便不听我的使唤，不自觉地就支撑着我下床。
我本来可以不起，可以好好地睡一觉，可我却带着朦胧的睡眼早早离开了家。
每次带着满书包的作业回家时，第一件事想的不是看书，也不是写作业，而是怎么玩，和谁玩，玩什么。每次回家，母亲都要催我写作业，我心里却暗想：“慌什么呀，我才刚回来呢，屁股都还没坐热呢。我的作业可以到周末晚上再补呀，又不是补不完。补不完的话，星期一早上到学校还可以抄啊。这么多的方法，还怕写不完？”但是我却明白，这样只会断送我的前途，对我不会有任何好处。
我本来可以不用写作业，但因为内心的自责，还是先写了作业，然后再玩，这样也玩得更好。
正因为我知道，放弃，代表着懦弱；放弃，代表着希望付之东流；放弃，也代表着对自己和对他人的不负责任。所以我会一直坚持，将“放弃”一词从我的人生字典中抹除。我坚信，人生会有许多的错过和遗憾，也有更多的成功与喜悦，不放弃，会使我们的生命更加精彩。
篇9：原来我可以作文
爱默生说过：自信是成功的第一秘诀。我们每个小朋友都应具有自信心，可是真正自信的小朋友却很少。为了让自己变得更加自信，我怀着无比忐忑的心看起了《原来我这么棒》这本书。
《原来我这么棒》这本书讲述的是一个五年级的小女孩高小瑜来到了自信一百分研习营。在研习营里，老师要求她做各种各样的高难度动作，让她挑战自我，提升自己的自信心。但是高小瑜是一个胆小的孩子，为了躲避老师要求的动作，她想出了各种理由来应对。可是高小瑜的伎俩并没有逃过研习营老师的火眼金星，也并没有给她逃避的机会。在同学们的嘲笑声与老师的责骂声中，她只能硬着头皮，在一次次的失败中爬起来，又一次次地挑战着自我，最终完成了老师交付的各项任务。毕业那天，高小瑜战胜了自我，最终赢得了胜利。
我觉得书中的高小瑜与现实中的我是如此的相像。我也是一个很胆小的女孩，每当走在夜深人静的楼道上，我会加紧脚步，甚至于看到一只蟑螂都会心惊胆战。碰到困难的时候我没有想过要去战胜，首先想到的是寻求帮助。每当有表演的时候，我总担心自己表演得不好，会受到别人的嘲笑，现在看来，我的想法和行动是如此的幼稚。
看了这本书，我觉得自己要学习高小瑜敢于挑战的精神和知难而上的勇气。这本书，让我学会了自我鼓励，知道了如何建立自信。深刻明白：面对难题不能退缩，面对挑战要勇往直前，面对别人的不信任更要自信。我坚信，高小瑜可以做到的，我也可以做到！其实，原来我也可以这么棒！
篇10：我可以作文
离我们遥远的那个年代叫做古代。读着那些诗书典籍，以为古代触手可及，可仔细想起来却是那么神秘莫测。如果上帝能给我一个选择的机会，我一定会选择回到古代，去揭开她神秘的面纱。
我会选择去战火纷飞的三国，闻着桃花散出的香味，赞叹刘关张三人的真诚。听见长坂坡上的一声怒吼，惊讶张飞的勇识过人，看着熊熊燃烧的赤壁，感叹周瑜与诸葛亮的智慧。马超使得曹操割须弃袍；关羽的过五关，斩六将。一幕幕的儿女情长、硝烟弥漫，让我感受到了战争带来的紧张气息。
我会选择去繁荣昌盛的唐朝，与李白称兄道弟。我们共同游览祖国的山川大河，一起感受“蜀道难，难于上青天”的疲惫；一起领略“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的气势；一起迷恋“众鸟高飞尽，孤云独去闲”的幽静。整日把酒，吟诗作乐。看着高力士为他提鞋，杨贵妃为他磨墨，我暗笑他的不羁与高傲。又看着他与叔父独上高楼，对天长啸，吟出那“欲上青天揽明月，俱怀逸兴壮思飞”的名句。我明白仕途坎坷的他低落，消沉。流放于夜郎被释放后，五十九岁的他突然辞世，带给了我无限的悲伤。
我会选择去诗情画意的清朝，与曹雪芹一起书写梦里的悲欢离合。“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目”的黛玉，我会让她与宝玉有一个有一个完美的爱情结局，让那“执子之手，与子偕老”的承诺铭记在心。黛玉焚稿断痴情的画面不会再出现，那句“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”的句子灰飞烟灭。我要怀着真挚的爱意，用历史与未来，现实与理想来述完这段不解的姻缘。
古代，一个令人神魂颠倒的年代。如果给我一个选择，我会选择重回古代。
篇11：我可以作文
我可以闭上眼，张开双臂在黑暗中摸索我那充满希望而又未知的未来，似近似远，又若即若离。
我可以面对湛蓝的大海，对着波光粼粼的海浪，让烦恼抛入海底，永远深深地埋藏。
我可以在阳光下尽情的欢笑，让暖暖的阳光照在我的每一寸肌肤上，悄悄的驱走那内心的寒冷寂寞。
我可以在落叶纷飞的秋天穿梭于漫天飞舞的落叶之中，感受这金色的季节带来的金色的喜悦。让缓缓飘落的树叶带着我的思念飞向遥远的地方。
我可以仰望苍穹，看着满天的繁星一闪一闪的眨巴着眼睛。把那些不能说的秘密与它分享。然后灿烂的一笑双手合十许下一个小小的心愿，希望星星能代我实现。
一颗流星划破美丽的夜空，我知道我可以，真的可以实现我那个小小的愿望。希望就在眼前，现在我所要做的就是把握我那幸福的明天，主宰我的未来。
篇12：我可以作文
今年的秋比任何一年都来得早。风卷着叶，叶无情；日射着溪，溪无主。简单的行囊，沉重的步伐，我独自向你当初葬花的地方走来。满地残花已悄然而落，毫无你初来贾府时的别样生机。
黛玉，我要走了，这一次我是来和你告别的。
你走以后，在贾府的人心惶惶中，我的思绪还是第一次这么清晰。
那年冬雪一直在下，你如残花，带着独有的香，深深地与这个让你流泪、让你痛苦、让你孤独的世界告别。我曾独自静伫在冷寂的潇湘馆，听窗外竹叶瑟瑟作响。时空倒转，我为晴雯写的诔文让你瞬时颜色大变――凄凄寒风穿堂而过的一瞬，我想我是懂了，那句改后的“茜纱窗下，我本无缘。黄土垄中，卿何薄命”无意间竟预言了我们的宿命！北风悲号，枯竹苦曳，它们低吟的是不是你生命的悲歌？
难道是天意？还是真的难成眷属？我是不是可以选择离开？
一串香囊，贾府的不平由此而始。如看似平静的海面，一旦起潮，万丈波澜就永不平息――情同手足、朝夕相处在世上竟失去了本身的意义！那天，探春的泪顺颊而落，“百足之虫，死而不僵”如钟磬在我脑海回响良久。是的，昔日的锦衣玉食已不复存在，只剩一摊有待收拾的烂泥！
难道又是天意？还是真的命中注定？我是不是可以选择离开？
当我想你的时候，总会来这里，你吟诵“花谢花飞花满天”的地方。我把那些小小的花坟看作你长眠的地方。你最终去了，我想你是对的，那里没有规矩，没有礼数，没有尊卑。那么，请你告诉我，我该选择什么，留下，还是离开？
没有人能告诉我答案，竟连你也不能！
但是，我知道，面对晴雯的离开，你的离开，贾母的离开。我不是可以选择，而是必须选择离开！离开，是我最后的归宿。
篇13：我可以作文
一个星期没有见你，脑海中你的身影渐渐模糊，声音早已淡去，我想我终于可以忘记你了。
不想见到你，不想去想你。这算是可以忘记你的资本了吧？我希望，我可以放下了。
我不是一个煽情的人。在没有你的这一个星期，我发现，我可以照样过得非常好，甚至是说，比以前还好。真的。以前因为你，我一上课便盯着门口看，现在我开始盯着黑板。没有了你，我的学霸之路再次走向辉煌，不得不说，开学那次周清对我打击真挺大的。而那次，可能是因为不适应，是因为遇见你，导致我上课分心，以致与成绩下降。
我现在可以很淡然地看着你和别的女孩子调笑，玩闹，因为我们毕竟不是一个世界的人。如果我和你就这样结束了，不免有些遗憾。我们之间，只有短短的四十五天时间，我们没有换过情头，没有说过甜言蜜语，没有牵过手，更没有过一次拥抱。我告诉我，你在骗我，你的出现真的是很让人费解……
没有你，我可以大大咧咧和闺蜜们一起牵手散步，不必在故意说给谁看，自然而又快乐。或许偶尔看到你在校园和同学玩的开心，我也不会那么激动，很高兴，我要忘记你了。
忘记你，需要不去回味过去。可是，过去真的忘不了。忘不了刚开始一段时间，总能与你在校门口，教室门口，小卖部门口不期而遇；忘不了你在校园内当着众人的面抓起我的手虽然我挣开了。
你是真心的么？如果是重新开始好不好？如果不是，好，那我们分开，我会忘了你，你也会忘了我。
篇14：我可以作文
岁月如梦・，悄然消逝在风中;光阴似箭，恍然沉浸于泪内。转眼间已经步入九年级，再也没有惬意的时候了。
不知怎的，心里十分的悲伤。是啊，他要走了。不，他已经走了。一个星期前，他就一个人离开了学校。
大约在一年前，我才发现了他，在我们班的一个小角落里，一声不响。他从不与人玩耍，也很少与人说话。我似乎都忘了他的存在。孤独的他与九班格格不入。我对她充满了同情，因为我也是这样的一个人。
我来到他身边，和他攀谈起来。他警惕的看着我，只是“嗯”了几声，并没有表达自己的看法。他缩在那个小角落里，就像一只小松鼠蜷缩在自己的巢穴中。
过了几个星期，你和我渐渐熟了，也偶尔会表达自己的意见了，我十分高兴。并且，我深深的记得，你指着我的鼻子说你要超过我的情景，我永远不会忘。我非常乐意这种事情的发生。
不过，你终究还是走了，再也回不来了，四川离浙江很远啊，远到足够隔绝我们的友谊了。但是，我对你的虔诚充满信心。我感受到我给你带来的快乐与幸福，这就足够了。(尽管，你并没有表露出来，这就是你的性格)
可是，又有谁会来拯救我呢?除了我，世界上还有那个傻瓜会向一个几乎不认识的人注入大量精力，还得有这样大的耐心循循善诱!为了别人的幸福而毁灭自己的幸福。
篇15：原来我可以作文
我是一只有着黄色羽毛的小鹦鹉，经常翱翔在广阔的蓝天上，却被可恶的人类抓了起来，关在笼子里。最后被一个小女孩买走了。
想想我以前可以在无边无际的天空里自由自在地飞翔，现在只能在一个狭窄的笼子里生活，我就更加讨厌人类了。
慢慢地，我越来越郁闷，也不再发出任何鸣叫。小女孩发觉了我的变化，就想方设法逗我开心，有时候用小提琴奏出一首首优美动听的曲子，有时候拿一片叶子逗我，有时候会对着我唱歌……看她那么卖力地逗我开心，我偶尔会叫上一两声，算是回应她吧。
每当我在笼子望着湛蓝的天空发呆时，小主人就会望着我，她似乎知道我的心事，就把笼子放在窗外，让我呼吸新鲜的空气。我心想：这个小主人还不错嘛。我便对她产生了一点好感，不再只叫一两声，开始唱起了歌儿。
一天，小主人做了一件令我非常惊讶的事情，她居然把手伸进笼子里，似乎想让我站到她的手上去。一开始，出于本能，我躲开了。小主人轻声地说：“别怕，别怕，我不会伤害你的。”可是，我不敢靠近小主人的手，但也不想伤小主人的心。我左右为难。抬头看看小主人，她那黑宝石一样的大眼睛带着笑意，眼中充满鼓励。
小主人的目光打动了我。我慢慢地抬起一只脚，放在主人的手指上，犹豫了一会儿，又慢慢地抬起另一只脚放了上去。小主人高兴地把我举起来，我似乎不再那么抗拒。
之后，小主人常常把我放出笼外，在客厅里自由自在地飞一会儿，玩一会儿。现在，只要小主人一放学回家，我都会用动听的歌声来迎接她。她会把她的心事说给我听，我也会把我的心事唱给她听。我们成了亲密的好朋友。
原来，我也能信任人类;原来，我也可以喜欢上小主人。我想，这一切都是源于爱。
篇16： 我可以作文
我是一颗流星，正在穿梭于这茫茫的天空，那么热闹的世界，真让我为之惊讶，我，收到了许许多多美好而又幸福的愿望，可我的脸上，却没有丝毫笑容，人类，是自私的。
一个女孩引起了我的注意，她扎着两个小辫，既快乐，又活泼天真。她的身旁有一位老人，看起来年迈已大，脸上却挂着慈祥的笑容，女孩快乐的说：“姥姥，看那朵流星，多么的美丽呀！”老人微微一笑，“是呀，乖孙女，快许愿吧，流星可以帮助你实现愿望呢！”“真的吗？姥姥？”她呆呆的望着那飞逝的流星，莫不失惊奇。“恩，是的。”女孩的双眼马上变得光彩起来“那么，流星啊，我希望，姥姥的病可以快点好起来。”女孩的眼充满着期待。“傻孩子……”老人笑了，只是含着泪水。老人低喃，“流星啊，我希望，我的孙女能够微笑着送我离去，然后每天都快快乐乐的。”“姥姥，您说什么？”“没什么。”我怔住了，刹那间有些失神，我，只可以完成一个人的愿望，小女孩的企盼，老人的愿望，我，该帮谁呢？救护车的声音在我耳边猛然想起，我回过神。坚定地信念驱使我一定要救老人，可是，如果我用生命去救人，那么，修炼千百年才转世为流星的我，将会不复存在，值得吗？我茫然了。看到小女孩悲伤地眼神，我，一定要救老人！
我化作光速射进老人身体，然后，我的知觉便慢慢消逝而去，来一个声音，“谢谢你，流星……”我笑了。我，告诉自己。
我是流星，我可以！
篇17： 我可以作文
夜，好凉。穿着薄薄的衬衣的我坐在窗前，抬头看着夜空。夜里有你的背影。
看着你
远去的背影，看着你划过发际的刘海。看着你越来越爱炫耀的神情，才发觉，发还是变了。
她变了，变得爱名爱利爱面子了，但我又何德何能去制止她呢？有时候，我可以抑制住自己火爆的心情，但是有的时候，我不能…。我常常坐在窗前，落着泪，后悔的对自己说：“她真的不应该被卷进来！”可是每当他在我面前吹嘘真她的好东西的时候，在她蔑视的眼光和口吻里我发现了，那些眼泪白白流了，那种曾经很强烈很强烈的后悔感也消失的无影无踪了。
我厌恶他，厌恶他的心计，厌恶她种种模仿的动作，厌恶她爱装娘娘腔，厌恶她爱装清纯的样子。但是我必须去忍受这些，因为他是我的朋友，即使有时抑制不住去爆发，但是静下来想想，我又有什么资格去生气呢？去对她发火呢？
确实，我的确没有资格去厌恶任何一个人，也没有资格去厌恶任何一个人。更没有资格在你的背后说你的坏话，我发誓不会了，我没有资格，确实没有资格。所以我必须忍受。
放心吧！我可以忍受，就算多么生气，也会忍下去，我不会再让你伤心。起码，在最后不到一个月的时间里让你开心。
忍受你的过分，忍受你的不可理喻。但是我必须去忍受，就让我学会去忍受一个人，这将成为我小学以来最大成绩。
我学会了忍受。终于学会了忍受。终于学会了。
篇18： 我可以作文
如果我可以随心所欲做任何一件事，我会做什么？
我首先要登上我从没在电视上看过的星球，去探索它们的奥秘。对了，我还要带上一系列的探索装备，回来的时候向科学家报道。这样，我们中国在星球探索的科学中又迈进了一步。
我还要造一艘宇宙飞船，机器必须是最先进甚至是从未见过的。到时候，我可以带上许多人，遨游太空，让他们也开开眼界。我还要带上所有的科学家，带着他们去参观许多星球，考察每一个地方的大气层、土壤，与生物是否存在。说不定，还能发现外星人呢！
我还要一栋别墅，要一栋带着花团锦簇的花园的漂亮房子，而且是二层的，每一个房间都很大。这样，我可以带着我的亲戚朋友住进去，享受着美好的生活。在别墅的旁边建一个粉红色屋顶的小窝，里面铺上厚厚的青草，还有一个小小的皮球、一个深红色的食盆。这样，我可以让我那些动物朋友住进我这小小的'家，每天可以看着他们欢快的做游戏，真是太美好了！
不要忘记了和我一样是中国人的人。我要让所有的房屋都变成树屋或别墅，居住在绿茵茵的、一望无际的绿草地上。每天呼吸着新鲜空气，快乐地做游戏，夕阳西下的时候，还可以一点一点地目送火红的太阳落下。还有什么比这个更好呢？
祖国的花朵也是需要快乐的。如果我可以，我会让祖国的花朵那繁重的家庭作业消失，让那讨厌的考试消失。让我们尽情沉浸在快乐、微笑、自由当中。
这又是一篇想象作文。虽然只是想象，但是我相信，我一定会一步一个脚印，将这些愿望实现！
篇19： 原来我可以作文
踏进初一年1班的大门，看见同学们有说有笑的，鼻子一酸，大家的人缘很好啊！
还没来上学的时候，我就很担心：要是交不到朋友，我以后还怎么能安心学习。
军训的几天里，我基本是独来独往。看见有的同学和小学同学谈得笑哈哈的，心里就更加寂寞。这时我就想到我的小学闺蜜――谢晴。要是谢晴能在这里的话，那该多好。可我马上反应到这儿是中学，不是小学。小学有小学的朋友，中学有中学的朋友。我应该去交一个像谢晴一样的知心朋友。
第三天下午，寄宿生们要在教官的指导下整理宿舍，通学生可以前去参观。寄宿生们从头到尾都在干活。擦地板的擦地板，叠被子的叠被子，我们也只是到处走走。从整栋宿舍楼我可以嗅到一种紧张的气息，在四处弥漫着。这里团结的氛围很高，只有寄宿生才能体会得到。我大多停留于404室，看她们整理宿舍。“头发好多啊，快点清理一下，不然我们又要被扣分了。”不知道谁喊了一声。既然她们要打扫，我就不留在里面占位置了。我到走廊上去。这时，刘婧一边拖地一边出来：“咦，你是通学生吗？”居然有同学主动跟我说话，我还以为大家都很陌生呢！“是啊！”“你家住哪儿啊？”“就旁边这个小区，世纪豪庭。”“好近啊，怪不得通学啊！”“呵呵，还好！”就简简单单几句话，就让我感受到同学之间的真情。之后的学习中，我们互助前行，我有困难她帮我，她有困难我帮她。就是在那一瞬间，创造我们之间这么珍贵的友谊。
我还认识捷瑜、婧怡、刘摇…她们都让我感受到班级的温暖。我现在不孤单了。朋友，真的很重要！
篇20：我可以作文
我可以作文
我可以
我可以我可以闭上眼，张开双臂在黑暗中摸索我那充满希望而又未知的未来，似近似远，又若即若离。 我可以面对湛蓝的大海，对着波光粼粼的海浪，让烦恼抛入海底，永远深深地埋藏。 我可以在阳光下尽情的欢笑，让暖暖的阳光照在我的每一寸肌肤上，悄悄的驱走那内心的寒冷寂寞。
我可以在落叶纷飞的秋天穿梭于漫天飞舞的落叶之中，感受这金色的季节带来的金色的喜悦。让缓缓飘落的树叶带着我的思念飞向遥远的地方。
我可以仰望苍穹，看着满天的'繁星一闪一闪的眨巴着眼睛。把那些不能说的秘密与它分享。然后灿烂的一笑双手合十许下一个小小的心愿，希望星星能代我实现。
一颗流星划破美丽的夜空，我知道我可以，真的可以实现我那个小小的愿望。希望就在眼前作文 你也可以投稿，现在我所要做的就是把握我那幸福的明天，主宰我的未来。
篇21：如果我可以作文
如果我可以作文
今天，是我16岁的生日．这是否也意味着我离死亡又进了一步呢？其实我很想选择重来。雪漫有一篇小说叫《甜酸》。她在尾声写道“如果让我重新选择一次，我一定不会做现在这个背负着许许多多秘密的女生。因为，这些秘密其实并不属于我，而我却身不由己不由自主的为了保全它们而不顾一切。”这句话，好像是田丁丁说的，又好像是林枳的写照！其实，我也能在她们的身上，看到自己的影子。如果，让我选择重来一次，我一定也不会做如今这个背负着所谓自己秘密的女生。
我可以选择重来吗？
给我个机会，我一定不会在数学课上看小说；语文课上传纸条；英语课上给自己的小说构思；科学课上神游；思政课上做作业。
我可以选择重来吗？
时光能回到14岁那年吗？我一定倍加珍惜和奶奶相处的点点滴滴，更不会惹她生气。她是全世界最疼爱我的人，我却一次次地伤她的心。
我可以选择重来吗？
回到小学，那无忧无虑的生活。眼前似乎又出现了和朋友玩耍的身影，耳边隐隐约约又听到了嬉戏时的欢笑。尽管免不了吵嘴，但第二天，我们准又玩在一起了。
问题：我可以选择重来吗？
结论：不能！
原因：时光老人对每个人都是公平的。
启示：如今，我唯一能做的，只有把握每一天，不让自己在几年之后，回首往事时，再一次，后悔！
4年前，有个语文教学跨省交流会，邀我参加。那次交流主题是考察“网络作文教学”，我听了几节课，感到不太适应。据主办学校介绍：全校所有班级所有学生的所有作文，你想看哪一篇就能看到哪一篇，想写段评语也可以。我对此很惊讶。该校一位教师现场演示给我看，很快就调出了某年级某班某同学的全部作文。我问：“这位同学知道吗?”“不一定知道。”我问：“他会同意我们看他的作文吗?”教师奇怪地反问：“他为什么会不同意呢?”“那么同学之间也可以互相看吗?”“每个人都可以看全校任何一个同学的任何一篇作文。”
第二天，大会轮值主席盛情邀请我发言。我不敢说话，因为我没有把握，我还是没有想明白：是不是每个学生都愿意公开自己的作文?但是大家一鼓掌，我只好说了。我不能隐瞒自己的观点，在场的许多老师都是朋友，我更要说实话。我说，学生已是高中生，他们的写作有私密性，未必愿意公开；像这样不经作者同意，就将作者的全部作文放在网络上，任人评说，有可能给学生带来不安；我们是学校，要培养学生的权利意识，在这些方面，能否更慎重一些，等等。
老师们对我的发言似乎不太理解，他们好像从来没有考虑这个问题，也许有些同行不认为这是个问题，大家关心的是网络作文管理技术如何进一步普及的问题。只有一位老师发言对我激烈批评，他说的最猛的一句是“没想到进入21世纪了，教育界还有这么落后的人!”当时全场大笑不止，我也笑了。主席善意地告诉我，可以再次发言，反批评，我笑着谢绝了。这种事，时间隔长一些，可能会看得清楚一些。我为什么特别在意学生的这种权利?
写作不同于一般作业，它是一种比较特殊的心灵活动。学生写作文，往往是在与教师对话。这就是为什么许多老教师特别重视学生写作内容的原因。通过作文，教师可以了解学生的内心世界，了解他们的生活状态，了解他的快乐与忧伤，了解他的失望与期待。总之，一个能取得学生信任的教师，他在作文批阅过程中，是在与一个个学生对话。这种对话有时也是带有私密性的。学生信任教师，他可能会无保留地把心里话都放在作文中，他们对教师不设防，作文中甚至常有些隐私。他的倾诉者是一个人――教师：如果他面对全班同学，很可能呈现的是另一些内容。
常有学生在作文中倾诉自己的不幸(亲人病重，去世；家庭矛盾，父母离异；等等)；暗示我，他(或她)在恋爱，很想知道教师的态度；诉说学习生活中的困惑，等等。这些作文，是写给教师看的。情郁于中，需要有个渠道宣泄，他会发现作文是比较好的方式。我认为教师要对得起这样的尊重。所以，我的同事一般不愿意在办公室向大家介绍学生这方面的作文，除非学生作文中的.问题的确需要大家商讨。
我很喜爱苏联儿童作家阿列克辛的小说。他的作品中有一篇很有名，叫作《最有意义的一天》。“我”极为成功地调解了父母之间的一次矛盾，让多日不说话的父母言归于好，这是“我”假期中最有意义的一天。但是在叙述了这个过程之后，“我”告诉读者，写作文时，他不愿意把这件事说出来，写的是一年前参观博物馆的事。――有时候，我们很奇怪，学生的写作为什么放弃了精彩的生活，其实很可能是学生对是否公开自己的内心世界没把握。
讲评作文，总要读几篇学生习作。过去，想读谁的就读谁的，读也就读了。但是我认为，这种公开性强的教学活动，对学生应当作正面引导，尽可能不要读选材涉及个人心灵而又不太成功的作文，不要让那些学生难堪，要保护学生的自尊，以发展他们的自信。有经验的教师都会明白，我们有多种方法可以帮助学生纠正写作上的毛病，没有必要拿一个具体学生的写作弱点举例；提高写作水平绝非一天两天的事，学生写作水平不高，他自己也会很焦急。如果教师公开了学生低水平的作文，却又拿不出个有效的指导意见，这个学生有可能更加畏惧写作。
当然，也许有人会说：学生的任务就是学习，学校就是让学生犯错误的地方，就是不能怕出丑出错。
但是我愿意说，写作有特殊性，毕竟，它反映的是人的心灵世界。作为教师，你在生活中是不是会随意向别人诉说自己的私事呢?南京有个电视访谈节目叫“有请当事人”，我看了之后很震惊：这个节目好像主要是调解家庭纠纷(夫妻争吵、兄弟反目、恋人分手、子女不肯赡养老人，等等)，在主持人的“调解”下，当事人对着摄像机争辩。也就是说，这个节目满足了中国人爱看热闹的习惯，把发生在家庭内部的各种冲突全都公开化，用现代技术手段现场直播。据说该节目收视率极高，而节日播出后多数当事人很后悔。如果他们有较强的自尊意识，是不会接受这种“公开展示”“上电视”的机会的。教会学生对自己的权利负责，保护自己的尊严，也许应当是我们语文教育中“人文性”的任务。
40多年前，我在念初三时，语文教师曾把我写的说明文抄成大字报展示，展示的目的并非因为我写得好或不好，而是我在那份“图书馆借书规则”中写了“每人每次可以借书20本”，教师遂在分析时当做笑料挖苦。其实，能多借一些书是每个学生的愿望。虽然大家一笑了之，但那节课让我不太舒服。以后，我在作文中就不大愿意写自己的真实想法，免得惹麻烦。后来，我自己当教师，才对当年教师的那种做法作了有效的思考。随意地干预学生写作，随意地讲评学生作文，有可能给学生心灵和他的写作造成负面影响。
所以，我在作文课上经常问学生的是：“我可以读一读你的作文吗?”“你愿意读一读自己的作文吗?”
也许，正因为有这样的尊重，学生写作的内容反而比以前自由开放，因为他知道自己生活在一个安全的环境中，他的权利会得到尊重。
篇22：我可以
第一天，小水滴早早起床，到天上把所有的小水滴全都请了下来，一组一组地打在大石头的脸上，直到太阳出来了，大石头摸摸自己的脸，洋洋得意地笑了起来，国为它的脸还是那么光滑。小水滴有点发愁，其它的小水滴安慰它说：”不要灰心，我们今天打不破它，明天再打；今年打不破，明年再打，好不好？”小水滴也在心里鼓励自己：“我们能行！”
第二天中午，阳光和煦，大石头还在睡觉，呼噜声都比雷声大，小水滴它们就进攻了，一直打到晚上，大石头又摸摸自己的脸，还是那么光滑，它笑得更得意了。小水滴更加坚信地说：“我可以。”
第三天，小水滴又早早进攻，一直打到中午，小水滴累得汗水都出来了，大石头还在下面睡觉，过了好半天它醒了，大石头又摸摸自己的脸，破了个小洞，它心里感到无比害怕……
一直这样下去，大石头终于被打破了，小水滴感到无比快乐。
篇23：我可以
“我可以。”每当别人问我做某件事，可不可以的时候？我总是说这三个字，这三个字也总是在我耳边萦绕着，时时刻刻影响着我的生活，我的生活因为它变得丰富多彩起来变得更有挑战性起来。因为我热爱生活，所以我追求刺激，追求新鲜，每当别人问我，我可不可以的时候？我总是说我可以，不是我一定可以，而是我愿意尽力去做，愿意用心的去做，愿意努力的去把它给完成好，完成到最好。
为什么这个世界上会有乞丐呢？难道乞丐就真的很想当乞丐吗？不，他们也不想，在我看来，那些没有疾病，却整天在街上行乞的人是不被给予同情的，这种人就像鲁迅先生写的孔乙己，他就是一个典范，封建社会的一面镜子，它反映了当时封建阶级统治人民的无情，也深刻地写出了鲁迅先生对当时封建阶级统治的这种社会的批判。孔乙己先生身材高大学识渊博，光靠他的一己之力努力学习，或者去找工作，总能为自己争取一些利益。可是他却贪小便宜，靠旁门左道来赚钱，这是不可取的。如果能让我站在孔乙己面前，我希望我问他可不可以靠自己的时候，他可以说我可以。我们要永远说我可以，这样才能更好的向自己的目标前进。
篇24：我可以
坚持总会闪耀。
我学习素描已经五年了。
五年前的那个小丫头，什么也不懂。就这么迷迷糊糊的选择了这个新奇的名字。
踏入诺大的画室，好空旷啊。摆着各式各样的石膏头像，竟有些阴森。第一节课，老师教了最基础的排线。就这样排了一个半小时。对年幼的我来说属实枯燥乏味。谁曾想，下节课竟然也是排线！
放弃的念头在我心中萌发。
“真的要放弃吗？”老师问。看着我犹豫不定的`模样，老师牵起我的手，带我去看了一个画展。
惊艳。方正的几何体，深邃的眼眸。明暗控制的恰到好处，在我的心里烙下了一个深刻的印象。我想，我永远也不会忘记这些画作。
“我不放弃！”与老师相识一笑，便回到画室继续练习。奇怪，枯燥的排线竟变得有趣。学习素描也更加有动力。
从几何到水果，从陶罐到五官，从生疏到熟练。就这样日复一日，年复一年。五年就这么过去了。常有长辈问我：“这五年，值得吗？”这五年，考级证书拿了，大大小小的比赛也参加了。赢过，输过，哭过，笑过。这五年，值得。
“放弃”十五画，“坚持”十六画。坚持就比放弃多一点，可最后的结果相差的却不是那么一点。那我为何选择放弃却不选择坚持呢？坚持不一定会成功，可坚持比放弃成功的几率一定要大得多。
不是所有的坚持都有结果，但总有一些坚持，能从冰封的土地里，培育出十万朵怒放的蔷薇。
这五年的成长告诉我：原来，我可以！
篇25：我可以
自小，我还对自身欠缺信心。可是，如今并不一样了！我的生活都充满期待。它，使我的生活越来越更漂亮了！
之前，我的考试成绩但是一落千丈的，在教师眼前低下头被骂，在老妈眼前跪着被挨骂挨揍。哎，我之前的生活是多么的的厌倦！有时候，我的心里头里是那么想：“哼，妈说我是南瓜子，哪有！骗子公司！”那时候，我眼睛刚开始排出伤心的泪来啦，心，一直烦厌自身的生活。我讨厌授课，我讨厌妈妈打我，我不愿意去补课……
在一个炎热的中午，爸爸把我叫到他小书房里。我惶恐不安，内心头的”纭吧时常传出。父亲中是一副凶巴巴的模样，令人担心。咦？父亲今日如何面色发生变化？没事儿，总之是好事儿。他说道：”全世界是]有投机取巧的呀！闺女，你也就得去应对好像啊！对你说自身你能的“他得话振干了我，要我更改了观念。
相信我能在考中获得遥遥领先的考试成绩，与零鸭蛋说一声再见。那N，我也得自一个学习规划。我也要更为勤奋去备考，不必临时抱佛脚，授课专心致志及在有麻烦字或词时翻字典。最后，我得了7A，这可是下了苦功而成的。
我也想行自身能够在画画赛事拿冠军。啊！拿他人并不小瞧我，将我压在她们的脚底。那N，下苦功是必然的，但是……由谁来做我的画画教师呢？”别害怕，小孩，母亲做你的老师吧。“历经一段时间，我的了全柔画画冠军。啊呀！被别人艳羡可简直一件大喜事。
爸爸的话，生生地刻在我的脑子里，洗都洗不上。他得话，陪到我老。要是相信自己。勤奋去争得，取得成功就在眼下。盆友，要相信自己阿！
篇26：我可以
我可以放弃吗？在枯燥无味的学习中，被埋在”题山卷海“里的我可以放弃吗？我不可以！
既然已经坚持了这么久，我当然不会轻言放弃。如果选择放弃，那就意味着我六年的努力将功亏一篑。我能这么做吗！我绝不能对不起自己，对不起曾经为了今天而付出的六年。
对于我的父母来说，他们对我抱有很大的期望。他们在我身上倾注了全部的爱啊！我不能让父母失望，不能让他们丢脸！
既然选择了自己的路，哪怕是跪着也要走完。
记得一个故事。在美国有一位非常著名的心理学家，他是个白发苍苍的老人，是一个在心理学界享有盛誉的著名的成功人士。有一天，有一个年轻人慕名而来，老人非常和善的接待了他，当年轻人问起老人成功的经历时，老人慈祥的笑了，讲起一个故事……
那是，老人还只是一个默默无闻的小徒弟。年轻的他满怀激情，总想着能有一番建树。于是他用十年的时间造就了一本书。那是他十年心血的结晶――承载力了他全部的梦想――只为一个坚持十年的梦――那耗费了他整个青春。而当充满激情的他将稿子交给一家杂志社的主编时，却得到了这样的答复。不行。然而，他正一蹶不振，师傅问他：“你可以选择放弃吗？”他豁然开朗，是啊，他绝不会放弃！他又充满了活力，到处投稿，终于，他成功了！他成为了美国耳熟能详的心理学家，心理学界的泰斗。
老人成功的故事，老师的辛劳，父母期待的眼神无不在催促着我成长成长！
我，绝不会放弃！
篇27：如果可以300字优秀作文
如果可以300字优秀作文
每次上课的时候，屁股只能乖乖的坐在椅子上，耳朵也只能注意听老师上课的内容，身体还要抬头挺胸，脚更不能随意乱动，我们好像是一群在上课的机器人。
如果上课可以不用坐在教室里，而是到有很多游乐设施的地方，像公园里有荡秋千，单和呼拉圈。这样我的屁股就可以坐在荡秋千上摇动，耳朵可以一边听鸟叫虫鸣，一边听老师上课的声音，真是悦耳动听极了。身体不想坐着，想舞动的时候，还可以拿呼拉圈扭一扭，摇一摇，这样子上课不是活泼又有趣吗?
如果可以选择自己喜欢的课来上，那就更好玩了。我喜欢上心算课，钢琴课，美术课等等，这些课我都是百上不厌喔，而且可以花上一整天的时间在这些课程上，就算没有下课休息时间也无所谓。
如果将来我成为一个老师，就可以安排每一个小朋友想要的.上课地点，喜欢上的课表，还有他们希望的上课时间。最重要的是，如果上课可以像我想像的方式实现，我不但有足够的时间学好我想要的才艺，更可以得到心满意足的快乐，真是一举两得啊。
篇28：快乐可以优秀作文
快乐可以分享优秀作文
这天，虹猫妈妈给虹猫从国外带来了一个新鲜玩意儿。这个玩意儿，因为长得跟指南针似的，所以我们可爱的小虹猫就把他取名为银盘，听说，只要你，跳到食针上面，它就会盘旋，还会穿越时空呢，比如，可以去恐龙世界……
虹猫妈妈带回来的神奇宝贝的消息呀，一传十，十传百，大家都知道了！于是，虹猫的好朋友，长颈鹿艾艾、小象嘟嘟、小猴子淘淘都来围观了！
咚咚咚——
嘟嘟性子急，敲门的声音比较大，像是要把整个门都敲烂一样。
好朋友虹猫，可以把银盘借给我们玩玩吗？
虹猫听见嘟嘟的声音，吓得赶紧抱着银盘躲起来，捏着鼻子说：不好意思亲爱的，我生病了！医生说不能见客。
哦，这样啊！那我改天来看你吧！嘟嘟遗憾的想离开虹猫的家，但是又忍不住好奇心，于是往虹猫家的门缝里看，黑漆漆的，什么也没有看到呀，唉！
嘟嘟气愤地回家去了！
咚咚咚——
又来了，又来了！谁啊谁啊，虹猫气死了，这些人，怎么老是打他银盘的主意啊，真是讨厌。
虹猫虹猫，我妈妈给我做了一个小皮球，好漂亮哇！是艾艾的声音。
虹猫转了转眼珠子，心想，哼！又是来骗我的银盘的！烦死了。
虹猫故意扯着嗓子尖叫：艾艾，妈妈不让我出门，我的作业还没写呢。
艾艾叹了一口气，虹猫虹猫，你真可怜。
虹猫笑了笑，这家伙是故意的吧，想引起我的同情心，从而把银盘借给她玩，他才没那么傻呢。
虹猫：对不起啊艾艾，你先回去吧，等我作业完成了，再来找你哦。
艾艾嘟着小嘴巴，什么也没说，就走了！
咚咚咚——
虹猫已经很没有耐性了，谁啊？
亲爱的，我买了一大堆零食，一起吃吧！小猴子淘淘用妈妈做的小兜兜，抱了一大堆的食物过来……他是想跟虹猫一起分享的哦。
虹猫一个头两个大！怎么大家都在打他银盘的主意啊！于是，虹猫索性不说话了！
淘淘敲了几下门，见没有人回答，打算走，却又不放心虹猫。
虹猫，你没事吧？
我能有什么事啊，虹猫心想，这家伙真的够难缠的。
虹猫，虹猫。淘淘使劲地敲门，还是没有声音，难道刚刚是我的幻听。淘淘摇摇头就走了！
等虹猫确定没有人来找他了，他才安心的把银盘拿出来！
可爱的小银盘，带我回到恐龙世界吧！虹猫踩在银盘上面，可是不知道为什么，银盘亮了几下光，虹猫感觉自己像走进了一个未知的世界，即将要看到恐龙的'时候，银盘突然不转了。虹猫在想，是不是银盘坏了呀！他狠狠地踢了踢银盘。这时，银盘发出了一声哎哟的叫声，这可把虹猫吓住了。
该死的虹猫，你踢我干什么！我就不带你去，就不。
虹猫定睛一看，原来是银盘在说话呀！虹猫眨了眨眼，银盘银盘，你为什么不带我去。
难道你没有看说明书的吗？要启动我，必须要大家齐心协力。这样，我才会有能量。
虹猫把说明书找了出来，的确有这么一条说明耶！
你真小气，嘟嘟是来分享你拥有我的快乐，艾艾是跟你分享他的快乐！淘淘过来跟你一起分享快乐！你都拒绝了，哎。
虹猫听了银盘的话，心里有点点酸，他嘟着小嘴巴，抱着银盘冲出了门外，这时，他看见艾艾、淘淘、嘟嘟玩着小皮球，旁边还有一堆可口的零食。他们看见虹猫出来了！特别开心。
艾艾关心的问：作业写完了吗？
嘟嘟问：病好了吗？
淘淘抓了抓猴毛，有点儿尴尬：我还以为你不在家呢。
虹猫心里暖暖的，原来大家都这么关心他呀！可是……问题出现了！
你不是在写作业吗？怎么生病了？你不是生病了吗？怎么在写作业？原来你在家呀！七口八舌，让虹猫别提有多难受，他低着头，眼角挤出了眼泪：对不起，我不应该欺骗你们的！我把银盘带出来了，咱们一起玩吧！
艾艾有点儿生气了，连嘟嘟与淘淘都不理他了！
对不起大家，我是真心要跟你们分享银盘的。
虹猫把银盘放在地上，这时，银盘变大了！虹猫踩在食针上，来，你们一起来，这样，食针会放大的哦！
虹猫的真诚打动了大家。艾艾有点儿心动了，踩了上去，接着淘淘、嘟嘟都踩了上去，这时啊！银盘真的变得越来越大了！
耶~我充满了力量呀，我是奥特曼。银盘说着，就开始旋转……过了几分钟后，他们睁开眼睛，看见了恐龙世界……
好可爱的喷火龙！
还有霸王龙。
耶！我看到三角龙了！
虹猫看见艾艾、淘淘、嘟嘟快乐的笑声，不知道为什么，内心甜甜的，美美的。原来快乐是可以分享的哦！
★我可以
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