以下是小编整理的初中作文宝典，本文共12篇，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：初中英语语法宝典
现在进行时则是表示现在正在发生的事情或者是习惯性动作。
现在进行时
现在进行时的基本用法：
a. 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。
We are waiting for you.
b.习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。
Mr. Green is writing another novel.
(说话时并未在写，只处于写作的状态。)
She is learning piano under Mr. Smith.
c. 表示渐变的动词有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。
The leaves are turning red.
It's getting warmer and warmer.
d. 与always, constantly, forever 等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。
You are always changing your mind.
典型例题
My dictionary ___, I have looked for it everywhere but still___ it.
A. has lost, don't find B. is missing, don't find C. has lost, haven't found D. is missing, haven't found.
答案D. 前句是一个仍在持续的状态，应用进行时，由于没有找到，其影响仍然存在，应用完成时，瞬间动词用于否定式时可用于完成时。
有时表示反复发生的动作或者持续状态也是用现在进行时，同学们可以结合下面的例题看看是否会做了。
篇2：初中数学学习方法宝典
初中阶段学生数学学习成绩两极分化非常严重，学习差的学生占的比例较大，特别在初中二年级表现得尤为明显。那么，造成两极分化比较严重的原因是什么?如何预防严重分化?本文结合自己的教学实践作一些粗浅的探讨。
一、造成分化的原因
1、被动学习。许多同学进初中入后，还像小学那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权。表现在不定计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到“门道”。
2、学不得法。
老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法。而一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，机械模仿，死记硬背。也有的晚上加班加点，白天无精打采，或是上课根本不听，自己另搞一套，结果是事倍功半，收效甚微。
3、不重视基础。
一些“自我感觉良好”的同学，常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，好高鹜远，重“量”轻“质”，陷入题海。到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。
4、思维方式和学习方法不适应数学学习要求。
初二阶段是数学学习分化最明显的阶段。一个重要原因是初中阶段数学课程对学生抽象逻辑思维能力要求有了明显提高。而初二学生正处于由直观形象思维为主向以抽象逻辑思维为主过渡的又一个关键期，没有形成比较成熟的抽象逻辑思维方式，而且学生个体差异也比较大，有的抽象逻辑思维能力发展快一些，有的则慢一些，因此表现出数学学习接受能力的差异。除了年龄特征因素以外，更重要的是教师没有很好地根据学生的实际和教学要求去组织教学活动，指导学生掌握有效的学习方法，促进学生抽象逻辑思维的发展，提高学习能力和学习适应性。
二、减少学习分化的教学对策
1、培养学生学习数学的兴趣兴趣是推动学生学习的动力，学生如果能在学习数学中产生兴趣，就会形成较强的求知欲，就能积极主动地学习。培养学生数学学习兴趣的途径很多，如让学生积极参与教学活动，并让其体验到成功的愉悦;创设一个适度的学习竞赛环境;发挥趣味数学的作用;提高教师自身的教学艺术等等。
2、教会学生学习
(1)加强学法指导，培养良好学习习惯反复使用的方法将变成人们的习惯行为。什么是良好的学习习惯?我向学生做了如下具体解释，它包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。
(2)制定计划使学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳扎稳打，它是推动学生主动学习和克服困难的内在动力。但计划一定要切实可行，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志。
(3)课前自学是学生上好新课，取得较好学习效果的基础。课前自学不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习主动权。自学不能搞走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲课的思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。
(4)上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。“学然后知不足”，课前自学过的同学上课更能专心听课，他们知道什么地方该详，什么地方可略;什么地方该精雕细刻，什么地方可以一带而过，该记的地方才记下来，而不是全抄全录，顾此失彼。
(5)及时复习是高效率学习的重要一环，通过反复阅读教材，多方查阅有关资料，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比较，一边复习一边将复习成果整理在笔记上，使对所学的新知识由“懂”到“会”。
(6)独立作业是学生通过自己的独立思考，灵活地分析问题、解决问题，进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程。这一过程是对学生意志毅力的考验，通过运用使学生对所学知识由“会”到“熟”。
(7)解决疑难是指对独立完成作业过程中暴露出来对知识理解的错误，或由于思维受阻遗漏解答，通过点拨使思路畅通，补遗解答的过程。解决疑难一定要有锲而不舍的精神，做错的作业再做一遍。对错误的地方没弄清楚要反复思考，实在解决不了的要请教老师和同学，并要经常把易错的地方拿出来复习强化，作适当的重复性练习，把求老师问同学获得的东西消化变成自己的知识，长期坚持使对所学知识由“熟”到“活”。
(8)系统小结是学生通过积极思考，达到全面系统深刻地掌握知识和发展认识能力的重要环节。小结要在系统复习的基础上以教材为依据，参照笔记与有关资料，通过分析、综合、类比、概括，揭示知识间的内在联系。以达到对所学知识融会贯通的目的。经常进行多层次小结，能对所学知识由“活”到“悟”。
3.循序渐进，防止急躁由于年龄较小，阅历有限，为数不少的初中学生容易急躁，有的同学贪多求快，囫囵吞枣，有的同学想靠几天“冲刺”一蹴而就，有的取得一点成绩便洋洋自得，遇到挫折又一蹶不振。针对这些情况，我们让学生懂得学习是一个长期的巩固旧知、发现新知的积累过程，决非一朝一夕可以完成，为什么初中要上三年而不是三天!许多优秀的同学能取得好成绩，其中一个重要原因是他们的基本功扎实，他们的阅读、书写、运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度。
三、在数学教学过程中加强抽象逻辑思维的训练和培养。
要针对后进生抽象逻辑思维能力不适应数学学习的问题，从初一代数教学开始就加强抽象逻辑能力训练，始终把教学过程设计成学生在教师指导下主动探求知识的过程。这样学生不仅学会了知识，还学到了数学的基本思想和基本方法，培养了学生逻辑思维能力，为进一步学习奠定较好的基础。
四、建立良好的师生关系心理学认为，人的情感与认识过程是相联系的，任何认识过程都伴随着情感。
初中生对某一学科的学习兴趣与学习情感密不可分，他们往往不是从理性上认为某学科重要而去学好它，常常因为不喜欢某课任老师而放弃该科的学习。和谐的师生关系是保证和促进学习的重要因素，特别要对后进生热情辅导，真诚帮助，从精神上多鼓励，学法上多指导，树立他们的自信心，提高学习能力。
篇3：初中数学学习方法宝典
1.如果把解题比做打仗，那么解题者的“兵器”就是数学基础知识，“兵力”就是数学基本方法，而调动数学基础知识、运用数学思想方法的数学解题思想则正是“兵法”。
2.数学家存在的主要理由就是解决问题。因此，数学的真正的组成部分是问题和解答。“问题是数学的心脏”。
3.问题反映了现有水平与客观需要的矛盾，对学生来说，就是已知和未知的矛盾。问题就是矛盾。对于学生而言，问题有三个特征：
(1)接受性：学生愿意解决并且具有解决它的知识基础和能力基础。
(2)障碍性：学生不能直接看出它的解法和答案，而必须经过思考才能解决。
(3)探究性：学生不能按照现成的的套路去解，需要进行探索，寻找新的处理方法。
4.练习型的问题具有教学性，它的结论为数学家或教师所已知，其之成为问题仅相对于教学或学生而言，包括一个待计算的答案、一个待证明的结论、一个待作出的图形、一个待判断的命题、一个待解决的实际问题。
5.“问题解决”有不同的解释，比较典型的观点可归纳为4种：
(1)问题解决是心理活动。面临新情境、新课题，发现它与主客观需要的矛盾而自己却没有现成对策时，所引起的寻求处理办法的一种活动。
(2)问题解决是一个探究过程。把“问题解决”定义为“将先前已获得的知识用于新的、不熟悉的情境的过程”。这就是说，问题解决是一个发现的过程、探索的过程、创新的过程。
(3)问题解决是一个学习目的。“学习数学的主要目的在于问题解决”。因而，学习怎样解决问题就成为学习数学的根本原因。此时，问题解决就独立于特殊的问题，独立于一般过程或方法，也独立于数学的具体内容。
(4)问题解决是一种生存能力。重视问题解决能力的培养、发展问题解决的能力，其目的之一是，在这个充满疑问、有时连问题和答案都是不确定的世界里，学习生存的本领。
6.解题研究存在一些误区，首先一个表现是，用现成的例子说明现成的观点，或用现成的观点解释现成的例子。其次一个表现是，长期徘徊在一招一式的归类上，缺少观点上的提高或实质性的突破。第三个表现是，多研究“怎样解”，较少问“为什么这样解”。在这些误区里，“解题而不立法、作答而不立论”。
7.人的思维依赖于必要的知识和经验，数学知识正是数学解题思维活动的出发点与凭借。丰富的知识并加以优化的结构能为题意的本质理解与思路的迅速寻找创造成功的条件。解题研究的一代宗师波利亚说过：“货源充足和组织良好的知识仓库是一个解题者的重要资本”。
8.熟练掌握数学基础知识的体系。对于中学数学解题来说，应如数学家珍说出教材的概念系统、定理系统、符号系统。还应掌握中学数学竞赛涉及的基础理论。深刻理解数学概念、准确掌握数学定理、公式和法则。熟悉基本规则和常用的方法，不断积累数学技巧。
9.数学的本质活动是思维。思维的对象是概念，思维的方式是逻辑。当这种思维与新事物接触时，将出现“相容”和“不容”的两种可能。出现“相容”时，产生新结果，且被原概念吸收，并发展成新概念;当出现“不容”时，则产生了所谓的问题。这时，思维出现迂回，甚至暂时退回原地，将原概念扩大或将原逻辑变式，直到新思维与事物相容为止。至此，也产生新的结果，也被原思维吸收。这就是一个思维活动的全过程。
10.解题能力，表现于发现问题、分析问题、解决问题的敏锐、洞察力与整体把握。其主要成分是3种基本的数学能力(运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力)，核心是能否掌握正确的思维方法，包括逻辑思维与非逻辑思维。其基本要求包括：
(1)掌握解题的科学程序;
(2)掌握数学中各种常用的思维方法，如观察、试验、归纳、演绎、类比、分析、综合、抽象、概括等;
(3)掌握解题的基本策略，能“因题制宜”地选择对口的解题思路，使用有效的解题方法、调动精明的解题技巧;
(4)具有敏锐的直觉。应该明白，我们的数学解题活动是在纵横交错的数学关系中进行的，在这个过程中，我们从一种可能性过渡到另一种可能性时，并非对每一个数学细节都洞察无遗，并非总能借助于“三段论”的桥梁，而是在短时间内朦胧地插上幻想的翅膀，直接飞翔到最近的可能性上，从而达到对某种数学对象的本质领悟：
11.解题具有实践性与探索性的特征，“就像游泳，滑雪或弹钢琴一样，只能通过模仿和实践来学到它……你想学会游泳，你就必须下水，你想成为解题的能手，你就必须去解题”，“寻找题解，不能教会，而只能靠自己学会”。
12.所谓解题经验，就是某些数学知识、某些解题方法与某些条件的有序组合。成功是一种有效的有序组合，失败是一种无效的无序组合(它从反面向我们提供有效的有序组合)。成功经验所获得的有序组合，就好像建筑上的预制构件(或称为思维组块)，遇到合适的场合，可以原封不动地把它搬上去。
13.认为解题纯粹是一种智能活动显然是错误的;决心与情绪所起的作用非常重要。教育学生解题是一种意志教育。当学生求解那些对他来说并不太容易的题目时，他学会了败而不馁，学会了赞赏微小的进展，学会了等待主要念头的萌动，学会了当主要念头出现后如何全力以赴，直扑问题的核心或主干;当一旦突破关卡，如何去占领问题的至高点，并冷静地府视全局，从而得到问题的完善解决。如果学生在解题过程中没有机会尝尽为求解而奋斗的喜怒哀乐，那么他的数学解题训练就在最重要的地方失败了。
14.教师的例题教学要暴露自己思维的真实过程，老师备课时，遇上的曲折和错误不能随草纸扔到废纸堆。如果教师掩瞒了解题中的曲折，自己在讲台装神弄巧，得心应手，左右逢源，把自己打扮成超人，将给学生的学习产生误导。这样的教师越高明，学生越自卑。
篇4：致宝典的初中作文700字
致宝典的初中作文700字
“有些人，有些事，错过了，就是永远错过了，感谢上帝，让我在下一个路口，刚好遇见你……”或许，有一些人不懂这句话是什么意思吧？其实我也不太明白是什么意思，但是，对于我来说，这句话，很重要……
我一个个来讲吧――
就从我的徒弟月儿开始讲起吧。我知道，我算不上什么合格的师父，有时我还会萌生这样一个念头――让月儿去找别人做她的师父吧。后来想着想着，我还是放弃了，说真的，我还挺喜欢月儿的，原来的号到了神王初级都懒得写作文。但是，我的哥哥跟我说，让我写几篇作文给徒弟做个榜样。然后，我就开始写了。为了写好一篇作文，我经常熬夜写作文。有时我能熬上整整一个晚上都不睡觉。我只是想做个合格的师父罢了。
再讲讲紫瞳吧……记得大概是去年吧，我和姐姐曾吵过一次，我也忘了我是怎么跟她吵的了，那次姐姐说要退宝典，因为大家都舍不得她走，所以一直苦口婆心地劝她。渐渐地，我觉得很后悔，想和她道歉，但是又不敢，怕她生气。慢慢地我和她和好了，我也忘了我是怎么跟她和好的了……姐姐是个争强好胜的孩子，有时的话，她也不是经常发脾气的，跟她开玩笑不要开得太过分，后果很严重的……
再说说恋儿吧，那孩子，我很挺佩服她的。恋儿是靠自己的努力，有些人说恋儿是抄来的`。嘿嘿嘿……她总是自己强忍着，有时都不愿意告诉别人，上次恋儿答应我，有什么伤心的事情就说出来，但是……哎……不说了，越说越伤心……
说到恋儿，我便想起另外一个人――小草。大家应该都知道，小草和恋儿以前离开过宝典，但是又回来了，小草是个非常努力的孩子，有时三更半夜她都在线。小草的语文很好的，你不信就去看看她的小说，真的好棒好棒的。
雪鸢、影、雨儿这三个都是个话唠，这三个孩子像三姐妹一样，嘿嘿嘿。再加上小涵，此人虽然不是经常在线，但是跟她聊起天来特别有意思的。
突然好《舍不得》和你们分别，但我们一天天长大，感谢上帝在我的生命中《刚好遇见你》遇见这些《不完美小孩》，我们曾经《漂亮的在一起》。《你的微笑》永远是辣么美。想和你们在一起，做个《迷人女孩》。
篇5： 我和宝典作文
我和宝典作文
我算是宝典的老朋友了吧？
我在二零一七年十月份左右就来了宝典，这一晃差不多也三年了。宝典算是我反反复复卸载了又下载的一个应用。反正记忆中，我真的卸载又下载了很多次。
我现在想想觉得自己以前挺矫情的，心灵也挺脆弱，很容易就受到打击。现在不会了，也许是因为长大，所以慢慢想开了，也只想安安稳稳在宝典里记载一些零零碎碎的小事。
我其实挺希望自己的文字可以治愈别人，哪怕一点点都好。所以我的文笔开始收敛起了那一点本就不多的锋芒，渐渐温柔。如果有一天别人能因为我的文字感到温暖，我大概也会深感幸福。
我也挺希望所有的人儿都能遇到三俩知己，在长大的旅途上一路愉快。希望我们都可以把悲伤好好收藏，也把快乐小心珍藏，快乐也可以永远覆盖过悲伤。这一路，会觉得一切都值得。
我是一个挺懒散的人，我的行动可能永远跟不上我的心动，很多事情总是一拖再拖。可以今天就完成的事情，我有时却会拖到不能不完成的那一天。我觉得我这是很严重的拖延症，也是很不好的习惯。我还挺烦自己的，敢想却懒得做，真是令人很恼怒。
我性格算是挺开朗的，但是却也挺慢热的。我和你熟了后什么都可以说，但是一旦你不和我说话了，我也不会主动。可能对于我来说，我没有很喜欢你，所以我不会过于主动热情，你主动了，我们才有友情。这样我想想，我自己还挺作的，知道归知道，改不改正还是挺难说的。
我想想以前的我，张扬，鲁莽，也很快乐……现在我依然张扬，不过多了几分敏感，我依然鲁莽，不过多了几分谨慎，也依然快乐，只是少了几分而已。我知道我这是长大了，我也坦然接受，毕竟收敛是长大不可或缺的`过程。
我变得更容易满足了，但是却不是很愿意去结交更多的朋友。刚来宝典的那段时间什么都好奇，谁都想去认识，什么都想去了解。后来，我了解得差不多了，也渐渐失去了很多之前的兴趣和乐趣。我现在更喜欢安稳一点吧。安静写文，用很温柔的文字记录很温柔的事，也成为一个可以温柔别人的人儿。
我不再很愿意去了解更多与自己无关的事，所谓事不关己高高挂起。有时候看到别人发了什么内容真忍不住了，也只是回复两句无关紧要的话。可能在这之前只有我自己知道，我有时打出了很多话，可是觉得被看到了会有不妥，便又默默删掉酝酿组织一下语言重打几句无关痛痒的话再发出去。
我想，比起别人无意伤害到我，我更在意自己会不会无意中伤害到别人。我希望自己不要带给别人负能量，也愿意慷慨给予，这是我想成为的样子。只是情绪难免会有不好的时候，慷慨也并不是任何时候都有的，这就让我挺不好受的。其实我也有在学习，希望我自己也对自己慷慨一点，给自己一些学习的时间。可能我有点笨，需要的学习时间会久一点，但是请一定要慢慢变成自己喜欢的样子。
我一直都相信未来可期。这四个字我常向别人提起，也常向自己提起，我对未来真的抱有很大很大的期待。我期待自己能和未来相拥时不要再像现在这般不尽人意。未来可以期待，也希望我们都可以成为自己和别人的期待。
我希望和宝典有下一个三年，再一个三年，见证自己的成长也见证宝典的。
篇6：宝典的作文
“明天超级寒流要发威！气温将会骤降，最低温度将会到0度以下，请大家要注意保暖，多加件衣服喔！”今年暖冬，外面还艳阳高照呢！不过听见气象台主播的报导，贴心的叮咛，我却全身起鸡皮疙瘩，有一种“不寒而栗”的感觉。我该准备什么？暖暖包、毛帽、手套、大外套……还是躲进暖呼呼的被窝，但这也不是办法，只好先去洗个热呼呼的热水澡。
“淅沥！淅沥！”在寒冷的冬天，洗热水澡是最舒服的时刻，看着热呼呼的蒸气氤氲袅袅，我彷佛在天堂吃着棉花糖，真是幸福啊！
记得小时候，奶奶会用小桶子装满水，让我舒舒服服的泡澡，全身泡得热烘烘的，我的脸蛋变成两颗大苹果，红通通的真可爱！现在我已经长大了，桶子也装不下我这个庞然大物了，只能把一双大脚放进去泡一泡，不过偶尔泡泡脚也很舒服、很温暖喔！
运动也可以让我全身发热！每次出门时，我总是穿着羽绒外套、背心、发热衣、短袖……，全身包得像一个超级大粽子。大家一上球场，好像一群不倒翁，连我都忍不住的觉得好笑。但一活动起来，身体慢慢的发热了，衣服一件一件的脱，几分钟后，我只剩下一件了，不只是我，大家都满身大汗，好过瘾啊！整个球场周边都是衣服，好像摆地摊大拍卖呢！打球可以让自己更健康又可以驱寒，真是一举两得的驱寒大法宝。
冷飕飕的冬天，全家人聚在一起，吃着热腾腾的火锅，真是痛快没得比啊！一家人围在一起，吃吃喝喝，谈天说地，大家的感情更融洽了，屋子里热闹滚滚的气氛，把“冷冰冰”的冬天赶走，变成“烧滚滚”的夏天，所以吃火锅也是在寒冬中，全家人最喜欢的活动喔！
其实最棒的驱寒法宝就是和家人在一起！有了家人温暖的爱，就算超级大寒流来，我也天不怕，地不怕！不过，现在夜深了，我已经手脚冰冷，头皮发麻，还是赶紧躲进棉被温暖的怀抱，找周公下棋去吧！
篇7：致宝典作文
致宝典作文
已记不清我是多久来的宝典了，是20xx年后半年某个月吧。
刚来我只是不断尝试写作文，审核作文，这是个不错的软件。20xx年我又先后交了好多朋友，但是小天，璎珞，玉雪还有好多都没看见了。虽然我们不够熟悉，但也是朋友。
凝雪的话题有时候琢磨不透，但是每句话每个话题都有道理。和她私信过就会觉得她真的好幽默活泼。她的文章得到了很多好评，的确，她的.小说写得很精彩，不像我，写得自己都不敢看了。
不知道麻美又多久没来宝典了。当时我审到她小号的文章，但是我不知道那是她的小号。我以为碰到两个麻美了，以为我认错人了，后来有人告诉我那是她的小号。我真的被自己打败了。
北方呢，她发的话题都很幽默，看着也很开心。她说还可以叫她北酱，反正觉得她真的很幽默诶。但是我们也算是不熟的朋友吧。
还有柠露，我们也不算很熟，但是她也蛮活泼的。错过了一场辩论会，尽管是一场失败的辩论会，她也很失望。我要当一会打不死的小强，乱就乱呗，重在参与，开心就好。
龙儿，虽然不是经常在宝典，但是每次来了都好开心。恋儿呢，刚认识她的时候为她点个赞就来给我说谢谢，当时觉得她好可爱。她有时候就是什么都不在意的样子。上次有人在公会骂，她不以为意的样子，但是她仍然护着朋友。谁知道这个女孩有多少事憋在心里呢。她总是为朋友着想。
说到恋儿就不自觉地想起了小草。小草最开始给我说的是她要取关，那时候“取关”这个词在宝典蛮流行的。但是小草傻傻的，她以为取关是交朋友的意思。我们成了好朋友，在私信的时候，她很活泼，总是找得到话题，和她聊天觉得好放松。
文菊姐嘛，是个很有原则的人，有时候很严格，有时候又很温暖。婷儿不是经常在宝典，偶尔来看看，最先交的朋友里有她。
文文有时候是个忧郁女孩。上次辩论会她很努力，虽然还是很乱，但也不能怪她，还是怪我，让她精心准备的稿子也没多大作用。希望文文自信一点，希望她成绩永远都很棒。
小洛是个很可爱的女孩，我的好战友，她总是陪着我刷屏，聊天，一起开心，一起受罚。有小洛在的时候总是很开心，总是会露出微笑。希望小洛过一个快乐的新年，回来还和我刷屏。
小枝是个很义气的朋友，影也是，两个话唠，正好让我碰上了对吧。舒苒也很可爱，为了乱糟糟的辩论会浪费了一张特权卡。
我有那么多义气的朋友，真好。还得多亏了宝典。我们再体谅一下管理员呗，不管他是谁，打理这个宝典肯定也很累，咱们少找点麻烦，有问题可以多问问身边的朋友。
谢谢宝典，让我有了那么多义气的朋友。
篇8：纪念宝典作文
纪念宝典作文
作为一个初来乍到的典友，刚开始对于宝典是一种好奇的心理。因为我是被朋友邀过来的。那时候就是冲着可以写小说来的。
来到这里，开始写的第一篇作文，就是草的生命。这是我对奶奶的一种感激，然后发表几首诗歌。就这样，我获得了发表小说的权限，就开始发表我在宝典第一部小说：斩仙。
说实话，我写小说已经几年了，但还是第一次在一个软件上正式发表呢。这让我有些紧张。
还好，至少有几个收藏。分数也还过得去。
来到这里后，想要与里面的人聊聊。所以呢，就加入了一个公会。似乎是叫大明王朝还是什么。现在叫青春＆穿越时空，我以无比真诚的笔触，描绘了自己内心的渴望。
结果，我一进去就是管理员。那时候人比较少，这个公会那时候在最新公会那。我进去时，总共也就40来人。
然后在漫长的时间里，人数也在慢慢增加。我的地位也是水涨船高，成为了创始人。公会开始热闹起来，可在后来，像是红楼梦里的贾家一样，没落了。
公会庞大的'身躯里，失去了涌动的血液，它已经是落日了。它，死气沉沉。它，沦落为打招呼的停靠站。
好在有一个快四年级的小朋友，时不时冒出来，与我们几个人扛起公会的身躯。血液重新开始涌动！
而后又陆陆续续加入几个公会，一个萧陌的，一个霸气有点狠i的。这两个家伙，算是我在宝典认识的第一批朋友。还有鹿雨时，天天补课，写作业。有时候在公会里冒个泡，然后又沉寂下去。
第一个粉丝，应该是gg。这个天真烂漫的小男孩，懵懵懂懂地踏入宝典。我们俩的缘分应该开始于我对他一篇作文的批改。两个人，就这样认识了。
还有一个默黎，这家伙，嗯，暂时找不到形容词。小家伙非常想要创建一个公会。当她好不容易求回四张特权卡时，找到了我。她让我，帮她创建一个公会。
我同意了，那个时候我也很想有个公会。于是，一个愿打，一个愿挨。然后我就创了神魔乱舞，不过还在审核阶段。小家伙用了较长的时间，与我制定了公会的规章制度。
现在的话，待在炫舞那。认识了老白与小猫。（请允许我这样称呼）小猫与我一样大，公会积极分子，几乎把家安在公会里了。说起话来感觉像小学生，可爱的很。不过可怕的是，她竟然快高一了。老天啊，20××年的高中生。
至于老白，呃，算是一个非常高级的人物。为啥呢？因为她修为太高了。不过依然被我戏耍，哈哈哈。说话霸气外露，连标签都那么男儿气。
嗯，还要说一说刚刚认识的妹。雪玲珑，小家伙不太喜欢写作文，喜欢看小说，作文。我要她写作文，立刻苦起一张脸。可怜的小家伙，在被退作文数篇的打击下，差点丧失信心。
不过问题不大，在我的鼓励下，小家伙还是有了点信心的。宝典的一切，都是那样亲切，我有时候就窝在公会里发发疯，要不然就写几章斩仙，日子就是这样过的。
那么的惬意，那么的舒服。
篇9：开心“大宝典”作文
开心“大宝典”
青岛市市南区实验小学四年级 梁馨予
“啊，我要去大史馆！”听了这一句话，不用猜就知道是谁――我们班的开心“大宝典”呗！在以后的日子里，这一句话可是他的经典名句，
开心“大宝典”作文
。他长着一张圆圆的脸蛋，不浓不淡的眉毛站在头发下遮阳避光！眉毛下镶着一双水汪汪的大眼睛，挺拔的鼻子和“樱桃小嘴”挂在他脸蛋的中下方，显得十分可爱。他的脸像一个刚刚被烧好的大饼，红通通的。他留着刺猬发型，摸起来像圆圆的转盘。
他说起话来滔滔不绝，每次开口都会说：“别看我只是一只狼，狼儿的聪明难以
想认识吗？他就是我们班的开心“大宝典”――王字泓。
指导教师：乔永奎
篇10：作文宝典650字作文
作文宝典650字作文
我来宝典，其实也有一段时间了，什么事都见过，作文宝典规矩多，守好规矩就可以了，然后在这里，还交了许多朋友，但是，我今天想讲的是，作文宝典最近一段时间的变化。
我记得我刚来作文宝典的时候，这里一切安好，什么事都没有，很和谐，各位相处的也挺好的，因为毕竟作文宝典是一个学习的软件，可以让大家多交流，但是后来这里开始慢慢变成吵架的地方了，不是怼人，就是吐星号，有一天我刚上线的时候，刚进一个公会满屏的新号，公会是讨论作文的，并不是吵架的`，要吵可以去聊天的软件去吵，别污染了作文宝典。
还有作文宝典大编，大编本来就是给人评审作文的，可以给人多提一些意见，别人也应当接受意见，好，要写出哪里好，不好，也应当写出哪里不好，作者也应该接受大编的评语，也希望各位大编好好的去评审。评语不要爆粗口，不要灌水啊，我最近就是遇到了一个孩子，我跟他好好讲，不听劝，反过来还骂我……再想想，人要有素质，毕竟这只是一个学习的软件。
我更想向管理员致敬！管理员真的很忙了，天天还要管理作文宝典，可是天天都有人污染作文宝典的环境，这不就是给管理员惹麻烦么？这些事解决完了，还要一个个去回复私信，你们一个个还要把事情弄得那么大，你们留下的烂摊子不还是管理员收拾么？首先，大家能在一起愉快的在一起谈论写作文，能在一块已经是大家的荣幸了，为什么天天还要吵架？这样好玩吗？还有，不要以大欺小，欺软怕硬，宝典新人就应该得到尊重，给他们留下美好的印象。
作文宝典！作文宝典！不是吵架宝典！我真心希望每一个人注意素质，一起学习写作文，提高作文水平，提高作文分数，各位都收手吧，别再吵架了，当初我来宝典，只是想学习写作文，现在的宝典，变了，再不挽回的话，真的要变成吵架宝典了！
篇11：宝典的朋友的初中作文1300字
宝典的朋友的初中作文1300字
我是柠惜。来宝典三个月了吧。结交了很多好朋友。很喜欢他们的啊。
首先就是那个墨寒。天天损我。我要给你颁一个“最佳损友奖”。话说回来，臭墨寒你再这么损我我就要生气了哈！十张特权卡才哄的好的那种！嘻嘻十夏小姐姐告诉了她给你取的外号叫墨哈哈嘻嘻嘻，得，以后就这么叫你了！
接下来就是顾宸哥了。说实话看到你那篇作文说你知道我要和你做朋友你不以为然挺生气的！我一直都是说到做到从来没有食过言好吧！还有我也不开后宫哒！我就要炸你私信炸你话题炸你签到你能拿我怎么办~退网了啊……嘻嘻墨寒有多想你你不知道吗。这么轻易就走了。
布丁，真的很喜欢你哒。可是我发现你自从我退网回来后你就变了……但是不管怎么样我依然喜欢你哒。嘻嘻嘻我想把你许配给饼干呐。多配哈哈哈。
师姐啊，开始和你撞名的那个是我/笑哭，然后我就改了一个名字……咱师父，什么时候回来啊……真的好想他qwq还有还有你是个伪男哈哈哈……
阿楚，我和你认识也没有多久，但是觉得和你聊天真的是一种幸运啊。我们之间也只不过是几句简单的早安晚安，有时候会去评论你的东西哒。
小轩姐就是依古比古，就是觉得依古比古这个名字超可爱的说！你和玛卡巴卡还有丢丢关系都超铁的。为什么我觉得依古比古玛卡巴卡有点像花园宝宝里的那俩……
雨伊。现在咱俩都被禁言了啊嘻嘻嘻。就觉得你是个逗比。还是个话痨。怼人超级厉害的喔。之前咱们关系也不是很好但自从加入了月刹和幼稚园就慢慢变好了。希望我们可以一直保持这份友谊呐。
然然。认识你也是因为雨伊呢嘻嘻嘻。之前觉得你很成熟也以为你是个中学生但是呢后来才发现你其实比我还小。之前一直叫你然然姐然然姐现在想起来真的好尴尬……
呐比，也是一个超级美腻的小仙女er，我觉着吧也很皮哈哈哈，大佬一枚喔。
思思小姐姐呢怎么说，我和你的交谈也不多，但是你和你夫君要99呐。
谨言这个大傻，挺好的.就是有点二，认识你也不久吖发现你也是个大佬。你加了我的公会我们也就是那时候认识的，你在我心里就是一个傻的可爱的傻言呐。
小业嘻嘻嘻还记得我们怎么认识的吗？我就是登了饼干的号，看到了你们的聊天记录呀……你来宝典就比我早三天，粉丝比我多，还写了连载，自愧不如……
元元姐你是我脑公的后宫。更巧的是我们还在同一个城市！相遇也是一种缘分呐。
初初姐真的超级大佬，超级霸气，超级……词汇量不够啊嘻嘻嘻，怎么说呢也希望我们的关系可以越来越好吧。
阿甜姐，最不舍的就是你了。厌七已散，但依然在我们心里。你也是，抹不去的。
九溪姐也是个很温暖的大姐姐啊嘻嘻嘻。交谈也不多但是我在你的话题或句子里发的评论你也会回呢。
我哥真的是个超级暖的暖男啊。有点胃病。要记得注意饮食，别乱吃东西喔。你出去旅游的那几天我都想死你了……
陌就比我大几个月嘛哼唧哼唧。但是我们算是同龄啦。要努力写文哦，相信你总有一天可以出人头地哒。
然后就是对我来说最重要的两个人啦。
饼干，你今年读高一，马上就要高二了，也是一个学霸君呐，嘻嘻嘻你算是我的一个蓝颜吧。大我五岁……我没有看到过你长什么样，但是心目中的你应该很帅吧嘻嘻嘻。加了你的QQ，名字特奇葩，叫卖女孩的小火柴，噗……但是我每次跟你聊天你就打游戏，我就戳你。你没有跟我生过气干嘛的，就是觉得你脾气很好。你的家教机被没收了啊……这些话你也看不到了，当是一个纪念吧……
最后一个就是雾朦姐。我怎么可能告诉你们我脑公就是她呢嘻嘻嘻……很皮，后宫一大把，哪天我一把火给你烧了痛快痛快……嘻嘻嘻然后你再找后宫的话……搓衣板和榴莲在那，自己乖乖的啊。但是现在你也退网了，我都回来了啊……你再回来我就不准你走了！要乖乖的，哪天你回来了而我却不在了也不准闹事，搓衣板和榴莲还在那的。
时光不老，我们不散。
篇12：育儿宝典
怀孕的时候满心期待孩子的出生，可等到 孩子出生了，问题就出来了，别光说带着辛苦，就是苦着能过了也还凑合，可刚出生的婴儿能全听我们的吗？不，是我们得全听她的！现在的我可真的是全职24小时的保姆妈妈，以下是我带小孩的心得，写写以便于自己能加强记忆
1.刚出生的婴儿头部很软，得注意保护，不能让她随便歪着睡，这样会变形，睡书本是个不错的选择，要是冬天的话就在书本上垫个纯棉毛巾就可以了，这样小孩睡了再怎么滚，头部都不变形，到了4个月以后头部硬了就不用书本了，建议大家别给婴儿睡枕头，就直直让她躺在床上就可以了
2.在照顾婴儿的时候最好声音动作都轻点声，别吓了 孩子，婴儿被吓到后很难带，会经常哭闹，不睡觉，至于怎样让小孩不吓到我也是没招
3.婴儿在吃奶的同时也喂喂奶嘴，才不会只吃奶不吃奶嘴，这样两种相替换有利于以后断奶了，她也能适应奶嘴！
4.冬天的时候小孩睡觉前一定先脱一件衣服，醒来之后也一定得添件衣服，这样才不会着凉，平时多给孩子喂喂温水，即使不喝也得喂喂，大人一定不能偷懒哦
！水是生命的源泉！
5.刚出生的婴儿会昼夜颠倒，大人可不要暴躁生气，老人们说可以把婴儿的衣服反着穿，或是到亲戚家偷个碗不吱声的放在床底下，这个 我试过了，效果还行灵验了一个多星期，再不行最好是白天尽情地跟她玩一天，晚上累了就会睡着了
6.刚出生婴儿最好不要抱她，让她自己躺在床上睡觉自己玩，虽然还不开始说话的小孩可是心里什么都懂，精明的很，我们要是一抱她，以后她就 天天哭着要你抱，很粘大人的小孩，一来大人什么事都 做不了了，二来小孩会越宠越坏，抱着不行就要站着，站着不行就要摇，摇着不行就的逛了，看吧，哪个铁人有这精力啊，带个小孩不容易比做两份工还累人的
7.小孩很容易红屁股，只要大人勤快点其实这个 问题也可以解决。除了每天早上给宝宝洗脸洗手外，我还 会用温水给宝宝擦擦屁股，温水洗后的屁股会比冷水洗后的屁股干爽，爽身粉我倒不常用，因为我觉得擦在宝宝屁股上她尿尿后粉就会凝在一块，宝宝屁股夹久了反而屁股红，一般我给宝宝洗完屁股就晾晾风，等屁股干爽后再包尿片，下一次换尿片再用温水擦擦，实在是红屁股那就得用药膏了，我不建议大家用湿巾给宝宝 擦屁股，不好 用又不干净，还是温水好用些
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