下面是小编为大家整理的与阿兴叔相见小学五年级作文，本文共25篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：小学五年级作文900字：阿斯
小学五年级作文900字：阿斯
狗蛋发了财，发财后的狗蛋不再叫狗蛋，而叫张富贵了。张富贵在城里买了楼房买了小轿车，气气派派地做起了城里人。 狗蛋是个孝子，于是他就想起了乡下的父亲。狗蛋就开着小轿车回乡下了，他给乡亲们边让香烟，边说，我张富贵很久没有回家，想大家了。大家就说，狗蛋，你是想你爹了吧。狗蛋就不好意思地挠挠头。大家就说，狗蛋真是孝子，你爹狗剩要享大福了。 狗剩于是就被狗蛋带进了城里，住进了小楼里了。狗剩住进城里后，儿子说，爹也得有个城里名儿，就坚持给爹起个张大福的名字。张大福自从住进了小楼就开始享起福来，吃饭不用自己做了，有保姆做好给送到跟前；衣服不用自己洗了，有保姆洗好熨好帮着给穿在身上；铺床叠被也不用操心了，保姆给拾掇好他只管舒舒服服地躺上便是……张大福给家乡人打电话说：“舒服，真舒服！
” 可是没有过多长时间，张大福就感觉不舒服了：没有人叫他狗剩了，儿子的朋友来喊他大福叔，他总觉得是在喊别人；抓惯了锄头、铁锨的手如今什么也抓不到，手心里有点儿痒痒的'；原先邻居家那个老泼妇的骂声也听不到了，这耳根清静得让人心慌…… 狗剩就找儿子谈心，狗蛋，我想回乡下。狗蛋就问，爹，住这儿不幸福吗？狗剩说，儿子，住乡下是苦了点儿，但心里痛快。狗蛋就说，我有时也这么感觉，可这不就是我们在乡下时盼望享受的那种幸福吗？可狗剩坚持说，我要回去。
狗蛋就带着狗剩回乡下了，一回到家狗剩就抓起墙跟的锄头，下地了。狗蛋也忙拿起门后的铁锨，却不知到该干些什么，想半天也下地了。
庄西头的大洼里，太阳正火辣辣地照着。狗剩浑身都冒着汗珠，脸上却笑眯眯的。狗蛋也笨拙地用铁锨铲着玉米禾下的杂草，汗水很快浸湿了名贵的西装。在邻地里干活的那个老泼妇看了就喊起来，狗剩、狗蛋你们这俩个兔崽子，怎么回来受起这罪来了？狗剩就说，咳！
咱这乡下人，花钱享福不叫幸福，在这儿受罪我才感到幸福哩。
狗蛋突然明白了什么，也大喊，乡亲们——我张富贵，咳咳，我狗蛋明白了，我要把我的楼房、汽车都卖了，回家来生活哩，我把那钱收回来，给乡亲们打20眼机井吧。乡亲们都说，好啊！
大家都笑起来。烈日下，他们的笑声是那么爽朗。
狗蛋小声嘀咕道，妈的，幸福原来就在这烈日下！
篇2：我与书小学五年级作文
我与书小学五年级作文
“一日无书，百事荒芜”。我一天不读书，就像鱼儿没了水，就像炒菜没了盐，就像进地球没了臭氧层，仿佛做什么事都不得心应手。
一天，我放学回家，正在漫不经心地写作业。哎呀!橡皮掉了。我弯下腰去捡橡皮，不经意间看到了《安妮日记》，立刻如痴如醉地读了起来。读书时，我既不字斟句酌，也不囫囵吞枣，我全神贯注，忘了时间，忘了自己。一个小时过去了，爸爸叫我吃饭，叫了三遍，我也没听见。第四次时，鱼缸里的小鱼忍不住了，游来游去，溅了我一脸水。这时，我才发现，该吃晚饭了。我手忙脚乱，心想：这下惨了！作业只写了一点儿！看样子又要挨说了！这下只能孤注一掷了！于是，我把写了一半的作业放在桌子上，把没写的`藏在窗帘后面，然后装作若无其事地去吃饭。“刘畅，怎么这么慢？”妈妈生气地问。“没……没什么”，我回头看了看窗帘，“多……多写了一会儿”。“下次不许这么慢！”“知道了！”吃完饭，我偷偷地写完作业，借口准备美术用具，把作业藏在袋子里，小心翼翼地把作业放回书包，我总算踏实了。
“书是全世界的营养品”。我觉得，读书会使我文思泉涌能引经据典。我们要学以致用，要温故知新，更要融会贯通！让我们徜徉在书海中，与屈原一起求索上下，与冉阿让一起广施仁爱，与鲁滨孙一起克服困难吧！
篇3：小学五年级作文珍惜与贪婪
小学五年级作文珍惜与贪婪
在这篇作文的开始，我要给大家讲一个故事。
在一片大森林里，有一群猴子特别机灵，猎人无论如何也抓不住它们。猴群里有一只小猴子很贪心，不珍惜它拥有的一切，总是想得到的东西。猎人看准了这只小猴子的心思，待它离群找食物时，在一个玻璃瓶中放了一大把香蕉。小猴子一见那一大把黄澄澄的香蕉，立马放弃手中的食物，贪婪的将手放进玻璃瓶。可是，它无论如何也无法把手和香蕉一块儿拿出来。猎人到来时，它分明可以放弃香蕉，自己活命，但小猴子始终不肯放弃香蕉。知道被猎人抓住，它也抓着香蕉不放手。
看完这个故事，你可能会想：这个小猴子太傻了啊！明明可以放弃的香蕉，它却一直不放。可是，如果把小猴子换成人，把香蕉换成利益，你会放手吗？其实，在嘲笑小猴子的时候，不免想一想自己。如果是你，看着唾手可得的`利益，那么你会放手吗？
答案是否定的。你想，例如你是单位上的副经理，有一个竞选总经理的机会，人都是贪婪的，怎可能放着一个利益，一个机会而不去拿呢？而你竞选失败时，新任的总经理却把你“炒了鱿鱼”。现在，假设你就是那只小猴，你就可以明白那只小猴的心思了吧？
现在，换一换思路。如果你放弃了竞选总经理的位置，在副经理的位置上兢兢业业地干好，肯定会得到总经理和大家的信任，属于你的早晚是你的，只是一个时间的问题。那只小猴，完全可以满足于现在拥有的一切，说不定，以后真能在森林里找到一大把黄澄澄的香蕉呢！
朋友们，明白了吗？贪婪之心人人都有，但请你们记住：珍惜现在拥有的一切，放弃你暂时得不到的东西，你，就会成功！
篇4：落日与云霞小学五年级作文
落日与云霞小学五年级作文
在高高的山上，我举目远望西边的天际，发现夕阳是那样的耀眼，可在夕阳边缭绕的云一点儿也不比夕阳逊色。
天上的云朵被夕阳照耀着，看上去真让人如痴如醉呀！夕阳虽离栖霞山还有五、六米，但光芒还是那样的刺眼，刺得人们睁不开眼。天，像被人泼上了橘子水，橙红橙红的；又像一个少女羞红的脸，红的醉人，啊 ！它们真是色彩缤纷，变幻无穷。云霞的形状也是一会儿一个样。时儿像公鸡，时儿像雄狮，时儿像染了许多种色彩的山峦。那橙黄的光柱透过云层，直射大地犹如天幕拉开。给房屋镶嵌了一道金色的房梁；照在奔跑嬉戏的小孩子脸上，又变的红彤彤的；照在散步的'老人身上，白发变成金发，胡须变得金灿灿。太阳看见自己的一幅幅作品心里暖暖的，再看看大街上的人也陆续减少，就很快的往下滑。
刚一挨到山顶，就像是一个“红颜料袋”被山顶刺破了。
这时阳光变的柔柔的、暖暖的，照在身上舒服极了！这时，一只小狗穿着红礼服从太阳身边走过。她才想起今天是自己的生日。她便鼓足了勇气，猛地往下一窜，因为有点依依不舍，所以只下去了一半，变成了一个被人吃了一半地山楂。她好象努力支撑着自己，可是又负担不起一样，慢慢地往下降落，直至整个没顶。大地急速地凉下来……
太阳虽下山了，可周围的云却还是那样红、那样美。哦！这就是江南的落日！
篇5：小学五年级成功与失败作文
成功，对每个人来说都是来之不易的。每个人对成功的定义都不相同，有人说，成功就是成名，但我觉得，把生活中的每一件小事做到问心无愧，就是成功的，快乐的，所以我们每个人都可以成为成功者。初一开学的第一天，就让我深刻的体会到了这一点。
这天中午放学时，班主任刘老师把我们几个擅长画画、书法的同学聚在一起，让我们来完成这次新学期黑板报的制作，并且由我来负责。我既高兴，又有些担心。高兴的是这是我新学期的第一份任务，担心的是不知能不能把它做好。
带着复杂的心情，下午放学后，我们开始了板报的制作。一开始，我们的意见有些不统一，经过再三商讨，大家确定了方案，正式开始动工。大家各司其职，一刻不停地写着，画着。虽然已近黄昏，天气还是很闷热，每个人的额头上的流下了豆大的汗珠。
但从来没有谁喊过一个累字。咚咚、哒哒，粉笔与黑板轻触的瞬间，发出了动听的声响，留下了美丽的痕迹，这是包含我们汗水的、团结力量的结晶啊。我想，虽然大家都是第一天相识，彼此之间一点也不熟悉，但这或许就是上天冥冥之中的安排，一种不可思议的缘分吧。
通过1个小时多的努力，我们终于完成了初稿。当我们望着它，真是一种别样的心情，每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。这一刻，我再也不为担心自己做不好而烦恼了，它或许并不完美，或许并不是最棒的，还有待改进。
但今天在这里卖力的每一个人，每一张笑脸，每一滴汗水，难道不是成功的体现吗?我们每个人一定都是成功的。天色已黑，背着书包的我走在宁静的小路上，步伐越发轻松，心情无比的快乐，这或许就是成功的滋味吧?
爱迪生说过，当你希望成功，当以恒心为良友。没有付出，就没有回报;没有努力，就换不来收获与成长。我相信，不完美的结局终会雕刻出更加坚定、从容的自己，有些时候，不完美就是完美的。成功是每个人所渴望的，追求它的过程或许艰辛，但当你真正成功之时，就会看到属于你生命的绚烂彩虹。每一次小小的成功，都是鞭策着我们奋勇前进的巨大力量。
篇6：与西瓜接触小学五年级作文
与西瓜接触小学五年级作文
今天，杨老师说又给我们带来了一位神秘的朋友，先让我们猜，可是我们怎么猜也猜不到，最后揭晓谜底让我们大吃一惊，猜来猜去也猜不出的竟然是一个小西瓜！我观察了一下，西瓜只有两个巴掌大小，它穿着一件有翠绿条纹的、底色是淡绿的外衣，外衣的下面部分是淡淡的`黄色，与西瓜接触作文。杨老师拿近给我们闻，我嗅了嗅，立刻闻到小西瓜外衣上散发出的一股生涩的味道。
哇！这件衣服还带有味的！然后，杨老师捧着小西瓜走来，说道：“现在谁来尝一下瓜皮的味道，这可是千载难逢的机会哦！”瓜皮？不是瓜瓤吗？好恶心呀！大家纷纷表示不要，最后还是我们的高大班长牺牲自己，奉献大家，观察植物作文《与西瓜接触作文》。只见他极不情愿地捧起西瓜，脸上露出极其痛苦的神情，然后伸长舌头，迅速地舔了一下瓜皮，脸上的表情显得更加痛苦。
说：“瓜皮有一种涩涩的味道。”终于到最重要的环节，那就是——切西瓜！老师拿出了神圣的水果刀，然后按住西瓜，只听“咔嚓”一声，手起刀落，西瓜裂成了两瓣，分完西瓜，我虽然迫不及待地想赶快开吃，但还是强忍住内心的激动，静下心来托起西瓜细细地观察。把西瓜放在眼前，可以看到丝絮状的瓜瓤；放在鼻前，立刻闻到一股清甜的味道，使我馋涎欲滴；放入口中，瓜瓤中的甘甜在口中弥漫，使人元气立刻爆满，那种甜进心里的感觉，我可是一直都忘不掉啊！我囫囤吞枣似的，三口两口就把西瓜吃掉了，吃完后，似乎还有一种回味无穷的感觉。今天不仅有机会仔细观察西瓜，而且还吃到了它，真是一举两得。
篇7：小学五年级作文：我与书
我与书读一本好书，就等于跟一位高尚的人对话。知识是我们宝贵的财富，我们这一点一滴的'知识是从一本本好书中获得，它将带给我们无限的快乐！
书，是我的一位好伙伴，当我寂寞的时候，我翻开它，它就会给我讲故事，当我遇到困难时，我翻开它，它就会给我说一个个的道理……当我空闲的时候，我就会翻开它，获得更多的财富。读一本好书，不能只把内容看一遍，还一目十行。应该多读多看，多动脑筋，孔子说过：温故而知新。意思是：读书要读好几遍，每读一便时，都会有新的感受和发现。读书还要学会思考。读完一本好书之后，思考其中的道理，思考获得的感受和发现，思考其中好词好句。读一本好书，我会把描写得生动的词语和句子抄在自己的采蜜本里，随时都可以翻翻看看，用心去感受它的美。书，无处不在，只要你翻开它，一篇精彩的文章，一个个动人的故事，一首首感恩的歌，会使你的人生更加精彩。
篇8：自由与生命-小学五年级作文
自由与生命-小学五年级作文
母画眉为了不让自己的孩子成为永远失去自由的囚徒，她选择了毒死自己的孩子。这是一位母亲在用独特的方式表达着对自己骨肉的爱，这种爱的方式奇怪得让我们人类几乎无法接受。
自由是心灵的最高定性。生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。读完索尔·贝洛的《自由与生命》，我们可能会想起黑格尔和斐多菲关于自由的至理名言。也许你会产生这样的困惑：每一个个体都具有追求自由的权力，母画眉怎么能代替自己孩子行使这份权利，毒死自己的骨肉呢？反复回味鸟类专家的解释就会明白，原来这里凝聚着深挚的母爱。这位母亲在用独特的方式表达着对骨肉的爱。在它们看来，与其活着成为永远失去自由的囚徒，不如用生命来换取心灵的自由。虽然这种爱的.方式让我们人类几乎无法接受，可谁又能否定这份执着的追求呢？
索尔·贝洛，是美国著名作家，再创作上继承了欧洲现代主义文学的某些传统，采用现代主义的一些观念和手法，强调表现充满矛盾和欲望的反英雄。1976年，索尔·贝洛由于其作品中对人类的了解，反对当代文化的深湛分析而获得诺贝尔文学奖。
篇9：小学五年级作文：我与书
我和书从小就有很密切的关系。
我在家里有两个外号，一个叫“读书虫”，另一个叫“小机器迷”，我在家里爱看书的情况你们一定猜不着
《科学家的故事》很好看的，有阿基米德、高斯、爱迪生、张衡……
我在家也很喜欢《小屁孩日记》，《小屁孩日记》有：一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级。我只有二年级、三年级、四年级、五年级、六年级。《小屁孩日记》很好玩，有一次我差一点笑出大牙来。
有一次小屁孩米多和校园老伯抢空瓶子，然后，刘坚强帮小屁孩米多捡空瓶子，可是没递给小屁孩米多，而是给了老伯，刘坚强说：“老伯我不要回报，只要一毛钱”看到这，我都笑到地下了。
还有一次是在小屁孩米多的教室里，卫生老师李老师说：“六年级的时候是青春期，男生容易声音变粗，更容易长青春痘。”金刚说：是青春美丽疙瘩痘吧”于是大家都笑了起来，除了小屁孩米多和金刚打架，因为小屁孩米多真长了青春美丽疙瘩痘，金刚发现后到处乱说：“米多长青春美丽疙瘩痘了。米多长了青春美丽疙瘩痘了。”可把小屁孩米多气坏了，所以才和金刚打架
就连厕所里看书、吃饭的时候也看书，晚上睡觉的时候也看书，写作业的时候也看书，在那我都看书。
现在书是我生活中的一部分了，我最喜欢的书是《科学家的故事》。要是谁给我脏了《科学家的故事》，我就会大发雷霆，暴跳如雷。
我对书有很深的印象。书就像一个拽不烂的线，而书里的内容一个个珍珠，书和内容结合起来，就是一个完美的项链。
我和书一个有趣的朋友，在我和书手下，只有科学 ，没有邪恶。只有欢乐，没有悲伤。
我在书里有很多启发，我决定了，好的书籍，就是一颗贵重的宝石，我要读很多书，将来要为国家奉献自己的力量。
篇10：与秋天有关的小学五年级作文
美丽的秋天来了！秋高气爽，我们三年级的同学们去采石矶公园秋游。
一路上，我们欢歌笑语。马路旁的桂花十里飘香，柳树向我们招手，连小鸟也在窗外快乐地歌唱。一阵阵秋风吹来，让上感到沁人心脾。我抬头看看天空，天高云淡，天空像被清水洗过似的。那白云姑娘穿着白纱裙在天空中翩翩起舞，婀娜多姿！一排大雁排成“人”字形的队伍向南方飞去。
秋天的美在田野里，美在农民伯伯的笑容里。一阵微风拂过，金黄色的稻浪此起彼伏，高粱涨红了脸，玉米露出了金灿灿的笑容，棉花姑娘穿着雪白的裙子翩翩起舞。田间的小路热闹非凡，一辆辆运粮车，满载着丰收的喜悦穿梭在田间小路上。
秋天的美在果园里，美在果农们的笑声里。果园里，瓜果飘香。红彤彤的苹果像一个个胖娃娃；金黄的橘子像一个个小灯笼挂满了枝头；黄澄澄的梨子，露出了甜美的微笑；红通通的柿子也毫不示弱，向人们展示了它的美丽。它们你挤我碰，争着要人们去摘呢！
秋天的美在山林里。来到采石镇，那座绿树成阴的翠螺山，远远望去，真像一片绿色的海洋。翠螺山的羊肠小道两边，小草换上了黄色的短裙。许多高大的树木，落叶飘飘，有红的、黄的……五彩缤纷。黄黄的银杏叶像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。苍翠欲滴的松柏，如一个坚定的士兵，毅然挺立在山坡上。五颜六色的野花开满了田野、公园，美丽极了！最引人注目的要数菊花仙子了！它们迎着秋风欣然怒放，红的似火、黄的赛金、粉的似霞，五彩缤纷，让人流连忘返。可爱的小松鼠，满树林里跑，摘着丰收的果实，可爱极了！
我爱美丽的秋天！爱它的五彩缤纷，爱它的十里飘香，爱它的硕果累累。
篇11：与秋天有关的小学五年级作文
秋天到了，秋姑娘跨过波光粼粼的湖面，走进瓜果飘香的果园，走进色彩斑斓的树林，给我们带来美丽的秋色。一阵风吹过，树叶随风飘落，落到了我的肩上，我一看，原来是一片银杏叶。
我把银杏叶放在鼻子前闻了闻，一股清香进入肺腑。银杏叶如同一把扇子似的，一条条叶脉饱含了岁月的沧桑。我抬头一看，金黄的银杏叶在枝丫间跃动，宛如可爱的小精灵在调皮地玩耍，漂亮极了。
这些银杏叶既不知道春天会重新到来，也不知道自己的最终命运会怎样，它们为大树而生，无数的叶子做着同样的工作――把生命的乳汁奉献给大树。它还可以向人们报告秋的讯息，为人们提供一个绿阴。银杏叶活得实在是默默无闻，当秋天到来之时，它宁愿牺牲自己重回大树根基，回到大地的怀抱。
冷风拂过，金黄的银杏叶随风飘落，仿佛在诉说一个美丽的故事…… 《秋天的银杏树》 秋天，是一个五彩的季节，而在这五彩的季节中，我偏偏被银杏树迷住了……
这天上午，我在散步，突然眼前几棵银杏树迷住了我，我渐渐停下脚步，欣赏这美丽的银杏树。我捡起一片银杏叶，只见它全身金黄，成扇子状，在它那“黄扇子”上有排列整齐、密密麻麻的叶脉，闻起来清香扑鼻，叶干摸起来很光滑，在阳光的照射下发出光亮。
在小溪边，在大路旁，都能看到银杏树那高大挺秀的身影。有人说银杏叶会旅行，一阵风吹来，银杏叶离开了银杏树妈妈的怀抱，如同翩翩起舞的蝴蝶飞下了大树，它飘呀飘呀，落到一条蓝丝带的怀抱中，哦！原来是小溪姐姐要带它去旅行！它飘呀飘呀，落到了工厂，哦！原来它要奉献自己，给工厂增添风光；它飘呀飘呀，落在了大地上，随着风，飞去更远的地方，开始自己的旅行。
银杏树，我喜欢你的金黄，喜欢你的果实，喜欢你那一把把“小扇子”！ 《秋天的果园》 秋，如一位姑娘，她顽皮地向秋之篮里抓一把颜色，扔向果园。瞧，果园霎时变得充满韵味，充满生机。
篇12：与梦想同行小学五年级作文
梦想能给我们带来无限的憧憬，让我们拥有无限动力。与梦想相伴，我们的生命旅程就不再荒凉，不再单调，不再孤独，而是处处充满生机，时时拥有活力。
与梦想相伴，我们就会不断努力，不懈奋斗，不停拼搏。若是生活在梦想中，我们会很幸福，但若缺乏朝着梦想奔跑的动力，那它永远只能停留在空想的“温床”上，枯死在瞎想的荒野中。
朝着梦想奋进的人，常常不怕困难，不懈努力，最终攀援上成功的巅峰。明朝文豪宋濂小时候就心怀梦想。因为家贫，他总是想方设法借别人的书，然后再手抄下来，刻苦攻读。他在求学路上经历了许多艰难困苦，但所有的困难都吓不倒他。他不羡慕别人优越的生活，长期不懈地坚持读书，从而成就了自己，铸就了人生的辉煌。从他留下的文章《送东阳马生序》中，我们感受到主人公奋斗不息的精神，并从中汲取了无限的动力。
与梦想相伴，宋濂使自己人生的荒漠升起一片片绿色;与梦想相伴，我国游泳健将张琳也给祖国增添了一分光彩。张琳与梦想相伴，历经非常艰苦的训练，遭遇诸多的失利，他也绝不气馁，而是不断在生命中涂抹努力拼搏、不懈奋斗的色彩，最终他成功了。在世界游泳锦标赛男子 800米自由比赛中，他将世界记录提高了6秒53。
可以设想，如果宋濂因为自己家境贫寒，读书毫无条件可言，就孜孜于温饱，愍愍于哀叹，他就不会有上进的动力，就不会成为伟大的文学家。
我们也可以想象，张琳如果因为看到我国男子游泳项目从来没有出现过世界锦标赛冠军和奥运冠军的“严酷现实”，就放弃梦想，失去追求梦想的勇气，不去刻苦训练，那么他肯定不会取得如此好的成绩。
与梦想相伴，经过努力、奋斗和拼搏，我们的世界将处处是绿色，处处是绚丽的风景;与梦想相伴，我们的人生就会多一分生机，生命就会多一分鲜活，心灵也就会多一分慰藉。与梦想相伴，我们的人生将永远充满阳光!
“人生不能失去梦想，只用拥有梦想的人才能够有奋斗的目标，挑战的勇气，感受到自己拼搏过后成功的喜悦，这样的生命才更有意义。”一直以来，我都坚信这一点，并早已拥有了自己的梦想。无论是短期的，还是长远的，它都在我的人生中发挥着重要的作用，它，在我迷茫时为我指点迷津;在我失败后为我加油打气;在我因取得一点成绩沾沾自喜时提醒我任重道远……我能够走到现在，都是因为我正与梦想同行。
篇13：与秋天有关的小学五年级作文
秋天是个画家，轻轻动动画笔，火红的枫叶，金的银杏叶，墨绿色的紫苏叶……
红彤彤的枫叶虽颜色一样，形状却不同哩！三爪枫，像我的小手，尚显稚嫩；五爪枫，像妈妈那双透着浓浓爱意的手，温柔地抚摸着我；七爪枫，像爷爷那双苍老的手，它们虽苍老可却透着强劲、有力地气息，像是一头头雄狮，不容你对他嘻皮笑脸。这样看来，秋天很是喜欢枫叶呢！金灿灿的银杏叶，有像蝴蝶一样的，好似要到处采集花粉；有的像美人鱼的鱼尾一样，仿佛轻轻摆动，便可游向浩瀚的大海；有的像女孩的百褶裙，外边是金黄的里面是翠缘的，好似渡了金边。秋天也是很喜爱银杏叶呀!秋天除了为他们增色添彩，还不忘和他们嬉戏，你看她轻轻一吹，落叶们都像在开舞会迎风起舞。
秋天不仅是个画家，还是一个调皮的孩子! 《秋天的树叶》2 我爱秋天，我爱秋天的五彩缤纷；我爱秋天，我爱秋天硕果累累的果园；我爱秋天，我更爱秋天飞舞的树叶。
秋风吹来，树叶被染成了各种各样的颜色。我决定走进花园探索秋天的秘密。远看一片又一片的银杏树林，在阳光的映照下，宛如一个个金色的巨人。地上铺满了银杏树叶，仿佛一条金色的地毯。一阵风吹来，银杏树叶纷纷落下，好似一只只金色的小蝴蝶，在微风中打着旋儿缓缓降落。
走进一棵银杏树，它的枝头上挂着一片片的银杏叶，犹如一只只疲倦的小蝴蝶停在枝头休息。我正陶醉在这美景中，突然一片银杏叶落到了我的肩头。我把它拿下来放在我的手心，这片银杏叶好像一把小巧玲珑的蒲扇，倒过来又像小女孩的裙摆。我把它放在手心，任风将它吹走，让它随着秋风飘去远方，让更多的人看到这幅如梦般的美景。
我爱你秋天，我爱你那五彩缤纷的颜色，我爱你那美丽而动人的样子。我爱你秋叶，我爱你那多种多样的形状，我爱你那七彩而漂亮的身体。
与秋天有关的小学五年级作文
篇14：小学五年级与美食有关作文600字
说起美食，我就想起了许多：西安的肉夹馍、桂林的啤酒鱼、椿记烧鹅、福建佛跳墙……或者是走在讲究于一吃二茶三麻将和讲究“慢”生活的成都，在街头巷尾随便找一家火锅店坐下来，看着窗外的车水马龙，惬意地吃着，慢慢地度过的悠闲时光。不过无论是法国的鹅肝还是中国的叫花鸡，我最喜欢的还是我那念念不忘的臭豆腐。
说起臭豆腐，我就想起了第一次吃它的情景。记得那是在水乡乌镇的老街上，水岸边的商户云集，老远就有一股难闻的味道飘来。爸爸妈妈笑着带着我走向卖臭豆腐的摊子边，妈妈乐呵呵地说：“这是最美味的中国特色美食哦，虽然不好闻，但是吃起来味道可好了。”我捏着鼻子，半信半疑地说：“真像油炸的大便，我拒绝吃它!”一旁的爸爸也笑着怂恿我说：“你要是敢吃，我就奖励你10元钱!”当时的我还小，10元钱对我来说就是笔天文数字。于是我立刻摆出一副“我不入地狱谁入地狱”、“英雄就义”的架势，一脸悲壮地接过爸爸手里的“人造大便”。我闭上眼睛，张大嘴巴，把一块臭豆腐塞到了嘴里。哇!那臭豆腐外脆里嫩，炸至金黄的豆皮入口即化，特调的汤汁酱香浓郁，我越吃越香。这臭豆腐怎么这么好吃啊?都说是“大便”做的，看来传言不可信啊!妈妈看我吃得津津有味，摸摸我的头：“豆腐经过特殊的手法发酵后加工成美味的臭豆腐，可不是“大便”做的，任何事情都要自己去判断和尝试，不能光听别人说啊。”原来臭豆腐原材料不是“大便”!我一听顿时没了顾忌，抢过爸爸手里还剩下的臭豆腐，三下五除二地吃完了。这还觉得不过瘾，我拿着爸爸奖励给我的10元钱冲到小摊前，兴冲冲地说：“再来一份臭豆腐!”付了钱，我拿着一碗臭豆腐心满意足地离开了……
十岁时，我再次来到乌镇，又走过那条街，却不见了那个小摊。我咂咂嘴，臭豆腐那种特别的味道似乎还在我的嘴角缠绕，挥之不去啊……
篇15：小学五年级与美食有关作文600字
世界上有许多美好的事物，有香气扑鼻的鲜花，有暖洋洋的太阳，有美丽的图画……但每个人觉得美好的事物都不一样，对我来说，美食便是我生活中的美好，它也能让我的生活变得更美好。
作为一名资深的吃货，我最喜欢做的事情就是到处走，到处吃。在我生活中最喜欢的就是去各个地方品尝各种美食。
世上美食千千万，我最喜欢的还是街边的小吃。记得那一次，在义乌的晚上，街道上是不让开车的，因为晚上的十字小街上会摆满各种好吃的小车，整条小巷两边，全部都是小吃，充满了浓郁的人间烟火气息，真是令我向往。盛夏炎热的街头，酸酸甜甜的炒酸奶，还有冰冰凉凉的沙冰，香香甜甜的果汁，各种甜而不腻的龟灵膏……都是让我难以忘怀的。
我最喜欢吃的还是那香喷喷的手抓饼，酥脆的外皮咬上去，不断发出“嘎吱，嘎吱”响，你可以在里面包上生菜和你爱吃的各种东西，我总是会加一个鸡蛋和一些鸡柳，一口咬下去都是十分的满足，你会忍不住露出满意的笑容。
街头的美食，让我流连忘返，迟迟不愿离开。但同时我也爱澳门那精美的米其林。米其林的量连一只蚂蚁都吃不饱，不过这不算什么，因为它的味道和精美的造型，让我难以忘怀，这些小毛病在美味之前，根本不值一提。那小小的蛋糕和滑溜溜的小虾，一口下去，仙界美食也不过如此吧!在大厨制作时，盯着他手上的虾，总能让我口水直流。
我喜爱的美食还有台湾的盖菜板——两片烧面包，中间夹上生菜和任何你喜欢的东西包起来，再从中间切开。味道和手抓饼差不多，吃了能让你眉飞色舞，无论你的肚子有多饱，一看到别人手上拿着这个，你就会马上行动也去买一个。可是面包烤焦了就不好吃哦!
在我的人生中，吃是绝对不能少的，因为美食就好像我的魂一样，少了它，我就不再是完整的我，美食，让我的生活更美好，我爱美食……
篇16：小学五年级与美食有关作文600字
初冬，一个寒风凛冽的下午，我随着熙熙攘攘的人群，走进了万象广场的美食街。
刚入美食街，一间古色古香的木制小屋便映入我的眼帘。“遇见煎饼”，这个别出心裁、令人遐想无限的店名深深吸引了我。小店窗前排着一溜长长的队伍，有老人、有小孩、还有穿着时尚的俊男靓女。他们就这样静静地排着队，慢慢往前移动，丝毫不顾凛冽的寒风。煎饼到底能有多美味呢?好奇心驱使我走向小店。
靠近小店，人就醉了。空气中弥漫着淡淡的清香，一个戴着口罩外表清冷的小姐姐正在忙碌着。她用那双纤细修长的巧手轻推着刮板，面糊一圈圈被刮大;随后，两颗鸡蛋被抛洒在上面，煎饼铲上下翻飞，鸡蛋饼一会儿便成了金黄色。细细的葱花轻撒上去，形成了一个漂亮的图案;果子、玉米粒、蔬菜等放置中间，一卷一切，弹指一挥间，一个美味的煎饼就诞生了，让人垂涎欲滴。
轻咬一口，薄饼香脆可口;吞一条蔬菜，黄瓜丝带着一丝清爽;撕一点果子，越嚼香味越悠长。煎饼的色相极为别致，金黄色的饼中带着一缕晚霞红，一根根黄瓜丝泛着青绿，玉米粒犹如岩石缝中藏匿着的黄宝石，令人赏心悦目，食欲大增。如此色香味俱全的美食，自然会被吃货们追捧哦!
茫茫人海中遇见了你，不可辜负的是你的真心。能把普通的煎饼，做成舌尖上的美食，让人回味无穷，这是种极其敬业的生活态度。美食如人生，人生如美食，如果我们用心做事，把每一件普通的事都做到极致，那就是人生最高的境界。
篇17：父与子小学五年级作文
父与子小学五年级作文
我跟你说过多少次了，不许在家打球，不许在家打球！这玻璃你赔得起吗？你给我走开，别让我再看到你了！
父亲火冒三丈地说，顺手拎起扫把，对着儿子就打，像赶鸭子一样轻松，而儿子则落荒而逃。父亲心疼地抚拂着玻璃说：真希望他永远别回来！父亲垂头丧气地扫掉了碎玻璃。
父亲随手脱下外衣，翘着二朗腿，拿起报纸悠闲地看了起来。他不由自住地感叹道：没有了这捣蛋鬼，家里安静多了！
不知怎么的.，父亲着急了起来，一会儿拿起报纸，一会儿放下报纸，扭头去看了看时钟。刚才听上去还很优美的钟声顿时就像《生命交响曲》一般令人焦急。父亲一会走来，一会走去，双紧贴后背，攥成拳头。不时挠一挠头，不知所措。
终于，父亲忍不住了！他穿上大衣，冒着寒风出门寻找儿子。他一边走一边大喊：儿子，你快回家吧！是爸爸的错，都是爸爸的错，你原谅我吧！你可是我的宝呀，你在哪儿？父亲冒着风雪寻找了快一个小时，才泣不成声地走向回家的路。路上，他心中充满了自责，回想起那一幕幕
正当父亲愁眉苦脸走到家门口时，一个球从玻璃里穿了出来，正打在父亲脸上。是谁？到底是谁？父亲顿时悲喜交加，一边挠一挠被球砸到的地方，一边心中暗喜，儿子回来了！
儿子推开门跑出来，父亲张开双臂，紧紧抱住了儿子。你终于回来了，原谅我吧
这场寻人终于告下了段落，父亲连睡觉都不敢再想今天的悲剧了。儿子也做了个美梦，父亲再也不打骂他了
快乐是打开智慧大门的钥匙，让我们珍惜它吧！
篇18：与爱同行小学五年级作文
雷锋，你离开了我们了吗?
雷锋，如果你是一缕明媚的阳光，你是否愿意照亮一片黑;如果你是一滴露水，你是否愿意滋润一片大地;如果你一袋粮食，你是否愿意奉献给所有的人民;如果你是一颗螺丝钉;你是否愿意永远站在自己的岗位上……
雷锋，我知道你没有离开我们，虽然你的肉体离开了我们，但是你崇高的精审跟着我们，永远的流淌着……流淌在我们、所有的人民群众的身边和心里，永远的流淌着爱心……
有一天，我和姐姐去坐公交车，到了农业银行，有一位老奶奶上来。这时有位大哥哥看见了，他连忙主动把自己的位子让给老奶奶，自己扶着杆子杠站着。老奶奶连忙谢过了这位大哥哥，那位大哥哥谦虚地说：“”不用谢“。为位大哥哥是我隔壁的邻居，他在学校里做了许多许多的好人好事，可是后来又不幸身亡异乡了。这位哥哥就像雷锋叔叔一样，雷锋出差一千里，好事做了一火车。
虽然，我知道雷锋叔叔已经死了，但是我想我们身边的“雷锋”们一定会挺身而出的。所以我们要向雷锋叔叔学习，学习他的那种品德和精神，学习他做好事永远不留名的那种品德和精神。我们要向雷锋叔叔一样坚持、又不怕吃苦的那种精神。
就像我有一次，一位老爷爷上来，我坐在公交车上第一排，我毫不犹豫主动的把位子让给了老爷爷，老爷爷夸我是个好孩子，我说了声“谢谢”，老爷爷说“这个孩子真得很懂事”。从那以后我懂得了：做好事，要从小事做起。
之后，我做了许多许多好人好事。我会帮助行动不方便的老人过马路;帮助爷爷、奶奶喂小鸡、小猪等;在街上看到那些乞讨的老人，我会毫不犹豫的奉献我袋子仅有的几元钱。还有好多好人事……
虽然，雷锋已经死了，但是他的精神永远的永远的流淌、记在我们心间!
篇19：与爱同行小学五年级作文
时间带来了爱，也带走了爱。——题记
爱是一种情感，有朋友间的爱，亲人间的爱，情侣间的爱，也有爱国的大爱……爱相融着彼此的心，融化了阻隔彼此的那座雪山，爱无处不在，爱就在我们的身边。
爱是无私的同时也是自私的，很矛盾，但这就是爱。爱就是大手牵小手;爱就是眼神中的一道光芒;爱就是把眼中的斑点看作是珍珠;爱就是海誓山盟，地老天荒;爱就是……
90后的我们，生于这幸福的时代，在父母的翅膀下长大，似乎我们缺少了爱，不是缺少了别人的爱而是缺少了去爱别人。我们的爱只有自私没有无私，我们的爱只有得到没有付出。反而还玷污了爱，什么“早恋”，谈爱，只是好玩而并不是真爱，我并不是说要反对“早恋”，记得有一期中学生报上写过一篇文章叫做《早恋要早练》，而我要说的是不要欺骗爱，玷污了真爱，毁了自己。
爱与我们同行。就在我们的生活中，什么爱情歌曲，爱情诗，青春校园爱情小说满角落都是。有一首诗是阿赫玛托娃写的，名叫《爱》，诗中运用了意象的手法，生动形象的写出了“小蛇的阴冷”和“小鸽子的可爱纯洁”等。是的，爱就是这样有着阴冷也有着纯洁可爱的一面。
爱就在我们的家庭中。当你学习到夜晚，母亲端来的一杯热牛奶;当你晚些回家，母亲发来的一条信息;当你出去玩，母亲一句句的嘱咐……这都是爱，是伟大的母爱。或许我们中间会有很多人没有在乎过，或许还很厌烦母亲的嘱咐，嫌她整天唠叨个没完，可是“唠叨”是每个母亲的天性。当有一天我们为人父母的时候也会对自己的孩子唠叨的。去试着体会母亲的爱，你会发现原来母爱是那样的纯洁伟大，只有真心没有假意。
爱，熟悉平凡的字眼，却有着不平凡的内涵。爱就在我们的身边，用我们的那颗真心与爱同行!
篇20：与爱同行小学五年级作文
爱先于生命，却高于生命。——后记
许多成功人士在谈到自己成功经历时，往往过分强调个人努力因素。事实上，每个登峰造极的人，都获得过别人的许多帮助。一旦你订出成功目标并且付诸行动之后，你就会发现自己获得许多意料之外的支持。你应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。
生而为人，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠;没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间?所以，感恩不但是美德，感恩是一个人之所以为人的基本条件!
今日年轻人，自从来到尘世间，都是受父母的呵护，受师长的指导。他们对世界未有一丝贡献，却牢骚满怀，抱怨不已，看这不对，看那不好，视恩义如草芥，只知仰承天地的甘露之恩，不知道回馈，足见其内心的贫乏。
现代中年人，虽有国家的栽培，老板的提携，自己尚未能发挥所长，贡献于社会，却也不满现实，有诸多委屈，好像别人都对他不起，愤愤不平。因此，在家庭里，难以成为善良的家长;在社会上，难以成为称职的员工。
羔羊跪乳，乌鸦反哺，说明动物尚且感恩，何况我们作为万物之灵的人类呢?我们从家庭到学校，从学校到社会，重要的是要有感恩之心。我们教导子弟，从小就要他知道所谓“一粥一饭，当思来处不易;一丝一缕，应知物力维艰”，目的就是要他懂得感恩。
感恩已经成为一种普遍的社会道德。然而，人们可以为一个陌路人点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的老板的种.种恩惠。将一切视之为理所当然，视之为纯粹的商业交换关系，这是许多公司老板和员工之间矛盾紧张的原因之一。的确，雇用和被雇用是一种契约关系，但是在这种契约关系背后，难道就没有一点同情和感恩的成分吗?老板和员工之间并非是对立的，从商业的角度，也许是一种合作共赢的关系;从情感的角度，也许有一份亲情和友谊。
生活中自己和他(她)人之间总会有一些感恩和一些仇恨，如果他(她)人帮助了你你就要帮助他(她)人来感恩。
比如我的妈妈，我的妈妈每当我生病的时候她总会在我身边陪我。而且无微不至的照顾我。
每一天我都过的快快乐乐。因为每天早上都妈妈都给我做饭送我上学，中午放学后妈妈就会来接我回家。我回家后妈妈总是把饭菜烧好了给我吃。所以我要学会感恩，让帮助我的人也高高兴兴开开心心。
比如说我的老师，在我三年级的时候我在篮球架上玩被一个人推倒在地，下颚顿时流血了老师看见了连忙送我去医院。如果老师没有看见现在的我不知会怎么样。
在生活中我非常想帮助妈妈或老师，但是我的成绩不怎么好，所以我就只能在劳动上帮助妈妈，在学习上让老师表扬。让妈妈和老师都高兴都开心。
所以我们要学会感恩，学会报答。世界一定会变的更加美丽更加美好。
篇21：我与书_五年级作文_小学作文
回顾已悄然消逝的寒假，脑中情不自禁的浮现出手拿书籍的情景。是的，寒假就是我与书籍的：“蜜月期”。
也许看到这里你会觉得有些无趣了：书有什么好读的？平时上学读的书够多了，读书多没意思啊，也许你听下面的这句话已经不厌其烦了，但是我还是想告诉你：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。无论这句话在今天的意义是否积极，我们都必须承认他道出了读书的重要性。
与书相伴，使我整个寒假变得充实无比，一有时间就随手拿起一本书来，细细品味“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的豪情壮志，羡慕“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”文中李白与汪伦的深情厚谊；感慨“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”的时过境迁与物是人非；更欣赏陶渊明“衣沾不足惜，但使愿无违”的不慕荣利与安贫乐道。
顺手打开台灯，幽幽的灯光应在书上，衬托出一个美妙绝伦的世界，在优美的文字中，我感慨大自然的鬼斧神工，感叹各国的奇闻异事，感叹古今传奇的激烈悲凄。没有华丽的词藻，但却让我沉溺于书中无法自拔。这世界竟如此美妙！
高尔基的《童年》、《在人间》、《我的大学》这三部曲让我了解到在那个**的时代人们的生活是多么艰难困苦，而高尔基求学的精神却与那个时代逆流而上，让我赞美敬佩。与高尔基相比，我却更唏嘘列夫・托尔斯泰的一生，这位世界文豪的传奇一生让我惊叹，写了如此之多世界名著的文豪的结局竟是离家出走而客死途中，托尔斯泰并不拥有散发美丽的外表，让人留恋他。
在书籍的海洋中遨游，我品味古人的高洁志趣，使我受益匪浅；感叹大自然的鬼斧神工，聆听虫嘶蝉鸣；喜欢深情的对白，唤起我过去的回忆，对未来的憧憬，
好书就犹如一盏阿拉丁神灯，为你照亮前方的人生之路，喜欢书，喜欢读书，没有理由。
一本好书――一位良师益友。这个假期，我与书相伴。
教师评语：书，为我们打开了一个美妙的世界，让我们懂得了真善美，让我们得到心灵的洗礼，文中的语言透露着宁静和温馨，让我们热爱阅读吧！
篇22：我与书_五年级作文_小学作文
我有一个好朋友DD书。
小时候，妈妈对我的学习很重视，特别是作文。记得有一年我过生日，妈妈送给我一份礼物DD两本厚厚的作文书。妈妈把书递给我说：“从今以后，你就有个好伙伴了。”我接过书，很不高兴，觉得看书很乏味，没什么意思，但仍然坚持看了起来。后来一次语文考试，写作文时，我把看书学到的好词好句用进去，结果得了高分，还受到了老师的表扬。我初次被表扬，心里别提多高兴了，这是书的帮助，我终于明白了妈妈的苦心。
从那以后，我就主动地让妈妈给我买书看，我的写作水平也渐渐的不断在提高。三年级时参加学校的作文比赛，甚至获得了一等奖。
篇23：我与书_五年级作文_小学作文
我会看的注音生字第一本书便是《格林童话全集》，一大本被大红色的硬纸包裹着的书，堆集着173个格林塑造起来的童话，带着我享受着神奇美妙的海洋，久久不肯探出头来。
一年级时我订阅了《小火炬》。《小火炬》中的层层作文故事开启了我对悲欢离合的了解。其中到现在还久久不忘怀的是《像猪一样飞》一文，故事大致是：一个外号叫猪猪的孩子偶然间救起一只猪，猪猪训练那只猪飞翔的能力，后来猪要被人杀了时，猪猪叫大猪快飞，那猪是飞起来了，但猪还是被高墙撞死了。
我记得那时我是在临睡时看的这篇文章，看完文章时我早已泣不成声，泪珠便一颗接着一颗跳跃在书上，当我关灯躺下时，头脑中仍然浮现着猪猪画的那幅会飞的猪。
篇24：我与书_五年级作文_小学作文
书，伴随我走过了十二个春夏秋冬，成长的岁月始终弥漫着书的芬芳。在襁褓里时，我以撕书为乐；懂事后，我与书相伴；郁闷时，书给予我安慰；欢乐时，书与我共同分享……
记得有一次，我放学回到家，想看一会儿书，谁知我看得太入迷了，作业都忘了写，我那“幽灵般”的老妈早已潜入了我的房间，神不知，鬼不觉地站在我身后，而我却一点也不知道，仍然津津有味地“啃”着书，老妈则用“地雷式”的声音把我给炸醒，随之把书给没收，当然免不了请我一顿“竹笋炒肉丝”。就为这事，老妈真是不知疲倦，都K我好几回了。不过即使是这样，我对书的喜爱依然不减，反而更痴迷了。
每当我做完繁重的功课，习惯走到书架前，随手抽出一本喜欢的书。即使是旧书重拾，也倍感亲切。
篇25：我与书_五年级作文_小学作文
书，被作家叶文玲称作“长生果”，这个比喻，我觉得十分贴切。
我很爱看书，只要手中一有书，我就忘了吃饭。一个星期日，妈妈不在家，没有一个人给我做饭，于是，我便拿了本“青鸟”，津津有味的看了起来。时间一分一秒的过去了，我被书中的故事情节吸引住了，正当我快要钻入书中时，一阵敲门声吓了我一跳，我意识性的抬了一下头，看看窗外，天哪，我竟已从早晨一直读到傍晚了！
有一次，我在看书，老妈叫我去吃饭，由于书中的故事情节十分有趣，我没有听见，老妈一见我迟迟不来，就使出100分贝的嗓门：“快去吃饭！”这声音实在太响了，我怎能听不见，于是慢吞吞的答应了一声：“哎！”我本想再看一页就去吃饭去，可书中好像有一种无形的力量吸引着我，我又看了下去。终于，老妈发脾气了，她吼一句：“吃就吃，不吃拉倒！”吼完，她就出去打牌了。
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