以下是小编整理的走进沙山村五年级作文，本文共30篇，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：走进沙山村五年级作文
走进沙山村五年级作文
走进沙山村，一阵凉风从水面拂来，轻轻地吹起了我的头发，我的心却是暖洋洋的。
跨进大门，只见到一排古老的建筑。小时候，我总会傻乎乎地觉得，漆黑的砖瓦就是房屋的头发，几根火红的柱子便是它粗壮的手臂与腿，一两扇窗户就是屋子的眼睛，一扇大门就是屋子巨大的嘴巴。我望望它、它望望我，好像在对我微笑。
沿着石子路，我静悄悄地往里走，生怕破坏了这安静和谐的景象。走到一棵大树旁，“大树伯伯”弯着腰，好像在邀请我再往里走，我便轻轻地走了过去。我来到了那美丽无比的湖泊。那湖面好似一面大镜子，把上面的景象全部映了出来。这儿的水蓝蓝的`，似乎就是一颗老天爷不小心掉下来的蓝宝石。岸边，有几位新娘在拍婚纱照。我捡起一块石头，往水面丢去，水面泛起微微的波纹。
我继续往前走，望到了一片开阔的草坪。那草坪仿佛就是一片绿色的海洋，我仿佛看到小时候，我们一家人总会坐在这块草坪上，吃着零食，做着游戏，那种感觉无论用什么优美的语言都无法表达。
沙山村的风景，是我家乡的风景，也是我一辈子也不能忘却的美景。指导老师余永永
篇2：走进山村小学作文
走进山村小学作文
今天，我将与爸爸以及他车间的叔叔阿姨一起，去捐助贫困的山村小学。
坐车坐了半个多小时，就来到了那所学校。校门是一道窄窄的铁门，上面竖着经历过多次风吹雨打，灰扑扑的金字――双合镇桂花小学校。刚进去，我们就听见一阵阵掌声。原来是校长知道我们今天要来，早已让全体师生等候着欢迎我们呢！我看见孩子们带着粉扑扑的笑脸，正激动的拍着脏兮兮的.小手。校长，车间领导讲话完后，我们上主席台去为孩子们发带去的文具和体育用品，一个个的小朋友脸上洋溢着幸福，高兴地跑上来接受我们的捐助。我觉得十分光荣，因为我为贫困的小学生们献出了一份爱心！
随后，我仔细地观察了这所学校。它占地面积不大，仅有我现在学校中学部操场那么大，只有一块小空地供孩子们玩耍，还有一个很小很小的厕所。学校差不多就十来间教室，居然要供全校一至六年级学生上课！看下教室，木头搭的天花板上有几个破洞，遇上下雨落水下来，只好放个破盆在地上接水；地面凹凸不平，行走起来不但不舒服，而且一不小心还会摔倒；孩子们的课桌同样坑坑洼洼，十分难于写字，包括老师的讲桌也是如此；黑板是用水泥抹了几下做成的，一点也不平顺；教室的门，是几块破木头拚起来勉强能应付开关的烂门。。。唉，看着这么简陋破损的学校，我无不感慨自己是多么的幸运。
课间十分，孩子们在空地上欢快地跳皮筋，玩球，踢毽子，似乎不觉得这里很苦，反而感觉很幸福。课上，他们不论这里环境有多苦，都还是聚精会神地听课，老师提问时，就把手举得老高，争先恐后。这时，我还注意到，他们每人脚下差不多都有一个饭桶，是怎么回事呢？原来他们绝大多数家都离校很远，每次要走十几里路，所以，中午就不回家了，吃饭桶里带来的饭菜。爸爸这时给我说了几句让我震惊的话：“这学校已经是双合镇这带最好的学校了！其他学校比这更差呢！”我不禁惊叹：我以前都不知道我们江油这边还会有这么苦的学啊？！
在回家的路上，我不断地想：“自己真是生在福中不知福！我一定要向贫困学校的小朋友学习他们那种不怕困难，刻苦学习的精神！”
篇3：走进五年级作文
走进五年级作文
阳光象征着积极与健康，走进阳光，我们就走进了我们温暖的家。
有阳光的天空，清晰透明，云朵明晃晃，在风中飘动，一尘不染。阳光下，万事万物均受到温暖，草木发出绿油油的芽儿，花朵在阳光下尽情地吸收养分，开出灿烂的花瓣。
站在阳光下，我们浸泡在万丈光芒中，人会觉得整个身体在吸收了阳光以后特别的温暖。原本寒冷的身体就像插上了很多根温暖的羽毛。人的心也会是变得光明宁静，心似乎突然变得透明见底。突然发现，我们不过是大自然当中一粒微不足道的'纤尘。我们个人小到几乎可以忽略不计。不过，阳光的施予是公平的，慷慨，而又无私的，即使我们再微小，阳光也不会忽视我们，我们依然可以在阳光下享受温暖。
阳光将自己的能量分享给蓝天，白云，河流，湖泊，海洋，分享给每一个动物，植物，分享每寸土地上的每一个人。无论你是富有或贫贱，只要你愿意接受，你就可以来阳光下，尽情地走进阳光，享受它赐予你的光与热。
篇4：玩沙_五年级作文
在一个天气晴好的假日，我们组成了一个特别的“旅行团”，浩浩荡荡地向舟山的沙滩奔去。这个“旅行团”有老年人、中年人、儿童和婴儿，想来看看“特别旅行团”在沙滩上的趣事吗？那就跟我来吧！
到了舟山，我们几个小孩一看到沙滩就飞奔过去。找好位置后，我们就开始建设我们的“大工程”了，小瑞和小米负责挖存水坑，小馨负责挖连通沟，而我负责帮助他们。当时小米的坑挖几下就有水了，小瑞的挖了好久也没有水，最后我用水桶给他的坑浇了十盆水才没有继续漏。达达和七七两个小屁孩在旁边自己挖了一个坑，没想到他们俩挖的竟然比我们的还深！
后来潮变大了，海水冲上来，一下子就把我们好不容易建好的水坑边缘冲垮了，水坑里的水都跟着潮水流走了。就这样反复几次之后，小馨开始意识到问题的严重性，于是她让我和她一起去舀水，并叫其他人把坑再挖深一些。潮水还在往上冲，大家急得像热锅上的蚂蚁，都在紧张地忙碌着。可是，老天爷就是不给面子，舀了好多水也没有拯救成功，最后只好放弃。
小馨说另外再挖个坑，然后把主力转到七七那边，大家都同意。为了不让水再流走，我们在新挖的坑那里修筑了一个“沙堤坝”，并给这个大工程取名为“香蕉水利工程”。到这里，你可能会问，这些坑有什么用？当然有用，它可以用来清洗沙滩工具，还能用来洗手，而且还洗得很干净呢！
最后这个“香蕉水利工程”共有四个坑和三个水渠，它们连在一起就像一串美味可口的香蕉。看着它静静地躺在像月牙一样的沙滩上，全身上下都湿透了的我们开心极了。
篇5：玩沙_五年级作文
到了潜江的第二天下午，章叔叔开车载着我们来到了潜江码头。瞧！码头里的水蓝蓝的，水里的大人小孩舒服自在的游来游去，欢笑声、叫喊声，大家玩得不亦悦乎，好热闹呀！
我和妈妈悠闲自得地漫步在码头的岸边上，忽然看见了一座人工沙滩，我停下了脚步。妈妈仿佛猜透了我的心思，便笑眯眯地说：“想玩一会儿吗？去吧！但是要注意安全，小心点儿！”听完妈妈的话，我健步如飞似地跑去玩沙啦！
我立马脱下鞋，走在金色的沙滩上，觉得脚底软软的，真舒服！走过的沙滩上留下一串串小脚印，好看极了。当我尽情玩的时候，有几个小朋友风风火火地飞跑过来，也一块高高兴兴地玩了起来。我们一会儿在沙上倒立；一会堆成小山；一会儿在沙滩上躺着，躺了起来后，全身上下全是沙，我们你看我，我看你，不由得哈哈大笑......
最有趣的是在沙滩上跳远。一个小朋友先跳，只见她弯着背，两腿一蹬，一眨眼功夫就跳得很远。轮到我了，看着陡坡，心里“怦怦”地跳个不停，生怕把脚扭伤了，可是不跳的话，会被别的小朋友嘲笑的，我终于鼓起勇气，拼了！于是我学着他们的样子跳，果然跳好了。接着第二遍、第三遍......我越跳越远，越跳越好，心里甭提有多高兴啊！
天色渐晚，我们依依不舍地离开了沙堆，离开了码头。但是至今玩沙堆的情景还深深地印在我的脑海里，玩沙堆真有趣啊！
篇6：玩沙_五年级作文
我们七个人在操场上玩起了丢沙包的游戏。游戏规则是这样的：两个同学站在两边，其余的站在中间。两边的同学要向中间的同学丢沙包，中间的人如果被丢到了，就直接被淘汰。如果没有被丢到就继续游戏。如果中间的人接住了沙包，还可以加一分呢。在规定时间内，分数最多的同学可以和丢沙包的同学交换位置。
游戏开始了，我站中间。两边的同学开始向我们丢沙包。我天生速度快，躲开了一个沙包，那个同学沮丧地去捡他的沙包“唉！只差一点了。”他说。忽然，一个沙包丢了过来，我胸有成竹，推开其他的同学，一下子跳起来把沙包接住了！我心里无比兴奋，高兴地手舞足蹈！ “宝贵的一分啊！”其他的同学急了！只听“哈”的一声响，我连忙往后看，原来李芳也接住了一个沙包。
接下来激烈的比赛才真正开始。一个又一个的沙包打来，一个又一个的同学东躲西藏。过了一会儿，只剩下我和李芳了。哎呀！李芳又接住了一个沙包，她已经有两分了，可我只有一分呀！一个沙包打来了，我不想耽搁时间，跑得气喘吁吁。沙包快落下了！我赶紧扑过去！终于接住我的第二个沙包！现在我总算和她一样了。当第五个沙包快落下时，是我把它接住的，太好了！我居然比李芳多一分！真是出乎意料！
只听一声“叮铃铃”，原来，是时间到了。耶！我的分数最多！我可以和丢沙包的人交换位置！真是棒！棒！棒！
篇7：走进同沙公园优秀作文
走进同沙公园优秀作文
走进同沙公园，这里没有污浊的空气，这里也没有尘世的喧闹，这里更没有飞扬的尘土；只有清新，迷人的世界。
在这里，大自然给了我们最好的礼物，微风轻轻抚过我们的脸颊；轻快的蜻蜓，美丽的蝴蝶，在天空中表演着优雅的舞蹈；蜜蜂在勤劳地工作，在每一朵鲜花中汲取丰富的营养；地上的小蚂蚁排着有序的队伍在搬运着食物；河边的小鱼在热烈欢迎着远道而来的客人，一切上那么的和谐。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”淡雅的`荷花出淤泥而不染，正是如此，纯洁的荷花在池塘上成为了这段旅途中重要的主角。他们就像一位美丽的姑娘，他们并没有浓妆淡抹，就像一位朴素而不失优雅的倾城美人，在一瞬间让人心动不已。荷花姑娘们在舞台上和我们打招呼，用真挚的笑容迎接每一位观众。舞台上的风姿让路过的昆虫们惊叹不已，久久不肯离去。在这个大舞台中，还有着身材娇小的睡莲，他们不想荷花那么大方，娇滴滴的使人心生怜悯，他们是荷花最好的伴舞，让人们忘记一身的疲倦，流连忘返。
让我最印象深刻的就是：映翠湖，那里青山环绕，茂盛的树木在一旁休息，微风也经常从那里经过，使湖面荡起一层层涟漪。在那里，不仅有青翠的树木，还有盛开的花朵，凉爽的清风让人们仿佛到了神仙般的境界，精致的小亭，更加点缀了这美妙的风景，让这里成为了人们避暑的好地方。
时间过得飞快在一转眼间就流逝了，在夕阳的帮助下让这个公园新添了几分神秘感，让这个黄昏画上这完美的句号。
篇8：游沙湖五年级作文
游沙湖五年级作文
暑假期间，我们一家与哥哥坐上爸爸的车，高高兴兴的从前旗出发，去往银川的风景区——沙湖。在去往的途中，我想象了好多、好多，那里究竟有什么好玩的呢？有什么好吃的呢？丰富的大脑让我想了许多许多…急切的心情在沿途的景色中左顾右盼，不知过了多久，沙湖景区的大门映入眼帘，白鸽子造型的大门寓意着和平与和谐。
买了门票后按游区工作人员的'指导，我们一行上了一艘较大的游船，向湖中的沙滩驶进，湖面碧波荡漾，远处芦苇丛生，有各种鸟在嬉戏。湖的中央是一个大沙滩，一下船我就站在伟大领袖毛主席的铜像身边拍了照，之后便骑着高大威武的骆驼向沙滩高处走去，沙湖的游玩景点也主要集中在这里，比我想象中的要奇特的多、惊险的多。最使我留恋的要数沙雕园，有万里长城、狮身人面像、雄鹰展翅等…我都一一拍照留念。
正当我们玩的留恋忘返的时候，雨悄然无声的来了，将兴致勃勃的游客一起追赶到了返程的船上。在就要离开时，我买了一个小骆驼当做此行的最好纪念。雨越下越大，我们在美好的回味中回到了乌海，在那里住了一宿，次日高兴的踏上返程。
这次的沙湖之旅使我亲身感受到了大自然的神奇和美丽，让我快乐而难忘！
篇9： 小学五年级作文：沙雕
东海之滨，舟山群岛有一个美丽的国家海岛公园――朱家尖，我最念念不忘的就是海边沙滩上美丽的沙雕，高大而圣洁。我小时候在那长大，对沙雕自然是再熟悉不过了，每次沙雕都不一样，看了，总能让人流连忘返。
那是一年的五一假期，爸爸带着我进了沙雕馆，看到了精美的沙雕，让人连连赞叹，真佩服沙雕大师是怎样做出来的：你瞧，海边坐着一个“美人鱼”，她凝视着远方，尾巴下垂，两只手按在两边，活脱脱就就像一个悲伤的美人鱼，真是栩栩如生。再看那个巨型沙雕，哇，是孔雀开屏啊！孔雀胸前的羽毛都根根分明，再看它后面的开屏，更叫人惊叹：重叠的羽毛，层层都可以展示在你面前，他骄傲的竖起头上的“小花”，美不胜收。孔雀两边是座塔，尖尖的顶，翘起的四个角，塔前坐落着一些古代人……我一边走，一边称赞。
到了沙雕馆的中间，我更是拍手叫好，这能不让人称赞：那是一幅二龙戏珠图，看那条龙张牙舞爪的，似乎想从同伴手中抢回“球”，眼睛一眨不眨的看着“球”，另外一条那？它把“球”抓在手心中，高扬着头眼睛中满是嘲笑：“你怎么不来拿啊？”，还把尾巴翘到空中，“哈哈哈……”这一幅二龙戏珠图让人捧腹大笑，这条龙憨态可掬，那条龙滑稽可爱，这条龙眼睛里满是渴望，那条龙……。
我惊叹沙雕，惊叹她的美丽，惊叹她的鬼斧神工，太美了！
沙雕深深吸引了我，它是多么难做啊！用无数的沙子堆出一个沙堆，然后喷上水，用铁锹、铲子、刻刀，一道工序一道工序的，由粗胚到精致的作品，然后用特制胶水喷到沙子上定型。任何一件沙雕作品，雕塑大师都付出了大量的心血，付出了多少倍的努力啊，而一件沙雕作品只有几天的美丽，犹如昙花一现。沙雕深深地刻在我的心中。
篇10： 小学五年级作文：沙雕
暑假，妈妈带我去了北戴河的金沙湾沙雕大世界，一听名字就知道是个很好玩的地方。到了那里，好玩的项目多的是，我的眼睛都看不过来了，有“海滨浴场”、“水上乐园”、“大喇叭”、还能“滑沙”“滑草”……
导游给我们每个人一个手牌，只要有了手牌，就可以乘坐四处观光的“小火车”，一路上，我们坐着小火车看到了“三国演义”、“水浒传”、“双面观音”……这些全都是沙子堆积起来，能工巧匠们精心雕刻而成的。
小火车到了“水上乐园”站时，车还没停稳，我们迫不及待地跳下了车，换好游泳衣，和妈妈一起跑进水里，没走几步，就感觉一个大木桶倒了，水像瀑布一样向我奔涌而来，我被淋得像“落汤鸡”一样，吓得不知所措，还以为是什么“暗器”呢！这里有“水上秋千”，还有“水上山洞”，洞里特别凉，而且黑洞洞的，我还是赶紧离开为妙。
来到“海滨浴场”，这可是真正的海水哦――渤海水，还没走进海里脚丫子就被细细的沙子包围了，整个身体泡在海水里软绵绵的，真是舒服……突然，一个浪头打过来，我喝进了不少海水，真咸呀！我还没缓过神来呢，这时，又一个浪头打过来，我才发现海水已经快到我的脖子了，好深啊！我快喘不过气了，赶紧往岸上游吧，看见周围还有一些小鱼，它们自由自在的摇着尾巴，似乎在笑话我这个“旱鸭子”，呵呵！
真想在这里像鱼儿一样，自由自在的游下去，可是愉快的时光总是短暂的，但这副画面会在我的脑海里时时浮现，难以忘记……
篇11： 小学五年级作文：沙雕
石头能雕刻，木头也能雕刻，金灿灿的沙子，捧在上也会从指缝间滑落，怎么雕？四月的一个星期天，我有幸在《珠江青少年报》编辑叔叔的组织带领下，来到了美丽的九江海星岛，领略沙雕艺术的神奇魅力。
船荡漾在湖面上，远远望去，海星岛的沙雕一座座耸立在海滩上，并在我眼中变得越来越清晰，我真有点不敢相信，原来沙子真的能垒得那么高，还能雕出各种艺术造型！
一上岛，我迫不及待地跟着李叔叔参观第一个沙雕――“骨 杀菌”，一个个巨大的 头和一个个庞大的身体映入我的眼帘，它左手拿着一个又尖又长的铁叉，正在与微不足道的细菌搏斗。安徽的沙雕艺术家雕刻的这个“ 杀菌”真是妙趣横生。演绎
“看，有一个仙子在那许愿呢！”我和李叔叔又来到了由广西沙雕艺术家精心创作的“天仙祈梦”前。栩栩如生的仙女令我大开眼界：那长长的眉毛，
的 仙女双手合十正在许愿。许什么愿呢？看仙女慈善的面容，我猜她一定在祈求天下太平，人们幸福快乐！哈哈，简直是出神入化。
我们玩沙子，沙是软绵绵的，堆起来一会儿就散了，为什么大大的一堆沙，堆起来不倒下还能塑像呢？带着问题，我采访了身旁的一位沙雕艺术家。他告诉我：做沙雕，用的全部原材料只有自然沙子和水，采用堆、挖、雕、掏等手段，塑成各种艺术造型，外表喷洒胶水加固，一般仅能保存几个月，还不怕雨淋呢！我又走了一圈，果然见沙雕家们在精心雕刻，一旁的工人就不时淋水。
饭后，我们也当了一下沙雕艺术家，学习做沙雕的基础。我拿着水桶装满沙后，要把沙子倒出来，再在整理一下。哈哈，正方型的沙雕被我制作出来了。虽然简陋，但我也能“化散沙为神奇”了！
篇12： 小学五年级作文：沙雕
在纯朴绮丽的海岛朱家尖做沙雕，真是“感受沙雕魅力，领略海岛风光，体验海洋文化，参与动手创造，接受意志考验，培养团队精神。”20xx年的7月6日至7月7日，在蒙蒙细雨的欢送下，我们《金华晚报》小记者团一行人乘上汽车，踏上了朱家尖的沙雕之旅。
一到那儿，我们就看到了灿烂的阳光，蔚蓝色的大海，金色的沙滩……当然，还有神奇的沙雕。随着主持人宣布：“现在浙江省小记者团‘我与沙雕有个约会’的沙雕比赛正式开始。”我们怀着无比兴奋的心情，陶醉到制作沙雕之中。
我们选好了一堆沙，按照自己的构思，用自己手中的工具，精心制作起来。我堆起了四堆连绵起伏的沙堆，按照自己心中想象的古代城堡的样子快乐地创作着这伟大的杰作……可是创作沙雕并没有我想象的那么容易，一不小心就会有“粉身碎骨”的危险，它会让你的作品“前功尽弃”，当我用铲子挖着城堡与城堡之间的“秘密通道”时，突然我刚做好的城堡倒塌了，费尽了我心血的作品对我说了声：“Goodbay！”就“与世长辞”了。我没有了信心，在同伴的鼓励下，我又拿起了沙雕工具……在大家一起共同努力下，美丽的城堡又一次在我们的手中诞生了。我们太兴奋了，在沙滩的上空，回荡着我们庆祝成功的欢声笑语……
快乐的朱家尖沙雕之旅，有着海边戏水的疯狂、点沙成金的秘密、扬帆出海的乐趣、海边篝火的风情……
篇13： 小学五年级作文：沙雕
“六一”儿童节，参加完晚报小记者采风活动后，我和朋友们相约去参加“东顺杯”亲子沙雕比赛。
大会请来了美院雕塑系的赵老师来指导我们，比赛开始的时候，爸爸妈妈们不知所措，他们看着一堆沙子没啥主意，不知从哪里下手。我去央求赵老师过来指导我们，他先把胶水跟水按比例混合了一下，然后教我们用喷壶装三分之二的混合胶水，把这些混合胶水和沙子先搅拌一下，这样堆起来的沙子更有型，也更牢固。爸爸恍然大悟，于是卷起裤管忙活起来，我兴奋的拿起喷壶，左喷喷。右喷喷，沙子的搅拌工作比较吃力，谁来做这件事呢?当然是爸爸啦!
妈妈一边用铲子划出一个位置，一边往上面铲土，让爸爸搅拌。这时候，新问题来了，我们要堆什么图案呢，而且我的喷壶也喷不出水了，我们干脆放弃喷壶直接用小桶装混合胶水。可是图案呢?我们商量了一会，决定走简洁路线，就堆个金字塔吧。
天气越来越热，爸爸的头上脸上不断有汗水往下滴，带来的水也被我们喝光了，终于，我们的.作品“金字塔”完成啦。 大家都很开心，按照自己的创意，有的堆了大海龟、有的堆了超大的坦克、还有的堆了原始人山洞!更多的人堆了美丽的大黄鸭!
最后，我和我的朋友们都得到了纪念奖，奖品是三个亲子水壶。大家真开心!
篇14： 小学五年级作文：沙雕
当知道有这个活动，大家都好兴奋，虽然老师有规定要达到标准才能去，但是我们还是努力达到了。星期六虽然要补课，可是却非常期待它的到来，在前几天就开始准备用具。到了学校，一听到老师说七点五十分要集合，大家赶紧换上拖鞋，把东西都放在桶子里，提着自己的东西下去排队，准备要去海边。
我们走了一段路，路上有许多爱心妈妈在帮大家指挥交通。一到海边就先说明净滩的注意事项，手套一发，就开始捡垃圾。途中我们班的垃圾袋破掉了，老师找了几个同学把它搬到后面去。后来沙雕开始了，我们先做乌龟的身体，不过总是弄不平均，用了好久高度总算一样。但是天气很不稳定，有时出太阳有时又下雨，一开始我们穿上雨衣，却马上变成晴天，浪费很多时间。雨停了之后就开始作海龟最难的部分 ─ 背上的纹路，最后只要再做海龟蛋就完成了。
因为距离比赛时间结束还很久，所以全班集合到后面去，三组里要各派一位去解说，剩下的人就在后面玩，有两个同学坐着给全班埋，其他三班也都过来看看究竟发生什么事，体育老师也过来和我们一起玩，他还把我们的烛台石看成大便，初二年级也过来玩沙。后来比赛结果出来了，一宣布我们班得第三名时，同学忍不住欢呼了起来。
学校每年都举办一次沙雕比赛，不同的阶段有不同的乐趣，但不管哪一个阶段，都让人觉得非常有趣且学习到很多喔！
篇15： 小学五年级作文：沙雕
今年十一，我们全家去舟山群岛玩。我们玩了普陀山、朱家尖等地，其中，我最喜欢朱家尖沙雕。
十月三日早晨八点，我们就乘小巴前往朱家尖，一个小时后，小巴停在了朱家尖沙雕园区门口，我迫不及待地跳下车。在门口，我就发现了一个刻着美人鱼一家的大沙雕，这个沙雕刻得栩栩如生。美人鱼公主爱丽儿坐在一个巨大的贝壳上向我们招手；爱丽儿的旁边是她威严的父亲川顿国王，他坐在汹涌的海浪上，举着他的魔力钢叉，威严无比。爱丽儿的姐姐们躲在金碧辉煌的宫殿后面，像是在和爱丽儿他们捉迷藏。
通过入口就来到了海边，可以看见各式各样的沙雕散落在沙滩上。有的沙雕像金字塔，有的像城墙，还有的像宫殿。
这里的每一个沙雕都讲述着一个故事，比如说，蜂鸟为什么是万兽之王、乌龟的壳为什么有裂痕……。
大家可能会很惊呀，老虎不是万兽之王吗？怎么变成小小的蜂鸟了呢？现在，我就为你们介绍介绍这个沙雕。这个沙雕的顶部刻着一轮火红的太阳，下面是一只腾空展翅的老鹰，再下面是一群试图超过老鹰的小鸟，而主人公蜂鸟骄傲地飞翔在太阳上面的那个角落。
这个沙雕旁边的指示牌解说了它展示的内容。有一天，万兽们在一起打赌，说谁先飞到太阳上面去，大家就认他为“万兽之王”。小小的蜂鸟认为老鹰的飞行能力最强，所以它早早地藏在了老鹰的羽毛里。比赛一开始，老鹰展开有力的翅膀，奋力地向太阳飞去，很快就把其它的动物远远地抛在了后面，可是，快靠近太阳的时候，老鹰已筋疲力尽，再也飞不动了。这时，它背上的蜂鸟马上奋力起飞，像箭一样飞过了太阳，所以蜂鸟成为万兽之王。
我觉得蜂鸟真聪明，我们做事情时也应该像它一样多动脑筋，而不是像老鹰一样光凭力气做事。
篇16： 小学五年级作文：沙雕
国庆节到了，我选择了一个很好的地方~
啊!橘子洲头第一届沙雕艺术节开幕了!这个好消息让我一蹦三尺高，我不停地吵着要去看，妈妈拿我没办法，只好带我去了。
今天阳光灿烂、风和日丽，走着走着，终于到了橘子洲头沙雕游乐园，在我面前展示的是一幅幅立体的图案，这些都是用沙子堆好雕成的。
咦，这不就是长沙的岳麓书院吗?书院雕得栩栩如生和岳麓山脚下的岳麓书院简直是一模一样，没漏掉一个小细节。
接下来看到的是著名画家齐白石的雕像，齐白石坐在一个椅子上，气势磅礴，脚下是一只只小虾子，连虾子的细须都雕出来了，太逼真了，真了不起。
旁边三个人是当代科学家，一个是周光召，他是中国研制两弹的核心专家。一个是袁隆平，大家都知道他是“杂交水稻之父”。还有一个是黄伯云，他是材料科学家，他们三个坐在一起，神清气爽，眼睛炯炯有神。
嗯，那是谁?旁边有一支好长好粗的钢笔，笔后有一本超大的巨书----《边城》，哦，是沈从文老先生，他是一个著名的小说家，他的这本书在世界文学史上享有极高的荣誉呢。我还看见了田汉和他的《义勇军进行曲》，还有好多我们湖湘的名人。
走进沙雕艺术展，就像到了一个知识的世界，又像到了一片欢乐的海洋，我爱沙雕，我爱大自然。
篇17：游千步沙五年级作文
游千步沙五年级作文
昨天，妈妈带我去千步沙游泳，我当然高兴的答应了。
妈妈带着我、姨妈和姐姐，踏上了去千步沙的路。我们都是坐着姨爹的轿车开过去的，姨爹的车开上了山路，拐来又拐去，真是“山路十八弯”。晕车的习惯害得我一直呕个不停。终于，经过一番颠簸之后，我们终于来到了目的地――美丽的千步沙。
“总算到了！”我像一只刚出笼的小鸟，奔向大海。瞬间，我被那摆在摊布上的海螺给吸引了：它各式各样，比上次我在水库边捡的海螺漂亮多了，我让妈妈给我买一个，妈妈说：“不行，谁叫你奖学金没拿多来？如果拿过来的话我就会给你买了。”哼，别以为自己有那么一点钱就了不起，不给我买，我那存钱柜里的钱，比你的钱多好几倍呢！
哇塞，好美啊，海里到处都是游泳的人，岸上到处都是玩沙子的.人。怪不得这里叫“金沙滩”呢，这里的沙子除了跟水混和在一起的，其他的沙子都是金色的。
我趴在一个黄色的游泳圈上，我请求妈妈把我拉到海里去，练一下游泳，妈妈费了九牛二虎之力才把我拉到海里。突然，一个浪打来，我一个急转身，这个浪帮我回到了岸边。妈妈见这不是办法，就让我自己游到海里边去。我游啊游，在途中，又一个巨浪打来，把我浸了一头一脸。我好不容易才游到了海里，又游了回来。
很快，我就要回家了，我这才恋恋不舍地离开了千步沙。
篇18：走进四大名著五年级作文
从小，我就喜欢四大名著，可父母不让我看，总是说我还太小，看不懂，等大一点在看。父母把名著放进了对我来说高大无比的柜子里，矮小的我经过那里总要抬头看一看。
时间过得飞快，我也在一天天的长大。我期待着有一天，爸爸妈妈能取出这四本名著，告诉我我长大了，可以尝试着读一读了。果然，我又等到了这一天，年仅六岁的我拿到了这四本梦寐以求的书籍，窗外，的小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛在为我唱歌。我开开心心地把四本书抱回放里。想着想着……自从得到四大名著后，贪玩的我不再像以往一样跑出去玩，而是乖乖地坐在凳子上认认真真的看书，爱不释手。
每一次爸爸妈妈叫我去吃饭，我总是拖拖拉拉的，到实在不能磨蹭的时候了，才恋恋不舍的离去。在我开心的时候，我会去看名著，让我的心情更加愉悦。在我烦恼的时候，我也会去看名著，抛开一切不愉快，让自己沉迷于书的海洋。 四大名著，不仅让我有了很多知识，更重要的是让我看到了旧社会的庸俗和腐败。《水浒传》、《三国演义》让我学会了聪明机智;《西游记》让我学会了尊重师长;《红楼梦》让我懂得了不要为得到很多很多的好处而算计他人，要学会谦让、学会知足。四大名著我已经读过很多遍了，每读完一遍后都会有新的发现、新的体会、新的感想。现在四大名著对我来说已经不是一本普普通通的书了，它就像是我所敬爱的老师，向往讲述历史、讲述人物…
篇19：走进福利院作文五年级
国庆最后一天，我们18位家长和孩子来到福利院看望留守的天使。
早上八点半，我们在余姚市政府门口集合，然后驱车前往儿童福利院。组长一边带我们逛福利院，一边跟我们解释，医院里有15个不同年龄的孩子，有智障的，也有残疾的。
院子里的环境很干净。到了二楼大堂，看到一座七色彩虹般的爱情拱桥，上面刻着“用手托起孩子的明天”九个大字，特别引人注目。走廊两侧是医务室、值班室、教室、厨房和游泳池。院子里的扶手很特别，有一排像婴儿学步时的扶手。我们下了楼梯，来到三楼，那是卧室和餐厅。透过玻璃门，我看到两个孩子躺在床上，睁着眼睛盯着我们，一动不动，但门是锁着的。原来这两个孩子是脑瘫儿童，只能整天躺在床上，不能动。我既震惊又惊讶。餐厅里，几个孩子陆续进来吃奶油蛋糕。他们非常高兴。但是看着这一幕，我的眼泪忍不住模糊了我的双眼。
访问结束后，这是一次互动会议。我们一个个踊跃报名，现场演奏，表演节目：唱歌，跳舞，跳舞，走路，造型。节目丰富多彩。印象最深的是有个小男孩在唱《春天在哪里》。他一瘸一拐地走上舞台，载歌载舞。虽然唱腔和动作是那么的不协调，但在大家的心目中，却是最美的歌，最美的舞。观众不断鼓掌。当然，最激动人心的时刻还是送礼。天使坐在椅子上，我们一个个给他们精心准备的小礼物。我带了很多学习用品，运动用品，日用品。他们不能用礼物把它放下。这些小礼物可以让他们微笑。我真的很开心。最后，我们离开前和天使们拍了照。
此活动已成功结束。希望在这个温暖的春天里，我的.微薄之力能给他们带来爱的正能量，希望这份爱能一直延续下去，传播下去。
篇20：走进福利院作文五年级
寒假的某一天，我怀着激动的心情来到“金塔学校”，迈着轻快的步伐，哼着欢快的曲子。这个时候，我想和同学一起参加“福利院关爱儿童”活动！
下车后，迎接你的是高楼大厦。我们整齐地排好队，走进福利院的大厅。我们有幸遇到了板凳妈妈许月华。她微笑着热情地迎接我们：“孩子们，祝你们新年快乐！”听到这个祝福，我仿佛感觉到一股暖流扑面而来，就像冬日里的一缕阳光…
板凳妈妈走后，一扇铁门打开，一群可爱的孩子从里面走了出来。当学生们看到它时，他们立刻向他们挥手。一些福利院的孩子向我们招手；有些孩子向我们问好；其他人瞪大眼睛，好奇地盯着我们，好像没见过这么多人。
然后，和沈拿出小提琴，给福利院的孩子们演奏了一支《瑶族舞曲》。当悠扬的旋律在大厅的空气中飘荡时，每个人都陶醉在美妙的音乐中。福利院的孩子更开心。他们有的闭上眼睛，似乎在欣赏美妙的音乐；有些人睁大眼睛，好奇地盯着张启山手中的小提琴；下面也有小手悄悄弹着节奏.
演出结束后，我们和孩子们在福利院玩了“飞花”游戏，并爆发出掌声，仿佛为爱欢呼。游戏结束后，管理员阿姨拉着孩子们的手走进了房子。就在进屋之前，一个戴着粉色帽子的孩子不情愿地回头，向我们招手，含糊地说：“再见……”他站在原地不肯离开，看着我们上车。
回到学校后，我觉得自己有多幸福。我有的，福利院的孩子可能有，也可能没有。但有一点他们很向往，那就是——父爱和母爱。
篇21：五年级作文走进秋天
我爱秋天，因为秋天比春天更加欣欣向荣、绚丽灿烂，秋天比春天更加繁荣。
我走进田野，远远望去，无边无际的稻穗金黄金黄的，仿佛广袤的金色海洋。一阵阵秋风吹过，金色的海洋波浪滚滚，一直滚向天边。我走进了，仔细看，一个个稻穗沉甸甸的，弯下了头，似乎在说：“我成熟啦。我丰收啦。”再看，一个稻穗上结了近百粒饱满稻谷，像无数兄弟居住在一个大家庭。我心：今年一定大丰收。我的眼前仿佛看到一座座稻谷堆成的金山。
我来到了果园。那一串串葡萄挂满枝头，有紫色的、有绿色，有红色的，有的晶莹剔透，有的玛瑙般发亮，有的鲜艳润泽看了，我垂涎三尺，恨不得伸手把他们摘下来一口吞进肚里!
苹果呢，一片片，一个个又大又圆的挂在枝头，好像要把树枝折断了一样。那许多又红又大的苹果，多么像无数灯笼挂在枝头。果农们哼着歌儿在兴致勃勃采摘着。
回家的路上，只见向日葵低着头弯着腰，好像等人们收摘;玉米举着红缨乐哈哈的;高粱也红着脸笑着，好像酒喝多了。
路两边，野菊花盛开，香味扑鼻;桂花树上，挂满花儿，浓香，醇香。
“啊，秋天美极了。”我情不自禁的说。
篇22：五年级作文走进秋天
走在秋天，秋天的太阳更红更娇。
走在秋天，秋天的空气更甜更好……
秋姑娘正缓缓的向我们走来，在山上的方林，枫叶火红火红花的，如同夕阳下的朵朵红云，可以用’’霜叶红于二月花‘‘来形容。忽然，一丝微风吹过，火红的枫叶随风飘荡，好似一群火红的蝴蝶正在快乐的跳舞。秋天的野菊花开满了羊肠小道，像是铺了一层五颜六色的地毯，特别美丽。
“听！”是谁在快乐的哼着小曲？哦！原来是农民伯伯喜获大丰收！他带领我们去了田野。
哇！一望无际的田野真美啊！各种水果正向我们点头致笑呢！看，大大的红红苹果压弯了枝头，似乎想快快的落下来，让小朋友感受一下他鲜嫩甜蜜的汁水。有种叫作“水晶”的葡萄，晶莹剔透，已经胜过了真正的水晶，摘下一个，我尝了尝，哇，真甜！天之甜汁一碰舌头，就像吃了蜜一样，整天的疲劳全部都散去了，特别舒服。有一种当地特产的鸭梨，很是好看，不远处，我就闻到了它的香味，啊！可真香哪！虽然他没有桂花浓郁的香味，但他也散发出令人陶醉的沁人清香。
秋天真美啊！我真喜欢这美丽的秋天！
篇23：五年级作文走进秋天
秋姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，她用宽大的衣衫挡着风寒，用轻飘的衣袖拂去焦热，留给人间的却是沉甸甸的果实和童话般的美丽。
来到田野里，田野像铺满了金子，金灿灿的。稻子压弯了腰，一阵秋风吹过，“沙沙”作响，仿佛在说：“啊！秋天终于来了。”高粱笑红了脸，在秋风中摇摇晃晃，像喝醉了酒似的。玉米背着重重的果实，在和农民伯伯打招呼。
漫山遍野的菊花显得格外鲜艳，五颜六色。黄的像黄金，白的像白玉，红的像团火。走进枫树林，仿佛走进了红色的海洋。一阵凉爽的秋风吹过，无数只火一般的“蝴蝶”在空中翩翩起舞。花落掉最后一片花瓣，融入了大地妈妈的怀抱，化作绿肥哺育其他的花。
来到果园里，各种水果都成熟了。紫宝石般的葡萄高高地挂在枝头。又大又红的苹果挂在树上，红彤彤的，像一个个红灯笼。月牙似的香蕉，金灿灿的橘子，香甜的梨……令人垂涎三尺。
秋天，一个令人向往的季节；秋天，一个丰收的季节；秋天，一个拥有美丽风景的季节。
篇24：五年级作文走进秋天
走进秋天，秋天的微风更柔更凉；走进秋天，秋天的太阳更红更艳。
秋天像一位仙女，她用魔法杖在田野上一挥，稻谷熟了，换上了黄袄；农民伯伯可高兴了，把一袋一袋的稻子，一筐又一筐的玉米带回家。而那苦了一夏天脸的高梁，也红着那尖尖的脸儿笑了，秋风又如同一把柔韧的梳子，把田野梳得井井有条，瞧那一片片的棉花，仿佛一队队化装小兵在隐藏，那旁边的一棵大树又像是一个坚强的指挥官站立其中。
走进秋天，头顶上有明丽的阳光闪耀；一片片金灿灿的黄叶从树上飘落，又如同一个个小蝴蝶，秋天真美，美得让我看了又想看，可惜秋天不长，我也只能捡一片黄叶悄悄地珍藏，秋天也会永远地向我微笑。
篇25：五年级作文走进秋天
秋，不像春那样娇媚可爱，也不像夏那样琳琅满目，更不像冬那样洁身自好，秋以朴实的笑容和无私的给予为了人类默默奉献。
我走在路上，就闻到一个香气，就像那里奔去。在陆上我看见五颜六色的野菊花、向日葵弯着腰，好像在说：“欢迎来。”我看见牛儿羊儿胖胖的，长得很健壮。我在种水果的地方，停了下来，闭上眼睛，听到有人在说：“快来和我玩！”我跑得飞快，终于到了种石榴的地方，石榴好像从来没看见过这个充满幸福和温暖的世界，高兴的把肚皮都笑破了。
我又向前跑去，只要风挂到那，我就到那里去，我又听到一个声音，有人再说：“真好玩，真好玩，我要让你知道什么叫辛苦。”我听了就跑得飞快，最后我跟不上了，就说：“风姐姐，等等我。”突然它停了下来，我也停了，看了下面，说辛苦难道是指农民伯伯，风姐姐说：“不是，是指他们的汗水。”我点了点头，跑下去。我给他们擦完了汗，就说了一声“再见”，就跟着风姐姐走了，我看着头顶的太阳就热极了，我只能忍一下，风姐姐摘了一棵小石榴给我吃，我吃了，觉得好吃。
我捡了很多叶子放到口袋里，我看见凤姐姐抓了一把桂子的香气，把它丢到空中，空中全是花的香气。我又闻到了的不止花香，还有水果和庄稼的香气，我觉得我在天堂里，穿着花做的衣服，在充满香气的花丛中跳着舞。我说：“再见了，我还会来的。”他们放佛在说：“再见，有空下次再来玩。”我开心地唱着歌回家了。
我爱秋天的天野，我爱勤劳的人民，我爱风姐姐，更爱祖国给人们带来的幸福生活。
篇26：五年级作文走进秋天
有人说：秋天是美的。也有人说秋天是丰收的。但是在我眼里秋天不仅是美的，她是多么善解人意啊！
秋天的天空一碧如洗，秋天的晚霞更美丽。因为流云有的像小羊，他们一回跳到这，一回跳到那。看！他们好像在吃草，显现得非常安静。那朵流云真像一只大熊猫，可爱极了！
田野里的秋风好像知道农民伯伯非常辛苦一样，夏姑娘一走，秋风就马上把田野里的农作物吹熟了。高梁熟了，它弯着腰，好像在说：“我成熟了，快把我割了把我可不想再地头弯腰。”玉米又大又黄，让人看了就情不自禁得流出了想吃玉米。
果园里，一棵棵梨树又大又壮，树上的梨子熟了，一个个又大又黄。他们好像在说：“快把我摘了吧！不然，大树妈妈的辛苦就白费了！”看！石榴娃娃有的笑红了脸，有的都笑破了肚皮。一个个葡萄架子上有一串串晶莹葡萄，乌黑发亮，真好看呀！
啊秋天真美呀！美就美在她善解人意！
篇27：走进残联五年级作文
走进残联五年级作文
最近我们太仓日报又开展了一次活动：走进残联。这次我们要走进太仓残疾人联合协会，对残联、残疾人的护理工作进一步的了解。
到了这里，我们进了3楼的一间会议室学习手语。首先，学习一些比较简单的词语和句子，如：爸爸、妈妈、你家住哪儿……我们还收听了小虎队的《爱》，跟着做了这首歌的手语。手语真的很难，我怎么都做不好。可工作人员既轻松又熟练地就把它们做出来了，这是多么不容易啊！小小手语，却可以跟聋哑人进行沟通。
接着我们又回到1楼，参观给残疾人护理用的工具，小到一支让残疾人方便抓住的牙刷，大到可以帮助残疾人坐起、翻身的.床。无论大小，这些护理工具都凝聚着发明者的智慧与对残疾人的关怀。
最后我们要认识盲道，体验盲人走路。讲解员把我们带到盲道旁边。盲道上有些地方呈条状，有些却是圆点，讲解员告诉我们，条状就是直路，圆点则告诉盲人：旁边有门或到了拐弯路口。接着我们学习用盲杖，一般的盲杖可以收缩，把盲杖拉开后，抓盲杖的手微微往前，将盲杖左右摆动，抬起高度约3厘米，左右距离约肩宽。有好多同学都试了试盲人使用盲杖走路的感觉，我也试了一下，带上眼罩时，感觉前方一片黑暗，我十分紧张，手中的盲杖也找不准高度，时而高，时而低，宽度也是时而宽，时而窄，甚至还偏离了盲道。体验结束了，我赶紧把眼罩摘下来，这太不舒服了，我们在了解环境中体验一下都这么难，而那些盲人天天身处黑暗之中，真是太可怜了。眼睛实在太重要了，我一定要保护好眼睛。
通过这次活动，我深深体会到残疾人生活的艰辛。我们不能歧视他们，要更多的去关心、帮助他们，同时我们也要学习他们乐观向上的精神。
篇28：走进西藏五年级作文
走进西藏五年级作文
公元640年，你--文成公主，一个伟大的壮举，一次吐蕃之行，便赢来了大唐与吐蕃几十年的和平与友爱，带来了两族人民的无比安定与繁荣。于是，历史的长征中留下了你匆匆的一道身影，碾出了一条连通两族的深深的车轮印。
那天，你在车前，在城墙下停留，不舍。你不曾离开过它半步，而今你即将离它而去，也许将一去不返。于是你怅然地环视这陌生而又熟悉的一切，也就是此刻，你才发现眼前这坚厚的城墙如此亲切，又如此可望而不可即。你知道墙的那面有泪眼婆娑的母后，有无可奈何的皇兄。风起了，马儿脖子上的铃儿叮当响，头顶上崭新的皇旗在呼啦啦飞。于是你转身走向车，留给长安最后一个回望，最后一颗泪，马儿走了，车子走了，你义无反顾
风在吼，马在嘶，车在颠簸，你在车中垂泪，此刻只有悲伤寂寞与你相伴，只有天边那数点明星与你相依。就这样，你任由风儿把思绪吹回长安：曾经你是那么的快乐无忧地度过时时刻刻；曾经你在那热闹非凡、莺歌燕舞的度过了一年又一年，然而这曾经的曾经都已烟消云散，无影无踪。除了孤独，你只有哭泣。这并不能阻止飞跑的马车，它要把你带到一个很遥远的地方，一个只有贫穷落后、野蛮强悍的民族。你开始恐惧。一阵疾而冷的'风从窗子的帘下钻入，直扑你苍白而美丽的面颊。你不禁颤抖了一下，你不敢想象那位大唐附马--松赞干布是什么样子。英俊还是丑陋？体弱还是强健？你也不敢想象那里的人民与生活，但你隐约感觉那里是贫穷的，是艰苦的。你害怕，你不知道将如何面对突如其来的一切。你不知道也许你想得太多了，你也太累了，于是你轻轻掀起窗帘：天边依然零星点点，远处也有几点在闪耀，然而正是这零星之光把黑暗照淡了，把你的忧愁驱散了。你感到从未有过的舒畅，于是你把头深深埋入双臂渐渐睡去
雄鸡啼破了黑暗，迎来了拂晓，惊醒了梦中佳人。你揉揉惺松睡眼，再次掀起窗帘，你吃惊了：辽阔的草原，一望无垠，小草绿得逼你的眼。你从未看见过这样的世界，于是你知道：从此你将弃轿从骑，你将成为吐蕃一员。一只鹰滑过天空，一声呼啸划破宁静，你欣慰地笑了。也许，你并没有想到，你，一个民族的代表，一次义无反顾的交流，将两个民族的血液融为了一体。
历史已将你的前行记入了厚重的笔记。
篇29：走进乡村五年级作文
走进乡村五年级作文
“一粥一饭，当思来之不易。一丝一缕，恒念物力维艰。”这是老师午饭是对我们说的谚语，他勾起了埋藏在我脑海深处的童年记忆。
我生活在农村的时候，不懂事，整天只知道玩。一次暑假，我又像往常一样，从村西跑到村东，从村东跑到村中，浑身似乎有使不完的劲儿。隐隐约约的看到了一个熟悉的身影，我跟了上去，原来是妈妈，她头戴草帽，脚踩雨靴，挑着担子便一声不吭的走向那绿油油的原野。
我闲来无事，就随着妈妈一起去，顺便看看妈妈常说的“插秧”是个什么玩意儿，好玩吗，一想到有新的乐子，我不禁加快了步伐。来到农田，那时的兴奋火焰瞬间熄减一半，我失望的瞥了一眼，随即大吃一惊。只见妈妈在泥土里穿梭，插上棵棵小苗，给这荒芜的农田增添了几分生机。我又来了兴趣，跃跃欲试，看着越来越多的小苗，我心中的火焰仿佛在浇油，越来越旺。最后，我耐不住性子，脱了鞋，毫不犹豫的伸出脚。踩在泥泞的.泥水里，我一下子慌了神，脚拔不出来了，想起电视上放的沼泽，我吓得浑身麻木，惊叫起来：“妈妈，妈妈！快来帮我，我不玩了，脚都抬不起来了。”妈妈面不改色心不跳，让我自己使劲，可我当做耳边风，依旧大叫。妈妈无可奈何地走过来：“要是大家都像你一样，这还怎么插秧啊！”妈妈边笑边把我抱上了田间小道。
啊！脚踏实地的感觉真好，我真想一蹦三尺高来表达我此时心中的愉悦。可我低头看看着湿漉漉的脚，我又笑不起来了，这哪是人脚呀，都快成泥塑了。我又吓了一大跳，难道所有农民都像我这样，春天把秧苗插在土里，虽然换来了一大包一大包的粮食，途中却历经千辛万苦。我又想起了自己吃的饭，真不愧是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”啊！即使是剩菜剩饭也不应该倒掉，因为它们都是经过农民的汗水浇灌而成的呀！
漫山遍野的金黄的油菜花，则是五线谱中的最高音，主导着旋律的高潮，惹眼而又张扬。它们之间的中间调，则是紫色的紫云英，混合着零散的村镇和碧绿的稻田，而农夫和耕牛是乐章里的跳跃音符，隐约之间让乐章充满人与田野的和谐。我第一次与乡村如此亲近，它不仅给我留下了快乐的回忆，还让我明白了许多，使我一生受益。我爱乡村！
篇30：走进秋天-五年级作文
周六清晨五点，爸爸开车带上我和妈妈、爷爷、奶奶以及四奶来到灵谷寺。我们想去感受一下秋天的气息。
此时，天还没有亮，气温很低，阵阵寒风向我们袭来。虽然我多穿了件外衣，但还是打了几个寒颤。
五点半时，我们终于到了灵谷寺景区，那里的老年人三五成群地在一起，有的在安静地钓鱼，有的在认真地打拳，有的在欢快地跳舞，有的在尽情地歌唱……真是一幅快乐而又和谐的画面。
我们停好车子，从车里出来，慢慢地走在羊肠石径上。当我们拐过一个弯时，忽然一阵清风吹过，那浓香甜润、沁人肺腑的香气，真让人陶醉不已。
继续往前走，突然我“哎哟！”一声，原来是一颗野板粟成熟了，从高高的树上掉了下来，正好打到我的头上。这时我们发现地上已经有不少的野板粟了，爸爸勤快地捡起了板粟，妈妈开玩笑说，爸爸以后可以不用上班，去卖板粟。我们全被逗乐了。
太阳渐渐从东边升起，当第一道曙光“唰”得从树林中穿过时，顿时眼前的世界变得闪亮。“啊！”我伸出双臂，向上舒展身体。仰望天空，一碧如洗的蓝天，像一块巨大的蓝色绸缎。“真是难得一见的美丽天空啊！”我们一行六人不约而同地赞叹道。
当陆续游览完灵古寺、灵古塔、谭延闿墓等景点后，我们依依不舍地坐车回家了。回家的路上，我还在心里回味着那清晨里的美丽秋天。
喔，走进秋天，我爱秋天。
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