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英雄的形象作文

时间：2022-12-19 08:13:30 作文大全收藏本文下载本文

以下是小编帮大家整理的英雄的形象作文，本文共22篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。

英雄的形象作文

篇1：英雄形象的成语有哪些

关于英雄形象的成语有哪些

1一夫当关，万夫莫开只要一个人把关隘，就是一万个人也攻找不开。形容地势险要，易守难攻。

2一鼓作气：古时在作战时，打第一通鼓，兵士都鼓足勇气；到第二通鼓，勇气逐渐衰弱；再到第三通鼓，勇气就消失了。

3一往无前：指不怕困难，一直向前。

4居高临下：指军事上占领高地，控制下面。

5鞠躬尽瘁：本指诸葛亮尽忠竭力以报国。现形容为工作不辞劳苦，贡献出全部力量。

6傲然屹立：形容态度坚定，毫不动摇。

7百炼成钢：比喻经过长时期的锻炼，才能成为坚强的人。

8百战百胜：形容每战必胜，所向无敌。

9百折不挠：形容意志坚强。

10背水一战：比喻决一死战。

11碧血丹心：形容坚定忠诚。

12一身正气

13临危不惧

14 光明磊落

15 堂堂正正

16大智大勇

17力挽狂澜

18急中生智

19 仰不愧天

20镇定自若

21化险为夷

篇2：浅析英雄形象--保尔柯察金

浅析英雄形象--保尔柯察金

保尔.柯察金这一人物形象能够在中国保持长久以来的艺术魅力，与许多因素是不可分开的：这一主人公形象将独特性与真实性巧妙地合二为一，并且，对现实和理想也进行了有机地融合，通过这样的方式，使整个人物的塑造更加活灵活现。既有非常鲜明的个性，又显得十分真实，所以这样的形象更容易让读者产生较深的印象，并且能够给读者带来很深的感动以及激励作用。以“铁人”来称谓保尔.柯察金一点也不为过，他不论是在自身的精神素养还是人格塑造方面，都为后来的人们树立了一个极好的榜样。此外，从文化、文学的角度来看，保尔.柯察金这一英雄人物形象的塑造，也对我国文学的发展和中俄两国文化的交流传播起到了非常大的推动作用。

本文以《钢铁是怎样炼成的》一书中的主人公保尔.柯察金英雄形象的塑造为研究对象，对他的执着精神，以及对爱情的忠贞、果断以及在生活中所表现出来的一些其他典型优秀品质三方面进行了分析，以此来对他英雄形象进行一个深入的解读。

一、保尔・柯察金对革命事业的执着精神

保尔・柯察金因其独特的人格魅力给读者留下了深刻的印象，不过，其中最让人感叹的无疑是他对自己事业的执着追求，正像他自己的那句宣言所说的那样：我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业――为人类的解放而斗争。他的这句宣言，无疑是他对事业执着追求精神的最好写照，也正是因为这种精神，感动了世界不计其数的读者。保尔.柯察金所表现出来的，是一种常人所不具有的坚定、勇敢、奉献和执着。也正是他所具有的这些难能可贵的人生观、价值观和世界观，激励着一代又一代的读者，让我们为之而感动。在原著中，保尔.柯察金对事业的执着主要表现在以下3个方面：

(一)家庭背景和生活经历。保尔・柯察金幼年时家庭条件并不是很好，这也是他十二岁就辍学的主要原因。辍学之后，他做起了别人的学徒工，工作在社会的最下层，生活非常的艰苦。幼年的这些生活经历，让他充分感受到了穷苦人民生活的艰辛。与此同时，他也开始对布尔什维克党有了一个较为深入的了解，他认为这是一个先进的政党，以消除剥削，解放全人类为目标。正因如此，保尔・柯察金对这样的一个政党产生了强烈的亲切感，并且不断地走近它。在保尔.柯察金15岁那边，经过他自己坚持不懈的努力和奋斗，终于成为了在布尔什维克党领导下的共产主义青年团中的一员，成功走出了自己革命事业中的极为关键的`第一步。

(二)战火的历练和病痛的折磨。他在成为共产主义青年团的一员之后，并没有经过父母的同意就直接奔赴最前线战斗。无论是作为一名灵活机动工作的通信员，还是艰苦危险的骑兵和侦查员，他都努力战斗在第一线。虽然当时的他还处在16岁这样的花样年华，但已经能够在激烈的战斗中表现出自己英勇机智和大无畏精神，令人无比钦佩。可以说，这时的保尔俨然已经成为一名真正的战士，即使经过如此残酷的战斗考验，他对自己的革命信念仍然坚定不移。

战争没能改变他的意志，但却摧残了他的身体。在亲历多次战斗之后，他的大腿受伤十分严重，右眼也最终失明。由于身体的原因，保尔最终只能被迫复员，开始了地方工作。即使已经开始在地方工作，但他的热情和信念依然不改，总是工作最卖力的，甚至不顾自己的身体状况已经越来越糟。这时的保尔.柯察金，所表现出的一种常人难以企及的执着与坚定信念，正是这样一种执着与信念，才支撑着他即使在身体每况愈下以及糟糕的工作环境情况下，依然能够战斗在工作的第一线，从未离开。

(三)在生命的尽头撰写《钢铁是怎样炼成的》。即使身体状况已经糟糕之极，保尔.柯察金依然坚持着自己高强度的工作，这也让他的身体愈发糟糕。到了最后，医生不得不提醒他，他已经成了残疾，以致于无人能医。他意识到，自己的生命已经快要走到尽头，但他依然并没有因此而退缩，而是以另一种形式投入到革命事业当中。他在身体状况已经极度糟糕的情况下，开始进行《钢铁是怎样炼成的》的写作。对于这样一个身体状况的他，不仅要忍受来自病痛的折磨，还要努力克服书写困难所带来的不便，只能通过镂空隔板慢慢摸索的方式来进行写作，到最后，甚至连提笔也做不到了，只能进行口授，让别人来记录。在他最后的努力之下，终于成功地将《钢铁是怎样炼成的》这不著作呈现在了世人面前，以这种方式，为自己奋斗终身的革命事业画上了圆满的句号。

二、保尔・柯察金对爱情的忠贞和果断

对于爱情，保尔.柯察金无疑是忠贞和果断的，他与冬妮娅之间无私、纯洁和真挚的爱情，震撼了所有读者。这样一种神圣的爱情，为一代又一代的年轻人所推崇。他们之间的爱情并不显得世俗，更没有利益的牵连，无疑可以称得上是一种柏拉图式的爱情。保尔在狂风凛冽中逃亡，而冬妮娅依然坚持送他离去，这样的一幅画面，又感动了多少读者。

虽然到后来，在种种因素影响之下，冬妮娅没能像保尔那样忠贞坚定，最终选择了逃避，让原本神圣纯洁的爱情蒙上了世俗的灰层，最终悲剧结尾。毫无疑问，保尔对于爱情是非常忠贞而坚定的，在遇到这份纯真美好的爱情时，他能够坚定不移地去守护它。而后来，他又表现出了自己的果断，当他发现冬妮娅已经改变之后，毅然选择了放弃，其实，这样一个果断地决定，也从一方面体现了他对纯粹爱情的追求。

三、其他典型优秀品质

保尔・柯察金的一些生活细节中，也无不体现了他的一些优秀品质。再遇到玩弄女青年的蛮横干部时，他毅然将拳头挥向了那个干部，这虽是一个冲动之举，后来也受到了批评，但这正是他正直与勇敢品质的一种体现。他带伤战斗在最前线，在身体状况非常糟糕的情况下，依然坚持在风雪里对铁路进行抢修，又或是早起晚睡地忘我工作，这些画面无不给广大读者留下了深刻的印象。他在生活中多表现出的这些典型优秀品质也正是许多青年人应该推崇和学习的。

总结：

保尔是一个自觉的、无私的革命战士,他总是把党和祖国的利益放在第一位.在那血与火的战争年代,表现了甘愿为革命事业献身不怕牺牲的精神.保尔更是一个刚毅坚强的革命战士,他在人生各个方面都经受住了严峻的考验,表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界. 保尔又是一个于平凡见伟大的英雄人物.在他的履历表中,没有什么惊天动地的伟大业绩,他总是从最平凡的小事做起.他勇于献身,拼命工作;他酷爱学习,如饥似渴;他嫉恶如仇,爱憎分明;他不畏艰难,挑战病魔.他永不言败,顽强生活……这一切都可歌可泣. 他有自知之明,他的深刻自我反省、严于解剖自己的精神是难能可贵的. 在他身上集中体现了精神风貌和特征,他身上表现了这样的人格特征：自我献身的精神,坚定不移的信念,顽强坚韧的意志.“保尔精神”——顽强、执著、刻苦、奉献、勇敢、奋进的人格操守应成为青少年永恒的人生精神坐标. 从保尔身上体现出,他敢于向命运挑战,自强不息,奋发向上的精神;保尔崇高的革命理想,高尚的道德情操,忘我的献身精神,坚强的斗争意志,乐观的生活态度,以及明确的人生目标,都是我们学习的榜样!

篇3：我最喜欢的英雄形象小学生作文400字

我最喜欢的英雄形象小学生作文400字

从识字开始，我就特别喜欢读书，也看了好多书。书读多了，有时候头脑中就会涌现很多形象——善良的白雪公主、聪明的蓝精灵、勇敢的葫芦娃，等等。但我最喜欢的是在战火纷飞年代，一群为我们祖国走向独立而英勇奋战的英雄形象——铁道游击队员。

这群英雄形象出自著名作家刘知侠笔下。今年暑假，爸爸出差回来，送给我一本崭新的书——《铁道游击队》。书中描述的故事发生在抗日战争时期。1939年，日本鬼子在中国疯狂侵略，烧、杀、抢，掠，无恶不作，老百姓都恨透了日寇。一支从普通老百姓中走出来的抗日队伍，由铁路工人、小摊贩、矿工和流浪者组成的非正规部队，在大队长刘洪、政委李正、副大队长王强的带领下，于枣庄微山湖附近神出鬼没。他们来无影，去无踪，被称为飞虎队，在鲁南铁路线上穿梭着，袭扰敌人的铁路生命线，对敌伪展开周旋，配合主力部队英勇作战，他们靠着坚定不移的信念，勇于拼搏的精神，就像钢刀插入敌人胸膛，打得鬼子魂飞胆丧，多次成功挫败了日寇的进攻。最终，他们消灭了鲁南地区上的鬼子，为抗日战争的胜利做出了巨大的贡献。

读完这本书，我的心情久久不能平静，不仅为起伏跌宕的情节所吸引，更为一个个英雄形象感动得热泪盈眶。面对日本帝国的铁蹄践踏，为了民族的尊严、祖国的富强，他们用一个个血肉之躯，筑起了一道钢铁长城。如果没有这些英雄先烈抛头颅、洒热血，我们的祖国、我们的民族还会遭受多大的磨难啊。这些英雄形象让我深深明白，今天我们的幸福生活是无数革命先烈用他们的生命和鲜血换来的.。如果没有这些先辈英勇杀敌、浴血奋战，哪有我们今天的和谐稳定？哪有我们今天的安定平安？我相信，这些先辈的牺牲和奉献精神，已经成为中华民族的精神支撑，有了这种支撑，今天的后来人一定能将他们发扬光大，打造祖国最美好的未来。

如今，我已经是小学六年级的学生了，虽然还未成年，但已经不再是躺在爸爸臂弯里听《白雪公主》才能入睡的小孩了。我要向这些革命先烈们学习，用他们的精神激励我不断地成长，长大了回报祖国，把祖国建设得更加美丽，更加富强！

老师评语：

这是一篇具有激情的文章。小作者以独特的视角，真诚的笔触，写出了自己真实的感受。一个个鲜活而久远的英雄形象又一次浮现在我们眼前，点燃了人们心中的英雄情愫。

抗日英雄就像一面旗帜，曾让一代又一代的青少年树立了远大的目标和理想。没有革命英雄的英勇善战，没有革命英雄的拼死保卫，哪有我们今天的美好生活？

看到小作者在阅读中收到了人生启迪，有了努力的方向，获得了精神成长。希望小作者多读书，读好书，长大了还有更多的知识等待你去追寻。

篇4：我眼中的英雄形象学生话题作文

英雄观·领路人

20__年有网友感慨：“一等功臣狄国平今天悄然离世，抵不过一条八卦新闻。”是啊，如今娱乐新闻铺天盖地，引得大众如蝇逐臭般打探娱乐明星的八卦消息，而英雄却在无人问津的角落里默默独守寂寞的岁月。

人心如同一座铜墙铁壁的围城，一个陌生的间隙。黑暗之下撕开那面具，尽是疲倦的容颜和无神的瞳孔，人们被困于这周遭泥土堆架的铁墙，不愿出来。国事一律不问，国政一概不知，英雄又与我何干?沉溺在明星的琐细旖旎里才能暂时逃避现实的沉重。

“英雄”两字易说、易写而不易做。每个人的心中都住着一位英雄。有人把“明星”“演员”“歌手”视为自己心中的英雄，有人把“功臣”“科学家”当作英雄来敬仰。在我看来，英雄应是这样的：英雄，应具有“破荆州，下江陵，横槊赋诗，酾酒临江”般的豪迈;英雄，应具有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的鉄血丹心。

英雄是一个民族不可多得的宝贵财富，千秋万代给予我们源源不断的精神能量;英雄亦是我们民族精神的源头活水，滋养了华夏子孙的心灵。但英雄被忽视甚至是侮辱的悲剧却一再上演，黄继光、董存瑞、邱少云无一幸免。无外乎1936年郁达夫在纪念鲁迅大会上说：“一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的。”我们是幸运的，因为我们中华民族的英雄灿若星河;但遗憾的是我们也在向着不可救药的方向越滑越远。为了我们自己的明天，我们也应该敬重英雄，而不应该忽视英雄，更不应该污蔑英雄。

不要再在娱乐的泥淖里麻痹自己，请你用发现的眼光去寻找你心目中真正的英雄。

时光流逝，岁月蹉跎，海边的风吹散了谷堆，却吹不灭我们头顶的星河。英雄在前方高举着火炬，指引着你我前行。

篇5：我眼中的英雄形象学生话题作文

被忽略，不起眼，但也不影响英雄的形象。

一株小草，一阵风吹来，摇摆不定。如此不起眼，怎会是英雄？它无言，只与其它小草，并排站着。瞧向别处，没有一片绿色，唯有这里是清新的绿。再朝里看去，原来这还是昆虫的天堂。虫儿们在绿色中欢笑游戏歌唱，如果没有这片新绿，又何来虫儿的嬉戏与寄居。看似微小的一株小草，它的责任就是立在这里，和其它小草一起，默默地奉献。它毫无怨言，尽情挥洒绿色的生命力量，它，微不足道，却是我心中的英雄。

一块小石头，它不知道自己从哪里来，但它知道自己该去哪里，它成了一块铺路的小石子，而且被水泥沙浆牢牢地固定在这里。已经过了很久很久，它的身子被磨平又踩裂，但它毫不在意，因为那是岁月在它身上留下的痕迹。它的任务就是躺在这里，和其它小石子一起。风吹雨打，日晒雨淋，无数双脚无数次地从上面踏过，疼痛是必然的，但追逐玩耍嬉戏时的欢笑它就很暖很满足了。正是这一块块小小的石头，身上肩负着重大永久的责任，奉献坚毅的心。它，微乎其微，却是我心中的英雄。

果实的事业是尊贵的，花儿的事业是甜美的，但还是让我在花影果香里做叶的事业吧！

我心中的英雄，不起眼，但却令人震撼。

篇6：《英雄》和《特洛伊》中英雄形象的意义分析论文

《英雄》和《特洛伊》中英雄形象的意义分析论文

一、影视作品中的英雄形象

英雄形象是人们对于理想人格的一种期望，它可能直接来源于现实，也可能仅存在于艺术作品中的想象世界。即使是来源于现实中存在的英雄，其所形成的英雄形象也必定与真实人物本身有一定距离。英雄形象是经过了人们使用想象进行加工、填充和丰满而产生的最后结果。“英雄是一种立足现实又指向未来的愿望理想和行动力量的化身”[1]。可见，英雄的意义不仅仅是英雄所完成的事迹本身，更重要的是英雄所产生的楷模效应。当然，这种“楷模效应”离不开英雄形象的塑造。英雄形象常常见于小说、戏剧、电影和电视等不同媒介中。影视作品由于在视觉效果上表达力较强，以其为载体而塑造的英雄形象影响范围较为广泛，尤其受到人们的普遍关注。我们知道，影视作品中的英雄形象也是艺术加工的产物，但是，它不是凭空产生的，它是现实世界的反映，体现了特定时代的信仰和追求。

英雄形象是应社会的需求而生，不同的时代有不同的英雄形象，它是变化的，历史性的，但从抽象层面的“英雄”概念来看，在人们的集体意识中，永远活着一位“英雄形象”。尽管在后现代语境中，“高大全”的英雄已经不如从前那样受到欢迎，但取而代之的平民化“英雄”却依然频频出现在中外影视作品之中。[1]

二、跨文化比较理论框架

在生存斗争与文明发展过程中，每个文化都会形成不同的英雄崇拜，这种不同的崇拜会以不同的英雄形象反映在民族艺术创作之中。因此，不同的文化往往对于“英雄形象”有不同的理解，这种差异通常潜藏在一个民族的集体无意识当中，挥之不去。对于人类不同文化之间的差异，众多学者都有过非常精彩的论述，表现出各自独到的见解。这里主要采用美国著名的人类学家、跨文化比较研究的开创者霍尔（Hall）和荷兰著名学者霍夫斯泰德（Hofstede）两人的观点。

霍尔根据人们在语言交际过程中对于语境的依赖程度加以区别，认为不同民族在交际过程中表现为倾向高语境文化或者低语境文化的特点。高语境文化在信息传播和语言表达中的特点是：在沟通过程中，只有较少的信息被明确编码传递出来，接收信息的一方注重话语表达或者信息传播的“语境”而非仅仅是“内容”本身。高语境文化的沟通是含蓄的，人们注重对含蓄的信息进行解读和赋予意义。中国和日本都属于典型的高语境文化。我们可以从中国的写意画和诗词等方面看出中国文化中的高语境特点。中国的写意画重在“神似”，更多的信息是隐含的，依赖于观赏者根据语境加以填充补全。中国的诗歌也是如此，往往寥寥数字，意味深长。低语境文化在表达信息的时候表现出来的特征是直接的，显性的。美国等西方文化被认为是低语境文化，这些文化中的人们在交际过程中，会将较多信息明确地加以编码传递给对方。我们可以从他们油画和小说等方面看出来。西方的油画传统上比较追求逼真，注重光影的协调；而他们的小说也是在细节描写上不遗余力，力求将更多的信息明确传递给读者。

霍夫斯泰德[3]在通过大量的数据调查，从五个维度解释世界各个文化的差异。他认为，不同的文化都可以在这五个维度上找到各自的位置。我们通过这些维度就能大致确定一个文化的基本特征。这五个维度分别是：权力距离，不确定性回避，个人主义VS.集体主义，以及男性化VS.女性化、长期取向VS.短期取向。[4]为了研究方便，这里我们只取其中的权力距离和个人主义VS.集体主义两个维度来讨论中西方文化之间的差异。权力距离（PowerDistance）是用来衡量组织机构不同层级人员所表现出的服从和支配关系差异。在权力距离较大的文化中，处于机构上层的管理人员对于下层人员具有较大的支配权力，而下级表现出更强烈的服从意愿。在权力距离较小的文化中，上层管理人员与下层员工之间的服从与支配关系则相对要弱。中国文化处于权力距离较大的一端，而美国则属于较小的一端。个人主义VS.集体主义（individualismvs.collectivism）维度描述的是个人与所属集团之间的关系。在个人主义文化主导的国家里，个人的自由极其重要，强调平等，注重隐私权，社会关系网络相对松散。与此相反，在集体主义文化里，个人情感服从于组织利益，人与人之间的和谐、所属团体的面子保全等，都视为至关重要。美国倾向于个人主义文化，而中国则表现为更明显的集体主义文化特征。

三、电影《英雄》和《特洛伊》

由张艺谋导演的《英雄》在上映，是当时投资较大的一部分商业大片。尽管上映后，毁誉参半，但其票房收入却极为可观，另外，该片还在获得奥斯卡和金球奖最佳外语片提名，由此可见影片在国内外产生的广泛影响。《特洛伊》（Troy）由上映，是华纳公司投资的史诗大片，演出阵容非常强大。影片根据荷马史诗《伊利亚特》和《奥德赛》改编，演绎希腊盟军与特洛伊王国长达的伟大战争故事。

这两部影片具有较好的代表性，可以提供文化比较的基础。两部影片都与古代历史故事相关联，而作为文化源头的古代通常是当代文化发展的原型，通过古代能够更加清楚地反映出两个文化传统的异同。同时，这两部影片都浓墨重彩地塑造了不同“英雄形象”，充满英雄主义色彩。

四、伟大人格和悲剧命运

中西英雄形象的共通之处虽然两部电影有着不同的文化背景，但我们还是可以看出两者在英雄形象塑造的相同之处。《特洛伊》中的阿喀琉斯、赫克托和《英雄》中的无名、残剑、飞雪、如月、长空，都为了家国利益，无惧牺牲。他们勇敢坚强，身怀绝技，完成普通人所不能之事，这些特征是世界范围内较为普遍认可的英雄形象。另外，作为影视创作的产物，英雄仅有以上特征还是不够的`，因为这样还不能满足戏剧性冲突的观赏需要。在一段完整的光影叙事情节中，冲突是不可或缺的要件。在这方面，我们发现，《特洛伊》和《英雄》两部影片里的英雄身上都聚集着剧情的最大冲突，并体现为英雄自身的悲剧命运。作为个人的阿喀琉斯、赫克托，他们有自己各自的感情和家庭需要守护，一旦面临国难当头，战火纷起，却只好别无选择地卷入沙场厮杀，带领大家冲锋陷阵，并最终惨死疆场。《英雄》中的英雄们也是如此，为了家仇国恨，精心布局，但最后却为了更为广泛意义上的人民和平，而宁愿牺牲个人，成就“天下”。两部影片中的英雄形象都是悲剧性的。他们的高超武艺和献身精神使他们的悲剧性更加得到彰显。

五、力量之强与技艺之雅

西方的张扬与东方的含蓄尽管文化之间有不少相似之处，但正如前所述，中西方文化在一些维度上存在差异，这两部电影也反映出了这些不同。《特洛伊》的画面很精致，配乐悠扬，但从整体风格来看，影片追求的效果还是倾向于壮阔宏大、厚重震撼，色调以黄沙、灰岩为主，衬托英雄的悲壮。其叙事方式也属于开门见山、平铺直叙，体现了西方文化表达方式的直接性。《英雄》的画面和音效也有大片风范，但其总体意境显然不同。影片处处体现出东方式的秀美，有不少场景是青山绿水，充满诗情画意，几位英雄的服饰也是衣袂飘飘，如行云流水。在情节展开方式上，《英雄》采用了倒叙、闪回的方式，使情节曲折迂回，表现出中国文化叙事的含蓄与隐晦。

两部影片在英雄们的打斗特写场面刻画方面也是各具特色。以《特洛伊》开片的场景中，阿喀琉斯出面与牛高马大的敌将伯格里斯展开搏斗，他们之间的拼杀时间很短。对方的狂妄叫阵和阿喀琉斯的懒散拖沓既可以酝酿后面对攻的高潮，也更加衬托出英雄的从容与勇猛。当阿喀琉斯一剑斩杀伯格里斯后，在敌军面前大叫“还有谁敢上来（Isthereanyoneelse）”时，个个吓得面如土色，噤若寒蝉，大显英雄本色。而在《英雄》中，最为精彩的当属“残剑”与“无名”的决斗，导演特地选择了景色闻名的九寨沟作为拍摄场地，云雾缥缈，碧波如镜，两位英雄凌空掠过湖面，如同翩翩对舞，剑尖点击湖面，带起水珠点点，玲珑剔透，清晰可见，每幅画面都精彩绝伦，美轮美奂，尽显英雄之优雅从容、游刃有余。

由此可见，西方文化中的低语境传播方式强调直接、明示的表达，从而体现在电影中的是西方式英雄侧重斗勇斗狠，在形象上有强壮威猛的特点，表达出一种暴力美学，在影片整体基调烘托方面，则以壮阔、粗犷为主。相反，在东方文化的高语境传播方式中，间接、含蓄的特点则比较明显，影片中的东方式英雄主要是技艺见长，表现为灵活敏捷、驾风御水，影片的场景通常山清水秀，意境深远。

六、不拘一格与等级森严：中西方权力距离差异

中西方在权力距离和个人主义与集体主义两个维度上的差异也反映在这两部影片中。在《特洛伊》中，当伯格里斯出来叫阵，阿伽门侬大喊一声“阿喀琉斯”，却发现阿喀琉斯根本没有跟过来，只好安排人去找他。这一方面体现了阿喀琉斯作为大英雄的不羁个性，但另一方面也反映了影片中他们君臣之间的权力距离并非相隔千里，个人的自由相对较大。在个人主义文化中，集体荣誉固然重要，但激励勇士战斗更有效的引导途径是以劝说他们争取个人英雄荣誉为主。在《英雄》里面的无名见秦王的场景，却充分反映了中国文化之中君臣之间的距离如隔多重天。影片中，无名见秦王，一路经过多重宫门，到了大殿之下，还有百级阶梯，而大殿之内，秦王还尚在百步之外。影片中对这个情况的说明是：当时“刺客猖獗”，秦王胆战心惊，甚至不除甲胄，但从另一个侧面，包括这些宫殿建筑的构造等，可以反映出秦王“孤家寡人”的地位。权力高度集中，君臣相隔万里。

参考文献

[1]李启军.英雄崇拜与电影叙事中的“英雄情结”[J].北京电影学院学报，（03）.

[2]HallET.BeyondCulture[M].NewYork：Doubleday，1976.

.BeverlyHills，Calif：SagePublications，1980.

[4]HofstedeGH.Culturesconsequences：comparingvalues，behaviors，institutions，andorganizationsacrossnations[M].ThousandOaks，Calif.：SagePublications，.

篇7：作文

近了近了，春的脚步声近了。

多么迷人的春呀，看，春天的脚步正在向咱们走来，向咱们正在展示春的美。小草偷偷的冒出它那尖尖的头，正在探视着春天的脚步到了哪里。柳树随着春风妹妹的到来，它那纤细的小手臂也随之迎风飘扬，好象在告诉咱们春天的脚步近了。冰冻的河水随春天的到来融化了，一条条溪流向东而去……看，这充满生机的一切都在告诉咱们春天的脚步近了，春天已经到咱们身边了。

多么悦耳的春呀，听，春天的脚步近了，她迈着轻碎的小步伐向咱们走来，同时她也带来了滋润万物的春雨弟弟。淅淅沥沥，淅淅沥沥……有节奏的下着小雨，竹笋弟弟妹妹们听见雨弟弟的脚步声都不约而同的探出脑袋好奇的望着周围的一切，听那节奏般的音乐吸引着他们努力向上生长着。冬眠的动物听见雨弟弟的呼唤声，都睁开那明亮的眼睛，随着雨弟弟的到来去寻找春天的脚步声。听，一曲美妙的声音，向咱们宣示春天的脚步近了，春天到了。

多么香浓的春呀，闻，便可以得到沁人心脾的香，那种香是多么令人心醉，春天脚步带来了芳香。桃树开了花，嗅一嗅，满鼻飘香，香的让咱们感受到春天为咱们的生活带来了欢笑和快乐。躺在开满花香的草地上，使劲用鼻子嗅一嗅，便猛然间觉得清新的空气中弥漫着花香的味道，让咱们沉醉于鸟语花香的世界，让咱们感受到春天的脚步近了，让咱们感受到春天带来温暖和安慰。

近了近了，春天真的近了，广阔的农田里有了农民伯伯们那忙碌的身影，燕子们纷纷从南方飞回来了，麦苗泛青了，河水唱起悦耳的步伐向前冲了。

春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节做好了自己的打算。俗话说得好：一年之计在于春，每一日之计在于晨。春天的脚步近了，春天的到来就已经暗示了咱们应该从今天做起，从现在做起，从一年中春的到来做起，好好学习，发挥自己最好的潜力，取得一个好的成绩，长大后成为祖国的栋梁之才，努力建设祖国的美好未来。

篇8：假如作文

啊，终于可以睡觉了，但愿做一个好梦。

星期三，我坐在办公室里，边喝着咖啡，边翻着电子书。突然，电话响了，我连忙跑过去。只见里面传来了低沉的男中音：节能大使，你到环保局一趟，有急事！说完，就挂掉了电话。我心里一阵窃喜：自从上次整顿白色污染工作结束，几个月都没事干，今天总算有事干了！于是，我坐着一架飞艇，赶往环保局。

来到了环保局门前，只见几个暗淡无光的塑料大字：泰州市环保局。下面还写着一行小字：环境污染、能源等各种环保问题俱能解决。看到这儿，我感到有一点儿好笑：连制作金子招牌的材料都没了，环保问题怎么能解决？

到了局里，局长林聪先生对我十分热情，可当我问起他什么能源不够了，他却尴尬极了，吞吞吐吐地说：是是是。到底是什么能源？我既着急又有些不耐烦地问道，纸！站在一旁的副局长韩建平说道。听到这个消息，我暴跳如雷，大吼道：几个月前你们就找过我谈论纸的问题，怎么今天又是纸？韩建平见我发怒，连忙说：人民需要纸呀，虽然现在科技十分发达，但生活中的许多地方还是得用到纸，可树却是个很严峻的问题。这事不能全怪我们，现在的树是供不应求，我们每一个月就种一次树，可往往才不到半个月，树就被造纸厂的工人们砍了。我们已经竭尽全力了！我仔细一想，说的也是。于是态度平和了许多，说：二位局长，你们为什么不执行《节纸法》呢？林聪的脸上顿时露出了瞧不起我的神色，洪节能使，您也太天真了吧！说完随意拿起一张草稿纸，我们已经执行了让市民们每天只用3张纸的法律。我面露愧色，苦思冥想，突然想出了一个好点子，于是对他们说：恕吾失陪，在下回家画张草图。

我坐着飞艇回到了办公室，忙活了半个小时左右，又回到环保局。手上带着3份资料：草图、草稿以及备注。

林聪展平草图，摊在桌子上。只见第一幅草图上，画着一条繁华的大街上，有一堆纸；第二幅图上，画着一个大大的机器；第三个图上，有一个男人，他把那些废纸都投进了再生纸回收器里面；第四幅图上，男人拿出几张崭新的大白纸，高兴地回家了。大街都看不明白，韩建平连忙拿起草稿，上面写着林韩二位先生及环保局所有人：

最近树少，纸需求量又大，不得已造出再生纸回收器，这种机器可以将普通白纸变成再生纸。再生纸使用过后，投入再生纸回收器，它就会变成一张新的再生纸。

洪节能使

林聪又拿起备注，大声念出内容备注

给半猜半懂者：

从前的再生纸设计存在缺陷，我这种再生纸，可以无数次循环使用。

林聪和韩建平看完十分高兴，说：这才是长远之计，真心感谢你帮助我们解决了这个棘手的问题。

要想练就绝世功，就要忍受常人难忍受的痛我正准备接电话，突然，我惊醒了，原来这是南柯一梦啊！但是我会为这个目标努力下去的。

篇9：假如作文

世界上有各种各样的力，弹力、回力、引力、吸引力、……可是我最喜欢的还是巧克力。

假如我来到巧克力世界我会，我该怎么办？

我有一次在睡觉时，突然，我到了巧克力世界，我还穿着衣服口带里的5元钱还在呢！我看见那里的人都像地球人他们什么都东西都是巧克力做的，房子、车子都发出阵阵香气，我在也经不起这样的诱惑了，看到一个补胎场，抱起一个轮胎就吃，那个老板说：“小朋友我的轮胎有那么好吃吗？快赔钱，不然我要叫警察。”我把5元给了他，他看了又看说：“这是什么东西呀？”我看到一个人拿出了钱才知道他们的钱是巧克力做的，那个人掉了五块钱我就捡起来给了他我发现一个牌子上面写着“自动参加环保卫生，”我去参加了，他给了我一个扫把我想着这些垃圾也是巧克力做的那么，也就可以吃呀！我没有要扫把自己把那垃圾狼吞虎咽的吃掉了，后来我告诉他们我是地球人，他们说：“地球人怎么喜欢吃我们的垃圾啊？”

突然，我醒来了，原来这是梦，但我觉的，巧克力世界很有意思，希望下次还有机再次进入巧克力世界！

【精选假如作文汇总10篇】

篇10：作文

快乐与他人分享，就2份快乐；痛苦与他人承担，便减轻1份痛苦。分享是美丽的，分享是爱的包容。学会分享，是心灵的寄语。

学会分享美景，是情操的陶冶。古时陶弘景就与友人分享“晓雾将歇”，“沉鳞竞跃”的山中美景；苏轼也与张怀民分享“水中藻、荇交横，盖竹柏影也”的月下之色；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，磅礴的气势，不正是李白在与他人分享这天之绝色吗？学会分享美景，是对心的洗礼，是对境界的提升，让人生对生命有不同的感悟。

学会分享最珍贵的礼物，是爱的传播。东南亚海啸时期，英国小毅然捐献出最爱的小布娃娃。她说：“它让我感到快乐，也灾孩子感到快乐的！”纯洁的童心！布娃娃在灾区眼中，连一滴水都，但它身上却承载了无私而纯洁的爱！我，娃娃落在哪个孩子手上，她能感受到大洋彼岸的亲切问候，春日的阳光温暖而充满甜蜜。学会分享最珍贵的礼物，是分享着真诚与炙热的爱，像阳光雨露般撒入心田。

学会分享生命，是的高尚。你可曾，当你的鲜血被注入垂死的病人身体里时，你就与他分享了你的生命！邓小平老人至死都将角膜捐献，又是何等的高尚？他与别人分享了光明，更分享了光辉灿烂生。

分享是美丽的。，与他人分享快乐，是跳动的音符，叮叮咚咚，组成悦耳的乐章；是五彩斑斓的颜色，跳动着，在人与人心间搭起爱的彩虹。学会分享，学真诚的爱撒满于地间。

【分享作文汇总十篇】

篇11：假如作文

有一天，我正在大街上走着，看见大人们正在吵闹，因为一点儿小事，吵得不可开交。我在旁边看着，喃喃自语：“假如大人都消失了那该多好啊！”当我真在想象那个画面的时候，一阵奇怪的风吹俩，耳边也清净了，抬头一看，身边竟然一个大人都没有，都是些小孩。他们和我都愣住了，但没过几秒，又变得热闹起来，因为不会再有大人管着我们了。

会到家中，我高兴极了，连忙邀请同学到家里“做客”。于是，大家开始疯玩，有的站在电视机前面唱歌，有的在客厅里手舞足蹈，大家都高兴地唱啊、跳啊！有几个男生，围成一团玩扑克牌，不争个你输我赢决不罢休。还有的坐在电脑前面目不转睛地玩着游戏。客厅、房间等地都挤满了人，热闹极了，就算在隔壁，也能听到我们的欢呼声、笑声。

同学走后，家里变得乱七八糟，没人收拾。“咕噜”我的肚子饿了，我又不会做饭，只好去买些东西解饿了。在面包店门口，一大群小孩在抢面包，谁也不让着谁，有的甚至打起来了。在超市里，东西全被抢完了，空空的，一点也不剩。

总而言之，大街上全是吵闹的声音，根本不会停歇似的，没完没了。我实在受不了了，大声喊到：“还是大人在的好啊！”

那阵风又吹来了，一切都恢复了原样，我走回家，看到妈妈在做饭，爸爸在看电视，一切都没变。

还是有大人在的日子好啊！

篇12：假如作文

假如我是一位语文老师，我就不会在下课的时候，还在那里拖课。我会让他们下课，好好去休息。这样下节课才有精神听课。

假如我是老师，就会让每一个同学当上运动员，去参加运动会。而不会让他们觉得自己没有希望，感到自己十分没用，而只有在那里羡慕的分。我不会让他们感到孤独，要让他们融入到我们这个大家庭中。

假如我是老师，我就不会没收他们那些十分心爱的玩具。我会讲道理给他们听，让他们更加珍惜玩具，可是也得遵守纪律，孝顺父母。

假如我是老师。我就会把家庭作业布置得少一些，减轻他们的负担，让他们每天快乐地成长。

假如我是老师我就会这样做。

篇13：假如作文

话说当年西楚霸王骑着乌骓马来到了乌江边上。下面的场景不是《项羽本纪》中的自刎，而是西楚霸王想通，过了乌江，骑着他的乌骓马，来到了乌江对面……

项羽是个性情至极的人，望着江对面的刘邦和他的红衣汉军。以及自己的几百名黑衣楚军。伤感至极。这时，史书中的乌江亭长冒出来说：“大王，他们为国殉职，死得其所。咱们还是快回楚地，等我们东山再起之时再祭奠他们也不迟啊。”项羽想了想，还是扬鞭而去。

项羽回到楚地，对众江东父老大喊：“现天下，已被汉贼夺去，我欲东山再起，众江东父老，可肯助我一臂之力？”

这史书中所说的江东人民，自然是一堆正常人。暴秦刚亡，天下想修生养息，谁会与你一起造反？你是项羽又怎么样？就算你是朱棣，我也不会舍命陪君子。

江东人民中自然少不了代表，这代表也不能没有个名字，就给他路人甲的光荣称号吧。这路人甲就对着这西楚霸王大喊：“我们凭什么相信你，当初你也说会带领我们夺得天下，结果怎么样？八千人就换你了你胯下的那匹马！？”话音刚落，大笑声四起。当然霸王有霸王的风范。立刻回道：“要不是当初我轻信刘邦那小人，我怎么会落到如此田地？”

路人甲说：“几句话就让你交出了几千人的性命，我们又凭什么相信你的话呢？你的命值钱，我们的命就不值钱吗？”霸王无言。在他所信任、相信的楚人没想到这么无义。

这就是乌江亭长所说的江东人才。项羽想要东山再起，可惜西山不准他的小伙伴被一个人所操控。其实现在想想也释然，谁会在太平盛世的时候为了一个“义”而丢掉自己的性命，不是所有的人都是孟圣人，舍生取义者只有乱世才有，舍生取义者是乱世的特产。

霸王再次来到了乌江边上。提刀自刎。苟延残喘几年又有什么意义？换来的只是史书上的一个较大的数字和“霸王于乌江自刎之。”而不是“霸王不肯过江东，自刎之。”

【【精华】假如作文汇总5篇】

篇14：假如作文

姐姐，在咱们这个小世界里，我最爱您，难道您还看不出来吗?吃饭的时候，我总是把菜一个劲儿地往您碗里夹;分苹果的时候，我总是把最好最大的往您手里塞。

这样做，都是因为我非常佩服您，您用十倍、百倍努力换来了重点中学的录取通知书，也在您的人生旅程中艰难地向前迈出了第一步。小世界的每一个成员都用另一种眼光看待您，而您并不骄傲，继续埋头向着知识的高峰攀登。姐姐，假如我是您，我会清楚地知道，您手中这薄薄的录取通知书是多么来之不易。

我会用千倍、万倍的努力迈出第二步、第三步……我一定会比您学得更好!但是，我不会小心眼的生怕别人超过自己!“假如我是……”这就是我—小世界里的一个小成员所想到的。但是，我毕竟是我，一个年仅11岁的六年级的小学生。我应该脚踏实地地走好自己的人生之路，奔向更加光辉灿烂的明天

篇15：作文

漫步在湖边，看到春天的柳树叶色清翠碧绿妆得婆娑在风中起舞，千条万条的柳枝低垂着柔嫩而轻盈，好象羞涩的女子，望着远远的湖波含情脉脉。是谁?创造自然界的精彩的景象，那是春天装点的。

此时让我想起了贺知章的《咏柳》∶”碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。“这挥洒自如的诗句道出了柳树的婀娜多姿。

临湖翠柳，具有风味人情，有多少人在这和心上人依依难舍，执手话别，多少思念，多少离愁，又有谁能说得明了。这柳树的细丝流荡着一种淡淡的感伤情绪，春风知别苦，不遣柳条青。

在柳树下，有情人的窃窃私语看明朗月光映照湖水的涟漪，柳树的摇曳，这是多么浪漫的情调。长长的柳条如同长发飘飘的少女，风情万种，在月光下的显得温柔。那是春天的使者。

春天给人希望，嫩绿的柳芽在春风中涌动着一种活力，有些细叶刚刚抽出，鹅黄嫩绿，在春风下清新秀丽，绿柳才黄半未匀给人一种喜悦和神奇!

篇16：作文

在这个万物复苏、百花斗艳的春天，柳树姑娘迫不及待地甩开了自己绿色的头发，在阳光里玩耍、游戏。

柳树的柳条已经长了不少了，挨挨挤挤的，远远望去，柳条很像一束绿色的头发在飘动；近处看，像一条条丝带随风舞动。柳条有的才有五六片叶子，有的柳条上长满叶子，有的柳条一片叶子也没有，光秃秃的。

柳树的树干千姿百态，有的很挺拔，像一个个英姿飒爽的战士侦查着敌人的一举一动；有的是弯的，像一个个美丽的小姑娘在对着“镜子”梳妆打扮......

柳树的影子映在波光粼粼的湖面上，美丽极了！叶子掉在湖面上像一艘艘悠然自得的小船。

柳树不仅很美，而且作用也很多。

柳树可以防浪护岸，做家具和农具等等，还能净化空气、绿化环境......

我看完柳树心旷神怡，情不自禁吟出唐代诗人贺知章写的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

我喜欢春天，更喜欢美丽的柳树。

篇17：作文

不知什么时候，排浪河畔的柳树发芽了春风吹着吹着，吹出了柳树泛着黄的嫩叶。它们自然的垂在白浪河上，丝丝缕缕，轻轻柔柔，春风吹过去，那柳儿便会随之起舞远远的望过去，柳树的枝条好似白浪河的垂帘，隐隐约约的遮挡了大片风光，犹抱琵琶半遮面似的撩拨着人们的心弦，勾起行人的无限遐想。春柳调皮的将它千万条柔丝伸向流淌的河水，河水便被荡起浅浅的涟漪。经过春雨的淋洗，它们好像更绿了些。细雨中的柳，也是美的。

写到这里，我不禁想起西湖两岸的垂柳，终日沉浸在毛毛细雨中，那里的柳儿便是多了几分朦胧的感觉，及泥土的气息吧。快了吧，快要到飘柳絮的`时候了吧。记得每年大约这个时候，那洁白的柳絮便会纷纷扬扬，轻轻的在空中曼舞，千丝万絮惹得春风醉。

我觉得，这定是一年中，最浪漫，最让人心动的季节了。 “最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。” 正是由于柳树的存在，春天才会变得如此多姿多彩。也正是由于垂柳的存在，桃花、杏花、梨花才被衬得格外柔美动人。倘若这世间无柳，恐怕即便是人间天堂——西湖，也定会缺少那种朦胧的感觉。

篇18：作文

一根粗粗的树干，一条条又细又软的树枝，拼成了一棵美丽的柳树。冬季才刚过去，柳树的树枝上就慢慢长出了一片片嫩绿的柳叶。它告诉我们，春季来到了；告诉所有的花草树木，春季又来到了，大家快点醒来吧！

柳树在水池旁边休息着。突然，季空下起了哗啦啦的春雨，正好给柳树洗了个清凉澡。雨渐渐停了，一转眼，大地上的花草树木都苏醒了，它们感谢这场来之不易的春雨。一阵微风吹过，柳树的树叶随风飘动，好像是一个个小朋友在荡秋千。有些人在凉亭里休息，看见微风吹拂着柳树，就觉得自己仿佛就是一棵柳树，披着绿色的衣服，站在阳光里。一阵微风吹过来，他们就翩翩起舞，碧绿的衣裳也随着微风飘起来。风停了，他们停止了舞蹈。小鱼在旁边游过说：“你们刚才跳的舞真是太好看了，我都被你们迷住了！”慢慢地，他们不知不觉地回到了原来的世界。

篇19：作文

一年有四个季节：鸟语花香的春天，莲叶满池的夏天，果实累累的秋天，冰清玉洁的冬天，而我最喜欢春天。

“一年之际在于春”，春天是一个代表生命的季节，到处万物复苏，生机勃勃。你看小草偷偷地从土里冒出了头，一些不知名的小花也在草地上绽放，更不必说那些迎春花，樱花，玉兰花啦！五颜六色的花，争先恐后的绽放出自己最美的笑容，向我们招手……

我最喜欢的却是毫不起眼的柳树，“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，柳树有顽强的生命力，只要插上一根枝条，它就能长成大树，我喜欢。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。春姑娘来了，用她那灵巧的手，剪裁出嫩绿的叶，给柳树披上绿装，我喜欢。柳树的叶子真是一天一个样，刚开始就是光秃秃的枝条，上面有嫩绿的芽，软软的，春风一吹，就变成淡淡的浅绿色，那颜色真好看，给人舒服的感觉；又过了几天，变成油油的绿色了，春风吹来，水面波光粼粼，柳树姑娘对着镜子在池边梳理着长发，真美呀！

我喜欢春天，喜欢春天的百花齐放，喜欢春天的万紫千红，更喜欢春天的柳树。

篇20：作文

我爱春天，也爱柳树，我更爱春天里的柳树。

春天里河边许多树都从沉睡中苏醒过来，有梧桐、云杉……梧桐树长的枝繁叶茂，像一把巨大的伞；云杉高耸入云，好像欲比天高。可我觉得最醒目的还是那普通的柳树了。

论高大，它没有梧桐和云杉高大，论颜色它没有花儿鲜艳色彩，论生长速度，它没有小草长的快。但我还是觉得柳树最美。

在春天，鸟儿们叽叽喳喳的在柳树上唱歌，蝴蝶们在柳树上飞舞。清风吹拂，柳叶温柔的从你脸上掠过，如母亲慈祥的抚摸。

柳树还怀有一颗无私奉献的心。它献出自己的根，供艺术家雕刻根雕，它献出自己的枝干，供人们做成精美的家具，它献出自己的枝条供我们做美丽的花环。在你热的时候你可以钻进它的身下乘凉，即使孩子们在它的身上乱写乱画，它也丝毫不会在意。

柳树最令我佩服的是它那顽强的生命力，柳树极容易成活的，即使它被砍断，只要还有一根柳枝，给它一点水和土，它就能长成大树。我想：“无心插柳柳成荫”就是它顽强生命力的写照吧！

这就是我在春天里最喜欢的柳树，我以后也要学习柳树那无私奉献和顽强的精神品质。

篇21：作文

你们可知道那里的杨柳树特别多。叫我说，可能是杭州西湖上的白堤和柳浪闻莺那里的杨柳树特别多。

杨柳树是一种绿色植物。它的绿色叶子可以保护我们的眼睛。春天，嫩绿的杨柳树上的枝叶在空中轻轻飘荡。微风吹来，杨柳树跳起了舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，好看极了。它那优美的姿态简直可以和舞蹈演员比美。夏天，杨柳树的叶子像是被画家涂上了一层浓浓的绿色。它那绿油油的叶子如一叶叶小舟，长长的，窄窄的，精致极了。瞧，那些淘气的孩子摘了一些杨柳树的枝条，用那灵巧的小手为自己编织一些精美的物品。秋天，杨柳树的叶子又像下雨一般坠落在地上，然后，杨柳的叶子便会渐渐发黄发黑，直到一点也没有。这样，它如果总是凋落，就会成为光秃秃的一棵树，就像一个可怜的小姑娘一样，头发全部脱落了，难看极了。冬天，一层层雪花覆盖在光秃秃的枝条上，就像是雪花在帮助它们遮挡风寒，又像是在替杨柳树装饰打扮，让它成为一位美丽的大姑娘。

杨柳树是那么的可爱美丽，所以我们大家都要来保护这位可爱的姑娘，让我们的世界充满生气和活力。