欢迎来到千学网!
您现在的位置:首页 > 作文大全

我喜爱的钢笔作文

时间:2023-01-11 08:13:49 作文大全 收藏本文 下载本文

这次小编给大家整理了我喜爱的钢笔作文,本文共24篇,供大家阅读参考,也相信能帮助到您。

我喜爱的钢笔作文

篇1:我喜爱的钢笔作文

我喜爱的钢笔作文

我有一支喜爱的钢笔,它是银白色的,中间清晰的写着英雄HERO・2E。先说笔帽吧!笔帽既有避免墨水渗出的功能;它也是笔尖的保护神。有了它,钢笔的安全性增加了许多,在它的`保护下,笔尖可以在不工作的时候安安全全、舒舒舒服躺在里面休息,以保证工作时状况良好。打开笔帽,展现在眼前的是黄灿灿的镀金笔尖。它就象一只锋利的金色箭头,在阳光的照耀下闪闪发光。这支钢笔对我的用处可大了,别看它平时安安静静地呆在文具盒里。可每当我需要时,它就会迫不及待跑出来,随着我的意愿调遣。用它写作业,字迹工整,书面整洁。每次都获得几个优呢!我的好成绩的取得,这支钢笔功不可没。我爱我的钢笔。我喜爱的钢笔作文250字

篇2:我最喜爱的“伙伴”――钢笔作文

我有一支漂亮的钢笔,它是黑色的,笔盖就像厨师头上戴的帽子,

我最喜爱的“伙伴”――钢笔作文

一天,我把它拿在手里仔细地看,我想笔盖有什么用处呢?我带着这个疑问走向

然后,我回到房间里,我觉得我的字写得不太好看,所以我觉得用它来练字,就这样,我的书法越来越好,经常得到老师和同学们的称赞,这就是钢笔的功劳啊!

每当墨水用完了,我就让它吸足了“饮料”,它又能全心全意地为我服务了,

小学生作文大全

爸爸说:“你要把钢笔保存好。”我说:“爸爸放心吧,我一定会把它保存好的。”我每天都把它带在身边,生怕它不见了,它也全心全意地为我服务。

我喜爱我的“伙伴”——钢笔。

篇3:二年级关于喜爱的作文300字:钢笔的自述

我是一支胡萝卜形状的钢笔。我全身都是橘红色的,跟个胡萝卜没什么区别,所以小主人叫我胡萝卜钢笔。

我的样子跟胡萝卜一样,深受大家的喜爱。我的家在一个深蓝色的文具盒里,里面有好多我的朋友,它们跟我一起玩、一起帮助小主人学习,就因为这样,我的主人对我可好了,他每天给我“喝水”,不作功课的时候就让我好好地躺着以得到充分的休息;我还有许多双胞胎兄弟,它们也跟我一样受到自己主人的喜爱。

别看我们的主人对我们好,可还是有其他人类欺侮我们,比如把我头顶上的“菜叶”装饰品给拔掉,让我变成个秃头;还有的为了不让我丢失,就用涂改液在我的“胡萝卜”身上写上自己的名字,把我弄的脏死了。就这样,橡皮不跟我玩了,直尺、铅笔开始嘲笑我了,大家都不再喜欢我了。

这就是我,一支橘红色的胡萝卜钢笔,我已经被你们弄得脏了,我的朋友不愿跟我玩了,我希望你们能爱护我,让我受到大家的喜爱,让我感觉这个世界的美好。

本文作者:姚景文(公众号:小天马阅读写作)

篇4:我的钢笔

我过生日时,爸爸送了我一支钢笔。(语文迷 zuowen.JY135.com)

这支钢笔浑身粉红粉红的,除了笔套有点银色,笔上还有一只可爱的小兔子。兔子手里拿着一支绿色的铅笔,旁边写着MIFFY,我想:这大概是它的英文名吧!

这支钢笔可是我最得力的“功臣”了。有一次,我正在写课堂作业,写着写着,钢笔没墨了,钢笔好像生气了:我要喝墨水,我要喝墨水!吸完了墨水的它,立马来精神了,又在我的草稿纸上划了几条线,龙飞飞舞起来了。可是,还没有写几个字,钢笔里的墨水就一滴滴地往下流,钢笔害羞地说:不好意思,我喝多了,我要‘小便’了!这下我可生气了,扔下它,对着它说:“我的天呀,看你这么一弄,我的作业本被你搞成什么样子?呵呵,这只是它的偶尔出的小状况而已。

听了我的介绍,你是不是喜欢上我的钢笔了吗?

点评:语言很生动,小作者展开了丰富的想象,把钢笔当作一个顽皮的孩子,写出了它的窘态。 上一篇:我的小地球仪 下一篇:我的书包 相关推荐 我的书屋我的梦作文800字 《捉妖记》观后感300字 小黄人作文300字 家乡的桥作文400字 我的家乡—哈尔滨作文300字 我最喜欢的一项体育运动作文400字 有趣的泰迪狗作文300字 牛首山作文_我喜欢牛首山作文300字 我的志向 与众不同的妈妈作文300字 春暖花开作文300字 看图写话:放假第一天

篇5:我的钢笔

小巧玲珑的“身材”,一身红通通的“衣裳”,“头”戴一顶浅红色的帽子,还满肚子的坏水。没错,这就是我那可爱的钢笔!

说起我的这只钢笔,它可是有来历的哟!在我刚步入学校大门的时候,表姐送给我的入学纪念礼物,那时,我还不允许用钢笔写字,但是我只要一有空我就把它拿出来欣赏,看着它可爱而又细小的身材,真的是迷死我了。

渐渐地,我步入了高年级,终于可以用钢笔写字了,我小心翼翼地从精致的包装盒里拿起我那心爱的钢笔,把它放到书包里,我兴高采烈地来到学校,当我正准备像同学炫耀自己的钢笔时,可能是太激动了,一不小心,钢笔重重地摔在了地上,也不知是滚向了教室的哪个角落,同学们帮着我在教室里翻来覆去地找,我开始紧张起来,担心找不到,又害怕会不会因此摔坏,就在这时,我眼前似乎有什么红色的东西一闪,仿佛是我那可爱的钢笔在跟我呼救呢!嘿嘿!果然是它,我连忙捡起它,擦了又擦,还好安然无恙,我的心情也一下子舒畅了许多。

“工欲善其事,必先利其器”,一只好的钢笔不但可以用来欣赏。更重要的是能让人享受真正的书写乐趣。因此,我才十分珍惜这只可爱而又细小的钢笔。

篇6:我的钢笔

三原中山街小学 三(1)班 白皓宇    在我的文具盒里有各种各样的.笔,但我最喜欢的笔就是我的钢笔啦。

这支笔是爸爸给我买的。钢笔穿着一身花衣服,上面还有一个小女孩儿,她总是对着我笑呢。我的这支笔能帮我写出漂亮的字,每当老师布置下作业,我都会拿出我这支心爱的钢笔让它在作业本上飞翔,帮我一次次很好地完成作业。我的作业上自从有了这支笔得过不少优和红花呢。

我喜欢我的钢笔,更喜欢它写出的字。我希望我的这支笔是一支神笔,这样我就可以用这支“神笔”创造出许多的金钱去帮助那些贫困山区的孩子,让他们都有像我这样心爱的钢笔去上学,去创造美好的未来。      指导老师:白永林

评语: 语言通顺,文字间透漏出小作者对笔的爱和对未来的希望

篇7:我爱钢笔

我爱钢笔

综合实践活动方案

我爱钢笔

江苏省姜堰市大冯中心小学  陈秀兰

一、对象:三年级学生

二、时间: 10月13日至11月7日

三、活动背景:

三年级,是钢笔字写字教学的起步阶段,学生初次接触、使用钢笔都觉得很新奇,但接踵而来的是:三天两头就有学生报告钢笔坏了、少了,作业本上的三花脸也比比皆是。究其根源,问题就出在钢笔的使用方法不当上。

针对这一问题,根据三年级学生的特点,我们创设问题情境,引导学生留心观察,认真分析,把多种课程内容结合在一起,培养学生的'实践能力、发现、分析、解决问题的能力。

四、活动目的:

1、培养学生的观察、想象和实践能力。

2、通过本次活动学会正确保管和使用钢笔,延长其使用寿命。

3、能掌握正确的写字姿势,利用钢笔写出整洁、美观的作业。

4、设计出更加实用、美观的钢笔。

篇8:我是钢笔

先自我介绍一下好了,取名叫钢笔,是因为爱好写作,说无芯,是觉得自己是个没心没肺的人。什么都是无所谓,成了我的口头标志,他们都说,别把自己说成这个样子,你才多少岁,还有多少年要过。是啊,真的是这个样子呢,可是为什么我总是觉得自己活着只是个累赘?这个世界少了一个人还不是照转,就算是你身边的人不也一样吗,活着的人不会记得死去的人,就像我一样,所有人都走了,留我一个呆着,我还是没有想过他们啊。

曾经自以为是的跑得很快很快,不停地更换身边的一切,寻找一个又一个陌生的环境,终于累了,看着四周冷漠的人,再也找不到关切的眼神,看不一熟悉的背影,该怎么办,原来拼命的奔跑不是把他们甩在后面,而是让自己被他们甩得越来越远。伫立在原地许久,始终没有人追上来,原来我是那么不被重视。其实还是无芯的好啊!

篇9:我的钢笔

我妈妈在新学期给了我一支钢笔。

钢笔的样子很漂亮,穿着一件金碧辉煌的外套,衣服上还画着这幅龙凤戏珠。龙和风看起来栩栩如生,仿佛它们随时都会出现。笔头戴着一顶顶部镶有宝石的金色帽子,闪闪发光。脱下你的外套。钢笔里有一个小管。它能吃墨水。当它满了,它可以开始工作。我还特别为他准备了红、蓝、黑三种墨水,以便他能经常更换。但是,每次我换颜色,我都会先给他洗个澡,否则,不同的颜色会混淆,我写的颜色会不漂亮。

自从妈妈给了我这支笔,我就特别喜欢写作。老师经常表扬我的.书法好。我认为这支笔是所有的功劳。

我喜欢我的钢笔,我会好好珍惜它。

篇10:我的钢笔

我有一支黄色的钢笔,是我父亲在英语课结束后给我买的。

这支笔的整体是黄色的,它的笔杆是铁做的,它的盖子有一个黑色的平面,里面有一个铁笔尖,顶端有一个f,笔尖下面有一个笔杆。同时,它也是帮助我握笔的好帮手。笔杆下面有一个吸盘,上面有一根黑色的小棍子,还有一个透明的小杯子,用来把抽出的油放进去。

篇11:我的钢笔

我有一支粉色的钢笔,上面有两只小鸟和两颗心。一只小鸟张大嘴巴,像是在唱好听的歌曲。另一只小鸟觉着歌好听,嘴里咬着一朵花儿准备送给它。还有两颗心,一颗大的心在上,一颗小的心在下。好像在说我作业写得好就奖励我一颗大心,我作业写的一般就奖励我一颗小心。作业写的很差,就没有心。我不认真写作业的时候,我一看到那颗大心,我就开始认真写作业啦。它是白雪牌可换墨囊钢笔。在我的文具盒中安家,它将陪着我一路成长。我很喜欢我的钢笔。

篇12:我的钢笔

我有五支钢笔,其中两支是塑料的,三支是金属的。我最喜欢的钢笔是白色和粉色的英雄钢笔。我把它命名为小粉。

我最喜欢粉末的原因是:首先,粉末是我选择了很久的一支笔,有很多支笔,但我只是选择了它。第二个原因是粉末下面的墨水非常流畅,所以你不必总是把笔扔出去。第三是小粉的外观颜色很好看,墨色很明显。

我觉得用一支粉色的小笔,书写会更漂亮!

篇13:我的钢笔

在我的铅笔盒里,住着一个擅长说话的笔杆子叔叔。因为我通常用铅笔写字,潘叔叔通常睡在我的铅笔盒里,非常懒。只有当我上硬笔书法课时,我才会从铅笔盒里拿出笔,开始在白纸上练习。

潘叔叔又瘦又高。穿着一套深棕色的西装,肚子上系着一条金色的腰带,脖子上系着一条金色的领带,头上戴着一顶金色的帽子,脚上穿着一双金色的皮鞋!非常漂亮。

当潘叔叔口渴时,他停止了工作。只有当他喝够了墨水,他才能继续工作。我非常喜欢潘叔叔。它是我的好朋友。

篇14: 我的钢笔

我的钢笔是我过八岁生日的时候,妈妈从网上给我特别订制的生日礼物。

从外表看它就像一个“黑小子”还带着一顶金黄金黄的帽子,拿在手里沉甸甸的,非常精致,一看就知道是妈妈精心挑选的。钢笔的里面有一根透明的管子,管子的里面装着晶蓝色的墨水,写出来的字蓝晶晶的,可好看了。

这支钢笔也是我学习的好帮手,当我在语文课上要做笔记时,它就和我一起划线,标注老师讲课的重点;在数学课上我要做计算题时,它就会和我一起书写答案;在美术课上,它就会和我一起画画,画出心中美丽的图案……。每当它没有墨水时,我就会把它黑色的外衣脱下来,再打开那蓝色的墨水瓶,然后再将透明管顶端旋转起来,就可以把墨水上得满满的了,这样它又可以开始工作了。

我的钢笔还有一个小秘密哦!上面刻着七个字“肖仕昕一手好字”,这短短七个字包含了妈妈对我的期望,所以这支钢笔对我很有意义,我非常喜欢它。

篇15: 我的钢笔

1960年是国家最困难的时期,我上小学四年级,老师开始让我们学着用写钢笔字。

那时, 家里一年也见不到现金,只有父亲一个劳动力挣工分,年底能领会全家人的口粮就很不错了,有时还要欠生产队的。我怎么可能向父母提出买钢笔这样的要求呢,于是我决定自己解决。 一连好几天放学我都去窜街巷捡废品,拾到了几个烂鞋底,又在生产队墙外捡到几段破绳头儿,跑到废品收购站买了几分钱,只够买一个蘸水钢笔头儿和一片钢笔水片的,买不起笔杆,只好自制了。我 在自家院子里捡一根大白鹅的翎羽,收拾一下,觉得可以做一支漂亮的钢笔,就削了一小段旧筷子插进翎羽茎干,把笔头夹住,再用线缠紧,蘸上自己用一分钱买来的钢笔水片沏成的墨水,还真能用, 我兴奋极了。可是,写了几个字后手也脏了,笔头也歪了,鹅翎的茎细又软,我只好再想办法。我家的大院四面是柳树墙,这让我想到了柳枝。于是,我绕着柳墙寻找,找到和笔杆一般粗细的又光又直 的枝条撅了下来,取一段如同笔杆长短,修整好,把买来的笔头的尾部小心翼翼地安插进柳枝芯中,固定好,这下好使多了。后来,我慢慢地把柳枝笔杆修得象买的笔杆了,一次在课堂上老师发现了我 的钢笔,他说:“我看看。”老师拿过去看了又看,说了一句:“你这小家伙还真有办法。”我的这支笔虽几易笔尖儿,但一直陪伴我到小学毕业。

篇16:我的钢笔作文

我有一只黑色的钢笔,它黑黑透白,在阳光的映照下,一闪一闪的,晶莹剔透,美丽极了。

一颗闪闪发光的红宝石镶嵌在银白色的挂针上,盖子底部银光闪闪,与上面乌黑发亮的盖顶相混合,显得让人口占一绝。钢笔除了一个环圈是白的,其他基本上都是黑的。钢笔尖锋利如针,与晶莹透亮的笔头互相映照,显得更加璀灿耀人。它的“肚子”里装满了墨水。俗话说:“人有学问,肚里的墨水就应该很多”,这让我想起它是不是很有学问。

我的钢笔写起来很流畅。有一次,做作业时,因为钢笔写的`太慢了,写了一会就把纸划破了,发出“啪啪”的声音,我真是愁眉苦脸,突然,我想起了我的“黑”钢笔,便用它写了起来,吱吱几声,便写完了。

它的质量还很好。有一次,弟弟来我家,好奇心使他把我的钢笔摸来摸去,突然“啪”的一声,钢笔落地了,我正好看到了,连忙跑过去,把弟弟大骂一顿,捡起钢笔一看,呀,还好,没坏。

我爱我的“黑”钢笔。

篇17:我的钢笔作文

叶子纷纷飘落,一片接一片地在她身边打着旋儿。她手里握着一支钢笔,泪水不停地流淌,滴答、滴答……

七岁那年,来到了相别已久的姥姥家,姥姥一见到重孙女,紧紧地将她搂在怀里,用粗糙的大手抚摸她的头。接着,蹒跚地走进房间,从老旧又沾满灰尘的抽屉里,掏出一个精致的小盒子,打开,拿出一支崭新的钢笔递给她,脸上充满了无限的慈爱。大树摇晃,翠绿的树叶在天空飘摇,沙沙作响。

八岁了,最爱黏着姥姥。在她的恳求下,爸爸妈妈将姥姥接到了家里。她爱写字,有空时,就拿出姥姥送她的钢笔写写画画。姥姥常用那支钢笔教她写不认识的字,讲许多动听的故事。风呼呼地吹着,望着窗外,黄色的树叶挂满枝梢。

九岁的一天,她突然发现那支放在口袋里的钢笔不见了。回到家,爸爸听后大为震惊,又镇定下来故作轻松地说:“掉了算了,以后爸爸再给你买一支”。她听了,心如刀绞,疯了似地从家跑到学校。终于,在书桌的一角找到了那支钢笔。她把钢笔紧紧捂在胸口,欣喜若狂,仔细看着钢笔。忽然,她发现手上的钢笔好陈旧。她后悔、后悔没有保管好这支钢笔,泪珠从她的眼缝中滑落。“别哭,孩子,它只是老了……”体弱的姥姥一边咳嗽,一边安慰她。此时,风簌簌地吹,枯萎的叶子摇摇欲坠。

在她十岁那年的深秋,家里突然传出噩耗。姥姥在给她买衣服的途中重重地摔了一跤,被送往医院。她惊呼一声,拿起钢笔,披上衣服,含着泪跑向医院,姥姥……姥姥已危在旦夕。她哭着趴在床边,姥姥艰难地握着她的手,指着这支钢笔,说:“我的乖、乖……孙儿,好……好学习,不要……忘……了姥……姥……”风狠狠地拍打着窗,树上光秃秃一片。

现在,她已经十三岁了。风送走了姥姥,她紧紧地、紧紧地握着钢笔。她,要用这支钢笔,书写自己美好的未来,灿烂的人生!

桌子上,这支不起眼,早已黯然失色的钢笔进入了我的视线。我看见,有一个慈祥的老人正微笑地看着我……

篇18:我的钢笔作文

我的钢笔作文

我最喜爱的文具――钢笔

作者/赵蓝 沙航

我的文具盒里有很多文具朋友:傻乎乎的橡皮,身材瘦小的铅笔,扁扁的尺子等等。这个学期,我又认识了一个新朋友――钢笔。

笔身的图画中有一个小公主,她头戴美丽的皇冠,一头浓密的黄发,大大的眼睛,紫色的公主裙,肩膀上还有一只可爱的小松鼠,漂亮极了。草坪上还有一只正在偷吃蜂蜜的小熊,它那圆圆的'眼睛看着我,好像在说:“你可要好好学习啊!对了,你要赶快写作业啊!我还等着你跟我一起吃蜂蜜呢!”

拔开钢笔的笔帽,就露出尖尖的,扁扁的小嘴巴。钢笔的小嘴只要一碰到我的作业本,一个个好看的字就展现在我眼前了。

每当钢笔饿了的时候,我就会拿出墨水来喂钢笔。让钢笔吃个饱,喝个够。

钢笔是我的得力助手,我最喜欢它了。

山西省高平市东方红小学三(1)班

指导老师:张 艳

篇19:我的钢笔作文

我的文具盒里躺着许多文具,有铅笔、橡皮、尺子……可我最喜欢的是那支蓝白相间的钢笔。

这支钢笔瘦瘦的,头上戴着一顶圆圆的蓝色笔帽,笔帽旁边还有一个笔钩,可以直接挂在口袋上,也可以夹在书上。它穿着一件白色的外套,看起来干净利落。打开笔帽,就露出银色的笔尖,细细的笔尖中间还有一条几乎看不见的细缝,墨水就可以从笔尖流出来。旋开下半部笔身,就可以看见塑料管做的墨囊。当我要写作业时,钢笔就会毫不犹豫的来到我手中,默默无闻地工作着,帮助我写出整洁的文字。

有时它陪伴我学习的太久了,因为肚子空了,也会罢工,这时它好像会对我说:“小主人,我实在太饿了,没办法工作了,你给我补充点能量吧。”我便立刻给它换上新的墨囊,它又会活力满满地进入工作状态。因此,我也会十分珍惜它,每次用完,我就会给它带上笔帽,把它放进文具盒里。

虽然有时候换墨囊有点麻烦,但是我并不会因此不喜欢它。我希望在今后的学习中,它能够一直陪伴着我。

篇20:我的钢笔作文

我是一个爱买文具的女孩,也算是文具店的“老顾客”了。我几乎每天都去文具店逛一逛,看看有没有既漂亮又实用的文具。因此,我的铅笔袋总是鼓鼓的,家里的笔、本子堆成了一座小山。

有一天中午,我吃完饭后,急匆匆地来到了文具店,跨进店门,看到琳琅满目的文具,我眼花缭乱,真想把它们全部带回家。这时一支特别显眼的钢笔吸引了我,它穿着一身花花绿绿衣服,像一个出生在宫殿的公主。于是,我把那支钢笔买了下来。

有一次,写字课,我拿出那支刚灌好钢笔墨水的新钢笔,准备写字时,却发现钢笔写不出字来了,这下可把我急得,四处问别人借钢笔,结果被老师批评了一顿。

回到家,我把那支钢笔检查了一遍,没什么大碍,可是为什么写不出呢?于是,我请教了爸爸,爸爸说:“这支笔已不能用了,因为笔头质量不好容易堵塞了。原来,是我好看不中用的缘故呀!我恍然大悟。

第二天,爸爸给我买了一支钢笔,她很朴素的,像童话中的灰姑娘。我已开始不愿意用,后来我用了一次,觉得很好使,于是,我每次都带这支钢笔做每一次作业。

买钢笔不要只买那些漂亮而不实用的钢笔,这样只是浪费钱。

篇21:我的钢笔作文

钢笔,从小学到高中,一直陪伴着我们。也因为钢笔,让我的生活多姿多彩。所以,我和钢笔有许许多多的故事……

我三年级时,妈妈给我买了支钢笔。我一开始对钢笔十分关爱、珍惜,一天也忍不住不看。可现在呢,它变成了一支老式廉价的钢笔,区区只要5元钱就可以买来。外表是黑的,笔身的黑漆也磨得几乎没了,外表丑陋,拿出来必招同学们一顿嘲笑。我本想把它扔了,可它陪伴我两年了,我并不舍得。经过再三思考,我忍痛割爱,终于扔了那支钢笔,丢进了垃圾桶。

第二天,我拿着钱,去超市买了两支漂亮又精致的钢笔。一支上面是铠甲勇士的图案,还闪闪发着金光;一支上面有老虎的图案,威猛,吓人。这两支钢笔简直太帅了。我爱不释手地摆弄着它们,似乎看着就是一种享受!

可令人大跌眼镜的是,这两支钢笔写字并不好写。在本子上写生字,还没写半页,已有十多处惨不忍睹的伤口,而且只要一摔到地上,便会四分五裂的“壮烈牺牲”。

这时,我又想起了那只黑色的钢笔。我多么希望重新捡起它呀!虽然那只钢笔外形丑陋,可它的笔却如圆珠笔一般好写,而且笔上还有防滑纹,它曾经还帮我获取过好成绩呢!我不经自责、后悔起来。

通过这只钢笔,让我明白了:不要用外表的美和丑来评价某个物件或者一个人,内在才是最重要的。

篇22:我的钢笔作文

嗨!大家好,我是在小主人上三年级的时候出生的。大家都说我是一个英勇善战的将士,我穿着一身深红色的盔甲,腰上围着一条银色的带子,带子里还插着一把利剑(把柄)。只要一拔开盔甲,你就能看到我长着一张尖尖的脸蛋,就像瓜子似的。往下看,我有着非常健壮的身体,肚子里装满了学问。那就是我――钢笔(Pen)。

我的作用可大啦!我的使用方法也很简单,只要把我的嘴巴(笔头)放进墨水瓶里,捏紧肚皮,然后再放松,这样我就能吸上一肚子的知识了,能让小主人写上好几天呢!我一般睡在小主人的笔盒里,每当小主人用到我的时候,我就会提起精神,像跳舞一样在小主人的本子上留一手优美的好字。

我是小主人的宝贝,小主人可爱惜我了!可是有一回小主人把我给丢了,他急得大汗淋漓,在书包里翻来翻去,还是没有找到,他急得都快哭了!就在这时,一位同学提醒了小主人,说我被摔在一个角落里。我没有受伤,可是身上却粘满了灰尘,小主人用餐巾纸把我擦了又擦,才松了一口气,从此小主人再也不敢把我丢掉了。

我既是小主人的好帮手,又是小主人的心肝宝贝。

篇23:我的钢笔作文

世上的东西千千万万,唯一让我值得一爱的,是一支钢笔。

钢笔的笔身洁白无瑕,它还顶着一顶顶大的“帽子”,“帽子”上还有一个小兔子的挂饰。把笔帽取下,就会看到一个光溜溜的脑袋,上面嵌着一个尖尖的嘴巴,你可别小看了这张嘴,它会吐出肚子里的墨水,在纸上画出柔顺的线条。

这根钢笔对于我来说是非平凡的。那天傍晚,夕阳西下,落日的光染红了大半边天,妈妈郑重地说:“希望你能用这根钢笔认真书写小学后两年的美好时光。

这根钢笔虽然不像多色笔那样可爱;也不像欧式钢笔那样显得富贵耀眼;更没有水晶那样光滑;但是,当我写作文时,只要它一上场,我便立刻文思如泉;写作业时,它又在我的指尖下挥舞……那天,因为这支钢笔正写着突然没有水了,我生气地把钢笔往桌上一扔,便去找墨水了,回头一看,它正哭泣呢!我心软了,连忙“慰问”它。事后,我以为它会生气,会罢工,谁知,它却继续勤勤恳恳地工作,我内心感到一时的愧疚。以后,我每天给予它一个温暖的家。

现在,这根钢笔已经成为了我生活不可缺少的好伙伴,可它就是这样平凡,给我的生活又增添了几分色彩。

篇24:我的钢笔作文

每个人都有自己特别喜欢的东西,可爱的玩具熊,漂亮的洋娃娃,帅气的遥控汽车……而我的心爱之物是那支被我珍藏在笔袋里的钢笔。

这支钢笔是妈妈在我9岁生日时当作礼物送给我的。它有着金属的外壳,差不多12厘米长,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,是如此适宜。它穿着一件粉白相间的花衣裳,上面还画了几只可爱的小兔和小熊,笔盖上也镶了几条闪闪发光的金边。而且钢笔的身体上还刻有几个瘦劲清峻的字,金灿灿的,十分好看。让我十分喜爱它。

这支钢笔不但长得好看,而且它的作用也很大呢。记得有一次,我正在考试,突然间,黑笔竟然没水了。就慌忙得把整个笔袋给翻了一遍,也没有发现任何一根笔芯。这可把我急坏了,如同热锅上的蚂蚁一样,我坐在座位上直发愁,心里想:我还有一大半试卷没写完呢,这下该怎么办啊。这时,我想到了一直躺在夹层里睡觉的钢笔,这才灵机一现:对呀,我钢笔里面的墨水也是黑色的,那我岂不是可以用它来代替黑笔。于是我摇醒了熟睡的钢笔,让它陪伴着我做完剩下的题目。还好有它,不然我都不知道该怎么办才好。每当紧急情况之下,它总会帮到我,这使得我更喜欢它了!并且它出水流畅,小巧轻便,可随身携带。每次出去寻找灵感写作文时,我都会毫不犹豫地把它放进小包里。

这就是我的心爱之物——钢笔,我会永远将它保存着,珍藏着不让它受到一丝伤害。

我是钢笔作文

我爱钢笔

我喜爱读书作文

我喜爱—秋季作文

我喜爱松树作文

我喜爱阅读作文

我喜爱兰花作文

我喜爱秋天作文

我喜爱春天作文

我喜爱桃花作文

《我喜爱的钢笔作文(共24篇).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式

点击下载本文文档