以下是小编精心整理的描写体育活动作文，本文共26篇，希望对大家有所帮助。
篇1：描写体育活动作文
最近，体育老师公布了一个令我们愁眉不展的消息：六一回来排球考试，垫十下为优秀。对于我这样的垫球新手，十下真比登天还难，这次就等着考“不及格”了。
我拿了个“张着大嘴”、颜色暗淡的破球，这球也真该退休了，形状都变了。我赶快做好垫球姿势：两手呈“叠饼状”，再加“两根葱”——大拇指就行了。球已经在我的手臂上做好了开溜的准备，我把球向上一扔，球在空中打了几个旋，开始降落。我死死地盯住它，“砰！”接是接着了，可打歪了，“唉！别跑！”眼看着就要发生“球撞人”事故了，我可不想让事故发生，于是把握好时间，扑了上去，紧张的“救球”圆满成功，下次可得注意点了。
可注意点也似乎没起到什么作用，情况反而比刚才更糟了。这回，球被扔上去后，竟然不偏不倚，正好“跳”到了我头上，不过更惨的还在后头呢，球攻击了我后，连蹦带跳地逃走了，开始“游操场”。它“游”的地方正是我不敢随意靠近的地方，太危险了，因为那些玩“撕名牌”的男生横冲直撞，目中无人，闯入十有八九被撞个半死，但它已经进入了“危险区域”，离那些玩得正疯的男生近在咫尺，此时，已经到了他们的脚下，他们见状，随便来了个“一脚头”，“飞球1号”被推进器推到了空中，划了一道优美的弧线，又开始蹦跳旅行。它这次又没长眼儿，只听“砰”的'一声，撞到了一个男生。他敏捷地转过身来，抓住了我的手，我束手无策，只好连声说对不起，这才获得了自由。
我捡回球来，继续练习：做好姿势，把球“砰”往上一垫，两眼死死地盯着球，瞄准，“砰”，一下，“砰”两下……三下……六下！正要破记录，但这球偏偏飞到了一边。唉，记录是破了，不过破的是“最可惜”的记录。天啊！这球是故意和我作对吗？净给我添乱，我上辈子得罪你什么了？但功夫不负有心人，在我的“降服”下，它又开始变听话了许多，经过几节课的努力，终于最高记录达到了8下。“台上一分钟，台下十年功”，那些著名人物都付出了多少努力啊，只要我不断练习，排球一定会变简单的。
篇2：描写体育活动作文
在这个学期里，为了让同学们“德、智、体”都全面发展，我们叶老师不但教导大家要学好课本里的知识，还要求大家要积极参加体育活动。
瞧，同学们都已经被动员起来了！有的同学喜欢上了打篮球，有的同学喜欢上了跳绳，有的同学喜欢上了跑步……我呢，恰喜欢上了踢毽子！
毽子是用鸡羽毛做成的，羽毛被染成了五颜六色，看上去像一朵花。它的玩法是拿起来用脚踢，毽子不能落地，落地后要重新开始，看一次能连续踢多少个。
我刚开始学踢毽子，连一个都踢不到。我看到别的同学踢得都比我好，我心里暗暗下决心：我一定要把踢毽子学好。
于是我抓紧时间练习，在学校里，课间休息的时候；在家里，做完作业之余，我都不停地练呀……练呀，渐渐地，我能踢一个了。又渐渐地，我可以踢2至4个了。但是，我还是达不到老师的要求。
为什么我进步不了呢？我带着这样的问题请教体育老师，老师回答我说：“你踢的时候，要掌握好毽子的高度，身体要直，控制好节奏，才能踢好毽子。”我按照老师的说法一试，果然行，成绩大有进步。
班级组织踢毽子比赛了，当我兴冲冲地和同学比试时，尽管自己尽力了，却还是输了，想到自己练了那么久都赢不过别的同学，急得跑到没人的地方哭了好一回。老师知道后，语重心长地对我说：“体育活动是重在参与，输赢是次要的。我们参加体育活动，是为了通过锻炼身体而有好的体魄，保证每天都有充足的精神投入到紧张的学习中去。而且，还应该通过体育活动增进同学们之间的友谊，正所谓”友谊第一，比赛第二“。只要你懂了这些道理，你就能体会到体育运动给我们带来的乐趣了！”
啊，我知道了！原来参加体育运动的意义是让我们更健康、更精神、更团结、更快乐！
从今以后，我踢毽子踢得更开心了。你们看，毽子在脚下飞舞，别提有多快乐了！怎么样，同学们，都跟我一起来参加体育活动吧！
篇3：描写体育活动的好句
描写体育活动的好句
1) 、她把剑舞得恰似一团银花，在月光下左右盘旋，上下飞舞。
2) 那剑越舞越快，就像一条银龙绕着她上下翻飞，左右盘绕。
3) 只见他俩扭在一起，像拔桩似的来回拱着顶着，用脚使着绊儿。
4) 他俩的每一个动作都紧紧扣住观众的心弦，摔得难分难解，不分胜负。
5) 同学们的动作那么整齐，那么优美，像展翅的海鸥，又像南飞的大雁。
6) “呼啦啦”，无数只和平鸽从运动员们手中飞出，拍打着翅膀，直上蓝天。
7) 河面上溜冰的小朋友可真多哇！穿得花花绿绿的，像?只只蝴蝶在飞舞。
8) 身着五颜六色滑冰衣的人们往来穿梭，好似雄鹰展翅,流星疾驰。
9) 他腿一并，手一分，翘着脑袋吱吱地游去，像流线型的海豚似的。
10) 浪头咆哮着扑打在他头上，那声音有时像大炮轰鸣，有时像森林呼啸，有时又像千军万马奔腾而过。
11) 他站在跳卨架正面的助跑点上,两手叉着腰，镇静地望了望那根那么难以征服的横竿儿。
12) 她先往后踏一步，然后正对着横竿儿冲过去，加速冲刺，一个轻快有力的起跑，身体腾空而起。
13) 一位姑娘在表演花样滑冰，只见她身穿粉红色的毛衣,洁白的裙了?，舞起来，好像鲜花绽放，旋转起来，乂如蝴蝶翩舞。
14) 身着五颜六色滑冰衣的人们往来穿梭，好似雄鹰展翅，流星疾驰。一个女孩子乍撒开双手，怯生生,像蹒跚学步的小天鹅。
15) 突然，一个男同学从岸上扑通跳下去，像鱼儿一样在水里游来游去。同学们都看呆了，不由地鼓起掌来。
16) 他利落地跳入池水中，挥动着那有力的双臂，飞快地向前游去，在他身后扩散出一圈圈发亮的水纹。
17) 摔跤比赛又开始了，他像一只被激怒的雄狮猛扑过去,于是,两人重新扭在了一起。
18) 他习惯地压了压左腿，再压了压右腿，然后弹跳几下，蓦地，他迈出轻快有力的步子，冲向跳高架。
19) 在喝彩声中，横竿儿升上了新的高度，伴随着这喝彩声,运动健儿又向新的更高的冃标攀登。
20) 我纵身入海，经过浅绿的水层，青蓝的水层,最后是黑水层，水压像铁箍一样把我紧紧箍住，我憋得眼前飘出金星，耳朵轰鸣。
21) 那各种各样色彩的游泳衣呀，简直像鲜花开放在澄澈的江水里，开放在金色的沙滩上。
22) 两个摔跤手揪脖子抱腰板地摔将起来，他们活泼灵巧的动作，果断机智的样儿，不时博得了观众的鼓掌喝彩。
23) 他按剑在手,收敛笑容,刷地亮开架势，两只眼睛像流星般一闪，眼波随着手势，精神抖擞地舞起来。
24) 你看那女子舞起剑来静若伏虎，动若飞龙，缓若游云，疾若闪电，又稳健又潇洒。
25) 他从高高的跳台上笔直地冲向水里，犹如一只从悬崖上俯冲下来的鹰。
26) 同学们都各自站好位置,只听到-声喊“跳”!我们一个个像下山猛虎，出海蛟龙，纵身跳入池中，搅得水花飞舞，波浪起伏。
27) 他迈着轻快的步子跑到踏板前，往踏板上一蹦，两脚齐落，就像踩在弹簧上似的，身子立刻弹起来……
28) 她晃晃肩膀，摇摇腰肢，以一个睡美人的姿态上了只有10厘米宽的平衡木，一亮相就使观众醉倒了。
29) 只见她纵身一跃,双手在鞍马背上一拍,顿时，身子凌空而起,宛如海燕冲霄，接着又斜掠下去，姿态美极了。
30) 我们像鱼儿一样在河里钻上钴下，快活地戏水，满河都是我们的欢声笑语。
31) 只见他像海象一样打着响鼻，挥臂分水前进，在水中上下左右翻滚，然后忽然又一下子沉入水底。
32) 我跳下河去，哎哟，水好凉，左一个右一个的漩涡像--只只怪眼，又像一个个圈套，我要往东，它偏扯着我往西。
33) 只见她向前冲了儿步，来个有力一跳，那矫健的倒立的跳水身影在空中迅速地旋转着,又快速地落入水中。
34) 那剑舞得果然不错，剑过处，习习生风,吹动丁香树上--片片花瓣飘落下来。
35) 舞罢一套刀法，他一个白鹤亮翅，漂亮地将刀收住，脸不泛红，气不发喘。
36) 利刃相击，乒乓作响，两把寒光闪闪的腰刀，盘头护顶,左冲右突，像两条银蛇，上下翻飞。
37) 那口刀左砍右劈，上挡下拦地舞动起来。一霎时，眼前刀光闪闪，满屋风声霍霍。
38) 冰场上的人们穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，登上冰场。
39) 那少女穿着红毛衣,飘扬着红围巾,潇洒地走着曲线，冰上出现了浓淡长短交错的许多印子。
40) 冰场上灯火辉煌，照耀得如同白昼。黑咕隆咚的天上,新月和疏星黯然失色。
41) 在喝彩声中，横竿儿升到了新的高度，伴随着这喝彩声，运动健儿又向新的更髙的目标攀登。只见他快步跑到横竿儿前，使劲向上一跳，重重地摔到了垫子上，像一个被扔出的麻袋，砸折了跳高竿，观众们发出了友好的笑声。
42) 她晃晃臂膀,摇摇腰肢，以一个睡美的姿态上了只有10厘米宽的平衡木，一亮相就使观众醉倒了。她的侧空翻站木，做得没有一点声音,就像练过轻功似的！三次连续后手翻，灵巧得像只欢蹦乱跳、活泼可爱的小兔。
43) 场内运动员己开始起跑，场地外千百双瞪得圆圆的眼睛也随着运动员那敏捷、轻快的步伐开始移动。只见他向上一跃，迅速转体。“好，又过去了！”观众的喝彩声像潮水一般涌起。
44) 跳高竿快升到我的头顶般高了。跳高运动员只剩下六(二)班的张大明了，他不慌不忙地活动了几下身子,习惯地压了压左腿'再压了压右腿,然后弹跳几下。“看,起跑了！”只见他迈出轻快的步子，直冲跳高架。当他快要接近跳高竿时，突然左腿在地上猛地一蹬,两手在身旁划了两个圆圈,一眨眼，身子就腾起,凌空在横竿儿上;刹那间，右腿一扬,轻松地越过了横竿儿。顿时，掌声四起……
45) 小同学们随着雄壮的乐曲声走了出来，只见他们挺胸抬头,用力甩着胳膊，有节奏地迈开步子，尽量和前边、旁边的同学看齐。她们来到指定的位置上站好，还是那么整齐,远看每班的队伍就像一条条线儿。当广播操的乐曲响起来的时候，小同学们就用力地做起操来。看，胳膊一起举起来了，就像一株株绽开的花蕾。看,腿踢得多么高多么直，像是小树又生出了新的枝芽。在队伍中有一个矮个子的男同学，他做得更认真，你看，他的胳膊伸得多么直，腰弯得多么低，迈开的弓箭步多么像一张拉开了弦的弓……这时铃声响了，广播操结束了，同学们又都靠拢在一起，有次序地走回了教室。
46) 只见她纵身一跃，腾空而起，又向空中屈起身来,向下旋转。啊，南边整个观众席与她反方向地升起，朝着她的脑后、背部旋转。_现在,她在空中己转了一百八十度，她的视线内只剩下了那碧绿光泽的地毯了，她好像正向着碧波粼粼的海底潜去。接着，她凌空顺势又屈身向上一转,北边整个观众席又与她反方向地下降，顺着她的脑后、背部转动。现在她继续向上旋转着，体育馆那灯光闪烁的屋顶，充满了她的视野。她好像正向着那繁星灿烂的高空飞去。当她凌空旋转了三百六十度的时候,她乂屈起身子在空中作第二次旋转。观众被她转得眼花缭乱，天翻地覆。观众们欢呼着，惊叫着！观众席沸腾了!
47) 悠扬的笛声像一条欢快的小溪，缓缓地流出来。
48) 雄壮嘹亮的歌声呼啦一下从四周响起，骤然间回荡在校园上空。
49) 听，歌声激越、嘹亮，飞扬在火光映红了的夜空,人回肠荡气，多么扣人心弦啊。
50) 突然，一阵悦耳悠扬的小提琴声从舞台上传了出来，就像乱石堆里绽放出一朵美丽的花。
51) 这时，挤进礼堂的观众越来越多，欢快的乐曲越奏越响,雷鸣般的鞭炮声越放越热烈。
52) 乐队开始合奏了，欢快的乐器声越奏越响，那么悦耳，那么动听,赢得了观众雷鸣般的掌声。
53) 空气顿时凝结了，只有那跳动的音符，起落的双手,陶醉的眼神，梦幻般的音乐，在凝结的空气中融为一体。
54) 小姑娘一会儿用画笔顶着下巴想一想，一会儿又抿着嘴画几笔，真像一个进入创作意境的小画家。
55) 这幅山水画成功地运用了烘托笔法，整个画面视野宽广、疏密相间。
56) 电子琴声、二胡声、笛子声,相互交织，在我家门口响起，惹来了左邻右舍的邻居们围观助兴。
57) 当她拿起画笔时，一切烦恼都不存在了，她仿佛成了一个灵魂透明的人，进入了一个纯洁的艺术境界,那感觉就像一只彩蝶沉醉在一片五彩缤纺的花野之中，翩跹起舞。
58) 一弹琴，她就被美妙的琴声陶醉了。进行曲雄壮有力，那鲜明的节奏使她的心一起欢跃;抒情曲温柔动听，往往使她沉边在美的享受之中。
59) 月牙儿分外清明，它悄悄地挂在树梢头，静静地倾听着悠扬的琴声。顽皮的孩子们，一刻不停地眨着眼睛，逗着那个弹琴的人。可是像夜莺般的，流水般的琴声，却一直从动荡的'橘黄色的窗口里传出来——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！
60) 她手上戴着假指甲，弹古筝用的。一次我看她弹古筝，她一双小手在筝弦上灵巧地拨动着，我看得眼花缭乱。那《高山流水》的曲调格外和谐入耳，时而高亢，时而低沉,时而清脆，时而雄诨……一个个音符似乎变成了轻纱称飘动的云朵，又变成艳丽夺目的彩带。
61) 她翻开乐谱，左手轻敲键盘。琴弦和谐而低沉地响了起来。低音之外，又有一阵浑厚的音响，好像深深地叹了口气，涌了出来。在她的右手手指底下，琴键发出一阵异常明快的高音，像一群受惊的鸟儿飞腾起来，在稳约可闻的低音烘托下，上下盘飞……、瞧，五年级的女同学跳起了婀娜多姿的舞蹈《阿里山的姑娘》。只见她们携手挽臂，从两边绿色的树丛中姗姗出来。她们穿着清一色的素色裙子，长长的袖子，这身装束，加上那款的那一股狂暴的掌声。
62) 钢琴奏起活泼动明1的旋律，小曹立在紫红色地毯边缘上，那身姿犹如一尊美丽的塑像。她一开始动作，大厅里立刻变得静极了，全场观众全被她的矫健而柔和、高超而优美的表演迷住了。人们仿佛屏住气，倾心地目不转睛地望着她。她表演完毕，场中还是那么肃静，几秒钟过去，突然响起雷鸣般的掌声和喝彩声。
63) 丁老师先教我们学习指法,我们就在这些土制的琴键板上练。先练右手弹,这还是比较容易的，右手练熟了，接着就练左手。后来丁老师叫我们正式上钢琴弹了。这下，我就乱了套了,感到很陌生，手指怎么也不听使唤了，弹来弹去总是配合得不好,我几乎丧失了信心。丁老师好像看出了我的心思,就鼓励我:“不要灰心，任何艺术成就都来自予苦练,只要坚持努力,一定会成功的”。
64) 从那以后，我每天早起练吐气，一直吹到笛子里的热气凝成了水滴淌出来。晚上练指法,直练到指头发酸发麻，对着镜子练口型，直练到镜子上喷满了雾气，擦了再练，练了再擦。
65) 时而低沉、时而欢快、时而悲伤的调来。我牢记伯伯练好基本功的教导，便又苦学了C调、D调、F调等吹法。
66) 她用力敲了一下键盘,传来一声响亮的呼喊，好像一个人听了有关自身的不幸消息这消息震动了她的心，迸出了这种惊心动魄的声音。一阵活泼的声咅好像吃惊似的颤抖起来，又惶惑地匆匆飘去，又是一声激愤的呐喊，压倒了一切音响。大概——发生了什么不幸事故，它引起的不是哀鸣，而是犴怒。接着，仿佛又有一个温存而坚强的人，唱起朴素优美的歌曲。劝说着、呼唤着人们跟他前进。
篇4：体育活动作文
“必胜队！必胜！必胜！兄弟队！兄弟队！必胜！……”助威声、加油声，震耳欲聋。告诉你吧，我们兄弟队正在和必胜队争“王”呢！比赛开始了，裁判将球踢飞，我们兄弟队的3号队员首先抢到，他把球传给了我，我来了个“暴踢”，球被防住了，队方连连向我们射击，却丝毫没有发展，两方打成平局。时间已经过半，可我们以前吹嘘说：“对付必胜队就像电风扇吹鸡毛！”
如果我们和必胜队打成平局，兄弟们的脸面该往哪里搁呀。我连忙用暗号通知队友，使用“必杀二绝！”第一招“三角围攻战术”，就是我和另外两名队员组成一个三角形，这样容易传球。刚开始，这个绝招比较行，一下子就进了两个球，后来，这个绝招被识破了。第二个绝招“死亡连球”，这个招术非常厉害，我们从没试过。我们一会儿把球传给小亮，一会儿传给大勇，完全搞乱了对方的阵法，对方队员乱成一团，我们的球就像接力棒一样传入对方的球筐。“嘟！兄弟队胜！”裁判庄重的说…… “太棒了！太棒了！”我们欢呼起来，我们胜利了！
我们兴奋的跳了起来。这真是件快乐的事儿！
【体育活动作文15篇】
篇5：体育活动作文
初中三年的生活让我受益匪浅。拼搏在学习中，让我开拓思维；竞争，让我调整心态；体育活动，让我融于集体，感受集体的团结和爱。
仍是四月万物初醒，春风微凉的时节。“快点，跟上”我们班中一行十四个女生在大操场练习跳大绳。刚刚开始，大家的配合还不熟练。“180，181，停！很好，已经有进步了”体委的声音带着微微上扬的音调。大家也都发现我们配合的熟练程度有所提高，长时间练习的劳累瞬间消失了。惊呼声中我看到大家的眼睛映着夕阳格外的美丽雀跃。这个集体正在渐渐融合。
也曾有过伤痛和拼搏。
“啪，啪”绳子抽打着地面，突然我的左腿传来一阵钻心的疼痛。练习完后，我扑通一声躺在了休息的地方。大家马上关切的围过来询问我的'状况，让我好好休息。当天晚上去医院检查后确定是骨膜炎，不能跳跃跑动。
但是箭在弦上，不得不发。临时换人是不可能的，所以我决定坚持练习。虽然每一次都疼痛难忍，但是同学们关切的眼神和时而看着我喷过药的部位紧锁的眉头，就会突然一下感到一股决心和安定涌上来。有这样的集体在背后，我还会犹豫什么呢？（集体给予我力量）
正是体育活动让我体会到了集体的关心和爱，让我敢于拼搏，融于集体。
最重要的是欢笑和收获。
正式比赛当天，紧张之情无以言喻。刚刚获得男篮冠军的男生们也悉数到场助威。伴随着安静地观看和期待的眼神，短短几分钟的比赛在一声清脆的哨声后结束。“271”这个近乎神迹的数字报出的下一瞬间，一阵震耳欲聋的尖叫和呐喊声终于冲破了寂静，直冲云霄。我们兴奋的拥抱、欢呼。所有的训练中的付出，在这一刻收获了最为甜美的回报。这是我们共同努力的成果。我也在为这个成果努力的过程中，真正融入了这个温暖的集体。
集体的伟大在于它所给予每个人的鼓励、勇气和快乐。而在体育运动中，把我们所有被给予的人融成了一个整体，把每个人牢牢联系在一起。
未来，集体给每个人的感觉是永远不会变的，是可以持续一生的温馨和快乐。
篇6：体育活动作文
下课了，我、李家圣、马超凡等人一起“足球场”踢足球。“什么？学校哪来的足球场？别急，这足球场，只是一块长方形空地，比教室还小，长方形中间有一道明显的横线，我们叫它”中线“。嘿，这真像个足球场。
我们先石头剪发布分组。我、王晨瑜、李家圣一组，马超凡、单其舒一组，我们先发球。
李家圣把足球放在中线，用力一踢，球”嗖“地飞了出去，马超凡毫无防备，这球便弹到了墙。我们这队兴高采烈地高叫：”球进了，球进了！“马超凡满脸通红地拿起了球，使足了劲一踢。哈，真是个臭球，球正好在我面前。我向李家圣传球，不烊，马超凡抢了我的球，朝球门踢去。我本想防守，但是太迟了，马超凡已经把球踢进了球门1：1了。
接下来，我开始发球，不料，球还在原地纹丝不动。”哈、哈“，马超凡、李家圣哄堂大笑，我也不好意思了。
叮叮，上课铃响啊，我们依依不舍地离开了”足球场“，以更有精神去迎接上课。
【体育活动作文五篇】
篇7：体育活动作文
今天，我们体育课上打排球和爬双杠。
开始，我们一人拿了一个排球，排着队。轮到了杨昊予，我看他三两下完成了老师要求的动作。老师再给他加了一点难度，但对他来说是小菜一碟的。
轮到我了，我来打排球，结果“一个、两个”，“一个、两个”，老师遗憾地说：“你一个都没有及格。”结果老师又耐心地教我，右手朝下，左手朝上，两只手叠在一起，再用大拇指捏在一起，手再伸直，而且要三点成一线……
我照着老师的方法，试了一遍：“一个、两个、三个、四个、五个、六个……”越数越多，越来越兴奋。
还有爬双杠，这次又是杨昊予抢了我的风头，他双脚一跳，腾空而上，再用力地爬上去。我却连爬都爬不上，唉，我真不好！结果，他又开始教我……
呀，原来打排球和爬双杠也有这么多学问，我以后要好好练，练成全球第一！
篇8：体育活动作文
上五年级的时侯，有一次学校举行运动会，为乡运动会选拔运动员，经过几次筛选，我被选上代表学校参加1500米的比赛。
从被选上的那天起，我就在体育老师的指导下，开始进行跑步训练每天早上我都提前半个小时来到学校，围着学校的操场跑上十几圈。虽然每次都累的筋疲力尽，满身大汗，但为了取得一个好名次，为学校争光，我一点也不觉得苦。
比赛的那一天终于来了，我和几个选手一起充满信心地站在起跑线上。随着一声枪响，我们都像离弦的箭一样冲了出去。我一直在前面遥遥领先，使劲向前跑，可是跑着跑着，我就没劲了，体力消耗越来越大，两腿却像灌了铅似地拖不动了，眼看着后面的同学一个一个超过了我，我真不甘心，可是干着急没办法，勉强支撑着晃到了终点。
比赛结束了，我没有拿到名次，看到体育老师，我惭愧地低下了头，等着挨批评。没想到老师不但没有批评我，还安慰我说“这次没跑好没关系，主要是你起跑太猛了，到后来就没劲了。好好锻炼，以后还会有机会的。”
听了老师的话，我又恢复了信心，我暗下决心，以后好好锻炼身体，争取下次取得好成绩，不让老师失望。
篇9：体育活动作文
星期五的下午，我们的老师说：“今天我们班到操场上去参加学校举行的‘阳光体育活动’。”大家乐得一蹦三尺高。
我们先排着整齐的队伍来到操场的北边，只见南边有许多同学坐在一起围了一个圈。原来，他们在玩丢手绢呢！西边也有一群同学，他们在跳绳。老师让女生跳，男生帮着数，活动才刚开始，女生在不停地跳，男生则在不停地数。
我们班玩的是跑步比赛，这也是最精彩的一个项目，我也参加了。随着老师的一声口哨，“预备，跑！”我们几个就像脱僵的野马一样拼命地跑，大家只有一个信念，就是要超过对手，跑到最前面去。我们的同学则不停地为我们大喊加油！时间一眨眼就过去了，终点就在前面，我使出了吃奶的劲使劲跑着，终于超过了徐健扬，获得了第五名。大家都发出了尖叫声。
啊，今天的阳光体育活动真精彩呀！
篇10：体育活动作文
暑假我和同学们到神木玩儿。一路上有丰富多彩的活动，我最难忘的是射箭和打高尔夫球。
今天我是第一次射箭，刚开始我左手拿弓右手拿箭。然后先用力往后拉弓，再一松手，箭就“嗖”的一下飞了出去。可是这次并没有射中。我没有换姿势继续射，试了好几次都没射中，但是我仍然没有放弃的想法。我继续努力射，可惜到最后没有箭了。虽然我一次也没有射中，但是还是很开心。
射完箭我看到爸爸正在打高尔夫球，于是我对爸爸说：“爸爸我也想打高尔夫球，但是我不知道我能不能打高尔夫球，而且我也不知道怎么打高尔夫球。”爸爸说：“你当然可以打了，你不会打高尔夫球没关系啊，我可以教你呀。”于是，爸爸就教我打尔夫球。我用了一会儿的时间就学会了。我拿起打高尔夫球杆，用力把球打了出去，但我打的不是很远，不过已经打出去了。
这两项运动我觉得很有趣，以后还想多练习练习。
篇11：体育活动作文
我最喜欢的体育活动是打乒乓球。
星期天，我和朋友来到了乒乓球馆，准备完毕，我们两个分别站在球台两边，开始了激烈的比赛。
首先，我来发球。我左手拿着乒乓球，右手拿着球拍，我的右手一挥，发出了乒乓球。此时，我的心里非常紧张，担心乒乓球没有过网，但没想到的事情发生了，球不仅过了网，而且朋友没接到乒乓球，我先得了一分，心里想：我一定要赢！
接下来是我的朋友发球，他快速地发出了乒乓球，被我一下子接住了。我接球的速度快得像一匹骏马，猛得像一只狮子。朋友见了害怕极了，一个侧转身躲了开来，我又赢了，高兴地蹦来蹦去、手舞足蹈，而朋友看着地上的乒乓球，后悔莫及。
乒乓球不仅能使人们锻炼身体，还能让人们的性格变得活泼开朗，所以我喜欢打乒乓球。
篇12：体育活动作文
我很喜欢体育运动，有跑步、跳绳、跳高、游泳等等。其中我的最爱非跑步莫属，当以一名优秀的跑步运动员，是我从小的梦想。
说起跑步，它可是我生活中不可或缺的一部份。每天早晨，我都会早早起床晨跑一小时。在公园里跑步，鸟儿在枝头唱着悦耳的歌曲，微风从脸庞拂过，带着淡淡的花香，令人心旷神怡。晨跑过后,我整个人精神抖擞，之后一天的学习都得心应手。晚饭后，我和爸爸妈妈一起到市民广场跑步。
我总是喜欢和爸爸赛跑，刚开始我老是被爸爸甩在很后面。可随着日子一天天过去，我的速度渐渐快了起来，和爸爸不分上下甚至超越了他。每次跑过后，我都睡得非常安稳，还常常梦见我飞一般地奔跑着呢！
为了训练跑步，我还特地参加了两期的篮球训练，因为在篮球训练中，往返跑、加速跑、三步上篮都需要扎实的跑步功底。此外，我还和家人一起去登山，练腿部力气。虽然训练很辛苦，但是看到自己一点一点的进步起来，心里甜蜜蜜的，再累也是值得的
我会一直努力的，为了自己的梦想不断奋斗、永不言弃。
篇13：体育活动作文
叶一帆
“必胜队！必胜！必胜！兄弟队！兄弟队！必胜！……”助威声、加油声，震耳欲聋。告诉你吧，我们兄弟队正在和必胜队争“王”呢！
比赛开始了，裁判将球踢飞，我们兄弟队的3号队员首先抢到，他把球传给了我，我来了个“暴踢”，球被防住了，队方连连向我们射击，却丝毫没有发展，两方打成平局。时间已经过半，可我们以前吹嘘说：“对付必胜队就像电风扇吹鸡毛！”如果我们和必胜队打成平局，兄弟们的脸面该往哪里搁呀。我连忙用暗号通知队友，使用“必杀二绝！”第一招“三角围攻战术”，就是我和另外两名队员组成一个三角形，这样容易传球。刚开始，这个绝招比较行，一下子就进了两个球，后来，这个绝招被识破了。第二个绝招“死亡连球”，这个招术非常厉害，我们从没试过。我们一会儿把球传给小亮，一会儿传给大勇，完全搞乱了对方的阵法，对方队员乱成一团，我们的球就像接力棒一样传入对方的球筐。“嘟！兄弟队胜！”裁判庄重的说……
“太棒了！太棒了！”我们欢呼起来，我们胜利了！我们兴奋的跳了起来。这真是件快乐的事儿！
篇14：体育活动作文
夕阳的余晖洒在一块空地上。孩子们在这儿展开了一场激烈的足球比赛。
简短的.商议后，他们迅速分成两队，麻利地用书包叠了两个球门。
一切准备工作就绪后，真正的“战鼓”敲响了，瞧，那个平头黄发的小男孩，像一只鹰发猎物一样，“嗖”的一声俯冲过去，好几个队员的“死角”被偷袭，不猝及防，他便轻松闯进了对手的禁区，活像个小“贝克汉姆”。
一个“大脚射门”，后座力大到他自己都摔在了地上。对方防守队员都惊呆了，乙方队员都凝视着球，生怕哪一股风把球吹偏了，那接下进球就难了。说是迟，那是快，一瞬间，球便被那金头发，蓝眼睛的男孩守门员给抵住了，给对方来了个“下马威”我们队可不是好“歼灭”的！
不知怎么的，从刚才开始，围观的人多了起来，像潮水一般涌了过来。一个小男孩搂着他的小弟弟，靠在他爸爸身旁；一位小女孩望着她哥哥，大喊：“加油！加油！”一只小狗跑到长椅旁，懒懒地打了一个哈欠，躺在阳光下晒太阳，仿佛一切都没发生……
当比赛结束时，有人问他们结果时，他们会说：“平局！”，几乎每天都是这样。
第二天，这场“龙虎之争”又开始了。
篇15：体育活动作文
我们是离不开运动的，就像人类离不开水和空气。运动，给人们带来了健康和快乐。我最喜欢的是登山和游泳。
六岁时，我跟随爸爸妈妈到北京著名的香山观赏红叶。爸爸妈妈拉着我的小手，经过了四个小时的攀爬拾级而上。终于上到了山顶，我气喘吁吁向四周眺望，脚下的香山风景美不胜收，漫山遍野的红叶，染红了整座香山。
我还登过莽山、泰山、帽峰山、白云山，登山时，可以呼吸到新鲜的空气可以欣赏美景，还可以锻炼人的意志。
今年暑假，我参加了学校的游泳培训班。当一声哨响，我扑地一头扎进游泳池，水花飞溅，我双臂划动，双脚用力向后蹬，像青蛙似的，从池的这边游到那边，来回往返。虽然感觉到大腿酸软，但这是我坚持不懈训练的结果。回到家，我饭量增加了，生病少了，个子也长高了。
我真正体会到：我运动，我健康，我快乐！
篇16：体育活动作文
上体育活动课了，老师把我们领到了操场上。现在，可以参加自己喜欢的活动了。小球迷们早已等不急了，以飞一般的速度跑到了球场上，聚集在一块儿，商量着怎么玩，然后，我们便分好队开始玩了起来。
敌方在中场发球，他们的队长先做了个要向我方球门进攻的假动作，然后用左脚底把球传给站在左边的队友，我方队员眼疾手快，纷纷向他跑去，没想到，他们用的是调虎离山之计，只见那位队员马上把球传给了他们的队长，接着，敌方的队长迅速向我方球门逼近，我方队员还没反应过来，他就已经在我方球门前了，我这位超级无敌守门健将怎能让他如此逍遥，只见他踢了个高球，我见了，就一跃而起，用手将球抱住，敌方的队长顿时呆住了。比赛继续进行，我发了个大脚，我方队员一接住，就往前冲，到了敌方球门前，我方队员踢了个大力球，可是，敌方的守门员也不是什么好惹的，一下子就把球给挡了下来并传给队友，总攻击了！我方队员做好了心理准备，一拥而上，其中一个队员从交战中抢到了球，一脚把球射向敌方球门，“进了”我们欢呼了起来……
真是一次激烈的比赛！
篇17：体育活动作文
早上，天气多云。我冒着细雨，迎着寒风走在积雪的路上。冷风好像是个凶猛的摔跤手，执意要把我打倒。最后，我战胜了寒风，走进了教室
快到中午的时候，我听到窗户上有雪乒的声音。过了一会儿，雪花飘出窗外。雪花越来越大，最后变得像鹅毛一样大。这雪是六角形的，晶莹美丽。它像玉一样光洁，像云一样轻盈，像碧玉一样晶莹，像棉花一样洁白...雪花如千万只蝴蝶，无数撕裂的棉花在空中飞舞。倒在一棵树上，用模糊闪亮的银条挂着，就像圣诞树一样。常绿松柏也戴雪冠。房屋和地面覆盖着厚厚的银白色衣物，整个世界呈现出“千里冰天雪地”的北国风光。
下午放学，我们一起冲出去，迫不及待的来到这个银装素裹的世界。我们两人一组，三人一组，聚集在雪地里打雪人。笑声差点把树上的雪抖掉。
雪是无味的，但雪在我们心中是甜蜜的。雪很冷，但雪在我们心里很温暖；雪会融化，但这雪在我们心中是永恒的；雪是白色的，但雪在我们心中是多彩的；雪是纯洁的，就像我们年轻的心。
啊！我喜欢雪。我更爱春雪！
篇18：体育活动作文
3月15日下午1点，两大国家级非物质文化遗产“梨膏糖”和“小热昏”的传承人叶莉莉来到汤唯小学进行“非物质文化体验”。
常州“梨膏糖”是省级非物质文化遗产，常州“小热昏”是国家级非物质文化遗产。两个“非物质文化遗产”的传承人叶丽丽，已经七十岁了，但精神却很旺盛。她生动地向同学们讲述了“梨膏糖”的来历，现场演示了制作过程，让同学们亲手体验，装进盒带，回家孝敬父母。“小热昏”是借助快板自写自唱的艺术表现。同学们熟悉快板的节奏后，叶老师让同学们给出自己的主题，唱出来。同学们兴致勃勃，积极与叶老师互动，与同学相互印证，气氛热烈。潜移默化中，孩子受到“无形文化”本质的影响。事后孩子们还是不肯离开，要求和叶老师合影，要求她签名。
作为常州的小市民，了解常州当地的非物质文化，传承非物质文化的精髓，是每一个小学生义不容辞的责任和义务。
篇19：体育活动作文
每个人都有自己的烦恼，我的烦恼是去上体育课。
每次老师都让我带着这个，比如足球，跳绳，篮球，乒乓球等等。几乎两三个星期都买不到上课需要用到的所有工具。我一个人足球换了五个，现在东西比较贵，我能忍，主要是不耐用，容易坏；耐用的太贵了。不知道买哪个好。
第二，当然学不会。老师演示的时候感觉异常简单，但是很难做到，因为我是0基数。老师让我拍50个乒乓球，我练十次只能成功一次。9次都不合格。但是，跳绳对我来说是小菜一碟，也很容易做到。
第三，体育课上经常会发生一些小事故，比如摔倒，被高年级的球击中。每次上体育课，几乎都是被别人的球打中，但是不知道他们怎么能打中一个亿，所以我受伤了一个亿。
跑步是我最喜欢的运动，也是女生中跑得最快的，但是和我的一个朋友比起来，就是千里之外！换句话说，她就是“风一样快，闪电一样快”的速度。
也许现在是暴风雨，但是暴风雨过后，你可以再次看到美丽的彩虹。人生之路是弯曲的。每个人都会经历波折，每天往上走一步，最后成功地在地平线上自由飞翔！
篇20：体育活动作文
每当第一次想起抓鱼，心里总觉得有趣。那是在老家，我和朋友来到湖边。当我们在湖边玩的时候，我看到一群小鱼游了过来。他们摇着头，时而追逐嬉戏，时而寻找食物，时而静静地站着闭上眼睛，或者慢慢地游着，顽皮地吐着水泡，都很开心。真的很有趣。我忍不住去找我的搭档告诉他们。我挽起袖子，迫不及待地想去抓，因为我没有经验，一伸手，小鱼就跑了，但是鱼没有抓到，水溅得很高，弄得我脸都难看了。更不用说，因为重心在前面，我的手深深地插入了泥里。当我伸出手，看到那两只黑手没有露出任何肉色的时候，我又气又好笑，于是我别无选择，只能去寻找新的鱼。我沿着湖边慢慢走着，找到了一个新的目标。嘿！这个群体以一条又肥又壮的鲤鱼为首，让人看着馋。但是这次我吸取了教训，没有急于开始。我蹑手蹑脚地走到鱼跟前，轻轻地把手伸进水里。然而，这条鱼很聪明，嗖的一声逃离了危险区。虽然这一刻我没听清，但却被深深打动了。
篇21：体育活动作文
说到我的周末，那真是丰富多彩，这一周的周末我最开心的是在学校里开展的“体育活动”！
我所说的开展体育活动，无非就是约小朋友出来到操场上来打排球，跑步什么的，那真是个丰富多彩啊！就在昨天我约了沈行健、姚鹏栋、詹宇卿这几个，可是到头来，却只来了个詹宇卿，那真是气煞我也！不过还好，六零一班的黄宁去上兴趣班，可去的早，还有一个多小时可以玩一下，所以他过来凑凑热闹。我疾步来到传达室，准备登记，一会儿时间我们进去了。
我首先去教室中拿了排球，然后去放了一下书包便匆匆向操场奔去。
我们玩了两个多小时，什么发球，二传扣杀，等等练习过了一会，我眼睛一亮，我看见了单杠，我便想去试试引体向上，可我臂力不足，只能做两三下。
做完引体向上，我又想去试试五十米跑，我最好的成绩是七秒六。我想挑战一下极限，便用手表计时，“跑”，一声指令，我犹如一匹脱缰的野马，向终点冲去，可反而更差了，才八秒儿，哎！这是无法改变的事实.
之后，我又试了好多好多。
这个周末我已玩够了！
篇22：体育活动作文
上周星期二下午第三节课，是体育活动。大家盼星星，盼月亮，终于盼到了这节课。一上课，同学们就像出笼的小鸟一样，顾不上把队排得整整齐齐就来到操场，然后把书包一扔，就迫不及待拿起体育用品，玩去了。
同学们有的打羽毛球，有的滑滑板，还有的砸沙包……看！滑滑板的同学两只脚踩到滑板上，两条脚来回的摆动，自由自在的围着操场一圈一圈地滑，使人联想到了在水中游来游去的水蛇。
我也找到了好朋友郭语涵，和她一起比赛踢毽子。这时郭语涵用眼神对我说：“哼！比就比，谁怕谁！”我也用眼神对她说：“看谁笑到最后！”我们便开始了，我先踢。一个、二个、三个、四个……踢着踢着，我便累得满头大汗，因为这个毽子真的太调皮了！我踢了十四个，该郭语涵了。
一个、二个、三个……眼看就要追上我了，我的心一下子提到了嗓子眼，可能是郭语涵太骄傲了，竟然一下子踢飞了。
时间一分一秒地过去了，不一会儿，下课铃响了起来。同学们便依依不舍地收起体育用品，背上书包，踏上了回家的路。
篇23：体育活动作文
今天下午，我们学校举行了激烈、热闹的阳光体育活动。
你们看，东操场上有人在举行跳远，西操场上有人在跳绳，南操场有人在做广播体操，北操场上有人在赛跑。
你们看，有个男同学已经跑不动了，晶莹透明的汗水从他那红扑扑的脸上滴了下来。
当然我也在队伍里，终于轮到我了。一圈跑下来，我已经跑不动了，感觉心跳极快，腿也不听使唤了，气也喘不过来了，就在这时，耳边听到了同学们的加油声，在嘈杂的加油声中，我突然听到了，那熟悉再不熟悉的声音，在呼喊着我的名字，原来是班主任朱老师在我身后为我打气，心底不由得拥出了暖暖的热流。不知哪里来的力气，只见我甩开胳膊，迈开步子，不顾一切拼命的向终点跑去。我一直在心里给自己打气，只要努力了，我就一定是最棒的。
这次的阳光体育活动，不但有趣，而且又让我懂得一个道理‘只要努力了，就是最棒的’。
篇24：体育活动作文
金秋十月，我校迎来了第九届秋季运动会。
广播里响起了老师亲切的话语：“请参加女子60米比赛的选手到入场地集合。”我听了，急忙拉起同学，向入场地跑去。
我被分到了第三组！呼！幸好，幸好！总得让我有个心理准备嘛！可是我老是平静不下来，四肢发软，心扑通扑通直跳。怎么办？这样下去可不行啊！我终于想出了一个“好”办法——闭眼往前冲！
到我们这组了，我深呼一口气，紧接着“砰”地一声响，哎呀！我反应慢了！形势紧急，我只好使出那个好办法，闭眼往前冲！冲了一会儿，我睁开眼，咦，那些选手呢？不会都跑完了吧？我回头一看，呀！她们还在我的后面呢！我赶紧加速，第一个冲过了终点！不用说，我获得了决赛的资格。
下午，决赛开始了！开始，我还是保持着第一名的优势，但是，好景不长，当我快到终点时，一声“哎呦”声挡住了我的必胜之路——就在我回过头时，一个选手超过了我！我赶快回过神，奋力追赶，可还是得了个第二。只见那位选手得意洋洋地对我说：“多亏那位选手摔倒了，要不然我还得不到第二呢！哈哈！”真是气煞我也！算了，友谊第一，比赛第二嘛！
通过这次比赛我明白了，干什么事都要专心致志，否则会一事无成。
篇25：体育活动作文
今天进行体育测试，我们先在操场站好队，然后进行测试。
测试的第一个项目先让我们比赛跑步，我跟李沁懿和陈玉洁，我们三个进行比赛，没想到我们三个跑的一样快。
第二个项目是跳跳绳，有一个姐姐给我数数，我踮着脚尖，一下子跳了一百零四个。
第三个项目是要让我们量身高，老师让我们脱下鞋量身高，我的身高是1.22米。
第四个项目是进行仰卧起坐，做完了仰卧起坐，我们就会教室了。
篇26：体育活动作文
周五的第三节课，我们进行了体育测试。测试的项目是跳绳和50米快跑，跳绳我一分钟跳了104下。
回家后告诉妈妈我的跳绳成绩，妈妈说，比平时在家练习的时候成绩好，我听了心里很开心，妈妈说，还要加油练习，争取越跳越多，下次再测试达到140个。我们还测试了50米快跑，我输了，输给了吕景云飞，他可是个强手，我以后跑步要向他学习，争取下次测试，我能跑赢他！还有一项是柔韧性的测试，老师让同学坐在棉垫子上，腿绷直，用手去触碰无标尺，我一使劲，把无标尺推了4厘米。我觉得还是要好好锻炼身体，加强自己的体质，让自己更健康 。
★ 体育活动策划书
文档为doc格式
