下面是小编给大家整理的景色初中作文，本文共19篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：景色初中作文
夏日的午后，一场暴雨过后，奶奶带我去小区里散步。我走在草地上，发现小草显得格外碧绿，如果仔细看就会发现，每棵小草上都有晶莹剔透的水珠，像小姑娘头像戴的美丽的皇冠。突然，我感觉身旁的小草正在微微的晃动，我连忙扒开草丛一看，原来是一只小蜗牛。小蜗牛背着一个薄薄的螺旋形的大壳，我拿起来小蜗牛，摸了摸它的身体，软软的像是条会动的鼻涕。小蜗牛的两只触角不停地摆动，像是个探测器。真可爱啊!
“宝宝，这是害虫，快把它扔掉。”奶奶说道。这么可爱的蜗牛怎么是害虫呢?我百思不得其解，便把蜗牛带回了家，想做个小实验。到了家，我把小蜗牛放在小盒子里，放了点火腿肠、米粒、还有我最爱吃的巧克力。这时奶奶的声音突然传了过来“蜗牛不会吃那些的”说着，就扔了几片白菜叶子。只见小蜗牛的触角一点点伸出来，身体慢慢的向叶子蠕动过去。过了好久，小蜗牛爬上了叶子。
到了晚上，我发现白菜叶子上出现了许多大小不一的洞。可是其他的食物却完好无损。“奶奶，小蜗牛是不是会把农民伯伯种的蔬菜都吃出来洞，菜就被糟蹋了，所以它是害虫?”奶奶笑眯眯的摸着我的头说：“是的，所以小蜗牛是农业害虫，你要善于观察就会发现很多”
哈哈，生活就像是一本百科全书，只要留意观察就可以获取知识。
篇2：初中景色作文
江南雨乡。雨带来太多的景与情。
惊蛰后的一阵春雨能唤来万物复苏的气息。梅雨季的一场暴雨带着夏季独有的沉郁。秋雨萧瑟，雨落后寒鸦飞过，留下一地孤寂。而江南的冬则罕有雪，有的是纯粹的冬雨。
那是雨后。
天空是淡淡的灰色，偶尔抬头时，还会被隐约的白光刺痛眼睛，然而这不是晴天，雨后的天空是怨妇的脸，惆怅寂寥，冷风拂面，只低吟“泪尽罗巾梦不成，夜半前殿按歌声”。
雨后四周格外寂静，眺望远方，明明那些车忙碌地行驶着，那些人迈着大步行走着，可是仿佛只是看见画面，却触不到声音;远处的彩旗随着风摆动着，也是悄然无声。雨是一扇隔音玻璃，它笼罩了整个城市，又将每一个事物清晰地分开，“你在远方聆听我，我的声音无法触及你”原本也是一种落寞。
雨后所有的颜色都似带着点冷色调，曼陀花探出她的脑袋，在雨后形成了一座柔弱的雕像，最终融化在潮湿的空气中。“雨后双禽来占竹，秋深一蝶下寻花。”在简单的悠闲里，应该也有那一份压抑的心情吧?
雨后人们在干什么呢?或许街边卖菜的大妈又重新摆起菜来，那碧绿的菜叶上还有点点晶莹的雨珠;撑开的伞渐渐合上，抖一抖伞，掉下的雨珠在地面形成烟花状;经过雨水洗礼的花草开始生长，静静的，还可以听到花开的声音。雨后，一片菜叶，一把花伞，一朵蓝花，一段弥香……一切都那么安详。
若在雨后能看到天边的彩虹那是多么庆幸的事。一道彩虹，足以证明一场深深的雨。可并非只有彩虹能证明下过的雨。我看见那扇玻璃窗上有着轻盈的雨珠，知道是雨过了。雨后的我还是那个一直在写作路上追梦的我，我走啊走，写啊写，有收获，有失落，但我想我会坚持，不会因为什么而轻易改变，就像坚信雨后晴天一定会到来一样。
One step at a time。我走在自己的路上，迎着风雨，努力不让自己误入歧途。我深信一路的艰辛不会化为灰烬，梦一直存在，并会镌刻心底。
总有什么能证明，那是雨后。
篇3：初中景色作文
我家前面有一条江，它叫牡丹江，每天站在阳台上，就能看见江水缓缓地向东流。它虽然叫牡丹江，可跟牡丹花没什么关系，是由满语“穆丹乌拉”演变过来的，意思是弯曲的江。
春天，江水开始上涨，发出淡绿淡绿的亮光，好象再告诉人们：春姑娘乘着江水来了。两岸的柳树也开始了新的生命，生出嫩绿嫩绿的枝条。岸上偶而还会看到早早出来打探春消息的“小雏菊”，有黄色的、紫色的，可爱极了！让我都舍不得在岸上走，怕一不小心，踩到了它们。
夏天，江水更加碧绿，江面也更加宽阔，水里还会看到偶而游来游去的小鱼。岸边的柳树也更加的浓密。柳树下多了很多玩耍、打闹的孩子和悠闲散步的爷爷奶奶。我最喜欢夏天的夜晚，岸上的灯火会倒映在江水中，闪闪烁烁、波光粼粼，让人充满了无限的遐想。
秋天到了，柳树的叶子变得有些稀疏，也开始和柳树妈妈告别了，柳树妈妈好象也有点舍不得似的，不停地摇着枝条。不过渐渐落下的叶子，踩上去，软绵绵的，好象给岸边铺上了一条厚地毯。这时，岸上远方的山是最美的，棕色的柞树、墨绿的松树、红色的`枫树，还有那些我不知道名字的“浅绿”、“深绿”“鹅黄”“淡黄”等，我真太佩服大自然了，它是怎么用彩笔调出来的这样多的颜色的呢？
我盼望的冬天终于来了。这时江面上会结上厚厚冰，这可是我们孩子的乐园。“玩爬犁”、“滑冰刀”、“抽陀螺”，就连简单的木头椅子，都会被小朋友搬来当做游戏的工具。我们坐在椅子上，互相推着追逐、嬉戏。那场面真是热火朝天啊！你要来，也会马上投入到我们疯狂的游戏中。
家乡的牡丹江，一年四季都是这样的美。现在，江上真在修建连通南北两岸的跨江大桥，我想，等桥建好了，那时江边的景色会更美。
篇4：初中景色作文
我的校园—一个普通的校园，在这里我度过几个春夏秋冬。这里的四季都很美丽，让我难忘怀。下面我介绍一下吧！
春天，春风悄悄地来到了我的校园。校园里到处都充满了春天的气息和活力；到处都是一片勃勃的生机；到处都是一派鸟语花香的景象；到处都洋溢着浓浓的春意。那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睁开发眼睛，偷偷地从土地里钻出小脑袋，好奇地打量着这外光彩夺目的春天。下课啦，同学们到操场上玩呀、跳呀、唱呀！因为我们脱去了棉衣。
夏天，我们的校园骄阳似火。校园里的柳树长着长长的柳条，为我们遮挡骄阳。校园里的花长得五颜六色。还为我们引来了蝴蝶、小鸟。为我们的校园又增添了一些色彩。下课啦，同学们围着花欣赏。有的女同学还趁人不注意时摘下一朵戴在头上。有的男同学还带上水枪，玩水战，有黑道、白道还有供水商，玩得可尽性啦！
秋天，春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我的校园。校园立刻变成了五彩纷呈的世界。树叶黄啦，有的挂在了树枝上像一朵朵黄色的小花，有的像一只只蝴蝶在翩翩飞舞，飞累了便欢快地投向大地的怀抱。办公室的周围开满了菊花，红的像火、粉的像霞、黄的像冬子，白的像一捧捧雪……菊花的香味真是令人心醉。
冬天，校园一片纯洁。柳树没了春天的绿叶，却有了美丽无比的白树挂。校园没了漂亮的花，却有了纯洁无暇的雪。校园没有了小草镶边，却有了学包围着。下课啦，同学们还在嬉戏着，在操场上玩打雪仗、堆雪人…。操场上热闹极啦。虽然冬天的天气非常的冷，但同学们的心是火热火热的。
我爱我们的校园，因为它一年四季都很美丽。
篇5：初中景色作文
江心屿——一个空气新鲜、景色迷人的岛屿。从小，爸爸妈妈带我去过温州许多好玩的地方，我最喜欢江心屿。
一来到江心屿，一股清香的气味扑鼻而来，弥漫着小草的那种清爽的味道。顺着这股香气一路走去，慢慢的眼前浮现出一片片嫩绿嫩绿的草坪。在草坪的四周是一片茂密的树林，仿佛形成了天然绿色屏障。躺在那片柔软的草坪上，呼吸着草的清香，望着蓝天、白云，真是让人心旷神怡，一种说不出的舒服感！
草坪树木屏障的外围是一条人工河。河中的水清澈见底，一群可爱的鱼儿在自由自在的游玩着，伴随着河面上漂浮着的荷花，倒影着美丽的蓝天白云，仿佛来到了人间仙境，怪不得江心屿有蓬莱仙境之美誉。当然，美丽的仙境也有丝丝的遗憾，您看，那透着清香让人心旷神怡的草坪、那美如人间仙境的人工河上，也会有游客落下的垃圾或一片小纸屑飞来，但时时也会有人把它清理了，不要以为这些都是工作人员在做，大多数也是游客们“顺手牵羊”罢了。毕竟游客们都很爱美，也懂得怎样保护美。我觉得，如果游客在爱大自然美的同时，也能保护大自然的美，那江心屿就更能增添了许多灵气，江心屿就更美了。
我最喜欢的还是江心屿的孪生兄弟——东西双塔。东塔上还有一棵老树，那还是一个神奇的传说：有一个神仙看江心屿的景色实在是相当美丽，就到东塔的顶端变成一棵大榕树观看江心屿的美景。人们走进东塔中，微风吹来，使人神清气爽。东塔里有许多鸟，雏鸟鸣叫，那动人的歌声响彻整座东塔。西塔有七层，呈六角形，每层有六个老佛爷。老佛爷双手供奉合拢，眯眯眼，嘴巴微微张开，好像在念经保佑温州平安！
你要不要跟我一起去逛逛江心屿？我敢说，逛完后，你一定会跟我有一样的感觉：风景这边独好！
篇6：景色初中作文
几百年前，你是一个出落大方的少女，批着美丽的衣裳；几百年后，你是一个充满神秘的符号，吸引着一大批倾慕者纷纷前来，总有人在我耳边提起你，总是那些好不吝啬的赞美之词，还有深深地眷恋。
第一眼见到你，是掩映在小雨淅沥的清晨，你似乎还没睡醒，酣睡于这清风细雨之中。我能触碰到的，只是脚底下写满沧桑，镶尽繁华的青石板路。纵使伤痕累累，深浅不匀，凹凸不平，但依然没有被遗忘，没有被厌倦，因为那是你最坚实的回忆，无法磨灭的印记。几百年来，人踏马踩的故事，依旧可以在梦中轻轻诉唱。
磨光的石面，挤满了五颜六色的图案，互相碰撞，互相糅合。你骄傲的告诉我：这种唤作五花石的石板全采自丽江坝周围的山里，全是那些质朴的人们虔诚地帮你铺砌而成的记忆。雨水刹是一冲，所有尘埃污浊都顺着光滑的石面轻轻流淌。你说：冲走的只是污秽，冲不走你的回忆，每一个热爱你的人的小脚印，都会深深的印刻在你的心里。我也相信了，沉稳而真诚地踩在上面，但愿每一步，都能清晰地出现在你的脑海深处。
篇7：景色初中作文
停格在最后，我望着你飘落，在风中凄寂地旋，一点一点，看着你跌入地狱，大地黝黑的身躯不再是你的归宿，而今，你又该归于何处？心渐渐的沉重，你的梦你的愿已被这场冬风冲刷得模糊。我该如何寻觅？
冬起的最初，你绽放于树尖，我看着你灿烂，在凄风冷雨中，你忙碌着，不断的汲取深入黑土的精华。那时，我便懂你。你在积蓄，积蓄着一个梦，一个凄美的希冀。是冬将你唤醒，无论春的忽略还是冬的怜悯，你醒来了，揉开朦胧的睡眼，你急切的呼吸着，只是空气中弥漫着悲凉与死亡的气息，蓦然，你明白了一切，在不该存在时出现，于是注定了你的离去，抚着你枯瘦的脉络，听见你在告诉我，将与冬一同离去。
冬风泛滥，沁雨萧条，风中，飘洒着一个个美丽的精灵，你躲藏于树中，然后，看着无数熟悉的叶凋落，如蝶似梦，却又令人心寒。我躲在一旁怯怯地望着你，丝毫不敢靠近。害怕，一丝微弱的呼吸都足以使你消逝。等待总是使人不安的，因为谁也不知下一秒会发生什么事，不知何时，你最后的悲鸣将埋葬在这夜雨间。
篇8：景色初中作文
有人喜欢泰山的壮丽景色，也有人喜欢香山红叶似火的景色，可我却喜欢月下朦胧的景色。
今天，我又像往常一样拿着小板凳坐在院子里，观赏着美丽而又迷人的夜景。我深深的陶醉着。夜里，蛙鸣声好像在开演唱会。伴着皎洁的月光，在漆黑的夜里，蛙鸣、月光、深夜组成了一幅天然的水墨画。尤其是那月光，在黑夜的衬托下显得异常美丽。那月光照在装满水的白钢盆中，白钢盆顽皮地向月亮眨了眨眼睛，盆中的水泛起了波澜，一圈又一圈地荡漾开来。正巧这时月光照在水面上，金光闪闪，好似无数个小星星正在眨眼睛。月光和小星星好像飞上了天，因为我看见天上的星星又多了几颗，刚刚……中秋过去了，但让我不解的是月亮为何还是那样的像玉盘？
已经是深夜了，我依依不舍地回到了房间，甜甜地睡着了。月亮还在工作着……
篇9：景色_初中作文
冥冥中，是谁在吟诵“夭娇蟠龙入画图，青林红树两模糊。晚来岸帻江天望，几点云帆淡欲无”？
蓦然抬起头，看到那沉稳而博大的蟠龙山。
儿时，我有幸居住在蟠龙山脚。清晨，当太阳冉冉升起的时候，蟠龙山稳稳地矗立在那里，静静地聆听着鸟儿的歌唱，感受着翠绿的树叶上露珠的滚动；傍晚，当太阳渐渐归家的时候，蟠龙山又以它那博个的胸襟呵护着所有的花草树木，飞禽走兽。
篇10：景色_初中作文
每当身边响起清雅的丝竹之音，总会想起故乡，而在浓浓的思乡情中，脑海中总会浮现出一幅再熟悉不过的画面。
淡淡的云半遮半挡着头顶的圆月，丝丝银晖散落在身后的枫树。枫叶在久经风霜后展现出红绿相间之颜。晶莹的水珠饱含着月光的余晖，像一张张汗津津的小脸。透过树叶的缝隙，隐约在地上现出树的轮廓。
这情景虽已很久不见，但我仍能听到那时的虫鸣，仍能闻到熟透了的玉米的阵香，仍能看到如丹的枫叶、皎洁的月光，还有那清晰而又隐约的枫影。
篇11：初中描写景色作文
鲜花需要绿叶的衬托，蓝天需要白云的多余，森林需要小溪的清澈
太阳照耀着大地的万物，滋养着大地上的鲜活的生命。当然，在这美好的天气下，必定少不了最靓丽的一道风景线。
一片紫红紫红的薰衣草，一朵一朵雍容华贵的牡丹;一株一株纯洁无染的百合，一束一束妖娆妩媚的玫瑰;一池一池出淤泥而不染的荷花，一枝一枝傲霜斗雪的梅花;是郊野一年四季最引人注目的标志。
郊野是一个花的王国。一片的花香四溢，一片的十里飘香。五彩斑斓，形态各异的花儿竞相开放。浪漫的薰衣草不是法国普罗旺斯的专属，她也可以在黄土地的东方掌握自己的人生;贵妇般的牡丹不需要与其他花儿争艳，她只要优雅地站在那儿，所有的花儿都会自愧不如的;单纯的百合总是乖乖地站在一旁，享受着自己梦幻的小世界;妖媚的玫瑰是花中的公主，独特的妩媚不得不让那些小角色恭恭敬敬地甘拜下风，但，她依旧比不上皇后的牡丹;无染的荷花总是静静的躺在清澈的玻璃床上，与百合一样与世无争;傲慢的梅花虽然很高傲，但，她与生俱来的完美不需要去诠释什么就可以得到全世界的尊重了。百花齐放，香飘两岸。
一片一片嫩绿幼小的新生草儿，一棵一棵强壮茂盛的大树;一个一个挂满年轮的树桩，一片一片火红火红的枫叶;一株一株破壳的芽儿，一根一根细长却又坚硬的树枝;是郊野一年四季不变的清新。
郊野是一个叶的王国。到处空气清新，到处清新的泥土混合味。绿得耀眼，绿的色彩洗净了我们的心灵。绿草地是不会被摧毁的植被，他是夜空中的一朵朵暗云;大树是一个家长，保护着植被的安全，他是夜空中看不见的天;树桩是一个个岁月的标志，提醒着我们珍惜时间的重要性，他是夜空中的月亮;特别的枫叶，是冷秋里的温暖，是夜空中的星星;努力的芽儿是这个家族中的婴儿，也是家族中的重点保护对象哦;细长的树枝，像是芽儿的天使，守护着芽儿健康成长。安慰心灵，维护善心。
在这唯美的风景下，你，是否陶醉其中?在这丰富的内容下，你，是否拥有了好奇心?在这多彩的郊野下，你，是否对我的讲述吸引住了?
篇12：初中描写景色作文
我对秋天的美景无以言表，是因为秋天的景色太招人喜爱了，那醉人的挂着果实美景会让人留恋忘返!
每年的秋天，那些被染黄了树的叶子;那些被染黄了草的茎枝;好一个美妆点缀，让人们在欣赏美景的同时也感觉到秋天来了。
秋天，她迷人的身影和诱人的美景彰显得淋漓尽致;她的魅力让人陶醉着;她带来的丰盛果实让人欢舞着。
中秋的，那一轮圆月，她似乎要在中秋节那天显示她的能量，她使劲的照耀着广阔而幽深的`天空。月亮是那么舒缓，流畅，在树影婆娑中，许多摇曳的树叶飘飞在柔和的夜色中，她像个害羞的姑娘，若隐若现的躲在湛蓝的天空之中，天空像蒙了一层蓝色透明的纱布，如青烟环绕，又似薄雾笼罩整个天空给人一种天高云淡的感觉。
秋风无情地吹落一片片树叶，落叶在秋风中飞舞，也许只是那么一片、两片，便将大地染成金黄色，渲染出一派悲秋的气氛!独有那光秃秃的、疏落的树干和枝桠，直指蓝天白云。
我在欣赏秋天的美景的同时，其实也在欣赏秋天带给我们的实惠、收获、喜悦、希望;秋天带给人们带来的是成熟、欢欣、鼓舞，这是秋天永恒的主旋律。
秋天的旋律千变万化，但给人们的记忆仍旧是美好的，让人们看着今秋的美景还想着明秋会更好。
你看，果农们的果园里，果实累累，你瞧，红艳艳的苹果在枝头上冲着我们微笑;石榴也在树梢悄悄地绽开了笑脸;甜蜜蜜的柿子随着树叶的渐渐飘落，一个个小灯笼似的柿子挂满了枝头，把树枝压得弯弯的，在果树上随风摇摆;葡萄一串串，紫里透红、晶莹剔透，仿佛是一串串紫色的珍珠;黄澄澄的橘子骄傲地站立在高高的枝头上，摇头晃脑;山楂树上结满了紫红色的果实，躲在茂密的树叶后面，时隐时现，好像羞涩的小姑娘。
秋天，到处是一片丰收的景象、五谷丰登。你看那田野里，一串串谷穗伴随着秋风翩翩起舞。远远望去，稻浪翻滚，好像是一片金色的海洋。秋天，迷人的秋景令人神往;秋天，蓝天、白云、红叶相互映衬;一处处秋景，一幅幅秋画，一堆堆果实，尽情渲染着秋意浓浓，令人心旷神怡，美不胜收!
篇13：初中描写景色作文
总喜欢在春天的淡蓝色的雨中奔跑!千万条银丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了黑油油的田野。天，一片蒙蒙，毛毛的细雨像松针似的落到坑洼里，荡起一圈圈水纹。从远处看，密密的雨帘则像透明的面纱，轻轻袅袅地飘落下来。叮叮咚咚的雨声，仿佛是一曲轻松活泼的乐曲，绵绵春雨不紧不慢地落到地上，在水坑中溅起一个个糖球大小的圆圆的水珠，于是我想，这秋雨也许是甜的吧?
总喜欢躺在草坪上仰望蓝天，仰望白云!白云朵朵似棉花，不禁想亲热的摸它一下。云朵们在悠闲散步的同时又在宣扬着美，但是他们倒好像还浑然不知自己的奇妙，仍在继续散播着魅力。湛蓝的天空中漂浮着轻纱似的云彩，是那么的朴实、纯洁，不加修饰却楚楚动人。这种云虽然没有傍晚的云彩那么娇艳动人，但质朴的本质却比傍晚的云彩多了几分珍贵。
总喜欢在雾中行走!出门，细细的朦朦的湿气扑面，那脸上轻柔的绒毛似乎都不堪承载，盈盈笑倒。睫毛伴着轻柔的水珠，清凉的感觉润到心底。但是人们没有意识到这美丽，披了满身的雾气匆匆行走，行走在雾气里。
总喜欢让雪花落在肩头!大自然是怎样创造的它们?竟如此的动人。不禁伸出手，想看看这六瓣的晶莹花朵是怎样的姿态，却不料它在掌心瞬间消逝，从指间滑落。它们曾经开的多么绚烂，终究逃不过死神的魔掌。、雪洒向人间，洒向漆黑的角落，洒向一切需要白色的地方。雪花如花飘落，不如说是仙女下凡，她们舞着高贵的身子，托着深深的寒意，飞出了天空的银幕。每一次的着地，都是对大地的热情拥抱与亲吻。即使雪花在掌心里化成了一滴水，也能留下纯净的记忆。
总喜欢静看冰雹!天上的雨滴在云朵小妹的玩耍搓揉下，变成了一粒粒可爱的冰晶，云朵将它弄丢了，它与朋友们跳下了云层，飞到了地面，落得到处都是，闪闪亮亮的，格外美丽漂亮。
总喜欢坐在河畔看着小河!小河真美啊。它清澈、恬静，令人神往，远看它绿得像一条翡翠色的绸带，蜿蜒曲折地绕着小山村;近看它清得可见河底的鱼虾。夜晚，弯完的月牙儿倒映在清澈的小河上，是那样的美丽，又是那样的温柔，此时的小河更显的迷人。
我喜欢水，不论是化身还是本身。因为它们都可以带给我一种纯净的感觉!
篇14：初中描写景色作文
悠悠河山。诵不尽你的华美。流星划过夜空，点亮了文人的心灵;瀑布飞流直下，点亮了诗人的心灵;小鸟飞上天空，点亮了发明家的心灵。祖国河山如此美丽，点亮了无数人的心灵。
日落惜时
时光一秒一秒地流逝。我总喜欢坐在软绵绵的草地上，看着那火红的太阳西落。火红的太阳把那天边的云彩染得金黄，仿佛仙女下凡似的。渐渐的，天暗了下来。我刚想用手去抓住太阳，它却已经消逝沉迷于美丽的云彩却忘了将更美的太阳抓住。时光正是如此。我们应该趁着大好时光去好好学习，不要让无所事事侵噬我们的心灵，这样晚年才不会发出可怜白发生的感叹。
落叶感恩
风出来了凉爽。我坐在门口，看着被风吹落的叶。只见叶子在空中完美地打了个弧线，就像一只小蝴蝶，在空中自由飞翔。有一阵风吹来，叶子又被刮起。在空中转了几个圆圈，像芭蕾舞者，如此美丽动人。最终，落叶掉在母亲大树的根上。落叶并不伤心，因为它知道，它会化成养料，让大树更加有活力。待到明年春暖花开时，大树妈妈又会长出千千万万片叶子，将大自然装点得更加美丽。这真是落红不是无情物，化作春泥更护花。
小草坚强
窗外，天黑蒙蒙的。考试考的很差，我很失落，很伤心：为什么幸运之神总是不眷顾我。我埋着头，写着作业。窗外，雨开始淅沥沥的下着。我望了望窗外，只见一株小草正被雨打得直不起腰。更何况，暴风雨就要来临，看来它必死无疑。我伤心地低下头继续写作业。不知写了多久，连暴雨都停了。我又向窗外望去，寻找那株小草。突然，一抹嫩绿出现在我面前。只见那株小草昂起了头。一颗水珠顺着叶片滴在地上。我又低下了头：连小草都如此坚强，我呢?我笑了，乐观地笑了。
飞流直下三千尺是你的气魄;天街小雨润如酥是你的柔情;几处早莺争暖树是你的活泼。让我们带上一颗心，探索美丽的祖国!
篇15：初中描写景色作文
一阵阵风吹起，一片片叶落下，到处金黄金黄的，洋溢着丰收的欢乐。秋风把秋带到了花园，带到了小区，秋也自然来到校园啦!
只见学校的一大排柳树，叶子如同一只只蝴蝶，在风中飘落，一片一片落在一起，有时落在地上，有时飞向操场，弄得到处是一片片绿得发黄的叶片，但同学们谁也不会烦它们，有的同学会用它们做标本，有的同学会去做叶子画，还有的同学会把它们拢在一起，等风把它们吹起，风也很调皮，不一会便吹走了。操场上不时传来银玲般的笑声。铃——
上课铃响了，同学们争先恐后地向教室奔去，操场上一下变得宁静了，但它并不孤独，操场旁的那排大柳树，不正好给操场镶了一条绿中带黄的花边吗?多美呀!
一场秋雨一场寒，哗——哗——下雨啦!嘿，屋顶墙角挂满了雨铃铛——滴答——滴答，多美的声音呀!小朋友们穿着漂亮的雨衣，正在追逐打闹呢，从教室里走出来，像一只大魔术匣子里飞舞出一群群小天使呢!当然，这少不了秋的功劳呀，秋高兴得手舞足蹈，笑了起来，便成了风，秋风夹着雨水，拍打在玻璃窗户上，啪啪——啪啪——;拍打在铁皮屋顶上，哗哗——哗哗——;掉落进小水沟里，叮当——叮当，秋风把雨吹得到处都是，大地上到处湿淋淋的，校园里仿佛被水洗了了一样，干干净净，秋让雨变小了，渐渐停下，把乌云扫开，太阳在云中咧着嘴，把身子弄得红红的，想把所有的光都展示出来，渐渐地，天晴了，太阳照在校园的每一个角落，为那送去了一份温暖，一份光亮，让它变得富有生机，落下的树叶浸在水里，成了一只只叶子小船，在水中漂着，时不时还来回摇摆呢!处处都是秋天生气勃勃的景象啊!
秋天不仅生气勃勃，还有一个更重要的意义呢!那就是丰收，但对于学生们来说，丰收便是收获知识，有一个好成绩便是最好的丰收啦!马上就要期中考试了，不就是在检验丰收的结果吗?如果考了一个好成绩，不就是丰收得多吗，但要考不好，不就是没有收获很多吗?
我爱校园多彩多变的秋，因为它有趣;我爱校园遍地金黄的秋，因为它漂亮;我爱校园雨中的秋，因为它多变;我爱校园丰收的秋，因为它充满着欢乐
校园中各种各样的秋，如同一串串细小的音符，拼接在一起，奏唱出一曲曲优雅的歌，拼接成一张张婉转的乐章
篇16：初中描写景色作文
炎炎夏日，稍纵即逝，不知不觉之际，秋天已悄悄的来到我们身边。
提起秋天的美丽，人们马上想到春华秋实这个字眼。其实，秋天的天空也很美丽。
天气晴朗之时，天空澄澈的像一块透明的蓝水晶，偶尔有几朵白云像白色的精灵在慢悠悠的踱着步，遥远的天际间掠过一群大雁，排成人字队形，向南方飞去，愈飞愈远
如果天气之间阴沉下来，铅色的乌云越聚越浓。不久，细细的雨丝便悄无声息的飘落下来，像无数蚕娘吐出的银丝。风伴雨而来，像是在地上寻找什么似得，东一头，西一头的乱撞，路上的行人刚找到了一个避雨之处，洒了行人一头。秋天的雨雨量不大，但淫雨霏霏，连绵不断，直叫人发愁。
秋天的花园，花儿依然是千紫万红，香气浓郁。你瞧，雨后各种色泽的月季越发的娇艳，摇曳在枝头;像一片红彤彤的的云彩飘落在花园的是一串红，在这深秋季节，就数她抢眼;凌寒独立，傲霜怒放，是那满城尽带黄金甲的菊花。这时，我总是情不自禁的低头靠近她们，深深地呼吸一口那沁人心脾的幽香。
走到树林边上，发现树木已近走到生命的尽头。一阵西风拂过，树叶轻轻地一抖，像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞，最后簌簌地落在地上，仿佛给大地盖上了一床金色的棉被;枫树等一些树木的叶子渐渐变成了红色，寒气越重，她的红色越浓;而冬青、松柏在深秋之际，越发显得青翠，任凭风雨和霜露的侵袭，不减丝毫
秋天是一个果实飘香的季节。果园里，红艳艳的苹果、金灿灿的梨子、红彤彤的柿子挂满枝头，翘首以待，令人馋涎欲滴。田野里，农民们正在收获金黄的玉米，灿烂的笑容挂在他们的脸上，因为今年又是个丰收年!
家乡的秋天真美啊!
篇17：初中描写景色作文
走在大街小巷，除了豪华气派的名牌汽车，人力三轮车似乎成了一道独特的风景线。每每三五成群的行人累了，随手招来一辆黄包车，既无步行的困倦，又可欣赏路边的美丽风景。
就在今日，我也好好体会了一下这种舒服的感觉，同时，也被那些拉车的车夫们感触到了。
不同于前几日的微寒，今儿个的太阳烤的公路上火热热的，走在上面就像走在被火烧的铁板上面，灼得人叫苦连天。而偏偏我又被妈妈和姨妈拖出来上了街，真心是苦死我了。
连走了三条街，妈妈终于忍不住了，无奈只好伸手招来一辆三轮车，舒舒服服地坐在车里。妈妈和姨妈聊着天，我也时不时的插上一句。微风轻轻的吹着，拂到脸上凉滋滋的，舒服极了。我们正轻松地说笑着，无意间我瞥了那骑车的车夫一眼，正打算脱口而出的话就像卡住(于:www.hNNsCy.coM:初中作文:醉人的风景)了似的戛然而止。他正伸长着脖子用力蹬车，洗得泛黄的衬衫早已湿透粘在他的背上。他很瘦，背后的脊梁骨和肋骨清晰可见，黝黑的皮肤上满是岁月留下的痕迹。他一下又一下地蹬着三轮车，每蹬一下就好像用尽了全力一般，然后，又在下一次来临之前，蓄满力量。
我震惊了，诧异的看着他。等回过神来时，我拉了拉妈妈的手，指了指暴晒在阳光下的
篇18：景色的初中作文
冬天是单调的，只有雪的白；冬天是寂寞的，只有麻雀和乌鸦陪伴着你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎来了春光明媚的春天。我不禁欣赏起这个美丽的春天。
春雨淅淅沥沥地飘落大地，用她灵巧的手织出了一张无涯的绿茸茸的地毯，整个大地一片嫩绿。
雨雾弥漫，如烟似雾般笼罩着一切。快乐的小燕子为了享受这美丽的春天，就算将自己的羽毛全都润湿了，也仍然在天空中翱翔着。其实我们也应该像小燕子一样，拥有远大的理想，并为着理想，努力翱翔。
雨雾像珍珠，一滴一滴的从刚冒芽的柳枝上掉在河面上，平静的水面便泛起了粼粼涟漪。活跃的鱼儿在河水里活蹦乱跳，好象在畅颂春的喜悦。
春雨绵绵，落在树叶上。“沙、沙、沙”的声音像少女在轻抚琴弦，又像是蚕在吃嫩绿的桑叶，更像一群小孩在那里嬉戏喧闹。水珠落在花瓣上，抖动着，滚动着，刹那间，那花瓣上像长满了珍珠，闪闪发亮，那光还刺你的眼呢。
这就是春雨，美吗？其实我觉得春风的美也不比春雨逊色。
早春的风是冷风，是冷空气南下吹来的风，它肆虐的时候，像玩劣的孩子因不顺心而手舞足蹈；像泼妇耍泼，横行无忌；像被激怒的雄狮、受困的猛虎在怒吼；更像那林海的波涛，此起彼伏；那刮风气势也犹如千军万马在奔腾、在咆哮，一直刮到天昏地暗。
和熙的春风就像一个母亲抚摩着自己的孩子的小脸蛋，轻轻地拍者孩子的肩，使他静静的入睡。它是那样轻柔，像害怕将孩子吵醒似的。呼……呼……呼……，它舞动着柳树的'腰枝，吹动着松柏的头发，掀动着杨柳的裙子。那景象是一幅连绵不断的画卷，多么地动人，多么地诱人。
此时，我多么希望我就是那一滴春雨，去滋润祖国大地，使万物更茂盛，人们在春天活得更滋润。
我也多么希望我就是那春风，给地震灾区重建家园的人们带去一些凉爽的风，去拂平灾区人民那颗受伤的心，并带去乐观面对生活的精神，使他们乐观的面对生活。
春天的风，春天的雨，你在我心中永远是最美丽的。
篇19：景色的初中作文
雨过天晴，一碧如洗的天空中出现了令人心旷神怡的彩虹，彩虹如害羞的姑娘般拿着白云遮挡着脸颊，使我们看到的彩虹若隐若现。雨后的鸟儿不在害怕自己会被淋湿，而是离开自己潮湿的鸟巢毫不畏怯的在蓝天与绿地之间来回起伏飞翔并发出令人心悦的叫声。经过大自然的呼唤，太阳公公也回到了自己的岗位上，继续焕发出灿烂的光芒，照耀着大自然中每种灵物。
在太阳的照耀之下，学校的少年宫更加美丽壮观了。在少年宫里学习的学生们听到了清脆的下课铃都三五成群的走出来，在操场上享受着属于自己的十分钟。而学校的香樟、黄杨、金桂等没有学生的那一份活泼与洒脱，而隐隐之中带着一份优雅与沉稳。它们用自己灵活的肢体让雨后的残滴流入土地，继续滋润自己。看见树木那样“显摆”自己，花儿也耐不住了，原本就美丽的它们在阳光的照耀之下更加美丽了。蝴蝶与蜜蜂看见了那一朵朵鲜美的花朵，情不自禁的飞出来在花边飞来飞去，与花朵窃窃私语仿佛在讨论怎么采花粉，花儿才不易凋谢。
土地的蚯蚓出现在土地上。来回翻松泥土，让植物每几个小时就有新的泥土滋养。使植物的根部更加坚固，树叶更加鲜绿，茎枝更加粗壮。
雨后，一切都活过来了!
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