下面是小编帮大家整理的我教爸爸发短信作文，本文共25篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：我教爸爸发短信作文
我教爸爸发短信作文
大家没有想到吧，我爸爸买手机一年多了，可只会打电话和查短信。
星期天，我出于好奇，翻了翻手机使用说明书，我一页一页地翻看着，无意中，发现了发短信的说明，我看着这一页，可不太看得懂，我把手机拿了出来，按上面说的步骤一步一步地进行，终于我学会了发短信，我欣喜若狂。
中午，爸爸回到家，我对他说：“我会发短信了，吃过饭我教你。”爸爸说：“不要，打电话就行了。”“不行，打电话太贵，发短信一角钱一条，很便宜的。”
吃过饭，我来教爸爸发短信了。
我先教爸爸选择发短信的'形式，我对爸爸说：“最适合你的就是笔画。”然后我教他怎样发短信，按笔画一个一个地发。
可是笔画太多，有的找不到，我说：“找不到的笔画你就用跟它差不多的笔画代替。”“标点怎么打？”“按0，就行了。如果不是你要的那个标点，就一直按0，按到是那个为止。”
爸爸按照我教的方法发，终于,一条短信发成了。现在,我爸爸除了别人打电话给他，他才接，其他时候都是发短信了！
简评：在现代社会，已不是简单的父母给孩子当老师，在很多场合，孩子已超越父母，成为父母的老师。本文小作者用稚嫩的笔触给我们描绘了自己当小老师的经历，给人以启迪。
篇2：我教爸爸发短信作文450字
大家没有想到吧，我爸爸买手机一年多了，可只会打电话和查短信。
星期天，我出于好奇，翻了翻手机使用说明书，我一页一页地翻看着，无意中，发现了发短信的说明，我看着这一页，可不太看得懂，我把手机拿了出来，按上面说的步骤一步一步地进行，终于我学会了发短信，我欣喜若狂。
中午，爸爸回到家，我对他说：“我会发短信了，吃过饭我教你。”爸爸说：“不要，打电话就行了。”“不行，打电话太贵，发短信一角钱一条，很便宜的。”
篇3：我教爸爸发短信作文450字
我先教爸爸选择发短信的形式，我对爸爸说：“最适合你的就是笔画。”然后我教他怎样发短信，按笔画一个一个地发。
可是笔画太多，有的`找不到，我说：“找不到的笔画你就用跟它差不多的笔画代替。”“标点怎么打？”“按0，就行了。如果不是你要的那个标点，就一直按0，按到是那个为止。”
爸爸按照我教的方法发，终于,一条短信发成了。现在,我爸爸除了别人打电话给他，他才接，其他时候都是发短信了！
篇4： 我教外公发短信
大年三十，在外地工作的表哥特意买了一部小巧精致的诺基亚手机孝敬爷爷。爷爷看到崭新的手机，高兴得合不拢嘴，脸上像朵花，似乎年轻了许多。买手机是爷爷的愿望，但他心里早就想买手机了，这样就可以给弟弟妹妹发短信了。今天，大哥终于实现了爷爷的梦想。你能不让我爷爷开心吗？
爷爷虽然有手机，但是不能发短信。爷爷拿着心爱的手机看了很久。戴上一会儿老花镜，一遍一遍摆弄手机；过了一会儿，我打开说明书，东看西看。时间久了，爷爷还是不会用。这让我爷爷非常担心，他不停地喃喃自语，“这到底是什么？”怎么用？哦，我真的很焦虑！”看到这，我忍不住笑了。他对爷爷说：“爷爷，不要继续‘学习’了，让我当个‘小老师’来指导你吧！“我爷爷看到我的时候，好像是救世主。他开心地笑了，连连说：“好，好，好！我向你学习，我向你学习！”说到学习，爷爷把手机递给我，笑着说：“小老师，我们现在开始上课吧！”我清了清嗓子，指着左上角的一个键说，“先按这里，打开菜单，然后按三次，按#键就可以打字了.“那就看看我爷爷，用心听我说的每一句话。有时候皱眉，好像在思考问题；有时候又平静了，他一定明白了；有时候我点头，好像我说的每句话都有道理。
轮到我爷爷做现场测试了。爷爷接过手机，却有点激动。毕竟是他第一次用。据我说，爷爷按了最上面的键，出现了单词菜单，爷爷开心的笑了。他继续按了三次，空白的屏幕出现在眼前，他笑得更开心了。但是爷爷打不出他想要的字。我别无选择，只能叫我“SOS”，请求“帮助”。哈哈，看来这次我要当老兵了。我去看了，笑着对爷爷说：“你忘了按#键了！”“哦，是的！”爷爷恍然大悟，哈哈大笑。然后，爷爷根据我的说法试着打了个招呼！当“你好”这个词出现在屏幕上时，爷爷又惊又喜。输入大哥的手机号，按发送键。几秒钟后，老大哥从房间里出来，兴奋地对大家“宣布”:“我收到爷爷的短信了！”我听着，骄傲地说：“我可以为此做出贡献！”
第二天，爷爷发短信的时候又犯了一个错误！只好又来找我“讨教”。我走过去说：“爷爷，你为什么又犯了同样的错误？你又忘记按#键了！”我爷爷挠了挠头，尴尬地说：“我老了，记性不好。如果我做几次，我会好起来的。熟能生巧。”
自从我教了爷爷发短信，爷爷一有空就会戴上老花镜，试着用手机发短信。昨天接到表哥的电话：爷爷给她发短信了！听了这个消息，我不禁暗自庆幸：爷爷终于要发短信了！
篇5： 我教外公发短信
昨天，外公新买了一部触屏手机。今天，他一回家就像个小孩子似的'，兴冲冲地来向我“取经”。
“外孙女呀，你过来帮我看看呢！这玩意儿怎么发短信呀？还有，上面有个‘信封’，我怎么点不开？”
我凑上前去一瞧，立刻手把手地教起了外公：“这个嘛，要先点一下这个图案……”起初，外公学得很快，我这个小老师十分满意，悠悠说道：“嗯，不错，孺子可教！”可外公接下来的表现，却让我大跌眼镜。
接下来，我教外公输入信息了。“首先，要轻轻点一下输入框。”我边说边给外公做了个示范。外公眼疾手快，使出吃奶的劲猛地按了一下。也许，手机受不了外公猛烈的“攻击”失去了知觉――没什么反应。外公不甘心，又用力按了好几下。“轻一点，轻一点！”我不得不在旁边大叫。可外公把我的话当成了耳边风，我怎么说都“挤”不进他的耳朵。明明已经可以输入了，外公还是固执地按着，手机上显示了无数个“小芝麻”。我快要失去理智了，只能再次说：“已经可以写字了！”外公才停下他手中那“繁忙”的工作。
终于，经过N次的重复，外公会发短信了。我长长地松了一口气，暗暗叹道：“这老师太难当了！”
篇6： 我教外公发短信
摘要：第二天，外公在发短信时又出错了！只好又来向我“求教”。我过去一看，说：“外公，您怎么又犯同样的错误了，您又忘了按#键！”外公挠了挠头，不好意思地说：“我年纪大了，记性不好，多弄几遍就会好的，熟能生巧嘛。”……
大年三十，在外地工作的大表哥，特意买了一个小巧、精美的诺基亚手机孝顺外公。外公见了崭新的手机，高兴得合不拢嘴，脸上好似开了一朵花，似乎也年轻了许多。买手机可是外公的心愿，嘴上不说，心里早就想买一个手机，好跟哥哥姐姐发短信联系。今天，大哥哥终于圆了外公的梦，能不叫外公高兴吗？
虽说外公有了手机，可是他不会发短信。外公拿着他心爱的手机看了很长时间。一会儿戴上老花镜，将手机翻来覆去地摆弄着；一会儿又翻开说明书，东看看，西瞧瞧。过了好一会儿，外公还是不会使用。这可把外公急坏了，嘴里不停地喃喃自语：“这是什么玩意儿？到底该怎么用呢？哎呀，真急死我了！”看到这儿，我忍不住笑了。便对外公说：“外公，您就别再继续“钻研”了，还是让我这个“小老师”来指导指导您吧！”外公一见我，就仿佛就到了救星一般，开心得眉开眼笑，连连说：”好、好、好！我跟你学，我跟你学！”说学就学，外公将手机递给我，笑眯眯地说：“小老师，我们现在就开始上课吧！”我清了清嗓子，指着最上面左边的一个按键说：“首先按这里，打开功能表，再接着按三下，按#键这样就可以打字了……”再看看外公，正竖着耳朵全神贯注地听着我所说的每一个字。时而皱起眉头，仿佛在思考问题；时而又恢复了平静，一定是他听懂了吧；时而点点头，仿佛我说得句句都有道理。
好不容易上好了课，该轮到外公亲自动手进行现场测试。外公拿过手机，不免显得有些激动，毕竟这是他第一次用手机嘛。按照我的说法，外公按下了最上面的键，出现了功能表三个字，外公不觉开心得笑了起来。他继续按了三次，空白的屏幕展现在他眼前，他笑得更开心了。可是外公怎么也打不出来他想要的字。没办法，外公只好向我打了“SOS”，请求“援助”。哈哈，看来这次还得由我老将出马。我过去一看，笑着对外公说：“您忘了按#键了！”“哦，是是是！”外公恍然大悟，呵呵地笑了起来。于是，外公又按照我的说法尝试着打了一个“你好”！当屏幕上出现了“你好”字样时，外公惊喜万分。输入了大哥哥的手机号码，按了发送键。几秒钟后，大哥哥从房间里走出来，兴冲冲地向大家“宣布”：“我收到外公发来的短信了！”我听了，“得意洋洋”地说：“这里面可有我的一份功劳哦！”
第二天，外公在发短信时又出错了！只好又来向我“求教”。我过去一看，说：“外公，您怎么又犯同样的错误了，您又忘了按#键！”外公挠了挠头，不好意思地说：“我年纪大了，记性不好，多弄几遍就会好的，熟能生巧嘛。”
自从我教了外公怎样发短信，外公只要一有空就会戴上老花镜，拿着手机尝试着发短信。昨天，我接到了表姐的电话：外公发短信给她了！听了这个消息，我心中不由得庆幸：外公终于会发短信了！
篇7： 我教外公发短信
这个周末，我去了外公家。外公最近买了一个新手机，可是他一点也不会用，还经常盯着手机发愣。有一次，他把手机没电的“嘟嘟”声竟然听成了来短信的声音，嘴里还不住地说： “咦，真奇怪？这短信怎么不停地来呢？” 他把手机掏出来一看，原来是没电了。逗得我哈哈大笑。我一直对外公说：“不会用怎么办？谁叫你不会还买的？真浪费！”不过外公总是不紧不慢地对我说：“别着急，慢慢学嘛，总会学得好的。”我想：唉，说说容易，你学得会吗？外公让我把手机墙纸换一下，没想到我弄出了许多新玩意儿，外公接过手机一看，“吓”得眼镜也掉了，他结巴了半天才说：“不会吧！手机里怎么会有这么多花样？我还不知道呢！”嘻！外公还真是个名副其实的初学者呢！
下午，外公叫我帮他一个忙，我想，外公拥有一个聪明的头脑，会有什么问题呢？哦，一定是手机！外公正愁眉苦脸地看着手机，说：“发短信，怎么发呢？”我跑了过去，外公看看我又看看手机，长叹一口气，“真是的，就教我怎么发我的名字吧。”我外公姓孙，我教了他一遍，叫他先按“孙”的第一个拼音“S”，外公在数字键上找了半天，他的眼睛紧贴着数字键，一个一个看过来，总算找到了，他直接按了一下，然后确认了，结果屏幕上只出现了“是”，我看了看，大笑起来，连忙摆手说：“不对，不对，应该按整个音节‘SUN’”。外公好象懂了似的点了点头，于是他又趴下身子，象找碎镜片一样，慢吞吞地打了“SUN”。外公又找了半天，终于才打了一个字。
唉，教外公发短信真累！
篇8： 我教外公发短信作文
我教外公发短信作文
我的'外公买了一个新手机，摆弄了一会后，叫我过去：”安琪，教外公发短信吧？“我高兴地说：”好！“
我向妈妈借来一只手机，走到外公面前说：”外公，我们开始学发短信吧。“外公听了非常高兴。”外公，现在开始教你了，你先把手中的活放下。“我开始当起小老师来。外公坐在椅子上认真地听了起来。我们先找到写短信那一栏，学习用笔画打字，外公按我的要求做完后，我又继续：”外公很聪明，学得很快，当你把字打出来后，就在下面一排找你要的字，如果没有，就翻到下一页，直到这个字出现。“外公又学会了，可能是我教的太好了吧！
”外公，老师说过，为了表达正确，我们还要用到标点符号，请外公按*号键，选择合适的标点符号，然后输入手机号，按一下确认键发送就可以了。”外公一步步做下来......
外公激动地说”你真厉害，教会我发短信了！“外公这么快就学会了，我真的好开心呀！
篇9：我教外公发短信作文
我教外公发短信作文
我教外公发短信作文江苏省宜兴市实验小学五年级 谢沙岑
昨天，外公新买了一部触屏手机。今天，他一回家就像个小孩子似的，兴冲冲地来向我“取经”。
“外孙女呀，你过来帮我看看呢！这玩意儿怎么发短信呀？还有，上面有个‘信封’，我怎么点不开？”
我凑上前去一瞧，立刻手把手地教起了外公：“这个嘛，要先点一下这个图案……”起初，外公学得很快，我这个小老师十分满意，悠悠说道：“嗯，不错，孺子可教！”可外公接下来的.表现，却让我大跌眼镜。
接下来，我教外公输入信息了。“首先，要轻轻点一下输入框。”我边说边给外公做了个示范。外公眼疾手快，使出吃奶的劲猛地按了一下。也许，手机受不了外公猛烈的“攻击”失去了知觉――没什么反应。外公不甘心，又用力按了好几下。“轻一点，轻一点！”我不得不在旁边大叫。可外公把我的话当成了耳边风，我怎么说都“挤”不进他的耳朵。明明已经可以输入了，外公还是固执地按着，手机上显示了无数个“小芝麻”。我快要失去理智了，只能再次说：“已经可以写字了！”外公才停下他手中那“繁忙”的工作。
终于，经过N次的重复，外公会发短信了。我长长地松了一口气，暗暗叹道：“这老师太难当了！”
指导老师 卫文玉
篇10：我教姥爷发短信的作文
我教姥爷发短信的作文
随着年级的增高，我们学的知识真是越来越多了，比如英语、电脑……在一二年级没见过的知识全部出现了。可是简单的汉语拼音却往往被我们忽略，其实在生活中汉语拼音也帮了我们少忙呀！
我的姥爷是个俭朴的人，如果他有什么事想跟别人说，他宁可跑到别人家说，也要省下那一点儿电话费。妈妈早已经给姥爷买了部手机，可那手机跟摆设一样，只让人看，也没见姥爷用过。我问姥爷说：“姥爷，您怎么不用妈妈给您买的手机呀？”姥爷笑着说：“现在手机费贵的要命，我可用不起！”
一天，我拿着姥爷的手机玩游戏，可一不小心调到了写短信的栏目中。我眼睛一亮，心想：“如果能让姥爷学会发短信就好了。”我兴致勃勃的把姥爷拉过来说：“姥爷，您不是说电话费贵么，我教您发短信吧，那多方便呀！”姥爷在我百般劝说下，终于答应跟我学发短信了。
我先教姥爷读拼音，从简单的“aoe”学起，然后一步一步把所有的拼音全教完了，我决定要考考姥爷，看他是否真的`掌握了拼音。我对姥爷说：“姥爷，今天我来考考你吧！”姥爷满口答应道：“没问题！”我马上拿出手机。对姥爷说：“您打一个‘春’字”，姥爷迅速打出“chun”，我一看太简单了，于是我想用一个难的为难一下他，我又对姥爷说：“您再打一个‘雄伟’的‘雄’”，姥爷又是用惊人的速度打出“xiong”，后来我又考了几个，姥爷竟然打的全部正确。我对姥爷竖起大拇指：“您真行！”姥爷说：“这还是你的功劳呀！教我学会了拼音，这汉语拼音用途可真大呀！”听了这话，我心里美滋滋的，因为我已经成了姥爷的小老师了。从那，姥爷用拼音的方法发短信，既省钱，又不用再跑腿了，真是两全其美！
汉语拼音，可帮了我家一个大忙呀！姥爷终于有事做了。我想：我要告诉周围的小朋友，一定要学好汉语拼音。
篇11： 我教外公发短信作文500字
这个周末，我去了外公家。外公最近买了一个新手机，可是他一点也不会用，还经常盯着手机发愣。有一次，他把手机没电的“嘟嘟”声竟然听成了来短信的声音，嘴里还不住地说：“咦，真奇怪？这短信怎么不停地来呢？”他把手机掏出来一看，原来是没电了。逗得我哈哈大笑。我一直对外公说：“不会用怎么办？谁叫你不会还买的'？真浪费！”不过外公总是不紧不慢地对我说：“别着急，慢慢学嘛，总会学得好的。”我想：唉，说说容易，你学得会吗？外公让我把手机墙纸换一下，没想到我弄出了许多新玩意儿，外公接过手机一看，“吓”得眼镜也掉了，他结巴了半天才说：“不会吧！手机里怎么会有这么多花样？我还不知道呢！”嘻！外公还真是个名副其实的初学者呢！
下午，外公叫我帮他一个忙，我想，外公拥有一个聪明的头脑，会有什么问题呢？哦，一定是手机！外公正愁眉苦脸地看着手机，说：“发短信，怎么发呢？”我跑了过去，外公看看我又看看手机，长叹一口气，“真是的，就教我怎么发我的名字吧。”我外公姓孙，我教了他一遍，叫他先按“孙”的第一个拼音“S”，外公在数字键上找了半天，他的眼睛紧贴着数字键，一个一个看过来，总算找到了，他直接按了一下，然后确认了，结果屏幕上只出现了“是”，我看了看，大笑起来，连忙摆手说：“不对，不对，应该按整个音节‘SUN’”。外公好象懂了似的点了点头，于是他又趴下身子，象找碎镜片一样，慢吞吞地打了“SUN”。外公又找了半天，终于才打了一个字。
篇12：我学会了发短信作文
我学会了发短信作文
当爸爸用手机给妈妈打电话时，总是因为手机费很贵，而匆匆挂了，我每次没和妈妈说上几句就被迫打断，真不是滋味。听说手机还有一个短信功能，话费便宜多了，我就请爸爸教我学发短信。
爸爸说：“先打开手机屏幕，找到功能键，按下确定。”我照爸爸的话去做，可是却按下了接听键，只好再来一次，我更加小心翼翼了，生怕再次出错。接着爸爸又教我拼音输入法输汉字。我没打几个字母，又错了，咳，发短信也不简单啊。又打了两次，还是没有成功，真想不学了。
就在这时，爸爸鼓励我说：“学一样东西哪有一学就会啊，遇到挫折就放弃将一事无成。”听了爸爸的话，我又开始学习。这次我格外仔细，仔细地寻找字母，仔细地校对，终于有点入门了。我学会输自己的名字后，就给妈妈发了一条短信：“妈妈，您辛苦了！”我把第一条短信送出后，急切地等待着，不一会，手机提示音响了，我迫不及待地打开，只见妈妈给我回信：“孩子，你长大了。”我好高兴，仿佛听到了妈妈亲切的'声音。
自从学会发短信以后，我就随时可以向妈妈传递我的思念之情，就像妈妈天天在我身边，陪我说话似的，我再也不会感到寂寞了。
篇13：我教爸爸普通话
我教爸爸普通话_650字
普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。但我觉得爸爸的普通话不是很标准，这一周是推广普通话宣传周，我就当一回小推普员，教爸爸说普通话吧。
首先我开门见山地对爸爸说：“今天我来教您普通话，您知道什么叫普通话吗？”“这我还真不太清楚呢。”我像个小老师一样说：“告诉你吧，普通话就是北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的一种语言。如果不会说普通话，就是对祖国的不尊敬。”爸爸聚精会神地听着，若有所思地点了点头。接着我在小黑板上写了这么几个词“成功、青山、真实”让爸爸读，爸爸说：“这还不简单，‘chén’功、‘qīn’山、‘zhēn’实。”“哈哈，你只讲对了一个：真实。成功的成，青山的青都是后鼻音！”爸爸查了字典后连连说：“是、是，我一定好好学习普通话。”
我就从爸爸接电话这一问题让爸爸再学一个字吧。我爸爸接电话有个好习惯，总是先说：“您好，我是赵‘雅’，请问您找谁？”你可别以为我爸爸有个女孩的名字，他叫赵亚，亚洲的'亚，可他总爱念成第三声。于是我说：“老爸，你知道你名字念什么吗？”爸爸似乎生气地说：“赵‘雅’。”“大错特错，您的名字叫赵亚，‘亚’是第四声。”“好象就是第三声。”“那我们查字典。”“行”。嘿，没过几分钟，就查出来了，第四声！爸爸不好意思地说：“我还真的读错了，以后一定注意，一定注意。”后来，我又教了爸爸一些他好读错的字、词。
今天，我当了回小推普员，教爸爸说普通话，并教给他一个小窍门：就是读辞典。这对说好普通话非常有效，希望他用心学习，能说一口流利的普通话，也希望大家都能说好普通话，这样咱们中国人交流再也没有语言障碍，让我们共建祖国和协美好的明天！
篇14：我教爸爸学英语作文
现在的生活中已经离不开英语了，比如说：高速公路、铁路的路标下面都注有英语；停车牌都用的字母“P”；公交车上先用中文报站，然后又用英语报一遍可以说英语已经融入了我们的生活。
我的爸爸是70年代的人，以前没有学过多少英语，即使能多少读几句，但读出来的音也非常古怪。针对这种现状，上周星期六我便给爸爸当了一回英语小老师。
我先在本子上写了四个字母让他读，他一开始，看见这些字母，非常高兴。他说：“这就是你们所学的英语吗？不就是我们在幼儿园时学的拼音吗？”我大笑起来：“爸爸，你可真没见识，这不是拼音，只是跟拼音的写法一样，读法却完全不一样。”我知道爸爸这是在开玩笑，或是考验我，他不是还能读几句别扭的英语吗？我认真地教爸爸读了这四个字母，接着又教他读“你好”、“再见”等英文单词，开始爸爸和我们在学习一样，觉得很无聊，不想学了。我严厉地对他说：“这学英语可不是一朝一夕就能学会的，要有一定的毅力去长期学习。”听了我的话，爸爸认真多了，我们又开始学习了许多新的单词。
本周星期五回家，我和爸爸重温了一下那天学习的单词。通过检验，爸爸也居然能读能写我教他的二十多个常用英语单词了。我高兴极了，体会到了当老师的无比快乐。
篇15：我教爸爸学英语作文
一天，我正在专心致志地看书。突然，出现在我的眼前，一本正经的问我：“儿子，你有空能教我英语吗？”我一脸诧异地看着老爸，什么情况？一直对我指手画脚的老爸竟然主动要求做我的学生！简直令人难以置信！但是看着认真的样子，虽然心存疑惑，我还是点了点头。
第二天一大早，我就拉着爸爸来到了阳台上。他不解的.问道：“你这么早叫我干什么啊？”我理直气壮地答道：“起来背单词啊，我可是要考你的哦！”爸爸听了，无可奈何，只得乖乖的坐下，拿着书读英语了。听着爸爸不标准的英语声，我感到很好笑。
晚上，我把爸爸叫到书桌前，亲自给他默写。默写时，他抓耳挠腮，显然一点也不会。默完后，我批改他的默写，发现他错了很多。我假装很生气，对他说：“你怎么这么粗心，错了这么多。去，把单词重默一遍，再把错的抄12遍。”我看着爸爸认真抄单词的身影，心里很得意。
过了一段日子，我找到了很多以前没做完的试卷让爸爸做，结果他考得很差。爸爸站在一边，不住口的说：“太难了，太难了。”还连连摇头。我放下笔，严厉地说：“那你以前不是说随便一做都能90分吗？”他被我问得哑口无言。看着他那副尴尬的样子，我感到很过瘾。
在教爸爸英语的期间，我用“以其人之道还治其人之身”的方法回敬了老爸，同时也明白了爸爸的良苦用心：教他英语是假，让我巩固并复习以前的知识是真。但我很享受这个过程，我认为这是一件很有趣的事。
篇16：爸爸教会了我作文
各种不同的爱换来不同的效果，但出发点都是一样的，始终都是为我们好。可有一种爱，比打了还难受。
我有一个习惯：不爱整理、爸爸妈妈为改掉我这个坏习惯，可花了不少心思呢！打，骂，教育，我通通都是一个耳朵进一个耳朵出，始终都改不过来。
有一天早上，我哥叫我开门，我还迷迷糊糊的，因为刚睡醒，我跌跌撞撞的开了们，又去叠被子，随便一弄，好了。我还不知道我叠的被子有多乱呢。洗完脸，刷完牙，吃完早餐，就去学习了，正当我专心致志的埋头写作业时，爸爸进来了，他的动作把我注意力彻底的移过去了，爸爸正在为我收拾我那凌乱的床，我顿时觉得脸上火辣辣的，仿佛被放进了火炉。之后，爸爸叠完被子就走了！此时的我看着爸爸的背影，想起来他们教育我的场景，我觉得我应该要做些什么。
第二天一早，我叠的被子与往常不一样了，可整齐了，爸爸妈妈一看，脸上的表情难以形容，我偷笑着，我猜他们或许永远都不知道是什么改变了我这个习惯呢！
爸爸教会了我怎样做一个女孩最基本的？这或许是我终生都会收益的，因为这可是我爸爸教的啊！
人们都说母爱是世界上最伟大的，可我认为只要是为孩子的。人，这种不言而喻的爱都是世界上最伟大的，最让人自豪的，因为有一天有一个孩子或许会自豪的说：“因为我父母教的这些习惯，让我在以后的社会中往往是拔尖的，不为别的，就为这些微不足道的习惯，谢谢你们，我亲爱的爸爸妈妈。”
爸爸教会我的将是我一辈子的宝贝啊！
篇17：爸爸教会了我作文
在生活中、学习中，曾经有许多教会我学习、生活的人。妈妈教我做饭，老师教我学做人。其中，我印象最深的要数我的爸爸，因为他教会我储蓄的真正含义。
有一天，爸爸对我说：“心心，你知不知道‘积少成多’这个成语？知识，是一点一点积攒起来的。钱，也是一点一点存起来的。爸爸工作时，赚多少就存多少。”爸爸给我说了储蓄的好处，听得我很想储蓄，说：“爸爸，那你可不可以帮我买个存钱罐存钱？”爸爸爽快地答应了。于是，那一天起，我就有了“储蓄”这个概念。也想不到，这储蓄给了我很大的启示，使我终生受用。
十天、二十天、一个月，时间就这样消逝了，当我再次去存钱时，啊！不知不觉已经积了很多钱，对我来说是一笔大数目呀！这时，爸 爸说：“心心，你从储蓄中悟出了什么道理呢？”我一脸的茫然，疑惑不解地说：“有什么道理呀，就是攒钱哩！” 爸爸语重心长地说：“这你就错了。人呀，一生都在储蓄、积累。钱积少成多，能干大事业；知识积少成多，能成有学问的人；生活经验积少成多，能抗衡生活中的大风雨。所以，储蓄，是一件大事，好事。”
爸爸的一番话，道出了他让我储蓄的良苦用心，他不是单纯地让我把钱存起来，而是教我学会储蓄，储蓄知识、经验。我想：是呀，人的一生都在储蓄，它能让你收获更多，它能帮你踢开人生的绊脚石。
“储蓄”这个词语，让我终生受益。
篇18：爸爸教会了我作文
幼时，我很无知，很懵懂，很幼稚。但是，爸爸对我的一次教导使我对一切的困难、问题的面对方法改变了。
还记得在一年假时，一天爸爸从城市回来了，还多带了一辆炫酷的双轮自行车。平时，我是骑四轮单车的，见到这个单轮的我充满了好奇心。
爸爸叫我骑上去，但我上车后，觉得好不平稳，不敢骑行。爸爸便对我说：“爸爸扶着你好吗？”我只能勉强答应了。我开始骑，虽然有爸爸的帮助，但我还是觉得东倒西歪，心“扑通扑通”地跳。但骑了一会后，我觉得也没有那么可怕了，越骑越快，而爸爸却在后面扶得满头大汗。过了一会儿，爸爸便对我说：“你自己骑一下吧，爸爸太累了，你能理解爸爸吗？”我想了想，为了防止爸爸累坏了，我决定自己试一下。我“咻”地一下向前驶去，但，悲剧发生了：车子向一处歪过去，我倒下了车，手擦破了皮。我大哭起来，爸爸见了便走过来，用和蔼的语气向我说道：“孩子，不要哭，你知道什么是坚强吗？坚强就是对困难不畏而上，顶倒困难！而且男子汉大丈夫，流血不流泪啊！这种小事难道能难倒你吗？”我听后，我才想起来，我已经是一个一年级的小男生了，我要坚强！
后来，我自己反复练了好几次，摔倒了自己爬起来，每当自己想哭，我都想起了这个词：“坚强！”
篇19：我教爸爸普通话作文
我教爸爸普通话作文
我们每天都在说话，而我们交流的最多的，就是普通话，语言是我们最直接的交流工具，但有许多人的普通话讲得并不标准，如今，经济水平不断提高，不同地区的人们聚集在一起，都离不开普通话，今天，我来讲讲我怎样教我爸爸说普通话。
在教爸爸的过程中，爸爸只要读到翘舌音的字，就不知道该怎么说，我只好一遍遍的示范给爸爸听，“爸爸，你跟着我读。”我像个小老师一样让爸爸跟着我说普通话，爸爸学习了一个小时，终于能够分得清平舌音翘舌音了，我高兴极了，并且和爸爸立下了约定：“爸爸，以后我们每次交流都要用标准的普通话，我会随时‘检查’你的.普通话。”对于我的提议，爸爸连声说好，欣然接受了。在欢声笑语中，我结束了我的“普通话小课堂”......
在爸爸学习的过程中，我也学到了如果不付出心血努力，什么也学不会，但只要你愿意花时间，就一定能有所进步，今天我爸爸的普通话也进步了不少。
篇20：我教爸爸学英语作文
一提到我教爸爸学英语，妈妈就会乐得前仰后合……这事还要从我上二级第二学期说起。有一天，一听到英语就害怕的爸爸忽然让我教他英语。我觉得很好玩儿，就乐呵呵的拿出英语书，学着老师的样子，把书翻开，压一压。然后指着一个单词问爸爸：“这个单词怎么读？”爸爸一脸正经的说：“老师，您什么都没教我，我怎么读呀？”妈妈在旁边看着我们，忍着不笑出声来。这时妈妈问我：“你喝水吗？”我受到了一点启发，想了想说：“水是water。”爸爸点点头，“water，water！”虽然发音有点儿不准，但也是会了。接着我又教爸爸apple，爸爸问我：“‘挨剖’是什么意思？”我说：“不是‘挨剖’，是apple，苹果的意思。”爸爸说：“哦，apple，apple，不是‘挨剖’”我问爸爸，您还想学什么？爸爸说：“今天就学到这里吧，我快累死了！”妈妈在一旁笑着说：“刚学两个就累啦？”“日积月累嘛，肯定能学好的。”爸爸说。
你还别说，爸爸现在的英语水平还真有很大的提高呢！
篇21：我教爸爸学英语作文
每个人都有自己的优点和缺点。比如爸爸吹拉弹唱样样都行，但英语却一窍不通！
一个星期六的晚上，我心血来潮，想教爸爸学英语。爸爸爽快地答应了。
第二天早上，我早早的就起床了，爸爸却还在房间里呼呼大睡。我“闯”进了爸爸的卧室，在他耳边“狂轰乱炸”。爸爸睁开朦胧的双眼，抬起一只手推着我说：“快出去，自己去玩，让我再睡一会儿吧！”“昨晚不是说了早上教你英语吗？难道你不学英语了吗？”爸爸抵不过我的“逼迫”，只得屈服。
等我兴冲冲地举起英语书，爸爸一看到密密麻麻的单词，就想要打退堂鼓。我只好对爸爸进行了一次耐心的说服教育，说：“我今年五年级，我们老师教的我这么小都能学会，你是大人，肯定更可以学会了。”爸爸被我说动了，答应继续学习，我像模像样地教起了这个高徒。
教爸爸读单词，真是“不读不知道，一读笑弯了腰”，我读bag,爸爸却一个“八格”，怎么也都读不准。换一个单词读，爸爸又读错了，可把我这个老师气坏了，反反复复读了十几遍，花了好长时间，老爸总算读对了。怎么这么笨呢？我气得要命，板起脸训斥这个差生。妈妈看到了，在一旁笑得前仰后合。
就这样，半天老爸才学会了四五个单词。但在我的不懈教导之下，一节课的时间爸爸就能学会一个单元的单词了呢。看来，只要肯用心，都是能进步的。
爸爸学英语虽然笑料百出，但让我明白了一个道理：教和学，都不是容易的事儿啊！
篇22：我教爸爸学英语作文
你有没有当过小老师，告诉你我当过。而且我教的是爸爸。
今天，爸爸对我说：“蕾蕾，你教我学英语吧。”“好啊”我兴奋地说：“先教英语单词吧。”我拿出四年级第一学期英语书翻到单词表，我要看看爸爸对单词的理解。我先说了一个“classmate”（同班同学），爸爸果然说不出中文意思。我开玩笑地说：“这可是小学四年级的水平呀，你的英语水平也太差了吧。”爸爸的脸象刚熟透的苹果特别红，不服气地说：“这只是小小的失误，再来！”我故意挑了些难得单词如：ambulanceman（急救员）、dentist（牙科医生）等等。看着爸爸一头雾水的样子，我就耐心的教他：ambulanceman意思是急救员，dentist意思是……
经过我的耐心教导，爸爸终于学会这些单词的意思，可是当我问急救员翻译成英语怎么读时，他竞然回答不出来，我严肃地对爸爸说：“现在跟我读ambulanceman、dentist……”
过了好半天，爸爸实在忍不住了，说：“蕾蕾，今天课就上到这吧。”还没等我说话他就遛了。
后来，爸爸半途而废了，我再也没交爸爸学英语了。
通过这件事，我明白做老师并不是我想象中的那么容易，其实是很辛苦的。我做学生学习东西一定要一丝不苟，不要半途而废。
篇23：我教爸爸学英语-作文
我教爸爸学英语-作文
“哼！气死我了……”爸爸一回来就气呼呼地大喊，准确地说是人还没到，声音先到了。
爸爸是一名出租车司机。原来，爸爸载客过程中遇到了一个外国友人，他“叽里咕噜”地说了一大串英语，爸爸却一句也没听懂。外国友人只好摇摇头，伸手去拦别的出租车。爸爸白白丢了一单生意，感到非常懊恼。
“闺女，你教我些青岛景点的英文单词行不？我要学英语！”我听后，毫不犹豫地答应了。可是没过几天，我就感到厌烦了——爸爸很笨，教他的单词不是记不住，就是记错了。例如，“Laoshan Mountain”（崂山）这个词组吧，“Laoshan”他记得牢牢的，但死活记不住“Mountain”怎么发音。记不住也就算了，他还不服气：“这个不用教，外国友人说崂山我肯定能听懂，你教我点有用的！”
“Qingdao Beer Museum”（青岛啤酒博物馆），我脱口说出了一连串单词。爸爸呢，挠了挠头，照猫画虎复述了一遍，差点把我笑趴下！爸爸说成了“青岛比尔猫”！这“比尔猫”是从哪里蹦出来的呢？我真佩服爸爸的`听力和创造力。
没办法，我只好绞尽脑汁，创新我的教学方法。
“你看，例如，‘Zhongshan Park’（中山公园），公园里有老虎、狮子等让人害怕的动物，所以‘park’开头就是发‘怕’的音，一害怕，不小心磕着了，所以就是‘怕磕’。”
“早这么教，我不是早就会了嘛！”爸爸一拍大腿，兴奋地站了起来。我接着编：“像‘beach’（沙滩），就想成你在沙滩上用鼻子吃饭，发音就是‘beach’。”不到一分钟，爸爸就轻轻松松记住了“park”和“beach”两个单词。
我找到了窍门，教起爸爸来轻松了许多。我又帮爸爸将常用的单词在手机上录了音，让他有空就听一听。终于，几天后，爸爸满脸笑容的回家了，他告诉我们，今天他又遇到了一个外国友人，他说的英语爸爸大多没听懂，只听出来了“Landing Stage”，就知道要去栈桥。爸爸立刻说：“OK，OK（好的）！”那外国友人下车后还向爸爸竖起了大拇指，爸爸心里自然是美滋滋的。
就这样，在我的帮助下，爸爸会的单词越来越多。暑假里，他经常接送外国友人，有一次还拿回了美金呢，说是外国友人给他的小费。看爸爸情绪高涨，我又给爸爸做了套“青岛景点英文词汇卡”来帮助他背记，让他的英语更上一层楼。
经过不断地练习，爸爸渐渐地能和外国友人对话了。当然，全家人都说是我的功劳，我的心里美极了。
篇24：我教爸爸学游泳作文
我教爸爸学游泳作文
暑期经过12天的培训，我终于学会游泳了。现在，我能在水里快活地游来游去，还能变着花样上下翻腾呢！
今天，我和爸爸一起去游泳馆。不过，你可别笑话，爸爸还是只“旱鸭子”呢。他说：“贝贝，爸爸也想学游泳，这回让你当教练行不行？”“真的？”我惊喜地问。“当然，今天我全听你的，不学会誓不罢休！”爸爸一句话把我逗乐了。
这不，爸爸还真让我教他。下水后，我非常认真地做起教练来。我先教爸爸怎样闷水，据说他小时侯跟爷爷学过“狗爬式”，有点儿基础，所以没呛几口水就会了，比我当初强得多。然后，该教他踢腿动作了。这回老爸可就“笨”相百出，总不能按我的要求去做，不是没力度就是踢偏了，两条腿一上一下极不协调。看着爸爸趴在泳池边的可怜劲儿，我也严厉不起来，只好一次又一次地示范，还潜到水中抓住他的脚去做动作。经过我的不厌其烦和爸爸的.不懈努力，踢腿动作总算完成了，而且还挺到位。学会了踢腿，只要伸直双臂，就能在水里游了，不过完整的蛙泳动作还需学会双臂划水和换气。由于爸爸手脚动作不一致，害得他呛了几多口水，真逗！我这个教练当得可辛苦了，一会儿游到爸爸的左边，一会儿游到他的右边，实在不行干脆“上岸”演习，就像电影里播放慢动作一样，伸出双臂慢慢划呀划，引得好多人过来看，看得爸爸怪不好意思的。
我和爸爸在水里泡了将近四小时，我们手脚的皮都泡白泡皱了，人也累得筋疲力尽。不过功夫不负有心人，爸爸终于如愿以偿学会了游泳。这时，一直坐在一旁的妈妈打趣地说：“小鬼，没想到你当速成教练还挺在行的呢！”连一向严肃的“货真价实”的教练也对妈妈说：“你女儿真厉害！”嘿嘿，我这是现学现卖呢！
其实，我的老爸更厉害。
篇25：我教爸爸学电脑作文
我教爸爸学电脑作文
星期六下午，我坐在电脑前发表作文。
随着一阵轻快的`击键声，一行行文字整齐出现在屏幕上。
爸爸在旁边看得都入迷了，爸爸问我：“电脑都能干些什么呢？”我回过头来对爸爸说：“电脑的用处可大了，可以写作文、画图形、算算术、还可以听音乐、看影碟、玩游戏呢！”多么神奇的电脑啊！我要是学会运用该多好啊！
于是，爸爸对我说：“你能教我打字吗？”我说：“那我就试试吧。
”说完就把电脑调到全拼输入状态，说：“汉语拼音的‘a’就是‘A’，‘b’就是‘B’……然后爸爸就坐到电脑桌前，按照我教的方法试着打了起来，er。
zi。
jiao。
wo。
xue。
dian。
nao……不一会，“儿子教我学电脑”这几个字就跳到了屏幕上。
没过半个小时，爸爸就基本掌握了。
啊，我会打字了！爸爸高兴得叫了起来，我看了也很高兴，说：“你能一分钟打上25个字吗？”说罢，爸爸就开始打了起来，经过一次一次的失败，一次一次的锻炼，爸爸终于成功了，当是爸爸还不相信，爸爸高兴极了，我表扬了爸爸，并给予了鼓励。
通过这件事，我明白了这个道理：一件事无论多么困难，只要你认真去做，就一定会成功！
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