下面是小编整理的小小汉字迷作文，本文共16篇，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
篇1： 小小汉字迷作文
小小汉字迷作文
我叫赵宇轩，今年7岁了，是文化路一小一年级八班的一名小学生。我长得瘦瘦的，高高的。我的眼睛不算太大，但却炯炯有神，认识我的人都说我可比爸爸长得帅气多了。
别看我年纪小，我可是一个名副其实的汉字迷呢。听妈妈说我从小就对汉字特别地感兴趣。上幼儿园时，我已经学会认读公共场所常见的各种标识语，并且能够流利地阅读简易的少儿绘本。进入小学之后，我不知不觉中便迷恋上了语文。课堂上，我如饥似渴地学习着拼音、偏旁部首和笔画等全新知识。汉字的.构成真是奇妙无穷啊！横竖撇捺点等基本的笔画组合在一起，就可以形成不计其数的汉字。而且，许多汉字如“众”字既有对字形的提示，又有对字义的解释，我饶有兴趣地学着这一切。放学后，和妈妈一起走在回家的路上，我还会情不自禁地拼读街道两旁商铺的名字，并尝试着去编猜各种各样的字谜。
爸爸妈妈见我如此痴迷汉字，今年五一，他们特意带我去了位于安阳市的中国文字博物馆。我流连忘返于各个展厅，并观看了《文字五千年》这部4D电影。这次参观的收获可真多呀！在这里，我了解了汉字的起源、发展和演变，深深地为我们的汉字文化感到自豪，我决心更加努力地学习文化知识。
瞧，这就是我，一个快乐的小学生，一个与众不同的我！
篇2：《小汉字迷》作文300字
《小汉字迷》作文300字
我叫赵宇轩，今年7岁了，是文化路一小一年级八班的一名小学生。我长得瘦瘦的，高高的。我的眼睛不算太大，但却炯炯有神，认识我的人都说我可比爸爸长得帅气多了。
别看我年纪小，我可是一个名副其实的汉字迷呢。听妈妈说我从小就对汉字特别地感兴趣。上幼儿园时，我已经学会认读公共场所常见的各种标识语，并且能够流利地阅读简易的少儿绘本。进入小学之后，我不知不觉中便迷恋上了语文。课堂上，我如饥似渴地学习着拼音、偏旁部首和笔画等全新知识。汉字的构成真是奇妙无穷啊！横竖撇捺点等基本的笔画组合在一起，就可以形成不计其数的汉字。而且，许多汉字如“众”字既有对字形的提示，又有对字义的解释，我饶有兴趣地学着这一切。放学后，和妈妈一起走在回家的路上，我还会情不自禁地拼读街道两旁商铺的名字，并尝试着去编猜各种各样的字谜。
爸爸妈妈见我如此痴迷汉字，今年五一，他们特意带我去了位于安阳市的'中国文字博物馆。我流连忘返于各个展厅，并观看了《文字五千年》这部4D电影。这次参观的收获可真多呀！在这里，我了解了汉字的起源、发展和演变，深深地为我们的汉字文化感到自豪，我决心更加努力地学习文化知识。
瞧，这就是我，一个快乐的小学生，一个与众不同的我！
篇3： 我是小小女子汉
我是小小女子汉
在班级里,我既是班长又是那帮淘气包的克星。他们一碰见我,就像老鼠见了猫似的惊慌失措。还有我敢做敢当，爱行侠仗义……这些都是我引以为荣的优点，因此，我便给自己起了个响亮的外号“小小女子汉”。
没想到这个称号刚“出炉”，就遭到了我的“死党”――堂兄的激烈地反对，他讽刺地说:“就你，还小小女子汉,连一个人在家睡觉都不敢！”堂兄说完，仰天大笑，那笑声中充满了讥讽。但是我哑口无言，毕竟堂兄说的句句属实。我眼里噙满了愤怒的泪水,头也不回地跑了。“小小女子汉”这个曾“轰动一时”的称号也随之“销声匿迹”了。
真是行船偏遇顶头风，屋漏恰逢连夜雨。星期六晚上，爸爸要上夜班，而妈妈要去温州医院照顾舅妈，他们大约要早上6:30左右才能回来。完了,我的`心情犹如从高山上跌到了低谷，于是我便使出我的“孙氏三十六计”中的眼泪计，没想到妈妈爸爸置之不理。
天越来越黑，犹如一张血盆大口要把整个世界吞噬了似的，我全身的鸡皮疙瘩都起来了，心中充满了恐惧。三十六计一走为上策，我又想故伎重演――到伯伯家去睡。我急忙穿好衣服,准备出发。“不，我不能当逃兵!”我们的脑海里又出现了当天堂兄嘲笑我的情景，仿佛听见了那刺耳的笑声，不能再让堂兄看我的笑话。对，这是老天给我的一次良机。我要把握住这次机会,让堂兄他们对我另眼相看。
我要做小小女子汉!我对家里进行了全面的封锁，保证连一只蚊子也飞不进来。但是我的心里还是像揣着只小兔子似的，“砰砰砰”地跳个不停。突然窗外出现了一个不明飞行物。我的心一下子提了起来,心跳速度也增快了许多。“我是小小女子汉,什么都不怕……”我一边给自己壮胆。
篇4：汉艺术作文
汉艺术作文
众所周知，汉字艺术是中华民族的一种艺术形式，它并不单纯是一个语言交流工具，而是我们民族文化的载体。
于是带着对汉字的好奇心，我阅读了一本叫《汉字艺术》的书，这本书对中国文化中最基本的美学元素——汉字作了系统的解读，它不同于一般意义上对汉字发展演变的解析，而是抓住了汉字的美的特点，从审美的角度解析汉字产生、发展、演变的过程。
阅读此书后，我不禁感谢先人创造这如此奇妙的.汉字，“点、横、竖、撇、捺……”看似简单，却隐藏着无穷的奥妙。每个汉字都无一不是由这些笔画组成，每个笔画又无一不是活的。这些笔画互相组合，构成了一个个美丽的汉字，犹如一个个不可多得的收藏品，真是让人赏心悦目。
汉字的美也同样表现在它的读音美，那些独立的音节，如同乐曲的音符，发出美的节奏，回荡起美的旋律，它们或高或低，或长或短，或重或轻。当我们读书写作时，就像一个个歌唱家、创作家，写着由文字组成的乐谱，尽情歌唱，仿佛走进了一座音乐殿堂。
汉字不仅构造美、读音美，而且它的书法艺术也美。
纵观中国历史上下五千年，从甲骨文到如今的“方块字”，无一不具有特色，有一句话说得好：“中国汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。”就拿“书圣”王羲之来讲，他的《兰亭序》千变万化，贴中二十个“之”字皆别具姿态，无一雷同。从他的作品里，不仅能了解到具有特色的书法，也能领略到书法的艺术美。
汉字是中华民族五千多年智慧的结晶，是中华民族特有的文化艺术。作为中华儿女，我们应该更深入地去了解它、学习它，传承这份宝贵的文化财富，并把它发扬光大。
篇5：汉大课堂作文
汉大课堂作文
每当听到《生僻字》这首歌，我就会不由自主地产生无限的遐想。
今天上午第二节课前，语文老师宣布这节课我们要去学校报告厅观看汉字听写大赛，同学们听了都欢呼雀跃起来。
到了比赛现场，我看见台下一排排选手都很紧张的样子，有的眉头紧锁，有的咬着嘴唇，有的两手放在腿上不停地搓着，他们全都目不转睛的盯着台上。
台上参赛的选手也是表情各异，有的抓耳挠腮在思考，有的嘴巴微微地默念着，好像不确定已经写好的答案一样，还有的面带微笑，神情自若，不用说肯定是信心满满地等着主持人宣布正确答案呢。
新一轮比赛开始了，我也跟着写了起来。主持人出题：根据读音写一个四字成语——“花团锦簇”。“哼，太简单了，参加比赛的选手都是高年级的哥哥姐姐，竟然有这种一年级水平的题目。”我边想边把答案写到笔记本上。
接下来，评委宣布所有选手也都答对了，还解释了“花团锦簇”的意思：像花朵、锦绣汇聚在一起。形容五彩缤纷、灿烂绚丽的景象。“汉字听写大赛这么简单，明年我也参加。”我得意扬扬地说。
不过，我高兴的太早了。接下来的题意大概是说古时的“封”与“邦”的相同部分是什么，可以倚靠，猜一字。哎！尽管这是小学组题目，可我对字源一窍不通，只能犹如木头人般盯着屏幕，只想第一时间看到正确答案。
“叮、叮、叮……”伴随着答题倒计时的'声音响起，我的心也跟着悬了起来，仿佛我也是台上比赛的一员。时间到，公布答案“丰”，评委老师也做了点评，可我还是不太理解，先记下来再说。
还有一道语境题，是给出拼音让我们填字：“分辨/分辩”，这难住了许多人，其实，这道题很简单：第一个“分辨”的“辨”，中间是“刀”的变形，意思就是用实践行动去分辨，而“辩”却是用语言分辩，这样理解了不就不出错了吗？
窗外的白云一片接一片地飘过，转眼间，一节课过去了。在我合上笔记本时，再看那些曾经认为无趣的汉字，竟变得这样趣味盎然，令人对它们充满了好奇。真想一直听下去，可是，我要去检查课间操了，只好恋恋不舍地向报告厅的大门走去……
通过这次观看比赛，我懂得了作为一名小学生，课下一定要多看书，多积累，踏踏实实地打好基本功，写好规范字。
篇6：汉作文700字
中国，四大文明古国之一。汉字，是中华民族的根源，是中华民族丰富想象力的产物，是世界上为数不多的注音表意型文字。它如同蹁跹而出的彩蝶，散发着生命的气息和文化的魅力。
汉字所蕴含的文化是博大精深的。它的每个部首、每个偏旁，都蕴育着深奥的内涵和哲理。“爱”在古时曾是“爱”，其中的“心”表达了爱即从心出之意。“休”，如果你细细观察，细细品味，就会发现“イ”是指一个人，“木”是指一棵树。人靠在树旁，创造出了休息的“休”字，可谓汉字蕴育着其中之意啊！“马”便是如今的“马”，其前部与“ㄅ”分别是其中的头部与身体，而“……”便是马的四蹄了。“象”字，一眼看过去，总会给人带来庞大粗壮的感觉，此感不正与象给人带来的感觉一模一样吗？“明”字是由“日”与“月”构成的，顾名思义，他们分别代表着太阳与月亮。而太阳与月亮，不正为我们照亮着前往的路吗？……像这样的字数不胜数，这便是汉字的独特之处之一。
可是，随着科技的发展，在计算机时代，我们习惯了键盘上敲下的宋体字，在宣纸上的自由书写渐渐成为过去。文字最本真的涵义渐渐被疏离，一场关于汉字的危机已经埋下了伏笔。
在一次“中国书法”的系列调查中，结果显示：有94。1%的受访者都曾提笔忘字，期中26。8%的受访者经常出现该错误；除此之外，很多人经常写错别字或者写字越来越难看，甚至是惧怕手写。
如今，键盘代替了书写，网络用语也渐渐成了时尚。我们逐渐失去很多与“汉字”亲密接触的机会，很多手变成了“键盘手”，患上了“失写症”。人们似乎已经忘却了汉字的真正内涵，汉字也好像只是人们的沟通语言，在现如今掩盖住了自己的美妙与魅力。汉字成了“哑巴汉字”我们自身文化的根基正在流失，损害！中国出现了一个令人忧心的文化现象―“汉字危机”。
而在最近，由中央电视台科教频道播出的《中国汉字听写大会》开始引起了广泛关注。我们好像看到汉字在复苏，在恢复它的生机勃勃，中国人民的心中也涌起了汹涌澎湃的波浪。
我相信，慢慢地，我们会发现汉字的深度和热度，汉字的激情与文采，汉字的内涵与哲理，寻回汉字的博大精深。
篇7：汉作文700字
说起老爸做的汉堡包，那可真不简单呐！几片白面包，在五分钟之后马上就能变成汉堡包、巨无霸和三明治，而且味道很好，一点也不比肯德基、麦当劳里面的差，我问老爸从哪儿学的，老爸神秘的指指书柜，哦，原来是食品书！我恍然大悟，看来书真是人类知识的源泉，要不老爸肯定不会做汉堡包。
今天做饭时间老爸不在家，又是个难得的周末，我从书柜上抽出那本食品书，先找了几片白面包，再找一瓶香辣酱，一把白芝麻，一块鸡肉饼，这肯定是缺不得的。然后我翻开食品书，一翻就到！我先用香辣酱涂了涂面包的背面，然后在面包正面印上白芝麻，最后再夹上一块鸡肉饼，这么一看，怎么这么……这么不对劲呢？哦，这种鸡肉饼太小了，放四块吧！于是我就放上去了，还是不对啊，好像漏了什么东西，我一看食品书，立刻垂涎欲滴，奶油蛋糕！太诱人了，可是又很难做，我边胡乱想着，边从橱柜上取出奶油，我又睨了书一眼，又在奶油里加上了大量糖汁，然后抹在鸡肉饼上，不对！我立刻反应过来，老爸平时做的汉堡包没有甜味啊，难不成……我又看了书一眼，的确是奶油+糖汁啊，说不定是微波炉的微波给蒸发了，于是我便大胆的把它放进了微波炉。
老爸回来了！就在汉堡包取出来的时候回来了！“老爸！你看我做的汉堡包！”我高高举起汉堡包，“噢哟，我的小祖宗会做汉堡包了！老爸尝尝。”说完，老爸就把汉堡包拿了过来：“不对！怎么没有生菜叶？”生菜叶？我立刻反应过来，汉堡包缺少的是生菜叶，而不是奶油糖汁！“老爸，嘴下留情！”“我尝尝，这么小气。”老爸张开口就咬，“怎么……”还没说完，老爸眼珠子就快要瞪出来了，我赶紧拿水来，老爸咽了好长时间，才说了一句话：“难吃！”我懂得，而且我确定，老爸肯定要说关于“噎死”和“矛盾”的问题。
“辣的怎么能和甜的一起放！这是味觉矛盾！”“你放那么多鸡肉饼干吗？差点没把你老爸给噎死！”“老爸，我知错了……”“死罪可免，活罪难逃！”
那天晚上，我被罚听老爸一个晚上的教育，并没收全部零花钱……
篇8：汉情怀作文
汉情怀作文
那一抹汉字情怀在晨钟暮鼓中漫成天涯海角，剪一段缱绻的时光，藏一季过往的心绪，穿越苍山洱海，隔着一川烟雨的距离，深沉凝视，寂静牵挂……
――题记
水墨丹青，浓墨重彩。我倚于窗前。窗外，淅淅沥沥的雨淋湿了街道，淋湿了行人，淋湿了心绪；案上，是一幅墨竹题诗，那汉字，如行云流水，老树虬枝。猛然，一阵风将宣纸吹出了窗外，我起身欲寻，思绪飘然……
竹中画・画中诗
清风，穿过花海，掠过竹林，渐行渐远。我又回到了记忆中的竹林，爷爷也依然是那般精神抖擞，苍苍白发遮挡着额前的缕缕皱纹，却更显得清爽硬朗。爷爷酷爱书画，尤爱王羲之的《兰亭序》和郑板桥的墨竹，便在屋前种了一大片竹林。当春风还未融尽冬日的严寒，竹笋便活跃起来，一场春雨过后，它们直指云天，“清明一尺，谷雨一丈”，这就是她们青春活力的真实写照。她们像活泼欢快的小姑娘，亭亭玉立在明媚的春光里。爷爷会即兴作上一幅雨润新竹图，题上一句“莫嫌雪压枝断，红日归时，冲霄汉；莫道土埋节短，春雨过后，立刺苍穹。”那字，刚劲有力，我站在爷爷身后，有几许惊讶，几许敬佩，却深深沉醉在了汉字的世界里。丹管一枝，写尽人间春色。竹是一首无字的诗，爷爷是一首无声的歌，而汉字却是一幅有色的画，我的汉字情怀完美地凝练在了这幅画中。
花前雨・云中霞
到了夏天，当尘世喧嚣扑面而来时，爷爷隐逸在他的竹林中，一笔一墨一尺宣，畅游在他的书画之海中。见我来，爷爷笑着将我搂着，要教我习字。我的思绪在这黑白相间的世界里活泛起来：一横一竖静中有动，端庄秀丽；一撇一捺圆润洒脱，飘飘欲仙；横，似流水，昭示着律动的尊严；竖，似青山，彰显着巍峨的骨气；撇，似柳枝，摇曳着婀娜的`柔媚；捺，似雪松，透露着坚强的心性。我的心境和秉性，完整地结合在这墨色留香的世界中。或如蛟龙盘旋，或如凤凰飞舞，或如春水涣涣，或如秋山绵绵。似乎我和爷爷在挥洒绝美的传奇。夕阳西下，一老一少在竹林间的背影是那样温馨而又和谐。花前雨，云中霞，我在汉字中感受到了亲情的温暖。
云中月・水中花
秋风，秋雨，漫卷起满地的落叶落花。熏染了一季的凄凉，爷爷离我而去。他没带走什么，却留下了一个字：淡。再次踏进竹林，我突然明白：爷爷并未离开，而是化身成了一竿竹，昂然屹立于天地之间，从此虚怀若谷，素面朝天，与世无争。惊觉间秋已至半，细数门前落叶，静听窗外雨声，爷爷那淡淡的汉字情怀成了我心底最温暖的一道风景。
淡淡的眼睛，可以默默地流泪；淡淡的双手，可以握紧亲情，感受温暖；淡淡的心胸，可以超然物外，以一种独有的姿态傲然世间；淡淡的汉字情怀，珍藏我心灵深处对爷爷入骨的思念。淡，淡，淡……我眼前的风景越来越淡，抬头，原来一切不过是回忆，我站在楼下，手中的宣纸已淋湿了大半，只有那淡淡的汉字情怀在雨季、在在心中弥漫了久久……
凝眸于尘世淡泊，怀着淡淡的汉字情怀，我重新起航！
篇9：“坚强汉”作文
以前，我上三年级的时候，我是新来的学生，老想家，因为我不熟悉这个学校里的环境，所以老哭，只要一想到妈妈的笑容就想哭。也不知怎的，眼泪不由自主的往下掉。来的时候住校，那天妈妈来看我，我说什么也不住校了，妈妈说我一点也不坚强，只好让我来回走。从三年级上学期到四年级上学期都是坐车的，从四年级下学期开始住校，那时候我已经熟悉学校里的环境，住校时我给妈妈说：“妈妈，我一定战胜困难，我一定不哭，当一个男子汉。”妈妈说：“好吧，我相信你。”
说道“坚强汉”一定会让你感叹的，请你认真的看下一段文章。
自从上了四年级上册，我积极回答问题，也不哭了，帮助同学。我记得有一次，那天是20xx年3月8日，因为3月8日是妇女节，是天下妇女的`节日，也是我妈妈的节日。那天太热了，我忽然想起来给妈妈买一盒她最喜欢的冰激凌藏在书包里，想给妈妈一个惊喜。好不容易等到妈妈下班回来，我做出了一副神秘的样子，赶紧去拿冰激凌，可是冰激凌早已经化了，把书包也给弄脏了，我伤心地哭起来。
妈妈一边擦着书包，一边说：“今天虽然没有吃到你买的冰激凌，可我的心早被你的孝心融化了。”说完，妈妈笑了，我也跟着妈妈笑了。
我说的是不是很感人，妈妈，我现在一定好好学习，来报答你！
篇10：小小作文
小小作文
小小作文（一）
小朋友，你喜欢听故事吗？如果喜欢我就给你讲一个吧。
不是从前就是现在，有一个小男孩，他的学习不错就是字太写的太差了，有一段时间他写的日记老师都不愿意看，而且粗心并讨厌英语。
但他心地善良，还喜欢做助人为乐的事，而且还是多年的班干部，同学们敬佩他，老师看重他，可因为他性格内向同学们想接进他都好难好难。
可能是天神帮助了他，让他解出了“恶魔的诅咒”不知哪一天他突然变了，变得性格开朗、活泼可爱。
这就是我，一个小小我、懂事的我。经过漫长的岁月我心中的疑问之城突然放下了调桥，成千上万个疑问从城内缓缓的走了出来，其中有科学家是怎么成型的，哦，不，应该是科学家是怎么成长的。太空中有多少颗星星，对于这一切我都很好奇。
我有一个心愿；那就是看遍全宇宙。我知道，这个愿望可能会破灭也可能会实现。如果你想和我做朋友，我当然乐意，只要你在一回小三二班叫一声吴世豪，我会马上来到你身边，不信你试试。
小小作文（二）
我叫黄宇浩，今年九岁了，在兴宁市第二小学三年级读书。
小小的我，个子不高也不矮，一双水灵灵的眼睛显得黑白分明、炯炯有神。我有一张小嘴巴，牙齿又整齐又洁白；我有一张小脸蛋，充满了天真的稚气；我有一只小鼻子，()什么气味都能分清楚；还有两耳特别大，妈妈说我耳大福气大，而我却不这么想，一切都靠自己去创造。
小小的我，性格开朗，喜欢和别人交流，因为我觉得与人交流也是一种快乐。
小小的我，学习认真，上课时，我格外专心，考试我总是名列前茅。
小小的我，爱好看书，因为它能给我带来丰富的知识；爱好画画，因为它能使我具有想象力；爱好唱歌，因为它能培养我的乐趣。
这就是我――一个可爱的小男孩，一个对未来充满美好向往的小男孩。
小小作文（三）
在一个风和日丽的下午，两个足球队相约来到这个广阔的草地上踢足球。他们用书包做成了一个简易的球门，就开始了比赛。
守门员半蹲着身子，双手按在膝盖上。虽然在一次比赛中膝盖受伤了，但是他还是勇敢的'上场了。他聚精会神地看着对方把球踢过来。他心想：我一定要接住这个球，不能让绿队得分，不然我们红队输给绿队。
在守门员的身后站着一名红衣少年。红衣少年双手放在背后。原来他是替补守门员的。他趾高气扬，胸有成竹地注视着对方。他心想：他已经受伤了，等这个球过后我就要去替补他。
在场外的木凳上坐了一名男孩，他俯下身子，探出头，生怕看不见比赛中那激烈的场面；男孩身后站着一位金发少年，手插在腰上，表情严肃；金发少年身后有一个戴着蝴蝶结的小女孩：蝴蝶结女孩旁边坐着一个带着弟弟的男孩；有一只小狗趴在地上一动不动，似乎它也看得津津有味、目不转睛。
这可是一场激烈又精彩的小小足球比赛啊！
篇11：小小作文
小小的一方纸卷，规划了我们的未来；小小的一张书桌，承载了我们的梦想；小小的一间教室，簇拥了我们悲欢离合。
在这间小小的教室中，我不由得想起了，昔日里那一面面饱涵了太多记忆的空气，真是百感交集。
要是在初一、初二的话，恐怕现在正在和同学们打篮球吧。“往这传！往这传！”吼的最大声的，应当是吾吧，每次打篮球，也只有他是最富激情的一个人了。每次打篮球。你总是和苏带着我们一群不会打篮球的，虽然每次总是输，你总会鼓励我们说“没关系，没关系，玩又不是真比赛，怕什么。”偶尔赢了，你也会半开玩笑，半带嘲讽的说：“看见没，我们下次照样虐你！”而对手总会说：“咧去，这次我让着你们，下次等着。”
而现在，是初三的.中考了，家里的那个小小的篮球，恐怕早已布满灰尘了吧，中考完后，吴咱们几个再去打篮球，抬抬头，看了看监考老师和他身后的黑板，不由得想起了王老师和她手中那根小小的粉笔头了。
王老师是我的班主任，从初一开始到初三，一直是我们的班主任。在我心中，她早已不受小小的教室地约束，是我内心中永远的班主任，今天，还是那间小小的教室之中，没准还会有她句响亮的声音：“记住，这一章可是重点中的重点！”然后，挤满了65个人的小小的教室中，总会传来笔划过书本时的沙沙声。从初一开始，这句话便便时不时地在我们耳畔响起。
那多半是七点多了，别的班早都下课了，恐怕在学校中，只有上初三的学生和我们在一起。你为了防止有同学抄作业，比任何老师来得更早，至今那气喘吁吁的脚步声还在耳畔作响。
我是多么想，再次听到吴在球场上鼓励我们的声音，再摸摸那小小的篮球；再次听到王老师那句：“注意了，这是重点中的重点！”然后掏出那本小小的数学书，勾一下概念。
可是，时光是不复回头的。吴，你要记住，当中考完了后，我要带着苏和你一起打篮球，小小的篮球从手上飞出，感觉好极了，王老师，等中考完了，我一定要带着那小小的成绩单会找你，再次听一听您的教诲，温暧极了。
小小的中考，我来了！小乎？不小矣。是啊，友谊是无边无际的，篮球只是一粒点缀友情那华丽长袍的纽扣罢了。师情、父母之恩也，可小乎，不可也。一册小小的数学书，只是载了我们与老师之间情感的桥梁罢了。
小小的溪水是小的，当它们汇聚成大海时，便不再小了，这大海，凝聚了友情，这大海包含了老师与学生的师生之情，这大海承载了我们放飞理想的港湾。小么，不小也。
篇12：汉丰湖作文
清早，我到汉丰湖边去玩。
远看，山上的树的颜色真多，好似一位粗心的画家，把颜料打翻了，有绿的，红的，黄的……五颜六色，落在山上，真是一座五花山！近看，水面静静的，好似一面镜子，映着蓝蓝的天和五花山。
一阵微风吹来，湖水掀起一层层波浪，一滴滴水珠在空中跳起了快乐的舞蹈，风过了，水珠又回到了母亲的怀抱。好像是调皮的孩子偷偷溜出去看外面的世界，可是，自己玩累了，又想回到妈妈的怀抱。我轻轻地摸了一下水面，就看到波纹一圈一圈的荡漾开去。
我往远处看了看，有几个小黑点浮在水面上，我感到很奇怪，就目不转睛地看着。越来越近了，原来是几对水鸭子在湖上游来游去，忽然，一只鸭“嗖”的一下，钻下水去捕鱼。不一会儿，又“扑哧”一下钻出来了，看起来就像看电影似的，好玩极了。我突发奇想，如果人类只有米粒般大小的话，那鸭子就可以当船呢！忽然，我觉得自己就是一只鸟，飞了三天三夜，一滴水也没喝，这时看见前面有一面湖水，我来到湖水边，喝了一口水，啊！又凉又甜……我飞到天上，把石头扔进湖里，只听“扑哧”一声，石头不见了踪影，大概要落一天吧。
时间过得真快呀！眼看就要回家了，我恋恋不舍地往回望了一眼，柳树挥舞着绿色的头发向我告别，小鸟扇动着翅膀向我说“再见”。
这就是美丽的汉丰湖，我家乡的汉丰湖。
篇13：汉丰湖作文
我的家乡位于重庆的东北方向，这里山清水秀，鸟语花香，由于三峡水库的修建，我们开县旧城已淹没。在开县新城下游4.5里处已修建了一座水位调节坝，形成三峡水库的前置库，这样就形成一个面积平方公里的湖区，被命名汉丰湖，这也是库区最大的内陆湖。
在一个天气晴朗，阳光明媚的日子。我走在岸边欣赏着汉丰湖的美景。确实这里的美，用语言是无法表达出来的，湖面偶尔是静的，静得让你感觉不到它在流动；湖面偶尔是绿的，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠；湖面偶尔是活的，随着风儿的吹动，开始调皮了！抬头望着那大海似的天空有几朵白云，清澈的湖水倒映着白墙灰瓦，湖里的鱼虾自由自在地游着，一会儿你追我赶，一会儿嬉戏玩耍。多么随意自在呀！这不正是我们孩子所要追求的快乐生活吗？
突然，我看见许多人坐上了船欣赏，于是我和妈妈也坐上了船。船越行越远，行到了湖中央的时候，“船停了，这个地方太熟悉了，我静静地思索，这是……”原来，这就是我们以往伴随多年的桥。就在这时，我仿佛看到了以前，车辆在上面行驶，人们在上面走过。他们又说又笑。可是现在呢？桥没了，人们也就在桥没了的那天，来见它的最后一面。让它完成它的人生历史。环绕四周，山间绿树红花，湖面竹筏小舟，让我们感觉到船在前进，岸在后移，使我们走进连绵不断的画卷。真是“舟行碧波上，人在画中游”。
一会儿，我又来到了另一个“世外桃源”，这里迎仙山与盛山隔湖相望，山上开满了各种各样的花，有桃花、迎春花等，那简直是一座花山。五彩缤纷的杜鹃花，千姿百态，有的像喷泉缤出金丝、银丝；有的像绣球花团团相抱；有的像海葵，花瓣弯弯曲曲。各色的花映在水中，像一副五彩斑斓的画，好美好美！时不时还有小鸟从我头上飞过，像是为我们开县有这么一颗璀璨的“明珠”而雀跃，为春天的到来在鼓舞！汉丰湖如诗如画，简直可跟西湖媲美，甚至可赛西湖。
虽然这是我的想象，而且现在的汉丰湖与想象中的汉丰湖有很大的差别。但是我相信，在不久的将来，汉丰湖会美梦成真，成为开县最靓最美的一道风景线。
篇14：汉丰湖作文
踏着暖和的太阳，走出家门，世界变得很大，暖阳温暖着每个人的心，再加上湖边微微的风拂过，让人不觉心起睡意，汉丰的美景让人过目难忘，因为它就像过滤器一样，让你任何时候想起它，都没有一点杂质。
心和碧绿的湖水交织在一起，无拘无束的释放自己，踏着黑油油干净的小路，左顾右盼的盯着自己认为美丽的一切，汉丰的美景，是可以点出名来的，比如喧华的游乐场，惊险的游乐项目，让人胆颤心惊，但是也格外让人向往。当然像我们这样胆子小的人也会发现好玩的东西，在沙滩里像小孩子一样翻滚着，有时将自己埋在厚厚的沙子里面，当然这样的事不是经常玩的，难得遇见这么晴朗的天气，再加上汉丰湖的美丽、清澈的水面，当然会忘怀自己，无拘无束是这时的旋律，汉丰湖的美境更添加一丝活力。
汉丰的冬天到了朦胧的.美是汉丰湖的主格调。今天晒着暖阳阳的冬阳格外催人睡意，躺着草坪上，什么都不想，什么也不想，因为今天是格外的舒适，我想也只能这样亲近了吧，因为它实在是很美。
湖水微微的颤波荡漾着我的心怀，我沉浸在这柔波里，陶醉了自己，心起云涌，多想用手去感受这柔波，踏下几步梯子，湖水轻轻的荡漾到我脚边，让人心里暖暖的，就像母亲的手抚摸她熟睡的孩子。我轻轻蹲下，眼前的水还是轻轻的荡漾着，用手轻轻的触摸，水很温暖，是暖阳暖和了它吧，阳光照在水面，水面金黄一片，在加上微微的柔波看起来它华贵不少，站起身来，边走边欣赏汉丰的美境，心是暖暖的，因为我感受到了它有生命的气息，绿树、草地的点缀，让它增色不少，人们都坐在一起，享受这美境，虽然温度低了，但是要知道心与心之间却暖和了，因为可欣赏到如此的美景，在加上人与人之间如此的和谐坐在一起交流。汉丰的美，不是单调的美，不光是风景的美，也有了人的点缀。
篇15： 苗汉一家亲作文
在一个偏僻的小村庄里，住着一位年迈的.老奶奶，她的女儿都在外地上班，因此她孤身一人。而她的邻居是汉族的小姑娘，她非常勤快，乐于助人。
有一天，小姑娘去散步，路过老奶奶家，他看到有一脸盆脏衣服放在外面没有洗，小姑娘就进去院子，他看见家里没有人，就打算帮老奶奶洗衣服。小姑娘先系上了围裙，再拿起瓢舀了一桶水，那声音哗哗的响着，然后把衣服浸在水里，使劲地搓了起来，嚓嚓嚓地响着，接着又用肥抹了抹，用刷子刷了起来，小姑娘很用力，唰唰刷的声音响了起来，衣服洗好了，她把被单拧干最后晾到衣架上时心想这浸了水的被单可真沉啊！如果让年纪大的老奶奶来洗呀，她肯定会很累的，我还年轻，有的是力气。
刚晾完被单，老奶奶就扶着院子门颤颤巍巍地走了进来，她望着架子上的衣服，眼角有些湿润了。老奶奶说：“小姑娘啊！老让你忙着，奶奶真过意不去！”小姑娘轻轻的地说：“您说哪里去了，帮您做点事是应该的。以后，我还要帮您做更多的事呢！”老奶奶一把将小姑娘搂在怀里，她枯瘦的手轻轻地抚摸着小姑娘油亮的秀发，又爱抚地拍拍，她脸上的皱纹舒展开来，露出幸福的笑容，小姑娘不好意思的低下头，嘴巴抿着，双手不自在地绞着围裙。两颊飞起来了红云，洋溢快乐的笑意。
多么感人的事啊！人人伸出一双手，人间就多出一份爱。
篇16：有趣的汉作文
中国汉字博大精深，也非常奇妙，奇妙到许多字很像，令人眼花缭乱。
记得以前，李老师教过我们一篇课文，叫《钓鱼的启示》。在这篇课文里，有两个极其相似的汉字，分别是“钓鱼”的“钓”和“鱼钩”的`“钩”。由于这对“兄弟”长得太像了，所以我经常搞混。
第二天中午，李老师布置的作业是《钓鱼的启示》的练习册。在做“看拼音写词语”时，我发现有“diaoyu”这个词。我的脑海里马上浮现出“钓”和“钩”这两个字。到底哪一个字才是正确答案呢？刚好那天我的字典没有带。怎么办？我突然相起一个方法——“点兵点将”。点到最后，我点到了“钩”。于是，我不假思索地写下了“钩”。
过了一天，李老师把练习册发了下来。我以迅雷不及掩耳之速翻开前一天的作业。“咦，怎么没有满分？”我惊讶地说。在课题旁边的分数不是一百分，而是九十八分！我用双眼扫描了一下，马上发现原来是“diaoyu”的“diao”写错了。那么，到底要怎么写这个字呢？
这时，李老师开口了：“这次，有很多人把‘钓鱼’写错了。老师告诉你们一个口诀。”听说有口诀，我马上把目光聚焦在李老师身上。只见老师不慌不忙地把“钓”和“钩”写在黑板上，指着它们说：“你们看，鱼钩是个钩子，所以‘钩’里面也有个小钩；而钓鱼需要蚯蚓，‘钓’里的小点就是蚯蚓。”原来汉字这么奇妙，我们可以联系它的含义。再加以想象，就能形象地记住它。我暗暗想。
后来，我记住了“钓”和“钩”的写法，运用它们的时候再也没有出错。
汉字是奇妙的，让人头晕眼花，但我们只要用心，就能想出许多方法认识它，让我们更熟练地运用它。
★小小作文
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