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公鸡和仙鹤作文

时间:2023-03-20 08:04:59 作文大全 收藏本文 下载本文

下面就是小编给大家带来的公鸡和仙鹤作文,本文共22篇,希望大家喜欢,可以帮助到有需要的朋友!

公鸡和仙鹤作文

篇1:公鸡和仙鹤作文

公鸡和仙鹤作文

公鸡和仙鹤

公鸡在池边觅食,忽见飘来一只仙鹤。仙鹤向公鸡行了个大礼:“公鸡先生!您好!”公鸡仔细地端详着仙鹤,一边绕着他转,一边说:“你是什么?你怎么会认识我,而我却从没见过你。你瘦成皮包骨,我好比一头雄狮,你就好比一年没吃过东西的长颈鹿。我好比一棵大树,你就好比没见过阳光的细弱的草,如果没有森林的'保护,只一场暴风骤雨就会粉身碎骨。你刚才是被一阵大风吹来的吧?你看我的羽毛五颜六色多漂亮,而你一身孝白,也太难看了。”仙鹤见公鸡这样对待他,就下池塘捉鱼去了。

公鸡见仙鹤一连吃了好几条鱼,不一会儿,仙鹤的肚子就鼓起来。公鸡实在受不了了,心想自己半天还捉不到几条小虫子,我干么不去捉鱼呢?水才他的腿那么深,我捉鱼肯定比他强十倍。公鸡跳到池塘里水最浅的地方,水也淹没了他全身,仅有脑袋留在水面。公鸡一阵紧张,因为他不识水性。但他既然下了水,不捉几条鱼,不只是直流口水的嘴不同意,尤其是面子上过不去。他见一群群的鱼豪无顾忌在眼前游来游去,他不一切地向鱼扑去。公鸡完全浸没在水里,喝了几口水,使劲扑着双翅,使劲登着双脚,也只能一浮一沉,不断喝水,公鸡大呼救命。

仙鹤只用嘴轻轻一钩,公鸡就浮出水面,再用嘴轻轻一钩,公鸡就到了浅水处,公鸡得救了。公鸡还是怎么也上不了池塘。仙鹤又用嘴轻轻一钩,公鸡站到仙鹤的辈上,公鸡才跳上岸上。两个小朋友走过来,一个说:“你看这只落汤鸡多狼狈,你看那仙鹤多美!”公鸡羞得满面通红。一个小朋友说:“你别动,让我把公鸡和仙鹤画出来。”公鸡无地自容,连忙把脑袋插入自己的翅膀里。仙鹤张开翅膀,轻盈地飞上蓝天。一个小朋友说:“你看那仙鹤高雅样子,也许是世界上最美的,而公鸡是最蠢的,他把自己的脑袋藏起来,他以为他看不见别人,别人就看不见他。”

指导教师:林协中

篇2:仙鹤和孔雀

从前有一只很爱虚荣的孔雀,总是炫耀他美丽的羽毛。每逢下雨时,他就大摇大摆地到处找水坑。找到水坑后,他就站在水坑边一门儿地照自己,直到水坑干了为止。

“看我的尾巴,”他说,“看我羽毛的色彩。看我!我一定是世界上最美丽的鸟儿。”他张开尾巴,像个王子一样骄傲地站着,等着有人来赞美他。

有一天,一只仙鹤走过。孔雀瞧不起仙鹤的嘴和灰色的羽毛。“你太朴素,又很呆笨,”他无礼地说,“你难道不会想办法使自己精神点吗?”

“我不能否认,你的羽毛比我的美,”仙鹤说,同时展开翅膀。“但是我注意到,你不会飞。由于你的羽毛美丽,你的羽毛就不能带着你从地上飞起来,而我的羽毛,虽然朴素,却能使我飞上天空。”

篇3:狐狸和仙鹤作文

狐狸和仙鹤作文

在一座茂密的大森林里,狐狸和仙鹤是好朋友。这天呢,狐狸碰到了仙鹤,对他说:“好朋友啊,今天我请客,走。”仙鹤跟着狐狸到他家,摆在仙鹤面前的是一个平底盘,狐狸客气的说:“啊,好朋友,请吃啊请吃啊。”可仙鹤的嘴巴又长又尖,半点汤汁也喝不到。可狐狸自己呢,嘴巴又宽又大,张开嘴就把鲜美的汤汁咕咚咕咚喝完了,还不停的发出吱吱吱咂巴嘴的声音。狐狸说:“怎么样,我做的饭好吃吧。”聪明的仙鹤一句话也没说,就走了。

过了几天,仙鹤请狐狸吃饭。狐狸心想:上次仙鹤在我家,一口饭也没吃到,空着肚子饿着回家了。这只笨仙鹤今天还请我吃饭,那我就空着肚子去,把肚子装满再回来。于是他走在路上遇到兔子也不抓,遇到小鸡也不骗,还没走到仙鹤家,就闻到一股清香。他咚咚咚敲了敲仙鹤家的`门,仙鹤开门把狐狸迎了进来。可摆在狐狸面前的是一个长脖子的瓶子,仙鹤又拿了一个长脖子瓶子摆在了自己面前,开心的吃了起来。而狐狸伸长脖子怎么也够不到瓶里的鲜汤。仙鹤对狐狸说:“狐狸,你怎么这么客气,一口也没有吃上,狐狸只好红着脸,摆摆手说再见了。仙鹤见狐狸走了,知道自己的计划成功了。他开心的把长长的尖尖的嘴巴伸到狐狸的瓶子里,吃得津津有味。

故事就讲到这里了。听完了故事你可能会哈哈大笑。嗯,这个就叫做“以其人之道还治其人之身”。当然啦,这确实感觉挺痛快的,这是其中一种方式。其实啊,我认为,仙鹤也可以去包容狐狸,教他怎么样去善待朋友,不要那么小气。比如说,仙鹤的请客,可以让狐狸真的饱餐一顿,狐狸认识到了自己的错误,然后改正了。前面的段落还是可以经历一下的,首先,仙鹤把长脖子瓶子摆在狐狸面前,狐狸抓耳挠腮不知道怎么办才好,这时仙鹤把汤汁倒进了盆里,让狐狸吃得很开心,狐狸也会不好意思的提起上次他的待客行为,而仙鹤浅浅一笑说:“没关系呀,下次我再到你家做客好不好呢?”这一段就让整个故事走向了积极的一面,你觉得呢?

篇4:仙鹤喷泉作文

仙鹤喷泉作文

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迈进百官小学的大门,最吸引人眼球的是什么?高大美丽的教学楼?红绿相间的操场?不,应该是那座美丽极了的仙鹤喷水池。

学校的仙鹤喷水池样子十分独特,池砖是大红色的,在周围的绿树红花的衬托下,变得更加艳丽。池水在太阳的照耀下波光粼粼,水面碧绿碧绿的,绿得犹如一个碧玉盘。喷水池旁开满了杜鹃花,红的.似火,粉的似霞,紫的好似晶莹剔透的紫葡萄。无论哪一朵,都像一张张绽开的笑脸,倒映在水中,给水池增添了几分生机。在池水中,有五只栩栩如生的仙鹤,每只仙鹤的形态各异,颜色鲜艳:颈项是黑色的,顶冠是鲜艳的红色,浑身有着洁白无瑕的羽毛,嘴和脚是黄色的,既高贵又美丽。姿态也各不相同:有的展翅欲飞,可却留恋这儿优美如画的景色,不愿意离去;有的俯下身子,喝着这碧玉似的清水;有的像是在吃自已捕捉的鱼,弯曲着脖子,津津有味,一脸的满足;有的抬起头来,仔细地欣赏这儿那美丽极了的风景;还有的伸长了头颈,想用自己优美动听的歌曲来赞美这儿的风景。

平静时的喷水池是如此的美丽,那么喷水时的池子就更加美丽了。喷水池开始喷水了,中间那根最大的水柱中的水喷涌而出,高高地喷向天高,足足有周围的大树那么高,水柱在空中绽出了一朵水花,然后水花中的小水珠如漫天散撒的珍珠,纷纷落入如碧玉盘的池中,此景可用《琵琶行》“大珠小珠落玉盘”的诗句来形容;大水柱旁有几个小水柱,它们伴着大水花,喷出一朵朵小水花,纷纷扬扬,如烟如雾,细细的水珠子落在了仙鹤的身上,像是在给仙鹤洗澡,把仙鹤们本来已柔顺的毛变得更加柔顺光滑。四周还有一些更小些的水柱,他们仿佛是在跳舞,时而高,时而低,时而交错,时而同列,更加映衬出了大水柱的美丽。

好一会儿,水池不再喷水了,水面又恢复了平静,被水淋湿的杜鹃花显得更加娇柔美丽,红花衬银珠,折射着太阳的七彩光芒,给喷水池又添加了一道朦胧的美景。

正要离开时,我转过头一看,仙鹤们是在微笑吗?是的。我们的环境保护做得足够到位,仙鹤们也开心地笑了。

指导老师评语:

文章的视角相当独特,仙鹤的微笑。它们形态各异,颜色鲜艳,小作者观察多么仔细,各种神态描写栩栩如生,在她笔下的仙鹤不再是雕塑,仿佛就是活的。美丽的喷泉又为仙鹤倍添光彩,这就是我们校园的一景,更是我们爱护环境带来的微笑。这真是难得的佳作,因为小作者对学校的热爱,对环境的爱护。(陈丽萍)

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篇5:公鸡

我姥爷家里有只大公鸡,我非常喜欢它。它的头上是红的,像一个红帽子。身上是黄的,像一件黄衣服。腿像穿着一条棕色裤子。从正面看它像一个小帅哥。

早上六点半,它就起来了,“咯咯咯”地叫,好像在说:“工作的人们快点起床,已经六点半了,再不起床就要迟到了。”

公鸡走路的样子很傲慢。它昂着头挺着身子双脚用力,走起来慢条斯理的。它后面还跟着好几只鸡,就像一群保护它的卫兵。有时它还跟其它的鸡厮打,展示它英勇的气质。

有一天,我给鸡群喂食物。当我把食物扔进鸡笼里时,公鸡立刻双脚一蹬,扑到食物面前。别的鸡看见了,立刻跟它争夺起来。可是它用嘴一啄,就把食物吃了。

到中午的时候,我又去喂它。这回别的鸡都在睡觉,它轻轻地走过来,脖子一弯嘴一张,就把食物吞进嘴里,一下就咽下去了。等别的鸡反应过来,它已经吃完了。

我真喜欢这只公鸡。

四年级:顾茉灵

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篇6:公鸡

暑假回奶奶家去玩,看到奶奶家养着一群鸡。发现其中有一只公鸡十分健壮――有着又红又大的冠子,高高翘起的大尾巴,和另外一只又瘦又小的,尾巴有些秃秃的公鸡形成鲜明的对比。

一天上午,我不经意间发现大尾巴公鸡雄赳赳气昂昂地冲到小尾巴公鸡那里,大叫一声,就去向小尾巴发起挑战。小尾巴也毫不示弱,只见两只公鸡脖子周围的毛都竖了起来,豆粒大小的眼睛一眨不眨的怒视着对方,就连头上的鸡冠子都发紫了。小尾巴身体轻盈,飞快的跃起,向大尾巴啄去。大尾巴也不是善茬,他们你来我往来来回回打得不可开交,几个回合下来,大尾巴先占上风,得意洋洋的准备把嘴巴的血迹在地上磨掉,这时,小尾巴趁其不备,瞅准这一千载难逢的大好时机,只见它纵身一跃,跳到大尾巴的背上,瞬间把大尾巴身上的毛啄掉了一撮来,面对突如其来的变故,大尾巴也顾不上磨嘴了,打起精神立刻反击,小尾巴机灵的躲开了,看似要败走的样子,哪曾想只见小尾巴双翅一展,一个老鹰扑食,一阵小鸡啄米。大尾巴一看战事不妙,便顺着墙根知趣的溜走了。

这使我明白,貌似强大的敌人其实并不可怕,只要我们遇事不慌,沉着应对,一切都会迎刃而解。

篇7:公鸡

在很久很久以前,公鸡是会飞的,他们是森林里的飞行能手。

有一次,森林里要举行一次飞行比赛,狮子大王说:“谁得了第一名,就可以获得一件五彩衣。”第二天早上,飞行比赛开始了,参赛的有大雁、啄木鸟、蜂鸟、天鹅、喜鹊、公鸡……他们个个雄赳赳气昂昂站在赛场上,等待着裁判一声令下。只见裁判员小猴一声枪响,选手们就像一支离弦的箭冲向终点。他们互相看看对方,使劲地飞向终点,最后公鸡获得了第一名。

狮子大王给他了一件五彩衣作为奖励。五彩衣闪闪发光,非常耀眼,上面的一条条彩带真像美丽的彩虹,让人眼前一亮。公鸡得到了五彩衣后非常开心,每天都把它披在身上,到处炫耀。他走到小溪旁,看见天鹅正在游泳,就对她说:“你看,我的五彩衣比你白色的羽毛好看多了。”天鹅说:“你的衣服真好看,能借我披一下吗?”“哼!才不给你呢,你会把我的衣服弄湿的。”公鸡轻蔑地说。他又走到树林里,看见啄木鸟在给大树捉虫,啄木鸟看见公鸡,对公鸡说:“恭喜你获得了第一名,你的五彩衣披在身上简直美不胜收!”公鸡说:“你是羡慕我得了第一名,想穿这件衣服吧?没门!!!我才不给你穿呢,你会把我的衣服弄脏的。”公鸡又仰着头挺着胸来到花丛中,看见蜂鸟在采蜜,“嘿!小不点。”公鸡说,“难道你没看到我这一身耀眼的衣服像花儿一样好看吗?你怎么不夸我一下?”蜂鸟谦虚地说:“是的,公鸡,我看见你漂亮的衣服了,但是我要忙着采蜜呢。”

就这样,公鸡每天披着五彩衣到各处炫耀,不练习飞行的本领,整天吃了睡睡了吃,越来越胖,当他再一次张开翅膀想飞上蓝天的时候,却怎么也飞不起来了。公鸡这时才知道,原来是自己忙着到处炫耀没有练习飞行的缘故。

从那以后,公鸡再也飞不上蓝天了,只有在地面上扑腾几下翅膀,羡慕地看着其他鸟儿自由自在的在蓝天飞翔。

篇8:公鸡

公鸡正文:

公鸡

覃塘中心小学 三年级 陆婉楚 公鸡是一种漂亮的动物,有灵性,很讨人喜欢。

它面容玲珑,头上带着一顶皇冠。小小眼睛闪闪有光,身体矫健,非常敏捷,非常机警。脖子上的羽毛,像一条漂亮的裙子。长着杂毛的尾巴,翘得高高的,格外的漂亮。

公鸡还很灵性呢!

记得一次,我看见鸡窝里有两个蛋,于是,迫不及待地冲进鸡栏里,刚一伸手去拿,公鸡长牙舞爪地向我扑来,那张发亮的眼睛闪着挑战的光,摆着一副准备战斗的架势。这时,我故意逗它,不停的跟它说:“好样的!来吧!”我边说边装着伸手进鸡窝里拿蛋。谁知,公鸡果真像火箭一样,直冲过来,猛啄着我的裤子,咯咯……好像在说:“不要我的孩子!否则我跟你没完!”看着公鸡这么机灵,我只好走开了。

难道这不是一只漂亮而又有灵性的公鸡吗?指导老师:江玮

篇9:公鸡_

清晨,太阳从东边升起。大公鸡一早就起来了,站在很高的地方,喔喔喔地叫起来了,它的声音是那么的清脆,嘹亮,动听。它的叫声好像在说:勤劳的人们快起来了!

公鸡的样子非常神气,它头上长着红红的.鸡冠,这鸡冠像个皇冠,显得公鸡很精神。公鸡的嘴巴硬硬的、黄黄的,只要公鸡一低头就能把地上的虫子啄起来。公鸡有一身漂亮的羽毛大多数都是红色的,有少量黑色和黄色的毛。公鸡的尾巴是红色的,也很漂亮,高高地竖起来。

看到公鸡我就想起一个成语,闻鸡起舞。它的意思是听到鸡叫,就起床练剑,形容有志人士的勤奋自励。我想公鸡很勤奋,它早上很早就叫人们起床,从来不偷懒。我要像公鸡学习,也要像这个人学习,学习他们的勤奋。要定一个自己的目标天天早上早起床、早做作业、早打乒乓球等,天天朝着目标去做。

篇10:童话故事《狼和仙鹤》

童话故事《狼和仙鹤》

从前有一只狼,吃东西时不小心,一块骨头象鱼刺似的,卡在嗓子眼儿上了。他用尽力气咯的,怎么咯也咯不出来,一别提多难受了。他用爪子往外掏,还是掏不出来。这可怎么办呢?急得这只狼哭起来了。

这时候,有一只大仙鹤从这儿飞过,听见狼哭,就落下来,走到狼的身边问:“狼先生,你为什么哭呀?”狼说:“好心的仙鹤姑娘,请你快救救我吧卫我的嗓子眼儿里卡住一块碎骨头,怎么咯也咯不出来,快疼死我了。你的嘴长,只有你能帮助我,快救救我的命吧!要是不把嗓子眼儿里的东西掏出来,我就活不了啦!仙鹤姑娘,你要是救了我,我一定好好重谢你!”

过去,仙鹤听说过狼不是好东西多现在,他看着这只狼哭得挺可怜,就点点头:“好吧,你不用着急,别哭了!快把嘴张开,我这就帮你把卡在嗓子眼儿里的东西取出来。”“哎,好,好的!”说着,狼张大了嘴,仙鹤把自己的长嘴伸进去,很小心地,把卡在里边的那块碎骨头叼出来了。

碎骨头一拿出来,这只狼马上就不难受了。他“叭哒叭哒”大嘴,扑楞扑楞脑袋,抬起前腿,用后腿在地上跳了两跳,然后哈哈大笑:“好了,好了,我真舒服啊!”仙鹤以为狼还要重谢她呢,就说:“狼先生,你不难受了,我也放心了,你就不用谢我啦!”狼听了,把舌头一舔,眼睛一瞪:“我什么时候说过要谢你啦?你才应该重重地谢我哩!”“咦!狼先生,是我帮助了你,为什么还要我,重重地谢你呀?”“哼!你刚才把头伸到我的嘴里,只要我一闭嘴,就会把你的脖子咬断,你还活得了吗?我没咬死你,就算救了你一条命,你还不重重地谢我吗?”说着,就要扑过去咬仙鹤的.脖子。仙鹤往后一跳,张开翅膀,赶紧飞走了。她一边飞,一边说:“狼先生,我算认识你啦!”

过了一些日子,这只狼不小心,又被碎骨头给卡住了,正急得没办法呐。仙鹤看见了,立刻飞过来。狼又哭着说:“仙鹤姑娘,你快下来救救我吧!我的嗓子又被碎骨头卡住了,快帮我取出来,我一定重重地谢你!”仙鹤在狼的身边飞了两圈说:“狼先生,这回你可骗不了我啦!我的脖子可不愿再伸进你的嘴里去!”说着,拍拍翅膀飞走了。谁也没再来救这只狼,狼又疼又饿,不久就死了。

篇11:寓言故事《狐狸和仙鹤》

寓言故事《狐狸和仙鹤》

有一天,狐狸阿爷花了点钱,请仙鹤阿母到他家吃饭。

狡猾的狐狸原本吝啬,请人吃饭只做了一道稀薄的汤。“请吧。”狐狸推推盛汤的盘子,“饭菜很简单,没有什么准备。”说着,这个坏蛋一会儿便把汤舐光,而长嘴的鹤一点也没吃到。

“一定要惩治这个坏蛋!”过了些时候,仙鹤也请狐狸吃饭。可狐狸毫不推辞:“我非常乐意奉陪,因为我是不会跟朋友们客气的。”

到了约定的时间,狐狸跑到东道主仙鹤家里,一进门就闻到了烧肉的香气,因此对主人的款待大事恭维:“仙鹤阿母,您烧的饭菜恰到好处,引起了我很好的`胃口。”

仙鹤把肉切成小块,盛在一只长颈小口的瓶子里,然后端上来了。仙鹤的长嘴很容易插入瓶口,可狐狸阿爷的嘴巴太大了,想吃肉,够不着,急得抓耳挠腮,口水直滴。

狐狸空着肚皮回到家里,羞愧得像是被老母鸡捉住似的,夹着尾巴,两耳下垂,连声叹气。

记住,只有付出真诚才能得到别人真诚的回报。骗子,你没有朋友,谨防报复,因为即使是你的朋友,他也是个大骗子啊。

篇12:儿歌:小仙鹤

【 捕鱼儿】

小仙鹤,不简单 ,

捕鱼不用打渔船。

扑通一声跳下海,

海水才湿脚面面。

——嗨,原来还在海边边!

篇13:仙鹤报恩经典童话

仙鹤报恩经典童话

很早很早以前,在某个村子里,住着一对老大爷和老大娘。这两位老人生活很贫苦,但都是十分善良的人。

有一天,老大爷挑柴到街上去卖。这是一个严寒的冬天,寒风呼呼地吹着,天上飘着鹅毛大雪,山间、田野,都被雪花覆盖,简直成了白银世界。

要是柴卖不出去,当天的饭就没有着落。老大爷想到这里,鼓起勇气,踏雪前进。突然间,在对面田里,传来啪哒、啪哒踹雪的声音,仿佛有什么东西在雪中挣扎着。

老大爷想:到底是什么东西在雪地里乱动呢?于是,他走到跟前去一看,原来是一只仙鹤上了捕鸟兽的圈套,仙鹤的两只脚被绳索捆住了,因此,正在啪哒、啪哒地挣扎着。可是越挣扎就束缚得越紧,看来是绝对跑不掉的。

老大爷看见后,觉得怪可怜的,他说:“等一等,等一等,幸亏被我看到了,要是给别人看见,一定会把你抓走哪。现在我来给你解开绳子吧。”

说罢,老大爷放下柴袒,把束在仙鹤脚上的绳子解开。绳子脱落后,仙鹤就用力向左右张开两只翅膀,啪哒、啪哒地飞向高高的天空。它从死亡中被搭救出来,该有多么高兴啊!嘎嘎嘎的叫声响彻云霄,在老大爷的头顶上盘旋了三圈,然后飞向山那边去了。

老大爷望着飞向山边远处的仙鹤的影子,逐渐地变小,越过山就看不见了。老大爷看着仙鹤去后,自言自语他说:“总算做了一件好事,今天好像运气不错!”想到这里,老大爷的心情变得愉快起来,又挑起柴担,赶集去了。

“卖柴!卖柴!谁要买柴——”老大爷一边喊一边踏着大雪,穿街走巷。

他想到自己救了仙鹤,做了一件好事,更加精神抖擞。不一会儿,柴卖完了,返回家去;但一回到家中,他突然感到身上特别寒冷。

“哎哟,好冷,好冷!”

说着,叉开腿把手伸向地炉①烤火。一边烤着火,一边和老大娘谈起今天碰到的事。

“老伴儿,老伴儿,今天我做了一件好事呐。”他把救了仙鹤的经过说了一遍。

老大娘听罢,说:“嗬,您真是做了件好事哪。”

老两口都感到十分高兴。说话之间,已经到了傍晚,该是做晚饭的时候了。

老大娘说:“唉,我得做晚饭了。”她刚想站起来,突然听到咚咚咚有人敲门的声音。仔细一听,有个娇滴滴的声音在叫门:“对不起,在家吗?”

老大娘怀疑自己的耳朵。她想:这么大的雪,还会有谁来呢?她问:“谁呀?”打开门一看,原来外面站着一位满身是雪,白皑皑的人。

老大娘说:“唉,冒这么漫天大的雪,一定很冷吧!快,快请进来!”

“嗯,谢谢!那么打搅了。”随着话音走进来一个十七、八岁的姑娘。

老大爷关心地问:“下这么大的雪,您是哪家的姑娘,找我们有什么事呀?”

①地炉(围炉裹):日本农家为取暖和烧饭用的火炉。在地板中央开个四方形的洞而成。

姑娘回答说:“是这样,在前面小镇上有个熟人,我是来找他的,没想到赶上了这么大的雪。天也黑了,又迷了路,真把我难住了。很对不起,不知能不能让我在您家借宿一晚,随便睡在堂屋或堆房的角落里都可以。”

老大爷听了后和老大娘商量:“这孩子怪可怜的,应该留她住下。老伴儿,你看怎么样?”

老大娘说:“留她住下也没关系,只是咱们家穷,没有被子盖,也没有像样的东西吃,真过意不去……”

老大娘还没说完,姑娘接着说:“哪里的话,只要肯留我过夜,我不需要盖被子,吃什么都成。”

老大娘听了后说:“只要你能谅解的话,我们是没问题的,来,快上来烤烤火。”

姑娘十分高兴,擦了擦脚走进去。进去后也不烤火,马上从和服长袖兜里掏出红色的布带①边挽起长袖边说:“老大娘,让我帮您做晚饭。”

“不用,不用!咱们穷人家,没有什么活需要你帮忙的。请你就在这边烤火吧!”

老大娘虽然这么说,姑娘却不听,恳求着说:“请让我替您老做吧!”

老大娘见姑娘再三恳求,于是就让她做了。原来姑娘不但饭做得香,菜也炒得好吃。她又殷勤,又细心,连一颗米也没有撤掉。她伺候老大爷老大娘吃完后,自己才吃,饭后收拾得干干净净。刚安顿下来,马上又绕到老大爷背后说:“老大爷,老大爷,白天跑了一天怪累的,一定是腰酸背疼吧!我虽然按摩得不好,让我替您老按摩吧。”

“不,不,你才是累了吧。今晚下大雪、天气冷,你再往这儿靠近点。

好好地烤烤火!”

老大爷怎么说她也不听,所以只好让她按摩了。她按摩得非常好,使人舒服得快要睡着了。给老大爷按摩完后,接着又给老大娘按摩。

就这样,当晚在这里睡了。第二天天刚麻麻亮,姑娘比老大爷老大娘起得还早,她已经生好了地炉的`火,把堂屋打扫得干干净净,早饭也预备好了。

让老大娘连水也不沾一滴,所有的活都替她做妥了。可是,当天又下了一天大雪,门也推不开,只好让她又住下。接着一连下了好几天大雪,姑娘一直住了四、五天。

有一天姑娘对二老说:“老大爷、老大娘,我有一件事恳求……”说到这儿想说又停,象很难开口的样子。老大爷和老大娘很喜欢这姑娘,就催促她说:“请照直说吧!不论你有什么要求,只要我们办得到的,一定满足您……”

“那我就直说了。”

她说:“我的双亲新近去世,想来投奔前面镇上的熟人家,才来到这里。

但所谓熟人,也只是父亲生前的朋友,至今也没有见过面。因此,这样去投奔总有点不好意思,想去又没有勇气。这几天来到这里,给二老添了许多麻烦。真是,有缘千里来相会,为长久打算,干脆想请两位老人家收容我做女儿。要是能那样,虽然自己没有多大本事,也愿尽力孝顺二老。”

老大爷老大娘听了这番话,心里高兴极了。

①布带:日本妇女穿和服工作,为方便起见,常用布带在前后心打成十字结,把袖子挽住。

“是吗,是吗?哎呀,那太好了。我们家里正好没儿没女,怪寂寞的。

要是能认你这么怜俐的姑娘作女儿,这真是老天爷赐给我们的福了!”

打那以后,他们把姑娘当作自己的亲生女儿看待。从此,姑娘不论风里雨里,人前人后都是一个劲地干活,对老大爷老大娘十分孝顺。

有一天,姑娘对老大爷说:“老大爷,老大爷,我想学织布,请您上街时给我买回点线来。”

老大爷满口答应:“好的,好的!”从街上买了线回来,姑娘把织布机安放在最里边的房间中央,然后用屏风严严密密围住。

她对老大爷老大娘说:“往后我要织布了。当我织布的时候,不管有什么事,也不能往屏风里看呀!请你们千万不要往里看。”

老大爷老大娘回答道:“好的,好的。不论有什么事,绝不偷看,你放心织布好啦!”

姑娘进入屏风,不久就织起布来了。老大爷和老大娘围炉而坐,听见了有节奏的织布声:“叽——咚,叭哒、叭哒;叭哒、叭哒、叽——、咚咚!”

老两口打心眼里感到佩服。这一天,姑娘连饭也没顾上吃,一个劲地埋头织布。到了晚上,才从织布的地方走出来。第二天,从屏风里又传出了“叽——咚,叭哒、叭哒,叽——咚,叭哒、叭哒”的织布声。她又拚命地在织布。

第三天的晚上,听见好像有卸开织布机的声音,姑娘从屏风里走出来。

她手里捧着一匹布,送到老大爷老大娘面前说:“老大爷、老大娘,请你们看看,这是我织的……”

老两口异口同声他说着:“哎呀呀、哎呀呀!”接到手中一看,这是一块闪闪发亮、有白色图案的、非常漂亮的料子。老两口很佩服地说:“多漂亮的料子啊!咱们一辈子没有见过这样的东西。”

“这叫做织锦。明天请您老拿到街上去卖,然后再买回些线来。”

到了第二天,老大爷拿到街上去叫卖:

“织锦哟,谁要?——漂亮的料子、织锦,想要的快来买──”

正在呛喝时,一位侯爷刚好经过那里。他吩咐说:“织锦,这倒是稀罕的东西。喂!拿来给我看一看。”

老大爷递过去给他看了。侯爷说:“好漂亮的锦绫,我买了!”

于是给了老大爷许多金币。老大爷得到这许多金币,心里十分惊喜。他买了些线,又给姑娘和老大娘买了礼物,还买了许多其他东西,带回家里。

不用说,全家都十分高兴。

过了一夜,姑娘又装好织布机,叽咚、叭哒、叭哒地开始织布了。到了第三天织成一匹比上一回还要漂亮的织锦。老大爷把它拿到街上去,送给侯爷看,于是,又得到许多金币。老大爷高兴得就甭提了,他心里想:咱们家的姑娘真了不起,好样的!

这次又买了许多线和礼物回家。于是,姑娘又开始叽咚、叭哒、叭哒地第三次织起布来。

可是,到了第三天,老大娘迷了心窍说:“姑娘的织锦织得多么精巧,让我偷偷地瞧一眼……”

老大爷不禁一惊,连忙制止老大娘。姑娘有约在前,这怎么能成呢?可是,老大娘固执地不听劝告。

“只稍微看一下。”

老大娘不顾拦阻,冲到里屋,扒在屏风的接缝处悄悄往里面一看,不禁大吃一惊。原来姑娘不在里面,只有一只仙鹤,张开大翅膀,用自己的嘴拔掉自己身上的羽毛,夹在线里,拚命地织哩。

这时,仙鹤的毛已经拔掉了一大半,现出光秃秃的很可怜的样子。

“老伴儿、老伴儿!”

老大娘跌跌撞撞跑回来,把看见的情形告诉了老大爷。

当天晚上,姑娘捧着织好了的织锦走出来。双手匍伏地下跪着对两位老人家说:“老大爷、老大娘,长时间给你们添了麻烦。我就是那次下大雪的时候,被绳索套住后来得救的仙鹤。为了报答您老的恩情,才变成一个姑娘。

可是,今天已经被老大娘识破了我的真相,今后就不能呆下去了。所以,我只好告辞了。”

老大爷老大娘再三劝说、挽留也留不住。只见一只仙鹤从屋檐下啪嗒、啪嗒地拍着翅膀,飞向空中。仙鹤在屋顶上盘旋了三圈,一边嘎嘎嘎地叫着,一边向山那边飞去了。

据说,后来老大爷老大娘靠仙鹤挣来的钱,安乐幸福地度过了晚年。

篇14:班主任:不是仙鹤就是木头?

班主任:不是仙鹤就是木头?

不久前看过一篇报道,讲的是国外中小学生是如何自我管理、自我教育的。我印象最深的是,教室里的课桌都是特意设计的。低年级学生的课桌呈半圆形,高年级学生的课桌呈梯形,前者可拼成圆桌,后者可以拼成方框形的会议桌,为的是方便学生经常讨论,进行自我教育,自主管理。

由此我想到很多:为什么发达国家的行政管理与社会管理成本比我国低得多呢?因为它们的社区自治、地方自治程度高,与它们注重从小培养国民自我管理能力应有很大关系。

基于这样的认识,我对长春市一汽一中负责人提出的“实现学生的自主学习,自主管理和自我发展,才是教育的终极目标”的理念十分欣赏(参见《中国青年报》5月13日“教育科技”版)。但他们实践这个理念的具体措施是“尝试取消班主任”,实现“无班主任管理”。对此我却深表怀疑:学生自主学习、自主管理一定要以取消班主任为前提吗?

报道说,该校这项教改的“重磅炸弹”是取消初二年级18个班的班主任。请注意,是初二,不是大二。初二,十四五岁步入青春期的孩子,最是多事之秋,学校是有法定监护义务的。每个班配个教师做班主任,对一个班的学生行使教育管理与成长辅导的职责,责任到人,是学校管理的传统模式。这种模式与培养学生自主管理的能力有必然的势不两立的冲突吗?报道说从前设班主任,师生之间是上下级关系,学生不敢给老师提意见和建议。然而,教师当班主任就一定要将师生关系搞成猫鼠关系吗?现在,有的教师并非班主任,甚至只是幼儿园的阿姨,动不动就辱骂学生“笨”,体罚学生,还有让学生互抽耳光、吃屎的,是不是连教师或阿姨也要“取消”呢?建立新型的师生关系,重要的.是教师要学会尊重人,有民主意识,有培养现代公民的责任感,而不是以大欺小,以强凌弱,靠专制主义的那一套管人训人。

细读那篇报道,我感觉是“换汤不换药”,不过是老师管束学生,换成了学生干部管束学生,离学生自主管理的真义甚远。取消班主任后,“各班成立了执行班委会,竞选上的执行班主任主持班级工作”。这“执行班主任”实际上是“文革”开始以后按军事编制改称的“班长”(我读小学与初中时,班委会的头叫“班主席”)。不过,这执行班主任比“班长”的权力更大了,他不是班主任老师的辅臣或傀儡呀。你看报道说,“执行班主任周兵上任伊始,出手不凡。他先对班委会架构进行了调整,班级设立信息部、活动部、学习部、纪律部、卫生部五大部门,同时增设班主任助理、班级总管岗位……”这完全是吕日周书记或仇和书记号令一方的架式嘛。还有“李环宇当选为班级学习部长后,立即着手进行了一项改革,即主管理发布一号通告”……这哪里有一点学生自治的影子?学生自我学习、自我管理并不是学生头儿代替老师管理学生,而是学生们通过民主讨论、民主决策,在达成共识的基础上制定章程开展一系列活动。

总之,越是细看报道内容我越是失望。当前我们最需要的不是推出什么新动作新名堂,而是从根本上理清什么叫自主、民主、自治;否则,不是徒有虚名就是变形走样。基本的理念明晰了,旧瓶装新酒也无妨。

有则外国寓言说,上帝扔下一段木头做池塘之主,青蛙们一边在木头上快乐地舞蹈,一边向上帝抱怨;上帝于是派来一只仙鹤,逮住青蛙就吃,它们这下服服帖帖不敢吭声了。老师(班主任)之于学生,难道不是做仙鹤一味严酷,就是做木头由学生们自行其是,舍此另无中间道路可走?

篇15:仙鹤飞来散文

仙鹤飞来散文

清澈的水域,在湿地温暖的臂弯里静静地荡漾着,跟着季节脚步复苏的芦苇,一如既往地坚守着湖水,守望着这片滋润着甘州大地的清波。她们就像带着古典韵味的女子,纤纤玉立在张掖的眉头,深情地凝望着远道而来的贵客――丹顶鹤。

片片苇叶仿佛刚从冬的梦幻中醒来,露出的叶片还是那么的嫩芽,但她们顾不得自己,她们怕风儿急促的脚步,惊绕了丹顶鹤原本的美梦,怕河西走廊莽撞的春风,让刚刚在湿地安家的丹顶鹤受到惊吓,所以枝枝干干拥簇在一起,竭尽全力保护着丹顶鹤。

张掖湿地引进丹顶鹤的消息,地方网站和媒介早就做了相关的报道。在一个风轻云淡的日子里,我怀着好奇的心情,随人们来湿地看望这些新朋友。

被围在栅栏里的十六只丹顶鹤,从遥远的东北横穿中原大地,来到张掖湿地安家落户。它们用惊奇的眼神注视着周围的人群,打量着陌生的家园。也许它们在上路前还素不相识,但从今往后就要生活在一起了。

之前我看过有关对丹顶鹤的文字描述,大多都是赞美它的灵性和忠诚。

今天虽然隔着防护栏,但我依然能清晰地观赏到丹顶鹤的全貌。十六只亭亭玉立的丹顶鹤,为游客展现着各自的风姿。它们拍打着修长的翅翼,咕嘟咕嘟,咿咿呀呀,用人类听不懂的语言,对着“咔嚓,咔嚓”闪动的照相机兴奋着、激动着。

一般的鸟语本来就很新鲜,而丹顶鹤又被称之为仙鹤,它的语言里似乎带着抒情的激昂的韵调,像文人笔下夸张式的比喻“鹤鸣九皋,声闻于天。”那清脆的声音虽不能传遍天下,却也激荡了湿地寂静的水域,唱响了春的赞歌。

悠悠的湖水,在阳光下泛着粼粼波光,水中的景和地上的景相衔接,层层叠叠,若隐若现。雪山巍峨的'倒影,和着丹顶鹤的身影在水中浮动,很像一幅落在大地上的水墨画,任思绪在水光山色中飞跃,任想象随鸟儿舒展的翅膀蔓延……

轻盈的风从耳边吹过,仿佛叩响了时空的乐曲,恍然中,芦苇丛中走出了身着白色衣裙的古装女子,一位,又一位,牵手,相随……姿态优雅,端庄大方,修长的双腿,迈着轻盈的步履,携着冰雪世界的纯洁,带着群山的祝福,托着江河的问候,将希望与憧憬注入这片水域间。她们头顶镶嵌的红色宝石,将女子华贵的气质展现到极致。她们步履优雅、款款前行,一定是去赴约一场华丽盛大的舞会……

“妈妈,快看,鹤儿跳舞呢!”幼嫩的童音,将我的思绪唤回。哦,我的眼前分明是丹顶鹤在翩翩起舞,它们或原地转圈,单腿屈膝,或伸展羽翼,双脚踮起,旋转,挺立,亮相,对着人群友好地打着鸣。潇洒的造型,是那样的独美。它的羽毛是雪样的洁白,没有一丝杂色,它的尾巴,又是那样恰到好处地由浅变深,由褐色逐渐过度为黑色,与修长的腿和细长脖子上的颜色相辉映。最为耀眼的是它头顶的那一抹红色,好像白雪里一粒红豆、翡翠中一颗玛瑙。多么灵性十足的动物,多么善解人意的神鸟啊!仙鹤的名字理当属于它们。

我想,丹顶鹤聪慧的灵气不仅仅是上苍的恩赐,一半也缘于丹顶鹤故乡的人们,是他们的保护、爱惜、饲养,以及精心驯化,让鸟儿同人类有了和谐相处的意识,才使今天的丹顶鹤在观赏它的人类面前有了自然、淡定的神态。

没有梧桐,是引不来金凤凰的。湿地是这样宽阔无边,湿地是这样远离尘嚣,湿地是这样的生态和谐,才引来了最为骄傲的世界级珍禽――美丽的丹顶鹤。

以前在电视的《动物世界》里欣赏过丹顶鹤,那是东北齐齐哈尔的一片湖泊,随着解说员的声音,我看到的是大片沼泽水洼里洁白无暇的鹤群。它们有的引颈高歌,有的在闲庭信步,有的在翩翩起舞;走路的姿势那么的舒缓优雅,连觅食的动作都是那样的内敛矜持。有的情侣相互玩耍、相互戏颈、相互梳理着羽毛,然后一起嘴对嘴嘀嘀咕咕传达着信息,声音是那么的温和委婉、温柔含蓄。据说,丹顶鹤是爱情忠诚的坚守者。两只丹顶鹤一旦比翼齐飞,就会一生追随,即使有一方离开了这个世界,另一方绝不另寻新欢,直到离世。这种忠贞不渝的爱情观,让人类惊叹、感怀!

从古至今,人们将鹤比作长寿的象征,同时将耄耋老人离世,喻为“驾鹤西归”,在灵堂前摆放一对纸扎的鹤儿,称之为仙鹤。生者的愿望是让自己的亲人在仙鹤保护和陪伴下,平安抵达极乐世界,祝愿他(她)成仙。

我们的祖先,明代诗人刘伯温作诗赞美丹顶鹤:“丹砂结顶煜有辉,咳吐璀错生珠玑。”与这眼前的丹顶鹤,是多么的形象啊!我用相机录下了丹顶鹤瞬间展现的各种姿势和有趣的动作。

环视四周,茫茫湿地被丛丛芦苇拥簇,清风掠过,白云飘过,神鸟来过,万物在清风里沉醉着、迷恋着……

眼前恍惚飘摇,思绪和着脱不尽的遐想在水中晃动,一只体型无比健壮硕大的鸟儿,扇动着丰满的翅翼从水底漫漫浮出水面,湖水顿时哗哗啦啦,激起了层层波浪,从它的神态看,一定是跋涉了万水千山,我想这大概就是传说中的从《山海经》中飞来张掖观光的大鹏神鸟吧。时光虽然过去了无数个岁月,然而它的灵魂却依然在张掖大地起起落落。这个季节的湿地,安然地厮守着一份无期的等待,默默地包容它怀中的万物生命,吞咽着大喜大悲,无声无息,无言无泪,将世间的一切装在无私的心底。

这个季节虽没有白露为霜的寒意,却也凉风习习,而挺立在水边的蒹葭,摇曳着灰色的芦须,沉静在时光的深处,沉思着,遐想着。此刻,沉淀在我心灵深处的是悠悠水泊中那些神奇的传说……

奔跑在湿地中的丹顶鹤,虽然不是传说中的神鸟,但它们为大自然带来了一道亮丽的风景。爱护动物珍惜鸟类的张掖人民,一定会让丹顶鹤在自己的新家园得到母爱般的呵护关爱,张掖湿地也因丹顶鹤的栖居而变得更加富有诗意、富有情趣……

篇16:寓言故事:仙鹤生蛋

寓言故事:仙鹤生蛋

有个叫刘渊材的人,性情十分迂腐、古怪,又很爱虚荣。他家里养着两只鹤,只要有客人来家中,他总是既神秘又故意张扬地对客人夸口说:“我家养了两只鹤,这可不是一般的鹤,它们是真正的仙鹤呀!人家所有的禽鸟都是卵生的,我养的仙鹤可是胎生的。”

这一天,刘渊材家又来了几位客人,他把客人请进屋,一坐下便夸起他那两只“胎生”的仙鹤来。刘渊材话还未说完,一仆人从后园跑来报告说:“先生,咱家的鹤昨夜生了一个蛋,好大的蛋呀,跟大鸭梨一般大小呢。”

刘渊材的脸色立刻羞得通红,他觉得十分难堪。他斜着眼偷偷瞟了客人一下,对着仆人大声喝斥道:“奴才胡说,你竟敢诽谤我的仙鹤呀!仙鹤怎么会生蛋呢?休要在此胡说八道!”

仆人只好没趣地走开了。几个客人站起身说:“刘兄,难得您家养着仙鹤,让我们去看看,开开眼界吧。”

刘渊材只好带着客人一同到后园去观看仙鹤。他们来到后园,只见其中一只“仙鹤”正将后腿张开,身体趴在地上。客人们想叫仙鹤站起来,便用拐杖去吓它。不料,那鹤站起身来时,地上又留下了一枚鸭梨大的鹤蛋。

刘渊材的脸色涨得通红,他支支吾吾地自我解嘲,叹着气说:“唉!没想到这仙鹤也会败坏仙道,和凡鸟一样了。”

其实,仙鹤只是传说中的鸟,平常我们养的鹤本来就是普通禽类,是卵生的。而这鹤的主人却偏要故弄玄虚,结果当众出丑,搞得十分难堪。

寓言故事:自食其力好

齐国有个人上无片瓦,下无立锥之地,自己又无一技之长,没有谋生的手段,每天只有靠在城里乞讨度日,生活十分困窘。

那时的城市又不大,他天天走的都是那几条街巷,讨的总是那几户人家。开始,人们出于一种同情心,还给他一点残菜剩饭;时间长了以后,人们就觉得他来的次数太多了,令人生厌,于是谁也不愿意再给他一些食物了。为此,他只有忍饥挨饿的份了。

恰在此时,有个姓田的马医因活太多,忙不过来,需要找一个帮手。这个乞丐便主动找上门去,请求在马厩里给马医打打杂工,以此换取一日三餐。这样,他再也不用沿街乞讨,晚上也不必漂泊流浪,安定的生活使他的'日子变得充实起来,干活也格外卖力。

可是,又有人在一旁取笑他了:“马医本来就是一个被人瞧不起的职业,而你不过是为了混口饭吃,就去给马医打杂、当下手,这不是你的莫大的耻辱吗?”

这个昔日的乞丐平静地回答:“依我看,天下最大的耻辱莫过于寄生虫,靠乞讨度日。过去,我为了活命,连讨饭都不感到羞耻;如今能帮马医干活,用自己的劳动养活自己,这又怎么能说是耻辱呢?”

这个齐国人的生活态度是正确的,劳动没有高低贵贱之分,在任何情况下,都是自食其力好。

寓言故事:无辜的雁奴

雁奴是雁群中个头最小、性情最机敏的一种雁。每天晚上群雁夜宿的时候,总有一只雁奴彻夜不眠,在其周围执行警戒任务。它只要听到一点人声,便立刻号叫起来,紧接着群雁的惊叫声便会连成一片,互相催促着匆忙飞走。雁群因为有雁奴的及时报警,所以便夜间捕雁的人经常一无所获。

后来,乡间的人们经过仔细观察,逐渐掌握了群雁的夜间生活习性,并根据雁奴过于敏感的天性制订了一个搅乱群雁生活规律的巧妙捕雁圈套。他们首先摸清了雁群在湖泽边的栖息地,然后悄悄地在其周围布下了大网,在网的旁边挖掘了一些洞穴。等夜幕刚一降临,乡里的人们就带着捆雁用的绳子到洞穴中躲藏起来,不声不响地蜷缩在洞中过夜。在天亮之前,他们把洞穴外面的柴草点燃,雁奴一见到火光,立即飞过去把火扑灭。群雁被雁奴发出的响声惊醒了,但睁开眼一看,周围没有别的动静,于是又安心地去睡觉。乡里的人一连点了三次火,三次都被雁奴扑灭。然而群雁被雁奴惊醒了三次,过后都没有遇到危难,所以都抱怨雁奴大惊小怪,轮番用嘴去啄它、用翅膀去击打它。出完了气,群雁又放心大胆地睡起觉来。过了一会儿,捕雁的人又点燃了火光。雁奴害怕众雁再打它、啄它,不敢鸣叫。乡里的人们见雁群寂然无声,迅速张开大网向群雁栖息的地方猛然扑去。网到之处,没有一只雁能够幸免;整个雁群里的雁,十只大约有五只被乡里的人捉住了。

乡里人根据事不过三的经验,使群雁因怀疑同伴而遭到祸患。这一故事告诉我们,在一项关系大家共同利益的事业上,应该做到疑人不用、用人不疑;在对一个重要的问题决策时,只有经过认真细致的调查研究,才能做到万无一失。

篇17:仙鹤的歇后语

有关仙鹤的歇后语

仙鹤遇了蛇洞 ———— 闻气即知;闻风即知

仙鹤黑尾巴 ———— 美中不足

卫懿公养仙鹤 ———— 忘了国家大事

铜铸仙鹤 ———— 翅膀再硬也飞不起来

铁仙鹤 ———— 一毛不拔

寿星骑仙鹤 ———— 没鹿了;没路了

骆驼的脖子仙鹤的腿 ———— 各有所长

两只仙鹤打架 ———— 绕脖子

两个仙鹤打架 ———— 绕脖子

磁公鸡,铁仙鹤,玻璃耗子,琉璃猫 ———— 一毛不拔

瓷公鸡铁仙鹤 ———— 一毛不拔

床底下养仙鹤 ———— 一辈子不得抬头

长颈鹿的脖子仙鹤的'脚 ———— 各有所长

白仙鹤长了个秃尾巴 ———— 美中不足

羊群里的骆驼,鸡群里的仙鹤 ———— 与众不向

仙鹤打架 ———— 绕脖子

铜铸的仙鹤 ———— 翅膀再硬也飞不起来

寿星老儿骑仙鹤 ———— 无路可走

老寿星骑仙鹤 ———— 没路(鹿)

鸡群里的仙鹤 ———— 高人一头;身高气傲

花子养仙鹤 ———— 苦中作乐

长颈鹿脖子仙鹤腿 ———— 各有所长

长虫斗仙鹤 ———— 绕脖子;

半天云里骑仙鹤 ———— 远走高飞

篇18:公鸡作文

公鸡作文

公鸡_300字

我家有一只大公鸡,我很喜欢它。但刚开头我很不喜欢它。我之所以这么讨厌,是有原因的,记的是这样的:

早上,爷爷奶奶有事情出去了我一个人在家,原来奶奶要放鸡鸭出来。现在有事情出去了只好我去了。

鸡鸭出来后,我还要喂食。我拿出早上的剩粥,倒在盆里。鸡和鸭以飞快的冲了过来,我连忙后退几步。一只大公鸡慢条不紊的走来,那只公鸡走到几只鸡旁用力啄了那几只鸡,将那几只赶走了。此时,我有点生气,冲了上去将它赶跑了。结果,把别的鸡和鸭也明显赶走了。唉,我只好走开了。好让它再来吃。

可它还是有优点的,它有一次很勇敢:

有一次,别人家的几只公鸡到我家来了,和我家的公鸡抢吃的。那时候那只大公鸡打了起来,它一只打三只,明显打不过。但是,它没有退缩,反而冲了上去,打了起来……

我回来了,结果它已经毛都被咬的差不多了。我立马冲上将那三只赶走了,那只大公开始昂头葱兀好像它做的。

我现在开始喜欢他了。

1浮起来的鸡蛋_300字

那是一个晴朗的星期天。饭后,坐在桌旁看报纸的爸爸问我:“儿子,你说鸡蛋在水中会浮起来吗?”弄得我一头雾水,难道它真的能浮起来吗?所以我打算做一次小实验。

首先,我拿来一袋精盐、一把勺子、一个新鲜鸡蛋、一杯装了水的玻璃杯子。接着,我把鸡蛋放在了水里,发现它好像一个沉睡的`娃娃,停在杯底一动不动。于是,我向水里倒了一勺盐,用勺子搅拌了一会儿,然后,我信心十足的看着杯子,期待着奇迹的出现。只见鸡蛋忽上忽下的,突然冒出了水面,我高兴极了。但是,那只是被勺子带起来的,害得我白高兴了一场。会不会是盐放少了呢?我又连续往杯子里加了满满两勺盐,并搅拌起来,又过了几分钟,水变得浑浊了,鸡蛋突然冒出了水面……“成功了!成功了!”看着浮在水面上的鸡蛋,我高兴得手舞足蹈。我在想:这是为什么呢?

原来盐可以增加水的浮力,盐溶化了,鸡蛋自然也就浮了起来。接着,爸爸给我讲了一个“死海不死”的故事,人们之所以能悠闲的躺在死海水面上看书,也是这个道理啊。真是一次有趣的实验。

1童年趣事之贴鸡毛_300字

现在我已经是一个大孩子了,可仍有许多童年的趣事是我不能忘怀的。其中就有一件事让我至今还回味无穷。

我是一个农村孩子,从小生活在农村。直到上小学才到通辽念书。在我小的时候,我经常和小伙伴们玩贴鸡毛的游戏。这个游戏是这么玩的:先拿一根鸡毛,用手摸鸡毛的羽毛部分,使鸡毛发电,然后快速把鸡毛贴在门上,看谁的鸡毛贴的时间最长,谁就获胜。那时候我们都玩这个游戏,到处去捡鸡毛。通常输了的人都要给赢的人一些‘奖品’。那就是赢的人指定输的人去哪颗树上摘果子来做奖品。后来又有人说从活鸡身上拔下来的鸡毛最有灵气,贴在门的上面的时间最长,于是我和小伙伴们又都去活鸡身上拔鸡毛。可活鸡身上的鸡毛在门上贴的时间也不长。我们想一定是我们打扰了到了鸡,连它的毛也不愿和我们做游戏了。

现在我已经是一个大孩子了,再也不会再玩那些贴鸡毛的游戏了。可我会把这些美好的游戏藏在我的脑海里。想起它们,就想起了我的好朋友,想起了我的家乡。

来源:m.07/2770455.html

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篇19:公鸡作文

公鸡作文

“从前,有一只十分骄傲的公鸡,他认为自己下象棋天下无敌,没有人比它厉害。”开篇点题,引起下文。“从此,公鸡再也不敢骄傲了。”总结全文,首尾呼应,但公鸡前后的变化,却表现l它的成长,突出了中心。

公鸡作文

从前,有一只十分骄傲的公鸡,他认为自己下象棋天下无敌,没有人比它厉害。

一天,它的`朋友们小熊猫来拜访,听说公鸡现在很无聊,便说:“兄弟,我们下几盘象棋吧!”公鸡冷笑道:“下棋?没几个人下得过我的,确定吗?”小熊猫说:“也没几个人下得过我!”原来,小熊猫也是个下棋高手。它们摆好了局势,想不到,公鸡几步“马”就把小熊猫的“将”给逼到了死角,小熊猫不高兴地说:“再来,再来几盘!”这次,公鸡架出了“双层炮”,小熊猫说:“再来!”公鸡这次速战速决,两个“车”把小熊猫的“将”又逼到了死角。公鸡又冷笑道:“哼!世锦赛冠军想不到原来水平这么差!”说完后哈哈大笑。小熊猫听后,怒气冲冲地走了。

“这下大概没人和我过招了。”公鸡自言自语,“哈哈,我真是天下无敌呀!”公鸡高兴地大叫。公鸡又说:“真无聊,到外面去走一走吧。”公鸡一边走,一边欣赏旁边的风景。“真美呀!鸟语花香!”公鸡禁不住自言自语起来。“咦?那个人是谁?”公鸡突然发现前有一个人,坐在一把椅子上,在旁边的桌子上摆着一副棋盘,走近一看,原来是一只狐狸。“敢和我过几招吗?”公鸡问道。“好哇,巴不得了!”狐狸答道。比赛开始了,公鸡根本没把狐狸放在眼里,认为自己肯定能赢。结果居然输给狐狸了。“再来!”公鸡不服气的说。下了15盘了,公鸡屡战屡败。

从此,公鸡再也不敢骄傲了。

篇20:公鸡作文

我姥爷家里有只大公鸡,我非常喜欢它。它的头上是红的,像一个红帽子。身上是黄的,像一件黄衣服。腿像穿着一条棕色裤子。从正面看它像一个小帅哥。

早上六点半,它就起来了,“咯咯咯”地叫,好像在说:“工作的人们快点起床,已经六点半了,再不起床就要迟到了。”公鸡走路的样子很傲慢。它昂着头挺着身子双脚用力,走起来慢条斯理的。它后面还跟着好几只鸡,就像一群保护它的卫兵。有时它还跟其它的鸡厮打,展示它英勇的气质。

有一天,我给鸡群喂食物。当我把食物扔进鸡笼里时,公鸡立刻双脚一蹬,扑到食物面前。别的鸡看见了,立刻跟它争夺起来。可是它用嘴一啄,就把食物吃了。

到中午的时候,我又去喂它。这回别的鸡都在睡觉,它轻轻地走过来,脖子一弯嘴一张,就把食物吞进嘴里,一下就咽下去了。等别的鸡反应过来,它已经吃完了。

我真喜欢这只公鸡。

篇21:公鸡作文

我姥姥家有一只公鸡,颜色大多都是红色,像一团火焰;它的鸡冠像一个向征着它高贵气质的代表。

打鸣,是它最重要的一件事;每天太阳刚刚升起,它就开始“喔——喔”地叫,都把人们从睡意中叫醒。有时有外人来,他都比狗叫地都积极,叫的声音大,好像它看门守户;有时,发现外面有人走动,也会引吭大叫,好像在说:“谁?这是我的地盘,看谁敢来这里胡闹!”当然,我们会被他吓一跳!

公鸡走路时,有几只小鸡跟在后面,像是扶着它们一家之主似的。他走路的样子:把脚抬高,然后慢慢落下,还一直的昂首挺胸,步调从容,大模大样的。它经常和狗在一起,抢它们的东西狗被啄怕了,也会让它个三分。

公鸡吃的饭有玉米、水等。它吃食时,别的鸡狗,在一边远远看着,它们都知道它的脾气,等它吃完,它们再吃!大公鸡真是架子十足啊!

这就是那只公鸡,是红色的,像火焰,脾气也很暴躁啊!

篇22:公鸡作文

我家有一只大公鸡,我很喜欢它。但刚开头我很不喜欢它。我之所以这么讨厌,是有原因的,记的是这样的:

早上,爷爷奶奶有事情出去了我一个人在家,原来奶奶要放鸡鸭出来。现在有事情出去了只好我去了。

鸡鸭出来后,我还要喂食。我拿出早上的剩粥,倒在盆里。鸡和鸭以飞快的冲了过来,我连忙后退几步。一只大公鸡慢条不紊的走来,那只公鸡走到几只鸡旁用力啄了那几只鸡,将那几只赶走了。此时,我有点生气,冲了上去将它赶跑了。结果,把别的鸡和鸭也明显赶走了。唉,我只好走开了。好让它再来吃。

可它还是有优点的,它有一次很勇敢:

有一次,别人家的几只公鸡到我家来了,和我家的公鸡抢吃的。那时候那只大公鸡打了起来,它一只打三只,明显打不过。但是,它没有退缩,反而冲了上去,打了起来……

我回来了,结果它已经毛都被咬的差不多了。我立马冲上将那三只赶走了,那只大公开始昂头挻胸,好像它做的。

我现在开始喜欢它了。

寓言故事《狐狸和仙鹤》

公鸡和狐狸作文

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