下面是小编为大家整理的听风的声音三年级作文，本文共25篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：听风的声音三年级作文
听风的声音三年级作文
大自然的声音有许多种：雨声、风声、雷声……我比较喜欢响亮、悠扬的`风声，它非常调皮，如果你运气不好，可能会被它“袭击”。
风来了，它“沙沙、沙沙”地吹着，让人们感觉到了清凉，从此，夏风弟弟躲了起来，秋风姐姐又开始找它，好像在玩捉迷藏。风“呼呼、呼呼”地吹着，穿过树林，我听见了树叶演奏的交响曲，好像一位母亲在跟儿子说着悄悄话。“叮咚、叮咚”，是哪里传来的声音？哦，原来是大风刮起的小石子砸在了屋子的窗户上。这时，小草弯下了腰，花儿也花枝招展地舞动起来。我心想：还是早些回家吧，不然一定会“遭殃”的。
冬天的风，咆哮而过，让人想起战场上的残兵裂甲，血色铺满了天涯，“夜来卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”那风声，那厮杀声，只听得惊涛拍岸，吹起千堆雪，心中平添几分豪情。
这就是我所喜欢的声音，它多彩多姿的性格显得那么真实，不掺杂一点的虚假。
篇2：听风的声音
风凛冽地吹着，我喜欢听风的声音。
——题记
漫漫的长夜里意未眠，身处繁忙的大都市里，心情显得繁躁不安。
我就像一头鹿，一头迷途的小鹿，正无奈地呆在跌笼一般的房间里。
漆黑的夜晚给都市上空掩上了一道冷冰冰的隔膜。站在窗前，遥望窗外远处街道上互相辉映的霓虹灯，内心倍感忧郁。
此时，一阵凛冽的凉风向我面部袭来。忽然间，风的声音响起，我倾听着：
风吹起树叶“沙沙”的声音；
玻璃窗互相撞击的声音；
铃铛在空中飘逸“叮叮”的声音；
还有耳膜里鼓鼓的声音……
风，带动着声音走进我的梦乡，我喜欢听风的声音。
篇3：听风的声音作文
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说。早早早，因为什么背上小书包”新的一天又来到了，和丝雨同龄的小孩都背上形似兔子、熊之类的小书包与爸爸妈妈们在赶往幼天小学的路上了。而丝雨只能在窗口向着阳光的一把椅子上静静坐着，坐着。
忽然，爸爸的叫声把丝雨惊醒。“丝雨，丝雨，你在想什么呢？”爸爸已经在门口看了她好一会儿了。“哦！爸爸，今天幼天小学又要开学了，对吧？我刚才听见她们的声音了，上学应该很有趣吧，我听见她们的笑声了！”爸爸忽然皱起了眉头，似有一丝惊讶这是十岁的孩子说的话。丝雨从未上过学，于是每天只能静静地坐着，去听，去感受上学娃儿的氛围。
因为丝雨是先天性失明，所以一般的小学没有收留她，而是建议送孩子去盲人学院。可丝雨的爸爸妈妈不放心，于是便没有让丝雨去上学。忽然，丝雨说：“哦，爸爸，秋天到了吧，我想去你常带我去的那片树林，好吗我想去那里看一看风的声音。”“可以，当然可以。”此时爸爸的眼角湿润了。于是，穿好衣服、鞋，丝雨和她的爸爸出发了。
秋风有些瑟瑟，但天气很好，毕竟也还没到深秋，所以不算太冷。“噔噔噔”脚步声迈得有些沉重。“爸爸，让我下来走一会儿吧，我自己可以的。”丝雨向背着她走了几年的爸爸说道。“哪行呢？万一摔着了怎么办。？爸爸重复这一句话，在这十年里，出门后差不多都是爸爸背着丝雨走过的。
“可是，爸爸，总有一天我自己在外面也要前行的。”碍于丝雨的百般请求，爸爸让丝雨从背上下来，可见丝雨脸上一片桀然。微风吹进树林的唯一一条好道路上的落叶，随着泥土芳香与树叶散发的香味融合到一起，使之心情豁然开朗，眼前一片明亮。这就是大自然的魅力所在吧！
越往前走，树木越多，树林越显得宁静，变得更加神秘、美丽。“就走到这儿吧！”爸爸对丝雨说，于是丝雨放开了牵着爸爸的手。“这里隔上次来的地方很近吧！风有点亮，空气有点甜。这应该是风吹来的方向吧！”丝雨朝着小路的更深处指去。“爸爸，我想做风，去追寻风，有一天我一定会到风吹来的方向找到她的，也许那样，她就会告诉我为什么我能听到她的声音是淡淡的、酸酸的了；也许那样，她就会告诉我怎样能像她一样无忧无虑地到处游走，走遍世界的每一处了；”说着说着，丝雨竟眼含泪花，而面带微笑。此时的爸爸早已泣不成声。
“哦，爸爸，我想去上学了，我想去学如何捕捉风的本领，那个书上会有吧！我想上学可以吗？”丝雨这突然的请求让爸爸心里更难过了！但爸爸还是连忙答应：“可以回家我们就去报名，你一定会学会怎样捕捉风的，一定的。”之后，丝雨和爸爸又在那里待了许久，丝雨让爸爸帮她拾一些特别的树叶，她带回去做成标本收藏，然后
丝雨和爸爸离开了，他们走后，树林里微风一飒一飒吹过来，树与树之间开始谈论起来，随之它们的声音大了，传到了树林外。听，风的声音，很悦耳。
篇4：听风的声音作文
转眼间，寒冬已过去。春，又来到人们的身边。风，吹醒了沉睡的草儿，吹化了冻结一季的冰块儿。叶子绿了，花苞绽开了笑脸。看，它们还在向我们招手哩！街道上，柳絮飘飘扬扬，似雪花般从天而降。阳春三月，风和日丽，正是放风筝的好季节。
拿上“七色彩虹”，我们上路了。看看它，好几年没动过了，上面还有几个小黑点，是我做的“小记号”路上，隐隐约约能看见几只小风筝，渐渐地，风筝数量也多了起来。到了，快到了！我心里不禁兴奋起来。
我们将凉席铺在接近小河边儿的草地上，摆上水、食物，可真像是在春游呢！躺在凉席上，蓝蓝的天空中镶嵌着白花儿，真漂亮！妈妈拾起一颗小石头，向河边扔去。“扑！扑！扑！”石头跳了三下，水面溅起阵阵涟漪。妈妈可真厉害！我也忍不住捡起一块，朝河里扔去。可它没跳，而是象一条泥鳅，一下钻进水里，不见了。
我急忙拿起风筝，穿上线，大喊一声：“放风筝喽！”。便没有目的的.在草地上奔跑起来。风筝倒是不高不低地上去了，我却跑得气喘吁吁，腿好象灌了铅似的不听使换，停了下来，风筝也渐渐落了下来。哎！我不但没有放好风筝腿也跑酸了，只好嘟起嘴，坐在凉席上休息。“什么破风筝嘛，根本放不起来！”我抱怨着。妈妈看了看我，“噗哧”一声笑了。我老羞成怒，吼道：“你笑什么，我不放就是了！”。说罢，我放下手中的风筝，朝回家的路上走去。走了不一会儿，一个风筝吸引了我的注意力――那“七色彩虹”不是我的风筝吗？我回头一看，妈妈一手拿着绞，一手拉着线，在原地站着把风筝放了起来。风筝在天空中飘飞。可真像一道美丽的彩虹呀！我想：同样在小溪边，同样放的是“七色彩虹”，为什么我就放不起来呢？仔细一看才发现，妈妈放风筝的角度和我截然不同――妈妈的风筝在朝南飞，而我却是在顺着方向跑。看来，放风筝要逆风而行啊！我恍然大悟，跑了回去。我再一次拿起风筝，学着妈妈的样子，专心致志地放了起来。我拉了拉线，又退了几步，风筝还是放不起来。这又是为什么呢？妈妈笑了笑，说：“傻孩子，现在没有风呀！风筝之所以叫‘风筝’，不就是要有风才能飞起来么？”她刮刮我的鼻梁，看了看身后摇动的树，说：“现在有风了，你再试试！”我拿起风筝，逆着风向提起拉线。嗨，神了！我的风筝真的飞起来了！
我坐在凉席上，仰望着天空，看那五彩缤纷的风筝在天空中尽情嬉戏，一个个漂亮的风筝就象孩子们的梦想。风吹着，我似乎听见了它的声音，象清脆的哨音在为每一只风筝喝彩。风吹着，它托着风筝在天空中飞呀，飞呀，我的思绪也随着风筝飞想向远方……
篇5：听风的声音作文
风吹过的街道，总是温柔无比；风停下的地方，总是笑声回荡……
—题记
又起风了呢，紧紧领口，快步向前走去，突然“啪”的一声，一片梧桐落下，捡起落叶，不禁抬头仰望：已是秋天过半，虽仍有满树黄金，不肯脱下旧符换新桃，固执地，想抓住一抹秋的痕迹，那一串秋的脚步，但终无奈。晚风拂过，一股股清香，直入鼻尖，一阵阵响声，直抵耳膜，风，在我上方打旋，盘绕着，久久不肯离去，仿佛听到风的声音，劝着满树金黄。终了，一树一树的梧桐，趁风而下，就那样，躺在我的脚边，风嘻笑着，卷起了落叶，裹挟着秋天呼啸而去......
车站，耳上的walan仍然传来周杰伦含混不清的嗓音，现在很少人用walan了。不过，我迷恋它的录音功能，迷恋这种种声音，地铁的人海声，小贩的叫卖声，一切一切，以及在后车时听到的那风的声音，充斥耳膜，尖锐，而又刺疼。卷着西伯利亚的寒流俯冲而来，像亿万寒针，硬生生冲进你的躯体，不由地扣上了衣襟，跺了跺脚，张口，便哈出热气，凝成白雾，飘走了......
春暖花开，风轻轻地亲吻着你，一夜间，唤醒了万物，这次，我又模糊而又清晰的听到风的声音，风在那儿低：“好花儿，快开！快开！”风在那儿轻吟：“春草绿两岸”风在那儿低诵：“又是一年芳草绿”这时，和风发现了我，它并没有像北风那样急急地朝我冲过来，而是轻轻的将我包围，就像妈妈那样，在我耳边低低吟唱。和风的声音，柔柔的，软软的，像棉花糖，像云朵，让你一下子就陷了进去，醉在那。和风轻轻地在我耳边吹气，说了句什么，没太听清，只依稀记得，要我乖乖地。可当我伸出手，拉住和风时，他却冲我笑了笑，充满歉意的说了句：“明年再见呀！”就匆匆离开了，我知道远方更需要和风......
蝉在树上不停地演唱，却烦了今夏，忽而今夏，快的让人不敢置信，蝉仍不厌其鸣，重复，不断地重复，却苦了我们，在蝉鸣中捂耳静心，免不了的烦躁。有一阵暖风吹来，更焦躁了我们的心。暖风不开心了，跑到地上，化作卷地风，却又引来一阵不满。终于，盼望已久的清风出现了，她骋婷而来，不好意思的笑了笑，带着羞涩的神情抱起了暖风小弟，只留下一串笑声，落地生花......
和风，清风，晚风，卷地风，诸此种种，仅是风的小部分。今天，我在这聆听风的声音，你在干什么？
聆听风的声音，留下的不仅是风迹,风景，闪光等，更多的，是记忆......风吹过的街道，总是温暖无比；风停下的地方，总是回味无限。聆听风的声音，在这里。
篇6：听风的声音作文
星期六的黄昏，我就像一只猫儿，背脊弓成半圆形，蜷缩在爷爷家的客厅里，瞧着正在下沉到远处山丘的夕阳，仿佛置身于美妙的王国。
一天又这样过去了，“呼——呼——呼——”那，是不是窗户忘记关了？我走到后院，俯起身来，正要将窗户关紧，不远处山头上的一棵树却吸引了我的注意：它结满了金黄的果子。
我下意识地瞧了瞧四周，没有人。好奇心驱使着我溜上山，前往一探究竟。
今天，不知道为什么，风特别大：一路上掺杂着树枝摇曳的“沙沙”声，花儿草儿频频点头的“呼呼”声，水流与时间赛跑的“哗哗”声，鞋底与泥土和小石子摩擦的“嗒嗒嗒”声。风和大自然的所有生灵的歌声在我耳边咋咋呼呼，使人感觉一切仿佛都不一样了。
不一会儿，我就走到那棵树前，真近！我惊奇的发现，那些果子原来是芒果！不过，芒果树是不会长在这的吧?我心中产生了一个疑问，慢慢地…回忆起多年前的往事。
“爸爸，你怎么买了一棵这样小、这样歪的芒果树！”妈妈的语气中充满了怜爱又有点责备。我倚在门旁，远远地望着，看得出爷爷眼神有些失望，我讲不出话来表达，后者失望地提着芒果树苗进屋了。第二天早上，晴空万丈，我往山里奔，每次一回来，我都喜欢去小径里散步。不碰巧，也许是好巧，撞见了爷爷。他一只手里举着小土铲，一只手里提着芒果树苗，看见我从树丛中钻了出来，他吓了一跳，我丝毫不在意他尴尬的表情，好奇地问：“爷爷，你在干什么？”他缓了缓神，随后笑了笑：“我，在种树。”我一听又是很好玩的事，便激动地嚷着：“我也要种！”。嘴上说说也罢，种树哪可是容易事，山上的土很硬，要费很大的力气才能把土松开，挖一个小坑。那感觉，手臂酸酸的，麻麻的。
树种下了，我们在旁边的树荫底下休息。凉风吹过，吹走我脸上的汗珠，我倚靠着树干，享受着风在我脸上轻抚的感觉。爷爷慢慢地开口到：“这棵树你妈妈不是很喜欢。”我奇怪地问：“咦？那您为什么要种它呀？”爷爷闭上眼睛说:“因为它是一个小生命啊！人是与自然共生，曾经是它给了我们生命，我们也要呵护和善待每一个小生命。”我问：“为什么您会这么想?”爷爷笑了笑，想了一会：“大概是风替代大自然在我耳边耳语吧。”我安静下来，仔细听着风的声音。“听不到啊，难道只有爷爷听得到吗？”我自言自语道。
我缓过神，天色已呈灰黑。我匆忙之下，摘下几颗芒果，带着满怀的喜悦下了山，心头暖暖的。又起风了，不知道为什么，耳边留下的仿佛是大自然与人们许下的诺言，也许就是爷爷说的自然的耳语吧，只不过真的是通过风传来的。
我也请你认真聆听风的声音。也许就是大自然悄悄对你的耳语。
篇7：听风的声音作文
“啊……”佳用尽全身的力气去大声呼喊，她想把所有的烦恼，不满，怨恨都发泄出来，回声在山谷中不断徘徊“啊……”“啊……”听到这些回声，佳垂头丧气地坐在岩石上，刹时，一串眼泪不争气地落了下来，如细雨般，打在岩石上，只听见风在山谷里，有时是轻柔的，有时是强劲，有时是婉转的，有时是宏大的的声音，天籁之音像一曲美妙动听的音乐。
“你怎么了，在这儿坐着。”一位陌生的男孩出现在佳的身后，这个突如其来的人打得佳措手不及，急忙用手擦了擦一下眼泪，整理好心情，佳不想让人看她的笑话，佳转过身来，笑着说：“你是谁，怎么在这儿？”男孩笑了一下，坐在佳旁边的一块岩石上。“你可以在这，我为什么不可以在这儿！”佳羞愧地低下了头，男孩接着说：“发生什么事情了，在这哭鼻子？”佳倔强地说：“谁说我哭了，我怎么可能哭！”说罢，佳认真看着男孩，说实话，男孩长得还行，也挺帅的，男孩扭过头来看着佳，佳看到男孩看自己，连忙抬头盾天，男孩依旧是满脸笑容“还说没哭，鼻子红红的，眼睛红红的，跟我说说你为什么哭吧！”被男孩揭穿了佳，脸顿时红得像西红柿，依然低着头，“没关系，你不想说，可以不说，但我愿意当你的听众。”男孩善解人意地看着佳，佳叹了一口气，望着天空说：“这次考试考得不太如意，没有考第一，只考了个第二，对此父母幽怨地看着我，老师怜敏地看着我，好像我从此就坠落了，他们那样的眼神让我快疯了，考第一的同学那副得意的神情，让我十分憎恶，我恨我自己，为什么没考好！”佳的心情十分激动。
男孩认真地听着佳的话，待佳说完之后，他笑了笑“何必计较那么多呢！听得出来，你父母，老师都十分重视你，对你的期望很大，而你考了第二，他们也许并不是怨你，只是在思考你为什么会考第二，有可能是因为他们给你的压力太大，因此他们谅解你，理解你，而你因为你考第二，心里不平衡，所以才觉得他们在怨你，至于那个第一，也许他有些得意，他的得意只是被你放大了，夸张了而已，你想一想，是不是？”
听了男孩的话佳若有所思地点了点头，“也许是自己的不对，自己的心理不平衡引起的。”想到这里，佳开心地站了起来，大喊一声：“我解放了。”回声在山谷里回荡，传到佳的耳里。“谢谢你，你好，我是佳，你呢？”佳将手伸了出去，男孩阳光地笑了笑，“我是风。”风也将手伸了出去，击掌为盟。“以后有什么烦恼，到这来找我！”风慈爱地说“嗯！”佳一眨眼，男孩不见了，原来风听见了佳的哭泣，变成了男孩来劝她的。人们说虚怀若谷，宽宏如风，你有心事，请聆听风的声音吧！
“哈哈哈……”风与佳的笑声在山谷里回荡。
篇8：听风的声音作文
我喜欢听那雨“噼哩啪啦”落下的声音,瀑布“哗啦啦”倾泻而下的声音，小鸟“吱吱吱”嬉笑的声音......然而我最喜欢的声音就是风声。它时时陪我身旁，伴我成长。
早晨，风姐姐掠过我的耳朵，好像小闹钟似的叫我起床。在上学的路上，我走得慢吞吞的，风姐姐急忙赶了过来，催道:“快点快点，要不然就要迟到了!”于是，我连忙加快了脚步。
中午放学，我在班级值日，左边扫一点，右边扫一些慢吞吞的，扫了半天也没扫完，这时候风姐姐走到我身旁来帮忙了，它轻轻一吹拂，把垃圾吹到了一起，我扫起来就事半功倍。
下午上课时，我哈欠连天，简直快要睡着了。风姐姐跑到我的身旁，一时抓我的头发，一会儿挠我的耳朵，我立马精神抖擞，专心听课。
晚上，当我写作业时，爸爸正在看电视，我不自觉地被电视内容吸引，风姐姐掀起了我的作业本,，让我从电视的沉迷当中回过神来，专心做作业。
风的声音无处不在，它是我最好的朋友。
篇9：听风的声音作文
风，它穿梭于四季，扮演着季节中不同的角色。
春天，它是唤醒生命的使者；夏天，它是消除燥热的请柬；秋天，它是带来收获的号角；冬天，它是刺骨寒意的巴士。走进山中，侧听旁听，伴随着沙沙山雨的淅沥，风的声音也久久在耳边回响。山中的风，它是最纯净无暇的，远离城市的喧嚣，远离尾气的污染，远离扰民的嗓音，是安静自在地生活在山中的。它有时像一个小孩，时而顽皮，时而可爱，时而又不知跑到哪里去了；它有的像一杯浓香四溢的咖啡，时而苦涩，时而甜美，时而则需细细品味的。你从来都不知道风它到底从哪儿来，又即将到哪里去……如果我想采撷一朵山花，风都呼啸着、狂叫着，仿佛不愿让我采那朵山花；如果我不屑的想掐一段树枝时，风又一次呼啸，又一次狂叫，我只好不再想掐树枝；如果我拾起地上的塑料袋，风会轻柔地拂过我的脸颊，抚平我翘起的头发；如果我看见一片被烧焦的土地，惋惜地说：“浪费资源啊！”风就会擦干我划落的泪水……
听风，听风，听风吹过的声音，听风吹过心灵的声音！
篇10：听风的声音作文
风，它的声音很轻很轻，但是，我们不管走到哪，都能听见它的声音。那么，你听见了吗？它已经开始嘲笑你了。
在一个夜晚，一个风雨交加的夜晚，你就会听见风的声音。“咔咔咔，咔咔咔”，窗户被风吹得大叫，“咚咚咚，咚咚咚”，被风儿带来的雨珠敲打着窗户，那声音，像是一曲曲鬼怪共唱的“黑暗之歌”。这时，风告诉我，它现在唱的，是恐惧。
在一个白天，一个天气晴朗的白天，你就会听见风的声音。“哗哗哗，哗哗哗”，树叶在风里唱着歌，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，正在树花间采蜜的蜜蜂不满地抱怨着，那声音，像是一曲曲天仙唱的歌，一首“光明之歌”。这时，风又告诉我，它这个时候唱的歌，是快乐。
在一个黄昏，一个满天金黄的时间，你同样会听见风的声音。“铃铃铃，铃铃铃”，风铃小声、清脆的声音唱着，“铃、叮、铃、叮”，成串的贝壳和海螺像是在为风铃伴奏。那美妙的声音，是风的声音。这时，风悄悄地告诉我，它唱的是……
风，也有声音，你听见了吗？如果，你告诉我没有，那，风，可瞧不起你了吧！因为，在你身旁，可能一切的美妙声音都是它在唱歌。
篇11：听风的声音作文
风没有颜色，没有形状，没有家，没有起点，也没有终点。天气热是热风，天气冷是冷风。所有都是随着外界改变，只有一个是风自己创造的，那就是风声。
我们的学校里有几棵桂花树，树上都是桂花，这一丛，那一簇，很不少，一阵大风吹过，“沙沙沙”地响了起来，大风本来就带着“呼呼”的声音过来，再交织上这桂树的声音，如同一曲交响曲，再加上那被吹下树的桂花，像雨一样，和着被风吹得到处跑的桂花香，让人感觉如同在画中周游。
学校的班级里有绿色的窗帘，它轻飘飘的打开窗户，风“呼呼”地吹进来，窗帘就像一个一样鼓了起来，还不停抖动，仿佛是在跳街舞，还配着“轰——轰——”的摇滚音乐。
Door是一个英文单词，它是门的'意思，我觉得这个英文很有意思，一阵大风吹过，一扇开着的门一下子关了起来，发出了一声很响的“咚！”的声音，door这个英文单词与这个声音差不多，就好像风一看见门就叫“door”一样。
风声是“呼——呼——”地响，它可以和很多东西组成独特的声音，所以，我特别喜欢它。
篇12：听那风的声音作文
夜，是那么的凄凉，仿佛在诉说着生命的彷偟、我站在高处向下凝望，是风的声音在空气中流淌，眺望远处的花香，溪水河畔潺潺淌，慢慢的走在路上，仔细回想。
那美好的时光啊！暖了谁的心房，为谁谱写了一篇新的曲章，语言不再流畅，路途不再折晃，我还再那个老地方，裹紧了自己的衣裳，想把风洒向属于你的方向。这一生都不会再迷茫。
听，那风的声音啊！是远方的人儿在呼喊着思念的乐章，这风曲已斜阳，断断续续诉不尽惆怅，一片花语馨染房，爱在心上。
微呼吸，请闭上眼睛，听，那风的声音是不是缠绕在你耳旁，是不是在为你歌唱，来一次温柔的催眠梦里水乡，我想这大概是最好的礼物了吧？
时间隔着时空的窗纱，你蒙上了那片朦胧的浪花，风流进了时间的漏沙，哭泣是不是还要记下？温软的发丝轻轻滑过脸颊，你是否听见我远方呼唤你的兼暇。
我还是我
颜色不一样的烟火
就算坎坎坷坷也不曾变过
时间更替了流年
是奋不顾身的陪伴
是风轻声的呢喃呼唤
想你的夜不曾改变
守候的心依旧依然
篇13：听那风的声音作文
我总爱躺在草坪上，山坡上，听那风的声音。听风吹入树林，飘入山谷，也灌进我的耳朵。
他总是猛地从我身边跑过，拍打着我的身体，一股力量顿时周流全身。那种感觉无论是热的还是冷的，都有一种呼呼的声音，有时像音乐，有时像妈妈的低吟，有时像愤怒的吼叫，在我耳边回响。
每天早晨，拉开窗帘，让美丽的阳光洒进来。打开窗户，让一缕清风飘进我的房间——明亮、清凉。中午，我蹦着走进风的怀抱，暖暖的风拥抱了我的全身，将我紧紧裹住，好舒服！下午，爸爸驾车带我们来到山上，山风吹进我的口、眼、耳、鼻，沁人心脾！到山顶上，冷风吹过，让我直想大喊：“会当凌绝顶，一览众山小。”
风总是有意无意地从我身边经过，而我也总是有意无意地长舒一口气。
风吹着，我拿出的各种小东西；风吹着，我的`小玩具发出阵阵响声；风吹着，我的音乐就开始了。听见了吗？那风的音乐一刻不停地灌进我的耳朵，冲撞我的耳膜。这风、这云、这野花，真的让人沉醉。
风有音乐，多么动听，多么美好！
篇14：听那风的声音作文
经过一个寒冷的冬天，脚下的一丛枯草已变成翠绿的草地，耳边又响起了那久违的春的声音。
沙沙沙，听，那是春雨的声音。雨水落在地上，立刻变成了一个个陨石坑似的小洞，敲打着冻僵的泥土，打湿了刚冒出头来的小草，淋湿了行人的衣裤。雨水落在伞上，“噼噼啪啪”，欢喜不已的小朋友们个个转动起伞把，大街小巷回荡着嘻嘻哈哈的欢笑声。
叮叮叮，听，那是冰雪融化的声音。房檐上的积雪慢慢减少，台阶下的水坑逐渐增加，不时溅起一两朵晶莹的水花。
轰轰轰，听，那是春雷的声音，仿佛有个神仙在天上打鼓似的，叫醒了小草、唤醒了小花、震碎了冰河上的冰层，让泉水哗啦哗啦向前奔跑。
哗哗哗，听，那是树的声音。满树的叶子犹如一把把小扇子，急速扇动起来，给人们送来阵阵清凉，人们的脸上笑靥如花。
哈哈哈，听，那是孩子们嬉戏的声音。绿茵茵的草地上留下一个个奔跑的足迹，辽阔的天空中飞翔着几只五颜六色的风筝，处处洋溢着孩子们的欢声笑语。
呼呼呼，听，那是风的声音。吹过树梢、掠过湖面、拂过孩子们的脸颊，吹起放在地上已经多时的风筝，留下一阵阵爽朗的笑声，多么美好的春天！
听，那是春的声音，雨水、泉水、雷声、风声、以及孩子们的欢笑声，组成了一个多姿多彩的春天！
篇15：听那风的声音作文
听，那是风的声音，轻轻地，又清晰有力的，近了，更近了……
听，那风的声音。像晚风中的窃窃私语，缥缈的像远方呼唤的精灵，它用一只装不满的大口袋，带来了花儿晚安的问候；带来了蝉儿的摇篮曲；带来了树林的低吟；还带来了妈妈动听的故事……
就这样，像一曲悠悠的古筝，抚平人纷乱的心绪。
听，那风的声音。“噼里啪啦！噼里啪啦！这是风儿去院子里放鞭炮了；“嘀嘀嘀嘀！滴嘀嘀嘀！”这是风儿在马路上飞车；“咚咚咚咚！嗒嗒嗒嗒！”这又是风儿去参加婚礼了！
风就是这么爱收集，收集了数不清的声音，然而又把它们一一送到人们的耳边。
风就是这么爱奔跑，当你飞奔时，就可以听见它“呼呼”地喘气声。
风是个爱说话的小丫头，你随时随地都能听见它的声音，像河水清脆的吟唱。
风是个淘气的男孩。它只是睁大眼睛，小兔子似的竖起耳朵，听小朋友的悄悄话。
我喜欢风，喜欢它送来的每一份“礼物”，喜欢它伏在耳边给我讲的故事，喜欢把自己的声音也毫无保留地送给它。
坐在教室里，风儿便悄悄掀起淡蓝色的窗帘，然后兴奋的迎面扑来，送来柳树摇摆的“哗哗”声和鸟儿愉悦的合唱。
风，就像一位神奇的魔术师，把世间万物的声音都送到我们耳边，送到我们心田，播下一颗惬意的种子。
我的朋友，请你闭上眼，倾听风的声音……
篇16：六年级作文：听风的声音
六年级作文：听风的声音
你听过风的声音吗?我曾仔细聆听过。
那还是上幼儿园时，我每天上课都会坐立不安，动来动去，没有一点儿心思听老师讲课。当时我是和爷爷奶奶住在一起的，住的是平房，还有一个小院子。院子里养着几只鸡和我喜欢的小白兔，早晨起床后我第一件事就是去看它们……
奶奶知道了我上课好动，人在教室里心却早已飞去外面的事。有一天，我正喂小兔子吃青菜，奶奶突然走过来摸着我的头对我说：“乖乖，你看秋天到了，风姑娘又跟着来了，我们一起听她唱歌，好不好?”
我十分好奇，歪着头问奶奶：“风也会唱歌?”
奶奶的眼睛眯成一条缝，笑了：“当然，只要你去仔细听，就能听到。”
我从家里搬了一个小凳子，和奶奶一起坐在树下听风“唱歌”。我坐了十分钟后，便呆不住了，嚷嚷着：“奶奶骗人，风不会唱歌。”
这时，奶奶用布满皱纹的手拉起我的手：“风姑娘马上就要唱了，你要耐心地等等。”从此以后，每天奶奶都陪我坐在树下听风的歌声，如果我耐不住性子想走，奶奶就会千方百计地哄我：“再等一会儿，再等一会儿。”
渐渐地。我能静静地听风“唱歌”半个小时、四十分钟、一个小时……我上课也能思想集中，专心致志地听老师讲课了。奶奶渐渐老了，身体又不好，我劝奶奶不要陪我去外面“听风唱歌”了，奶奶却很倔强，偏要去。
不久，奶奶去世了，我非常伤心。现在，我总会一个人坐在阳台上，让风从我耳边吹过，耳边似乎回响着奶奶亲切的声音，脑海里也浮现出奶奶熟悉的身影……
篇17：听，风吹过的声音作文
聆听自然，聆听那来自心灵深处的呐喊。
——题记
忙碌中难得的空闲。踏青。
周围全是碧绿碧绿的小草，也许有时一只小虫轻轻京东一两片草叶，我没有注意，只是在珍惜这难得的一次拥抱大自然的机会。也许我是该出来走走了。遇见大自然最纯质的一面的时候，我既陌生又熟悉。我好像是大自然的孩子，但又不是。
这时，一阵清风拂过我耳畔，撩起了发丝，撩起了花的守护者——叶子。
也许，风在等待，等待花开的那一刻，让她甜美的笑颜展露。我试着像风那样揭开一朵未绽花苞神秘的面纱，但她依旧垂直，我似乎没有风那样让她绽开笑颜的`方法。因为我不是风。
我不知道风的心思，无法揣摩它的想法，只能跟在风的后面，拾遗它能产生的美好，我只能成为它的观众，无法与它一起创造神秘。但我依然满足。
也许风也有与众不同的一面。但那远不是我们在喧闹中所能觉察到的，它也许需要静静地躺在草地上，叼着一枝狗尾巴草，闭上眼，让风对完全沉寂下来的你说一说悄悄话。
大自然不会向浮躁的你透露一星半点儿，正如同学在《静候花开》这篇文章结尾写得一句话：“静候花开，是一个美好的过程，享受花开，是一个快乐的时刻。”
想要读懂大自然，只要一颗沉静的心。
篇18：听，风吹过的声音作文
天地间，日月山星、河辰大海，万物皆有声。
我曾听过海水打礁石，听过旋风袭卷土石，听过清晨好鸟相鸣，听过雷霆暴雨，听过山巅的呼唤，也听过人群的嘈杂------但这一切声音，都抵不过耳过轻细微小的风声，那才是我耳畔心间久回荡的声音。
我自小喜静，大空闲时光不愿与旁人嬉闹，喜欢独坐庭院中，拿一本书，忘我与书中世界。那时天地间都是静的，又听得见云卷云舒，花开花落。不时一阵微风吹过，树叶沙沙作响，鸟儿惊起鸣叫，还有书页翻动的声音，一切都有了灵气。有时看书累了，便闭上眼，耳边又是一阵凤，脑海中顿时回忆翻滚，许乡遗忘的故事在风声中娟娟道来，心底一片柔软。
记得仅有一次，和喜欢的少年独处。在长长的走廊上，只有我们两人，他倚着栏杆，正思索最后一道数学题，我在他不远处，伴佯装读书，不时侧头看他认真的样子，心生欢喜，纵使目光不曾交汇。我们没有说话，那些目在心中反复练习的句子哽在喉咙，不敢说出。忽然，一阵风吹过，打扰了这无声时光，我在心中祈祷，祈祷这风声能将我哽住的千言万语和清晰的心跳声一齐送到他的耳边。
每当起风时，我都想要奔跑。在风中奔跑时，风声是热烈的。吹刮着我的脸颊，扬起发丝和洁白的衣角，那声音，像极了欢呼声。我想象自己在赛场上奔跑，耳边是欢呼声，是哨声，是脚步声。于是，凤声带给我的这份自豪与满足使我常在经受挫折时记起，继续鼓起勇气，继续奔跑，向着欢呼声，向着梦想奔跑。
风声，是我闲淡生活中的每一声细响，是时光的脚步声，是年少微妙悸动的心弦颤动声，是追梦路上的鼓励声，是我生命中必不可少的乐音。
嘘!听风吹过的声音，那是岁月的轻声诉说。
篇19：听那声音三年级作文
听那声音三年级作文
今晚，在昏暗的小区里，很安静，很安静。我们围着小区的花园散步。
大约转到半圈的时候，我听到了一阵悦耳的声音。是树姑娘的长发发出的沙沙声吗？好像不是；是小草跳舞发出的`悉悉索索声吗？好像也不是；是什么呢？谁都不知道，但那声音真好听。
听，那声音，不知从何处来，不知是什么发出的，我闭上眼睛，默默地感受着，这动听的声音。
听，这声音越来越远，我不由自主的停下来，继续听这声音。渐渐的我又走了起来。
但是，我没走几步，声音离我越来越远，渐渐的，渐渐的，声音离开了我，最终，声音消失了。
我立刻清醒过来，四处寻找这悦耳的声音。我心里焦急不安，想让这声音快点回来。一阵风吹过，好凉爽，我忽然想清楚了，这声音就是风吹树叶的沙沙声、小草随风摆动的悉悉索索声、园丁浇绿地叮咚的水声交织在一起的声音，就是自然界的声响凑出的美妙动听的音乐！
我的脑海里全是那个美妙的声音，我怎么也忘不了那个声音，它给我留下了非常深刻的印象。
这不是幻觉，只有你自己亲身去体会，去追求才能感受到。
篇20：听,风的声音诗歌欣赏
听,风的声音诗歌欣赏
听，风在吹。你感觉到了吗？
它穿过你的头发，穿透你的肌体，抵达你的心脏。
我就寄在风的灵魂里，潜伏在你的心里，
你感觉到风的重量了吗？
听，风在吹。你感觉到了吗？
它越过窗幔，穿过你的十指，轻触着你的呼吸，
你感觉到了吗？
我就住在风身上，
降落在你的唇齿间，你看到了吗。
风于每个夜晚吹过你的窗前，
在这寒冷的冬日里，你也会觉得冷吗？
我就潜在风里，随风而动，
轻轻吻过你的脸，你感觉到那瞬息的'温热吗？
纵使我有着和风一般自由的灵魂，
在这一刻也请你，不要伤我。
请勿伤我，在靠近你的每一刻。
在与你相逢之前，我在风中流离失所，
在与你相遇之后，我依然停止不了漂泊的脚步。
可这一刻，我停留在你身边，
用我冰冷的灵魂来温暖你的手，请勿伤我。
风吹过你的眉梢时我只想看看你的眼睛，
你也害怕伤害吗？
原来我们都有着一样的灵魂。
你爱我吗，我从来都不问。
我只想在你的眼里找一以一丝留给我的纯真。
我爱你吗，我问风，
风里只有寂寞的回声。
听，
风吹过，
转瞬无踪。
你真的看不到吗？
当风轻轻拂过，
当我也轻柔地穿过你的身体的时候，
你听到那种声音了吗？
其实我只想看看你微笑的样子，
若你幸福，在风再起时，
我也会沉默离去。
红尘纷扰，
缘溥情长，
我无欲无争。
我在风起的时候靠近你，
伴你一程，快乐着你的快乐。
风吹过水面刹那的涟漪，
你记得也好，
忘记也好，
我从不苛求。
当情事再起，
当风再次吹过你的眼睛，
你是否还会忆起，有谁曾来过。
我不在你的过去，也不在你的未来，
我只是在风中洒下了一滴泪，
于你没有觉察的时候，
让它悄悄地落在了你的身上，
又悄悄地被风干。
你看到我了吗，
你低下头，
听到风吹过的声音了吗？
听，
风在吹在诉说着什么……
篇21：随笔《听风哭的声音》
随笔《听风哭的声音》
春草快发芽了,小燕子也该返回老家了吧?风吹不来故乡的气息,我就这么把每一天过得浑浑噩噩.不知道哪一天春分,也不晓得哪一天是谷雨;过年我从来不讲究什么时候该封门,也不过什么二月二；不知道哪个节日该吃饺子,哪个节日该喝面条。可是我却知道,清明快到了,我却不能去看您。
离开我们将近十年了，在天的那边,您好吗?每次梦到您,似乎清晰却又看不清楚.您活着时被病痛折磨的是如此不堪,一直希望现在的您是健健康康的样子.想到在最后的几天里,您是那么不舍的盯着我;想到再也没有人坐在门前的石头上,等着我回来;想到今生再也不会笑嘻嘻的看着我,捏我鼻子了.我是您最疼爱的小女儿,也是最不听话的一个.好欣慰您能等着我回来见您最后一面,可是爸爸啊,我多长时间总是梦到您在最后的日子里,您的样子,我哭的歇斯底里，哭着醒来。今生，我曾是您手心里的宝,想起您来,就这么心痛着,流着眼泪，念着过去的点点滴滴.
在我的.记忆力,您苍老、多病总是那么傻呵呵的笑。喜欢爸爸外出时，总是在兜里揣着几块糖，我好翘着脚翻出那一阵阵的惊喜；喜欢爸爸不严肃，我十几岁了还可以说您别当我爸爸吧，我当；喜欢爸爸不年轻，尽管同学曾误会您是我的爷爷；喜欢背着姐姐们给我好吃的，即使我乱花钱也不会骂我；等我离开家乡，再次回家时，刚进村，我就会大喊着，爸爸我回来了，喜欢；给爸爸剪指甲，洗脚，刮胡子，推头发，喜欢。喜欢给爸爸喂饭，张大嘴的样子；喜欢爸爸睡觉，打呼噜的声音；这所有的一切，我都喜欢！
每年的清明节，我都会在夜里无人之时给您寄钱，您收到了吗？就因为您不喜欢基督教，所以我一直不曾受洗。我怕等多年以后，我找不到您。我不会去天堂，您在哪儿，我都会找到您，依偎在您的身边，做您最小的女儿！
篇22：听风的声音优秀作文400字
我素来喜欢疾走，耳边总灌满了呼呼风声，天长日久，便十分喜欢这种疾步如风的感觉。同样喜欢风声。
宇宙中的风也许是无声的。但在地球上，即使是一片不毛之地，风拂过地面，也总会发出一点轻微的声响。
风弱的时候，闭眼听风，一切都清爽怡然，娴雅自得;而风强时，则感觉处处都是挺拔的韧劲。
一边走路，或是一边骑车，听着风声，会觉得越来越潇洒，一种刻意找不到的感觉。有时风会吹过头发、衣角，就这么半闭着眼睛，任它摆布;不一定有阳光，却觉得很温和。一切都像安排好了，只等着领略。
晚上，隔着窗户，听着风摇撼着树。有时只是簌簌作响，有时则是近乎于撕心裂肺一般的狂叫。一次恰巧正在读一篇《风中的树》，满心欢喜的读完，却有点遗憾的摇摇头。也许是期望得过高，也许……
想起风，未必总是“一夜风雨，花落多少”。无论狂风还是微风，一旦吹过，发出声响，就会莫名的勾起心底的一点冲动，一点热望，有时想远走高飞，有时想别的壮举。风吹的时候总是如此雄心勃勃，而风一落，心也随之一沉，虽不能说是消沉，但起码回到了现实，消失了刚才的一点激情。
梦想随风，也许太过理想，而真正能随风的时间，也确实短暂。一点一滴的时刻全都凑在一起，无非是一个零零星星的不完整的梦而已。
一边听风，一边赏赞，一边憧憬。既不很悲，也不很劲，容一份自我，觉得这风声很清逸。似乎只是经得住聆听与揣摩，却也足够叫人喜欢、欣赏与沉醉。
篇23：我们去听风的声音作文
我们去听风的声音作文
我们去听风的声音
听听
风的声音，
大树抖抖身子――“哗哗”，
是绿叶说话的声音。
听听
风的声音优秀作文 ，
稻子弯下了腰――“嚓嚓”，
是庄稼丰收的歌吟。
听听
风的.声音，
蜜蜂采蜜忙――“嗡嗡”，
是勤劳的喜悦。
走进风，
走进这辽阔美妙的音乐厅，
你认真地去听――
风的声音。
篇24：听声音作文
花，芳香醇郁的感觉；花，柔情似水的象征；花，闭月羞涩的魅力。
是吗？花海？父母告诉我：即将上火车千里迢迢来到香格里拉这个人间天堂的花海，小时候听姥姥说，云南地区香格里拉的花海是蝴蝶翩翩萦绕，风儿一吹，蒲公英的小羽毛就四处奔跑，花海中蕴藏着薰衣草的萧条典雅、雏菊的美轮美奂……一切的一切我都幻想了好久，不知姥姥是不是骗我的，可是我依然充满着期待……
爸爸妈妈这时候已经在宾馆睡了，我按耐不住喜悦，独自一人在湛蓝的天空下欣赏着花海带给我的无限惊喜和感慨，花海实在是太宽广了，一眼望不到花海的任何一个边缘，都说香格里拉的花海是与众不同的，还真是！花海各种的花都分好了位置，从上空看是五颜六色、五彩斑斓一圈一圈整齐的，站在花海圆心，侧面看像是一道绚丽的彩虹，碧蓝的天空一缕阳光尽情的挥洒在花海之上，照耀着每一朵盛开的生命，看看东边45度角的地方盛开着紫茉莉，花瓣呈现淡紫色，已经盛开的样子像是一个紫色的泡泡裙，它嫩嫩的叶子上有着一粒一粒的小瓢虫，似乎也在吮吸着紫茉莉带给外界的幽幽淡香。再看西边那蓝色和紫色融合的扁竹花，知道吗？它有个特别动听的名字叫做鸢尾，花如其名，美不胜收，由于花没有多大，很难被注意到，但仔细一看，鸢尾的每一朵花就好像一个小小的精灵在风中自由摇曳舞蹈。当我不知不觉也不知道自己走到哪里了，突然看见那一排排开的正茂盛的随意草，这种植物小时候姥姥和我说就是野草，以前我以为也是如此，还觉得在众多花朵中随意草没有什么优势，现在我才知道名字中虽然有一个草字，但是它会开花，而且随意草开出来的花颜色繁多，粉红的，嫩绿的，淡紫的，浅蓝的……。
这派令人心旷神怡的景象让欣喜的我难以控制激动的心情，在无人的花海中，我一个劲儿的扑上去，在花海的芬芳与美丽之中自由流动，不管弄脏的衣服是否会被妈妈责骂，但是这无与伦比，在我眼中是那样的胜似奇迹的景象让我兴奋不已，本来我还想：要不要摘下一两朵回家？我低头看见许多花只剩下茎部的一点点，我这才恍然大悟，许多游客也像我刚才的想法那么幼稚，那么不文明，让这美丽的花海遭受了一点点一点点的创伤，虽然这创伤再这么宽广的花海中微不足道，可是我们既然爱花海，就应该去保护花海，让这一份美丽，让这一份自然，让这一份花香送到每一个人的记忆里，甜在每一个人的心窝里。
于是，我大老远离开花海从一个小商铺里买来了水彩笔、硬纸板，来到花海最醒目的地方，蹲在一旁，用水彩笔在硬纸板上面写道：“请爱护我们所爱的花海”！于是我拿着铲子，偷偷地挖了一个小洞，怕别人发现说我破坏自然，然后我从农家小院要来一条长长的木条将硬纸板立在那个小洞里，把写好的标语用钉子死死地钉在那里，于是我又用手和铲子使出了一身的劲儿把它牢牢地立在那里，用铲子把挖出来的土填平，大功告成！真心真意希望游客们看到这个标语能够爱护这属于自然的美丽花海，让这花海永远给人们带来春天的气息。
这时候，似乎与众多花朵似乎结合在一起，随身带着的照相机记录了我和香格里拉花海中的点点相处时间，与所有知名的不知名的花都拍了照，这时候已经是傍晚了，我念念不舍的离开了花海，和妈妈爸爸乘上了从香格里拉到湖南的飞机，回到家以后，我把所有照片整理成了小册子，记录我和花海美好的一天！这一天真的很快乐很快乐……
暑假我来到过花海，心里很知足，路还很长，花海，祝你永远这样美丽、自然，绽放，让我听花开的声音。
篇25：听风作文
每一个有风的夜晚，送来打开窗户的习惯。
想象微风的柔软，拨开窗帘，飘进书屋，凝睇桌面翻开的诗笺，细细品味掩藏心思的流年。
总想翻动发黄的内页，详尽倾诉诗词背后的注解，生怕微风看不懂字词缝隙的疼痛，又怕一缕微弱的气息，打破全部念力构筑的心颤。
又想微风的目光，反复留连，穿透厚重的诗稿，读透没有发表的渴念，又不想已经清瘦为丝的词句，泄露心事的深浅。
欲诉不敢诉，又不知从何诉说地站立窗前，直到寒气爬满了阳台，冷霜冻凝温暖。
【有关听风作文汇总六篇】
★听风
★听风作文
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