下面是小编为大家整理的记一次消费体验小学生作文500字，本文共17篇，以供大家参考借鉴!
篇1：记一次消费体验小学生作文500字
记一次消费体验小学生作文500字
周末终于到了，我想做一件有意义的事情，思来想去，决定体验一下自主消费。我把这个想法告诉了爷爷和奶奶，他们都举手赞同，还给了我三十元钱，并且很大方地宣布这些钱我自己自由支配。我刚进接过钱，就大声地叫了起来：“太棒了，太棒了，今天花钱我做主！”
来到大街上，我看到那里人来人往，有水果店，有玩具店……我走进一家玩具店，看到里面玩具真不少，各种各样，有变形金刚、遥控车、芭比娃娃，还有望远镜，简直是应有尽有，让人目不暇接。更让我高兴的是，里面有我喜欢的玩具。
我手里拿着三十元钱，在玩具店里兴奋地转悠着。不一会儿，我的手上就多了一把小扇子，他是特殊的长方形，上面大大的，还有一些大小不一、形状各异的图案，下面是小小的，红颜色的`，真是惹人喜欢。另外，我还买了一支荧光笔、一个会唱歌的小星星，都是因为这些东西非常的便宜，而且好看。
我继续在玩具店里逛着。这个削笔刀不错，胖胖的小猪造型，它睁着大眼睛，似乎正等着我领它回家呢。这个时候，店主阿姨走了过来，热情地对我说：“这个小猪削笔刀是我们店里新推出的产品，只要二十元，就可以买到，小朋友，你是不是该考虑一下呢？”我点了点头，说道：“我应该买一个，因为家里的那个削笔刀用了好多年，已经旧了，该换新的了。” 我摸了摸口袋，发现口袋里只剩下18元，心里在想：“这个小猪削笔刀的价格是20元，可我只有18元，怎么办呢？人家都这么说了，我不可以不买吧。”我问阿姨：“阿姨，可不可以把之前买的东西退了？”可阿姨却说：“小朋友，我们店里有规定，卖了的东西是不退的。”没有办法，自己身上钱不够，今天这个削笔刀就无法买了。我看了看营业员阿姨两眼，忍痛割爱地离开了这个玩具店。
体验活动结束了。在回家的路上，我埋怨自己：“我一开始花钱怎么那么的冲动，为什么没有考虑自己最需要什么？真是事后诸葛亮。” 看来，自主消费可不是一件简单的事情。
篇2：记一次消费教训作文
记一次消费教训作文
“消费者”是一个很普遍的名词，但“消费者维权”可不同，它示意着消费者来维护自己的权益。那消费者为什么要维权呢?
第一方面：它有时会侵害到自己的利益。因为购买一些伪劣的产品，可能会导致一些身体，甚至是心理上的创伤。例如，我姐姐的朋友非常的'爱美，但她又买不起高额的化妆品，于是便去选择了地摊上廉价的面膜和护肤油。平静的过了三天，第三天，她的脸上瘙痒，去医院一查，原来是过敏性皮肤炎。
第二方面：它有是会损害别人的著作权。我们在地摊上会经常看到一些碟片，书籍，或一些衣物，许多人打着“过季清仓”或“最新推出”的幌子，把一些伪质或没有注册过LSBN(LSSN)号的商品，这些商品的质量都不能保证。一些人将这些产品卖给一些信以为真的人。这不但华考|zk168会侵犯别人的著作权，可还是犯法的。
你可别以为这些只是片面之辞，这样的时间确实发生过。，张女士逛街时被拉到了一家叫“皮肤修复”的店，因为打折，张女士心动了。经过检察，推销员向张女士推销一个没有名字的护肤品。说是国际明牌，并且要连做三天。张女士看只有一小瓶应该不贵。三天后，张女士傻了眼――1127元。张女士无耐付了款，这还不算，次日，张女士发现皮肤瘙痒，一看，皮肤像发了炎一样。
所以，如果我们为了贪图便宜和便利。定会和张女士一样，不但身体和心理上将会受到巨大的伤害，还会将名牌或某人的利益所侵犯。我们一定要严力打击侵犯消费者权益的人，如果你发现或受到了他的骗局，就去消费者维权局。
让我们挽起手，共同维护消费者们的权益。
篇3：记一次劳动体验作文
这周末，我们全家一起来到外公家种大蒜。
我们坐着外公的三轮车，经过了好几条高低不平的小路后，终于到了外公的田地里。
我们以为田地里的泥土比较硬，可我一脚踩下去，却跟橡皮泥一样软，不，应该是比橡皮泥还要软。我穿着凉鞋，一下子脚里脚外相被包裹了一层“不明物质”，还有点痒痒的。我问外公为什么田里的土这么松软，外公回答说：“这是因为松软的土壤有利于种子快速扎跟，利于成活。所以在栽种之前会用机器来耕地。就像你们小孩子，小的时候需要有个相对宽松舒适的环境。”我似懂非懂地听着。
准备开工了，外公教我们该怎么种蒜，“先用筢子犁出一道道浅浅的小沟，再把事先用水泡过优选出的蒜种插到土里，但一定要注意有根的那一头要朝下，之后用松软的土把种子盖好就可以了。”不等外公说完，我们便像闪电一样拿起一盆蒜，冲向了一排排小沟。
我们干得飞快，盆子里的蒜也越来越少，不一会儿，我已经种下好多种子。可渐渐地，我也感到一直蹲着的双腿变得酸胀起来。看来，这真是劳其筋骨啊！当整块地种完的时候，我们已经筋疲力尽了。
吃过晚饭，大家洗漱完毕，在腰酸背痛中沉沉睡去。梦里，我梦见自己种的蒜，发了芽，一片片绿，当初的一瓣种子变成了一个个白白的大蒜头，这也许就是辛苦劳作后看到丰收的喜悦吧！
篇4：一次体验_小学生六年级作文
暑假的一天，我去参加了一堂语文与数学的体验课，经历了这两堂课后，我感觉像是重新认识了自己。
先上的是数学课，老师让我回忆一下上学期所学过的内容，虽然这几天在复习，但有几个章节我绞尽脑计也想不起来，可以说学过的东西又都还给老师了。接着我们开始讲和差问题，老师让我做一道题目来回顾一下学过的内容。我一看题，哈！这么简单，心里暗喜，可做到后来才知道我是小看了这道题啊！做到中间咔嚓一下卡住了。老师过来指导了一下，我恍然大悟。课后老师马上指出了我的毛病，那就是依赖性太强，题目的最后都要提醒一下。
接下来的是语文体验课。首先老师让我玩一个小游戏――找坏蛋。他给了我二十多张人物图片，让我找出那些事坏蛋。这个对我来说太容易了，一下子就找了三张。然后老师让我总结一下我找这几个坏蛋是从哪里入手的。听完这句话，我断定今天一定是一堂描写人物的作文课。果然不出我所料，今天要写的是猪八戒照镜子。老师问我：“你一定知道猪八戒很丑吧，可他为什么要照镜子呢？”。我回答：“一个定是它不认识自己的缺点，所以才要照镜子。”“对了，这次我们就要从外貌，神态和动作入手，来推断它的性格。”我立刻从刚才的一点下手，从它笑哈哈的表情上就可以确定它一定是太自以为是了，用自恋狂这个词语来形容它都不过份。最后老师让我写一段作文，当老师一次次停下来给我指出错别字的时候，我的毛病马上暴露了出来。
老师第一次见我就给我找出了这么多的缺点，看来我身上的缺点已经很突出了，我还以为它们不是缺点呢。今天我好像重新认识了我自己。
篇5：一次体验_小学生六年级作文
你知道吗？在4月28日星期五那天晚上，我用行动明白了什么是主动。我们虽然看不见它，但它却和我们的生活息息相关，没有它可不行。
这天晚上月明人却不静，因为已经放假了。我们晚上和一个朋友的家里一起去了万达。到了万达以后本来说是要去博览书店看书的。但就在电梯口的旁边看到了一个更好玩的游戏，这里的路和楼上游玩的地方都是用密密麻麻的线组成的。
我主动地说要在这里玩，并且用我妈妈的钱自己一个人付了我们两个人的钱。买完票以后，我迫不及待地进去玩了起来。我们在用线铺成的小路上走着有点新奇又好玩点，开心极了。我们走着走着就分道扬镳了，你玩你的，我玩我的。
我走到了第二层，就看到了一个超大超高的垂直滑梯，我由于恐高症就心里打了哆嗦就像仙子一样快速地漂走了，想快点远离这个是非之地。
走了一会儿就看到了一个超大的球池。我就自己跳了下去，直接落在了球池里，开心地玩了起来。玩了一会儿已经九点半了，我心里想：还有那么多没有玩呢！就恋恋不舍地离开了球池。又继续往上走，就看了许多“v”字形的怪物。看了一下它的注视以后就才知道，这个怪物原来叫“牛仔”跳。看到这个如此新奇的游玩设施以后就上去玩了一小会就离开了。
我又顺着梯子爬上了楼梯。看到了一个小滑梯，四周都被网包住了，两旁没有扶手。这个滑梯是全世界最快的滑梯，从上面滑下来只需2秒。我有点不相信，就从上面滑了下去在心里默数：一、二。刚数到二时就到了终点。我觉得太有意思了，一而再再而三地不不亦乐乎地玩了起来。在最后十分钟时我看到了许多五彩的条子。也开心地玩了起来。时间到了，要回家了，时间也过得太快了，人们说：“光阴似箭，日月如梭。”今天我终于懂了。
这是一次全新的体验。让我知道了主动的重要性。下次我还要来玩。
篇6：一次体验_小学生六年级作文
我这个人，从小就怕水。妈妈说，小时候给我洗澡的时候水弄到脸上迷住眼睛我就会哇哇大哭，所以我一直不肯去学游泳。
去年暑假，听说小表弟已经会游泳了，不服输的我决定战胜自己，去体验一下在水里的感觉。
我高高兴兴的到了游泳馆。本以为一去那儿就下水，可以尽情的玩耍。但是，事与愿违。
我到初学区熟悉了一下。就下到游泳池，在水里我感觉四肢好像不是我的，似乎有一个无形的大手在把我往后推。我在水里艰难的走着。心想：连走都这么困难，怎么游啊？想着，想着，脚下一滑摔倒在游泳池里，我手忙脚乱，一连喝了几口水，呛得我鼻子酸痛。一种莫名其妙的感觉涌上了我的心头――幸亏旁边有爷爷，不然后果不堪设想，于是我连滚带爬的回到了上面。
因为有这一次的教训，我对水更有一种本能的害怕，站在岸边，做着激烈的思想斗争，迟迟不敢下水。爷爷在水里一遍一遍催着我赶紧下来，我心一慌，“扑通”一声，滑了下去，感觉有一股强大的力量在把我往下压，突然，我感到似乎有一个扶手，我紧紧地抓住这个救命稻草，费了好大劲才站了起来，当我又想打退堂鼓的时候，可看着那些比我小得多的小朋友在水中痛快的嬉戏玩耍，我的好胜心又涌了上来，重返游泳池练习。
经过了几次练习，我逐渐喜欢上了游泳，发现水其实也没有这么可怕，反而感觉这水原来是这么的神奇。经过反复练习，渐渐地，我能自由的浮在水上面。我伸展着身体浮在水面上，用双手拍打着水面，居然，能在水里前进了，这时候的感觉真好。
通过这一次学游泳的新的体验，使我也明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
篇7：一次体验_小学生六年级作文
今天我和爸爸去好望角商务楼参加小记者机器人制作活动。
一进门，我就高兴地又蹦又跳。老师说，我们今天做“坡道小车”。简单和大家说了下要领，然后同学们就七嘴八舌地讨论起来。后来，我们去材料筐里选好了自己需要的零件，就准备开始组装了。我们都很兴奋，兴致勃勃地拿起自己的那些材料，开始组装起来。
等我们组装好后，老师拿来一个小坡道，叫我们实验一下各自的作品，看谁的跑得快跑得远。我们一个个争先恐后地要去坡道上尝试。没想到我把我的车往坡道上一放，一松手，它一下就跑出了好远好远。同学们都拿自己的车来实验，其中有个不知道名字的同学，把车往坡上一放，一松手，车刚滑下坡就散架了，四个轮子掉了仨。其中一个轮子往前滚了好远。我们都忍不住哈哈大笑起来。老师也说，“我们是比谁的车跑得远，不是比轮子啊！”在笑声中，我们又回到教室，要对自己的小车继续改良。
后来，摄影老师要给我们照相，就让我放我的小车，那么多人都围着我。我觉得特别开心，特别自豪！
快下课了，老师又给我们展示了无人机。有两个，一个大的有六个桨，一个小一点的有四个桨。老师说这个无人机真的能飞，还能装上照相机像鸟一样从天空拍照。很神奇啊。老师还说它上面装着GPS定位装置，不想让它飞了，把遥控器关了，它自己就能飞回来，误差不超过一米。还有，它能飞得非常高，都能穿过云层，飞到云彩的上面去。最后，老师还真的让无人机飞给我们看了呢。我们都兴奋得不得了……
活动结束后，我们跟老师告别，心里还是意犹未尽。回家的路上，我和爸爸还在一直讨论着今天的收获。今天真是兴奋、开心的一次体验啊。
篇8：一次体验_小学生六年级作文
告诉你一件新鲜事：我当老师了！你可别不信，这是真的。不过，我的学生并不是什么小弟弟小妹妹，而是一个与我年纪相仿的小姑娘。
我初次见到她时，就觉得有种特殊的感觉。我慢慢地打量着她，当我看到她的眼睛时，我惊呆了――她竟是个盲人！她的眼睛灰蒙蒙的，如一潭死水，一动也不动。
她拉着我的手，对我说：“小姐姐，你能教我认识颜色吗？我从一生下来，看到的就只有黑色，你能教教我吗？”“能。”我轻松地说。
我带她来到草地上，让她抚摸着嫩绿的小草，告诉她：“这是小草，它的颜色是绿色。”“它的上面一定还带着露珠，对吗，小姐姐？”我仔细一看，真的，上面有几滴珍珠般的水珠。“恩，对。”我把她扶起来，告诉她：“现在阳光照射在我们的身上，它是桔黄色的。”接着，我拿出一本笔记本，递给她：“这是我送给你的笔记本，它的底色是蓝色的，上面有一个小女孩在吹泡泡。”她听了，淡淡地笑了：“小姐姐，我也喜欢吹泡泡，只是从不知道泡泡是什么颜色的，你能告诉我吗？”我想了想：“泡泡是多姿绚丽的，就像我们的人生之路。”
接着，我又教她认识了紫色的勿忘我，红色的玫瑰，棕色的树干，还有那洁白无暇的云朵……一天下来，我累得气喘吁吁，浑身像散了架似的，软绵绵地躺在草地上，她坐在我的旁边。她突然对我说：“小姐姐，我觉得看不见可真不好，四周都是黑漆漆的，这样的人生之路太漫长了，一点意思也没有。”“不，人生并不漫长。”我认真地说，“有人说过：‘要了解人生有多么短暂，先要走过漫长的人生之路。”
“小姐姐，谢谢你。”“哦？谢我什么？”“谢谢你帮我破译了人生的密码！”
她这是在夸我吗？我很快明白过来，我也当了一回老师了！我教她的，不仅仅是颜色，还有绚丽多姿的人生之路该如何走得好！这次体验不正是我生命中的密码吗？
篇9：小学生作文一次挨打体验
记得在上四年级的时候，我挨过一次打。我永远都不会忘掉那一次挨打的体验。
那天，我约好和几位同学到学校办手抄报，但因为有几位同学没有赴约，所以我们的计划“泡汤”了。但我和妈妈说的时间又还没到，就到同学李佳桐家玩去了。谁知我玩兴大发，忘了和妈妈约好的回家时间，也忘了打电话告诉爸爸妈妈我在哪里。
我们正玩得尽兴，忽然电话响了，原来是找我的，电话那头传来妈妈愤怒的声音：“你怎么还不回来！”从电话中就可以闻到妈妈的火药味，没办法，我只好坦白交待了。
我知道大事不妙，撂下电话赶紧往家赶。半路上，我撞见火冒三丈的妈妈，只见她“头发都竖起来了”。还没等我开口解释，妈妈就以迅雷不及掩耳之势,将巴掌落在了我的脸上。
一回到家，就看见脸上像挂了个秤砣的爸爸，拉长了脸，像是要把我给吃了似的。我心惊胆战，心跳加快了两倍，心提到了嗓子眼儿。果然不出我所料！妈妈就像个县太爷一样，非得让爸爸打我二十大板。爸爸呢，则像一个凶狠的衙役，把我当成洗衣棒槌，越打越带劲。我这时只能像一个皮球，听凭他们的惩罚。
终于打完了，我一屁股坐在了沙发上，可是，那不争气的屁股一会儿热一会儿疼，很不是滋味。我想：唉，真倒霉!如果那些同学能赴约的话，我就不必受这皮肉之苦了。但归根结底还是我的错，如果快回家吃饭或给家人打个电话这事不就免了吗！不管怎么说，我以后一定会注意些，免得再受些皮肉之苦！
[小学生作文一次挨打体验]
篇10：小学生记一次演讲比赛作文500字
我最快乐的一件事，是去年学校举行的庆十一国庆节歌颂祖国的演讲比赛。
比赛那一天，我很担心，心怦怦跳个不停。我坐在座位上，看着那些大哥哥，大姐姐演讲的那么好，我害怕自己讲不好。轮到我了，我怀着激动而又紧张的心情，带着我们全班35颗童心和老师的期望，走上演讲台。我先敬了个队礼，然后，认认真真的讲了起来：“祖国高山巍峨，五千年的文明至今都在闪闪发光，我是中国人，我骄傲，我自豪…”真是越讲越有激情。再看看同学们都陶醉在我的演讲中，不时地爆发出一阵阵热烈的掌声，我的演讲结束了，在激扬的情绪中，爱国的热情使我树立了远大的理想。
这次演讲比赛的成功，是我在求学道路上成功的第一步。努力就会成功，以后我要继续努力，长大做一个对祖国有用的人，用我的热情和努力为祖国的腾飞贡献力量。
篇11：小学生记一次演讲比赛作文500字
昨天，杨老师布置了一项作业，要求我们每人写一篇演讲稿，主题为“不忘国耻，振兴中华”，时间不少于两分钟。
下午放学一回家，我就开始构思内容，搜集资料。我搬来了《话说中国·清二》—《枪炮轰鸣下的尊严》，阅读了几遍，进一步了解屈辱、黑暗的中国近代史，还从书中“筛”出了十九个不平等条约以及清末革命家陈天华的警世大作《猛回头》中诗一首、歌一首，作为演讲的资料。
写完演讲稿后，我把稿子读得滚瓜烂熟，然后就睡下了。
今天早上，我一来到学校，就听见同学们七嘴八舌地议论着今天语文课上的演讲比赛。
“哎呀，糟了，我忘记背演讲稿啦!”我有些心慌。
这时，一位同学说：“杨老师昨天不是说了嘛，背过的可以脱稿演讲，实在背不过的，也可以照着稿子念。”
啊，谢天谢地，可以拿演讲稿演讲，况且我已经读得很熟了，到时候，把讲稿放在讲桌上，想不起来了，就瞥一眼，反正可以看嘛!我心里的一块大石头终于落了地。我对自己的“妙计”还有点儿沾沾自喜呢!
上课了，杨老师一跨进教室门，就宣布了演讲比赛的规则和步骤。杨老师说：“这次演讲比赛有五个标准：第一，表情自然;第二，举止大方;第三，口齿清晰;第四，语言流畅;第五，情感充沛。每个标准20分，总分100分。全班听演讲的同学都是评委，请同学们根据情况适当加减分。”
最后，杨老师讲道：“可以脱稿，可以照读，但拿稿子的同学将从得分中扣除五分。”
我一下子慌了神，但已经开赛了，只好临时抱佛脚了。幸好有十分钟练习时间，我快马加鞭地背完了讲稿，匆匆练了两遍，比赛就正式开始了。
不知不觉已有两个同学演讲过了。第三个演讲的是方千之。方千之没有脱稿，但是演讲得很生动，语言很流畅，感情也很充沛，篇幅更不用提，白纸黑字三大页，要是脱了稿，第一名肯定非她莫属!
正当同学们对方千之的演讲啧啧称赞时，我突然想起自己以前在网上看过的“教学系列范文精品”里的一篇范文。怎么和方千之的讲稿这么像呀!
这时，又有细心的同学看出了“破绽”。
“这怎么是复印件呀。”
“就是。”
……
真相大白,方千之的演讲稿是网上下载的。同学们纷纷把指责的目光投向方千之。下课后,嘁嘁喳喳的同学把方千之的座位围得水泄不通。
“方千之，你怎么能这样呢?”
“是呀，是呀，别人的讲稿都是自己写的呢。”
马文远挤了过来，吓唬似的说：“我给你得了负五分哟。”
方千之再也忍不住了，泪水像断了线的珠子，一颗一颗往下蹦。我们哄了好一会儿，她才止住哭。
又一节语文课上，第四组的演讲代表演讲完后，就轮到了我。
我是第一个脱稿的演讲者，自然信心百倍。我“大摇大摆”地上了讲台，滔滔不绝地讲起了清政府的无能，旧中国的困苦。
可是，越是圆月，就越容易发生月食。不知怎的，到了演讲的“压轴戏”—最出彩的《猛回头》，我居然忘词儿了!我想了好久，才憋出一句儿“改条约，复政治，完全独立”来，但还是丢了最重要的“百兽惊，龙蛇走，魑魅逃藏”。一首激昂的爱国说唱词被我讲得走了味儿，变成了一个缺胳膊的模特儿，乍一看蛮漂亮，再端详端详，可就别扭了。我不好意思的下了讲台。
这次比赛，我没有发挥好，但这次演讲比赛恰恰成了我磨练宝剑的砥砺石，锻炼了我表现自己的勇气，让我认识到了我的不足之处，使我有了一面能照出自己缺点和优点的明镜。再说了，竞赛贵在参与，参加了这此比赛，我也乐在其中。
篇12：小学生记一次演讲比赛作文500字
上个星期，孔老师让我们写一篇演讲稿《不忘国耻，振兴中华》。
一回到家里，我放下书包，马上打开电脑。打开电脑当然不是玩啦。是上“百度”查什么是演讲稿。看了资料，我明白了演讲稿是什么，我就开始写作文了。
我先写了题目，在上网查了有关的中国历史，我再去向姐姐借了她的历史书来看，过了几分钟作文写完了。
星期四上午，孔老师先讲了规则，分为两个环节，第一个环节是让我们在小组里面读自己的'演讲稿，然后选出一个读的最好的。
经过一番热烈的讨论比赛中，各选出了一名最优秀的选手来。
第一组是***，她读的还不错，但唯一的缺点就是——在读的时候，不面向听众。
第二组是***，她可能是太过紧张了，读的时候有点吞吞吐吐。
让我印象最深的是第四组的选手，感觉上丝毫没有半点紧张，很有台风，感情刚刚好不会超过也不会少量，人虽然在这但心已跟随着他那故事情节当中了，称得上美轮美奂。
通过这节课，我真是受益匪浅啊。演讲稿会写了，作文有了更进一步的发展，也知道了如何读作文等等一切有关作文的知识。
这节课就这样圆满的结束了，但我还是沉浸在那里面当中，舍不得离开……
篇13：小学生记一次春游作文500字
一年一度的春游到了。这次的春游，学校里组织我们去野生动物园。一路上欢声笑语。不一会儿，我们就来到了野生动物园。野生动物园与其他的动物园不一样，因为野生动物园里的动物是散养着的，所以我们只能在车里参观野生动物。当我们经过长颈鹿区时，只见长颈鹿们正在欢快的追逐嬉戏。狮子区里，三五成群的狮子正在躺在木板上，阵阵微风吹拂着狮子那棕色的皮毛，温暖的阳光照在它们的身上。它们个个显得懒洋洋的。我们来了猩猩区，只见一大群猩猩向我们跑来，欣喜若狂的看着我们，有的甚至敲打车身，好像要和我们一起游玩。
午餐后，我们开始步行参观“野生动物在眼前”。由于我们可以零距离观看动物。同学们欣喜若狂，连队都忘了排好就进了金丝猴馆。只见这里有一排排树和一幢幢红色的小房子。稍大的金丝猴在小房子上互相追逐着，有几只小金丝猴在树枝间跳来跳去，互相追逐着像小孩子在玩捉迷藏游戏。金丝猴在树枝上跳动着，它们身上金灿灿的长毛在飘扬，怪不得叫金丝猴。更有趣的是，还有一些金丝猴跑到铁栏杆前，想抢我们手里的零食。哈哈，我看它不该叫“金丝猴”，倒像个馋嘴的“金丝猫”嘛!最令人感动的还是母猴和小猴的亲情关系。我看到扒在妈妈背上的小猴，它们紧紧搂着妈妈的脖子，把脸贴在妈妈那松软的.皮毛上，像是在撒娇的样子。妈妈则用“手”紧紧的托着小猴的屁股，生怕它掉下来。
时间过得真块，已经到了离开的时候，我们仍然依依不舍，我眼前还浮现着金丝猴那可爱的样子，回想着金丝猴母子情深的动人场面。
春游作文(2)
春游，理应是美好的，是快乐的。可为什么这次的春游却略带点伤感呢?
六年了，这六年间不知经历了多少春游与秋游。开始的春游，满怀期待。那最后的春游呢?
转眼间，一大半个上午过去了，我们即将徒步十公里去往北峰的寿山村。
在我们即将启程时，映入眼帘的是一道环形瀑布，这道瀑布虽没有李白笔下的飞流三千尺，虽不能成为气势雄浑、宏伟高大，可李白若来到此地，定会觉得此处不必庐山瀑布逊色。
一路上，陡峭的石阶已经使不少同学气喘吁吁了，我也不例外，但这儿的空气新鲜，芬芳怡人，倒在空闲之中得到了一丝享受之感。
这儿还有有许多棵翠竹屹立在山间，却并没有显得格格不入，倒觉得应了苏轼口中的“淡妆浓抹总相宜。”
走了三公里路，一个刻着“3”的小石头隐藏在青青绿草间。从上往山底下回望，一股浩然之气环绕其间，显得异常惊心动魄，李白路过此地，比敬亭山还相看两不厌。
走到半山腰了，一股潺潺的溪流顺着一条管子直至地面，我连忙捧起流水往脸上扑去，一股清凉之感流遍全身：我又引其一小口，溪水顺着喉间直至胃中，我又感疲惫忽失一大半。看这着缓缓而下的溪流，我豁然开朗：也许这溪流是故意安在这儿的吧。在疲惫之余，登山者洗一洗脸，饮一口清泉，或许不能带给他们太多的清凉，却能做一股力量，引登山者向着山顶而去。
走过宋古驿道，穿越历经百年的黑森林，忘到了那仿佛近在咫尺的太阳，我大喊一声，一股成功之感让我觉得十分愉悦。
夕阳的倒影拉得长长的，春游也不知在何时结束了。也不知多年以后，等我们都上了中学，这次的活动会带给我们怎样的启发?
篇14：记一次拔河比赛作文500字_小学生作文
前天下午的晚托班，我们一中心小学举行了一场振奋人心的拔河比赛。
由抽签决定，我们班要和3班进行拔河，要知道3班可是我们班最强劲的对手，几次交锋我班都败下阵来，恐怕……一阵凉风吹了进来，一直吹到了我心里来了，于是便和我们玩了一次抛砖引玉的游戏。“大家听好了我们班要是赢了，我就请大家喝可乐。”大家一听这这话，一下来了尽头，便一触即发，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。比赛一开局，我们的队员便使出了吃奶的力气，步子协调，再加上3班的慌慌张张。一分钟之后，红布便“光荣的来到了我们这儿，使我们轻而易举地得到了一分。
俗话说的好：骄傲必败。我们班看到如此轻而易举就能够那一分，便骄傲起来。有的说：只要用一半的力气就够了。有的说就那些小不点就根我们比。有的甚至说我一个人就能够抵他们一帮。第二局一开局，3班就开始发力了，拉拉队也似乎帮3班加油，红布也好像听了某人的命令，往3班那边移动。尽管我们班的大力士，小力士都用尽全力但是胜利还是属于他们的了。这时候，咱们的同学已经累得气喘吁吁。这时候，大队长我又说：“忘了我刚才的话吗？”大家一听便又振作了起来。第三局一上场，大家便一起喊：“五二班加油，五二班必胜。”那声音声音真的震耳欲聋，使我们班信心十足，最后阳光还是我们的。这时候，我们班欣喜若狂，欢呼鹊跃。太阳公公似乎也在向我们祝福。
前天的拔河比赛，使我懂得了骄兵必败的道理。下次比赛我们还要赢。
篇15：记一次难忘的体验活动作文500字
记一次难忘的体验活动作文500字
星期六，我早早地起床了，因为我们小记者要去军营参观。
一切准备完毕后，妈妈带着我立刻向集合地点飞奔而去。赶到了集合地，远远地看到“菏泽监狱”几个大字，心里咯噔一下：今天是不是让我们体验一下当犯人的滋味？我十分诧异。妈妈看我惊慌失措的样子，马上就明白了我的意思，告诉我：这不但是监狱，是武警第二中队，我这才松了一口气。
一进大门， 我就看见了许多训练设备：有单杠、双杠、沙包、哑铃……还有许多长得奇形怪状的我叫不上名字的健身设备。我们小记者们排好队在中队长的带领下走进了军营。路上，中队长给我们讲了这个中队从抗日战争到和平年代为国为民做出的`贡献，让我对他们肃然起敬。
走进军营，武警官兵表演擒敌拳、前劈、格斗……让我们都情不自禁地叫了起来：“厉害！”表演完后，三位武警叔叔又教我和其他五位小朋友擒敌拳、格斗的基本动作，并教育我们学好本领长大后勇敢地和坏人作斗争。
紧接着，我们又到了武警官兵宿舍，只见他们房间十分整洁，床上的被子叠得象“豆腐块”一样。一位武警叔叔还手把手地教我们叠被子。
整个上午，虽然很累，但是很快乐很充实。长大我也要当武警，为国家为人民服务。
篇16：记一次难忘的体验活动作文500字
在老师布置寒假作业的时候，老实说：“宋时雨组织了一个寒假社会实践活动，谁想参加？举手。”我果断的举了手，因为那个活动我很感兴趣，那个活动就是给社区老人送快乐。
因为我没有特长，所以我参加的节目是全体合唱《感恩的心》。我在家里练了好几天的歌，但没有练手语，因为我以为不用练的。后来，去了才知道要练手语，我只好在彩排时背手语，还好，手语很简单，一遍就背过了，就是不太熟。
彩排完了，看着老人们一个一个进门，我的心也越来越忐忑，我想：万一唱不好或手语做错就太丢人了，我们可不可以最后去表演啊……然后，终于人到齐了，我们还玩了一个《大西瓜、小西瓜》的游戏，随后说了一段开场白，就轮到我们表演了。
我上场了，我站在第二排，我有了一种合唱比赛的感觉，因为我要跟着别人做手语，和别人唱一样的歌、一样的调。随着时间一分一秒的走，我们也一分一秒的唱，我紧张的心像沙漏一样，只不过是有时正着，有时反着。歌唱到了最后一段，我的心才平静下来，我才敢看那些老人们，看他们一直都在对着我们笑，我才敢放心。
我表演完了，但其他人还没表演完，还有拉丁舞、葫芦丝等节目，每个节目都很精彩。
这是一次难忘的经历，我们给老人们送去了快乐，也让我收获了快乐。
篇17：我的一次创意体验小学生作文500字精选
时光飞逝，岁月的沧桑洗掉了曾经的梦想。心中的那朵白云，也悄然的飘向远方，我站在时光中反省，于是，我便开始成长。
自从过完了十四岁的生日，大脑便开始制造出很多的问题，自己原应清亮的眼睛，再也看不透社会的繁华，由于看不透，便有了困惑，由于困惑，便有了徘徊。我开始堕落，仿佛一切都是那么的别有用心，用所谓的理性防卫自己，用冷淡的眼神看待感情。不顾自己的成绩一落千丈，我执意要自己做一个成魔的悟空，宁愿被别人误解也要选择自由，于是便挥金如土的为“自由”而消磨时间。
可喜的是，在一次次挫折面前，我终于重新开始成长，也明白了成长的代价，那再也找不回的傲气。所以每每在恍然之间，让内心深处潜来的忧伤占据心房。记不起第一次走进中学的欢欣与惊奇，却可以清晰的想起独自一人在天边与晚霞相伴。但我知道自己在成长，我明白成长是一个过程，可我总认为那是一瞬间，在那一瞬间，怎样成长就已经决定就像成佛成魔只需举起左手或右手一样没有顶数。成佛需要放弃欲望，成魔则要丢失自我，难以抉择，这就是成长。小学生我的一次创意体验作文500字小学生我的一次创意体验作文500字。
成长，意味着丢失，仿佛突然之间，丢失了很多东西，儿时的玩具，儿时的天真，儿时单纯的欢乐。也许正因为丢失了才会怀恋，纵使可以“老夫聊发少年狂”，但正如晚霞不同与朝晖，我再也寻不回那种心情，那种因下雨不能出去完就可以持续半天的失落。更为可怕的是，记你起我往日的模样，所有的记忆就如深秋的金叶，固执的脑海中划出一个美丽的弧。也许担负你不因丢失的东西而叹息时，你就已经成熟。
成长的目的在记忆中仿佛就是一个天堂，但天堂，是梦开始的地方?还是梦结束的地方?或者只是在流水般的时光中，守望的自我。
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