摘月亮作文

时间：2023-05-27 08:32:18 作文大全收藏本文下载本文

下面是小编整理的摘月亮作文，本文共29篇，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。

摘月亮作文

篇1：摘月亮作文

一天晚上，乌龟慢慢地爬到了绿油油的山坡上，看见空中又大又圆的月亮像个白玉盘，美丽极了。心想：“要是把月亮摘下来那多好哇！可是我摘不到。”

这时乌龟眼珠骨碌碌一转自言自语地说：“我可以找大象来帮忙。”于是它来到了大象的家按了一下门铃，大象打开门说：“小龟，你有什么事呀？”乌龟说：“我们一起齐心协力把月亮摘下来好吗？”大象答应了。乌龟带着大象来到了山坡上，大象用长长的鼻子去勾月亮，它一勾月亮也跟着一跳，月亮以为它们是在跟自己玩游戏呢。

过了一会儿，长颈鹿和斑马来了，它们俩儿说：“让我们试一试吧。”它们一个踩着一个，但还是够不着。大家有些失望，你看看我，我看看你。

它们抬头望着月亮，突然，斑马说：“就让它挂在那里吧，挂在那里也挺好的。”长颈鹿说：“月亮可真顽皮呀！”大家哈哈地都笑了。

它们看着看着，慢慢地进入了甜美的梦乡！

篇2：摘月亮作文

小乌龟，小松鼠和梅花鹿是形影不离的好朋友，它们几个幸福地生活在森林里。

一天晚上，小乌龟走出了家门，去森林里散步。月亮如同一面明亮的镜子，又大又圆的悬挂在空中，把森林里照得如同白昼。四周绿意葱茏，一阵温暖的风吹来，小乌龟背着手，悠闲地散着步；蝈蝈站在草丛中央，优雅沉醉地奏着美妙的歌曲；萤火虫打着灯笼在树林里忙忙碌碌地穿梭着；小乌龟走在绿荫荫的羊肠小道上，抬起头透过浓密的树梢，看向天空。天空真大呀！就像一个巨大的棋盘，星星就像一颗颗棋子，它们一闪一闪的东蹦西跳，互不相让，都想赢了对方做冠军。

小乌龟看着四周心里想，今晚的夜色这样的`与众不同，周围的景色丝毫不受夜的影响，它们清晰的映在我的眼前，这一切的功劳不都归功于天上的月亮吗？！

“对了，明天是小松鼠的生日，我正愁着送它什么礼物呢！今天月亮离我这么近，我把它摘下来，送给小松鼠，它一定会很高兴。”小乌龟自言自语道。

小乌龟开始伸长手臂在树木下使劲地向上跳，可是它一蹦，月亮也跟着蹦，它向前跑，月亮也跟着向前跑，累得小乌龟满头大汗，一点办法也没有。

这时，小梅花鹿轻轻地走过来。看着伸胳膊又踢腿的小乌龟，轻轻地笑起来。

“小乌龟，你这是在锻炼身体吗？"

“我，在摘月亮。过两天是小松鼠的生日，我准备把把它送给小松鼠做礼物。可是，月亮太调皮了，你看，它明明离我这么近，可是我跳它也跳，我跑它也跑。”小乌龟眉头紧皱，气喘吁吁地说。

“月亮看起来离我们近。其实很远，我们根本是摘不到的。我有一个好办法，我们用一张纸把它画下来，送给小松鼠，它一定会很开心的。”梅花鹿开心地说。

“对呀！对呀！我怎么没想到呢？”小乌龟不好意思地说。

月光泻满大地，到处一片银辉，森林里一片静谧，只有一对好朋友正在月光下用心地制作一份礼物。看到这一切，月亮笑了！

篇3：摘月亮读后感

月亮是地球的卫星。它反射太阳光，所以晚上变得明亮明亮。谁不想玩手里的美月？当然，要想托住月亮，首先要把它摘下来。

《摘月亮》里的“我”也想摘月亮，可是哥哥说“我”是傻子。众所周知，月亮在宇宙中，人根本上不了天；而且月亮很大，别说人，就是地球上所有的动物和人也不一定能托起月亮――它又大又重！但是“我”哪里懂？所以“我”和哥哥发生了争执......

这是一篇有趣的短文。在这篇文章里，哥哥不断反驳“我”，而“我”也不断反驳哥哥……他们也失去了对方，就像这篇文章里出现频率最高的“哥哥，我从来没有见过你这样的傻瓜”。“我”说“算了，兄弟，你白在学校待了几年”之类的.。，挺好玩的！

但是，我有一个问题：为什么你总是在文中提到妈妈？像《母亲透过窗户向我们微笑》《母亲俯下身吻你我》泰戈尔为什么把月亮比作母亲？难道他妈妈死了，他就把她当天上的月亮了？谁能回答我？也许，这个问题只能由泰戈尔自己来回答。毕竟要系铃。

总之，这是一篇值得一读的小文章，很有意思，但文中的问题也很发人深省。

篇4：摘月亮诗歌

摘月亮诗歌

月亮

永远的奢望

是搂不到的花伞

是牵不着的光环

是生命里挥之不去的伴侣

她初衷不改

乾坤朗月

银辉泻躺

在每个人的心上

永远的思念

是挥之不去的情

是触及不到的影

是千里之外遥远的遐想

孤寂于窗前眺望家乡

看不到繁星点点

看不到小河流淌

看不到你心里的忧伤

唯有，那月亮

月亮

是触手可及的惆怅

恰是夜里梦境的'翅膀

是一只恣意放纵的小鹿

是一尊渴望拥有的衷肠

是挣脱了天宇的风筝

只剩，清辉银光

幸福是一杯女儿红

恰是离别时彼此的凝眸相望

激情在时间迸射

暖流在骨子里流淌

唯美的月亮在心田绽放

拥有，永远

篇5：《摘月亮》读后感300字

《摘月亮》读后感300字

月亮是地球的卫星。它会反射太阳光，并因此在夜晚变得皎洁明亮。谁不想把美丽的月亮捧在手上玩？当然，要捧着月亮，就必须先把它摘下来。

《摘月亮》中的“我”也想摘下月亮，但哥哥却说“我”是个傻瓜。大家都知道，月亮在宇宙中，人根本不能走到天上；而且月亮很大，别说人了，就是地球上所有动物和人去抬月亮，也未必抬得起来―它又大又重！可“我”哪里明白？所以“我”便与哥哥发生争执……

这是个有趣的小短文。文中的哥哥不断反驳“我”，而“我”也不断反驳哥哥……他们还互损，像文中出现次数最多的“弟弟，我从未见过像你这样的傻瓜”。“我”说的“算了吧，哥哥，你在学校里白读了几年”等，挺好玩的！

不过我有一个疑问：为什么文中总提起妈妈呢？像“妈妈隔窗对咱俩微笑”和“妈妈俯身亲你亲我”，为什么作者泰戈尔把月亮比作妈妈？难道他的`妈妈已经去世，所以他把已故的母亲当作天上的月亮？谁能回答我？也许，这问题只能交给泰戈尔本人回答了，毕竟解铃还需系铃人嘛……。

总之，这是个值得去读的小文章，很好玩，但文中的疑问也引人深思。

篇6：《摘月亮》教学反思

《摘月亮》教学反思

《摘月亮》是一篇故事性、趣味性很强的童话故事。整个学习过程学生兴趣盎然，积极参与到每个教学环节。在品读黄狗、黑熊、小猴摘月亮的过程中，我先引导学生自读，阅读教学就要给学生潜心会文的时间，创设潜心会文的课堂环境，才能使学生产生个性化的阅读感悟。然后让生想象小动物的样子，体会他们的心情，品读感悟，学生潜心会文后对文章自会有各自的感悟，给学生搭建一个生生、师生平等对话的平台，让学生在民主、自由的课堂氛围中，大胆地交流。小黄狗的心急，黑熊的憨厚，小猴的机灵被孩子们表演得淋漓尽致。学生在交流感悟中彼此接纳，相互分享，在交流感悟中，学生也形成了自我的超越，

正是因为教师创设了一个轻松和谐的课堂，学生思维活跃，才有了课堂上学生的批判性阅读，“老师，我认为小猫也没有摘到月亮，他看到的只是月亮的影子。”可我并没有预设到学生会有这样的'回答，我当时只是表扬了这位学生敢于思考，希望其他学生向他学习。我应该及时地进行知识的链接，进行思维的拓展，让学生了解到月亮离我们有很远，月亮也很大，我们不可能摘下来。

语文教学的路还有很长，在以后的日子里，我特别需要加强的是课堂机智，我会不断努力，朝着我的目标继续前进。是一篇故事性、趣味性很强的童话故事。整个学习过程学生兴趣盎然，积极参与到每个教学环节。在品读黄狗、黑熊、小猴摘月亮的过程中，我先引导学生自读，阅读教学就要给学生潜心会文的时间，创设潜心会文的课堂环境，才能使学生产生个性化的阅读感悟。然后让生想象小动物的样子，体会他们的心情，品读感悟，学生潜心会文后对文章自会有各自的感悟，给学生搭建一个生生、师生平等对话的平台，让学生在民主、自由的课堂氛围中，大胆地交流。小黄狗的心急，黑熊的憨厚，小猴的机灵被孩子们表演得淋漓尽致。学生在交流感悟中彼此接纳，相互分享，在交流感悟中，学生也形成了自我的超越，

正是因为教师创设了一个轻松和谐的课堂，学生思维活跃，才有了课堂上学生的批判性阅读，“老师，我认为小猫也没有摘到月亮，他看到的只是月亮的影子。”可我并没有预设到学生会有这样的回答，我当时只是表扬了这位学生敢于思考，希望其他学生向他学习。我应该及时地进行知识的链接，进行思维的拓展，让学生了解到月亮离我们有很远，月亮也很大，我们不可能摘下来。

语文教学的路还有很长，在以后的日子里，我特别需要加强的是课堂机智，我会不断努力，朝着我的目标继续前进。

篇7：第三册《摘月亮》教案

湘教版第三册《摘月亮》教案

教学目标：

1、理解黄狗、黑熊、小猴和小猫用不同方法摘月亮。

2、联系正确流利地朗读课文。

3、学习认真观察事物，勤于开动脑筋。

教学重难点：

理解四种动物用什么方法摘月亮和为什么会用不同的方法摘月亮。

教学准备：

动物图片，小黑板

教学过程：

一、创设情境，激发兴趣

昨天我们学习了第九课的生字，还认识了一群可爱的动物朋友，他们都是谁呢？（教师相机出示动物图片）

小猴、黄狗、黑熊和小猫在草地上玩，他们看着天上的月亮，可喜欢拉，于是，决定举行一场特殊的比赛，比什么呢？（跟着老师一起写课题，齐读课题）

二、自主体验，理解欣赏

1、学生个体自学

小猴、黄狗、黑熊和小猫分别用了什么方法摘月亮呢？请小朋友打开书，选择自己喜欢的`方式读读课文，把小动物们怎样摘月亮的句子画出来。

2、汇报学习情况

他们分别用了什么方法去摘月亮呢？指名学生回答，教师相机板书：上山找，竹竿钩，上树摘，镜子照）

三、理解课文，品读欣赏

1、他们都摘到月亮了吗？黄狗、黑熊、小猴虽然没摘到月亮，可他们的表现呀实在有趣。自由读一读课文的3——5自然段，亲自去体会体会。

2、集体交流：你认为谁的表现最有趣呢？为什么？（根据学生的回答学习课文3——5自然段）

A 黄狗

“撒腿”是什么意思？黄狗为什么撒腿向山坡跑去？

是啊，黄狗可着急啦，他想快点儿摘到月亮，谁来读出黄狗这种急切的心情。指导朗读。

B 黑熊

你能把描写黑熊动作的词找出来吗？你觉得这是一只什么样的熊？

自由读一读，看看怎样把黑熊憨憨的样子读出来。（指名读，师生评议，边做动作边读）

C 小猴

小猴到哪儿摘月亮？他的心情有什么变化？你是从哪些句子体会到的？

指导朗读，读出小猴从急切到失望的心情。（指名读，同桌互读，齐读）

四、品读重点，提升感悟

1、黄狗、黑熊、小猴都急着去摘月亮，可都失败了。小猫就不一样了，自由读读课文6、7自然段，画出小猫怎么做，怎么想的。

2、指名读小猫在想些什么，引出小猫仔细观察，认真思考。

3、小猫怎样做呢？找出动词。

4、结果怎样？指导读小猫的话，读出高兴的语气。

5、老师引读最后一自然段。

五、情境表演

小朋友，你们喜欢这个童话故事吗？让我们一起演演这个有趣的故事吧。

六、拓展延伸

1、与故事中的人物对话，你想对故事中的动物们说什么？

2、你还有什么办法摘下月亮吗？

七、课堂总结

我们以后做事要像小猫一样仔细观察，认真思考才能成功。

篇8：摘月亮的人初三作文

摘月亮的人初三作文

“别人的幸福羡慕不来，只有通过拼搏得到的幸福才是自己的。”真巧，我也是这样想的。

其实个中缘由十分简单，别人争取幸福时经历的困苦你没有体会，因此他们得来的幸福你也无法真正理解。所以，只有自己拼搏的过程，才是通往幸福的过程。

记得有位作家曾说：“来人间一趟，你要摘一次月亮。”拥有理想是可贵的，更是重要的。漫漫长路，只有月光能照亮黑夜。理想给了我们太多的.温暖和慰藉，使我们无论遇到怎样的困难和挫折，都有港湾可以躲避；让我们永远怀有天真和热忱，永远相信爱和希望。

我喜欢写作，小时候便常常梦想着有一天，书架上堆满有我签名的文集。每每在书架前驻足，我便用手指拂过新印刷出来的一页页纸张，淡淡的，凑近一闻，满是清新味道。于是，我开始用幼稚的大脑和小小的手书写我的第一本故事。然而，我却不是个幸运的孩子，和同龄人相比，我算不上有天分，语言也很青涩。渐渐地，我失去了对写作的热情，终于停笔不前。曾有一段时间，我打心里相信：没有天分，还不如趁早放弃。于是，写作这件事被我抛在脑后，书卷中的明月也有很长一段时间不再指引我前行。

过了很久，一天，整理书架时偶然翻到那本我过去创作的小说。翻开细看，语言青涩，甚至字句都不通，情节也不够精彩，仿佛是个缺胳膊少腿的小人儿。接着往后翻，我却分明从中看到了锲而不舍，看到了一腔热血，看到了即使这残缺的小人儿匍匐着，也不放弃向前攀爬。我被儿时的不懈所震撼，又为如今的怯懦而羞愧。我突然觉得热血沸腾，于是当即打开电脑，敲下了一些文字。从那以后，我便重新开始踏上追寻明月的路途。

可这路途依旧不甚顺利，我语言底子薄，写出来的东西也不够深刻。有过几篇改了又改的文章，一心想投给杂志社，手指却握着鼠标，在发送键上彳亍、逡巡。终于有一天，我把心一横敲下了发送键，只见鼠标的箭头一圈一圈地转着，我的心也泛起了涟漪，那一束束文学的月光又重新洒满心房。同儿时一样，依旧童真，充满希望。

我从未发表过作品，投给各大杂志社的文章也总是石沉大海，可我不会气馁，也不会消沉。我知道，我做这一切，都是给那个匍匐着前进的小人儿看的，我要告诉它，我，正在摘月亮的路上！

人这一生，至少要去摘一次月亮；如果不行，也要蹦罡达着去够够星星。别人的幸福终究不是自己的，只有通过拼搏得到的幸福才更有意义，更值得珍惜。

篇9：为你上天去摘星星和月亮诗歌

为你上天去摘星星和月亮诗歌

从认识到现在处处为我尽着想，

光怕有半点儿闪失影响了健康。

像清清的流水浸润着干土壤，

让心田里的秧苗快速地疯狂长。

该怎样去呵护你的美丽和漂亮，

以及心地善良和温柔的热心肠。

是你点燃了一堆久枯的`干柴禾，

让情火烈焰添油似地越烧越加旺。

——在未来的日子里定要

为你蹈火赴热汤。

我从未认识到不堪回首的以往，

漫长的路途总不见有灯光的闪亮。

一路上有风雨扑面艰辛的阻挡，

有谁怜惜命运不济中羸弱的羔羊。

天上能够掉面包更是不敢多想望，

连林妹妹躺怀里也认作是假鸳鸯。

就算落花有情意流水不敢装模样，

有谁能信美菩萨不会嫌弃穷佛堂。

——在将来我要为你勇于

阻挡风雨和刀枪。

多年的苦命早就疏远了信心和希望，

连穷灵魂也不敢飘飞进入到天堂。

犹如野鬼站到奈河桥头瞎端望，

谁叫我像挨打的黄盖碰见了狠周郎。

看来穷无根富没苗玉帝赐给锦宝囊，

七仙女下嫁给穷董永打了个翻身仗。

为我树起了信心前去追逐方向和希望，

让我鸿福齐天看到了太阳放光芒。

——我要为你上天入地

前去摘来星星和月亮。

篇10：月亮作文

都说“十五的月亮十六圆”，今年是正月十五最最圆，看新闻说下一次将出现在8年后的20xx年9月21日。这次我要抓住它，留住它，祝福我的爸爸、妈妈、姥爷、外婆、所有认识的亲人和朋友，健康、平安！我要做个乖乖的孩子，快快乐乐的成长！

还有还有，我的彭老师、Lucy老师、高老师悄悄地对您们说：“看看这轮明月，像不像您们微笑的圆脸，嘻嘻，祝福大家节日愉快，身体健康！”

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篇11：月亮作文

仰望天空，一轮珍珠般皎洁的明月嵌在藏蓝色的天幕中，不禁生出一脉悠远的情思。曾几何时，江畔何人初见月；又曾几何时，江月何年初照人。

月，承载的是上下五千年的文明，寄托的是炎黄子孙的情怀。她是一抹乡愁，不然何来“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的感叹；她是一场友情，不然何来“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”的不舍；她是一份孤独，不然何来“举杯邀明月，对影成三人”的凄凉；她是一世亲情，不然何来“但愿人长久，千里共婵娟”的遥相期望。她，是中国的月亮。

月如君子。

月不似太阳那样热烈而咄咄逼人，月不似群星那样璀璨而贡献微小。她的光不强烈，柔情似水，但总能在我们需要时照亮我们前行的路；她的光不璀璨，皎洁如玉，但总能照亮漆黑的大地。她就像无数为新中国的成立光荣牺牲的无名英雄，他们为祖国献出生命，却从不张扬着要我们铭记；就像无数为了让祖国更加强大而付出生命的两弹元勋，他们付出生命不为功与名，相反，他们很多人都是无名英雄；就像现在默默无闻的老师，他们每天昼夜不分地培养着祖国的栋梁，我们同样不知大多数人的名字，他们辛勤的为祖国的更加美好工作着。

月的自转与公转周期同为27。32天，这意味着我们只能看到她的正面，她也总是隐藏起她那阴暗、脆弱的一面。这不与我们的伟人有相似之处么？我们的毛主席，长子毛岸英牺牲在朝鲜战争中，他却与广大人民群众平等，将儿子葬在了朝鲜，难道他的内心就无丝毫的难过吗？错了，在每个月光皎洁的晚上，他也为他的儿子流泪，但是，在每一个白天，他仍然隐藏自己的情感，坚强的领导着刚刚崛起的中国。我们的习大，新闻上总是他一会儿在亚洲的哪个国家，一会儿又跑到欧洲去了，要不就是留在北京与某国的总统见面。他难道没有家人吗？他难道就不想陪陪他们吗？他一定想的，只是他为了中国的无数个家庭，牺牲了他自己的家庭。

月出华夏，亦继华夏，她承载了炎黄子孙的情怀，感谢了炎黄子孙的美德。她是人俯瞰着华夏民族迈向强国之路的中国月亮。

愿每个人都学习月亮的美德，每个人都做如月亮般的君子。

篇12：月亮作文

有时候总感觉，月亮是凝聚了万千美好思念于一体的承载物，神圣，皎洁，不可侵犯。

从古至今的诗人墨客都借月来衬托自己的思念之情。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”李白这首诗正是借明月，来抒发自己的情感。

月亮在夜晚时，总是很亮，特别是路边没有路灯的时候。有时候一个人走夜路，月亮就像是我们的照明灯，为我们照亮前方的路。总感觉月亮在跟着自己，是自己一个人，这是假的，月亮从来不吝啬，它无私地给予世间万物，飞鸟走兽，一花一木。

月亮在某种程度上，像极了我们的心，像极了一个纯净澄澈的灵魂。像我们内心的小千世界。正是每个人都内心有一个个这样的小千世界，才足以组成一个大千世界。不应把月亮当做欣赏物，更要体会到月亮带给我们深层的含义，细细品味，领略其中的真理。

今晚的月亮又出来了，伴随着很多星星，挂在天空中。我看着月亮，心里宁静了下来，杂念在凝视月亮中化为乌有，面对这样纯质的月亮，我根本无法生出其他的俗念，只想好好地享受这一刻，或者又有一些写作的灵感了。

篇13：月亮作文

20xx年，我在月球上种了一片桑园，取名为“神秘桑园”，虽然桑树不神秘，可见桑叶准把你们吓一跳，。

我种1号桑树时，每片叶子只有三种颜色：红、绿和黄。现在我种培育的2号桑树，每片桑叶由8－10种颜色组成。在桑树的周围，我种了两层植物：第一层是花，有牡丹、百合花、玫瑰花和菊花。第二层是小嫩草。这些花草衬托着五颜六色的桑树，从远处看，是一幅美丽的风景画。

要想让桑树长得这么好，得有很多设备。我在树枝上发明了一种机器，只要树上有虫子，机器就象啄木鸟一样把虫子啄死，再把虫子身体里的营养输送给桑树；我还发明了给桑树浇水、施肥、修枝的机器人呢！

如果是蚕吃了桑叶，那可了不得！它吃什么颜色的叶子，就会吐出什么颜色的丝，不再用人工渲染。

我种的桑园怎么样？欢迎大家乘坐宇宙飞船来参观我的树，我还可以送给你们几棵桑树树苗呢！

篇14：月亮作文

太阳渐渐西下，收回了它那耀眼的光芒，一轮明月缓缓的升上了天空，在普兰色天空的衬托下显得格外皎洁。一阵秋风吹来，全没了夏季的炎热，十分清爽。

这时，天空中的月亮把银色瀑布般的光芒洒向大地，给大地披上一层银装，又添了几分寂静，几丝清凉。空中，在月亮旁边，又掠过了几朵云彩，它们仿佛成了月亮的毛巾，擦去了脸上的灰尘。月，更亮了，宛如一个光芒四射的玉盘，真是应了李白的诗——“小时不识月，呼作白玉盘”。

抬头仔细看看月亮，能隐隐约约的看到上面有一些像树和兔子的阴影，才有了嫦娥,玉兔,吴刚,桂树等美丽的传说。而我当然知道，那些阴影是环形山和盆地。在地球上看月亮是那么美丽，在月亮上，又可以看见什么呢？

篇15：月亮作文

中秋的夜晚，月盘是如此的明亮，月光是如此的柔和，照亮了宽宽的马路，照亮了路边的小野花，照亮了路旁的大树，也照亮了……

吃过晚饭，妈妈开心地说：“今晚我们去走月亮吧！”我和小妹连连拍手：“好呀好呀！”

我们一起来到乡间的小道上，我和妹妹抬头向天上望望，我感慨地对妈妈说：“多美的夜晚呀，又圆又亮的月亮如同玉做的盘子。”妈妈对我说：“月到中秋分外明。”这时一片叶子飘落下来了，像一只飞舞的蝴蝶。咦？那些翠绿的叶子怎么不见了呢？哦，原来已经是秋天了，叶子开始慢慢变黄了，开始慢慢飘落下来了。

我和妈妈、妹妹一起手拉手在月光的照耀下走着，这是一幅多么美丽、多么温馨的画面呀！我和妹妹一起抬头望着妈妈，不约而同地说：“妈妈，以后每年的中秋节，我们都一起陪你走月亮。我们陪你慢慢变老。”

妈妈望着我和妹妹，露出了美丽的笑容，好像看到了每一年中秋节我们在一起走月亮的样子。

好幸福呀！我们和妈妈走月亮……

篇16：月亮作文

中国是诗的王国，从《诗经》开始，几千年的历史由诗歌堆积而成。——题记

“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”古往今来，不知有多少文人墨客赞美月亮，月亮是纯洁的，月亮又寄托了无数游子的思乡情。“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”月亮又是孤独的。千载明月，承载了人们千载情思，也记录了我的成长。

小时候，黑夜是我最害怕的时候，仿佛藏着一个个妖魔鬼怪。从小到大，不断地学习月亮的情思，才知道，月亮是一个多么皎洁的“玉盘”啊！每当八月十五皓月当空的时候，走出家门，捧着一束月光，才明白，夜晚，是多么地有诗意啊！我明白了历朝历代的文人墨客为什么喜欢月亮了。有月亮，真好！

于是，一次，我和妈妈去乡下过中秋节，那里的月亮，更圆，更亮。人们都坐在院子里，葡萄架下，说着笑着，我也不例外，和妈妈，姥姥们一起，迎着皎洁的月光，说着，笑着，饿了，便吃些月饼，水果，而后又接着说笑，我们的笑声随着习习晚风，飘向远方……

渐渐地，已是深夜了，大地上一片寂静，清凉的月光洒在地上，烘托出一片皎洁，我困了，进屋躺在床上，月光洒在我的被子上，身上，慢慢地把我送进梦乡。当我醒来时，太阳又升了起来，我们又开始了新的一天。

现在，每当夜晚时，我经常趴在窗户上，看着被灯光蔽住的月光，月光变暗了，明亮的灯光替代了明月，我不禁想起一句句诗……任思绪在现实之外驰骋。

有月亮，真好。

篇17：月亮作文

小朋友，你知道吗？月亮也会变，它会变成小船，变成眉毛，还有盘子呢。那就来听听下面的故事吧。

小时候，外婆告诉我月亮是会变的，8岁的几个晚上，我观察了月亮，来说说我观察的结果吧。

初三初四时，月亮弯弯的细细的像是眉毛。初七初八时，月亮有了半个圆，就像小船。十五十六时，月亮变成了大圆圈，像是盘子。小朋友月亮还会变成许多东西，你再去看一看吧。

篇18：月亮作文

中秋节来了，我和爸爸妈妈、奶奶一起边吃月饼边赏月。

月亮真美啊！象一个“大月饼”，旁边围着几个小星星，好象星星家族也团圆在一起，分享那个大大的“月饼”。我好象看到了一个人影，象是嫦娥姐姐，她坐在椅子上，听着玉兔捣药，手里拿着双黄月饼，心里想着后羿。。。。。。啊！这个故事好美呀。我希望后羿早点回到嫦娥姐姐身边，这多好呀！

我真想每天都是中秋节，赏着月亮，吃着月饼，那是多么美妙的事啊！但更美妙的还是亲人团圆的喜悦。

篇19：月亮作文

在暮色里，远处那皎洁的月亮，四周闪着稀稀朗朗的星光，这分明就象一幅美丽的图画。

月亮啊！月亮！请你告诉我，你为什么有时象一个刚出炉的金盘，亮灿灿的，一会又变成了白色，是你总在夜晚不辞辛苦为我们照明。如果没有你，夜晚我们就会伸手不见五指，是你给世界带来光明，为人们送去幸福的光芒，我非常喜欢你。

月亮啊，月亮！请你告诉我你为什么有时候象一艘湾湾的`小船，我多么想乘坐你去月球旅行，看一看那里有没有生命、植物、水源与土壤。

啊！月亮你可真神奇，我爱你月亮。是你在夜晚为我们照亮了前进的道路。

篇20：月亮作文

20xx年10月10日22时我和妈妈到家里15楼顶看月全食。我们上去之后看到了邻居已经摆好观察的相机了，我们往天空一看，月亮只剩下一点点的光亮，其余都变成经红色了，真是很神奇。我还跟妈妈和邻居说月全食的由来呢。妈妈问“你为什么知道的呢？”我就说“是老师教给我们的。”

我看到邻居相机照到的图片好像是有二个人在钓鱼。妈妈也用手机拍下了月全食的相片，可惜看到的只是一点光亮。这是我长到7岁以来第一次看月全食，原来它是这么美的呀。

篇21：月亮作文

月亮是我们心中的偶像。

偶像是耀眼的，因为偶像给人们带来的是快乐，而不是悲伤。月亮的光给我们带来的是快乐，是幸福的笑容。

今天是月半，天上的月亮又圆又亮，妈妈对我说：“月亮里住着一位美丽的仙子，他的名字叫做嫦娥，她住的房子叫广寒宫，广寒宫里有一颗高大的桂花树。有一天，天上一个名叫吴刚的神仙看到了就拿起斧子去砍。他砍了一天就回家了。可是，第二天桂花树又长出来了。于是，吴刚就一直不停的砍，看了很久很久……”

这时我跑到弟弟身边，对他说：“我们到月亮上去玩，好吗？”

这个故事一代一代的流传下来，越说越有趣。

篇22：月亮作文

在我的记忆中，一到中秋节夜晚，天上就会挂着又亮又圆的月亮，就像我们下面吃的月饼一样圆。

每到这天晚上，我奶奶会用月饼来供奉月亮婆婆，然后全家人就分享这饼。

可惜今年的中秋节，是阴雨天气，我看不到圆圆的月亮，本和爸爸妈妈约定中秋晚上放孔明灯来许愿，因为天气的关系，一切都不能如愿。

唉，没有月亮的中秋夜！

篇23：月亮作文

傍晚，我站在阳台上，等待着月脸的到来。夜幕渐渐的降临了，静悄悄的，月亮婆婆也慢慢的爬上了树梢。

瞧，那镀上了金色花边的月亮金黄金黄的，徐徐地穿过白云，向上，再向上地升着。突然，它的颜色变浅了，高高的挂在了天上，那圆圆的脸上带着亲切的微笑。

月光似水，安详地吐洒着它的清辉，给大的披上了银灰色的纱裙，眼前呈现出一片似清晰，又似朦胧的美。我沐浴在这片银白色的月辉之中，眼前的一切，不觉变得格外生动而浪漫起来。月光似流水，自浩渺的银河源源不断地流泻而下，漫过大地，奏起了一段迷人的旋律。月，宛如一个变化无常的婴儿，时而鼓着肥嘟嘟的小脸，像是生气了；时而又弯着小嘴，乐呵呵的笑。月，又宛如一个顽皮的孩子，他常和星星捉迷藏，每次它都躲在云层里面，星星怎么也找不到它。

四周静的出奇。唯有大自然的天籁在款款的诉说着宇宙的永恒与奥秘。我默默的欣赏着，倾听着，强烈的感受到了大自然那蓬勃而顽强得生命律动，一时间，我不禁觉得自己和大自然融为了一体。。。。。。

啊！我爱着这迷人的月亮，我爱着迷人的夜晚。

篇24：月亮作文

童年时，总有一个梦想，点亮我心灵的灯，让它长明。——题记

清幽的月光，如流水般，淌在我的心中，静静的流淌着，不知挽起我多少童年的回忆……

闲暇时，妈妈曾对我说过，两岁时的一个晚上，妈妈和我一同望着静谧的夜空，我用带着浓浓稚气的声音问妈妈：“妈妈，妈妈，您说，月亮是什么味道的呢？”妈妈微笑着对我说：“你去尝尝不就知道了吗？”“嗯……甜甜的，酸酸的，像橙汁。”我认真的呷呷嘴，努力的推敲一番，最终告诉妈妈。后来妈妈说，当时她实在想不出月亮是什么味道。妈妈感慨，也许大人们只知道五香味、糖醋排骨味、鲍鱼味……如此高深的问题，只能留给孩子了。

五岁的我充满幻想，看了“神六”升空的报道后，曾坚定的在父母面前说，将来要当宇航员，到月球上亲自尝一尝月亮，并坚定的认为，月亮像是个大糖块，一定很甜，要不然就不可能是黄颜色的了，我天真的想道。

刚上小学的我，曾在美术课上认真的画了一幅画，也是我第一幅画，画中的月亮用淡黄色的蜡笔丰满的涂了一层。我拿着画，郑重的对妈妈说：“长大后，我一定送您一个香甜的大月亮，咱们一起吃！”我的声音虽稚气未消，但铿锵有力。

月亮变圆，又消瘦下去。我在慢慢长大。

初中的我，面对这个星月夜。妈妈突然问我，月亮是什么味道？我顿时语塞，倏忽间，我发现我再也尝不出那月亮的味道，属于童年的味道；倏忽间，我发现，我的童年竟如此脆弱，如月光，如柳絮，微风一吹，便不知飘到何处了……

月亮，如一杯奶昔，虽然这一杯并不多，却盛满了我整个童年，使我回味无穷……

篇25：月亮作文

月亮姐姐天天围着地球爷爷跑，日复一日，年复一年。可是近几年来，地球爷爷越来越老了，整天紧锁眉头。月亮姐姐实在忍不住了，就问地球爷爷：“爷爷，您是不是病了？整天愁眉苦脸的，怎么看不到您往日的微笑了呢？”地球爷爷叹了一口气，无可奈何地摇了摇头：“小月啊，你每天看到我，却不知道我的孩子——人类的变化吧？现在科技发达了，人们生活水平提高了，可问题却越来越严重了。”“怎么回事呀？”小月姐姐不解地眨眨眼睛。

她决定要到地球上去看看，“我一定要让爷爷快乐起来。”小月姐暗暗地想。她变成了一位小姑娘，来到了地球上……

清晨的街道上，各种零食袋，塑料袋，瓜果皮随处可见；小河里，各种颜色的垃圾袋都浮在水面上，工厂里排出的废水，使清澈的小河变得浑浊不堪；郁郁葱葱的森林越来越少了，鸟儿们也找不到栖身之地了；工厂里烟囱的废气，汽车的尾烟污染着整个地球，一切的一切……让月亮姐姐惊呆了，他终于明白了爷爷的苦衷。她大声地向地球上的人类呐喊：“醒醒吧！地球上的人类，让我们联起手来保护环境，保护自己美好的家园吧！”

高楼大厦，绿色的草坪，挺拔的树木，盛开的鲜花......月亮姐姐坚信，不久的将来，地球一定会是这样的，聪明的人类一定会做好的。地球爷爷的眉头也一定会舒展开来的。

地球与月亮的对话

月亮变得越来越骄傲，有时甚至连太阳都瞧不起。有一天，圆圆的月亮照到了地球上，把夜晚打扮得更明亮了。人们纷纷赞美月亮，说：“月亮真好看！月光真美啊！”这时月亮转了个身，闭上眼睛，双手叉腰，自以为是地对地球说：“我可比你好看多了，瞧你那无神的双眼，要不是我闪闪的光芒，你怎么会焕发光彩呢？”

“你错了，原本你不会发光，你只是一面巨型的‘大镜子’，借用了太阳反射到你身上来的光。要不是太阳的光芒，你也会和我一样黯淡。”地球慢悠悠地说。

“你，你，你凭什么教训我？”月球吞吞吐吐似乎有点招架不住，但又毫不示弱地说：“谁说我借用太阳光了？反正我比你强！”

顽固的月球就是不肯低头，地球也无可奈何，笑着走开了。

日子一天天的过去了，他们吵架的事情被太阳公公知道了。他就掐指一算，“日全食”的时间又到了，到时候太阳、地球、月亮，他们会跑同在一条直线上，地球把照到月亮上的太阳光挡住了，伸手不见五指，宇宙一片漆黑。

正当月亮又在数落地球、炫耀自己时，黑暗吞没了他洋洋得意的笑脸。太阳公公笑着说：“这回你总该相信自己有多少实力了吧？”月亮这才明白其中的奥妙，羞愧地低下了头，连忙向地球道歉，向太阳鞠躬……

篇26：月亮作文

今天是中秋节，我和爸爸妈妈一边走着，一边吃着香甜可口的月饼。不知不觉中，我们一家到达了湖海塘公园。

那儿早已人山人海。走着走着，我们一家到了湖边，“妈妈，你还记得吗？上次走到湖边，向湖里望去，月亮还像小船一般，可是这次向湖里望去时，发现，月亮变了，变得像白玉盘一样圆”。

走上一座小桥，突然，我看见水面溅起了许多小水花，我知道了，肯定是水里那些调皮的鱼儿，在和我们玩儿呢！

走着走着，我和爸爸妈妈走到了沙滩旁，看见沙滩上有许多小朋友的脚印，再往远处看去，瞧！有的小朋友在和别的小朋友一起玩小水枪，有的在和爸爸妈妈一起堆沙堡，还有的小朋友在挖一条小溪。

走着走着，从远处传来了香喷喷的味儿，哦！原来是那颗果树散发出的香味儿啊！可是树上的果子到底是什么呢？苹果？梨子？奇异果？没错！它害得我口水都要流出来了。

这真是一个美好的夜晚！

篇27：月亮作文

夜晚空明，一轮皓月挂于长空。举家灯火辉煌，欢声笑语不绝于耳。而我却只能徘徊，游离……

八月十五，是全家团圆的日子，外婆家开了个“全家宴”，众多亲属欢聚一堂。但那时快乐像躲瘟神一样，避着我，耳朵似乎是聋的，心也是冷的。欢声与笑语冲击不了我的耳膜，留给心的只能是空虚与伤感。无奈，让这忧伤的精灵融入黑夜吧！或许黑暗是它的最好归宿。

抬头，天空万里无云，唯一装扮着它的就是这轮明月。月亮啊，为何象征“团圆的你”，也是孤身一人呢？看来今夜只剩下你，我……眼泪悄然滑过，激起心中层层浪花……

我父母是经商的，他们常年忙碌在外。了，整整11年了，他们从没有和我度过一个中秋。望着那些弟弟妹妹依偎在父母的怀抱，我心中充满了渴望，但我只能一次次安慰自己，“爸妈是迫于无奈，只要我们坚守这份爱，终有团聚的一天。”可我都等了这么长时间，但依然遥遥无期，反而更远了，伤心欲绝万用上心痛，我几乎不能呼吸了……

“玲玲，玲玲……”一声声飘渺的呼唤传入耳膜。霎时，光芒聚拢来，心中的黑暗散了。没错，就是她，是我的外婆。“怎么，想你的爸妈了。”我沉默地望向夜空，不语。突然肩头一热，“你看。”顺着外婆手指的方向，望去。“今晚的月亮表面上看是孤独的，但依然有零星的星点与它相伴。无论怎样，它都应该使快乐的，不是吗？”我望着外婆，久久的望着她。月光下，她的眼睛好亮啊！我倾听着，泪水肆虐。我一把拥住外婆。“谢谢，无声的语言在心间流淌。

月亮哭了。

今晚的月亮好美，只因为它哭了……

篇28：月亮作文

天黑了，月亮挂在树梢，有星星陪伴，她不寂寞。

在如此静谧的夜里，班里的喧闹似乎显得有些格格不入。下了晚自习第一节，同学门三三两两的谈论着。我则悠闲的转着笔，思考着一道化学题。忽然一阵打闹声吸引了我的注意。我寻声望去，原来是前排的小A和小B。还没了解原因，就见小B一脚2踢腿便踹在小A的桌子上见小A还没来得及还手，一脚便又踹在小A的桌子上。旁边开始有人起哄，嗷嗷的叫声不断，也有人嘘嘘的，怕把老师引来。小A这下急了，走出座位，上去就给小B一拳，小B连后退两步，接着又给小A两脚，别看小A胖，但当然不是经常打架的小B的对手。小A满脸通红，抬起手来想给小B一巴掌，却不想被小B领先，将书桌掀倒在地。小B盛气凌人的看着小A。忽然上课的音乐响起，英语老师走进教室，小B若无其事的坐在座位上，只有小A在检地上的书。

同学们掩住嘴边的笑，回到各自的座位。我迷惑了，没有人出来伸张正义，亦没有人出来劝阻打架。优等生们忙着做题，当然不会有时间看热闹。其他同学则在一旁呐喊助威。同学们心中的正义跑那里去了孟子说：“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧尔。”难道生活中的贤者真的就这么少么？我望向窗外，望着漆黑的天空，发现月亮还是原来的月亮，只是暗淡了些。