下面是小编为大家整理的风雨中的母爱四年级作文350字，本文共24篇，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：风雨中四年级作文
风雨中四年级作文
一天下午放学后，老天爷爷突然变了脸，下起了大雨，同学门的家长都来接他们的孩子了，只有左脚残疾的苗小刚还在门口等他的爸爸来接他，苗小刚很担心，爸爸以前都是准时来接我的，怎么今天却到现在还没来？
大雨无情的下着，越下越大，小刚班上的班主任刘老师见教室里有灯光，便上楼去探个究竟，刘老师惊讶的发现，左腿残疾的苗小刚还没走！老师问小刚：“苗小刚，你怎么还没走？”“我爸爸不知道怎么了，到现在还没来？”小刚答到。“那我送你回家吧！”“这....，”小刚知道刘老师家里还有两岁大的孩子等着刘老师去照顾，可刘老师......,老师猜出了小刚的心思,笑到:"没关系,她有她奶奶照顾着呢！”听了这话，苗小刚总算放心了，坐上老师的自行车，老师骑上去，并叫他把雨披盖好，骑到了小刚家，小刚发现刘老师的全身都湿透了，这时，小刚才知道老师为了他不会受凉，就把雨披的`三分之二给了他盖。
这时小刚的爸爸回来了，他看见刘老师送小刚回家了，非常感谢：“谢谢你呀，刘老师。我因为公司有点事来晚了，进来喝杯茶吧！”“不了，我还要回去照顾我的女儿呢！再见！”望着刘老师的背影，苗小刚默默的说了一声：“谢谢，刘老师！”
篇2：风雨中的母爱作文
风雨中的母爱作文
六月天孩儿脸，说变就变。刚才还是晴空万里，转眼间便乌云密布，随着一阵狂风，豆粒大的雨点劈头盖脸地砸了下来。
我站在奶奶的平房底下，看着如注的水流，正为返程的大巴能不能来而担心，这时一对飞旋的燕子映入我眼帘。
只见这一大一小两只燕子在风雨中来来回回地飞着，从小燕子慢而不稳的飞姿中不难看出她刚出窝没多久，因为她就像刚刚学步的.小孩子，几次差点被风吹倒。老燕子张开硕大的翅膀，将小燕子罩得严严实实。这时奶奶头顶草帽拿着一件厚衣服冲进过道里，她把衣服披在我身上，见我盯着两只燕子出神，奶奶就告诉我，这两只燕子正在垒窝呢！
可能是怕小燕子走失的缘故吧，燕子妈妈一直跟着小燕子慢慢地飞，全然不顾雨水打湿了她的羽毛。当小燕子试图脱离妈妈的视线，自己单飞时，燕子妈妈马上掉头回到她的孩子身边，并用翅膀将小燕子罩住。就这样飞来飞去，母女俩终于把窝垒好了。
我以为这下她们该休息了，谁知燕子妈妈又把小燕子小心翼翼地放到窝里，又顶风冒雨地飞走了。小燕子焦急地呼唤着妈妈，可是燕子妈妈好像蒸发了似的，迟迟不见踪影。我也纳闷了，既然窝已经垒好了，燕子妈妈为什么丢下小燕子独自飞走了呢？难道她不要自己的孩子了吗？
过了一会儿，我看到燕子妈妈叼着一只虫子，似一道闪电一般迎着尖叫的孩子冲了过去。她把虫子一口一口地给小燕子喂下，小燕子则发出愉快的叫声，好像在说：“妈妈，真是一顿美味午餐啊！我还要吃！”
大概是听懂了孩子的意思，燕子妈妈在喂下那只小虫后，再一次冲进雨幕里，一次，两次……直到小燕子打着饱嗝，燕子妈妈才停下了外出觅食的脚步。这时她已经筋疲力尽了，可是看到小燕子在瑟瑟发抖，她急忙把小燕子挪到贴墙的一面，并紧紧地把她抱在怀里，而自己却背朝外，任风吹雨打。
看到这样的情景，我领悟到了世间即使连小动物间母爱都那样圣洁伟大，更何况是人类呢！有些母亲愿意为孩子放弃光明，有些母亲为了孩子甚至愿意献出自己的生命，这种爱是多么值得可歌可泣的啊！
这时，我的小灵通响了，是妈妈打来的……
篇3：风雨中初一作文350字
风雨中初一作文350字
今天上午闷热闷热的。刚一出门，太阳烤着大地，仿佛想把什么东西都烤熟！心想，如果下场雨那就多好哇！
中午午休起床，一看两点了，虽然阳光不怎么刺眼，但感到非常闷热．我还是极不情愿地来到作文与阅读班．只听到小明说“今天这么热，怎么不下一场倾盆大雨？”小刚和小红不约而同地说：“上天那！求您下一场雨吧！”我也在心里默默的盼着下雨。好象老天也知道我们的'心思，不一会，天就渐渐黑了我起来，越来越黑、越来越黑，仿佛黎明前的傍晚。
过了一会儿，雨下大了，仿佛是在倒水。我们想打看窗户看雨，可是雨太大了，都冲到了教室里，和我们的衣服上，十分凉爽。看到了那些雨水，似乎看透了他们的心思：“我们一定要到大地上，去浇灌树木、花草、要让小草更绿；要让花朵更美，要让树木更高大、挺秀。
雨越来越小，我们把窗户打开，随着雨滴跳舞、玩耍。虽然雨滴打到我们身上很凉，我们感到的爽是凉、快乐！
今天，这一场雨，浇了树木、花朵，去叫庄稼，又送给我们的是无比的快乐！
篇4：爱在风雨中作文350字
爱在风雨中作文350字
“父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你洗净心灵；父爱如路，伴你走完一生。”我的爸爸，就是这样爱着我的。
我的爸爸个子不高，心地善良。他的皮肤呈古铜色，大概是长期在外工作的.缘故吧。他的动手能力很强，经常做些小玩意给我。就是这位平凡的爸爸，用一件充满爱的韵味的小事深深地打动了我。
记得那是三年级初夏的一天中午放学时，原本晴朗的天气突然间乌云涌起，狂风骤起，豆大的雨滴“噼哩啪啦”地打了下来。由于我没有带雨具且还穿着短袖，只得在狂风中瑟瑟发抖，深一步浅一步地向中厅走去。走到中厅，我不禁后怕地想：“下这么大的雨，我怎么去午托呀？而且家里人会送伞来吗？如果不会，那我岂不是……”正想着，一个熟悉的身影突然跃入我的眼帘：是爸爸！虽然他拿着一包衣服和一把雨伞，可他裤脚上有许多水与泥点。我急忙迎上去责问他：“你来干什么？下这么大的雨，来干什么？”只见爸爸蹭掉手上的水，摸了摸我的头，关切地说：“我来你你送伞和衣服。至于我冒着大雨过来是因为不想让你挨冷……”顿时一股暖流流遍了我的全身。
篇5：风雨中的母爱五年级作文
风雨中的母爱五年级作文
“叮铃铃，叮铃铃。”放学了，同学们急忙整理书包，迫不及待地冲出校门，想尽早地依偎到爸爸妈妈的身旁，而我还在教室里漫不经心地整理书包。
五月的天气就像孩子的脸，说变就变，刚刚还是晴空万里，现在却是乌云密布，天空就好像被谁洒了黑墨水。风“呼呼”地咆哮着，教室外的树枝被风吹得发出“哗啦哗啦”的响声。一道白光“嚓”的一声闪出来，天空就好像裂开了一条缝。闪电过后，响起了“轰隆隆”的雷声。不一会儿，雨“哗啦啦”地下了起来。我独自坐在教室里，门突然“砰”地一声被风吹关上了，我吓了一跳。这时，我听见妈妈的声音：“宇凡，快点出来，我们回家吧！”我飞快地背起书包，跑到妈妈跟前，牵着妈妈的手一起走出了校门。
路上，树枝被风吹得摇来摇去，树叶“沙沙”作响。妈妈左手撑伞，右手搂着我，小花伞被风吹得摇来晃去，我紧紧地依偎在妈妈的身旁。
走着走着，我抬起头，发现妈妈把伞的大部分都给了我，她自己只有一点点，我对妈妈说：“妈妈，你把伞移过去吧，我已经有很多了！”妈妈说：“没事。”突然，前面出现了一个大水坑，我望着脚上的新鞋犹豫了起来。妈妈似乎看出了我的'心思，用力抱起我跨过了水坑，但她的一只脚被打湿了。到了家，我全身是干的，妈妈全身却湿了，水“滴滴”地从妈妈的头发往下淌。我望着妈妈，心理一阵难受。妈妈做的这一切都是为了我啊。
母爱是伟大的，也是无私的。我今后一定要好好报答她。
篇6：风雨中的母爱作文400字
关于风雨中的母爱作文400字
记得那是一个风雨交加的下午，雨密集得如同一面面水墙，令刚放学的我寸步难行，风雨中的母爱作文400字。而我却正好没带雨伞，在学校的走廊里急得满头大汗。十分钟、半个小时、一个小时……时间一分一秒过去了，雨却越下越大，如同瀑布般从漆黑的天空中直泻而出。那时校园里已经空无一人，只有噼啪的雨声陪伴着焦急的我。就在我已经近乎绝望的时候，一个身影朝我疾步奔来，地上溅起的水花飞落在她的身上，可她却毫不在意。身影离我越来越近，我终于看清了，那是我妈妈！妈妈全身都流淌着雨水，神色憔悴不堪。那散乱的头发、那声嘶力竭的呼唤、那喜极而泣的神情是我一辈子也忘不了的。不一会儿，妈妈就跑到了我跟前。妈妈一边递给我雨伞，一边不停地问我有没有淋到雨。那冰凉的手与那闪着泪光的.双眼，令我也不禁泪如雨下。
虽然这只是生活中一件平凡的小事，却体现了妈妈对我浓浓的关爱。许多人认为只有伟大的事迹才是母爱，但是我认为生活中许多小事都能体现母爱，它们如同盖上了厚厚灰尘的珍珠，只有你抹去上面的灰尘它们才会发出璀璨的光芒。难道不是吗？
湖南衡阳蒸湘区实验小学四年级:李子旭
篇7：以风雨中的母爱为题的四年级作文
“丁零零，丁零零”，放学了。同学们还没整理完书包，就迫不及待地依偎到了爸爸妈妈的身旁。六月的天就像孩子的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，现在却是乌云密布。天空就好像被谁洒了一瓶黑墨水。风“呼呼”地咆哮着，教室外的树叶被吹的相互碰撞在一起，发出了“哗啦哗啦”的响声。一道白光“嚓”的一声闪现了出来，天空就好像裂开了一条缝。闪电过后，响起了“轰隆轰隆”的雷声。不一会儿，雨“哗哗”地下了起来，珍珠般的雨点“啪啪”地打在窗户上。我独自坐在教室里，门突然“嘭”的一下被风吹得关上了。我非常害怕，眼泪在眼眶里打转。这时，一个熟悉的声音在我耳边响起：“孩子，对不起。因为有点事，所以来晚了。”我飞快的背起书包，翻起凳子，和妈妈走在回家的路上。
路上，小树被风吹得弯下了腰，树枝被吹得摇摇晃晃，树叶也“沙沙”作响。妈妈的小花伞当不住风的咆哮，被吹的晃来晃去。我紧紧地依偎在妈妈身旁，妈妈左手撑伞，右手搂着我。我想：今天的伞可真大呀！我抬起头，发现原来是妈妈把伞的大部分都给了我，自己只有一点点。我就对她说：“妈妈，你把伞移过去吧，我这里已经有很多了！”妈妈说：“好吧。”可说归说，做归做，妈妈乘我不注意，又把雨伞移到了我这边来。走了一会儿，前面出现了一个大水坑。可我今天穿的是新鞋呀，到底要不要弄脏它呢？就在我犹豫不决时，妈妈看出了我的心思。她用力抱起了我，跨到了水坑对面。但妈妈一不小心把水踢到了上面。眼看就要落到我的鞋子上了，妈妈眼疾手快，挡住了我，水却落到了她的鞋子上。到了家，我的身上全是干的吗，好像刚才没下过雨；而妈妈身上却全湿了，水顺着她的头发“答答”地往下淌。妈妈这一切都是为了我呀！
母爱是伟大的，也是无私的。妈妈为了我们奉献了自己的一切，我们以后一定要好好报答她！
篇8：漫步雨中四年级作文350字
漫步雨中四年级作文350字
漫步雨中，走在宁静的小路上，雨水洒落在脸上，如此迷人，如此清凉……
漫步雨中，雨精灵在头顶跳来跳去，清风拂过，带来一阵扑鼻的香，是清风细雨的香。头顶的蓝天，此刻在微笑；头顶的乌云，挡住了烈日的阳光；高飞的小鸟，带来清新的'空气；草丛中的花，散发出难以形容的美，一切，那么美好……
漫步雨中，树叶清爽了，嫩草翠绿了，花朵也绽放出久违的笑。果园里，果子拥抱着大地，果农轻轻将果子拿起，让她进入梦乡；花园里，花朵团团围着青草，静静倾听草的故事；公园里，人们坐在长椅上，没有喧闹，只有享受……
漫步雨中，一棵常青藤垂下了头，悄声叹息。他，将度过生命的尾声，给人们留下美好的印象，随后，飞入另一个世界。一只蜻蜓扇着翅膀，在空中跳着圆圈舞，进入了巢穴，又进入了甜美的梦乡……
漫步雨中，世界没有喧闹，只有静寂。湖水多么安详，树枝多么安静，狂风也没了脾气，正处在一个静寂的世界之中……
漫步雨中，雨中世界，多美美妙……
篇9：风雨中作文
风雨中作文
风雨中一天下午放学后，其他的同学都回家了，只有苗小刚还在教室里，突然乌云密布，下起了大雨。
天色渐渐暗下来，左腿残疾的苗小刚心里非常着急。
刘老师看见了，走到苗小刚面前，和蔼可亲地说：“苗小刚，你的爸爸，妈妈还没来接你呀！那我送你回家吧？”苗小刚说：“那好吧。”刘老师背着苗小刚来到车棚，发动摩托车，让苗小刚坐上去，只是雨衣只有一件，该怎么办呢？这时刘老师面带微笑说：“雨衣给你穿，我不穿没关系。”顿时，一股暖流流遍了苗小刚的全身。可苗小刚拒绝道：“如果我穿了，你在雨里会淋湿得感冒的'。我不穿！”刘老师忽然皱起眉头说：“苗小刚，你真不听话，你还是个孩子，根本不懂自己照顾自己的。”说着，刘老师帮苗小刚穿上雨衣，开着摩托车出发了。
在路上刘老师问苗小刚：“你知不知道你爸爸妈妈有什么事才会不来的？”苗小刚摇摇头说：“不知道。”这时一阵狂风刮过把雨衣掀起来，刘老师立即停车，走下来帮苗小刚把雨衣弄好，然后上车又重新出发，开着开着，刘老师浑身上下都已是湿淋淋的，苗小刚见了，就对刘老师说：“雨衣还是给你穿吧，我不穿了。”刘老师说：“马上到你家了，穿不穿都是一样的了。”突然，电闪雷鸣，雨不但没有减少反而越下越大。到了，刘老师背着苗小刚到家里去吃午饭。
苗小刚的爸爸，妈妈送一位邻居到医院刚回来，一看儿子被刘老师送回来了，非常感激，还让刘老师换件衣服，吃顿饭再走，但刘老师一口拒绝了，转身就走。
篇10： 风雨中作文
“叮铃铃――”伴随着一阵清脆的铃声，在微微寒冷的空气中，同学们的欢声笑语迅速弥漫开来，使冰冷的空气溢满了欢乐。放学了，天也渐渐阴暗下来，一片片黝黑的云絮，夹杂着太阳的余光，缓缓地在空中铺布开来，就快要下雨了。=
才是下午四时三刻，可街面上，店里亮着明灯，门口的招牌染出炫目的光彩。突然间，那滚滚的乌云间落下片片雨帘。我急忙拉了拉书包带，打起伞，踏着雨点溅起的水花向家走去。
小路的两侧失去了往日的鲜活。平时挺拔的树儿，今天也垂下了脑袋。这不禁让我心生凉意，加快脚步向我家楼下走去。
到了楼底下，安全门是一如既往的锁着，周围昏暗一片，静悄悄的，只能听到雨点打在房檐上的“滴答”声。但是这时，在冷清的楼下却有一个人影，躬着背，像是一位老人，那声影模模糊糊的。他在雨中打着伞，来回踱着步子，好像十分着急的样子。“是谁呢”我装满了问号，向那个身影走去。原来是一位早已年过花甲的老奶奶。她那花白了的头发在雨中闪出微弱的银光。眼珠像地震后的废墟深陷在眼眶里。苍老的面容上布满了核桃一般的干丝皱纹。嘴巴也在寒风中显得干瘪而又苍白。“老奶奶在这儿干什么呢？”我心中疑问依旧。
“她也许是没门禁卡，进不去了吧！”我这样想着。从口袋里掏出门卡，“嘀”的一声，门开了。我对老奶奶喊着：“老奶奶！进来躲雨吧！”老奶奶步履蹒跚的走进了些。那双拄着拐杖的手在寒风中不停地颤抖，伞在她手中也拿得东倒西歪，一件单薄的紫红上衣披在身上，显得那么无力。她一点点挪动着步子向这儿靠来，待她近了，我迈开步子便往门里走，她确一把拉住我，干裂的嘴唇里喃喃地说道：“谢谢你，小伙子，只不过哦我还要等我放学回来的孙子，你先走吧！”在沙哑的声音中，她放开我，义无反顾地转过身。满脸充满坚定的神情。那原来深陷的眼睛仿佛像一颗五彩斑斓的宝石，向周围散发着一种奇妙的热量，她撑起花伞，向楼外走去。那一刻，她的背影仿佛变得无比的高大。从她那一份执着，那一份爱中，我的心被震撼了！
我的'心仿佛是一个开了口的瓶子，源源不断地接受着那一份爱，一份伟大的爱！它把我的心充盈得无限大。此时此刻，也许楼道中依然寒冷，也许门外仍然雨点飞舞。但是，我的心却被焐热了。这股爱的暖流飞扑进我的内心，在我的心中点燃了爱的火炉，使我通身的温暖。这正是爱的力量，我品味着它，享受着它带来的那一份风雨中的温暖。
篇11：风雨中作文
风雨中作文
风雨中“不经历风雨怎么见彩虹”，这是常用于激励人们前进的一句话。在人们遇到拙折和困难时，这句话会使我们有加倍的信心去迈出下一步。人生的历程不可能是一路畅通的，反而一些风风雨雨才能让人生更添光彩，给人更精彩的明天。挫折是我们成长中的一块垫脚石，但只要垮过这一道道的坎，后面会有更光明的前程等着你。
风，是自然界给我们带来的一种自然景象，它无色透明，但是我们却能感觉到它的气息，它给人一种舒服而轻松的感觉。雨，是天气变化而积压的一种现象，由液态水滴所组成的云体，称为水成云；水成云内如果具备云滴增大为雨滴的条件，并使雨滴具有一的下降速度，这时降落下来的就是雨。风雨都是经过深层的哲理形成的，就像我们在经历风雨后所见的彩虹一样绚丽耀眼。
著名音乐家贝多芬，他自幼跟从父亲学习音乐，很早就显露了他在音乐上的才华。他八岁便登台演出，他的才华得到了充分的展现，但是他的一生坎坷，没有建立家庭的他，二十六岁时又遭遇了身体方面的失聪，只能通过谈话册与人交谈，但是孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，反而使他有更顽强的生命力去与病魔抗争。他依然坚守“自由，平等，博爱”的政治信念，用永不屈服的信心和坚定的毅力写下了著名的《第九交响曲》等着作。
是他那种顽强拼搏毫不放弃的斗志激励了我，使我用不同的眼光去看待我人生中所受的挫折和打击，我的人生的座右铭也从此更换为“不抛弃，不放弃”每当我遇到困难，我就会想起这句座右铭，像是一股动力在催促着我前进。贝多芬是我人生中最大的榜样。
请不要被逆境束缚，因为逆境是我们更好的动力，是我们成长的平台；我们的道路中都会有免不了的风雨，我们都需要在风雨中成长，因为那样我们才能更坚强去面对以后的一切。永远不要对困难说任何一个“不”字，因为它可能使你永远也不能前进，成功也会离你越来越远。
要经历风雨，才能领略到风雨后彩虹的那般绚丽！
风雨中风，划过脸庞
雨，低落脸颊
不必害怕风雨
不必躲避风雨
在承受的了的情况下
我愿奔跑在大地
去追风
若可以我要跟风做朋友
在承受的了情况下
我愿走在雨中
去感受
渴望雨把我的烦恼冲掉冲掉
风雨中的新鲜事
要用心去体会
你会明白一些道理
雨风中的新鲜事
要亲身经历
或许你跟我的有可能想得不一样
风雨中夏天的天气真像小孩的脸，说变就变，刚才还晴空万里，现在雨已经哗啦啦下起来了。
天色暗了下来，我正等爸爸来接我。我等啊等啊……可就是看不到爸爸的身影，外面的雨依然没有停。这时刚批改完作业的程老师从办公室里拖着疲惫的身子出来。他看见班级里还有人，便拖着车向教室走来。我看见程老师来了，连忙把门打开，程老师关切的问道：“陈诚，你怎么还不回家呀？”我终于忍不住了，泪水夺眶而出。程老师一边帮我擦泪水，一边安慰我说：“你别急，再等会儿吧！”时间一分一秒的过去了，门口仍不见爸爸的身影。
“走，我送你回家。”程老师果断的`说。我再三劝说，不顶用。程老师把自己的雨衣给了我，我连忙说：“老师，您身体不好，这雨衣还是给您吧！”“不碍事，我们大人身子骨结实。”程老师说道。
在倾盆大雨中，程老师艰难的推着自行车慢慢地移动着，雨越下越大，风越刮越猛……
一路上，我不停的要求下车，可程老师就是不让。就在离家还有一里路时，程老师一不小心跌到了，我也摔倒在地上。程老师不顾自己的身体，先把我扶了起来。我们继续前进，我不停的打着喷嚏，程老师又给了我一件外套，我身上已经有一件雨衣了，如果再让程老师给我一件衣服，再结实的身子骨也会伤风的。但是，我无论怎样推辞，程老师还是把衣服给了我。顿时，我感觉一股暖流流遍全身。
终于到家了！程老师看见我家门锁着，便和我一起等。等了大约半个小时，前面隐隐约约出现三个人。原来爸爸和妈妈送一位邻居到医院看病，看到我被程老师送回来了，非常感激，连忙叫程老师进屋坐坐。程老师坐都没坐，就又消失在茫茫的雨帘中了。
第二天上学，当我得知程老师因病没上学校来，不禁热泪盈眶。一放学，我飞也似的向医院跑去。看见了程老师正躺在病床上，我一下子就哭了，这是我生平哭的比较厉害的一次……
风雨中一天下午放学后，晴空万里。天气就像小孩子的脸，说变就变，突然下起了飘泼大雨，雨点直打到窗户上，发出“咚咚咚咚”的声音。
雨似乎越下越大，天色渐渐暗了下来，左腿残疾的苗小刚正等着爸爸来接他。看着同学们都被爸爸妈妈一一接他。苗小刚不由地向窗外探望。咦，平时爸爸总是按时来接我，可今天这是怎么了？刘老师走出办公室，教学楼里一片 黑暗和寂静，只有苗小刚一个人。刘老师走进教室，惊讶地问：“苗小刚，你爸爸怎么还没来接你呀？”苗小刚低着头说：“不知道。”这么晚了，同学们都走了，我送你回家吧！苗小刚连说“不用”，但他还是说不过刘老师，只好跟着刘老师到车库取车。
刘老师看了看的车筐，发现只有一件雨衣，便跑到门卫上，问老伯伯借了一把伞，先叫小刚拿紧，再穿上雨衣，最后把小刚抱上车坐，小心翼翼地骑着自行车。
现在正是下班的高峰期，刘老师看人多的地方，就推着自行车走。因为苗小刚左腿残疾，所以刘老师格外竟身谨慎，生怕摔着他。刘老师看了看苗小刚，发现他乘在自行车上很紧张，便安慰他：“不用害怕，我骑自行车的技术还算可以，你可要坐稳了。”很快，便到了苗小刚的家。一路上，虽然有雨伞和雨衣遮挡，但也淋了不少雨。
苗小刚的爸爸、妈妈正好从楼上下来，要去接小刚。看到小刚被刘老师送会了家，心里非常感激，便说：“刘老师，谢谢你，刚才我们送一位邻居去医院刚回来，正要去接他。今天多亏你了！”“不用谢。”刘老师不好意思地说。“要不，你到我们家吃了晚饭再走，现在已经6点了，你还淋成这样，回家要感冒了。”“不用了，不用了，家里人还等着呢！”说着，刘老师便骑车回家了。
风雨中今天上午闷热闷热的。刚一出门，太阳烤着大地，仿佛想把什么东西都烤熟！心想，如果下场雨那就多好哇！
中午午休起床，一看两点了，虽然阳光不怎么刺眼，但感到非常闷热．我还是极不情愿地来到作文与阅读班．只听到小明说“今天这么热，怎么不下一场倾盆大雨？”小刚和小红不约而同地说：“上天那！求您下一场雨吧！”我也在心里默默的盼着下雨。好象老天也知道我们的心思，不一会，天就渐渐黑了我起来，越来越黑、越来越黑，仿佛黎明前的傍晚。
过了一会儿，雨下大了，仿佛是在倒水。我们想打看窗户看雨，可是雨太大了，都冲到了教室里，和我们的衣服上，十分凉爽。看到了那些雨水，似乎看透了他们的心思：“我们一定要到大地上，去浇灌树木、花草、要让小草更绿；要让花朵更美，要让树木更高大、挺秀。
雨越来越小，我们把窗户打开，随着雨滴跳舞、玩耍。虽然雨滴打到我们身上很凉，我们感到的爽是凉、快乐！
今天，这一场雨，浇了树木、花朵，去叫庄稼，又送给我们的是无比的快乐！
可贵的友情真诚的友谊好象健康，失去时才知道它的可贵。
格尔顿
生活中包含着不同的色彩，形成了一道七彩桥，而这座桥梁是你我彼此用心建筑的。只有心与心的结合，才让这座七彩桥如此绚烂。
从我们踏入校门的那一刻，我们拥有了整个天地，在这天地之间，我们开始寻找自己的友谊，友谊的微风一次次擦肩而过，那时我们不会懂得友情到底是怎样。一次次的抛弃它，一次次的错过它，不怀有丝毫遗憾，对友谊只是蓦然回首。一但决定丢弃它，我们就不再挽回。可如今的我们，在有一年的和睦，将离开可亲可爱的母校，老师，朋友，同学。一次次的考试，将鼓励我们勇往直前，可它也在摧毁友情。如果世上没有考试，没有前进，没有后退，我想我回留守在这段时光里，不离开。
一节语文晚自习，老师的话感染着教师的每位同学，老师的话里，不仅有学习的重要，还有友情的可贵。这使每位同学都深有感触，同学们也在一字一句，一笔一划写着自己的感想。那时，又有谁注意到了友情的存在，字里行间里少不了的是对学习的感慨，但少掉了三年里和朋友相处的情意。学习对我们来说是重要的，我们要努力勤奋，友情的可贵，我们就要忽视吗？
随着时间的流逝，友谊开始深厚，也开始平淡。曾经，有一段可贵的友情，我们没有追随。如今，这段逝去的友情已不再复燃，面对残损的友情，我们何曾不想拾起它，为它穿上五彩霞衣，让它再度辉煌。可友情总归有自己的“性格”，它好似玻璃，容易结识，可又容易破碎，想要拾起这残损的碎片，把它重新黏连，那谈何容易。真正的友情，它有坚强，有韧性，但它终究也存在脆弱。
生活中必定需要友情的滋润，没有友情的生活，是枯燥的，干旱的，乏味的，好似枯竭了的小溪。那样的生活，又有何意义？
友情是生活中不可缺少的一部分，缺少友情，不仅生活无趣，人生更黯淡无光。珍惜身边的友情，就等于自己的生活。
生活，因为有了友情，才有悲欢离合，欢声笑语。友情储蓄了人间的真情，因为真情让生活更丰富，生活中的那道七彩桥才永存绚烂光彩！
篇12：风雨中作文
风雨中作文
风雨中风，划过脸庞
雨，低落脸颊
不必害怕风雨
不必躲避风雨
在承受的了的情况下
我愿奔跑在大地
去追风
若可以我要跟风做朋友
在承受的了情况下
我愿走在雨中
去感受
渴望雨把我的烦恼冲掉冲掉
风雨中的新鲜事
要用心去体会
你会明白一些道理
雨风中的新鲜事
要亲身经历
或许你跟我的有可能想得不一样
风雨中“不经历风雨怎么见彩虹”，这是常用于激励人们前进的一句话。在人们遇到拙折和困难时，这句话会使我们有加倍的信心去迈出下一步。人生的历程不可能是一路畅通的，反而一些风风雨雨才能让人生更添光彩，给人更精彩的明天。挫折是我们成长中的一块垫脚石，但只要垮过这一道道的坎，后面会有更光明的前程等着你。
风，是自然界给我们带来的一种自然景象，它无色透明，但是我们却能感觉到它的气息，它给人一种舒服而轻松的感觉。雨，是天气变化而积压的一种现象，由液态水滴所组成的云体，称为水成云；水成云内如果具备云滴增大为雨滴的条件，并使雨滴具有一的下降速度，这时降落下来的就是雨。风雨都是经过深层的哲理形成的，就像我们在经历风雨后所见的彩虹一样绚丽耀眼。
著名音乐家贝多芬，他自幼跟从父亲学习音乐，很早就显露了他在音乐上的才华。他八岁便登台演出，他的才华得到了充分的展现，但是他的一生坎坷，没有建立家庭的他，二十六岁时又遭遇了身体方面的失聪，只能通过谈话册与人交谈，但是孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，反而使他有更顽强的生命力去与病魔抗争。他依然坚守“自由，平等，博爱”的政治信念，用永不屈服的信心和坚定的毅力写下了著名的《第九交响曲》等着作。
是他那种顽强拼搏毫不放弃的斗志激励了我，使我用不同的眼光去看待我人生中所受的挫折和打击，我的人生的座右铭也从此更换为“不抛弃，不放弃”每当我遇到困难，我就会想起这句座右铭，像是一股动力在催促着我前进。贝多芬是我人生中最大的榜样。
请不要被逆境束缚，因为逆境是我们更好的动力，是我们成长的平台；我们的.道路中都会有免不了的风雨，我们都需要在风雨中成长，因为那样我们才能更坚强去面对以后的一切。永远不要对困难说任何一个“不”字，因为它可能使你永远也不能前进，成功也会离你越来越远。
要经历风雨，才能领略到风雨后彩虹的那般绚丽！
风雨中一天下午放学后，晴空万里。天气就像小孩子的脸，说变就变，突然下起了飘泼大雨，雨点直打到窗户上，发出“咚咚咚咚”的声音。
雨似乎越下越大，天色渐渐暗了下来，左腿残疾的苗小刚正等着爸爸来接他。看着同学们都被爸爸妈妈一一接他。苗小刚不由地向窗外探望。咦，平时爸爸总是按时来接我，可今天这是怎么了？刘老师走出办公室，教学楼里一片 黑暗和寂静，只有苗小刚一个人。刘老师走进教室，惊讶地问：“苗小刚，你爸爸怎么还没来接你呀？”苗小刚低着头说：“不知道。”这么晚了，同学们都走了，我送你回家吧！苗小刚连说“不用”，但他还是说不过刘老师，只好跟着刘老师到车库取车。
刘老师看了看的车筐，发现只有一件雨衣，便跑到门卫上，问老伯伯借了一把伞，先叫小刚拿紧，再穿上雨衣，最后把小刚抱上车坐，小心翼翼地骑着自行车。
现在正是下班的高峰期，刘老师看人多的地方，就推着自行车走。因为苗小刚左腿残疾，所以刘老师格外竟身谨慎，生怕摔着他。刘老师看了看苗小刚，发现他乘在自行车上很紧张，便安慰他：“不用害怕，我骑自行车的技术还算可以，你可要坐稳了。”很快，便到了苗小刚的家。一路上，虽然有雨伞和雨衣遮挡，但也淋了不少雨。
苗小刚的爸爸、妈妈正好从楼上下来，要去接小刚。看到小刚被刘老师送会了家，心里非常感激，便说：“刘老师，谢谢你，刚才我们送一位邻居去医院刚回来，正要去接他。今天多亏你了！”“不用谢。”刘老师不好意思地说。“要不，你到我们家吃了晚饭再走，现在已经6点了，你还淋成这样，回家要感冒了。”“不用了，不用了，家里人还等着呢！”说着，刘老师便骑车回家了。
风雨中夏天的天气真像小孩的脸，说变就变，刚才还晴空万里，现在雨已经哗啦啦下起来了。
天色暗了下来，我正等爸爸来接我。我等啊等啊……可就是看不到爸爸的身影，外面的雨依然没有停。这时刚批改完作业的程老师从办公室里拖着疲惫的身子出来。他看见班级里还有人，便拖着车向教室走来。我看见程老师来了，连忙把门打开，程老师关切的问道：“陈诚，你怎么还不回家呀？”我终于忍不住了，泪水夺眶而出。程老师一边帮我擦泪水，一边安慰我说：“你别急，再等会儿吧！”时间一分一秒的过去了，门口仍不见爸爸的身影。
“走，我送你回家。”程老师果断的说。我再三劝说，不顶用。程老师把自己的雨衣给了我，我连忙说：“老师，您身体不好，这雨衣还是给您吧！”“不碍事，我们大人身子骨结实。”程老师说道。
在倾盆大雨中，程老师艰难的推着自行车慢慢地移动着，雨越下越大，风越刮越猛……
一路上，我不停的要求下车，可程老师就是不让。就在离家还有一里路时，程老师一不小心跌到了，我也摔倒在地上。程老师不顾自己的身体，先把我扶了起来。我们继续前进，我不停的打着喷嚏，程老师又给了我一件外套，我身上已经有一件雨衣了，如果再让程老师给我一件衣服，再结实的身子骨也会伤风的。但是，我无论怎样推辞，程老师还是把衣服给了我。顿时，我感觉一股暖流流遍全身。
终于到家了！程老师看见我家门锁着，便和我一起等。等了大约半个小时，前面隐隐约约出现三个人。原来爸爸和妈妈送一位邻居到医院看病，看到我被程老师送回来了，非常感激，连忙叫程老师进屋坐坐。程老师坐都没坐，就又消失在茫茫的雨帘中了。
第二天上学，当我得知程老师因病没上学校来，不禁热泪盈眶。一放学，我飞也似的向医院跑去。看见了程老师正躺在病床上，我一下子就哭了，这是我生平哭的比较厉害的一次……
风雨中今天上午闷热闷热的。刚一出门，太阳烤着大地，仿佛想把什么东西都烤熟！心想，如果下场雨那就多好哇！
中午午休起床，一看两点了，虽然阳光不怎么刺眼，但感到非常闷热．我还是极不情愿地来到作文与阅读班．只听到小明说“今天这么热，怎么不下一场倾盆大雨？”小刚和小红不约而同地说：“上天那！求您下一场雨吧！”我也在心里默默的盼着下雨。好象老天也知道我们的心思，不一会，天就渐渐黑了我起来，越来越黑、越来越黑，仿佛黎明前的傍晚。
过了一会儿，雨下大了，仿佛是在倒水。我们想打看窗户看雨，可是雨太大了，都冲到了教室里，和我们的衣服上，十分凉爽。看到了那些雨水，似乎看透了他们的心思：“我们一定要到大地上，去浇灌树木、花草、要让小草更绿；要让花朵更美，要让树木更高大、挺秀。
雨越来越小，我们把窗户打开，随着雨滴跳舞、玩耍。虽然雨滴打到我们身上很凉，我们感到的爽是凉、快乐！
今天，这一场雨，浇了树木、花朵，去叫庄稼，又送给我们的是无比的快乐！
身边的美我的世界里，充满了美，它们是五彩的颜料，是多姿的音符。把我的世界装点的有声有色，五彩绚丽。早上起床，昏昏欲睡的我看见了放在桌上的一杯冒着热气的牛奶，不由得我精神百倍;冬天，我搓着冻僵的双手，妈妈递来一双雪白色的，毛茸茸的手套，带上它，顿时感受到了阵阵暖意……这一切都让我感到：美就在我身边。亲情之美，如白色般的纯洁。
天，下起了滂沱大雨，同学撑起蓝色的伞陪我回家，我没淋到一滴雨，而她却湿了一半;我丢了钱包，急得如热锅上的蚂蚁，这时同学送来了拾到的。蓝色的钱包竟如橙色般的绚丽……，这一切，都让我体会到：美就在我身边。友情之美，是蓝色的，那样清澈。
走在街上，看见“红领巾”搀扶一个盲人过马路，我敬佩地望着在鱼贯人群中慢慢行走的那一高一矮的身影;在幼儿园门边，看见几个穿红校服的女同学在耐心地哄一个哭泣的小男孩儿，我内心不由发出赞叹……，这一切，都让我感受到了;美就在我身边。心灵之美是红色，那样耀眼。
美就在我身边，当朋友为我唱起了“祝你生日快乐……”当我为躺在病床的老爷爷弹奏一段优美的旋律;当同学们为孤独的老人唱起了一首又首欢快的歌曲，我感受到了美所谱成的《春之声》奏鸣曲。
来源：m.207917.html分享本站内容m.unjs.com，请保留文章来源信息和原文链接！
篇13：风雨中的母爱日记300字
7月4号 大雨
偶尔听得一丝下雨的声音，我从睡梦中醒来。匆匆的穿好衣服从窗外望去，昨夜又下了一夜的雨，我不知道心中为何又带了一份惆怅。
我清楚今天又要去上班了，上班的地方离家里需要半个小时，我撑起雨伞走在无人的小路路上，。是的!就是我一个人走在那一条我不知道一天要走多少次的小路上，冷清、荒芜、落寞、仿佛与世隔绝一般，让我感到一丝害怕，正在这个时候我看到一个鸟窝从树上掉了下来，那儿有只喜鹊在嘶鸣!羽毛全部被打湿了。我怀着好奇的心走到那个窝，我没有想到那个窝居然有三个雏鸟，当那只雌喜鹊看到不速之客时，它抖动自己的翅膀向我试图不让我靠近，我也只好慢慢的走开了。它看到我的离开自己嘴里叼着鸟窝飞起，我一下子让我目瞪口呆了。它是怎么做到的，就在那一瞬间离开了我的视线。
让我感悟到了这就是母爱的伟大，大自然的一切都战胜不了母爱!
篇14：风雨中的母爱高一日记
风雨中的母爱高一日记
7月4号大雨
偶尔听得一丝下雨的声音，我从睡梦中醒来。匆匆的穿好衣服从窗外望去，昨夜又下了一夜的雨，我不知道心中为何又带了一份惆怅。
我清楚今天又要去上班了，上班的地方离家里需要半个小时，我撑起雨伞走在无人的小路路上，。是的！就是我一个人走在那一条我不知道一天要走多少次的小路上，冷清、荒芜、落寞、仿佛与世隔绝一般，让我感到一丝害怕，正在这个时候我看到一个鸟窝从树上掉了下来，那儿有只喜鹊在嘶鸣！羽毛全部被打湿了。我怀着好奇的心走到那个窝，我没有想到那个窝居然有三个雏鸟，当那只雌喜鹊看到不速之客时，它抖动自己的.翅膀向我试图不让我靠近，我也只好慢慢的走开了。它看到我的离开自己嘴里叼着鸟窝飞起，我一下子让我目瞪口呆了。它是怎么做到的，就在那一瞬间离开了我的视线。
让我感悟到了这就是母爱的伟大，大自然的一切都战胜不了母爱。
篇15：小学350字作文风雨中的身影
六年级小学350字作文风雨中的身影
人的一生会有很多记忆，或许快乐，或许忧伤，或许无奈，也或许想起来让人流泪，而值得我用一生去珍藏的却是父亲为了我不得不走在风雨中的身影。
记得那个夏季，雨好像恋上了人间，天天眷顾着大地，好像从我出生以来是最大的一年吧，
小学生作文大全
就在那样一个雨季，父亲的公司又要让父亲出差。大暴雨已经连下了三天，父亲在当天的下午就要走了，可是雨却丝毫没有要离开人间的想法，依然我行我素着。我和母亲都劝父亲不要去了，父亲凝望着外面那令人生畏的“雨幕”，说道：“还是去吧，走这一次能赚一万多块，而且不去也怕失去这个大客户。
”母亲无奈的看看外面的雨，又看看父亲，只能无奈的叹气。“臭小子，在家好好听你妈妈的话，老爸给你挣钱去了。”拍了拍我的头。父亲拿起收拾好的公文包，拿起一把伞。关上房门，我只能听到父亲“蹬蹬蹬”下楼的脚步声。我跑到阳台，目送父亲的身影，只见父亲走在风雨中，由于雨太大，父亲的腰身已不能挺拔，他蜷缩在一把小小的伞里，艰难前行。望着那背影，我好像一下子长大了，眼里的泪水也倾泻而下。
上文就是精品学习网给您带来的2014六年级小学350字作文，希望可以更好的帮助到您!!
篇16：雨中母爱作文
今天，我明白了母爱的伟大。
下午，我上完口才课回家已经很晚了。外面刮起了大风，狂风像一头发怒的狮子在咆哮。我坐在妈妈的电动车上，穿着小雨衣挥舞双臂，想和狂风一决胜负，哪料，那狂风一下子发怒了，使劲地吹了起来。我仿佛看见了一个长着翅膀的恐怖魔鬼，我被风吓得跑了回来。
妈妈赶紧把所有能遮风遮雨的东西全给了我，自己却穿着单薄的衣服以最快的速度赶回家，走在途中，雨突然大了，像泼，像倒。妈妈只穿着单薄的衣服去迎接风雨。妈妈的衣服湿透了，轻轻一捏都可以捏出水来。头发也都缠在了一起，像洗了一个头一样，眼睛也睁不开，只能眯成一条缝，每隔几分钟就要把电动车停下来擦一下眼睛旁的雨水。妈妈说：“我今天才真正体会到什么叫“落汤鸡”。什么叫没伞的孩子要拼命的奔跑。”我坐在后面穿着厚厚的衣服，还穿了一件厚厚的金色雨衣，妈妈把我包得严严实实的`。我好心疼妈妈，要是爸爸能在家为妈妈送件雨衣就好了。我觉得妈妈再这样可能会感冒的，我想把衣服给妈妈一件。可她却说：“你穿着吧！要不然你会感冒的”。
母亲真伟大，宁愿自己吃多少苦也无怨无悔。
篇17：雨中母爱作文
下雨了，我又想起了妈妈您，又想起了雨天的那件事……人家都说：“母爱是伟大的。”可我却没有见得，直到发生了那件事以后，我才了解了母爱的伟大！
那一天，天灰蒙蒙的，又阴又冷，天下着大雨。我在学校扫地，可是没跟妈妈说一声，我有点担心妈妈会在校门口等着我。我用最快的速度去扫地，可因为同桌有点事情，向老师请了假，只有我一个人在那扫地，花了45分钟，我才把地扫好，因为今天有美术课，我那组的同学把不要的纸全扔在了地上，害得我扫了45分钟。当我来到了校门口以后，看妈妈撑着雨伞，焦急而又耐心地等待着我。我连忙跑上前去，妈妈笑着对我说：“你怎么才来，是不是有什么事，害我担心死了。”我回答说：“妈妈，因为今天扫地，没跟你说一声，真对不起。”妈妈亲切地说：“没关系，只要下次不要再这样就行了。”我低着头说：“我下次一定不会这样了。”说着说着，我的脸不知不觉地红了起来。我用低沉的声音对妈妈说：“你为什么来接我呀？我自己会回家的。”妈妈听了这句话以后，有点生气了，严肃地说：“那你会淋湿感冒的。感冒不但对身体不好，重要的还是会影响了你的学习。”“这么一点小雨算什么”，我自信地说，“我是不会感冒的。”妈妈的脸上又露出了一丝不满。我看见妈妈的脸，连忙说：“我以后再也不敢淋雨回家了。”
这时，妈妈的脸上恢复了和蔼的眼神。我撑着雨伞，一起和妈妈回家了。我突然发觉您是那么伟大……这件事还一直留在我心中。在那个傍晚，我感受到了母爱。
篇18：雨中母爱作文
母爱就像一阵微风带来了清凉，母爱就像一幅山水画映满你的眼眸。母爱会在生活中，教你怎么做人，时时警示不要骄傲。
一天早晨，我刚吃完早点，背上书包就准备走。妈妈赶忙跑过来，将我遗忘的热水瓶给我装好，轻轻的说：“儿子，今天在学校一定要把水喝完，不要老是买饮料。”
话音刚落，我便撒腿就跑。
到了下午，我坐在教室里上课，可外面却下起了倾盆大雨。“这下完蛋了，外面下着这么大的雨，我又没带伞，今天回去肯定成落汤鸡”
叮铃铃，放学的铃声响了。我刚出校门，远远地就望见了那个熟悉的身影――我的妈妈。他耽搁自己吃饭的时间，冒着大雨来给我送伞。她好像看见了我，从人群中挤了过来，亲切地摸了摸我的头说：“今天早晨我叫你不要忘了带伞，你却飞快的跑，怎么样？吃亏了吧。”
妈妈虽然是笑着的，可是她将伞递给我时，我发现她的背面已被雨水打湿。那一刻，我的眼睛湿润了。
篇19：母爱的四年级作文350字
母爱的四年级作文350字
你想过母爱是什么吗？
今天是母亲节，我自己亲手做了一个盒子，里面装了一些美丽的花。当我做好把它轻轻地放在妈妈的手里时，我发现妈妈的手是皱皱的，头上也有一点皱纹，这让我发现妈妈已经不再年轻了。“时间都去哪儿啦，还没好好看你就老了……”这首歌说得非常好，时间像一阵风，吹了过去就永远不回来了。我们一天天长大，母亲一天天老去，时间每过一秒，母亲就老去一些。“慈母手中线，游走身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归；谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗是赞美母亲的古诗，今天，我要把这首诗送给你，妈妈！
母爱是伟大的，母爱是美丽的，母爱是人见人爱的……母爱像一棵大树，我们像一只小鸟，停在“树上”，为“小鸟”遮风挡雨。母爱像太阳，我们像一朵朵美丽的`小花儿，经过太阳的洗礼，我们才能一步步长大。
妈妈，您的爱是无私的！我想对你说“妈妈，母亲节快乐！”
篇20：母爱小学四年级作文350字
母爱小学四年级作文350字
“嗡嗡嗡——”从客厅里又传来了吸尘器发出的“抗议”声。“哎呀，吵死了！就不能安静点吗？还让不让我写作业了！”我用力的甩开门向客厅大声吼道。妈妈却用温和的声音对我说：“好，知道了。我会注意的。”我又使劲的甩手关紧了房门，继续开始“工作”了。还不到二十分钟，妈妈又开始发“口水功”了。“宝贝，你写完作业了吗？”“宝贝，快出来吃水果吧！再不吃就要坏了。”“宝贝，写完了就赶紧出来吧，不要再磨蹭了。”我极不情愿的像蜗牛一样慢慢的蹭着脚步走出去了。
我从房间里走进客厅，一屁股坐在软塌塌的沙发上，一边看着搞笑的动画片，一边吃着水灵灵的草莓。那叫一个爽~而妈妈却在客厅里擦地。她跪在地上，拿着肮脏的抹布在地板上擦来擦去的`。因为每天都要干活，所以颈椎也落出了毛病。想到这时，我的心里不禁酸酸的，眼泪也在我的眼眶里打转，心中说不出来的痛苦。我连忙抢过妈妈手里的布，开始擦起地板来。妈妈的眼睛瞪的比乒乓球还大。我却笑眯眯的对她说：“您都辛苦这么长时间了，让我怎么看的下去。”过了一会，我很快擦完了地板，看到妈妈的眼睛里已经闪着一丝晶莹的泪珠。
每天，妈妈的母爱像生机勃勃的春天中的春水来灌溉我心中幼小的嫩苗，像炎炎夏天中的花雨伞来帮我遮风挡雨，像冰天雪地的冬日里的温室来呵护我的成长。母亲是我们人生中最重要的一个人，而母爱也是我们人生中最需要的一种爱。天下的母爱是最伟大的！
这已是不属于我们的年代!每次吃过晚饭，男孩都会和女孩的父亲聊上一会，女孩从来不会问男孩他们聊过什么。母爱650字作文一排脚印是形只影单的，一双伸向远方的脚印总是让人感觉到无限温暖和美好遐想的。回到宿舍，舍友们呼啦一下聚过来问东问西?一个男人抛开光鲜的外衣。五月流觞，烟雨楼前洒下缕缕迷茫，迷失在缱绻的岁月但那个中，不知情随事迁。
篇21：雨中作文350字
雨中 我来到雨中， 触及那冰冷的叶； 叶缝滴着水， 水里搀着泪。 我漫步桥心， 想起那无情的夜； 夜里无光明， 光在人心里。 不是不知道， 晴天的妩媚； 不是不想要， 太阳的温暖。 但斜风细雨总是不期而至， 我无言。 我走过花丛， 看到那新谢的花； 花已碎成瓣， 瓣上掺着雨。 我走上小道， 听到那缠绵的乐； 乐已聚成章， 章里有着悔。 越看越寂寥， 无人的小道； 越看越明了， 从前的萧条。 叹小径已是旧貌换新颜， 我忧怨。 雨声依旧， 心绪依旧。 回首间往事已成空， 差可拟，水中之花； 皆不见。 春风依旧，
第2篇篇22：雨中作文350字
我从小酷爱雨，也喜欢在雨中奔跑，每当我听见那“滴滴”的下雨声，我就有一种甜蜜、温馨的感觉从脚一直传遍全身。 记忆中，我最爱的是西塘的春雨。 春雨，伴着暖洋洋的春风来到了西塘。我独走在弯曲的廊棚下，闭上眼睛，倾听着雨落在廊棚顶上，滴滴答答悦耳的曲调。 滴滴答答的雨声随着我越跳越有劲。小雨滴好像也喜欢西塘，争先恐后地飞跳下来，滴滴滴一个个都落入西塘，忍不住与西塘的那寂静伴随在一起，好像又融成了一个新的世界。 雨不停地下着，但雨点不大。突然，春风吹着细丝般的雨飘飘欲仙，一滴滴洒在我的身上，而我却不想用伞来遮，因为我走在这天然的伞――廊棚下。 暮色渐渐降临，顽皮的小雨还在西塘嬉戏着，在清凉的雨色里，我感到一种从未有过的充实和喜悦，感到西塘的一种欢快和宁静……
第3篇篇23：雨中作文350字
记忆中，我最爱的就是春雨。 春雨，办这暖洋洋得春风而来，于是初春的温馨尽散与其中，唯有灰蒙蒙的一篇烟雨笼罩，独自走过泥泞的小路，想象着春姑娘向我召唤。闭上眼睛，倾听着滴滴答答悦耳的曲调，心里顿时神话般开出多多姹紫嫣红的鲜花，走向了春姑娘的序曲。 脚下翻滚的小花跳起了欢快的舞蹈，伴随着我得脚步越跳越起劲。小雨点好像也喜欢美丽的世界，挣脱母亲的怀抱飞快地跳下来，很快，我和水花们伴随着美丽的音符，融入了一个新的世界。 雨不停的下着，但雨点不大。透过一层朦胧的雨莎，隐约看到一点点灯火一闪一闪，时而耀眼，时而朦胧。 暮色渐渐降临，顽皮的小雨孩快乐地游戏着，透过烟雨，已是万家灯火。在清凉的雨色里，我感到从未有过的充实与喜悦。
第5篇篇24：雨中作文350字
小丽撑着伞向学校跑去。可是，风太大，伞被吹成了喇叭形，她顾不了这些，把伞手起来后有继续跑。不巧，前面有个水塘，她一个不小心摔了一跤弄得身上都是水，而且很疼。她忍着痛继续跑。天很黑，加上她身上又很湿，心里又急，跑着跑着，鞋子不小心掉了一只。她来不及穿鞋子，把鞋子拿在手里继续跑。 终于，小丽到了学校。幸好传达室老爷爷还没睡，她向传达室老爷爷说明了来意，老爷爷马上开了门。进了学校，小丽直奔教室，她看见没扇窗都开着，在风雨的打击下，窗户发出很大的响声，如果再不关上，很可能会碎。小丽就将窗户一一关上，把插销扣上，又检查了一遍，才放心的回家了。 当小丽顶风冒雨回到家中，全身都已经湿透了。妈妈心疼地说：“小丽有什么急事，看把你弄成这样！”小丽微笑着对妈妈说：“我们教室的窗户忘记关了……”
第6篇★0字作文
文档为doc格式
