以下是小编为大家准备的参观垃圾作文，本文共17篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：参观垃圾作文
一年级的时候，扫地时地上最多的是什么？废纸。成张的、一片片的、一团一团的，打开来，有的是孩子写错了字撕下的本子纸，有的是画着小人的彩纸，还有的是从家带的稿纸……
这个学期为了杜绝废纸的产生，开学的第一天，我就告诉学生新发的本子要编上页码，字写错了或写得不好看也不要撕掉，换一页重写就行了。在纸上写的作业或签条，到校后要马上交给老师。没有老师的允许不能带稿纸。孩子们还是很听话的，这两天扫地，地上果然没有的废纸片，但是还有一团团的白色垃圾――餐巾纸。这些纸，也许擦过鼻涕，也许擦过嘴，也许留有痰渍……在这个H1N1肆虐的特殊时期，它带来的危害比废纸的危害更大。用什么办法来教育这些孩子呢？
今天早上，打过预备铃以后，我让同学们依次从垃圾篓前经过，参观垃圾。等同学们都做定以后，我问孩子们：“你们从垃圾篓里看到了什么？”
“土。”
“餐巾纸。”
“这些餐巾纸是从哪里来的？”
“老师，不是我扔的？”孩子们争先恐后地回答。还有的伸出手指别人：“是他！”
“同学们，谁扔的并不重要。重要的是你们知道这上面有什么吗?”
孩子们都沉默了，教室里安静极了。
“孩子们，昨天咱们学习预防H1N1知识的时候，大家都知道咳嗽要用纸捂住口鼻，这纸上就留下了口水。有的人还把痰吐在上面等等，把这些纸扔在地上，扔在我们的身边，口水里、痰里的`很多细菌，很容易传染给我们每个人。那么我们用过的纸应该扔在那里？”
“纸篓。”
“对，扔纸篓里，我们把它再扔到外面的大垃圾箱里，离我们远远的。以前大家不知道，现在大家知道了，我相信用过的餐巾纸会从咱们班的地面上消失，对不对？”
“对！”孩子们大声回答。他们是这样说的，也是这样做的，下午走到教室，转一圈儿，也没有发现一片白色的东西。
篇2：参观垃圾处理厂作文
参观垃圾处理厂作文
按照项目研究的计划，今上午我和爸爸、妈妈去参观了垃圾处理厂，本来我以为只有我们环保小组的人去参观学习呢，可到了垃圾处理厂才发现我们班的同学几乎都来了，他们对垃圾处理都很感兴趣。
在展厅里有一位漂亮的'姐姐先给我们播放了一个视频，给我们介绍了一些关于垃圾对地球的影响，还给我们讲了一些垃圾分类的知识。她讲到深圳用焚烧和填埋这两种方法来处理垃圾，焚烧就是把垃圾先放在垃圾处理池两到三天，充分发酵后再把垃圾用火焚烧。这些垃圾被焚烧后还是可以发电的，一吨垃圾焚烧发电量=一个家庭一个多月的用电量，一吨垃圾发电400度。我想：真厉害，垃圾还能发电，变废为宝利用的真好。接着我们到了四楼的展厅，是我最喜欢的一个环节，因为四楼不仅可以参观还可以玩互动游戏。我选了一个找出可回收垃圾游戏，一开始我玩的不好，我不会控制左右移动，所以光减分不加分。这可把我急坏了，我开始认真玩，三十多秒就得了一百分，我开心极了。我心里美滋滋的：因为有同学说这个游戏很难，我却三十多秒就搞定了，挺厉害的！最后我们去垃圾处理车间参观，那是一个24米深的大坑，堆满了垃圾，简直是一个“垃圾无底洞”，我看到了一个大夹子，把垃圾夹来夹去，放进焚烧池进行焚烧。虽然里面很脏很臭，但是在车间外面闻不到一点臭味，因为采用负压技术，科技真是发达啊。
这次去垃圾处理厂学到了不少知识，不过我没想到我们一天要制造这么多垃圾，只有一半能焚烧，一半要填埋，对于土地资源不丰富的深圳来说，这太可怕了，怎么能承受的起呢？我以后也要少制造一些垃圾，不给垃圾处理减量，希望你们也能少制造一些垃圾，哪怕一点点也好！通过这次参观，我还对垃圾处理厂有了新的认识，真实的垃圾处理厂没有一点臭味，那里草很多树很多，环境很美。厂里有自动门还有自动窗帘，还有一些超高级的投影屏幕，那个三角屏幕里可以从四个面看，上面还投影了四个一模一样的，科学技术真是发达。下次有机会再参观一下垃圾填埋场吧！我也想了解一下填埋垃圾的知识呢！
篇3：参观垃圾焚烧厂作文700字
参观垃圾焚烧厂作文700字
你知道广州一天产生多少垃圾吗？高达1。2万吨。那每年又产生多少垃圾呢？高达504万吨。那怎样去处理这么多的垃圾呢？多数是用填埋，焚烧处理。
就在那个阴阴沉沉的下雨天，我和同学们一起去参观了垃圾焚烧厂。一进门，就见到厂内明亮，宽敞，整洁，还散发出一阵阵淡雅的香气。这跟我的想象真是截然不同！在我想象中，垃圾焚烧厂应该是阴暗，潮湿，还有一股异味，但是这里就像酒店一样，让我心情豁然开朗。
随后，导游就带我们参观垃圾池。我们透过玻璃去看堆得像山一样高的垃圾。忽然，一个巨大的抓斗抓着一堆的垃圾，随即又放开。有同学问：“这个巨大的爪子在做什么啊？”导游回答：“这个巨大的爪子叫做抓斗，在储存垃圾的过程中要使用抓斗不停搅拌垃圾，是垃圾更干燥，以提高垃圾的.热值。”
导游还给我们介绍，垃圾密封发酵5天之后，要对经过发酵处理的垃圾进行干燥，燃烧和燃尽三个阶段的焚烧处理，并回收余热进行发电，每燃烧1吨垃圾，可产生350千瓦时的电量。
又有同学问道：“这么多的垃圾不就会很臭吗？为什么一点儿臭味都闻不到？”“这些垃圾是进行全封闭储存，而且是处于负压环境，所以气体就跑不出来啦。”导游说。
垃圾焚烧产生的炉渣，经过回收磁性金属后，剩下的炉渣可以制成再生的环保砖，如今马路就是用这种再生砖铺设的。垃圾处理过程中
产生的废水，经过重重工序处理水质合格后，回收应用于焚烧发电厂循环冷却水系统，实现污水零排放。
这么好的垃圾焚烧厂，为什么不建多几个呢？建这样的垃圾焚烧厂需要花费大量的人力，财力，物力，而且占地面积大，所以就只建了1个。
这次的参观真是让我受益甚多！通过这次参观，我不仅了解到有关垃圾的处理，还知道了垃圾分类的重要性，垃圾分类，人人有责！让我们把这座城市变得更美好吧！
篇4：参观垃圾焚烧厂三年级作文
参观垃圾焚烧厂三年级作文
12月9日这一天，我有幸参加小记者活动，来到了太仓协鑫垃圾焚烧发电有限公司参观，我想垃圾有什么好参观的臭哄哄的，到了门口，几位工作人员接待了我们，其中一个工作有人员走出来，带着我们进了一个多媒体展厅，把我们分成了两批，分别去参观，我是第一批。
首先我们看了一下垃圾焚烧的过程，然后上了三楼。在三楼，我们先看到了一个类似停车场的地方，原来那里一个个车库门就是来放垃圾的，工作人员把其中一个门打开，我们看见了许多垃圾，过了一会，又看见一辆垃圾车开上来了，工作人员就给我们介绍了垃圾焚烧的过程，首先垃圾要从垃圾桶里被垃圾车运到这里，接着从专用道上把垃圾倒进里面，然后会有一个吊爪把垃圾抓进焚炉，最后垃圾经过焚烧就可以发电了。
接着，我们参观了控制室，为了不打扰工作人员们，我们只在外面看了看，然后我们又看了控制室旁边的焚烧炉，就回到了多媒体展厅了，接下来，就是第二批去参观了。
等第二批回来后，我们便听一位工作人员讲关于垃圾焚烧厂的.资料和垃圾焚烧的好处。听完了工作人员的讲解后，我便不现讨厌垃圾了，我想：原来垃圾经过焚烧处理后，竟对我们有许多的帮助。
活动动结束了，这次活动让我看到了不一样的垃圾，让我改变了对垃圾的看法。
篇5：参观垃圾厂作文400字
参观垃圾厂作文400字
今天我们年级组织参观天子岭，有一位讲解员阿姨把我们领进了天子岭教育基地，让我们先自由看自由体验，找到自己的感受。
我们首先跑到了一块白板前，开始玩起了垃圾分类游戏，通过这个游戏告诉我们那些垃圾放在那个颜色的垃圾桶。
然后我又看到一个垃圾布袋，上面写着我们一天所留下的垃圾有1.2Kg，五天的垃圾有6Kg，可想而知我们浪费的食物实在是太多了。每天都会有4000吨的垃圾运往天子岭。现在天子岭里已经有很多很多的垃圾了，二期填埋厂只能再埋二三年了。
后来讲解员阿姨开始给我们讲解，我们问了阿姨为什么这里会有孔雀，阿姨讲解说因为孔雀是这里的探测器，可以探测出这里的空气环境好不好。阿姨又说在草丛里的一根根黑色的管子是用来吸沼气的，如果沼气没有利用好，就会产生爆炸，如果利用的.好就会变成电。
今天的收获可真不少啊，让我了解到了垃圾的作用，比如产生出来的沼气可以发电。
通过这次参观，让我知道了我们在生活中应该按照垃圾的图标来分类，多用环保的东西，少用一次性的东西。
篇6：参观垃圾处理场作文400字
参观垃圾处理场作文400字
星期天早上，我早早地起床，怀着激动的心情，带着“我们的垃圾去哪里了”的问题参加湘潭晚报小记者俱乐部组织的“参观垃圾处理场”的活动。
在老师和讲解员阿姨的带领下，我们来到了填埋垃圾的地方。只见垃圾车将垃圾运到了垃圾场后，压土机将垃圾压平并盖上泥土，最后用黑色的塑料膜将其“打包”。这黑色塑料膜的作用可大了，既可以防雨水淋进垃圾里，还可以防止垃圾中的废水渗进地下。
接下来，我们参观了展览区。从照片中，我们了解到湘潭市垃圾处理的今昔历史进程，照片形象地展示了近几十年来垃圾场规模和技术的发展。真是令人佩服！
老师还带领我们观看了垃圾如何处理的视频，视频令我们非常震撼，我们清楚地了解了垃圾的生成、分类及处理方法。看完宣传片，小记者们深有感触，表示以后尽量减少垃圾并及时地对垃圾进行分类，以减少垃圾对环境的.危害，争做小小环保宣传员。
此外，我们还了解不同的垃圾处理方法以及它的优缺点。
最后是我们小记者提问的时间了，我开始有丝紧张和害怕，不敢提问，妈妈鼓励我，我才勇敢提出了一个问题“废弃干电池该如何处理？”，我也因此得到老师和厂长的表扬，别提多开心了！
参观了垃圾处理场后，我的收获颇多，在这里我想告诉每一位市民，爱护环境，从我做起，从小事做起！
篇7：垃圾分类参观简报优秀
x月xx日上午，由市环卫处与我校共同实行的以“主动参加垃圾分类，创建学校美丽环境”为主题的垃圾分类活动在我校正式启动。一个多月以来，活动已初见成效，现将该项工作总结如下：
一、宣扬垃圾分类学问，培育环境爱护意识
有人预料，在不久的将来，城市之间的间隔可能不再是绿色的田野，而是恶臭的垃圾。垃圾问题，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，对学生进行垃圾分类学问的宣扬。如：在当天的启动仪式上，市环卫处垃圾分类专职宣扬员xxx用通俗易懂的语言，向我校千余名师生阐述了进行垃圾分类的重要性和方法；通过校红领巾广播，以生动的形式让学生了解我国的.环境状况，明确目标，知道我们该做什么，可以做些什么；借助市环卫处向我校发放的100多套宣扬册和20多幅宣扬图片，将垃圾分类活动落实到每个班级；各中队主动行动起来，将黑板报内容设为“垃圾分类”专题，学生的自我教化实力得到了充分发挥。
二、开展垃圾分类实践活动，培育环境行为习惯
良好习惯的养成须要一个漫长的过程，光靠纸上谈兵唯恐很难见效。所以我校德育处建议各班依据学生实际，开展各类垃圾分类实践活动。如低年级实行“伸伸手，弯弯腰，把垃圾送回家”实践活动竞赛，给表现优秀的小挚友颁发了“环保章”；中年级则将活动延长至家庭，调查自家生活垃圾构成状况，并作合理分类；高年级将垃圾分类活动与综合实践活动相结合，合作办手抄报等。
形式多样的活动促进垃圾分类学问在学生心中的内化，潜移默化地影响着他们的行为。
三、实行垃圾分类学问竞赛，强化主子翁意识
我校于x月xx日下午，组织四～六年级的近xxx名学生参与了市小学生垃圾分类学问竞赛。由于前阶段各班已利用晨会、班队会时间充分学习了有关垃圾分类的学问，学生答题已变得特别轻松，他们对我市垃圾分类这项工程提出了很多建设性的看法和建议，并设计了较多构思奇妙、言语宛转的垃圾分类宣扬标语。此时的他们，已经深感作为小常熟肩上那份沉甸甸的责任。最终，有xx名学生分获一、二、三等奖。在x月x日下午的颁奖典礼上，市环卫处的有关领导赐予队员们殷切的希望——不仅要勤奋学习，还要从现在做起，主动参加垃圾分类，为环保出力。
四、组织参观垃圾焚烧发电厂，感受垃圾分类意义 x月xx日下午，我校xx多名师生代表参观了xxxx热电能源有限公司（市垃圾焚烧发电厂）。他们在工作人员的带领下，细致察看了焚烧炉口和中控室工程设施及垃圾焚烧状况，并大致了解了焚烧垃圾产生电能的原理。当队员们了解到每天这里会接纳xxx多吨城市生活垃圾，而焚烧一吨垃圾可产生xxx度左右的电能时，都欣喜万分，暗下决心肯定要从自身做起，发动四周人，将垃圾正确分类，为我市的垃圾焚烧发电工程献出绵薄之力。
“垃圾分类，举手之劳，功在当代，利在千秋”，尽管这项活动已接近尾声，但我校师生垃圾分类的脚步不会停止，不仅要让垃圾分类在校内扎根，还要让小手牵大手，营造全民参加的良好氛围。
篇8：垃圾分类参观简报优秀
现在环境的污染是特别的严峻的，尽管我们人类现在已经意识到了这个问题，但我们人类的活动对环境造成的影响是不行逆的，要用许多年才能够让环境复原到之前那样。在这几十年之中环境被破坏的是特别的严峻了，社会的发展给我们的生活带来了许多的便利，但也给我们的环境带来了许多负面的影响。所以为了爱护好我们生存的环境，为了让环境复原到之前的漂亮，起先垃圾分类是刻不待时的事情。这次学校举办了垃圾分类的活动，就是想让我们学习垃圾应当怎么分类，让我们起先垃圾分类。
这一次的活动持续的时间是比较的长的，学校在各班教室都放置了四个垃圾桶，我们每天都要根据分类的方法去丢垃圾，丢错了也是有惩处的。同学们一起先的时候特别的有热忱，每天下课之后都在探讨什么垃圾要丢到哪个垃圾桶里，但后来就没有那么的有热忱的。我们是始终都有在坚持着去做好垃圾分类的，一段时间下来对于我们常用的垃圾应当要放到哪个分类也已经特别的了解了，也已经能够做到坚持着垃圾分类了。
其实一起先的时候是比较的困难的，同学们还没有习惯这样一个新的丢垃圾的方式，常常会丢错，也有许多的垃圾不知道应当要怎么丢，搞不清晰它的分类。同学们的确是有不耐烦的时候，因为之前那样的丢垃圾的方式虽然不是很环保，但是它特别的便利，并不是每个人都想去做这样一件更加繁琐的事情的，当一件事情的有害性没有体现在自己身上的.时候，他们是不知道痛的。所以我觉得想要让每一个人都做到垃圾分类是比较的难的，但我信任总是会有人为了爱护环境而努力的。
现在环境被破坏得这样的严峻，都是我们人类造成的，若是不想让更多的动植物因为我们的行为而灭亡的话，就应当要行动起来了，为了爱护我们的环境，为了我们更好的生活。所以我们应当要行动起来了，从现在起先就做好垃圾分类。学校举办的这一次活动是有着很大的意义的，它让我知道了垃圾分类的重要性，也让我知道了许多垃圾的分类。之后在生活中我也会坚持着去做好垃圾分类，并带动我们的家里人也跟我一起做好垃圾分类，为了环境的爱护贡献出自己的力气。我信任只要我们肯努力去做，环境肯定会更加的漂亮的。 这次的垃圾分类活动已经结束了，是我们这个班级实行的活动，最大的目的就是希望我们班的同学能够了解垃圾分类带来的好处。现在就来对本次的活动做下总结。我们是高校xx班，依据学校的指示实行了这个活动。活动前期，我们在班级里放了几个垃圾桶。分别是可回收垃圾、不行回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾，活动时间是一个星期。现在一星期已经结束，我发觉大家对于垃圾的分类是比较不熟识的，在中途我跟班干部还对同学进行了参访，发觉竟然还有人找不到详细的垃圾分类状况。真的是不实行这个活动，原来都不知道我们班级的同学对垃圾分类是这样的不重视。
活动中，我也视察了，发觉许多人都不会细致的看垃圾桶的分类，手上有垃圾就随意扔桶里。每天放学后，我们班干部会去查看各个垃圾桶里垃圾的状况，也是发觉这样的一个状况，纸张和纸杯都是扔在不行回收的桶里，同学们对于可回收和不行回收的概念不是很清楚。每天都会去记录大家垃圾进行分类的状况，我经过一个星期的视察，只有少部分的同学是比较清晰垃圾分类的，还有一部分垃圾分类就比较模糊，然后大部分的同学是不怎么实行分类垃圾的，不管手上是什么，都随意放在哪个垃圾桶里，导致最终垃圾桶里丢的一塌糊涂。
通过这个活动，我知道我们大二xx班的同学对于垃圾分类是特殊的不关注的，所以才会随意把垃圾给扔掉了，不去思索手上的垃圾是什么类别。一个星期下来，我们班的四个垃圾桶里的垃圾大部分是没有分类的，都是乱分。如此在一星期的最终，我们对同学们普及了垃圾分类的学问，跟同学们细致的讲解了垃圾如何分类，垃圾分类的重要意义。如此大家也才明白过来实行这个活动的意义在哪，同样同学们也懂得了垃圾分类的一些学问。至少没有像原先之前那样什么都不知道，什么都不关注了。
虽然说本次的活动开展不是很胜利，但是在最终至少也让大家都明白了分类垃圾是有必要的。将来这样的活动，我们会多去举办，努力去让大家一起爱护环境，了解更多关于垃圾分类的一些学问，然后养成分类垃圾的习惯。
篇9：参观垃圾中转站的三年级作文
参观垃圾中转站的三年级作文
一大早，我们暖阳小队8名小队员怀着激动的心情，在爸爸妈妈和老师的带领下，来到了更楼街道，参观更楼垃圾中转站。
一下车，我们就闻到了一股浓浓的刺鼻的怪味。我猜想这一定是垃圾中转站中散发出的味道，好难闻呀！我们扛着队旗，排着队伍，捂着嘴巴，走进中转站集合。中转站里的工作人员叔叔早已做好准备接待我们，我们一见到叔叔就问：“叔叔，这是什么怪味呀？”，叔叔说：“这是垃圾散发出来的。平时我们工作时都得戴着口罩。”听了叔叔的话，我想：叔叔的工作可真辛苦，每天都得和又臭又脏的.垃圾打交道，真不容易呀！
我黙黙地放下捂着鼻子的手，挺直了腰，昂着头，望着叔叔，仔细地听叔叔的讲解。
叔叔先给我们讲解了什么是垃圾分类？接着现场给我们介绍家庭垃圾如何分类，最后带我们观摩了厨余垃圾变成有机肥料自动处理的全过程。
叔叔生动有趣的讲解的演示，不仅让我知道了垃圾分类的知识，也见识了现代化垃圾处理的方式，还让我明白了垃圾分类能变废为宝，创造更多新的资源。
垃圾分类从我做起，让我们一起行动起来吧。
篇10：参观“绿宝藏垃圾分类教育展”作文
参观“绿宝藏垃圾分类教育展”作文
参观“绿宝藏垃圾分类教育展”・ 星期六，我们怀着一颗为环保而努力的心搭上了台湾名品城“绿宝藏垃圾分类展”的车。
・一到那儿，我们就赶紧排好队，准备进展馆。那里的工作人员先带我们走上了一个台阶（因为是用钢化玻璃做的），只见下面有许多的家电、家庭用品以及许多果皮、饭菜等埋在沙土上。一位阿姨告诉我们，这些家电这类的东西关卡是可以回收再次利用的。如果把它们埋在地里一百年，两百年都不会腐烂，甚至上先千年也不会全部腐烂。参观完这，那位阿姨又告诉我们，南京的垃圾分类分成4类，它们分别是：厨余垃圾、回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾。如果乱放的话，垃圾怪物会找你算账的'哦！
・ 其实呀，纸是生活中不可缺少的东西，然而你可想过废纸不仅可以再次利用，还能制造出各种各样的小玩偶呢！就连芭比娃娃也能做的栩栩如生。收藏一吨废纸就能再造出0.8吨纸，这相当于挽救了14棵大树的生命啊！
我们又去了一个废物利用的展览，只见那个用纸片做金牛头那是多么漂亮、多么精致啊！再看看这只小老虎，多么滑稽、多么可爱啊！
・ 看完了楼上的书画展后，这次教育展就结束了。经过这次的垃圾分类展我得到了一个启示：如果人类再不保护环境，地球就会灭亡。为了地球、也为了自己，让我们一起来保护环境，从垃圾分类开始吧！・・・・・ 王雨航金中实小四（4）班XX年1月10日
篇11：参观天子岭垃圾填埋场三年级作文
参观天子岭垃圾填埋场三年级作文
2月26日，我们三一中队组成了一个14人的临时假日小队，一起去天子岭垃圾填埋场参观。
人一到齐，我们就迫不及待地上了天子岭的接待大巴，大巴车沿着山路开着开着，来到了第一站——位于半山腰的生态公园。站在山坡上，出现在我们面前的是一大片绿色，仔细一看，原来是一层塑料纸，上面还有一根根黑色的管子。听讲解员介绍后才知道，原来下面都是填埋着垃圾，每天有近7000吨的生活垃圾从杭城各小区拉来这里。那些黑色的管子是沼气管，排出来的沼气可以用来发电。而最让我们惊讶的是，我们现在脚踩的石头路下面竟然是60米高的垃圾！把垃圾填埋场打造成生态公园也真是绝了！虽然不时地能闻到一阵阵的发酵味，但我们觉得这一趟是来对了。
第二站，我们来到一块草地上，那里立着各种十二生肖里的动物，走近一看，原来这些栩栩如生的`动物都是用车轮胎做成的，还有一辆用废弃金属做成的跑车，那叫一个酷，我们忍不住爬上车在上面摆了个Pose。
最后一站是第二课堂馆，在那里从讲解员的生动讲解中，我们得知了垃圾的危害、垃圾处理能力的巨大进步，以及垃圾如何分类，乌黑的废水居然能变成可以直接饮用的纯净水，这中间需要170多道程序。最后，一副用废弃吸管拼成的梵高作品吸引了我们，让我们久久不愿离开。
这次参观天子岭让我们感触很深：垃圾自然分解需要几年、几十年甚至几百年的时间，可是由于地方有限，人们垃圾制造量巨大，天子岭填埋场预计也只能再使用四五年的了，照这样的垃圾生产速度，后果难以想象。我们要从小做起，从我做起，做好家庭垃圾分类，减少制造垃圾。
篇12：外出参观垃圾分类宣传标语
1、垃圾分类，举手之劳。
2、确认过眼神，是会分类的人。
3、提高社区的品味，从垃圾分类开始。
4、吃完最终一粒米，是对劳动的尊重。
5、参与垃圾分类，保护地球家园，共创完美世界。
6、众人一条分类心，垃圾也能变成金。
7、仍掉，成为白色污染回收，变成白色资源。
8、物以类聚，食以群分。
9、礼貌餐饮，洁净家园。
10、垃圾分一分，环境美十分。
篇13：外出参观垃圾分类宣传标语
1.垃圾分类靠大家，健康生活你我他。
2.垃圾要分类，生活变美好。
3.垃圾分类齐参与，文明桐庐共受益。
4.公德竞赛，今日正式开赛。
5.垃圾也有家，别让它们走错了家。
6.生活有品位，垃圾要分类。
7.垃圾科学分类，文明你我同行。
8.给垃圾选一条循环利用的路，给人类谋一条和谐发展的路。
9.配合垃圾分类，争做礼貌市民。
10.废物扔进我的嘴巴里，我的“大肚”能容一切。
11.带来欢笑，带走垃圾。
12.世界变成大花园，垃圾分类是关键。
13.垃圾要分类，生活更美好。
14.请给垃圾找个合适的家。
15.给自己一个文明习惯，给垃圾一个利用空间。
16.垃圾分类-交通灯篇。
17.简单的动作，造就美好环境。
18.垃圾分类投，环保不用愁。
19.让垃圾分类成为时尚。
20.你随手丢的不仅仅是垃圾，也是公德心。
21.垃圾分类从我做起，文明桐庐因你美丽。
22.垃圾分类一小步，低碳生活一大步。
23.垃圾分类，养成习惯；利国利民，功载千秋。
24.垃圾仔细分。
25.环境关系你我他，垃圾分类靠大家。
26.我是垃圾暂住的地方，不要让他到处流落。
27.我是环保的一员。
28.资源有限大难题，垃圾分类来解决。
29.有了垃圾分类箱，垃圾回家方便多。
30.垃圾分类，利国利民。
【外出参观垃圾分类宣传标语（精选80句）】
篇14：垃圾
今天,在放学的路上,我又看见了那个翻垃圾箱的老人.他个子很矮,也很瘦,满脸皱纹,穿着一身破烂不堪的衣服,脏的让人不想靠近他.
有一次,我站在和他隔了一条街的地方看了一会儿.他站在垃圾箱前,正弯着腰,用那双很脏的手在垃圾箱里认真的翻着.忽然,不知他翻到了什么,竟然放在嘴里就吃.我猛的感到一阵恶心,差点没吐出来,赶紧跑开了.我走了几步,不由得回过头来看了一眼,那老人仍然弯着腰,那个臭气熏天的垃圾箱里认真的翻动着,还不时的网嘴里塞着东西.
这情景让我感到心情沉重.往后很长时间里,每当我走过那个地方,都会想起那老人弯着腰翻垃圾的样子,我不忍再看.这么冷的天气,我穿着厚厚的羽绒服,戴着严严实实的帽子和围巾,还冻的瑟瑟发抖,他穿的衣服那样单薄又破烂,光着一双手,难道他不冷吗?是什么原因使这个老人自己在外面翻垃圾箱呢?难道他没有家人和孩子吗?难道他的家人不要他了吗?难道他迷了路,不到家了吗?或者是他的精神有什么问题?......我找不到答案.
我真希望社会能给这样的老人多一点关爱.我突然萌生了一个想法,等我长大后,要建一座”流浪老人福利院'',让那些无家可归的流浪老人也能和我们一样吃饱穿暖,和我们一样过上幸福的生活.
篇15：垃圾
上一周老师带领我们学习了“为什么不反过来试试”这篇课文。我是多么的羡慕布斯呀，我也多么想发明一个能为人们减轻倒垃圾负担的机器呀。放学回家后，我就仔细观察，认真的研究，经过无数次反复试验，一个机器人就诞生了。
垃圾机器人，不是真正的“垃圾”机器人，可说是“垃圾”中的“垃圾”！因为它吃的是垃圾，肚子里全是垃圾。但是，它排泄出来的可不一定是垃圾，我就跟你讲讲吧。
这种垃圾机器人啊，有一张特大的嘴，身体是铜做的，头上有根天线，可让人用遥控器控制。它的脖子可说是360度旋转的，身体则有些“百孔千疮”。因为，每个孔都会伸出一种扫除地面垃圾的工具。它的脚也可以变，变成滑轮，变成支架，这就是未来的环保机器人。
平时，它会滚动着滑轮，在城市里巡逻，头上的天线，能感应到哪里有垃圾，机器人立即前往。用扫帚扫净，或伸出机器手拣起。若有扫不掉、粘在地面的，它会用水冲刷，然后用砂纸刮掉。
特别是面积大的肮脏的湖，他会像打鱼似的用网将垃圾捞起。当然，它的脚还会变成支架，走进水里检查一遍。如果水还是浑浊的，它便张开大嘴，用劲一吸，湖水全被吸进去了，排出来的全是清澈的水。最后还放一个“屁”，呵呵，还挺香的！
我发明的机器人你觉得怎么样？不爱干净的你，买一个回去当保姆吧！
篇16：垃圾
在我家附近有一个垃圾箱，垃圾箱前有一块宣传牌：“叫卫生，爱清洁，垃圾入箱。”白底红字，十分醒目。而且最近似乎都在提倡讲卫生。
在一个炎热的下午，火辣的`太阳促使人们不敢走出门。但是，妈妈有事出去了，而且出门时还叮嘱我们将满簸箕的垃圾倒掉。姐姐又在写作业，倒垃圾的任务也就自然而然的落在了我的身上。
我极不情愿地，提着满满一簸箕的垃圾，拖着沉重的步子，一步一步地向垃圾箱走去。不知是垃圾太重还是我懒得靠近，离垃圾箱还差两步远，我就冲着箱口，用力把簸箕一倒，结果，满簸箕垃圾，一大半散落在箱外。
我也没当回事，刚要转身往回走，一个小女孩进入了我的视线。她走到垃圾箱前，弯下腰，捡起我前面扔在外面的垃圾。我顿时愣住了，我觉得自己羞愧极了，自己已是六年级的学生了，却还不如一个二三年级的小学生。难道我们就是这些小妹妹口中的榜样吗？我们又有什么资格做小弟弟小妹妹的榜样呢？想到这里，小女孩站起身，我看看地上的垃圾已经被她捡的所剩无几了。他对我笑了笑，我也不自然地对她笑了笑。此时，我觉得她得笑像一朵盛开的牡丹花，那样美丽。
望着她那离去……
篇17：垃圾
晚上，我学完游泳回家，刚要上楼，忽然听到谁在叫：“小朋友，小朋友。”我回头一看，并没有人呀！我正要转身离开，又听到有人在叫我，我很纳闷，仔细听，原来声音是从垃圾箱传过来的。
“小朋友，我饿坏了。你喂我吃些东西可以吗？”垃圾箱有气无力地说。
“为什么？”我疑惑地问。
“你看，我来这里安家已经七八年了，人们把我安在这里是为了美化环境，我这么大的嘴就是为了让人们把垃圾扔进我的嘴里。可是人们并不领情，都把垃圾扔到了我的旁边，再说我又没有手，不能自己吃，只能让人们喂我吃。”说着，垃圾箱又叹起气来。
听到这里，我仔细一看，垃圾箱周围就是堆满了大大小小、五颜六色的垃圾，有西瓜皮、烂菜叶、碎砖烂瓦等。咦？那不是我下午扔的酸奶瓶吗？我顿时羞红了脸，赶忙把垃圾箱周围的一袋袋又脏又臭的垃圾都一一扔进了垃圾箱的大嘴里。
垃圾箱吃饱了，高兴地说：“谢谢你，小朋友，我永远不会忘记你的。”
“不用谢，这是我应该做的。我还要告诉我身边的每一个人，让他们理解你们的苦衷，并且让每一个人都争当环保卫士。”
夜深了，垃圾箱进入了甜甜的梦乡，而我也下定决心——做一个环保小使者。
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