下面就是小编给大家分享的根植于奋斗的土壤高中作文，本文共29篇，希望大家喜欢!
篇1：根植于奋斗的土壤高中作文
根植于奋斗的土壤高中作文
人们往往赞叹参天的大树，惊艳于娇艳的花朵，却忘记它们那丑陋的根部，深深地扎入了黑暗的泥土，渗透了成长的泪泉和拼搏的血汗，才吸收了大地的精华，作出一次令世人惊叹的生命的飞跃。
而人又何尝不是如此？只有不介意根的丑陋，不畏惧成长与奋斗的艰苦，将根部深深扎入拼搏的土壤，努力吸取养分，我们才有可能长成参天大树，拥抱属于自己的蓝天。
丑陋的根部，并不是耻辱，而是我们力量的来源，风雨中的支撑。纵使被老师认定为“班上最差的学生”，少年丘吉尔也不曾垂头丧气，他深深地根植于积极向前的土壤中，凭自己的坚毅意志得到了英国首相的宝座。纵使被亲友认为“呆子”，爱因斯坦也不曾被热嘲冷讽击倒，他深深根植于思想的土壤，凭自己独特的'才能成为了物理学界最灿烂的巨星之一。纵使被拒绝过850次，史泰龙还坚信自己只是暂时没有成功，他深深根植于坚持的土壤，凭自己的才华与勤奋成为美国精神的象征。丑陋的根部能为深入大地，为我们源源不断地输送前进的力量，而你要做的是坚定不移地将根部扎入黑暗的泥土中。
丑陋的根部，并不是负累，而是我们生命之韧性所在。罗斯福，这位美国的钢铁总统，中年因意外造成瘫痪。但他以钢铁般的意志重新站了起来，拄着拐杖叱咤于美国的政坛。自强不息是他成功的土壤，残疾与厄运是他的手下败将。相反地，不少人因为眼前一时的挫折，便对生活失去信心，嫌弃自己所拥有的不完美的一切。这些人如同无根的树，飘落迷惘，更不用说长成参天大树。丑陋的根部，为我们的生命注入韧性，有了它，我们才不至于被狂风刮走，被暴雨冲去。
珍惜你那丑陋的根部，用坚毅与勇气将它扎入生活的大地，哪怕那里黑暗阴冷，哪怕别人会对你热嘲冷讽，哪怕成长充满痛楚。只有这样，你才能长成挺拔的大树，拥抱自己的蓝天。
如果你为花儿的娇艳陶醉，请别忘记它那丑陋艰苦的根。如果你为理想陶醉，请毫不犹豫地将自己根植于奋斗的土壤中！
篇2：根植于奋斗的土壤高中作文
人们往往赞叹参天的大树，惊艳于娇艳的花朵，却忘记它们那丑陋的根部，深深地扎入了黑暗的泥土，渗透了成长的泪泉和拼搏的血汗，才吸收了大地的精华，作出一次令世人惊叹的生命的飞跃。
而人又何尝不是如此？只有不介意根的丑陋，不畏惧成长与奋斗的艰苦，将根部深深扎入拼搏的土壤，努力吸取养分，我们才有可能长成参天大树，拥抱属于自己的蓝天。
丑陋的根部，并不是耻辱，而是我们力量的来源，风雨中的支撑。纵使被老师认定为“班上最差的学生”，少年丘吉尔也不曾垂头丧气，他深深地根植于积极向前的土壤中，凭自己的坚毅意志得到了英国首相的宝座。纵使被亲友认为“呆子”，爱因斯坦也不曾被热嘲冷讽击倒，他深深根植于思想的土壤，凭自己独特的才能成为了物理学界最灿烂的巨星之一。纵使被拒绝过850次，史泰龙还坚信自己只是暂时没有成功，他深深根植于坚持的土壤，凭自己的才华与勤奋成为美国精神的象征。丑陋的根部能为深入大地，为我们源源不断地输送前进的力量，而你要做的是坚定不移地将根部扎入黑暗的泥土中。
丑陋的根部，并不是负累，而是我们生命之韧性所在。罗斯福，这位美国的钢铁总统，中年因意外造成瘫痪。但他以钢铁般的意志重新站了起来，拄着拐杖叱咤于美国的政坛。自强不息是他成功的土壤，残疾与厄运是他的手下败将。相反地，不少人因为眼前一时的挫折，便对生活失去信心，嫌弃自己所拥有的不完美的一切。这些人如同无根的树，飘落迷惘，更不用说长成参天大树。丑陋的根部，为我们的生命注入韧性，有了它，我们才不至于被狂风刮走，被暴雨冲去。
珍惜你那丑陋的根部，用坚毅与勇气将它扎入生活的大地，哪怕那里黑暗阴冷，哪怕别人会对你热嘲冷讽，哪怕成长充满痛楚。只有这样，你才能长成挺拔的大树，拥抱自己的蓝天。
如果你为花儿的娇艳陶醉，请别忘记它那丑陋艰苦的根。如果你为理想陶醉，请毫不犹豫地将自己根植于奋斗的土壤中！
篇3：语文教学必须根植于民族土壤学科论文
语文教学必须根植于民族土壤学科论文
中国文化博大精深、源远流长，为人类的文明进步作出过巨大贡献，是世界文明重要的组成部分。作为传承民族文化的载体――语文教学，由于其母语教育的特殊性，它比其它学科肩负着更大的使命。对小学生来说，是人生的起步阶段，是建立民族情感、传递民族思想，培植民族特质的最重要的起萌阶段，这个时期的教育，决定着一个人能否真正成为民族人的关键阶段。如果要想成为一个优秀的世界人，首先他就必须是一个合格的民族人――中国人。
我们欣喜地看到新的课程标准把学习民族文化，弘扬民族精神提到重要的日程上来。新课标明确要求“培植热爱祖国语言文字的情感。认识中华文化的丰厚博大，吸收民放文化智慧。”新教材把体现我国民族文化精华的一些古诗、古文、精典文章和名言名语编入阅读训练内容中。但是笔者，以为仅仅这些还是远远不够的，应该把它作为一个系统文化工程，进行科学规划，创设一个良好的学习民族文化的氛围。
一、编写补充教材
中国传统文化作为一个复杂的系统，在其数千年的发展中，自强不息的奋斗精神，和谐统一的博大胸襟，崇德重义的高尚情怀，勤劳勇敢的质相秉性等等，这些基本价值理念是贯穿始终的，淋漓尽致地体现在浩如烟海的文学作品中。
读一本好书或者是一篇好的文章可以影响一个人的一生。为了让小学生（幼儿园教育也可以尝试）能够受到民族文化的滋养，一定要编写比较丰富的、适合小学生诵读的校本读物。教材编写要体现出三方面的内容。
1、所选的内容要有助于提高学生的文化素质。如唐诗宋词、《三字经》、《增广贤文》、先秦诸子百家和历代经典之作、名言名语、古今名联、以及近代的优秀文学作品。这些文章可以是精短而浅显的原文，也可以是经过艺术加工的，适合儿童阅读的现代文。
2、所选的内容要有助于提高学生的科学素养。许多学者认为，中华民族近代一直处于被动挨打的地位，主要是因为历朝历代儒家对科学技术地漠视。英国著名学者坦普尔出版的《中国―发现和发明的国度》。他介绍了古代中国的100件发明创造，称之为100个“世界第一”。他认为除了人们熟知的四大发明外，现代农业、现代航运、现代石油工业、现代气象观测、多级火箭、载人飞行甚至是蒸汽机的核心设计等等，许多现代工业革命的产物都源于中国。令人悲哀是，这些发明创造不仅没有得到发展和运用，连知道它的人少之又少。因此在编写校本读物时，要有意识的突出中华民族在科学领域的探索和贡献。可以从《开工开物》、《梦溪笔谈》、《家政全书》、《水经注》等科学著作中选取一些经典的文章，把它们改编成通俗易懂的儿童读物。
3、所选的内容要助于激发学生勤学奋进的精神。如介绍儒家鼻祖孔子、伟大的兵法家孙武、发明造纸术的蔡伦、数学家祖冲之、天文学家张衡、火箭专家钱学森、物理学家杨振宁等等众多古今伟大科学家的文章。内容要以描述他们刻苦学习和执着探索以及在事业上做出伟大成就的故事为主。
二、开设“大语文课”
所谓“大语文课”就是以学习语言文字为平台，了解体现祖国文化特点的，认识众多的艺术表现形式。中国文化有丰厚的底蕴，它不仅是表现在有浩如烟海的文学创作上，也表现在其它的艺术表现形式上。除了人们知道的中医、国画、京剧、武术、书法、中国象棋、等等国粹之外，还有剪纸、刺绣、泥塑、茶艺、瓷器制作、蜡染等等许多人们不熟悉的或者是不知道的艺术表现形式。实际上，做为一个有悠久文明历史、深邃文化底蕴的大国，可入选国粹之列的艺术瑰宝的确是太多了。
在语文课上以学习介绍中国文化的作品为载体，使学生不只是从语言文字中感受民族文化，更重要的是亲自参预这些艺术形式的再现过程。如阅读有关相声的作品，就让学生演一演相声片断，也可以让学生写一写相声片断；阅读介绍中医的作品，就可以指导学生做一做医生，开一开药方；阅读介绍剪纸艺术的作品，就可以指导学生练习一下剪纸的方法，创作一些自己喜欢的作品。同时，也可以结合教材，让有在民族艺术方面有天赋或者是受到专业培训的学生，在课堂上展示一下自己的才华，激发更多的学生热爱祖国文化情感，培养他们继承和发扬民族文化艺术的兴趣。
“大语文课”也包括多种形式的语文兴趣活动。活动中首先要向学生介绍有关民族艺术方面的知识，让学生根据自己的兴趣选择喜欢的学习内容。第二步，把相同爱好的学生分成不同的小组，每个小组根据选项阅读有关的书籍或者从网查询有关的资料。第三步，投师学艺。在老师或者家长（在这方面家长的资源是非常丰厚的，可以聘请家长做辅导员。）地指导下，进行实践操作。第四步，组织学生进行作品展览和表演赛。在比赛中不仅要看学生表演技能的高低，更重要的是考查学生有关知识的深度和广度。通过读一读、做一做、比一比、说一说、听一听、看一看等学习方式，让学生的身心得到一次冼礼。
三、在生活情境中学习
“读万卷书，不如行万里路。”走出教室，走出课堂；走进自然，走进生活，走进社会是当代课程发展的一个重要理念。德国思想家胡塞尔认为，只有感性的、生动的、丰富的生活世界，才能满足人在理智、情感、意志等多方面的发展的基本需要。我国幅员辽阔，历史悠久，在世界文化历史文明遗产中占有非常重要的`地位。不管是山南海北，还是地角天涯；无论是一个城市，还是一个村庄，都蕴藏着丰富的文化资源。利用这些资源可以使学生全方位地认识和了解祖国的文化。
指导学生在生活实践中学习，①要选择感兴趣的专题研讨内容。有目标才会有动力，学生带着问题进行调查精力才能集中，效果才会显著。课题内容可以是历史、文化、地理、考古、建筑、书法、绘画、天文、农业、制造业等具体的行业和学科，也是可以是跨学科综合性的研究。②要选择人文性比较强的，富有地方文化特色的地点进行调查、走访、收集资料。③要选择相关的文学作品和文字资料进行阅读。发挥文学作品的平台作用，在游览和社会调查中是至关重要的。活动前阅读可以增加感性认识，储备相应的知识量；活动中就能情境相融，产生心理上的共鸣，避免走马观花；活动后阅读可以使学生的认识产生质的飞跃，提高学生再创作的质量。④要组织多种形式的学习活动。学习语文方式不仅仅是读文章、写文章，像摄影短文、手抄报、文化沙龙、写调查报告、写建议书、写广告语等等都是学生喜闻乐见的文学创作形式。
由于目前条件的局限，学生不可能有更多的出外的机会，因此，我们可以发挥互连网的优势，让学生在虚拟的生活情境中，更多地接触自然和社会。建立虚拟的生活情境有二种方式，一是根据要学习的内容，老师把相关的文字、视频、声音、图片资料，以及CAI教学软件制作成专题站，营造出一个比较完美的、真实的生活情境提供给学生，让他们欣赏、交流和评论。二是根据要探讨的课题，在老师的指导下，学生建立个人网站、网页或者是文件夹，把相关的资料收集在自己的网页和文件夹中，然后同课题的伙伴通过互联网进行交流。在交流中，大家可以共享资源，交换观点，发表自己的作品，公布个人研究成果。
当今时代，各种思想文化相互激荡，各个民族都是在相互交融和借鉴的过程中发展本民族的文化。作为传承民族文化的基石教育――小学语文，不只是要让我们的后代讲好民族语言，而且更重要的让他们在情感、价值观、思维都要打上鲜明的民族烙印。让学生根植于民族文化，是民族赋予我们的责任，是世界赋予我们的责任，同时也是全人类赋予我们的责任。
篇4：教育根植于爱的作文400字
教育根植于爱的作文400字
教育只有根植于爱的沃土，才能结出丰硕的果实。一件普通的小事，使我明白了这个看似浅显的道理。今年暑假，刚开学一周，一位同学的作业本丢了，我并没太多的在意。
两个星期过去了，有一天，又有一位同学气喘吁吁地跑到办公室，上气不接下气地跟我说：“老师，我的数学试卷没了，咱们班一定有小偷，准是某某偷的。” “说话可要有根据啊，千万不能乱说！你说是他，理由是什么？” “反正在二年级时，他经常拿别人的东西。” “即使他有过这种毛病，人总是会变的呀！我觉得这位同学只是不爱说话，性格有点内向而已。好了，你先回去吧！老师一定帮你把试卷找到。” 我随后到教室，把这位同学叫到室外，再三追问，他始终没有承认。下午放学后，我推着电动车正要出校门，正巧发现这个孩子的`家长没有来接他。
于是，我决定把他送回家。路上，这位同学主动向我承认了拿别人作业本和试卷之事。私下里，我对他勇于承认错误的行为进行了表扬，鼓励他一定要改掉这个毛病，并表示为他保守秘密。就这样趁人不备时，班中丢失的东西又回到了主人的手中，而且再也没有发生类似的事。
我不由地想，假如没有爱，没有关心，这件事会是怎么样的结果。我坚信，爱是教育的要求，是学生健康成长的土壤。
篇5：把梦想根植于脚下高二作文
把梦想根植于脚下高二作文
把梦想根植于脚下，我们才能漫步云端。
——题记
梦想是精神的细胞，是精神的白血球和红血球，是一个人生命力旺盛的标志之一。
有人说，没有梦想的人，就是绝望的人，就是死气沉沉、没有生气的人。人不能一天没有梦想。它在人性中所扎下的根，比回忆往事更深更牢，而且只有把梦想根植于足下，才能使生活生机勃勃。
千山万水阻挡不了卑微者的追求，崇山峻岭隔绝不了执著者的追寻，悬崖峭壁阻碍不了驶往梦想彼岸的脚步。
卑微者的追求
蚂蚁自述：“我是卑微者，所以我不期望雄鹰般翱翔蓝天，不渴求像狮子般称霸武林，不羡慕鱼儿的自由自在。即使是一粒麦粒，也是成功。”蚂蚁细小的腿，弱小的身躯，一滴水，一阵轻风就可以让它消失得无影无踪，它是世界上的卑微者，但它凭借认真、踏实、艰苦奋斗获得财富，为自己的卑微来诠释。别人贪心不足，而它只需足够，为了生存，它许会跋涉“千山万水”，可却不放弃、不言败，它坚信生活中的自己虽卑微，但追求永远伟大。
蚂蚁，正一步步地拼斗着，为的是渺茫的“下一粒”希望。
执著者的追寻
拥有一颗执著的心，就拥有一把打开铁窗的钥匙。她不羡慕名人的熠熠光彩，不崇拜别人成名的神话，她只是用心在做。她并不是人中舞者。然而，她曾经梦想有朝一日能成为万众瞩目的明星，虽然与梦想擦肩而过，却用汗水铸造了自己的人生辉煌。她就是因《一个都不能少》而成名的，她凭借着坚强，走出了穷山沟，走出了一条宽广的人生道路。
魏敏芝，正越过崇山峻岭，跨过险阻，去采摘那朵属于她的真实而美丽的'梦想之花。
驶往梦想的彼岸
对我们而言，梦想不是遥不可及的。我们不是过客是行人，是寻找梦想足迹的人。而此时我们都清楚地知道，它的足迹与我们近在咫尺。只有把梦想根植于我们的脚下，才能使我们驶往梦想的彼岸。
把我们的梦想根植于脚下，用善良的心，最真的行动去栽培它，不渴望虚无缥缈的舞蹈。用卑微的姿态，执著的脚步去把梦想之虹高挂于美丽的蓝天。
梦想根深蒂固之时，是尔等漫步云端之时，让梦想成为肯定。
篇6：扎根于文明的土壤作文
扎根于文明的土壤作文
年华短暂，而思想长存；韶光易逝，而意志长存；方圆有里，而精神可无疆。扎根于此间三明，在每一抹鼻息中，感受着三明以小城姿态，诉说文明梦想。
高峰期的公交车，人头攒动，拥挤喧嚣，交织在闷热的空气中，占据着大脑每块可容思考的角落，徒留烦躁与不满。我绷着脸，目光穿过几层人墙想找寻出口，却看到了她，小心地缩在走道旁侧让出空位，接听电话，一边拿手轻掩住嘴，压低了声音。我于是心神顿清。在罔顾他人的高谈阔论中，她以关怀之心践行着文明精神，于俗世良莠中携来了一丝清凉。
冬日清晨的楼道，昏暗清寒，凉意逸散。打开门，空气凝结出白雾，侵袭到我每一次呼吸。颤抖着走下了一层台阶，发现清洁工竟已开始忙碌，手提拖把，认真清理，泛红的指节干燥出了几抹裂痕，却也不见其乏意。听见我的脚步声后，朗声问候，拉扯出朴实的笑脸，继续工作。暖意涌现，感动所在，非独其恪尽职守，更在乎他的从容自信，安然于自己所能为城市所带去的每一份善意。他参与着三明的每一次日出，扎根于最朴实的文明心灵。
有一个朋友，与她一同回家时最常见到的，是她两手接过街道两旁不时被递来的传单，轻声道谢，再拿回家中叠成纸盒装废纸果皮。我也曾询问她为什么不微笑谢绝，更加直截了当而不失礼貌，她不否认，但是说传单厚重，等他们发完遥遥无期，不如抬抬手，至少在愁闷枯燥时有一抹安慰。于是心中触动，她用体贴拥抱每一颗疲累干枯的心，用最细腻的善意回应着山城精神。如春风化雨的爱心中，岂言人心浇薄，但见文明扎根，支起苍穹。
三明的青山造就了三明的气质，三明的宁和铺陈出山城独有的文明气息。小城的文明不在乎轰轰烈烈，丰功伟绩，而是流于内心，融于言行。或奔碌于眼下的生活，或喘息于现实的妥协，但文明从未缺席，人心不会沉没，因文明的习惯将引我们踏破生活的苟且，文明的梦想将领我们走向未来的'广阔无疆。
“开明清明文明”的精神从来不是一个生硬的标记摆于高处徒供观瞻，它是三明城的血与肉，是每一个心中赤诚的三明人的始与终。只能通过我们的坚守与操持，将光明的希望化作城市标记，让三明精神走向九州。
吾心光明，亦复何言；前路浩荡，砥砺前行。扎根于文明的土壤，登小城有际，临文明无疆。
篇7：以父爱根植于平凡为题的作文
以父爱根植于平凡为题的作文
花儿，因绿叶的守护而美丽。
雄鹰，因天空的宽广而壮观。
我，因父母的关爱而成长。
亲情，是骨肉相连的深情。
亲情，是相互理解的默契。
亲情，更是无私的守护。
爸爸，有一双粗糙而有力的手，为了家庭为了事业在外拼搏。
妈妈，有一双光滑而温暖的手，为了家庭为了孩子在内料理。
两双手构成了一个幸福而温馨的家。
打开记忆的`闸门，往事如烟，如沙如尘，不怎么唉表达的爸爸却表现出父爱的伟大。
那是我上小学一年级时，我还糟糟懂懂的时候，天上下起雨来，我在学校的大门口等着爸爸，可左等右等都没见爸爸的身影出现，我着急了，着急地哭了。天越来越黑，雨越下越大，人越来越少，天气也是越来越冷。
我只好自己淋着雨蹒跚的往家走。这是，路灯开了，车灯开了，绕着我的眼。雨依然没停，爸爸依然没来。我顿时又一种恐惧感，我觉得爸爸不要我了我是孤儿了。就这样，我不知经历了多少“苦难”，终于到家了。到家之后。妈妈就着急的为我：“宝宝，爸爸呢？”我抽抽涕涕的说：“不……知……道……妈妈我怕”。我把事情的前因后果告诉了妈妈，妈妈说：“傻孩子，爸爸，去接你了怎么没看见你呀？”这时，爸爸来了。
只见爸爸全身上下都是泥，衣服也刮破了。哦，原来爸爸再接我的时候因为找不到我着急，在加上路上有水，滑，一不小心摔到了，嘿嘿，说着，很轻松的打打身上的泥。
我多想登上世界之巅，寻找那遗失的昨天，可惜，山之险，路之远，无法实现。只想在这月明风清之夜，倾听大自然的心声，感触大地的心跳。用心去聆听亲情。
原来，父爱起源于平凡。
爸爸，等女儿长大后，一定会给你的幸福，爸爸、妈妈，爱你们一万年！
篇8：奋斗高中作文
青春是一个人最美好的年纪，时光易逝，我们的青春也无法永恒。我们应该在这属于自己的最美好的年纪里，奋斗出自己的精彩。
奋斗的青春是最美的。青春里，我们的选择有很多，我们可以去为之奋斗的方向也很多，同样，我们可以尝试的也有很多。青春里，我们能够制定下自己的目标，朝着不懈前行；我们也能够去寻找自己的梦想，在尝试之中找到自己最想走的路。当我们选择在青春里奋斗前行时，我们就是最美丽的。
在执着之中开辟一条自己的路，在滴落的汗水之中找到成功之花，青春就是我们奋斗的年纪。这时候的我们有着大量的精力，不仅是我们的身体，我们的记忆力在这时也是的，奋斗的青春能够让我们有很多收获。既如此，我们更要好好的把握住我们的青春，不让我们的青春时光白白浪费。
在我们的青春中，课堂上每一个专注的眼神，课后的奋笔疾书，好学好问，我们在奋斗中展现出了青春的美。青春的我们，学习是我们的主任务，让我们投身学海，在知识中找到属于自己今后的路。然后，用奋斗为自己今后的路打下坚实的基础。我们要知道奋斗的青春能够造就未来一个更好的自己，让我们拥抱梦想，拥抱属于自己的人生。
我会在今后的学习中用奋斗来展现一个更好的自己，用奋斗来实现我现阶段的目标。在我的青春里，我不会让青春虚度，我会用我的汗水将我的青春充实，为今后的自己负责，去追求远在天边的梦。不管那个梦有多远，我都会选择奋斗，将奋斗作为我的人生座右铭。更因此，在我的青春里，我更需选择奋斗，用奋斗的青春来换取我美好的未来。
篇9：奋斗高中作文
如果你是一只小鸟，就不要羡慕鹰击长空；
如果你是一只蝴蝶，就不要羡慕鱼翔海底；
如果你是一只乌龟，就不要羡慕兔跑如飞。
―――题记
（一）从前，有一个人，立志要改变世界。当他发现他改变不了世界时，就立志要改变他的国家。当他发现改变不了他的国家时，就立志要改变他所在的城市。当他发现自己改变不了他的城市时，就立志要改变他的家庭。此时，他已垂垂老矣。他发现他已连他的家庭也改变不了。他说，我只要能够改变我自己，我也就心满意足了。此时，他已奄奄一息了，他连他自己也改变不了了。他说，我这辈子一事无成。如果当初，我从改变自己做起，也许可以为这个世界做出点贡献……
他这辈子过得不幸福。心太高，梦太大，未必能实现。
如果，他把心态放好，从身边做起，再大的梦想，也总有实现的一天。
所以，从现在起，请调整自己的奋斗目标。
（二）雄鹰在空中矫健的飞翔，划出一道美丽的长弧，固然美丽。
而作为小鸟，不必为自己飞不高而长叹，我们可以慢慢地掠过天空，可以欣赏在自己脚下的一切景物。
我不是雄鹰，我飞不高。雄鹰可以与蓝天拥抱，我可以对人间微笑。我的眼眸中，有了幸福的倒影。
（三）蝴蝶在花丛中蹁跹起舞。池塘中的金鱼在游弋。
金鱼：“蝴蝶，为什么你不能和我一样在水中游弋？”
蝴蝶：“既然我选择的是翅膀，就注定了我只能在花丛中飞舞。”
金鱼：“哇，那你好倒霉，竟然不能够游弋，你不后悔吗？”
蝴蝶：“我从不后悔。我并不羡慕你，我觉得，我有一双翅膀就已经足够了。生命的追求不在于贪多，而是在于满足。”
（四）做不成红花，当绿叶也行；做不成游鱼，当蝴蝶也行。茫茫人海中，我只对自己情有独钟。芸芸众生中，我要的只是一种。
根据自己的情况，调整奋斗的目标，就一定能收获惬意和成功。
篇10：奋斗高中作文
在建立的井冈山革命根据地，出了一位勇敢的少年，他就是《闪闪的红星》中的主人公——潘冬子。这年秋天，领导的红军在与国民党的战斗中夺取了井冈山，并赶走了在这里作威作福的地主胡汉三，使得在这里的百姓都过上了好日子，潘冬子的爸爸当了红军，妈妈也入了党。
严冬来临，红军没能在国民党的第五次围剿中取得胜利，被迫放弃了建立的革命根据地井冈山，被迫开始长征。潘冬子的爸爸在临走时送给了潘冬子一个礼物，它就是一颗闪闪的红星。
后来，潘冬子母亲为了保护井冈山的人民不被地主胡汉三陷害，给活活烧死在了一间茅屋里，于是他成为了一名红军战士，誓为母亲报仇雪恨，勇敢地和游击队一起与敌人做斗争
在游击队与敌人的一次作战时，他把敌人唯一能逃跑的木板桥给拆了，使得这次战斗红军能把敌人全部歼灭;在给山上的游击队员送盐时，他把盐全部粘到衣服上，没让看守的国民党察觉;在地主家为地主做事时，他不忘给游击队送情报，还呼吁群众把地主放在船上准备运走的米给劫了
最后，在吴大叔和宋大爹的帮助以及闪闪发光的红星的照耀下，潘冬子终于杀死了地主胡汉三，又在第二年春天映山红盛开之际，迎来了打了大胜仗的红军主力部队，和爸爸一起踏上了新的征程。
闪闪的红星在爸爸走后一直陪伴在潘冬子的身边，使得他在想念红军时，就拿出来看看。这颗红星给了潘冬子力量，给了他勇气和决心，发誓要做一名勇敢的红军战士保卫这个村庄，正如歌词所唱：“红星闪闪放光彩，红星灿灿满胸怀”。
这部电影使我受益匪浅，它让我了解到红军战士们为了使人民得到解放不畏艰险、不惧困难、不惜生命与不怕牺牲的崇高品质;让我了解到共产党员不能让人民吃亏，甚至牺牲了自己生命都没关系的伟大壮举;同时也让我们学习潘冬子机智、勇敢与顽强的奋斗精神。
闪闪的红星印在潘冬子的脑海中，也永远深深地印在我的脑海中，它时刻呼吁着我做一名优秀的少年先锋队员，为祖国明天的建设贡献力量!
篇11：奋斗高中作文
人生奋斗
花开花谢，潮涨潮落，世人的眼光随花飘飞，随波飞扬，生命的光辉因此也被折射得神奇而又悲壮。
人初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，中年的稳重，老年的愤世嫉俗都表现在生命的过程中。生命是母亲的慈爱，父亲的严厉，爱人的柔情，朋友的关切，是一切感情的集合体。长河衬落日，青松立峭壁，万里平沙落秋雁，三月阳春和白雪，宝刀快马，金貂美酒都是生命画卷中的一部分。只不过，有些人的生命画是素描，有些人的是水墨画，有些人的则是水粉画，还有一些人的是油画……也许生命就是如此多彩。
走在生命的长廊上，有的人把自己当作游客，四处观光；有的人把自己当作路人，埋头前进；有的人把自己当作上宾，只是欣赏一侧的景致，假装很有兴趣；而有一部分人则把自己当作主人，精心设计人生中的景物。人不同，心不同，看到的景致也不同，对于生命的理解自然就有所差异。
开花容易，结果难，同样，我们获得生命轻松，并不代表生命过程也熠熠闪光。冬去春至，树上开满了艳丽的花朵，放眼望去姹紫嫣红，令人心旷神怡；但在万花竞相开放的背后却隐藏着凋零，送夏迎秋，一棵树上只挂了不多的果实。静心思索，优胜劣汰让人心惊。开花的不一定都结果，结的果不一定都是甜的高中生奋斗作文800字高一作文。生命又何尝不是如此？活着的不一定都是成功的，成功的也不一定都是有价值的开花、结果是自然规律，但如果没有蜜蜂采花粉，一切都是徒然；活着的人如果得不到社会的认可，生命的价值也不能得以实现。
然而，一切的结果都源于生命自身的成长。石缝中可以创造生命，小草破岩而出；峭壁上能够屹立奇迹，青松挺拔而立；逆境同样可以造就英才。其实，生命就像是岸边的岩石，原本有棱有角的它们在经历了海浪无数次的拍打侵蚀之后变得平滑，光亮。当我们惊叹海之壮阔、天之高远、路之漫长时，我们便能洞察一切了。
篇12：奋斗高中作文
人的一生简而言之就是奋斗的一生，人们为了获得成功而不断努力着，不停地奋斗着。成功是奋斗的结果。人生最大的意义就是在奋斗，在路上。奋斗最大意义在于永不言弃，在于不畏艰险。
一个人，如果一辈子就安于现状，没有思想，没有灵魂，那是很可悲的，活着的意义也就是进步，追求，奋斗。就像一颗流星，划过天空就那么一瞬间，大家都觉得很美丽，可是谁知道它为了这一刻的闪耀努力过多少次，付出过多少呢?出身寒门的李嘉诚通过半个世纪不懈的努力和奋斗，从一个普通人成为商界名人并取得了令人瞩目的成就。可是谁知道他这一路付出过多少?他从一个工人就开始奋斗，学习塑胶花制作配色的技术要领，然后自己开厂，当工厂获得成功的时候，他又投资房地产，后来在电子，通信，石油等行业也收获颇丰，一直都没停止进步。他曾说过靠自己打开人生新天地，证明自己是强者，不必再有丝毫犹豫，竞争既搏命，更是斗智斗勇。倘若连这点勇气都没有，谈何在商场立脚，谈何成功?李嘉诚毫不掩饰对成功的渴求，这份自信源于他不懈的奋斗，源于他一直向上的精神。
奋斗的意义在于追求成功，也在于，永不放弃。
许多人经过努力奋斗，像李嘉诚那样，取得了成功，这是十分可喜可贺的。他们用自己的血汗换来了鲜花和掌声。也有许多人，他们也奋斗了，甚至他们的路比成功者的还艰辛，可是成功却与他无缘，或者没有看到成功。这时，我们能说：“这是个失败者”吗?当然不能!他同样是成功者!他在奋斗中已体现了自身的价值，他同样拥有鲜花和掌声。不然为什么马拉松赛跑中即使最后一位坚持到终点的运动员，人们还要为他鼓掌呢?鲁迅曾说过我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点的竞技者，，和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来之脊梁。任何事情不会一蹴而就，所以就算暂时的遇到困难，也不能放弃奋斗，也许下一秒就是阳光。
我以前认为奋斗很简单，就是努力，就是不放弃，然而我的理解太过简单了，通过一个人的事迹我明白了奋斗还有更为丰富和深刻的涵义：挫折与磨难中的奋斗更有意义。
“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”人生中不可能没有挫折。遇到挫折，有的人从此一蹶不振，而有的人却把挫折与磨难当作前进的阶梯，在挫折中成长壮大。赵普，中央电视台著名主持人。可是谁也不知道，他曾经只是一个来自大山的初中毕业生。他生长在农村到12岁，会干农活，当过兵，做过工人，当过修理工。后来从单位的人事科下岗了，安徽省体育局(当时叫安徽省体委)的同情，让他到了保卫科工作。他每个月只有几百元钱的工资，但大部分都被他买了有关主持艺术的书籍。为了练好普通话，他将新华字典上的字连同拼音抄成小卡片，一有时间就练习。
而为了练好形象和表情，他从书店里搜集来一些印有电视主持人形象的挂历，贴在镜子旁边，对照着模仿。后来应聘上安徽省气象台的临时气象播报员。正当他蓄势待发时，一连串的打击突然向他袭来—1994年11月，赵普的父亲因患膀胱癌不幸去世;3个月后，他又意外地接到了体委保卫科“不再续聘”的通知!下岗后的赵普立即开始在合肥找工作。然而，整整两个月过去了，他连当搬运工的活儿都没找到。后来干过服装生意，又要兼职临时气象播报员，可谓苦不堪言。正是在这样的挫折中，他坚持在年轻的战场上奋斗后，后来，通过自学考试，考到北京广播学院播音系干部专修班，毕业后到北京电视台工作，通过努力又被调到中央电视台，终于破茧成蝶。
不要给自己找借口，奋斗永远不嫌晚。奋斗是机遇的前提、成功的保障。人生的意义就在于奋斗，要想成功就必须奋斗。就算没有成功也要永不停歇，在困难和挫折中更要坚持，困难中得到东西永远是安逸里面得不到的，东风本田是一个年轻的团队，让我们一起在年轻的'战场上奋斗吧，也许暂时是风雨，但阳光和彩虹一定属于我们，属于坚持奋斗的我们。
篇13：奋斗高中作文
有人或许回产生疑问，勤奋工作的目的，不就是获得声望和财富，它本身不就是一种付出吗，怎么会等同于索取呢？提出这种疑问的人，他不知道在奋斗过程中的所获所得，是金钱无法衡量的，当我们在奋斗中遇到讥讽嘲笑而不为之所动时，我们获得的是忍耐和自信；当我们在奋斗中屡败屡战时，我们获得的是坚定的信念和“行到水穷处，坐看风云起时”的豁然心态；当我们在奋斗中面临各种各样引诱而能视富贵如浮云时，我们获得的时一份完善的人格。只有在奋斗中，我们才能体验到生命的躁动和灵魂的升华，才能够书写自己辉煌灿烂的人生。
奋斗，既是改造主观世界的活动，也是改造客观世界的活动。法拉第的分动结果不是把人类从“蒸汽时代”推进到“电气时代”，推动了社会的进步吗？奋斗，能够使我们获得造福人类的机会，这难道不是最大的报酬吗？当老师看到学生们茁壮成长，当战士们看到人们安居乐业，他们能不欣喜自己不懈的奋斗吗？造福人类，造福社会，是我们最高的理想。只有动机不纯，才会把奋斗看成是苦不堪言的事。在高尚的人看来，奋斗是生命的要素，是实现理想的必经阶段。
“生命不息，奋斗不已，”这不仅仅是一句豪言壮语，它还告诉我们奋斗非一朝一夕之事，应该持之以恒，应该切切实实地从小事做起。我们要记住古人“一屋不扫，何以扫天下”的教诲，踏踏实实地工作，在奋斗中实现自己的人生价值。
畏惧艰苦，碌碌无为事罪过。不懈奋斗，才是生活给予我们的最高报酬。
篇14：奋斗高中作文
昨天，带着回忆默默逝去；今天，携着希望悄悄地来临，明天闪烁着光芒等待着我们。人的一生，总是明天又明天，明日是何等的多啊！把希望寄于明天；把努力寄于明天；把奋斗寄于明天……不经意间，你会发现，时间已在你身旁悄悄离去，它带走了你的机遇与成功。当你明白过来时，想要追回它时，却也再无法追回，等待你的只会是后悔与遗憾。时间是无法倒流，它不会为你的人生而驻足停留。明天又明天，世上的明天是不计其数的。
人的一生如果就等待明天，那么只会虚度光阴，永远一事无成。时间人类都被“等待明日”而苦苦牵累，四季轮回只会越来越老。世界上的许多东西都能尽力争取因而失而复得，只有时间难以挽留；只有时间遥不可及；只有时间永不倒转。人的生命只有一次，好好珍惜时间。早看溪水向东流，晚看太阳落西方，一天就这样飞逝而去。眨眼间，一天、两天……日积月累，就是一年、两年……浪费时间、浪费光阴，你会连明天都等不了。一生能有多少个明天啊，请诸位听取《明日歌》吧！浪费时间就是浪费一切，赢得了时间就是赢得了一切。让我们珍惜今天的美好时光，不要事事留到明天！
从古至今，多少成功人士把时间视为珍宝。一代名师，一代伟人，从不浪费时间，更未等待明天，把今天的事放到明天做。他们把今天视为奋斗的起点。要想成功，就应该从今天起步。要知道，明天只不过是成功路上的“接力棒”。
《明日歌》，自问世以来，不知给多少人警示、醒悟与启迪，那简单的几行字，却蕴涵着无数的哲理与启迪。就是这几句简洁易懂的几行字，赋予我深刻的感触：虽然制定明天的计划是必不可少的，但万万不能把行动的起点放在明天，那成功只会与你擦肩而过。成功是掌握在时间手里，而时间却是掌握在你自己手里。正如岳飞所说：“莫等闲，白了少年头，空悲切！把握现在！把握今天！
今天，是奋斗的起点！
篇15：奋斗高中作文
奋斗的青春最美丽李宇航读万卷书，只为一睹你的芳颜;行万里路，是要追寻你的方向。青春，我满怀爱恋奔向你，不顾流荒，不畏过往。青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望。--卡莱尔 。 --题记 读万卷书，只为一睹你的芳颜;行万里路，是要追寻你的方向。青春，我满怀爱恋奔向你，不顾流荒，不畏过往。青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人!唯有奋斗，为自己的梦想不断前行，朝着我们自己的目标不断迈进，我们才能拥有一个真正而又无悔的青春。 青春是一场泅渡，如履薄冰，战战兢兢。
我们却要把持住那些岌岌可危的惶恐，毅然朝梦里花开的暖季前行，青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗!奋斗，是一种夺取胜利的拼搏，只有奋斗才能为梦想的实现、情感的激发、精力的喷薄提供最切实的通道，才能把青春的力量真正转变为创造世界、塑造未来的无尽动力。真正的青春只有在奋斗中才能焕发出夺目的光彩。 正值青春年华的我们，总会一次次不知觉望向远方，对远方的道路充满憧憬，尽管忽隐忽现，充满迷茫。有时候身边就像被浓雾紧紧包围，那种迷茫和无助只有自己能懂。尽管有点孤独，尽管带着迷茫和无奈，但我们依然勇敢地面对，因为，这就是我们的青春，不是别人的，只属于我们的。我们因追求而美丽，因激情而显出了青春的活力，我们在奋斗，奋斗这样一个永不会回头的青春史。
“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”昭示着一代伟人奋斗的青春。他们的青春因充满奋斗和激情而洋溢着美好，而今，青春正在我们手中，我们不能容忍青春在我们手中白白流逝，我们不能在叹息声中虚度光阴，我们不能在叹息声中了结生命，正拥有青春的我们，何不以勇锐盖过怯懦，以进取压倒苟安，扬起奋斗的帆?把你压垮的不是你肩上的重担，而是你扛起重担的方式。青春，注定了要颠簸，要有眼泪和汗水，有委屈、不甘和失败。青春不属于安逸，望而止步，不敢向生命挑战的人，不论你处于多么优越的位置，成功只会是过客，不会属于你。只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆……现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。 就让我们在青春时节奋发吧!让青春之花永远绽放在我们心中，书写一卷有声有色的人生!
篇16：奋斗高中作文
大家下午好！今天我发言的题目是“奋斗过，就没有遗憾”。一直以为，有些理想经过全力以赴的追求，最终会变成现实；固执地相信，有些信念以矢志不渝的虔诚来坚守，总会求得完美。但是，世事不会总如人意，当理想在的高考中化为泡影时，我只能逐渐接受现实，虽遗憾却又无能为力。有人说高考是一座通往梦想殿堂的独木桥；也有人说高考是一叶飘向茫茫苦海的孤舟。千般的无奈，我选择了我的路；选择了来到同升湖；选择了为自己的梦想再奋斗一年；选择了再一次挑战高考。来这里之前，我不只一遍地对自己说“我已经准备好了”。为此，我必须面对现实，收起惶恐，毅然前行，因为我不想在此处留下终生的遗憾。时间的火把点燃了高四的日子，照亮了整片青春。书卷堆积如山，纤手笔耕不辍，冥思，苦想，只为金榜题名时。额头上的汗水，明眸下的泪水，凝固成无坚不摧的'金戈铁马。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，我们用行动吹尽失利的雾霭；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，我们用勤奋拨开困难的阴霾；千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金，我们用毅力冲破质疑的阻碍；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，我们会用成绩证明漫长的期待。前瞻，是拼搏与汗水铸就的辉煌；后顾，是希冀和心愿交织的目光。
没有谁不在奋力拼搏，竭力徜徉。背负着青春成长的使命，所有人都想张扬个性展翅翱翔。高四的一年是充满挑战与收获的一年，尽管这一年充满艰辛，但我们必须坚信“一份耕耘，一份收获”，既然努力付出过，我们必将得到上天的恩赐。数年后的某一天，当我们以成功者的身份回首这段时光时，定会感受到这页岁月日志上沁人心脾的青春气息。光阴似箭，那场没有硝烟的战争离我们已不足半年。复读生再一次施展自己的才华的日子不远了，而应届生也应充分相信自己，在余下的时间里坚守住自己的阵地。希望我们都能在明年的高考中实现自己期盼已久的梦。
窗外的叶子洋溢起金黄，预示着来年校园灿烂的金榜；楼前的树木昭示出坚强，描绘着明日我们无尽的荣光。战争的号角即将吹响，胜利的曙光就在前方，今天的努力意味着明日的辉煌。不要感叹似水年华，不要埋怨荏苒时光，纵然全身疲惫，我们依然要用奋斗来演奏生命的乐章。奋斗改变命运，拼搏成就辉煌。正在为高考竭力拼搏的全体斗士们，请更加坚定地奋斗在追求梦想的的路上吧，因为只有奋斗才能使我们的人生不在此处留下遗憾！
篇17：奋斗高中作文
每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。你想知道我的理想吗？让我悄悄地告诉你：“我的理想是当一名优秀的教师”！
当一名教师是一个神圣，辛苦的职业。它的任务是为祖国的未来培养人才。作用很大，很神圣，全国到处都需要教师。但这个职业同样也很辛苦。每天要讲课，有时学生不听话，还要管纪律，甚至会大发雷霆，遭受那些不听话的学生的白眼。即使受到再大的委屈，也还要坚强，因为国家需要他。每天晚上，当人们都进入梦想时，有一个屋子里依然有灯光，那是班级老师在批改作业，写教案。一夜一夜，教师们都是这样熬到很晚，第二天还要打起精神给学生讲课，这是何等的辛苦。
正因为这样，我更想要做一名班级老师，为祖国培养人才，体会教师的辛苦，所以我立志要做一名教师。
从很小开始我就很想做一名教师。在家里还经常把自己当成班级老师，学习讲课。现在我觉得，当一名教师，要把知识掌握好，还要有自己的见解，这样才能把知识更好的传授给同学们。另外，还要把性格变的开朗些。最后，还要有耐心。
教师是我的理想，它会为我敲响警钟，提醒我不犯错误，更加向上，促使我努力学习，勇往直前，坚持不懈，是理想让心灵开出灿烂的梦之花；是理想让心灵结出饱满的梦之硕果。我们只要为理想而奋斗，为理想而拼搏，理想并不遥拼搏，远。让我们为了理想而付出努力，为理想播下种子，为理想耕耘吧！
篇18：奋斗高中作文
努力真的有用吗？
我漫步在学校的操场上，耳边是同校生们的欢声笑语，眼前是体育生青春洋溢的姿态，想到自己惨淡的成绩，以及老师失望的眼神，我的心就颤动不止，仿佛我与这个环境早已格格不入了。
刚入高中的那会，我也像其他人那般努力学习。争取考到一个不错的成绩，让父母以我为傲。本来是乖乖子的我，却因为一场考试，改变了自己的初衷。那次考试是学校的阶段考，我因身体不适没有复习，本抱着死就死下次再重来的心态，参加了这场考试，可结局却大出我所料——我竟然考到了全班前五，全级前五十的成绩，这放在我往常的时候可是想都不敢想的事情，如今它就切切实实发生在我身边，我开始思考，难道不复习也能考到好成绩吗？为了印证这个观点，我不再上课认真听讲，下课就去与其他的同学讲话，聊八卦。最后期中考试时，我虽不如上次的成绩好，但也取得了全班前十的骄人成绩，于是我彻底放下心来，劳逸结合嘛，在放松中缓解自己的劳累，这样才能考出更好的成绩，我美滋滋的想。
于是我彻底变了，开始变得贪玩，不再嗜学，每天上课都眼巴巴盯着闹钟，听着它的转动声音和下课铃的声音，我都觉得那是一种这世上最美妙的声音了。老师和同学们也发现了我的变化，他们发现以前好学的我此刻竟与外面那些混吃混喝的咸鱼别无二样，纷纷询问我是不是家里出事受了打击。去去去，我这叫劳逸结合懂不懂啊？我不复习都考得比你们好。我不满的嘟囔道，询问的朋友也讪讪一笑，不再说话。
这样的日子是快乐的，因为不努力还能考得好成绩，我时常被同学们当成是天才，享受同学们羡慕的目光，我感觉无比惬意。但同时，那也是痛苦的，因为这段经历给我的下一次阶段考带来了不可估量的影响。这次考试，我失败了，失败的很彻底。我竟连班里的平均分都达不到，成为了班里的吊车尾。同学们也开始窃窃私语，毕竟我之前可是一直强调自己不复习都能比班上大部分学习成绩好，现在这成绩单，就是一个巴掌，无情地映在我脸上。我也不出意外地成为了班里的反面教材，老师在励志演讲时，仍不忘提到我：你们不要像某某同学一样，心高气傲以为自己学习天赋很高，殊不知天道酬勤，没有汗水和泪水的打磨，这样的天才终究是昙花一现罢了。
回忆一遍遍涌上心头，似乎在让我感到自己的无能和废物，难道我真的只是昙花一现的天才吗？田赐，你怎么这么晚了还在这里？心情不佳，出来走走。说话的人是我的好兄弟李亮，他似乎看出我的窘况，微微一笑，安慰我：没事，不就是一时的失败嘛？虽然这次你没考好，但是你的天赋已经得到大多数人的认可了，只是你最后放弃奋斗而已。奋斗有用吗？我努力得到的成绩，还不如我玩的时候得到的成绩。我嘟囔道。你真糊涂，你忘记了？你没有复习的时候靠的是什么？靠的不就是你之前努力之后的老本吗？你以为那是你口中劳逸结合的成果，其实那是你奋斗之后姗姗来迟的成果啊。听到这话，我猛然抬头，是啊，自己是靠奋斗获得的成绩，为什么要质疑奋斗的自己不如贪玩的自己？而且贪玩的自己最后所得到的成绩，哪里是能令人满意的呢？想到这，我的心情都变得好多了，望着眼前一脸严肃的李亮，我微笑着说我要开始奋斗了。
从那天之后，那个同学们熟悉的我又回来了，上课认真听讲，下课积极询问老师同学，放学后回家复习背书，最后在期末考中，我取了全班前三的优秀成绩，老师都忍不住大呼：士别三日当刮目相待只有我才知道，这一切不过是奋斗出来的结果而已，我也明白了，不论何时，奋斗仍是最有意义的答案，我坚信，未来的我会更加优秀，加油。
篇19：奋斗高中作文
每个人都有理想，因为理想，我们的生活才会丰富多彩；因为理想，我们才有生活的目标与追求；因为理想，我们的生活才变得充实而有意义。
因为我自身对书法有着浓厚的兴趣，并且似乎也有书法天赋和书法底功，我便有了当一名书法家的理想。
但，我深深地知道光有理想是远远不够的，想要理想成真，就要努力拼搏，才能使理想得以实现。
书法家，一个遥远的目标。为实现当书法家的理想，我会克服困难，通过各种途径去提升自己的书法水平。一方面我经常揣摩书法字帖，观察分析字的特点，研究字的笔画书写要领和字的结构特点，体会书法家怎样才能写出字的气势等。每次我临完字帖后都会吞了吞唾沫，好像把所有的知识都吞进肚子里。另外，我知道光是看、想也只是纸上谈兵，必须自己亲自写，在练习中去感悟，去提高。正所谓“当局者迷”，我会谦虚地向别人请教，与别人交流，取长补短，努力提升自己的书法水平。我现在每逢周六周日上午都坚持去老师家学习书法。
练书法是一件很累的事情，每次一站就是两三个小时，因为要长时间站着和低下头，练完后常常会感觉脖子酸痛，全身骨头像散了架似的，因此我有时会出现偷懒的情绪，我会想：如果老师有事情外出，我不用去上课，就可以在被窝里多待一会儿，那就好了。可每当我出现怠慢情绪的时候，我的“书法家”理想就会跳出来，它就像发动机，赶走懒惰，催我奋进，于是还是从被窝里爬起来。
为实现我的理想，我绝不会被困难吓倒。因为我执着地拼搏，现在我已经领略了颜真卿的《颜勤礼碑》，其风格气势磅礴，用笔苍劲有力。《张猛龙碑》其气势奔放自由，笔画棱角分明、干脆利落；褚遂良的《雁塔圣教序》，其风格典鸦娟秀，笔画瘦劲舒展，细而有力，其结构开阔。
相信“皇天不负有心人。”我的努力，换来了一次次的收获。在常平镇学生规范汉字书写比赛中，我荣获一等奖；在东莞市学生规范汉字写书大赛中，荣获特等奖，在别人一声声的赞誉中，那一个个奖告诉我，我的努力没有白费，我又向我的“书法家”理想迈进了一步。
理想，人人皆有，但能为理想拼搏，最后成就理想的人不多，正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香从苦寒来。”我相信，只要我坚持不懈，努力拼搏，我的“书法家”理想一定会成为现实。
篇20：奋斗高中作文
理想，这个词即熟悉又陌生，即清晰又模糊。每个人的心中都有一个理想，一个奋斗目标。只是理想不同，但奋斗的目的都只有一个，让我们梦幻的理想成为现实。
虽然有的话很老土，但是依然有人乐意听。这就是人的心理。相同的话听几百遍也不觉得烦，说话的人也不觉得累。“为你们的理想而奋斗吧”下课铃响起之际班级老师意味深长的说出这句话。班级老师每天都会重复这句话，学生也每天都在听。日子暗淡无光，偶尔有点亮光也被班级老师无情地扑灭。高三的生活就是如此。
“为理想而奋斗吧”灭火后的班级老师转身走出了教室，同学们“哎”的一声后就沉默了。听到的是沙沙的落笔声和噼里啪啦的翻书声。回想高三的生活，又欢喜又难过。喜：大家一起学习，戏耍，努力，奋斗。悲：在也回不到那童真的时代，有点怀念，难过，失落，还有不舍。
“为理想去奋斗吧”高考结束，聚会上班级老师说的第一句话。他们的眼里含有泪花，在灯关的照射下闪闪发亮。同学们的眼里藏有泪珠，一闪一闪。这是我们欢聚一堂的最后一个晚上。明日旭阳升起后我们就各奔东西，为理想去奋斗，不知何年何月才能见面。
“班级老师，虽然我们舍不得你们，但是我们要为理想去奋斗，所以我们不得不离开你们，谢谢你们班级老师。”全体同学起立异口同声的大声说。声音洪亮，响彻整个会场。班级老师什么也没说，可眼里的泪在也藏不住，奔涌而出。班级老师。学生抱头痛哭。最后约定十年后在聚，畅谈我们的奋斗历程。三年了，该说的说了，不该说的也说了。天下无不散筵席，在怎么不舍也的分离。
时间流逝，毫不停留。的高考已经结束，查询分数的日子也已经结束。走在街上，经常会听到有人在讨论考试的结果。也经常看到因高考落榜而哭泣的学弟。学妹。看到他们失落流泪的样子，不禁想起已经分别一年的同学和班级老师。不禁感叹，你们还好吗？你们还记得我吗？曾经的那个辣女孩，这是你们赐给我的封号。我经常在梦里梦到我们一起戏耍。奋斗的日子。谈起你们我很骄傲。自豪。可是，你们是否还会想起我。记得我？
“为理想而奋斗吧，哭泣不能改变命运，不如微笑面对。”我走过去，拍了拍还在哭泣的女孩的肩，对她说。她吓得停止了哭泣，争大眼睛看着我。一副老鼠见猫的表情。敌对的眼睛眨也不眨。我回她一个甜美的微笑。转身离开了。为了我的理想去奋斗，开始了我的征途。我知道前方的路遥不可及，可是不管在难，在艰，在险。我都要征服它，在坎坷的路我也要把它踏平。
“为理想而奋斗吧”怀着一颗坚定的赤子之心，去创造属于自己的神话，打造自己的青春舞台，我的青春不空白。
篇21：奋斗高中作文
记得一位作家说过：“重要的不是成功而是奋斗。”人的一生是奋斗的一生。人们为了成功不断努力着，不停奋斗着。成功就是奋斗的结果，奋斗是成功的必经之路。所以，重要的是奋斗。真正的成功者总是敢于战胜自我，不断进取的人。我们青少年正在攀登知识的高峰，我们应当把每一个成绩当做再次前进的起点，把每一次失败，看做一帖良药。在永不停息的奋斗中完善自我，超越自我。我们需要成功，我们也无法逃避失败，而成功与失败都是暂时的，只有奋斗才是我们生命中永恒的财富和主题。
经岁月磨亮的铧犁潜进我们的心中，与心的节奏合拍，沿着人生的脉络，去耕耘永远开发不尽的自我。生命渴望耕耘，耕耘陈旧的荒野，耕耘郁闷的沙漠，耕耘征途的艰辛，耕耘人生的痛楚，虽然生命里淌进了苦涩，淌进了泥沙，但是只要我们有勇气去把握那柄铧犁，收获的便不会只是哀怨和叹气。青春会在耕耘中绽放崭新的活力；人生会在耕耘奋斗中变得郁郁葱葱！
篇22：奋斗高中作文
站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：陈平忍辱不发，为读书浪迹天涯；王羲之苦练书法，挥墨十八缸；魏武帝扬鞭东指，志存高远，壮心不已……他们选择了奋斗，纵然苦不堪言，亦决不轻易动摇；纵然功绩平平，不为世人所知，也无怨无悔，笑看莫测风云。这，就是奋斗之士独具之高志，之宽宏，之坚毅。奋斗之中，帝王将相成其盖世伟业，贤士墨客成其千古文章。
然而，自十八世纪中叶的工业革命以来，世界，正以疾风般的步伐迅速发展。如今，在信息化时代，如初阳般耀目的今天——却有一种本质，正如残阳般无声息地陨落。
我曾看过一部美国影片，讲述了一位上校，因误伤人质，而被判处有期徒*50年，并实施“冰人”方案，刑满后，再解冻释放。戏剧性的事就在此，这位上校追捕的全美通缉犯，也被施以相同刑罚。在两者刑满获释后，那位通缉犯恶性不改，依旧胡作非为。然而，在50年后的今日，由于生活过于安逸，再无窃贼。因而当时的刑警，以至于从未接触过防暴训练，一时间，美各刑法局竟因其一人，乱成一锅粥。
“真是讽刺！”一位美评论员，对此影片的剧情感慨万分，这般说道。
这不禁令人脊背发凉，愁绪满怀。在信息化之风“肆虐”的今天，被冠以“悬浮效应”的人们，身处安逸环境中，对各类快捷的科技产品，坐享其成。会不会终有一日，这股风，会将人奋斗的本质，与漫天黄沙一同带走？会不会终有一日，这股风，会将我们从一只“以鼠为食的猫”，蜕变为一只“对鼠无动于衷的‘假’猫”？会不会终有一日，这股风，会将慵懒成性的人们，带向文明的极端——衰败？
如今，随着生活质量的普遍提升，兢兢业业的人少了，游手好闲的人多了，所谓“宅一族”的队伍也相继庞大，“送货上门”等字眼在街头巷尾屡见不鲜。正是这股方便快捷的“安逸风”，令我们不愿再为理想而奋斗。安逸，就像一块蜜糖，让我们沉醉其中，不能自拔。人们只热衷于片面的安逸，却忽视了它带来的巨大后患。
遗落的奋斗，何时重现辉煌？
篇23：奋斗高中作文
有人常问我：“孩子你在哪读书？，也有人质问我：“是不是高中？”这些话让我无法去回答，每当我反思过多久，为什么普度认为上普通高中出人头地？难道中专就没出息余地了吗？我发誓一定为自己崛起而努力奋斗。一定要让他们心服口服，“士别三日，刮目相看”。
我知道我也不可能去圆满我的大学梦了，因为现实摆在面前，从一个中专生来看，作为个人技能水平的高低，只是在人才竞争中面临优胜劣汰的取舍，虽我已经成了落败者，但是我还没怎么放弃自己，我今天落后并不等于我永远落后，你今天成绩再好也并不一定明天还是保持优秀的。事物却是发展的，只有在人生奋斗过程中，不断前进才会有美好的未来。
有人说我一点没出息，也有人说我太不知好丑，甚至摧残我整个意志。我知道自己的实力，我就没有再生余地了吗？不要认为考上大学就是好出头的地方。关键要学到真本领，要学会怎样去做人。
记得跟我一样出身的邓建军，他也是一个地地道道的中专生，跟我们同样的学历，也是个很普通的中专生。他的出路不是明摆在我们面前了吗？他也常说：“学历并不等于经历，文凭不等于本领，我是在技改创新中遇到问题时，迫使我学习充电，所以我学到是知识，练就的是本领，关键是要学到真本领”。我相信每一个中专生的出路很出色。我坚信自己，要有信心面对严峻的挑战。无论什么学历，都要双手去创新每一事物。走出一个职校生，应该说：“是创新，让我体会到自身价值的成果”。
我也经常对自己思考过虑，我如何要让别人重新认识？我并不多差多少，要有出息就要努力奋斗一切。即将走向社会需要型的技术工人，我要对自己负责，在自己所对应的岗位，如果说我确实为企业做出一些成就的话，那么这点成绩对于整个社会而言也是微不足道的，而社会却给予我们太多，太高的荣誉，让我们倍感自己，肩负责任重大，让我感到自己只有在今后工作中加倍努力，做出，更大的成绩，才能报答社会对我们的厚爱。
已经作为一个中专生，面对社会需求技能型工人，我应该深知自己，对自己要有信心，强化技能，锻炼动手能力，无论做事还是学习都要充满信心，对自己要有信心，对未来要有信心。不必因为自己只是一名中专生而自卑，因为“三百六十行，行行出状元”。通向成功的路有千万条，每个人脚下都有一条通向“成功”的道路，不同的是每个人对“方向”的把握有所不同，只要认准方向，坚持不懈，总能达到成功的彼岸。
认识自己，学会自己，每一人的目标都有恒定信心。中专生的前途是辉煌的，都可以去创造，去努力奋斗。其实并不比那些更高学历落后，要知道创新，创新是民族的灵魂。我情愿去干粗重工作，而不是去投机取巧，这样会得不到企业和社会重用。并不是所有人都坐办公室看报纸喝茶，而是要自己双手去营造出能让企业厚重的工人，让社会满足需求的一份支持，劳动就是双手创造出来的，谁不认为不劳动就没有今天这样？不要看不起自己，唯我总有很大的抱负，满足自身要求，相信自己！我坚信自己。明天是美好的，我要去奋斗，去竞争！记住了，无论什么学历，在高都没有用，因为在社会随时会更新，关键是学到真本领。靠的就是技术吃饭，拿出自己的本领，对社会做出贡献，满足我的要求。
努力吧！为自身崛起而努力奋斗！
篇24：奋斗高中作文
还 记得那个躺在躺椅上看白云肆意的变魔法，任凭自己的思绪乱飞，还 做着属于自己的梦，梦想着自己可以成为宇航员，士兵，律师，教师，医生……的自己吗？
时间在走，我们在变，当初的梦想似乎也渐渐的消蚀了。埋在如海般如山般堆积的试卷里，如同机器似的做作业，脑海里只思考着成绩，排名，似乎那时的幻想对自己来说早已消失陨灭了，偶尔想起或许也只是微微摇摇头，一笑置之，暗笑曾经的自己太过天真，继而，将头继续埋在题海里。
如果有人问你你的梦想是什么，你会怎么回答，是不是突然间呆滞，停格沉思——我有梦想吗？在脑子里搜索一圈后发现自己竟无法回答这个问题，因为实在找不出自己的梦想，仿佛这个名词已经越来越远，远到你已经看不到，感受不到了。最后，你会理所当然地劝慰自己，自己已经不是小孩子了，已经走进现实了，不再像小时候那样只会幻想了，用一种冠冕堂皇的理由来掩盖隐藏掉这个迹象，然后避的远远的，继续混顿地生活。
如果问你你的梦想是什么时候开始远离你了，你会如何回答？又是什么原因让你对你的梦想是去了坚定的信念？也许只是因为太多的压力和家长对成绩的重视度过高，让我们渐渐的变得疲惫不堪，已无时间静坐下来继续让思绪乱飞，亦或是我们在寻梦途中走的过快，渐渐的迷失了方向，丢掉了我们的思想核心。慢慢的我们失去了努力拼搏的意义，不明白我们为什么要奋斗，要努力，要那么刻苦的学习。
其实你不知道的是你正踏在寻梦的旅途上，从未停下脚步，小时的梦早已不知不觉的埋藏在了你的内心最深处，藏在一个隐秘的小角落里静静的等待着你重拾回那个小小的梦想。若有机会坐在一棵桂花树下，在金秋八月的美好季节，闭上眼睛享受着淡淡清甜的桂花香，想着儿时所种下的梦想种子，无意间触及，却发现它早已生根发芽，正在努力的生长！茁壮地成长！原来自己的梦想并没有被遗忘，只是在一个安静的角落里更深深的扎入你的内心，直至心底。当你发现它时，你就会惊醒，仿佛只是一秒的时间，自己前进就有了努力的方向和坚持下去的勇气，所以请给你自己十分钟，闭上眼睛与外界隔绝消息，去探寻自己的心，去找自己的梦想，在自己的寻梦路上找到方向，踏上追梦征程。
很多人厌恶现如今整日上课学习，做作业的学习状态和生活状态。被永远做不完的试卷试题压的喘不过气，兴趣全无。被老师的高标准，严要求吓得战战兢兢，压力山大。甚至有些时候见到学校都会有些胆怯。这时候，想想你的梦想，让它给你力量，给你勇气，给你继续踏着荆棘，跌倒再爬起的信念和永不言弃的毅力。知识是成就梦想的一个必要条件，现在所做的努力是为了给以后的路奠基，现在所付出的汗水必定会成为日后你成功的光辉。老人常说：“现在辛苦十年以后就幸福一辈子，”我认为这句话确实可以反映现今我们社会的生活状态，知识有很强的重要性。知识成就梦想，知识成就未来！
我们每个人都有惰性，他是我们每一个人的死敌——严重阻碍了我们进一步的实现梦想，是我们这梦途中最大的绊脚石，梦想背后必定是汗水，光辉背后也必定是辛酸，我们只有努力克服惰性珍惜每一分每一秒的时间，将每个时间都用在有意义的事情上，但也不能绷得太紧。我们需要给自己一些放松娱乐的时间，电子产品是让人放松娱乐的一个不错的产品，但不可过于依赖和迷恋电子产品，偶尔也也要与大自然多做接触，与同龄人聊天发泄，一起做运动玩耍，但最重要的是要分清轻重缓急，万不可本末倒置，还 是要以学习为主，毕竟知识确实是极其重要的。
失败乃是成功之母，失败是我们每个人需要经历也必定会经历的，当然失败的滋味是不好受的——它给我们带来或多或少的挫败感和或大或小的打击，有些人经历了失败，便放弃了对梦想的追求和对生活的希望，从此之后，平庸地度过他们的一生；但另一些人，他们经历了失败后却又勇敢地重新站了起来，重拾信心和希望，汲取经验总结失败原因，继续实现自己的梦想，并为之付出比之前十倍百倍的努力，最后迎接他的必定是胜利的果实。由此可以，看出强大的心理素质和永不言弃的毅力也是我们需要拥有的品质。所以说，一个人要想实现梦想需要很多的优秀品质和一个良好优异的为人处事，方能有必成功的自信和信心，如果没有，那我们则必须完善自己，优化自己，提升自己，学习更多的知识，用更多的功，更多的功课。
正踏在征梦途上的我们勇往直前，毫不畏惧。一个青春活力的姿态去面对我们多彩的未来，在学校里，我们努力的学习，撒下汗水和泪水，为了自己的梦想，充满电量，全力以赴地冲向前方，停不下自己的脚步。用一个最美的姿态去接受雨水的冲刷，太陽的灼烧，命运的'考验，做好充足的准备去面对困难。有一个伟人曾经说过：“机遇留给有准备的人。”只有当我们有了充足的勇气，做了充足的准备，才会抓住命运所分配给我们每一个人的机会和机遇。所以，当你在埋怨老天和命运为什么对你如此不公，从不给你机会的时候，不妨换个角度想想，是不是自己还 没有准备好，是不是自己还 有什么地方有问题，以至于始终没有机会，亦或是，是不是因为自身的原因而错过了许多本该属于自己的机会。从而你便会发现自己很多平时所看不到的坏习惯坏毛病，当你改正了它们后，或许，幸运就降临在你身上了呢。
每个人都有自己的人生，而每个人的人生都掌握在自己手上梦想，不论多大，只要努力只要坚持，终有一天会实现。相反的，如果你不努力不坚持，梦想无论有多小，你都绝对不会实现。
征梦途上，左手坚持，右手奋斗，相伴左右，前往路的尽头……
篇25：奋斗高中作文
有一次，我考试没有考好，心情十分郁闷， 在房间里独自哭泣。妈妈看着这样的我，心里也不是滋味。一天，她把我叫到跟前，叹了叹气，说:“你出去走走吧，楼下有个新搬来的女孩，比你大三四岁，你也可以去找找她。”我低着头，小声答应。
那天下午，我找到了那间房，敲了敲门——咚咚咚。“是谁呀？一个甜美的声音从房间里传来。我……我是你楼上的住户，听说这里新搬来一个人，我特地……特地过来看看。”我支支吾吾，半天说不出一个字。“是客人啊！快请进！她把门打开了，只见他上身穿着一件紫色的运动，下身配了一条宽松的运动裤。脸上的高鼻梁下是一张樱桃小嘴，长发在微风中划过嘴角，眼睛……她的眼睛紧闭着，她是个盲人！“我……对不起……我不知道……再见！”我口中的词像牙膏一样，一点一点地挤出来，慌忙要上楼。她拉住了我:“别走啊！你是我的客人，我的欢迎你啊！”她一边拦住我，一边牵着我的手，摸索着进房间的路。
到她的房间。我惊叹极了:宿舍的书桌上有着各种各样的书，全都摆的整整齐齐，衣柜里有着五颜六色的衣服、裙子。旁边有一张粉红色的小床，小肠上有一只小考拉，小考拉笑着笑着，就像她一样……
那一晚，我失眠了。据我的了解，她虽然是个盲人，但他精通英、法、德三国语言，她的钢琴已过了十级，她还会跳舞……她只比我大四岁啊！我心想，她究竟是像贝多芬那样的脾气暴躁，还是像张海迪那样的身残志坚？
第二天，我为了解开封印在心里的迷题，我又去找了她。她让我坐在床上，问道:“你觉得世上都有什么颜色？” “我……”我答不出来了， 她是盲人，她的世界只有黑色，我怕伤了她的心。”“有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫对不对？” “是，是的。”我回答着。“那你为什么要一直活在黑色的世界里呢？”她笑了，笑容犹如春天里绽放的花朵，那样的活泼，那样的动人。“人生此起彼伏，一次考试算得了什么？”是呀，这又算什么呢？我下定了决心，和她一起努力，一起奋斗！
人生的色彩是五彩斑斓的，我们不能只看黑色的那部分，让我们大家一起奋斗，朝着梦想踏上多彩多姿的人生路吧！
篇26：中国基督教根植于中国的土壤--读《一个中国人对普世教会的贡献》一书有感
中国基督教根植于中国的土壤--读《一个中国人对普世教会的贡献》一书有感
在丁光训主教担任院长的金陵协和神学院成立50周年之际,WCC及时出版他的著作选集<一个中国人对普世教会的贡献>.这本书向我们介绍了作为神学家的`丁主教和他的神学思想.其中一些篇目是已出版的英文版<爱永不止息>中没有收进的资料.
作 者：蒂蓓 王M 作者单位： 刊 名：天风 英文刊名：HEAVENLY WIND 年，卷(期)： “”(3) 分类号： 关键词：篇27：于积极奋斗的作文
总是那么喜欢陈欧的这句话:“90后的我们在路上，奋斗才刚刚开始......”他总是很勇敢地为自己代言，他的话总能激励很多人，让那些人也鼓足勇气，为自己的梦想奋斗。
奋斗，是一条漫长的路。那条路啊，人潮拥挤，人来人往。有的人笑着走去，哭着走回;还有的人，笑着走去，也笑着走回，想必他们一定是成功了。
我觉得，其实每个为了梦想而奋斗过的人都应该有回报，都应该有收获。有的人只不过是被遗忘了，或者是中途放弃了。
虽然才十几岁，但也经历了很多个春秋，每当踏过岁月的年轮，就会感慨，时间流走，也会有收获。我也曾为了梦想奋斗过，努力过。可能只是一时兴起，也可能是年龄还小，我最终还是放弃了。我想，也许等我长大一些，变得成熟一些，我还是会继续走那条路，那时的我的意念一定会比现在坚定，我想，那时我可以更大胆的挥毫，我可以更大胆的站起来说：“我能!”。
我相信，梦想得道路我可以走到头;
我相信，希望不会升空又坠落;
我相信，梦想不会遥不可及;
我相信，暖色的梦不会变得冰凉;
我相信，梦想天空分外蓝!
篇28：奋斗的高中作文
斗争，与愿望同在（一）
每个人都有专属于自己的，异乎寻常的愿望，并为之而斗争。从中能取得无穷无尽的喜悦与快乐。
前途是未知的，但是我们有潜力使其变得光明并光辉。或许关于他人来说，我定下的目标高中真实过分迷茫，但是，作为我此时的愿望，我必须勇往直前，向这个目标迈进。有更高的山峰要攀登的人，就不会害怕脚下的泥沼。可能要付出比他人多上几倍的努力，但是没有汗水，就没有成功。
一个灼热的午后，教师的声音仍在我耳边回响：“要参加中学生英语潜力竞赛的同学明天来报名。这是一个含金量很高的竞赛，你们不要错过这个机会。”可能对曾经没有目标的我来说，我是肯定不会参加的。但是如今情况并不相同，更何况“含金量高”这个词具有如此之大的诱惑力……最终，我不再纠结，真的去报了名。
拿到温习材料的那一刻，我甚至有些后悔，这么厚的一叠，能在竞赛之前看完吗？但是为了自己的愿望，这点困难算什么呢？我又充满了自傲。从那一天开始，我一页一页地翻着，一句一句地读着，笔记以及红笔划出的关键句密密麻麻地写满了整本书。再加上自己组织自己进行定期的默写、背诵，我好像从来没有对自己如此严苛过。有时也会产生抛弃的想法，但又很快地被打消，因为我理解只要真正抛弃的时分，可能性才会为零。而我并不想让自己的可能性为零，所以，我决不抛弃！不知何时开始，我的桌上已经贴满了写着勉励话语的便条签，不时激励着我继续前进。虽然遍及荆棘，但我们可以自己开辟一条道路。最终，我把这本温习材料都读完了。
走入考场的那一刻，我还在温习着自己背过的'、默过的东西，竟这样成功地把紧张抛在了脑后。镇定地答完每一题，交卷，一切都如此顺利。之后就陷入了绵长的等候，我满怀信心，等候的时间越绵长，比及成果的那一刻就越美好。最终，我得知，我成功了。
我在成功的振奋之后，发现了一些不同，我并未在为得到的成功振奋，而是在为自己离愿望接近一步而无比快乐。这条追梦之路仍很绵长，但我不会抛弃，我会坚定地为之斗争，并勇敢地一路走下去，理解愿望完成的那一刻。
篇29：奋斗的高中作文
停止在芳华时刻的斗争，那么，只意味着你的生命也将停止。
芳华是美好的，是激情的，是幸福，是愿望。具有芳华的咱们，咱们就应骄傲。
具有芳华的咱们，每一天都站在起跑线上，不论昨日怎么，是悲欢离合，咱们只在乎这新的一天，昨日现已过去，它就不会再回来了。
具有芳华的咱们，咱们能够尽情的放飞自己的愿望。不论你怎样说，我就是爱音乐，我就是爱歌唱，无论他们怎样说，他们怎样反对，咱们就要大声唱。神马都是浮云，一切都挡不住咱们的自由。
具有芳华的咱们，失败了咱们不抛弃，相信自己能行！失败了又怎样样，跌倒了又怎样样？咱们能够爬起来，持续向前跑，我有我的坚强，不到结尾誓不罢休！尽管我歌唱没有取得名次又怎么，但我不会抛弃，而是勇敢地站起来，我就比你强！我相信只需我尽力拼搏，没有什么是不可能的，一切问题都将迎刃而解，我相信，我终会找到属于自己的闪烁的舞台，我要证明给你们看，我是强者！！
芳华的咱们就是这么的叛逆。长芳华痘怎么，那是咱们芳华的象征，悲欢离合我照样吃！你说王琦得矮怎么，浓缩就是精华你懂不懂？你说我声响难听怎么，我唱起歌儿来照样比你雄！
芳华是完美的，一起他也很短暂。正在度过芳华的同学们，且行且爱惜吧！
我的芳华，我做主。
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