今天小编在这给大家整理了可爱的小豆豆小学六年级作文，本文共14篇，我们一起来阅读吧!
篇1：可爱的小豆豆小学六年级作文
可爱的小豆豆小学六年级作文
小豆豆呀，小豆豆呀！
你可知道
第二所学校的校长是多么喜欢你，
一次又一次地对你说：
你是最棒的！
小豆豆呀，小豆豆呀！
你可知道
自己有多么淘气
看到一个沙堆就要往里跳。
弄得全身脏兮兮。
小豆豆呀，小豆豆呀！
你可知道
自己有多么好奇，
妈妈让你上厕所时不要往下看，
可你还是往下看，
头上的草帽一顶顶地掉下去。
小豆豆呀，小豆豆呀！
你可知道
你的童年是多么的开心和快乐。
我爱你！
可爱的小豆豆
篇2：可爱的小豆豆350字作文
“小豆豆”是我养的一只仓鼠的名字，它长得矮矮胖胖，非常活泼好动；灰白的毛发，远看像毛绒绒的手机宠物小挂件；而又黑又圆的大眼睛，就像两颗大黑豆在咕噜咕噜转。
“小豆豆”很爱玩。我做作业的时候，它一直上蹿下跳的，吱吱吱叫个不停。我就把芭比娃娃的小屋，给它作临时的小房间。等我写完作业，咦，“小豆豆”不见了。
当我满头大汗找到它时，我却哈哈大笑起来。原来，“小豆豆”不知“神马”时候跑到了阳台，头上还缠上了我的一块花丝巾。
“小豆豆”的胃口很特别。别的小仓鼠爱吃鼠粮，“小豆豆”呢，喜欢吃蔬菜和熟土豆。我每天都要找青菜叶子喂它。它倒好，只要我一端上来，它就大口大口吃，蹦蹦跳跳的还摆POSE，真像在跳舞呀，
小学生作文大全
看，这就是我家的“小豆豆”。怎么样，可爱吧？
重庆渝北区北大附中重庆实验学校小学部四年级培生1班四年级:唐宇佳
篇3：可爱的小豆豆400字作文
可爱的小豆豆400字作文
今天在孙老师的一堂课中，让我们回家培育豆芽，大家听了都兴奋地议论起来。接着，老师开始发豆子了，我只拿了黑芸豆和白芸豆共三颗。虽然比别人少，但是却很开心。
我一回到家，就找来了盆子，装了一些水，再把带回家的'豆子浸入水里。看着水里的黑芸豆和白芸豆，我不禁想：“豆子啊，豆子啊，你们一定要快快长大哦！”
妈妈下班回家后，又帮我找来了一些黑豆和黄豆，把它们一起浸入水里。然后在一个盘子上铺了层湿的纱布，把浸泡过的豆子均匀地倒在纱布上，上面再盖层湿的纱布。妈妈说：“潮湿的环境有利于豆子们生长。”
9月19日 星期四 晴
今天早上一起床我就去厨房看豆豆宝宝们，看了我大吃一惊，有些豆子尽然有点发霉了，我赶紧用水把它们冲洗干净后，浸在水里。不过，有件令我高兴地事：一些黑豆总算起变化了，它们的豆皮终于裂开了一条缝，真好呀！
9月20日 星期五 晴
今天午饭后，我又去观察我的豆宝宝们了。我看着豆宝宝们心里干着急，因为豆宝宝们和昨天一样，没有多大变化。我摸了下豆豆们，滑溜溜的，我只能又给它们干干净净洗了个澡。
我听说有些同学的豆子已经发芽了，我的却一颗也没有，真是好失望啊！
篇4：可爱的小豆豆350字作文
可爱的小豆豆350字作文
“小豆豆”是我养的一只仓鼠的名字。它长得矮矮胖胖，非常活泼好动；灰白的毛发，远看像毛绒绒的手机宠物小挂件；而又黑又圆的大眼睛，就像两颗大黑豆在咕噜咕噜转。
“小豆豆”很爱玩。我做作业的时候，它一直上蹿下跳的，吱吱吱叫个不停。我就把芭比娃娃的小屋，给它作临时的.小房间。等我写完作业，咦，“小豆豆”不见了。
当我满头大汗找到它时，我却哈哈大笑起来。原来，“小豆豆”不知“神马”时候跑到了阳台，头上还缠上了我的一块花丝巾。
“小豆豆”的胃口很特别。别的小仓鼠爱吃鼠粮，“小豆豆”呢，喜欢吃蔬菜和熟土豆。我每天都要找青菜叶子喂它。它倒好，只要我一端上来，它就大口大口吃，蹦蹦跳跳的还摆POSE，真像在跳舞呀。
看，这就是我家的“小豆豆”。怎么样，可爱吧？
重庆渝北区北大附中重庆实验学校小学部四年级培生1班四年级:唐宇佳
篇5：可爱的小狗作文100字-小豆豆
可爱的小狗作文100字-小豆豆
我很想念大伯家的小豆豆。豆豆是一只小狗，它太可爱了。脑袋像一个小圆球，浑身是棕色的毛，两只大大的眼睛可有神了，它两腿站起来的姿势更萌。每次它见了我，它都摇着尾巴在我身边转来转去，我走的`时候它非要跟着我走，依依不舍。可惜有一天它跑丢了，我真伤心。
好想念你呀，亲爱的豆豆。
篇6：可爱的小兔小学六年级作文
可爱的小兔小学六年级作文
曾伯伯养了很多兔子用来做实验。今天上午，我去他家看兔子。
小白兔全身雪白雪白的，个个长着长长的耳朵、红红的眼睛、小小的鼻子、软软的.肚子、短短的尾巴和四肢。它们大都是刚刚出生不久的小兔宝宝，毛绒绒的，真可爱。
突然，我发现一只小兔独自呆在一个笼子里，无精打采的，一动也不动。就问曾伯伯小兔为什么独自关在笼子里面。曾伯伯说：“这只小兔病了，要隔离。”“会死吗？好可怜呀！”“喂了药，应该不会死。”曾伯伯回答。
我又看见一只兔子的肚子很大很大，便问：“这只兔子的肚子那么大，是不是也病了？”曾伯伯笑着说：“它要生宝宝了。”我想：要做妈妈的兔子真可爱！
我们去外面摘菜叶给小白兔吃。摘完菜叶回来，我发现小白兔们在喝水。它们用管子像吸奶一样喝水，样子可爱极了。我们大家去外面玩，回来时发现小白兔把菜叶吃了个精光。不知是哪个人大喊了一声，曾伯伯忙说：“不要大喊大叫，兔子容易受到惊吓。”
我觉得今天玩得很开心。我们要保护大自然，爱护小动物！
篇7：小学六年级作文：可爱的大熊猫
世界上的动物有许多，但我最喜欢的动物还是我国的国宝大熊猫。
熊猫有一对黑眼圈，它的双手和双脚也是黑色，它全身鼓鼓的，就像一个大大的皮球。它的体重可达150斤，看起来很笨重。大熊猫的双手双脚上面还藏有锋利的小爪子。
熊猫一天能吃20-50公斤的东西，熊猫的吃相特别有趣。吃竹笋和甘蔗的时候，它先把皮一点一点的削下来再吃，它左咬一口右咬一口，啃得津津有味。而且熊猫还能睡着吃也不呛着，看来是练了许久的呀！熊猫吃胡萝卜和窝窝头也挺有趣，有的熊猫吃完自己的后还和别的熊猫抢着吃，要是都吃完了的话，熊猫们还向饲养员们撒娇，抱住他们的大腿卖个萌好像在说：再给一点吧，我还没吃饱“饲养员们也经不住它们撒娇，只好给它们吃了。熊猫吃完后还不忘把自己的熊掌舔一舔，可真可爱。
熊猫玩耍的时候那就更是有趣了。有的熊猫觉得太无聊了，看见一棵大树，决定舒展一下自个的身手，它三两两下就跑上去上，但因为身子胖没掌握平衡，一下子就掉了下去。熊猫可能觉得太没意思了，就去玩滑滑梯，这时，有一只熊猫在前面挡着，另一只没“刹住车”滑下去了，跟那只熊猫撞个正着。两人抱在一起滑下去。熊猫玩累了，去泡了个温泉，但泡温泉时也不忘运动，熊猫拿手抱住头，做起了仰卧起坐。好像在说：“别看我这么胖，我其实很敏捷的哦！”熊猫泡完澡后还不忘玩，它看到一个大球，熊猫想和他对决，于是熊猫使出他的独门绝技“如来熊掌”扇过去，大球这时也开始反击了，连续砸了它几下，打得它晕头转向。大熊猫打不过他，只好去睡觉了。
大熊猫可真可爱，我可真想养一只大熊猫呀！
篇8：可爱的小鸡小学六年级作文
可爱的小鸡小学六年级作文
去年春节，妈妈在外婆家给我拿了三只小鸡，瞧!它们一个个多像几个蓬松的球啊！
我把它们放在早以垫上厚厚被子的盒子上。看！它们正在我装备的“家”里面活蹦乱跳，好像一个个考古学家在考察这个地方。
我很少打开盖子瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞧瞧我，我们便这样一点点熟悉了。
有一天，我突发奇想，拿着装小鸡的盒子走到了阳台上，把不用了的棉布铺在冰冷的地板上，然后用一些五颜六色的`积木，建成了一个“游乐场”让它们游玩。哈哈！现在一切都准备好了，就等那些活泼可爱的小鸡们了。盒子里，小鸡们叽叽喳喳地叫着，我便用手把它们一个一个抓出来，谁知，它们那么不听话，在屋里乱窜，竟当我为它们精心准备的小天地是空气!我生气地把它们捉回到小天地去，并怒气冲冲盯着它们看。它们仿佛明白了我的用意，不闹了，也不跳了，只是用哀求的目光看着我，我看了，不禁为它们知错能改的行为而感到欣慰。
它们在小天地里蹦着，跳着，追逐着，嬉闹着。一会儿在游乐场上扑翅膀，一会儿比赛赛跑，一会儿又扭成一团......我看了，真的好开心!
过了一会儿，我看着小家伙们在小天地玩的很开心，不由得兴奋起来。咦?怎么有一只小鸡没来参加同伴们的娱乐活动呢？只见那只小鸡扑的一声坐在地上，用羽毛摸了摸它的肚子。哦！我明白了，它饿了，我迅速拿来好吃又美味的鸡饲料，洒在小天地上。小鸡们见了，一个个争先恐后的扑来，抢到的，兴奋的扇动着翅膀，然后狼吞虎咽的吃下去；没抢到的，一个个垂头丧气，然后可怜巴巴的看着我，乞求更多食物。
看！这就是我可爱的小鸡们，谁能在它们的目光下无动于衷呢?
篇9：可爱的弟弟小学六年级作文
可爱的弟弟小学六年级作文
弟弟今年6岁了，长了一双水汪汪的大眼睛，犹如一颗美丽的钻石，小嘴像抹了蜜一样甜常常在妈妈面前耍威风。
一次妈妈带弟弟去学跆拳道我也跟去了。路上弟弟对我说姐姐我以后再也不哭了。我说哼，是吗？弟弟像个小大人说如果你不信的.话我就打你！我心想哼，也要你打得过我再说吧！
到了道馆弟弟换上了一套洁白的道服，我看着看着还真觉得这小子有点学跆拳道的样子。上完课我们回到了门面弟弟硬要和我对打，我想算了反正他也打不过我，便答应了。一开始弟弟就在我的裤子上印上了几朵大红花，气死我了我一个箭步冲上抓住了弟弟。弟弟连声哀求道姐放了我吧，我再也不敢了。看着弟弟的连声哀求我把他放了不想却遭暗算，放开他后他又给了我一脚，我忍无可忍了准备冲上前去和他决一死战时妈妈尽然宣布结束了把我气得要死，弟弟还向我吐舌头。唉，我的弟弟真是又可爱又调皮。
篇10：小学六年级作文：最“可爱”的人
一天，周瑜请诸葛亮来商议军事。
诸葛亮一走进周瑜的营帐，周瑜就立刻说道：“我们就要和曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”
“用弓箭最好。”诸葛亮不假思索地回答。
“对，先生跟我想的一样。”周瑜笑了笑说，“现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”
诸葛亮有些疑惑，心想，造箭不是什么大事，只要吩咐工匠们就是。当听到周瑜拿公事为借口，逼迫他接受时，诸葛亮已经心中有数了。于是说道：“都督委托，当然照办。”他停了一会儿，接着问道：“不知道这十万支箭什么时候用？”
“十天造得好吗？”周瑜立马问道。
“十天？”诸葛亮在心里盘算着，“周瑜这是故意给我出难题吧！”这时，他心里已经有了主意，却不动声色地说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”
“先生预计几天可以造好？”周瑜心里暗暗高兴。他想，诸葛亮只知道派兵打仗，对造箭的事恐怕想得太容易了吧。
“只要三天。”诸葛亮笑着答道。
周瑜心想，他怎么可能在三天内造出十万支箭呢？是说谎吧！这样也好，到时候让他难堪。于是他说：“军情紧急，可不能开玩笑。”
“怎么敢跟都督开玩笑？”诸葛亮胸有成竹地说，“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”
周瑜十分高兴，心想如果能趁这个机会定他的罪，将来就少了一个争天下的对手。他当即叫人备好纸墨，让诸葛亮立下了军令状。
因为心里高兴，周瑜吩咐手下人摆上酒席，招待诸葛亮。
诸葛亮喝了几杯酒，说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边搬箭吧。”说完，他就起身告辞了。
诸葛亮刚一离开，鲁肃就满心疑惑地对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”
周瑜以为诸葛亮中了自己的计谋，非常开心。他得意地说：“是他自己说的，我可没逼他。”
鲁肃暗自为诸葛亮着急。这时又听周瑜说道：“我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料，不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。”
鲁肃这下算是听明白了：原来军中缺箭只是个借口，都督这是要陷害诸葛亮啊！他正想着自己能不能为诸葛亮出点儿力时，又听周瑜吩咐他说：“你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。”
鲁肃听命离开，朝诸葛亮营帐走去。
篇11：小学六年级作文：最“可爱”的人
行走在学习的漫漫长路中，即便跌倒，就算走地艰辛，也不觉得颠沛流离。因为一路上，一直有盏灯，伴我前行，而这盏灯，就是老师。
对于老师，有着一份责任心，更蕴含着一份热情。正是这份热情，让我这个满怀一腔热忱的女孩的从无知到开启知识的宝库，踏上崭新的征程。
遇见她，是在三年级；初识她，如沐春风，就像一个温柔的大姐姐；相识她，有着太多的感动，就像是妈妈，给予我最好的；重识她，啊，那就是我可亲可敬的徐老师。
记得那是一次发生在五年级的事：那时学校收到通知，有领导要来，要各年级各班一起主持一次联合班会。由于关系重大，都是精英出动。我有幸被选为主持人，这也是老师对我的信任。要选各组的小组长了，我们这组，徐老师一瞧，一准叫到了我的名字：“陈希，你来吧”，我一震，抬头望向徐老师，徐老师也正微笑着看着我。我也感觉到肩上担子的分量了，但是此时我的心里更多的是被喜悦所笼盖。
接下来，大家都进入了紧张的排练，徐老师时不时地给我头来赞许的目光和满意的笑容。可是我的搭档有些随意，被批评了好多次，于是老师们决定换掉他。徐老师的目光在我们之间徘徊着，突然，她的目光一亮，对一旁的老师们说:“让陈希来吧，这女孩蛮不错的，记忆力好，又有感情，台风也不错，还蛮自然的”老师们一致通过了徐老师的提议，就把我叫了过去，说：“陈希，你就换一下他吧，记住，要自然，对下面的人的发言要有适当点评，好，你来试试看。”徐老师满怀期待地看着我。我果然不负众望，大家伙都很满意，特别是徐老师，笑逐颜开：“嗯，陈希，做得很好，要加油啊。”我自信地点了点头。
这只是老师给我的一次小小锻炼，却让我受益匪浅。原来，老师的信任，期待，赞许就可以让我拥有这么大的自信，老师，是多么值得信赖，依靠和尊敬的人啊。
在人生之路上，徐老师教会了我许多：善恶美丑，是非真假，点滴小事也可能是成败关键，对待事物的态度……这一切的一切，都是徐老师。然而，也包括其他老师，用无私崇高的奉献去感动着你，我，他，感动着这个世界。
篇12：小学六年级作文：最“可爱”的人
在我的身边有这样一个群体，他们和我一样都是渴望父母关怀与爱的少年，他们和我一样用稚嫩的心灵面对家庭的责任与风雨雷电，他们和我一样是一个个普普通通的少年，他们和我一样成熟的过早面对着社会上的重重挑战，该属于我们的青春，该属于我们的花季，也早就化为尘埃。
我不渴望能成为争霸武林的猛虎，也不渴望成为世界顶峰的雄鹰，但我渴望得到一份父母给予的爱与关怀，也许我在别人面前是一个好强，坚强的意志，有着不可磨灭的梦想冲击精神的人，有着开朗，活泼的外表的人，可谁又知道我内心深处的刀痕呢?
每当看到别人的父母带孩子去买好吃的好玩的，还带着孩子去散步，接孩子上放学，到校来接孩子，我是无比羡慕的啊!国学比赛时，站在舞台上主持的我，看到舞台下，父母的一张张慈祥的脸庞陪伴着孩子，好贴心呀!他们在鼓舞着自己的孩子，可我却一个人孤伶伶的站在舞台上，即没有父母的鼓舞，也没有父母的支持。眼泪在眼圈里也只能打转转，心里酸酸的，也许我的父母正在辛勤的工作，并不知道自己的女儿在台上主持，在做什么。看到别人与父母一起快乐地分享喜悦，我却只能一个人，通过打电话与父母说自己获了奖，与他们分享，父母也是非常高兴，可没说两三句电话就挂了，心里的话又埋藏在心中了。但在表面上我也只能强颜欢笑。
夜晚飒飒风声中，迎着幽暗的月光，思念着远在他乡的父母，痛泪侵蚀在枕边。我好想爸‘妈能早日回家，爸爸妈妈，你们知道吗我们有很久没有见面了吧?更别说谈心了。我知道您们为了我们这个小家付出了太多太多，听说爸爸要开一天一夜的车，应该很疲倦吧!听说妈妈要做四五项工作，很辛苦吧!看看您们脸上疲倦的皱纹越来越多，头上的白发也添了不少，女儿既心痛又无助，爸爸妈妈!您们知道吗?我许下了一份诺言，就是一定好好学习，用优异的成绩来回报父母。
“柳树发芽，大雁回家，又是一年春秋冬夏，远方的爸爸妈妈，可记得留守在家的娃。”这是我经常听的一首歌——《心愿》歌里的每一句歌词都代表我与许多少年的内心话，亲爱的爸爸妈妈们，请回家看看， 看看日思夜想您们的娃娃吧!
篇13：小学六年级作文：最“可爱”的人
那一刻，我真真正正的感受到了友谊，从一年级开始缘分让我们走在了一起
但是，在一起度过一年的时间，我们又将带着怀念离开，就如树叶离开大树的怀抱。在这五年的时间里，我积累了许多，那是因为我有一群“可爱”的同桌，他们陪我度过了喜怒哀乐。他们让我懂得了很多，如果时光能倒退到一年级，我还会选择我们班，让我重拾快乐的我时光。
我始终忘不了我“可爱”的姐妹，这五年来，我有一个最要好的姐妹：黄慧珊，他让我又爱又“恨”，他让我想起一首歌，我们一个像夏天一个像秋天，我们虽然有时候会吵架；我们虽然有时候会讨厌对方；我们虽然有时候会不理对方，但是，他在我心里还是最“可爱”的人。
我始终忘不了我最“可爱”的老师，其中，最让我印象深刻的还是黄展文老师，他让我长大了许多，因为我有缘遇到了老师，我才会懂得做人的道理，他的开朗幽默感染了我，是我觉得读书也能像喝蜂蜜一样甜，其实，正在老师身边的每一分每一秒，我都觉得格外亲切，我多希望，在下面的学习生涯中，都能再有缘的遇到老师。
我始终忘不了我最“可爱”的同学们，感谢他们这五年来的陪伴，他们让我第一次感受到了伙伴的含义，让我学会了分享；让我学会了珍惜；让我学会了铭记，他们就像阳光，给予我温暖和快乐；他们就像雨露，滋润了我；他们就像地心引力，让我离不开他们。
感谢你们，我最可爱的人；感谢你们，让我的童年没有缺陷；感谢你们，使我那一刻懂得了珍惜；感谢你们，这五年来的陪伴……正如伏尔泰说的“人世间的一切荣华富贵不及一个好朋友。”
篇14：小学六年级作文：最“可爱”的人
这个星期六，是个普通的一天，但对于我来说却是个特别的日子。 这一天使我终身难忘。
那天上午，该去上英语补习班，临出家门的时候，我鬼使神差的把我那个弹弓装到了书包里，这个弹弓是我和爸爸妈妈去年去黄山旅游的时候花10块钱买的，攻击性强，只要掌握好方法，打目标特别准。我特别的喜欢。把它当宝贝。
第一节英语课下课了，我迫不及待的拿出了我的宝贝，跑到院子里玩起射击。用小石子照墙上打。班上的那几个同学看到了也围了过来，看着我玩，挺羡慕的。
我的好朋友黄浩烜说：“让我玩会吧，我还是第一次见到这个东西的”。看在他是我的好朋友的份上，我答应了。
当我回到教室的时候，看到同学张孝瑞在哭，老师正在安慰他，老师看到我就严厉的对我说：“乔丹，你今天可是做错了一件事情”。我心想，我怎么了?我真有点丈二和尚摸不着头脑。老师接着说：“由于你带的弹弓。黄浩烜用它打着张孝瑞的胳膊了，你看胳膊这片都红了，看他哭多伤心。虽然黄浩烜也承认了错误，但是这件事跟你也脱不了关系”。
我听了很生气，气呼呼的对老师说：“又不是我打着他了，关我会什么事，这和我有什么关系。是黄浩烜主动问我要，我才给他玩的”。老师又说：“虽然是这样，但如果你不带这个东西，也许就不会发生这样的事情，弹弓本身就是一种危险的物品，你带到学校来就不对。刚才是黄浩烜用它伤着同学的胳膊了，不算太严重，但是今天如果伤着同学的眼睛了，你说这是一件多么可怕的事情，到时老师、黄浩烜和你都要负一定责任的”。
我听完老师说的，觉得有道理，嘴上也没说什么。但心里还是不服气，怎么会和我有关系，我还有一定的责任呢？结果，那堂课也没上好。
到家之后，爸爸见我有心事的样子就问了我原因，我把实情告诉他。爸爸没有批评我，而是对我说：“儿子，你自己想一想，如果今天你没带弹弓去，那结果会是怎么样呢？今天的一切就都不会发生。可是你能回到这件事发生之前吗？虽然你觉得自己很委屈，可这一切都是由你的弹弓引起的。”在那一瞬间，我明白了自己所犯的错误。
爸爸告诉我，有些错误发生就是发生了，就必须要勇于面对和承担，把错误推在别人身上，以后这样的错误也可能发生在自己身上。
这一天，我学到了很多。
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