青春的优秀作文展示

时间：2023-08-10 08:21:23 作文大全收藏本文下载本文

下面是小编给各位读者分享的青春的优秀作文展示，欢迎大家分享。

青春的优秀作文展示

篇1：展示青春的翅膀作文

展示青春的翅膀作文

我们每个人心中都有属于自己的舞台，在那充满掌声的舞台，梦想自己展开美丽的翅膀自由飞翔。无论摆在你面前的，是一马平川，是惊涛骇浪，都要对自己说：我能行。

俗话说天有不测风云，人有旦夕祸福。人的一生难免会有磕磕碰碰。有些人也许会退缩躲避困难。但有些人却面对困难不惧怕，勇敢面对，最后获得的是胜利的.果实。其实我们只要咬紧牙关挺一挺就会过去。只有经历了才懂得是什么感受。在学习上面对困难时要勇于面对，不懂就问。那么怎样走向成功呢？有位哲人曾说过：“有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。”自信自强，永不放弃，在困难面前永不底头，充满旺盛的斗志和乐观的精神。爱迪生也曾说过：“自信心是成功的第一秘诀。”拿破仑也曾说过：“信心是生命和力量，信心是创立事业之本，信心是奇迹。”可见，自信心是我们人生最重要的支柱，是成功的先导，日本教育家田畸仁经调查发现，有三分之一的学生是因为缺乏自信心而导致学习成绩不理想。所以我们应该相信自己！

无论我们是伟人还是平民，做事情该注重的是过程，而不是结果。只要你努力过，尽力了，就不会愧对于自己了。

我们每个人都有理想，也许学习就是为了理想而奋斗，只要坚持到最后，你一定会得到令你满意的结果，“付出总有回报”这句话一点不错，就如同“苦尽甘来”一般。我们不应抱怨每天简单平凡而又相似的生活，换一种思维，我们就会感悟到生活的幸福和快乐。没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔可以有小溪的悠雅；没有原野的芬芳但可以有小草的翠绿。

云散了，可以再聚；雨停了，还会再下；风止了，可以再吹；花谢了，来年还会绽放。但青春对我们而言，只有一次。让它更加丰富多彩，在人生的旅程上成为最好，最亮丽的一道风景线！

篇2：优秀个人简历展示

个人简历电子模板展示

网上个人简历模板

求职简历通过率高的技巧

能力用业绩体现

“我坚持了40分钟，不肯放弃，持续的努力，只为靠近你——800字。”

这是一个描述我们高中时期写作文的段子。我在中学阶段，老师就不断的教育我们，强调我们，写好一篇作文，我们不光要会用优美的句子，还要灵活运用案例或者名人名言去为自己的文章佐证，以证明自己的中心论点。

你写了800——1000字的文章，用了6到8个例子去证明你的观点是正确的。

却忘了在简历里，写出你做过的事情，取得的成果。

数据量化重要性

你要是没有那么多精确的数据，你可以提供个大概数据，只要不是很离谱，都是可以接受的。

记得以前看过一篇文章，文章里写到：绝大多数的HR认为，能够提供以往业绩准确数据的人选，在今后的工作中都会有比较好的表现。雇佣这些人的风险系数远低于那些模糊描述过去业绩的人选。

的确，能够提供准确业绩数据的人，至少可以看出，他在过去的工作中，是一个注重细节的人。这些东西，往往比看不见摸不着的能力素质描述更加靠谱。

曾经看到一位就业指导专家为应聘者现场修改简历，其中一处改动是将原文“曾主管ISO9000 认证”的表述改为“在九个月之内使企业完全达到了ISO9000 认证的标准”，显然后者由于添加“9 个月”这样的数据而使说服力倍增。

所以憋犹豫了，多花几分钟，在你牛逼的不要不要的鼓吹词藻后面，加上一些数据，让数据和事实为你证明。

优化业绩技巧

有人又说了，我的数据很不好看，肿么办肿么办?

我大一参加演讲大赛，一共10个人，我第8名，你让我怎么说粗口?

在简历上写第7名与跟女神表白相比，我会毫不犹豫地选择后者。

“曲线救国”听过没?换个表达方法会么?这样你既表达了自己，又不会给HR造成欺骗的负面印象，有何不可?

举个例子：

你在实习期间，销售洗发露的占比在团队中的比例，从7%，提升到了7.9%。

你自己都没眼看了是吗?

你可以写成——销售占比在团队中提升了12.9%。

算法：(7.9-7)/7*100%=12.9%

12.9%，听起来很有杀伤力了吧。

说回师兄的演讲大赛的例子，我写成了：参加校级演讲比赛，成功进入大赛前8强。

如果你这么写，HR没打电话问你，一定不知道你是从几百人里进入8强，还是从10人里进入8强的。那么，想搞清楚这个问题，HR不就必须给你打电话了么?

机智的用数据去表明自己业绩的同时，也不要犯晕。

曾经听过一个例子，有个哥们，在工厂上班，做工艺设备维护的，他的工作业绩，把产品的损耗率从8%降低到了5%。于是那个哥们写成了——损耗率降低了3%。

好家伙，一下子把自己的战绩降低了34.5个百分点。

换个算法，(8-5)/8*100%=37.5%

哥们完全可以把战绩写成：产品损耗率下降了37.5%。这数据一下就大了起来，能力看起来也忒牛逼，最重要的是，没造假。

思考力体现

强调成功的经验，表明你是善于思考的人。

描述经验的时候，要出你采取了什么方法，带来何种创新，总结了什么成功经验，以表明你是个善于思考的人。

公司都特别注重一个人是否从过去的经历中学到了什么，是否善于思考，总结经验以及为人处世之道。以便从中大致推断出，你在今后的工作中，大概会是一个什么样的工作风格，能够有什么样的业绩。

招聘面试技巧里有一种方法，叫：BEI(Behavioral Event Interview)的方法，翻译过来便是——行为面试访谈法。该面试方法最主要的既是，通过一个人过去的行为，推断出他将来的行为表现。

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篇3：“距离”优秀作文展示

高二（24）班赵凡

鸟儿滑翔天空的弧痕，牵动了那永藏得思绪。望着橱窗里那个蓝色水晶球，飘着雪的世界，我和她之间的距离也该落定了。

三年前，我离开父母到县中上学，来自乡下的我怀着敬畏之心、迷惘之情踏进了校园。无意当中和她相遇了，很快就成了好朋友。渐渐地，我适应了这里，开始快乐地生活、学习。

转眼一年过去了，我和她的感情也越来越好了。但她的父母要她转走，她不想走，只是因为我不肯。但她在父母的压力下，最终还是转走了。临别的时候，她流着眼泪，对我说对不起。我当时愤怒于她的懦弱，对她说：“从此我们不再是朋友……”

从那以后，我和她就像两条平行线，永远也不会有交集。

三年后，我迈进了高中的大门，早已褪去了当初的青涩与无知。我安然地走进教室，目光定格在一个人的身上。她，白嫩的脸，明亮的眸子，前额还留着整齐的刘海。哦，她不就是……？想到这儿，我心中一阵的愧疚。毕竟三年前，我伤害了她。我和她之间产生了似乎无法消除的距离。

我将目光从她的身上移开，不敢再去看。她还恨我吗？她能理解我当时的苦衷吗？……

我该怎么办？

每天，我都在关注着她。

我与她之间已经形成了极其遥远的距离。

我一天天在等待，等待缩短乃至消弭距离的机会。可半个学期过去了，机会仍然没有出现。

早晨，太阳从东方冉冉升起，映红了东方的天空。

今天的语文课，老师让同学们讲述自己和好朋友之间的故事。我想，她一定早已忘了我们之间的友谊。猛然间，我听到了一个熟悉的名字，那是我们俩经常去的地方。我真的没想到还惦记着我们玩耍的场所，惦记着我们曾经的友谊。此时此刻，我感到我和她之间的距离迅速消除，我又找回了当初我们俩亲密无间的感觉。

她走下讲台，捧着一个蓝色的水晶球，来到我面前。她说我们俩就像这水晶球里的雪花一般，一起飞舞，一同落定。

下课后，我来到教室外面，望着蔚蓝的天空。原来在那遥远的天际，心灵的平行线也可以相交的。

距离

高二（24）班许诺

马致远之后，秋思这盏离愁之酒渐渐馥郁出绝世香浓。可惜，饮一口便会断肠。

曳地的华袍于汉宫玉阶上迤逦而过，滑过一道沉重的弧，一身红妆的女子摇摇曳曳，想一朵盛开的睡莲。她仰面望向那个端坐龙庭的男子，展露出端庄娴雅的笑容，而袖中颤抖的指尖，微凉。

谁能料到，她和他如今虽近在咫尺，却远隔天涯。初见就是永别。汉家，和亲是拙劣。他酿下的苦酒，必得他自己来尝。说到底，皇帝、单于都不过是历史舞台的配角，真正的主角却是那和亲出塞的柔弱女子。她在历史的舞台上演出了一出千古流芳的大戏。但纵是出大戏，终躲不过台上两空空台下各自伤。

锦绣繁华掩不住她灵魂里的萧瑟。身后，黯然失色的男子玉阶独立，前方，呼韩邪单于热情相迎。她伸手将被风吹散的青丝掠到耳后，脸上虽作微笑，心中其实悲苦。

大漠黄沙，和亲出塞的王昭君也不过是断肠人在天涯。

大漠黄沙，远在天涯。但再遥远的距离，也隔不断昭君对故国的思念。

蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

才子佳人之中，秦少游与苏小妹是我最衷意的一对。幼年听“苏小妹三难新郎”的故事，喜欢这样的平等。“一门三父子，都是大文豪。诗赋传千古，峨眉共比高。”人们太仰慕三苏了，但又总觉得略有缺憾，于是就附会出一个才华不让乃兄的苏小妹，来求得圆满。

少游则是青衫磊落，临风独立，仰望绣楼，钟情爱人的文弱书生。他的心中充满了空谷幽兰般的忧伤。他期待青草清辉般的邂逅。

“伤情处，高城望断，灯火已黄昏。”可是，哪怕少游高城望断，哪怕黄昏灯火璀璨，那人却再也不见。

最遥远的距离，是蓦然回首的灯火阑珊，又抑或是高城望断的孤苦寂寞。

距离可以荒芜时间，老去红颜，因为距离，你永远不会了解彼岸的花朵蕴藏了怎样深深如海的情感。

距离

高二（24）班程玉霄

窗外桂花盛开，朵朵挤在一起，紧紧地围着。可我只看到花，看不到身边的同学。

也许是骨子里的高傲，我看不到身边同学的喜怒哀乐，即使是那些比我优秀的同学。

看到同桌在苦思着难题，我已经知道却不愿告诉她，因为她并没有寻求帮助；看到同学到处借热水，我的暖水瓶里明明打满了热水，却不愿开口说有，因为她没有专门走过来问我……我并不是虚伪得非让人开口求助，只是在心底划着和别人的距离。我甚至不愿或是不敢和别人分享心事，总觉得最安全的方式就是将秘密埋在心底。

渐渐地，同学们三三两两地走到一起聊天，只有我一个人低头向前走。我好像和周围格格不入。一个人咀嚼着烦恼，从不向别人倾诉。我渐渐感到压抑，渐渐变得郁闷。生活在自己的小圈子里，所有的烦恼也都像发了酵似的，越来越浓。

我和周围同学的距离越拉越大。

我也想和同学们一起玩，一起聊天，分享快乐，分担忧伤。但长时间和同学拉开的距离就像一道鸿沟，让我难以逾越。

真正让我决心跨越鸿沟的是那次生病。一向健康的我竟然患上了骨膜炎，一开始不能跑操，后来竟连走路也吃力了。每天仍然独自走着，虽然每迈一步都是钻心的疼痛。成绩不理想，走路也这样费力，身边更没有好友的安慰与鼓励，我开始厌恶上学。

我冒着淅淅沥沥的小雨请假回家，逃离学校。回到家，我再也无法假装坚强，眼泪止不住地往下流。我向妈妈倾诉了一个学期以来内心的困扰，希望能够得到妈妈的安慰。没想到妈妈说：“不要太为难自己，每个人都是很优秀的，你应该自然地融入到他们当中。”

再回到学校的那天，仍然是细雨蒙蒙，但我的内心清朗了许多。

几乎每个同学都过来充满关切地问我是否好了些。刹那间，太阳终于重又露出了红红的笑脸，将我的心温暖起来。

接过同学帮忙打来的饭菜，递过同学帮忙打扫的笤帚……我看到我和同学的距离越来越小，微笑终于取代了冷漠。

看到同学，轻轻地将手放在她的肩上，只一个微笑，距离就会变小。

篇4：优秀寒假作文展示

优秀寒假作文展示

我喜欢王老师

黄嵩婷

王老师是我们班的班主任，她有一双水汪汪的大眼睛，留着齐眉的刘海，笑的时候露出两排整齐，洁白的牙齿。

王老师在教学方面非常认真。每一次改完作文都会留下不过关的同学，一对一地进行辅导。有一次，考试的作文有些同学扣了五分以上，王老师一个一个地辅导到夜幕降临才踏上回家的路。

王老师在教学上也很有方法。比如：“骄”和“娇”，这两个字我总是弄混，王老师就教我们，女孩子的皮肤很娇嫩，所以是女字旁的娇，我一下就学会了区分这两个字。由此，我想到：“轿”和“桥”，“桶”和“涌”，都可以用这样的方法来辨认，学语文原来这么有趣。

王老师不仅是我们的`良师，也是我们的益友。秋天她会叫我们多喝水，冬天她会提醒我们多穿衣。如果有同学生病没来上学，她会关心地询问病情，等同学康复了她会牺牲自己的休息时间帮他(她)补课。

这，就是我们的班主任--王老师，一个对教学认真，对学生关爱的好老师。

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篇5：青春风采展示月活动方案参考

青春风采展示月活动方案参考模板

一、活动意义

经过“德信文化教育月”的开展，以及开学第一次月考的洗礼，学生开学初的浮躁气息已渐渐消去。时值春暖花开的阳春季节，学生活力四射。再加上四月至五月间的五一劳动节、五四青年节、第二批团员入团等特殊教育契机。加之学生青春期的普遍到来，需要对学生进行一次以“青春”为主题的教育月。涵盖青春风采展示、青春榜样评选、青春期心理讲座等内容。

二、活动主题

理智热情绘蓝图比学赶帮写青春

三、活动步骤

（一）学校及年级组层面

第七周：

1.召开启动仪式

2.发放致家长的`一封信

3.第二团员入团申请，民主评选

第八周：

1.各班举行第二批团员事迹展示活动。

2.青春期心理讲座。（分男女生单独进行）

第九周：

1.考风考纪教育。

2.期中考试。

第十周：

1.“青春风采”图片展。（书法、美术、舞蹈、象棋、跆拳道）

2.年级杰出龙虎榜展示。

第十一周：

1.第二届校园英文歌曲演唱比赛。

第十二周：

1.评选“青春风采展示月”优胜、优秀集体；及先进个人。

2.活动总结表彰大会。

（二）班级层面

1.以“最美的青春”为题召开主题班会。

2.各班团支部发展第二批团员，并展示其事迹。

3.在学生中征集“青春风采”图片。

4.认真组织英文歌曲演唱比赛的班内初选。

（三）个人层面

1.以“我的青春我做主”为题写一篇感想文章。

2.积极参加学校“青春风采”图片征集活动。

3.积极写入团申请书，争取早日入团。

篇6：提炼和展示优秀传统文化

让中华优秀传统文化焕发时代光彩，需要把中华优秀传统文化的精神标识提炼出来、展示出来，把其中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼出来、展示出来。提炼是前提，展示是手段，把两方面都做好，才能展现中华文化独特的理念、智慧、气度和神韵。

提炼精神标识不是标新立异，而要回溯中华民族的文化根脉，激活文明传统的精神内核，为走好脚下的复兴之路提供精神支撑。中华文明绵延5000多年，是世界上唯一没有中断过的文明。在漫漫历史长河中，中华民族一次次回溯文明源头，一代代传承文化命脉。春秋时期，孔子用“仁”激活西周“郁郁乎文哉”的礼乐文明;以朱子为代表的宋儒高举“天理”旗帜，为传统生活方式奠定坚实的哲学根基;明朝中后期，王阳明用“致良知”唤醒个体的道德自觉。先哲们立足各自的时代，不断提炼精神标识，勇敢应对问题与挑战，用思想和智慧之光照亮世道人心。当前，我国改革已进入攻坚期和深水区，还有不少硬骨头要啃、顽瘴痼疾要治。问题越繁杂，挑战越严峻，越需要我们站稳中华文化立场，以礼敬和自豪的态度对待优秀传统文化，为民族复兴提供不竭的精神力量。

提炼精神标识需要号准当今世界的复杂脉象。目前，全球发展失衡现象严重，收入分配不平等、发展空间不平衡，数字鸿沟、公平赤字问题凸显。解决这些难题和纠葛，路在何方?对此，中国从世界和平与发展的大义出发，贡献处理当代国际关系的中国智慧，贡献完善全球治理的中国方案。中国坚定奉行独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路，正在同世界各国一道推动构建人类命运共同体，努力为动荡不安的国际社会提供稳定之锚。提炼中华优秀传统文化的精神标识，讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同，可以为构建人类命运共同体提供丰厚的思想养分。

充分发挥中华优秀传统文化的作用，提炼精神标识只是走出了第一步，还要用雅俗共赏的呈现手法将其展示出来。在古代中国，通过评书、戏曲等艺术形式的“高台教化”，传统价值观念润物细无声地滋养着百姓心灵、维系着社会秩序。今天，展示精神标识也应采用人民群众喜闻乐见的形式，适应他们的思维和表达习惯，运用先进传播手段，让其看得懂、听得进、领会得透。在这方面，《中国成语大会》《中国诗词大会》等电视节目就是有益探索。

不同国家和民族有着不同的思维方式和话语体系。寓抽象哲理于具体细节中，寓理性说理于感性素材中，往往能起到事半功倍的传播效果。习近平同志在对外交流中，用“桃李不言，下自成蹊”“大音希声，大象无形”“潜移默化，滴水穿石”三组成语，生动形象地说明了如何保持自身文化的自信、耐力、定力;在中法建交50周年纪念大会上，他把法国谚语“一点又一点，小鸟筑成巢”和中国古语“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土”联系在一起，让人耳目一新、印象深刻。只有深入文明的脉络和细节，用受众能理解、好接受的方式来展示，才能让中华优秀传统文化的精神标识广为人知、真为人懂、深为人信。

“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。”把握中华优秀传统文化的精髓，立起中华优秀传统文化的精神标识，中华文明就能为当代中国和当今世界发展注入源源不断的正能量。

【思想宣传范文】二

新时代党的组织路线强调“以组织体系建设为重点”，这是对党的组织建设实践经验的科学总结，也是着眼于新时代党面临的考验和挑战、着眼于党领导人民推进伟大事业的需要对党的组织建设提出的明确要求。

以组织体系建设为重点彰显了组织体系建设的重大意义。从理论上说，党的力量来自组织，组织能使力量倍增;党组织有没有力量，关键在于组织体系是否严密有力。党的组织体系严密，党组织的政治功能就能得到强化、战斗力就能得到增强。从这个意义上说，党的全面领导、党的全部工作都要靠党的严密组织体系去实现。从实践来看，我们党自成立之日起就高度重视组织体系建设，形成了世界上任何其他政党都不具有的强大优势，确保党能够始终发挥领导核心作用。正是依靠严密的组织体系，我们党战胜了无数艰难险阻，取得一个又一个胜利。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央的决策部署之所以能得到不折不扣的贯彻落实，关键就是党的组织体系更加严密有力，确保了全党在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。新时代，我们还要进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，党要更加坚韧、更加强大、更有力量，迫切需要进一步加强组织体系建设。

以组织体系建设为重点具有明确的任务和要求。我们要建强党的各级组织，使各级党组织各正其位、各司其职、各负其责，上下贯通、左右联动，分工合作、步调一致，最大限度发挥好党的组织优势。党中央是大脑和中枢，必须有定于一尊、一锤定音的权威。党的地方组织的根本任务是确保党中央决策部署贯彻落实，有令即行、有禁即止。党组在党的组织体系中具有特殊地位，要贯彻落实党中央和上级党组织决策部署，发挥好把方向、管大局、保落实的重要作用。特别需要强调的是，党的基层组织是党的肌体的“神经末梢”，要推动基层党组织全面进步、全面过硬，充分发挥战斗堡垒作用。每个党员特别是领导干部要强化党的意识和组织观念，自觉做到思想上认同组织、政治上依靠组织、工作上服从组织、感情上信赖组织。思想上认同组织，就要有坚定的信仰，表现为对党的性质、宗旨、纲领的虔诚信奉，对党的理论和路线方针政策的坚决拥护，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的忠诚信奉者、坚定实践者。政治上依靠组织，就要珍惜组织给予的政治生命，做政治上的明白人，决不搞阳奉阴违，决不拉帮结派搞非组织活动。工作上服从组织，就要在工作上自觉坚决听党指挥，时刻紧绷纪律规矩之弦，确保党中央政令畅通，确保党组织决策部署落到实处。感情上信赖组织，就要把组织当“知心人”，思想问题自觉与组织沟通，重大事项该请示的请示、该报告的报告，始终与党同心同德、同向同行。

以组织体系建设为重点关键在于落实。必须加强统筹谋划，严格落实责任，切实形成合力。各级党组织书记要牢固树立“抓好党建是最大政绩”的理念，带头履行第一责任人职责。其他班子成员也要履行好“一岗双责”，明确各自责任分工，担当尽责、狠抓落实，把加强组织体系建设的部署全面准确地落实到工作中，形成齐抓共管、共同推进的合力。党章和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，明确了民主集中制的地位，并对坚持和贯彻民主集中制作出一系列规定，为我们处理好党内各种关系、加强组织体系建设提供了根本制度保证。以组织体系建设为重点，就要坚持民主集中制这一根本组织原则，健全贯彻落实民主集中制的各项制度。要把纪律作为组织体系建设的重要武器，努力使党的纪律真正成为全党同志在任何时候任何情况下都必须遵守的铁的纪律，确保新时代党的组织具有强大战斗力。

【思想宣传范文】三

内容提要：伟大奋斗精神是中华民族最宝贵的精神财富、最丰沛的精神力量。一切伟大成就都是接续奋斗的结果，一切伟大事业都是在继往开来中奋力推进的。实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须大力弘扬伟大奋斗精神，以实际行动建功新时代，以不懈奋斗创造美好生活。

习近平同志指出，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃是中国人民奋斗出来的!中国特色社会主义进入新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须以高度的政治自觉和坚定的文化自信，在统筹推进“四个伟大”中传承好、发扬好伟大奋斗精神，不断激励广大党员干部和人民群众奋进新征程、建功新时代、创造新业绩。

崇尚奋斗是中华民族自强不息的精神基因

习近平同志强调，中国人民自古就明白，世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗。伟大奋斗精神深深根植于博大精深的中华文明，勃发于火热的社会实践，升华凝结于中国人民日新月异的创新创造，是中华民族立于世界民族之林、引领时代潮流、实现民族复兴的强大精神支撑。

奋斗是中华文明兴盛之源。几千年来，中华民族革故鼎新、自强不息，建大好河山，垦广袤良田，治大江大河，形成多姿多彩的生活，推动中华文明绵延而旺盛。源远流长、生生不息的中华优秀传统文化，历经先秦诸子百家争鸣、两汉经学兴盛、魏晋南北朝玄学流行、隋唐儒释道并立、宋明理学发展等历史时期，积累数不胜数的文化典籍，形成丰富的思想理念、传统美德、人文精神，具有强大生命力和凝聚力。包括丰厚的物质文明和丰富的精神文明在内的中华文明，都是靠奋斗积淀而凝成的结晶。中华文明具“仁者”之寿，汇钟灵毓秀之智，归根结底在于中华民族具有一往无前、同心奋斗，自强不息、厚德载物的品质。

奋斗是立党立国之基。中国近现代史，就其主流和本质来说，是一代又一代仁人志士和人民群众为救亡图存而英勇奋斗、艰苦探索的历史;是全国各族人民在中国共产党领导下进行伟大的艰苦斗争，经过新民主主义革命赢得民族独立和人民解放，经过社会主义革命、建设和改革把一个极度贫弱的旧中国逐步建设成为一个初步繁荣昌盛、充满生机活力的社会主义国家的历史。历史和实践都表明，一部中国共产党的发展史，就是在逆境中奋发、在奋斗中自强的历史。伟大奋斗精神是我们党和国家最闪亮的精神标识，也是中国从来没有像今天这样走近世界舞台中央的精神密钥。

奋斗是“两个伟大革命”之魂。习近平同志指出，今天，我们要不忘初心、牢记使命，继续以逢山开路、遇水架桥的开拓精神，开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命，在我们广袤的国土上继续书写13亿多中国人民伟大奋斗的历史新篇章!这“两个伟大革命”，不仅指明了新时代中国共产党人的奋斗目标，而且明确了为之奋斗的精神状态。党的十八大以来不平凡的奋斗历程证明，中国共产党不仅能够带领人民进行伟大社会革命，也能够进行伟大自我革命。精神在、魂魄在，力量就在，生机就在。始终保持旺盛的革命精神、革命斗志，永不懈怠、一往无前，新时代中国特色社会主义道路就一定会越走越宽广、越走越自信。

理解把握伟大奋斗精神的内涵实质

从历史和实践角度看，伟大奋斗精神不是一天炼成的，是由一个个鲜明具体的“坐标”组成的，进而形成一个可以长久滋养后人的价值谱系。我们要理解把握伟大奋斗精神的内涵实质，不断用它来增添动力、激发活力，锐意进取、奋发有为，谱写新时代奋斗者的壮美华章。

百折不挠的斗争品格。中华民族是一个具有顽强斗争精神的伟大民族。从威武不能屈，到粉身碎骨浑不怕，再到有同自己的敌人血战到底的气概，百折不挠、坚强不屈的斗争精神深深熔铸于中华民族品格之中。5000多年来形成的中华文明孕育于斗争之中，近代以来中国革命的胜利、建设的成就、改革的推进都是靠斗争拼出来、干出来、闯出来的。斗争绝非庸俗意义上的为利益而斗、为私利而争，而是直面前进道路上的新情况、新问题，以动真碰硬、不达目的誓不罢休的精神状态，闯关夺隘、善作善成的意志品格，不断攻坚克难，推动各种问题的解决。当前，我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，坚决战胜一切在经济、政治、文化、社会等领域和自然界出现的困难和挑战，就一定能为伟大奋斗精神增添新的时代内涵。

艰苦奋斗的自主精神。从革命战争年代的翻雪山、过草地，到深化改革开放的啃硬骨头、涉深水区，都充分表明能吃苦、肯吃苦、艰苦奋斗是我们党永远都不能丢的光荣传统。我们所推崇的艰苦奋斗，不是抑制人们正当的物质追求和精神享受，而是一种勤俭节约、艰苦朴素的传统美德，一种自力更生、不等不靠的自主精神。艰苦奋斗才有出路，自强不息方有前途。中国这么大的体量，不能指望依靠别人来实现自己的梦想，不能拄着别人的拐棍走路，必须坚持走自力更生的道路，扎扎实实做好我们自己正在做的事情。

求新求变的创新追求。中华民族自古以来就是一个崇尚创新创造的民族。几千年来所形成的文明成果、开拓性的制度创设以及思想争鸣、文化繁荣的价值体认，都是中华民族发扬创新创造精神的生动体现。当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新，中华民族依然需要不驰于空想、不骛于虚声，以更加强大的创新劲头去开创新生活、创造人间新奇迹。我们要久久为功、绵绵用力，推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，成为民族坚强奋斗的亮丽底色。

建功新时代需要永葆伟大奋斗精神

幸福都是奋斗出来的。进入新时代，我们要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，不忘初心、接续奋斗，建功新时代、兴业新时代。

树立奋斗志向。有志向，就能心怀远大、胸怀梦想;有奋斗，就能登高望远、行稳致远。奋斗是艰辛、长期、曲折的，具有传承性和时代性。一个对奋斗有着清醒认知的政党，才会在时代进程中永葆先进性;一个对奋斗执着坚守的民族，才能屹立于世界民族之林。特别是在世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展的当今时代，面对波谲云诡的国际形势、复杂敏感的周边环境、艰巨繁重的改革发展稳定任务，我们更要有长期奋斗的思想准备，下好先手棋、打好主动仗。必须看到，中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，离不开持之以恒、充满韧性的伟大奋斗。

提升奋斗本领。有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。只有能力拔节生长，奋斗才能永不止步。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，靠的是敢奋斗、能奋斗、善奋斗的党员干部队伍，靠的是不断提升的奋斗本领。因为奋斗，才有本领不够的危机感;因为奋斗，才要一刻不停地增强本领。要注重增强适应新时代中国特色社会主义发展要求的本领，特别是进一步增强“八个本领”，做到既政治过硬又本领高强。每一位党员、干部都要敢于走出舒适区，勇于超越自己，自觉把练就高强本领作为必修课，切实掌握实干巧干、肯干会干、创新创优的方式方法，把各项工作往好里做、往深里做、往实里做。

保持奋斗姿态。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。习近平同志指出，社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。前进道路上，有需要攻克的“娄山关”“腊子口”，也有各种苦难和曲折;有发展中的问题，也有发展起来后的烦恼;有长久以来两种制度的全球较量，也有世界变局中的风险挑战甚至阻力障碍。要在这条充满艰难险阻的路上走下去，依然需要恒心、决心和毅力，需要激扬始终奋进在时代潮头的精气神。奋斗是具体的，而不是抽象的，主要体现在“一个汗珠子摔八瓣干出来”的奋斗姿态与奋斗作为。在这个属于奋斗者的新时代，要以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的历史担当，在百舸争流中劈波斩浪、在千帆竞发中勇立潮头，以新担当新作为开创中国特色社会主义更加美好的明天。

【思想宣传范文】四

乡村振兴是一盘大棋，要沿着正确方向把这盘大棋走好，必须规划先行，科学制定乡村振兴战略规划。不久前，中共中央、国务院印发《乡村振兴战略规划(—2022年)》，对实施乡村振兴战略作出具体部署。我们必须抓住机遇，迎接挑战，发挥优势，顺势而为，努力开创农业农村发展新局面，推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展，谱写新时代乡村全面振兴新篇章。

重农固本，安民之基。党的十九大报告提出按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求，实施乡村振兴战略。不久前，《乡村振兴战略规划(2018—2022年)》印发，对实施乡村振兴战略做出了阶段性谋划和安排。这对有序推进乡村振兴，推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展，具有重要指导意义。

推进乡村振兴战略的重大背景

实现“两个一百年”奋斗目标，最艰巨最繁重的任务在农村，最广泛最深厚的基础在农村，最大的潜力和后劲也在农村。改革开放以来，我国农业农村发展取得了举世瞩目的发展成就，农业现代化进程不断加快，农业综合生产能力持续提高，粮食以及主要农产品供给能力大大增强;农村基础设施建设和公共服务供给达到新水平，农民的居住生活环境、养老、医疗卫生、教育、文化等社会事业快速发展，城乡收入相对差距缩小，农民收入和生活水平显著提高，贫困人口大幅度减少。同时，新型城镇化快步推进，农业转移人口市民化进程好于预期，城乡融合的发展态势向好。所有这些都为实施乡村振兴战略提供了坚实的基础条件。

但是，还必须看到，我国人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾在乡村最为突出，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的特征很大程度上表现在乡村。从城乡关系看，影响城乡融合发展的城乡二元体制改革还没有完全突破。在现有体制下，城乡要素流动不畅，农业转移人口市民化比较受限;农村发展相对缓慢，城乡居民收入和消费差距依然较大;农村基础设施建设比较落后，生产生活生态环境需要改善;公共服务供给不足、质量不优，农民养老、看病等方面与城市存在较大差距。从工农关系上看，农业现代化滞后于工业化，农业物质技术装备水平还不高，农业与非农产业劳动生产率差距较大，农产品的国际竞争力在下降，农业的可持续发展受到一定挑战。从社会结构转型和治理看，农村“空心化”、老龄化现象严重，乡村基层治理体系还不完善、不健全，等等。

实施乡村振兴战略规划，就是要适应新时代社会主要矛盾的变化，针对城乡发展不平衡、农业农村发展不充分问题，集聚共识和力量，明确目标，促进农业农村优先发展和实现全面提升。

实施乡村振兴战略的重要路径

乡村兴则农业稳。乡村振兴是篇大文章，也是一项长期的历史性任务。一分部署、九分落实。我们要充分认识乡村振兴的长期性、艰巨性，保持历史耐心，准确聚焦阶段任务，科学把握节奏力度，抓准、抓好战略重点。

构建乡村产业体系是重点。产业兴，百业兴。只有产业兴旺,农村生产力得到充分发展，乡村各项事业发展才有坚实的物质基础。党的十八大以来，我国乡村产业发展取得历史性成就，但产业依然是乡村振兴的弱项，农业供给体系的整体质量和效率不高。推进乡村产业兴旺，关键要紧紧围绕发展现代农业,围绕农村一二三产业融合发展,构建乡村产业体系。一方面，要加快农业现代化步伐。要以深化农业供给侧结构性改革为主线，构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系，既要“夯基础”，提高农业综合生产能力，保障国家粮食安全和重要农产品有效供给;也要“促转型”，加快农业结构调整，提高集约化、专业化、组织化、社会化水平;还要“强支撑”，强化科技和政策支撑作用，加快农业科技进步。另一方面，要发展壮大乡村产业，推动农村产业深度融合。要以制度、技术和商业模式创新为动力，发掘新功能新价值，培育新产业新业态，打造新载体新模式。此外，还要优化农村创新创业环境，充分激发农村创新创业活力。

建设生态宜居的美丽乡村是关键。良好生态环境是农村最大优势和宝贵财富。近年来，我国乡村绿色发展不断取得新进展，但乡村环境和生态问题仍很突出。实施乡村振兴战略，需要以绿色发展引领美丽乡村建设。要牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，推动生产、生活、生态“三个系统”绿色健康发展。推进生产系统绿色发展，重点要推动形成农业绿色生产方式，提高农业可持续发展能力。推进生活系统绿色化，要持续改善农村人居环境，完善农村环境设施，确保整治持久有效。推进生态系统绿色稳定，既要加强乡村生态保护与修复，完善重要生态系统保护制度，守护好青山绿水，也要正确处理开发与保护的关系，发挥自然资源多重效益。

繁荣发展乡村文化是保障。优秀的乡村文化能提振农民精气神，增强农民凝聚力，孕育良好的社会风尚。繁荣发展乡村文化，重点要抓好思想引领、文化传承和服务体系建设。加强思想引领，要突出农村思想道德建设，引导广大农民自觉践行社会主义核心价值观，巩固农村思想文化阵地，倡导诚信道德规范。加强文化传承，要坚持保护传承和创新发展并举，加强优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，重塑乡村文化生态，发展乡村特色文化产业，盘活特色文化资源。加强文化服务体系建设，要增加优秀乡村文化产品和服务供给，保障农民群众基本文化权益，丰富乡村文化生活，为广大农民提供高质量的精神营养。

健全乡村治理体系是基础。夯实基层基础，是固本之策。乡村振兴离不开和谐稳定的社会环境。健全乡村治理体系，首先，要抓住农村基层党组织建设这个“牛鼻子”，健全组织体系，提升组织功能，加强农村基层党组织对乡村振兴的全面领导。其次，要创新乡村治理模式，注重现代治理方式与传统治理资源的融合，深化村民自治实践，推进乡村法治建设，提升乡村德治水平，形成自治为基、法治为本、德治为先的治理格局。最后，要推动社会治理和服务重心向基层下移，构建简约高效的基层管理体制，健全农村基层服务体系，打造“一门式办理”“一站式服务”的综合便民服务平台，最大限度方便群众。

保障和改善农村民生是根本。实施乡村振兴战略的出发点和落脚点，是让亿万农民过上更加美好的生活。要围绕农民群众最关心最直接最现实的利益问题，抓重点、补短板、强弱项。一是把公共基础设施建设的重点放在农村，加强道路、水利、能源，特别是现代物流、信息基础设施等建设，推动农村基础设施提档升级。二是提升农村劳动力就业质量，健全城乡均等的公共就业服务体系，从拓展外出就业和就地就近就业两大空间着手，促进农村劳动力实现更高质量和更充分就业。三是继续把国家社会事业发展的重点放在农村，推动公共服务下乡，优先发展农村教育事业，推进健康乡村建设，加强农村社会保障体系建设，提升农村养老服务能力，增加农村公共服务供给。

改革是乡村振兴的重要法宝

实施乡村振兴战略，既要把握住工作重点，还要用好科学方法论，通过深化农村改革，加强组织领导，有序推进乡村振兴。

一方面，要深化农村改革，完善城乡融合发展政策体系。改革是乡村振兴的重要法宝。盘活农村资源要素，激发广大农民积极性和创造性，需要全面深化农村改革，抓好“人、地、钱”等关键环节。

解决“人”的问题，关键要推动两类人在城乡之间双向自由流动。一类是农业转移人口。要围绕推进市民化，“降门槛”，健全落户制度，让有意愿、有能力的农业转移人口在城镇落户;“增权益”，全面实行居住证制度，保障平等享受权益;“强激励”，通过完善激励机制，调动农业转移人口落户城镇和地方政府吸纳农业转移人口落户“两个积极性”。另一类是乡村人才。要围绕推动乡村人才振兴，既在“育”上下功夫，培育新型职业农民，加强农村专业人才队伍建设，培养一大批乡村本土人才;同时还要在“引”上做文章，建立健全激励机制，畅通智力、技术、管理下乡通道，鼓励社会人才投身乡村建设。

解决“地”的问题，关键要深化农村土地制度改革，通过盘活存量、用好流量、辅以增量，激活农村土地资源资产。既要健全农村土地管理制度，做好基础性制度安排，还要在新增用地上优先保障，完善农村新增用地保障机制，合理安排农业农村各业用地。此外，还要在存量建设用地上下功夫，探索宅基地所有权、资格权、使用权“三权分置”，加快盘活利用农村存量建设用地。

解决“钱”的问题，既要有真金白银的投入，也要有金融活水的支持。在这一过程中，既要健全多元投入保障机制，加大对乡村重点领域和薄弱环节的支持，还要加大金融支农力度，健全适合农业农村特点的农村金融体系，完善金融支农组织体系，推动农村金融机构回归本源。

另一方面，要加强组织领导，有序实现乡村振兴。确保《乡村振兴战略规划(2018—2022年)》落实落地，需要建立健全工作机制，压实责任、凝聚合力。要加强组织领导，强化党组织的核心领导作用，落实各方责任。要强化法治保障，把行之有效的乡村振兴政策法定化，运用法治思维和法治方式推进乡村振兴工作。要积极动员社会参与，构建政府、市场、社会协同推进的乡村振兴参与机制，凝聚全社会力量。

总之，乡村振兴既是一场攻坚战，也是一场持久战，需要明确的路线图来保障规划实施。从党的十九大到党的二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交会期。我们要准确聚焦阶段任务，突出重点、有序推进，同时，还要科学把握节奏和力度，既尽力而为，又量力而行，因势利导、分步实施。此外，全国乡村之间的差异较大，乡村振兴不能搞齐步走，要分类梯次推进，推动不同地区、不同发展阶段的乡村有序实现农业农村现代化。

篇7：三年级优秀习作展示

三年级优秀习作展示20篇

美丽的春天

三年二班张凯尉

冬爷爷的脚步还没走远，春姑娘已经穿着美丽的花衣裳，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了我们的身边。

春风吹醒了大地，小草弟弟从土地里钻出了小脑袋，柳树哥哥抽出了嫩绿的枝条，杏花姐姐也露出淡粉色的笑脸，散发出淡淡的清香。它们好像都在迎接春姑娘的到来。

细如牛毛般的绵绵春雨密密麻麻的洒向大地，滋润着万物。雨后，湿润的空气夹杂着泥土的芬芳扑面而来。草儿长的更欢了，树儿更绿了，花儿更香了，天更蓝了……春燕也舒展着翅膀飞回来了，它们“啾啾”地叫着，仿佛唱着春天的赞歌！

我爱春天，爱你树木的新绿，爱你绵绵的春雨，爱你花草的芳香，爱你和煦的春风，爱你泥土的芬芳……

我爱美丽的春天！

指导教师盖琳

春季的美景

佳木斯市第二十小学

三年二班谷依洋

“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”春天来了，万物复苏，百花齐放，桃红柳绿。

当早春的风拂过冬日最后一抹残阳，我蹦蹦跳跳来到公园，寻找春天，风是那么的和煦，小草是那么嫩绿，真是媚眼盈盈处。我来到杏花旁，看见那些杏花小巧玲珑，有的含苞欲放粉红的，有的开出五六瓣，朵朵杏花一簇一簇笑盈盈的开放，像颗颗珍珠挂在树上，白中透红，粉中透红像羞涩的小姑娘，迎来香气，杏花将公园打扮的如此美丽，引来蜜蜂小鸟。

春天的小草也很美，小草嫩绿嫩绿的，风吹得它好像在跳舞，我们在草地上尽情地奔跑欢笑，感受春天的美妙。

我喜欢春天，更喜欢春天的杏花，我享受着春天的生机之美，春天新起点新气象，我要从春季开始努力实现美好愿望，加油！

指导教师盖琳

过年

佳木斯市光复小学

三年四班张馨

过年啦，过年啦！小孩子们都穿上新衣服，里面装满了压岁钱。你100,我50,孩子们的腰包渐渐鼓了起来。脸上洋溢着愉快的笑容。孩子们最喜欢过春节：收红包、摆年酒、拜亲戚、穿新衣……到处洋溢着过年的气氛。孩子们跑啊，跳啊，乐此不彼。

正月初一那天，所有店铺都大门紧闭，因为都去走亲戚了嘛！家家户户都在摆年酒，亲戚朋友都围在圆桌上吃饭，有说有笑。

除夕就更热闹了。家家户户的年菜都已经摆上桌，男女老少都穿上了新衣服，门外那红红的对联格外醒目。除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声一声接一声。出远门的人不到万不得已是不会不回来吃年夜饭的。

正月初六许多店铺都陆续开张。但是那天生意不会太好。因为好多人走亲戚还没有走完呢！

元宵节一开始，春节又一个高潮开始了。晚上家家户户都吃着汤圆。热腾腾的汤圆吃完后，便都去逛街了。此时大街上早已人山人海。熙熙攘攘的人群来来往往。放眼望去大街上人头攒动。许多店铺里都挤满了人。

眨眼间，春节就过去了。孩子们又该背起书包去上学了，大人们又该去各自的岗位工作去了。

过年就是这样隆重，我们的民风民俗永远也不会改变。

指导教师：李丹青

我的喜欢的一本书

佳木斯市光复小学

三年四班梁宏伟

读书是最好的学习，追随大人物的思想，是富有趣味的事情。这句名言永远记在我们心里，所以我书架上的书数也数不尽，别人也都说我的书都很好，但我感觉我的书只有一本书是好书，其他的书还可以，最好是书是《中华上下五千年》。

《中华上下五千年》这本书具有丰富的知识感，看书名就可以看出来，中华意思：国家。上下意思是：事情。五千年意思是：时间长又多。书名意思是：国家事情时间长又多。所以看上去就可以知道知识渊博。

我的书好吧！你也可以自己选一本自己好的书吗？读一读内容，有没有知识感呀！

指导教师：李丹青

我喜爱的一本书―《格林童话》

佳木斯市光复小学

三年四班秦梓涵

我有一本《格林童话》，我很喜欢它。它的封面是一幅描写春天美丽风景的图画，画面上有绿树和绿油油的草地，以及连绵起伏的群山，就像一片绿色的海洋。

这本书上每个字都加注了拼音，而且每篇故事都配有精美的插图，以便读者小朋友可以一边读一边联想，在轻松自然的状态下更加直观地体味故事情节的奥妙，从而更好地吸收书中的知识哲理。

这本书上收录有很多着名的童话故事，如：《青蛙王子》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》等等。其中我最喜欢的是《白雪公主》，主要讲的是一个美丽的公主和七个可爱的小矮人如何逃脱公主那恶毒后母的陷害，寻找幸福生活的故事。

这本书告诉了我们许多做人的道理，给我带来了很多乐趣，帮助我增长了见识，我非常喜欢它。

指导教师：李丹青

我最喜爱读的书

佳木斯市光复小学

三年四班郭禹豪

我最喜爱的一本书那当然是远近闻名的《钢铁是怎样炼成的》这部名著。它是一部灿烂人生的教科书。

《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公保尔・柯察金，是作者以自己对人生的理解和追求，以最真切的感情来塑造的形象，艺术典型，生动地回到了人的一生“为谁活着，怎样活着。”本文作者，能创造如此好的中心人物实在棒极了，一下子就把我的好奇心给引出来了，想知道保尔・柯察金在书中的故事，是不是真的。

《钢铁是怎样炼成的》这部名著，告诉了很许多关于保尔・柯察金的事与思想品德。这本书告诉了我保尔是那个年代里的杰出革命青年的代表，在他身上集中体现了他们的精神风貌和共同特征：为了共产主义理想献身的精神；崇高的道德品质；钢铁般的意志和毅力；不畏艰苦一往无前的革命气概。他勇于献身，拼命工作；他酷爱学习，如饥似渴；他嫉恶如仇，爱恨分明；他不畏艰难，挑战病魔。他永不言败，顽强生活……他也有缺点和毛病。他也有自知之明，他也有深刻的自我反省，严于解剖自己的精神给我留下难忘的印象。我一定要学习保尔。

指导教师：李丹青

宽容的力量

佳木斯市光复小学

三年四班高熙雯

古希腊一位哲人说：“学会宽容，世界会变得更加广阔，忘却计较，人生才会永远快乐。”

提起宽容，我想起一个小故事，有一次，我们最敬爱的总理周恩来，去理发店刮胡子，周总理在刮胡子时不小心咳嗽了一声，锋利的刀子刮坏了周总理的脸，理发师吓坏了，手足无措，急得涨红了脸，满头大汗，忐忑的望向总理。总理见状，微笑着说：“对不起，我咳嗽之前没有通知你，打断了你的进程，影响了你的工作，刮坏我的脸，不是你的责任。”理发师松了一口气，()眼含热泪握着总理的手，心里有千言万语要对总理说，但是却一句话也说不出来。总理接着说：“只是一件小事，不要太惊慌，接着刮脸吧。”理发师面带笑容，轻松的工作起来。

周总理的宽容值得我们每一个人学习。生活中我们常常忘记了宽容，例如：公交车上的踩脚事件、排队时的插队事件、班级里同学之间的碰撞事件……最后都演变成了打架事件。如果我们多一份宽容，多一份理解，多站在对方角度思考问题，这些事情都会向着好的方向发展。

宽容是中华民族的传统美德，是值得我们每个人拥有的优秀品质和良好修养。如果每个人都对他人宽容和理解，这个世界就会变得更加和谐和美好。

指导教师：李丹青

春天的美景

佳木斯市第二十小学

三年二班蔡涛泽

春天，是个万物复苏、春意盎然的季节。

小草经过一个冬天的长眠，终于从土地里钻出来透气。在厚厚的冰层下沉闷了一个冬天的小鱼也跳出水面呼吸春的气息。干巴巴的树枝也穿上了绿色的新衣。各种各样的鲜花在春天的气息下悄悄绽放，花枝招展、分外妖娆，犹如仙子一般给大家带来芳香。

沉寂了一个冬天的松花江边也热闹起来了，在江边广场上，爷爷、奶奶们在音乐的伴奏下跳着欢快的广场舞，那劲头就像年轻好几十岁。大哥哥、大姐姐们三五成群，在动感的音乐节奏中跳起了街舞，引得围观的人们不禁喝起彩来。

小朋友们也在绿油油的草地上玩耍，有的捉迷藏，有的做游戏，人人脸上都露出欢快的笑容。

我喜欢春天，喜欢春天的美丽和活力。

指导老师：盖琳

晨雾

铁力林业局第二小学

一年二班张富礼

灰蒙蒙的雾，

轻飘飘的。

沾湿了我的脸，

飞在我身边。

太阳出来啦，

它不见了。

指导教师：郭淑霞

评语：晨雾在与你玩耍呢；多调皮！

我爱春天

佳木斯二十小学

三年二班孙思嘉

春天是一个万物复苏的季节，它悄悄来到人间，我们怀着喜悦的心情，睁大好奇的眼睛，走进大自然，去感受浓浓的春意。

小草勇敢地冲破泥土，静悄悄地探出头来。公园里的杏树捧出了无数粉红的杏花，有的含苞待放，有的已经完全盛开了，如同小姑娘粉嘟嘟的小脸蛋，一簇簇、一朵朵散发着迷人的香气。

春天，到处是一片绿色，树木是绿色的，小草是绿色的。各种鲜艳的花，给人们增添一种生机勃勃的感觉。沙沙春雨从天而降，花草树木尽情地吸取大自然的雨露，茁壮成长。

我愿做春天里的一朵花、一株草、一个树，把城市打扮的更加美丽。

我爱这美丽的春天！

指导教师：盖琳

夏天的美景

佳木斯市第二十小学

三年二班王忆涵

一年之中，我最喜欢的季节不是秋高气爽的秋天，也不是滴水成冰的冬天，更不是桃红柳绿的春天，而是赤日炎炎的夏天。

夏天的花真是各式各样，有的是牵牛花，有的是迎春花，还有的是荷花……它们都挺着那柔软的身体，急促地展示出自己的美丽，感受着夏天给它们带来的无穷欢乐。我最喜欢的花还是荷花，它像一位仙子，亭亭玉立地站在清澈的水中，当微风轻轻吹来时，它便摆动起柔美的身躯，轻轻地跳起迷人的舞蹈。鸟儿在枝头上“叽叽喳喳”地唱着美妙的歌曲，好像在唱“夏天夏天真美丽，我永远都会记住你。”一群活泼可爱的孩子们在路上飞快地跑着，他们有的在放风筝，有的在玩耍，还有的在欣赏着周围美丽的景色。夏天真好！夏天的风是暖的，夏天的雨是急的，夏天的景色美不胜数，写也写不完，唱也唱不完。

在这烈日炎炎的夏天，我好似一坛美酒，早已醉倒在你的怀里。

指导教师：盖琳

冬季的美景

佳木斯第二十小学

三年一班程俊杰

啊！时间过的真快，我日日盼的冬天到了。冬季来了，冬爷爷把草原变成了冰川。冬爷爷轻轻一吹，河水变成了一个溜冰场。蔚蓝的天空下起了鹅毛大雪，大地换上了棉衣，地上一片雪白，犹如一个冰雪的世界。窗户上的雪花就像冬爷爷的脚印。

要说冬天的花就要数梅花了！梅花的颜色很特别，粉红粉红的，有古诗毛病它，墙角束枝梅。孩子们去户外活动。比如：滑雪，滑雪圈等。

孩子们在冬爷爷的怀抱里玩耍。冬天，它生机勃勃，令人向往。

指导教师：陈忠华

秋风吹黄我们双脚

山东省枣庄市市中区建设路小学

五年五班李瑞功

踏一路秋风，

撒一路欢笑，

向丰收的原野进军，

秋风吹黄我们的双脚。

镰刀叮叮哐哐，

奏响了收获的歌谣，

溪水哗哗流淌，

滋润棵棵树苗。

我们走到哪里，

哪里便披上黄袍，

原来的枝繁叶茂的果树，

如今已硕果累累。

沉寂多时的原野，

如今变得异常热闹。

当风儿吹过的时候，

麦浪跳起迷人的舞蹈。

蚂蚁发动同伴，

准备过冬的粮食，

大院组合队伍，

开始去南方报道。

农民喜迎丰收，

脸上荡漾着甜甜的微笑。

孩子们在田野玩耍，

不时传来阵阵欢笑。

踏一路秋风，

撒一路欢笑，

走遍丰收的果园，

秋风吹黄我们的双脚。

指导教师：韩涛

毛虫的蜕变

佳木斯市光复小学

六年一班袁泽睿

夏天的清晨，雨后的空气还有些湿润，草叶上挂着的露珠像一颗颗晶莹剔透的钻石在晨光的照耀下，闪着五彩的光。一只青色的毛毛虫在绿油油的草丛中，贪婪的吃着嫩绿的叶子。

这时，一只拥有花一般羽翼的蝴蝶从河那边飞过来，他看见了那只毛毛虫，撇了撇嘴说：你这么丑，毛乎乎的，不配吃这么嫩的草！毛毛虫没有生气只是一笑，慢慢蠕动着爬开了那里。他哼着歌继续朝前爬行，看见了一朵散发着醉人芳香的花，却发现周围一只蜜蜂都没有，毛毛虫想……她一定很寂寞吧！我爬上去陪陪她吧。他边想边走……“哎呦！”突然，他掉了下来，身上被扎出个大洞，流出了嫩黄的血液！原来那支芬芳寂寞的花是满身带刺的玫瑰！感到万分愧疚的玫瑰花说“我的刺让我注定孤独，对不起。”可毛毛虫依然没有生气，又笑了一下，慢慢的爬走了。他悠哉悠哉的继续前行，一只金色的毛毛虫在远处爬了过来嫌弃的说，你怎么这么丑，就你能变成美丽的蝴蝶吗！离我远点…

青色的毛毛虫没有和他争吵，缓慢的爬开了！

大自然滋养着万物，赋予这片土地神奇的生命、力量、感恩和宽容！所以，这份宽容让自然精灵看到了，自然精灵用太阳的.金光把小毛毛虫化成了一颗闪着金光的蛹，在磨砺中重新更生，经历了很多天破蛹而出，变成了一只拥有彩虹般颜色的蝶翼。她飞到了河的那边，所有的蝴蝶都羡慕着那双七彩的翅，因为那是一双宽容的翅膀！

指导教师：樊辉

愉快的春节

佳木斯市第十一小学

三年七班魏宇渤楠

亲爱的小朋友们，如果有人问我们：“中国人最重视、最热闹、最喜爱的传统佳节是什么？”大家一定会异口同声地回答到：“是春节！”.对，没错，就是“春节”!

时间过的真快啊！不知不觉中，我已经度过了九个春节。每个春节都会给我留下深刻、难忘的记忆，伴随我一路茁壮的成长、进步。快到春节时，街上人山人海，热闹非凡。家家户户都忙碌着买年货、贴春联、换新衣、放鞭炮、拜新年、发红包、包饺子、看春晚，真是年味十足啊！这就是我们一年一度的传统佳节――春节。昭示着旧的一年马上过去，美好的新年即将到来。就像诗中所写：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏！

伴随着跨年钟声的敲响，热气腾腾的饺子上桌啦！我们一家人围坐在餐桌旁，一边津津有味地品尝着美味的年夜饭，一边有说有笑地看着精彩的春晚节目，全家其乐融融，开心极了！

外国小朋友一定体会不到我们过春节时的喜悦心情，真是妙趣横生啊！

的春节啊，你早日到来吧！

教师评语：能将春节喜庆热闹的场面描写详细，词语丰富，语句通顺。

指导教师鞠卉

春季的美景

佳木斯市第二十小学

三年二班高铭嫣

有人喜欢绿树成阴的夏天，有人喜欢硕果累累的秋天，有人喜欢银装素裹的冬天，而我喜欢鸟语花香的春天。

春天，是一个万物复苏的季节，原来光秃秃的树枝上也抽出了嫩绿的枝芽。在暖和的地方，已经开出了一朵朵小花，朱自清曾写道“它们你不让我，我不让你，像花赶趟似的。它们红的像火，粉的像霞，白的像雪”这百花争艳的景象，让人情不自禁地想去看一看，闻一闻。大雁也从南方飞回来了，它们在天空中排成整齐的“一字形”或“人字形”找地方筑巢。江里的冰块渐渐融化了，许多鱼儿也跳出水面呼吸起了新鲜的空气，这美丽的景色让我流连忘返。

我真喜欢春天！你喜欢哪个季节呢？

指导教师：盖琳

春季的美景

佳木斯市第二十小学

三年二班张雨竹

春天来了，大地上的每一个角落都充满了春天的气息。冬爷爷刚走，春姑娘就悄悄的走到了我们的身边，顿时，大地万物复苏，鸟语花香。春天轻轻地吹拂着大地，小草从地里钻出来了，小燕子和大雁都从南方飞回来了，它们在天空中叽叽喳喳地叫个不停，好像它们在互相玩耍。树木又抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，春风一吹，柳条四处摇摆，像一个小女孩在跳舞，美妙极了！春天里农民伯伯就更忙了，俗话说：“一年之计在于春”.它们在播撒着希望的种子。校园里也到处都是春光明媚的景象。同学们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻松又鲜艳的春装。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望。

指导教师：盖琳

点评：优美干净的书写，总是令人心情特别好。春天的景色，春天里的人物……处处都是充满生机！

秋天的美景

佳木斯市第二十小学

三年二班张释亓

秋天，是一个美丽的季节，秋天，是一个凉爽的季节，秋天，是一个丰收的季节。秋天的郊外，随处可见勤劳而忙碌的身影，随处可以听见气喘吁吁而又爽朗的笑声，尽管辛苦但每个人的脸上都洋溢着幸福而喜悦的笑容，这就是秋天的魅力。

夏天已经慢慢地过去，秋天悄悄地来到了我们身边。树林里，树上的叶子都黄了，一片片叶子从树上掉了下来，好像在跳舞，厚厚的落叶积在地上，从远处望去，好像一个大大的黄色地毯。

果园里，水果都成熟了。水果们像是在比赛，比谁更甜、更香。你看那红灯笼一样的苹果，紫珍珠一样的葡萄。看着都想咬一口。吸一口气，就能让人垂涎欲滴。

秋天的田野更是美丽，“金灿灿的麦穗儿笑弯了腰，黄澄澄的玉米被堆得像一座金山，还有笑得合不拢嘴的大豆，一株株红红的高粱像是被高举着的火炬，照亮了田野的每一个角落。”

秋天，真的好美啊！就像一幅美丽多姿的图画。秋天如此美丽的景色怎能让人不喜爱呢

指导教师：盖琳

秋季的美景

佳木斯市第二十小学

三年二班林艺欣

我喜欢生机勃勃的春天，喜欢气候炎热的夏天，也喜欢白茫茫的冬天，可我最喜欢金黄色的秋天。

秋天的树叶黄了，纷纷从树上落下来。漫天飞舞的落叶像翩翩起舞的黄碟；小草在大地妈妈的怀抱睡着了。远远望去松柏显的更加翠绿了。秋天的天气越来越冷了。人们都换上了厚厚的秋装，小动物们也都忙着储藏粮食，准备过冬了。

秋天，是农民们最高兴的日子，黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头，玉米露出了饱满的玉米粒，像一个个裹在被子里的胖娃娃。果园里，红彤彤的大沙果挂在树上，把树枝压的喘不过气来，葡萄树上，一颗颗葡萄好像穿着一件紫衣，穿上紫衣后，葡萄就像一颗颗小小紫色水珠……

秋天的景色是那么美丽，那么迷人，我喜欢美丽的秋天。

指导老师：盖琳

春季的美景

三年二班赵特

美丽的春姑娘，迈着轻盈的脚步来到我们身边，一瞬间，大地苏醒了，到处一片春意盎然的景色。

树木长出了绿芽儿，花儿盛开了，懒洋洋的小草也从泥土里钻了出来，呼吸一下新鲜的空气；小朋友们在草地上奔跑着、嬉闹着、玩耍着；还有一些孩子在江边旁玩泥巴，还唱着清亮亮的童谣；小鸟也在天空中自由自在的飞翔。

田野里一片繁忙的景象，在炎热的太阳下，一群群勤劳的农民伯伯猫着腰、弓着背熟练地插下那一株株幼小的秧苗，洒下一粒粒希望的生命种子。

春雨来了，春雨是春天的乐队，沙沙沙……它流进田里，田里的秧苗一下子就挺直了腰，黄花菜显得更有精神了……农民伯伯站在檐下，望着田地笑，眼前仿佛出现一派丰收的景象。

请你走进春天吧！用眼睛去看、用耳朵去听、用鼻子去闻，用心去感受美好的春天！

指导教师：盖琳

篇8：提炼和展示优秀传统文化

【思想宣传范文】二

【思想宣传范文】三

习近平总书记今年10月在广东考察时强调，“要掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论，以改革开放的眼光看待改革开放”。以改革开放的眼光看待改革开放，就是要不忘改革开放的初心和使命，坚持以改革开放的原则立场和观点方法，去认识改革开放，认真总结好改革开放经验和启示，提升改革开放质量和水平，在更高起点、更高层次、更高目标上推进改革开放，将改革开放进行到底。

1.必须坚持改革开放的政治方向和战略目标

中国特色社会主义在改革开放中产生，也必将在改革开放中发展壮大。邓小平在1985年就指出，改革的意义，是为下一个和下世纪的前50年奠定良好的持续发展的基础。没有改革就没有今后的持续发展。党的十九大报告指出，“只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义”。毫无疑问，改革开放也只有始终坚持中国特色社会主义的道路和方向，才能担当起这个崇高的历史使命。习近平总书记强调，改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。

改革开放是我们为实现中华民族伟大复兴中国梦宏伟目标而奋斗的战略抉择和重要法宝。党的十八届三中全会进一步明确指出，全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。1992年，邓小平提出，“再有30年的时间，我们才会在各方面形成一整套更加成熟更加定型的制度”。这涉及各方面各领域的制度体系，其关键和核心是四项基本原则，其中最重要的就是坚持党的领导和社会主义道路。改革开放必须坚持社会主义市场经济改革方向，以经济体制改革为重点，发挥经济体制改革牵引作用。习近平总书记指出，“坚持社会主义市场经济改革方向。提出建立社会主义市场经济体制的改革目标，这是我们党在建设中国特色社会主义进程中的一个重大理论和实践创新，解决了世界上其他社会主义国家长期没有解决的一个重大问题”;“坚持社会主义市场经济改革方向，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。这是我们党在理论和实践上的又一重大推进”。所以，坚持这个方向，就意味着要继续以改革创新的精神推进科学社会主义事业的新发展。坚持这个方向，就是要珍惜和维护好我们党改革开放的理论创新和实践创新的重要成果。

2.必须坚持在解放思想中统一思想，凝聚共识，形成改革合力

解放思想，实事求是，是改革开放的逻辑起点和思想法宝，也是我们党领导改革开放的基本历史经验和发挥党的思想引领力作用、统一全党思想的中心环节。改革开放，是从解放思想开始的，没有思想的解放，就没有改革开放。邓小平强调，“我们党的十一届三中全会的基本精神是解放思想”。解放思想，使全党在思想观念上从僵化半僵化的状态和姓“社”、姓“资”的思想桎梏中解放出来，统一到党的改革开放的精神和方针政策上来，并在改革开放的伟大实践中不断统一思想、凝聚中国力量，最大限度地激发人民群众的创造力，推动社会主义中国的历史巨变。

新时代，解放思想就是要进一步清除各种旧的思想观念障碍、攻克体制机制上的顽瘴痼疾和突破利益固化的藩篱，全党要在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚定地以党的坚强领导和顽强奋斗，激励全体中华儿女不断奋进，凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量。应该强调，正是一次次的思想大解放，成功扫除了改革开放道路上的一道道思想障碍和体制机制障碍;正是用改革开放的精神解放思想，凝聚力量，我们开创了一条中国特色的社会主义现代化道路;正是这条改革开放闯出来的新路，铺展了我们实现中华民族伟大复兴的强国之路和广阔美好的前景。在解放思想中达到统一思想，从而凝聚力量，推动实践，这是一条思想与实践相互激荡、相互促进的推动改革开放的传动带。习近平总书记深刻地指出：“中国人民坚持解放思想、实事求是，实现解放思想和改革开放相互激荡、观念创新和实践探索相互促进，充分显示了思想引领的强大力量。”思想来源于实践，思想又引领实践，实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放永无止境。

3.必须牢牢把握解放和发展生产力的本质要求和根本任务

邓小平多次强调，“马克思主义最注重发展生产力”，“社会主义阶段的最根本任务就是发展生产力，社会主义的优越性归根到底要体现在它的生产力比资本主义发展得更快一些、更高一些”。解放生产力，首先要一切从生产力的实际状况出发，改变不符合生产力发展的生产关系和思想观念。改革开放之初，家庭联产承包责任制兴起最重要的意义，就是坚持从我国农村生产力实际状态和水平出发，解放了农村的生产力。

在党的十八届三中全会上，习近平总书记又创造性地提出了“进一步解放思想、进一步解放和发展社会生产力、进一步解放和增强社会活力”，并强调这既是改革的目的，又是改革的条件。40年的历史证明，改革开放极大地解放和发展了我国的生产力，使我国经济总量稳居世界第二，对世界经济增长贡献率超过百分之三十。创新型国家建设成果丰硕，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世，在许多科技创新领域实现了从跟跑并跑向并跑领跑的历史性转变。因此，党的十九大将我国社会主要矛盾的表述，由原来的“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”的提法，变为“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。这意味着，我国生产力发展的水平已经整体上摆脱了落后状态。同时我们清醒地认识到，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。同世界上发达国家相比，我国生产力发展水平还有不小的差距，需要牢牢把握解放和发展生产力这个本质要求和根本任务，继续沿着改革开放的道路砥砺奋进，不断将我国生产力发展提高到新的水平。

4.必须坚持以人民为中心的价值立场和根本宗旨

人民是历史的创造者，人民是真正的英雄，是决定党和国家前途命运的根本力量。回顾改革开放的历程，一是要坚持以人民为中心，尊重人民的历史主体地位，充分发挥群众首创精神，紧紧依靠人民推动改革，是改革开放最宝贵的经验之一。广大人民群众对改革开放的衷心拥护和积极参与，是改革开放取得成功的根本原因。习近平总书记强调，“没有人民支持和参与，任何改革都不可能取得成功。无论遇到任何困难和挑战，只要有人民支持和参与，就没有克服不了的困难，就没有越不过的坎”。

二是要坚持发展我国社会主义民主政治，积极稳妥推进政治体制改革。努力推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化，更好发挥中国特色社会主义政治制度的优越性，为党和国家兴旺发达、长治久安提供更加完善的制度保障。保证人民依法通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务。要继续扩大人民有序政治参与，保证人民依法实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督;要完善基层民主制度，保障人民知情权、参与权、表达权、监督权;要推动协商民主广泛、多层、制度化发展，保证人民在日常政治生活中有广泛持续深入参与的权利。

三是必须坚持共享发展理念，着力解决发展不平衡不充分问题，以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点，逐步实现全体人民共同富裕。人民群众是改革开放的历史主体，自然也是改革开放成果的享有主体。习近平总书记强调，全面深化改革必须着眼创造更加公平正义的社会环境，不断克服各种有违公平正义的现象，使改革发展成果更多更公平惠及全体人民。如果不能给老百姓带来实实在在的利益，如果不能创造更加公平的社会环境，甚至导致更多不公平，改革就失去意义，也不可能持续。所以，“蛋糕”做大了，还必须把“蛋糕”分好。补短板，坚决打赢脱贫攻坚战，确保到我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽。习近平总书记强调，“让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺”。归根结底，坚持以人民为中心的价值立场和根本宗旨，就要“把为人民谋幸福作为检验改革成效的标准，让改革开放成果更好惠及广大人民群众”。

5.必须坚持科学的思维方式和思想方法论

习近平总书记强调，改革开放是前无古人的崭新事业，必须坚持正确的方法论。坚持“从历史和现实相贯通、国际和国内相关联、理论和实际相结合的宽广视角，对一些重大理论和实践问题进行思考和把握”，“充分认识新形势下改革开放的时代性、体系性、全局性问题”。要切实把握和正确运用好以下若干重要方法论原则。

一是坚持把党的自我革命和党领导的伟大社会革命相互结合、相互促进的原则。习近平总书记强调，“在新时代，我们党必须以党的自我革命来推动党领导人民进行的伟大社会革命”。同时，党的自我革命也是我们党领导人民进行伟大社会革命的客观要求。其实质就是要求我们正确处理改造客观世界和改造主观世界的辩证关系，既在历史观层面，也是在认识论层面，深刻地揭示了全面深化改革的思想方法论，是对马克思主义哲学方法论的创造性贡献。

二是坚持尊重人民群众首创精神和坚持加强党的全面领导相统一的观点。改革开放必须贯彻坚持党的全面领导，形成总揽全局、协调各方的党的领导体系。要坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。各级党组织要加强对改革事业的领导，党政主要负责同志必须重视和发挥“一把手”的关键作用，扑下身子，狠抓落实。同时还要尊重人民群众的首创精神，汇聚起推进改革开放的伟力。习近平总书记强调，“改革发展稳定任务越繁重，我们越要加强和改善党的领导，越要保持党同人民群众的血肉联系，善于通过提出和贯彻正确的路线方针政策带领人民前进，善于从人民的实践创造和发展要求中完善政策主张，使改革发展成果更多更公平惠及全体人民，不断为深化改革开放夯实群众基础”。

三是坚持国内国际两个统筹，把国内改革发展与对外开放的基本国策统一起来;把世界的机遇转变为中国的机遇，把中国的机遇转变为世界的机遇;把全面推进建设中国特色大国外交，为我国发展营造良好的外部环境与构建人类命运共同体，推动全球治理体系变革相结合，把实现民族复兴和促进世界进步统一起来，不断为人类发展作出更大的贡献。

四是坚持“两点论”与“重点论”相统一的矛盾法则和辩证智慧。就是要善于厘清主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面，善于把握事物矛盾对立的统一性，正确处理改革开放中的各种复杂问题，不断开创改革开放的新局面。如，要正确处理和对待：勇于探索创新与复制推广经验，摸着石头过河与加强顶层设计，目标导向、问题导向与优势导向，责任、勇气和智慧，以及重点突破和系统集成、整体协调，战略性、操作性与坚韧性等相互关系。总之，要正确掌握科学辩证方法，促进事物的良性转化，要努力变挑战为机遇，化困难为优势，去阻力为动力，补短板为长板。

【思想宣传范文】四

崇尚奋斗是中华民族自强不息的精神基因

理解把握伟大奋斗精神的内涵实质

建功新时代需要永葆伟大奋斗精神

幸福都是奋斗出来的。进入新时代，我们要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，不忘初心、接续奋斗，建功新时代、兴业新时代。

【思想宣传范文】五

推进乡村振兴战略的重大背景

实施乡村振兴战略的重要路径

改革是乡村振兴的重要法宝

实施乡村振兴战略，既要把握住工作重点，还要用好科学方法论，通过深化农村改革，加强组织领导，有序推进乡村振兴。

篇9：优秀班主任展示论文

“要想播撒阳光到别人心里，你自己心里必须要先有阳光。”从事班主任工作，我时刻谨记这一点。作为一名小学班主任，与学生接触最密切，是学生的心灵导师，是学生健康成长的引路人。因此，我一直追求着这样一种境界：为学生的心灵播撒阳光，让每一名学生都充满自信，都在明媚的阳光下追求真知，奉献爱心，超越自我，感受成功！

一、珍爱每位学生

为了架起师生间相互依赖的桥梁，培养师生间良好的情感基础，我常利用班会给同学们讲故事，对他们进行爱的教育，让他们在感受爱的同时也学会表达自己的情感，去爱每一个人，因为一个真正得到爱的孩子才会有健全的心理和人格，才会懂得真正去爱别人。而我也总是用心让自己成为他们的朋友，真实地感受他们的喜怒哀乐。既爱那些品学兼优的队员，充满热情地培养他们；更爱那些基础较差的队员，认真地寻找着他们的每一个闪光点，并且经常暗中鼓励他、帮助他，不断发现他的优点，并给予表扬。而班主任的爱对学生来说是一种信任、一种尊重、一种鞭策、一种激情，更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。

上学期，我班一名学生因父母离异，心态发生了很大变化，作业不完成，纪律极差，不讲卫生。对这个孩子，我感到很心痛。我把他单独叫到办公室，耐心的跟他谈话、聊天，告诉他要学会坚强，并跟他家里联系，共同关注孩子的心理变化。当天，他的作业很认真的完成了，我大张旗鼓地表扬了他。以后，对他一点一滴的变化，我总是很关注，并号召全班学生共同关心他。我发现，他变了，变得上课认真听讲，作业积极完成，并且乐于帮助同学了。在他身上，我终于看到了久违的阳光。

二、在闪光的事业中探索

自担任班主任以来，我积极向学校有经验的教师学习，吸收别人的经验用于丰富自己的工作经验，利用自己特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。

作为一位班主任，我已经慢慢进入角色，兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。并根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织班级少先队员开展了丰富多彩的活动、争做“小雷锋”教育系列活动、养成教育系列活动、法制教育系列活动、文明礼貌小主人、系列活动等。我把班主任工作与德育工作融为一体，并尝试了变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。在开展工作时，热爱每一个学生，做孩子的知心朋友。时刻提醒自己：要允许学生犯错，要给予具体的帮助和指导。随时要把自己摆在儿童的立场上：和孩子们一起游戏，与他们一起进行科技制作，组织他们参观游览并作社会调查，指导他们设计有趣有益的活动……从而得到了孩子的信任，与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐，帮助学生健康成长。

在工作中，我始终把自己定位在学生的朋友这一角色中。办公室里，经常有学生进进出出，孩子们把快乐与我分享，把烦恼和我倾诉。学生之间发生争吵，总是第一个找我“评理”.对此，我总是认真倾听，尽力帮助。因为我知道，那是宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵，唤醒冥顽的灵魂。给学生一点宽容，让他有自我反省的余地，才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。

三、熏陶胜于一切

古代大教育家孔子说得好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”而我也始终坚持着“熏陶比教育、管理更为重要”这一理念。因此，平日与学生相处，我时时处处注意规范自己的言行，以身示范，达到了显着的教育效果。就拿一件小事说吧，在学校只要我发现卫生区、教室里有纸屑、果皮时，总是悄然无声地弯腰拾起，发现哪儿桌椅不整齐就亲自调整好。久而久之，每当我往教室门口一站，同学们都不约而同地在看自己周围有无纸屑，桌椅摆得是否整齐。

四、给孩子展示自己的舞台

我始终坚信每个孩子都是一块金子、一片肥沃的土地，班主任必须给予他们发光的机会和耐心的培育，鼓励每个孩子都能在体验中磨练、成长。

如在开展“文明礼貌小主人”这一活动时，我让孩子们根据以往的活动经验自由的去创作。他们可乐坏了，有的孩子自己找材料排练，有的孩子根据我给予的材料进行练习，个个忙的不亦乐乎。作为一名班主任，在组织班会时，要增强教育的自主性，让学生自己做主人，自己出主意自己做准备，自己搞活动，自己来总结，达到自我开发创造力，自我发挥创造精神，自我训练创造思维，自我培养创造才干的目的。

作为一名班主任，我始终注重在学生的心灵深处播撒阳光，把学生美好的人格塑造作为自己的最高目标。看着自己的学生在各个方面健康地成长，我感到作为班主任的欣慰和幸福。要照亮别人，自己心中必须要有火种。所以，今后我要努力完善自己，与时俱进，不断学习，培养更多健康、优秀的人才！

篇10：六一才艺展示优秀作文

六一才艺展示优秀作文

去年，“六一”儿童节的那天，我们班举行了一场别开生面的“六一”才艺展示。

那天的一大早，同学们穿着节日的盛装，早早地来到了学校。同学争先恐后地布置教室，把自己买的气球、彩带挂在了教室的.四周，黑板上“快乐、积极、向上”几个大字格外醒目。

八点三十分，随着一首优美的《让我们荡起双桨》的歌声，主持人郑欣雨、杨思语宣布“六一”才艺展示开始。首先由黄家铉表演了小提琴独奏《蓝色小精灵》，啊！多美的琴声，让人陶醉。接着是第二组同学的集体诗朗诵《凉州词》。“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”充满激情的朗诵，仿佛把同学们带到了远古辽阔的边塞地区，看到了边疆战士在思念家乡。第三个上场的是周子渝、张建豪的《双簧》。只见周子渝的嘴巴不停地在说，可是细听却没有声音啊！原来是张建豪在说台词，不是惹得同学们哈哈大笑。最精彩的是肖云帆、廖仕龙和粟优悠的跆拳道表演。“霍霍”他们三个红光满面，动作干净利落。粟优悠居然赤着脚踢碎了一块厚厚的木板，令同学们不时地叫好。最后同学们又表演了课本剧《狼和小羊》、独唱、舞蹈……

活动结束了，同学们个个都在这次活动中表现了自己的才艺，得到了锻炼，感受到了成长的快乐。

篇11：“美食会”优秀作文展示

“美食会”优秀作文展示

优秀作品一：

今天上午，我们开了一个美食会，大部分同学把自己亲手制作的美食带到学校，同学们兴趣盎然的谈论着，老师满面春风地走进教室。随着上课铃响，大家期待的美食会终于开始了。

老师先让我们介绍自己做的美食，李姝瑶和朱玉鑫等同学先后发言，介绍他们各自食物的制作过程、方法、和美食特点及味道。李姝瑶的蜂蜜核桃仁制作给我印象深刻。

第二节课上，老师让我们品尝美食，评出这次活动的美食王。看着同学们的脸上，都笑着，朱玉鑫拿起勺子，舀一些美食，慢慢的放在嘴里，生怕美食掉了，细嚼慢咽，大家上去，都像一个美食专家。终于轮到我们这一组，我早已迫不及待，几步就冲了上去，看着一道道色泽喜人，香味扑鼻的美食，真让人垂涎欲滴，我尝了几道，感觉都不错，但是，我还是觉得李姝瑶做的蜂蜜核桃仁好吃，颜色是咖啡色的，亮亮的，放在嘴里甜丝丝的，他们真的都用心去做了。大家品尝之后，老师让我们发言，大家兴高采烈地发表各自的看法，对每道美食品头论足。最后李姝瑶凭借“蜂蜜核桃仁”当之无愧的成为美食王中的一个。

好让人回味的美食会啊！（作者：王璐佳）

优秀作品二：

今天上午我们班举行了美食会。

美食会开始了，老师为了引导同学们介绍，老师先来介绍她做的美食――蒸槐花，老师告诉我们，先把槐花洗净晾干，再把面粉和槐花拌在一起，最后在笼里蒸，蒸一二十分钟，就可以吃了。吃的时候，再放些白糖，就更香甜可口了。在老师的带动下，带美食作品的同学们也纷纷介绍自己做的美食，第一个介绍的同学是李姝瑶，他做的美食的名字叫蜂蜜核桃仁，她向我们介绍了他做蜂蜜核桃仁的过程：

1：把剥开的核桃仁洗净。

2、开大火，将适量的蜂蜜倒进锅里。

3、蜂蜜热了以后，把核桃仁放锅里。

4、加入蜂蜜后立即倒入核桃仁快速翻炒。

5、锅里的蜂蜜快熬干的时候，开小火。

6、蜂蜜熬干后，将核桃仁取出，晾凉即可。

听着李姝瑶介绍的美食我就直流口水。我急切想品尝她的美食。他介绍完了，又有七八个同学介绍，大家介绍完，老师就让同学们做的美食拿到了讲台上，让同学们一排一排上去品尝，一会，轮到我们排品尝同学们拿的食物时，我看到王政普拿着勺子在吃席一鸣做的米饭的时候，他仰着头，张着大嘴，但拿勺的手不听使唤，米却倒不进嘴里，看到他那滑稽的表情老师和同学们都忍不住捧腹大笑。最后老师让我们评出美食王，同学们评出的美食王是李姝瑶和席一鸣。

看！我们这个美食会举办的多么成功。（作者：赵真）

优秀作品三：

今天上午，我们在教室里开了一个美食会。

我做的是蜂蜜核桃仁，吃起来甜甜的，香香脆脆的。就像是可以被嚼碎的糖一样！

第一个环节，老师让带作品的上去介绍自己的“杰作”：最先上去介绍的是我，我给大家介绍完了，然后又该下一个人……一共上去了八九个人。

第二个环节：让带照片的人上去展示自己的作品，然后，那些带照片了的就把自己的作品带上去展示了一番：邢博做的好像是青椒炒鸡蛋，薛刘妍做的是水果沙拉……他们做的都很漂亮！

Ladies and 砖头们，最激动人心的时刻到了：品尝那些愿意上去让别人品尝的人的杰作，我参加了，朱玉鑫也参加了……然后同学们一排一排的上去品尝，品尝过后，还要评价谁谁的好吃。

每一排都品尝过了，老师也品尝过了，然后，大家就开始评价了：谁谁的好吃，为什么。最好笑的是杨涵宇的，他说他在某一个菜中尝到了母鸡下蛋的味道！

最后，老师就让我们评出美食王，评出的美食王有我和席一鸣。我好高兴，我获得了美食王的称号！！！（作者：李淑瑶）

优秀作品四：

今天我们班开了美食会，美食会就是把自己做的美食带到学校，也可以拍成照片拿到学校。为了这次的美食会我可花了不少心思，开学的前天晚上就蒸好了大米，今天早上不到6点半就起床了，吃完饭就开始做美食了。我做的是火腿炒饭，看似简单也不容易，我在家做完火腿炒饭，就马上到了学校。

到了学校，我们的美食会就开始了，我们先把带美食的同学请上台，介绍自己带的美食，有的同学做的是羊肉炒饭、有的是烧苹果、还有的是蜂蜜核桃仁・・・・・・真是琳琅满目，色香味俱全呀！我上了台给大家介绍了火腿炒饭的做法。然后是让别人尝一尝自己的美食，最后评出美食王，我们大家一个个都品尝过了，同学们开始选谁是美食王了，我心里有点紧张，心想会是我吗？这时大家大声喊着我的名字，我感到很骄傲，我成了我们班的美食王，第二个美食王是李姝瑶，我和大家过了个快乐的.美食会。

（作者：席一鸣）

优秀作品五：

今天我们在教室里开了一个美食会。

我做的是炒鸡蛋，它的外形是黄黄的，吃起来是嫩嫩的。

第一个环节，老师让带作品的上去介绍自己的“杰作”：最先上去介绍的是李树瑶，李树瑶给大家介绍完了，然后又该下一个人……一共上去了七八个人。

第二个环节：让带照片的同学上去展示自己的作品，那些带照片的就把自己的作品带上去展示了一番：邢博做的是青椒炒鸡蛋，薛刘妍做的是水果沙拉，他们做的都很好！

第三个环节，就是最激动人心的时刻：是让愿意别人品尝的同学上去让别人品尝他的杰作，我参加了，很多同学也参加了，同学们一排一排的上去品尝，品尝过后，还要评谁的最好吃。

每一排都品尝过了，老师也品尝过了，大家就开始评价：席一鸣的是冠军，李树瑶是亚军。

美食会虽然结束了，但我还是很开心，因为我尝到了许多美食，以后，我要学会做更多的美食，让更多人一饱口福。

（作者：朱玉鑫）

优秀作品六：

今天早上，我们在迫不及待地等着一个惊喜的时刻，那就是“美食会”。

当上课铃响，老师走进教室门，看见一个个眼睛都睁得大大的，亮闪闪的，仿佛在期待着什么。当老师说美食会现在开始时，我们就激动起来，等到老师说开始品尝大家的食物时，班里顿时沸腾起来。老师说让我们那些拿食物的人把食物拿上去，拿的人有：我、李姝瑶、席一鸣、马草原、朱玉鑫、赵子龙。当有些同学品尝着食物的时候，还没轮到的同学看着台上同学津津有味的表情，馋得直流口水，最后，老师说让我们说谁是冠军时，我们全班异口同声的说是席一鸣、李姝瑶。但是，我们输了的人并没有生气，因为，只要参加，就能获得意想不到的收获。

（作者：肖僖）

精彩的好句子：

李姝瑶做的蜂蜜核桃仁，又香又甜又补脑，让我感觉吃完就好像变得聪明了。（作者：杨涵宇）

尝了李姝瑶的蜂蜜核桃仁，甜而不腻，我品尝完的时候，嘴里还有股核桃味呢！（作者：马草原）

不管输赢，最重要的是从中获得快乐就好！（作者：白琳琳）

上课的时候我们要开“美食会”，老师一说，同学们都很高兴，欢呼雀跃起来。

老师带动了同学们，同学也都自告奋勇的介绍了他们的美食。（作者：薛刘妍）

老师最后说：“今天的美食王是谁，我们异口同声地说：“席一鸣、李淑瑶。”我心想：我真想每天过一次美食会，我也在想他们做得可真不容易呀！（作者：宋晨光）

终于轮到了我们的那一组，我疾步如飞几步就冲到了讲台上。（作者：杨紫琼）

今天上午，老师对我们说：“今天我们要举行美食会，”同学们一听，顿时一蹦三次高，“YES!”同学们喊道。

最后，最激动人心的时候到了，同学们都该品尝了，轮到我的时候，老师说：“你吃着，我给你照张相，我把勺子放到嘴边的时候，老师说：“你等会儿，我给你照张相，”眼看食物放到嘴边了，但是不能吃真眼馋，放了一会儿，还是不能吃，这时，同学们都笑了，老师说：“吃吧！”“我终于可以吃了呀！真不容易啊！”（作者：王正普）

花生米又香又脆，很好吃。（作者：王佳育）

品尝的时候，他们都是规规矩矩地吃，吃米时挖一勺轻轻地倒入嘴里，捏东西时用两个指头，捏一下放入嘴里，似乎那些都是山珍海味，不舍得吃一样，不像是抓一把放入嘴里。坐在下面的同学看着上面的同学吃，嘴里直流口水。（作者：陈幸博）

我做的是鸡蛋煎辣椒，它的做法是把鸡蛋倒在碗里搅拌，放上辣椒丝和盐，然后在锅里到点油，等油热后把鸡蛋均匀地播撒下去，不断翻炒3分钟后就熟了。

我迫不及待我的照片拿去了，老师看了表扬了我，我心里感到甜丝丝的。

最后老师说：“谁愿意把自己的饭拿来让大家尝尝？”大家争先恐后地跑来送自己的杰作。然后大家纷纷来品尝，吃得津津有味。（作者：邢博）

篇12：挥洒青春-展示自我主题班会

既然选择了远方，就应该风雨兼程。相信自己，相信在经过生活的磨砺后，我们将会朝着自己的梦想更进一步，无悔于自己的付出，因为我们每一个人都是追梦者，因为我们有一个共同的信念——明天会更好！

一、班会主题：

篇13：挥洒青春-展示自我主题班会

二、班会目的：

通过分析期中考试成绩，让学生认识到实现理想的路途，需要脚踏实地，不懈努力，从而激发学生学习的积极性、主动性。

三、班会形式：

动画欣赏、电影短片欣赏、小品表演、学生讨论、合唱等。

四、班会过程

1.导入班会主题

1）动画欣赏：通过精彩生动的动画吸引学生，引导学生思考故事的教育意义。

主持人A点评学生的分析并总结影片的教育意义，具体内容略。

主持人B：精彩的动画让我们回味无穷，我们在有趣的寓言故事中领悟到重要的道理——理想可以成就人生。

主持人A：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。——主持人通过名言导入理想的概念，引导学生树立人生的理想。

主持人B：上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。

那么，什么事理想，你的理想是什么？

学生就此问题展开讨论，具体内容略。

2.学生畅谈自己的理想

（1）主持人请3位同学谈谈自己的理想。

（2）教师点评学生的思想。

（3）教师讲解思想和人生观、世界观的概念。

（4）教师引导学生以正确的人生观和世界观树立人生奋斗的理想。

主持人B：听了这些同学的理想，我觉得我们应该为自己的理想而努力，但如何实现自己的理想呢？我们应该向接下来的小品中的小东学习还是向小明学习呢？。

3.表演小品

（1）学生表演小品。

小品大致内容：小东、小明都制定了自己的人生理想，但小东面对生活的'挫折，却因信念不坚定，最终放弃自己的理想，一事无成；而小明不论面临多大的困难，永不放弃自己的理想，锲而不舍，最终实现了自己的理想。

（2）主持人点评（主持人点评小品，导入“许三多”故事）

主持人A：人生的道路是漫长的，在实现自己理想的过程中，不可能总是一帆风顺，难免会遇到这样的或那样的困难和挫折，在面对挫折时，我们应该用坚强的意志去克服，坚持自己的信念，勇往直前，永不放弃，因为路是靠自己走出来的。

主持人B：对啊，路是靠自己走出来的。我记得前段时间播放的电视剧《士兵突击》中的许三多就在别人认为不可能的情况下，凭着自己的信念修出一条路。我觉得我们在实现人生理想时要向许三多学习“为了理想，永不放弃”的精神。

4.展示“许三多”故事

（1）播放短片

通过播放自编的许三多的故事，教育学生在实现理想时，面对困境要有永不放弃的精神。

（2）学生总结许三多的精神（具体内容略）。

（3）教师点评

教师：生活中我们常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人意气风发，勇往直前。这是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。

（4）学习“许三多”的精神

教师要求学生学习许三多苦干实干、坚忍不拔、自强不息、永不放弃的精神。

5.小结

教师：论及理想信念时，海伦凯勒有这样一句非常形象而生动的话——当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。理想信念使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。

人，尤其是青年人，不能没有理想和信念，同学们，让我们伸出双臂拥抱理想和信念吧！

五、班会总结

主持人：既然选择了远方，就应该风雨兼程。相信自己，相信在经过生活的磨砺后，我们将会朝着自己的梦想更进一步，无悔于自己的付出，因为我们每一个人都是追梦者，因为我们有一个共同的信念——明天会更好！

最后，学生合唱歌曲《明天会更好》（以合唱形式掀起主题班会的高潮）。

篇14：五年级学生优秀作文片段展示

建设路小学五年级刘林

糊涂虫慢慢地走上讲台，背对着同学们，翘着一只脚，轻轻地俯下身子，两只手伸平，像一只正在水上停歇的蜻蜓。他保持好平衡，然后用大拇指和食指小心地把纸团夹起来，又翘起小指，站了起来，把纸团扬在耳边，做出一副投篮的样子。瞄准好了，使劲一扔，那纸团像一只受伤的大雁，摇摇晃晃地落到了垃圾桶里。接着他拍了拍手，嘴角露出一丝笑意，回到了座位上。

成华实小五年级李珂玮

果然，越怕的事情越要来。“你在干什么?”妈妈的声音，如同汽笛划破耳际，那么刺耳，“我……我在……”我嗫嚅着，心像被一根线死死牵住。

“布置的家庭作业做完了吗?”妈妈犀利的眼光像一束激光，似乎要射穿我的身子。

“写……写完了。”我感到双腿仿佛已经不是我的了，不停地颤抖着。我低着头，眼睛在脚尖晃悠。

“还敢撒谎!你不可能骗得了我。翻倍，写两篇。”妈妈的腮帮子鼓得像两个大大的鸭蛋，眉毛拧成了麻花，直瞪着我。我心里很不是滋味，肚子里正翻滚着滚烫的岩浆。

成华实小五年级戴雨辰

每一分钟我都感到害怕，时间仿佛要过几十光年。家里的镜子照着外面摇曳的白衣服，那衣服张牙舞爪，像一位严肃的死神向我摇手，风声呼呼的响，就像死神要把我带入十八层地狱的前奏。我赶紧跑到被窝里，可突然想到了《床上有人》这部鬼片，我赶紧把自己卷成了一只毛毛虫。

成华实小五年级黄雪怡

我的腿不停地发抖，好像已经不停我的指挥似的。我走进教室，同学与老师都齐刷刷把眼光投向我，那目光好像交织成一张网，随时都要把我抓住，又如一只只冷箭，刺透了我饿心。

电子科大附小五年级乔碧涛

“不就是考级嘛，一定会考好的。”我自言自语，仿佛考级证书已经被我紧紧地握在了手心，跑不掉了。可是，我刚躺在床上，紧张这个“怪物”就慢慢爬上了我心头。我望向窗外，皎洁的月儿像一个大大的球体石膏像，一朵朵云，像一张张散落在空中的画纸，大树的影子张牙舞爪的树枝，仿佛要将我吞噬。

我在紧张的幻想中，慢慢进入了梦乡。

龙江路小学五年级幸定枭

我坐上椅子，系好安全带，觉得自己像被一只巨蛇缠住了一样。我听见机器发出“5、4、3、2、1”的声音，就像我的生命正在倒计时。当“1”刚说完，我的椅子瞬间就飞了起来，我的屁股也已经被钉在椅子上了，脸像被死神一直往下拉。

当椅子飞到高空时，停留了一会儿，然后像自由落体一样从空中快速降落，我的屁股就从椅子上飞了起来。我呼吸困难，感觉自己即将坠入地底。

篇15：我的手工展示优秀作文

我的手工展示优秀作文

一、蛋糕。这些橡皮泥蛋糕是做给妈妈的生日礼物，颜色鲜艳，像彩虹姐姐的花衣裳，我觉得真是好看。

二、我的立体手工。左边两个是用纸片做的，是两个看家的门神，他两是我的手工杂志里的材料，我只是把它们扣下来，然后用胶水粘在一块儿的。右边是石膏做的'，这些石膏像是妈妈做成的，颜色是我涂的。它们有这些小动物们，个个可爱极了了。

三、我的风筝。爸爸妈妈看不出我画的是鸟，他们说：“怎么看都像鱼！”把我气得不轻。

四、我的手工面食。这些面食有甜的、有咸的。爸爸下班回来后说我浪费面，妈妈说：“如果爱迪生是你的孩子，怎么也成不了发明家了。孩子爱动手，何况这能吃呀！怎么叫浪费呢？”爸爸一吃还真好吃，这么一锅，我们三个人抢着吃完了。

天姿妈妈的话：孩子的这些手工作品，有简单的，拙劣的，也有看着挺好的。好与不好，孩子每次都是对自己的作品挺满意的。孩子喜欢动手做些可笑的小玩意，就让她做好了。而且她每次做这些的时候，心情是愉快的，所以就让她动动小手。有时候虽然遭到孩子爸爸对我们的唠叨，说我太惯孩子了，还和孩子比着玩。但这些都不能阻止我们动手做些小玩意。

篇16：英语期中考试优秀的作文展示

英语期中考试优秀作文：Hw t sta health（4篇）

If u want t sta health,u shuld eat re fruit and vegetables.If u want t eep health,u shuldn't eat t uch fried fd.We ust chage ur bad habits.And u shuld have enugh exercise ever da.I thin in this wa,we can eep health.

——孙

Health is ver iprtant t us.We shuld be health.If u want t be health,u shuld have enugh exercise,eat health fd and have a gd tietable.I used t watch a lt f TV ever da.But nw I dn't wacth uch TV an lnger.I exercise regularl.S,that's wh I' ver health.

——王

Ever peple want t eep healeh.But a lt f peple are unhealth because the dn't have a gd diet and the dn't have enugh sleep.If u want t sta health,u shuld nt eat t uch fried fd.u shuld eat se vegetables instead.And u shuld g t bed earl and get up earl.The st iprtant ting is t exercise rugularl.But I dn't have enugh exercise,s I shuld exercise ever da.In this wa,I can sta health.

——毛

We shuld sta health.Staing health is iprtant.But hw can we sta health?If we want t sta health,we shuld eat a lt f fruit and vegetables.If we want t sta health,we shuld drin enugh water ever da.If we want t sta health,dn't frget exercise.We shuld exercise regularl ever da.In fact,we can sta health in an different was.Fruit,vegetables,water and enugh exercise are useful t help us t sta health.We als shuld have gd habits.I used t eat a lt f sweets.But nw I dn't eat t an sweets an lnger.Nw I' health and teeth are health,t.S if u have bad habits,u shuld change bad habits quicl.If u want t sta health,it will be iprtant t change bad habits.Let's sta health,shall we?

——朱

篇17：二年级学生的优秀作文展示

二年级孩子优秀作文

我爷爷

作者：周昕成二年级

我爷爷很爱我，我也很爱他。

我爷爷开心的时候比蜜糖还甜。生气的时候比辣椒还辣。

胖得像一个大沙发，总让我在上面摇晃。

他比天才还聪明。又比大力士还强壮。

我爷爷打奥特曼还厉害，又比小熊还脆弱。

他真的、真的、真的很棒。

他爱我。而且，你知道吗?我也爱他。

我变爸爸记

作者：周昕成二年级

一天早上，我一起来，我发现自己一下子变高了许多，而爸爸呢，却只有十岁左右的样子，淘气地跳到我的床上抱着我叫爸爸。

我把自己的衣服给他穿好，却发现自己没有衣服可穿了。突然我灵机一动，到“儿子”床上去看看，他的衣服我穿着正合适。

穿完衣服，我去刷牙，“爸爸，你要小心喔!”“儿子”提醒我道，我过去经常撞痛。看来当爸爸有很多不易呀。

吃早餐的时候，我对“儿子”说：“上课要好好听讲呀。”“儿子”回答：“好的。”我又帮“儿子”清理书包，发现他有一堆作业还没有做完。“你怎么搞的?”我怒火冲天，真想把“儿子”揍一顿。

我该去上班了，可是，我根本不会做爸爸的工作，被老板罚写检讨，还扣了我五百元的奖金。正在这时，我接到了“儿子”老师的投诉电话：“你儿子上课又乱发言，你快点过来一下吧!”

当了一天的爸爸，我觉得太辛苦了。

当我变回儿子的时候，我觉得自己应该完成作业，上课不乱说话，让爸爸省省心。

第二天，爸爸看到我的书包整整齐齐的，所有的作业都写完了，他的脸上绽放出了欣慰的笑容：我儿子长大了。

蚂蚁的

答谢

作者：周昕成二年级

在一个黑得伸手不见五指的夜晚，一只绿色的青蛙在小溪边自由自在的蹦蹦跳跳。

突然，他听到了一声呼救，他往小溪里一看，原来是一只小蚂蚁。小蚂蚁正在水里挣扎。青蛙赶紧抛给他一片树叶，让它坐上小艇上了岸。

小蚂蚁被捞上岸后，十分感激的说：“我该在报答你呢?”

青蛙说：“不用报答。”

又是一个晚上，青蛙依然在散步。这时，一条蛇匍匐在草丛里，窥视着青蛙，打算一口把它吞下去。

突然蛇感到身上一阵巨痛，不知什么时候，一大群蚂蚁围攻了它，把它咬得浑痛苦地扭曲着，“青蛙，快跑!”

那只被他救出的蚂蚁大声喊到，青蛙果然速度逃走了……

作者：周昕成

公众号：亲子作文大本营

篇18：小学生暑假优秀作文作业展示

哈尼游玩

佳木斯市第十一小学二年六班张润竹

愉快的假期开始了，我和爸爸妈妈一起去哈尼大型游乐场玩耍。

在一楼有海洋球、大滑梯、还有章鱼和沙子岛等等。我最喜欢的还要数那彩色的大滑梯了，它分三种颜色。还有一种大黄色的滑梯，也不错。

在二楼里，样式比一楼多得多。比如说；飞车、碰碰车、旋转椅、直升机等等。我最喜欢飞车，它最刺激，但它最难做到，因为它需要4个小孩和一个家长陪同。不够人数是做不到的。好失望啊。呜呜呜・・・・・・

在所有的游乐场里我最喜欢哈尼，因为它大，还好玩，我第一次来的时候就已经爱上它了。

今天在哈尼的时间虽然很短，但是走出哈尼的时候我觉得我快乐极了。期待下一次再来。

珠海之旅

佳木斯市第十一小学二年六班李奥

暑假的一个周末，爸爸妈妈带上我和他们的朋友们开车来到了珠海的码头停车，接着上了快艇在大海里开的很快，我第一次坐觉得很刺激。开了大约半个小时，就到了一个小岛。这个岛叫荷苞岛。在于珠海的正上方，这个小岛非常宁静，十分美丽，吸引了许许多多的中外游人。到了岛上，我们就开始吃海鲜了，吃完海鲜，我们就坐上了大巴车，翻过了山，就到了游泳区的海边，海水很清，沙子很细。光脚踩上去很柔软。我跟我朋友游泳，大人跟大人游泳。我们在岛上住了一个晚上，第二天，我们去了海边捡贝壳。捡完贝壳我们就座着汽艇离开了岛。到了码头原路返回，我们玩得很开心！

指导老师；王佳燕

篇19：小学生暑假优秀作文作业展示

我变勇敢了

佳木斯市第十一小学二年一班刘雨涵

天气很热，我们来到了水上乐园。我最喜欢玩水了，我换好泳衣，带上游泳圈，迫不及待地下水了。

我在水里开始游泳了，从浅水向游乐区游去。游到了水滑梯那里，这时，妈妈说：“你可以去玩滑梯了。”我胆子小，不敢上去。我对妈妈说：“我怕水浇到我。”妈妈鼓励我说：“你已经长大了，什么事情都要自己去尝试。”我听了妈妈的话，自己对自己说：“加油！”我快速跑了上去，滑了下来，水喷到了我的脸上，我感到没有那么害怕，还很好玩。我还要继续玩。上面还有一个更长的滑梯，我想去玩，有点紧张。我鼓起勇气向上走去，来到了上面，我把住滑梯的两侧往下滑，瞬间滑了下来，我的心扑通扑通地跳着。这刺激的游戏可真好玩。妈妈说：“你变勇敢了。”

哈尔滨科技馆一日游

佳木斯市第十一小学二年一班王梓馨

今年暑假的时候我和爸爸妈妈上了哈尔滨科技馆。我们到科技馆的时候已经下午一点钟啦。当我玩第一个项目的时候，一个熟悉的声音在我耳边响起，原来他是刘源丰。我和刘源丰都玩了自拟风浪还有自己拉自己.拼图.小球不知去哪里等等。其中我最喜欢玩的就是自己拉自己。因为这个展品让我和刘源丰开始了追逐赛，结果我胜啦！这时我发现在自己拉自己的不远处，有很多小朋友们在排队，这时我和刘源丰就挤过去看。我们看见有一个小屏幕上可以写字画画，写完字以后水就可以把你写的汉字滑下来。真的太神奇了，我和刘源丰都写了，自己的名字。我们还想玩的时候妈妈告诉我们一人只能玩一次，因为后面排队的小朋友特别多。我想大家都想体验一下新鲜的事物，所以我们就遗憾的走了。我们又玩了很多展品，这时广播阿姨就说我们科技馆要闭馆啦，我和刘源丰都闷闷不乐地回家了。我们都没玩儿够，下次一定要再早一些来。

日记

佳木斯市第十一小学二年一班侯懿桐

2017年8月7日天气晴

今天我要和爸爸妈妈还有姑姑一起去七星峰爬山，七星峰归集贤，总长一千六百八十米，到了七星峰我们都没休息酒向山顶走出，在上山的路上我看见小松鼠・蝴蝶・蜗牛・还有很多，小动物，刚走一会妈妈酒累了，总想停下来休息，我们就都停了下来一起陪妈妈休息一会，在休息的时候我看见一只乌鸦，我还和乌鸦对话了，我们休息好了又向山顶走去，我看见有一棵神树，它叫七星神树，我在神树面前许了愿望，希望能成真。终于到了山顶，我站在高处向下看，看到了一片片的树林，还有一户户农庄，向远望去有一座座山峰，真的好美，虽然很累，路很长但是我很高兴，因为我站在高峰上看见了最美的风景，让我知道了只要坚持酒有意外的收获。

水上乐园游记

佳木斯市第十一小学二年一班邓力源

今天早上，我很早就起床了。妈妈带我到水上乐园去玩。我们吃完早饭，坐上客车就出发了。

到了水上乐园，这里的小朋友非常多。我换上了泳衣，拿着泳圈就下水了。

我去玩双人滑梯，在这里我结识了一个朋友，我们一起玩双人滑梯，我们先把游泳圈放下去，然后再从滑梯上滑下来。看到溅起的水花我们哈哈大笑，我们玩了很多次真是玩不腻啊！小朋友越来越多，我们去玩旋转的绿色滑梯。滑梯很高我的朋友有点害怕不敢上去，于是我就自己去了。我坐在泳圈上滑了下去，一路拐了好几个弯，还被大水桶冲了一回，泳镜都被打了下来。到了下边，溅起了个好大的浪花非常刺激。我找到了我的朋友邀请他一起玩，他说要去玩水滑梯，于是我们分开了，我又玩了几次后和妈妈去了冲浪池。

刚到那里一个大浪把我冲到了后面，我的泳镜被浪拍了下来。妈妈拉住我的手，我在水里随着浪花上下漂浮，好像荡秋千一样一上一下的非常舒服。

接下来我又玩了水滑梯，水像喷泉一样往外喷，我滑了好多次。然后我到了水深一点的地方去练习游泳，游累了就去休息了。

我冲了个澡，然后就开开心心的走了。

指导教师：徐志岩