这里给大家分享一些初一小作文：蚯蚓，本文共27篇，供大家参考。
篇1：初一小作文：蚯蚓
蚯蚓它整天在泥土里钻来钻去，不停地“松土”,使空气和水分可以更多地深入土中，能够改良土壤，有利于植物生长。以下是有关写蚯蚓的作文，欢迎大家参阅!
蚯蚓
小的时候，我听过这样的一个故亊：原来，蚯蚓跟蜜蜂一样，有柔软的身体，闪闪发亮的翅膀，能自由自在地飞舞，钻入花丛，与蜜蜂是一对好朋友。可是，蚯蚓不爱劳动，蜜蜂好心劝它也没用。它一气之下不飞了，天长日久，蚯蚓的翅膀消失了，只剩下又细又长的光滑的身体，变得怪模怪样。它只得钻入泥土中，不愿再出来了。
我根本不相信这个故事，但知道大人们讲这个故亊，是为了教肓我们要爱劳动。
其实，蚯蚓倒是吃苦耐劳的“模范”呢!乡间，地上到处都有它的踪迹，处处是它的用武之地，农民把它当宝贝。它整天在泥土里钻来钻去，不停地“松土”,使空气和水分可以更多地深入土中，能够改良土壤，有利于植物生长。它对人无所求，吃的是腐烂的有机物和大量的土粒。有人统计出一串惊人的数字1亿条蚯蚓一天可吞食40吨有机物，经过消化形成粪便，排出体外。其中含有丰富的氮、磷、钾等养分，提高土壌的肥力。此外，蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪，营养价值很高，是优良的蛋白质饲料和食品。
它为什么有这么多的作用呢?让我们来看看他的结枸：它的消化器官有口、咽、食管、砂囊、胃、肠、盲肠和肛门等。它没有专门的呼吸器官，它是怎样进行呼吸的呢?原来，它的体壁表面有粘液，经常保持湿润。空气巾的氣气先溶解在体表的粘液里，然后滲进体壁，再进入体壁里面的毛细血管中。它的主要血管有背血管和腹血管，分别位于消化管背面和腹面。肠壁所吸收的养料和从体壁渗进的氧气都是通过血液循环带到全身各处。
它还有一个最妙的绝招—再生。蚯蚓老呆在泥土里，农民们锄地的时候，常把它的身体斩断，要是换了别的动物就必死无疑，但它不急，断了的身体的各段都会长成一条完整的蚯蚓，就像变戏法似的。尤其是后端，再生能力比前端更强，容易生成新生命。蚯蚓的身体分成许多相似的部分，每个部分都形成一个体室，内有各种器言，这是蚯蚓“再生”的原因之一。
蚯蚓是一种普通的小动物，它的结构和生态却很复杂，它的贡献更是令人惊叹不巳。这便是我对它—一位小小的耕耘者的评价。
篇2：初一小随笔作文
初读三毛
一直没有接触过三毛，记得儿时有过三毛流浪记的电视，便在脑海里面深深的埋藏下三毛硬生生的形象，一直呆呆的认为三毛流浪记中的三毛就是一直以来唯一存在的三毛，有些时候人的想法过于的执拗，不喜欢区分对错，早早的就先入为主想入非非，非要把没有的东西凭借一己之力想象的摆在眼前，给自己制造一个又一个的麻烦。
在昆指的时光，也会偶尔的读一些东西，那些东西无非关乎“盗墓”“官场”“悬疑”一类的东西，其目的也是相当的明确，上课时间听的昏天暗地，有一本小说消磨一下上课困乏的时间。总体来说，我不是那么一个喜欢看书的人，宁愿打开电脑无所事事的看着电脑屏幕一天，亦或是来回的点击着同一个电脑图标，书，这东西对于我来说是一种折磨，习读多年但又一直甩不掉，并不是不喜欢读一些自己喜欢的文字，只不过对于我这个人来说，是那种容易触动的感性之人，书中的东西看的太多，触动之余容易带入到自己的生活。
不过初次接触三毛，便是那么真实的“胆小鬼”其中场景竟是那么真实，或许那是每一个人都会经历的过程，而现在只能算是回味的存在，逝去的东西总不见得都可以寻的回。
三毛有句话算是触动了某些人思绪“人是可以改变的，只是每一个人都需要时间”所以说千万不要提及什么“狗改不了吃屎”的恶习，虽然这句话说的难听但却很实在的存在，先入为主或是心生讨厌便早早的给一个人打上了终身的标签，即使做的再好，也会被视为混沌的存在，反倒是做的越多越好越遭人唾弃。
在某些人的观点里面总会残存“不成熟”观点的思想，我到现在还是一直的不明白到底什么可以视作成熟，你们口中的成熟到底作如何的解释，可能有些问题真实的存在，有些问题仅仅是当作借口一般的使用，就如同没有任何理由的同时会给你搬出一大队的命运轮、风水学甚至于八字论一样，总之能找到各种的理由去推辞。想着用一些实话或是行动去辩解一些东西，只不过当作借口的理由总会身穿坚硬的盔甲任凭你的百口莫辩，试图去改变一些，总是能在一次次的失落中重拾一点点的自尊，甚至于被当作别人口中的笑柄，而自己确实浑然不知，像个小丑一样为他们免费的表演着节目。
有些时候，我承认自己有些的感伤，不太愿意去表露一些想法，唯有写一些朦朦胧胧的语言去诉说一二，在双重的世界里面所能做到的就是埋藏自己真实的一面，稍有不慎，甚至于一句话便会将自己送于葬身之地。
我不知道从什么时候开始有了一种习惯于先入为主，自己抓住一点点的东西就习惯于天马行空的人，保持着一颗乐观的心，但总是被磕碰的遍体鳞伤，在出行的旅途中，想着有个休憩的驿站，只不过有着太多的事与愿违，或许当有一天，我们停下忙碌的脚步，回头远望，会发现有一方遗失的美好，只能是我们年老后珍藏的记忆，也不知道我们的“记忆卡”是不是那么的永久存在。
我习惯于慢慢的将记忆卡中的东西抹掉，却又不是那么彻头彻底，习惯于在自我的记忆中选择性的丢掉一些东西，然后给自己找一个阿Q方式的自解，一直不太喜欢那么模模糊糊的语言，看不惯大街上染着各色各样头发的小青年，可能是队里呆的太久，也可能是早已经步入了大龄青年的阶段，有时候，想要的却是很简单，普普通通与一份彼此之间，不论家人、朋友、恋人之间的信任与美好。抓住一些东西，边想着如何的仅仅抓住，像极了救命的稻草，给予的太多便会失去的太多。
孩童的思想在小的时候被大人们早早的做出了各种的规划与磨灭，殊不知，他们的思想简简单单，而我们习惯于以一种自己的方式去想象，去认为。早早的以一种大人的细想灌输于他们幼小的内心，压抑却又不敢不知去如何的反抗。
初读三毛，有着许许多多的思绪，不知道将下来完完全全的接触到她的世界，我会不会疯掉，或是不可自拔的喜欢上那一种自我的风格，像我说的“对也罢，错也罢，坚持一份自我，始终如一便可……”
清明随笔
又是一年清明时，起风了，作文：清明随笔。思绪随着风儿愈飘愈远，或许谈不上伤感，或许谈不上离愁。只是在这怀念的季节里，想起了已故的人和已逝的往事。于是，淡淡的哀愁随着清波荡开，荡开……
清明时节雨纷纷。瞧，飘飘洒洒，凄凄冷冷，丝丝细雨，湿润了心头，也唤醒了我。滴滴答答，似乎很杂乱，又似乎很有律动力——正像我的心情，不悲不喜。我轻轻地走在这林间小路上，享受着这难得的安静。低头沉思，想起了那个他——在很久以前，他也像我一样，沉醉于这清明小雨之中。清明，虽然是柳绿花红、春光明媚的时节，但细雨纷纷，让人感受到了那种“做冷欺花，将烟困柳”的凄迷而又美丽的境界。于是，他写下了雨中行路者的心情——清明时节雨纷纷。他就是杜牧。
路上行人欲断魂。清明节里，我理所当然地想起了已故的亲人。他们走了，却永远留在我们心中。但却免不了多愁善感几回。身在雨丝风片之中，纷纷洒洒，冒雨趱行，那心境更是加倍的凄迷纷乱了，初中二年级作文《作文：清明随笔》。杜牧或许与我同样的心情。看那春雨湿衫，行人孤身赶路，触景伤怀，心头的滋味复杂。偏偏又赶上细雨纷纷，又平添了一层愁绪。于是，他写下了这句千古名句——路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。雨不知不觉小了，我的愁绪仿佛收敛回来了。人生自古谁无死，何必伤感离愁，抽刀断水水更流，人生亦如此。杜牧或许明白人世间分分离离，故写下了“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”这一绝句。行人也不愿继续哀愁下去，或许想散散心头愁绪，于是借问酒家何处，而遥指杏花村却令所有人豁然开朗。或许人生总有那么一些死结，需要别人帮我们解开，而杜牧这句，写得实在深得人心，一语惊醒我这个梦中人。
喜欢，很是喜欢。喜欢写这首诗的高明的诗人，写得自如之极，兴味隐跃，余韵邈然，耐人寻味。
喜欢清明，那种感觉，很是轻松很是惬意。杨柳拂过心头，悄悄地荡开了那颗忧愁的心……
心情随笔
黄昏了，海滩的夕阳更加美丽，更加让人留恋，让人不舍，让人不舍。站在沙滩上，看着夕阳的余晖一点一点地从天际消逝，有种想拥住它的冲动，可是，谁也无法阻挡它落下。
凝视着20xx年的周历，中间的五个大字特别醒目，特别抢眼——第四十二周。曾经以为时光是一张永远也用不完的信用卡，是一盘永远转不完的老唱片。于是便纵情地挥霍，瓷意
地使用。突然间觉醒，原来那拂过脸蛋的清风是时光的手，那飞过耳边的风声是时光的语言。于是，伸出手想捉住她，可是，太迟了，她还是顺着指间滑下，溜走了……
记得昨天还是个懵懵懂懂的小女孩，今天却要面临中学，之后，众鸟高飞去，每个人踏上新的旅程，开始新的生活，也许有的人从此却向竟争激烈的社会，也许有的人选择留在透明纯净的校园，所有的答案都是将在明年揭晓，明年的今天，我会在哪里?我不知道，我只知道现在的我需要努力，在这个充满花香的岁月里，打一场漂漂亮亮的胜仗，考上重点……
曾经开花结果的芒果树，依然茁壮地成长，曾经被同学偷走蛋的鸟巢，依然留在树上，曾经一起学习，一起聊天，一起吃饭同学，如今却要分别了，所有的笑与泪，恩与怨都将在中考那一天停止，一切的一切都将化离别的泪水，在倾刻间喷涌。或许有些要强的人表现得不在乎，可又有谁知道，他的内心翻涌着滚烫的岩浆…
黄昏的夕阳，是谁也留不住的…………
篇3：初一小随笔作文
一直没有接触过三毛，记得儿时有过三毛流浪记的电视，便在脑海里面深深的埋藏下三毛硬生生的形象，一直呆呆的认为三毛流浪记中的三毛就是一直以来唯一存在的三毛，有些时候人的想法过于的执拗，不喜欢区分对错，早早的就先入为主想入非非，非要把没有的东西凭借一己之力想象的摆在眼前，给自己制造一个又一个的麻烦。
在昆指的时光，也会偶尔的读一些东西，那些东西无非关乎“盗墓”“官场”“悬疑”一类的东西，其目的也是相当的明确，上课时间听的昏天暗地，有一本小说消磨一下上课困乏的时间。总体来说，我不是那么一个喜欢看书的人，宁愿打开电脑无所事事的看着电脑屏幕一天，亦或是来回的点击着同一个电脑图标，书，这东西对于我来说是一种折磨，习读多年但又一直甩不掉，并不是不喜欢读一些自己喜欢的文字，只不过对于我这个人来说，是那种容易触动的感性之人，书中的东西看的太多，触动之余容易带入到自己的生活。
不过初次接触三毛，便是那么真实的“胆小鬼”其中场景竟是那么真实，或许那是每一个人都会经历的过程，而现在只能算是回味的存在，逝去的东西总不见得都可以寻的回。
三毛有句话算是触动了某些人思绪“人是可以改变的，只是每一个人都需要时间”所以说千万不要提及什么“狗改不了吃屎”的恶习，虽然这句话说的难听但却很实在的存在，先入为主或是心生讨厌便早早的给一个人打上了终身的标签，即使做的再好，也会被视为混沌的存在，反倒是做的越多越好越遭人唾弃。
在某些人的观点里面总会残存“不成熟”观点的思想，我到现在还是一直的不明白到底什么可以视作成熟，你们口中的成熟到底作如何的解释，可能有些问题真实的存在，有些问题仅仅是当作借口一般的使用，就如同没有任何理由的同时会给你搬出一大队的命运轮、风水学甚至于八字论一样，总之能找到各种的理由去推辞。想着用一些实话或是行动去辩解一些东西，只不过当作借口的理由总会身穿坚硬的盔甲任凭你的百口莫辩，试图去改变一些，总是能在一次次的失落中重拾一点点的自尊，甚至于被当作别人口中的笑柄，而自己确实浑然不知，像个小丑一样为他们免费的表演着节目。
有些时候，我承认自己有些的感伤，不太愿意去表露一些想法，唯有写一些朦朦胧胧的语言去诉说一二，在双重的世界里面所能做到的就是埋藏自己真实的一面，稍有不慎，甚至于一句话便会将自己送于葬身之地。
我不知道从什么时候开始有了一种习惯于先入为主，自己抓住一点点的东西就习惯于天马行空的人，保持着一颗乐观的心，但总是被磕碰的遍体鳞伤，在出行的旅途中，想着有个休憩的驿站，只不过有着太多的事与愿违，或许当有一天，我们停下忙碌的脚步，回头远望，会发现有一方遗失的美好，只能是我们年老后珍藏的记忆，也不知道我们的“记忆卡”是不是那么的永久存在。
我习惯于慢慢的.将记忆卡中的东西抹掉，却又不是那么彻头彻底，习惯于在自我的记忆中选择性的丢掉一些东西，然后给自己找一个阿Q方式的自解，一直不太喜欢那么模模糊糊的语言，看不惯大街上染着各色各样头发的小青年，可能是队里呆的太久，也可能是早已经步入了大龄青年的阶段，有时候，想要的却是很简单，普普通通与一份彼此之间，不论家人、朋友、恋人之间的信任与美好。抓住一些东西，边想着如何的仅仅抓住，像极了救命的稻草，给予的太多便会失去的太多。
孩童的思想在小的时候被大人们早早的做出了各种的规划与磨灭，殊不知，他们的思想简简单单，而我们习惯于以一种自己的方式去想象，去认为。早早的以一种大人的细想灌输于他们幼小的内心，压抑却又不敢不知去如何的反抗。
初读三毛，有着许许多多的思绪，不知道将下来完完全全的接触到她的世界，我会不会疯掉，或是不可自拔的喜欢上那一种自我的风格，像我说的“对也罢，错也罢，坚持一份自我，始终如一便可……”
篇4：初一小随笔作文
又是一年清明时，起风了，作文：清明随笔。思绪随着风儿愈飘愈远，或许谈不上伤感，或许谈不上离愁。只是在这怀念的季节里，想起了已故的人和已逝的往事。于是，淡淡的哀愁随着清波荡开，荡开……
清明时节雨纷纷。瞧，飘飘洒洒，凄凄冷冷，丝丝细雨，湿润了心头，也唤醒了我。滴滴答答，似乎很杂乱，又似乎很有律动力——正像我的心情，不悲不喜。我轻轻地走在这林间小路上，享受着这难得的安静。低头沉思，想起了那个他——在很久以前，他也像我一样，沉醉于这清明小雨之中。清明，虽然是柳绿花红、春光明媚的时节，但细雨纷纷，让人感受到了那种“做冷欺花，将烟困柳”的凄迷而又美丽的境界。于是，他写下了雨中行路者的心情——清明时节雨纷纷。他就是杜牧。
路上行人欲断魂。清明节里，我理所当然地想起了已故的亲人。他们走了，却永远留在我们心中。但却免不了多愁善感几回。身在雨丝风片之中，纷纷洒洒，冒雨趱行，那心境更是加倍的凄迷纷乱了，初中二年级作文《作文：清明随笔》。杜牧或许与我同样的心情。看那春雨湿衫，行人孤身赶路，触景伤怀，心头的滋味复杂。偏偏又赶上细雨纷纷，又平添了一层愁绪。于是，他写下了这句千古名句——路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。雨不知不觉小了，我的愁绪仿佛收敛回来了。人生自古谁无死，何必伤感离愁，抽刀断水水更流，人生亦如此。杜牧或许明白人世间分分离离，故写下了“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”这一绝句。行人也不愿继续哀愁下去，或许想散散心头愁绪，于是借问酒家何处，而遥指杏花村却令所有人豁然开朗。或许人生总有那么一些死结，需要别人帮我们解开，而杜牧这句，写得实在深得人心，一语惊醒我这个梦中人。
喜欢，很是喜欢。喜欢写这首诗的高明的诗人，写得自如之极，兴味隐跃，余韵邈然，耐人寻味。
喜欢清明，那种感觉，很是轻松很是惬意。杨柳拂过心头，悄悄地荡开了那颗忧愁的心……
篇5：初一小作文：做义工
摘录：精疲力竭的身躯被汗水浸透，我的汗水告诉我，凡事须下功夫，任何工作不得怠慢。这样工作的辛苦我们从前从没想过，尊敬我们曾经不理解为何直喊累的大人们，珍惜现在的学习生活，还是当学生好啊!
正文：做义工
妈妈想要让我的暑假多一些体验，也顺便摘掉我的“宅女”之称。于是，我舔着冰激凌优哉游哉走进图书馆去做义工喽。 不就是做义工吗?有什么难的!可是当发现我是孤身一人闯江湖时，当工作人员抱歉说因停水没法提供饮用水时，当听说要上四小时的班时，我开始紧张了。我跟着管理员叔叔来到新书书架边，他耐心教我按字母给图书分类，我心里的乌云不需阳光便散开了——小菜一碟!我麻利地干着活，拿着几本书在两排书架之间哼着小调穿梭，不一会就全部搞定了。
看管理员叔叔不在办公室，我就吹着空调，看起了风景。 不知过了多久，管理员叔叔来了。他端详着我的劳动成果说：“干得不错!不过，相同字母编号的要放在一起啊! ”“可是，有些编号有很多书，一排放不开，就放不同位置了。 ”我解释道。 “那就这样! ”叔叔把整整两排的书搬到书架的另一侧。这么复杂!那片乌云眼看就要遮住阳光，我在心里重重叹了口气，再一次开始工作。我笨拙地上下移动着书，把我踮起脚尖才能够到的最顶层的书搬到蹲在地上还需弯腰的最底层，累了就蹲一会，腿麻了不得不站起来弓着腰，实在不行我跌坐在地上干活……
不知不觉，时钟滴答滴答地提醒我，下班了!工作人员微笑着夸奖我，送我出门时，我心里还挂念着我未完成的任务呢。 精疲力竭的身躯被汗水浸透，我的汗水告诉我，凡事须下功夫，任何工作不得怠慢。这样工作的辛苦我们从前从没想过，尊敬我们曾经不理解为何直喊累的大人们，珍惜现在的学习生活，还是当学生好啊!
篇6：初一小幸福满分作文记叙文
记得有一次，我和父亲争辩一道题，他说这样做，我偏要那样做，结果我爸爸火了，抄起羽毛拍就开始抽我。我心想：“要不是我还小，打不过你，要不然我早就把羽毛拍扔了。”还有是那个人第一个说“打是亲，骂是爱”的，等我长大了，一定要好好的抽他一顿。第二天晚上，在上午班的他打电话回来，对我说：“儿子，对不起。爸爸不应该打你。”虽然我嘴里说“没关系。”但心里却十分的自豪，因为我觉得我赢了，其实我们谁也没赢。
当我上六年级时，我因为晚上没有复习好，英语默写没过。英语老师就把我留了下来，让我重新把错的默一遍，然后在背一遍，最后还被英语老师训了一顿。当我重默完，在背完，再被老师训完，老师这才放我回家，我冲进教室，飞快的整理好书包，然后飞身下楼，我默默的走出了校门。当我看到站在夕阳的余辉下的妈妈时，我惭愧的走了过去，出乎我的意料，妈妈不仅没有责怪我，还从口袋里拿出了一个热乎乎的面包说：“儿子，快吃吧，不然等会就冷了就不好吃了。”我虽然只说了声“哦”，但我已是热泪盈眶了，只是没有哭出来而已。那时的我心中无比的温暖。
时间飞逝，岁月也在流逝。在我上四年级的时候，我奶奶的妈妈也就是我的曾祖母因病去世了。当我看到她慈祥的谁在冰柜中时，不由的想哭，却又哭不出来。三天后，当我看着即将火化的曾祖母时我的泪水“飞流直下三千尺”。小时候，一回乡下总是会看到那左看看右望望的她，不知道要干什么。后来她的老年痴呆症有所好转，就让她到城里住几天。那几天她一直会准时到我家里来玩。因为我和我小奶奶是对门，她呢就住在小奶奶家，所有很容易。她一来我就会为她倒上一杯温水：当时曾祖母一定会很开心的吧!
生活中不缺少幸福，也不缺少发现幸福的眼睛，只是缺少发现幸福的心。幸福无处不在，即使是小事也能体现出幸福来!
篇7：描写秋天的初一小作文600字左右
秋雨，静静得把炎热的夏意吹去了九霄云外，留下的只是一片淡淡的凉爽，和冬季的苍凉。秋风吹，大地被潇洒地披上了婆娑的落黄。寒气偷偷进入了天地间，这突如其来的冷，真是让我不适应。
没错，秋天就是这样来了，偷偷的来了，潇洒的来了，大摇大摆的来了。那一树树纷纷坠落的秋叶，摇曳了满目的伤感。零落的叶子片片飘飞，洒下一地金黄的落寞，花儿用最美的姿态枯萎，以便能够博得最后一丝欣赏和怜惜。风从四面八方吹来，吹落满身尘埃，莫名的轻松。
天高了，云淡了，山高了，水清了。天上云再也不是低沉沉的，密密麻麻的，而是散散的，空空的，不时有那片片叶子随风飘过。山上，满眼全是金黄，宛如火烧山林般浓烈，也似金子般珍贵，这是多么难得的啊！山中小溪徐徐流淌这，这是多么晶莹剔透的水！这多么像那天山之泉！落叶飘到小溪上，随着小溪前进着，那是一只载着秋天的小舟。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
等风，风起，叶落。
落叶们并不在意，叶落不是生命的结束，而是新生命的诞生，他们为了来年春天小芽们能够顺利的冒出来，牺牲了自己，也许这就是自然界的法则，也与这只是一个猜测。不过我还是很可怜那些落叶，为什么他们不愿像青松那样，四季常青呢？那么冬天就更加绚丽多彩了。
秋天，这是一个沉甸甸的季节。
庄稼熟了；果子红了；秋花开了；我们来了。
秋天的夜，也是别具一格。
秋天的夜，没有春天的诗意，没有夏天的蝈蝈，更没有冬天的寒风。秋天的夜，多了一份寂静，多了一份安详。月亮高高的挂在夜空中，淡淡的撒着月光。
篇8：动画《大鱼海棠》300字观后感初一小作文
外出巡游要赶在第七天归来的别的生灵“椿”被困人类渔网，一面之缘的人类‘’哥哥‘’风雨之夜为了救她失去了生命。内心难安的椿用一半寿命寻求灵婆的救助，灵婆告诉她其实做过的就做过了，欠下的就欠下了，还不清也赎不回的。
椿不管，带着鲲的魂灵回家小心供养。湫爱椿的一切：她的美，她的快乐，她的悲伤，她的狼狈不堪……他没有想到一个失去生命的人类鲲的出现会改变他的一切……命中注定吗?
勇敢的年轻姑娘椿为了自己的“小爱”差点葬送了全族人的未来……湫舍生送走心爱的椿去她能够得到幸福的人世间化作风化作雨守望他和她的真心。化作海棠的爷爷你为什么竭尽全力支持你那个胆大妄为做 危险事情的孙女?!化作凤凰的奶奶你是如何做到平静地陪伴爷爷浴火涅槃再背负着孙女舍身救护族人?!一成不变的规则总是要由勇敢的年轻人打破。以买卖人自居的灵婆你也被湫的勇敢付出震惊并感动了吗?
爱情本来无关物质比如房与车。人性本来无关冷暖只关善与恶。规律本来无关对与错只关由谁来打破……
篇9：蚯蚓作文
在晴朗的一天中午，我和小伙伴一起在公园里玩耍。正在我舞枪弄棒的时候，我的伙伴大吼道：“快来看这儿有只蚯蚓。”我箭一样跑过去，一看是一只又长又弯的蚯蚓。
我俯下身子，静静的观察，发现这是一条暗红褐色的，大概有七、八厘米长的蚯蚓。身子是一节一节的，一只脚也没有慢慢地在土里蠕动着。从它圆溜溜的身体上，一时也分不清哪是它的头、哪是它的尾。这时想起科学课上老师有告诉我们蚯蚓身上有环带，主要是帮助蚯蚓繁殖后代，以助于爬行。它爬行的时候是呈波浪形来行进的。我想试着用手碰碰它，当我把手放在泥土里，蚯蚓慢慢地向我旁边靠近，接着又猛地缩回去，这样连续了几次，蚯蚓感觉没有危险才又向我旁边靠近。嘿，这小东西真警觉。中午到了，妈妈叫我回去吃中午饭，但我对蚯蚓的迷恋还未消失，我几次对妈妈说我不想吃，但最后一次妈妈没有说话了，我知道自己已经没有商量的余地了，所以我还得上去吃饭。
吃完饭，我以最快的速度直奔蚯蚓的家，嗯？怎么蚯蚓消失了呢？我顿时心里就像是有成千上万只蚂蚁一直不停的在咬着我，很难过，刚才那股兴奋劲儿也跌进了谷底。正准备转身回家，突然一个小小的身躯在泥土里钻了出来，是它！蚯蚓像是读得懂我心似的，向我探了探头，我那一刻非常激动，尤如老鼠偷到大米一般开心，原来蚯蚓那时候是回家睡觉了呢。
通过书上介绍知道了蚯蚓有一种再生功能，我就把蚯蚓的一小截放进盒子里，没过几天，蚯蚓就长出新的身子，看来蚯蚓的再生功能果然名不虚传。蚯蚓的这个本领可真神奇！小朋友们你知道吗？不要看蚯蚓个头小小的，它还是一位环保小卫士，它可以吃掉我们人类的垃圾无论是蛋壳、果皮、硬纸板、下水道污物或者其他垃圾，只要经过发酵都能被它吃下去，拉出的粪便又是一种很好的天然肥料。除此之外它能帮农民伯伯松土，帮助地里的农作物更好的生长，它还是鸭子和小鸡的美食，所以蚯蚓是一种益虫，我们应该保护它们。
春天蚯蚓刚刚起床，迎来崭新的一年。夏天，蚯蚓脱掉沉重的厚衣，换上薄薄的新衣。秋天，银杏树叶掉了，蚯蚓换上厚厚的大衣。冬天，蚯蚓要准备过冬的食物，迎接下一个新年。
大自然真美妙啊！我爱蚯蚓，更爱大自然！
篇10：蚯蚓作文
小的时候，我听过这样的一个故亊：原来，蚯蚓跟蜜蜂一样，有柔软的身体，闪闪发亮的翅膀，能自由自在地飞舞，钻入花丛，与蜜蜂是一对好朋友。可是，蚯蚓不爱劳动，蜜蜂好心劝它也没用。它一气之下不飞了，天长日久，蚯蚓的翅膀消失了，只剩下又细又长的光滑的身体，变得怪模怪样。它只得钻入泥土中，不愿再出来了。
我根本不相信这个故事，但知道大人们讲这个故亊，是为了教肓我们要爱劳动。
其实，蚯蚓倒是吃苦耐劳的“模范”呢！乡间，地上到处都有它的踪迹，处处是它的用武之地，农民把它当宝贝。它整天在泥土里钻来钻去，不停地“松土”，使空气和水分可以更多地深入土中，能够改良土壤，有利于植物生长。它对人无所求，吃的是腐烂的有机物和大量的土粒。有人统计出一串惊人的数字1亿条蚯蚓一天可吞食40吨有机物，经过消化形成粪便，排出体外。其中含有丰富的氮、磷、钾等养分，提高土壌的肥力。此外，蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪，营养价值很高，是优良的蛋白质饲料和食品。
它为什么有这么多的作用呢？让我们来看看他的结枸：它的消化器官有口、咽、食管、砂囊、胃、肠、盲肠和肛门等。它没有专门的呼吸器官，它是怎样进行呼吸的呢？原来，它的体壁表面有粘液，经常保持湿润。空气巾的氣气先溶解在体表的粘液里，然后滲进体壁，再进入体壁里面的毛细血管中。它的主要血管有背血管和腹血管，分别位于消化管背面和腹面。肠壁所吸收的养料和从体壁渗进的氧气都是通过血液循环带到全身各处。
它还有一个最妙的绝招—再生。蚯蚓老呆在泥土里，农民们锄地的时候，常把它的身体斩断，要是换了别的动物就必死无疑，但它不急，断了的身体的各段都会长成一条完整的蚯蚓，就像变戏法似的。尤其是后端，再生能力比前端更强，容易生成新生命。蚯蚓的身体分成许多相似的部分，每个部分都形成一个体室，内有各种器言，这是蚯蚓“再生”的原因之一。
蚯蚓是一种普通的小动物，它的结构和生态却很复杂，它的贡献更是令人惊叹不巳。这便是我对它—一位小小的耕耘者的评价。
篇11：蚯蚓作文
我是一条小蚯蚓，花名地龙，我的身体呈棕褐色，软软的，长长的，像一条小蛇，能伸能缩。看到我，你一定觉得十分有趣。
我常常在土壤中不断扩建新家，也喜欢在土壤里玩耍。我钻啊钻啊，像一个钻地机，在我不断的努力下，今天的目标总算完成了！我可以放松了，这时候，我会跟朋友们在黑暗中捉迷藏，在土壤中寻找食物——动植物的碎屑。由于我们经常在地下钻洞，把土壤翻得疏松，使水分和肥料易于进入，从而提高土壤的肥力，有利于植物的生长。你们知道吗，生物学家达尔文还称我们“为地球上最有价值的动物”呢！
玩着玩着，忽然有朋友在地面呼唤着我，我高兴地爬了上去。见到我，朋友们欢快自由的叫喊着，原来，他们已经在地面玩了好一阵了，我也加入他们的队伍。阳光很温和，四周很安静，草儿郁郁葱葱，忽然，一阵微风来了，草儿欢快地跳起了舞蹈。我们就这样快乐地玩耍，忘我地玩耍。
突然天空乌云密布，狂风呼啸，我们慌忙地向家的.方向爬去……
当我慌忙中爬到一个污浊的小洞时，雨哗啦啦地下了起来。直到雨小了，我才爬出小黑洞，去呼吸新鲜空气。正在这时，有一个小朋友看见了我，他兴高采烈地说：“我终于发现一条灰色的蚯蚓啦！”我想逃走，他却已经用夹子夹住了我的身子，马上我就不能动弹了。后来，我被困进一个透明的瓶子里，被小朋友抱着跑回了他家。到他家里，他不断在观察我，左看右看。我害怕地爬动着，挣扎着，但怎么都出不去，我难过地在瓶子里一动不动，绝望极了。
我在瓶子里面呆了许久，没有空气和土壤的瓶子差点让我窒息！小朋友看到我一动不动，心里十分着急，他晃动瓶子，看见我已经奄奄一息，他皱着眉头自言自语：“蚯蚓蚯蚓，你别死啊！要不是我一时贪玩和好奇，我也不会把你抓来的。”小朋友边说边抱起瓶子，跑到一片草丛，把我放回了大自然，我重新呼吸新鲜的空气，慢慢地醒过来，我高兴地在草地上蠕动，我的身子又可以自由地伸缩了！那个小朋友看我又会爬的，高兴地笑了。
我恍然大悟，原来小朋友是想接触大自然的生物，其实他是有一颗善良的心！但是，我还是希望他们能尊重我们的生活习惯，并且不打扰我们，因为我们喜欢生活在大自然里！
篇12：蚯蚓作文
最近，妈妈交给我一个任务，让我去观察下蚯蚓。蚯蚓有什么好观察的！我无精打采地接受了任务。可是，后来我发现，蚯蚓真是个“问题多多”的家伙。
我来到楼下的一片空地，也许是因为我们江南天气适合万物生长，这片空地长了满满的野菜。我在一棵嫩嫩的荠菜旁边发现了一些十分细的“蚯蚓土”，妈妈和我说过，这是蚯蚓排泄出来的，所以在这些土附近可能有蚯蚓生活。
我十分小心地用小铲子挖起来，没过多久，我就挖到了一条蚯蚓。这是一条粉红色的蚯蚓，不是很粗，但充满了活力，一直在翻滚着自己的身体。也许是它一直躲在黑暗里，不习惯呀阳光的拥抱。
我寻遍了蚯蚓全身，发现它既没有眼睛，也没有触角，那它是怎么感知外界，又是怎么来控制方向的呢？带着这个问题，我翻看了不少资料，终于在我的一本书中找到了答案。原来蚯蚓的“眼睛”是整个身体，它用身体来“看”它的世界。蚯蚓的皮肤表面有一层刚毛，和蛇一样，对震动非常敏感，可以通过震动来行动。另外，它的皮肤对环境的感觉也很强烈，通过对湿度，温度的感觉，蚯蚓总是会找到阴凉湿润地方生活。这个问题，研究过得人非常多，但我通过收集资料，弄明白了，心里也十分开心。
但是，蚯蚓为什么喜欢呆在土里呢？有些人可能认为，它在吃土，所以，一直呆在土里。通过我的观察，蚯蚓每天都在较深的泥土里，如果仅是吃，为何要挖得那么深呢？我认为蚯蚓具有趋光性，它害怕光线。为了证明自己的推测，我决定做一个实验。
我拿来一个瓶子，在瓶子上方放了一块黑布，再在瓶子下方让光线自然射进去，使得下方比上方亮很多。这时，神奇的现象发生了，蚯蚓们一个劲地集体往上爬，争先恐后地离开比较亮的瓶底。我想这也可以证明蚯蚓怕光，喜欢躲在泥土里享受“黑暗”吧。
后来，我还做了其他几个实验，比如蚯蚓断开了以后，变成两截，但“它们”依然顽强地或者，各自扭动身体往泥土里钻。
小小的蚯蚓中竟然包含了如此多的科学知识，那世界上任何生物应该都有许多“不可告人”的秘密吧。真希望妈妈再给我一个任务，常去科学的世界探索一下。
篇13：蚯蚓作文
“无论你遇见什么人，都是对的人；无论你遇见什么事，都是唯一会发生的事；已经结束的，已经结束了。”这是印度佛教中的一句话，记得已是不全了，但十分喜欢。
人生短短数十年，从心歌唱。
雨夜下，天还朦朦亮，雄厚的钟声在道场上远远地传播开去，唤醒每个人心中的曲目和韵味。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”司马迁于粪便中舐足，沦为足下囚，以“世人笑我太疯癫，我笑世人看不穿”的态度写下了《史记》；“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”于樵木孤舟中诞生，后半生在独眼半残中度过，他活得穷酸，活得落魄，身躯上蠕虫，但精神上是秃鹰，他是诗圣杜甫。
事一件件犹如陨石般降落，你来不及躲闪，更来不及回味上一件苦事。是学会仓央嘉措的“世上安得两全法，不负如来不负卿”，又亦是纳兰容若的“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”人生之事不能两全，倒不如学会“人间如梦，一樽还酹江月”的洒脱自然。何事让你苦闷，不如从心歌唱，踏上属于自己的路。
蚯蚓是多么微不足道的存在，但它不失为一名“人格者”，它在地底下深吟着，做好每一件事。
苦瓜用圣泉沐浴还是一样的苦。遇到的事情，就像是苦瓜，再怎么去躲避，还是会降临，与其做一个碌碌无为的“行路人”，倒不如随心而做一个“人格者”。
卡西莫多生得丑陋，被世人嘲讽，狠狠地璀璨毁灭，但又有多少人理解他的善良，幸好有一个人懂；西楚霸王项羽一生披甲迎战无数，况于虞兮乎；古今往来一代大家范仲淹，食糙米三粥以度日，何人能想到当年壮志成真言。
像蚯蚓一样歌唱。似火中布鲁诺，心中伏尔泰，智中苏格拉底，理中王阳明。在生时，他们的理论不被世人所理解又或是遭人迫害，可终有一天他们站在了人类人性光芒照耀的最顶峰，放声歌唱。
无论人的一生走过再漫长的路，遇见什么事，都是唯一会发生的事。前日再怎么辉煌，也只是属于前夕。今夕你是主角，应当珍惜每件事，拿出自己的骄傲。
雨夜下，雄厚的钟声传开了……
篇14：蚯蚓作文
清晨，我还在梦乡里沉浸着。妈妈便使她那“河东狮吼”，把我从甜蜜的梦乡中惊出了一身冷汗。好吧，我最不情愿做的事情来了。又得下楼做晨练。
我睁着惺忪的睡眼，朦朦胧胧下楼去做运动。
清晨，楼下未免有些薄雾。视线中隐隐约约地现出一条小道。
我的习惯就是跑步之前先走一圈。我慢悠悠的走着，突然脚下一滑，差点摔在了地上。定睛一看，哎，真恶心！既然是一条半死不活的蚯蚓。这只蚯蚓显得生命力十分顽强，被我这么一踩，居然没有完全死掉。
咦？这只蚯蚓身旁密密麻麻的小东西是什么？
原来是一只又一只的小蚂蚁。蚂蚁我是不怕的。我蹲下身来，仔细地观察那些小蚂蚁。它们密密麻麻的，粗略一看也知道有几十只。只见它们用头部和尾部吃力地抬着那条蚯蚓，那只蚯蚓疯了一般痉挛，身体剧烈的颤抖着，把蚂蚁甩了一地。那蚂蚁们还是不甘示弱，又爬回了蚯蚓的身上。蚯蚓又剧烈地抖动着身体，蚂蚁们又摔了个狗啃泥。蚂蚁越来越多，蚯蚓已经越来越疯狂。
我看了看时间，已经过去不久了。
我决定开始跑步。绕着小道跑了一圈。
回到原处，已不见了蚯蚓和蚂蚁了。我的眼睛飞速的旋转着，想要找到那群蚂蚁。
须臾，我叹了口气。心想：“哎！果然是蚂蚁让蚯蚓逃跑啦。弱者果然不堪一击。”
计划今天要跑六圈的。
我又开始了新一圈的奔跑。没跨十几步，却又发现了一条像蚯蚓形状的，但是却是全黑的不明物体。蹲下去仔细的看着，原来那条蚯蚓已经不动了。它的身上爬满了蚂蚁。显然蚯蚓已经死了。我的心中不免有些震撼。
这么弱小的生灵，竟有此般的毅力。蚯蚓应该过不了多久就会被蚂蚁们吃掉吧。我这样想着。
可是，当我再一次回到这里，却已经不见了蚯蚓和蚂蚁。仔细搜寻了一会，发现半只蚯蚓露在外面，半只蚂蚁在蚁穴里。原来这些工蚁们没有任何想要吃掉蚯蚓的意图。它们只是把它搬进蚁穴，应该是要与同伴的分享吧。
这弱小的生灵竟然有这么崇高的品质！虽然弱小，但是同心协力，没有什么办不到的事。
篇15：蚯蚓作文
蚯蚓作文
蚯蚓童年的美妙是每个人都分享过的。但每个人的童年都是独有韵味的，虽然不是大起大落，跌宕起伏，但也绝不会一成不变。只有属于自己的独特的回忆，那才是真正能勾起人们思绪的。
在我的童年生活中，没有像农村孩子那样“东奔西跑，走街串巷”的自由生活，有的大都是那一方狭窄的天地，其中最关键的原因还在于父母的约束。
由于年龄小，什么都感到新奇。有一次，刚下过雨，地面很湿，许多对这种天气敏感的小动物都很活跃。我和“小弟”辉辉拿着小铲在一块“湿地”上刨土玩。忽然发现刚挖出的土中有纠缠在一起的蚯蚓。那时虽然听说过“蚯蚓”和“蛇”，但还不能区分。因为年龄小，竟然异口同声地说那是蛇，马上尖叫着跑开。但是立马又转过头来，因为那“蛇”毕竟太小，就算是蛇，也不可能厉害。带着猜疑回来的我们总觉得特别玄。但还是凭着几分“初生牛犊不怕虎”的胆量回来解决那群过着群居生活的“蛇”。于是，两个稚气未脱的小男孩经过一番“咬耳朵”，终于露出“凶残”的本性。酷似“神刀大侠”的身手，来了个“一网打尽”，两铲就解决了“蛇群”，然后又搞定了余孽，大功告成。
于是，迫不及待回到家中接受赏赐。回家告诉爸爸，他还不信。及至带他看时，他却笑得前俯后仰。原来我们将这蚯蚓当作了蛇，但幸好不是将蛇当成蚯蚓。若真是这样，那受害者就可想而知了。
虽然蚯蚓像蛇，但决不能将它当成蛇，就像蛇不能当成蚯蚓一样。
年轻的人们啊，不要仅凭自己不全面地判断去做某些事，否则后果不堪设想！
蚯蚓在回家的路上，突然一条不起眼的蚯蚓把我吸引过去了。 只见这条蚯蚓在爬动，我想：又黑又臭的东西，真讨厌！我正要上前去踩它那么一脚，可一想到蚯蚓可以帮助人们，对社会环境有用，就又收了回来。
蚯蚓是一个松土高手，松松软软的土有利于农作物快速成长。蚯蚓帮土地爷爷抓痒、挠背，直“逗”得土地爷爷“咯咯”直笑，是土地爷爷的开心果。因为蚯蚓不喜欢阳光、盐味、单宁味，在夜晚的时候，蚯蚓才会“遛”出家门，去吃一些有机废垃圾，可不吃带盐味和单宁味的（因为蚯蚓怕这些东西），是个净化环境的小帮手。小蚯蚓，可是上等药物，可以治病。蚯蚓是软骨（没有骨头的动物）环行动物哦。 “好一条蚯蚓！”我不禁赞叹道。哦，对不起，蚯蚓，别看你丑，可你有那么多的用处，我们应该和你做朋友。
蚯蚓春季，是绵绵的细雨，绝细，绝轻，似乎只想默默无闻的为大地付出，从来不求回报。。。。
我走在学校的.廊道里，天气潮湿，给周旁的瓷砖都抹上了珍珠粉。天气像一个低温的烧水炉，温度不高，但人却很想蒸发。我无所事事地边走边忘着一旁的瓷砖，突然……
这个是什么东西？我认识它，是蚯蚓。从前看过书，说蚯蚓呢，是药材，是辛勤的恳地者，当然也是无私的。也许春天的孩子都继承了她的无私精神不求回报。
这个小东西引起了我的注意，我仔细观察:“身子一节一节的，而且还一伸一张的。。。。＂**:”好恶心啊！！~~~＂我大叫了一声，想不到没人注意我，我真甩了一把冷汗。咦，我看见了~好聪明的蚯蚓呀，利用自己面前的水珠去行走，加快自己的速度，真不愧是春天的孩子。噢？这蚯蚓怎么跑到了瓷砖之间的连接处了？真是，有好路不走，去走那些坎坷的路。鄙视你！！
我就一直用鄙视的目光看着它走完“全程”。不久上课铃声就“丁”了起来，我飞快地跑回教室。
……。
随着时间的增长，我长大了，我知道了。蚯蚓为何宁愿坎坷也不愿意平坦因为那条路不属于它，之前它不可以选择，但是现在它可以选择了，它知道自己需要什么，它知道自己怎么样才会更加幸福，更加快乐，所以宁愿自己在坎坷中得到满足，也不愿意在平坦中得到失望。人是否也是如此呢？
不属于自己的，你再怎么强求你都得不到，是你的，你再怎么推辞也推不掉。当你可以选择的时候，你是宁愿要属于自己的，充满快乐的。还是要强求的，枯燥无味的？我选其一，你呢？
蚯蚓春季，是绵绵的细雨，绝细，绝轻，似乎只想默默无闻地为大地付出，从来不求回报。
我走在学校的廊道里，天气潮湿，给周旁的瓷砖都抹上了珍珠粉。天气像一个低温的烧水炉，温度不高，但人却很想蒸发。我无所事事地边走边望着一旁的瓷砖，突然……
什么东西？我认识它，是蚯蚓。从前看过书，说蚯蚓呢，是药材，是辛勤的恳地者，当然也是无私的。也许春天的孩子都继承了她的无私精神不求回报。
这个小东西引起了我的注意，我仔细观察：“身子一节一节的，而且还一伸一张的。”好恶心啊！！＂我大叫了一声，想不到没人注意我，我真甩了一把冷汗。咦，我看见了~好聪明的蚯蚓呀，利用自己面前的水珠去行走，加快自己的速度，真不愧是春天的孩子。噢？这蚯蚓怎么跑到了瓷砖之间的连接处了？真是，有好路不走，却走那些坎坷的路。
我就一直用鄙视的目光看着它走完“全程”。不久上课铃声就“叮”了起来，我飞快地跑回教室。
随着时间的增长，我长大了，我知道了。蚯蚓为何宁愿坎坷也不愿意平坦因为那条路不属于它，之前它不可以选择，但是现在它可以选择了，它知道自己需要什么，它知道自己怎么样才会更加幸福，更加快乐，所以宁愿自己在坎坷中得到满足，也不愿意在平坦中得到失望。人是否也是如此呢？
不属于自己的，你再怎么强求你都得不到，是你的，你再怎么推辞也推不掉。当你可以选择的时候，你是宁愿要属于自己的，充满快乐的。还是要强求的，枯燥无味的？我选其一，你呢？
蚯蚓雨过天晴，我和爸爸兴高采烈的来到公园捉蚯蚓。
到了公园，我和爸爸在草地上睁大眼睛仔细找，找呀找，突然，我眼睛一亮，发现了一只蚯蚓，对爸爸说：“我捉到一只蚯蚓啦！”蚯蚓肥嘟嘟的，像一根又短又粗的木棍。我听爸爸说：蚯蚓有再生功能，我想试一试。就把它的头“砍”下来，然后把它带回家观察。在回家的路上，我好奇地问爸爸：“蚯蚓白白的一圈圈是什么？”爸爸回答说：“是环带。”我又问：“环带是干什么用的？”爸爸一时也说不清楚，我们回家查了工具书，环带在书中是这样定义的：无脊椎动物、环节动物门的环毛蚓，性成熟时，在第14―16节处的表皮增厚，多腺体，与其他体节极易区分，称为环带，又称生殖带；在生殖季节可以分泌蛋白质和粘液形成蚓茧，以保证胎盘在陆地上的正常发育。回到家中，我把蚯蚓放在透明的小盒子里，放些土，等待着新的发现。
过了几天，蚯蚓的头果真长出来了，看来蚯蚓的再生功能果然名不虚传，又听爸爸介绍到：蚯蚓吃我们人类扔的垃圾，是位环保小卫士，能帮农民伯伯松土，还是鸭子和小鸡的美食。
大自然真是太奇妙了，让我们都一起仔细观察吧！
蚯蚓我爷爷最喜欢钓鱼，他常常领着我去挖蚯蚓，用挖到的蚯蚓做钓鱼的鱼饵料，所以，我很早就认识了蚯蚓。
蚯蚓是一种软体爬行虫类，种类很多，大小不一，颜色也不相同，浑身光溜溜的，没有一点骨头。喜欢生活在阴暗潮湿的地方，我们城市的下水道里就有许多红色的小蚯蚓，用来钓鱼最好用。
还有一种黄褐色的大蚯蚓，最大的差不多有二十多厘米长，有铅笔那么粗，生活在野外的田野里，一下大雨，就从土里爬出来，到处乱窜，猛一看很吓人，其实对人不可能有一点点伤害，因为它们没有任何攻击人的武器。它们在大雨天爬出来，只是为了不会被水淹而逃命。
蚯蚓是一种益虫，它靠食用土壤里的腐殖质为生，它的排泄物是上好的肥料。可以改良土壤，能够让庄家长得更好，是农民伯伯的好帮手，我们应该好好的利用它，保护它。
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篇16：蚯蚓作文
蚯蚓作文
那天，我跑到公园里捉蛐蛐，无意中看见一条褐色的虫子从泥土中钻出又爬进。仔细一看，那虫子身体大约5厘米，红褐色，看上去很光滑，也很黏，它爬行时身体紧缩，又向前一蹿，看起来像个不长毛的毛毛虫。我一想，那毛毛虫不是害虫吗?这东西没准是毛毛虫的一种，我杀了它吧！这么想着，我拿起铲子，砍了一下，这下我惊呆了，它不但没死，还成两条了！我慌慌张张扔下铲子，飞速跑回家，大喊：“哇！有鬼！有条虫子砍成两节不死，还成两条了！”爸爸笑着说：“傻孩子，那是蚯蚓，一种环结动物，是益虫，可以帮忙为植物们松土！”我一听，是益虫，可犯傻了，多亏是没死，不然花草可就没有“保护者”了。
从此，我和蚯蚓成为了朋友。有一次，我看见蚯蚓从土壤里出来，又进去，不停地爬行，摇晃着，原来这就是“松土”。过了几个星期，我发现被蚯蚓“折腾”过的地方长出了许多嫩绿的`小草，我想：这就是蚯蚓“将军”的功劳。
后来，我们的友谊加深了许多，我也帮助了蚯蚓家庭：所即将被解剖的蚯蚓放掉，把要被燕子吃掉的蚯蚓放走，把被水淹没的蚯蚓救走……我们在一起度过了许多美好的时光。
啊，蚯蚓，那是绿色的使者、人类的朋友、花儿的卫士。你无私的贡献着，你的毅志又是那么坚强，你外表虽不美丽，可心灵是美丽的。我爱你，朋友?蚯蚓！
篇17：蚯蚓作文
“两头尖尖相貌丑，脚手耳目都没有，整天工作在地下，一到下雨才露头。”大家想知道它是谁吗？它便是大家熟悉的一种小动物――蚯蚓。
科学课上，老师给我们介绍有关蚯蚓的一些知识，我对蚯蚓有了初步的了解，也有了观察蚯蚓的兴趣。回到家，我就直奔菜地里，在土地上刨了很久，才刨到一条全身软软的，又细又长的蚯蚓。我把蚯蚓放到脸盆里，它多像一条小小的蛇，又像一条细长的绳子。它穿着一条棕色的围裙，在它脖子上有一个颜色稍浅的圈圈，这叫做环带。肚皮底边的颜色呈淡红，好像一条粉红的纱裙。蚯蚓的头和尾是尖尖的，你只用看环带就知道哪个是头、哪个是尾，离环带近一些的是头，离环带远一些的当然是尾巴了。
蚯蚓没有手也没有脚，那么，蚯蚓该怎么走路的呢？听老师说蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的地方。如果我布置一个它喜欢的环境，把蚯蚓放在它喜欢的环境旁，蚯蚓就会爬过去呀！说干就干，不一会儿，我发现蚯蚓是用身体一伸一缩来蠕动行走的，它好像闻到了泥土的香味，慢慢地爬过去。我曾在书上看到过，蚯蚓爬行时，高兴的时候会向上缩，就像是一座小拱桥；它要是不高兴，就会躺在地上扭来扭去，“S”形的向前走。
蚯蚓还有一个奇特的功能，那就是再生功能。我想亲自实践观察一下，于是拿来一把剪刀，小心翼翼地把蚯蚓从身体中间切成两半，我一边切，嘴还一边念叨着：“不痛，不痛不痛。”切成两半的蚯蚓，各自都不停地扭动，蹦来跳去的，好像在挣扎着，我连忙拿来一些泥土，把蚯蚓用泥土盖起来。我坐在一旁，耐心地等待着，一分钟、两分钟、……足足等了将近十分钟。然后，从土里轻轻地刨出切成两半的蚯蚓来，发现它们已经平安无事了，又开始慢慢地活动了，我感觉好神奇啊！
别看蚯蚓个子小，可是对人类的作用是挺大的。蚯蚓是我们的好帮手，它在土里钻来钻去，使土壤疏松了，更多的空气和水就可以深入到土中，有利于植物生长。而且它的粪便还是植物最好的肥料，施了肥的土壤会把植物培育得更加旺盛。鸡和鸭特别喜欢吃蚯蚓，它还是很好的钓鱼饵，所以我们又称它“钓鱼虫”。下雨前，它还会爬到地面上来，告诉人们快要下雨了呢！蚯蚓的作用不小吧！
生活中有很多事物，需要我们留心观察才能发现，俗话说，“欲要看究竟，处处细留心”嘛！
篇18：蚯蚓作文
蚯蚓作文
蚯蚓春季，是绵绵的细雨，绝细，绝轻，似乎只想默默无闻的为大地付出，从来不求回报。。。。
我走在学校的廊道里，天气潮湿，给周旁的瓷砖都抹上了珍珠粉。天气像一个低温的烧水炉，温度不高，但人却很想蒸发。我无所事事地边走边忘着一旁的瓷砖，突然……
这个是什么东西？我认识它，是蚯蚓。从前看过书，说蚯蚓呢，是药材，是辛勤的恳地者，当然也是无私的。也许春天的孩子都继承了她的无私精神不求回报。
这个小东西引起了我的注意，我仔细观察:“身子一节一节的，而且还一伸一张的。。。。＂**:”好恶心啊！！~~~＂我大叫了一声，想不到没人注意我，我真甩了一把冷汗。咦，我看见了~好聪明的蚯蚓呀，利用自己面前的水珠去行走，加快自己的速度，真不愧是春天的孩子。噢？这蚯蚓怎么跑到了瓷砖之间的连接处了？真是，有好路不走，去走那些坎坷的路。鄙视你！！
我就一直用鄙视的目光看着它走完“全程”。不久上课铃声就“丁”了起来，我飞快地跑回教室。
……。
随着时间的增长，我长大了，我知道了。蚯蚓为何宁愿坎坷也不愿意平坦因为那条路不属于它，之前它不可以选择，但是现在它可以选择了，它知道自己需要什么，它知道自己怎么样才会更加幸福，更加快乐，所以宁愿自己在坎坷中得到满足，也不愿意在平坦中得到失望。人是否也是如此呢？
不属于自己的，你再怎么强求你都得不到，是你的，你再怎么推辞也推不掉。当你可以选择的时候，你是宁愿要属于自己的，充满快乐的。还是要强求的，枯燥无味的？我选其一，你呢？
蚯蚓春季，是绵绵的细雨，绝细，绝轻，似乎只想默默无闻地为大地付出，从来不求回报。
我走在学校的廊道里，天气潮湿，给周旁的瓷砖都抹上了珍珠粉。天气像一个低温的烧水炉，温度不高，但人却很想蒸发。我无所事事地边走边望着一旁的瓷砖，突然……
什么东西？我认识它，是蚯蚓。从前看过书，说蚯蚓呢，是药材，是辛勤的恳地者，当然也是无私的。也许春天的孩子都继承了她的无私精神不求回报。
这个小东西引起了我的注意，我仔细观察：“身子一节一节的，而且还一伸一张的。”好恶心啊！！＂我大叫了一声，想不到没人注意我，我真甩了一把冷汗。咦，我看见了~好聪明的蚯蚓呀，利用自己面前的水珠去行走，加快自己的速度，真不愧是春天的孩子。噢？这蚯蚓怎么跑到了瓷砖之间的连接处了？真是，有好路不走，却走那些坎坷的路。
我就一直用鄙视的目光看着它走完“全程”。不久上课铃声就“叮”了起来，我飞快地跑回教室。
随着时间的增长，我长大了，我知道了。蚯蚓为何宁愿坎坷也不愿意平坦因为那条路不属于它，之前它不可以选择，但是现在它可以选择了，它知道自己需要什么，它知道自己怎么样才会更加幸福，更加快乐，所以宁愿自己在坎坷中得到满足，也不愿意在平坦中得到失望。人是否也是如此呢？
不属于自己的，你再怎么强求你都得不到，是你的，你再怎么推辞也推不掉。当你可以选择的时候，你是宁愿要属于自己的，充满快乐的。还是要强求的，枯燥无味的？我选其一，你呢？
蚯蚓我喜欢很多昆虫，今天我给大家介绍一种昆虫。它的名字叫蚯蚓。
蚯蚓喜温、喜湿、喜安静、怕光、怕盐、怕单宁味的夜行性环节动物。白天栖息在潮湿、通气性能良好的土壤中，栖息深度一般为10？20厘米，夜晚出来活动觅食。它以腐烂的落叶、枯竭、蔬菜碎屑、作物秸杆、禽畜粪、瓜果皮、造纸厂、酿酒厂或面粉长的废渣以及居民点的生活垃圾为食。特别喜欢吃甜食，比如腐烂的苹果，亦爱吃酸料，但不爱吃苦料和带有单宁味的料。盐料对它有毒害作用。蚯蚓是好气性的低等动物。对周围环境反映十分敏感，它适宜在15度？25度，湿度在60%？70%，酸碱度PH值为6。5？7。5的疏松土壤中，条件不适时，就会爬出来逃走。
怎么样，听完了我的介绍，你也喜欢上蚯蚓了吧，其实好多昆虫都是不咬人的，你不妨回家也养些蚯蚓，观察观察，说不定你还会发现它更多习性。
蚯蚓今天，我和姐姐去捉蚯蚓。姐姐捉了只小蚯蚓，很调皮。我捉了只大的.它喜欢睡觉。姐姐说：“我们给它们名字。”“好！”姐姐起的是棒棒。我起的是胖胖。姐姐一不小心把蚯蚓弄断了。没想到两段蚯蚓都还在动。我们去问妈妈，妈妈说：“蚯蚓有再生功能，过了不久，它们会再长出新的身子。”我和姐姐都觉得好奇妙，我们想知道更清楚，就去查资料。
原来一只蚯蚓被从中间切开后不可以再生为两条蚯蚓，只有包含脑神经结的一端可以活下去。
我和姐姐异口同声地喊：“喔，是这样。我们明白了。”
蚯蚓童年的美妙是每个人都分享过的。但每个人的童年都是独有韵味的，虽然不是大起大落，跌宕起伏，但也绝不会一成不变。只有属于自己的独特的回忆，那才是真正能勾起人们思绪的。
在我的童年生活中，没有像农村孩子那样“东奔西跑，走街串巷”的自由生活，有的大都是那一方狭窄的天地，其中最关键的原因还在于父母的约束。
由于年龄小，什么都感到新奇。有一次，刚下过雨，地面很湿，许多对这种天气敏感的小动物都很活跃。我和“小弟”辉辉拿着小铲在一块“湿地”上刨土玩。忽然发现刚挖出的土中有纠缠在一起的蚯蚓。那时虽然听说过“蚯蚓”和“蛇”，但还不能区分。因为年龄小，竟然异口同声地说那是蛇，马上尖叫着跑开。但是立马又转过头来，因为那“蛇”毕竟太小，就算是蛇，也不可能厉害。带着猜疑回来的我们总觉得特别玄。但还是凭着几分“初生牛犊不怕虎”的胆量回来解决那群过着群居生活的“蛇”。于是，两个稚气未脱的小男孩经过一番“咬耳朵”，终于露出“凶残”的本性。酷似“神刀大侠”的身手，来了个“一网打尽”，两铲就解决了“蛇群”，然后又搞定了余孽，大功告成。
于是，迫不及待回到家中接受赏赐。回家告诉爸爸，他还不信。及至带他看时，他却笑得前俯后仰。原来我们将这蚯蚓当作了蛇，但幸好不是将蛇当成蚯蚓。若真是这样，那受害者就可想而知了。
虽然蚯蚓像蛇，但决不能将它当成蛇，就像蛇不能当成蚯蚓一样。
年轻的人们啊，不要仅凭自己不全面地判断去做某些事，否则后果不堪设想！
蚯蚓雨后，我在院子里看到很多蚯蚓正在悠闲地四处爬着。我正要用脚去踩它们时，妈妈说：“蚯蚓可是好东西，它们能使土壤变得又松又软。你要小心保护才对！”我想：这没手没脚的东西怎么会成为‘松土专家’呢？于是，我壮着胆子抓起一条又肥又大的蚯蚓仔细观察起来：褐色的身子，圆滚滚的身段，两头尖尖的，我想大概是经常钻泥土的缘故吧！
可是，蚯蚓并没有特殊的挖掘工具，甚至全身没有一点“硬骨头”他怎么能钻进土壤呢？
我又把它放到爷爷的放大镜下，我发现它的身体由许多环节组成，中间部分有许多细小的毛。身体一伸一缩的，好像一个弹簧。伸的时候，身体变得又细又长；缩的时候，身体变得又粗有短。这样交替进行。原来，它就是靠自己的“血肉之躯”在土壤中挖掘了一条又一条的生命通道。
后来，我听老师说蚯蚓的粪便还是极好的肥料呢！
小小的蚯蚓竟然有这么重要的作用，我可要好好的保护它们了！
篇19：蚯蚓作文
蚯蚓作文
蚯蚓
常青藤作文小学低年级部 徐琰茜
昨天下午，我和妹妹出去玩的时候，在路边潮湿的泥土里，发现了一条很大的蚯蚓。
我和妹妹充满好奇，悄悄靠近，我则拿了一根木棒，轻轻朝着蚯蚓的身体动了一下，蚯蚓马上像一个字母“S”一样，不停地来回摇动起来，顿时把我和妹妹吓得“啊”地大叫一声。
等了一小会儿，我仍不死心，又用木棒动了蚯蚓一下，这次蚯蚓拼命扭动，就像要跳起来一样，这一次把我和妹妹吓得坐在了地上。
我又拿了一个小刀，想要从蚯蚓身上把它割开，可是，那一刻，我犹豫了一下，心想：蚯蚓毕竟是一条生命，不能就这样杀了它。最后经过激烈的思想斗争，我放弃了自己可怕的念头，静静地看着它们的蠕动。
今天，我没有杀掉蚯蚓，可我一点儿也不后悔，因为我拥有了一颗善良的心！
蚯 蚓
善学堂培训五（1）班 林新苗
“短短一段绳，泥中能穿行，松土又施肥，农民好帮手。”大家想知道它是谁吗？它便是大家熟悉的一种小动物――蚯蚓。
蚯蚓像一条小小的蛇，又像一条又细又长的绳子。它穿着一条棕色的围裙，在它脖子上有一个颜色稍浅的圈圈，这叫做环带。肚皮底边的颜色呈淡红，好似一条粉红的纱裙。蚯蚓的头和尾都是尖尖的，你只用看环带就知道哪个是头哪个是尾：离环带近一些的是头，离环带远一些的当然是尾巴了。
我们把蚯蚓放在手心里。呀！冰冰凉凉的，真舒服！蚯蚓在我的手中不停地扭来扭曲，有时甚至把自己打成了一个死结，缠在一起。天哪！我求求你别再爬了，可真痒啊！
老师给每组都发了蚯蚓，让我们观察它的活动。我们把它倒在桌子上，没想到它竟然一个劲儿得往桌边爬。爬啊爬，它居然把整个身子悬空在了空中。眼看蚯蚓就要“跳楼自杀”了。我急忙把它从“悬崖”边救了回来。
这时，老师为了让我们实验蚯蚓再生的情况，于是给我们每组发了一根牙签。只见一些胆小的女生有的脸都白了，还有的吓了一跳，失声叫道：“那我们不就成了”刽子手“了吗？”实验开始了，有些同学闭上了眼睛，一“刀”砍了下去，而我有些不忍心，还没等我反应过来，我的同桌早已心狠手辣地“砍”了下去，我连看都不敢看，闭着眼睛转了过去。物品好像听到了蚯蚓在诉苦：“这些人类太狠心了把，竟把我们当试验品……”
我们把蚯蚓放回泥土，祝愿它能在泥土“天堂”中健康生活。
蚯蚓给人类的一封信
唐若宸
亲爱的人类朋友们：
我是蚯蚓，我非常爱你们。但是你们却非常讨厌我，有些女孩子一见到我就会尖叫起来，男孩子们见了我也会说：“实在是太恶心了！”
为什么你们那么不喜欢我呢？我明明为人类贡献了那么多呀！
第一，我可以帮你们把那些硬邦邦的土块轻而易举地变得很松软，让那里的空气更加流畅，水流更加通畅。
第二，我可以把那些食物垃圾都统统吃掉，这样，人类就不会有那么多的垃圾了。
第三，我吃了那些牛、猪的粪便和食物垃圾，从大肠里拉出来的那些东东，他们叫“粪便土”,是土壤最好的有机肥料，可以让水果、蔬菜变得更美味。
人类朋友们，我真的很爱你们。我非常介意你们随意虐待我的同伴，我多么渴望你们会喜欢我呀！
渴望你们爱的蚯蚓
5月24日
蚯蚓的自述
王丁维
我是蚯蚓，我的身体又长又红，有人称我地下工作者，因为我的'家在地下，别看我平时不露面，但是我作用很大。
我可以吃食物垃圾，这样人类就没有那么多垃圾山了。
别看我身体柔软，但是却能钻进坚硬的土壤，使土壤里的空气更加流通，水流更加通畅。
人类朋友们，你们说我的作用大不大？
蚯蚓的自我介绍
党岱F
大家好，我是你们人类的好朋友――蚯蚓。
虽然我长得很难看，而且很不起眼，但是我每天都为人类做许多好事。
我可以把你们每天的生活垃圾吃掉。不过我只喜欢吃甜的和软的食物，不喜欢吃油腻的和带有洗涤剂的食物，更不喜欢吃一些腐烂的食物。
别以为我只会吃，我还有一样非常重要的工作――松土。我能在坚硬的土壤里钻来钻去，使土壤里的水流更加通畅，空气更加流通，土质更加松软。
除此之外，我的粪便也是很有营养的肥料，它会使蔬菜长得非常茁壮，所以农民伯伯们都非常喜欢我。
这就是我为人类做的好事，只是现在许多人还不喜欢我，觉得我很恶心，但是如果你们听了我的介绍，相信你们一定会很喜欢我的。
篇20：永远的一小作文
永远的一小作文
永远的一小
永远的一小盐城市第一小学六（6）班张一晨
那天，在下雪，雪很大。
我轻轻地踏进一小的校园，走在走了无数遍的地方，心中恋恋不舍。看见那落满雪花的校园，是那样纯洁，无暇。
我走进教室，看见那熟悉的样子，闻到那熟悉的味道，心中有些许苍凉，有些许兴奋。我坐上我坐过n次的座位，虽沾满灰尘作文 你也可以投稿，但我毫不介意。看着课桌上我留下的字，我缓缓地趴在这里，回忆着在校园生活里的酸，甜，苦，辣....泪珠不争气地滚落下来，我无语。触摸着墙上的画、字；书柜上的书，不禁倒吸了一口凉气，难道它们就这么没了吗？
来到操场上，站在每天早上站的位置，怀念做早操时的嘻嘻哈哈，怀念着体育课跑步的.你推我让，怀念着迟到被罚跑步时大家的谈笑风生，我开心了露出了笑容。然后座到上体育课最爱去的地方，我和好朋友沈越在这里总是可以将整个操场一览无余，我看着没了欢笑声的双杠，看着没了吵闹声的沙坑，我再一次愣住了....
雪停了，小花园里，包围着的树木，花草更加妖娆，娇艳。我通过被树木缠绕的羊肠小道，抚摸着一草一木，最后我看到了桂花。扑面而来的香气令我如痴如醉，轻轻地抚摸着，上面是一小的留痕，慢慢地嗅着，那是一小的味道，这种独一无二的感觉只有在一小才能感觉到。
我径直走到升旗台，虽然只上过一次，但却非常怀念，现在我敬一个庄严的队礼，向看着我长大，给我知识，哺育我、教育我的一小，致敬！在我心中，一小永远的扎根，一小在我心中是我永远的母校！
最后，我来到校门口，地上留着残雪，我抚摸着“盐城市第一小学”这几个字，想着“今天我以一小为荣，明天一小以我为荣”的校训，留恋极了。
我离开了这儿。
这天，我看见一小拆了。这时我已经搬进了盐中。路过这儿，我停了下来，我不知是如何有种想哭的冲动，眼泪在眼眶中打转，泪水即将落下时，我控制住了。我知道，一小是为了响应政府的号召，她在盐城的建设做出自己的贡献。所以我不能哭！
现在的一小依旧还在，希望就在我们这群一小人身上。我们要为一小争光添彩。
一小，我成长的地方；一小，我圆梦的地方；一小我爱你。
泪水还是抑制不住地流了下来。。。。。。
篇21：六一小作文
昨晚，我父亲说明天是六月一日。我们一家人出去玩好吗？我和我妈马上回应，我妈对雁荡山说。于是我和爸爸就上楼去超市，准备玩的时候卖了好多零食吃。
今天早上五点，为了早点去早点回，我们全家都起了个大早。吃完早饭，我们开车离开了家。我们走的是老路。当我们穿越大兴安岭时，远处的山峰就像仙境一样，太美了！
开了大约40分钟后，我们开车去了雁荡山风景区。我们先去了古寺“能仁寺”宋朝哪里有钟，我爸说很神奇。它在千禧年后仍然保存得很好。拜完菩萨，我们出发去大龙瀑布。
能仁寺五分钟车程，你会到达雁荡山最著名的大龙瀑布。但是我有点失望，因为我们到的时候，大龙瀑布水很少。就像一条小蛇，真让人失望。我们只能在大龙瀑布附近的亭子里吃饭。坐了一会儿，妈妈说下午要赶回家开店，于是我们马上出发去下一个景点，灵峰景区——。到了灵峰景区，看到了各种山峰，有观音洞，也有北斗洞。尤其是观音洞，我们一家人爬到洞顶的时候已经筋疲力尽了。玩了一会儿，我妈看到时间不早了。我们一家人出了景区，开车回家。虽然今天走的很累，但是真的很开心。这个六一真的'很有趣。
篇22：六一小作文
今天，我们终于迎来了期待已久的儿童节，我们是多么幸福啊！
在这个快乐的节日里，鸟儿唱着美丽的歌，蝴蝶跳得美丽，白云微笑，风带来亲切的问候。
早上起来，穿了一件漂亮的裙子，高高兴兴的来到琴行。乐器店的洪老师给了我们一个意想不到的惊喜。音乐店里的每个小伙伴都收到了一份精美的礼物，我们都很开心。我和朋友们又唱又跳，每个朋友都弹了两首钢琴曲，琴键上的音符像我们快乐的心情一样跳动着。
中午妈妈下班回来，买了我喜欢的水果和饼干，还买了跳棋和我喜欢的《红猫蓝兔七侠传》的cd。我太开心了。
下午，我妈妈要上班，所以她不能和我一起玩。她只能找我的好朋友陪我玩。我和朋友来到花园，一起在花园里滑冰，玩老鹰抓小鸡的游戏。我们尽情地玩耍，开心得六枝笑弯了腰，花儿绽放出美丽的笑脸。
晚上我们全家一起看了儿童频道的节目，看了一个“六一”文艺晚会。晚上的节目真的很棒！
“六一”快乐，孩子们多快乐。每个孩子都像可爱的小鸟一样在天空中自由飞翔，像天使一样快乐，像小树苗一样茁壮成长！
篇23：六一小作文
今天，我们终于迎来了期待已久的儿童节，我们是多么幸福啊！
在这个快乐的节日里，鸟儿唱着美丽的歌，蝴蝶跳得美丽，白云微笑，风带来亲切的问候。
早上起来，穿了一件漂亮的裙子，高高兴兴的来到琴行。乐器店的洪老师给了我们一个意想不到的惊喜。音乐店里的每个小伙伴都收到了一份精美的礼物，我们都很开心。我和朋友们又唱又跳，每个朋友都弹了两首钢琴曲，琴键上的音符像我们快乐的心情一样跳动着。
中午妈妈下班回来，买了我喜欢的水果和饼干，还买了跳棋和我喜欢的《红猫蓝兔七侠传》的cd。我太开心了。
下午，我妈妈要上班，所以她不能和我一起玩。她只能找我的好朋友陪我玩。我和朋友来到花园，一起在花园里滑冰，玩老鹰抓小鸡的游戏。我们尽情地玩耍，开心得六枝笑弯了腰，花儿绽放出美丽的笑脸。
晚上我们全家一起看了儿童频道的节目，看了一个“六一”文艺晚会。晚上的节目真的很棒！
“六一”快乐，孩子们多快乐。每个孩子都像可爱的小鸟一样在天空中自由飞翔，像天使一样快乐，像小树苗一样茁壮成长！
篇24：六一小作文
昨晚，我父亲说明天是六月一日。我们一家人出去玩好吗？我和我妈马上回应，我妈对雁荡山说。于是我和爸爸就上楼去超市，准备玩的时候卖了好多零食吃。
今天早上五点，为了早点去早点回，我们全家都起了个大早。吃完早饭，我们开车离开了家。我们走的是老路。当我们穿越大兴安岭时，远处的山峰就像仙境一样，太美了！
开了大约40分钟后，我们开车去了雁荡山风景区。我们先去了古寺“能仁寺”宋朝哪里有钟，我爸说很神奇。它在千禧年后仍然保存得很好。拜完菩萨，我们出发去大龙瀑布。
能仁寺五分钟车程，你会到达雁荡山最著名的大龙瀑布。但是我有点失望，因为我们到的时候，大龙瀑布水很少。就像一条小蛇，真让人失望。我们只能在大龙瀑布附近的亭子里吃饭。坐了一会儿，妈妈说下午要赶回家开店，于是我们马上出发去下一个景点，灵峰景区——。到了灵峰景区，看到了各种山峰，有观音洞，也有北斗洞。尤其是观音洞，我们一家人爬到洞顶的时候已经筋疲力尽了。玩了一会儿，我妈看到时间不早了。我们一家人出了景区，开车回家。虽然今天走的很累，但是真的很开心。这个六一真的很有趣。
篇25：六一小作文
5月31日，为了庆祝六一，妈妈带我去方特玩。这次旅行真的很难。我妈带我坐错了两次车，然后第三次坐对了。
到了同安，又要坐车，等了一个小时，坐了整整一个小时的车。终于，我们到了，一串风车向我们打招呼。进门后，许多卡通人物正在做气球给孩子们。我和小伙伴阿育玩过很多项目，比如蜜蜂，毛毛虫，海盗船，去水世界玩水，魔法屋，生命之光。秦陵历险记都是根据4d电影改编的？让我以为我在那里。阿玉和我阿姨也围着杯子玩，我妈不敢玩。杯子中间有一个黑色的转盘来控制速度。我们是最快的，我差点晕倒。
要逃离恐龙岛，滑下需要26米，玩起来需要1.4米以上。我不会玩，我妈也侥幸逃脱了。我妈好胆小！我们今天下午回家。真是流连忘返！这是一个有意义的六月日！
篇26：六一小作文
一年一度的明星游园会开始了，大家都很兴奋。我们班的项目是夹弹珠。
我们班装修的很漂亮，外墙贴着气球做的花；有五颜六色的花形风车，随风欢快地转动，就像我们此刻的心情；还有女生做的海报，贴在墙上，让教室看起来越来越漂亮。我觉得我们班是装修最漂亮的。
我玩过很多项目，最有意思的是《口袋里的珍珠》。先把一个乒乓球放在球拍上，转两圈，然后来回走一圈，球就不能掉在地上了，即使成功了。我心里太紧张了，我害怕球会掉到地上。我一直用双手握住球拍柄，小心翼翼地走着，终于成功了。我很开心。
等了半个小时的墨团粉丝，终于轮到我了，但是粉丝没了，我心情郁闷的走了。我想提一个建议，就是做一个号码牌，发给排队的孩子。当号码牌发出后，就没有粉丝了，排队的同学也不用再排队了。在回教室的路上，我还从3（5）班拿了一张星星券，我马上交给了播音室。希望这位同学早日拿到星券。
我觉得这次星园聚会是最好玩的一次，给今天带来了完美的结局。
篇27：六一小作文
一个阳光明媚的下午，我正在家里画画，门铃响了。当我打开门时，那是一个盒子。我打开盒子一看，原来是块手表。手表的颜色是粉色，上面有公主的图案，形状是方形的。这时，妈妈说这是给我六一儿童节的礼物。我迫不及待地按下手表上的一个按钮，手表的屏幕亮了起来，显示出时间和白雪公主的图案。妈妈说插上手机卡就可以打电话了。这是一块电话手表。于是我们去中国移动办了个手机卡，插在手表里。我拿起手表，兴奋地给妈妈打了第一个电话。我妈说这个手表也有定位功能，通过手机可以看到我的位置。我觉得这块表太先进太棒了。
在回家的路上，我听到了一个不幸的消息。不久前，一个一年级的小学生被锁在阅览室里。他想出去，所以他爬上窗户摔倒了。我想如果他当时有我这样的电话表，他可以打电话给他妈妈，这样的事故就不会发生了。
感谢父母在6月1日给了我这么有意义的礼物。
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