下面是小编帮大家整理的大课间训练作文，本文共12篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：大课间训练作文
大课间训练作文
每个人都有自己的不足，并且都会用一些巧妙的方法弥补自己。经历了这次的大课间训练，我才发现我体育方面也有不足。
10月28日下午，学校临时进行大课间训练。听了这个消息，我们还是有点儿兴奋的。
一下到操场，按照早操位置站好后，开始进行走位模式。我们班先向前靠拢，靠拢后向右拐，在一个阴凉的地方进行准备活动。
准备完后，我们要进行跑步操练习。我们先把双手抬到腰这么高，然后原地跑起步来，渐渐地，再跑起步来。我们跑步的范围是围绕着两个篮球场，所以很大。刚开始，我们班同学很得意，眉飞色舞，甚至还嘲笑其他班同学跑得慢。但是，跑的时候，我们后悔了，刚开始我们以为只用跑两圈的'，而两圈对我们来说毫不费力，于是我们一边聊天一边跑，结果老师告诉我们要跑四圈，把我吓得面色如土，瞪大了眼睛，舌头僵住了，声音也窒息了。
我们一边跑，一边捂着肚子，有的同学欲哭无泪，有的同学惨叫连天，还有的同学汗如雨下，显得特别辛苦、累。好不容易，四圈终于跑完了，停下来后直喊累，旁边一个田径队的同学说我体力差。我想了想，她说得没错，我体力差，可是为什么我的体力会差呢？这我得自己找原因了。我想是因为我平常的运动偷懒，没按时运动。于是，我下定决定地告诉自己，做人要学会坚强，平时不运动，而害惨了今天的训练，是我自己的问题。我要从现在开始，多运动。
跑完四圈的我们，还要跳绳，我的洪荒之力已经没有了，这对我来说，是个巨大的挑战。但转念一想，平常不运动是我的问题，自己选的路，硬着头皮也要走完，自己选的方法，后果也要自己承担。于是，我硬着头皮把这节课上完了。
训完练，解散后，我就像被三伏天晒过的秧苗，怎么也累得怎么也直不起腰来。满头大汗，像是刚刚下完一场雨，变成了名副其实的“落汤鸡”。
这次的大课间训练让我受益匪浅，我决定，从今天开始，我要按时锻炼，加强体育方面。
篇2：大课间训练小学作文
大课间训练小学作文
大课间训练
这段时间学校开展了大课间训练，说到训练，那可真是一件苦差事哟！
大课间训练共分为——队列变换、开场舞、跑操、旱地划龙舟和放松操五种，每天上午一个多小时、下午一个多小时，同学们在操场上操练。
首先要说的是队列，只听一声哨响，伴着音乐声发出一二一、一二一，同学们由踏步开始，接着队列在踏步中变化着各种队形，这对列讲求的是集体观念和密切的配合，这训练使我感受到只有齐心协力，团结一致才能做得好。
接着要说的是开场舞，y、u、k、i、yuki、yeaa、yeaa……别以为这是在读英语，告诉你吧！其实这是开场舞，随着优美的音乐声，我们在老师的带领下，跳着优美的舞姿，这舞蹈即豪放，又有节奏感，使人焕发激情，带给人们欢乐。
再让我说说跑操，它不只是跑步那么简单，它要求队列保持整齐，每人相隔距离要一致，不准东张西望，不许乱说话，在老师的带领下，围绕着操场来回跑，在整个跑操训练中，同学们经受着日晒雨淋的考验，也让大家体验到了严明的组织纪律性，锻炼了同学们的意志力，有如在军队受训。
旱地划龙舟考验的是大家的注意力和团结意识，否则难以划得动。放松操是大家都很喜欢的.一种操，不仅音乐好听，而且大家通过做操可以调整呼吸，达到放松的目的。
大课间的训练，是一个很好的活动，能使人在思想和行为上都得到成长，虽说训练有点苦，但乐在其中。
篇3：500字大课间训练的作文
500字大课间训练的作文
今天，刚跳完阳光校园舞广播里就说：“为了星期一迎接上级领导的.检查，我校全体老师和同学从这个星期四开始大课间训练。”话刚落音，就从操场上传来阵阵“哀嚎”。
时间如飞箭，一转眼就到了下午，广播里响起了：“请全体同学到教室门口排队，下面进行大课间活动。”我们迅速地排好了整齐的队伍向操场走去。
怒和喜
因为成天练习体操和阳光校园舞动作重复、单调，让同学们感到枯燥无味。一两天下来，腰酸背痛。只要我们有一个动作不整齐，就要不停练下去。此时可是下午1点，骄阳似火。我们在烈日下暴晒，温度33°汗水湿了衣服，口渴难耐。过程虽然很累、全身酸痛，但是没有一个人打退堂鼓。大家都知道：只有坚持才能成功，这苦中还含着战胜自己的喜悦。
乐
在练习的过程中不仅有劳累，还有许多趣事呢!有一次，大家都在专心致志地练习广播体操中的踢腿运动时。只听隔壁班上传来一声惨叫：“啊，我的裤子”!大家愣了1分钟，然后哄堂大笑。原来他踢腿踢得太狠，裤子踢坏了。
付出总是会有回报的，我十分高兴，期待着星期一的大课间。哼着：“曙光就在前头，胜利在向你招手。”
篇4：课间作文
上课铃响了，老师迈着轻盈的步子跨上了讲台，班长喊了声“起立”，同学们就像坐在弹簧上似的，一下子蹦了起来向老师问好。老师瞟了一眼黑板，随后，才慢腾腾地说：“同学们，你们与其天天在嘴上向老师问好，还不如用实际行动
同学们都丈二和尚摸不着头脑，不知老师在说些什么。这时，只见老师抓起黑板擦，再慢悠悠地在黑板上一上一下地擦起来。同学们这才明白，是谁忘了擦黑板！怪不得老师话中有话。今天是谁值日？同学们都用目光扫视起来。原来是吕帅！他的位子空着，他今天请假了！只见老师挥动着黑板擦，额头上、肩上落满了粉笔灰……
教室里静悄悄的，仿佛连空气都凝固了。班上几个骨干分子想上去替换老师，可犹豫了好几次，还是没勇气站出来。突然班长何鱼浪一个箭步跑上讲台，大家惊奇地看着他，他低声地说：“老师，我来擦，
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”老师满意地点了点头，大家看着何鱼浪有节奏地擦着黑板，前边的女生都惭愧地吐了下舌头，连后面的男生也向他投去了赞许的目光。
这时，老师打开一摞作文本，语重心长地说：“同学们，做人要实实在在，不要钻头觅缝，多一份爱心和奉献又何妨？”大家都不好意思地低下了头……
过了一会儿，老师才将话题转到教学上来，他说：“你们的作文，和做人一样，总是落不到实处，浮夸！总是抓不住细节。假、大、虚是你们一贯的特点。如果同学们将每时每刻发生的事进行真实地素描，实实在在地笔录，那将是一篇非常好的习作。这节课，我们就以‘课间’为题写一篇66作文网！”
教室里变得寂静下来，只听见沙沙沙的写字声。大家也许真的进入了“课间”的真情回味吧！
篇5：课间作文
课间作文
课间
叮叮叮,下课铃打响了,操场上时也热闹起来了.
同学们有的在踢足球,有的在踢键子,还有的'在打蓝球场.你看,那进行蓝球比赛,现在是六(3)班领先,快看!6号队员拿着篮球,对准网用力一投,只见篮球不左不右,不上不下地向篮网飞去,球落时像一颗流星一样直射网中.一阵阵欢呼声,真是最精彩的时刻.不知不觉,中场休息了.
你看,跷跷板的右面是沙地,那里的同学玩得更热闹.他们正在进行跳远活动,他将近沙空 ,猛一纵身子腾地跳出老远,旁边的同学齐声喝起彩来.
课间给我们了欢乐,课间是宝贵的.
课间作文200字小学生作文（中国大学网）
篇6：作文 课间
11月18日今天早上上完数学课我们跑步了。我们在操场上围着标志桶跑，跑的时候手臂要一前一后地摆动，而且要匀速前进，这样就避免撞到别人。今天我们只跑了三十圈，原本应该跑五十圈，但因为今天有雾霾所以只能跑一会儿。
跑完我感到浑身上下都热乎乎的，我要坚持跑步，这样才能身体健康。
篇7：作文 课间
课间是什么？课间是上一节课与下一节课之间愉悦放松的时间。那什么是课间的美呢？是聊天吗？是打闹吗？是买东西吗？也许是吧！
四季轮回，春去秋来，转眼间已经到了秋末冬初。天天上课、下课、作业……让我们一个个苦不堪言。大课间时，学校的广播里忽然宣告了要学习广播体操的消息，之后要开展广播体操比赛。顿时全班学生从死气沉沉的学习中“满血复活”了，都在兴高采烈地谈论着。他们的笑容就像外面的阳光一样明媚，使人感觉到温暖。
我们一轰出了教学楼，天气十分晴朗，阳光灿烂。但见树叶在秋风中簌簌颤抖，秋风虽不像冬天的风那样刺骨，但还是有些冷飕飕的感觉。
在体育委员的号召下，大家聚集在大厅前，有顺序的排列成一行行，一列列，等待着学操的开始。
这时一位老师走到了大厅前，开始教导我们学习广播体操。
“会不会很难呢？”
“和小学学的广播体操会不会一样呢？”
“如果做不好周围的人会不会笑话呢？”
…………
我的内心充满了期待和忐忑。老师在台上一边用语言解说，一边做示范：“左脚迈出，左臂上举，右腿弯曲。”“胳膊一定要伸直，与地面垂直才行……”
说来容易做来难啊！我做的时候总是做不到伸直，身体就像木偶一样笨拙。“唉！好难做到啊！怎么我感觉比学习还困难啊！真是一波未平一波又起啊！”
周围的同学也都一个个犯了难，表情有些难堪，动作有些拘谨。渐渐地，在老师的指导下，我们开始变得熟练起来，心里也开始有些兴奋起来。
心情逐渐好起来，身上也开始变暖了。此时此刻我懂了，无论干什么，只要是认认真真地学习，总会成功的。
此时，抬头深吸一口气，能看到湛蓝的天空和洁白的白云在对我微笑。
篇8：作文 课间
“叮铃铃――”伴着下课铃的一声响，同学们争先恐后地往外冲，到操场上去玩“一二三，木头人”的游戏。
游戏开始了。一位同学喊“一二三，不准动”，“动”字刚出口，大家就以千奇百怪的姿势来迎接“不准动”这三个字，有的呆呆地站在那一副不知所措的样子；有的躺在地上装死人；有的扮个小和尚，嘴里不知在念着什么：还有的竟然把一只脚抬得老高，都快到天上去了。这时，“扑通”一声，怎么了？原来是抬着一只脚的那位同学吃了个“狗啃泥”，“哈哈！”“哈哈哈！”大家都笑了起来。喊“不准动”的同学好像钓到了一条大鱼，说：“你们都动了！你们都动了！”但就在这时，上课铃响了，我们只好恋恋不舍地回到教室。
这个游戏真有趣！
篇9：作文 课间
我有些坐不住了，一心盼望着下课的铃声。为什么呢?因为我和我的好朋友李苏都是飞碟迷，我俩观点一致，认为一定会有外星人。我们在上一节课间休息时间传看《科幻世界》时，正巧碰到了同班的'王利民和王宇，他俩不相信有外星人，于是我们就争论了起来。当上课铃响起来时，我们四人约定，下一个课间休息时接着“舌战”。
下课的铃声终于响了起来。我们聚集在操场的一角。王利民抢着先说：“我认为，根本就没有什么外星人。你们甭被一些所谓的‘科学家’的幻想迷住了。如果说有外星人，”王利民对着我俩微微一笑：“请问，有什么证据证明呢?”“有!”王利民的微笑激怒了李苏，他蹦着直叫：“有个外国的天文爱好者还收到了来自银河系中心的无线电波呢!这，不就证明了宇宙中除人类外，还有高等生物的存在吗?!”边说，李苏边掏出一本《UFO与科学》杂志，往王利民手里一递，“不信，你看看。”李苏接过杂志，不吱声了。
这时，王宇拿出一张《科学与生活》报，“李苏，你说的那个无线电波，不是到现在还无法破译吗?你看看这一段，”王宇用手指着报上的一篇文章，“宇宙中有许多星体本身就会发射出各种波，包括无线电波，这些波还经常干扰地球上的人类通讯呢。接收到这样的无线电波，真是没什么大惊小怪的!”
“你说没有外星人，就没有了?你怎么证明没有外星人呢?”一直插不上话的我开口了。“告诉你们，在新疆的一个叫哈密的地方，有许多人亲眼看到了飞碟。很多古书上也有关于飞碟的记载。在一个人迹罕至的小岛上发现了一幅很多年前的壁画，上面画的竟是一个身着宇航服的人!由此可以推想，过去，具有高超智慧的外星人曾经光顾过我们地球。”我挥着一本《科幻世界》杂志，得意地说。
“宇航员?笑话!”王利民一把抢过我的杂志，“可能是史前人类想象过于丰富，在幻想中做的画吧?”
“不对!没有见过的东西，怎么可以想象得到呢?一定有外星人……”
“铃……”上课铃响了。我们都没有说服对方。我们双方都暗自决定，回家后多找一些资料，以证明自己的观点是正确的。
回家后，我问爸爸，到底有没有外星人呢?爸爸说，不管有没有外星人，在你们查找资料和辩论的过程中，会学到很多知识。我相信，凭着你们的学到的知识，将来一定会解开这个迷的。
我真想一下子学到很多知识，快快长大，去探索那神秘的宇宙。
篇10：作文 课间
这是一个由沙漠皇帝吴老师组成的课间联盟，每一个联盟成员都等待着复活，一边是由沙漠皇帝;吴老师组成的学习队，另一边是由赏金猎人陈小柯组成的反学习队，下课的铃声响起，双方都开始活动起来。
呀！这位大婶，啊，不，是大哥，求你让我再写一会儿吧，昨晚忙着写作文，忘记写数学作业了！一位同学叫道。看，他就是吴老师的得力助手，沙漠死神沈小伟，只见他大步流星地从这跑到那，从那跑到这，只要见到作业本就收，不管别人怎么叫，他都不去理。他的手简直比风火轮还要快，只听嗖嗖嗖几声，一个大组的作业本就被收齐了，他心里只想着快把作业收完，在吴老师面前争个好表现，真是学习队中的一个大走狗，是反学习队的公敌。
再看看教室外，哇！他们难道就是传说中惊天地泣鬼神的疯玩联盟成员，真是不看不知道，一看吓一跳。第一个拿出了他家的传家宝足球，然后用尽全身的力气往上一踢，说时迟，那时快，足球好像一个陀螺一般，上蹿下跳，竟然在短短十秒内，损坏了学习队五个花盆，两盆吊兰。对于疯玩联盟来说，真是大大的收获啊。另外两个人也不甘示弱，拿出了两把回力镖，东扔扔，西扔扔，一个把自己当爱因斯坦，这两个都是《忍者神龟》里的角色，他们的战绩也相当不错，一个把两个女学生打哭，另一个把校长的金鱼缸给打破了，真是够疯玩啊！
这时，楼下也发现了一奇观：各联盟的肥胖人士群体出发。他们就像一支支离弦的箭，冲向操场中心的零食小卖部，望着那最后一包美味的薯片，大家都很想知道，最后是谁抢到这包薯片。只看见他们个个满头大汗，好像在举行运动会，可结果却让每个人都大吃一惊，薯片竟然被路过的吴老师给买下来了，哈哈哈。
联盟大作战并没有结果，以后再说吧。
指导老师：吴老师
点评：赏心悦目的文字，令老师也醉了。小作者从整体到局部，抓住下课的各个联盟，绘声绘色描摹，条理清晰，描写十分生动，棒极了！
篇11：作文 课间
今天，我们下课的时候。男生是一组，女生是一组男生抓女生的游戏
张瑞哲抓住了我和杜思雨。邵婉怡拿来一条绳子，拴住张瑞哲就有人看住他，别让他跑！我和杜思雨又去抓别的男生了，跑来跑去又快上体育课了，上体育课的时候，别的小女孩都是把头发给卸了，我看见了我也把头发批了！
篇12：作文 课间
课间活动真是丰富多彩。你看跳长绳的同学排着像长龙一样的队伍，一个接着一个鱼贯而入，踢毽子的同学把毽子踢来踢去。毽子在空中的时候，像一个飞来飞去的小精灵。
打篮球的同学一个个身轻如燕，一会儿把球传给这个同学，这个同学又把球传给另一个同学，而篮球像听懂了同学的话一样直往篮球框里钻。你们看他们玩的多开心呀！
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