下面是小编为大家整理的七年级我的老师作文600字202，本文共30篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：我的新老师作文600字七年级
成功对于有些人而言是多么遥不可及，对于有些人来说又是那么近在咫尺。如今我已经成功地跨过第一步，即将跨出第二步。春风十里总可以遇到那个指引我的.人，那便是x老师。
x老师不高大，有一双会告诉你秘密的眼睛，一个灵巧的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴，她衣着朴素但不乏时尚，这是我对x老师的第一印象。
开学前两周作业很少，我十分适应。可后来，作业量增多，为了追求速度，我的作业质量变得差了一些。一天，x老师叫我去她办公室。我顿时感觉从头到脚被泼了一盆冰水——冻住了，可内心却如烈火焚烧。我如没有灵魂的僵尸呆呆地走向办公室。“报告！”我有些胆怯，小声地说道。我一边背着手向老师走去，一边默默地安慰自己：没事儿，最多就是被老师劈头盖脸大骂一顿，没什么的。我故作镇定地走到老师的办公桌前，一抬头，x老师的目光是那么的慈祥，瞬间一股暖流涌入心头，非常温暖，如春回大地。x老师的谆谆教导我默记在心：我的学习态度要再端正一些，学习要学会合理分配时间，把时间花在对的事情上，我会更优秀。
阅读理解是所有科目里最让我头疼的。老师在课上、课下讲了很多知识点与答题技巧，可我还是没找着答题的钥匙，三行答题区只能挤出几个字。每晚睡觉时，我眼前总会浮现出x老师看我阅读试卷时紧锁双眉，托着头，焦虑的表情。有时看着我的卷子我也十分愧疚，可魏老师每次分析错题，还如同第一次讲授时那样细致，耐心，心平气和。
到了大课间，x老师转眼间变成了体育老师，高抬腿、俯卧撑、立位体前屈全不在话下，我给这时的x老师取了一个别名——运动狂魔。
这就是我进入初一后遇到的“引路人”，带领我们乘风破浪，为我们施肥浇水，照亮我们前行道路的领航人——x老师。
篇2：我的老师七年级优秀作文600字
我的老师七年级优秀作文600字
半浮的裙袂飘进回忆，虽然我与您相处不足一周，可你的举手投足已深深地刻在我的心中。
我常常感叹，在我最好的岁月能幸运地遇到最好的你。始终记得你的温柔大度，你的和蔼可亲，你虽年近五十，但你总把自己打扮的“半老潮娘”的模样。阳光似曼特宁咖啡，悄悄地从窗外探进来，一切的一切，看上去都是如此的和谐。
“我姓范，担任你们这学期的数学老师，我只会说流利的靖江普通话，听不懂的地方请同学们及时举手指出。”简单朴实的一句话让大家顿时一扫之前的陌生拘谨，老师又说，”当然，你们要是喜欢，也可以用靖江话来回答问题。”大家乐成一片。
课堂中，一根教棒，一支粉笔，一把尺，它们是你上课的神器。寥寥几笔，就可以随心所欲的画出你需要的标准几何图形来。我钦佩你的温柔，你春风化雨般地告诉我们“数学就是一个奇幻的世界”；我钦佩你的严格，答题的规范总是从细微处抓起；我钦佩你的耐心，你从来不会戴有色眼镜去看待成绩不好的学生。相反，你会不厌其烦地一遍又一遍地帮助他们梳理知识。
不经意间瞥见，你的'手指被粉笔磨出了老茧，而你却毫不在意。笔尖在黑板上驰骋，犹如涓涓细流滋润着我们的知识能量库，给予我们力量和自信，令我爱上我原本认为枯燥无味的课程。每次看到你长时间的用粉笔写字，我都会在心底默默地祈祷：粉笔啊粉笔，请不要让我亲爱的老师的手变得粗糙！
我憧憬又期待，七年级的数学在你的谆谆教导中会有怎样的突破？新学期，新开始，新的起跑线，燃烧我的小宇宙，让我们一触即发！
半浮的裙袂飘进了课堂，我遇见了最好的你。
篇3：这就是我的老师作文600字七年级
我的老师和大多数老师一样，但是她在教育我们的过程中非常的从容不迫，因此，她是一个“老练”的老师。她姓徐，女性，个子不高，在学校的时候总是把头发盘起来，她总是戴着一顶粉白色的帽子，穿着一件橘灰色的上衣以及一条黑色的长裤，脚蹬运动鞋，这身打扮让我觉得她非常的精神。
在学校的时候，徐老师的脸上总是洋溢着笑容，眼睛炯炯有神，从她眼角上的那几条皱纹就可以看出来，她为了我们这些孩子操了不少心，她对我们总是很和蔼，也不会轻易发火。同学们都非常尊重她，以她为榜样，但是总有几个调皮的小伙伴会因为某些事情惹她生气，当然，这里面也少不了我，嘿嘿。我总是管不住自己，在上课和跑操时会和同学们说话，为了这个事情，徐老师没少生气，“该说的时候说，不该说的时候别说”，这是徐老师教育我的话，她总是会给我们举一些例子，讲一些道理，让我们自己认识到错误，加以改正。我也想改掉这个坏毛病，我相信，下学期这个毛病不会再犯了。
我们的徐老师还是一个非常朴素持家的老师，不会浪费任何东西，在和她相处的几年中，我发现她穿的总是那几身衣服。平时，我们写完的卷子和草稿纸都会被她收集起来，等到快期末考试的时候一起拿出来卖掉，给我们这些馋嘴的小孩买雪糕吃。
这就是我的语文老师，一个和蔼可亲的老师，她永远是我们的榜样。
篇4：我的钢琴老师七年级作文600字
亲爱的钢琴老师——梁老师， 我是小草，您是太阳，照耀我成长的路。我学钢琴五年了，有挫折、有失败、有成功……每当我垂头丧气、想放弃的时候，是您那谆谆的教诲鼓励着我，让我对自己又充满信心。其实我有许多心里话想对您说。今天，就让我以文字的方式表达出来吧。
记得那时候我才五岁，小小的我因为被大姐姐们弹奏的美妙的琴声所吸引，妈妈就把我带到了您的面前，刚一见面，我就对您特别的依赖，您那长长的头发，大大的眼睛、浅浅的酒窝让我觉得特别的亲切。从此，我就成为了您的学生。
那时候小小的我总是不愿意去上琴课，您却不生气而且还很耐心地去引导我，启发我。到现在我还清楚地记得上第一堂课时的情形：
“叮……叮……”闹钟响了，今天是上琴课的日子。妈妈开着车，把我送到琴行，我独自一人和老师走进琴室，上课了，老师把我两只细小的手放上去钢琴，就开始了我人生中的第一节钢琴课。然而在刚学习一半的时候，5岁的我因为还不熟悉周围的环境和陌生的您，就扁起嘴哭了起来。您却把我一把搂进怀里，用您的手摸着我的那把乌黑的头发，安慰我说：“孩子，没事的，每个人都有一个过渡期，只要你用心学习，时间长了你也能弹奏出动听的琴声，就不会哭鼻子了。”说完，您还用嘴巴在我可爱的脸蛋上亲了一口，我心里感到了无限的温暖。果然，随着时间的推移，在我的努力和您的耐心教导之下，那些烦人的音符也变得可爱了，现在我也能随心的弹奏出美妙的歌曲了，再也没有哭鼻子了，并且深深地爱上了钢琴这一门艺术。
您因材施教，善启心灵。还记得上一年的钢琴四级考试，有一首练习曲其中一段音符特别难弹，我练了好久也弹奏不出要求的效果，我顿时泄气了，好长一段时间，我都不想再练琴了。您知道之后，立即把我拉到教室，对我进行单独“加餐”，和我一起一个一个音符拆解，帮助我度过难关。您对我说的话我一辈子铭记：坚持到最后，你才会看到最美丽的风景!
梁老师，我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。您的付出，让我更自信、更出色、更阳光……无论您去哪儿，您都是我最喜欢的钢琴老师!
篇5：七年级作文感恩老师600字
我们常在宿舍里闲聊，聊着聊着便聊到了语文课，聊到了语文老师，我问：“田老师给你们最深的印象是什么?”她们异口同声：“幽默!上次语文课，他……”
的确，田老师很幽默，这在我们班上已是共识。
有一次上蒲松龄的《狼》，田老师优美地朗读着“……屠自后断其股……”随即笑着问：“‘股’是什么意思啊?”有人说是“屁股”，有人说是“大腿”……田老师确认道：“‘股’是大腿。”边说边在大腿上拍了拍。“后面有一句‘只露尻尾’的‘尻’才是屁股啊。”一边说又一边在自己屁股上拍了拍，这一系列滑稽动作引得同学们哈哈大笑。当然，这个“股”和“尻”也就不再轻易会搞错了。
文言文翻译环节，一般是让同学们一句一句来翻译。田老师不会固定在某几个人身上，翻译提问模式开启，谁都有可能中招。翻译进行时，他扫视了全班一眼，最后将目标锁定在“VIP”座位上，田老师笑呵呵地走过去，递给他话筒：“小宣宣，来一个。”小宣宣害羞地站起来：“老师，不会。”这又引得全班大笑，有人甚至学着田老师的口吻：“小宣宣，小宣宣”。
《伊索寓言》中有一则《赫尔墨斯的雕像》，“雕像”这个词语需要听写过关，不少同学把“雕”写错。田老师有点生气：“同学们!恼火呀!这个字居然有很多人不会写，左边是个‘周’，右边是个‘隹’，本义是体型较大的一种鸟。跟你们天天说的那个‘沙雕’一个样啊!”一听到“沙雕”这个词，我们兴奋莫名：“哎哟!老师都知道这个哦!”田老师抿了抿嘴，不失礼地笑了……
上语文课很有意思，哈哈!谁叫我们遇到一个童心未泯的田老师呢?!
篇6：七年级作文感恩老师600字
时光荏苒，如今，我们已经在初中的校园成长、生活了一年，接触到了不少新的老师、同学。老师们或严厉或幽默，却都和蔼可亲，同学们之间也产生了深刻的友谊。但是大家心底依然惦记这小学的老师、同学，时常想念他们，如同我一样。
我的记忆里有这样一位老师，她个子不高，中等身材，总是面带微笑。她，就是我的小学班主任，沈老师。
沈老师是教语文的，六年来她一直都教我们，我们的一点一滴她都记在心里，平时喜欢和我们聊一聊我们的梦想。
有一天下课，他问到我：你的梦想是什么？我说：我想像您一样当一位老师。那时我才一年级，总觉得老师是一个神圣的职业。老师笑了，笑得很温柔，给我一种温暖的感觉。好，那你就朝着这个方向好好努力吧！嗯！我坚定地点点头。
转眼间，六年过去了，当我们已六年级，对老师有了一个深刻的印象之后，我对沈老师就不再是那种单纯的尊敬了。她上课幽默风趣，讲得不快，却从不拖泥带水，上完了一节课，无论她有多忙，总会向我们问一些小问题，并不局限对课本上知识的提问，而是问一些关于我们生活中的一些常识。我印象最深的是，他有一次问我们：谁知道老师的含义吗？听到这个问题，大家七嘴八舌，一个平常有一些调皮的学生说：老师是一个管人的职业！一个学生成绩非常好，他说：老师是一个教给人知识的职业。沈老师笑着摇摇头：老师并不像你们所想的那样，不应该是凌驾于你们之上的神圣的职业，老师是你们的朋友，也是你们的亲人，是和你们平等的，你们在老师面前过于紧张，每次和老师交流都像个木头人，以后你们和老师交流时要把自己内心想说的话说出来，老师不会怪你们的。
哦，原来老师也不可怕，我们对老师的含义有了更深刻的认识。从此，我们有话就说，班集体更加团结了。
校园里的银杏树又一次落叶，但我们却无法亲眼看到这一景象，记忆中的校园，记忆中的老师，仍旧站在那里，等待着我们长大成人、成才的消息。老师的教育之恩，我永生难忘。
篇7：七年级作文感恩老师600字
在人的一生中，肯定会有一些人曾经帮助过你，我也一样。让我铭记在心的是一次摔跤。
那天，我们出刊班级黑板报。当时，没有闲置的桌子可以供我站上去，我灵机一动，想出了一个好点子：把两把椅子叠在一起。点子有了，我就立马付诸行动。我让一个同学帮我扶着，心里虽然有点害怕，但还是站了上去。谁知，那个同学没有扶住，我脚下一滑，只听见“嗵”的一声，我重重地一屁股摔在了地上。我立刻就面容灰白，心仿佛被锋利的刀划破了……真是形容不出的疼痛!眼泪像断了线的珠子挂满了我的脸颊。
为什么要这么做呢?我埋怨自己想出了这个”好点子”。刹时，人群如潮水般涌来，同学们都用同情的眼神看着疼痛难忍的我，时不时还安慰一下：你还好吧?痛不痛?“咚咚，咚咚”，走廊上的一阵声音传到了我的耳朵里。“老师来了!”同学们大声喊道。老师问：“怎么了?我在办公室就听到了声音!”同学们异口同声：“钱思羿受伤了!”老师急急忙忙跑了过来，蹲下来，关切地问我：“现在还疼不疼?”我轻声细语道：“还稍微有一点儿。”老师语重心长地说：“你要吃一堑长一智啊!”然后，老师就小心翼翼地扶我起来，让我回到座位上休息一会儿。我的心里涌过一股暖流，立马就觉得身体舒服了一点。借着这个机会，老师对全班同学说：“以后不要把两个椅子叠起来，做事还是要安全第一!”后来，老师还问我疼不疼，我说已经好多了。我心里不由地想，以后不能再做这么危险的事，让老师操心了。
我们一定要向帮助过自己的人表示感谢，也要在心里记住这件事，更要把帮助别人的品行传递下去。如果看到别人需要帮助时，要向他伸出援助之手，帮助他，鼓励他哦!
篇8：七年级作文感恩老师600字
“看书干嘛？看黑板！”
“看黑板干嘛？看我！”
“看我干嘛？看书！”
听到这样的话语，你会想到谁呢？
我会想到我的老师！我从一个天真无知的顽童，到背起书包步入小学的大门，到现在成长为一名6年级的小学生。这一路，我要去感恩的人很多，第一个就是我的老师。
五年了，是您教我们认识了“a、o、e”，耐心地纠正我的发音，从此我能用拼音认识很多汉字；是你您教会了我们怎样写字，怎样读书，让我更好地认识这五彩斑斓的世界。是您教我们知道了“123……”，从此我们知道了数学的奥妙，了解宇宙规律。是您教会了我们认识了“ABC…”，因此我们可以从字母知道了很多单词能和外国人交流。
人常说：“师恩如山”。我们的点滴进步和成绩全部凝结着老师您的辛勤汗水和无私的心血。老师，您就像航船，领着我们行驶在知识的海洋；老师，您像辛勤的园丁，每天播撒着知识的雨露，滋润着我们这些小树苗……
记得有一次在一年级的时候我上体育脚崴了，我只好单脚跳着走路。我在上楼梯时，您路过看见了我。您急忙问我“怎么了，怎么了？”“痛不痛？”我说痛。您二话不说背上我并把我送到了医院，带我挂号看病。现在回想起来觉得老师像母亲一样，虽然有时候很严厉，但也有温柔的一面。
赞许无法表述我们的感谢，鲜花也不曾代表我们的思念，感谢老师，感谢您在风风雨雨中坚实的臂膀，让无所适从的我们有了厚重的依靠；感谢您在迷茫徘徊中伸出的大手，让举棋不定的我们有了明确的方向；感谢您站在鲜花和掌声中的慈祥面庞，让浮躁的我们找到了人生的美德和努力的目标。
老师，您辛苦了！
篇9：七年级作文感恩老师600字
三尺讲台、三寸舌、三寸笔、三千桃李，十年树木、十载风、十载雨、十万栋梁———芊芊学子方能成功。永远都忘不了您————最伟大的人类灵魂师。
老师啊，您的谆谆教诲后谁都不敢轻易忘怀；老师啊，您的循循善诱下谁都不会迷失方向；老师啊，您的无微不至。关怀中谁都脸上溢笑容。老师啊，您的无私奉献我们都看在眼里，放进心里，默默地感恩。所以在这个属于您的季节里我为您献上最诚挚的祝福......
曾记否，每次犯错后，我们都提着忐忑不安的心，任凭它七上八下。忏悔般垂下头，本以为迎来的是暴风雨般斥责的洗礼，谁料想，您的一副天使般的面孔，清风细雨般的对我们淳淳教诲。您的话像一盏明灯指引着我们不断前进，无论如何都迷失不了方向。
曾记否，每当我们有任何不满时，您都站在我们的角度，设身处地的为我们着想。让我们快快乐乐学习，高高兴兴送走无数春夏秋冬。不曾因流逝岁月而后悔，您的无微不至的关怀深深埋在我们心底。曾无数个日子里雪白的粉笔末落在您的发髻上，留下的是我们知识的海洋。任凭我们翱翔，任凭您白发苍苍。日月星辰轮轮转换，您的年华全部用来灌溉了我们，迎来了我们的青春却送走了您的年华。
从不曾忘记您教导我们的每一句话，您告诉我：“展开双臂去拥抱澄碧的天宇，长舒一口气，又是一个新的开始”。是啊，一个新的开始，站在新的起跑线上，该努力了，您的`激励就是我的动力。胸怀万里世界放眼无限未来，挥洒旷世奇才，重上琼瑶天地为之惊骇。老师啊，在这个数您的日子里，请接受我们的献礼吧！
时光在一点点流逝，我们收获了您给予的所有知识，你收获了“牺牲”的邂逅，您的快乐是奠基在我们心中理想的翅膀，因为有您，才有这一切。
九月，这个灿烂的月份里，我将把理想变成现实来回报给您，作为这个月份里最圣洁的礼物！
篇10：七年级作文感恩老师600字
如果我是小草，那么老师就是在旁边陪伴的大树。如果我是路人，那老师就是指引我前行的灯。他们不是我们人生中最重要的部分，却是伴着我们成长的人。
我的老师可能不是很完美，也不是最温柔的，但是她内热外冷的性格一直深深的烙印在我的心里。还记得她每天都要穿着高跟鞋上课。由于用笔过度，手上早有了老茧。坐在讲台上批改作业时，我看到了她的那一丝白发。还记得同学受伤，作为班主任的老师总是第一个站出来关心学生，焦急的在医护室外等着，手中拿着手机，想要拨打着学生家长的电话。还记得老师上课时严肃的表情，对待同学的发言总给予表扬，我想老师也不愿意看见学生难过的表情。还记得学生考试考的不好时，你总是生气又无奈，静下心来继续为我们评讲试卷。
都说“古之学者必严其师，师严然后道尊，道尊然后笃敬。”自古严师出高徒。老师们的严厉都是为了我们好。话虽如此，还是有很多学生不喜欢学习。老师总是语重心长的对我们说他们自己的故事，不希望我们走弯路，让我们认真学习。我看到老师忙到三更半夜，第二天还是精神饱满的为我们上课。我知道有些时候老师看着试卷，总是不由自主的说道：“这道题我和学生们强调过。”可是每次结果总是差强人意。他们的辛苦，换来的不仅是我们的成长，也将会换来我们的回报。
感恩老师，那就要写下一张张满意的试卷，这不仅是对自己的负责，也是对老师的回应。您是另一个母亲，您在我们身上付出的心血，不比自己的儿女少。您为我们付出了青春，付出了心血。您从不求回报，还把我们视作宝石。我们不会忘了您对我们的教导，也希望最后的答卷，是对您最大的回报！
身正为范，为人师表。老师就是我们的影子，我们在老师的庇护下成长，也终将离开老师。但他们受益的知识，将铭记一生。感恩教师，感谢他们，才有了现在的我们，让我们展翅飞翔，充满希望！
篇11：七年级作文感恩老师600字
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——题记
课上，她充满热情，神采奕奕；课下，她耐心讲解，认真备课。她办公室的灯，总是亮着；办公桌上，总是我们的作业；她的眼中，总是班中事务，她的心中，总是牵挂我们。
我的老师身材苗条，气质非凡，给人一种别致的美感，她的眼睛炯炯有神，时而严厉，时而慈爱，她的耳朵十分敏锐，从不放过任何一个可疑声音……
我的老师对工作一丝不苟。记得有一次公开课，她晚上做课件到深夜，眼边都有了黑眼圈。课上，她精神饱满，课堂气氛活跃，调动了同学们的学习热情，效果非凡，获得了听课老师的一致好评，她欣慰的笑了。她批改作业的速度，堪称一绝，今天晚上我们刚刚做完的卷子，第二天清晨就已经对错分明，还有激励性的话语，看到同学们天天进步，她满意的笑了。
她教学有方，她上课经常用英语与我们对话，增强我们的语感与自信；她上课方法多种多样，使同学们对英文感兴趣，学习成绩自然十分优异。她对于某次考试表现优异的同学，用棒棒糖进行鼓励，对于有些失误的学生，便语重心长，告诉他们不要灰心失望，继续努力。
她关注班中事务，班级管理井井有条，运动会上，她为运动员加油，运动员们动力十足，取得优异成绩……
她的精神让我敬佩，让我对她感激不尽，她将是我人生道路上最好的引路人。
她，就是我们的班主任张老师，我们的榜样，我们最好的老师。
“静静的深夜里群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”
篇12：七年级作文感恩老师600字
我们是孩子，老师就是氧气;我们是花儿，老师就是阳光;我们是航船，老师就是灯塔;我们是种子，老师就是雨露……是老师的辛勤培育成就了我们，让我们懂得了做人的道理，让我们学会感恩。
在炎热夏天里。我们坐在下面吹着风扇，而您则在风扇吹不到的酷热的讲台上，连续给我们讲了一两节的课，下课时我们看到您们的身上和脸上到处是汗时，不禁感到心酸!您们声音哑了还顶着疼痛来坚持给我们上完这堂课。您们生病了从来没请假依然准时到校给我们上课!就是这样您们从来也没有一句怨言也不求回报、无私奉献的为我们效劳古今中外，有许多人都赞扬老师，发扬这种无私奉献伟大的精神!
老师为我们付出了很多心血，但是我们班也有个别同学惹老师生气，让老师不知道怎么办好。记得有一次，上课时有人做小动作，随便说话，老师听到了说：“谁在说话?”那几个同学马上坐好，老师没有发现。过了一会儿，那几个同学并肆无忌惮地聊了起来，教室里又响起了叽叽咕咕的说话声。李老师眼很“尖”，那几个“调皮蛋”被老师看到了，就瞟了他们一眼，那几个同学没有发觉，还继续说话。这回，老师可真生气了，在班上大发雷霆：“谁再敢给我动一动!”霎时，教室里鸦雀无声，叽叽咕咕的说话声不见了，那几个同学也坐好了。我们就这样安静地上完了这节课。
下课了，老师把他们几个叫了出来，语重心长地说：“你们几个上课说话，即影响别人，也影响自己，还影响老师。小事做不好，长大了就不能成人、成才，如果你们改掉坏毛病，未来就会充满阳光。瞧，李老师就是这样“刀子嘴，豆腐心”，一心只为我们好。
教师节即将到来，我在此祝全天下的老师们：教师节快乐!您们辛苦了，谢谢您们的付出。
篇13：七年级作文感恩老师600字
有一种恩情终生难忘，有一种教导受益匪浅，有一种关怀滋润心田，有一个名字刻在心间，那就是老师。
老师是红烛，照亮别人而把自己燃烧；老师是园丁，培育桃李开遍天涯海角；老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承托着学生一步步踏实地向上攀登。老师，您用语言播种，用粉笔跟耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。用爱播种春天，播种理想，播种力量……您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爰更细腻，比友爰更纯洁。
教我们语文是李老师。李老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松，活泼生动，我们尤其爱上她的作文课。她讲起作文来总是那么风趣，幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。老师不仅课教的好，而且人也很漂亮，老师有一双水汪汪的大眼睛，长长的眼睫毛，她的鼻子棱角分明，最好看的是老师那两排牙齿，洁白整齐，就像两排银白色的珍珠，闪闪发光。
老师为人很温和，这一点在上课时可以看出，老师上课时语句幽默，使同学精神抖擞，老师会不厌其烦地为你讲解每一道题。在你伤心失落时，老师总会给你加油打气。那一次，我考试没考好，十分沮丧，感觉花不再艳了，草不再绿，天不再蓝，鸟不再叫，眼前的一切，在我看来，都不同往日……这一切被老师发现了，她鼓励我说：“不要灰心丧气，你还有大把的时间可以努力学习，老师相信你，下一次你一定可以考好！”听了老师一番劝告，我下定决心加倍努力学习。
如果世界上没有老师，人类将永远陷入混沌。所以让我们手牵手，弓下身，对老师说一声：“谢谢您！”
篇14：七年级作文感恩老师600字
韩愈在《师说》中给“师”下了如下的定义：“师者、传道、授业、解惑也” 。的确，老师，一个平凡的名词，但背后却蕴含了无比高尚的意思。
有人说：“老师像蜡烛一样”，一直照亮别人，奉献自己但她从来不流泪，有的只是微笑。
记得那次我们班要代表学校去参加市级演出，因为要录音，必须去掉一个男主持。我知道危机也随知而来。果不出我所料，次日，大队辅导员开始语重心长地开导我们：“同学们，大家已经走到这个地步，都十分不容易，不管去掉谁都不要伤心”。大队辅导员停顿了一会儿接着说：“周其旭同学”，此时，我的心提到了噪子眼，“声音，气势十分不错”。这时，我的心升到了天堂，再看其它人，垂头丧气。“但是，个子太高，站上舞台上会跟其它主持人不协调，所以你先走吧！”此时，我的心从天堂摔到了十八层地狱，摔得支离破碎。
那一天，我十分伤心，在心里怒吼道“难道个子高也是一种错吗？”我把头埋在课桌上哭得很惨。老师看见我那红肿的眼睛便问：“孩子，怎么啦？怎么哭啦？”我把今天发生的事一五一十的告诉了老师。老师听后抚摸着我的头：“孩子，失败是成功之母，人的一生难免会有失败，在失败已经定局后，你应该想下次怎样成功，而且面对失败应该有一个良好的心态，人这一生如果轻易向失败低头，那他永远不会成功，所以你应该学会面对失败并挑战失败”。听了老师的话，我明白，失败不是错，而是通向成功的踮脚石。
老师的一席话教会我怎样面对失败，怎样豁然开朗，一路上有恩师的相伴，我的心里溢满信心。师恩如海，让我由衷地说一声：老师，谢谢您！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩老师，因为她是我人生路上的导师，帮助我汲取知识，认识世界。
篇15：七年级作文感恩老师600字
每个老师都有烦恼，但她总会选择带着微笑走进课堂，每个老师心目中都有她的好学生，但她知道在自己的心里必须装着所有的学生；每个老师都会遇到令她烦恼的学生，但她知道需要等待，需要耐心，每个老师都要承受工作的压力，但她心中最大的压力一定是来自学生的期盼；每个老师都会获得工作的酬劳，但最大的酬劳一定是来自内心的愉快，这种愉快无法用语言形容，无法用金钱衡量。
俗话说：“老师如同蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人”。确实如此。
现在的我，仍清楚的记得那一位让我永远难忘的语文老师，她的外表并不像其她老师那样漂亮，穿着也没有其她老师那样华丽，她只是一个很平凡的老师，但她的身上展现着其她老师缺少的那份品质。她总是在我们失败的时候鼓励我们继续前进，不要放弃，当我们成功的时候，和我们分享成就和喜悦，并提醒我们不要骄傲，在我们犯错误的时候，耐心细致的给我纠正。
她每天在课堂上把说过的话一遍又一遍的重复着，为的是让我们牢记在心，每天在黑板上一个字一个字的写，一遍又一遍的擦，掉落下来的粉笔灰染白了她的头发，可她没有说一句累，只要我们把她传授的只是记住一点，她就满足了，她就是这样一个无私奉献，却从不求回报的老师——我最敬佩的老师。
虽然她以不在担任这一份神圣的职业，可我们永远把她当做我们最爱的老师，然而，受她的影响，我的梦想转变过千万次，这一次在老师职业下停止了。我也要把她的爱，她的知识传授给每一个同学。替老师分担一点辛苦。
老师，你们辛苦了。
篇16：我七年级作文600字
我七年级作文600字
hi，大家好，我叫方敏，今年14岁了，已经是个初中生了。今天在这里呢，我就是想聊聊我自己，好让大家和我交朋友哦！
我呢，优点不多，但缺点却多如牛毛，下面呢，就请大家洗耳恭听吧！
我是个爱看书的女孩子，我的一惯作风是――不看就别看，要看就死看。我有时看书，连续几小时都不觉得累，不过有时玩起来，也是时几小时不累哦！记得有一次，我从朋友那儿借来一本书，一回家连作业都顾不得写，就开始看。到了晚饭时间，我都依依不舍，要不是爸爸以“再看就将书撕了”为借口，我才不会走呢！后来，直到晚上8点多，我才将整本书全部看完，不过，也就是在放下书的那一刹那，我才想起老师今天布置了许多家庭作业，不过为时已晚，我那晚作业写到11点多，害得我被爸爸妈妈狠狠地批评了一顿。不过呀，有书作伴，我才不害怕呢！
虽然我的学习成绩在班上数一数二的，但身为班干部的我却很不自信，有时做事显得很犹豫，就说在课堂上回答问题，有些问题的.答案我明明知道，却不敢大胆发言，等看到别人因答对问题而受到老师的赞扬，我又觉得无比懊悔，不过这世上呀，可没有后悔药，唉！
哦，还有，我这个人吧，特别粗心。记得有一次数学考试，我因丢失了一个小数点以及将“3”看成“2”而白白丢掉了8分，这8分呀，使我与满分擦肩而过。唉！
哦，对了，我吧，还特贪吃，妈妈每次买了零食回来，其中的三分之二都是我消灭的，因此我现在蛮胖的，妈妈呢，便让我快减肥，以后少吃点。至于我嘛，却总开玩笑地对妈妈说“不吃饱哪有力气减肥嘛”，弄得妈妈呀哭笑不得。嘿嘿！
……
这就是我，一个贪吃、粗心、，不自信但却对书情有独钟的女孩子，怎么样？愿意和我交朋友吗？
篇17：《我》作文600字七年级
当我发出第一声哭声时，我知道，我来到了这个世界!我成了一个人!在动物的世界修炼了上千年，几度轮回，让我投生来到了人类的世界!
这个世界很美，可以看见皎洁的月光，感受温暖的阳光，甚至，春雨的抚摸，秋风的婆裟!
我在慢慢地长大，学会了人类的语言，学会喊爸爸，妈妈，有了人类的朋友，有了人类的欢笑我知道，我不再是那只修炼千年的百灵鸟，而是一个活血的人，拥有了一切人类所拥有的标志这让我很快乐，也让我很忧伤!
尽管在人世间可以得到爸爸妈妈的爱与呵护，可以交很多朋友，可以得到人世间的快乐，可以学到人世间的知识，可同时我也失去了陪伴我上千年的森林，再也看不到那穿透叶隙丝丝缕缕的阳光，再也嗅不到纯属大自然的芬芳，一切都缘于这世我是个人!
所以，我就必须得是个人我正学人该学的一切文化，社交，礼仪可有时也感觉做人虽好，但也很累人，有着奋进的目标，他必须为着自己而努力，去奋斗，去创造属于他自己的一片蓝天不如鸟的世界，飞就是它们的向往，学会了飞，也就有了一切!
尘世的喧嚣也让人感到无奈总有一些上辈子是妖魔鬼怪的，这世成了人他们要报复，报复人类对他们的不公，来毁坏这个世界，让它总有些时候，不宁静!
车水马龙，人来人往，红灯绿酒，街灯明亮，微笑的面容这些，就是人世间的风景还有一样，也许就是我要修炼投生来这世间的理由把!它是世间的爱，一种莫名的爱，一种无畏的爱，它只属于这个世界，别人永远也取不走，夺不走，抢不走，你只能感受它，而不能拥有它!
这里和森林有着太多的不同，我却投生到了这里，我成了一个真正的人，可我要，我想感受世间的爱，尽管做人很累!
《我》作文600字七年级【精选】7
我是一个有着多样性格的女孩，对不同的事情、在不同的地点，都有着不同的性格。
在学校，我是一个文静的女孩。课堂上，一般的情况下我不多说一句闲话。下课也从不走出教室去玩，也从不主动举手回答老师提出的问题，哪怕我会。
可是，一放学，我就会和刘紫微在一起谈论学校或家里的事情，或编一些小故事，有时还讲个有趣的笑话。这时，我就会像疯子一样蹲在地上大笑不止，还非常自知自明地说：“谁看到咱俩这个模样，一定以为咱俩有了精神病。”
下课时，如果老师不在，我也会搞点小动作。巾帼不让须眉，和男孩子斗一斗，结果往往是“阴盛阳衰”。我把王翰的胳膊挠出几道红印，把王硕的耳朵拧上三圈，看到他们呲牙咧嘴的痛苦状，我忍不住转过头偷着乐。
在家里，我更是站没站相、坐没坐样。看电视、看书我都喜欢躺着姿态，直到听妈妈的怒吼：“眼睛不要了?”我才不情愿地直起身来，可过了不一会，我又情不自禁地东倒西歪。
不过，不管在学校，还是在家里，我都有个缺点——粗心。妈妈留的题，我有时竟然错了一半;每次考试，我都会错在计算上。
虽然妈妈希望我改变一下现在的性格，但我却不想改变，因为我喜欢顺其自然，也许长大后我的性格会有变化，不过现在的我，依然就是我，不会主动去改变，也不会做任何的改变。
我还是有个小小的心愿，虽不怎么远大，也不怎么令人羡慕，不过却是许多人所期盼的，那就是长大后做一个快乐的人，不追求大富大贵，但只要拥有一生无忧无虑，最好生活在一个风光优美、绿色环保的地方。
《我》作文600字七年级【精选】8
从小到大，我经历过如星星一样多的事情。有开心的，有难忘的，有伤心的，也有心里不是滋味的......多得数也数不清。
在二零__年十一月十九日凌晨两点五十九分，我终于看见了外面的世界。听妈妈说，那时我只有五斤二两，护士姐姐把我拉出来的时候，我还没有哭闹，直到她们拍我屁股时我才哭的。而且我喝母亲的乳汁的时间比一般的孩子的时间短，我仅仅喝了八个月。直到现在妈妈都很奇怪，为什么别人的孩子喝乳汁时总是那么满足，那么快乐，而我总是对乳汁那么的排斥。
大约在二零零六年，我的第一颗牙齿刚刚光荣“退出工作岗位”。在拔牙的那一天，我的心里一直在扑通扑通的跳个不停，就像大海中的波浪，一会儿高，一会儿落，变幻无常。去到牙科医院，我的心更加紧张了，双腿不停地发抖，起了一身的鸡皮疙瘩。再加上牙科医院里冷气开放，还有满屋子的消毒水味，令我不单单是紧张了，更添加了一层害怕，毕竟那是我第一次把牙啊!顿时，我感觉到自己来到了十八层地狱，身边站着无比威武的阎罗王，一直盯着我不动，让我不寒而栗。拔牙的医生来了，他一手拿着钳子，一手拿着棉花和棉签。医生先在牙齿内部给我涂了一层难闻的药水，然后在我没反应过来时迅速拔掉了我的牙齿，然后往我嘴里塞上了棉花。就这样，我的牙齿毫无痛苦的“退休”了。原来拔牙是如此的简单，自己只用坐在椅子上，耐心的等待牙科医生濑把自己的牙齿就行了。
这就是我人生中最难忘的事，每当我想起这件事时，从会觉得那时的我是那么天真无邪。
《我》作文600字七年级【精选】9
我来到这个世界已经整整十二个春秋了。来到这个世界上，我收获颇多。随着医院里一声洪亮的啼哭，我来到这个世界上。听妈妈说，我出生时，长着圆圆的脸蛋，大大的眼睛，圆嘟嘟的小嘴，长的十分可爱。妈妈说我出生一年两个月的时候就学会了走路。一开始，爸爸妈妈先是拿了几个凳子，让我扶着凳子走路。
可是，还没等我扶着，我突然就自己走起来了，而且走的特别稳。当时爸爸妈妈看到后感到新奇，因为我突然一下就会走路了。转眼间，就到了上幼儿园的年龄了。妈妈说我小时候脾气特别倔，死活不肯进幼儿园，每一次上幼儿园都必须哭一次才肯好好进幼儿园。但是，我在幼儿园里可是高材生呢。有一次幼儿园的老师让我们背诵诗歌，结果全班就我一个人会背，就连班上最聪明的学生都背不熟呢。
又过了几年，我已经上了小学了。上小学一二年级的时候，我已经开始渐渐懂事了，知道了父母的含辛茹苦，于是，我更加的勤奋努力了。我从一年级下学期开始，就养成了自己上学放学的习惯，回家之后第一件事就是做作业，绝不做别的事，做作业就像考试一样，绝对不能马虎。现在，我已经成长为了一名少年，我已经不爱贪玩了，喜欢在网上发表自己的博客。我也不再抱怨作业太多了，因为只要把老师上课学习的知识都记住，就一定能很快的做完作业。
遇到困难，我总是想，世界上有些困难比这些困难难多了，为什么别人能克服这些困难，我就不能呢?只要发奋学习，勤学苦练，就一定能战胜困难。现在我比小时候的确是进步多了。可是人生的道路是漫长的，是曲折的。你永远不知道下一个弯道在哪里，下一个绊脚石在哪里。但是，可以确定，只要你在人生中努力奋斗，就一定能顺利的走过这条漫长而曲折的人生道路。
《我》作文600字七年级【精选】10
漆黑的窗外像一只无泪的眼，静静地凝视着这片安详的大地。哗啦--”我一翻身，却彻底宣告了自己的辗转难眠。今夜，没有月光倾泻而下，我的心声却在静谧中被无形的吐露--升入高三的紧张和压力还积压在心间未曾散去，即将来临的月考让人手足无措，日历被一页页的撕去，未来的路口也越发的近。当一个人不知道往哪里走时，他该用什么来装点自己紧张而凌乱的新房呢?我好像被重视压得喘不过气来，身边的迷雾越来越重。
我再一次强迫自己闭上双眼，想要命令自己平静下来。周围是那么的静，好像除了我慌乱的心跳别无他物，我的耳朵尽力捕捉着每一丝声响--窗外的风沙沙的拨动着树叶，散乱而清脆，不一会儿，滴答声开始响起，噼里啪啦一阵声响。我在心里暗暗地想:怕是明早又是落叶满地了吧!没关系，它还会再生长的。那花呢?我脑海中浮现着--从天而降的雨滴打在花朵娇嫩的身体上，每一次重击都是黑暗里无声的哭泣;远处吹来的风无情的将那些色彩各异的花瓣片吹落，在地面上变成大地的养分。多么令人无奈又惋惜的一幕啊!突然间，我觉得自己跟着落红竟然有几分相似--都在承受着风雨的洗礼。
好像是有人在低声浅吟着，这才是它真正绽放的时候啊!平日里的光辉与靓丽也许是能够换来人们的羡慕和倾倒，但外表的艳丽又能维持多久呢?风雨终究会来到，鲜艳的色彩也会褪去。但只有静静承受的那一刻，在心甘情愿变成落红的那一刻，才真正的让自己内心的花朵绽放了啊!
窗外的风声渐渐减弱，一切又重归平静。我好像做了一个很长的梦，如今醒来，平静下来的不只是夜，还有我的思绪我的心--因为那里有一朵绽放的花。
篇18：我的老师七年级写人作文600字
“绿了芭蕉，红了樱桃”，又是一年春秋走过，看着窗外花开花落，阳光温柔地洒满大地，我的心顿生温暖，因为在我的青春岁月中，有着您的陪伴。
您，是我的小学数学老师，严厉是您的代名词，但谁又曾想，严厉的外表下藏着一颗比谁都柔软的心啊！一幅金丝边框眼镜，一套朴素又大方的套装是您雷打不动的习惯。
追忆往昔，儿时的我一直是反应力慢，脑子不活的学生。但是现在看到数学就头疼的我，变了。知道为什么吗？是您，老师，是您的循循善诱将我改变了，每当我问您题时，您没有不耐烦，而是把数学变成简单的音符，我知道，您是将数学当成了一个朋友，而我，就是在开始认识并了打算深入解它，您曾说过“我面对学生，问心无愧”，是啊！我的老师，您对待学生认真负责，对待工作从不懈怠。所以，您可以做到问心无愧。
还记得有一年，我得了结膜炎，也就是会传染的“红眼病”，顶着两个通红的眼睛的我内心是无比恐惧的，我害怕，同学们会远离我；我也害怕，您会让我回家。步入教室，果然，是同学的询问声，他们每说一句，我就害怕一分，我怕他们会猜出，我得了“红眼病”，就在这时，您来了！就好似英雄踩着七彩祥云来解救仙女一般。“好了，好了，大家都散开吧”，我害怕被您看见，就一直低着头，可该来的事终究会来。“没事吧”就这仅仅三个字顿时让我泪崩，我抬头，看向您，啊！那是双怎样迷人的眼睛，里面我看到了关切，担忧、温暖，眼泪更加猛烈的流了出来，“别哭了，别哭了……。”。
事情过后，您曾问我，为什么哭的那么凶，我笑了笑，开玩笑的语态跟您说：“是因为您啊，老师。”其实我心里知道，这不是开玩笑，是真的，当时自己也很疑惑为什么看到您就哭，但现在细细想来，是您常年的温柔、关切打动了我的心。
“寒梅落尽把冬了，衔春的燕想归巢。”我庆幸，在我的青春岁月中，有您的陪伴，我的老师。
篇19：我的老师七年级写人作文600字
我的学校里有一位林老师。林老师身材娇小，留着一头棕黄色的头发，一双明亮的眼睛，小巧玲珑的嘴巴，可是岁月已经在她脸上留下了痕迹。或许是三十年的执教生涯，她把精力全身心地投入在教育事业中，但是她对学生的关爱始终不变，温和可亲，像妈妈呵护着自己的孩子。
时光倒流，转眼间回到了七月二十五日。那天，是我既兴奋又伤心的日子。因为我即将离开我的“天堂”―温馨的家，要去杭州参加全国七巧板大赛。
七月二十六日早上七点，我们乘车到了杭州华美中学参加竞赛。临入考场前，林老师再三重复那句叮嘱我们的话：“做题时，要认真仔细，不要分心！”比赛结束后，在回宾馆的一路上，我晕车想呕吐。我把事情坦言地陈述给了林老师。林老师心里像有十五个吊桶打水―七上八下。她慌了，急忙把晕车药递给我，亲切地说：“来，把药吃了。吃完后，休息一会就没事了！”她那关切的眼神真让我感动。傍晚六点多，她又匆匆按我们的门铃，她怕我们是家里的心肝宝贝，不会洗衣服，于是赶过来为我们洗衣服。晚膳过后，她又十分热心地为我们买西瓜、冷饮解渴。她关心地说：“吃，吃吧！没关系的。”我望着她从头发丝流淌下来的汗水，吃着甜滋滋的西瓜，心里不禁有一股热流涌进心头。
七月二十七日，我们将“投进”上海的拥抱。上火车时，林老师送了许多糖给我们品尝。到了上海南站，我焦急地对老师们说：“我爸说在东北门口等我！”林老师似乎有些担心：“你能行吗？”我撅起嘴，淘气地说：“怎么不行？”她还是不放心我：“走，咱们大伙跟你一块走！”说完，就牵起我的手朝东北方向门口走去。
林老师十分关爱我们，仿佛她是一座大山，我们都是种在山脚下的小苗苗，不论风吹雨打，我们都可以在大山妈妈的庇护下，茁壮地成长。正是她无私的爱给予我力量，使我获得了全国比赛二等奖。她是我人生道路中最棒的老师！
篇20：我的老师七年级写人作文600字
我的班主任老师，头发细细的、柔柔的，眼睛里常常充满了慈祥的目光。脸上一笑，嘴角一弯，显得很是优雅。
有时，同学们惹火了老师，这时的班主任就像是火山爆发，怒气冲冲，会使劲儿的拍课桌。过了一会儿，又是笑脸相迎，怒气早已抛到九霄云外。可是，给我印象最为深刻的不是她的“怒发冲冠”，而是班主任老师听到我们生病时，那双充满焦急的眼睛。每当班上有同学生病，老师那急样儿，就像是热锅上的蚂蚁，巴不得那病能够转移到她身上。如果有人摔跤了，蹭破了皮，老师就会无微不至地、细心地给他擦药。
有一次，我睡到半夜，突然觉得胸口很闷，直想吐。同铺的同学见我脸色苍白，赶紧帮忙去叫老师。不一会儿，楼上就传来了蹬蹬蹬的响声，只见寝室门“吱”的一声打开了，班主任老师手端着一杯温水蹑手蹑脚地走了进来。轻轻地安慰我说：“很不舒服吗?能坚持一会吗?等天亮老师马上带你去医院”，我小声说：“还好，就觉得胃不舒服，有点想吐。”随后，老师让我穿上了衣服，扶着我来到她的房间。她摸摸我的额头，握握我的手心。然后，用开水把毛巾沾湿，轻轻的搭在我的额头上，递给我一杯开水，拧开火。亲切地说：“傍晚，要记得多穿衣服，寒气重。小心感冒，等会儿拿被子捂住出身汗就好了，如果还是不舒服就陪你去医院了。”休息了一会了，真的，我觉得心里舒服了不少，脸色看起来也没那么苍白了，我当时还偷偷地心想老师以前是不是学过医呢!
老师的心是善良的，老师的爱是无私的，老师就像是辛勤的园丁，在她无微不至的照顾下，让我们茁壮成长。
篇21：我的老师七年级写人作文600字
我最尊敬，最想念的一位老师是我的小学班主任张老师。她留着长发，脸上总是带着和蔼可亲的笑容，就像妈妈一样。她用那细腻的心，关注着每一位同学，每当有同学生病时，她总是能第一个发现，然后耐心的询问哪儿不舒服，父母实在赶不到时，张老师就亲自带我们去看医生。记得有一次，课间跟同学玩闹时我不小心把手弄破了，血流不止，可是又害怕老师批评，就没敢说，有一位大胆的同学找来了张老师，她急匆匆的走进教室，接连的问了好几句：伤得厉害吗?很疼吧，别害怕，老师带你医务室。经过处理后，血止住了，她还一直在安慰我。在她的身边，听着她细细的叮咛，我都不觉得伤口疼了，老师真像妈妈啊!
张老师是慈爱的，但同也是很严格的。有一次我写的字歪歪扭扭的非常难看，张老师把我留下来让我重写，她一直陪着我，看着我写，不时的纠正我书写中的不规范，直到让我把字写得工工整整，才让我回家，我当时心里很不以为然，心想不就是几个字吗?写好些坏些，不都一样吗?干嘛一遍又一遍的硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家以后我把留在学校的原因告诉了妈妈，妈妈说：老师严格要求是对的，只有严格要求才能把字写好，养成好的习惯。听了妈妈的一番话我明白了老师的用意，从那以后我就像着了魔似的写字，天天坚持把字写得工整，写的规范。过了一段时间我的字比以前规范多了，漂亮多了，多次受到老师的表扬，到现在我的字都写的很好，这都是张老师严格要求的结果啊。
现在都上初二了，离开张老师好几年了，真想念既慈爱又严格的张老师啊!
篇22：我的老师七年级写人作文600字
我见过许多老师，各种类型的老师都有：有幽默的、有严肃的、也有亲切得如妈妈一样的……但最让我难忘的还是我的音乐老师邓国标老师。
记得第一次看到他的时候，他身穿一套西装，手拿一本音乐书，大步流星的走了进来，当他立定在讲台前，这是我发现他长得眉清目秀的，神情十分严肃，让人有一种不怒自威的感觉。这是吵闹的班级一下子安静下来，大家目不转睛地看着老师，等待着他讲话。
老师打开了课件“ppt”，上面显示出三个大字“邓国标”，“这是我的名字，”老师说，接着屏幕上又显示出许多照片，“这是我参加演出的照片。”老师又说。“我以前的学生叫我“标叔”现在他们长大了，叫得更亲切了，直接叫哥了，越来越老称呼却越来越年轻了。”老师幽默的话更是使我们哄堂大笑，老师在我们心中的形象也从以为严肃的老师变成一个幽默的大叔。
接下来老师的话吸引了我们的兴趣，“下面你们来拍掌。”我们按老师的话拍起了手掌，顿时班上想起了震耳欲聋掌声，老师皱了下眉头马上叫停：“你们看看你们在干嘛，连拍手掌都不会！按我的口令来拍12、12、12……”我们按老师的口令拍了起来，他又说：“来个混乱的。”震耳欲聋的掌声又响了起来，“停！”老师叫到，“接下来一二三四小组打响指，五六七八小组拍掌，预备起！”我们按他的话拍了起来，班上并不是震耳欲聋的拍掌声反而更像是一场大雨一样。快下课了老师说：“同学们这一节课我希望你们领悟的是：音乐其实就在人的生活之中，学好音乐就是领悟生活，下课！”老师向我们鞠一躬便走了。
这节课，老师既严肃又幽默的形象定格在我们心中，他说的那一句话也深深地刻在我们的心中。
篇23：我的老师七年级写人作文600字
我的教师，她在我困难的的时候帮忙我，在我走错路的时候把我扶到正确的道路上，在我生病的时候百般问候。
我的教师已经40多岁了，但依然十分的漂亮，她穿这一席黑色的长裙，她扎这长长的秀发，有一双炯炯有神的眼睛，好像能让人看透一切。
记得有一次，我在学校肚子痛和发烧，因为肚子太痛，晕过去了，那时下着大雨，我爸爸在广州，我的妈妈在重庆，没有办法赶回来，教师看着我痛苦的表情，连课多没上立刻把我背起来，把雨衣盖在我的身上，冒着倾盆大雨，把我背去附近最近的医院，去到医院教师帮我挂了加急号，过了几分钟，医生帮我检查完后，开了药，要去一楼拿药，那时电梯坏了，教师就重7楼往一楼跑，然后又上来7楼把我扶下4楼打针，护士配好药水后，叫我去打针，由于肚子太痛，走不了，教师立刻把护士叫过来，帮我打针，2个小时后，针水打完了，教师又把我背回家，我回到家后，教师把我扶到床上，我一躺在床上，立刻就睡着了，教师轻轻地走了。
第二天，我去到学校，上课的时候没看见教师，之后才明白，教师因为昨日冒雨把我背去医院，自我也生病了，我的眼眶好像有一股热流，眼泪立刻充满的眼眶。
虽然此刻已经上初一了，但教师为我做的事情让我毕生难忘，我想说一声：“教师你辛苦了，教师多谢您！”
教师为我们付出太多，也许你已经忘记了，也许你重未放在心上，但你回忆一下，必须会让你有一种想哭的冲动，教师，多么神圣的名字啊！教师为我们付出青春，为我们骄傲过，也为我们笑过，哭过，教师，请让我们记住我们人生中的每一个教师。
篇24：我的老师七年级写人作文600字
蔡老师是我的数学老师，她讲课幽默风趣，我们都很喜欢她。
记得有一次，蔡老师正在教我们直角、锐角和钝角的区别，而卢旻宇则优哉游哉地翘着二郎腿，靠在椅背上，眼睛眯着，仿佛在闭目养神，一副漫不经心的样子。蔡老师一眼就看到了大摇大摆的卢旻宇。她皱了皱眉头，厚厚的镜片后透出一束不满的目光，可卢旻宇似乎没有觉察，仍然做着他的白日梦。一场暴风雨似乎正在酝酿着，我不禁替卢旻宇担心起来。
可出人意料的是，蔡老师并没有发火。她微微一笑，说：“卢旻宇，请你来回答这个问题。”卢旻宇支支吾吾答不上来，刚才的问题显然他没认真听。蔡老师说：“上课时身体应当成为一个锐角或直角，怎么能成为一个钝角呢？要知道，钝角代表懒惰呀！请你挺直腰背，做一个有精神的直角。”
有好几个同学忍不住扑哧一声笑了起来，卢旻宇立刻抬头坐正，脸蛋羞得红红的。我们也用力挺直腰背，教室里出现了一排排直角。课上紧张的气氛缓解了不少，我们听课听得聚精会神，再也没有人开小差了。黑板上的三个角也似乎活了起来，深深印在我的脑海中。
蔡老师不仅幽默风趣，而且还很善于激励我们。有一天，我们班的发言大王韩仲麟没来，蔡老师作出一副很着急的样子对我们说：“哎呀！今天发言大王没来，我们的课上会不会太冷清呀？”我们立刻举手对蔡老师说：“蔡老师，您别着急，韩仲麟没来，还有我们呢！”这节课，我和许多同学都积极举手发言，课堂比平时更热闹。
蔡老师就是这样鼓励我们，让我们不知不觉爱上了数学课。谢谢您，蔡老师！您像一盏明灯，指引我们的方向；您像一块铺路石，筑起我们前进的道路；您就像一块磁石，深深地吸引着我们。我们爱您！
篇25：我的老师七年级写人作文600字
上了初中，我认识了许多新的老师，新的同学，但令我怀念的还是小学时的班主任——王老师。
王老师身材中等。头发像一个乌黑的蘑菇，圆圆的脸蛋，肤色偏黄，像素描纸的颜色，眼睛像一个黑宝石，鼻梁有些塌，脸上有些小斑点。王老师总是笑眯眯的，眼睛都眯成一条缝了，两个深的可以装酒的酒窝特别明显。
记得那次，我因体育课纪律不好被老师叫到了办公室。进门的那一刻，我已经做好了充分的心理准备，甚至想着老师会用哪种语气、动作、眼神看着我。当我站在桌旁时看见老师正在备课，王老师示意我给她接杯水。我把杯子递给她时，王老师用慈祥的目光打量着我，这种目光是我有些不知所措，开始回避王老师的眼神。这时，老师拉着我来到水龙头前，拿出一个纸杯，开始接水。“老师—水”我看见水从纸杯里渐渐溢了出来。王老师把食指放在嘴上，微微闭上眼睛，摇了摇头，示意我不要说话。又过了一会，老师把水龙头关上，指着溢出来的水，说：“你知道这些是什么东西吗？”我回答道：“水呀。”“没错，这是水，是无用的水。它原本可以在杯中生活，但是它从杯中溢了出来。你是一个聪明的女孩，脑子很好使，很灵活。但你不把聪明放在正道上，再聪明的脑子也会像这溢出来的水一样一事无成。”王老师慈爱地说，我若有所思地点了点头。紧接着，王老师又把纸杯里的水倒在一个杯子里，并摇了两三下，转过来对我说：“你听过一个谚语吗？一瓶不满半瓶咣当。”我点头作为回应。老师说：“你还有一个问题，就是太浮躁，静不下心来，总是慌慌张张的，到了中学，肯定要吃亏。”我郑重地点了点头，心中的敬佩油然而生。想起以前犯的错误，真是后悔不已。
王老师，我是多想念你啊！究竟什么时候，我才能再见一见您啊？真想回到过去，在听您讲一节课啊！
篇26：我的老师 - 七年级写人作文600字
那年的冬季，是一个充满欢笑的季节。
每逢这时，我便会想起我的奥数老师--龚老师带着我们打雪仗的情景，他那亲切的微笑令我们陶醉，在他的一言一行中，更显出了他的开朗与自信，乐观与洒脱。
奥数班刚下课，他看看雪地，突发奇想，带着我们来到奶油般的雪地上，说：“打雪仗吧!”紧接着便是“砸——打中喽——!”的欢笑声。这时，我突然捏好一个大雪球，趁着龚老师在“攻击”别的同学，我一个箭步冲上去，没等他回过神，便把雪球按到了他的脖子里，大伙都笑了，他只是微微一哆嗦，紧接着也开心地笑了起来，仿佛比打中我们还高兴，我露出了狡猾的笑容，迅速跑开了。不一会儿，只见他手里攥着一个更大的雪球向我跑来，他微微侧身一跳，掷出了雪球，那雪球像燕子似的，在空中轻歌曼舞，那掉落下来的“羽毛”更是美不胜收，我来不及躲避，那雪球便砸在了我身上，不偏不倚，好凉呀!雪甜甜的，有股糖的味道，就像老师对我的爱。我们都高兴地笑了起来，快乐的感觉令人窒息，就像奶油上抹了一层果酱。龚老师是一个二十五岁的青年，但更像一个意气风发的少年，对生活充满了渴望、自信，十分开朗，而且他十分爱我们。
那次他过生日，请我们品尝蛋糕。我们都围了上去，你一言我一语“龚老师生日快乐。”“龚老师祝你越来越年轻。”“龚老师，我们吃蛋糕吧!”一阵哄堂大笑，我们回到座位上。老师小心翼翼地切着蛋糕，我们每个人分到了一份，美滋滋地吃了起来，吃得满脸都是奶油，每个人脸上都洋溢着笑容，大概都在想：“龚老师请我们吃的蛋糕真甜呀!”我偷偷地用手抓了一大块奶油突然抹在老师的脸上，我们又是一阵大笑。
韩愈曾说过：“古之学者必有师，师者所以传道授业解惑也。”龚老师不仅有着渊博的学识，他更有着对学生无私的爱。
篇27：我的老师作文600字七年级刚开学作文
我的老师作文一：
某年，我十二岁了，踏着十二岁的脚步来到这个紫水学校，而我的老师就生活在这里，不眠不休的日子她坚持着……。
又一天，又一课，我又一次见她。长发，扎着马尾辫，二十岁多一点面孔映在我心坎，戴着眼镜，温柔的跟我们讲课。我‘享受’着……
记得那时，我学习不佳，经常犯事。老师拿着课本轻步走到我面前，‘你叫什么’她说细语道。我理直气壮的说：‘杨琳，怎么?我作业没交吗?’我气着她了。她憋气着说：‘是，是交了，可是就那几个字，敷衍我啊?’这句话我听过很多遍了，这一次，是从她的口中说出来的。我没理她，她把课本还给我，让我坐下了。
我本以为她会告诉老班，可她没有，就当做什么没发生一样。又一次，老师找了我说：‘你是不是打算一直这样敷衍?’我是个女孩，却像男孩的在班级里‘生存’，我说：‘那又怎么样?我乐意’。她不再像上次‘敷衍’我，而是把我‘请’到办公室，椅子一座，慢慢教导我起来。。我根本就没有用正眼看过她，她不想再说了，因为我都听过无数次了，这些话都是那些老师惯用的开场白。她累了似得坐躺着，眼中泛起了泪花，我说：‘这就是你的计量吗?就算你也对我没用!’。她没有回答。也没有让我走。我不知道她最后哭没哭，反正我走了……。
她也没让我留下，就这样。我们还是在一个学校里生活。
我的老师作文600字二：
老师——是一位园丁，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——王老师。
王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛;黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。
在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。这样，在考试时，你定会取得意想不到的成绩。
记得有一次，班里有几个同学考的不是太好，十分不开心，老师看见了，走向前去，跟那个同学说：“没事的，失败是成功之母，相信你在下一次次测验中一定能取到优异的成绩，加油。同学在听了老师的话以后，充满了信心，果真，在这次的测验中拿到了满意的成绩。
遇上难题时，谢老师总会和我们一起走，切磋研究，绝不自恃有学问而摆出傲慢的态度，这一来，恰恰使我们在讨论中获益不少，因此有人曾打趣说：“谢老师头上的白头发，相信一定是认真换来的。
谢老师循循善诱教导，有如春风化雨一般，为我打下了良好的基础，我将来一定全力以赴，做一个社会有益的人，除了报答父母，还感谢您的悉心栽培。
我的老师作文600字三：
在小学阶段，有许许多多的老师给我传授了知识，我十分感谢他们。仔细想来，在这六年里，对我们最好的是现在的班主任—李老师。 李老师是一名优秀的语文老师，他当我们的班主任有三年了。他个子不算高，胖胖的，有时说笑的时候，眼睛眯成一条缝，十分有趣。他的才华使同学们羡慕，工作十分认真，很负责任，对同学们是宽容对待。上课时，总是全身心的投入到课堂上，用流利的普通话给我们讲课。 有一次放假，李老师放学前给我们布置了一大堆任务，由于太多了，记也记不住。
对于我来说是记住了一半的家庭作业，而另一半作业没有记住，也就因此没有完成。周一到来了，我背着书包高高兴兴地来到学校。听到同学一提起作业来，我立刻慌了神。直到中午时，老师才发现我的作业没有完成。我向老师承认了错误，不应该忘记重要的任务，可李老师并没有生气，只是亲切地说：“不要紧，补起来吧，以后要注意方法，你可以把作业记在本子上，这样就不会忘记了，要注意!” 从那次以后，我几乎不再忘记作业了。
李老师上课经常教我们有感情地读书，平常叫我们做人的道理，和同学一直沟通。他很了解我们，一直体谅着我们。上课他一直一本正经地融入到课堂，课外他一直努力的备课，李老师给我们改作文也是一丝不苟，十分的仔细。他一个字一个字的看，细心地瞧，他可以将不连贯不通的句子，改成一句精练的简洁的语句，真让我敬仰! 多年来，李老师最体谅我最了解我，他语言流利、通畅，教学方法也独特，真是一名优秀的语文教师，是我最敬爱的班主任!
我的老师作文600字四：
我的数学老师娄老师，是一位三十多岁的中年妇女，身高一米六左右，身体瘦瘦的，有一双炯炯有神的眼睛，响亮的声音，对待同学平易近人，就像慈母一样照顾着每一个孩子。
她讲课非常认真，改作业极端负责，有一次我们班考试成绩很差，全年级倒数第二，特别有几个同学考试成绩在二十几分，把我班平均分数拉下来，这 时娄 老师着急，因此她废寝忘食带病帮助同学们补课，特别是几个成绩很差的同学迎头赶上，进步很快，使我班的成绩越来越好，由原来倒数第二变成全校第二名，这难道不是 娄 老师的功劳吗? 娄 老师为我们操心而生病。我们真不该不听话。
我们应该好好学习，天天向上，争取期末考试取得优异的成绩回报老师的教育之恩，决不辜负老师的期望，请恩师安心养病，祝您早日康复。同学们非常想念您!我们尊敬的老师。
篇28：我为老师点个赞600字七年级作文
我和蔼可亲的班主任-张老师不知不觉已经陪伴我们走过了五个春秋，回忆她身上发生的事，我不经为她打CALL。
上课时，她的目光像机关枪似的扫视我们44个人，谁一开小差，她就会用她那犀利的眼神射杀，无论是谁，在这时，都会不忍的脸红，甚至吓的瑟瑟发抖，赶紧调整自己的状态，快速的投入到学习中。张老师在课堂上的一丝不苟、专心致志跟在课外对我们的态度简直是天壤之别。玩游戏和活动课时的她跟学生们相处的十分友好，就像是大朋友、甚至是家长。
记得上季度的校运动会上的拔河比赛，我班同学都全力以赴，杀到决赛时个个已经精疲力尽了，张老师像个小朋友似的站在旁边拼命吶喊为同学们加油助威，还掏出自己的手帕给流汗的同学擦脸，同学们感受到了老师的爱，也就更加拼命的使出浑身解数，大家伙的力量拧成一股绳，终于取得了比赛的第一名，张老师激动的拥抱着每一位同学，我看到了她湿润的眼眶，此时的她不是我们的母亲却胜似母亲。
眼看我们还有一年就要毕业了，想想这些年跟老师的点点滴滴，我发现我已经离不开张老师，我多么希望以后的学习道路上她能继续教导我，鼓励我，也希望张老师以后的教育生涯多姿多彩，充满欢乐。感谢老师这些年對我们的付出!
篇29：我的老师七年级作文
我的老师七年级作文
她有着一头披肩的，如瀑布般的黑色卷发；圆圆的，白净端庄的脸庞上总是有一抹浅浅的微笑和那会说话的大眼睛，深邃而难以捉摸。她给你的感觉就像邻家的大姐姐，是那么的亲切，温柔。
她的课永远都是那么的吸引人。在讲《济南的冬天》这课时，她把老舍先生笔下的小雪这段，概括为“薄雪美景秀山图”，这一番图景让我身临其境般地感受到了济南小雪淡雅的美；她把朱自清先生笔下的春雨概括成了雨润春，把其中的安静，宁谧淋漓尽致地表达了出来；她从《秋天的怀念》中让我们体会到了文中母亲对我的期盼和无限的爱。通过这一个月来跟她学习，我甚至觉得我好像被她感染到了，我也学会用简洁生动的话语来描写，概括身边的事物。这是我从来没有体验过的一种学习语文的快乐与幸福。老师，你在我心中就是一个才女形象，带我在语文世界里遨游，感受语文学习的无限乐趣。
她不仅在语文课上讲得眉飞色舞让我们身临其境，还让我们通过品读西游记去闯关，为我们原已多彩的语文学习再勾勒了一笔，使得那幅画变得栩栩如生。
为了能让我们学会总结，概括以及品析，她通过闯关的方式让我们逐渐学会了去概括，品析并让一个人或一个小团队去讲述其中的九九八十一难，这种新的方式让我们学会了用简短的话语去阐述一个很长的故事，同时还让我们懂得了小组的合作是尤为重要的.。她理解我们，知道除了课本的知识，让我们在一关关中去品析西游记，会帮助我们对学习语文产生新一股的热情并感受到文学的巨大魅力。
这位才女老师就是教我语文的张媛老师，我很感激她，因为她让我体会到学习语文就像品尝一杯绿茶 ，只有多注几线沸水才能品尝到茶的清香，只有多去品析文章、句子，才能领略到文学真正的美。我还记得她的那句话：“文章只有被泡开了，才能有沁人的清香”。
篇30：七年级我的老师作文
七年级我的老师作文
“三人行，必有我师焉”。我从一个呱呱坠地的婴儿长成了一位意气风发的少年，漫漫成长路上，我遇到了许多老师，可是我最尊敬的还是她——齐老师。
三年级，我开始补课。她是我的第一位补课班老师。当时的我并上课不自信，在老师点人回答问题的时候，我的头从没抬起来过。可这位齐老师跟我的克星一样，每次我都是她目标的对象。据统计，每叫三个人回答问题，其中就一定有我。但不知是无意还是有意，总而言之，我在老师的锤炼下，勇气提高了不少，上课也越来越自信了。
之后，我们两人的关系好了不少，正所谓“多年师生成朋友”。一旦下课，我就一定会去她的办公室，不管是闲逛还是提问，她总会欢迎。但在我四年级的时候，她就开始给我讲孔孟之道等文学知识。当时那么淘气的我百分之百不愿意听，她就告诉我说：“孔子云：‘朝闻道，夕死可矣’，你说说你，都四年级了，也不掌握点知识？”我当时并不知道孔子是谁，她便不厌其烦的给我讲关于孔子的故事。最后，我从一知半解到熟能生巧的地步。学期末，就连春秋时期什么国发生了什么事都能熟背下来，有些到现在还记忆犹新。
又升了一年级，带我们语文课的老师却换了一个，下课我问老师为什么换，老师说齐老师不教我们的语文了，原因是——退休了！那一节课是我上的最没意思的'一节课，因为我再也见不到我的齐老师了，我更见不到她那和蔼可亲的笑容了，也听不到一周二十分钟的小讲堂了，更见不到她那无拘无束的课堂了，心中不由地悲伤起来。
时隔多年，我并没见到齐老师。亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，激发了多少征帆。
老师，我想您！
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