这次小编给大家整理了半命题作文--让我欢喜让我忧，本文共26篇，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
篇1：半命题作文--让我欢喜让我忧
作文是一个顽皮的孩子，它既让我欢喜，又叫我忧愁，既让我高兴，又弄的我伤心。
一喜
刚上三年级时，老师要求我们写作文，我们全家大出动，找材料，组织句子……终于写了一篇作文，老师看了后，直夸我写的好，还当众朗读了呢!啊，作文的滋味是甜的!
二忧
唉，又要测试了，老师要我们强行背作文，我却不当一回事，背一句，看一句，就算背下来了，这真是滥背充数啊!但混的一时，却混不过考试，这不，考试出来了，我绞尽脑汁也想不出，只好瞎凑了几句。过几天，卷子发了下来，就因为这作文丢了分让我欢喜让我忧作文5篇让我欢喜让我忧作文5篇。哼，作文的滋味是苦的。
三笑
噢，噢，我的作文上报喽!这是实话，绝对不是在吹牛(再说牛那么大，叫我怎么吹呀)，前几天，我写了一篇《我的家乡》，自认为写的不错(这可不是骄傲自大噢)，经过再三修改，偷偷地投了稿让我欢喜。嘿，没想到还真给选上了，我太高兴了。要知道要想文上报，字字皆辛苦啊!哈，作文的滋味是香的。四泪
呜呜，要问我是怎么了，一言难尽啊!昨天，老师布置下了一篇《我爱班集体》，我没当回事，因为那天晚上有我最爱看的电视节目，就胡编乱造了几句。没想到，第二天，老师把我美美地训了一顿让我欢喜让我忧作文5篇作文。那气势真叫个唾液直下三千尺，疑是瀑布往下流，作文的滋味是臭的。
作文，让我欢喜让我愁，不过，只有有喜有忧，有笑有泪，才有滋味呀!
篇2：半命题作文--让我欢喜让我忧
我有一个表弟，叫张成。张成才上三年级，但是作业却比我们这些六年级的学生多几倍，常常要到深夜才能完成。但奇怪的是，虽然做了这么多的作业，但成绩一直提不上去。 更奇怪的是，我们班的作业布置得很少,成绩却比作业多的班好。这让我对许多家长和老师奉为真理的“作业越多越好”产生了怀疑：作业真的越多越好吗? 有的人认为，作业当然是越多越好。使用“题海战术”是最明智的选择。作业多能让孩子记住灵活多变的题型，在考试中获得更多的优势。只有“题海战术”才能让孩子在竞争激烈的社会中争得一席之地。而作业少，意味着孩子在外玩耍的时间增多，而孩子在外玩耍的.时间增多，意味着结识不良少年的机会增多。谁能保证孩子不受不良少年的影响而走入歧途?所以，作业多更好! 但是有的人不同意上面的观点，他们认为作业少反而成绩更好。玩耍的时间多有什么不好?玩耍的时间多了，打篮球的时间也相应地多了起来，这样会让孩子全面发展，有什么不好?只有在课堂上接受了知识，就算没有作业，成绩照样提高!“题海战术”培养出来的只会是记忆力好，记忆力好有什么用?我可不希望将来祖国全是死记硬背的刻录机! 综上观点，我认为作业量要适中，只要在课堂上学会了，作业只是巩固一遍。所以，作业既不能太多，也不能太少。
篇3：半命题作文--让我欢喜让我忧
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的的'阶梯。”也有一位伟人说过:“书是人类的营养面包。”我就是个爱读书的女孩。
我的读书史：
在我上二年级的时候妈妈给我买的第一本书是《安徒生童话》和《格林童话》当时我还不知道甚么是“课外书”是什么东西，所以感到很新奇一回家就迫不及待啃起来。哇！原来课外书真么有趣，既有漂亮的图片又有好看的文字。给我印象最深的还是《海的女儿》小美人鱼为了让王子幸福不惜牺牲自己，太感动了。
我的爱书史：
自从读了两本童话后我对读书产生了浓厚的兴趣我又逼着妈妈给我买书啦是《假如给我三天光明》太好看啦！我禁不住诱惑偷偷把书带到学校，上课了，我极力没有偷看可是我的人在这心却没在这 ，脑海里还想着书的内容我实在忍不住了偷偷的像饿狼般的读起来，“咳咳，有的人上课不注意听了。”原来以为可以瞒天过海可还是被老师的火眼晶晶发现了。就继续看吧！下课之后我自然被吃了一顿“竹笋炒肉丝”。
书可真是让我欢喜让我忧。
篇4：半命题作文--让我欢喜让我忧
动听的音乐，在耳际飘荡……
这是钢琴比赛，若弹错了可不行。我的心里，如同有一头小鹿，不断地乱撞，心怦怦直跳。轮到我了，我咽了咽口水，怀着一肚子的紧张走上台去。
我佯装镇定，向评委们鞠了一个躬，坐在了琴椅上。我把手放在那熟悉而又陌生的琴键上，有些恍惚，脑海中浮现出往日的情景。只许成功不许失败！我对自己说。深吸一口气，我的手指动了起来，指尖在黑白键上游走，像一个个小精灵。缓缓悦耳又有些急促的六年级乐曲――a大调奏鸣曲从我的指缝间流出，一点儿、一点儿传进众人的耳朵。是那般令人陶醉。很快，一曲完了，我下了台。
回想着那曲子、记忆的闸门打开了，暑假里，一个小时、一个半小时、两个小时，两个半小时，……七个小时，一天至少有七个小时，我在钢琴那困苦的牢笼中挣扎着。我就是那软禁在牢笼中的困兽。
“啪！”“啊！”我吃痛地叫了起来，“指尖立起来，速度要匀速，不能这么快！唉……现在太慢啦！”妈妈不停地唠叨着。一下又一下，一遍又一遍，我像溺水的人挣扎着，却无济于事。
钢琴，让我欢喜让我忧。那闪亮亮的奖牌，令我欢喜。而那不堪的痛苦回忆却是我心中永远的痛。
篇5：半命题作文--让我欢喜让我忧
“书犹药也，善读之可以医愚。”对于我这样一个小书虫来说，当然十分喜欢读书。
记得那一次，我独自在书房看书，楼下传来妈妈的声音：“籽涵，快点快点，你还有那么多的作业要到后面去做呢！”我回答道：“哎呀，妈咪，我又不是一两岁的小孩子了，我知道啦！”
可谁知，这本书深深地吸引着我，好像一块磁铁强有力地将我吸住，又好像有一又力大无比的手把我握住，让我在它的手心里感受它给我带来的快乐与温暖，我久久不能离开。
一个小时过去了，我越看越起劲。那里面的每个主人公都非常勇敢，不顾一切地从坏人手中解救父母；为了心爱的人，舍弃了自己的一切。比如：小美鱼，为了王子，将自己的喉咙给了巫婆，最后是爱让他们在一起了。
不知不觉中，我好像成为了里面的主人公，为了从坏人的手里救出养育自己的爸爸妈妈……
这时，一阵熟悉的声音打破了我的幻想：“跟你说了多少遍了，我等你整整三个小时了！”我十分不服气地说：“你怎么可以这样，刚刚……哎呀，妈咪，怎么是你呀！对不起！”看来，这顿“蛋糕”我是非吃不可了。哎，真是让我欢喜让我忧啊！
虽然我被批了一通，但我还是十分喜欢读书，当然了，我也有时会像这次一样，忘了做作业。
篇6：半命题作文--让我欢喜让我忧
今年我爸爸给我报了英语班，我欣然前往。哎！哪知“天有不测风云”，到底是什么事呢？请听我说吧！
平时的英语我都很喜欢，可不知为什么星期五的下午放学之后的英语课我很讨厌。所以我现在正在找原因：
一是我举手的时候老师不叫我回答，我不举手的时候老师偏偏让我回答。真是“好事不出门，家丑扬万里”啊！二是英语有两节课。一节是中国人教的，另一节是外国人教的。 老外教外语的时候总会有一两个游戏。虽说游戏很有趣，我也喜欢参与，可当他说游戏规则的时候，（用英语说的）我却一点都听不懂。他叽里呱啦说了一大片，我相信能听懂的同学是屈指可数啊，你看举手的就只有这么几个人。看来，要积极地投入到“老外”的寓教于乐的学习中来，我还写得恶补一下英语呢！
唉！这让我欢喜让我忧的英语课啊。
篇7：半命题作文--让我欢喜让我忧
第一位房东是个大忙人，我在他的HOUSE里住了一个多月，总共也没见过他几面。认识他还是三年前，我短登的时候在他这里住过10天，那时他的HOUSE叫“移民接待站”。当时他留给我的印象不错，挺真诚的，于是这一次来加之前又跟他联系。他说他已经不搞新移民接待了，房子现在是长租，不过还是答应我暂时来住一阵子。我来到才知道，原来房东已经有了自己的事业──办了一个小小的旅行社，每天用几辆VAN拉着观光客在加拿大到处走，非常忙碌。他挺自豪的，我也替他高兴。
他的房子现在由他父母帮他看着。老两口很和气，又忙着在LINC一级学英语，不太限制房客的活动。因此房客们住在这里很自在，那气氛跟以前上大学时住集体宿舍似的，聚在一起吃饭的时候跟开PARTY一样。这对我这个新移民大有好处，不但结识了不少朋友，也获得了很多宝贵的信息。
篇8：让我欢喜让我忧
让我欢喜让我忧
让我欢喜让我忧大竹县实验小学五年级（二）班 朱红叶
“……让我欢喜让我忧……”每当听到这首歌，我就会想起那次手抄报展览的情景……
国庆前夕，老师布置了一张手抄报，我以为没多大事儿，便马马虎虎的抄了一张。可是今天，我们全年级的手抄报都要拿到操场上去展览，我一想到自己办的那么差，心里就后悔不已。
展览会上，我隐隐约约听到有人对手抄报的赞美，便急忙跑过去，抢来一看，原来是我们班上郭艺同学办的手抄报！瞧！那刊头上的飞机，宇宙飞船画得多漂亮，好像是活着的'一样；“朱洪叶，该我们看了，该……”旁边的同学焦急地说道。我将手抄报给她们之后，便举着自己的看了起来，天啊！我这才细致地发现我的手抄报办得那么乱，图画得更是一塌糊涂。我这张手抄报办得实在是太糟糕了，我不明白为什么同一时间，同一班级的差距就这么大呢！和郭艺的手抄报比起相差十万八千里，但是我已经知道我的缺点在哪儿了。我明白，只要我每一次都仔仔细细地去完成每一件事，那么，得到大家赞赏的就应该是我了。
为什么已经后悔了，还嫌不够晚呢？嗯！当然不晚，只要不晚，只要学习好的作品，就还来得及？让我欢喜让我忧“此时此刻，是最能表达我心情的句子了。
篇9：让我欢喜让我忧
记得，那一年我同刚满六岁。一个阳光明媚的下午，我看见爸爸在写书法，毛笔在他的手中挥舞着，整齐而有力的字神奇地出现在那白花花的纸上，看得我眼花lt乱，那时的我觉得好玩极了！于是，我缠着爸爸教我写书法。就那样，我走进了书法的世界中。
在写书法的过程中，我得到了许多快乐。每次我写出好作品，都会得到别人的称赞，听着他们的表扬，看着自己辛辛苦苦写出来的作品，我心里有着说不出的高兴，那种成功感会让我高兴半天。去年新年时，我把新手写出来的对联粘门口，虽然爸爸说写得不怎么样，不够大气，但是已踏上了一个新的台阶，我为此感到无比的自豪。最难忘的是去年，我参加了市的书法现场比赛，那次比赛有八百多人参加，场面可壮观了，全场沸沸腾腾的，像一锅煮开了的粥，毛笔在小选手的手中舞动着，在空中画出了一道道美丽的弧线。
因为是第一次参加大赛，我又激动又紧张，但看着妈妈和爸爸眼中闪烁的关怀的目光，我顿时轻松了了。我使出了全力，全神贯注地盯着作品纸，用心地完成了作品。最后，得了铜奖，那里我简直不敢相信自己的耳朵，我和妈妈爸爸高兴地抱成了一团。书法带给我许多欢乐。
虽然书法给我带来了许多快乐，但还给我带来了少不了的忧伤。别人只看到我写出好的作品和得奖，但没有注意我付出的努力，其实我花了多少的时间才能写出这样的作品。没有人知道，我的努力只有爸爸和妈妈看得见。每一天我都花一小时以上的时间在书法上，别人在玩电脑里，我在写书法；别人在公园嬉戏时，我也在写书法；别人在看着精彩的电视节目时，我还是在写书法……其实我也想去玩，但不花时间又不能把这字好。放学回家我也很想休息，但是不行。
因为爸爸说过：要坚持每天练字，才会有进步。我只好老老实实地练习，颜体字看上去很简单，但要写好不容易，它讲究笔画、结构，有时一不留神就写，有时甚至一个字也要磨半个小时以上，这让我很苦恼。我的书法老师对我特别的严格，现在我一副作品就有80多个字，不容我有关点马虎，所以我写字里只能想：只能成功，不能失败。否则又得重写，有时我不知道该坚持还是放弃。我也不知道我能坚持多久，这让我很困惑。
书法，真是让我欢喜让我忧！
篇10：让我欢喜让我忧
我心想：这次我要好好玩一场。便把门锁了，玩起了CF。 “爆头，三连杀……”随着电脑发出的声音，我的内心激动不已。看着敌人一个个的.被我歼灭，我感到无比自豪，总觉得自己的技术又长进了。这不，我小试牛刀就拿了个第一。这一下子就把我的激情燃起来了，越玩越来劲，全身心投入了游戏中，仿佛我正拿着枪与敌人交锋。一转眼的功夫，已经到了吃午饭的时间了。母亲在楼下喊着：“别玩了，吃饭了。”“别烦我，我不吃，我玩得正激烈呢！”我大声吼道。吼完，又不知疲倦地玩起来。渐渐的，玩CF玩累了，我又玩起了QQ飞车。随着我的赛车的一次次加速，早已把其他选手甩在了后头。我开到了一个“S”形的弯道，来了两次90度的飘移，顺利地开过去，第一个冲向了终点。时间不断往前推移，已经到了傍晚时分，玩了一天游戏的我想去喝点水。一起身，便感到头晕眼花，紧接着“噗通”一声，我倒在了地上。等我睁开眼睛时已经在医院里了。母亲看着我，心痛地说：“你呀，光顾着玩电脑不吃饭，都饿晕了。以后，少玩电脑。”我答应了母亲以后少玩电脑，少玩游戏。但是，我对网络的着迷并没有停止。这不，没几天我就坚持不住了。网络，让我欢喜让我忧，我该如何呢？
篇11：让我欢喜让我忧
电脑让我欢喜让我忧
记得一个星期六的上午，爸爸妈妈带我一起去买电脑，当我听到这“买电脑”三个字时，就高兴又激动地叫了起来：“ YES,终于能有自己的电脑了。”
到了买电脑的地方，我不耐烦的催促道:“快点买吧！都差不多的，就不要再选了。”其实我心里想：早点买回去我就能早点打游戏了！妈妈一眼看穿了我的心思，说：“不就是早点想玩电脑吗？我告诉你，双休日才能玩，两天一共两个小时。”瞧这妈说的，我极好的兴致听到这个突然就生气起来，想：我就多玩一下，你能拿我怎样？
电脑买回家……终于把电脑的各个部位都安装到位了。我快速地打开电脑，点了一下百度，再从百度里点了4399小游戏。爸爸妈妈急着要去上班，临走前还不忘嘱咐了一句：“一个小时左右我们会回来检查的。”我想：怎么可能你这会出去还回来检查，把我真当小孩子啊！渐渐，每个双休日我都可以尽情地玩上好几个小时。
直到有一天，我的双眼视力下降了。到上海医院检查了一下，发现我的眼睛近视到了300多度。从那开始 ，我就没有在电脑上打过游戏，只有在学习上遇到难点，才上网查一下。我很后悔也很恨自己。恨自己当初没有控制住自己，一寸光阴一寸金 ，寸金难买寸光阴，现在后悔又有什么用呢？
唉，电脑真是让我欢喜让我忧啊！
老师点评：文章充满浓浓的感情，特别真实地记录自己前后的态度，很好！
篇12：让我欢喜让我忧
当追光灯，附在我身上时；当台下万千掌声为我响起时；当动听的音乐响起时……我从小的梦想就是，成为一名踮着优美的小碎步，高傲，自信的微笑绽放在我的脸颊，让台下的观众看得如痴如醉的舞者。我爱舞台，甚至堪比我的家。
十年前，扎两个马尾辫在舞蹈教室蹦来蹦去的我，两个辫子随着音乐的旋律和我一起共舞。每天100下的踢腿，对于一个三岁不到的小朋友，是多么痛苦的事情。我自认为我没有童年，当小朋友在公园里嬉戏，玩耍时。我却在练功房里压腿。那时，我及其厌恶跳舞，当
一要去跳舞的时候我就装作头疼腿疼屁股疼。直到4岁那年，我人生第一次上台，那时的舞台只属于我的。从此，我深深地爱上了舞台。当追光灯只属于我一人时，当掌声只为我一人响起时，我就深深爱上了它，无法自拔。跳舞是我的初恋情人。
从那时起，我任劳任怨，受再大的苦，吃再大的累我都心甘情愿。
十几年过去了，我再也不是那个崇拜舞台，在练功房里蹦蹦跳跳的小丫头了。舞台已经是我家，爱它同爱我家。
我是国家的金奖，我是爸妈的骄傲。
吃饭的时候，时间从饭碗里过去。洗手的时候，时间从水盆里过去。时间匆匆，转眼间我已是初中生了。初中生活，虽然美好，但是很大压力。压力如泰山，压的我喘不过气来。不停的考试，密密麻麻的作业。繁重的学业几乎占据了我所有的课余生活，舞蹈也慢慢淡化。一到周末，不停的补课，不断的晚自习，完全冲刷掉我的课余生活，扼杀了我的最爱。
我曾这样试过，学业和舞蹈互不耽误，平均分配。但是我做不到，写作业时总是难以平静，脑海中过滤着舞蹈的动作。跳舞时，总想赶着回去完成家庭作业。我惶恐的心，不知所措，无法抉择。
千万遍的想过放弃舞蹈，但真的不舍得，舞蹈是我的全部，舞蹈是我的唯一，它是我生命中的色彩，就如我的心肝脾肺，缺一不可。舞蹈精神已经融入我的生命中，成为我的四分之三。
但如果继续这样下去，我的学习成绩会逐渐下降。话说回来，学习还是最重要的。
只有默默承受，还是选择放弃？
这个问题牵绊着我，我爱舞蹈，不想离开它。心如刀割是我离开舞蹈的结果。经过沉思和喜悦后，还是以学业为重。我要学会舞蹈属于我的放松方式。
舞蹈是我生命中一条亮丽的风景线，可却要抹杀，放弃。
舞蹈！你真是让我欢喜让我忧。
篇13：让我欢喜让我忧
“你要认真，知道吗？”妈妈每次看我写作业时都会在一旁这样叮嘱，总是说我写字不认真，又用古人的“字如其人”的观点来教育我。哎，今天又是这样了――
“嗯，今天写得不错，正确率也挺高的！”我一听这才长舒了一口气，今天合格啦！不过，这也是在我努力的前提下的噢。
记得小时候，妈妈总是关注我的做事态度，她觉得，做事认真从基础写字开始。那天，她拿了一本字帖，我知道这又是要练字了。可我不想练字，急着出去玩，所以“动了动脑筋”，故意乱写一通，应付了事，还自以为是的得意洋洋。
当时妈妈看了我的杰作后，表情很严厉，恨不得把我吃了。她气得急红了脸，把那张撕成了一片一片的碎雪花。我被妈妈的表现吓到了，妈妈怎么那么生气？我让她失望了？妈妈会不会不理我了？我很后悔，坐在一旁哭着，我的眼泪像断了线的珍珠直往下掉，觉得比摔倒时哭得还伤心。妈妈望了望我，我本以为她会来叫我别哭了，去玩吧！可她说：“这件事你有错在先，怎么反而哭起来了呢！给你个改正的机会，重新写一张吧。”妈妈原来从来不那么“狠心”的，她都会关注到我的感受，和我像姐妹一样亲，我总和她开玩笑，她也从未大怒过，总和我一块闹。我那姐姐般的妈妈呢？
那天我的确犯了错，我很后悔又很自责，所以我就认真的完成了一张整整齐齐的字帖，并和妈妈“约法三章”，以后我再也不这样应付了事了。我姐姐般的妈妈又回来了，从此我练字也都非常的.认真了。
五年级时书写比赛我又获奖了，语文李老师说：“你养成的习惯很好，做什么事都那么认真，该动就动，该静就能静。”得到了老师的表扬，我当时好幸福，觉得我是世界上最幸福的人吧！我那一张张奖状是我最珍贵的东西。但你们知道吗？这一切都离不开努力，我的妈妈也用了很多心思。“字如其人”，就凭这个观点我长大不少，也因此得到许多人的赞赏，我觉得无论是当班干部还是一张张奖状都离不开认真和努力。从此我养成了认真的好习惯，成绩也更加优秀了。
因为练字，不知费了多少心思，还让妈妈生气了。可经历了这些努力，我也得到了很大的收获――无论做什么事，只有认真努力，才能成功。
练字，让我欢喜让我忧！也正是经历了“喜”“忧”杂交交集之后，我的童年才更加多姿多彩！
篇14：让我欢喜让我忧
冬姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来，她拿着洁白的小花篮，把纯净的雪花撒向大地。
今天早上刚踏进学校的大门，就看见一个雪球从我眼前飞过，我一机灵，仔细一看，原来是低年级的学生在打雪仗，看着忽左忽右、飞来飞去的雪球，我迅速躲避着向班里冲去。
在楼梯口，我看见班级里的两个男生，一个拿着铲子铲雪，一个捡起铲好的雪块向我砸来，我机警地躲开了。奔向教室，我放下书包，交完作业、拿起手套，冲向楼下。
首先映入眼帘的是一些女生被我们班好多男生用雪球砸得东躲西藏，于是我也迅速加入了战斗。拿起雪球向男生们投过去，想替我们女生出口气。雪球刚好击中目标，我开心得忘乎所以。可忽然有人从背后攻击我，我赶忙转身拿着刚包好的雪球向他投去，激烈的战斗一触即发，可此时上课的铃声响了，我们只好扫兴地回到教室。
中午放学后，我们全班人好像约好了似的飞向雪地，女生一伙，男生一伙，迅速进入了雪球大战。雪球在空中飞来飞去，留下一片尖叫声，原来女生被砸得开始往后退了。我抱了一个很大的雪球，向男生跑去，瞄准后我把雪球投向他们，然后迅速撤退，那自以为是的男生被我打得连连后退，正当我自鸣得意时，突然一个状况让我惊呆了――女生，在雪球的强攻下居然都跑光了！男生开始洋洋得意地威风起来，我就成了他们唯一的锁定目标，很多雪球从四面八方向我飞来，我终于寡不敌众，被男生打的浑身是雪，简直成了一个雪人！忽然我感觉脖子里发凉，才发现一个大雪团被放进了我的脖子里，我赶忙戴好帽子，可男生趁我不注意又偷袭我，把帽子拽了下来，于是更多的雪灌进了我的脖子里，彻骨的凉意进入身体。看情况不妙，我迅速撤退了。
雪呀，你让我体会到了游戏的快乐，我好喜欢你呀。
雪呀，你又让我的脖子凉冰冰的，我好发愁。
雪呀，你让我欢喜让我忧。
这场鹅毛大雪，让我们毕业班的同学们彻底放松了一次，脑子里暂时抛却了繁重的功课，丢下了让人头疼的作业，痛痛快快地玩了一场，真的好开心呀！
篇15：让我欢喜让我忧抒情散文
让我欢喜让我忧抒情散文
繁星点点中有我的小小愿望，就是希望我喜欢的人年永远快乐幸福。也不知道可不可以实现。我的心在等待那一天的到来，就是我也会成为你的骄傲之一。
我从来没有告诉你我喜欢你，因为我不想把那圣洁的师生情亵渎了。于是我就这样默默地离开，悄悄地在别人口里得到他的消息。
我无法呼吸的忘记自己，就好象没有灵魂的躯体。我开始怀疑你的存在是否是我无法理解的秘密。今天从别人的口里得到你的消息，你离开了我们。你从那刚正，热情的老师变成了同世界上那些人一样。没有了感情，只是一个权利的俘虏。这个消息是可怕还是可笑呢？我不知道，我好害怕，我身边的每一个人都这样吗？
曾记，你出现高一一斑时的幽默，你的自信，你的一切都印在了所有的同学的心里。你把陌生的我们带进了热情的新班级体里。你对每一个人的关心，让我们更确定你是个好老师。
还记得你日夜奔波追回冲动的“河马”时的执著，“河马”在你怀里哭泣的样子；你对许多次失败的同学永不言放弃，你对他们的鼓励、支持；你对我这个性格怪异的学生的理解、忍让。
在你的带领下，我们依着团结、自信、拼搏的精神，终于实现了“一斑、一斑，永远领先”的愿望。愉快的度过了高一。而我在你的帮助下，我也开始了新的人生。
即使在分科时候我们同你发生了许多不快乐，但是最后都在我们建立了一年的信任中化解了。你又开始了你的'工作，把我们从那沉闷、迷茫的高二生活中拔出脚来，在那不知所措的三岔路口指明了要走的路。
在新的班级体里你给了我好多机会让我去认识那些同学，让我在欢声笑语中找到归属。同时我也渐渐倾慕你的才华，你的为人。你是一个与素养的人，你一直在教我们素质方面的问题，你要求我们要好好做一个人，一个有人格魅力的人。
这个盛夏的果实又累累，我们带着丰收的喜悦迎来了高三。在那决定我们人生的重要阶段里你一如既往的扮演你的角色。你经常组织一些活动让我们死寂的高三生活添加了些活力。因此我们没有慌张，没有太多的压力就过了这个高中生活。
在高三的日子里，忧郁就像浮云一样在我的周围。我讨厌有个不健康的身体，我讨厌高考让我无法面对生活。你发现后，只说了几句简单的话，你告诉我一切都随缘吧！或许这样的我会更好。因此你没有要求我太多，而是让我去做我喜欢的事情，这样我也轻松了许多。最后我没有考上好学校，分数很低。你说：“这样已经很好了。”我没有抱怨也没有说什么话。因为我觉得我说什么都表达不了我的心情。就这样我好象就永远消失在你的生活里。
如今我只想说声谢谢，不管你是否听的见。谢谢你的关心和理解，你从没有把我抛弃，从没有因为我的脾气而远离我。没有鄙视和冷漠而是在关心体谅的对我。
还记得我的任性让你失去了老师的尊严，在班上同你对立的气氛，你的一次又一次的挺住你生气的表情……我和你的战争是那么多，但是我在你身旁流泪的次数也很多吧，那些泪水有委屈，有抱歉，有不服。
今天我在遥远的地方流了一滴泪，是害怕和伤心，你懂吗？
篇16：挫折，让我欢喜让我忧-
挫折，让我欢喜让我忧-700字
人生就像一条曲折而多石子的道路。因为它是曲折的，所以能使人感到无奈;因为它是多石的，所以使许多人遇到挫折而跌倒。面对挫折，我曾经伤心过。
记得在太婆八十大寿那天，我放学回家，爷爷就让我来写一副对联来为太婆祝寿。我不好推却便答应了。爷爷为我挑了一副七字对联：“八旬且献瑶池瑞，四代同堂宝婺辉”。我就动笔写起来。面对着这一个个生疏的字，我有点紧张，怕写不好被长辈们见笑。我在写“献”字时，由于写得太宽了，爷爷说：“你看，这个字应该窄一点，现在这个字就不好看了。”我听了有点不高兴，心想：“我没练过这些字，怎么能写好呢?”我心里有点慌了，我想让下一个字写得好一点，可是这笔好像跟我作对似的，不听我的使唤。这个字又写得不好看，旁边的长辈议论开了。我心里像十五只吊桶打水?七上八下，恨不得地上有一条裂缝让我钻进去。我强忍泪水继续往下写。当我写横幅“生日快乐”时，爷爷又责备我：“日字写得太小了。”我再也忍不住了，泪水滴了下来……
第二天，妈妈递给我一本书《名人的故事》，告诉我：“好好看看吧，这里的名人是怎样面对挫折的”。我急忙看了起来……张海迪说：“命运要我一百次倒下，我也要再一百零一次爬起来继续向前走”。看完故事，我感到挫折是可爱的，因为挫折给了我锻炼的机会，挫折给了我动力。从此以后，我更加发愤练字。经过努力，我的`字越写越好，在校书法比赛中获得了二等奖。啊!挫折，你是一把多么好的钥匙，是你帮我打开成功大门的钥匙。
如果我们遇到了挫折不屈服，成功的大门将会在我们的面前打开。
篇17：电视让我欢喜让我忧
电视让我欢喜让我忧_小学写人记事作文
要是说起电视啊，那可是让我欢喜让我忧呀！你问我是怎么回事？你还是接着看吧！
星期六，我正在家中看电视。可是我调过来调过去，就是没有好看的频道。突然，小学生教育中的“作文写写写”栏目引起了我的兴趣。栏目介绍了各种不同的作文写作方法，我津津有味地看了起来。这栏目真不错，用做游戏的.方式，让大家记住写作方法，寓教于乐呀！第二天，教作文的老师来了一场作文大比拼的比赛，要求在一节课的时间之内完成一篇习作，什么都可以写。怎么办？写什么好呢？正当我一筹莫展的时候，突然想到了昨天在电视里面看了“作文写写写”栏目，里面介绍了许多作文的写作方法……对！我豁然开朗，就这么写！“唰唰唰”我开始埋头苦干。“老师，我写好了！”我高高的举起了手，老师结果我的作文，用红笔改了改，对同学们说：“大家祝贺蔡炜同学作文的了一百分！”我惊讶的张大了嘴巴。“以后要继续努力啊！不能骄傲！”老师拍拍我的肩膀，对我笑了笑便走开了。望着同学们羡慕的目光，我就别提有多开心了！我想，这大概就是电视带给我的“喜”吧！
自从上一次按电视里的方法写作文得了一百分以后，我便有了充足的理由天天看电视到
很晚了。“蔡炜啊。怎么这么不自觉，每天都看电视，长大了还怎么得了啊？”听听，听听，妈妈又在唠叨了！不过我自有妙招哦！还不用说话呢。什么，你问我不说话怎么可以啊？还是让我告诉你吧！只要把一百分的作文从书包里面翻出来，在妈妈的眼前晃晃，她就哑口无言喽！由于我长时间和电视“零距离”，我就戴上了厚厚的瓶底——眼镜。戴眼镜的滋味可真不好受啊！现在连我最喜欢的民族舞都不能跳了！电视可真是让我忧！
怎么样，这一下子明白电视为什么让我欢喜有让我忧了吧！
篇18：什么让我欢喜让我忧作文
当明天变成今天成为昨天，最后成为记忆里不重要的一天，我们突然发现自己在不知不觉已被时间推着向前走去，这不是静止火车里，与相邻列车交错时，仿佛自己在前进的错觉，而是我们真实的成长，在这件事中成为了另一个自己罢了。
时间就是在不知不觉中悄悄消逝，而我们也在这时间流逝的过程中不知不觉地成长。
我亲爱的同学们，你们记得那个夏天我们聚集在一个班，成为了一个集体。我们在一起欢笑，在一起吵，在一起有福同享，有难同当！那个大姐大，我最爱的同学，在我们还没在一起的时候，你一句使我们聚集在了一起；在全班吵得不可开交的时候，你大喊一声全班就顿时安静了下来；那是你就是我心中的偶像啊！那个大牙，最会吵的人，可安静下来也是一个小淑女呢！还有那个最爱和我吵的夏，不知道为什么你就特别喜欢和我摔跤，是不是觉得特别有成就感把我摔倒，你就这样印在了我的心上。
还有那些男生，撇如说最会吵的几个，还真让人头疼。每次管他们几个都会引起全班大笑的，还有一个就喜欢在班里当“老大”，还爱别人叫他爷爷，真是搞笑的！
你们每一个都在随着时间的推移慢慢地印在了我的心上，现在初三了我们分开了，虽然都是在一个学校，但是我们都埋头在为明年夏天的中考而努力。我们在一起的时间也不多了，但是那些回忆都是永恒的，无法忘怀的。亲爱的同学们，望你们在转眼到了中考加油，我相信你们一定能行的！
时间过得如此快，转眼我们又要分别了，是真正的离别，是各奔东西！回忆是美好的，但现实又是如此。
时间让我成熟，让我懂事，可又让我伤心，这让我谢时间呢？还是恨呢？
初三:倪益灵
篇19：让我欢喜让我忧作文
让我欢喜让我忧作文
让我欢喜让我忧作文网络，让我欢喜让我忧
（文：小小）
网络，一个普通的名词，却迷倒千万人，我也不例外；网络，是一把双刃剑，有利有弊，让我欢喜让我忧！
欢喜，自然便是网络给我带来的快乐和自豪了。我从七岁起在校园网上开的博客已经是博士级别，在新浪网上开的“秋水伊人小小”博客，虽然才开了两年，不够“资深”，但我经常更新，坚持每周发一篇写得最好的日记上去，时常获得新浪博客管理员叔叔阿姨们的青睐，博文也时常被推荐到新浪少儿博客首页。不知不觉，我的博客人气越来越旺，一篇文章都有几百个人看……最开心的是吸引来了不少编辑选稿约稿，目前在各种报刊上我已经发表了七十多篇文章。最惊喜的是我在网络上参加全国小学生1+1读写大赛，还荣获了特等奖，获得了元奖金呢！
网络给我带来了收获和快乐，但忧虑也是有的。哪个孩子能不迷恋游戏和动漫？虽然我知道玩这些在网络上待的时间太长，对身体有害，可是我就是控制不住自己，每次玩起来就忘记了时间。由于玩游戏太多，我的眼睛最先遭殃，不得已戴上了小眼镜，小眼镜把鼻梁压出了深深的两个凸坑，可难受了。而且最近我迷上了一部网络小说，里面有的内容挺恐怖的。日有所思，夜有所梦，白日的那些内容如果我忘不掉，就会导致我夜里做恶梦，甚至在梦里惊恐地叫着醒来。结果睡眠不足，第二天上课就会头昏脑胀，哈欠连天，在课堂上就想要睡觉，惹得我这个“尖子生”也得承受老师的`白眼和训斥，真是得不偿失啊！
唉，我终于明白了，网络是一把双刃剑，用得好则受益终生，用得不好则会害了自己。我想，以后我还会喜欢上网，但一定要每天规定时间，文明上网。这样，健康得到了保证，知识得到了提升，精神也得到了愉悦，何乐而不为呢？
网络，我要让你成为我的好伙伴，带我走进健康、快乐的网络世界！
电视，让我欢喜让我忧
（文：小小）
“啦啦啦，多快乐……”我一边哼着自编的优美小曲，一边观看着引人入胜的动画片，仿佛走进了那动画片里秀美如画的景色……
又是一个风和日丽的星期五。放学后，我来到美丽的外婆家，看着碧草芬芳、艳红鲜花，我心情舒畅极了。我打开电视，悠闲自在地看了起来。边看边笑容满面地说道：“瞧那个晶码战士龙炎，多自大呀！哈哈，吹牛吹到太上老君头上啦！”
过了一会儿，我一双清澈明亮的大眼睛目不转睛地盯着电视，柔嫩白皙的手早握成了小拳头。我紧张地叫喊着：“小心，亚奇，他那是虚晃一招！”又过了一会儿，我笑容如花，大声喊道：“干得好！吉修，加油加油，把那个奄奄一息的坏蛋修理掉！”
就这样，我沉浸在电视的海洋里，连妈妈喊我吃饭都听不见。电视给我带来了无穷的快乐。
可是电视让我欢喜也让我忧。由于我总爱趴在床上看电视，距离太近了，而且一看就是很长时间，严重地影响了我的视力。以前我的眼睛是那么的大而妩媚，而现在，却不得不戴上了小巧玲珑的眼镜。
还有，电视给我的学习也带来了影响。以前，我经常得到全班第一的好名次，各种比赛我的身影也很活跃。可是现在，迷上电视后导致我上课有的时候还会想着它，结果回答问题牛头不对马嘴。尤其是我作业也开始变得拖拉。唉！到现在我还记得那个让我痛苦的下午。
记得那个星期六，我的作业还一字未动。妈妈提醒我该做作业了，而我，仍然沉浸在电视的海洋中。看我充耳不闻的样子，妈妈只好妥协，但她转身离开的时候抛下一句“明天下午你就苦了！”我不以为然，继续沉浸在电视的海洋里，欢笑着。精彩的动画片牵动着我的情绪，我时而愤怒地跳起来，时而松了一口气，时而笑盈盈的……就这样，那整个半天我都一直沉浸在看电视的快乐里，丝毫没有做作业。
星期日上午是作文课，我又没机会做。只能等到下午表演课结束再来做那沉重得像小山的作业了。晚上，我一边做作业一边疲劳地说：“妈妈，好累啊！”妈妈幸灾乐祸地说：“现在你知道周五、周六要分担掉一点儿作业了吧！”
那个星期日，我足足做到八点半才把作业做好，以后我就吸取了教训再也不这样了。可是，电视啊，我还是没有办法从你温柔的怀抱里脱离，只要看到你，就忍不住自己想看的欲望。怎么办呢？
啊！电视，你真是让我欢喜让我忧！
篇20：让我欢喜让我忧作文
让我欢喜让我忧
期中考试过后，许多班级都举行了家长会，我们班的家长会将在这个星期举行，
星期四放学时，老师郑重其事地叮嘱我们：“今天回去通知父母，明天下午的家长会每位家长一定得准时参加。”又是烦人的家长会。放了学，我像离弦的箭一样飞奔回家。问过妈妈后，她却说：“明天？我可能没空。如果
“你这个害人虫，真是把我害惨了！”哪个冒失鬼？我回头一看，原来是蒋诗在冲我嚷嚷。我丈二和尚摸不着头脑，奇怪地问：“我什么时候害你啦？”“你上楼去看看成绩就知道了。”“喂！别走！你给我回来！”我小声滴咕着：“哼！不说就算了，不就是比我考得好一点吗？有什么了不起，臭美！”“你说什么？”真是神不知鬼不觉，蒋诗不知又从哪儿冒了出来，把我吓了一大跳。我忐忑不安地来到教室，细细一看，哇！期中考试三门功课的平均分我在班里名列第四。这可是“封
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篇21：让我欢喜让我忧作文
7月19日，我接受了无敌超级卡通迷的pk挑战，从而度过了让我欢喜让我忧的漫长10天。（题记）
接到挑战
惊喜DD没想到竟然有人来找我pk，真是瞧得起我呀！
担忧DD该接受挑战吗？我只是一只刚入cw10多天的小“菜鸟”，文章也只发了可怜巴巴的几篇“普通”，更没有多少朋友。而对手可是拥有4篇精华的实力派，我能得到支持么？
我想：人生总要面对各种挑战，怎可退缩，就算输了又如何？于是，我鼓足勇气接受了挑战，并迅速发文。
发文之后
啊，太好了，我有6票喽！没想到我发文不多久，就开始有人支持，我那个喜呀……
唉，“姜毕竟是老的辣”！（别误会，指她先我加入cw啦！）无敌超级卡通迷的文章一发出来，支持她的票就似雪花般飘落，看着对手那蹭蹭上涨的人气，我那个忧哟……
不行，就算输，也不能输得太难看！为了让更多的人认识我，我一方面赶紧发表新文章，另一方面，我四处拉票：“我正在与无敌超级卡通pk，请支持我，好吗？谢谢！”……
正当我心急火燎之际，小江流儿来了，他不仅为我加油鼓劲，还热情第邀请我加入“阳光少年”。当我加入到这个温暖的大家庭，社友们便纷纷前来支持，为我助威。很快，我就与对手形成了并驾齐驱之势！我真是又开心又感激！
篇22：让我欢喜让我忧作文
最后一秒时间，最后一滴汗水，最后一个侧身。嗒、啪、砰，三种声音奏出美妙的青春交响乐。
篮球，是你给我磨难，给我成长，给我忧愁，给我欢喜……
太阳，无情地照射着，树叶蔫头耷脑，小鸟时不时过来议论一番。地上的水不知是汗还是泪。那场彻彻底底的失败又浮现在我的脑海，那一句句讽刺的话语又重新响起在我的耳边，眼前的景象变得模糊……那满腔的热情不知何时才能消散。球场上，只剩下一个落魄的我和一个棕色的篮球。
那是一个偶遇，我在无意间听到一位老人告诉孙子：“只有学会站起来，才能达到自已的目的。你记住，要学会坚持。”这句话深深地影响着我。是啊，应该学会站起来。那天晚上，被遗忘很久的篮球又重新出现在球场上。月光，照在篮球上，洒在篮筐上，落在我眼里。
”坚持“二字像生了根的种子，深深扎进我的心里。太阳，亲吻着我；秋风，抚摸着我；枯叶，迷恋着我。
又一场比赛，席卷而来。我们双方实力难分上下，就在最后1分钟，球落在了我的手里。球每发出一声，都拨动着全场人的心弦，时间越短，我的心情越激动。我浑身开始发抖，手上的球差点脱离我的手掌。汗，已经不断地流下。跨下，侧身，抛出……随着球的落地，比分变成36：35，热烈的掌声响起。胜利，带走了我的忧愁，迎来我的欢喜。
篮球，深藏着我的忧愁；篮球，溢满着我的欢喜；篮球，陪伴着我的成长……
篇23：让我欢喜让我忧作文
到来之际，中国来了一位不速之客一一一新型冠状病毒。它到处肆虐，将我们困在了家中。眼看开学在即，学校做出了延长假期的决定，这可乐坏了我。本以为能肆意的吃零食，玩游戏，一觉睡到日出三竿，没想到呀，校长很快就将了我一军儿，他推出了”停课不停学“一一在家上网课的方案。这个消息犹如晴天霹雳，打碎了我美好的生活。
紧接着，老师发布了第二天上课的公告后，我沮丧极了，眉头皱成了条条沟壑，心想：唉!真是好景不长啊，咋就不能让我们称心所欲地玩几个月呢，明天又要开始上课了。不过，略一思索，我又开心了起来：在家上网课，老师又看不见我们，那岂不是能为所欲为?想到这，我紧蹙的眉头又松开了，脸上阳光灿烂如花。
谁知，魔高一尺道高一丈，第二天，老师像猜透了我的心思似的，说：”请各位同学们打开视频，不要背着我做其他的事哦!“唉!最后一根救命稻草也没有用了，心中备受打击，老师讲的注意事项更是一字没进耳朵，直到”上课了“这句话，才把我从计划泡汤的失意中拉了回来。老师的讲解完知识点后，就开始点名提问，没想到，第一个被击中的人就是我。这问题我会做，但是，我不知道怎么打开语音系统。不知所措的我，豆大的汗珠如雨后春笋般涌出来，脸上不用看也是兵荒马乱。手握鼠标，就像握着一只活生生的老鼠般无措。老师这时开口了：”汪梓翊，你没听到我说的操作事项吗?”听到这话，我立刻像只斗败的公鸡一样垂下了头，脸红的像猴屁股，用蚊子大小的声音说：“是。”接着，就遭到了一顿疾风暴雨般的批评，真是出师不利啊。
受到批评后，我迅速的敛起情绪，调整好状态。在椅子上正襟危坐，目不转睛的看着屏幕，时而凝神思考，时而在本子上写写、画画，一个个知识点也很快融会贯通。脸上紧绷的肌肉也渐渐放松下来，取而代之的是获得知识的快感。效率果然比我自学高了不是一点半点。但只是苦了我的眼睛，在一个多小时的高度凝视中，又酸又胀，疲惫不堪。但为了学知识，又有什么办法呢?还得明日复明日啊!
上网课，真是不容易呀，希望疫情早日过去，我们又能在学校里边儿团聚，和同学们一起玩耍，一起学习，放飞我们澎湃如海的青春活力!
篇24：让我欢喜让我忧作文
尊敬的老师，亲爱的同学们：
在我演讲之前我们先来做一个小测试，我要问在座的同学们两个问题，第一，大家喜不喜欢我们的校服哇?喜欢的请举一下手。第二个问题，大家喜欢每天都穿校服吗?愿意的请举一下手，看，没有刚才的人多了，没举手的人看来跟我是志同道合呀。大家一定猜到了，今天我要讲的就是让我欢喜让我忧的校服。
说实话，我不太喜欢穿校服，因为从小我就特别喜欢裙子，喜欢每天都穿着漂亮的裙子去上学，所以在上六年级前，除了周一升旗必须穿校服之外，我基本上都不穿它，我觉得穿上校服，我就变丑了。可是到了六年级，学校规定要天天穿校服。还记得当我第一次穿上新校服时，看着镜子里黑黢黢的胖脸，又矮又小的个子，穿着一套松松垮垮的白校服，怎么看都觉得别扭!妈妈看了还挺高兴说：这不挺好吗，每天再也不用纠结穿哪件裙子了。听了妈妈的话，我心酸啊，感觉自己真到了跟美好童年说拜拜的时候了。就这样，我每天看到的都是同样的人穿着同样的衣服做着同样的事情，周而复始!
直到前几天，我对校服的看法才有了转变。
还记得百日誓师那天，操场上，9年级的学哥学姐们穿着雪白的校服，在阳光的照射下就像大海上一朵朵白色的浪花，肩膀和袖子边红色和深蓝色的条纹，就像两条彩带遥相辉映。他们喊着整齐响亮的口号向未来宣誓，我的心被震撼着，我突然觉得，我们的校服好美。放学路上，听到了几个九年级学长说，再过几个月他们就再也不能穿这套校服了，虽然校服裤腿边已经磨破了，但他们舍不得扔，他们要后聚会时穿。
听了他们的话，我感到很惭愧。想想，我们的校服从150、160到170、180，一尺一寸，见证着我们的成长，见证着我们在省二的欢笑与汗水，我们每天都必须穿着的校服、佩戴的胸卡和红领巾，他们看似单调乏味，但这就是我们的标志，他们给了我们更加清晰明确的定位，我们是省二的初中生。他们就像灯塔，在茫茫人海中，看到了他们就看到了自己的目标与方向。也希望大家像我一样，在穿上校服时，感受到温暖和力量!
篇25：让我欢喜让我忧作文
关于妹妹，遵循“先苦后甜”的原则，还是先说说“忧”吧——
有一次，我、妹妹佑佑和妈妈坐火车去南京。车上，妹妹非要一个人坐一张位置。可妹妹还小，没有买票，也就没有单独的位置给她坐。她那倔脾气，说什么都不听，翘着嘴，一句话也不说，一副气鼓鼓的模样，随时都有爆炸的可能。最后没有办法，只好我和妈妈往位置边上坐，让她坐中间。妹妹这才恢复了笑容。
可是好景不长，麻烦的妹妹又上线了，一会儿手里的娃娃掉了，一会儿嘴里的糖掉了。每次，妈妈都叫我去捡。凭什么是我去捡东西啊!是佑佑掉的东西，应该由她自己去捡啊!后来转念一想：妹妹还小，我不和她一般见识。我捡啊捡啊，也不知道妹妹那根筋搭错了，竟然开始觉得好玩起来了，就拼命的往地上扔东西。我看出她是故意的，就不给她捡了。哼，不给你捡东西，看你还怎么觉得好玩。我正想着，耳边突然传来大叫一声，“啊——”佑佑穿透力极强的尖叫配以那可怜的眼神让我不得不再次钻进悲催的“捡物”黑洞。
还有一次，我们和阿姨去逛万达广场。如果没有佑佑在，我本想先去吃点甜品，然后逛万达。可打算终究是打算，现实中的我——就是佑佑的小跟班，佑佑到哪儿，我就要跟到哪儿。更可恨的是，佑佑看到什么都要，不给她买她就哭。没有办法，我只能给她买了。刚买了甜筒，佑佑又看到玩具店，拼命的拉着妈妈进店：“我要这个芭比娃娃!”
“佑佑，你怎么又要买东西啦?”愤怒的话语我脱口而出。刚刚说完，佑佑开始闹情绪了。我左说右说都没用，最后灵机一动：“佑佑，我们买了这个芭比娃娃就不能买别的了，好不好?”妹妹想都没有想就说“好的”，还“好的!好的!”叫个不停。这下，佑佑应该可以消停了，我开始沾沾自喜。可是，可是——“姐姐，我们去游乐场玩。”这句话立刻扑灭了我前一秒的想法，我明白了一个道理，跟佑佑讲道理是讲不清的，只好陪着她去游乐场了。到了游乐场，买了票，玩到一半，就因为跟别的小朋友比赛输了，佑佑竟然生气不玩了，可离结束还早得很呢!花了那么多钱，玩到一半就不玩，非走不可，实在拿她没办法!
诉完了“苦”自然得来点“甜”的——妹妹天生长着一副让人恨不起来的模样，苹果小脸蛋，像极了樱桃小丸子!一双水汪汪的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，顾盼生姿。笑口常开的妹妹美极了，樱桃小嘴一张，粉嘟嘟的小脸蛋上还有一对小酒窝呢!时不时的会对着我装傻、卖萌扮可爱，真让我的小心脏受不了啊!
篇26：语文――让我欢喜让我忧
星期六，妈妈对我说：“再过两天就是你的生日了，我特地给你准备了一份生日礼物噢！”我听了感到十分好奇，疑惑地问：“到底是什么呀？到时候你就知道了。”妈妈故作神秘地说。
盼星星，盼月亮，终于盼到了过生日，今天一大早，我起了床，走到门外，看见门口有一只雪白的小花猫被绳子拴在门口，我很好奇，妈妈见我好奇的样子说：“今天是你的生日，我记得你以前老缠着我给你买一只小猫的，我一直没答应，所以今天我买了一只小猫给你做生日礼物。”我听了妈妈的话，很高兴，抱住妈妈说：“妈妈，你最好了！”于是，便兴高采烈的把小猫领到了卧室里，从那以后，我一有空就和小猫一起玩耍。
可是，好景不长，有一次，我正在写毛笔字的时候，突然，小猫飞奔过来不小心用它的爪子划到了我的脸，于是我火冒三丈，准备对它发彪，那家伙把我反应快，“喵”的一声，把我吓了一跳，我不小心把墨盒打翻了，于是，我更恼火了，大声训斥了它。它吓得一溜烟就跑了。但我还是不解气，决定再不给它鱼骨头吃了。
过了一段时间，它安分了许多，把妈妈才煮好找鱼给吃得一条不剩，这可惹怒了我，因为鱼可是我的最爱呀！我气得直咬牙，它得意地看着我，好像是在报复我。这几天没有给它吃鱼骨头吧！
一件事后，使我改变了对它的看法，那是一个早晨，妈妈突然尖叫起来，我听到了妈妈的叫喊声，闻声而来，问妈妈怎么回事，妈妈说家里有老鼠，忽然，我看见一个身影从我腿边闪过，我一看，原来是那家伙，只见它环顾着四周，紧盯目标，看见了小老鼠后迅速跑上前去，跳到老鼠面前，一把抓住老鼠，把老鼠拉了出来，一会老鼠就没了反应了，它还不甘心把它逮了出去，饱餐一顿了。我顿时对小猫刮目相看。心想：其实，动物和人一样都有犯错的时候，我们要去宽容别人。
小猫回来的时候，我原谅了它。在心里直夸它是个捕鼠小能手，你说，它是不是让我欢喜让我忧呀！
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