下面小编给大家整理的感谢 半命题作文800，本文共12篇，欢迎阅读!
篇1：感谢 半命题作文800
篇一：半命题作文：感谢——
半命题作文：《感谢___》
一、审题指导
命题形式：半命题作文（需自己补全）
题眼：“感谢”（因为什么而内心充满感激之情）
隐含内容：我（怀感激之情的是“我”而不是别人）
题目的完整意思：“（我要）感谢____”
语法分析：
填一个名词或者名词性短语，与题目中已经给出的“感谢”构成动宾词组，而不要误会命题者的意图，不要出现语法错误……
正确示例：《感谢老师》《感谢贫穷》《感谢那次失败》……
错误示例：《感谢信》《感谢，是我们每个人都应该做的》《感谢别人真的就那么难吗》《感谢你，老师》……
综合理解：
文章应该写的是：“我”因为什么原因、而对什么人或什么物或什么事、怎样心怀感激的。那么在文章中我们要做的就是想办法把发生在自己身上的这件事情写清楚，让事件自己说话，证明这个人这件事这个物确实值得“我”感谢。
领悟：这是一篇叙事的记叙文，要写具体的事
二、补题技巧
标题：《感谢______》
1、宜小不宜大：
题目太大，难以写实，会给人一种表现不到位、文章内容空洞的感觉，不如往小里去命题来得实在，如《感谢那片树林》《感谢后母的三巴掌》（达标册上才看过《后母的三巴掌》）
2、宜熟不宜生：
既然是自己给自己补题，就应该找自己熟悉、有话写的方面去命题，而不是自己给自己出难题，自讨苦吃，如写老师、同学、父母，写某一次受表扬、挨批评、被帮助等就有事可叙、有情可诉。
《感谢自然》这个题大是大了点，但也并非不能写，就是要学会化大为小，如写自己在某一次亲近大自然的过程中明白了一个什么道理……《感谢母亲》就更容易了，写母亲教育、关心我学习或生活的一件具体的事就能更好地表现主题……
3、写自己擅长的：
每个人都有自己擅长或不擅长的方面，如果你长于叙事描写，可以选择生活中的实例来展开叙述，如感谢爸爸、妈妈、老师、同学等，尽可能写得具体真实；如果你长于抒情说理，可以选择高难度一点的东西来命题，写得富有内涵或诗意些，比如感谢石缝中的小草、感谢挫折、感谢四季、感谢对手……
三、写作构思
1、必须通过具体事例来表现主题
虽然要写出自己心存感激的原因，但不是罗列空洞的理由，像做数学证明题一样；也不应该只是对生活作概括性的说明，而不去选择和叙写典型的事例，让事例告诉读者某人某事如何值得你感谢……
2、必须对典型事例作细致生动的描述
对于所选事例，必须不厌其烦，抓住能够表现主题的细节等作生动叙述，包括对话、动作、心理活动的描述都是必不可少的，而不要只是轻描淡写、泛泛而谈……
四、主要问题
1、不会补题
有的人将题补得大而空，写作起来不好把握，很难写深透，如《感谢自然》《感谢人生》《感谢生活》……
不如化大为小，写《感谢秋风》《感谢父亲》《感谢小草》《感谢那句名言》……
不会补题的另一种情况是有的人补题不单一，将几个要素罗列在一起，文章变成了要写几个人，影响了表达的深度和力度，如《感谢父母》《感谢老师和同学》《感谢我身边的每一个人》……
不如将题具体到一个人、一件事、一次经历、一段感悟如写《感谢父亲的那一巴掌》《感谢数学老师》《感谢那个雨夜》
2、不会审题
有的同学自己补的题自己不会审，结果将内容写散了，不能很好地表现主题。如《感谢老师》，有的概写老师这个群体，教给人类知识和做人的道理，值得大家感谢；有的分写语文老师、数学老师各一件事，说明我要感谢老师。
其实只要注意两点，就能把这篇文章写好，一是要说自己，而不是大家，写自己是怎样从老师那里得到教育与关爱的；二是将材料放到一个人的身上去写，主题就不分散了，内容也丰富了……
3、不会选材
很多同学所选的材料很普通，一点都不典型，读来不够感人，主题揭示不深刻。如《感谢自然》，泛泛的写自然给我们提供吃的，我们要感谢自然。又如《感谢母亲》，写母亲给了我们生命，值得感谢。
《感谢自然》这个题大是大了点，但也并非不能写，就是要学会化大为小，如写自己在某一次亲近大自然的过程中明白了一个什么道理……《感谢母亲》就更容易了，写母亲教育、关心我学习或生活的一件具体的事就能更好地表现主题……
4、不会叙述
这明明是一篇叙事为主的记叙文，只要能把发生在自己身上的某件事写清楚就可以了（做到让事实说话），但我们的同学偏偏就不叙事而去单纯的说理，或者只是简概的交待故事的大致情形，而不去具体将事件展开，作充分的描述，动作、神情避而不谈，对话、心理欲说还休，修辞手法、细节描写通通省去……文章不仅干瘪无趣、味同嚼蜡，人物形象也丰满不起来，事件也看不出任何感人之处，主题得不到很好的表达。
五、解决办法
1、审题要清。
看到题目后，在我们脑海中马上会浮现出很多需要感谢的人：爸爸、妈妈、老师、好朋友、大自然等，但要想一想写谁更能抒发出你的感情，你感谢他是缘于一件什么事，哪一件事你印象最深，感触最大。只有写印象深、感触大的事情才能写得精彩，写得动情。
2、选材要精。
一篇几百字的作文，想要把自己对他人如何心存感激、为什么会心存感激等给力地表现出来，非得注意选材。一是所选事例要典型，足以说明要感激的原因，二是要精，写一件或两件即可。尚嫌不足的话，还可以辅以一些对其他事例的概括叙述，但一定不能以概括叙述取代对典型事例的具体描写。
3、注重描写。
如果说情节是人的骨架，描写就是人的血肉。要想使文章血肉丰满就要有详有略地去生动描写。在叙事中要让故事双方自己去说，去做，去表现，让人物通过自己的言行来表现自己的内心，还要写出“我”当时的想法、认识、感悟。此外，写好周围的自然环境也能起到一定的衬托作用。
4、美化语言。
首先就是要把句子写通顺，要能让自己所写的每一个字都能准确地表情达意，不仅把事情的来龙去脉写清楚，还能把自己的情感认识写真切。另外还要努力做到：一要让所用动词、形容词生动准确，并学会运用简洁有表现力的成语。二要争取用比喻、拟人、排比等修辞手法来增强表达效果。三要引用古诗词和名言警句等来增加文学底蕴。
5、写好开头结尾。
要在动笔前想好开头和结尾，因为它们往往凸现和升华主旨。开头一要简洁（一般不超过五十个字），二要引人入胜（可以通过设置悬念等来激发读者阅读兴趣）。结尾一要呼应开头，使文章浑然一体；二要彰显主旨，使自己的思想感情得到升华，最好能揭示文章的深层的社会意义，让读者受到教育和感染。
感谢生活
生活总会为我们留点什么，痛苦、疾病、快乐、幸福……无论生活留下什么，我们都不应该怨恨、嘲弄、冷漠，而应诚心诚意地感谢生活，感谢生活给我们这一切。
看大仲马的书，读到过这样的文字：他终于从枪林弹雨中站了起来，抚摸着流血的身体，仰天大笑：“感谢上帝，让我能实实在在地感受痛苦。痛苦真好，它告诉我我还活着，还拥有生命和希望。”
是啊，能体验到身心的痛苦，这是生活给予我们的最大的恩赐了。它告诉我们，活着，就有快乐，就有痛苦，就有希望。
有一句话说得好：当上帝关上所有的门，他会留给你一扇窗。生活也是这样，在给了你失望、苦痛、坎坷之时，也给了你快乐和幸福，给了你丰富的体验及回味。它蕴含着无限的风光与期望，等着你去发现去探索，等着你去悲伤去享受。它不吝啬，不会关掉所有的门窗让你终生身处绝境；它不虚伪，不会用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了寻找的双眼；它不伪善，不欺骗，不世故，不论你是贫民还是高官都一视同仁。
一旦你学会以快乐、感谢之心对待生活，那你就会对生活中的一切心存感激，就会以一种乐观的方式欣赏生活，评价生活。
记得那首情真意切的歌吗“看时光飞逝，我祈祷明天，每个小小梦想能够慢慢地实现，我是如此平凡，却又如此幸运，我要说声谢谢你，在我生命中的每一天。”
当著名主持人杨澜手持话筒、眼角含泪，用朦胧低回的方式演唱这首歌时，我听出了她对生活的敬意和感激!
生活给予我们还远远不止这些。
它还教给我们责任，教会我们怎样正确对待责任、运用道义；教会我们如何在实践的过程中、在生命的长河里，学会拼搏，学会挣扎，学会坚强，学会忍耐，学会以一颗平和的心去爱戴，去拥抱生活赐予我们的一切。
感谢生活，它让我看到美，让我懂得生命的意义；它让我走近善，走进贫瘠的土地播种良知与善良；它让我认识爱，让我在长久的寻觅里听到爱的脚步向我飞奔而来。
生活本身就如同脚下的路一样，一眼看不到边；它也许弯曲、狭窄、阴湿；也许笔直、宽阔、明朗。不管它有多少坎坷与障碍，生活总是会越来越好的，就像我们脚下的路一样，虽然坎坷不平，却总是一直向前的。
感谢生活，让如此平凡的我拥有了那么多宝贵的情愫。
感谢生活，让我在温长的岁月里学会了感谢!
[点评]
本文紧紧抓住生活给“我”的教育来写，是生活让“我”明白了许多，懂得了许多，因此作者自然会真切地说：“感谢生活”，文章紧扣话题，层次清楚，语言有气势，有一定的震撼力。
感谢挫折
在漫长的人生旅途中，难免有崎岖与坎坷——挫折，他会使人悲观消沉，丧失信心，但是，如果把挫折作一种动力与警戒，那我们一定能克服困难，越过坎坷，取得成功。因此，我们每一个人都应该感谢挫折。
法国著名科学家居里夫人，面对性别歧视与环境的各种力量的交相夹迫，她几乎相信自己已变为无用之人，甚至想到了自杀，但终究紧守着自己的首要原则“绝不让自己被其他的人和事件击倒”！她忍受了令人心力交瘁的丑闻，从事研究新的“放射性之域”，她以非凡的毅力克服了重重困难与接踵而来的种种打击，最后终于两次获得诺贝尔奖，并澄清了自己的名声，在那胜利时刻——颁奖典礼上，她还很有诗意地表示：“放射性是非常年轻的科学。我亲眼见证它的诞生，全力抚育它成长。现在这孩子已经长成，变得十分美丽。”她还被称为“全世界最伟大的女性”。你看，著名的居里夫人不也是遇到挫折，不灰心，自强不息，锲而不舍，最终越过了坎坷，到达胜利顶峰的吗？
由此我又想起了我自己。我在四年级时，数学成绩下降得很厉害，一再考了八十多分，老师也批评我，我十分伤心，灰心了，丧气了，认为自己永远越不过这个坎子。后来，在爸爸的鼓励下，我重新振作起来，想：“居里夫人面对令人难以想象的大挫折，都能克服困难，取得成功，相比之下，我这点小挫折又算什么呢？”于是，我便每天研读数学，想尽办法让自己不粗心，动脑筋做难题，功夫不负有心人，我的成绩有了显著的提高，老师也表扬我进步了。难道，这不要感谢挫折吗？
是啊，在我的字典里，没有“畏惧挫折”这几个字，遇到挫折，必然会有一段徘徊于放弃与坚持的心理斗争，但是，我们应该再次站起来，努力，努力，再努力，克服困难，越过坎坷，去勇敢的迎接下一个挫折，百炼成钢，以强大的实力来取得成功。
篇2：感谢 半命题作文800
半命题作文：《感谢___》
一、审题指导
命题形式：半命题作文（需自己补全）
题眼：“感谢”（因为什么而内心充满感激之情）
隐含内容：我（怀感激之情的是“我”而不是别人）
题目的完整意思：“（我要）感谢____”
语法分析：
填一个名词或者名词性短语，与题目中已经给出的“感谢”构成动宾词组，而不要误会命题者的意图，不要出现语法错误……
正确示例：《感谢老师》《感谢贫穷》《感谢那次失败》……
错误示例：《感谢信》《感谢，是我们每个人都应该做的》《感谢别人真的就那么难吗》《感谢你，老师》……
综合理解：
文章应该写的是：“我”因为什么原因、而对什么人或什么物或什么事、怎样心怀感激的。那么在文章中我们要做的就是想办法把发生在自己身上的这件事情写清楚，让事件自己说话，证明这个人这件事这个物确实值得“我”感谢。
领悟：这是一篇叙事的记叙文，要写具体的事
二、补题技巧
标题：《感谢______》
1、宜小不宜大：
题目太大，难以写实，会给人一种表现不到位、文章内容空洞的感觉，不如往小里去命题来得实在，如《感谢那片树林》《感谢后母的三巴掌》（达标册上才看过《后母的三巴掌》）
2、宜熟不宜生：
既然是自己给自己补题，就应该找自己熟悉、有话写的方面去命题，而不是自己给自己出难题，自讨苦吃，如写老师、同学、父母，写某一次受表扬、挨批评、被帮助等就有事可叙、有情可诉。
《感谢自然》这个题大是大了点，但也并非不能写，就是要学会化大为小，如写自己在某一次亲近大自然的过程中明白了一个什么道理……《感谢母亲》就更容易了，写母亲教育、关心我学习或生活的一件具体的事就能更好地表现主题……
3、写自己擅长的：
每个人都有自己擅长或不擅长的方面，如果你长于叙事描写，可以选择生活中的实例来展开叙述，如感谢爸爸、妈妈、老师、同学等，尽可能写得具体真实；如果你长于抒情说理，可以选择高难度一点的东西来命题，写得富有内涵或诗意些，比如感谢石缝中的小草、感谢挫折、感谢四季、感谢对手……
三、写作构思
1、必须通过具体事例来表现主题
虽然要写出自己心存感激的原因，但不是罗列空洞的理由，像做数学证明题一样；也不应该只是对生活作概括性的说明，而不去选择和叙写典型的事例，让事例告诉读者某人某事如何值得你感谢……
2、必须对典型事例作细致生动的描述
对于所选事例，必须不厌其烦，抓住能够表现主题的细节等作生动叙述，包括对话、动作、心理活动的描述都是必不可少的，而不要只是轻描淡写、泛泛而谈……
四、主要问题
1、不会补题
有的人将题补得大而空，写作起来不好把握，很难写深透，如《感谢自然》《感谢人生》《感谢生活》……
不如化大为小，写《感谢秋风》《感谢父亲》《感谢小草》《感谢那句名言》……
不会补题的另一种情况是有的人补题不单一，将几个要素罗列在一起，文章变成了要写几个人，影响了表达的深度和力度，如《感谢父母》《感谢老师和同学》《感谢我身边的每一个人》……
不如将题具体到一个人、一件事、一次经历、一段感悟如写《感谢父亲的那一巴掌》《感谢数学老师》《感谢那个雨夜》
2、不会审题
有的同学自己补的题自己不会审，结果将内容写散了，不能很好地表现主题。如《感谢老师》，有的概写老师这个群体，教给人类知识和做人的道理，值得大家感谢；有的分写语文老师、数学老师各一件事，说明我要感谢老师。
其实只要注意两点，就能把这篇文章写好，一是要说自己，而不是大家，写自己是怎样从老师那里得到教育与关爱的；二是将材料放到一个人的身上去写，主题就不分散了，内容也丰富了……
3、不会选材
很多同学所选的材料很普通，一点都不典型，读来不够感人，主题揭示不深刻。如《感谢自然》，泛泛的写自然给我们提供吃的，我们要感谢自然。又如《感谢母亲》，写母亲给了我们生命，值得感谢。
《感谢自然》这个题大是大了点，但也并非不能写，就是要学会化大为小，如写自己在某一次亲近大自然的过程中明白了一个什么道理……《感谢母亲》就更容易了，写母亲教育、关心我学习或生活的一件具体的事就能更好地表现主题……
4、不会叙述
这明明是一篇叙事为主的记叙文，只要能把发生在自己身上的某件事写清楚就可以了（做到让事实说话），但我们的同学偏偏就不叙事而去单纯的说理，或者只是简概的交待故事的大致情形，而不去具体将事件展开，作充分的描述，动作、神情避而不谈，对话、心理欲说还休，修辞手法、细节描写通通省去……文章不仅干瘪无趣、味同嚼蜡，人物形象也丰满不起来，事件也看不出任何感人之处，主题得不到很好的表达。
五、解决办法
1、审题要清。
看到题目后，在我们脑海中马上会浮现出很多需要感谢的人：爸爸、妈妈、老师、好朋友、大自然等，但要想一想写谁更能抒发出你的感情，你感谢他是缘于一件什么事，哪一件事你印象最深，感触最大。只有写印象深、感触大的事情才能写得精彩，写得动情。
2、选材要精。
一篇几百字的作文，想要把自己对他人如何心存感激、为什么会心存感激等给力地表现出来，非得注意选材。一是所选事例要典型，足以说明要感激的原因，二是要精，写一件或两件即可。尚嫌不足的话，还可以辅以一些对其他事例的概括叙述，但一定不能以概括叙述取代对典型事例的具体描写。
3、注重描写。
如果说情节是人的骨架，描写就是人的血肉。要想使文章血肉丰满就要有详有略地去生动描写。在叙事中要让故事双方自己去说，去做，去表现，让人物通过自己的言行来表现自己的内心，还要写出“我”当时的想法、认识、感悟。此外，写好周围的自然环境也能起到一定的衬托作用。
4、美化语言。
首先就是要把句子写通顺，要能让自己所写的每一个字都能准确地表情达意，不仅把事情的来龙去脉写清楚，还能把自己的情感认识写真切。另外还要努力做到：一要让所用动词、形容词生动准确，并学会运用简洁有表现力的成语。二要争取用比喻、拟人、排比等修辞手法来增强表达效果。三要引用古诗词和名言警句等来增加文学底蕴。
5、写好开头结尾。
要在动笔前想好开头和结尾，因为它们往往凸现和升华主旨。开头一要简洁（一般不超过五十个字），二要引人入胜（可以通过设置悬念等来激发读者阅读兴趣）。结尾一要呼应开头，使文章浑然一体；二要彰显主旨，使自己的思想感情得到升华，最好能揭示文章的深层的社会意义，让读者受到教育和感染。
篇3：感谢半命题作文
生活中我们曾得到许多人的帮助，这些帮助给了我们无穷的力量。它可能是摔倒时朋友的搀扶，没考好时父母的鼓励，没带尺时同学的给予，受伤时老师的护理……我们都会感谢他们的帮助。而我，在这里要感谢我亲爱的爷爷奶奶。
我很小时候，爸爸妈妈因为工作忙，没时间更多地管我，爷爷奶奶便顶替了爸爸妈妈的“职位”来照顾我。平常的日子我就在爷爷奶奶家，周末爸爸妈妈才来接我。爷爷奶奶很疼爱我，花儿一样的宝贝着，为我做这做那，无微不至，最让我感动的是五年前一个冬夜。那天晚上，我一开始还好好的，可不知怎么就觉得头晕难受，奶奶马上给我量体温，呀！快40度了！奶奶急了，赶紧到药箱里找药，可是没有退烧药，奶奶连忙去叫醒爷爷，让他去买药。爷爷一听，立刻穿衣穿鞋，拿上钱飞奔出去。奶奶则立即去给我倒水喝，抱着我，哄着我。过了大约半小时，爷爷终于回来了，他说很多店关门了，跑了好几家。我看见爷爷一手拿着药，一手还捂着额头。奶奶接过药，爷爷放下捂着额头的手，呀！额头上有个大包！怎么回事？我们忙问爷爷。原来爷爷进一家药店的时候，因为太匆忙，门上的卷帘正在放下他也没注意，结果卷帘一下子砸在了爷爷的额头上，砸出了这么一个大包！我想到爷爷忍着疼痛买药，艰难地走回来，禁不住“哇”地哭了。爷爷忙说：“没事，没事，爷爷不疼！”奶奶也赶紧安慰我，喂我吃药，哄我入睡。
这件事已过去许多年了，但一直深深得印在我的脑海里。爷爷，您为我被砸出了一个大包；奶奶，您为我彻夜没睡好，双眼布满血丝。我在此衷心地说一声：“我感谢你们！我爱你们！”
篇4：感谢半命题作文750字
“明天就要口算竞赛了，大家都准备好了吗?”老师边说边把全班同学扫视了一遍。
然后将目光停留在我身上，点了点头，我知道数学老师想说，班级第一就靠你了，要加油啊!因为去参加竞赛的8个人中，她第一个就选了我，而且对我寄予了百分百的信任。
我有点沾沾自喜，一回到家，快速做完作业就坐在电视旁，津津有味地看起了电视，早已把竞赛这件事早已抛在了九霄云外。
第二天考试开始了，我脖子仰的高高的，看不起所有人，所有考试的人也都看着我，斜着眼看着我，好像在说：“鹿死谁手还不一定呢!”考试了，我满头大汗，那是紧张的啊!这也不会，那也不会，只好全都空了下来，因为竞赛不但要看准确性，还要拼速度，我快速做完了会的题，可是交卷的时间已经到了，眼睁睁地看着那些空下的题没有完成，心里难受极了。考试后，我的心像小鹿一样砰砰乱跳，忐忑不安。老师迅速改完了卷子，分数下来了，老师一个一个读：“王子涵，98分，李长青，89分……”我听到这个分数，难过的眼泪顿时从我的脸颊两边流了下来……
试卷发下来，当我看着那一个个红红的叉叉，我的心变成了“灰色”，“89”像快块大石悬挂在我的心，使压得我喘不过气来。
回到家，我不敢把试卷给爸爸看，但爸爸看到我萎靡不振的样子已经猜出了结果。开导我说：“这次没考好，就要总结原因，不要一蹶不振啊，你听过‘失败是成功之母吗?’”
我点了点头。
“骄兵必败”，有了这个深刻的教训，我变得好学起来：别人在外面玩，我在教室练;别人在玩游戏，我在家里练;甚至别人到家里来喊我，我都是一口拒绝。虽然我的努力虽然都是一件件小事，但是却让我进步飞快。
经过一个月的努力，口算竞赛又开始了，正好是一个检验我的好机会呀!考试了，我不慌不忙的地写，那些题对我来说都是小菜一碟。不出20分钟我就写完了，分数又出来了，——100分，我重回第一的宝座，我想我的努力没白费。
失败，能令人坠入万丈深渊，也能成为一个人向上的动力。而我就是从一次口算竞赛的失利中找了学习的动力，我要感谢那场口算竞赛，让我懂得了学习必须要努力，不然就要落后。
篇5：感谢某某半命题作文
说到感谢，有些人会想到老师、父母或叔叔、阿姨。而我，则有许许多多需要感谢的人。今天，我就告诉大家，我心中最需要感谢的人。
首先，我要感谢老师与父母，老师在我的心灵上洒下了知识的种子，父母则用勤劳的双手，呵护这颗种子。老师、父母，都是我生命中不可缺失的一部分，我感谢父母，感谢老师。
然后，我要感谢爷爷、奶奶。奶奶，您就像一头辛苦劳累的大黄牛，您从小就教我做一件件小事，为我做一件件困难的事，我记得，您腿脚不好，还送我上学，接我回家，多么值得让我尊敬!爷爷;您就像一只大公鸡，虽然您比效啰嗦，我也有很多次对您发脾气，甚至感到厌烦，不过我知道了，您是爱我的，所以才对我唠叨!您们时时刻刻照顾我，在爸妈不在时为我做饭、洗衣服。感谢您们这么多年来对我无微不至的照顾，我应该感谢您们，报答您们!
最后，我要感谢我的同学，是你们，帮助我度过难关，和你们在一起，犹如亲兄弟一般。你们与我一起畅游书海，一起等知识的种子开花，一起学习，一起娱乐，让我感受到了友谊的真谛。好同学，成了我学习的榜样，让我上进;坏同学，让我知道不能变坏，也警告着我成绩不能下滑，同学，在我生命中扮演了重要角色，谢谢你们，同学!
说来说去，只有一个“谢”字，这个“谢”字包含了对人的敬爱，对人恩德的称赞，我也一定要成为一个让人感谢的人。
篇6：感谢某某半命题作文
人生中有这么多值得感谢的人与事。想要做一个百分百的人，必须要有百分百之感谢。
――题记
一、感谢缘分28%
缘分把我们安排在同一个学校，同一个年段，同一个班级，同一个宿舍，同一张床。我们就这样每天手牵着手，一起学习，一起生活。她的出现，让我在校园的道路上多了一个伴侣。
用我生命中的28%感谢缘分。
二、感谢眼泪30%
读小学时，我的成绩不好，也不善交朋友，对学校的活动更是一概不问，所以常常被老师忽视，甚至遗忘。那是一次歌咏比赛，班主任又开始积极部署了。他让男同学一律穿黑毛衣，女同学穿白毛衣，他说队形是他花两个晚上用围棋一个一个排出来的。排好后，老师迟迟没让我安排位置，他却让我去远方看看队形如何，我慢跑过去，回头一看，好壮观啊!只见白色在庄重的黑色背影映衬下是那么醒目。风拂过一层层波浪形。过后，我问老师为何没安排我的位置。他却淡淡地讲：“昨晚我在研究队形时，发现我们班多出了一个人，我想你平时不太积极，所以……”没等老师说完，我的眼泪就肆虐地流了下来。从那时起，我已不知自己如何度过日子，开始努力学习，在期末考考了第二名。是那次的眼泪让我振作起来。
用我生命中的30%感谢那次眼泪。
三、感谢此刻42%
此时此刻，我感谢它，因为现在我正在尽情地挥洒，创造更多百分百。
用我生命中的42%感谢此刻。
篇7：中考半命题作文：感谢无名氏
中考半命题作文：感谢无名氏
人的一生会结实形形色色不同的人。其中很多，令我感谢却还没来得及说出口，我们彼此不一定熟识，但他们却一直存在我的心田……
儿时淘气顽劣，不良习惯甚多。其中，屈脚走路便是一大案例。上幼儿园时，不知何时由此陋习，不仅走路时会发出难听的“嗤”声，而且还会对未来的自己造成许多不必要的麻烦，譬如找工作。当时的自己并不知情，知道某天去幼儿园的时候，一对陌生男女走过来，让我改正这个看似极小，却又极大的缺点。因为当初年纪小，不懂事，害怕自己如果不听他们的“威胁”就会被向父母吓唬自己不听话就会被怪蜀黍拐走一样。
现在想想，连我都不禁莞尔，原来他们只是要帮助我改掉不良习而已。接下晋升小学了，幼儿园之后新的六年校园时光。
若幼时最亲近的人是家人，那么上小学之后，家人的位置便会悄无声息的被朋友伙伴所替代。然则某些分歧总会产生，好学生不愿差生，认为他们差之一等，就算有，也只是充满虚伪没有真心的假象罢了。而差生的，也很有自知之明的不搭理尖子生，认为他们目中无人的“傲慢”。通俗来讲，这类似像主要是在受父母熏陶的“近朱者赤近墨者黑”思想所得到的结果。
而我属于“终点站”成绩此起彼伏，大起大落。高至超越班长，成为新一代“领袖”，低至沦落第四考场，还不是考场上的一号。“旁观者清”说的就是我，接触广了，用心看了，也就清楚差距了。
每逢下课，总有一位默默无闻，别老师无视，被同学排斥的学生，有人注意过他在嘛么?没有。他，正在擦着黑板，却因为个子不够高，只有搬起自己的板凳正在上面，很辛苦的努力着——是为了全班人而努力。干完了这些，别看是一项轻松十足的活儿，但因为身高太低，他此时也会很累了，额前已经布满了汗珠。
明眼人看到了一切，还会忽视他们么?不，只会在自己心中为他产生好感。不为别的，只为感谢他们的无私、默默的品质。看透了，初中生活也就开始了。
那时还不知道老师的鞭策有何用，作业堆如山，课本积如云，背书任务多如海水有何用，现在明白了，那是对于我们基础的巩固，那是我们走向成功殿堂的金钥匙。
他们授课，讲到嗓子沙哑，演板知道磨出茧子，可从来没有埋怨过。教也是领同样的工资，用心与不用心得到的明明都一样，可你们明白为什么他们会如此用心么?你们注意过么，你们思考过么……
生活就是这样，各式各样的人，为你带来的是擦肩而过，一闪即逝，还是永铭于心，藏于脑海，一生不忘，只是因为那简简单单的帮助。
感谢你们——无名氏……
篇8：感谢什么的半命题作文600字
开学了，一个多月的假日，梦一般的过去了。大清早，正在睡梦中的我，被母亲那熟知的声音叫醒，一个多月没早醒，我还真舍不能我的寒假生活。
大家又迎来了新学期，在每个全新的起点，大家每一个人都会有一种期盼：明天的我会更精彩。因此，我肯定在对美好将来的憧憬中，展示着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打扮得漂漂亮亮，办公室、教室都打扫得干干净净，如此就打造了一种生机勃勃、祥和向上的新气象。相信在这种新气象地感染和激励下，我必须要在新学期获得新进步。
在新学期里，我有一个新的目的——不要做语言的巨人，要成为行动的主人!我知晓了成功不是靠梦想来达成，而是靠我们的行动。当然，在新的学期中，在学习要有新的'成绩，这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并非一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且需要做好的事情，同时学习一定会有负担。没苦累的过程，就不会有进步和提高，无论是过去，还是将来不都是如此的道理吗?我把我们的喜悦，悲伤都化作前进的帮助和动力，就会因此不断克服困难获得新进步。成功中是大家的喜悦，成功背后是大家辛勤的汗水，没耕耘就哪有收获，没付出哪有所得。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着我们的目的，奋力前进!新的一学期又开始了，开始了新的旅程，扬起新的风帆吧!我要加油，在绚丽多彩的小学日常，认真学习，这是冲刺，面向新的征途，或许会有坎坷、艰险，我肯定会战胜所有困难避过所有些浅滩到达成功的彼岸!
开学的第一天，一个崭新的一天;开学的第一天，一个有意义的一天;开学的第一天，一个惊讶与开心的一天;开学的第一天，完美的结束，新的开始!
篇9：关于走近的半命题作文800字左右
优秀半命题作文：走近自然
细细品味自然，我发现一切是如此色彩斑斓，但认真咀嚼，你还会发现，生命的芬芳足以飘香万里!
放眼自然，处处有这迷人的色彩，第一丝风拂过，是万木吐翠的春，这是一个细腻的季节;第一缕阳光洒下，是鱼跃的季节，这是一个清爽的季节;第一片金黄铺开，是五谷丰登的秋，这是一个金色的季节;第一片雪花飘过，是凛冽萧条的冬，这是一个温馨的季节。自然，将我的世界装扮得格外美丽。
廊内的春风轻轻拂过，窗外的绿色流光异彩，我的视线不由又被你迷人的风采吸引，走近你，我的心顿时轻舞飞扬，那美丽的蝴蝶，翩翩起舞，柔美的翅膀间盈满了从田间飘逸过的野花的芳香，还盈满了如葡萄的溪流声。河水似乎有了伤痛，就很匆遽地流，粼粼闪闪，它日夜流淌着美丽抑或忧伤的故事。细浪轻轻腾起，湿津津地舔着天空舔着岸，有小鱼小虾蹦蹦跳跳，卵石好洁净。
夏风轻轻吹拂时，绿色向我扑面而来，山绿如碧，水清如镜，徜徉其中，你会感受到自然无尽的魅力。河堤上或花或黄的野花开遍了，一盏一盏如歌的灿烂!它们写出了生命的光辉与顽强。空闲间，我喜欢坐在窗台上，打开窗户，凉风无私地吹来，不管心中多少怨恨、惆怅都可以任它吹走，只留下心灵的蓝天，任思绪飞翔!
秋是金色的，孩子的梦，秋风吹来，树上的树叶飘落下来，划出力量美丽的弧线，飘飘零零，偶然间，有一只小松鼠从腿边遛，它是在人们前面体现了秋，那是，也别是一般滋味啊!天高云淡，人们不仅感叹：“秋天，来了”
冬雪慢慢飘落时，屋内外的灯火织着飘落的雪花，像一曲飘扬的音符，像一幅美丽的图画，让你浮想联翩，冬是洁白无瑕的，仿佛一个魔术师，把世界变成了童话世界，那片片雪花，像一只银色的蝴蝶，用自己的翅膀美丽的弧色装点着这个纯净的世界，而与它们有同样使命的，还有那小小的雪绒花，他用微小的身躯证明生命的力量。
细细品味自然，我发现一切是如此色彩斑斓，但认真咀嚼，你还会发现，生命的芬芳足以飘香万里!一切的一切，汇聚而成的，都是美的化身。
初中优秀作文：走近鲁迅
鲁迅先生，是我国杰出的文学家、思想家、革命家。在他所有的文学作品中，我们都能感受到他那种深切真实的感情，和高尚的爱国情操。在他所生活的年代里，弥漫着封建黑暗的气息，那个污浊的社会，不但没有让他成为一个普通的“受众”，反而成为一个拥有高尚人格的作家，就像高尔基的作品《童年》之中的阿廖沙一样。
起初，面对日益衰微的旧中国，鲁迅先生和孙中山一样在学医，就在快学成时，鲁迅先生才真正意识到：想要救国，光凭身体上的健康是远远不够的，必须要从思想上唤醒民众，自由的束缚固然可怕，但更可怕的是精神上的束缚。从那以后，鲁迅先生便弃医从文，真正开始从思想上让民众觉醒。
经过长时间的努力，有无数的人因鲁迅的文章而彻底醒悟，可也有人企图让鲁迅先生“碰壁”!“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”鲁迅先生依然拿起笔，坚定不移的写着，即使前方有无数的暴风雨，他也会说“：我所走的路，为的是全中国的人民，，他们不了解我，我没有怨言，我坚信，我所走的路，一定是对的。”
“其实地上本没有路，走的人多了，就变成了路。”
在为革命做出伟大贡献的同时，鲁迅先生还开创了中国文学史上的一座里程碑——《狂人日记》，中国第一部现代白话文小说。
在现我的眼中，鲁迅先生就是这样一个人!我欣赏他的作品，对他的作品，无论何时，我都是满怀期望地去阅读，在他的作品中，我时刻感受到那一种对于文学的热爱。如果说文学创作是鲁迅的生命，那么他的对于文学的热爱，就是控制它整个生命的灵魂，假如当初鲁迅没有放弃学医，可能到现在，我们都还没有觉醒!
在若干年后的今天，在共产党成立九十周年的今天，我们记起了无数的革命先烈，他们都为党、为国家、为人民做出伟大贡献。但是别忘了，还有一个人;还有一个以笔为武器的普通作家;一个“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的伟大革命家，鲁迅。
鲁迅是一个普通的人。
是一个站在我们中间的人。
是一个把人民放在第一位的人。
我听见了：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛¨…”
中学生半命题作文：走近我记忆中的她
繁乱的大街，幽静的古巷，凝视的我将它们两者连接起来，也成了它们两者的分界点，渐渐地，我走近了她，那生我养我的地方，仍如以前，那么幽静，那么清淡，几个老人在园亭中一边吃瓜子一边下棋，有说有笑。几个家长带着小朋友们回家，一些小学生们则采着小花，而我则神秘地潜入其中，无人注意，和谐气氛中的记忆星点如芒如刺，刺醒我脑海中真正的记忆。
挨着树荫的我静坐在凉椅上，回想这里的点点滴滴。放眼望去，这古巷里仍是一片的绿，还有几束小花签在这柔美的花海中，但这景却让我觉得明显的沉稳了许多，小时候的我曾在这古巷中种下了一株玉米兰花，现在的它也绽放出了它应有的光彩。回想起以前，我为了照顾玉米兰花，每天都去给它浇水，以致牺牲自己宝贵的学习时间，不过此时此刻看到她现在美丽旺盛的样子，觉得还挺值得的。
微风泛起，地面上的几片枯干发黄的叶子在空中旋转着，最后落到一个老奶奶的脚下，被她踩扁了，发出了清脆动听的声音，或许这就是树叶的宿命吧，此时，又有一点记忆星点刺醒了我的记忆，小时候的我最期盼的就是秋天，那几棵老树就会脱落掉他们多又长的头发以及头屑，而我们小朋友们总会来到老树下面欢歌乱舞，踩踏这枯干发黄的老树叶，发出清脆动听的声音，总觉得好听的悦耳。
眼前貌似有什么东西阻挡在了我的眼前，原来是一片掉落的叶子被微风吹着游荡到了我的脚下，静悄悄的，捡起观察她，这是多么的精致和美妙啊!她布满了经络，就像布满了笑容，还有这微微流动的生命的气息在微阳的斜射下绽放出透明别样的色彩，虽有些破损，但仍有她破损的美丽。
渐渐地，老大爷儿们挑着棋盘走了，边说边笑，谈论着谁棋艺高超谁还需努力，欢笑而散。远处朦朦胧胧的小学生们也采满了慢慢一箩筐的花，相互依畏着向更远处挪去。
整个世界好像只剩下我一个人，空荡荡的院子，只剩下舞摆的玉米兰树和星星点点的记忆。
但闻遥远深巷处传来几声犬吠，是时候该离别了，繁乱但安静了许多的大街，幽静得简直要沉睡了的古巷，回望的我将它们两者连接了起来，也成了它们两者的分界点。
篇10：我真半命题作文800字左右
我真后悔
如果世界上有后悔药卖，那么我一定会买几颗来吃，因为我这个人别的没啥毛病，就是常常做让自己后悔的事。这不，那次我向哥哥要来的小鸟被我给弄死了，到现在我还非常后悔。
星期天妈妈带着我去姨妈家玩，看到他家养了一只小鸟，我非常喜欢。临走我还爱不释手，表哥看我如此喜欢，就把它送给了我，还一再嘱咐我要好好地照顾它。
回到家后，我把小鸟挂在我的小房间里，不许别人碰它。对它的照顾更是无微不至，每天放学后我都要给它清理“房间”，还给它洗澡，为了改善它的伙食总是捉小虫子给它吃，有时还带它到村后的树林里去散步，让它和它的同伴们见见面……日子长了，我的兴趣渐渐消失了，鸟笼里的粪便积了厚厚的一层，也懒得清理;鸟的食物也时有时无，有时想起来了就给它加点食物和水，有时忘记了，小鸟就要几天都饿着肚子;小鸟身上也没以前干净了。它越来越瘦弱了，叫声也没以前动听了。幸亏有爸爸、妈妈有时还帮我喂点食，小鸟才得以幸存下来。妈妈看我对小鸟几乎没兴趣了，有一次对我说：“小柳，要不我们把小鸟放了吧!我看你现在也不怎么照顾它了。”说到放了它我还真有点舍不得。我就对妈妈说：“我以后一定好好照顾它的。”可是几天过后我的耐心又没有了。直到有一天我放学回家，我想起已有几天没给小鸟喂食了，当我拿着食物来到鸟笼边时，看到小鸟已经奄奄一息了。看着小鸟那近乎绝望、怨恨的眼神，我的心都快碎了，恨不得抽自己几个嘴巴。我悔恨的泪水夺眶而出，眼泪滴落到小鸟的头上，小鸟渐渐地闭上了它的眼睛，从它的眼神里我看出它是多么的留恋这个世界啊!我觉得我是一个刽子手，是我害死了小鸟……我把小鸟埋在屋后，听到树上小鸟的叫声，我仿佛觉得它们在说：“是你害死了我们的朋友，你快还我们朋友的生命。”在小鸟的坟前我低头无语，只有深深的忏悔……
小鸟，你在天堂还好吗?你会原谅我这个无知的孩子吗?
我真想留下
经历了这次考试，我就要走了，离开伴随我六年的教室，离开与自己同窗六年的同学，离开梦一般的童年……我真想留下，再重温那酸、甜、苦、辣。
酸
自然忘不了小学生活的最后一天，学校让每个班组织一场联欢会，让我们的童年划上一个完美的句号。那天，天阴沉沉的，花儿不见了往日的活力，鸟儿不见了往日的歌声，同学们拖着承重的步子来到学校，教师里少了飘带花篮，少了一份节日气氛，却多了一星留恋与不舍，当我们唱起《友谊长地久》时，大家都哽咽了，老师说：“天下没有不散的宴席，今天我们就要分别了，也许若干年后我们会在相见，也许这就是诀别，但只要你们努力，校园会记住你们的!”
“老师……”班上的同学纷纷拥抱着老师，那一刻，我的鼻子酸的赛过让人皱眉的酸梅。
甜
毕竟还是甜多嘛!当我们获得“文明班级”荣誉时;当我们齐心协力赢得拔河比赛冠军时;当我们的同学受表扬时……那脸上洋溢的笑容分明是甜的。这种甜会渗进每个同学的心里，仿佛整身心都散发甜甜的淡香。
苦
苦，是生活中比不可少的。
在赤日炎炎的夏天，学校花园里的植物经常要松土、浇水。这时你总会看见一个个身影在花园里忙这忙那，他们晶莹的汗珠滴在泥土里，却没时间喝上一口水。我们的脸都被太阳晒得像刚出锅的大虾，不约而同地说：“好苦啊!”
辣
辣，是校园中防止骄傲心态的一道防线。
记得上个学期，我们班的英语在全年级是最好的。校长表扬了我们班几次。我们班就开始飘飘然了，认为不用努力也可以拿下第一名，而结果是“上个学期‘期末测试’中，xx班的英语从倒数第四变成顺数第四，这种学习态度是极其不好的，这也是校长在晨会上对我们所作的婉委批评。当时，我们班所有人都变成了“红脸关公”，低着头。在干什么?找地缝钻呗!
从此之后，我们班不敢骄傲了。
蓦然回首小学六年的生活，我的思绪如云海一样翻飞。我真的很想留下，但我知道，努力学习，才是对母校最好报答。
我真幸福
能够和亲人一起进餐游玩是幸福的;能够和朋友轻语漫谈是幸福的;能够和同学一起在游乐场里坐在过山车上享受刺激带来的快乐是幸福的……很多人都认为自己是幸福的，而我认为我才是最幸福的人。
小时候我的胆子很小，很怕黑。尽管我很努力了但是总是无法战胜心理的恐惧。那一天，爸爸出差，妈妈去公司了，只留下我一个人在家里。天渐渐的黑了，我的恐惧感也越来越浓了。我在屋子里面转来转去，一会拿起一本书，一会打开电脑，但是不论做什么都很不安。万般无奈之下，我强制自己坐下来打开了电视。谁知道一开机正好里面在播放恐怖片。一个披头散发的女鬼朝我走过来。我吓得弹簧般从沙发上跳起来，以迅雷不及掩耳之势关掉电视后情不自禁的趴在桌上哭了起来。我想妈妈，真希望此刻她能象仙女一样从天而降出现在我的面前。
哭累了，我打开电脑，玩小游戏，但脑海中不断涌现出那恐怖片的情景。好像那个女鬼就在我的旁边，只要我眨一下眼睛她就会把我抓走……我拨通了妈妈的电话，一阵彩铃过后，妈妈的声音响了起来：“喂……”听到妈妈的声音我再也控制不住自己呜呜咽咽的边哭边说……妈妈在电话里安慰我让我再忍耐一下，她马上赶回来。
挂了电话，我躺在床上，看着书，突然，我听到了一阵脚步声，吓得我缩进了被窝。脚步声越来越近了，有人轻轻的拍我的头，我偷偷睁开眼睛一看是妈妈!妈妈走到床边，坐了下来，轻轻的拍着我让我快睡，有妈妈在身旁，我很快睡着了。
第二天早晨，醒来我发现妈妈不在身旁!家里又只有我一个人了。我明白了一定是我睡着以后妈妈又回公司工作去了。此刻我感受到一股强烈的母爱涌上心头!从那以后，妈妈每天都回来陪我睡觉，等我睡着以后她在去工作。日久天长，我慢慢养成了习惯了。而妈妈却在奔波中消瘦了很多。我觉得母爱是强大的，是无与伦比的，是用金钱所无法衡量的，是世界上任何东西所不能替代的。
我真幸福，有这样一个爱我的妈妈，我真幸福，有这样一个温暖的家!
篇11：最美的作文半命题作文800
最美的风景_800字
夏是难以言喻的美。晴好的天气，丝丝缱绻的风带来阵阵清凉;石榴花开放了，像热情燃烧的火;柳叶打着卷儿，轻柔地垂挂在枝尖上;初夏披着一身旖旎的新绿，再次来到了人们的心田。清晨的风景，是如此动人与悠闲。公园里的老人潇洒地挥舞着宝剑;上学的孩童背着书包拉着妈妈的手;上班的人们骑着自行车汇成一路绿色;顽皮的风筝在蓝天下翩翩起舞;还有那刚刚睡醒的太阳，活力四射，催熟万物。美是什么?“美”的上面一个“羊”，下面是一个“大”，所以《说文解字》说羊大为美。意思是早期人类味觉感官，吃羊肉时感觉到的快乐。
现在讲美是视觉的或是精神的美。如果“美”跟味觉有关，又想到另外一个字“品”。三口为品，一个口是吃，不饿了才能“品”。味觉的酸甜苦辣都变成口中的记忆和审美，所以“品”为上，是很复杂的审美活动。由“美”到“品”，就是我们常说的道德。生活中，有丑陋的一面，也有美好的一面。新闻中报道一位幼童遭遇车祸，而路过的十几人却绕道而行，出手相救的竟是一位拾荒老人，小女孩不忍人间冷漠去了天国。而这留下的丑陋的一幕，污染了人间美景。
又有报载，一位85岁的老人摔倒在地，在场的人们都怕惹事上身，无人搀扶。这时，两位女中学生扶起老人问寒嘘暖，却被老人一把抓住死死不放，女学生吓哭了，周围人纷纷指责老人无德欺诈。救死扶伤，本是人类灵魂中最基本的道德之美，是中华五千年洗礼而不曾改变的礼仪。上述例子，善良与自私经纬分明，一目了然。
由此想到另一个动人的场景，苏州木渎古镇一个不起眼的街角，瓢泼大雨中，瑟瑟发抖的老乞丐缩成一团，正在此时，他的头顶雨忽然停了，洒下一缕看不见的暖阳，一位美丽的女孩撑着的伞，为他打开了一片晴空，而女孩自己则淋在雨中。爱与感动，希望和温暖，给这个社会增添了一道美丽的风景。夏天是美丽的季节，当文明的绿叶点缀着家家户户的院子，那该是多么美的风景。每次坐在公交车上，看到人们相互让座的情景，心中禁不住暖洋洋的。望着窗外云间流水的霓虹灯，心中那份美好越走越近。
如画的美，人间处处有。无论是夏天百惠奇葩的美景，还是冬天白雪冰川的风光，都比不过人类纯洁的心灵--这才是世间最美的风景。
篇12：我美丽因为我半命题作文800字左右
优秀半命题作文：我美丽，因为我懂事
记得，那是一个雷电交加的夜晚，这天气，让人不禁感到郁闷，心情因此变得烦躁……
“妈，妈，饭做好了没有啊?我都快饿死了?”我从卧室走到厨房口说道。
“快啦。快啦。你就别催了，催得我都手忙脚乱了!”妈妈不耐烦的答道。
“呃。那你快点哦，我不催你了，我线看会儿电视啊~!等等好了叫我哦~!”我敷衍道。
……不知过了多久……
“咣当~!”一阵很不入耳的声音传到了我的耳朵当中，我急急忙忙的跑到厨房去，只见一地上的散落的菜和妈妈倒在地上。
我慌了，赶紧叫妈妈起来，可是，妈妈就像睡美人似得，无论我怎样叫都不醒来!
霎时间，我的脑袋中一片空白，不知如何是好，爸爸出差了也不在家，哥哥住宿。无法赶来。只有我和妈妈在家。
我抓着自己的头发认真的想着办法……
对了。打120!我脑袋中突然萌生这样一个想法，我抄起电话就按：“您好，您所拨打的电话已战线，请稍后再拨。sorry，you……”
“啊!战线。居然战线。怎么怎么会呢。120怎么会展现呢。”我脑中一片混乱我跑了出去，超医院的方向跑去。我加到医院的距离并不长，但今天却不知怎么了，无论我怎么跑，都跑不到医院，我害怕的哭出了声，一直奋力的向前跑着。。跑着。。
不知牌哦了多久，我终于到了医院，我赶紧叫医生去我家给我妈妈看看。到底是怎么了……家中……
“没事，你妈妈只是疲劳过度而导致晕了过去只要多休息就不会有大碍的!”听了医生的话后，我心中的那块巨石终于落下来了!
“谢谢您，医生，我送你吧~!”我恭敬的对医生说道。
送完之后，到了家，妈妈直夸我，说我长大了，懂事了，懂得照顾人了。
听的我心里啊!别说有多美了!
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