这次小编在这里给大家整理了发展女党员工作汇报，本文共20篇，供大家阅读参考。
篇1：×市发展女党员工作汇报
一、基本情况
近三年来，我县立足于为经济和社会事业的跨越式发展提供组织保障，为“率先脱贫”提供人才保障,始终把发展女党员工作作为基层党建的一项重点，重视女党员发展工作，发展女党员工作取得了显著成效，基层党组织的战斗力、凝聚力和号召力进一步得到加强。三年来，全县共新发展党员 名，其中女党员 名，占 %。三年共消灭五年以上未发展女党员的村党支部 个，消灭女党员空白村党支部 个。
二、主要做法
发展女党员，可以增加党的新鲜血液，加强党的基层组织的力量，也是培养选拨女干部的一项基础性工作。我县在做好培养选拨女干部工作的同时，也努力做好女党员的发展工作.，我们的主要做法是：
（一）深入摸底开展调查研究工作
以来，我县组织力量多次对全县党组织和党员状况进行了认真的调查摸底，对全县基层党组织党员数量、男女比例、年龄结构、文化程度等情况进行了深入调查，明确了我县“十五”期间党员发展的目标，并研究制定了“十五”期间女党员发展规划，将女党员的发展当作党员发展的一项重点工作来抓。
（二）合理制定和安排发展工作计划
每年年底前，县委组织部都要对全县基层党组织党员分布、入党积极分子培养以及党员队伍的结构等进行调研，结合实际进行综合分析，研究制定下年度发展计划。在考虑制定女党员发展计划时，根据女性工作分布情况，科学合理地安排发展名额和比例，适当提高机关、教育、卫生等系统女党员的发展比例，使基层更多的优秀女性人才尽早地加入到党的队伍中来，建立了发展党员跟踪管理档案，印制了《三年以上未发展女党员行政村登记簿》、《全县入党女积极分子培养考察写实簿》、《发展女党员对象登记簿》、《发展党员谈话记录簿》、《推荐优秀团员作为党的发展对象登记簿》，对女党员的发展进行跟踪管理。
（三）建立和完善目标考核责任制
县委确立了把发展党员工作列入年度党建工作目标，对全县每年发展党员工作列入党工作目标管理考核机制中，特别是把各基层每年发展女党员比例也作为考核项目，一是县委领导分片包乡镇，对发展党员工作后进乡镇进行重点指导；二是乡镇党委书记、分管副书记分别包一个发展难度大的村。凡三年以上未发展女党员的行政村，不能被评为“五好”村；连续三年不发展女党员工作的村党支部书记，黄牌警告。同时对包村干部通报批评。县委组织部坚持做到每半年进行一次专项检查，并坚持通报制度，较好地增强了基层党组织落实发展女党员的责任意识。
（四）严把“入口”关，实行“三榜公示”制
为了把收有素质、高质量女同志吸收到党组织中来，我县严把“入口”关，增强发展女党员工作的民主程度及透明度，发展党员实行“三榜”公示。“一榜”是对被列为入党积极分子的对象进行公示；“二榜”是对入党积极分子拟被接收为预备党员前本人的表现、培养、支部意见等情况进行公示；“三榜”是对预备党员申请转正时，预备期间的个人表现进行公示。
（五）培养和壮大女入党积极分子队伍
县委注重发挥党员联系户以及党员的桥梁和纽带作用，教育和引导广大妇女主动地积极地向党组织靠拢,通过对广大妇女定期地系统地加强党的基本理论、基本路线、基本知识和“四自精神”教育培训，建立了一支高质量的、较为稳定的女入党积极分子队伍，为发展工作打牢了基础。
三、进一步加强发展女党员工作的一些建议
当前，在机构改革、干部人事制度改革及我国加入WTO的新形势下，由于市场机制在优化人才资源配置方面的作用明显加强，培养、选拔女干部工作面临新的情况、新的问题，也是一个新的机遇和新的挑战。我们认为必须从以下几方面进一步做好女党员发展的工作：
（一）进一步提高妇女的整体素质
一是把好入口关，继续通过选调、招考优秀女大学生到基层、到机关锻炼，在德才方面高起点、高标准地选准女性人才，为加快女干部培养的进程创造条件。二是强化“四自”教育，激发工作热情，使部分女干部克服自身存在的依赖、被动、不愿竞争、不敢竞争等消极心理。三是树立终身学习意识，使女干部不断进取，适应社会发展的需要。
（二）进一步加大“男女平等”基本国策的宣传。
用 “三个代表”的重要思想作指导，站在历史的高度和对社会负责的精神，充分认识发展女党员的重要性和必要性，深刻地理解“男女平等”基本国策的丰富内涵，在发展党员的各个环节中始终贯穿“男女平等”，在同等条件下，优先发展女党员，体现社会的文明与进步。
（三）开展丰富多采的妇女教育活动
由于经济的多元化．生活方式的多样化，带来人们思想观念的复杂化，一部分妇女失去了人生政治追求，信仰淡泊，导致女入党积极分子后备力量有所减弱。各级党组织要充分发挥各级学校和党员电教点的作用，对广大妇女进行党的知识的灌输，用正确的思想．正面的引导使她们增长对党的了解，自觉的树立远大的理想，做一个有抱负、有理想、有追求、有信仰，愿意为党的.事业奋斗的新时期的新女性。
（四）加强女中学生党的知识培训
认真贯彻“着眼长远、立足教育、重在培养、个别发展”的方针，组织女学生参加学习《党章》和党的基本知识，使她们从小就确立正确的政治目标和政治方向，在日新月异的变化社会中，保持清醒的政治头脑，与时俱进，为发展女党员，壮大党的队伍储备优秀的女性积极分子奠定基础
（五）高标准严要求地做好发展女党员工作。
坚持按党章规定的党员标准发展女党员，在新的历史时期，发展女党员更要严格按照“三个代表”的要求，突出时代特征，把妇女政治素质放在第一位，真正吸收拥护党的基本理论、基本路线、基本纲领，积极投身改革开放和社会主义现代化建设，在本职岗位上成绩突出，有开拓创新精神，并得到群众公认的优秀女性人才入党，保持党的队伍的纯洁性。继续加强党风廉政建设，广泛深入地开展“创建党建工作先进党工委”、“我心中的楷模”、“优秀党员评选”等活动，在广大干部群众中，在各行各业的改革和工作实践中都能看到女党员的身影，都能听到党员努力的业绩，使我们的女党员、女干部永远充满生机和活力。
三、存在的主要问题
1、随着市场经济体制的逐步建立与完善，个体私营经济不断壮大，农村剩余劳动力向城市转移的步伐进一步加快，农村发展党员工作面临着源头不足的问题。
2、少数新发展的女党员前后两个样，即入党前向前冲，入党后就放松，在群众中造成不良影响。
3、农村许多女青年入党积极性不高。随着社会经济的不断发展，农村经济结构进行了大调整，农村女青年在价值取向上呈现“二元化”现象，在一定程度上影响了他们入党的积极性。
针对以上存在的几个问题，我们今后将采取以下措施：
1、严格实施规划。继续制定党员发展三年规划，突出对党员结构、分布和重点发展对象等方面规划实施，明确责任，落实到各基层党委每个支部负责人。
2、大力弘扬导向。结合年初双评工作，加强对全县基层党组织和优秀共产党员先进事迹的宣传表彰，同时结合保先教育，加大对不合格党员的处置力度，对思想素质差，纪律涣散，表现不好的党员坚决予以清除。
3、严格发展程序。对基层党组织发展党员程序上要严格按照有关制度执行，把好入口关。各基层党委在审批上要认真调查核实，对基层党组织发展党员的程序，要进行抽查，以确保发展党员的质量。
4、采取有力措施，加强跟踪管理。造成新发展党员前后“两个样”的原因是多方面的，要克服这种现象，基层党组织必须加大监管力度，开展发展党员“回头看”等活动，对新发展的党员定期进行民主测评，对群众满意度不高的可通过诫免谈话、限期改正等方式促使新发展党员认识并改正自身的不足，同时要认真落实发展党员“责任追究制”，作为入党介绍人必须加强对自己所介绍的入党对象的教育和帮助。
篇2：我县发展女党员工作做法与体会
我县发展女党员工作做法与体会
20以来，我县认真贯彻中组部《关于进一步做好培养和选拔女干部、发展女党员工作的意见》精神，有计划地做好发展女党员工作，始终关心女党员的成长进步，取得了一定的成绩。一、基本情况
截止底，我县共有党员22866名，其中女党员3776名，占党员总数的16.5%，比上年增长0.7个百分点，比年增长1.1个百分点。2001年至20，全县共发展女党员586名。为了保证发展女党员的数量，我县在源头建设上做文章，采取各种措施培养女性入党积极分子，目前，全县有女性入党积极分子868名，主要分布在农村和教育、卫生等事业单位生产工作一线。在发展党员工作中，我县严格按照中组部[2001]7号文件精神，结合工作实际，把发展女党员工作作为党员队伍建设的一个重点，采取了相应的保证措施，使新发展党员中女性党员所占比例有一定提高。
二、主要做法
一是抓基础，“面”上铺开
在实际工作中，我县把培养女性入党积极分子作为发展党员的一项重要基础工作，制定了全县《至发展党员工作宏观指导意见》，在制定年度《发展党员工作计划》时，都规定新发展党员中女党员的比例。我县现有入党积极分子3681名，其中女性868名，占23.6%，可以说，为发展女党员建立了一个“蓄水池”。
二是抓重点，“点”上突破
我县属农业大县，职工中妇女较少，这无形中给发展女党员工作设置了障碍。为保证女党员的比例，我县把妇女相对集中的行业、村组作为重点，在点上求突破。一方面在重点单位发展女党员，把教育、卫生和农村作为发展女党员的主阵地。另一方面，在重点岗位上发展女党员，比如女科技能人、致富能手、市场经纪人、业务骨干、学科带头人等。从而保证了女党员比例的相对平衡。
三是抓提高，“多渠道”培养
加强教育引导，做好思想政治工作，激发广大妇女的政治热情，是发展女党员的重要基础性工作。为了开阔视野，拓宽渠道，使更多的入党积极分子向党组织靠拢，我们注重发挥群团组织的优势。一方面在全县发展党员工作中推行“三推优”制度，明确分工，要求团组织负责30岁以下青年的培养和推优工作；妇联组织负责妇女的培养和推优工作；乡（镇）武装部、村民兵连负责30至35岁青年的培养和推优工作。结合群团组织各自特点开展丰富多彩的教育实践活动，启发她们的入党愿望，为党组织提供入党积极分子来源。另一方面建立了党群组织联席会制度，定期沟通培养教育工作情况，共同分析发展女党员工作中存在的.问题，研究制定解决办法，使发展女党员工作形成了党组织牵头抓总、群团组织齐抓共管的工作格局。通过多渠道培养教育，使广大妇女的思想认识水平有了较大提高，树立了为党工作、为人民服务的思想。她们积极靠近党组织，妇女中有入党愿望的数量呈上升的趋势。
四是抓质量，“标准”不变
在发展女党员工作中，我县始终把质量放在首位。主要坚持了三个原则。一是坚持质量第一，防止突击发展。一方面注意从实际情况出发，科学制订发展党员工作计划，另一方面不下达硬性指标，也不允许突击、成批发展。尤其强调既不允许用任何方式把不符合党员条件的人拉入党内，也不把符合条件的人拒于党外，坚持做到成熟一个，发展一个。二是坚持全面衡量，克服片面观点。严格按照党章规定的党员标准来全面衡量发展对象，不降低标准，也不另立标准。对女性致富能人中的入党积极分子，同样注重考察入党动机和政治觉悟、思想品质，看她能不能帮助群众致富。三是坚持党性原则，严格入党手续。从年起，我县在县直机关发展党员工作中全面推行发展党员票决制。以无记名投票表决代替公开举手表决，变“面子举手”、“人情举手”为票决，严把发展规划、党员素质、入党程序、群众监督、工作责任五道关口，以制度保证党内民主在发展党员工作中的体现。通过实施票决制，有效地规范了发展党员工作程序，扩大了党内民主，保证了新党员质量。
在落实中组部[2001]7号文件上，我县主要做了以下工作：
一是本着发展的思路，在农村女乡土人才中吸收党员和培养积极分子。为了使农村的乡土人才更好地接受党组织的培养教育，我县实施了以“把科技能人、致富能手、市场经纪人、业务骨干、学科带头人培养成党员，把党员培养成科技能人、致富能手、市场经纪人、业务骨干、学科带头人，增强他们带头致富、带领群众共同致富的能力”为内容的“双培双带”工程。目前，全县620名女性“双培双带”对象中，把科技能人、致富能手、市场经纪人、业务骨干、学科带头人培养成党员的298人，已经发展入党的89名。如鼎新乡丰景村36岁女青年熊元菊从开始搞林下养鸡，发展到拥有多只的养殖规模，带动了本村养殖业的发展，经过村党支部及村党小组的培养，7月熊元菊光荣地加入了中国共产党。
二是根据实际，改革积极分子培养的方法，化解积极分子外出从业和接受党组织培养之间的矛盾。我县在具体工作中发现，绝大多数毕业生在回乡后都选择到外地打工，由于离土离乡，使她们靠近党组织的思想被弱化。有些在学校时是积极分子的，因考虑到自己的实际情况，没有及时地与家乡党组织联系。为此，我们本着从实际出发的思想，要求基层党支部做好积极分子的工作，放宽考察的时间单位，要求他们每半年向党组织汇报一次思想，也可以利用平时探家的机会和培养人联系，利用书信、电话等向党组织和培养人反映自己的情况。这些规定，让积极分子感受到了组织的温暖和宽容，更加坚定入党的信心。
三是坚持在重大事件中培养吸收女党员和积极分子。我县注重在重点项目区移民工作中加强对女青年的培养考察，把表现特别优秀的吸收为积极分子和党员。在洪家渡水库、大方火电厂和小屯煤矿等重点工程的移民工作中，涉及移民搬迁的各乡镇党委组织人员深入移民工作一线，对党员及积极分子发挥作用的情况进行考察,把在移民工作中表现优秀的吸收为党员和积极分子,目前,共从中发展女性新党员45人，吸收女性积极分子83人。
三、存在的不足
虽然我县在发展女党员上做了许多工作，但还存在着一些实际问题。
一是女党员后备力量不足。客观地说，女性中表现积极，又有入党愿望的不多，特别是农村女典型较少，这种情况造成了党组织培养吸收女积极分子的面窄，可选择余地小，不同程度地存在有“矮子中选高个”的现象。
二是个别部门领导对发展女党员认识不足，仍有“重男轻女”思想，给女入党积极分子压担子少，难度较大的工作不分配给女同志去做。
三是由于女积极分子的减少，不排除有降格发展的可能。有的党委为了达到女性新党员发展所占比例，在培养时间上和成熟程度上把关不严，致使这些女性党员在工作中成绩不是很突出。
四、几点建议
一是加强教育，解放思想，转变观念。纠正个别党组织领导头脑中的错误认识，重视发展女党员和女积极分子。可以采取计划和协调相统一的办法，落实计划时不搞硬性指标，由基层党委按现有女积极分子的成熟度报发展对象，县委组织部宏观协调，深入到申报女发展对象的空白点单位进行调研了解，如发现该党组织领导“重男轻女”，可按有关规定提出批评，并重新调整发展计划。
二是落实责任，相互配合，搞好扩源。要落实发展女党员的工作目标责任制，一级对一级负责，层层有目标，层层有责任。同时，要发挥共青团、妇联等组织的作用，在本系统中发现并培养女积极分子，通过各部门努力、合作，壮大女性入党积极分子队伍，为发展优秀的女党员奠定工作基础。
三是加强对广大女性青年的教育引导，启发她们对党的认识。各级党组织和妇联组织要采取多种措施，对广大妇女进行党的基本知识和爱国主义教育，使她们解放思想，积极参加党组织举办的各种活动，不断提高对党的认识，不断教育引导她们向党组织靠拢。
篇3：学前教育发展情况工作汇报
xx区位于xx市区西南部，长江、运河交汇处。目前，全区共有户籍人口24.33万人，其中3-6岁户籍内幼儿总数5139人，在园幼儿数5720人，毛入园率111.3%。全区共有幼儿园26所，其中公办幼儿园13所，其他社会力量办园13所，公办幼儿园占比50%。省优质园17所，省合格园率达100%，省优质园率达65.4%。我区高度重视学前教育，按照“高位均衡、优先发展”的思想，以规范管理为重点，以内涵提升为中心，以特色建设为抓手，加快提高园长管理水平和教师专业化水平，提高保教质量，学前教育事业得到健康、持续、快速发展，20xx年我区被评为“xx省幼儿教育先进县(市)”
扎实推进xx区学前教育五年行动计划的措施和做法：
近年来，xx区学前教育在区委、区政府的关心支持和科学引领下，紧紧围绕 “规范、精致、有品位”的发展目标，以规范管理为重点，以内涵提升为中心，以特色建设为抓手，不断巩固省优质园创建成果。通过开展系列活动，有效促进园长管理水平、教师专业化水平不断提高，使xx区学前教育得到规范、健康、快速发展。201x年3月，我区作为“国家学前教育体制改革试点区”之一，出台了《xx区学前教育优质健康发展五年行动计划》，明确了未来五年我区学前教育发展总体思路、具体指标和政策措施。本篇文章来自资料管理下载。到20xx年，我区公办幼儿园比例将达75%以上，85%以上幼儿园达省优质园标准，农村、城市幼儿在公办园入学的比例分别达85%和65%以上;提高事业编制教师比例;下发幼儿生均共用经费。努力实现学前教育优质健康、和谐均衡发展。现将近阶段具体做法汇报如下：
(一)政府主导、科学部署，全面提高学前教育发展水平
一是落实政策保障。我区高度重视幼儿教育的发展，先后出台了《关于加快建设教育强区率先基本实现教育现代化的决定》、《xx区学前教育优质健康发展五年行动计划》、《关于进一步贯彻落实幼儿园教育指导纲要实施意见》以及《xx区幼儿教育督导考核实施细则》等文件，明确了我区学前教育发展的目标、思路和具体措施，为我区学前教育健康协调发展提供了坚实的政策保障。
二是理顺管理体制。本着“象管理中小学一样规范管理幼儿园”的思想，我区将学前教育纳入基础教育管理体系中，实现“以区为主”管理体制，由政府负责学前教育的整体规划和布局调整。在工作中做到三个“一样”，即：学前教育发展和中小学发展一样整体规划;幼儿园建设和中小学建设一样保证经费投入;其他性质办园和公办园一样由教育行政部门统一管理。积极构建以公办幼儿园为主导、公办民办并举的学前教育体系，不断提高学前教育保教质量。
三是实现优先发展。在教育现代化创建过程中，我区优先发展学前教育。近两年，共投入学前教育发展资金8000余万元，新增园舍面积40000平方米。新增公办幼儿园7所，其中利用布局调整后闲置小学校舍改扩建3所，偏远山区新建2所，原妇联民办园由教育局接管后新建2所，所有新建幼儿园均“高起点、高要求”，严格按照省优质幼儿园标准增添设备和师资。我区尤其重视幼儿园信息化设备的投入，和中小学一个样，再全市率先给每所公办园添置电子白板，有效促进幼儿园信息技术应用水平的提高。
(二)科学管理、多措并举，促进学前教育规范健康发展
一是专职幼教管理部门设置到位。加强教育行政部门机构调整，率先在全市成立专职幼教管理机构——幼儿教育科。充实幼教行政管理干部，配备专职幼教教研员。幼教管理职责分明，目标明确，条块清晰，有效保证全区幼教管理水平得到快速提升。
二是专家型园长培养机制到位。xx区将培养专家型园长当做重点工作来抓，不断加大园长培训力度。每年组织园长到加拿大、英国或北京、上海等高校接受培训学习，每学期组织到幼教名园参观，每个月组织“园长管理闪光点”现场展示，不定期组织园长优秀课交流及评课活动。通过各项活动的开展，园长管理水平和专业水准都得到快速提升，目前全区有5名园长被评为幼教中学高级教师，近15名教师(含园长)被评为市、区级中青年骨干教师。
三是保证教师队伍待遇落实到位。随着公办幼儿园不断增加，为确保教育质量，xx区严把教师“入口关”。先后招聘了近70名学前教育大专或本科学历、有幼儿教师资格证的合同制教师，在教师管理中我们做到：第一，同工同酬，合同制教师享有正式在编教师同等的工资及福利待遇;第二，落实编制，优秀的合同制教师经过考核可成为正式事业编制教师;第三，奖优罚懒，教育局每年拿出30多万元资金用于公办教师考核。这些举措有效调动了教师的积极性，保证了教师队伍的稳定，促进幼儿园保教质量的提升。
四是各性质幼儿园管理规范到位。为加强规范管理，实现“评价促发展”的要求，xx区根据《省政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》和《幼儿园指导纲要》等文件精神，结合xx区实际情况，在广泛征求意见的基础上，于201x年2月出台了《xx区幼儿教育督导考核实施细则》,这是教育行政部门规范办园行为，评估办园水平的重要依据，也是幼儿园依法办园、提高保教质量的指导性文件。另外，重点加强对民办幼儿园的规范管理。首先成立了“xx区幼儿教育规范管理督查小组”，通过“高频度、不通知、随机检查”的方法，从规范办园行为、安全卫生、教育教学、课程设置等方面，加强对幼儿园的督查指导。每学期每一所幼儿园被督查指导3-4次，检查覆盖率100%。年终根据随机检查情况，在全区范围内评选幼儿园规范管理先进单位，并设立流动红旗，以此有效推动幼儿园规范管理意识和管理水平的提高。其次大力实施“民办园园长公办委派制”和公办园、民办园“手拉手结对共建”活动，以此帮助民办园端正办园思想，提高保教质量。第三，坚持做到民办园教师在岗培训、职称评定、表彰奖励等方面与公办教师具有同等地位，享受同等待遇。
五是狠抓安全管理督查到位。根据区委、区政府下发的《全区民办幼儿园和非法幼儿园专项整治工作实施意见》，xx区坚持把“安全工作”作为幼儿园工作的第一要务来抓。严格按照思想到位、防范到位、检查到位、措施到位、组织管理到位的要求，加强对幼儿园的人防、物防、技防和意识防的督查和管理。今年，xx区在全市率先出台了“xx区幼儿园一日生活各环节安全管理规范要求”，该文件从“幼儿入园、晨间锻炼到幼儿离园、留园”等十一个环节对幼儿安全制定了规范标准。从安全管理的角度，使全体教职员工明确幼儿在园每一环节成人应该做什么，怎么做，使各园园长明确安全管理管什么，怎么管。通过坚持不懈地抓安全管理，全区各园进一步加强了安全管理的意识，明确了安全管理的重要性，为促进我区幼儿园更快、更好、健康持续发展奠定了基础。去年暑期，我们还依法查处非法办园6所，并积极稳妥地对在园幼儿进行了分流，对在园教师进行了再分配，维护了社会稳定和正常的学前教育秩序，保障了人民群众子女接受高质量学前教育的权利。
(三)科研引领、提升内涵，推动保教质量快速提升
一是夯实教研、科研。加强幼儿园集体教学研究，成立了“xx区学前教育学科中心教研组”。根据幼教课程五大领域分别设置“语言、音乐、美术、科学、数学、社会、健康、游戏”等8个学科中心组。依托学科中心教研组，开展教育研究和课程改革，带领一线教师从学科总目标、各年龄段目标到具体活动目标入手，分领域进行学习、研究和探讨，为教师在具体的教育实践中搭建平台、获得专业成长。以课题促课改，以日常教研促课题研究的深入开展，形成“园园有课题，人人参与课题研究”的研究氛围我区多所幼儿园的省级课题顺利结题，其中朝阳楼幼儿园课题研究成果获得全国一等奖。
二是特色活动提升影响力。为不断提升幼儿园内涵发展，不断提高幼儿园的美誉度和影响力。教育局在全区范围内大力开展了“有影响力的特色活动”建设，要求每一个活动必须使教师和幼儿都能得到充分展示，必须是家长、社区、社会各界共同参与，必须有相关媒体大力宣传。全区公办、民办幼儿园都积极参与，精心组织各特色活动，得到了家长、教师、幼儿的欢迎。在这些活动中，教师和幼儿都得到了充分展示，家长、社区、社会各界都能够积极参与，新闻媒体都进行了广泛宣传，xx幼教社会知名度和美誉度都得到提高。
三是多方联动推进早教。为实现“教育强区”的宏伟目标，xx区大力推进0-3岁婴幼儿早期教育工作。建立区级联席会议制度，在全市率先成立示范性早期教育指导中心和亲子指导站，每个指导站对应1-2个街道或社区，通过这种“网格化”的管理，达到基本覆盖全区所有街道和家庭，实现区域内60%以上的婴幼儿获得早期教养指导的目标。
下一阶段重点工作及具体做法：
1.加强小区配套幼儿园建设，提升公办幼儿园比例。
针对我区幼儿园办学规模普遍较小的现状，我区将进一步科学规划，合理布局，按照每1万人规划1所三轨以上幼儿园的要求，加快新建小区配套幼儿园建设。计划到201x年新建8所公办幼儿园。其中，201x年新建凤凰家园、九华山庄小区配套幼儿园2所，新建亲子早教中心1所，公办幼儿园比例达55%左右;201x年新建新城市花园、金泉花园小区配套幼儿园2所，公办幼儿园比例达60%;201x年新建富润华庭幼儿园、新城市花园第二、第三幼儿园3所，公办幼儿园比例达75%。农村、城市幼儿在公办园入学的比例分别达85%和65%以上。
2.加大省优质园创建力度，不断提升办园层次。
大力发展优质学前教育，不断提升办园层次。从20xx年起，所有幼儿园都建成合格园，新建幼儿园按省级优质园标准建设;20xx年，创省(市)优质园1-2所,全区省(市)优质园占比达68%;，创省(市)优质园2-3所，省(市)优质园占比达到75%;20xx年，创省(市)优质园2-3所，全区省(市)优质园占比达到80%;
3.加强师资队伍建设，教师持证上岗率、学历达标率逐年提高。
首先，严把幼儿教师“入口关”。根据需要，每年按标准、按要求招聘学前教育专业，有幼儿教师资格证，大专及以上学历教师，充设到幼儿教师岗位中来，以逐步提高全区幼儿教师学历、资历达标率。其次，积极实施在职幼儿教师“学历达标”工程。全区各幼儿园对照标准，制定“幼儿园在职教师学历达标三年行动计划”，以个人为单位，定时间、定目标、订措施，确保三年内教师学历达标。教育局将教师学历提升纳入《xx区幼儿教育督导考核实施细则》中，对各园达标率进行年终考核。再次，完善幼儿教师在职培训体系，实行每三年一周期的教师和园长全员培训。20前对全区幼儿园教师进行一轮全员培训。加强幼儿园教师资格证考前辅导和培训，力争三年内持证上岗率达85%。加强名园长和名教师的培养，实施“幼师学历提高”、“名师培养”等师资培养工程。最后，确立以儿童发展为本的理念，加强幼儿园保教实践与教育行为的'研究。以 “xx区学前教育学科中心教研组”建设为抓手，加强对幼教课程五大领域进行研究。带领一线教师从学科总目标、各年龄段目标到具体活动目标入手，分领域进行学习、研究和探讨，为教师在具体的教育实践中搭建平台、获得专业成长。
4.保障教师合法权益，逐年提高教师事业编制。
公办幼儿园在编教师工资福利待遇由政府提供保障，享受与其他事业单位正式人员同等待遇，确保国家各项工资福利待遇政策落实到位。公办园非在编聘用教师工资由区政府相关部门依据《劳动合同法》和实际制定标准，逐步统一管理、统筹发放。依法保障公办园非在编幼儿教师、民办幼儿园教师享有与在编教师同等的岗位聘用、在职培训、职称评定和评奖评优等权利，对长期在农村基层和偏远地区工作的公办幼儿教师，按国家规定实行工资倾斜政策。本篇文章来自资料管理下载。严格按岗位设置标准配备幼儿园教师。依据国家、省编制标准核定编制，为公办幼儿园配齐配足专任教师、保育员、保健人员、管理人员和其他规定必须配备的人员。逐步提高幼儿教师事业编制比例，到201x年，全区幼儿园事业编制教师占比达到或超过xx市平均水平。
5.完善学前教育保障投入机制，幼儿生均共用经费标准达到省、市基准定额。
增加财政性学前教育经费投入。将学前教育经费列入政府财政预算，新增教育经费向学前教育倾斜。幼儿生均公用经费达到或超过xx市标准。区财政设立学前教育专项经费，用于区域内各级各类幼儿园的升级奖励、园长和幼儿教师培训及表彰、科研课题开发、办园条件改善、危房改造、经济薄弱乡镇学前教育事业专项扶持等。建立学前教育资助制度，本区户籍城乡低保家庭子女、烈士子女、福利机构监护的儿童以及残疾儿童，入读取得办园许可证的学前教育机构，接受普惠性学前教育，可享受不低于保育费50%的资助。201x年前实现一年幼儿免费教育。
篇4：学前教育发展情况工作汇报
今年3月，我们根据《省教育厅关于编制实施学前教育五年行动计划的通知》精神，按照《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》等文件对发展学前教育的要求，结合本市实际，制定上报了《学前教育五年行动计划》(以下简称《五年行动计划》)。近一年来，我们以科学发展观为指导，坚持政府主导，注重改革创新，切实实施《五年行动计划》。现将有关情况汇报如下。
根据《五年行动计划》的发展目标与年度任务分解，结合我市承担的“改革学前教育管理体制”这一国家教育体制改革试点项目，我们着力做好了八项工作。
1.强化组织领导，形成共向合力。
本篇文章来自资料管理下载。由市政府办公室牵头，成立了由市教育局、发改委、公安局、财政局、人社局、国土局、住建局、规划局、卫生局、安监局、物价局、流动人口服务中心、妇联、关工委等部门组成的领导小组，共同负责《五年行动计划》的实施。各镇(区)也成立了由主要领导任组长，分管教育的领导、教卫文体办公室与财政所等部门领导组成的领导小组，具体负责所辖镇(区)《五年行动计划》的实施。
2.出台相关文件，提供政策保障。
我市先后制定颁布了《xx市中长期教育改革和发展规划纲要(～)》、《xx市学前教育三年行动计划》，对教育资源的优化配置、师资队伍建设、教育管理体制改革等进行了科学规划。制定下发了《关于加快我市学前教育优质多元发展的实施意见》，明确了多元化办园的基本模式、扶持发展民办园的具体举措、促进师资水平提高等政策措施。
3.落实政府职能，扩充教育资源。
我市各级政府切实履行职能，不断加大教育投入，扩充学前教育资源。今年以来，我市共扩建、改建了东莱幼儿园、晨阳幼儿园、锦丰中心幼儿园等3所幼儿园，易地新建或正在易地新建中的幼儿园有港口幼儿园、塘市幼儿园、合兴幼儿园、南沙幼儿园、兆丰幼儿园等5所，较好地满足了适龄幼儿就近入园的需求。
4.革新人事制度，优化队伍建设。
我市建立了园长、副园长选拔、考核、交流等管理制度，积极实施园长、副园长的公开选拔、竞争上岗，并将市区优秀的副园长选拔到乡镇幼儿园担任园长;实行了“公开报名、统一考试、择优录用、双向选择”的新教师录用机制，目前，我市公办幼儿教师的比例达到了60%左右;建立了园长、教师定期培训制度，市财政按不低于教师工资总额2～2.5%的标准设立含幼儿教师在内的全市教师培训专用经费，各幼儿园按照不低于核定工资总额1.5%的标准安排教师培训经费;健全了市级骨干教师培养制度，建立了农村骨干教师评选倾斜机制，成立了骨干教师奖励基金，每年对市级及以上骨干教师、名教师给予1000～8000元的奖励，其中，对在农村幼儿园工作的各类骨干教师给予～16000元的加倍奖励。
5.推行联盟建设，实现共同发展。
我们组建了全市学前教育发展共同体，将全市市镇幼儿园、中心幼儿园组建成6个幼儿教育特色发展联盟，将全市划分成5个片区组成5个区域联盟，将市镇幼儿园、中心幼儿园与村园、民办幼儿园、外来人员子女学校附设幼儿园结成“1+1联盟”，有效地促进了我市学前教育的均衡发展与个性发展。今年9月，我市成功举办了江苏省科技特色幼儿园联盟科学教育研讨会。
6.推进早期教育，拓展发展空间。
我们制定下发了《关于进一步推进xx市0～3岁婴幼儿早期教育工作的实施意见》，成立了家港市早教指导中心，举办了育婴师培训班，举行了以深化早期教育为主题的幼教论坛活动，并开展了“早期教育先进幼儿园”的评选。目前，我市幼儿园从事0～3岁婴幼儿早期教育工作人员的持证上岗率达100%，0～3岁婴幼儿及其家长、看护人员接受早期教育指导率达100%。
7.开展创建活动，丰富办园内涵。
我们科学规划，以创建为抓手与契机，突出规范常规管理、深化课程改革、锻炼教师能力、加强特色建设、提供优质服务等重点，不断提升办园水平。今年以来，我市常阴沙幼儿园、三兴幼儿园接受了“江苏省优质幼儿园”的评估验收，全市市镇幼儿园、中心幼儿园省优质园的比例达到了92%;启动了外来人员子女学校附设幼儿园创建“xx市农村合格幼儿园”工程，锦秀学校附设幼儿园创建成为了“xx市优质幼儿园”，开创了xx市同类幼儿园创建工作的先河。
8.改进评价机制，激励个性发展。
我们改进了保教质量综合评估方案，采用“综合与单项相结合、过程与结果相结合、常规与特色相结合”的方式方法，对各市镇幼儿园、中心幼儿园进行评价;按照“xx市农村合格园”标准，对外来人员子女学校附设幼儿园进行调研考评;探索、建立了多元化评价机制，对连年获得保教质量综合评估一等奖的幼儿园，实行了个性特色发展评估办法，引导、激励幼儿园自主发展、特色发展。
篇5：学前教育发展情况工作汇报
今年3月，我们根据《省教育厅关于编制实施学前教育五年行动计划的通知》精神，按照《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》等文件对发展学前教育的要求，结合本市实际，制定上报了《学前教育五年行动计划》(以下简称《五年行动计划》)。近一年来，我们以科学发展观为指导，坚持政府主导，注重改革创新，切实实施《五年行动计划》。现将有关情况汇报如下。
一、实施情况的回顾
根据《五年行动计划》的发展目标与年度任务分解，结合我市承担的“改革学前教育管理体制”这一国家教育体制改革试点项目，我们着力做好了八项工作。
1.强化组织领导，形成共向合力。本篇文章来自资料管理下载。由市政府办公室牵头，成立了由市教育局、发改委、公安局、财政局、人社局、国土局、住建局、规划局、卫生局、安监局、物价局、流动人口服务中心、妇联、关工委等部门组成的领导小组，共同负责《五年行动计划》的实施。各镇(区)也成立了由主要领导任组长，分管教育的领导、教卫文体办公室与财政所等部门领导组成的领导小组，具体负责所辖镇(区)《五年行动计划》的实施。
2.出台相关文件，提供政策保障。我市先后制定颁布了《xx市中长期教育改革和发展规划纲要(20xx～20xx)》、《xx市学前教育三年行动计划》，对教育资源的优化配置、师资队伍建设、教育管理体制改革等进行了科学规划。制定下发了《关于加快我市学前教育优质多元发展的实施意见》，明确了多元化办园的基本模式、扶持发展民办园的具体举措、促进师资水平提高等政策措施。
3.落实政府职能，扩充教育资源。我市各级政府切实履行职能，不断加大教育投入，扩充学前教育资源。今年以来，我市共扩建、改建了东莱幼儿园、晨阳幼儿园、锦丰中心幼儿园等3所幼儿园，易地新建或正在易地新建中的幼儿园有港口幼儿园、塘市幼儿园、合兴幼儿园、南沙幼儿园、兆丰幼儿园等5所，较好地满足了适龄幼儿就近入园的需求。
4.革新人事制度，优化队伍建设。我市建立了园长、副园长选拔、考核、交流等管理制度，积极实施园长、副园长的公开选拔、竞争上岗，并将市区优秀的副园长选拔到乡镇幼儿园担任园长;实行了“公开报名、统一考试、择优录用、双向选择”的新教师录用机制，目前，我市公办幼儿教师的比例达到了60%左右;建立了园长、教师定期培训制度，市财政按不低于教师工资总额2～2.5%的标准设立含幼儿教师在内的全市教师培训专用经费，各幼儿园按照不低于核定工资总额1.5%的标准安排教师培训经费;健全了市级骨干教师培养制度，建立了农村骨干教师评选倾斜机制，成立了骨干教师奖励基金，每年对市级及以上骨干教师、名教师给予1000～8000元的奖励，其中，对在农村幼儿园工作的各类骨干教师给予20xx～16000元的加倍奖励。
5.推行联盟建设，实现共同发展。我们组建了全市学前教育发展共同体，将全市市镇幼儿园、中心幼儿园组建成6个幼儿教育特色发展联盟，将全市划分成5个片区组成5个区域联盟，将市镇幼儿园、中心幼儿园与村园、民办幼儿园、外来人员子女学校附设幼儿园结成“1+1联盟”，有效地促进了我市学前教育的均衡发展与个性发展。今年9月，我市成功举办了江苏省科技特色幼儿园联盟科学教育研讨会。
6.推进早期教育，拓展发展空间。我们制定下发了《关于进一步推进xx市0～3岁婴幼儿早期教育工作的实施意见》，成立了家港市早教指导中心，举办了育婴师培训班，举行了以深化早期教育为主题的幼教论坛活动，并开展了“早期教育先进幼儿园”的评选。目前，我市幼儿园从事0～3岁婴幼儿早期教育工作人员的持证上岗率达100%，0～3岁婴幼儿及其家长、看护人员接受早期教育指导率达100%。
7.开展创建活动，丰富办园内涵。我们科学规划，以创建为抓手与契机，突出规范常规管理、深化课程改革、锻炼教师能力、加强特色建设、提供优质服务等重点，不断提升办园水平。今年以来，我市常阴沙幼儿园、三兴幼儿园接受了“江苏省优质幼儿园”的评估验收，全市市镇幼儿园、中心幼儿园省优质园的比例达到了92%;启动了外来人员子女学校附设幼儿园创建“xx市农村合格幼儿园”工程，锦秀学校附设幼儿园创建成为了“xx市优质幼儿园”，开创了xx市同类幼儿园创建工作的先河。
8.改进评价机制，激励个性发展。我们改进了保教质量综合评估方案，采用“综合与单项相结合、过程与结果相结合、常规与特色相结合”的方式方法，对各市镇幼儿园、中心幼儿园进行评价;按照“xx市农村合格园”标准，对外来人员子女学校附设幼儿园进行调研考评;探索、建立了多元化评价机制，对连年获得保教质量综合评估一等奖的幼儿园，实行了个性特色发展评估办法，引导、激励幼儿园自主发展、特色发展。
二、存在问题的分析
对照《五年行动计划》“教育资源实现新增量、内涵建设实现新提升、队伍素质实现新提高”的总体目标，我市学前教育当前主要还存在三方面的问题。
1.教育资源有待于进一步扩充。今年，我市外来人员已达67万，较去年增加了5万，外来适龄幼儿也比上学年增加了2500多人，因此，我市目前的学前教育资源显得相对不足，个别幼儿园班学额偏大，在一定程度上影响了保教质量的提高。
2.队伍建设有待于进一步加强。乡镇幼儿园公办教师的比例明显低于市区幼儿园，个别农村村级幼儿园还没有公办幼儿教师;全市幼儿园普遍缺乏接受过正规教育、具有规定资质的专职保健教师，绝大部分幼儿园没有男性教师;自聘教师的待遇与公办教师有一定差距，导致流动性较大。
3.办园水平有待于进一步提高。我市目前有公办市镇幼儿园、中心幼儿园35所，独立建制的民办幼儿园2所，另有民办外来人员子女学校附设幼儿园10所。47所各级各类幼儿园中，品牌公办园与高端民办园还不多，还不能完全满足不同层次的家长及适龄幼儿对多样化的学前教育的需求三、今后工作的打算
按照《五年行动计划》的实施步骤以及我市的实际情况，下阶段，我们将努力突出五个重点，进一步推进学前教育优质多元发展。
1.进行科学规划，优化资源配置。我们将会同各镇(区)，依据区域内幼儿的分布以及增长趋势，科学预测资源缺口，合理规划幼儿园布局，有计划地扩充学前教育资源，努力将幼儿园每班幼儿人数控制在国家规定的标准以内，并从根本上彻底消除无证托幼机构。
2.坚持公办为主，探索多元发展。我们拟报请市委、市政府在近期召开全市学前教育多元发展推进会，积极构建多样化、多层次、立体式的学前教育发展格局;在坚持政府主导、公办为主体的前提下，通过引进国际先进理念和国际课程，积极发展高品质民办幼儿园;本篇文章来自资料管理下载。探索实施公办幼儿园委托管理模式，通过品牌输入，错位发展，办好优质特色化民办幼儿园;尝试集团化办园，在吸纳社会资金进行幼儿园硬件建设的同时，发挥本地优质幼儿园的优势，与社会力量建立合作关系，组建教育集团。从而，更好地满足不同家长对不同优质学前教育的需求，更好地服务港城社会事业建设与经济发展。
3.创新培训机制，提升师资素质。我们将加强培训基地建设，积极开展“随班就训”、“随班锻炼”、“引智培训”等形式多样、富有实效的培训，用3～5年时间，完成对全体园长、教师的一期轮训，重点加强对农村村级幼儿园园长、教师的培训，整体提高教师的师德修养与业务能力。
4.完善发展机制，培育品牌群体。我们要进一步完善交流机制、指导机制与评价机制，深入开展“强内涵、创特色、树品牌”活动，积极推进国际化、品牌化办园进程，鼓励幼儿园与境内外知名幼儿园开展结对交流活动，为幼儿园成为高等院校、科研机构的实验基地创造条件，不断改进对幼儿园的评价内容与方式方法，努力打造一批具有xx特色、省内外有一定知名度与影响力的品牌幼儿园。
5.规范督导评估，保障计划实施。由市教育督导部门组织对各镇(区)进行督查，对涉及学前教育事业发展的教育资源配置、教育经费投入、自聘教师待遇提高等热点、难点问题开展专项督导，督查结果作为考评各镇(区)完成教育工作目标任务的重要依据，进一步促进与保障《五年行动计划》的实施，努力建办“办园条件标准化、现代化，教师发展专业化、优良化，教育发展多元化、国际化，服务社会多样化、优质化”的学前教育。
篇6：新农村发展工作汇报
新农村发展工作汇报
年初以来，在区委、区政府的关心下，我区新农村文化建设取得长足发展。现将有关情况汇报如下：
一、工作进展情况
（一）设施建设步伐加快。截止7月底，建成了采荷、闸弄口2处东海明珠工程，新建了14处健身苑、4处健身点、5处篮球场、5个乒乓球室（场）。目前全区共有健身苑（点）176个，街道、镇文体中心4个，图书阅览室5个，文化广场5个，总面积达3.4万平方米，人均公共体育场地面积1.2平方米以上。101个社区（村）建有多功能文体活动室总面积3万多平方米，图书阅览室5000多平方米。建成示范型达标型文体中心3个，文化信息资源共享工程农村二级中心21个。
（二）文体活动成效明显。举办“春满家园、和谐”元宵灯会、走进大项目文艺演出、团队展示月活动，承办市第19届“三江歌手”大赛，成功举办中老年组、青年组和外来建设者组3场决赛，100余名选手参赛，上万名群众参与活动。截止日前，我局已成功下基层送戏344场、送电影184场。开展全民健身月活动，举办区机关运动会，承办运河时尚健身路和市小康体育特色村建设现场活动，彭埠镇的普福社区已成功创建小康体育特色村。
二、资金投入情况
今年区财政安排了100万元新农村文化专项经费，我局严格按照专款专用的原则，最大限度地发挥新农村文化专项资金的效应，具体实施了文化共建共享工程，围绕农村文化基础设施建设工程、文化信息资源共享工程、健康图书共享工程、文化活动繁荣工程、公共文化服务体系调研等方面开展工作，使公共财政的阳光照耀到了农村。另外，我局大力实施全民健身工程暨新农村小康健身工程，筹集专项经费100万元，用于健身苑点的建设、改建和管理。
三、创新举措与工作成效
（一）做好群众文化服务牌。紧紧围绕阵地建设、队伍培训、活动指导等中心环节，以文体活动进村社、健身器材进村社、健康图书进村社、优秀电影进村社、培训指导进村社等系列活动为服务项目，满足群众就近看书、看电影、健身、参加文体活动的需求，把文化关怀落到实处，完成群众从文化建设的客体向文化建设和文化享有的主体转变。
（二）抓好文化队伍建设牌。目前我区登记在册的各类群众业余文体团队有433支，这些队伍在丰富我区基层群众业余文体生活中发挥着重要作用。为此，我局开展了“团队展示月”活动。采荷街道静怡社区舞蹈队等15支业余群众文化团队获得了“区优秀文化团队”称号。
（三）打响群众文化特色牌。我局以品牌文化为抓手，注重大型活动的推动作用，通过举办元宵灯会、社区艺术节等大型文化活动，吸引农村群众广泛参与。同时为大力打造“区广场文化年”活动，组织各街道、镇开展主题鲜明、形式多样的群众文化活动，努力打响群众文化特色牌。
四、年底前主要工作
（一）继续实施文化共建共享工程。研究完善《区基层文化建设实施意见》，按照标准，结合实际，采取以奖代拨的形式新建或改造一批布局合理、功能完善的新农村文化示范项目、达标项目，争取新建新农村文化设施建设的`示范项目、达标项目5处、文化信息资源共享工程二级中心11个，向部分村社赠送价值10万元的优秀图书，同时开展“一证通”服务，满足群众就近看书的需要。
（二）继续实施全民健身工程暨新农村小康健身工程。以创建体育强区、强镇为契机，按照创强标准加强农村村级体育设施的建设，积极筹措资金，通过以奖代拨的方式，新建（含报废更新）健身苑（点）5处，篮球场3个，乒乓球（室）5个。到年底，力争基本普及社区（村）级体育健身设施，进一步改善居民健身条件，提升健身设施档次，满足群众就近健身的需求。
篇7：畜牧业发展情况工作汇报
畜牧业发展情况工作汇报
一、畜牧业发展现状**县是全省生猪养殖重点县，全国商品瘦肉型猪生产基地县、还是国家生猪调出奖励大县、农业部生猪标准化养殖基地县及国家生猪良种补贴项目实施县。以生猪为主的畜牧业产值占全县农业总产值的68%，**县以“良种化引领生猪产业，建立**‘绿色肉食品’名牌，打造‘种猪之乡’”为主体思路，以市场为导向、科技为支撑、增加农民收入为目标，通过抓好抓实品种改良、科学饲养、标准化生产、市场化经营、规范化防疫，全县生猪产业已逐步向品种优良化、生产标准化、经营规模化的现代化养殖模式转变，全面提升了生猪产业的发展水平。
近年来，在省、市业务主管部门和**县委、县政府的大力支持下，**县不断在做大做强生猪产业、打造农业特色品牌、扶持龙头企业、推广优良品种、延伸产业链条上下工夫，全县生猪产业化发展取得较大的进展，特别是生猪生产保持持续稳定的发展势头，生猪产业一年一个新台阶。**年全年生猪饲养量达193万头，其中生猪出栏119万头；有规模养殖专业户1600户，其中有年出栏万头以上专业大户24户，年出栏千头以上的268户，有省一级种猪场11个，二级扩繁场14个，在养殖企业中有生猪标准化示范场19家，其中国家级标准化示范场6个，省级11个，市级3个；有省级重点龙头企业6家，市级重点龙头企业36家，养猪专业合作社30多家；标准化、规模化、专业化的现代化养殖模式在全县迅速发展，专业户规模养殖占全县饲养总数的90%以上。全县规模化标准化饲养已经成为**生猪产业发展的一个亮点。
二、存在的问题
近年来，**县委县政府围绕现代畜牧业建设做了大量的工作，标准化、规模化养殖水平不断提升，以生猪为主的畜牧产业实现了稳步发展，但也还存在一些制约现代畜牧业发展的因素，主要体现在以下几个方面：
一是畜禽产品安全监管任重道远，国内不断发生的畜禽产品质量安全事件给监管部门带来了巨大的工作压力；二是重大动物疫病防控难度不断增加，一些重大动物疫病和人畜共患病不断出现，成为影响和制约畜牧业生产发展的'最大障碍；三是畜禽养殖场环境保护意识淡漠，粪污处理技术落后，对生态环境造成了较为严重的污染；四是畜牧业科技水平和创新能力较弱，支撑和引领畜牧业的能力也不强；五是生猪深加工发展比较滞后，“僵尸”企业**祥润食品有限公司亟待盘活。
三、下一步工作打算
1、继续以“稳增长、保安全”为目标，以“调结构、转方式”为主线，稳定提升生猪产业，加快良种繁育体系建设。认真实施国家生猪良种补贴项目，加快生猪、家禽良种繁育体系建设。大力推进生猪联合育种和性能测定，提升生猪质量。
2、积极推进标准化规模养殖。按照“畜禽良种化、养殖设施化、管理规范化、防疫制度化、粪污无害化”的要求，深入开展畜禽养殖标准化示范创建活动，实施生猪调出大县奖励政策、畜禽养殖标准化项目等，推进标准化规模养殖发展。
3、坚持生产发展与资源环境承载力相匹配。坚守生态保护红线，优化畜牧产业布局，提高规模化集约化水平，确保肉食和畜产品的有效供给。因地制宜，分区施策，妥善处理好养殖业生产与环境治理、生态修复的关系，加快推进养殖业环境问题治理，不断加强畜牧业生态保护与建设，促进资源永续利用，增强畜牧业综合生产能力，提升畜牧养殖与资源承载能力和环境容量的匹配度。
4、加强畜产品质量安全监管能力建设。严格畜牧业投入品管理，大力推进标准化生产。建立全程可追溯、互联共享的畜产品质量安全信息平台。努力健全畜产品安全监管综合协调制度，强化地方政府法定职责。进一步落实生产经营者主体责任，严惩畜产品安全违法犯罪行为，提高群众安全感和满意度。
5、加强病死畜禽无害化处理监管，认真宣传贯彻省政府《关于建立病死畜禽无害化处理机制的实施意见》。开展病死畜禽无害化处理技术和政策法律法规培训。编制全县病死畜禽无害化处理体系建设规划，指导全县病死畜禽无害化处理体系布局与建设。
6．树立品牌意识，加快生猪深加工发展步伐。积极整合资源，做大生猪产业。以“祥润食品”和“旺旺定点屠宰厂”为依托，开展生猪及其产品深加工，实现多元增值。积极做好**生猪“供港”出口创汇企业的申报工作，努力树立品牌意识，加大对外开放力度，做好供港冷鲜肉供应工作；把**生猪推出国门走向世界生猪产业更上一层楼。
7. 坚持创新驱动与依法治理相协同。大力推进畜牧业科技创新和体制机制创新，释放改革新红利，推进科学种养，着力增强创新驱动发展新动力，促进畜牧业发展方式转变。强化法治观念和思维，完善畜牧业资源环境与生态保护法律法规体系，实行最严格的制度、最严密的法治，依法促进创新、保护资源、治理环境，构建创新驱动和法治保障相得益彰的畜牧业可持续发展支撑体系。
篇8：质量发展工作汇报
一、加强思想政治的学习，提高职工业务素质。
我局党支部和局领导高度重视队伍建设，坚持依法治局，把加强干部职工思想政治素质、提高业务水平和工作能力、加强质监队伍建设为目的，以党的群众路线教育实践活动为契机，以“规范工作行为，端正行业作风”为载体，广泛开展各种思想、政治、纪律等教育活动，不断加大对《全面推行依法行政实施纲要》、《公务员法》、《质量法》、《计量法》和新出台的《中华人民共和国特种设备安全法》等法律法规以及各种业务知识的学习，不断提高全局干部职工的思想政治综合素质和业务能力及水平，牢固树立群众思想和观念。同时，积极参加XXX组织部筹措举办的全县科级干部党的十八大精神轮训活动。
二、深入巡查，加大特种设备安全监察力度。
为全面加强安全生产监管工作，保障我县特种设备的安全使用，根据省、州XXX和县安委会关于加强特种设备安全检查的有关要求，适时开展特种设备安全监察专项检查工作，先后对各电站、供热公司、便民液化气站和天然气加气站、县城各单位使用的电梯等特种设备进行了检查，制作特种设备监察记录X份，共检查特种设备X类X台（个）；与签订《特种设备安全使用》责任书和承诺书X份，对非法充装天然气的天然气加气站依法予以查封；对便民液化石油气加气站非持证职工违规加气事件予以严肃批评教育，并在本局限期强化学习《中华人民共和国特种设备安全法》。通过多措并举，有效的消除了安全隐患。
三、及早动手，统筹安排，抢抓工作主动权。
为全面提升质量发展工作，继20xx年XXX质量发展工作会之后，XXX政府先后组织学习了XX发XXX号、XXX号文件和省州领导的重要讲话精神，明确了新时期做好质量发展工作的工作重点，目标任务和工作思路。在XXX移交地方管理后，为进一步加强组织领导，按照XXX对质量发展工作的新要求，将推进质量振兴工作领导小组更名为推进质量发展工作领导小组，由县政府主要负责人任组长、分管领导任副组长，并根据质量发展工作的需要，对成员单位进行了调整充实，在县XXX下设办公室，充实了工作力量，并依据部门职能明确了各自的职责分工，为质量发展工作提供了强有力的组织保障。结合全县质量发展实际，制定印发了《质量状况分析报告制度》、《质量发展工作联席会议制度》、《质量发展工作责任制度》、《特种设备安全状况分析制度》、《20xx年质量发展工作方案》等文件，根据XXX签订的目标责任书，细化量化各项工作任务，并在5月10日召开的全县质量工作会议上与质量发展领导小组各成员单位签订了《20xx年质量发展工作责任书》，落实了工作责任，为今年的质量发展工作的扎实有序开展，开好了头，起好了步。
四、加强舆论宣传和联合执法，提高社会认知水平和综合监管效果。
我局把质量发展宣传活动与食品安全、特种设备安全、消费常识结合起来，大力宣传维权政策措施。20xx年3月1日，我局以“全县宣传月”活动为契机，抽调精干工作人员，在秀隆扎西广场开展了质量发展宣传活动，共制作展板XX块，悬挂横幅XX条，发放《质量技术监督宣传手册》XXX余册，其他质量法律法规宣传资料XXX多份，并对我县商铺、店面中的计量器具共计XXX台进行了免费检验检测，有效提升了群众对质监工作的认知程度，提高了群众对我县质量工作的信任。
同时，为有效提升我县旅游服务质量，协同旅游、卫生、发改、环保、安监、工商、食药、消防等部门对郎木寺和县城宾馆饭店进行地毯式联合执法，有效提升了综合监管效果。
五、转作风，提效能，高质量开展党的群众路线教育实践活动。
按照县委的统一部署和安排，我局结合工作实际，高起点谋划，高质量推进，通过第一阶段思想发动、学习培训、主题活动和大走访、大调研活动，广泛征求社会各界意见建议继续深入学习、征求意见建议、免费检查检验计量器具等工作，使得我局整个教育实践活动开展的有声有色，干部作风明显转变，工作效能大幅度提升，为此项活动向纵深推进奠定了坚实的思想基础。
六、存在的问题和困难。
（一）全局人员对业务还很生疏，不够熟练，需要加强相关业务培训；
（二）移交地方后，工作人员数量仍然不够，安全监督管理执法力量严重不足；办公硬件设施设备不足，工作经费紧缺，严重影响工作的畅顺开展。
（三）法制宣传还不是很到位，各工矿企业经营者第一责任人的意识不到位。
篇9：质量发展工作汇报
一、文化旅游体育基本情况及现状。
我市旅游资源类型丰富，主要以人文景观与自然景观为构成主体，共有旅游资源单体150个，人文旅游资源单体就达109个，占总数的72.6%，自然景观旅游资源单体41个，另外还有大量的户外运动旅游资源，呈现出数量众多、部分品质较高、人文积淀深厚和开发潜力巨大等鲜明特征。近年来在文化、旅游、体育高质量发展方面也进行了有益探索，取得了一定成效：
（一）文化旅游体育产业上升为经济社会发展的战略高度。
近年来，市委市政府将文化旅游体育产业上升到经济社会发展的战略高度，每年都召开专题会议研究文化旅游体育工作，特别是今年机构改革以来，市委常委会专题听取文化旅游体育工作汇报，市政府先后两次召开市长办公会研究部署文化旅游体育工作，成立了以市政府主要领导为组长的文化旅游体育产业发展工作领导小组；充分发挥历史文化底蕴和旅游体育资源优势，编制了《市文化发展规划》《市全域旅游发展规划》《市全民健身实施计划》，明确了我市文化旅游体育的发展思路、总体目标、功能分区、主题定位和具体举措。
（二）文化旅游体育基础设施建设投入力度持续加大。
近年来，我市不断加大对文化旅游体育产业的政策和资金扶持力度，启动六尺巷历史文化片区恢复与修缮项目，新建了中国文化博物馆，正在建设体育中心二期，相继修缮文庙、文和园、凤义兴商号、姚莹故居等文保单位，对龙眠山景区风情景观道、文脉风景道和嬉子湖水乡风景道进行提升，整修多条户外运动道，建设了大龙井攀岩点、嬉子湖水上摩托艇训练中心、蟠龙湾垂钓中心等。将促进文化旅游体育产业发展政策纳入了《市扶持产业发展1+3+8政策体系》，从20xx年开始，市财政每年设置万元文化旅游产业发展基金，用于加强文化旅游体育产业发展和软硬件建设。
（三）文化旅游体育的'知名度、美誉度不断提升。
近年来，反映厚重历史文化资源的大型专题纪录片“中国影像方志・篇”在央视播出，歌曲《六尺巷》荣登春晚舞台，编纂出版《历史文化丛书》，完成国家清史工程文献整理项目《派名家文集》，编纂完成《派大辞典》，相继举办“欢乐中国行・魅力”、“第二届中国传统文化讲座暨名人名家书画展”“健康”20xx环江淮万人骑行大赛站赛、“百佳摄影点推荐”等活动；赴上海、南京、苏州、杭州、武汉和周边城市等重点客源市场开展文化旅游体育推介，不断提升文化旅游体育的知名度和影响力。
二、文化旅游体育高质量发展短板和问题。
（一）文化旅游体育产业仍处于初级阶段，规模小、层次低、抗风险能力弱。文化资源与旅游、体育产业连接不够紧密，文化产业主要集中在包装印刷、白玉小件、铜质工艺品产业等方面，对其他产业的辐射带动作用不强，尚未形成完整的产业链条和成熟的产业体系。文化旅游体育产品开发水平较低，有特色的文创产品少，旅游的兴趣和重游率不高。
（二）文化资源开发难度大。文化博大精深，文化资源地面遗存丰富，但大都有说头，没看头，更没有赚头，开发利用难，很难将文化资源优势转化为产业优势。部分重点项目投资额度大，后续投入资金不足，工程建设进度受到影响。更多的文化资源尚未完全得到开发、展示和利用，需深入研究。
（三）文化旅游体育专业人才匮乏。文化旅游体育管理部门和文化旅游体育企业缺乏专业人才，特别缺少既懂旅游经济、体育经济，又懂文化旅游、体育旅游的复合型人才，缺少优秀的营销人才和有市场头脑的管理人才，策划、开发和管理水平有待提高。
（四）基础设施和服务设施有待完善。我市的文化旅游体育基础设施薄弱，硬件不足、软件缺乏的问题日益凸显，如文化馆、图书馆、剧场、影院、体育场等一批重点文化体育设施已落伍于时代，重点景区（景点）的道路、标识系统、旅游厕所等配套设施等多个方面，都需要进一步改进与完善。
三、加快我市文化旅游体育高质量发展的对策建议。
（一）加强组织领导，充分发挥政府的引导作用。就文化旅游体育发展成立高规格的领导协调机构，树立大文化、大旅游、大体育观念，共同推进文化旅游体育发展。
（二）加大投入，完善支持政策。加大市财政对文化旅游体育发展的投入，对文化旅游体育规划编制、重点文化旅游体育项目、旅游宣传营销、体育品牌打造、文化旅游节庆活动举办、文艺作品创作等予以扶持，在符合城市总体规划和土地利用总体规划的前提下，优先安排文化旅游体育项目用地，对重点发展的文化旅游体育企业予以税收扶持，确保重大项目顺利落地。
（三）打造精品，推动产业提档升级。紧抓合肥经济圈和长三角一体化建设契机，扎实推进中国文化博物馆、三街一巷、仙龙湖・活海欢乐水世界二期、嬉子湖水上摩托艇训练中心等重点旅游项目建设，完善文化体育场馆、旅游公厕和游客集散中心等公共配套设施，深入挖掘民俗文化、田园文化和饮食文化，打造具有文化内涵和乡村文化特色，参与性、体验性、娱乐性较强的乡村旅游及户外体验项目，推进文化旅游招商引资工作，增强文化旅游体育产业核心竞争力。
（四）加强宣传，提升美誉度。围绕“礼让、文名天下”的主题形象定位，围绕派文化、和文化、隐逸文化和黄梅戏文化，积极融入合肥经济圈、皖江城市带转移示范区和皖南国际文化旅游示范区，通过多层次、全方位的宣传推介，举办丰富多彩的文化旅游演艺、节庆和体育赛事活动，扩大的知名度、美誉度和影响力，让更多的人了解、吸引更多游客走进。
篇10：质量发展工作汇报
指导思想：
为有利于学校形成自我完善、自我发展和可持续发展的内在机制，以学校新五年规划为重心，敦促各职能部门做好规划的自查自评改进推进工作；以学校文化建设为抓手，坚持“精神文化引领学校发展、制度文化保障学校发展、物质文化丰厚学生素养、管理文化彰显办学品味”的理念，打造优质教育品牌，满足社会不断攀升的优质教育需求；贯彻“以科研为先导”的办学理念，坚持“理论与实践相结合、普及与提高相结合、教育科研与师资培训相结合”的科研方针，结合学校新五年规划的实施和扁平化管理改革工作，突出服务、指导、管理功能，进一步推进发展性、应用性的实践研究；聚焦内涵，聚焦质量，聚焦发展，认真做好质量监控，提高教育教学质效。
主要工作：
一、学校发展规划实施监控
1、敦促各处室以促进学校发展为目的，以五年规划实施的过程为评价对象，做好中期评估工作。中期评估中，要注重总结经验，把规划实施过程中好的经验和做法提升到制度（机制）层面固定下来（如：我们已经约请原高三年级部把他们的成功经验总结出来，把它程序化和标准化）；另外，要重视发现学校规划实施中的问题，寻找解决问题的关键因素和对策；调整学校规划中的局部目标和措施，制定下一阶段实施计划。
2、配合校长对学校新一轮发展的设想和规划，充分研究和酝酿，设计出能够引领我校新一轮发展的龙头课题，本学年完成主课题申报、立项工作，和分课题设置、招标、申报和立项等工作。
二、学校文化建设
1、进一步学习国内外传统的和先进的文化理念，传承我校传统文化特色，结合新奉贤中学的发展远景，建设奉贤中学学校文化，撰写出初步建设方案。学校文化主要包括：制度文化、物质文化、精神文化和管理文化。
本学期以建设学校的物质文化为主要目标，其内容包括学校的规划布局，学校建筑、绿化、雕塑和其他人文景观，以其特有的形式发挥着多重教育功能，校园文化环境能够折射出学校的精神特征，会大大激发学生的求知欲，促进学生、教师的积极进取。欢迎教师们提出宝贵建议。
2、继续做好《奉贤中学》报出版工作，使之成为社会各界、家长和学生进一步了解奉贤中学的窗口。
三、教育科研
1、9月10日前完成学校第一轮发展课题分课题的研究报告和相关附件材料的收集整理，中旬完成总课题，9月底完成总课题的结题工作。
2、积极配合区科研室抓好市级、区级立项课题的过程管理，迎接11月份的区级课题验收。规范校级课题的申报、开题、立项、中期检查、总结、鉴定等过程管理工作。开展专家学者来校讲学，举行科研论坛，交流研究实践经验等科研培训活动。
3、根据学校五年发展规划，围绕实验项目规划新一年学校科研课题指南，指导和督促已经立项的市、区、校三级课题按计划开展研究。
4、编制课题管理程序文件。
5、加强科研资源库建设：进一步提高《教研新圃》质量，继续实施投稿和约稿制；加强科研情报检索工作，定期出版《情报检索》；加强科研管理信息化建设，充实并及时更新科研网站。
四、质量监控
1、继续实施“校内视导制度”，以听课、座谈、检查资料等形式，进行高三第一轮复习教学视导和高一衔接教学视导，作好学校的督导工作，也为学校综合考评提供依据。
2、进一步加强跟踪听课活动，促进教师专业发展，及时进行反馈和指导，提高课堂教学实效；选择2～3名名教师继续组织青年教师进行跟踪听课，总结教学经验，形成教学特色，在学校层面进行优秀教学经验推广。
3、进一步宣传“家长开放日”制度，及时妥善处理质量投诉工作。
4、编制班级视导的程序文件
篇11：质量发展工作汇报
一、组织机构建设情况
为切实做好20xx年度的质量发展工作，我镇根据实际，明确了工作重点，强化了工作措施，以文件的形式，设立了镇质量发展监督管理工作站，镇政府副镇长郭志刚任站长，财政所、安监站、卫生院、畜牧站、学区、小学、派出所等为成员的领导小组，领导小组下设办公室，具体负责质量发展监管工作的指导、检查、督促、协调，指导好全镇质量发展监管工作，为全面完成各项工作任务打下了坚实的基础。
二、广泛开展质量发展宣传工作
我镇把质量发展宣传工作作为加强质量发展强有力的“推进剂”。从提高群众思想认识入手，注重依托载体，广造舆论声势，开展了一系列扎实有效的宣传活动。安排各企业及相关单位悬挂质量发展安全横幅12条，发放宣传标语200余份，在学校、村委会等公共场合扎实开展了2次质量发展宣传活动，让村民了解质量法律法规和产品质量基本知识，增强了群众的法制意识、安全责任意识和自我保护、防范意识，引导他们积极参与产品质量安全工作，预防重大产品质量安全事故。推进了质量发展工作的宣传和动员，营造了浓厚的宣传氛围。
三、扎实安排，强化责任，切实做好质量发展工作。
一是及时组织召开了镇村干部、各成员单位负责人参加的安全生产会议，专题安排了全镇的质量发展工作，同时印发了《XX镇20xx年质量发展工作实施方案》、《20xx年XX镇质量发展工作安排意见》，按照条块责任分工的原则，政府一把手负总责，各村主任对本村内质量发展负责，各部门、各企业分工负责，密切配合，相互协作并将具体责落实到每个单位和个人。
二是组织对全镇内产品生产、经营、销售的企业进行全面细致的检查。对全镇内生产、经营产品的商业门店和单位看进货渠道是否正规合法，有无经营假冒伪劣食品、药品的现象，经营食品、药品的场地是否卫生整洁规范。商业门店经营的各类食品、饮料有无过期或假冒伪劣，有无以次充好现象，环境卫生是否达标。看其食品、药品质量以及服务人员的健康证等是否齐全，有无经营假冒伪劣、禁止销售的食品、药品存在违规销售现象。形成产品质量安全检查登记台账，针对存在的问题，我们都提出了整改意见，跟踪落实，使产品质量安全监管取得良好的局面。
三是在全镇各村全面落实推行食品安全协管人员，建立健全各类管理制度和工作职责，使食品药品监管工作取得了明显成效。
四、存在的问题及下一步打算
一是质量发展工作面宽、量大、战线长，给监管工作带来很大难度;二是农村产品经营条件差、进货渠道不规范;三是餐饮店卫生条件还有待进一步改进。四是广大消费者自我防范，保护意识还不强，对预防重大产品质量安全事故有一定的隐患。
总之，我镇质量发展工作，虽然取得了一定成绩，但与县委、县政府的要求还有一定的差距。我们将进一步统一思想，提高认识，正视困难，集中力量，高标准、严要求，继续坚持以落实责任，稳步推进各项产品质量安全生产措施，采取切实有效的措施，把质量发展工作作为一项长期工作抓实抓好，努力形成人人重视质量、人人监督质量、人人享受质量的良好社会氛围。
篇12：质量发展工作汇报
一、加强质量诚信意识教育，使qc小组活动更具广泛性
唯物辩证法指出，物质决定意识，意识反作用于物质。质量诚信意识教育能够使职工真正懂得“质量第一”的含义，真正认识到一个企业要在竞争激烈的商品社会中求得生存与发展，质量具有极端重要意义，有助于员工牢固树立“质量兴业、质量兴企”、“质量就是企业的生命”的质量观，真正调动员工关心质量、参与质量管理的自觉性、主动性、积极性，由此产生高质量的精品，保持强大的市场竞争力，达到用户满意的目标。只有加强职工的质量诚信意识教育，才能增强职工的问题意识、改进意识，只有这样，才能使产品质量始终处于螺旋上升过程，进而保证产品能持续地满足顾客需求。qc小组活动作为提出问题并加以改进从而最终提高产品质量，提高效益的有效途径，是全体员工参与质量管理的最佳方式。全体员工质量诚信意识的提高而形成的质量观，必将融汇成企业的质量精神，在最大范围内调动员工的积极性，使他们自觉地、自主地参与qc小组活动。在认识上、行动上就能摆脱企业一些管理层短期行为和认为搞不搞qc小组活动照样生产供销以及qc小组活动与自己无关等现象，从而吸引广大职工包括领导人员、技术人员、管理人员、生产服务一线操作人员参与质量管理活动，使qc小组活动更加具有广泛性、群众性，而且能够致力于自觉自主地地解决身边存在的问题，为企业的生产经营管理排忧解难，使员工真正把企业看成是自己的家，把企业的命运与职工个人前途相统一，与企事业共进退。
二、加强tqm和专业技术知识教育，使qc小组活动更具实效性
qc小组活动要扎实有效地开展，不掌握全面质量管理基础知识，不掌握专业技术基础知识，活动起来往往事倍功半，甚至没有结果。一些qc小组在活动中往往存在一些诸如活动记录不全、不按科学程序办事、成果倒套、流于形式，甚至于出现偏离实际的虚假现象。出现这些现象的主要原因就在于一些qc小组成员全面质量管理基础知识欠缺造成的。有的原来学过全面质量管理的技法工具，由于经常没有运用，慢慢的淡忘，有的甚至连简单的“两图一表”都运用不当，有的根本没按pdca工作程序进行活动，造成了活动数据不全，活动断档。而要解决这些问题，就要加强tqm基础知识教育培训，只有掌握了全面质量管理的基本知识，能够运用全面质量管理的理论和方法，遵循pdca循环的科学程序进行活动，才能得心应手，才能取得事半功倍的效果。此外，作为基础知识教育，结合职工岗位进行的技术基础知识的教育也不可偏废，加强专业基础知识培训有利于提高广大员工的技术业务水平，熟练掌握本岗位的生产技术、工艺流程和检验方法等，只有熟悉本岗位的专业知识，才能在工作过程中发现生产中的薄弱环节和问题点，才能提出问题，并应用专业知识和质量管理方法解决实际问题，推动qc小组活动扎实、有效地开展。
三、加强统计工具、方法及其它科学方法的教育，使qc小组活动更具科学性
当前科技发展更新速度加快，新工具、新方法层出不穷。qc小组成员只有通过不断接受教育培训，才能不断更新知识、提高业务素质技能，才能适应qc小组活动深入开展的需要。
qc小组活动以实事求是的科学态度为基础，用数据说话，因此，各种数理统计工具、方法是小组活动的灵魂。通过加强教育，要使员工充分了解pdca循环四个阶段、八个步骤以及相互关系，新老七种工具的使用方法要领，排列图、因果图、系统图、关联图的具体应用等品质工具的运用方法，是使qc小组活动具有科学性的重要基础。同时，科学的发展需要不断地创新，qc小组活动也需要在不断地科学探索中，寻求不断地创新。活动中需要在思想观念、活动方式方面创新，在分析问题、解决问题方面创新、在实施对策、工作方法上创新、在成果发布上创新等等。总之，要在勇于探索qc小组活动的新方法、新形式、探索qc小组发展新途径，使qc小组活动在科学的良性轨道上取得更深入地发展。
篇13：县委财政发展工作汇报
一是科学确立目标定位，精心编制预算草案，为县委、县政府决策财税工作提供了具有高价值的参考依据。早在去年第四季度就着手收集预算编制相关材料，对税源状况开展全面调查，对的收入增长点、减收因素以及新增支出项目进行疏理分析，就全年财税形势作出初步判断，就县乡两级、征收部门和主体税种的增长幅度作出初步定位。并对收集到的数据材料进行认真核对，为科学合理地编制预算做好了基础工作。
二是理清工作思路，切实发挥职能，为县域经济发展提供政策支持。根据县委、县政府确定的经济发展战略和县人代会审议批准的财政收支预算，年初制定了“瞄准一个目标、注重二个转变、抓住三个重点、推进四项改革、实现五个确保”的总体工作思路。一年来，围绕总体工作思路，提出了切实加强全县契税、耕地占用税征管工作的实施意见，批准成立了县契税征收管理所，构建了契税、耕地占用税的征管网络，较好地解决了申报土地、房产交易价格不真实、发生交易不申报、不办证等问题，成为继土地、房产相关税费“一体化”征收后的又一重大举措，提出了实行乡镇财政管理方式改革试点的实施意见，出台了《县乡镇财政“乡财县管”实施细则》。为规范全县国有土地招、拍、挂收入的收缴，会同县国土局等相关部门开展了广泛深入的调研，根据国土资源管理的法律、法规规定，提请县政府印发了关于进一步规范国有土地使用权招标、拍卖、挂牌出让收入收缴的相关规定，加强了国有土地招、拍、挂收入的收缴。
三是多方筹集资金，合理安排支出，为县乡经济发展和社会进步提供财力支持。充分利用财政部门的辐射能力，积极向上争取资金，今年以来共争取到上级财政部门的`项目资金13491万元。坚持科学调度，确保了行政事业单位干部职工工资的按时足额发放，重点支出需要，农业、教育、科学等法定支出的增长，社会稳定支出需要，确保了一定财力办大事。坚持财政资金向公益事业和弱势群体倾斜，共预算安排了社会保障各项配套资金1070万元，保障了社会保险基金的按时足额发放，有效地维护了社会稳定。安排了全民创业发展基金890万元，到11月止已拔付854万元。认真落实党的惠农政策，通过种粮面积的重新调查核实，发放种粮补贴资金877万元。充分利用财政资金的保障能力，确保公益事业的正常运转，向渔业、林业、城市公交、农村客运、出租车营运等行业的10户企业、171台客运车辆发放石油提价补贴73.5万元。
四是监管并举，全面提升全县财政管理水平。为了确保财政收入的圆满完成，实行科级干部挂片、股级干部包乡责任制，帮助乡镇解决在财税工作中遇到的困难和问题，为乡镇的财税工作提出决策参考意见。根据省政府的统一要求，在、两镇开展了“乡财县代管”改革试点，目前，已按“乡财县代管”的模式运行。根据农村税费综合改革的要求，开展了化解乡村债务试点工作，为全县化解乡村债务积累了经验。
篇14：学校发展建设工作汇报
学校发展建设工作汇报
各位社区领导：大家上午好!
学校的发展需要学校自身的努力，需要社会各界的支持。又值六一，首先非常感谢大家对我们学校一如既往的的大力支持和热忱关心。借此机会，向各位汇报我们学校在推进内涵发展，构建和谐校园，提升综合办学效益中的一些做法、取得的成果和遇到的困惑。
近一年来，我们学校在区教育局及镇党委政府的正确领导和关心支持下，全面贯彻落实区局教育工作的指示精神，全体教师爱岗敬业、艰苦奋斗，取得了优质高效的办学效益，我们成功争创上海市第十四届文明单位、上海市行为规范示范学校、XX区艺术教育特色学校、XX区素质教育实验学校、XX区师资队伍先进集体、教育督导综合评定继续保持A级水平，教学质量继续保持农村领先水平，并得到教育局的嘉奖。
一、明确目标，引领学校内涵发展
我们学校的办学效益和水平已经到了比较高的水准，如何进一步发展，一直是我们思考的问题，所以去年我能学校制定了学校新四年发展规划，确立了学校新的办学目标，那就是以“体验明理、诚信合作、博爱奉献”为校训，遵循“铺设实践体验之路，培养创新发展之才”的办学理念，坚持“以教师发展、学生发展为本，全面提升学校办学效益，努力把学校建设成“办学质量、综合校力走在XX教育前列，在教育教学管理、学校特色发展等方面引领XX农村学校发展”的人民满意学校。以体验教育、科技、踢跳、纸艺为办学特色，让学生在实践中体验，在体验中成长，把学生培养成素质全面、适应社会和时代需要的社会主义建设者和接班人。
二、管理为范，加强领导班子建设。
一个好班子就是一所好学校，是学校成功的基石。因为领导班子自身综合素质的高低，直接关系到工作质量的高低，关系到能否充分调动广大教职工的工作积极性和创造性。因此，我们十分注重建立一支“思想素质过硬，管理思想先进，工作能力突出，协作精神优良”的领导班子队伍。
1、以“内强素质，外塑形象”为目标，抓实抓好学校领导班子建设，把领导打造成师生的楷模，以达到抓管理搞教学两不误双促进的目的。一是抓学习，内强素质。学校领导班子成员，每周坚持开展中心组理论政治学习，不断提高自身政治理论素质，增强政治敏锐性;提高自身业务理论素质和教学水平。二是抓言行，塑形象。领导带头遵守规章制度，依法治校，依法治教，同时学会沟通———与上级沟通，与同事沟通，与师生、家长沟通，树立自身诚信形象。
2、实施人本管理，缩短与教师的心理距离，全校上下形成合力。一是克服偏见，一视同仁，不用固定的眼光看人，遇事经常换位思考，心胸宽广，宽容大度。二是尽量满足教师的合理要求，不仅关心教师的物质需求，更关注他们的精神需求。
3、深入实际，精干高效。全体行政班子下组室、下班级，沉入教师、学生的中间，了解教师、学生的需求;及时发现教师、学生的闪光点和存在的问题，并协同解决;具体指导教师的教和学生的学，成为教师教育教学的引领者和学生发展的引路人。
4、廉洁自律，率先垂范。班子成员在硬性管理上力求科学公正，软性管理上增强感情投资：理解、关心、支持、帮助教师，为教职工办实事，办好事，把工作做到人的心坎上。用高尚的人格魅力，务实的工作作风，真诚的处事态度，高度的政治责任，使学校的工作得民心，顺民意，在真正意义上营造和谐文明校园。
教师队伍是学校发展之基、竞争之本、提高之源，是关系学校发展进程、水平、综合实力和竞争能力的根本要素，是兴校、强校的关键。我们立足本校，以多种形式、多条渠道着力促进教师队伍整体素质的提高。
1、加强师德师风建设，深入开展师德建设系列活动，以师德建设为核心，以教师专业化发展为重点，努力搭建教师的成长平台，促进教师整体素质全面提高。
2、着力提高教师的执教能力，着力加强教学方法研究，进一步深化课堂教学改革，通过既科学又恰当的教学方式和方法、有效地将知识、能力及其他素质传授给学生，努力提高课堂教学效率和质量。
3、重视教师专业培训，根据学校办学特色及教师个人专业的发展需要，制定系列校本培训专题方案，提高教师驾驭课程教学和教育创新的能力。采取“开放式”和“自助式”校本培训相结合的方式：一方面邀请市、区教育专家、教研员等来校讲座讲课，另一方面充分发挥校学科带头人、教学能手的作用，利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。通过校本培训、校际研讨、教师自我发展以及相应的履职考核等方法手段，建设高精尖师资队伍，提高教师专业水平。
4、强化骨干教师培训，积极选送骨干教师参加区、市培训，通过系统学习使他们在教学理念、教学思想上得到高位提升。我们加强区首席教师、区学科、德育名师、镇首席教师，校学科带头人和校教坛新秀等多层次骨干教师梯队建设，充分发挥他们的示范引领作用。
5、加强新教师的培训，刚参加工作一年的教师校内结对，由学校委派经验丰富的优秀教师担任指导教师，1—5年的新教师我们走出校门，跨校拜师学艺，利用二中初中、外附小区内的优质教师资源，促进青年教师快速成长。
三、学习为基，提升精神文明品位。
坚持师德师风与师能建设并举，深入开展“塑师德、正师风、强师能、铸师魂”系列活动，促进教师以德立教、德识相长，提高综合素质。一是认真制定教师政治学习计划，定内容，定时间，采用分散自学与集中学习相结合的原则，在自我学习、年级组学习和全校集中学习上创新载体，提高实效;二是深入推进“李塔风铃”教师论坛，确定主题，针对实际，成为教师相互学习交流的平台;三是加强班主任的培训，努力提高班主任的工作水平，正副班主任要通力合作，以班级集体建设为重点，以学生行为习惯养成教育为抓手，低重心，求实效，教育学生学会做人。
四、特色为轴,打造学校亮丽名片
以优化学生的评价机制为抓手，建立健全科学规范的“三维评价模式”，积极探索学生评价的途径和方法，提高学校可持续发展的'能力与水平，满足人民群众对优质教育的需求，全面推进素质教育。
篇15：县域高质量发展工作汇报
县域高质量发展工作汇报
中部地区各县域禀赋不同、基础不一、特色各异，面对新一轮区域竞争加剧的态势，如何走出一条富有地域特色的高质量发展新路，成为中部各县同题作答的重大考题。为此，应完整准确全面贯彻新发展理念，加快放大自身优势，着力破解制约因素，做实产业转型升级、城乡融合共进、“两山”双向转化三篇文章，走好新时代高质量发展赶考路，努力在中部地区崛起中奋进。
做实产业转型升级文章，打造现代县域特色产业体系。相较于东部沿海，中部地区大部分县域以传统产业为主，门类小、产业链条较为单一，科技型企业相对较少，亩均税收偏低。要在这种产业基础上加快高质量发展，不应追求大而全，而应推进以科技创新为主导的转型升级，推动产业向中高端迈进。
一是刷新产业存量。转型升级不是把原有产业“一棍子打死”，而是全方位全链条提升“家底”，让“老树发新芽”。重点围绕现有优势产业延链、补链、强链，加快企业集聚、生产集约，形成富有竞争力的产业集群。如有的县多年来形成了铅蓄电池的传统产业，引进相关领域的成熟大企业，推动铅蓄电池企业靠大联强、兼并重组、技术提升，实现产业闭环发展，转型成为新能源电池首位产业。
二是做优经济增量。提质增量是高质量发展的必由之路，也是产业转型升级的重要支撑。这种“增量”不是简单地追求数量增长，更不是增加落后产能的低效扩张，而是提高质效基础上的“增量”。应以新理念、新产业、新业态、新模式来推动经济量质并举，把增量做新做优做强。
三是强化科技含量。没有落后的产业，只有落后的技术。转型升级应以科技创新为驱动，以智能制造、数字制造为主攻方向，加快推动实施新一轮技术改造、科技型企业梯次培育等行动，引导中小企业走专精特新之路，形成更多的“单项冠军”“配套专家”。当前，中部县域科技创新平台建设和创新人才引进是经济发展的.一个比较突出的短板，如果能从国家层面优化这方面的政策举措，将有力提升科创水平，加速县城现代化产业体系的构建。
做实城乡融合共进文章，加快县域新型城镇化进程。从去年中部地区县域经济百强榜来看，大多为区域中心城市或省会城市周边县域，大中城市对县域经济发展的辐射效应依然显著。因此，只有加快以县域为重要载体的新型城镇化，内聚外联推进城乡一体化发展，在融合中竞合竞跑，才能充分激发县域经济活力，真正成为新发展格局的支点。
一是深度融入区域发展战略。县域新型城镇化不能画地为牢、自我设限，必须积极对接中部地区崛起、长江经济带等区域发展战略，做到规划同编、交通同网、科技同兴、产业同链、民生同保，实现区域间融合互动、融通补充。对于因交通问题导致区位优势还未得到充分发挥的地方，建议国家加快高速路网、高铁网、城际铁路网布局，使中部县域更好融入长江中游城市群等区域，为县域经济释能赋能。
二是全面提升县域承载能级。中部地区县域面积大、人口多，以县域为单元增强承载功能至关重要。当前，既需在产城融合上下功夫，推动城区、园区在基础设施、产业发展、生态环保等方面一体化建设，实现城区功能与产业功能有机融合；也需促进公共服务均等化、普惠化、便捷化，满足群众日益增长的住房、教育、医疗、养老、就业需求，补齐公共服务的短板，加速破解城乡二元结构，不断增强县域的吸附力，避免大中城市的“虹吸效应”。
三是着力释放乡村振兴能量。乡村振兴蕴含巨大能量，是县域新型城镇化的核心动力。乡村振兴的关键是要让农村的各类生产要素充分流动起来、利用起来，促进农村变城镇、农业变产业、农民变市民，实现资源、要素、技术、市场需求在城乡要素互动中的融合重组，为县域新型城镇化注入强大动能。
做实“两山”双向转化文章，争当县域绿色发展先行者。优良的生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉。应坚定不移走生态优先、绿色发展之路，端好生态“金饭碗”，念好绿色“致富经”，在绿色低碳发展上勇争先。
一是持续增强碳汇功能。自然碳汇作为最经济且副作用最少的方法，是实现“碳达峰、碳中和”最有效的途径之一。应增进“生态容量”，统筹推进山水林田湖草沙系统治理，持续巩固提升生态系统质量和稳定性，增强森林、湿地等的碳贮存和碳吸收能力。应强化国土空间规划和用途管控，严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线，坚决不能走先污染后治理的老路。
二是大力发展生态经济。良好生态的价值最终要靠优质生态产品来实现。应把“生态+”理念融入产业发展全过程，加快促进生态产业化、产业生态化，培育壮大低碳、零碳、负碳绿色产业体系，把生态经济价值充分激发出来。
三是完善“两山”转换机制。好的体制机制是实现生态保护与经济发展良性互动的有力保障。当前，需加强生态系统服务价值核算、生态产品价值实现、自然资源有偿使用、生态配额交易等机制的顶层设计，推动“生态资源”向“生态资产”高效率转化。
篇16：学校发展建设工作汇报
各位社区领导：大家上午好!
学校的发展需要学校自身的努力，需要社会各界的支持。又值六一，首先非常感谢大家对我们学校一如既往的的大力支持和热忱关心。借此机会，向各位汇报我们学校在推进内涵发展，构建和谐校园，提升综合办学效益中的一些做法、取得的成果和遇到的困惑。
近一年来，我们学校在区教育局及镇党委政府的正确领导和关心支持下，全面贯彻落实区局教育工作的指示精神，全体教师爱岗敬业、艰苦奋斗，取得了优质高效的办学效益，我们成功争创上海市第十四届文明单位、上海市行为规范示范学校、XX区艺术教育特色学校、XX区素质教育实验学校、XX区师资队伍先进集体、教育督导综合评定继续保持A级水平，教学质量继续保持农村领先水平，并得到教育局的嘉奖。
一、明确目标，引领学校内涵发展
我们学校的办学效益和水平已经到了比较高的水准，如何进一步发展，一直是我们思考的问题，所以去年我能学校制定了学校新四年发展规划，确立了学校新的办学目标，那就是以“体验明理、诚信合作、博爱奉献”为校训，遵循“铺设实践体验之路，培养创新发展之才”的办学理念，坚持“以教师发展、学生发展为本，全面提升学校办学效益，努力把学校建设成“办学质量、综合校力走在教育前列，在教育教学管理、学校特色发展等方面引领农村学校发展”的人民满意学校。以体验教育、科技、踢跳、纸艺为办学特色，让学生在实践中体验，在体验中成长，把学生培养成素质全面、适应社会和时代需要的社会主义建设者和接班人。
二、管理为范，加强领导班子建设。
一个好班子就是一所好学校，是学校成功的基石。因为领导班子自身综合素质的高低，直接关系到工作质量的高低，关系到能否充分调动广大教职工的工作积极性和创造性。因此，我们十分注重建立一支“思想素质过硬，管理思想先进，工作能力突出，协作精神优良”的领导班子队伍。
1、以“内强素质，外塑形象”为目标，抓实抓好学校领导班子建设，把领导打造成师生的楷模，以达到抓管理搞教学两不误双促进的目的。一是抓学习，内强素质。学校领导班子成员，每周坚持开展中心组理论政治学习，不断提高自身政治理论素质，增强政治敏锐性;提高自身业务理论素质和教学水平。二是抓言行，塑形象。领导带头遵守规章制度，依法治校，依法治教，同时学会沟通———与上级沟通，与同事沟通，与师生、家长沟通，树立自身诚信形象。
2、实施人本管理，缩短与教师的心理距离，全校上下形成合力。一是克服偏见，一视同仁，不用固定的眼光看人，遇事经常换位思考，心胸宽广，宽容大度。二是尽量满足教师的合理要求，不仅关心教师的物质需求，更关注他们的精神需求。
3、深入实际，精干高效。全体行政班子下组室、下班级，沉入教师、学生的中间，了解教师、学生的需求;及时发现教师、学生的闪光点和存在的问题，并协同解决;具体指导教师的教和学生的学，成为教师教育教学的引领者和学生发展的引路人。
4、廉洁自律，率先垂范。班子成员在硬性管理上力求科学公正，软性管理上增强感情投资：理解、关心、支持、帮助教师，为教职工办实事，办好事，把工作做到人的心坎上。用高尚的人格魅力，务实的工作作风，真诚的处事态度，高度的政治责任，使学校的工作得民心，顺民意，在真正意义上营造和谐文明校园。
教师队伍是学校发展之基、竞争之本、提高之源，是关系学校发展进程、水平、综合实力和竞争能力的根本要素，是兴校、强校的关键。我们立足本校，以多种形式、多条渠道着力促进教师队伍整体素质的提高。
1、加强师德师风建设，深入开展师德建设系列活动，以师德建设为核心，以教师专业化发展为重点，努力搭建教师的成长平台，促进教师整体素质全面提高。
2、着力提高教师的执教能力，着力加强教学方法研究，进一步深化课堂教学改革，通过既科学又恰当的教学方式和方法、有效地将知识、能力及其他素质传授给学生，努力提高课堂教学效率和质量。
3、重视教师专业培训，根据学校办学特色及教师个人专业的发展需要，制定系列校本培训专题方案，提高教师驾驭课程教学和教育创新的能力。采取“开放式”和“自助式”校本培训相结合的方式：一方面邀请市、区教育专家、教研员等来校讲座讲课，另一方面充分发挥校学科带头人、教学能手的作用，利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。通过校本培训、校际研讨、教师自我发展以及相应的履职考核等方法手段，建设高精尖师资队伍，提高教师专业水平。
4、强化骨干教师培训，积极选送骨干教师参加区、市培训，通过系统学习使他们在教学理念、教学思想上得到高位提升。我们加强区首席教师、区学科、德育名师、镇首席教师，校学科带头人和校教坛新秀等多层次骨干教师梯队建设，充分发挥他们的示范引领作用。
5、加强新教师的培训，刚参加工作一年的教师校内结对，由学校委派经验丰富的优秀教师担任指导教师，1—5年的新教师我们走出校门，跨校拜师学艺，利用二中初中、外附小区内的优质教师资源，促进青年教师快速成长。
三、学习为基，提升精神文明品位。
坚持师德师风与师能建设并举，深入开展“塑师德、正师风、强师能、铸师魂”系列活动，促进教师以德立教、德识相长，提高综合素质。一是认真制定教师政治学习计划，定内容，定时间，采用分散自学与集中学习相结合的原则，在自我学习、年级组学习和全校集中学习上创新载体，提高实效;二是深入推进“李塔风铃”教师论坛，确定主题，针对实际，成为教师相互学习交流的平台;三是加强班主任的培训，努力提高班主任的工作水平，正副班主任要通力合作，以班级集体建设为重点，以学生行为习惯养成教育为抓手，低重心，求实效，教育学生学会做人。
四、特色为轴,打造学校亮丽名片
以优化学生的评价机制为抓手，建立健全科学规范的“三维评价模式”，积极探索学生评价的途径和方法，提高学校可持续发展的能力与水平，满足人民群众对优质教育的需求，全面推进素质教育。
针对不同年段、不同层次的学生在行为习惯评价、学业评价、综合能力评价三个维度进行全面、多元和综合性的评价，促进学生良好习惯和品质培养、学习能力和学业成绩的提高和学生个性特长的发展。
1、以培养行为习惯为抓手，促进不同年级学生良好品质的形成。行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运，学生习惯养成教育主要包含学习习惯和行为习惯两个方面的内容，教师作为学生行为习惯过程中最好的监督者和帮扶者，应根据学生实际，分年段、分阶段、有针对性地实施，加强行为习惯的培养。
2、以推进学业评价为依托，促进不同层次学生学习质量的提高。作为学生学业评价，在功能价值、学科内容、呈现方式以及对考试结果的处理上，要体现新课程所倡导的“立足过程，促进发展”的评价理念和工作思路，形成适合学校实际的学习评价内容、形式、手段，以利于新课程的深入实施。贯彻“以学生的发展为本”的教育理念，关注每一个学生的全面发展、持续发展和终身发展。根据学生智力、学习能力和学习基础的差异，对三年级以上的学生进行分层评价，学业评价的内容分为课堂评价、作业评价、测试评价三个方面。
3、以实施星级评定为载体，促进不同星级学生综合素质的提升。
关注每一个学生的个性和特长、兴趣和爱好、需要和追求，开发学生的潜能，陶冶学生的情操，促进学生个性发展和创造力的培养。深化星级学生评定机制，在注重学业评价的同时，鼓励学生积极参与各类实践活动和科技、艺术、体育等活动，促进学生全面发展。
五、针视困难，突破学校发展瓶颈
在学校发展的同时，我们也遇到了一些困难，这些困难，一方面是各学校之间激烈的竞争，大家都在狠抓教学质量，使我们原本有的一些优势没了。如，本届九年级，我们的成绩在徘徊，稍有不慎，就不能保证我们提出的目标，2分的差距有5个名次。另一方面，主要是来自我们学校自身的老师和学生，我们这几年老教师退休增快，新教师引进多，现在有35%左右的是0—5年的新教师，他们毕竟缺乏经验，教学质量一下子难以提高。我们的学生外来学生已经达到近七成，他们是各个年段转来的，基础差距很大，尤其是英语更为糟糕，所以在质量的竞争上我们有吃亏的地方。
各位社区领导：
学校的根本目的和根本任务在于促进学生的全面发展。我们将着力体现以学生发展为本的办学理念，以服务学生、促进学生的终身发展为宗旨，努力实践以德育为核心、创新精神和实践能力为重点的素质教育。在教师师德修炼、教师专业发展、学校特色品牌打造、和谐校园文明构建上有突破，在科研兴校、艺术、科技、体育等方面求发展，提高学校可持续发展的能力与水平，内强素质，外塑形象，全面推进素质教育，满足人民群众对优质教育的需求。
篇17：中学均衡发展工作汇报材料
中学均衡发展工作汇报材料
尊敬的各位领导、各位专家：
首先代表全校师生对各位领导、各位专家的莅临表示热烈的欢迎和衷心的感谢，近年来，我校以均衡发展工作为抓手，以“办人民满意的教育”为目标，以“立德树人”，为核心，以校园百年古榆树文化为特色，以“国学” 经典为传承，坚持科学的教育发展观，着力从规范办学行为，加强教师培训，提高教师的教学水平，实施素质教育，开足开齐课程，深化课堂改革等方面入手，全面提升教育教学质量，全力推进义务教育全面、均衡、协调、持续发展。
下面我就本校义务教育均衡发展工作向各位领导汇报如下：
一、学校概况
xx中学是一所九年义务教育学校，始建于1958年，位于xx镇，地处沙漠腹地，xx古道边，是xx最远的一个所学校，校内百年古榆，绿树成荫，鸟语花香，教学区有中小学教学楼、实验楼、艺术楼，生活区有容纳xx人的学生公寓和学生餐厅，运动区有现代化的室内体育馆，室外运动场，学校占地xx，建筑面积xx平方米，初中部现有教学班9个，学生303名，教职工xx人，小学部有教学班xx个，学生xx名，教职工xx人，其中初中教师本达标率xx%，小学教师专科达标率100%。
近年来，学校秉承服务型办学理念，与时俱进，开拓创新，务实求真，均衡发展，实现了教育教学质量的全面提高。先后被评为团场“团场先进党支部”、“团场先进单位”、“师市无烟校园”、“师市红旗团支部”、被评为师市“先进学校”。
二、做法与成绩
一）一心一意，抓好办学条件的均衡
师团两级领导高度重视教育投入和发展，多次下发文件，部署均衡发展工作，学校成立了“义务教育均衡发展”工作领导小组，分工明确，形成了上级领导重视，学校组织落实，人员安排到位，措施保障得力，确保均衡发展工作落到实处。
xx被评为“全国文明村镇”后，更加重视义务教育均衡发展工作，坚持把义务教育均衡发展工作纳入团场经济社会发展的总体规划，将教育支出作为公共财政的保障重点，切实做到发展规划优先考虑教育，提出办学条件达到克拉玛依和石河子第十中学水平，先后投入1126.87万元，为图书室、阅览室、学生机房、理化生科学实验室，形体室、音乐室、电子琴室，美术教室，综合实践室，地理教室，卫生保健室等配置现代化教学设备，为每个班级和12个专用教室配备了84寸多媒体教学触控一体机，为每位教师配备电脑，实现了校园光纤宽带接入，如今的xx中学办学条件实现了跨越式发展。
二）突显人文关怀 实现教育公平
1. 学校以“为幸福的人生奠基，为成功的人生铺路”为办学理念，以“育素质全面特长显著的人才，办质量一流特色鲜明的学校”为办学目标，实施全纳教育，外来务工子女与本地子女同等享受免费教科书政策和营养奶计划，完善残疾人教育服务体系，全团 7名三类残疾适龄儿童全部入学，三年来共有180名寄宿学生享受“两免一补”。
2.建立教师和学生“一帮一”机制，让每个弱势学生享受大家的关爱，不让任何一个孩子因家庭经济困难而失学。
3．实行“三包”“三查”，不让任何一个孩子辍学，校长包入学率，班主任包巩固率，教师包合格率，学期初查入学率，期终查巩固率，期末查合格率。真正落实了校长“包入学，班主任包巩固，教师包合格”的责任制。
三）坚持校本研发，创建名师工程
1、落实标准，抓校本教研
我校认真执行国家课程标准，开齐开足课程，规范办学行为，推行地方课程和校本课程，积极开发校本课程。现已研发包括《健康教育》、《剪纸艺术》、《篮球》等校本教材，使校本课程开设与国家课程相对补充。
2、抓素质，提能力
一是加强师德师风建设，提升教师内涵，举办师德典型事迹报告会和师德集中培训会，引导教师“敬业、爱生、严谨、创新”，提升教师内涵，杜绝了乱收费、乱办班、乱订资料现象，学校无体罚或变相体罚学生、歧视侮辱学生现象。
二是实施教师全员培训，定期选派教师到内地学习，每学期组织教师业务培训，开展“同课异构”等教研活动
三是实施名师工作室工程，通过“名师”引领作用，“师市先进”带“学科骨干”，让所有教师“静下心来做教育，潜下心来搞教研”，促进学科建设大发展，
四是每学年每位教师听评课不少于xx节，开展了青年教师汇报课、骨干教师示范课、高级教师风采课、全员常规课等，为广大教师实现自身价值和专业成长创造良好的条件，提供广阔的发展空间。
培养师市名师6人，师市级先进教师xx人，中小学高级教师xx人，教师参加各级各类教学比赛荣获奖项,其中获国家级5人次，自治区和兵团34人次。
四）抓重点，提升教学质量
1重细节 抓常规，
抓常规的管理，重视备、教、辅、改、考、评六个环节的管理，做到了钻研教材要深，课堂教学要实，作业练习要精，个别辅导要细，考试考核要严，评价评定要全，教研组抓好集体备课、同步研讨等校本教研。
2、转观念，提高课堂效率
我校教师牢固树立以教学为中心，教学质量是生命线的思想观念，注重课堂教学模式的改革，积极探索“有效课堂、生态课堂”教学模式，课堂教学中以教师 “启发、引导、点拨、精讲、示范、迁移”的教学方式为手段，以培养学生“自主、合作、探究、汇报、归纳、总结”的学习能力为目的，以“编制作业、知识积累”为教学特色，师生课上合作研讨、互动探究、发现规律、解决疑难、总结方法、提升能力，真正实现把“教”室变成学生学习互动的乐园。
此外，教室和功能室的交互式电子白板，给教师提供了信息化的教学平台，实现了师生网上进行活动研讨、互动探究，自主合作的学习氛围，几年来我校中考升学率逐年提高，升入示范校高中学生xx人，普通高中升学率80%。
五）抓德育管理，靠立德育人
1. 重德育，求实效
我校始终把德育工作摆放在首位，成立以校长为首的德育工作领导小组，各处室、各学科各展其长、各负其责、相互配合、相互促进，制定计划、落实措施，齐抓共管。一是充分发挥德育处、共青团的作用，组织全校师生有计划、有步骤地开展德育系列活动且月月有主题，二是严格执行升国旗制度，坚持每周一次班级代表国旗下讲话，使学生受到爱国主义的教育和熏陶。三是加强学生《行为规范》教育，把德育工作具体落实到道德与法制课、班团队活动，渗透到各科教学、各种课外活动。坚持从严、从细、从实、经常抓，抓经常，使学生形成良好的行为习惯， 四是以“五爱”为内容，以养成教育为重点，培养学生良好的行为习惯，促进道德品质和科学文化素质齐头并进，五是通过家长会、家访，QQ群，微信等形式和家长建立联系，争取家长、社会的配合与支持，形成教育合力
2、与爱同行，创建和谐
学校以“与爱同行，厚德弘善，共筑感恩中国梦”为德育工作特色，以社会主义核心价值观为指导思想，以“中华优秀传统文化”为校本课程，以“心怀仁爱?感恩行善?书香筑梦”为文化建设载体，以“百年古榆”为抓手，弘扬中华传统美德，兵团精神，践行社会主义核心价值观，共圆中华民族伟大复兴之梦。
学校以“校园无小事、处处皆育人”的理念，把“热爱祖国，热爱党，行为养成、心理健康、传统美德”作为学校的德育主题，开展了“启迪智慧的生命教育，自我反思的修身教育，道德长跑的养成教育，与爱同行的博爱教育”四个系列德育教育活动。
目前形成了“千教万教教人求真，千学万学学做真人”良好校风，以及“勤学、求真、尊师、守纪”的'学风。
六）打造古榆文化，创建特色校园
1．依托古榆，创建文化校园
学校挖掘校园24棵百年古榆，全力推进 “百榆”文化建设，如：小学取名褐芽楼，孩子像榆树发芽，中学楼榆荫楼，榆树长大绿树成荫，实验楼取名榆丫楼，艺术楼百榆楼，让xx的孩子继承兵团精神，像榆树一样耐得住干旱和风霜，在艰苦环境下健康成长，如今古榆树以成为学校的一张名片和当地文化的亮点。
投资6万元，围绕“古榆”树的22个宣传橱窗。
投入5万元资金，为“古榆”命名的教学楼层，打造了 “尊师走廊、国学走廊、阅读走廊、艺术走廊、博爱走廊、和谐走廊、励志走廊、创新走廊”，以及白榆合唱团，百榆书法社等，弘扬了我校温文尔雅的人文气息和励志创新的学校精神。
2.持续发展，实现多彩校园
我校以“体育润泽生命、艺术陶冶情操”，为体育艺术教育发展理念，建立了具有学科内涵，文化特色的音乐教室、电子琴教室、形体教室、美术教室、书法教室、综合实践活动室，让孩子们在温馨愉悦的环境中学习成长，结合“体育、艺术2+1”项目，保证学生每天一小时体育活动，每周三下午为篮球、足球，艺术，手工，航模，车模等20多个学生社团活动时间。
学校有科技节，艺术节，体育节，读书月，故事大王，我行我秀才艺比赛，活动的开展不仅检验了学校体育艺术教育成果，还营造了良好的艺术氛围，磨练了学生的意志，强健了学生的体魄，提高了学生的综合素质。
学校有“国学”教育基地，正润果蔬科技实践基地，有团军垦博物馆的德育基地。
3.凸显个性，构建班级文化。
每个教室后面有学生展示黑板，教室门口有“班级展示板”，是每一位学生展示才华，发挥潜能的舞台，展示的有学生书画、手工等。
4. 以石化文 以石陶性。
进入校园，首先映入眼帘的是百年古榆树和树下的“石”，石头上有“爱”，“勤”等，教育师生提升文化品味，把爱洒满人间，教学楼外墙有“国学”，“社会主义核心价值观”，让学生享受经典文化的熏陶，价值观的洗礼，有美丽的花草苑供学生休憩读书，如今的校园“美化、绿化、净化、硬化、靓化”，进一步彰显“环境育人、和谐发展”办学特色。
七）强化安全 常抓不懈
加强安全管理，强化 “安全重于泰山”的责任意识，成立学校安全工作领导小组，健全制度、完善预案，本着“一岗双责”、“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责，谁在场、谁负责”的管理机制，进一步落实校长―处室主任―年级组―班主任―任课教师，安全责任层层管理机制。
学校始终把安全工作放在首位，坚持每月安全隐患排查，重点部位和关键环节进行视频全程监控，安全教育做到了时时讲，天天讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗、主题班会、安全教育课等，开展交通、饮食、防电、防火、防震、防溺等安全常识教育和法制教育讲座，利用校园广播、LED、黑板报、宣传专栏、图片、视频等媒体资源，给师生重温防震、防火、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识，利用“5.12”、“9.18”、“11.9”等进行逃生演练。
为保校园平安，建立了门禁制度，装备了橡胶棒、安全叉、防刺服等安保器具，配备了监控室，安装了100个监控摄像头，实现校园监控无死角，24小时监控并做好录像的保存工作，每座楼都有一键式报警装置，同时值班领导教师加强巡视，成立家长护校队，与家长合力做好学生安全工作，学校被教育局授予了“ 师市平安示范校”、“师市消防安全示范校”荣誉称号。
由于我校安全责任落得到位，安全教育扎实，预防措施到位，全体师生安全意识明显增强，没出现过任何重大安全事故。
三、存在问题与不足
1.由于外来务工人员增多，随迁学生增加，家长素质和学生基础普遍较差，教学工作增加了一定难度。
2.生源减少，教师多，年龄偏大，结构性缺编。
四、今后努力的方向
我校将以这次“均衡发展”工作为契机，虚心汲取各位领导的意见和建议，继续坚持“人本立校，管理强校，特色兴校，质量扬校”的办学思路，大胆开拓，锐意创新，科学管理，真抓实干，深化课堂教学模式改革，规范办学行为，切实减轻学生的课业负担，打造艺体教育品牌，力争把我校办成上级满意、家长放心的示范学校。
最后，恳请各位领导、专家给予批评指正。
篇18：现代服务业发展工作汇报
近年来我县围绕“新型工业县、优秀旅游城、生态示范区”发展战略，坚持文旅结合、商旅互动，加快发展现代服务业，努力推动经济转型升级，全县现代服务业发展呈现出快速增长的态势。，全县，第三产业增加值22。55亿元，增长10。8%，对GDP增长的贡献率为68。7%；第三产业实现税收亿元，占全县总税收的%；服务业从业人员占全社会就业人数的比重达到%。但是，目前全县现代服务业在发展机制上、在规划引领上、在政策引导上，还需加大资源整合力度。下一步，我们将着力做好以下三个方面工作。
一、突出规划引领、项目支撑，夯实现代服务业发展基础
在服务业发展总体规划的指导下，认真抓好现代物流、专业市场、商业网点以及教育、文化、旅游、信息产业等行业专项发展规划的编制。进一步完善优化《县加快服务业发展若干意见》，切实发挥好现代服务业在新形势下对经济的拉动和提升作用，加快完成《“十二五”商贸和物流发展规划》和《县城市商业网点规划》。大力推进《粮药物流园区》、《文化产业园区》、《新城商业综合体》、《和谐国际金融中心》等项目规划的实施。坚持把抓项目、促投资作为经济增长的主引擎，以现代商贸集聚区建设规划为抓手，以提升城乡商贸中心设施水平、完善业态布局为重点，大力推进现代服务业重点项目建设。今年，我县引进、实施了“道地中药材全球交易中心、新城商业综合体、九龙服装城、大南街中心商务区、和谐国际金融中心”等一大批商贸流通重点项目。这一批大型商业项目建成营业后，将为提升城市功能、优化网点布局、方便市民消费、增强商贸流通业持续发展能力发挥重要作用。
二、突出政策配套、人才保障，创优现代服务业发展环境
针对不同领域、不同性质服务业企业，进一步明确各方面优惠政策。加大对现代服务业发展的资金投入支持力度，建立服务业发展促进基金，进一步推行服务业标准化建设，推动品牌服务战略实施和名牌扩张，引领现代服务业整体发展。实行有利于服务业发展的土地管理政策，加强和改进土地利用计划调控，适当增加服务业发展用地。
一是对列入国家鼓励类服务业项目在用地指标上给予优先安排。对规划布局的`生产性服务业集聚区建设项目和服务业重大项目，优先保障用地指标。四星级以上酒店优先安排用地指标，不实行城乡建设用地增减挂钩，可按符合规定的最低价起始招拍挂出让土地。
二是在城市新区规划建设中要优先安排足够空间的商业用地。
三是规划建设城市新建居住区，按国家规范标准规划配套便民商业服务设施、停车场和再生资源回收网点。
四是对经县政府批准设立的现代物流集中区开发建设，给予享受工业园区开发建设有关优惠政策。对生产性物流园区（集聚区）项目用地，实行与园区项目用地同等供地方式和价格。民办学校、幼儿园和职业培训机构的设施建设，在邮递规费和城市基础设施配套费方面享受与工办学校同优惠政策。
五是对重点物流项目、服务外包项目、重点旅游项目和其它大型现代服务业项目，经县政府批准后实行“一事一议”、“一企一策”，优先优惠供地。注重现代服务业发展人才培养，组织全县商贸流通企业中层以上人员开展学习培训，采取多种方式，强化宣传发动，使加快发展服务业有关政策措施深入人心。
三、突出目标导向、考核激励，健全现代服务业发展机制
严格按照省服务业发展四年行动计划﹙—﹚确定的，全省服务业增加值增速达到9%，实现与GDP同步增长，占GDP比重达到36%以上，和市委确定的20率先全面小康及服务业增加值年均增速必须超过15。0％的目标，进一步加强我县第三产业现状调查，根据调查结果，结合省、市要求提出我县发展目标和发展重点，进行分解落实，并纳入部门年度目标考核，做到一月一督查一通报。同时，把通报结果充分运用到绩效考核当中，严格兑现奖惩，形成有效的监督推进机制，确保我县加快现代服务业发展的各项任务落到实处。
篇19：农业发展的工作汇报
农业发展的工作汇报
我市是一个典型的农业市，总人口304万，其中农业人口246万，农业人口占全市总人口的81.5%，“九五”和“十五”期间农业对全市gdp的贡献份额始终在40%以上，农业直接和间接创造的税收超过全市财政收入的50%，农业地位十分重要。
一、农业自然资源情况
我市境内最高海拔3837米，最低海拔
二、农业基础设施建设情况
三、特色优势农产品规模化建设情况
四、特色优势农产品优质化建设情况
五、特色优势产业市场带动主体建设情况
六、农业服务体系建设情况
“十五”期间，我市先后建起了市级农业信息服务中心、农产品综合质量检测中心和全国小麦条锈病菌源地综合治理实验站，加之种业管理体系、农产品市场营销服务体系、农业行政执法体系建设得到了加强和完善，较大的改善了为农服务手段，全市公益性和经营性相结合的`农技服务体系格局基本形成。
我们将抓住西部大开发的历史机遇，进一步巩固和加强农业的基础地位，深化改革，开拓创新，大力实施 “一村一品”产业强村战略，努力构建现代农业，加快推进特色农业产业化，加强农业基础设施建设，强化农业社会化综合服务，全面提升农业的整体效益，促进粮食增产，农业增效，农民增收，农村稳定，实现新的跨越。
篇20：工业经济平稳发展工作汇报
为深入贯彻落实国务院、省、市促进工业经增长的一系列政策措施，缓解全球金融危机对我区工业企业的冲击，努力提升工业企业抵御风险的能力，确保全区工业经平稳较快发展，特提出以下意见。
一、加大对工业企业的政策和资金支持力度
1、帮助企业申报产业振兴调整规划项目。紧紧抓住国家促进自主创新和先进制造业基地建设的机遇，突出抓好重点工业项目的储备，组织、筛选相关项目上报国家发改委、国家工信部和省发改委、省经委，积极争取列入国家和省产业调整规划，争取政策资金支持。
2、积极帮助重点技术改造项目争取资金。相关部门要按照财政部、工业和信息化部关于《印发中小企业发展专项资金管理办法的通知》（财企〔〕179号）要求，积极帮助企业申请国家专项资金无偿资助、贷款贴息和资本金扶持。统筹用好工业结构调整资金、高新技术产业专项资金、节能奖励资金等，支持重点企业加快实施技术改造、技术创新和结构升级等项目，扩大适销产品规模，加快对符合国家产业政策和技术改造财政贴息资金管理暂行办法要求的重点工业项目（含工业技术改造项目）的申报工作，优先组织申报国债贴息和省技术改造贴息项目，争取贴息资金的支持。
3、扩大中小企业担保资金规模。将区启新担保公司注册资本增加到1000万元，在保证资金安全的情况下，加快运作，惠及更多的企业。通过为中小企业提供担保，有效解决企业流动资金短缺问题，缓解企业融资难压力。
4、建立完善政府采购制度。按照上级要求，政府采购优先支持选用自主创新工业产品。政府采购项目、政府投资项目，同等条件下优先选用列入政府采购目录的自主创新工业产品。在我区建设的农业、水利、工业、城建、交通、文化等非政府投资重点项目，同等条件下，有关部门要为其优先推荐列入政府采购目录的自主创新工业产品。自主创新工业产品政府采购目录由经贸局、科技局负责筛选推荐。凡本区企业生产或开发的，暂不具备市场竞争力，但符合国民经发展要求、代表先进技术发展方向的产品，可由政府优先采购。
5、加大金融支持力度。各金融部门要积极落实中央关于适度宽松货币政策的要求，认真贯彻国家、省、市有关金融政策，扩大对工业企业的金融信贷规模，增强对全区经增长的支撑能力。充分发挥地方金融机构的作用，积极探索新的融资方式；协调引导各银行金融机构综合运用授权授信、房产土地抵押、设备抵押、股权质押、应收帐款质押、动产质押、专利品牌（商标）质押等多种方式扩大信贷投放，使更多的企业获得银行贷款支持。
积极推进银行与中小企业合作。进一步加强银企对接，分行业、分专题、分层次召开流动资金贷款协调会，帮助企业缓解资金困难；通过开展推介会、银企恳谈会等形式，推荐一批信用好、产品有市场、效益好、还款有保障的企业和项目，争取金融部门支持。每年举办2次银行与我区中小企业银企合作专项洽谈会，加强中小企业与银行间的交流、合作，为中小企业融资提供平台。
6、鼓励企业创新融资方式。完善中小企业担保抵押贷款方式，落实创业就业小额担保贷款政策，加快典当、拍卖、产权交易市场发展，积极筹措资金；利用并购贷款、房地产信托基金、股权融资、债券融资、融资租赁、应收账款质押、票据贴现、买方信贷、出口创汇贷款、联合协作贷款等多种形式，拓宽融资渠道。
7、推动产学研联合。对购买大专院校、科研院所的专利技术或转化科研成果，实施技术改造，提升产业水平，实现规模化生产的企业，经市有关部门联合审查认定为重大转化项目的，优先安排企业贷款担保，优先推荐申报省产学研联合重点项目计划，优先争取省产学研专项资金支持推进产学研结合。大力推进高校、科研院所与我区企业的紧密合作，加速重点技术、专利技术和科技成果的'转化。
8、加快企业技术中心建设。围绕重点改造项目，推进企业重点技术改造，积极培育企业技术研发中心。建立市级以上企业技术中心动态储备库，每年保持10家，其中，国家级后备企业技术研发中心1个，省级后备企业技术研发中心2个，市级后备企业技术研发中心7个。
9、实施重点企业培育计划。选取30家对地方贡献大、技术水平高、成长性好的企业作为重点培育对象，支持这些企业优先申请政策资金扶持，加快项目建设，帮助企业做大做强。
二、优化工业企业发展环境
10、开通重点工业投资项目绿色通道。认真贯彻执行市政府《关于印发市建立重点工业投资项目绿色通道暂行办法的通知》（政字〔2009〕3号）精神，对重点投资项目开通绿色通道，实行限时办理、优先办理、并联办理、预约申办等措施。各级各有关部门要提供便捷、高效、优质的申报和协调服务，在申报材料齐备的条件下，相关部门要按规定一半的时间转报上级部门，并负责协助企业与上级部门联系沟通。
11、继续减轻企业负担。坚决执行国家关于统一取消和停止征收100项行政事业性收费政策，认真贯彻落实《关于减轻企业负担支持企业发展的通知》（鲁工指字〔〕10号）文件精神，进一步清理各类涉及企业的行政事业性收费。对法律法规明确规定的以及资源补偿类、环境保护类等行政事业性收费项目，根据不同情况，采取“减、免、缓、降”等措施，帮助企业度过难关。自2009年1月1日起，各类法定行政事业性收费项目一律按法定标准下限征收。严禁到企业乱检查、乱收费、乱罚款、乱摊派、乱拉赞助，严禁以任何名义强制企业接受有偿服务，严禁将咨询、评估、信息、监测、商业保险等企业自主选择的服务变为强制性服务，严禁强制工业企业参加学会、协会、培训班等，变相收取企业费用，对乱收费、乱罚款、乱摊派和乱检查、乱评比、乱培训等新老“三乱”行为要严厉查处，建立定期收费监察制度和畅通的乱收费举报渠道，坚决杜绝各种违法收费行为，最大限度减轻企业负担，为企业发展创造更为宽松的环境。
12、严禁一切非必须的检查活动。一切检查活动要按《关于优化发展环境“三条禁令”的实施细则(试行)》（长办发〔〕19号）文件执行，涉及环境保护、节能降耗、食品药品安全、安全生产、危险性较大的特种设备及计划生育等必须的检查，遵循“履职不收费”的原则，尽量减少数量或合并开展。严禁各执法部门违反规定到企业检查、收费、罚没；严禁对企业的吃、拿、卡、要、报、借；严禁在服务企业和群众中生冷硬顶、推委扯皮、弄虚作假、承诺失信、故意刁难，为企业发展创造良好的空间。
13、切实保障企业生产及项目建设顺利推进。实行“绿色通行证”制度，由区交通、交警部门为全区规模以上工业企业和重点商贸企业颁发“绿色通行证”。与企业原材料购进及产品销售有关的车辆，一律不予扣留，确有违规、违章行为的应予纠正，要以批评教育为主，对确需处罚的适度从轻处罚。执法部门要加大对阻挠施工行为的打击力度，确保项目建设有序进行。
14、建立健全中小企业社会化服务体系。完善政务中心服务体系，全力推进行政审批提速，及时协调解决中小企业发展中遇到的难题。组织中介机构每年对中小企业开展培训服务、创业服务、公共技术服务、信息化服务、信用服务、管理咨询等服务，以上服务按实际发生额对中介机构予以适当支持。通过各项专业服务活动，不断提高中小企业管理人员、专业技术人员的素质水平。
三、加强企业管理
15、大力推进节能减排。积极支持企业申报国家和省资源节约、环境保护和节能减排项目，争取中央和省资金补助。鼓励企业将淘汰落后与技术改造升级相结合，压小与上大相结合，加快淘汰落后产能和工艺设备。严格建设项目节能评估审查制度、环境影响评价制度、“三同时”竣工验收制度和核准程序，严把环保准入关，控制新上高耗能、高污染项目。
16、努力挖掘自身潜力。各企业要以加强企业精细化管理为抓手，广泛开展“练内功、挖潜力、增效益”活动，要把技术进步和加强管理紧密结合起来，不断加大技术投入，开发新产品，推动产业优化升级。要加强企业基础管理，全面提高员工素质。要强化企业成本管理，严格控制非生产性支出，大力压缩生产成本，努力减少两项资金占用。加强企业生产管理，增强生产的连续性、均衡性和稳定性，提高产品合格率和优质率，降低原材物料消耗。
17、高度重视市场营销机制建设。建立健全售后服务质量体系，严格执行售后服务质量国家标准，充实售后服务队伍。强化企业营销队伍建设，把加强营销员队伍建设作为提升企业市场竞争力的一项重要战略来抓，多形式、全方位开展专业技术培训，提高营销团队的业务素质和市场开拓能力。
18、强力推进品牌建设。支持引导企业大力实施品牌战略，增强品牌意识，加强品牌管理，鼓励企业争创国家、省级“名牌产品”、“驰名商标”、“著名商标”积极创建知名品牌，培育塑造产品和企业的良好形象，走质量效益型的名牌发展之路。大力实施名牌战略。将培育品牌作为长期战略来实施，完善自主创新机制，提高企业创新能力，用技术改造和技术创新推进品牌建设，强化激励机制，从财政税收、金融服务、政府采购等各方面提供支持，加大对品牌的保护力度，严厉惩处假冒伪劣、侵权等行为，强化品牌的研究和专业服务，为其成长提供条件，创造环境。
19、增强抵御和防范风险的能力。企业要牢固树立风险管理意识，建立和完善风险管理体系。要把确保资金链安全放在企业管理的突出位置，采取多种措施强化现金流管理，加强资金集中管理、资金预警监测和资金预算控制，强化事前预防、事中控制和责任追究，有效防范资金链断裂带来的经营风险。加强企业内部信用管理，建立健全资信、财务、劳工、环保、安全、产品服务等企业内部信用管理制度，坚持诚实守信经营。
20、努力保持社会稳定。面对金融危机带来的不利影响，各企业要加强产品结构调整，积极开拓市场来减少损失。如生产经营暂时困难，确需要采取减员、停产放假等措施来应对的企业，要认真执行市劳保局《关于进一步规范用人单位裁减人员的意见》（劳社字〔 〕128号）精神，保证平稳有序进行。企业对拖欠的水、电、汽等费用要积极与相关部门协商处理好；有关部门在当前金融危机的情况下，要尽量避免采取给企业断水、断电、断汽及提起法律诉讼等强制措施，保持全区社会和谐稳定。
21、加强现代企业制度建设。引导企业依法建立完善的法人治理结构，按照《公司法》和现代企业制度要求，规范股东会、董事会、监事会和经营管理层的权责，制定切实可行的“三会一层”议事规则，完善董事会选择经营管理者，经营管理者行使经营管理权，监事会对董事、经理实施有效监督的自我约束机制，提高科学决策水平。按照公众公司的要求逐步完善公司股权结构，为公司利用资本市场融资创造条件。
四、强化对工业经运行的组织领导
22、加强组织协调。工业经运行成效直接关系全区经社会发展全局，区政府成立由主要负责同志任总指挥，分管负责同志任副总指挥，各有关部门负责同志为成员的区工业经运行指挥部，负责对全区工业经运行的统一指挥和组织协调，帮助企业解决面临的各种困难和问题。各街道办事处、乡镇政府也要成立相应的组织机构，抓好工业经运行的调度。
23、强化调度监控。在全区工业企业中按照不同规模、不同行业选取30家企业作为重点监控企业，对生产任务、销售收入、两项资金占用、工资发放、货款回收率等重要运行指标，每月一次调度分析，以便及时掌握我区工业经运行态势，做出正确决策。
24、落实部门责任。区政府各部门要从各自职能出发，研究出台服务和促进工业发展的政策措施。经贸部门要牵头组织好工业经运行和市场开拓工作，做好省市经贸部门、省中小企业办项目扶持资金的争取工作；发改部门要积极做好争取项目和资金支持工作；科技部门要支持企业加大研发投入，促进科技成果转化，与有关部门共同做好知识产权保护工作；财政部门要进一步加大政府对工业发展的投入，推进财源建设；税务部门要搞好增值税转型宣传培训，指导帮助企业落实国家税收优惠政策；财办要落实好适度宽松的货币政策，协调各金融机构加大对工业的信贷支持；质监、工商部门要严把产品质量、标准关和市场准入关，扶优限劣，维护企业合法权益；国土、规划部门要搞好土地审批服务，项目规划，为新开工技改项目提供条件；劳动部门要及时掌握劳动力市场动态，建立职工下岗预警预防机制；监察部门要为企业合法经营保驾护航。其他有关部门都要围绕经发展大局，主动为企业服务，形成强大工作合力。
★工作汇报
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