期末工作培训总结

时间：2022-06-09 08:19:18 其他工作总结收藏本文下载本文

下面就是小编给大家带来的期末工作培训总结，本文共16篇，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!

期末工作培训总结

篇1：期末工作培训总结

期末工作培训总结

小学英语教师期末总结

一学期的工作即将结束,回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工，担任本校的二、三年级英语教学工作，本学期的教学工作开展还算得心应手，学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了一定的成绩，现对本人一学期的工作情况从德、师、能、勤、绩五方面小结如下：

德：

在这一个学期里，我能够积极参加政治、业务学习，并认真做好笔记，思想要求上进，关心国家大事，遵守学校的各项规章制度，团结同事，热心帮助同事，并建立了良好的人际关系,。同时我能够明确教育目的，端正教学态度，勤奋刻苦地钻研业务，关心和爱护学生。另外我还积极参加教育各级部门组织的培训活动，始终严格要求自己，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

师：

热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

能：

这学期主要担任两年级五个班的英语教学工作。在本学期中着重注意做到了以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平，

2、认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己。

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习先进的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。

5、在教学中，我不断的进行教学反思，尽可能的让教学反思贯穿于我的教学过程之中，每次上完课后，我都尽量写出教学反思点。

6、培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的.照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们树立起信心和激发他们学习的兴趣。

勤：

一年来，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度，出满勤，干满点，从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作，努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。

绩：

本人通过一年的努力，取得了一定的成绩：

1、成功转化一些差生，让其爱学习，效果显著。

篇2：工作培训总结

军事训练是提高部队战斗力的根本途径，也是圆满完成执勤任务的根本保证。这就是部队集训的意义所在。查字典范文大全特意为大家整理了关于部队集训个人总结范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

x月x日至x月x日，我们利用x天时间对xx名基层政治干部进行了集中培训，主要学习了党支部工作、按照《军队基层建设纲要》加强基层全面建设和基层思想政治教育三个专题的内容。这次集训，上级领导十分重视，提出了很高的标准和要求，并专门组织具有丰富基层政治工作经验的x名政委和又x陆军学院的教授亲自到集训队授课，

集训筹备阶段，师按照上级的要求，专门召开办公会协调土作，成立了集训办公室，负责集训保障。集训期问，上级领导多次打电话询问集训的有关情况，并派人到集训队进行具体指导。参加集训的同志都能按照上级领导提出的要求，全身心参加集训，使培训内容得到了有效的落实。

一、主要特点

一是指导思想比较明确。整个集训自始至终以上级的指示精神为指导，以《军队基层建设纲要》、《政治工作条例》为依据，紧紧围绕提高指导员队伍整体素质、规范基层思想政治工作这个主题，本着“贴近实际、打牢基础、注重应用”的原则，重点解决当前指导员队伍中存在的理论知识不系统、工作思路不清晰、业务技能不熟练等问题，努力提高政治指导员的基本功，使大家开展政治工作的能力得到大幅度的提高。

二是教学内容针对性强。这次课程的设置是上级在反复调查论证的基础上确定的，首先从机关、基层各个方面进行了解，摸清了指导员队伍的现状和基层政治工作存在的薄弱环节，每一个专题、每一讲的内容的设置都紧紧围绕指导员的急需，贴近指导员实际。既有政治工作的基本理论、基本常识的授课辅导，又有政治工作难点热点问题的讨论辨析;既有当好党支部书记和当好连队主官的方法传授，又有党支部书记经常性工作的体会交流;既有现场观摩、参观见学，又有信息网络知识的学习。在具体内容的安排上，既注重政治工作基础理论知识的灌输，又总结了部队政治工作的新鲜经验。同时，每一课都注意紧密联系实际，回答和解决部队政治工作中遇到的一些难点问题，针对性比较强，达到了“基础性知识系统化，应用比知识具体化”的要求。

三是集训方法比较灵活。这次集训着眼强化基层政治干部的基本技能，采取领导重点授课、集中时间读书、技能模拟练习、难点问题解答、体会集中交流等方法，丰富了形式，激发了大家的参训热情。集训中，上级专门派出具有丰富基层政治工作经验的专家和领导，组成巡回授课小组现场授课，提高了集训的授课质量，使大家开阔了眼界，增长了见识，学到了本领。许多同志说：“今年的集ijrj，层次高、内容实、方法活、实用性强，既有理论知识的灌输，又有方法技能的指导，效果很好。”

四是人员管理比较正规。为了确保这次集训任务的圆满完成，师成立了由xxx政委任主任的集训办公室，组建了集训队，对参加集训的人员实行分班管理，严格落实一日生活制度。集训中，坚持搞好每日小讲评活动，组织各班长召开形势分析会，对每天的学习、管理、生活等方面的情况进行分析，对大家的意见和建议进行收集，充分掌握集训人员的思想动态，不断改进管理方法，确保集训秩序正规。

二、主要收获

这次集训的时间虽然不长，但大家一致感到，“深化了思想认识，理清了工作思路，熟悉了方法套路，”对今后更好地履行职责、加强和改进基层政治工作，起到了较好的示范引导作用。主要收获有以下三点：

一是增强了责任意识二增强做合格政治指导员的责任感，是加强指导员队伍建设的重要课题。大家通过学习，感到肩上的压力，提高了思想认识;通过体会交流、座谈讨论，找到了自身的差距，明确了学习方法，增强了学好业务、练好技能的紧迫感;通过现场观摩和高科技知识的学习，开阔了视野、增强了信心。大家普遍感到，在新形势下，新军事变革，使基层政治工作面临很多新情况、新问题，对基层政治干部提出了新的更高的要求，只有刻苦学习，开拓进取，扎扎实实地做好本职工作，才能履行好“两个提供” 的历史使命，不辜负部队的培养和各级领导的期望。

篇3：工作培训总结

工作培训总结

真正的领导不一定会有多强能力，他要懂得信任，放弃，珍惜。相反许多能力强的人，因为太求完美主义了。世界上有走不完的路，也有过不去的河。过不去的河掉头而回也是一种智慧。人的成功在于习惯好习惯注定成功，坏习惯注定失败。职业是决定人生命运的关键，经营好职场是创造人生幸福的重要部分。定心才能定力职场会给我们带来什么？研究背后的价值，改变想法，改变心态，改变命运。积极的人善用所长，消极的人抱怨所短，只要做好你的.承诺。很好的一句话，只有完美的团队，没有完美的个人。人又学习的想法比学习知识更重要。学习不是爱好应该是一种责任。一个人成就的大小，取掘于社会层面的多少，而不是学历的高低。假如今天不用我去体验总结，就有人把知识经验传授给我，这就叫培训。8小时内求生存，8小时外求发展。请小心你的理想，它会影响你的行为。请小心你的行为，它会影响你的习惯。请小心你的习惯，它会影响你的性格。请小心你的性格，它会改变你的命运。没有借口完美执行。人的一生当中成功者想办法，失败者找理由。

篇4：班主任工作期末总结

一、关注每一位学生的差异性是绝对的，在任何时候、任何情况下学生总会有差别。

这就决定了作为班主任，接受每一个学生是无条件的。学生在学校都希望得到班主任的尊重、关心、爱护、帮助和教育。班主任平等公正地对待学生是学生共同的心理需求，也是教师职业道德的基本要求。班主任的爱是博大的、精深的爱，它像阳光一样，洒向大地上每一个角落。喜爱优等生，歧视后进生，是班主任狭隘教育观的表现。西方有一位哲人曾说：一个人，爱自己的孩子是人；爱别人的孩子是神。我们不妨借过来说：一个班主任爱优等生是人；爱后进生是神。当然，对后进生的教育要付出更多的劳动，但是，只要班主任拿出真诚的爱心，就会发现，后进生也有许多可爱之处，也有许多闪光点，不失时机地进行教育指导，就能促使他们不断进步。

二、构建师生对话平台 “严师出高徒”这话没错，但这还不够。

班主任工作是以促进学生的健康发展为基本任务的。在伴随学生人生发展的过程中，班主任所担当的是引路人的工作，他所扮演的角色是良师益友的角色。因而，在班主任工作中，必须淡化教育者的角色痕迹，与学生平等对话。建立朋友般的师生关系，做到师生之间的相互悦纳。在学生人生成长阶段，自我意识的发展已成为发展过程中的一个核心。班主任则是学生自我发展的促进者。中专生即将走向社会，等待他们的是一个五彩的世界，他们脚下的路在哪里？他们将走向何方？班主任是他们走向理想之路的引路人。对中专生来说他们需要的不是声色俱厉的威严，不是喋喋不休的说教，他们需要的是能够理解、信任他，与他平等对话，伴他成长的引路者，解惑人。

三、让学生自主管理学生与学生是处于同一层面的人，对问题的理解会更接近，因而他们更容易沟通。

作为班主任要善于把问题摆在学生面前，引导学生出主意，想办法，这样既增强学生的参与意识与解决问题的能力，又达到了理解、执行班主任意图的目的。

篇5：班主任工作期末总结

素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。

这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。

小学班主任面对6、7岁――11、12岁的儿童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，我谈谈自己08―的工作体会。

一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。

“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。

这是班主任顺利开展一切工作的基础。也是教育取得成功的必要条件。我的原则就是能表扬的就不批评，表扬可以分多种形式和内涵。也可以采取多种的方法。可以说在我多年的教学的时间里，我很少批评学生，不是说我的学生都听话，也不是我不会批评学生。这其实也是我最大的优点（自认为）在这里不多说了，班主任都有自己管理班级的一套方法。

了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是特别需要注意的学生等等。我班学生的家庭情况我可以说是很了解，家里有几口人，都什么状况，我做过很多次的家访（这里包括电话访来访谈话等多种形式）对每个学生的个性和特点也都摸得八九不离十。

对他们每个人的优点缺点也都很了解，这些都给我的工作带来了很多的好处，在管理班级和教育学生的过程中起到了不可忽视的作用。如我班的刘博家庭条件不是很好，也比较复杂，她一直与爷爷奶奶生活在一起，在她还不记事的时候她的生母就离开了她。后来她的父亲又给了她一个后妈，爷爷奶奶又与新的儿媳关系不是很融洽，爷爷与奶奶之间还经常的吵架，这种复杂的人事关系，无疑给年龄不大的她在心理和心灵都留下了很难弥补的伤疤。

针对她的情况，我经常的找她谈心，给她有如父母的爱（给她买些生活上所需的小东西如小辨发卡。还有就是学习上用的），让其他同学都主动去接近她，尽可能的将她心理的阴影降到最低。

通过我对她的教育和全班学生的共同努力，小刘博的性格变得十分的开朗了，变的爱说爱笑了，有了什么不愉快的事情都能主动的找到我述说。待人有礼貌，遵守学校的纪律，积极参加学校的各项活动，文艺方面也初见成效。爷爷奶奶见了我就说她的孙女懂事了，受人疼了。本学期被评为“三好学生”。这中例子还有就不一一说了。

总之在亲近与研究学生的过程中，我努力展现自身的文化与高尚的道德情操，使学生对你“既亲近又崇拜”，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。这样我的教育可能就取得事半功倍的效果。

二、干部队伍的组建和培养。

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，我精心寻找进行培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；如卫生委卢路。

其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，还严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；如学习委孙嘉旺。

其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”，如我班的早读，是我精心安排和设计的，根据每个人的不同进行的不同程度的内容，不是一个人每天都负责，而是每天每人一岗，这样学生看着不腻还较劲儿，都想自己负责的早读最好。

三、以强化常规训练带动教育教学工作。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。

因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。

务必使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。在我的训练下，现在我的班上有无老师都能作到安静有序的做作业，都能够在班级小干部的带领下进行学习。经常同老师讲：你们班的纪律真好。

四、拟定集体与个人的远、近期目标。

有目标才有动力。我根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高学生的素质才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，我特别作到了以下两点：一是近期目标较之远期目标更有激励作用；二是目标的制定必须切实，要让孩子能“跳一跳摘到苹果”，不能好高骛远，以免丧失孩子信心。

五、激发学生竞争意识及其途径。

竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。我在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。其方法如下：

1、激发与外班学生的竞争意识：

从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。

2、设立定期评价制度：

固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，从而增强警惕性和进取心。

3、建立互助组：

以互助小组、“1+1”小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。

4、奖励和批评：

奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。

六、重视主题班会与主题队会的开展。

要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以根据学生思想动向以及偶发事件拟定。

七、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。

班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，尽量与家长取得共识。

会上请个别家长介绍教育孩子的经验，谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体情况，进行作业展览和谈学校对家庭教育的建议。要充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子，致使我的工作才得以顺利轻松的进行。

八、学生个性特长和创造能力的培养。

素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的，是有创造性的人才。我在使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展他们的个性特长、培养他们的创造能力，努力使他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人。

九、班主任对学生的评价策略。对学生的评价必须讲究策略。我坚信“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”的原则，让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足”，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。

十、做好个案总结和班主任工作总结。

做好总结是我工作的教育理论研究和教育实践的需要。通过总结我能认识自己的不足，能吸取经验，努力使今后的工作更加完善。为此我在网上开通了博客，将我的学生的所作所为记录在案。

诚然，在我国的班级授课制度下，在教育学生“学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活”的过程中，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。

但是，只要我真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

今后期望和措施：

1、希望我的学生在我的管理下，在各个方面都取得喜人的成绩。

2、对学生的早读午操列队还要加强管理，不能松懈。

3、利用多种形式对学生的礼仪礼表进行教育。

4、努力使用多种教学手段，实现词向句的顺利过度

篇6：学校工作期末总结

一学期转眼之间就过去了，已经到了做一个学期期末总结的时候了，感觉还是很奇妙。看着期初做的个人本学期的成长计划，回顾这个学期的学习、工作、生活，还真收获了不少，意识到自己身上的一份责任，希望成为一名优秀的教师的理想，时刻在做着自己的学习提升，切身实践、反思总结。

同样，我将依据期初制定的发展计划，同样从以下几个方面总结一下我这个学期的成长。

从专业学习方面：

1、我阅读了一些实践性的指导丛书，进一步了解小学生独特的年龄段特点，购买了《积极心理学团体活动课操作指南》《儿童团体心理辅导》《教育心理学》等书籍，进行教学设计、教学实践和反思总结，形成了几节我自己比较满意的教学设计，同时参阅了厦门市优秀教材，准备在下一个学期有一个更大的进步。

2、本学期参加了很多的专业学习和教师学习活动，师徒结对、心理B证观摩课、进修学校的心理新教师培训活动、泉州市心理活动沙龙、心理年会以及各个级别的公开课和教学技能展示活动，了解了一些其他学校心理活动的开展情况，参照别人的活动设计结合晓聪小学自身的教学特点和学生情况，开展教师的教师节团队活动和“抱抱日”活动。

3、持续阅读校方订阅的《中小学心理健康教育》杂志，关注心理学研究动向，尤其是国内外对于小学生心理健康教育的最新研究结果，学习哈佛大学网络课程《积极心理学》，继续学习，拓宽知识面，但是由于条件的限制对于外文期刊阅读还不够并且准备在下学期继续加强，同时还要继续利用学校里头学弟学妹和同学的资源，下载一些文献进行阅读。

教学工作方面：

1、由我的师父苏秋凉老师的指导，进行了几次的听课评课，并开了一节校级的公开课，受到老师们的肯定，之后也邀请进修学校的庄老师前来听课，给予了指导和建议。随后在自己的教学过程中，认真做好教学设计，有目的有规划的，尤其是游戏式教学的教学设计能力和课堂组织能力，向各位同事学习，要让孩子在快乐的气氛中学习和成长，较好的完成了教学目标。

2、每节课我都利用教育办的在线投稿的平台进行课后的反思和总结，不断的改进，在同年级的不同课堂中进行实践，不断完善课堂教学。

3、本学期初做好了课程规划，也进一步和课题组的老师修改之前申报的课题，开展小学生人际关系相关问题的研究，阅读相关文献和寻找合适的问卷完成了第一轮的问卷调查，接下来的工作就是完成问卷分析。

4、对于心理咨询室的工作，我在星期二、三、四连续坐班，给孩子们回复求助信件和做学生的个体心理辅导咨询工作，及时与班主任等老师交流沟通相应的情况，当然在与孩子的家长联系这块的工作还投入较少的精力，以后的工作中继续加强。

5、准备在期末和假期构思下学期的工作计划和安排。

其它方面：

1、在开设兴趣班这个工作虽然在计划中，但还待斟酌。

2、在配合班主任工作，我尽力做好我的辅导员工作，了解学生的心理动态，组织一年一班开展十五次的班队活动和少先队的活动，并最后做好工作总结和雏鹰争章计划和总结。

除了上述的工作之外，本学期还阅读了各类小说书籍，坚持我的阅读兴趣。总而言之这个学期的工作有了完满的结束，同时也是一个新的开始，希望下个学期能够有更大的进步。

篇7：学校工作期末总结

本学期即将结束，半年来的工作也已接近尾声。一学期来，在校长的正确领导下，办公室进一步解放思想、克服困难、创新工作，充分发挥职能作用，服务作用，坚持“办公室工作必须服务于教育教学工作”的原则，认真落实服务，以师生满意为宗旨，较好的完成了本学期的工作任务，现将主要工作情况总结如下：

一、立足本职，敬业爱岗

1、根据学校的实际情况及校长的指导思想，认真细致地做好各项工作的计划和安排，办公室首先于开学初制定了办公室各项项目建设，确定了办公室本学习努力的目标和方向，并配以每周的配档表，从而使各项工作有条不紊地开展。其次，办公室认真做好各级各类文件、通知的收转工作，并按文件、通知要求，做到上传下达，协调处理好办公室职责范围内的工作。第三，认真做好值班工作，周六休息日坚持到校值班。

2、精心组织安排会场。强化服务意识，做好接待工作，在本学期董长申校长提出抓卫生的前提下，办公室认真落实精神。每次会议前，每天到校，办公室负责人员清扫会场，准备相关物品、设备，准备拍照、录影、新闻报道等工作。本学期办公室负责接待上级领导16次，配合学校及各部门会议81次，以及每周一次的家长学校。本学期办公室高规格接待了来访的美国客人，以及国家级烹饪大师，少将等，给他们留下来较好的印象，其次，办公室本期对会议实行了提前申请制度，充分利用了各功能室的功能，，不论是任何时间包括休息日办公室一班人是有会必准备，正是办公室的科学安排，全体同事的细致落实，才保证了每次会议的圆满召开。

3、文字宣传。本学期校报较为困难，办公室在缺少编辑的情况下，多方想办法，利用郝素萍产假的机会，对校报进行编辑，本期共发放了四期校报，保证了校内的正常宣传。

4、新媒体宣传。⑴微信公众号总用户截止到目前16459人，本学期发布图文信息126条，单条信息阅读量均在3000至5000人次。用户留言反馈功能也已开通，及时与学生家长进行互动。微信平台进行了二次开发，开通微信报名、微信投票、微信卡券功能，为学校宣传做好了准备工作。⑵高标准完成学校大型活动的拍摄任务，为学校留下大量影响资料。（3）开发各大网站的自媒体平台，目前已经开发使用的有：大河眼遇、搜狐快站、网易平台、天天快报、头条号等，并为学校进行了第三方网络推广宣传。这些对外联系平台，都是张昀皓自己开发的，不用学校出一分钱，张昀皓最喜欢说的一句话就是：用最少的钱为学校做强度最大的宣传，用优美的文字和图片征服大家的眼睛和心灵。（4）开通了微信直播功能，国际部运动会开模式等许多大型活动都进行了现场直播。（5）在日常工作中做好了对学校官方网站的维护和网络优化。

5、做好了档案归档工作：目前，上学期档案已收集整理完毕，盒目录已整理完毕，各类档案材料已经输机完毕，实物类档案目录已整理就绪，文件类档案目录已整理结束。借阅档案部分除王海青所借图纸为归还其他已归档。接下来会继续收集本学期档案，并予以归档，力争使学校档案管理工作走向科学化、规范化。

6、人力资源管理工作。本学期主要完成的第二批是非在编教师的工资套改工作，结合工资套改方案，统计非在编教师信息，核实教师入校时间，签订十年长期劳动合同，鉴定毕业证真假等一系列的工作，现已有34名非在编教师享受到套改后的工资。其次落实了第二批教师签订合同教师及行政部分人员的养老保险问题，第三做好了新教师劳动合同的签订，完成了20xx年度年终考核，证件的使用达到了规范化，在人力资源管理中，办公室提供最详细的教师情况，给学校的教师管理工作以最大的支持。

7、做好了OA平台管理。本期更新了OA平台，办公室负责录入教师信息，给每位教师分配登录账号。录入学生信息，配合年级分好考场及录入每次考试的成绩。并将上级领导安排的其他信息及时上传到OA平台，供大家使用。

8、维修工作有了较大层次的提高，本期在报修制的基础之上，充分利用现代化的手段。设立了微信报修群，这样既保证了维修的及时性，又起到了监督作用，保证报修之后24小时之内修理到位，充分体现服务的功能。第二，每日晨会统一了维修工作人员的思想，及时了解维修信息，第三：办公室本期做好大型维修工作，完成了养心湖南侧广场的改造工作，学校10个洗衣房的改造工作，门卫室的改造工作，增添了学生浴池，保证了学生每周一次的洗澡，完成了学校空调的补充工作，，完成了大门口南侧自行车停放区域的改造，完成了学校广场砖的改造，学校走廊灯及致真楼二楼大厅灯进行了整体更换，提升了学校品味，使学校整体形象得到了提升。库管工作依旧是为全校各项工作的运行做好最强大的物质保障，本期库管工作较为扎实，有力保证了后勤需要，另外进行学生校服的发放与核对，做到了不出一点差错，整个库管工作日清月结，做到了井井有条。

二、加强协调，保证沟通，互相配合

办公室全体人员与其他各部门加强沟通，密切配合，互相支持。保证整体工作不出现纰漏。

本学期办公室继续配合学校的外宣工作，淮阳县作家协会和摄影家协会进校园有力地推动了学校的宣传。为名家进校园―家长会准备器材、拍照、录像。为学校学生的社会实践工作――到农场采摘冬桃，积极联系沟通准备车辆，准备宣传支持。为校园山楂采摘、木瓜采摘准备工具，宣传等，为读书报告会、学生活动准备会场、准备奖状、奖品，为年级积极准备各种教学设备等。

办公室工作繁杂琐碎，办公室一班人会认真对待每一件事，用积极的心态，努力的去工作，体现出服务意识。

三、今后工作中的反思及努力方向

尽管办公室做了很大的努力，本学期工作开展得比较顺利，但还是有很多不尽人意的地方。一是本期致真楼出现一次火灾，给学校工作带来了许多不便，二是工作中考虑问题全面程度不够，创新不够，在以后的工作中我们要做到：

1、深刻领会学校工作要点，与学校总体安排相协调。以宣传、落实学校工作要点为重点，科学安排办公室工作，组织落实。

2、紧紧围绕学校中心工作及领导的工作决策，布置或协调有关部门落实，加强督办检查，确保各项工作落实到位。

3、进一步加强自身素质建设，不断增强服务意识；加强日常工作制度建设，规范办事程序，不能出现工作脱节或无人过问等现象。

4、牢固树立服务意识，大局意识，认真做好学校的规章制度和决策的宣传和解释工作，增强学校工作的向心力、凝聚力。

办公室将继续在学校领导的大力支持和全体教师的共同配合下，发扬成绩，克服缺点，进一步加强工作的责任心和事业心，牢固树立服务大局、服务师生的意识，继续发扬奉献精神，求真务实，开拓进取。

篇8：学校工作期末总结

= 本学期，按照上级和学校工作的总体部署，根据当前教育教学的新形势和新特点，从学生实际出发，秉承学校的办学理念，打造平安和谐校园，以“有效德育”和“有效教学”为核心，在德育上实现“五化”，铸牢学生的思想品德根基，在教学上过“五关”，铸牢学生知识能力根基，扎实有效的开展各项工作，全面提高教育教学质量。现将本学期主要工作总结如下：

一、把握“五化”，德育工作重实效。

(一)把握一个基础，注重班主任队伍专业化。

班主任在学校德育中占有很重要的位置，学校积极发挥班主任德育工作的骨干作用，班主任是学校领导进行教育工作的得力助手，是联系班级任课教师的纽带，同时又是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。努力打造一支素质过硬，有思想、有理论深度的班主任队伍，让班主任在班级管理中，善于思考，善于总结，善于反思，是提高学校德育整体效果的重要保障。

一是定期例会，加强指导，尤其是对年轻的班主任，加强指导工作，帮助解决工作中遇到的难题。二是继续实施班主任量化考核制度，以制度来规范班主任工作，以考核来激励班主任工作，本学期每月公示考核结果，并在会议上对考核优秀班主任进行表扬。开展优秀班主任、值周优胜班级的评选活动，对于班级管理扎实有效的班级和班主任进行奖励，以表彰先进，弘扬正气。三是进行期末班主任经验交流论坛，让班主任在研讨和交流活动中，相互学习，相互借鉴，提高班主任的德育管理水平。

(二)把握一个亮点，注重班级建设品牌化。

避免班主任在班级管理中“头疼医头，脚疼医脚”，扮演“救火队长”的角色，整天忙于事务主义之中，让班级管理言之有理，行之有物，用之能行。

一是以“营造良好的班级氛围，树立良好习惯，争创班级特色”为核心。学校统一对各班级物质文化、精神文化、制度文化，进行规范和要求，要求各班级根据学生年龄段特点和班级学生特点，群策群力，发挥学生的积极性和主观能动性，制定符合班级实际的班级文化，并附上照片，学校整理后，在校园网开辟“精神家园”专栏，为各班级建立档案。二是以小组评价为基础，注重对学生整体和个体的评价力度。打破传统的班级整体管理概念，以班主任为统领，以小组为单位，以小组长为主体，制定相应的评价体系，充分发挥每个组员的积极性，实现自我管理自我约束。各班级在评价开展中，不断实践，班级管理中取得了可喜的成绩。

(三)把握一个中心，注重德育管理常规化。

本着“全员参与，人人有责”的德育管理原则。使科任教师、学生干部和普通学生共同参与到德育管理中来。

一是加强值周管理队伍建设。本着“人人有事做、事事有人做、人人参与管理”这一管理理念的要求。实行值周长――值周教师――值周班这一常规管理主线，“定岗、定时、定责”，明确岗位职责。促进了值周工作的实效性。

二是加强德育常规管理。加大了对学生迟到、校服和课间纪律、放学排等问题的检查和课间管理的力度。同时，对学生仪表、班容班貌、学生吸烟和管制刀具进行联合检查，加强了学生的常规管理。

三是狠抓学生的养成教育。学期初，结合《中小学生守则》《中小学生一日行为规范》《杏花学校学生文明礼仪常规》等，本着“小一点、近一点、实一点”管理理念，要求学生坚持好“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰，不吃零食，不大声喧哗;管住自己的手，不乱扔垃圾，小食品袋;管住自己的脚，不践踏花草，按学校要求有序的进出楼。同时，开展“弯腰”活动教育学生捡起身边的垃圾，保护校园环境，培养了学生良好的行为习惯。

四是加强家校联合工作。各学年每个班开了家长会，班任向家长汇报了学生在学校各方面的表现及学校期望家长在学生教育方面和老师配合好，活动效果很好。班主任对学生管理具体做法还以校讯通、致家长一封信等形式，把学校的情况及时通报给家长，取得家长的理解和支持，大大推进了学生管理工作。

(四)把握一个主线，注重德育教育规范化。

针对不同年级，不同学期教育的总体要求，开展相应的文化、体育和社会实践等主题教育。

1、教育主题更加鲜明。

一是制定了《德育主题教育实施方案》，每月确立一个方面的教育主题，围绕五方面活动(一次班会、一期展览、一部影片、一份感想、一次实践)，制定月份活动实施方案和活动要求，由各部进行下达。学校广播站进行广泛宣传，网站开辟专栏，相关文件要求统一上传网站，同时要求各班级将开展的活动(文字稿及照片)及时上传学下网站，进行汇报展示。二是制定活动安排表学校统一活动与各部分别活动相结合。每月初，学校对上月活动进行总结，并公布当月活动方案。对表现突出的班级及个人，学校给予表彰，颁发奖状。如三月份开展了“学雷锋、爱校园、讲安全”主题教育。全校各学年及班级开展了学雷锋社会实践活动，并在一楼大厅进行了“讲安全、学雷锋”手抄报展览;四月份，开展了“讲文明、讲道德、爱祖国”主题教育，一楼大厅进行了“文明礼仪和践行中国梦”手抄报展览，各班级召开了“讲文明，守规范”主题班会。此外，高中部对小园进行了“校园卫生清理”实践活动，初中开展了“鸡西人精神”读书汇报会活动。小学部开展了“安全伴我行”、“共筑中国梦”活动，共收手抄报、学习“十八大”心得、书法作品等150余份。五月份，重点开展了“孝敬父母、尊敬师长”主题教育。各班级召开了“感恩”为内容的主题班会，一楼大厅展出了“孝敬父母”手抄报展览。同时，一楼大厅每月确定一句主题教育宣传横幅。

2、教育内容更加丰富。

本学期，围绕养成教育整体要求，学校开展了丰富多彩的德育教育活动。一是开展了“时尚青春生态鸡西”我诺我行签名承诺活动。学校利用课间和中午休息时间，组织学校各部学生进行签名承诺，学校领导及部分教师也积极参与到签名承诺活动中来，部分班主任组织班级学生集体进行签名，有利的促进了本次活动的开展，使活动真正落到实处，教育效果深入学生内心。二是组织观看了《为了孩子，为了明天》主题纪录片。根据上级文件要求，学校安排小学部、初中部学生回家后观看专题纪录片。本次活动，加深了师生们对法律的认识，培养学生良好的心理品质和健全的人格，强化了保护和预防未成年人犯罪的责任与意识，加强了辨别是非的能力，达到了预期的效果，为青少年健康成长奠基了基础。三是召开第三届田径运动大会。本次运动会区委、区政府、区教育局领导、市里相关部门领导及友好兄弟学校领导应邀并参加了运动会开幕式。运动会充分展示了我校师生风采，本次运动大会除全校师生的努力外，班级家长也积极参与，借遮阳伞、布置低年级班级等，积极参与到后勤工作中来。会后，各班级将分担区卫生进行了彻底清扫。四是召开于航同学拾金不昧事迹表彰会。高一1班于航同学在家属楼楼梯口捡到一个女包，里面有三部手机，3000元现金，还有一些公司的票据，总计1万余元。于航同学主动用手机联系失主，并将钱包归还给失主，失主非常感动，拿出钱感谢表示感谢，该同学没收。于航同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了他高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德。五是高三、初四学年组织了毕业典礼仪式。师生们握手话别，拍照留念，同学们带着对杏花学校的深厚感情，以及对美好未来的憧憬与老师握手告别，圆满完成了自己的学业。

3、各部活动更加具有针对性。

一是小学部从养成习惯的角度。3月初，小学部组建了合唱、美术、礼仪、版画、书法、口风琴、舞蹈等七个学生社团，利用每周三下午开展社团活动，选派黎克项、白宏伟、薛辉等最优秀的专业教师对学生进行辅导，通过活动促进了学生全面发展，同时也丰富了校园文化生活。同时，受到了上级领导的高度重视，《鸡西日报》及《鸡西新闻网》都刊登了我校的社团活动情况。其次，通过写字、演讲、速算比赛和儿童作品展示等促进了“七个一”活动的开展。同时，积极开展 “三八”节发动学生为母亲做家务，为女教师献贺卡，“七一”向党的生日献礼等活动动，从小培养学生感恩，知礼，形成良好的道德观。

二是初中部从体验教育的角度。3月份，举行了“雷锋之歌”为主题的诗歌朗诵活动。把学雷锋活动落实到同学们的具体行动中，贯穿于日常行为中，让雷锋精神永驻校园。4月份，举行了主题为“践行鸡西人精神”的读书汇报活动。通过活动，使师生更深刻理解了修身、齐家、爱国、敬业的内涵。同时，开展每学期例行的“开学第一课”活动，学校要求全体学生观看中央一套播出的开学第一课，并写出观后感。还要求班主任老师以主题班会的形式上好开学第一课，对学生进行常规要求和安全等方面的教育，提高师生的安全意识。

三是高中部从实践教育的角度。5月份，召开了感恩教育主题班会。班会的内容丰富，主题突出，节目的形式多样，既出了感恩母爱这一主题，现场很多同学被感动得声泪俱下，很多家长也被感动得热泪盈眶，又给了学生展示才艺和锻炼自己的机会。6月份，举行了“我的梦中国梦”诗文朗诵比赛。培养了学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

4、劳动实践促进学生成长。

本学期，小学部组织大型卫生清扫劳动两次。通过劳动教会学生劳动方法、劳动技巧，同时培养了学生热爱劳动、劳动光荣、吃苦耐劳和团结协作的高尚品质。初中部对教学楼前后、学校门前卫生及杂草进行清理和打扫。初四学年临毕业前对楼后园内杂草进行了彻底清理。高中部除对操场、篮球场、水泥甬路垃圾及杂草进行清理外，从开学初，利用一个月时间，对篮球场附近小园进行了清理，移栽树木、清理石头和杂物，各班级都投入了大量的劳动时间。但在班主任的带领下，各班级学生毫无怨言，积极肯干，使小园杂草丛生的面貌有了较大改观。

(五)把握一个特色，注重学生成长终身化。

针对学生没有良好的学习基础和学习习惯这一实际情况，为学生的终身发展奠定基础，让他们明确目标，不断进步，最终走向成功。

本学期，由陈光绪老师主讲，围绕“中国梦”主题开展了职业规划教育讲座。通过教师讲座，用典型事例，来激励和调动，使学生树立信心，明确方向，同时，很多班级为学生建立了职业成长档案。由班主任进行指导，针对学生的不同目标，阶段性的进行自评、互评，使学生一步一个脚印，向着自己的目标迈进。

二、落实“五关”，教学工作讲成果。

(一)狠抓常规促质量，落实常规教学制度关

加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径，以制度制约、以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范教师的教育教学行为。要求每位教师扎实做好常规工作，教师能认真钻研教材、编写教案，批改作业等，做与教学有关的事情。

1、严格考勤制度。教务处和部校长每天随时查课，随堂听课，登记教师上课、坐班等情况，严格请假手续，做到每月考勤考核。

2、加强教学常规管理。一是对各学年组教师进行了定期与抽查两种检查方式，重点放在教案、学案撰写和作业批改两方面,教师们都能够按照要求完成好课前准备和课后作业批改等要求，并评出部分优秀作业推到市、区进行评选。常规检查重点主要放查课上，通过查课，教师和学生的上课状态总体情况非常好，学生上课玩东西、东张西望、趴桌子等不认真听讲现象比以前有明显减少。二是认真组织考试，做好质量分析。按教务处和年级组的安排严格监考，对每次月考、期中、期末考试，狠抓考风、考纪，对于违纪学生进行通报。从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正实现竞争的公平公正，以考风促进我校学风。对每次的考试都认真做好质量分析，质量分析是提高教学的一个重要举措。

(二)扎实推进促课改――落实课堂改革实效关 1、开展了教学开放日活动。制定了活动实施方案，每个学年组每周进行一次公开课展示。先由初一开始初四学年收尾。此次活动受到领导的高度重视，为了本次活动开展的有效，我部组织召开了四次准备会，老师们都非常重视这次活动，认真备课、出课，给家长发了邀请函。家长们也是非常支持工作，本次活动，家长到校听课人数达300多人，占家长总数的80%以上，课后家长们认真填写了家长反馈表，此次活动收到了良好的效果。

3、关注教师课堂教学水平的提高。初中部实施了每天一节公开课活动。每月一个主题，三月份的主题是“课改达标课”，四月份是“课改展示课”，五月份是“技能展示”，六月份是“教师素养大赛”，所有任课教师都参加了活动，我们制定了活动方案和公开课日程表，每天教研组积极组织听课和评课，部主任参与并进行检查督导，校领导也积极参与听课和评课活动，并给予指导和评价，对增强课堂教学的有效性起到了很好作用。教师热情较高，认真备课，撰写教案和学案，思考教学方法，解决课堂教学中存在的困惑，大大提高课堂教学的有效性。小学部通过推门听课活动。以教导处牵头，校领导亲自听课，不定期的对每位老师进行推门听课，其中包括复习课。课后由讲课老师自行反思，然后听课领导给予评课，对于认真备课，上课的老师给予表扬，对于有缺点的教师及时给予指导帮助。高中部顺利迎接了市教育学院领导的新课程督导工作。通过过听课学院领导充分肯定了我们在新课程导学案应用中所起到的课堂教学效果。以教师为主导，以学生为主体，充分调动了学生的参与积极性，形式多样，都受到学院领导和专家的一致好评。同时，我校教师在城子河区组织的工会优质课和课堂教学大赛上，均获得了较好的成绩。

初中部开展了多媒体技能(即白板使用技能)展示活动。制定了方案和展示日程表，每天教研组积极组织听、评和总结。校领导和部主任积极参与听和评活动，并进行检查督导。各参赛教师各显风采，材料准备充分，教学思路清晰，设计合理，语言表达准确精炼，方法独特新颖。通过活动的开展，提高了教师的综合素质，全面推进了教学改革提高了教学质量。

4、发挥集体备课的作用。本学期，多次召开教研组长会议，对教研组长的工作做了详细的安排和要求，学期初各教研组制定了详细的集体备课计划，本学期重点是结合学科特点设计导学案，并针对课堂教学存在的问题进行研讨，活动中发挥集体智慧，合理分工，有效合作，弥补了个人备课的不足，提升了每位教师的导学案设计能力，促进了每位教师的专业化水平提高。对于一些优秀的学案，则给予充分肯定，进行公开展示、推广。集体备课的落实到位，大大提高了课堂教学设计的有效性。

5、教研组开展研讨课活动。以教研组为单位，采用导学案作为课堂教学的依据，不断完善导学案的设计、使用。充分发挥教师的主导作用，学生自主学习，小组合作交流的教学模式。

6、开展形式多样的教学活动。初中英语教研组举办了英语作业评比活动，提高了学生的英语书写能力，培养了学生学习英语的兴趣，营造了良好的英语学习氛围。物化生组开展了化学竞赛活动，本次活动学生的积极性高，参与性高，对化学学科产生了更高的热情，增强了学生学习化学热爱科学的意识，增强学科的趣味性，丰富学生的课余生活。语文组开展了书法比赛活动，历史学科开展“手抄报”活动。

(三)关注教师促进步――落实教师专业发展关

教师的专业发展，是提高学校教学质量的有力保障。随着时代的快速发展，知识的更新也随着不断加快，教育跟不上时代发展的步伐，终将会落伍或被淘汰。那么，提高教师的整体素质就显得刻不容缓。为此，把常规教学延伸到教师的学习当中，倡导教师学习。

1、落实个人发展规划。每位教师根据自身的实际情况，制定每学期的个人发展规划，根据规划，有计划的上网或从刊物上阅读有关教育的信息、经验文章、名师教育专著，并认真记好笔记。争取用知识来武装自己的头脑，要不断为自己充电，使自己能跟上现代教育的步伐。

2、开展技能展示活动。初中部开展了多媒体技能(即白板使用技能)展示活动。制定了方案和展示日程表，每天教研组积极组织听、评和总结。校领导和部主任积极参与听和评活动，并进行检查督导。各参赛教师各显风采，材料准备充分，教学思路清晰，设计合理，语言表达准确精炼，方法独特新颖。通过活动的开展，提高了教师的综合素质，全面推进了教学改革提高了教学质量。小学部针对我校实施的“生本教育”课堂模式，三月份开展了“课堂大练兵”活动，注重以自主探究、小组合作学习的学习模式，使教师的课堂教学能力有了很大的提高。

3、培养教师不断反思的习惯。要求每月写一篇教学反思或教育案例，及时总结教学中的不足之处，并找到改进的方法，做到边教边改进，争取逐步提高自己的教学水平。能及时记录下自己在教学中的成功经验，写成论文或教育叙事。

4、加强校本培训工作。利用例会时间，针对一周以来听课中存在的问题多次有针对性进行培训，提高了课堂教学的有效性，除了常规化校本培训以外，学校尽可能地创造条件送教师们外出培训学习，推动新课改工作。

5、练好教师基本功。要认真完成钢笔字作业，练好粉笔字和普通话，坚持每周写一页小楷、每学期一本。

(四)教学教研重交流――教育科研常态关

1、积极参加教研交流活动。本学期组织相关教师参加各类各级教学教研交流活动(组织参加的教育教学活动有：教育论文评比、教育科研成果评比、教学案例、教育叙事和我的教育故事评比等)。组织教师到市里参加各学科的教研活动，学习新知，完善和提高自我。

2、课题申请及立项创历史新高。本年度学校积极组织参与鸡西市教研室的十二五课题申报工作，并取得了显著成绩。

(五)合作交流共成长――教研活动精细关

常规教学为教学服务，倡导新课改教学理念，学校围绕提高课堂教学效率和教学“九个一工程”中每日一堂公开课的活动，开展了常态化的“四课”活动来研究教学。即学校学科带头人讲展示课，教研组“推”精品课，每位教师上达标课，面向社会“亮”开放课。各部校长带领教务处亲力亲为，听课、评课、指导。

1、学科带头人讲展示课。3月份，学校安排了各教研组的学科带头人围绕本学期的教学教研要点讲展示课。展示课做到“四个侧重”，即侧重导学案的使用，侧重体现学校教学特色，侧重体现学科特点，侧重体现课堂小组评价机制。

2、教研组“推”精品课。5、6月份,以教研组为单位，推选教师代表本学科组讲精品课。精品课先由教研组进行集体备课，精心设计而成。围绕精品课，又开展了“三个交流”，即交流精彩的课堂教学，交流精心设计的教案，交流对精品课的评价。

3、每位教师上达标课。通过以上组织的三课活动，最终目的就是使每位教师的课堂一常态精细化，二科学精细化。同时做到 “四达标”，即教师撰写常态教案(或导学案)达标，驾驭课堂的重难点达标，设计课堂作业达标，撰写教学反思达标。

三、做好后勤安全工作，保障学校和谐发展。

(一)后勤保障工作

1、树立服务意识是做好后勤工作的基础。为了能更好的树立服务意识，在开学初召开了后勤人员工作会议，与大家统一了思想，明确了目前的学校大好形式，以及后勤工作的要求，就是团结合作，为学校的发展而服务。

2、后勤保障工作的落实就是真抓实干。一是根据学校的工作安排和后勤工作的计划，对学校各个班级的备品进行了统一的登记造册，全面的进行了检查维修，对各班级的电视柜进行了全面的维修，把损坏的不能正常使用的都进行了维修。同时对一楼正厅托楼的墙皮油漆进行了处理，使学校大厅感觉一新。二是召开了实验员会议，强调了物品管理的要求和管理办法，备品要定期进行安全检查，保证学校的设施设备完整无损，发现问题及时的反应有关领导。三是春季运动会后勤工作无论是人力还是物质的供应都能及时的到位，前期准备工作非常的好，使我校的运动会开的非常圆满成功。同时在运动会后，后勤有对学校的绿篱进行了修剪，美化了环境。四是按照学校的想法我们在一楼大厅又安装了电视显示屏，他可以及时的播放学校的各种活动，宣传学校的好人好事，广告宣传等。

(二)安全保障工作

1、做好安全基础工作。学期初，对如何抓好学校的安全工作，学校安全办提出了一系列的工作方法，工作计划和目标。2月份，召开了本学期第一次安全工作会议。提出目标：建立团结和谐安全无事故的校园。展开三个层面的检查工作，围绕着校园安全进行工作，设立保安门卫岗，安全巡视员，三部常规管理等。要求开好第一个安全主题班会。要强化常规安全管理工作，宣传安全规章制度等工作要求。要求各部各口负责人进行设施设备安全检查。有问题及时处理。五月份，按照上级的要求，学校召开了有各部校长到班主任，后勤宿舍管理人员的安全工作会议，结合学校的实际情况，制定了针对学生安全管理12条工作要求，尤其是对小学生幼儿班学生的教育管理，是安全工作重中之重。

2、做好安全主题教育工作。一是三月份安全活动月，按照上级的要求及我校的实际情况和工作推进表的安排，对全校学生进行了法制教育讲座，让学生知道什么事情可以做什么事情是不可以做的。尤其是结合我校实际的一些案例告知学生要有法律知识。二是四月份我校结合上级的要求，开展了安全伴我行安全主题班会活动，由三部推荐的三位老师赵春玲、马德荣、陈光绪进行了主题班会，会上教育局领导张兆生和李丹参加了会议，并给预了好评。四月上旬，市教育局及有管部门来校进行了安全工作检查，对学校的消防，卫生食品，安保，宿舍进行了全方面的检查指导。对我校的安全工作还是非常的满意，提出了表扬，肯定了学校的安全工作落实在实处，工作抓的到位，基础工作比较扎实。

(三）做好安全疏散演练工作。

三月份，开展了安全消防疏散演练活动，其目的就是在火灾来临时，如何保护自己，如何把伤害减小到最小。疏散时间不到2分钟，达到预期的效果，是全校学生都经历了一次安全疏散演练。效果非常的好。在全国“防灾减灾日”进行了防震疏散演练活动。疏散过程中，各个环节非常的紧凑，各个岗位人员及时到位，起到引领疏散作用。学校的这次活动也是告诉学生当灾难来临时，如何去面对，如何去自救，保证生命的安全。

篇9：期末工作个人总结

本学年，本人接手担任学校教学工作，教师期末工作个人总结。一学期来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事自己心爱的教育教学工作，并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展。

忙忙碌碌，转眼间，一个紧张而又充实的学期过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作中，在学校其他老师和领导的支持下，我也取得了一些的成绩和进步。在这里我对本学期的工作做个小结，并从中拮取精华加以保存，寻找不足加以弥补，争取在新的一学年中取得更大的提高。

一、工作考勤方面：

我热爱教育事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，本学期个人考勤方面保持全勤。

金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂上激情有余而平缓不足，平时考试较少，考试成绩不稳定等。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，为教育事业多作贡献。

二、政治思想方面：

个人思想方面，努力学习并认真体会和贯彻党的指导思想，使自己真正成长为一名合格的共产党员。教学工作中，平时注意认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本教研和其他各类培训，并做了大量的笔记。还认真学习、仔细体会并努力去做一名新形势下德育教师。

三、教育教学方面：

（1）教研组工作：根据学校教务处开展校本教研活动的要求，本学期，我组继续开展“如何进行有效的课堂提问”的校本教研工作，以教带研，以研促教，相得益彰。坚持立足于课堂教学的研究，发挥“求真、务实、合作、探究”的工作精神，开拓进取，在“如何进行有效的课堂提问”这一方面进行了深入的探索与实践，取得了一定的经验和成效。

组织两个兴趣小组，分别是“了望之窗”和“集邮兴趣小组”，组织了13次兴趣小组讲座，在这里感谢组内各位老大哥的支持，同时本学期开展学生探究性学习的指导，取得了一定的成绩。在17周，与政教处共同举办了一次大型的综合知识大奖赛。积极配合蔡国锋老师作好学校的课题准备和开题工作。

（2）个人教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面工作：

1、课前准备：认真备课、备好课、努力备学生的课。

2、认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。平时注意收集资料，在备课时能知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。

4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

5、积极参加各类各级教研活动，参加市中职德育骨干教师研修班，县政治老师共同体等研修班学习，积极参加心理健康培训，加强自己的业务水平。积极参加各类，各级教育教研比赛，《弘扬民族精神》教案获县三等奖、市优质课评比二等奖、《我收集、我快乐、我演讲》论文省二等奖、本学期参加县骨干教师评选，有幸被评为县学科骨干教师等。

6、利用休闲时间，大量阅读教育教学文章，本学期认真阅读《班主任》、《今天我们怎样做班主任》、《思想政治教育》、《教育的力量》、《听南怀瑾讲论语》、《我的教育叙事》、《与玄奘同行》等杂志或书籍，丰富自己的阅读，提升自己的业务水平。

7、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

一学期下来，收获自然不小。在工作中我不仅享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我会努力提高自身的专业水平和综合素质，不断地学习新知识充实自己，大胆地创新教学方法，学习其他教师的教学经验，吸取先进经验运用与实践中，力求把今后的工作做得更好！

一个学期来的教学工作使我成长了很多，学生的成绩很多都提高了很多，但是这些都是我们一直以来要做好的事情，不过在不断的成长中，我们的总体成绩都提高了很多。在今后的教学中，我还是会继续现在不断的成长，将学生的成绩看到最重，我相信我会将我的教师工作做好的。

篇10：期末工作个人总结

在过去的一学期中，面对学生素质的参差不齐，作为一名教师我费尽心思，从各方面提高自己的教学水平，激发学生的兴趣，提高学生的成绩。

1、多听课，学习有经验教师的教学方法。

教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，作为新教师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获。

2、钻研教材，认真备课。

教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。在教学过程中，我比较注重以下几点：

1、多与学生沟通。

主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况非常重要，这样有利于针对性的对学生进行教育，无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。

2、注重组织教学，严格要求学生。

大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不敢沾染，所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应善于组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。

3、注重打基础。

由于学生基础较差，上课时多以简单的知识为切入点，让学生更易接受，从熟悉的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。

4、运用多种技巧教学。

对于大部分的数学题，学生都不知如何入手去解，为了让学生更好地解题，我把解题的方法进行总结，分为几个简单的解题步骤一步步地解题。多找资料，在上课前讲一段相关的典故或趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，这些都是有效的技巧，使学生对本课程产生兴趣。“兴趣是最好的老师”！

篇11：班主任工作期末总结

在担任八(2)班副班主任的这一年来，从中学到了不少东西，班主任的工作是一件非常繁琐，但又是很重要的工作.下面就来谈一谈我在这一年的班主任工作的总结。

一、班级管理

借鉴学校的量化管理，本班建立了自己的管理制度。学生在此制度的管理下养成了自觉遵守纪律的改正缺点的好习惯。同时在制定的过程中借鉴了学生的意见，使学生由自己管理班级的，自己制定班规的感觉，这样更加容易被学生所接受。(将本班的管理制度主要是跟随李友龙老师制定的)

二、班级德育方面

1、自从开学以来，我跟随李友龙老师召开了一系列的主题班会。为了培养学生刻苦努力学习的精神，我召开了以《成功无捷径》为题的主题班会，提出了一下目标：①改变刻板的思维方式，改进学习方法，提高学习效率。②在学习中发掘自己优势，把握先机，想法、行动快人一步。③发扬合作精神，共同促进。在这个集体里，我们互相之间不仅仅是对手，我们更是同学、战友。

2、在一个学期的时间里，我陆陆续续找到了班级各个同学谈话，帮助学生解决各种问题；与此同时，针对我班男生寝室卫生的问题召开了一些小型会议，并和部分家长交流学生在校的生活情况，让学生、家长和老师三方面进行沟通，找出问题并及时的解决。此后，男生寝室的卫生有了明显的好转。现在男生都在努力，以“讲卫生、护集体”为目标，整个班级的氛围更加的积极向上。

3、为了让家长了解学生的数学成绩，我为每一位同学建立了数学成长档案。将每一位学生的每一次考试及平时表现记录在册，在家长会或家长来访时将各项数据汇报给家长，使家长对学生的在校平时情况及成绩有所了解，同时也起到了激励与警示的作用。数学成长档案的建立在一定程度上对学生的发展起到了促进的作用。

三、班级建设方面

1、我在开学以来进行了两次班级的改选。通过学生的自我推荐以及学生的公开选举，本着公平公正的原则选取了同学心目中的优秀同学担任班级职务。新的班干部成员每星期定时召开例会，对班级的各项工作进行总结，找出其中的问题并及时解决，将最终的结果或意见上报给班主任，由班主任做出总结指导。在学生干部管理的同时建立了意见箱，由全体同学对班干部的工作进行监督和管理，增加了班级管理的透明度。

2、针对学生的卫生习惯较差，特别是物品的摆放混乱问题，我采取了对比找问题的方法。利用相机，我拍下了排列整齐的同学的照片与摆放混乱的同学的照片放给同学看，让同学们猜一下这到底是谁的位置。在整个活动中，有欢乐也有反思，起到了很好的效果。为了防止自己的照片出现在屏幕上，同学们积极的整理内务，反响较好。

3、为了加强对学生早读课和课间操的管理，我采取了点名制与组长制相结合的方法。在队伍的每一排中选出排长，由排长每天上报本排的出勤情况并上报给体育委员，由体育委员进行总结查点，现在的出勤率有了明显的提高。

四、班级学习管理

1、在班级进行了匿名投票，将同学们最想知道的学习方法的同学的名字写在纸上，从中选取了几项举行了主题班会，将同学们的经验直接传授给同学自己，以实际的例子对同学进行了学法指导和鼓励，对学生将来的学习起到了很好的促进作用。

2、在班级的座次问题上，我建议李友龙老师实行与成绩相挂钩的方法。前后两排的成绩高低交错，便于先进带动后进，更便于小组教学。在此机制的带动下，学生都向往着能够自己选择自己想学习的地方，促进了学生的学习积极性，为学生找到了学习的动力，效果良好。

我的班主任工作虽然一个学期，但是班主任的工作非常的辛苦，也非常的充实，我会尽我的努力继续完成班级的各项工作继续并学习和寻找更好的班级管理方法。

篇12：学校工作期末总结

执行组是我们这个学期新加的一个小组，它主要负责的是：部门有大型活动时负责在部门活动时协助部门的策划组工作，安排其他组的人员完成策划方案；平时主要负责在针对开组长会议，或者与各个教学部开展会议的时候进行对外考核工作，同时也要不定时的检查教学部的工作，平时也要协助内务组的晚查寝工作。

因为是新加的组，所以它可发挥的地方很大，但是也有些难度的，基本上还处于摸索阶段，还没有很好的发挥它的作用。作为执行组的组长我有信心做好它。遇到有什么问题积极解决，虚心向部长们虚心请教。下面主要是执行组的这个学期总结的几个方面：

1、小组会议。

这个学期我们执行组总共开过六次小组会议，其中有和策划组的一起开过两次，主要是和他们一起讨论有关部门大型活动的一些事情，主要有对活动的策划理解，前期准备工作，执行活动。从开小组会议中可以明显看出干事们在一步步的成长，虽然他们可能现在还做得不是那么的好，那么的完美。但是还是需要一些锻炼的，我相信他们会慢慢成长起来的。从他们刚开始来不是很懂，查寝也会紧张会不敢去查，到后来慢慢敢自己去查，这就是一种进步。我为他们加油鼓励。但是他们也还是有些不足与缺陷，可能因为他们是新生可能对什么都比较好奇，记得刚开始女生部要部门招男生，很多男生来了，看了以后又走了，没怎么重视，但是最后还是留下了几个男生，他们现在在女生部做的很好的，真的要好好感谢下他们在这个学期的所做的努力。也希望他们能继续坚持下去，相信坚持下来了你就会收获很多。另外就是他们在做表方面也慢慢进步了。还要需要改进的地方就是字迹还要工整些，这样有利于考核组做表。

2、部门会议。

这个学期我们部门也开了六次部门会议，包括和系里面的部长们，主要考核了他们的会议记录，会议纪律，会议的落实等等，其中有一次我们院女生部一次比较大的一次会，所有女生部的干事包括系里的干事。我们执行组进行了一次考核，在会上我们和其他部门的部长们共同探讨怎么把整个女生部做好，各自发表自己的想法，我们共同努力，可能现在这些努力的结果还不是很明显，我相信会慢慢地好起来，让我们大家一起团结起来，共同为女生部服务，展现女生的风采吧。

3、平时工作。

平时我们组主要是和其它组一样，协助内务组一起查寝，在学风建设月的时候和其他教学部的一起抽查过，还有和生活部，学习部，学工办的老师一起抽查过，效果比较明显，从这两次的抽查中也看出了我们女生部的整体情况还是比较好的。也可以从中学到点知识，锻炼了自己，见了大地场合，大家也不会那么紧张了，这样的抽查是很有必要的，可以知道很多我们的问题，也可以为广大同学们解决很多生活方面的问题。所以建议以后多组织这样的抽查，这样发现问题也早，解决问题起来也比较容易，这样也可以有利于促进老师和同学间的关系。

4、小的建议。

第一个就是我们自己部门所有干事工作牌的事，开小组会议的时候组员有跟我提过，也问过部门了，主要是什么时候发下来。第二个就是有关我们部门的一些特色的东西，像文化衫，部门徽章，部门的博客，我们可以尽快的落实下来，确定好，其实可以通过部门的例会大家集体讨论，看是否可以，这样也可以集思广益。发挥大家的想象力。大家有什么更好的想法也踊跃发言，表达自己的想法。定下来以后可以更好地宣传我们的部门，展现我们女生部的魅力所在。第三个就是我们部门聚餐或部门活动，这个学期我们部门搞了一次部门聚餐，感觉效果蛮好的，大家都聚在一起了，有什么聊什么，大家也团结起来了，感觉把大家凝聚在一起了，其实以后可以多开展一些活动，哪怕是买点零食，简单坐在草坪上聊下也可以。别有另外一番味道。

5、下学期工作计划。

下个学期我们会开展一个有关国际大学生节的活动，我们执行组会协助策划组一起把活动开展起来，前期工作的准备，分配组员们买相关活动需要买的东西，分配他们活动需要准备的事，把活动给开展起来，并且要办好。再一个对于自己本组的一些调整，看他们的平时表现，看他们是否需要调下组，严格要求组员，要有严谨的作风，还有一个很重要的是也是一直强调的就是礼貌问题，希望我们组的每个组员看见部长或组长都能打下招呼，这是对人的基本的尊重。下学期一定好好整顿下。还有就是态度问题。我们组有一个组员是科院那边的，可能没怎么带过，所以不知道她的状况，后来听其他教学部的反映才知道她在查寝时的态度不怎么好，所以我下学期会好好在查寝方面注意下。

篇13：学生会工作期末总结

各位亲爱的学生会的成员们：

大家下午好！

开会之前首先对刚刚加入学生会的4位新成员表示热烈的欢迎！学生会换届以来已有3个多月了，马上也将迎接期末，这三个月以来发现了一些问题、当然也取得了很多进步。所以今天在这里把大家召集过来，正式、严肃地对三个月以来的工作做一总结，也对以后的工作做些安排。希望各位学生会的成员能够认真地对待本次会议。

下面首先请各个部门进行总结，首先谢谢以上各部门的总结。我想在座大部分同学进入学生会也有一段时间了吧？你们真正了解学生会么？对于学生会有如下的定义，我来念一下：学生会是学生自己的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带。学生会成员应以服务同学、促进全体学生全面发展为工作宗旨，积极创造良好的学风、校风。这就是我们学生会每个成员的责任。不知道大家为什么当初进入学生会？因为民主推选？老师器重？为了锻炼自己？还是为了服务别人？……不管为什么，在座的各位现在都已经是光荣的学生会的一员，就应该义不容辞履行所刚刚说的责任。当然了，如果你是为了好玩、为了逃避上操、逃避午课什么的而加入学生会，那就请你注意了，以你这种心态是做不了一名合格的学生会成员的。负责学生会的张萍老师说过，我们这一届学生会是优秀的。但优秀就够了么？不够，我们要做更优秀的、最优秀的！为了让我们学生会变成最好的一届学生会，我个人对你们有以下的期望：只要你穿上了唐中校服，你就该意识到，你是一名光荣的学生会成员。无论到哪，都要以身作则，要有责任！有担当！有表率！以身作则体现在如下几点：

①仪容仪表。

学生会成员，就是学生的代表，你的形象，也就代表一个优秀学生的形象、代表着唐中的形象！所以你们必须做到：

男生不留长发，不剃光头，不得染发、烫发，不理碎发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不留怪发型。女生前额流海不过眉，不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不涂指甲油，不得披头散发、烫发、染发，不理碎发，不梳怪发型。检查时必须穿着校服，不得修改裤腿，不得佩戴任何首饰。如有违反，看见一次，记一次违规，违规的后果我在后面会给大家介绍。

②言行举止。

要时刻讲文明、懂礼貌。见了老师要问好。不得说脏话、侮辱、诋毁他人。进班检查的成员注意要昂首挺胸，步速不宜太快，对待老师有礼貌。站岗检查的成员注意站姿，不应随便说话、乱动。还有我经常看到有些上午查操的成员怕太阳，你要意识到，不仅仅是你一个人在被晒，全校做操的人都在被晒！你行特殊，那么看见你的学生会怎么想？“学生会也就这个样子，一点太阳都忍不了。”这样你还怎么能做到“有担当、有表率”？你还能怎么让人信服？记住，当你成为一名学生会成员那一时刻开始，你就注定会比别人多承受一些责任！

③工作方法。

最重要的就是要坚持原则。做到，严肃、公平、公正。不能说“这个班有我认识的，我就给少扣一点”，这是绝对不可以的，你这么做了，那就会严重的影响到整个年级评分的公平性。学生会的主要工作就是评分，你说要是连简简单单评个分都做不到公平公正，那我真是感到悲哀了。当然这一点只是出现在极少部分成员之中，大部分成员做的还是非常不错的！

④工作态度。

第四点，也是最重要的一点，就是工作态度。为什么是最重要的？我来打个比方：一个人工作就好比是一支军队在打仗，一个人的能力、基础、涵养、智慧等等就仿佛是军队里的每一个士兵、每一件装备。而这工作态度，就好比是这支军队的统领。工作态度要是不积极、不主动，那么这支军队即使人再多，装备再精良，士兵还是会受统领的影响而没有斗志，早晚也是被剿灭的份。但如果工作态度很积极、很主动，那么军队在统领的指挥下定能所向披靡，百战不殆！所以，端正自己的工作态度，做到热爱本职工作，是非常重要的。

以上就是我对大家的三点期望，能充分做到以上四点的成员，就可以算得上是一名优秀的学生会成员了。下面再来说一些别的。我们大家也还是初中生，初中生最重要的是什么？没错，学习。初中、高中一共六年，直接影响了你今后60多年是开豪车、住别墅，还是开拖拉机、吃盒饭。学生会的工作，对学习是有一定影响的。所以为了你们的未来生活，每次期中、期末考试以后，将会将年级500名以后的成员清退。

还有一个一直存在的问题就是扣分不给老师进行反馈。不反馈的理由有很多，比如：不敢说、怕老师唠叨埋怨等等。其实这问题真不难解决啊，他们为什么埋怨？绝大多数还不就是没有拿到流动红旗但不知道为什么没拿到么？而老师们越这样，你们就越不敢说，这不就形成了一个老师不理解学生会、学生会成员不敢解释的恶性循环么？其实这问题很好解决，每次扣了分了，找到老师，解释一下扣分的原因，再报以一个真诚的微笑。每天如此，老师会理解你的，或许还会主动和你打招呼呢，这样不是很好么？只是大家不敢跨出那第一步罢了。听我的，从下周一开始，按我说的去做，会有好的成效的。

针对对于刚才各个部长所说的很多问题，我决定从现在开始实施记录违规制度来抑制这些不好的事情发生。现在来介绍一下违规制度，我在会后会给每个部部长发这么一张违规记录单。每个部长会把你们每个人的名字记录到单子上，如果通过各种渠道得知你做了任何违规的事情，将被记录下来。一次违规包括：……当记录3次违规后，开除学生会。还有，在记录违规后每15天如果工作没有任何问题，即可取消一次违规。

当然了，学生会成员也会享有一些好处的：

1、首先在自身方面上说，在学生会的长期工作中，你会学习到许多工作的方法，这对你将来升入高中乃至步入社会时都会领先别人一步，成为各种管理者的有力竞争者。在学生会这个大家庭里，你也会认识到许多的诤友。

2、学生会会不定时地对表现突出的同学颁发奖状，这些奖状在中考一律都是有加分的。

3、大多数学校活动，学生会成员会格外有一些优待。

4、我们学生会内部也会不定时地举办一些联谊活动。

最后再次希望每个学生会成员会按照我说的去做，争取把我们这届学生会打造成最好的一届学生会！

篇14：学生会工作期末总结

各位亲爱的学生会的成员们：

大家下午好！

学生会在过去的一年中，我院学生会在学院领导老师的带领下，以及在各个部门的配合下，工作有条不紊，在各项活动中都发挥了积极的作用。今天我在这儿发言的内容有如下三点：其一是对过去一年的工作情况做一思考和总结汇报；其二是对过去一年学生会中成功和不足进行总结反思；最后是对学生会下学期工作的期望。还请各位老师、同学多多指点批评。

（1）活动方面：

除了以上大型活动之外，还有不定期参加学校和其他学院举办的各种常规性的活动，各项活动都顺利开展并在全校取得了良好的反响。在这里，向为学生会工作付出辛勤汗水的全体学生干部及热情参与学生会工作的全体同学致以衷心的感谢！

当然，在这些工作中，有成功也有失败，在此，我对这一学年以来的工作进行认真的总结反思，从而使学生会的工作再上新的台阶。

（2）本届学生会成功之处：

做事方面，学生干部能够精诚团结，积极策划、认真负责、兢兢业业、踏实肯干、有始有终，保证了各项活动顺利的开展成功举办了各项丰富多彩的活动。

在学生会的工作历程中，我们取得了值得肯定的成就，同时也留下了一些遗憾。

（3）工作中存在的不足之处：

1、学生会有些部门缺少沟通交流，年级之间的鸿沟依然存在，凝聚力，战斗力还需要提高。

2、学生会内部管理秩序亟待提高，缺少一个完整的例会制度和活动流程规范。

3、学生会成员学习成绩有待进一步提高，参加各项活动的积极性还需进一步加强。

当然，学生会正处于成长期，走弯路、遇挫折、犯错误，从某程度上说是必然的。没有今天的经验教训的积累，我们如何期待明天的辉煌呢？

（4）下学期工作期望：

第一：确定一个理例会制度。

第二，要在学生会中建立好培训工作，比如学生干部口才，人际交往、公关礼仪、工作水平等，可以定期召开经验交流座谈会，鼓励学生干部参加各种活动，在活动中锻炼各方面能力。

第三，人性化的管理，干部干事之间是要有人文关怀，管理者要切身站在成员的立场上思考问题，想其之所想，忧其之所忧、及时的把学生干部的困难于以解决，协调好学生干部的情绪，以及建立好与干部之间的人际关系，让干部感到这个团队是温暖的，是充满活力的。

以上便是我去年在学生会工作中总结和积累的经验。总之，学生会工作无小事，事事都不能懈怠。我们干事要不断地提高自身的素质才能把我们的工作做得更好，才能更好地服务同学。

最后：预祝新一届学生会工作蒸蒸日上！希望本届学生会能在各级领导老师，辅导员老师的带领下，积极进取，开拓创新，顺利完成各项学生会工作。祝愿学生会的明天更加辉煌！

篇15：学生会工作期末总结

尊敬老师、同学们：

大家晚上好！

年末岁首，辞旧迎新，在这个隆隆的冬日，我们会计学系第五届学生会和第一届学管会全体成员，齐聚一堂举行我们会计学系的年终总结与来年展望报告会。我很高兴很激动，高兴我们新的一届学生会在风雨中又走过了辉煌的一学期，激动我们的学生会正在不断的成长，不断的成熟。

首先，我要庆祝大家，庆祝大家在过去的半年里励精图治，开拓向前，使我们学生会更加发展壮大。我更要庆祝在座的各位大一的干事们，庆祝你们在过去的一学期里，通过不断学习、不断成长取得的骄人成绩，顺利的融入大学，融入会计学系，融入我们的学生会。

这个学期马上就要接近尾声了，我们学生会的工作也即将告一段落。回顾过去的一学期学生会在学工办和学管会的大力支持与帮助下，取得了长足的进步与发展。在这半年中，我们的工作都有条不紊的进行，在各项活动中也都发挥了积极的作用。

从开学伊始到现在，这个学期经历了大大小小很多事情，正是由于在各部门的共同努力下，才把各项工作做的到位。例如：

办公室起到了很好的上传下达的功能，认真完成学生会备忘录，在各项活动中、会议中，起到了协调各部门的作用；

体育部在日常的早操中，发挥到了积极带头的作用，并成功举办了“火焰杯”篮球赛及趣味运动会，发扬了体育精神，丰富了同学们的课余生活；

文艺部及大学生艺术团给同学们提供了一个很好的施展才艺的平台，“国际大学生节”的成功举办离不开他们的身影；

外联部积极的拉赞助，拉舞台，工作尽心尽力，为系报的出版和各种活动的举办，作出了不可磨灭的贡献；

宣传部虽为幕后的工作，可是在每次活动中，都能看到他们制作的精美的版画，为活动添光加彩；

编辑部在每次活动的过程中，都会拍很照片，来记录我们发展的历程，并且系报的出版，也离不开他们的辛勤付出；

通讯部人员，用笔杆书写着精美的文章，在一次次活动进行中，记录着我们前进的步伐。

总之，学生会的进步离不开各部之间的协作与互助，正因为大家的团结一心，我们才成功举办了“火焰杯”篮球赛和趣味运动会、举办“为孤儿院献爱心”活动、举办了“国际大学生节”和参观“泰山啤酒集团”等很多活动。

我谨代表主席团对学生会全体成员所做出的贡献表示感谢！但是成绩属于过去，奋斗成就未来。尽管工作中我们取得了不少的成绩但是不可否认的是我们还存在许多的不足或者可以说是错误。所以在此，我想对各位学生会成员提几点希望和要求：

一、严于律己，以身作则，充分发挥学生干部的模范带头作用。

学生会成员经过层层选拔脱颖而出的，我们一定得汲取以往一些学生会成员的教训，严格要求自己，不能约束自己或者是没有高标准，会影响了学生会的整体形象，在同学中造成不好的影响，让我们的同学对学生会产生了怀疑，影响了学生会的工作。因此，学生会通过一系列规章制度对广大同学实施监督管理，要求同学们遵守的，学生会成员首先要自觉遵守。要清醒认识到，自己的一言一行将在同学中产生直接影响，要充分发挥学生干部的模范带头作用。

二、加强沟通，团结协作，共同进步，增强服务意识。

建设一支具有战斗力的团队，才能保证学生会工作富有成效，学生会作为优秀的学生群众组织，要想具有强大的凝聚力和战斗力，就必须做到各部门工作相互配合；相互协作。彼此取长补短，共同提高工作效率，从而更好地为同学们服务。这要求学生会每一位工作人员明确职责，干好本部门工作的同时，积极参与其他部门的工作，多为工作献计献策，遇到问题不推诿，加强沟通与交流，共同进步，共同提高。

希望各部以现有的工作基础为起点，把学生会的工作当作自己的事业来做，扎扎实实做好各项工作。明天，我们学生会还要不断完善我们的工作，建立属于我们会计学系的网站，并创建网络服务部；还有运动会等活动，也等待着我们积极去参与。

老师们，同学们：我们共聚一堂，总结过去，计划未来，承前启后，为下面的工作做了良好铺垫，我们需进一步研究探索新形势下我校学生会的自身建设和工作方向。硕果累累的一学期即将结束，成绩只能代表过去。新的一年就要来临，对于来年的学生会工作，我们需要付出更多的努力，我相信大家齐心协力，一定可以做出更好的成绩！

最后，祝愿老师们，同学们新年快乐，工作顺利，学习进步。

谢谢！