记得在读五年级上册的时候，我们班的语文老师——卓老师，在家中不小心摔了一跤，腰受了伤，第二天打电话给班主任——我们的陈老师，叫陈老师代课，在通话过程中，我们已经大概知道怎么回事了。后来陈老师说：“卓老师摔伤了，叫我帮他代课，语文课改上数学课。”那时我还在想：卓老师怎么了，伤得重不重？
到了下午，一个出乎我的意料的场面展现在我的眼前，卓老师回来了。我十分高兴，因为我以为卓老师伤得不是很重，所以才来上课，后来了解了一下，原来卓老师伤得很重，下午刚能从床上爬起来，由于怕我们的课程跟不上去，所以带着伤来给我们上课。老师有伤在身，完全可以不用来，但是他没有这么做，当时，我多想说一句“老师，您还好吗？”
开始上课了，我发现卓老师说话很吃力，但是他还是竭力提高声音给我们讲课，但他讲几句话就要弯一下腰，脸上现出十分痛苦的表情。他在黑板下移动的脚步也是比平日缓慢，动作也显得僵硬。一节课上完了，我发现卓老师的脸色苍白，布满了汗水，但他还不忘带走当天的作业。当我们静静地看着卓老师把一大叠作业本，塞进他那硕大的电脑包里时，我们感动极了。这都是为了不耽误我们的学习呀！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是一首赞美老师的诗。老师为我们付出了一切的心血，他只是希望我们长大后，都能拥有一份好的工作，拥有幸福的生活，都能成为对社会、对家庭有用的人，只要我们事业有成，老师就会感到欣慰。作为学生的我们，面对不求回报的老师，唯一能做得就是好好学习，唯一能说得就是一句简单的话：“谢谢您老师，您辛苦了！”
《小学五年级作文——感恩老师.doc》
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