进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投入云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化（rónɡ rōnɡ）的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠(cuì cuī )绿的原始森林，密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。
虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？
1．从文中的括号里选择恰当的读音。
2．在文中找出下面词语的近义词。
3．耸立（ ） 酷热（ ） 特别（ ）
4．照样子，在文中找出描写颜色的两个字以上的词语，并记住它。
雪白、五彩缤纷 、（ ）、（ ）、（ ）。
4．找出文中的两个打比方的句子，用“ —— ”划出，读一读并填空。
A．第一句把 （ ） 比作 （ ） 。
B．第二句把 （ ） 比作 （ ） 。
5．根据文章内容填空。
A．骑马走在花海中，觉得人 （ ），马（ ）。
B．文中作者具体描写了 （ ）、（ ） 、（ ） 等景物，写出了天山景物的美。
6．找出文中同诗句“返景入深林，复照青苔上”（王维的《鹿柴》）的情境相似的一句话并写下来。（ ）
《六年级阅读——天山美景.doc》
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