②我也不喜欢父母卧病在床而断然离去的游子，无论你有多少理由。在一位老人行将就木的时候，将他对人间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
③我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。
④可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。父母走了，带着对我们的深深的挂念。
⑤父母走了，遗留给我们永远无法偿还的心情。我们就永远无以言孝。
⑥有一些事情，当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永远也无法弥补。
⑦“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是生命交接处的链条，一旦断裂，永远无法连接。
⑧赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一块砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业本上的一个红五分。也许是一桌山珍海味也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许是只含着体温的一枚硬币……
⑨但“孝”的天平上，它们等值。
⑩只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你父母健在的光阴。
1、作者在第一段中对“苦孩子求学的故事”中的“学子”持怎样的看法？
答：
2、第二段中，作者认为“对生命的大不敬”，具体指的是什么？
答：
3、第六段中，作者说“世上有些东西可以弥补，有些东西永远无法弥补。”如何理解这句话的含义？
答：
4、请仿照“‘孝’是稍纵即逝的眷念，‘孝’是无法重现的幸福”这样的句子另两个句子（喻体不能与文章中的句子重复。）
答：
①
②
5、第九段“但‘孝’的天平上，它们等值”一句中，“它们”具体指哪一段所写的内容？为什么说他们等值？你认为还可以以什么方式来表达对父母的孝心？
6、本文的中心论点是： 。
所用的论证方法有： 、 、 。
《小学语文阅读——孝心无价.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
文档为doc格式
