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《弟子规》解读——虽有急,卷束齐,有缺坏,就补之

时间:2016-02-25 08:47:39 国学经典 收藏本文 下载本文

  有急事不看书了,就把书本整理好,有坏的地方就修补一下,有时候书读到一半有人找,或者别的事情,书一定有书签,不要把书打折,以免损坏,有坏的地方就修补一下,要不视觉不好,就不看了。我们读书读到一半,可能有人找我们,有人叫我们,这个时候我们要随时把这个书收齐好,收拾干净,把它收拾整理好以后再离开。我想再赶时间,也没有差那个一分钟、三十秒,三十秒我们可以把书落好。也有很多人因为很急,他可能要出去办事,所以读到哪里,他就把它折角,把书那个页码折起来,这个也是不好的习惯。
  古人告诉我们,书要好好的爱惜,不要让它有缺损。如果你把它折角,这个折久了我们会觉得书好像很旧。我们爱惜书,我们就要让它保持得整齐美观。不应该把它折角做记号,应该用书签把它夹起来,不要让自己轻易的用折角的方式来记读到哪一页,这样对书本是不恭敬的。
  ‘有缺坏,就补之’。我们都晓得,古人的书,他们的书籍往往都是用针线所缝制的,这样来把它固定。,书本是智慧的结晶,有缺损就要修补,保持完整。(古人一书难求,故有修补之举)今天科技不同,我们的书可以说相当的紧固,所以当我们如果书经常读,它可能会有磨损;尤其是工具书,像字典这一类经常翻,我们对这样的书,我们也要爱惜它。翻的时候,有很多人动作非常的粗鲁,这些也是很不应该的。我们爱惜课本,在翻阅的时候要轻轻的,不要很粗鲁;你很粗鲁的翻书,我们会觉得很心疼。我们想一想,古人把这么好的书籍留下来,到了我们今天,虽然得到书很容易,但是我们也要存着恭敬之心来爱惜这些书籍。
  也有的人把书本拿来以后,他很珍惜,他会把它先包好,用了一学期以后,还是非常的新颖。也有一些小朋友,他就比较随便,很草率,他会在课本里头东画西画,把课本涂得脏兮兮的,这样也非常的不好。如果读书时候,我们看到每一页都非常干净整齐,我们的视觉也会觉得很舒服。所以做父母的,当你的子女喜欢在课本上乱画的毛病,我们也要及时的制止,让他从小就建立爱护书籍、敬爱书籍的这种观念。
  孔子是我国著名的大思想家,少年时就勤奋好学,十七岁时就因为知识渊博而闻名鲁国,这当然是和孔子刻苦读书分不开的。当时还没有发明纸,书都是用竹简做成,再用牛皮绳穿起来的,据说孔子到了晚年,喜欢阅读《易经》。《易经》是一本很难懂的书,孔子一遍看不懂,就看两遍,反复学习,一直到学懂弄通为止。因为每天翻阅,穿竹简的牛皮绳磨断多次,每磨断一次,孔子就再整理一次,一直保存完好。这一方面反映孔子很刻苦,另一方面可以看到孔子在读书的过程中是十分爱护图书的。就这样,孔子熟读《易经》,写出了十篇体会文章,即《十翼》。后来,人们把孔子的《十翼》附在《易经》的后面,作为《易经》的补充。

《弟子规》解读——借人物,及时还,后有急,借不难

《弟子规》解读——不亲仁,无限害,小人进,百事坏

《弟子规》解读——非圣书,屏勿视,蔽聪明,坏心志

《弟子规》解读——凡道字,重且舒,勿急疾,勿模糊

《弟子规》解读——见人善,即思齐,纵去远,以渐跻

钱文忠解读弟子规-入则孝之四

《弟子规》解读——心有疑,随札记,就人问,求确义

《弟子规》解读——道人善,即是善,人知之,愈思勉

《弟子规》解读——奸巧语,秽污词,市井气,切戒之

《弟子规》解读——扬人恶,既是恶,疾之甚,祸且作

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