1、 联系上下文,在文中的括号里填上合适的描写人物神态、表情、动作等的词。
2、 照样子,写词语。
兴致勃勃
频频点头
3、 这段话中提到的优秀文学作品有 、 。你阅读过的古代文学作品还有___________、___________等。
4、用一句话概括这段话的意思。
6、联系课文题目,想一想,江主席为青年学生背诵古诗词的深远意义是什么?
★暖流作文
★暖流造句
《小学语文六年级阅读——暖流.doc》
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