一天，溥老师特地为席慕蓉当堂写了一个“璞”字赠她。“交接仪式”上，一个男同学突然冲了上去，一把就将那“璞”字抢跑了——即使是少年学生，也晓得溥老师的字是“有价”的——溥老师和席慕蓉都吓了一跳。
这时候，师生之间有一个眼神交流。老师问：“那字分明是我写给你的，你为什么不去抢回来呢？”席慕蓉说：“老师，谢谢你用这么美好的字来形容我！你所给的，我已收到。你既为我而写，那就是我的了。此生此世我会感激，却不必再去跟别人抢那幅字了。”
【名师解读】一张国画大师溥心畲“有价”的题词被同学抢去，席慕蓉选择的不是针锋相对的“抢”，而是心领神会的一句“你所给的，我已收到”和感恩。席慕蓉收到的不是老师的题词，而是老师真心的赞美！物虽有价，情义无价！真正的情义不一定非要用物质来呈现，而需要用心去感悟。
【适用话题】情义无价 宽容 感恩
《高考作文万能素材——席慕蓉：你所给的，我已收到.doc》
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