一 复述课文，尽量做到既贴近原文，又生动形象。
设计意图：帮助学生熟悉课文内容，并引导学生想象人物的神态、动作、心理，体会人物说话时的语气、语调，加深对文言词语、句式的理解。
参考答案：可参考“资料链接”中的“参考译文”。
二 文中哪些词语表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度?哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无礼?
设计意图：引导学生深入文本，抓住关键词语，通过作者对人物的外在描写，体会人物的心理活动、情感态度。
参考答案：“睨之”“但微颔之”，体现卖油翁对陈尧咨的箭术不以为意，并不十分赞赏。“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”“忿然曰：尔安敢轻吾射!”陈尧咨怒形于色，三个反问句中的称呼、质问和斥责的语气，都显得傲慢无礼。
积累拓展
三 解释下列句中加点的词。
1.公亦以此自獉矜獉。
2.见其发矢十中八九，但微颔之。
3.尔安敢轻吾射!
4.康肃笑而遣之。
设计意图：帮助学生在理解文意的基础上，积累文言知识，体会文言词语在实际运用中丰富的表现力。
参考答案：1.自矜，自夸。2.颔，点头。3.轻，轻视。4.打发。
四 有人认为，从这个故事可以读出弦外之音：宋朝有重文轻武的风气。但是有人可能会问：高超的箭法真的能等同于往壶里灌油吗?好箭法真的只是“手熟”而已吗?再读课文，谈谈你的看法。你是否觉得阅读时的“质疑”也很有意思?
设计意图：引导学生在熟悉全文，充分理解文意的基础上，对文中的人物以及文章阐述的道理进行独立思考，鼓励学生对作品进行创造性的解读，培养学生独立思考、质疑探究的能力。
参考答案：略。
《《卖油翁》课后习题答案.doc》
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