下面就是小编整理的学生学习励志文章，本文共14篇，希望大家喜欢。
篇1：学生学习励志文章
学生的第一任务就是学习，每一位学生都应该自律认真学习，那么学生学习励志文章都有哪些呢?一起来看看吧。
学生学习励志文章：学霸是如何炼成的
同样是读一样的学校，一样的老师教，为什么有的同学成了令人羡慕的尖子生?功课遥遥领先，能力高人一等，是他们智商更高吗?其实，每个学生都能成为尖子生，这其中的秘诀就是：良好的学习习惯。习惯是一件很强大的事情，日积月累的坚持，就能把习惯转化成一种坚实的力量。
“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，尖子生绝不是一天就能炼成的，差生也不是一蹴而就的。
1.以学为先
在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。
2.随处学习
善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。
3.讲究条理
将重要的学习用品和资料用书立或指向装好，分类存放，避免用时东翻西找。每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一曝十寒。
4.学会阅读
学会速读和精读，提高单位阅读量。学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图，提前了解内容，获取更有效的信息。当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。
5.合理安排
该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。比如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。
6.善做笔记
尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。能及时整理笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什么问题。
7.作业规范
认真审题，冷静应答，把每次作业当作考试，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。规范不仅训练仔细认真品质，更能养成细心用心习惯，从而激发学习潜能。
8.勤于思考，善于思考
这一条是重中之重，应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如：做完一道题后，要对答案，这里应有一个反思的过程，要弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，怎样才能达到举一反三、触类旁通的效果。
9.学习互助
与同学开心地相处，遇事不斤斤计较，宽容豁达;珍视同学间的友谊，在学习中互相支持和帮助，经常一起讨论学习中的问题，使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系，才能全身心地投入到学习中，从而保持较高的学习效率。
10.自我调整
不回避问题，遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节，摒弃外界和自身的压力，自觉地放下思想包袱，化压力为动力，不管是课业繁重还是轻松顺利时，都保持一颗平常心。不断地对自己进行积极的心理暗示，在这样不断的积极心理暗示下，信心值就不断上升，从一点信心都没有逐渐到有了坚强的不可动摇的信心，通过努力，去想了、去做了。
学生学习励志文章：你特么倒是去画呀!
作者：刘思言
知乎上有人提问，怎样学画画。好多人跑出来通篇通篇教授绘画技巧，绘画入门，绘画基础，以及绘画要买些什么工具。这些答案看过就忘了，只有一位网友说了一句话，让我难忘至今，他说：你特么倒是画呀!突然就觉得有个人不停地在脑子里对我说： Do it! Do it! Just do it.
是的，好多时候我们都以为要等到各方面条件都成熟了，才能去做一件事。好像条件本身比这件事更重要。比如我有段时间想练书法，就去网上把文房四宝全买回来，另外还买了一些字帖，甚至笔架笔洗垫宣纸用的毛毡布这些小东西都买了，一大堆，结果由于种种原因，至今还没有练过一个字。后来我又想学画水彩画，我把颜料，画笔，画纸都买了，做好自己的色卡以后，结果又由于种种原因，至今束之高阁。
我常常为自己这些举动汗颜，同时又能为自己找到各种开脱的理由，比如我没有时间，比如小葡萄要捣乱，再比如家里太小，东西铺不开，等等。我以为这样做我会心安理得。最后我发现，你可以骗得了世上所有的人，但唯独骗不了自己。因为我至今还是在惦记我那些没有开始行动的爱好，我为我曾经的放弃扼腕叹息。
朋友家楼下有一对小夫妻，最开始的时候他们俩就骑个三轮车卖凉面，积累资金以后就租了一个店铺卖小面，然后又卖炒菜，现在又开始卖包子和饺子。而且他们不是一开始就有手艺的，也没有开店的经验，但他们可以为了面的味道煮几个礼拜的面给自己家里人吃，也曾让进店的客人免费品尝他们新推出的菜品，并让客人提意见。到如今，他家的饭菜虽说谈不上独具美味，但总也能和其他小店的饭菜相媲美。
一开始我做公众号的时候，是可以选择原创或者的，当时我心里想，原创那不是几乎天天都要发自己的文章，我怎么可能做到呢?最开始的时候我也确实有种恐惧，总是觉得自己看的书还不够多，学识还不够丰富，写文章的条件都不成熟。后来发现，我每天都这么写，好像现在写一篇文章也比最开始的时候写一篇原创要容易多了。因为每天都写，好像真的有进步耶!
穷人思维和富人思维之间的差距，也是在这里。穷人思维的人想我要赚到一千万的话，我应该怎样做呢?我需要具备什么样的条件呢?也许我要有一定的社会地位和社会条件才可以。因为有一千万的人，都不是像我这样的人。有想法的人也许会从提高自身社会地位下手，开始去创造赚一千万应该具备的条件，没想法的人也许就会去买彩票。
富人思维的人不同，他会想我要赚到一千万，那么我需要几年的时间呢?如果是5年，那么我一年就要赚两百万，一个月就是多少，然后再细分到每天每分每秒。也许下一秒，他就已经开始去写自己的投资方案了。也就是说，他从做决定的下一秒开始，已经在为了自己那个一千万行动了，而不是去为那个一千万准备条件，迂回前行。富人思维的人更直截了当，直奔目标。
所以世上哪有什么条件不成熟的，不过都是固步自封的人给自己找的借口罢啦。我们总认为事情都要什么都备好了才能做，所以到最后什么也没做，因为永远也觉得缺了点什么没备好。其实想好了就去做，出现困难了就边摸索边解决，重要的是你一直在朝着目标前进，不退缩不畏惧。
下次再畏缩不敢行动的时候，就对自己说：你特么倒是画啊!我想我能立马满血复活!
学生学习励志文章：生搬硬套很可能适得其反
——一位清华学子分享高三学习经验
班里充满了竞争与压力，而我的入学考试成绩并不让我乐观。
三年前，我带着兴奋的心情踏入了高中的大门。我像个天真的孩子，对周围的一切事物充满了好奇心与新鲜感。在高中，我开始了一种与以往不同的生活：由于家远，我不得不住进了学校宿舍，在家里被宠惯的我一下子要做太多只能靠自己做的事;由于是实验班，班里充满了竞争与压力，而我的入学考试成绩并不让我乐观。那时刚入校门的我依然如初中时那个勤奋刻苦、严谨务实的我，一进门就开始苦读，迎来第一个好消息是期中考试的第5名。
也许那时真的是太小，也许是从未离开过家，又也许是不曾脱离过父母的导航，第5名让我从自卑中走出来跳上了自信的台阶。自信与自负只差一个字，而且它们的区别也只在一念之间。我把这次成绩定为比别人优越的证据，一下子完全信任了自己的头脑。满足感、虚荣心、骄傲、飘飘然的感觉一股脑涌进来，发昏的我在后半学期沉浸在小说、动画等娱乐消遣中。清楚地记得，在收到期末成绩单时脑袋里一片空白。我愣在那里，不知所措。班主任来找我谈心时，我的眼泪不住地淌下，湿了衣襟，湿了我的心……
走进一个优秀的群体首先要忍受与接受的事实是别人比自己聪明。
进入高二后跟同学的交流多一些会发现聪明人真的很多。这时摆正心态很重要，走进一个优秀的群体首先要忍受与接受的事实时别人比自己聪明。我记得曾经我有一个心里不平衡时期，总觉得“哎呀，你凭什么做题比我快呀!”
“哎哟你学习时间比我少，还考得跟我一样好呀!”什么的，后来慢慢认识到在人口众多的中国能人无时不有，无处不在，所以现在我觉得碰上很多人比我聪明是很正常的事情。但也有很多人，他们学得很好尽管他们并不聪明。我现在不拿脑袋跟人家比，就好像我不拿相貌跟人家比一样。因为那是天生的，我无法改变。我能改变的只有能通过后天努力改变的东西，就像学习结果等等。所以我不去偷懒，我相信“笨鸟先飞”。
再有的心态就是不要跟别人比，俗话说“人比人，气死人”。老跟别人比会失去自己，而且会在心中造成一股不平，影响平时正常的学习思考，把心中那股不平散去，追求自己进步后的结果放在别人的尺度上，那样如果发现好似退步之后会很沮丧没有动力。要学会为自己的进步鼓鼓掌然后再继续雄健地往前走，我觉得这点很重要。
周围的人疯狂啃书熬夜的时候，我是那样不乱方寸地以自己的方式学着。
高三后进入一轮一轮的复习，很枯燥很烦人所以有人说是“黑色高三”。我的高三相对于那些到高三才开始用功的同学来说还是比较轻松的。总的来说，高一、高二的基础还算扎实，所以我的高三就按部就班地走，高一、高二怎么着还怎么着甚至更为轻松些。周围的人疯狂啃书熬夜的时候我还是那样不乱方寸地以自己的方式学着。熬夜是会传染的。我记得我们宿舍一开始有一个人熬夜，后来除了有个同学时不时熬一下，就是我不熬夜了。我问她们困不困辛不辛苦，他们说如果躺在床上想着别人在熬夜学习心里很不自在。这又是一种心态了。我倒觉得没什么不自在。她们熬夜第二天很困，白天就无法集中精力，而我睡够八个小时白天很精神其实很赚，何必吝啬那一、二个小时呢。
高三放松工作很重要，绷得太紧，学习效率会下降，你会有脑袋不转，半天做不出一道题的感觉。
我的高三在被班里气氛感染的同时又加入一些“佐料”，比如看一些杂志、小说集，听一些广播、音乐等等。因为高三嘛，尤其到后面一阶段老做面孔一样的题感觉很郁闷，所以就找一些事情当作消遣来做。有时会在中午跟好多同学聊天或是看他们玩游戏什么的，不过这些不是业余爱好，只是为了更好地投入到接下来的“习题大战”中而做。
印象中，我们班学习前几名的到最后都不是拼了命似地学，有时我们几个会在一块儿说一些不着边际的话。说实话，高三的放松工作真的很重要，绷得太紧，学习效率会下降，你会有脑袋不转，半天做不出一道题的感觉。
其实我觉得高中如果被喻为战场的话，你不仅要打学习战还要打心态战。如果心态好的话你会事半功倍，发挥出自己的水平甚至会超常发挥;如果你心态不调整好会很影响你正常工作的运行，解下思想包袱，你会觉得干什么事情都精力充沛。
作为最后的总结我想说，有一些很对很正确的传统学习方法与经验我们听了一遍又一遍，所以脑袋里总觉得“啊，很对”却没有真正去做，我觉得那些方法与经验真的很有用，只要你真正去做。不过我自己也没有实施过多少，因为我认为每个人都有适合自己的一套学习方法，你可以在自己的模式中融入一些传统的方法技巧与别人的经验总结。但是主心骨是自己的，只有自己摸索实践出来的，自己用着才顺手。生搬硬套别人的经验很有可能会适得其反。愿所有还没参加高考的同学寻求出自己的一套来，创造出自己的辉煌!
篇2：学习励志文章
任何知识都有能派上用场的那一天，我们要励志自己坚持学习，那么学习励志文章都有哪些呢?一起来看看吧。
学习励志文章：学习肯定是辛苦的
——请严肃地告诉你孩子
学习从来就不是一件轻松的事，全世界都一样
纵观我们身边的人，但凡取得一定成就的都是要经过艰苦的努力，天下没有掉馅饼的事，只有通过自身的不懈努力，刻苦钻研才有成功的可能。学习也是一样，谁不是一路考试拼搏上来的，谁小时候不也是一大堆家庭作业，有时做得不好还要被老师批评两下?
孩子毕竟不是成年人，心智不成熟，在这过程中更加感受不到什么快乐。有一些家长以为国外的教育就是快乐的，其实在国外，优秀的学生他们一样要很努力学习才能取得好的学习成绩。
没有经过无聊和痛苦的学习过程，就不可能有快乐的学习成绩
绝大部分孩子都不可能把学习当作是一件快乐的事，优秀学习成绩的取得，需要孩子在别人玩游戏的时候，别人在看电影的时候，静下心来学习。有的孩 子心智比较早熟，从小便有自己的远大志向，所以他们在学习过程中有自己的奋斗目标，并为此而努力;也有些孩子没有树立远大的目标，但至少有一个像考上好中 学或好大学这样的短期目标。
但无论是那种情况，他们首先是有一个目标，并在实现目标的过程中，努力付出，这个过程是谈不上快乐的。快乐是体现在学习的结果上，当孩子取得优 秀的成绩，辛苦的努力得到回报时，学习的快乐才会显现出来。但是也不排除极少部分智商很高的人，本身具备极强的天赋，不需要太努力就能取得很好的成绩，但 这只是个例，不在我们讨论的范围内。
让孩子知道，努力学习是一种责任
家长在培养孩子学习的过程中，更多的是要让孩子在努力学习的情况下，通过辛劳付出，培养出他们的向上、拼搏的精神和责任感。孩子在上学阶段，他们的主要任务就是学习，对于这个阶段的孩子而言，努力学习就是他们的责任。
我们很难想象，一个人在小时候不努力学习，没有目标，不懂得付出，整天吃喝玩乐，长大后在工作过程中会变得肯付出、肯努力、肯拼搏。所以与其说 在孩子教育中培养孩子能够自主学习，具备勤奋拼搏的精神，不如说是在培养他们自小树立起积极向上，有责任感的优秀品质，让他们长大后踏入社会后具备积极向 上，努力付出的责任感，这才让孩子在努力学习过程中学习到的最重要目标。
孩子天性就喜欢玩，家长不让他们知道学习是辛苦的，他们怎么可能主动努力学习?
所以我们必须让孩子知道，任何取得一定成就的道路上总是伴随着曲折，充满着艰辛，要想要好的学习成绩，就必须要努力，要辛苦付出，这是每一个孩子学习的责任。我们要让孩子去体会努力学习而取得好成绩的快乐，去培养一种不付出就没有收获的价值观。
要让孩子们知道，人生不同阶段都有不同的使命，在学生阶段，学习掌握知识，为他们以后的人生获得成就的能力，就是他们这个阶段最重要的使命。为了这个使命，他们必须要学习忍耐、学会放弃、学会付出，这不仅仅是学习的需要，也是人生的一种修炼。
学习励志文章：学习是一辈子的事，学习是一种信仰
1、学习认错
人常常不肯认错，凡事都说是别人的错，认为自己才是对的,其实不认错就是一个错。
认错的对象可以是父母,朋友,社会大众、上帝，甚至向儿女。
向对我不好的人认错,自己不但不会少了什么,反而显得你有度量。
学习认错是美好的，是一个大修行。
2、学习柔和
人的牙齿是硬的，舌头是软的，到了人生的最后，牙齿都掉光了，舌头却不会掉，所以要柔软，人生才能长久，硬反而吃亏。
心地柔软了，是修行最大的进步。 一般形容执着的人说，你的心、你的性格很冷、很硬，像钢铁一样。
如果我们像禅门说的调息、调身、调心， 慢慢调伏像野马、像猴子的这颗心，令它柔软，人生才能活得更快乐、更长久。
3、学习隐忍
这世间就是忍一口气，风平浪静，退一步海阔天空; 忍，万事都能消除。
忍就是会处理、会化解，用智慧、能力让大事化小、小事化无。
要生活、要生存、要生命，有了忍，可以认清世间的好坏,善恶,是非.甚至接受它。
4、学习沟通
缺乏沟通，会产生是非、争执与误会。
最重要的就是沟通，相互了解、相互体谅、相互帮助，大家都是龙兄虎弟，互相争执、不沟通怎么能和平呢?
5、学习放下
人生像一只皮箱，需要用的时候提起，不用的时就把它放下，应放下的时候，却不放下，就像拖着沉重的行李，无法自在。
人生的岁月有限，认错、尊重、包容才能让人接受，放下才自在啊!
6、学习感动
看到人家得好处，要欢喜;看到好人好事，要能感动。
感动是一个爱心、菩萨心、菩提心，在几十年的岁月里，有许多事情、语言感动了我们,所以我们也很努力的想办法让别人感动。
7、学习生存
为了生存，要维护身体健康，身体健康不但对自己有利，也让朋友、家人放心，所以也是孝亲的行为。
学习励志文章：家校合力 利可断金
作者：裘志刚(浙江绍兴教育工作者)
曾有这样一个故事，梭子鱼、虾、天鹅想将一辆满载着好吃的车辆拉回去，可不管怎么使力，车辆始终无法前行。其实他们都用力了，只是劲没往一处使。教育也是这样，一年级的孩子，老师总想将孩子往正确的学习方向转变，但有时家长没有和老师合拍，导致教育作用低下，加上外公外婆、爷爷奶奶再插一手，让原本进步神速的孩子原地踏步，让孩子还继续怀念幼儿园的时候。
早几天，浙江绍兴某网络上有个网民发帖“老师怎么可以把孩子当仆人”，说自己孩子天天帮老师拿饭，老师的师德呢?老师的责任心呢?怎么可以把他的孩子当佣人使唤。我不说老师到底是否做错，但我想，能帮老师做事的孩子一定是老师看得起的、事情做得端正的孩子，是老师心目中可以信任的孩子。不知道你发帖的时候是否想过，老师们在干什么，他们却也在干着“仆人”的生活，一个老师微信上写道“今天中午奴才在教室忍着饥饿照例先伺候皇宫贵族的格格、阿哥进餐，盛饭舀汤一样不落样样齐全，待另一宫女来换班……”老师也辛苦，但说的如此乐观开朗。想想一年级刚开学的几天，我们的几个一年级班主任等饭菜帮孩子弄好，尽量想让孩子吃光，都已经12点30分，看着食堂冰冷的饭菜已经没有任何食欲，都好几天没吃中午饭，要是家长能体谅一下老师，相互沟通一下该多好呀。
其实，能让孩子干事，家长应该从积极的方面想，帮老师拿饭是多么光荣的事情，也是一种持之以恒的能力培养，如果您觉得是把孩子当佣人了，或者对孩子的教育不利了，你也不必在网上来问责，来“问罪”，你大可跟老师说，弄个不是理由的理由即可，你孩子就可以心安理得的吃他自己的饭。要是你的孩子不用老师管那该多好，要是你孩子吃饭也要老师像佣人那样伺候，你更不应该说这样的话语。其实你伤害老师就是伤害孩子，原本小事，变成了大事。当然了，老师的问题也可以沟通，作为学校也要教育老师自己的事情自己做。
孩子的成长，离不开学校教育，更离不开家庭，如果学校和家庭拧成一股绳，孩子的成长就会快很多，对于教育理念有不同要及时沟通，相互理解，切不可相互指责，更不应该在孩子面前，甚至在大众面前公开指责老师的不是，让老师在孩子中的威信下降，当孩子知道家长可以“帮忙”的时候，老师的作用还剩多少?
篇3：励志学习文章
学习之目的和任务要明确才能事半功倍，盲目就效果甚微，这需要有一个正确的心态与方法，尤其是学习艺术的人心态不好则不能成功，学习方法很多且各异，首先要理清楚人生最重要的是学习，是身心健康，是传承真善美，学习的意义是让人觉得快乐与有价值。而现在，我们学习之目的一是继承和繁荣传统优良文化，为构建和谐社会服务;二是为建设具有中国特色的共产主义服务;三是为发展经济和丰富人们的精神文化生活服务。正确而科学地运用、开发和训练大脑，是学习最重要的方法之一，也是前提，还要明白思考与实践之重要性，因为，刚学习而不实践就不能形成质的飞跃，学习的态度要端正，实践的力度要充分，并且知道怎样去实践、去协调。
对待学习只有三分钟热度，不能静下心来真正研究学问，看文字只捡浅文章阅读，且不加思考，这一些都是肤浅、缺少思考性的学习。要注重知识的广博性，仅靠学习而不进行科学的大脑训练也达不到学习的最高要求。
大家都必须尊崇的文化与科学的核心价值观，一定要学习和掌握好，并弄清原理，找到方法，如同数理化科目中规定的定理一样，是不可改变否认之科学。
腹有诗书气自华，要明了仁义礼智信是中华文化中的论道、明道和取道之范畴，是儒家思想之宗旨，是文化与和谐之道，也是经济建设和企业发展之道;而上善若水，厚德载物，道法自然，则是道家在哲学与行为方面给予我们的具体行动指南，这一些，不可不明了。
在学习的过程中，当灵感出现时，要及时记录与巩固下来，举一反三，创造性地发挥下去，直到取得成绩;要相对灵活地解放思想或改变思路，不可呆板或默守成规;要善于肯定一切与否定一切，自己去进行学术的论证，随时地掌握好学习的方向。
人生，生死成败有时仅一念之差，一瞬之定，一失足成千古遗憾，故需随时随地地加强思想与品质修养，只要努力，先天与后天都可以相对增强;学习的精神也是一种方向，学习的精神都在于积累，需要靠坚强的意志和持之以恒之坚持不懈的强化训练，可以达到较高境界。
精神的最高境界是达到忘我的程度，时时刻刻都在运动着，当你工作时，你的脑海中只存在工作中的唯一对象，当你面对音乐、诗歌甚至爱情，你的脑海中只有唯一的主旋律存在，而无其他杂念。精神也是需要经过长期的训练和培养，通过常年的坚持就成了习惯，就有了随时可以学习的效果。精神又是指人的身体健康要达到要求，比如，艺术的精神面貌和气质是有标准，是与众不同和能够欣赏得到的。
良好的精、气、神是紧紧把握住每一次机会后，迅速加强训练，使之成为习惯后之结果。学习的感觉和灵感都是在一瞬间偶然产生，必须及时抓住，训练成为一种习惯，不可钻牛角尖，注意学习与思考方法的实用性和科学性，而学习上存在的穿凿态度和毛病有百害而无一利，必须坚决堵截。
学习的模仿与借鉴不可缺少，主流价值观、核心价值观就是多数成功人士具体成就的结果，他们是怎样去做的，我们就怎样去模仿与借鉴，之后才能逐步形成自己的风格，从内心出发，训练出一个度来，都可模仿与借鉴古今中外成功人士之经验。
思维没有头绪，方向不明确或不坚定，就是没有掌握方向规律之结果，大千世界，方向有无数个，而人生则有限得很，故要掌握好方向。
学习的思考随时随地就在每一个人的身边，时时刻刻都会出现，需要你随时随地，时时刻刻把握好并及时思考与巩固，三人行必有我师，大自然与社会，以及我们的日常生活等等，都是我们的大课堂和大导师，只要你随时随地，时时刻刻地用眼睛去观察，用头脑去思考和用心灵去体会，虚心求学，日积月累，就一定能够成为高素质的文化人。
文化的高度决定了企业的高度，方向感是一种艺术，她就在您心中，就在您身边，是随时随地、每时每刻都在进行着，运动着的，您必须要时时刻刻地去关注和把握好她，使自己的人生和事业朝正确的方向发展下去，坚持与守恒着一种科学的方向不动摇就能成功。
诗歌必须有诗歌、情感、抒情和爱的语言，诗是凝固的音乐，无形的书画，诗中有画，画蕴诗意，讲究诗情画意，境藏蕴意，意中涵境，情景交融。
词必须有思想、灵感、灵性与感觉的语言。赋还须有生活的语、抒情、感恩和情感的语言。
杂文散文和小说必须有杂文散文和小说之语言及生活体验，要写时代的新观念，新思想，注重新时代青少年之特点，多写符合新时代青少年特点之文章，多写与和谐时代相呼应之文字，歌颂和赞美新时代与好日子，丢弃冷战落后思维，舍弃太过尖锐与刺耳目之不和谐语言。
我们的文艺创作，必须完全地把作品的情感和爱充分表达出来，与人产生共鸣，干巴巴的可不行，好的经典作品，都把情感和爱表达得很好，如邓丽君的歌就是如此，经久不衰;如鲁迅、巴金和高尔基等人的作品，也是如此，都是好的经典作品;唱歌、谱曲、填词之诗词歌赋和写文章一样，须完全把对生活之情感和爱充分地表现出来，让人产生共鸣，干巴巴的也不行，故我们要用心灵去创作和表达每一首文艺术作品。
文艺不分家，大同小异，都是由思索、思路、思想、心灵、感觉与灵感产生，那么，就有很大的多样性与灵活性，而不是固步自封，一成不变，否则，就创造不出新的文学艺术范畴。
宁可食无肉，不可居无竹，孟母三迁的故事，就是要突破与冲破环境条件的约束，没有条件，创造条件也要上，不可被环境征服而放弃学习，我们要坚信，学习只要持之以恒坚，知识水平和精神面貌就一定会有质的转变和飞跃。
学习永无止境，方法远不止这些，为此，我们都要去积累学习经验，把自己的感受和方法提供给热爱学习的人们，作为相互的参考与交流。
篇4：励志学习文章
一.学习的思考性与实践性之重要性：正确而科学地运用、开发和训练大脑，是学习最重要的方法之一，也是前提，还要明白思考与实践之重要性，因为，刚学习而不实践就不能形成质的飞跃，学习的态度要端正，实践的力度要充分，并且知道怎样去实践、去协调。对待学习只有三分钟热度，不能静下心来真正研究学问，看文字只捡浅文章阅读，且不加思考，这一些都是肤浅、缺少思考性的学习。要注重知识的广博性，仅靠学习而不进行科学的大脑训练也达不到学习的最高要求。
二.定理：大家都必须尊崇的文化与科学的核心价值观，一定要学习和掌握好，并弄清原理，找到方法，如同数理化科目中规定的定理一样，是不可改变否认之科学。腹有诗书气自华，要明了仁义礼智信是中华文化中的论道、明道和取道之范畴，是儒家思想之宗旨，是文化与和谐之道，也是经济建设和企业发展之道;而上善若水，厚德载物，道法自然，则是道家在哲学与行为方面给予我们的具体行动指南，这一些，不可不明了。
三.在学习的过程中，当灵感出现时，要及时记录与巩固下来，举一反三，创造性地发挥下去，直到取得成绩;四.要相对灵活地解放思想或改变思路，不可呆板或默守成规;要善于肯定一切与否定一切，自己去进行学术的论证，随时地掌握好学习的方向。(请参考艺术之方法一文)。五.思想分手?忍煊牒筇熘?鸩教岣撸核媸钡卣莆蘸靡磺蟹较颍莱砂苡惺苯鲆荒钪?钜凰仓?ǎ?皇ё愠汕Ч乓藕叮?市杷媸钡丶忧克枷肫分手鸩教岣撸?忍煊牒筇煜喽远伎筛慕?銮俊H松莱砂苡惺苯鲆荒钪?睿?凰仓?ǎ?皇ё愠汕Ч乓藕叮?市杷媸彼娴氐丶忧克枷胗肫分市扪灰努力，先天与后天都可以相对增强;学习的精神也是一种方向，学习的精神都在于积累，需要靠坚强的意志和持之以恒之坚持不懈的强化训练，可以达到较高境界。
六.精神之训练与提高之方法：精神也是一种方向，靠坚强的意志，持之以恒，坚持不懈地进行训练，如此，方可达到较高精神境界，包括思想、思维、内在和肉体之训练，都可以摸索到科学之方法。精神和学习都在于积累，精指精神，它的最高境界是要达到忘我的程度，它时时刻刻都在运动着，当你开始工作时，你的脑海中只存在所要发挥的唯一对象，比如当你面对音乐、诗歌甚至爱情时，你的脑海中只有唯一的这个主旋律存在，而无其他杂念存在。艺术之精神也是需要长期训练和培养的，通过常年的坚持就成了习惯，就有了随时可以争一口气的效果。神指人的身体健康要达到艺术要求，艺术的精神面貌和气质是有标准的，是与众不同和能够欣赏到的。良好的精气神是紧紧把握住每一次机会后，迅速加强训练，使之成为习惯后得来。感觉和灵感都是一瞬间产生，必须及时抓住，并且把它训练成为一种习惯，精神的最高境界是达到忘我的程度，时时刻刻都在运动着，当你工作时，你的脑海中只存在工作中的唯一对象，当你面对音乐、诗歌甚至爱情，你的脑海中只有唯一的主旋律存在，而无其他杂念。精神也是需要经过长期的训练和培养，通过常年的坚持就成了习惯，就有了随时可以学习的效果。精神又是指人的身体健康要达到要求，比如，艺术的精神面貌和气质是有标准，是与众不同和能够欣赏得到的。(请参考艺术之方法一文)。七.学习之不求甚解与不可穿凿：不可钻牛角尖，注意学习与思考方法的实用性和科学性，而学习上存在穿凿的态度和毛病是有百害而无一利的，必须坚决堵截。良好的精、气、神是紧紧把握住每一次机会后，迅速加强训练，使之成为习惯后之结果。学习的感觉和灵感都是在一瞬间偶然产生，必须及时抓住，训练成为一种习惯，不可钻牛角尖，注意学习与思考方法的实用性和科学性，而学习上存在的穿凿态度和毛病有百害而无一利，必须坚决堵截。
八.模仿与借鉴之方法：模仿与借鉴是不可缺少，主流价值观、核心价值观就是多数人或成功人士是怎样去做，我们就怎样去模仿与借鉴，之后再逐步形成自己的风格。从内心出发，可模仿与借鉴古今中外成功人士之经验。学习的模仿与借鉴不可缺少，主流价值观、核心价值观就是多数成功人士具体成就的结果，他们是怎样去做的，我们就怎样去模仿与借鉴，之后才能逐步形成自己的风格，从内心出发，训练出一个度来，都可模仿与借鉴古今中外成功人士之经验。
九.方向之规律：思维没头绪，方向不明确或不坚定，就是没掌握方向之发展规律，方向有无数大和无数个，而人生则有限得很，故要掌握好方向之规律。学习与思考也是随时随地都在每一个人身边，也是时时刻刻都有可能出现，也是需要你随时随地，时时刻刻地把握好他并及时去思考和学习，三人行必有我师，大自然与社会生活都是大课堂和大导师，只要你随时随地，时时刻刻用眼睛去观察，用头脑去思考和用心灵去感应与体会，虚心求学日积月累就一定能够成为高素质的文化人，文化的高度决定了企业的高度，人生的高度，方向是一种艺术，她就在您心中，就在您身边，她是随时随地、每时每刻都在进行着，运动着的，您必须要时时刻刻地去关注她，把握好她，使自己的人生和艺术事业朝一种正确的方向发展下去，坚持续一种科学的方向不动摇就能成功。思维没有头绪，方向不明确或不坚定，就是没有掌握方向规律之结果，大千世界，方向有无数个，而人生则有限得很，故要掌握好方向。学习的思考随时随地就在每一个人的身边，时时刻刻都会出现，需要你随时随地，时时刻刻把握好并及时思考与巩固，三人行必有我师，大自然与社会，以及我们的日常生活等等，都是我们的大课堂和大导师，只要你随时随地，时时刻刻地用眼睛去观察，用头脑去思考和用心灵去体会，虚心求学，日积月累，就一定能够成为高素质的文化人。文化的高度决定了企业的高度，人生的高度，方向感是一种艺术，她就在您心中，就在您身边，是随时随地、每时每刻都在进行着，运动着的，您必须要时时刻刻地去关注和把握好她，使自己的人生和事业朝正确的方向发展下去，坚持与守恒着一种科学的方向不动摇就能成功。
十.诗词歌赋与杂文散文和小说之理解：诗歌必须有诗歌、情感、抒情和爱的语言，诗是凝固的音乐，无形的书画，诗中有画，画蕴诗意，讲究诗情画意，境藏蕴意，意中涵境，情景交融。词必须有思想、灵感、灵性与感觉的语言。赋还须有生活的语、抒情、感恩和情感的语言。杂文散文和小说必须有杂文散文和小说之语言及生活体验，要写时代的新观念，新思想，注重新时代青少年之特点，多写符合新时代青少年特点之文章，多写与和谐时代相呼应之文字，歌颂和赞美新时代与好日子，丢弃冷战落后思维，舍弃太过尖锐与刺耳目之不和谐语言。我们的文艺创作，必须完全地把作品的情感和爱充分表达出来，与人产生共鸣，干巴巴的可不行，好的经典作品，都把情感和爱表达得很好，如邓丽君的歌就是如此，经久不衰;如鲁迅、巴金和高尔基等人的作品，也是如此，都是好的经典作品;唱歌、谱曲、填词之诗词歌赋和写文章一样，须完全把对生活之情感和爱充分地表现出来，让人产生共鸣，干巴巴的也不行，故我们要用心灵去创作和表达每一首文艺术作品。文艺不分家，大同小异，都是由思索、思路、思想、心灵、感觉与灵感产生，那么，就有很大的多样性与灵活性，而不是固步自封，一成不变，否则，就创造不出新的文学艺术范畴。诗必须有诗的语言，情感的语言，抒情的语言及爱的语言。诗是凝固的音乐，是无形的诗中有画，讲究诗情画意，境中蕴意，意中涵境等方情景交融。词必须有灵感和灵性与感觉的语言。赋必须有生活的语言，抒情的语言和感恩感情的语言。杂文散文和小说必须有杂文散文和小说之语言及生活体验。写杂文散文要写新时代新的观念，注重新时代青少年之特点，多写符合新时代青少年特点之文章，多写与和谐时代相呼应之杂文散文和小说，歌颂和谐赞美新时代与好日子，丢弃冷战落后思维，舍弃太过尖锐刺耳目之不和谐语言。我们的文学与艺术之创作，是须完全地把作品的感情和爱充分表达出来，让人能够产生共鸣，干巴巴的可不行，好的经典作品，都把感情和爱表达得很好，如邓丽君的歌就是如此，经久不衰，文学作品也是同样，如鲁迅，巴金和高尔基等人的作品，都是好的经典作品，唱歌，谱曲，填词及作诗写文章也是一样，须完全地把对生活之感情和爱充分地表现在作品上，让人能够产生共鸣，干巴巴的可不行，故我们要用心灵去创作和表达每一首文学与艺术作品(因为文学艺术不分家，基础也大同小异差不多，都是由思索，思路，思想，心灵，感觉与灵感所产生，那么就有很大的多样性与灵活性，不是固步自封一成不变的，否则就形成不了新的文学艺术范畴)。
十一.学习环境的重要性：宁可食无肉，不可居无竹，孟母三迁，自己突破或创造或冲破环境界限约束，没有条件创造条件也要上，一个大活人不可被环境征服而堕弃学习，只有持之以恒坚定学习态度，人的知识水平和精神面貌就一定会有质的转变和飞跃。学习之方法远不止这些，学习是永恒和永无止境的，为止我们都要去总结，把自己的感受和方法提供给热爱学习的人们作为参考与交流。孟母三迁的故事，就是要突破与冲破环境条件的约束，没有条件，创造条件也要上，不可被环境征服而放弃学习，我们要坚信，学习只要持之以恒坚，知识水平和精神面貌就一定会有质的转变和飞跃。学习永无止境，方法远不止这些，为此，我们都要去积累学习经验，把自己的感受和方法提供给热爱学习的人们，作为相互的参考与交流。
篇5：学习励志文章
一个人要穿过沼泽地，因为没有路，便试探着走。虽很艰险，左跨右跳，竟也能找出一段路来，可好境不长，未走多远，不细心一脚踏进烂泥里，沉下去。
又有一个人要穿过沼泽地，看到前人的脚印，便想：这必须是有人走过，沿着别人的脚印走必须不会有错。用脚试着踏去，果然实实在在，于是便放心走下去。最终也一脚踏空沉入烂泥。
又有一个人要穿过沼泽地，看着前面两人的脚印，想都未想便沿着走下去，他的命运也是可想而知的。
……
又有一个人要穿过沼泽地，看着前面众人的脚印，心想：这必定是-条通往沼泽地彼端的大道，看，已有这么多人走过去，沿此走下去我也必须能走到沼泽的彼端。于是大踏步地走去，最终他也沉入烂泥。
世上的路不是走的人越多越平坦越顺利，沿着别人的脚印走，不仅仅走不出新意，有时还可能会跌进陷阱。
篇6：学习励志文章
急功近利的时代，有人渴望尽快找到一劳永逸的正确答案，有人试图套用对他人有效的方法解决自我的问题。总有“大腕”不断说着小故事、讲着大道理，用特殊条件下成立的道理告诫年轻人该怎样生活、该做什么不该做什么、什么是成功、怎样才能成功。
说教者喜欢用“应当……、必须……、要明白……、记住……、要……不要……、想要……就要……、只要……那么……、因为……所以你要……、如果……就……、仅有……才……、不是……而是……、你会发现……你会明白……”等句型，发表自我的观点、定论、所谓的大道理教导他人，以期彰显自我的高雅、博取受教者的仰慕。
每个人的经历、观念、条件、喜好各异，生命怎会有标准模式，哪有那么多该与不该。所谓权威专家的所谓道理忠告、所谓成功人士的所谓经典名言、所谓对错好坏该与不该，都只是说教者的局限观点及经验，不是事实。已经有太多书籍想教你怎样过“正确的”生活，没人需要再多一本。
任何他人(无论其取得多么伟大的成就)的观点，都不是你的答案，更不是你的标准，包括本书的所有文字。生活丰富多姿，没有唯一标准，故无标准答案，甚至不见得非有答案不可。
没有东西要教你，只供给一些信息，引导你去思考、明确一些对你自我重要的事情，调整你的生活、塑造你的行为，促进你取得预期成果。你自我会思考，没有人有权利干涉你的思想自由，你认为有意思的才真正有意思，自我思考、领悟、抉择。
力求简单，不需要证明本书的观点正确、让你理解。复杂的东西，搞清楚都不容易，故不具有可操作性，如果实施都是种困难，何谈效果，何谈价值，何谈从中受益所有文字只是信息，只是观点分享，不是教导，不是忠告。不引用很多理论、案例来拼凑篇幅，浪费你的阅读时间。不讲偶然、偏激、空洞、忽略规则、无视条件、以偏概全、没有实践意义的故事、道理，人与人、物与人、古与今，有太多不一样。
个人理解的学习阶段：1不明白某种知识的存在;2明白有某种知识存在;3对某种知识有所了解;4理解某种知识的资料;5经过练习和实践，会使用这种知识解决问题;6反复实践熟练，应用这种知识帮忙自我成长及改善生活。太多人停留在了2—4阶段。明白事物，获得谈资;做出行为到达水平，解决问题创造价值。
成长是漫长、折腾、不容易的事情。无法寄期望于看一看药方就祛除病痛，需要认真配药、按时按量用药;同样，无法期待浏览此书，便为你解决迷茫问题。使用此书并不容易，完成任务式的走马观花看一遍，不会有太多帮忙;认真思考、耐心探索，让知识为人服务。
参考他人的观点，思考自我的生活，不用采纳。学习资料只提出一些引导和参考，经过自我的体验，构成自我的理解，真正转化为自我的力量。在实践中会遇到具体的问题，伴随处理各种问题的过程，综合素质和本事得到提升。学习，思考，实际问题，分析，可行方案，执行，结果。
篇7：学习励志文章
仰头月正圆，西风突寒栗，假托古人省自身，立定前途三四年。
我们总是说学习紧张、忙碌，然而你的学习是用来填满时间，还是用来充实心灵“仅有把学习当作享受的人，才是一个懂得真正享受的人。”一位教育家这样说过。学习是享受你是对此一笑了之，还是受到了深深的触动
为学，自古艰辛，不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香，数十载寒窗，洒下多少汗水于书椟，只求文章起锦绣，不让岁月成虚荣。犹句曹公言：“盖文章，经国之基业，不朽之盛事，年寿有时而终，荣乐止乎其身，两者必有其期，未若文章之无穷。”
也许，我们无法否认学习的苦，但甘守学习的苦才能享受学习的甜。投入学习，于一方纯净的天空下，探寻文化、探索思想、探讨社会，让心身沐浴于书香，让灵魂理解知识的洗礼。于苦寂之中生发领悟，于领悟之中生发喜悦，于喜悦之中咀嚼唇齿间的甜美芬芳。这正是学习的享受，至善至美的享受。有一位某县文科状元在理解采访时说过这样一句朴素的话：家里穷，从乡下来到县城，为的就是读书，不论什么时候，对我而言有书读就是最欢乐的事情。长期的寂寞、劳累和苦读换取了巨大的回报，在攀登和追寻中找到灵感，获得自我超越，这就是最大的享受，因为那是一种轻拂心灵的欢乐，一种欣慰的欢乐，一种充实的欢乐。这就是身为学子的我们应当作出的心灵的选择。当你遇到问题时，你能享受开发大脑的契机;当你遇到挫折时.你能享受坚固毅力的体验;当你成功时，你能抱着收获会心一笑;当你失败时，你也能享受那一块绊脚石带给你的苦尽甘来.这样看来我们在鄞中的每一天都在享受，尽情地享受。
我们应当感激父母，送我们到这美丽的新中学校来享受学习。
我们应当感激教师，不断地为我们供给享受学习的机会。
享受学习，我们就会发现，学习的每一天都踏实而欢乐;
享受学习，我们就会发现，生活的每一天都充实而满足
同学们，不要再抱怨紧张的学习中没有欢乐，抬起头，整好装，学习中同样有别样的欢乐，它就在你的身旁，就在你年轻、机智而充满期望的心中。天才一出身便已注定了他不用花费太大的力气就能得到成功，那么平常人呢甘当失败者你既然天赋不如，就用刻苦学习的心努力的赶上他。
篇8：学习励志文章
人的生活方式有两种，第一种是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，可是你毕竟是一棵草，你吸收语录阳光，可是长不大，人们能够踩过你，可是人们不会因为你的痛苦他也产生痛苦，人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本来就没有看到你，所以我们每一个人都应当像树一样的成长，即使我们此刻什么都不是，可是只要你是树的种子，即使被人踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自我成长起来，也许两年三年你长不大，可是八年，十年，二十年，你必须能长成参天大树，当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你，走近你，你能给人一片绿色，一片阴凉，你能帮忙别人，即使人们离开你以后，回头一看，你依然是地平线上一道美丽的风景线，树，活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之材，活着死了都有用，这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。
我有一个比喻，每一条河流都有自我不一样的生命曲线，每一条河流都有自我的梦想，那就是奔向大海，当我们遇到困难的时候，不管是冲过去还是绕过去，只要我们能过去就行，我期望大家能使自我的生命向梦想流过去，像长江黄河一样，能流到自我梦想的尽头，进入宽阔的海洋，使自我的事业也变得开阔，可是并不是说你想流就能流动过去的，其实那里面要具备一种精神，这就是水的精神，我们的生命有的时候会是泥沙，尽管你也跟着水一向往前流，可是由于你个性的缺陷，应对困难的腿部或者说胆怯，你可能慢慢的就会想泥沙一样，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而努力了，可是你却永远见不到阳光了，上头的泥沙会不断的把你压住，最终你会暗无天日，所以我会提议大家，不管你此刻的生命是怎样样的，必须要有水的精神，哪怕被污染了也能洗净自我，像水一样不断的继续自我的力量，不断的冲破障碍，当你发现时机不到的时候，把自我的厚度积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海成就自我的生命。
篇9：学习励志文章
生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，青春为径，寻径登山，方知山之巍峨；生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之灵动。青春是我们人生中一笔宝贵的财富，我们应当好好珍惜!
青春是短暂而完美的，如同划破天际的流星，令人神往。仅有我们珍惜我们所拥有的，才能缔造辉煌篇章，就如同他们，珍惜自我所拥有的青春，让青春成为生命中那最明亮的星。
是谁在铁索冰冷，囚室阴暗中奋笔疾书写下旷世之作？是谁在受尽欺负之后坚强的活了下来，应对满城风雨，他沉浸于历史，终成一家之言？没错，就是大名鼎鼎的史学家司马迁。在遭受了惨无人道德宫刑之后，他受尽欺负，但他立志要写一篇能够“藏之名山，传之后人”的史书，他没有被打倒，而是将自我青春之际积累的所有事件集合起来，一鼓作气，忍辱负重，珍惜他所拥有的青春，继续撰写《史记》，最终实现“忧愁发奋，著成信史照尘”，才获得鲁迅“史家之绝唱，无韵之离骚”的高评。司马迁因珍惜所拥有的青春而不朽。
是谁身背竹篓性于深山巨谷？是谁为编著医书而尝百草？没错，是著名的中草药家李时珍。正当风华正茂的他，却将自我的全部青春奉献于医学事业。他自幼学医，遍览医书，发现了很多的缺漏，误解。从那以后年少轻狂的他便立志自编一部完整准确的医术。他不顾自我的安危，百尝药草，以此来明确其药效。谁能承受他付出的努力，谁能扛起他流下的汗水。他攀险峰淌激流，没人理解他的艰辛，伴着他的仅有满屋子的药味儿。因为他珍惜青春而编著出《本草纲目》，筑就了一生的辉煌。李时珍因珍惜所拥有的青春而辉煌!
是谁吹散黑暗的阴霾带来纯洁的光明？是谁用青春换来了一千多项发明？没错，是伟大的“发明大王”爱迪生。在他青春年少之际，将自我的青春投注与发明事业。因为家贫而供不起他读书，只好在街头火车上卖报。他以青春为代价换来了一千多项的发明专利，十年如一日的思考创造，给世界社会的发展有极大推动。如果爱迪生不珍惜自我所拥有的青春，争分夺秒，不舍昼夜的发明创造，他会有如此成就？爱迪生因珍惜自我所拥有的青春而伟大!
青春是花朵，仅有珍惜所拥有的人，才能用花瓣来铺呈未来之路，青春是乐音，仅有珍惜所拥有的人，才能用乐曲为生命做谱，青春是舟楫，仅有珍惜所拥有的人，才能乘着它摆渡向成功！
篇10：学习励志文章
窗外玩耍嬉戏的笑声扰乱了我写作业的思路，望着他们天真无邪的笑脸，我在写作业与下去玩之间久久摇摆不定。
从小到大‘好学生’“乖孩子”这样的字眼我已经司空见惯，鲜花和掌声是我周围随处可见的夸奖，但他们所看到的都是我的外表。
每一次，同学们嬉戏打闹的声音；每一次，同学们飞快奔跑的身影；每一次，数码产品的吸引；都让我矛盾不已。一次又一次的抵制诱惑，又继续看着我的一本本课外辅导书。
“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水”我自认平凡，所以我必须比别人学得更好，更认真。我总是在背后默默告诉自我；每一个成功者的背后
都付出了巨大的努力和付出。
想到这儿，我关上了桌前的窗户，隔绝了户外银铃般的笑声，又拿起笔认真地写起我的作业。
人家都说，学习是为了收获更多丰富的知识；也有人说，学习是为了一个完美的未来；更有人说，学习是为了不负父母、教师的期望，让爸妈过上好日子。
这些理由能够成为我们学习的动力。
但我更认为：学习为了不负那个在灯光下夜读的学生；学习是为了让不负那个因为学习已经熬出了黑眼圈的求学者；学习是为了不负那个因为熬读书而满脸痘痘的少女。
更是为了让她的汗水穿透成功之石，印证水滴石穿的力量。
篇11：学习励志文章
成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。欢乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒。成功是白天的太阳，那么挫败就是黑夜中的星辰，没有星辰的降落也就不会有太阳的升起，耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候；成功是甜果，那么挫败就是酸果，甜果在最初却是酸苦的，也有不少甜果会甜得发苦发烂。成功要用梦想去引路，要用创造力去开拓，要用汗水去浇灌。未经历坎坷泥泞的艰难，哪能明白阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易……
在经受了挫败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云。
期望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪。期望江河一泻千里，却常常有旋涡和急流，期望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁。人生旅程并不是一帆风顺的，逆境、失意会经常伴随着我们，但人性的光辉往往在不如意中才显示出来，期望是激励我们前进的巨大的无形的动力。
篇12：学习励志文章
励志给自我插上翅膀，你才能够飞得更高；炼造一双千里眼，你才能够望得更远。满载而行，即使困难重重，你留下的汗水也终会获得回报；满载而行，即使艰辛与泪水并存，你前方的道路也依然光明；满载而行，即使跌倒了，你也将有勇气迈向成功。生不是一帆风顺的，成功也不可能是你的专利，我们每个人都是行进在路中的追梦人。也许梦想会变成现实，也许梦想永远只能是梦想，然而在出发之前，你是否曾想过：你准备好了吗？
行进在梦想的路途中，竞争是十分激烈的，如果你轻装上路，又怎样可能会取得成功？满载而行的人也许也会挫败，但毕竟他们能够做到无怨无悔，在跌倒之后，毕竟他们还有信心，更有力量再爬起。又或者挫败对他们来讲只意味着失误，然而对那些轻装上路的人来说，挫败才是真正意义上的挫败，试问，那些从不准备却也梦想着成功的人，你们天才方仲永，有着超人的智商，但他不一样也挫败了吗？
童第周上中学时，成绩差到学校勒令其退学，与仲永相比，他并不算是聪明吧！然而他用自我的努力让自我的名字跨越了时空，他用自我的努力向我们诠释了满载而行，不聪明也一样能够成功，他成了全中国人的骄傲，而方仲永却只能算是一种悲哀。即便是天才，那又怎样？没有准备，成功对你来说同样遥不可及，相反，即使你只是一普普通通的人，在追梦的途中，你选择满载而行，相信成功只在你不远的前方。有资格谈梦想吗？
在路的起点就已注定了你们的挫败。
篇13：学习励志文章
只要心存相信，总有奇迹发生，期望虽然渺茫，但它永存人世。
美国作家欧;亨利在他的小说《最终一片叶子》里讲个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死。”一位老画家得知后，用彩笔画一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。
最终一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活下来。
温馨提示：人生能够没有很多东西，却唯独不能没有期望。期望是人类生活的一项重要的价值。有期望之处，生命就生生不息!
篇14：学习励志文章
有两个朋友，相伴一齐去遥远的地方寻找人生的幸福和欢乐，一路上风餐露宿，在即将到达目标的时候，遇到一条风急浪高的大海，而海的彼岸就是幸福和欢乐的天堂，关于如何渡过这条海，两个人产生不一样的意见，一个提议采伐附近的树木造成一条木船渡过海去，另一个则认为无论哪种办法都不可能渡得这条海，与其自寻烦恼和死路，不如等这条海流干，再轻简便松的走过去。
于是，提议造船的人每一天砍伐树木，辛苦而进取的制造船只，并顺带着学会游泳;而另一个则每一天躺下休息睡觉，然后到河边观察海水流干没有。直到有一天，已经造好船的朋友准备扬帆出海的时候，另一个朋友还在讥笑他的愚蠢。
可是，造船的朋友并不生气，临走前只对他的朋友说一句话：“去做每一件事不必须见得都成功，但不去做每一件事则必须没有机会得到成功!”
能想到躺到海水流干再过海，这确实是一个“伟大”的创意，可惜的是，这却仅仅是个注定永远失败的“伟大”创意而已。
这条大海终究没有干枯掉，而那位造船的朋友经过一番风浪也最终到达目标的彼岸，这两人之后在这条海的两个岸边定居下来，也都衍生许多自我的'子孙后代。海的一边叫幸福和欢乐的沃土，生活着一群我们称为勤奋和勇敢的人，海的另一边叫失败和失落的原地，生活着一群我们称之为懒惰和懦弱的人。
这个故事告诉我们：
(一)躺着思想，不如站起行动;
(二)无论你走多久，走多累，都千万不要在“成功”的家门口躺下休息;
(三)梦想不是幻想。
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