以下是小编为大家整理的中国学生学习英语的文化迁移，本文共5篇，欢迎阅读与收藏。
篇1：中国学生学习英语的文化迁移
中国学生学习英语的文化迁移
本文阐述了文化迁移种种表现及根源,还将讨论在英语学习和使用中文化迁移带来的负面影响及如何在教学中进行解决.
作 者：贾晓娟 钟蓓 作者单位：河北交通职业技术学院 刊 名：中国校外教育（理论） 英文刊名：CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION 年，卷(期)： “”(z1) 分类号：H3 关键词：先入为主 文化迁移 根源 负面影响 解决篇2：小议中国学生学英语
小议中国学生学英语
看了一个笑话：
一群学生去商店买东西，遇见一位迷路的老外。其中一位学生用英语为老外指路。其他的学生都折服与她流利的口语，羡慕不已。不想，老外却用结结巴巴的中文说：对不起，请用普通话好吗?你的方言我听不懂。
真是一个啼笑皆非的故事。实在不懂，中国人有必要全民学英语吗?中国人学英语的意义又是何在?
有人说，学英语是为了与世界接轨。二十一世纪不懂英语就是文盲。WTO，2008奥运会，哪个离的开英文。既然如此，学英语的目的很明确，就是说话。但，为什么英语教学偏偏是以笔答为主?不管是高考中考，口试所占分数永远不及笔试的十分之一。若教学大纲不做要求，口语练习被丢弃也是很有可能的。说白了，中国学生的英语就是读课文和做选择题。
大山代理的“好记星”一代比一代高级。他们的口号是：让学生有个好成绩。原来“成绩”才是一切至高无上的。这才是每个中国学子十年寒窗奋斗的'目标!只要你在规定的时间，规定的地方所写的ABCD都是正确的，那就是NO.1。其他什么都无所谓。
这样看来，全民学习英文真是无知的很。而且，真正的英语优秀人才，很少会选择当一位光荣的人民教师。那么，三尺讲台上站这的那位，教些“自制”的方言版英语啊，“误人子弟”啊，也不是没有可能的。
纵观整个世界，将英语列为第二母语的国家还真不少。离我们近的就有日本。不过，该国的英语教学也不敢恭维。否则日本人怎么会把“CHINA”说成“支那”呢?
篇3：翻译与文化迁移
翻译与文化迁移
翻译对文化的迁移作用有多种表现形式.本文从不同角度讨论了顺向迁移、逆向迁移;表层迁移、深层迁移;横向迁移、纵向迁移、正迁移、负迁移和零迁移等基本形式,并探讨了造成这些迁移的原因.
作 者：曹合建 GAO He-jian 作者单位：上海对外贸易学院,外语学院,上海,00 刊 名：湖南大学学报（社会科学版） PKU CSSCI英文刊名：JOURNAL OF HUNAN UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION) 年，卷(期)： 19(6) 分类号：H159 关键词：翻译 文化 迁移篇4：中国学生如何适应美国高中学习？
申请留学美国高中如何？
美国公立中学主要服务本辖区的学生，学费较私立中学便宜，师生比例一般在1：20~1：30；私立中学的资金一是来自个人或团体捐赠，而是来自学费，资金充裕，全部小班授课，师生比例一般为1：6~1：16.私立走读学校和私立寄宿学校的师生比例略有不同，走读学校的比例为1：9~1：20，寄宿学校的比例为1：6~1：16，但是走读学校的国际学生比例仅为1%，寄宿学校的国际生比例为15%~40%，家长可以根据学生的实际能力选择适合的学习环境。
篇5：中国学生如何适应美国高中学习？
初到美国的中学生首先要加强语言能力的提升。语言关是学生需要面临的`第一道关口，尽快提高自己的语言表达及沟通能力，为今后的留学生活打下坚实的基础。此外，新学期是结交朋友的极佳时期，尤其要多结交来美国学习的留学生。同时要处理好与美国同学之间的关系，既不要可以去接近，也不要疏远甚至把关系弄僵。最后，要在生活习惯和思维方式上及时调整并尽快适应。
以上是美国高中留学生活的基本情况，希望能对有意申请美国高中留学的中国学生有所帮助。如有更多美国留学问题，欢迎拨打热线电话400-088-6518咨询育路出国留学专家。或扫描下方二维码，关注微信留学预科中心，获取更多的留学资讯。
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