下面是小编帮大家整理的《奇迹花园》读书笔记，本文共15篇，希望对大家有所帮助。
篇1：《奇迹花园》读书笔记
。这本书的书名叫《奇迹花园》，作者是汤素兰，她应该算得上是童话大王了，因为她出的大部分书都是关于童话的，像《笨狼的故事》、《小朵朵和大魔法师》、《阁楼精灵》……
这本书主要讲的是：在星沙城里的一个地方，有一个奇迹花园，住在里面的人是位童话作家，他的童话题材取决于奇迹花园里发生的一些不可思议的事情，每天一大早他就会去奇迹花园里找寻童话的`题材……
读完这本书，我感受到童话里面的故事非常的有趣，也非常的美好，读童话可以让我有想象的空间，书里面的人物就是我们身边的每一个事物，童话作家只是把他们想象成有魔法，有思想的小主人公。
篇2： 《奇迹花园》读书笔记
我喜欢阅读，因为书中的知识非常广泛、生动、有趣，其中有一本童话书我觉得很好看。这本书的书名叫《奇迹花园》，作者是汤素兰，她应该算得上是童话大王了，因为她出的大部分书都是关于童话的，像《笨狼的故事》、《小朵朵和大魔法师》、《阁楼精灵》……
这本书主要讲的是：在星沙城里的一个地方，有一个奇迹花园，住在里面的人是位童话作家，他的童话题材取决于奇迹花园里发生的一些不可思议的事情，每天一大早他就会去奇迹花园里找寻童话的题材……
读完这本书，我感受到童话里面的故事非常的有趣，也非常的美好，读童话可以让我有想象的空间。书里面的人物就是我们身边的每一个事物，童话作家只是把他们想象成有魔法，有思想的小主人公。
篇3： 《奇迹花园》读书笔记
人很调皮会走来走去，房子是肯定很老实的――我心里想着。在和爸爸妈妈看完《奇迹花园》这本书后，想法改变了，哦，不对，房子不但会走来走去，还会飞来飞去呢。奇迹花园里的房子就是如此！星沙城的郊外就有一片原野，这片原野被翠绿的森林包围着，一条清澈的溪流从树林里穿出来，穿过原野，流向远方的地平线了。走进树林里能经常看到猴子，狐狸，刺猬等跑来跑去，看到红松鼠在树上蹦蹦跳跳，猫头鹰在树上打盹……
上面一段是在奇迹花园了里所发生的趣事，住在奇迹花园里的所有居民都经历过奇迹，几乎所有的事都办发生在氤氲的晚上，在夜晚会有梦，而有了梦就会有奇迹。
我看到《奇迹花园》这本书，我就知道这是一本梦幻之书。我常常会幻想假如世界上所有的房子都是食物做的，加上做成食物的形状那该多美好啊！当然我知道这是不可能的。每个人都会幻想着未来的世界将会变成什么样，我也不例外。
《奇迹花园》这本书是一本梦幻之书，那些爱幻想的孩子应该都喜欢看吧。这本书使我想起了虐待动物的一些人，我希望有一天人们都能爱护小动物，把小动物当成亲人来看待，说不定那些再过个几十年就都会说话了，就去告诉国家，把人们这些罪行全部一条条罗列出来，将这些人接受应有的惩罚，这也是我的幻想！
篇4： 《奇迹花园》读书笔记
会飞的房子来去自由，海底的星星温暖闪烁，黄铜马车在博古架上期待着再次奔驰，月亮飞碟总在预想不到的时候将蛤蟆带进预想不到的浪漫。这就是《奇迹花园》。
《奇迹花园》这本书主要描写了奇迹花园里的房子不仅会走来走去，还会飞来飞去。为孩子取名字发愁的老鼠爸爸会去找《百家姓》，住在书房的`书仙女颜如玉，一挥手中的魔杖，字典便长出两条细细的腿。蛤蟆先生乘着月亮飞碟四处游走。穿着刺猬太太做的树皮鞋的刺猬先生能“返老还童”黑猫几凡不吃河里的鱼，而是用鱼骨头种了长“鱼果”的树。还有，老獾的星星被子，吃光线的小刺猬，以及奇异的鹅毛笔、旅行的树、云朵花。当然，这里也有反面人物，狐狸先生，它虽然偷过黑猫几凡、獾、白兔太太的东西，但后来它看到大家都这么善良，就慢慢地改变了。
其实，在我们的生活中，到处都充满奇迹。比如牛顿发现了地心引力，居里夫人发现了雷元素，这都是奇迹。我记得有一次暑假，我去妈妈工作单位玩，那儿有一盆仙人掌。有一天，我看见那盆仙人掌上开出了一朵朵粉红色的小花朵，我惊讶极了，仙人掌开花啦！是啊，生活中处处充满奇迹，只要你仔细观察，耐心等待，奇迹就会降临到你的身边。
篇5： 《奇迹花园》读书笔记
最近，我读完了汤素兰奇迹系列的《奇迹花园》。
这本书主要讲一个童话作家在一个叫“奇迹花园”的原野发生的故事。这片叫“奇迹花园”的原野在星沙城的郊外。这片原野被一圈树林包围着。一条清澈的溪流从树林里流出来，穿过原野流向远方。树林里经常能看到狐狸、刺猬、獾跑来跑去，看到红松鼠在树枝上跳跃，猫头鹰在树枝上打盹。在这个原野中央有一幢小楼，不知什么时候这幢小楼里住进了一位童话作家，他每天都可以捡到一些故事。自从他住进来之后，这个花园里就跟从前不一样了，这片原野得了一个好听的名字――奇迹花园。
我最喜欢读5。7章，第5章讲蛤蟆先生的飞碟，一开始蛤蟆先生说出这件事大家都不相信，可是有一天晚上，它亲眼看见了飞碟是月亮的影子，它跳了上去，影子居然飞了起来！当时一些小动物已经起床了，可是它们都没有看到蛤蟆先生，只有底下池塘里的青蛙们看见了。它们唱着“飞起来，飞起来，跟着蛤蟆先生飞起来。”一边跳上荷叶也飞起来。这一下，蛤蟆先生相信了自己真有一个飞碟，可是这个飞碟别人坐上去会散掉。第7章也讲的是蛤蟆先生，这时，冬天到了，蛤蟆不愿意冬眠，想看看冬天的雪景，于是，它就借住在田鼠家。它总是睡觉，谁也叫不醒它，如果好不容易叫醒它，它就会问“下雪了吗？”如果回答“不”，它就继续呼呼大睡。可是有一天，终于下雪了，田鼠们叫它起床，它醒不来，田鼠们把它拖了出来，它还是醒不了。小动物们开始堆雪人了，可是小兔子们发现草坪上无缘无故多出一个雪人，那个雪人只差一个红萝卜鼻子了。只听见雪人打了一个喷嚏！结果大家发现是蛤蟆先生！“我看到雪花了！我看到雪花了！蛤蟆先生叫道。没有人能想象一个冬天不冬眠的蛤蟆会这么高兴！
这本书的确是一本引人入胜、富有想象力的书！
篇6： 《奇迹花园》读书笔记
《奇迹花园》，或许名字很奇怪。但在这座花园里，没有精灵，没有怪兽，寻常的狐狸、刺猬、狗獾在寻常的地面上跑来跑去。河水清澈地流淌、清风随心地摇曳――故事自然地发生。走进这座花园你只需要深深地呼吸，浅浅地微笑，然后跟着树去旅行，跟着云朵去飞翔，一路奇迹相逢……
奇迹花园里到处都有奇迹。里面有一棵旅行的树，这在现实生活中显然是不可能的。但在童话中没有什么是做不到的，只有想不到的。比如在这本书里会飞的房子来去自由，海底的星星温暖闪烁，黄铜马车在博古架上期待着再次奔驰，月亮飞碟总在预想不到的时候将蛤蟆带进预想不到的浪漫……
这就是我对《奇迹花园》的一点读后感，见笑了！
篇7： 《奇迹花园》读书笔记
快乐的寒假，是孩子们阅读书籍的“黄金时间”。我从琳琅满目的图书室里，挑出了自己最喜欢精美的汤素兰幻想精灵系列的《奇迹花园》。
在这座美丽的奇迹花园里，没有精灵，没有怪兽，只有很寻常的狐狸、刺猬、狗獾和猫在很寻常的地面上跑来跑去。那里有会飞的房子；有像星星一样的被子；有会旅行的树；还有会吸光的小刺猬……我充满了强烈的好奇心，书中的故事情节像磁石一样吸引着我的眼球。其中，书中最让我兴味盎然的是“黑猫几凡的雨果”。黑猫几凡把吃剩的鱼骨头种在奇迹花园里，结果树上长出了许多鱼果，它还帮助了城里的流浪猫，让他们过上了幸福的生活。
读完这本有趣的书我不禁掩卷沉思：在我们生活中也可以创造一些奇迹。有一次，我小心翼翼地学自行车。开始我还有一些犹豫，担心从自行车上摔下来，怕摔得头破血流。那双小手不停地颤抖，好像有一些调皮的小虫子在我的手上乱爬。我想打退堂鼓”，但是我想到了《奇迹花园》书中的一句话：“最最重要的，你要相信奇迹！”这句话犹如仙女的魔法棒，让我看到了奇迹的曙光。没想到我从地上爬起来拍拍双腿，又继续学自行车。我才学会了骑自行车。
有了梦想，才会出现奇迹，只有在道路上坚持不懈，才能让奇迹变成现实。
篇8： 《奇迹花园》读书笔记
前几天我买了一本书，书名叫《奇迹花园》，作者是中国著名作家汤素兰。“奇迹”两个字一下子就吸引我迫不及待地打开书本看起来。
你见过会飞的房子吗？你看到过蛤蟆坐飞碟吗？你看到过树上结出鱼吗？我想你的答案只有两个字：没有。不错，我也没见过，但我在《奇迹花园》中看到了。
说是花园，其实这是一片既新鲜又亲切的原野。在这个花园里没有精灵，没有怪兽，只有一些普普通通的动物在寻常的地面上跑来跑去。但在这个花园里总是会发生一些奇怪的事，比如，房子会飞，青蛙不冬眠，大树会走路，等等。所以这个美丽的花园叫“奇迹花园”。
读着奇迹花园里的一个个奇迹故事，我真希望我们的生活中也会有奇迹出现。如果我们的房子会飞那该多好啊！我们全家去旅行，就不用坐车乘飞机，不用带行李住旅馆，少了很多旅途的劳累。如果学校的图书馆可以飞，它就可以定期飞到大山里，把我们好看的图书借给山里的小朋友。如果大树能走路，可以为在烈日下工作的人们送去一丝清凉；如果大树能走路，森林里的大树就可以逃脱偷伐者的魔爪……
如果我们也能生活在奇迹花园，我们就能解决很多生活中的难题，我们的生活也会越来越美好。期待奇迹出现吧！
篇9： 《奇迹花园》读书笔记
《奇迹花园》的奇迹真多呀！住在里面的男童话作家早上起来看见自己的小房子飞到意大利去了。老鼠爸爸看了《青蛙王子》的故事，马上告诉青蛙，让男童话作家漂亮的女儿亲一下他，他就会变回王子，娶到小公主。你知道结果怎样了吗？虽然没有娶到小公主，但是他娶到了美丽的青蛙姑娘。獾先生有一床“星星被”盖上去可暖和了……
读了这本书，我就想，如果我有一幢像男童话作家一样的房子那该多好呀！我整天想着再去巴厘岛，会飞的房子说不定会带我去呢！这样就不用花钱买机票了呀！哦，不行不行，如果飞到太阳上了，那该怎么办？那我不就会变成人肉干了吗？再说飞到月球也不行，白天热得要命，晚上人会冻成冰块儿。看来，会飞的房子不能要。“星星被”还差不多，冬天盖着又松软又暖和。对了，必须还得让小星星们非常听话。夏天，小星星们得散开一点儿，盖着就很凉爽。夏天，小星星还可以变成一条闪闪发光的裙子。裙子一闪一闪的，可漂亮了！到了秋天和冬天，小星星也可以变成一件闪光的衣服。“星星衣服”既美丽又暖和，谁看了谁羡慕！人人都想有这样既漂亮又暖和的裙子呢！
篇10： 《奇迹花园》读书笔记
在这座花园里，没有精灵，没有怪兽，寻常的狐狸，刺猬在地面上跑来跑去。喝水清澈地流淌，清风随心地摇曳，花草任意地婆娑――故事自然地发生。走进这座花园，你只需深深地呼吸，浅浅地微笑，然后跟着树去旅行，跟着云朵去飞翔，一路与奇迹相逢……
会飞的房子来去自由，海底的星星温暖闪烁，黄铜马车在博古架上期待着再次奔驰，月亮飞碟总是在意想不到的时候将蛤蟆先生带进预想不到的浪漫……会飞的房子带着童话作家环游世界；快乐的小马车帮助老鼠小弟实现愿望；月亮飞碟给予了蛤蟆预想不到的浪漫；奇异的鹅毛笔使童话作家应有尽有……
花园里的动物们就像是一家人一样相亲相爱，有福同享有难同当……黑猫几凡可以为了海底的鱼儿而把自己好不容易捉到的星星送给他们；因为狐狸先生都几天没吃东西了，兔子阿姨愿意为了帮他而让自己几天挨饿；老鼠爸爸会为了帮助刺猬先生而让自己从高高的书架上摔下来……在这座花园里，出现最多的是奇迹，同时也是快乐！
优美的笔调，勾画出了一个又一个令人出神入化的故事，这些故事似乎就像是安徒生童话中的一个天使，多么美好，多么快乐，多么引人入胜。尤其是会飞的房子，可以带你环游世界，每当早上你起来的时候，就会发现眼前出现的景象跟昨天的已完全不同。还有花园里的动物们，特别是老鼠爸爸，虽然老了，但是却像个老顽童，多么的活泼，多么的可爱！有时候真的有一种想要住进奇迹花园的冲动！
篇11：《奇迹花园》读后感
我读的第二本书是《奇迹花园》，它分上、下两册。
这本书讲的是童话作家和奇迹花园里的动物们的故事，这里面最吸引我的是“黑猫几凡的鱼果”。故事大概讲的是：你们知道鱼果是什么东西吗？就是黑猫几凡的一棵树上结满了鱼，所以就称呼“鱼果”。这个消息很快传到了很多地方的野猫的耳朵里，它们一个个都来抢鱼果树上的果实，等它们全部吃饱了，黑猫几凡说：“把你们的鱼骨头带回去吧，这样就可以种出象我这样的鱼果树了！”这些猫把鱼骨头带了回去，然后种到了自己家的院子里，好多天过去了，野猫们等不及了，就刨开土看，它们发现鱼骨头已经发霉腐烂了，它们以为黑猫几凡是个骗子，就去找黑猫几凡算账。黑猫几凡以为它们又来吃鱼果了，就热烈欢迎等它们又吃饱了，黑猫几凡给它们每人了一捧奇迹花园的泥土，这些流浪猫这次终于种出了一棵小小的鱼果树，每天它们的鱼果树上就会长出一棵小鱼果。以后流浪猫和黑猫几凡都过上了幸福的生活。这个故事让我觉得有趣又神奇，黑猫几凡乐于助人还懂得分享，这种品质是我们应该学习的。
我给大家分享一句写的很美的句子“秀美的脖子上配着一块月亮形的翡翠，她的眼睛黑的透出紫罗兰色，像晶莹的葡萄，她的鼻子小巧而挺直，像是用洁白的羊脂玉雕成的…”这本书中有非常多的好词好句，你们自己在书中找找吧！
篇12：《奇迹》读书笔记
第一阶段：“我不想惹麻烦”，为人父母、为人师长的我们，总是自觉或不自觉地威胁孩子说：“不乖就要你们好看”，或是“等你爸回来，你就倒大霉了”，这种以恐惧为基础的思维不断地被强化着，最后造成的结果就是他们做作业是为了不惹麻烦，他们排好队是为了让老师高兴，在课堂上安静地听讲是为了赢得老师的宠爱。而我们要孩子们有良好行为表现的最终目的，是让他们相信这么做是对的，不是因为害怕惩罚才去做。首要动机如果受到如此严重的错误引导，之后的一生将毫无作为。只有发自内心的愿望才能最大限度地引导一个人的行为，收到最好的效果。
第二阶段：“我想要奖赏”。如果你作业完成得好，就能得到你一直想要的那个玩具作为奖赏——或者是小红花之类的，这种奖励方法我相信或多或少被家长和老师当作一种极有成效的方法运用过，他们已经忘了，其实学到的知识本身就是最好的奖赏。我们要让孩子知道，行为得当是应该的，不需给予奖赏。
第三阶段：“我想取悦某人”。很多孩子为了取悦父母和喜欢的老师而做出符合规范与期望的行为，按照家人的期望选择专业，为了父母或老师而努力表现。这么做的理由完全是错的。这和之前两个阶段一样，行为动机不是出于行为本身，不是出于自己内心需求，完全背离了初衷。
第四阶段：“我要遵守规则”。大多数的老师会制定班规之类的规则供学生遵守。但学生很可能最终会因为“规则要他这么做”而这么做，只是简单的为了遵守规则而遵守，而不是因为真正的内心愿望所驱使。而且在我们最景仰的英雄当中，有许多人之所以能成就伟业，正是因为他们不守规则，比如黑人民权运动领袖马丁路德金。如果要我们的'孩子达到相同的境界，就要在教导他们了解规则之余把眼光放远，不受教室墙上的班规所限。人的一生中有时并无规则可循，更重要的是，有时规则根本就是错的。
第五阶段：“我能体贴别人”。试着设身处地的为对方着想，从他人的角度来看待问题，会变得更善解人意，更体贴人。在这样的世界里没有人随意插队破坏秩序，也没有人在半夜三更吵闹不休，扰人清梦。这是一个很难企及的阶段，但我们还可以在此阶段上做得更好。
第六阶段：“我有自己的行为准则并奉行不悖”。这是最难达到的，也是最难教的，因为行为准则存在于个人的灵魂中，其中还包括了一份健全的人格在内，
这种组合使得仿效成为不可能：就定义而言，第六阶段的行为无法教，也无法讲述，“看看我现在在做的事情，这就是你们应有的表现。”一旦你做出示范，就等于违背了第六阶段的定义。在某种程度上，这是一条自相矛盾的行为准则，让教学者陷入两难的困窘。雷夫老师试着帮孩子们从别人身上找出行为准则。许多卓越的书籍和电影都找得到达成第六阶段思维的人。如约翰诺斯的杰作——《独自和解》小说的主人公菲尼亚斯是一位卓越的运动员及第六阶段思维的实践者。某日在游泳池畔，他注意到游泳比赛的全校纪录保持者并不是他们班上的同学。从未受过游泳训练的他对友人吉恩表示自己破得了纪录。他简单地热了身，走上起跳台，接着要吉恩帮他计时。一分钟后，吉恩难以置信地看见菲尼亚斯破了纪录，但是她很失望，因为没有其他人在场来确认这个纪录的“正式性”。她打算致电当地报纸，还要菲尼亚斯第二天在正式计时人员和记者面前重游一次。菲尼亚斯婉拒了，而且要求吉恩守口如瓶，因为他想破纪录，也办到了，这就够了。吉恩惊讶得说不出话来，但第56号教室的学生们没有，他们自有描述和理解菲尼亚斯性格的方法。
综上所述，第一阶段到第四阶段的观点本质都一样，行为动机不是发自内心，而是受其它外力所驱使。有良好的行为表现应该是因为这么做是对的，而不是因为害怕什么或是想得到什么而做。第五阶段倡导的，是在之前四阶段基础上的进一步发展，能够将他人当成自己一样的对待，自然就能善解人意的体贴别人，正所谓“你想要受到别人怎样的对待，你就得怎样对待别人”。道德最高阶段第六阶段，心中应有自己的行为准则，自己的做人原则，道德底线，从而形成健全的人格。追根溯源，良好的品质，健全的人格，优异的成绩，一切皆起源于发自内心的热爱。这是我们做人做事的首要动机。作为老师，首先要纠正并明确学生的首要动机，在此基础上再加以正确引导，从而使学生明辨是非，形成正确的世界观，人生观。有了正确的观念与方法，自然就能尽力做好每一件应该做好的事情。
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篇13：奇迹花园读后感500字
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而我最喜欢读5.7章，第5章讲蛤蟆先生的飞碟，一开始蛤蟆先生说出这件事大家都不相信，可是有一天晚上，它亲眼看见了飞碟是月亮的影子，它跳了上去，影子居然飞了起来!当时一些小动物已经起床了，可是它们都没有看到蛤蟆先生，只有底下池塘里的青蛙们看见了。它们唱着“飞起来，飞起来，跟着蛤蟆先生飞起来。”一边跳上荷叶也飞起来。这一下，蛤蟆先生相信了自己真有一个飞碟，可是这个飞碟别人坐上去会散掉。第7章也讲的是蛤蟆先生，这时，冬天到了，蛤蟆不愿意冬眠，想看看冬天的雪景，于是，它就借住在田鼠家。它总是睡觉，谁也叫不醒它，如果好不容易叫醒它，它就会问“下雪了吗?”如果回答“不”，它就继续呼呼大睡。可是有一天，终于下雪了，田鼠们叫它起床，它醒不来，田鼠们把它拖了出来，它还是醒不了。小动物们开始堆雪人了，可是小兔子们发现草坪上无缘无故多出一个雪人，那个雪人只差一个红萝卜鼻子了。只听见雪人打了一个喷嚏!结果大家发现是蛤蟆先生!“我看到雪花了!我看到雪花了!蛤-蟆先生叫道。没有人能想象一个冬天不冬眠的蛤-蟆会这么高兴!
篇14：奇迹花园读后感500字
花园里的动物们就像是一家人一样相亲相爱，有福同享有难同当……黑猫几凡可以为了海底的鱼儿而把自己好不容易捉到的星星送给他们;因为狐狸先生都几天没吃东西了，兔子阿姨愿意为了帮他而让自己几天挨饿;老鼠爸爸会为了帮助刺猬先生而让自己从高高的书架上摔下来……在这座花园里，出现最多的是奇迹，同时也是快乐!
优美的笔调，勾画出了一个又一个令人出神入化的故事，这些故事似乎就像是安徒生童话中的一个天使，多么美好，多么快乐，多么引人入胜。尤其是会飞的房子，可以带你环游世界，每当早上你起来的时候，就会发现眼前出现的景象跟昨天的已完全不同。还有花园里的动物们，特别是老鼠爸爸，虽然老了，但是却像个老顽童，多么的活泼，多么的可爱!有时候真的有一种想要住进奇迹花园的冲动!
在这本书里，我读懂了，原来，在世界上，朋友也是自己的支柱，朋友也会在你需要帮助的时候向你伸出援助之手，给予你温暖，给予你光明，为你照亮黑暗的路，使你不再为自己的去向而彷偟，使你不再为寒冷而颤抖。而且，并不是什么伤心事事情都会使自己感到沮丧，感到绝望，只要你心中有“希望”，只要有它在，你就不会陷入悲伤的沼泽，所以，我们应该要乐观地去面对所有的事物，只要笑一笑，没有什么事情过不了!
篇15：《奇迹花园》童话读后感
《奇迹花园》童话读后感
2015年11月7日，我去湖南少年儿童出版社参加湖南省儿童文学学会成立大会，得到了四本赠书，@汤素兰老师写《奇迹花园》是其中一本，也是我最想阅读的。只是手头还在读张天翼的《宝葫芦的故事》，这本书也就放了几天才开始读。
11月11日早上，我5点多就醒来了，看着外面天还很黑，还不能出去跑步，就先坐在沙发上，开始读《奇迹花园》了。我读了《飞翔的房子》《老鼠爸爸的杰作》《黑猫凡几的星星》，读到7点，我才起身吃早餐。这些短篇童话真是太好看了，勾起了我很多童年的记忆和梦想。
比如读完《飞翔的房子》，我就会心地笑了，因为我从小就经常做飞翔的梦，其实我现在还经常在梦中飞越田野和池塘，飞越高山和河流，不过一醒来，总是还躺在自家的床上，自己还住在不算宽敞的电梯房里，压根就没有什么飞翔的房子。不过，在童话里，这样的飞翔梦就能变成现实。我想，今天我读完《飞翔的房子》，晚上做个飞翔的梦也不奇怪呢，我甚至期待着做这样奇妙的梦。
读《老鼠爸爸的杰作》的时候，我想起我家乡下的房子也有那么一个架空层，房子顶上还有阁楼，这些地方大概就是老鼠们温暖舒适的家吧?我从小顶不喜欢老鼠，这些讨厌的家伙总是在我家肆虐：早上，我起床时，老鼠会突然从脚下窜过，总是吓得我大声叫唤，我妈妈还以为我掉到床下了呢。晚上，我睡觉时，老鼠们总是在我家阁楼的楼板上放肆地跑来跑去，我甚至怀疑老鼠们在楼板上开舞会。我被老鼠们吵得睡不着时，就会用力敲着床板，想吓吓那些放肆的老鼠，可是老鼠们只消停了一会儿，又继续热闹起来，真是讨厌极了。我读书时，老鼠会突然从窗前匆匆爬过，我放在窗户底下的书箱总是被老鼠咬破了，连我心爱的杂志也被那些讨厌的家伙咬烂了，因此我从小就恨死了老鼠。可是童话里的老鼠总是那么可爱，奇迹花园里的老鼠爸爸为了给自己的孩子取一个好名字，竟然去童话作家的书房里去偷了一本字典。老鼠爸爸咬破了童话作家的纱门，竟然也是一种神奇的杰作了。读完这篇童话，我觉得老鼠也没那么讨厌了。
《黑猫凡几的星星》更让我想起家乡那璀璨的星空。我家乡的小村庄叫摘星村，我的网名就叫摘星女，因此我和黑猫凡几一样喜欢星星。可是城市里很难看到满天的繁星，即使是天气好的夏夜，也只能在城市的天空看到几颗稀疏的星星。身居城市，我们只能到童话里去寻找那些美丽的'星星了。童话中，黑猫凡几居然用网子抓到了一颗星星，还带着星星去了深海，最后把星星邮寄给了深海里的小彩鱼，真是太神奇了。
晚上，临睡前，我坐在温暖的被窝里，继续读《奇迹花园》，才读了两篇《快乐小马车》《月亮飞碟》。这两个童话都那么温馨甜蜜，我读着读着就睡着了，连上衣都没脱呢。我记得我做了一个长长的梦，先是坐着一架马车飞奔，然后飞上了月亮，还飞过一片长着荷花的池塘，飞过高山，最后从一个很高的山上飞了下去，然后就醒来了。
11月12日早上，我醒来后，发现那本《奇迹花园》掉在了床下，我想着昨晚做的梦，不知道自己是在梦幻世界里还是在童话世界里，反正两个世界都那么神奇，都让我觉得很开心。我看到窗外依然很黑，看看手机，只有5点，又爬起来到客厅，开了灯坐在沙发上继续读《奇迹花园》。我又读了《雨中曲》《蛤蟆的冬天》《刺猬先生的远行》《青蛙公主》四篇童话。
一开始读《雨中曲》时，我有点激动，脑海中就浮现出松果的样子，想起我小时候喜欢捡那些松果回来做玩具，可惜我小时候从来没见过什么小松鼠，只是在童话中才知道有松鼠这种可爱的小动物。红松鼠夏沙拉的爸爸妈妈在危险时刻，牺牲了自己，把生的希望留给了夏沙拉，我读到这里，流出了眼泪。当我读到红松鼠冬果果救起了被洪水围困的红松鼠夏沙拉时，心情才好转一些。最后读到它们幸福地生活奇迹花园里，我就开心了。一篇短短的童话，让我的心情起伏跌宕，好像沉浸在一部人生长剧里。
读《蛤蟆的冬天》时，我觉得自己平时讨厌的癞蛤蟆也不那么讨厌了，童话作家的童心妙笔让丑陋的癞蛤蟆也变得可爱了。我竟然和蛤蟆一样期待着下雪的冬天了，我能想象到蛤蟆在雪地里欢唱跳舞的快乐样子，在童话里，发生什么奇怪的事情都是可能的。
《刺猬先生的远行》一开始让我有点伤感，刺猬太太和刺猬先生在一起生活了很多年之后，身体不行了，就给刺猬先生做了一双树皮鞋，冬眠后就没再醒来。刺猬先生带着树皮鞋忙碌了一年，再一次冬眠时，穿上了树皮鞋，到了一个奇妙的城堡，见到了自己的爸爸妈妈和亲人，还找到了年轻的刺猬太太，他们又幸福地生活在一起了。即使这个童话讲述了一个死亡主题的故事，可童话里的故事结局总是那么美好、感人。
《青蛙公主》则是一个有点搞笑的故事，蛤蟆先生为了得到美丽公主的吻，变成英俊的王子，到童话作家女儿的窗台上去唱歌，结果被童话作家扔进了池塘。蛤蟆先生又给小姑娘去送了一朵红莲花，小姑娘真的吻了蛤蟆先生，可是它没有变成王子。后来蛤蟆先生遇到了一只青蛙，和青蛙公主结婚了，又一个美好的结局。
我读着那些住在奇迹花园里那些小动物们的各种有趣故事，越读越开心。即使是在阴冷的冬日，一整天的心情都非常好!
11月13日早上，我又是5点多醒来，想着《奇迹花园》还没看完，赶紧从温暖的被窝里爬起来，洗漱完毕，靠在沙发上又读了四个童话故事：《黑猫凡几的鱼果》《老獾的奇迹》《捉风记》《奇异的鹅毛笔》。这些故事真是太好看了，我都舍不得一下子读完。
7点，我放下书，出去散步。我看着周围的树木、池塘和山坡，虽然我没有看到那些可爱的小动物，可我总觉得奇迹花园就在我身边。我觉得山坡上的某棵树也许就是黑猫凡几种的树，在某个时候会长出鱼果来，让猫们有足够的鱼果填饱肚子。我也奢望我能拥有老獾那样的星星被，我想象着我盖的普通被子会在某一天变成缀满星星的天鹅绒被，让我每天晚上都很暖和。我也希望我家里也有风孩子飞来飞去，让我家的空气变得清新。我也盼望着我拥有一支奇异的鹅毛笔，能写出这样美好的童话，能绘制出如此美妙的奇迹花园。
下午，我终于忍不住诱惑，又读完了《奇迹花园》里的最后5个故事：《怪物》《旅行的树》《云朵花》《倒霉的狐狸先生》《新年快乐》。这些故事想象那么奇特，我总想快点读完。每篇童话的语言也很美妙。在读的过程中，有些美丽的段落，我都忍不住朗读出来。可惜，我身边没有孩子听我读。
这样美妙的奇迹花园，我想，虽然现在只出现在童话作家的笔下，也许以后会出现在我们身边的某个地方，那也不一定哦!
这样美好的童话，只有充满爱心的童话作家才能写得出来，我希望能和孩子分享这份阅读的快乐，让读童话的孩子们也变得更快乐更有爱心!
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