下面是小编整理的小升初语文总复习总结，本文共12篇，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
篇1：小升初语文总复习总结
考试就要来临了，面对考试考生们是否都做好复习了呢？尤其语文是考试中的一个重要科目，所以我们在总复习的时候，要记得把语文作一个重点复习。下面是是为广大考生们提供的关于语文复习的资料。
成语部分：
1、表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠
2、表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿
3、表示人物动作的：洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼
4、表示人物神态的：扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶
5、表示“哭”的词语：泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭
6、表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑
文学积累：李商隐部分
1、夕阳无限好， 只是近黄昏。 《登乐游原》
2、此情可待成追忆， 只是当时已惘然。 《锦瑟》
3、身无彩凤双飞翼， 心有灵犀一点通。 《无题》
4、春心莫共花争发， 一寸相思一寸灰。 《无题》
5、相见时难别亦难， 东风无力百花残。春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。《无题》
6、何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。 《夜雨寄北》
7、宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。《贾生》
[小升初语文总复习总结]
篇2：小升初语文总复习优选
一、词语部分：
AABB：摇摇摆摆、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利
ABAB（动作）：整理整理、打扫打扫、舒活舒活、清理清理、忽闪忽闪
ABAB（颜色）：雪白雪白、碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝
AABC：闪闪发光：窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞
ABCC：神采奕奕、星光熠熠、小心翼翼、炊烟袅袅、白雪皑皑、烈日灼灼、赤日炎炎、波浪滚滚、云浪滚滚、麦浪滚滚、热浪滚滚、江水滚滚、车轮滚滚、秋实累累、硕果累累、果实累累、生机勃勃、生气勃勃、朝气勃勃、兴致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃
ABAC：无影无踪、无牵无挂、无边无际、无情无义、无忧无虑、无缘无故、无穷无尽、不干不净、不清不楚、不明不白、不闻不问、不伦不类、不吵不闹、不理不睬、自言自语、自说自话、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自弃、自给自足、时隐时现、时高时低、时明时暗、时上时下、半信半疑、半梦半醒、半推半就、千辛万苦、千军万马、千言万语、千变万化、千山万水、千秋万代、千丝万缕、千奇百怪、千锤百炼、千方百计、千疮百孔、千姿百态、前呼后拥、前思后想、前赴后继、前仰后合、前倨后恭、天经地义、天罗地网、天昏地暗、天诛地灭、天南地北、天荒地老、有眼无珠、有气无力、有始无终、有备无患、有恃无恐、有勇无谋、有名无实、东倒西歪、东张西望、东奔西走、东拉西扯、东拼西凑、东邻西舍
二、文学积累部分：王维部分
1、渡头余落日， 墟里上孤烟。 《辋川闲居赠裴秀才迪》
2、空山新雨后， 天气晚来秋。明月松间照， 清泉石上流。 《山居秋明》
3、江流天地外， 山色有无中。 《汉江临眺》
4、行到水穷处， 坐看云起时。 《终南别业》
5、红豆生南国， 春来发几枝。愿君多采撷， 此物最相思。 《相思》
6、漠漠水田飞白鹭， 阴阴夏木啭黄鹂。 《积雨辋川庄作》
7、独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 《九月九日忆山东兄弟》
8、劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 《送元二使安西》
三、小题测试：
1、王老师做班主任工作非常细致，校长赞扬她“随风潜入夜，润物细无声”。（请用杜甫《春夜喜雨》中的诗句回答）
[小升初语文总复习优选]
篇3：小升初语文总复习试卷
一、 读拼音写词语。
chú chuāngliè fèngróu zhòulǐng yùméi gui
（）（）（）（）
dàn shēngqīn shíróng yùguāi qiǎodǎ jiǎo
（）（）（）（）（）
二、积累运用。
1．组词：
顽()()乖()()()
捐()()()卓()()()
2．词语搭配：
传播()()收集()()
优美的( )()严峻的()()
神情()()动作()()
3．补充成词，并按要求作答。
①( )故( )新 ②( )心( )魄 ③( )新( )异
④蜂( )而( ) ⑤( )兵( )政 ⑥能( )善( )
⑦鱼( )而( ) ⑧集( )广( ) ⑨轻于( )( )
⑩独( )心( )
(1)描写工作方法的成语是：_____________
(2)带有近义词的成语是：_____________
(3)带有比喻成分的成语是：_____________
4．给带点字选择恰当的意思，在括号中填序号：
(1)胜：①赢，胜利；②打败；③超过；④优美；⑤尽
引人入胜()战无不胜()不胜感激()
(2)临：①到，来；②对着，靠近
身临其境()居高临下()临危不惧()
5．按要求写词语。
①表示腿或脚的动作的词语_____________。
②表示“看”的意思的词_____________。
③描述有关五官的成词_____________。
6．按要求改写句子。
①父亲鼓励我说：既有一，何不能有二？
改为陈述句：_____________
②我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。
改为陈述句：_____________
③修改病句：爸爸的书架上摆满了书籍。
④怀特森先生说：“关于猫猬兽的一切，都是我故意编造出来的。”
改为转述句：_____________
⑤科学家进行了反复的观察实验，科学家终于得出了科学结论。(用关联词语连接)_____________
7．填空，并按要求作答。
①她一生共得了_______项奖金、_______种奖章、_______个名誉头衔，特别是获得了_______次诺贝尔奖。
所填的都是_______，这一系列数字说明了居里夫人_______。从这里你体会到居里夫人是_______的人。
②如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“”只能给那些有_______的人，给那些善于_______的人，给那些具有_______精神的人。
“偶然的机遇”说明了_______，“只能给……”说明了_______。你对这句话的理解是_______。
你即将小学毕业了，读了这句话有何感想？请你谈一谈。
③_______是道德之本；最伟大的见解是最_______的。
④一个人并不是生来要给打败的。_______，_______。
8．按要求写诗句。
①赞颂美好品质的：_______
②表达悲愤之情的：_______
③表示寄情山水的：_______
④ 抒发送别之情的：_______
⑤描写传统节日的：_______
三、阅读实践
光阴
谁也无法描绘出他的面目，但世界上能处处听到他的脚步。
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。……
他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥的。
他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。
他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正，( )你权重如山，腰缠万贯，( )一介布衣，两袖清风，他都一视同仁，没有人能将他占为已有，( )你一掷千金，他( )决不因此施舍一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后长出绿萌，结出沉甸甸的果实；你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在人们的心里。
有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。
1.在文中括号处填上合适的关联词。
2.联系上下文，理解下面词语的意思。
权重如山：__________
一掷千金：__________
3.请用四个词语概括“光阴”的特点。
4.文中出现多组反义词，请你找出三组来。
5.第四自然段结尾处有省略号，请你模仿着再写两个句子。
①____________________
②____________________
6.中多处采用对比的写法，请你用“ ”画出其中的一处。
7.“你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，续聘沉甸甸的果实；你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。”这句话的含义是：
8.把“惜时”的名言警句写完整。
①一寸光阴一寸金，__________
②三更灯火五更鸡，__________
③黑发不知勤学早，__________
④少壮不努力，__________
⑤莫等闲，_________，空悲切。
⑥我生待明日，__________。
四、口语交际
即将告别母校，告别朝夕相处的老师和同学。此时此刻，每个人一定会有好多话要讲。你要对老师、同学说什么？请写出你的心里话。
五、作文。
“时间如流水，一旦逝去，难以回返。”因此，许多我们做错的、没珍惜的、没成功的事都成了遗憾。假如时间可以倒流，你将如何去做？请以《假如时间可以倒流》为题，写一篇文章。要求展开丰富的想象，选择有新意的角度写，表达自己付真情感。不少于500字。
[小升初语文总复习试卷]
篇4：小升初语文总复习测试
小升初语文总复习测试
语文预测题27 一、补足成语，然后选一个造句：
（ ）心（ ）志 语（ ）心（ ） 精（ ）简（ ） 张（ ）结（ ）
（ ）（ ）成效 见（ ）知（ ） 司空（ ）（ ） （ ）七八（ ）
二、写出下列词语的反义词：
精湛（ ） 真挚（ ） 镇静（ ） 脆弱（ ）
三、下列语句中，有些地方不恰当，请你修改一下并说明理由。
1．某公司开业广告说：“免费赠送小礼品，赠完为止。”
2．一家新开张的商店在广告里表示：欢迎新老顾客光临。
四、学校重新布置图书阅览室，要选择几条名人名言或警句挂在阅览室四周，请你帮助选两条。
五、临近毕业，同学们都将各奔东西，请你给要好的朋友写一则毕业赠言：
六、按原文填空：
1．在不确定中生活的人，能比较经得起( )，会锻炼出一颗( )的心。
2．甘瓜苦蒂，( )。
3．( )，要留清白在人间。
4．白日放歌须纵酒，( )。
七、阅读理解。
爱 痕
记得一位伟人说过：母亲是女儿心中的太阳，我是太阳底下最幸福的人。
我母亲是一位普通的工人，长年患病，病史几乎与我同龄。她身材瘦小，性格温柔而倔强。年过半百，看起来比实际年龄略显苍老。憔悴的面容，记录了生命的坎坷。为了排除母亲久病卧床的孤寂，为了回报温暖的母亲，在春暖花开的日子里，我用“小飞鸽”自行车驮着母亲到郊外散心。
郊外的景色真美啊！湛蓝的天空，像一池倒映的湖水；清新的空气，似醇酒的芳香，令人心旷神怡。我一边吃力地蹬着车，一边当导游，向母亲介绍改革开放给农村带来的巨大变化。我弯腰弓背，喘着粗气，小心翼翼的行驶。突然，车子在水泥的路基上颠簸了一下，我的身体失去了平衡。就在车倒人翻的一刹那，我们猛然侧过头，用自己的身体挡住了母亲。母亲安然无恙，我却觉得眼前一黑，下颌被坚硬的铁轨磕伤，殷红的鲜血顿时淌下来。母亲黯然泪下：“好玉玉，妈难为你了……”我用手帕擦去母亲腮边的泪水，打趣地说：“磕破点皮，没关系。这不正好多了个‘酒窝’吗！”母亲破涕为笑，笑声中包含着诚挚的母爱――至高无上的永恒之爱！
后来，我的下颌果然留下一道疤痕――充满人间亲情的爱痕。从这道值得自豪的孝痕上，我感悟到了做人的真正的价值。
1．联系上下文，解释以下词语。
心旷神怡：_____________________ 破涕为笑：_____________________
2．先给短文标好自然段，再概括第三自然段的`内容。
3．“我是太阳底下最幸福的人”的原因是：
4．我用手帕擦去母亲腮边的泪水，打趣地说：“磕破点皮，没关系。这不正好多了个‘酒窝’吗！”我这样说是因为（ ）
A．我盼望有一个酒窝。 B.我故意说笑话，来安慰母亲。
C．“酒窝”很美，我感谢母亲。
5．读了短文的最后一句，“做人的真正的价值”是什么？请你联系生活实际谈谈。
何为贫穷
一天，富有的父亲带着小儿子去乡下旅行，想让他见识一下穷人是怎么生活的。在农场最穷的人家里他们度过了一天一夜。旅行结束后，父亲问儿子：“旅行怎么样？”“好极了！”“这回你知道穷人是怎么过日子的了？”
儿子回答：“我发现咱家里只有一条狗，可是他们家里却有四条狗；咱家仅有一个水池通向花坛的中央，可他们竟有一条望不到头的小河；我们的花园里只有几盏灯，可他们却有满天的星星；还有，我们的院子只有那么一点儿，可他们的院子却有整个农场那么大！”儿子说完，父亲哑口无言。接着儿子又说：“感谢父亲让我明白了我们有多么贫穷！”
在所读的文章中写批注和体会是一种非常好的阅读方式，有助于我们随时记下自己的学习心得。请在文中批批点点，可以用上不同颜色的笔，再把总体的感受和体会写在下面的横线上。
八、习作：
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过哪些快乐忧愁，你是怎样和别人分享的？选择一两件事写下来，注意详略得当，题目自拟。
篇5：小升初语文总复习测试题
小升初语文总复习测试题
一、看拼音，写汉字。(5分)
kān cè zhān yǎng ling lì yōng sú
()()()()()()
二、把下列成语补充完整，(8分)
欢()鼓舞 喜出()外 ()直气壮 高()远瞩
死得()所 ( )铢必较 千头万() 口若()河
三、按要求把下列内容补充完整。(5分)
(1)海纳百川，_____________，_______________，无欲则刚。
(2)船载石头，石重船轻轻载重，______________________________。
(3)_______________________________，人情练达即文章。
(4)八仙过海，___________________________。
四、课内外常识填空。(12分)
1.______年____月____日，时任国际奥委会主席的___________先生在__________(地名)宣布，_______年的第_____届奥运会在__________________(国家)的(城市)__________举行。
2..在我国，不同历史时期都有不同的文字代表样式，比如楚辞，唐_______，宋____，元_____，明清_____________。
3.列举你所熟悉的三个中外画家_______________、_____________、___________。
4.列举你所熟悉的我国古代三个书法家：_________、_____________、_____________。
5.我国古典四大文学名着是________________________、____________________、________________________、__________________________。
五、回忆学过的课文内容填空。(10分)
1.仔细回忆六年级学过的课文，选择恰当的课题填空。
时间而过，一晃，小学马上要毕业了。老师令我终身受益：他(她)带我们去看武松打虎，去古罗马结识斯巴达克，去青龙桥瞻仰的铜像，去联合国总部参观。
2.毛泽东不仅是伟大的_____________家、军事家，还是杰出的诗人，我们曾学习过他写的诗歌，词、等。你最喜欢其中的，原因是_________________________
3.小学阶段，我们已经掌握了不少古诗，其中有许多描写自然景物的佳句，如写雨的：“，“。写风的：“_________________，____________________”。写花的：“___________________，__________________”。
___________________“。写草的：“___________________，___________________”。
六、根据情境写成语。(4分)
1.辩论会上，选手们你来我往，展开了_____________，有的_______________、有的__________________、还有的___________________……
2.来到桂林，看到那___________的桂林山水，我_______________地想起了____________、___________________等描写山水风光的成语。
七、根据情境写对联或名言警句。(5分)
1.古人说“滴水可以穿石”，还给我们留下了许多类似的警句，如___________________
______________________________________________________________等。
2.快毕业了，给老师送份带有学科特点的临别赠言吧：_________________________
_______________________________________________________________________。
3.在做人或做学问方面，我最信奉这样一句话：_______________________________
_______________________________________________________________________。
4.前人的爱国情怀令人感动，比如_____________(谁)说的“__________________
__________________________________________”。现在我仍记忆犹新。
5.今年爷爷六十大寿，我打算送他这副对联：“______________________________，_______________________________”。
八、按要求改写句子。(要求不改变句意)(4分)
1.“知道啦!”妈妈对小丽说，“你让我帮你带份汉堡包回来!”
改成不带引号的句子：______________________________________________________
2.这种损人利己的事，我们不能做。
改成带问号的句子：_______________________________________________________
九、仿照样子写句子。(4分)
1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了;如薄雾，被初阳蒸融了。
过去的日子如________________，_________________________________________。
2.金钱可以买来书籍，但买不来知识;可以买来房屋，但买不来家。
金钱可以__________________，但________________________________________。
十、把下列排列错乱的句子整理通顺，将序号写在句子前面的括号里。(6分)
()失去了希望，生命就会枯萎
()黄金象征着财富
()人一切都可以没有
()人类最宝贵的财富是希望
()惟独不能失去希望
()但却不是人类最宝贵的财富
十一、仔细阅读下面的短文后，完成练习题。(12分)
_____________________
一个年轻人，在街上擦皮鞋。他热情地招揽，卖力地擦拭，一天最多擦30双。除了鞋油和吃饭，最后能剩20元。他想，如果要买下对面那栋楼，至少要擦5。到那时候，不仅自己没有了，可能连对面那栋楼也没有了。这种擦法肯定不行。
一天，他想，假如我组织500个人擦皮鞋，假如每人每天收4元，____年后，我不就可以买那栋楼了吗?于是，一个擦鞋公司诞生了。若干年后，他果然买下了那栋楼。
一位大学生，上学的时候，帮人开发程序。白天上课，课余开发。一个财务程序一顿饭的工夫就能搞好，并且能挣3000美元。他想______我若成立一个开发公司______雇上几百人岂不财源滚滚____说干就干，后，他果然成了世界上最富有的`人。
有人说，富翁不是干出来的，都是想出来的。在某种情况下，这话是有道理的。因为一个好主意的价值，顶得上你辛辛苦苦地干上100天，甚至100年。
1.请你给文章加一个合适的题目，写在前面的横线上。(2分)
2.请给文中缺少标点符号的地方加上标点符号。(3分)
3.语文中往往也包含数学问题，第二节的横线上应填的数字为：____(2分)
4.有人认为最后一节中的“在某种情况下”可以删去，请你联系上下文，仔细想想是否能删去，简要说说自己的理由。(5分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十二、作文(20分)
注意：1.只列提纲，不写作文;
2.选择自己比较喜欢的一道题练习。
(一)请你以“一件_____________的作品”为题(可以填写“成功、失败、得意等等词语)，先补足作文题目，然后拟一份详细的作文提纲，注意格式。
(二)请以”我心目中的中学生活“为题，拟一份较为详细的作文提纲，注意格式。
篇6：小升初总复习语文测试题
小升初总复习语文测试题
登山
我十岁开始登山。我登上的第一座山峰叫泽恩阿尔施托克，我们的村子就坐落在它的脚下。在山顶，我头一回看到高山的惊险和美丽。深壑，比比皆是的冰和雪水，绿玻璃般的冰川，丑怪的冰碛(qì)，高踞这一切之上的是高而圆、其状如钟的天空。一个人被夹在高山和湖泊之间，又被近处的山峦团团围住，并在这狭小的田地里生活了十年，那么，这一天他是万万不会遗忘的。在这一天里，他第一次头顶宏大寥廓的天宇，面对无垠的视野。在上山途中，我已经惊讶不已地发现，我在山下早已熟悉的崖坡峭壁竟是如此硕大无比。如今我全然被这瞬间制服了，又惧怕又欢呼，突然看到这寥廓渗入我的心里，世界竟是如此宏大！我们的整个村落，远在谷底，迷迷蒙蒙，只剩下一个小光斑。从谷底望去以为是紧密相邻的山峰，原来彼此相距许多小时的路程。
我开始预感到，我仅仅眯缝着眼看到了一线天地，还没有把世界看个真切，并且山外有山，或挺立，或倾倒，这可能有大事正在发生，而有关的消息从未传到我们这个与外界隔绝的山镇里来过。同时，我心中有什么像指南针一样的`在颤动，以一股不自觉的力量拼命指向那辽阔的远方。如今，当我看到浮云向着无边无涯的远方流浪时，我才完全懂得了浮云的美和忧伤。
1、文中第一段“一个人”与“他”指的是____________________。(1分)
3、请用几个词语概括作者在登山过程中的感情变化。(2分)
_______________________________________________________
4、“登上山顶，我全然被这瞬间制服了，又惧怕又欢呼……”“惧怕”与“欢呼”两个词矛盾吗？为什么？(3分)
__________________________________________________________________
5、如何理解文中画线的句子？谈谈你的体会。(3分)
__________________________________________________________________
6、文章末尾，作者说他“完全懂得了浮云的美和忧伤”，请你说说，浮云的“美”和“忧伤”指的是什么？(2分)
___________________________________________________________________
7、你有过登山的感受吗？登上山巅，会有怎样的感受？请把它写下来吧。(4分)
篇7：小升初语文总复习：古诗
关于小升初语文总复习：古诗80首
1、 咏鹅
唐代 骆宾王
鹅 鹅 鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
2、敕勒歌
北朝乐府
敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
3、春晓
唐代 孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。
4、回乡偶书
唐代 贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。
5、静夜思
唐代 李 白
床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。
6、忆江南
唐代 白居易
江南好， 风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?
7、游子吟
唐代 孟郊
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
8、古朗月行
唐代 李白
小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 仙人垂两足，桂树何团团。
9、元 日
宋代 王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏， 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
10、登鹳雀楼
唐代 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
11、望庐山瀑布
唐代 李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天
12、早发白帝城
唐代 李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
13、江畔独步寻花
唐代 杜甫
黄师塔前江水东，春光懒困依微风。 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红?
14、六月二十七日望湖楼醉书
宋代 苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
15、小池
唐代 杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
16、四时田园杂兴
宋代 范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
17、悯 农
唐代 李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
18、咏 柳
唐代 贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦， 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
19、 晓出净慈寺送林子方
南宋 杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
20、绝句
唐代 杜甫
迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
21、送元二使安西
唐代 王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
22、赋得古原草送别
唐代 白居易
离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。
23、鹿柴
唐代 王维
空 山 不 见 人，但 闻 人 语 响。 返 景 入 深 林，复 照 青 苔 上。
24、凉州词
唐代 王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
25、别董大
唐代 高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
26 、出 塞
唐代 王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
27、望天门山
唐代 李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
28、山 行
唐代 杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
29、长歌行
汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川到东海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。
30、绝句
唐代 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天， 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
31、竹里馆
唐代 王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。
32、梅花
北宋 王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。
33、石灰吟
明代 于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
34 、七步诗
曹植
煮豆持作羹，漉豉以为汁。 萁在釜下然，豆在釜中泣。 本自同根生，相煎何太急。
35、望洞庭
唐代 刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
36、 惠崇春江晓景
北宋 苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
37、 题西林壁
北宋 苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
38、乐游原
唐代 李商隐
向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。
39、枫桥夜泊
唐代 张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
40、寻隐者不遇
唐代 贾岛
松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。
41、墨梅
元代 王冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
42 、悯 农
唐代 李绅
春种 一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。
43 、清明
唐代 杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
44、寒食
唐代 韩翃
春城无处不飞花，韩时东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
45、春日
南宋 朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。
46、赠汪伦
唐代 李 白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
47、黄鹤楼送孟浩然之广陵
唐代 李 白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
48、塞下曲
唐代 卢纶
月 黑 雁 飞 高，单 于 夜 遁 逃。 欲 将 轻 骑 逐，大 雪 满 弓 刀。
49、浪淘沙
唐代 刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。
50、渔歌子
唐代 张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
51、江 雪
唐代 柳宗元
千 山 鸟 飞 绝，万 径 人 踪 灭。 孤 舟 蓑 笠 翁，独 钓 寒 江 雪。
52、游园不值
南宋 叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
53、竹石
清代 郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
54、独坐敬亭山
唐代 李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。
55、宿建德江
唐代 孟浩然
移 舟 泊 烟 渚，日 暮 客 愁 新。 野 旷 天 低 树，江 清 月近人。
56、饮湖上初晴后雨
北宋 苏轼
水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。 欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
57、从军行
唐代 王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
58、凉州词
唐代 王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
59、秋浦歌
唐代 李白
白发三千丈，缘愁似个长。 不知明镜里，何处得秋霜。
60、商山早行
唐代 温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。
61、芙蓉楼送辛渐
唐代 王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
62、江南逢李龟年
唐代 杜甫
歧王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。
63、滁州西涧
唐代 韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
64、乌衣巷
唐代 刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
65、江南春
唐代 杜 牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
66、竹枝词
唐代 刘禹锡
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨，道是无晴还有晴。
67 、秋 夕
唐代 杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
68、赠花卿
唐代 杜甫
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。 此曲只应天上有，人间能得几回闻。
69、题临安邸
南宋 林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。 暖风熏的游人醉，直把杭州作汴州。
70 、一去二三里
古代童谣
一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。
71、示儿
唐代 陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
72、书湖阴先生壁
北宋 王安石
茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
73、菩萨蛮 书江西造口壁
南宋 辛弃疾
郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。 江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
74、泊船瓜洲
北宋 王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还?
75、闻官军收河南河北
唐代 杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
76、春夜喜雨
唐代 杜甫
好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。
夜径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。
77、已亥杂诗
清代 龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
78、江南
乐府诗
江南可采莲， 莲叶何田田! 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。
79、夏日绝句
南宋 李清照
生当作人杰 ，死亦为鬼雄 。至今思项羽 ，不肯过江东 。
80、朝天子·咏喇叭
明代 王磐
喇叭 ，唢呐 ，曲儿小，腔儿大 。官船往来乱如麻，全仗你抬身价。军听了军愁，民听了民怕 ，哪里 辨什么真
篇8：小升初语文总复习知识点详细总结
小升初语文复习(汉语拼音)
1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。
声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。用ˉˊˇˋ表示。
下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。
2、字母表和大写字母字母表：
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Yy Zz
依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。
3、变调
在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中一、不的变调为特殊。
以表说明：阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前
在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。如：亮晶晶(liàng jīng jīng)
4、轻声和儿化
(1)轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调，要念得又轻又短。
(2)儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫儿化。带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音切，只需在原来的音节之后加上r(表示卷舌作用)就可以了。
5、啊的语音变化
语气词“啊”在不同的地方语音会有变化。作为叹词的啊，因为说话时不受语音的影响，所以仍念a音，为啊，你来啦!但是作为语气词的啊，用在句末时，受前一个音节末尾的音素的影响，会发生音变现象。
小升初语文复习(汉字)
小学阶段要求学会二千五百个常用字，能够读准字音，认清字形，了解字义，大部分会用，要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，学会三种查字方法，并能熟练地查字典;能区别形近字，音近字，同音字及课本中出现的多音字，改正词句中的错别字。
汉字的笔画名称
笔画 名称 字例 笔画名称 字例 笔画名称 字例
` 点 立 弯钩 子 横折折折钩 乃
一 横 三 斜钩 戈 横折折撇 及
丨 竖 千 ┐横折 口 フ 横撇 又
丿 撇 什 └竖折 山 》 竖提 衣
乀 捺 人 ㄥ撇折 么 竖弯 西
提 址 S横折钩习 乚 竖弯钩 儿
乛 横钩 买横折提 计 竖折折钩 与
亅 竖钩 小 T横折弯钩飞 ㄑ 撇点 如
笔顺
一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。汉字的笔顺有一定规律，一般是：
先横后竖十一十
先后捺人丿人
从上到下主亠
从左到右川丿
先外后里再封口田
先中间后两边山
从外到里向
此外，还要注意下列比较特殊的书写规则：
1、关于写点的顺序，应注意：
点在左上先写，如：斗、为、头
点在右上后写，如：戈、发、我
点在里面后写，如：瓦、丹、叉
2、竖在上面(左横的左面，在上包下或全包围结构里，一般光写，如：战、冈、圈。
3、之廴作偏旁的字，和一些下包上的半包围结构，一般先内后外，如：过、延、画。
汉字结构
独体字：天、木 左右结构：说、你
上下结构：忠、秀 左中右结构：谢、做
上中下结构：意、喜 全包围结构：国、园
半包围结构：同、凶 品安结构：森、晶
小升初语文复习(标点符号)
标点符号是书面语言中不可缺少的组成部分，它的作用是帮助我们辨别句子的语气，分清句子结构，识别句子性质，从而正确了解句子的意思。小学阶段要会用的标点符号如下表：
名称符号说明举例
句号。表示一句话说完之后的停顿。语文是一门基础学科。
逗号，表示一句话中间的停顿。学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写好作文。
顿号、表示句子中并列的词或词组之间的停顿。燕子、雁、布谷、夜莺都是定期迁徙的候鸟。
分号;表示一句话中并列的分句之间的停顿。屋子里，我是主人;屋门外，蝉是最高的统治者。
冒号：用来提示下文我在一本书中读到过：冬眠不是睡眠，和日历上的日月也扯不上关系。
问号?表示一个疑问句完了之后的停顿。小朋友，你们的暑假生活过得丰富么?
叹号!表示一句有强烈感情的话完了之后的停顿。愿你们在新学年中好好地学习语文!
引号“”1.引用对话或文章里一段文字。2.表示反面或否定意思的词语。3.表示特定的称谓，或需要着重指出的部分。
大娘说：“同志，谢谢你呀!”雷锋说：“谢什么，这是我们应该做的。”
如果说这是“傻子”，那我是甘心做这样的“傻子”的。革命需要这样的“傻子”。地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”，只能容一个人爬过去。
书名号表示书籍、文章、报刊、文件、影片等名称。今天，我读了《给颜黎民的信》。
破折号--1.表示底下是解释部分或说明部分。 2.表示意思的递进或转折。3.表示声音的延续。这是一年的最后一天--大年夜。蝉的幼虫爬到地面上来，常常在圆孔的附近徘徊，寻找适当的地方--一棵小树，或是一根灌木枝--脱它的皮。吃的不是白面包--黑面包能吃饱就不错了，菜只有鱼。大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们--是--中国人，我们--爱--自己的--祖国。”
省略号……1.表示重复词语或列举的省略。2.表示说话未完或余意示尽。3.表示声音断断续续。古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……
我跺着脚大声喊：“咳!这么冷，小心你的脚……”“我?”桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”
练一练
给下列句子加标点符号。
我有一本 新华字典 它是我学习语文的好工具
总攻开始了 军号声 枪声 炮声 喊声 立刻震动着山谷
在学校里 要尊敬老师 关心同学 在社会上要尊老爱幼 助人为乐 在家里要尊敬父母 爱护弟妹
有一回 小朋友在树林里找到一只很小的松鼠把它带回家 松鼠还没睁开眼睛 不会吃也不会走 小朋友们把它跟猫放在一块儿 猫在小松鼠身上这儿闻闻 那儿舔舔 它就把它当作小猫来抚养 和松鼠睡在一块儿 松鼠觉得冷了 大猫就用自己的身体来暖它
改正下面的句子中用错的标点符号。
老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。
_________________________________________________
晚上爸爸问我今天一天做了什么事?我吞吞吐吐说不出来。
_________________________________________________
为什么要遵守纪律?怎样才算遵守纪律?都是我们今天中队会上要讨论的问题。
_________________________________________________________________________
我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。
____________________________________
那里开着许多鲜花，火红的桃花、雪白的梨花、娇艳的海棠花。
_____________________________________________________________
小升初语文复习(句子的构成)
句子是语言的基本单位，由词按照语法规则构成的，能表达一个完整的意思。在小学阶段，要求掌握有关的知识和技能，能把话说(写)得完整、通顺、清楚、明白，并且比较具体生动。正确使用学过的标点符号。
句子的构成。
句子是由词构成的。一个句子一般可以分成两个部分：前一部分说的是谁、什么，后一部分说的是怎么样是什么。例如：春天来了。我们是少先队员。这两个部分大多数句子都不可缺少，它们是句子的基本成分。有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分，表示动作对象。例如：外宾们游览了狼山。有些句子除了这三种成份外，还带一些附加成份。的、地、得常常是这些附加成分的标志。例如：钱学森享受着优厚的待遇。老人悠然地谈着。人们把现场围得水泄不通。
练一练
把下面的句子补充完整。
(1)他在座谈会上( )自己的意见。
(2)今天是( )。
(3)( )是世界著名的音乐之都。
(4)大家都积极地参加( )。
(5)1946年人们( )第一台电了计算机。
(6)在党的培养下，雷锋成长为一个伟大的( )。
(7)( )真是热闹极了。
(8)我们观看了( )的( )。
小升初语文复习(句式)
语文的学习，离不开句子。有的句子可以变换句子的形式。有的是为了突出强调某种事物;有的是根据具体语言环境的需要;有的为使所表达的语句更简洁，把两句改写成一句。
例1.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。改成不劳动，连棵花也养不活，这难道不真理吗?(把陈述句改成反问句，为了强调突出劳动创造财富这一真理。)
例2.凡卡说，他在给爷爷写信。改成：凡卡说：我在给爷爷写信。(把第三者的转述改成某人直接叙述的话，使人读起更亲切。
例3.我羡慕他。他聪明。改成：我羡慕他聪明。(把两句合并成一句使语句更简洁。)
例4.我把三百颗菊秧救活了。改成三百棵菊秧被我救活了。(把字句改成被字句，适应语言环境的需要。
另外还有几种特殊的句式：
有的一个句子中出现两个或两个以上的动词;如：王老师推开门走进教室。
有的一个句子中两个词说法不同但表示同一对象。如：第十一届亚运会在我国首都北京召开。
练一练
(1)把下列句子改写成反问句。
象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
_________________________________________________
为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
_________________________________________________
少先队员应该讲文明，有礼貌。
_________________________________________________
(2)把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨，难道是天生的吗?
_________________________________________________
毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
_________________________________________________
实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗?
_________________________________________________
(3)把下面句子改成用把字的句子。
同学们交给我一项任务。
_________________________________________________
姐姐送给我一件最有意义的礼物。
_________________________________________________
陈医生看好了孩子的病。
_________________________________________________
(4)下面句子改成用被字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
_________________________________________________
蚂蚁吃了一条大虫。
_________________________________________________
蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。
_________________________________________________
(5)把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。
_________________________________________________
一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
_________________________________________________
小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
_________________________________________________
小升初语文复习(词义句义辨析)
如何辨析词义辨析句义是小学语文学习的一个难点，下面简单提供一些辨析词义辨析词义的方法：
(1)要搞清词语的感情色彩。
例：团结和勾结，都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面，而勾结用于坏的方面，指进行不正当的活动而暗中结合。
(2)注意运用的对象。
如：爱戴和爱抚，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。
(3)注意范围的大小。
如：辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。
(4)注意程度的轻重。
如：喜爱和酷爱，都有爱好某事某物之意，但酷爱比喜爱的程度重。
(5)考虑词语搭配的习惯。
如提高水平，改进方法，改善生活等。
小升初语文复习(查字典)
查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法，以哪一种为好，这要因字而定，一般说来，熟字查音序，生字查部首，没有部首用数笔画查。
查字典要注意选择义项。给多义字定义项要从词的整体考虑，有时需联系上下文。
练一练
1、把下列汉字按音序排列：裹渺脊册恢魄拓盎妆巍傣抑琼
2、按要求填表
汉字 音序 音节 查什么部 再查几画 字典的解释应取哪种解释
汉字 音序 音节 查什么部 再查几画 字典的解释应取哪种解释
不堪设想 可;能;能忍受
倾诉歪，斜;倾向;倒塌;用尽
翠绿欲滴 欲望;想要;需要;将要
欠负盛名 背;担负;享有;失败
燃眉之急 着急;急躁;急促，紧急;紧急严重的一情
深思熟虑 植物的果实完全长成;熟练;程度深;因常见或常用而知道得清楚。
汉字音、形、义的辨别
要准确地表达自己的思想感情，其中一个重要的因素，就是不能写错别字。要怎样才能做到这点呢?一是思相上要高度重视，不随便增加或减少笔画，要认真辨别汉字的音、形、义，勤查字典，多学多问。
小升初语文复习(修饰句子)
(1)比喻。
俗话叫打比方。一种是明显地打比方。
常用的比喻词有：象、好像、似、好似、若、如、如同等。例如，太阳象个红球，慢慢地升起来。
另一种是暗暗地打比方，常用的比喻词有：是、成为、变为等。例如：老师是辛勤的园丁。
(2)夸张。
运用丰富的想象，把所要描写的事物故意夸大或缩小的写法叫夸张。
如：大虫怒吼一声，就象晴天里起了个霹雳，震得山冈也动了。
(3)拟人。
借助丰富的想象，把物当作人来写的方法。
运用拟人的方法可以使人觉得生动、形象、亲切。如：田野里，小虫为他演奏。
(4)排比。
用结构相同或相似、语气一致的一些句子或词组排列起来，表达意义密切相关的内容，借以增强语气。
如：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
(5)对偶。
对偶句结构整齐匀称，读起来琅琅上口。
如：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
练一练
读下面的句子，看看是用什么方法修饰的，再仿照例句写出两个句子。
飞机排成人字形，像银燕一样飞过天空。 ( )
井冈山是中国革命的摇篮。 ( )
高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。 ( )
他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。 ( )
茉莉花开，香飘万里。 ( )
_________________________________________________
_________________________________________________
小升初语文复习(作文)
如果以《爸爸是个体育迷》为题，有下列写作材料，在符合题意的材料后面打“√”。
1、爸爸经常因工作而忘记吃饭。( )
2、爸爸节省烟钱买球票。( )
3、爸爸每天都要看当天的新闻联播。( )
4、爸爸为灾区捐款。( )
5、爸爸为了看好世界杯足球赛，答应妈妈的要求，承担了全部的家务。( )
[分析]这首题目主要是考查我们围绕中心选材的能力。在这里应该用“比较法”来解决问题，结合着文题的要求，很显然“体育迷”是文章中心要突出的内容。通过以上五个材料的比较，找出正确的答案，实际上就是在进行扣题选材。解决类似选材的问题，要努力遵循着“想--比--定”的方法。
[解]2、5
例三、阅读短文，完成练习。
( )
黑龙江省齐齐哈尔市东路小学四年一班 于闯
我们的学校四季景色都有很诱人，下面由我带大家去看看吧!
春天，小树发芽了，小草也偷偷地钻了出来，太阳笑的格外灿烂。我抬头仰望，碧空如洗，蓝得使人心醉，春天给大地带来了生机和活力。
夏天，高大的杨树在我们的校园起的作用可大啦!他并没白吸必春雨姐姐的礼物，给我们全校同学遮阳光。
秋天，这个季节农民伯伯应该是满心欢喜的。因为，熟透的果实在向他们招手。那么我也懂得了一个道理，有辛勤的汗水，就会有丰收的喜悦。
冬天，大地披上白袍。雪，冰清玉洁，清爽感觉浮现在我的眼前，银铃般的笑声在耳边回荡。
啊!校园四季的景色多么美。
1、 给文章拟个恰当的题目，填写在上面的括号内。
2、通过阅读，你认为文章在组织材料上有什么特点?
[分析]练习分为两个题目。第1题是对于学生审题能力的一种变相考查，文题往往是文章中心的凝聚，所以完成这个题目要按逆推的方法，结合着全文的阅读进行概括。第2题是考查我们组织材料，布局谋篇的能力。课标中提出要“从读学写”，通过阅读我们不难发现。文章的材料是按照一年四季的时间顺序安排的，全文各段间采用了总分总的结构，重点突出，层次清楚，首尾两段实现了前后照应。完成此类题目要从认真阅读入手，弄清题目的要求，结合自己掌握的写作常识，进行深入地理解分析。
[解] 1、校园的四季 2、按时间顺序安排材料，全文采用总分总的结构，首尾呼应，重点突出，结构清晰。
专题测试：
1、想一想，下面关于“题眼”的确定是否正确，把全正确的选出来。
A、母爱 慈母 严师
B、一件高兴的事 这件事真有趣 这件事让我后悔
C、快乐的假日 特殊的喜讯 我的第一个老师
D、我的书包 公园里的雪松 春景
《粉笔》
2、判断。(正确的打“√”，错误的打“╳”)
(1)《难忘的樱桃》既可以写人，也可以写事。 ( )
(2)《我的妈妈》和《我爱妈妈》两个题目的要求相同，都是写妈妈。 ( )
(3)《我爱的星期日》要求把一家人在星期日里印象最深的一件事或两件事写出来就可以，不用这一天发生的每件事都写。 ( )
(4)《我的小花猫》与《我和小花猫》两个题目的要求是不一样的。 ( )
3、分析下面的文题，你明白了什么?
《一张照片》
-------------------------------------------------------------------------------
《夏天的晚上》
-----------------------------------------------------------------------------------
《记关心我的一个人》
-------------------------------------------------------------------------------
《--给我带来了乐趣》
---------------------------------------------------------------------------------
《 未来世界中的--》
-------------------------------------------------------------------------------
《想起这件事，我就--》
-------------------------------------------------------------------------------
篇9：小升初语文备考知识点总复习总结
小升初语文备考总复习知识点总结
【句子仿写】
1、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂;
幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获;
幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适;
2、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦;
朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。
3、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。
爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
4、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。
困难说：人生就是在暗礁中行进的船。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。
5、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。
假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香;
假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
6、风从水上走过，留下了粼粼波纹;
阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖;骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印;
7、即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”;
即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”;
即使我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”;
即使我们只是一棵小草，也要给大地带来一点绿色。
8、如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;
如果你是一泓清泉，就滋润一方土地;如果你是一棵小草，就增添一份绿意;
如果你是一颗星星，就点缀一角天空。如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。
9、生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏。
生活是一艘扬帆远航的船，我们要学会驾驶。
生活是一首豪壮抒情的诗，我们要学会朗诵。
生活是一本丰富多彩的书，我们要学会阅读。
10、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫寒交迫的人感到人间的温暖;
爱心是一眼流淌于夏日的甘泉，使心田干涸的人得到真正的滋润;
爱心是一个飞翔在人间的天使，使饱受苦难的人获得幸福的沐浴。
【汉语拼音】
一、字母表
Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gɡ Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn
Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Yy Zz
二、声母(共23个)
b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w 注：zh ch sh r属于翘舌音，z c s属于平舌音。
三、韵母(共24个)
1、单韵母(6个)a o e i u ü
2、复韵母(8个)ai ei ui ao ou iu ie ue
3、鼻韵母(9个)an en in un ün 前鼻韵5个
ɑnɡ enɡ inɡ onɡ 后鼻韵4个
4、卷舌韵母(1个)er
注：韵母?除了和声母n、l相拼不能省略两点外，跟别的声母相拼，都要省去两点，如nǚ(女)、lǜ(绿)、jū(居)、xū(虚)、yǔ(雨)。
四、声调符号
普通话的声调有四种：阴平、阳平、上声、去声。调号是标记声调的符号。用“ˉˊˇˋ”表示。
注：标调的方法口诀：有a一定先标a;无a再标o或e;然后轮到i、u、?;i、u并列标在后。i上标调把点去，轻声不标就空着。
五、整体认读音节(共16个)
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu yue yin yun ying yuan
六、变调
①“一、不”单念或位于词末(词末不受后读音节影响)，以及“一”作为序数、基数时，不发生变调。读原调
如：统一 第一偏不 就不
②在非去声前的“一、不” 念去声
如：一根 一生 一同 一举 一心不说 不忙 不想 不多不行
③在去声前 念阳平
如：一致 一队 一个 不会 不够不变
④夹在词语中 念轻声
如：歇一歇 谈一谈 来不来走不走
【字】
一、笔顺
一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。汉字的笔顺有一定规律，一般是：
先横后竖 十 一 十
先撇后捺 人 丿 人
从上到下 主 亠
从左到右 川 丿
先外后里再封口 田
先中间后两边 山
从外到里 向
二、汉字结构
独体字：天、木 左右结构：说、你 上下结构：忠、秀
左中右结构：谢、做 上中下结构：意、喜 全包围结构：国、园
半包围结构：同、凶 品字结构：森、晶
三、查字典
查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法，以哪一种为好，这要因字而定，一般说来，熟字查音序，生字查部首，没有部首用数笔画查。 查字典要注意选择义项。给多义字定义项要从词的整体考虑，有时需联系上下文。
【词语】
一、理解词语的方法：
1、弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。
2、有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。
3、要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。
二、词的色彩意义
词的色彩意义是指词义所表现出来的感彩和语体色彩。感彩是指词义附带的褒贬态度，可以分为褒义、贬义和中性。
褒义词带有褒扬、喜爱、尊敬等肯定评价。如：英雄、勇士、英勇、珍宝、秀美、雅致等。
贬义词对客观事物带有贬斥、厌恶、轻蔑等否定评价。如：赌徒、废物、丑陋、狂妄等。
中性词对客观事物的反映，无所谓肯定或否定评价。如：竞争、运动、社会、人类等。
三、成语
(一)常见成语
A 部
安居乐业 安身之处
B 部
杯水车薪 变化多端 变化莫测 表里如一 别具一格 彬彬有礼 屏息凝视
秉烛夜游 波澜壮阔 波涛汹涌 波浪滔天 不假思索 不计其数 不由自主 不自量力
C 部
苍翠欲滴 草长莺飞 层峦叠嶂 畅所欲言 成千上万 成竹在胸
崇山峻岭 出奇制胜 初出茅庐 垂头丧气 春光明媚 春意盎然 唇亡齿寒
D 部
打草惊蛇 大名鼎鼎 大摇大摆 得意洋洋 灯火辉煌 调兵遣将
丢盔弃甲 顶天立地 东施效颦 独一无二 断断续续
F 部
繁荣昌盛 飞禽走兽 风尘仆仆 风和日丽 风调雨顺 负荆请罪
G 部
各抒己见 攻无不克 骨瘦如柴 顾全大局 刮目相看 光彩夺目 光明磊落
H 部
酣畅淋漓 浩浩荡荡 狐假虎威 花好月圆 化险为夷
欢呼雀跃 欢聚一堂 焕然一新 患得患失 荒无人烟
J 部
饥肠辘辘 急中生智 坚忍不拔 家喻户晓 炯炯有神 金碧辉煌 津津有味
筋疲力尽 惊涛骇浪 惊心动魄 精兵简政 举世闻名 聚精会神 绝处逢生
K 部
开卷有益 刻不容缓 口口声声 狂风暴雨
L 部
狼吞虎咽 玲珑剔透 络绎不绝 理直气壮 力挽狂澜 临危不惧
柳暗花明 龙马精神 龙腾虎跃 龙骧虎步 龙跃凤鸣 龙争虎斗
M 部
漫不经心 满不在乎 毛遂自荐 眉开眼笑 眉清目秀 面不改色
面如土色 明月清风 莫名其妙 默默无闻 目不转睛 目瞪口呆
N 部
鸟语花香 怒气冲冲
P 部
庞然大物 抛砖引玉 鹏程万里 披荆斩棘 翩翩起舞 迫不及待 扑朔迷离
Q 部
奇花异草 奇珍异宝 气喘吁吁 气象万千 千变万化 千方百计
千钧一发 千里迢迢 千山万壑 千真万确 倾盆大雨 全神贯注
R 部
人才济济 忍饥挨饿 如饥似渴
S 部
塞翁失马 三顾茅庐 三年五载 山青水秀 神机妙算 生龙活虎
生气勃勃 神采奕奕 盛气凌人 诗情画意 手舞足蹈 守株待兔
书声琅琅 水天相连 死得其所
T 部
堂堂正正 提心吊胆 天造地设 螳螂捕蝉 同心协力 同舟共济 头昏目眩
W 部
完璧归赵 万水千山 亡羊补牢 惟妙惟肖 文质彬彬
闻鸡起舞 卧薪尝胆 无边无际 无拘无束 无可奈何
无穷无尽 无影无踪 无忧无虑 无缘无故 五湖四海
X 部
席地而坐 喜气洋洋 想方设法 小心翼翼 笑逐颜开 心花怒放
心旷神怡 欣喜若狂 兴高采烈 胸有成竹 旭日东升 悬崖峭壁
Y 部
摇摇欲坠 一干二净 一鸣惊人 一模一样 衣冠楚楚 毅然决然 依依不舍 隐隐约约 雨后春笋 语重心长 迂回曲折 云蒸霞蔚 一夫当关，万夫莫开
Z 部
再接再厉 载歌载舞 战无不胜 张灯结彩 震天动地
争先恐后 纸上谈兵 置之不理 众星拱月 抓耳挠腮
专心致志 自不量力 自吹自擂 自生自灭 自相矛盾 自言自语
(二)有趣的数字成语
1、 一五一十 一板一眼 一言一行 一举一动 一唱一和 一心一意 一模一样 一寸光阴一寸金 一朝一夕……
2、一干二净一穷二白 一清二白 一清二楚 一不做，二不休 一刀两断 一举两得
3、一波三折 一唱三叹 一岁三迁 一而再，再而三 一日不见，如隔三秋
(三)猜成语：
纸老虎--外强中干 无底洞--深不可测 木偶戏--装腔作势
留长发--置之不理 零存整取--积少成多 弹无虚发--百发百中
禁止叫好--妙不可言 说到做到--言行一致 发票未盖章--不足为凭
不关水龙头--放任自流 二四六八十--无独有偶 缺货通知单--言之无物
最长的一天--度日如年 冲洗出的照片--原形毕露 从镜内看自己--一模一样
黄河之水天上来--源远流长 轻舟已过万重山--一帆风顺
【关联词语】
常见的几种关系
并列关系;既……又……;不是……而是……;一方面……一方面……
因果关系;因为……所以……;既然……就……;因此……之所以;……是因为……
条件关系;只要……就……;只有……才……;无论……都……;不管……总……
转折关系;虽然……但是……;尽管……还是
假设关系;如果……就……;即使……也……;要是……就……
选择关系;不是……就是……;是……还是……;与其……不如……;宁可……也不……
递进关系;不但……而且……;不仅……还……
【辅助练习】
1、把下列句子补充完整：
⑴ 这只空调虽然体积不大，( )
⑵ 只要你做的事对人民有益，( )
⑶ 星期天，你是去公园，( )
⑷ 小明的爸爸( )，还会修汽车。
⑸ 尽管林玲学习十分努力，( )( )，才能获得优异的成绩。
2、用关联词语把下面两句话连起来。
⑴ 我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。
⑵ 这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。
⑶ 董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。
⑷ 做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。
⑸ 你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。
【句子的构成】
句子是由词构成的。一个句子一般可以分成两个部分：前一部分说的是“谁”、“什么”，后一部分说的是“怎么样”“是什么”。例如：“春天来了。”“我 们是少先队员。”这两个部分大多数句子都不可缺少，它们是句子的基本成分。
有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分，表示动作对象。例如：“外宾们游 览了狼山。”有些句子除了这三种成份外，还带一些附加成份。“的、地、得”常常是这些附加成分的标志。例如：“钱学森享受着优厚的待遇。”“老人悠然地谈 着。”“人们把现场围得水泄不通。”
【变换句式】
1、把字句、被字句、陈述句的互换
“把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。
“被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。
“把”字句、“被”字句、陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。
练习：
(1)困难没有吓倒他。
(2)凡卡将信放在邮筒里。
2、肯定句、双重否定句的互换： 一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思，强调绝对的事实，语气更坚定有力。
3、陈述句、反问句、感叹句的互换：反问句并不是向对方提出问题，而是用反问的语气强调某个问题，表达某种感情。它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号;陈述句变感叹句，一般加“多么”、“太”、“真”等词，句末要加上感叹词“啊”、“呀”等，将句号改为感叹号。
练习：
(1)在南极考察队员面前，没有克服不了的困难。
(2)种子的力是世界上的。
(3)在阳光下，一片青松的边沿闪动着白桦的银裙，像海边上的浪花。
(4)人与山的关系日益密切，使人感到亲切、舒服。
4、直接引用和转述句互换： 把直接叙述改变为间接叙述，要注意三点：
一是改变标点;
二是改变人称代词;
三是看句子的内容。
有些句子中个别的和少量的文字须作改动，但不改变句子意思。
练习：
(1)鲁迅给颜黎明的回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
(2)老师告诉小明：“你去大队部找赵老师领《我们爱科学》。”
(3)中队长对张铭说：“我去开会，你自己去参加比赛。”
(4)詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密。”
篇10：小升初语文成语专项总复习
一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。
例：一（来）二（去）
前后（）七（）八（）三（）两（）
同（）共（）无足（）（）水（）石（）
危在（）（）半（）半（）（）倒（）歪
有（）不（）（）（）顿挫能（）能（）
推（）出（）舍（）为（）（）顾（）盼
自（）自（）说（）道（）（）入（）出
（）辕（）辙自（）至（）（）逸（）劳
欢（）喜（）争（）恐（）（）七（）八
（）口（）声口（）心（）取（）补（）
（）途（）（）（）皆宜（）极生（）
二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。
（）精（）神没（）打（）（）兵（）政
（）死（）伤（）机（）算（）谋（）计
（）峰（）石（）古（）青鬼（）神（）
千（）万（）左（）右（）东（）西（）
无（）无（）（）功（）绩（）途（）路
（）身（）骨自（）自（）日（）月（）
（）（）失措（）（）无路（）（）不堪
（）花（）草（）风（）雨高（）远（）
（）高（）远无（）无（）（）山（）岭
大（）地（）（）涛（）浪七（）八（）
兴（）安（）（）山（）野眼（）手（）
（）兵（）将三（）五（）三（）二（）
（）井（）乡没（）打（）（）寝（）食
（）心（）力（）钉（）铁一（）一（）
[小升初语文成语专项总复习]
篇11：郑州小升初语文试卷总复习
一、按范例趣写成语(11分)
最巧妙的贼:偷梁换柱 最精明的扒手:凿壁偷光 最高深的手艺:点石成金 最好的记忆过目成诵
最大的谎言 弥天大谎 最安静的地方--万簌俱寂 最大的影集--包罗万象 最反常的气候 晴天霹雳
最快的速度--风驰电掣 最大的手术--脱胎换骨
垂头( 丧 )气 顽强不(息 ) 穷途( 末 )路 口蜜 ( 腹 )剑
好意难( 却 ) 口( 若 )悬河 青蝇点(素) ( 犬)牙相错
耀)武扬威 前俯后( 仰 )
二、先将诗句补充完整，后在《 》里填出古诗的题目，在( )写出作者。(15分)
1) (桃花潭水深千尺，)不及汪伦送我情。
《赠汪伦》 (唐 )朝 ，诗人 (李白)。这诗写了(朋友间真挚、深厚的情谊)。
2) 梅子黄时日日晴，(小溪泛尽却山行。)
《三衢道中》(南宋 )朝 ，诗人(曾几)。这首诗，写(一次初夏时节诗人在三衢山中旅行)的情景。第一句写(天时)，第二名写行程。
3) 天街小雨润如酥，(草色遥看近却无。)
《早春呈水部张十八员外 》 (唐 )朝 ，诗人 (韩 愈 )。
三、选用三组不同的关联词语，把下面两个分句连接起来，写在横线上。(6分)
1)只有金华人民共同努力，才能成为全国文明城市。
2)只要金华人民共同努力，就能成为全国文明城市。
3)如果金华人民共同努力， 就能成为全国文明城市。
四 、修改病句(在原句上)，并在句后括号里写上病因。(4分)
① 去掉和添上戴着 病因(搭配不当)
② 把布满了乌云换成万里无云 病因 (前后矛盾)
五、按要求的内容填空或默写。7分(每空格1分)
1、中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
2、《匆匆》文中的一个比喻句，用于说明时间过得飞快的是：太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转
3、已得履，乃曰：吾忘持度。反归取之。及反，市罢，遂不得履。
4、表达爱国情怀的一句古诗。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 宋o陆 游示儿
5、描写春天美景的的一句古诗。
春江花月夜
张若虚]春江花月夜
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明。
六、有关读书的一句格言。
书是人类进步的阶梯。(高尔基
理想的书籍是智慧的钥匙。(托尔斯泰)
书籍是全人类的营养品。(莎士比亚)
七、读懂课文内容填空。 (7分)
1、本段第一句话运用了( 比喻 )和( 拟人 )的修辞手法。衫指( 高大的青松 )，裙指( 白桦林 )，绣花鞋指( 地上的野花 )。
2、反义词
缺乏-- 充足 亲热--冷淡
八、阅读(20分)
阅读短文，完成练习，
1、默读短文，在文中找出下列词语的近义词。(4分)
益处--( 裨益 ) 仔细--( 精心 )
熟练--( 娴熟 ) 活灵活现--(栩栩如生 )
3、短文的主要内容：养成用心观察的好习惯,可以使我们画画、写作都胸有成竹。
4、鲁迅曾说要做生活的有人心。这是指：关心生活，多注意从那些平凡的生活中发掘有意义的东西。
[郑州小升初语文试卷总复习]
篇12：小升初总复习语文模拟试题
2018小升初总复习语文模拟试题
一、看拼音，写汉字(10分)
xuán yá jǐng tì páng bó ké su péng bó
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yáo yè lián jié yú chǔn dàng dí hān h
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”给加点字选择正确读音。(6分)
翘首(qiào qiáo) 埋怨(mái mán) 花骨朵(gū gǔ)
角色(jiǎo jué) 囫囵(lóng lún) 岿然不动(guī kuī)
三、选出书写完全正确的一组打“√”，并将错字圈出后改正在括号里。(5分)
A.卓而不群 惊心动魄 化险为夷 梦寐以求( )
B.寒风呼啸 弱不经风 同流合污 挥洒自如( )
C.气喘吁吁 饱经风霜 张冠李戴 不屈不饶( )
D. 过关斩将 张牙舞爪 螳螂捕蝉 问心无愧 ( )
四、词语积累。(写出3个“专心致志”的近义词)(3分)
————————————————————————————————
五、给带点字选择正确的意思.(填序号)(4分)
1.雨来趁鬼子不防备，冷不防扎到河里去了。( )
A.温度低 B.少见的 C.灰心 D.突然的 E.寂静
2.罗伯特为攒钱买战斗机这事非常苦恼。( )
A.生气 B.伤心 C.烦闷 D.痛苦
3.此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之患也。( )
A.看 B.照管，注意 C.拜访 D.反而
4.推倒一切障碍，让理解的歌声永飞扬。( )
A.高举，往上升 B.往上撒 C.容貌好看 D.传播出去
六、判断正误题。正确的在题后的括号里打“√”，错的.打“×”(5分)
1.按音序查字法，“冢”应查大写字母“Z”。( )
2.按部首查字法，“羹”应查“羔”，再查9画。( )
3.《花脸》的作者是当代作家冯骥才。( )
4.郑燮，字克柔，号板桥，清朝诗词书画家，“扬州八怪”之一。( )
5.“罗伯特仿佛看见了丽莎红红的脸笑着，友好地向他伸出了双手。”是个比喻句。( )
七、按要求完成句子练习。(8分)
1.乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，破坏了画面的完整。(改为“被字句”和“把字句”)
-------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------
2.我们应该尊敬普通人。(改为“反问句”)
-------------------------------------------------------------------------
3.人们生活在地球上。(扩句，至少两处)
--------------------------------------------------------------------------
4.五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。(缩句)
--------------------------------------------------------------------------
5.瑞恩说：“我将继续努力，我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”(改为“转述句”)
-------------------------------------------------------------------
6.所有人都承认她的介绍很棒。(改为“双重否定句”)
------------------------------------------------------------------------
7.小明把老师布置的所有一切作业都全部完成了。(修改病句)
————————————————————————————————————
八、运用所学知识填空。(前面每空1分，最后一空2分，共11分)
1.但使龙城飞将在，__________________，诗中飞将军指______________。
2._____________________，春风不度玉门关。玉门关故址在今____________。
3.看见奔腾不息的黄河之水，此刻，我联想到的诗句是：__________________
_______________________
4.君子之修身，内正______，外正_______。
5.“岁寒三友”是( )，我最欣赏( )，我还能写出赞颂它的精彩诗句或对联：( )
文档为doc格式
