下面小编给大家整理的《太祖武皇帝,沛国谯人也》阅读答案，本文共11篇，希望大家喜欢!
篇1：《太祖武皇帝,沛国谯人也》阅读答案
《太祖武皇帝,沛国谯人也》阅读答案
太祖武皇帝，沛国谯人也。姓曹，讳操，字孟德，汉相国参之后。桓帝世，曹腾为中常侍大长秋，封费亭侯。养子嵩嗣官至太尉，莫能审其生出本末。嵩生太祖。
太祖少机警，有权数而任侠放荡，不治行业，故世人未之奇也。惟梁国桥玄、南阳何颐异焉。玄谓太祖曰：“天下将乱非命世之才不能济也能安之者其在君乎”年二十，举孝廉为郎，除洛阳北部尉，迁顿丘令，征拜议郎。
光和末，黄巾起。拜骑都尉，讨颍川贼。迁为济南相，国有十余县。长吏多阿附贵戚，赃污狼藉，于是奏免其八；禁断yin祀，奸宄逃窜，郡界肃然。久之，征还为东郡太守。不就，称疾归乡里。
金城边章、韩遂杀刺史郡守以叛，众十余万，天下骚动。征太祖为典军校尉。会灵帝崩，太子即位，太后临朝。大将军何进与袁绍谋诛宦官，太后不听。进乃召董卓，欲以胁太后。卓未至而进见杀。卓到，废帝为弘农王而立献帝，京都大乱。卓表太祖为骁骑校尉，欲与计事。太祖乃变易其姓名，间行东归。出关，过中牟，为亭长所疑，执诣县，邑中或窃识之，为请得解。卓遂杀太后及弘农王。太祖至陈留，散家财合义兵，将以诛卓。冬十二月，始起兵于己吾，是岁，中平六年也。
――（节选自陈寿《三国志》）
注释：邑中，指县里或地方上。
4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A．莫能审其生出本末知道
B．故世人未之奇也奇特
C．除洛阳北部尉，迁顿丘令授官
D．光和末，黄巾起起事
5.下列各句，都能表现曹操做事“有权数（有谋略）”的一组是（）（3分）
①不治行业②奏免其八，禁断淫祀③奸宄逃窜，郡界肃然
④太祖乃变易其姓名，间行东归⑤始起兵于己吾
⑥出关，过中牟，为亭长所疑，执诣县
A．①③⑥B.②③⑤C.②④⑤D.③④⑤
6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）
A．曹操的身世不为人所知，但他是汉朝相国曹参的后代。
B．东汉乱世，梁国的桥玄和南阳的何颐很看重曹操。
C．二十岁开始，曹操相继担任了郎官和济南相等职务。
D．曹操回到故乡陈留，就立即筹资招兵买马，准备讨伐董卓。
7.把下面的句子翻译成现代汉语。（共10分）
①不就，称疾归乡里。（3分）
译文：
②邑中或窃识之，为请得解。（3分）
译文：
③因人之力而敝之，不仁；失其所与不知；以乱易整，不武。（课内部分4分）
译文：
参考答案：
4.B（“奇”在文中的意思是“认为……奇特”，意动用法。）
5.C（“有谋略”不仅指能对眼前形势看得准确并决定取舍，也指对未来的形势预测恰当。①指曹操不注重修养德行和学业，不合题干要求。②治理地方有胆识和办法，符合要求。③指治理地方的结果，不合题干要求。④指曹操不愿与与董卓同流合污，是有谋略的行动。符合要求。⑤指曹操“东归”的.目的，这也是有谋略的表现。⑥描述曹操“东归”时被抓，与题干不符。综合起来，答案为C。本题对“权数”“谋略”词语的理解是关键。）
6.A（原文第一段所描述的是曹操的父亲曹嵩的身世不被人所知，不是曹操的身世。这里张冠李戴。）
7.①他没去赴任，声称有病，回乡静养。
②县里有人暗里认出了他，为其求情。
③见课文
篇2：“太祖法天启运圣武皇帝，讳铁木真”阅读答案及原文翻译
岁甲子，帝大会于帖麦该川，议伐乃蛮。群臣以方春马瘦，宜俟秋高为言。皇弟斡赤斤曰：“事所当为，断之在早，何可以马瘦为辞？”别里古台亦曰：“乃蛮欲夺我弧矢，是小我也，我辈义当同死。彼恃其国大而言夸，苟乘其不备而攻之，功当可成也。”帝悦，曰：“以此众战，何忧不胜。”遂进兵伐乃蛮，驻兵于建忒该山，先遣虎必来、哲别二人为前锋。
太阳罕至自按台，营于沆海山，与蔑里乞部长脱脱、克烈部长阿怜太石、猥剌部长忽都花别吉，暨秃鲁班、塔塔儿、哈答斤、散只兀诸部合，兵势颇盛。时我队中羸马有惊入乃蛮营中者，太阳罕见之，与众谋曰：“蒙古之马瘦弱如此，今当诱其深入，然后战而擒之。”其将火力速八赤对曰：“先王战伐，勇进不回，马尾人背不使敌人见之。今为此迁延之计，得非心中有所惧乎？苟惧之，何不令后妃来统军也。”太阳罕怒，即跃马索战。
帝以哈撒儿主中军。时札木合从太阳罕来，见帝军容整肃，谓左右曰：“乃蛮初举兵，视蒙古军若甗珝羔儿，意谓蹄皮亦不留。今吾观其气势，殆非往时矣。”遂引所部兵遁去。是日，帝与乃蛮军大战至晡，禽杀太阳罕。诸部军一时皆溃，夜走绝险，坠崖死者不可胜计。明日，余众悉降。于是朵鲁班、塔塔儿、哈答斤、散只兀四部亦来降。
岁乙丑，帝征西夏，拔力吉里寨，经落思城，大掠人民及其橐驼而还。
元年丙寅，帝大会诸王群臣，建九斿白旗，即皇帝位于斡难河之源，诸王群臣共上尊号曰成吉思皇帝。是岁实金泰和之六年也。
帝深沉有大略，用兵如神，故能灭国四十，遂平西夏。其奇勋伟迹甚众，惜乎当时史官不备，或多失于纪载云。
（选自《元史·本纪第一》），有删节）
4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A．帝以哈撒儿主中军主：指挥
B．遂引所部兵遁去引：率领
C．帝征西夏，拔力吉里寨拔：攻取
D．帝大会诸王群臣，建九斿白旗建：建立
【知识点】本题考查考生理解文言实词在文中的含义的能力，能力层次为B级（理解）。
【答案和解析】答案：D解析：竖立。
5．下列各组句子中，加点词的.意义和用法相同的一组是（3分）
A．帝大会于帖麦该川燕王欲结于君
B．时我队中羸马有惊入乃蛮营中者求人可使报秦者，未得
C．今吾观其气势，殆非往时矣而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
D．大掠人民及其橐驼而还籍吏民，封府库，而待将军
【知识点】本题考查根据语境推敲常见文言虚词在文中的意义和用法的能力，能力层级为B级（理解）。
【答案和解析】答案：B解析：A前者为介词，“在”；后者为介词“与，跟，同”。B，都是定语后置的标志。C前者为第三人称代词，“他们的”；后者为第一人称代词“我（自己）”。D前者为连词，表承接；后者为连词，表示目的关系。
【思路点拨】解答这类题，有以下几种方法：①根据语感去推断，②根据常见的固定文言结构去推断，③根据句子大意去推断。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．甲子年,太祖于帖麦该川举行大会，商议讨伐乃蛮。群臣认为正当春天,马匹瘦弱，应等到秋天再说。太祖十分认同斡赤斤和别里古台的话，决定发兵。
B．乃蛮主帅太阳罕主张诱敌深入，然后凭借强盛的兵力一战而生擒太祖，但遭到火力速八赤的嘲讽，一怒之下策马与太祖军交战。
C．扎木合被太祖军整齐严肃的军容吓倒，率领自己的军队逃走。因为他的临阵脱逃，致使太阳罕孤立无援，最终大败身亡。
D．金泰和之六年，太祖大会诸王群臣，用悬挂九条飘带的白旗，在斡难河的源头即位。诸王群臣共同尊称太祖为成吉思皇帝。
【知识点】本题考查考生分析概括作者在文中的观点态度的能力，能力层次为C（分析综合）。
【答案和解析】答案：C解析：“因为他的临阵脱逃，致使太阳罕孤立无援”，文中没有根据。
7．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）乃蛮欲夺我弧矢，是小我也，我辈义当同死。（4分）
（2）是日，帝与乃蛮军大战至晡，禽杀太阳罕。（3分）
（3）帝深沉有大略，用兵如神，故能灭国四十，遂平西夏。（3分）
【知识点】本题考查考生理解并翻译文中的句子的能力，能力层次为B级（理解）。
【答案和解析】答案：⑴乃蛮想要夺取我们的弓箭，这是小看我们啊，我们在道义上应当同生共死。
⑵这一天，太祖与乃蛮军队大战到晡时（傍晚），生擒并杀死太阳罕。
⑶太祖沉着持重且有雄才大略，用兵如神，所以能消灭四十个国家，并平定了西夏。
解析：（1）“弧矢”，弓箭，1分；“小”意动用法，1分；判断句1分；句意1分。
（2）晡，十二个时辰之一，译为“晡时”即给1分；禽，通“擒”，1分；句意1分。
(3)“深沉”，沉着持重，1分；“灭国四十”，定语后置，1分；句意1分。
【参考译文】
太祖法天启运圣武皇帝，名叫铁木真，姓奇渥温氏，蒙古部人。
甲子年，太祖在帖麦该川举行大聚会，商议讨伐乃蛮。群臣认为正当春天，马匹瘦弱，应当等到秋高气爽再说。太祖的弟弟斡赤斤说：“应当做的事情，就要早做决断，怎能用马匹瘦弱作为托辞呢？”别里古台也说：“乃蛮想要夺取我们的弓箭，这是小看我们啊，我们在道义上应当同生共死。他们仰仗国家强大就说大话，如果乘他们没有防备而去进攻，功业应当可以成就。”太祖很高兴，说：“使用这样的部众作战，何愁不胜？”于是进兵讨伐乃蛮。在建忒该山驻军，先派遣虎必来、哲别二人做先锋。
太阳罕从按台前来，在沆海山扎营，与蔑里乞部君长脱脱、克烈部君长阿怜太石、猥剌部君长忽都花别吉，以及朵鲁班、塔塔儿、哈答斤、散只兀等部会合，兵力非常强盛。当时队伍中有匹受惊跑进乃蛮营中瘦马，太阳罕见到后，与众人谋划道：“蒙古人的马如此瘦弱，现在应当诱敌深入，然后一战而生擒他们。”他的将领火力速八赤回答说：“先王征战，勇敢向前而不回头，马尾人背，不让敌人见到。现在制定这样拖延时间的计策，莫非是心中有所畏惧吗？如果真是畏惧敌人，为什么不让后妃来统率军队呢？”太阳罕大怒，当即策马前来挑战。
太祖命令哈撒儿指挥中军。当时札木合跟随太阳罕前来，看到太祖军容整齐严肃，对左右说：“乃蛮起初举兵，把蒙古军队看成是黑色的羊羔儿，意思是蹄皮也不会留下。如今我看他们军队的气势，恐怕已经不同以前了。”于是率领自己的军队逃走。这一天，太祖与乃蛮军队大战到傍晚，生擒并杀死太阳罕。各部军队顷刻间全部溃散，夜晚取道悬崖峭壁，坠崖摔死的人无法统计。第二天，残余部众全部投降。于是朵鲁班、塔塔儿、哈答斤、散只兀四部也前来投降。
乙丑年，太祖出征西夏，攻取力吉里寨，经落思城，大肆掠夺那里的人民及其骆驼而还。
元年丙寅，太祖大会诸王群臣，竖立悬挂九条飘带的白旗，在斡难河的源头即皇帝位。诸王群臣共同进献尊号为成吉思皇帝。这一年实际上是金朝泰和六年。
太祖沉着持重且有雄才大略，用兵如神，所以能消灭四十个国家，并平定了西夏。他的丰功伟绩很多，可惜当时的史官还不完备，或许有许多事情没有记载下来。
篇3：“李密，字令伯，犍为武阳人也”阅读答案
阅读下面的文言文，完成各题。
李密，字令伯，犍为武阳人也。父早亡，母何氏醮①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏③。少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：“臣以险衅，夙遭闵凶……臣生当陨首，死当结草。”帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。
后刘氏终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公④何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰齐桓得管仲而霸用竖刁而虫流⑤安乐公得诸葛亮而抗魏任黄皓而丧国是知成败一也次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。
出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。
（摘自《晋书·李密传》，有删改）
【注】①醮：jiào，改嫁。②烝烝：zhēng，热切的样子，形容李密对母亲思念之深。③游夏：孔子的学生子游、子夏，品格好，资质高。④安乐公：刘备之子刘禅。⑤虫流：尸虫流出户外。
10、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A、对曰／齐桓得管仲／而霸用竖刁／而虫流安乐公／得诸葛亮而抗魏／任黄皓而丧国／是知成败／一也
B、对曰／齐桓得管仲而霸／用竖刁而虫流／安乐公得诸葛亮而抗魏／任黄皓而丧国／是知成败／一也
C、对曰／齐桓得管仲/而霸用竖刁而虫流／安乐公得诸葛亮而抗魏／任黄皓而丧国／是知成败一也
D、对曰／齐桓得管仲而霸／用竖刁而虫流／安乐公得诸葛亮而抗魏/任黄皓而丧国／是知成败一也
11、下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是
A、郎：即郎官。为议郎、中郎、侍郎、郎中等官员的统称。秦设置郎中令，执掌护卫陪从、随时建议等。东汉以尚书台为行政中枢，设置尚书郎，职权范围扩大。魏晋南北朝时期，郎官之制，略同于汉。
B、出：指京官外调。另外，还有“迁”表调动官职，一般指提升；“转、调、徙”也表调动官职；“补”表补充空缺官职；“改”表改任官职。这些词语在古时都是官员调动用词。
C、疏：疏是古代奏议的一种。奏议是古代文武百官向帝王或上司进呈的奏章的总称，包括奏、议、疏、表等。
D、东堂：指东堂决策，该制度兴盛于魏晋南北朝时期。晋朝皇帝朔望听政于东堂，而门下省官员“评尚书奏事”也在东堂。如此东堂慢慢演变成帝王与其大臣进行政治决策的地点。
12、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A、李密孝顺、恭敬。祖母有病时，李密夜里不脱衣睡觉，为祖母端饭菜、喂汤药，每次总要尝过之后才、止祖母饮食或服用。
B、李密非常好学。有空闲的时间就讲学，并且拜谯周为师，谯周的弟子把他比作孔子的优秀学生子游、子夏。
C、李密清廉谨慎。做温令时，李密非常憎恨—个担任从事的下属，曾写信禀告给司隶，可隶不满，但因为他为官清慎，没 有 弹 劾 他。
D、李密仍未真正豁达。应诏写诗，充满埋怨，固然是对朝中无人援引、仕途不顺的情绪流露，也说明他一时失去了谨慎。
13、将文中画横线的句子译成现代汉语。
①《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。
②密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。
【答案】10、D 11、C 12、C
13、①《大浩》中与普通人说话，适宜琐碎具体。和孔明说话的人中没有能和孔明自己水平相当的，因此孔明的言论教诲就要具体琐碎。”
②李密很有才能，常希望能调回京城任职，可是他在朝中没有靠山，于是被调任汉中太守，自认为失去了很重要的机会，心怀怨恨。或：李密很有才能，常希望能调回朝廷任职，可是他在朝中没有后盾，于是被调任汉中太守，他自己因为不如意而心怀怨恨。
篇4：“李密，字令伯，犍为武阳人也”阅读答案
阅读下面的文言文，完成5——8题。
李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周③，周门人方之游夏。
少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。……
帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。
出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。
【注】①醮，jiào，古时称妇女出嫁。②烝烝，zhēng，淳厚。
③谯周：人名。
5．下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）（ ）
A．祖母刘氏，躬自抚养 躬：亲自
B．行年四岁，舅夺母志 夺：改变
C．齐桓得管仲而霸 霸：称霸
D．出为温令，而憎疾从事 疾：疾病
6．下列各组句子全部能表现李密敦厚和孝顺的一项是（3分）（ ）
①感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾 ②刘氏有疾，则涕泣侧息
③有暇则讲学忘疲 ④饮膳汤药必先尝后进
⑤行年四岁，舅夺母志 ⑥出为温令，而憎疾从事
A。 ①②④ B。 ②③④ C。 ①⑤⑥ D。 ③⑤⑥
7。下面对文章内容的分析和理解，不恰当的一项是（3分）（ ）
A．文中李密与张华的对话，表现出李密对忠贤兴国、奸佞误国的认识极其深刻。
B．晋武帝征召李密为太子洗马，李密以祖母年高、无人奉养为由，没有接受官职。
C．李密为官清廉，为人正直，很有才能，却始终没有得到皇上的赏识，未能调回京城任职，因此心怀怨恨。
D．李密在祖母刘氏过世后，应征太子洗马，实现他在《陈情表》中所说的先尽孝后尽忠的诺言。
8。将文中画线的句子翻译成现代汉语（10分）。
（1）数使吴，有才辩，吴人称之。（3分）
（2）安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。（3分）
（3）妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。（4分）
参考答案：
参考译文：
李密，字令伯，犍为武阳（今四川彭山）人，别名虔。幼年丧父，母何氏改嫁。这时李密只有几岁，他性情淳厚，非常思恋母亲，以至生了病。祖母刘氏亲自抚养他。李密侍奉祖母以孝顺和恭敬闻名当时。祖母刘氏一有病，他就哭泣，侍候祖母，夜里未曾脱衣。祖母的饭菜、汤药，他总要尝过之后才让祖母用。李密有时间就去学习，忘记了疲劳。他师事谯周，谯周的门人把他比作子游和子夏。（意思是说他博览五经，精通《春秋左氏传》，以文学见长）。
他年轻时在蜀汉做郎官，多次出使吴国，颇有辩才，吴人称赞他。蜀国被平定后，泰始初年，晋武帝下诏委任他为太子洗马。他因为祖母年迈，没有人侍奉赡养，就没有接受官职。他上书武帝说：“臣下因命运不好，小时候就遭遇到了不幸，刚出生六个月，我慈爱的'父亲就不幸离我而去世了。过了四年，舅舅又逼迫母亲改了嫁。我的奶奶刘氏，怜悯我从小丧父又多病消瘦，便亲自抚养我。臣下小时候经常有病，九岁时还不会走路，孤独无靠，一直到成家立业。既没有叔叔伯伯，也没有哥哥弟弟，门庭衰微福气浅薄，……
皇帝看了李密的表章说：“李密出名，一点也不假啊。”于是就不再征召李密。后来，李密的祖母去世了。等到李密的丧期结束后，皇帝又征召李密到洛阳任洗马。司空张华问他：“您觉得安乐公刘禅怎么样？”李密说：“可以和齐桓公相提并论。”张华问他为什么这样说，李密答道：“齐桓公得管仲而称霸天下，用了竖刁而死于非命；安乐公得到诸葛亮而能与魏国抗衡，任用黄皓而亡了国。因此知道他们的成败是一样的原因。”张华又问：“孔明的言教为什么这样琐碎？”李密答道：“过去舜、禹、皋陶交谈，所以简洁雅致，《大诰》与平常人说，适宜琐碎。没有和孔明旗鼓相当的谈论者，他的言教就琐碎啊。”张华点头称是。
后来李密做到温令一职，而厌恶从事，经常给别人写“庆父不死，鲁难未已”的字句。从事拿着他的这些字向司隶告状。司隶认为李密在县里清廉谨慎，驳回了从事对李密的弹劾。李密很有才能，常常希望得到升迁。而朝廷里没有为他说话的人，只能升任汉中太守一职。自己认为朝廷没有重用他，很有怨言。等到皇上在东堂给大臣赐食蜜饯的时候，让李密作诗。他在诗的最后写到：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！（ 人们这样说，有因就有果。朝中没后台，不如把乡还。 明 君坐朝上，俗语怎成真？）武帝为此很生气，于是，都官从事奏请皇帝罢免了李密的官职。后来，他在家中辞世。
篇5：萧相国何者，沛丰人也 文言文阅读题答案及原文翻译
萧相国何者，沛丰人也。以文无害为沛主吏掾。高祖为布衣时，何数以吏事护高祖。及高祖起为沛公，何常为丞督事。沛公至咸阳，诸将皆争走金帛财物之府分之，何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。何进言韩信，汉王以信为大将军。汉二年，汉王与诸侯击楚，何守关中。关中事计户口转漕给军，汉王数失，军遁去，何常兴关中卒，辄补缺。上以此专属任何关中事。汉三年，汉王与项羽相距京索之间，上数使使劳苦丞相。鲍生谓丞相曰：“王有疑君心也。为君计。莫若遣君子孙昆弟能胜兵者悉诣军所，上必益信君。”于是何从其计，汉王大悦。汉五年，既定天下，论功行封。高祖以萧何功最盛，封为酇侯，所食邑多。汉十一年，陈豨反，高祖自将，至邯郸。未罢，淮阴侯谋反关中，吕后用萧何计，诛淮阴侯。汉十二年秋，黥布反，上自将击之。数使使问相国何为。客有说相国曰：“君灭族不久矣。上所为数问君者，畏君倾动关中。今君胡不多买田地，贱贳贷以自污？上心乃安。”于是相国从其计，上乃大说。上罢布军归，民道遮行上书，言相国贱强买民田宅数千万。上至，相国谒。上笑曰：“夫相国乃利民!”民所上书皆以与相国，曰：“君自谢民。”何素不与曹参相能，及何病，孝惠自临视相国病因问曰君即百岁后谁可代君者对曰知臣莫如主孝惠曰曹参何如何顿首曰帝得之矣臣死不恨矣何置田宅必居穷处，为家不治垣屋。回：“后世贤，师吾俭；不贤，毋为势家所夺。”孝惠二年，相国何卒，谥为文终侯。
（节选自《史记萧相国世家》）
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A
A．孝惠自临视相国病/因问曰/君即百岁后/谁可代君者/对曰/知臣莫如主/孝惠曰/曹参何如/何顿首曰/帝得之矣/臣死不恨矣/
B．孝惠自临视相国病因/问曰/君即百岁后/谁可代君者/对曰/知臣莫如主/孝惠曰/曹参何如/何顿首曰/帝得之矣/臣死不恨矣/
C．孝惠自临视相国病/因问曰/君即百岁后/谁可代君者/对曰/知臣莫如主/孝惠曰/曹参何如何/顿首曰/帝得之矣/臣死不恨矣/
D．孝惠自临视相国病因/问曰/君即百岁后/谁可代君者/对曰/知臣莫如主/孝惠曰/曹参何如何/顿首曰/帝得之矣/臣死不恨矣/
（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 C
A．御史，先秦时为负责记录的史官、秘书官；自秦至清，专为监察性质的官职。
B．图书，文中指地理图册、文书档案。“律令”和“图书”是秦治理国家的重要资料。
C．关中，指嘉峪关以西地区，四面为天然地形屏障，战国后有“四塞之国”的说法。
D．昆弟，指哥哥和弟弟，后比喻亲密友好。“昆仲”“昆玉”，均为称人兄弟的敬辞。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A
A．萧何善于识人，情趣不凡。高祖为平民时，萧何多次凭为官的职权保护沛公：沛公进咸阳，唯独萧何不求取金帛财物，表现出与诸将不同的情趣。
B．萧何推荐贤才，外不避仇。萧何曾经举荐韩信；萧何素来与曹参不和，汉惠帝询问萧何在萧何百年之后能否让曹参行相国之权，萧何认为人选合适。
C．萧何忠心耿耿，不重私产。汉二年，萧何守关中，转运粮饷，补充兵员，成为汉王坚实的大后方；购置田宅居处偏僻，建造家园、不修筑有矮墙的房舍。
D．萧何纳谏解危，终得保全。采纳鲍生意见，派亲人到汉王营中效力且作人质；采纳门客意见，贱价强买平民田宅示自己无政治野心，平安解除信任危机。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①上笑曰：“夫相国乃利民!”民所上书皆以与相国，曰：“君自谢民。”
②后世贤，师吾俭；不贤，毋为势家所夺。
【考点】文言文阅读．
【分析】（1）本题考查断句，注意句意，抓好常见的文言虚词这些断句标志和主谓结构．
（2）本题考查考生对文化常识的了解．
（3）本题考查考生对浅易文言文的理解和筛选文中的信息的能力，注意将题干与原文进行对比．
（4）本题考查文言文翻译能力．翻译的基本方法：直译为主，意译为辅．具体方法：“留”，就是保留，保留一些不需要翻译的名词．“删”，就是删除，删除无须译出的文言虚词．“补”，就是增补，补充省略的成分．“换”，就是替换，用现代词汇替换古代词汇．“调”调整，把古汉语倒装句调整为现代汉语句式．“变”，就是变通，在忠于原文的基础上，活译有关文字．
【解答】（1）A句子译为：孝惠帝亲自去探望相国的病情，顺便问他：“您百岁之后，谁可以继代您的职位？”萧何回答说：“了解臣下的莫过于君主．”孝惠帝接着问：“曹参这个人怎么样？”萧何叩头说：“皇上您找到合适的人了！我死而无憾了！”“因”，“顺便”的意思，紧承后句，在其前停顿，故排除BD．“何”是“顿首”的主语，在其前停顿，故选A．
（2）C“嘉峪关以西地区”错，“关中”应指函谷关以西地区．
（3）A不是“情趣不凡”，而是“见识不凡”．文中“何独先入收秦丞相御史律令图书藏之”写萧何为让汉王详尽地掌握全国地理、户籍等方面的情况保存了相关资料，为统一天下创造了条件，其言外之意为萧何眼光远大，深谋远虑．
（4）①“乃”，竟然；“以…与”，把…交给；“谢”，谢罪．译为：高祖笑着说：“你这个相国竟是这样‘利民’!”高祖把民众的上书都交给相国，说：“你自己向百姓谢罪吧．”
②“贤”，贤能；“师…毋”，学习…不会；“势家”，有权势的人家．译为：我的后代贤能，就学习我的俭朴；后代不贤能，也不会被有权势的人家夺取．
答案：
（1）A
（2）C
（3）A
（4）①高祖笑着说：“你这个相国竟是这样‘利民’!”高祖把民众的上书都交给相国，说：“你自己向百姓谢罪吧．”
②我的后代贤能，就学习我的俭朴；后代不贤能，也不会被有权势的人家夺取．
参考译文：
萧相国何是沛县丰邑人．因为他通晓律令，执法公平，没有别人能比得上，所以被任命为沛县的主吏掾．高祖还是平民百姓的时候，萧何屡次利用自己县吏的职权保护他．
等到高祖起兵当了沛公，萧何常常作为他的辅佐官，督察处理日常事务．沛公进入咸阳，将领们都争先奔向储藏金帛财物的仓库去分东西，唯独萧何先去把秦朝丞相和御史大夫保管的法律诏令以及各种图书文献收藏起来．萧何又向汉王进言，推荐韩信，汉王就任命韩信为大将军．
汉王二年，汉王联合诸侯一起攻打项羽，萧何留守关中．萧何在关中管理户口，通过水路和陆路转运军粮，供应前方的军队．汉王在战场上多次损失军队逃走，萧何经常征发关中的士卒，随时补充汉王军队的损失．汉王因此把关中的事务专门委托给萧何．
汉王三年，汉王与项羽两支军队在京索之间对峙，汉王多次派遣使者到关中去慰劳丞相．鲍生对丞相说：“君王在外，风餐露宿，却屡屡派人来慰劳您，这是起了怀疑您的心思．为您打算，您不如把自己子孙兄弟中能够作战的都派到前线军队中去，这样君王一定会更信任您．”于是萧何听从了他的计策，汉王大为高兴．
汉王五年，已经消灭了项羽，平定了天下，汉王要评定功劳，进行封赏．由于群臣争功，过了一年多仍然没把功劳的大小决定下来．高祖认为萧何的功劳最大，把他封为酂侯，给他的食邑很多．
前1（高祖十一年），陈豨反叛，高祖亲自统率军队，到达邯郸．战事还没有结束，淮阴侯韩信在关中谋反，吕后采用萧何的计策，杀了淮阴侯．
前195年（高祖十二年）秋天，黥布起兵反叛，高祖亲自统率军队前去讨伐，在军中多次派遣使者来问相国在做些什么．有个说客对相国说：“您要不了多久就会遭受灭族的惨祸了．您位为相国，功居第一，难道还可以再增加吗？而您从刚进关中的时候起，就深得民心，到现在已有十多年了，百姓们都亲附您，您总是勤勉办事，得到百姓的欢心．皇上之所以屡次派人来问您的情况，是怕您利用自己的威望动摇关中．如今您何不多买些田地，并低价赊购、借贷来玷污自己，（如果这样做的话，）皇上对您就放心了．”于是相国听从了他的计策，高祖很是高兴．高祖平定了黥布的叛乱，撤军返回长安．百姓们拦路上书告状，控告相国用低价强行购买民间的土地房屋，价值数千万之多．高祖回到宫中，相国前来拜见．皇上笑着说：“当相国的竟然侵夺民众的财产，为自己谋利！”把百姓们的控告信全部交给相国，说道：“你自己去向民众谢罪吧！”萧何向来与曹参不和，到萧何病重时，孝惠帝亲自去探望相国的病情，顺便问他：“您百岁之后，谁可以继代您的职位？”萧何回答说：“了解臣下的莫过于君主．”孝惠帝接着问：“曹参这个人怎么样？”萧何叩头说：“皇上您找到合适的人了！我死而无憾了！”
萧何购置土地房屋一定选择贫穷僻远的地方，营造宅第也从来不修建围墙．他说道：“后代子孙如果贤德，可以从中学我的俭朴；如果不贤无能，（这种房屋）也不会被有势力的人家所侵夺．”
前193年（孝惠帝二年），相国萧何去世，谥为文终侯．
【点评】翻译文言首先要有语境意识，结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨识该句句式，然后进行翻译，一般为直译（某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不译），注意字句的落实．翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到词达句顺．
[萧相国何者，沛丰人也 文言文阅读题答案及原文翻译]
篇6：“谯国夫人者，高凉洗氏之女也”阅读答案及原文翻译
谯国夫人者，高凉洗氏之女也。世为南越首领，跨据山洞，部落十余万家。夫人幼贤明，多筹略，在父母家，抚循部众，能行军用师，压服诸越。每劝亲族为善，由是信义结于本乡。海南、儋耳归附者千余洞。
梁大同初，罗州刺史冯融闻夫人有志行，为其子高凉太守宝娉以为妻。融本北燕苗裔，三世为守牧，他乡羁旅，号令不行。至是，夫人诫约本宗，使从民礼。每共宝参决辞讼，首领有犯法者，虽是亲族，无所舍纵。自此政令有序，人莫敢违。
夫人总兵与长城侯陈霸先会于灨石。还谓宝曰：“陈都督大可畏，极得众心。我观此人必能平贼，君宜厚资之。”及宝卒，岭表大乱，夫人怀集百越，数州晏然。至陈永定二年，其子仆年九岁，遗帅诸首领朝于丹阳，起家拜阳春郡守。后广州刺史欧阳纥谋反，召仆至高安，诱与为乱。仆遣使归告夫人，夫人曰：“我为忠贞，经今两代，不能惜汝辄负国家。”遂发兵拒境，帅百越酋长。内外逼之，纥徒溃散。仆以夫人之功，封信都侯。
后遇陈国亡，岭南未有所附，数郡共奉夫人，号为圣母，保境安民。高祖遣总管韦洸安抚岭外。洸至岭下，逡巡不敢进。初，夫人以扶南犀杖献于陈主，至此，晋王广遣陈主遗夫人书，谕以国亡，令其归化，并以犀杖及兵符为信，夫人见杖，验知陈亡，集首领数千，尽日恸哭。遣其孙魂帅众迎洸，入至广州，岭南悉定。高祖追赠宝为广州总管、谯国公，册夫人为谯国夫人。皇后以首饰及宴服一袭赐之，夫人并盛于金箧，并梁、陈赐物各藏于一库。每岁时大会，皆陈于庭，以示子孙，曰：“汝等宜尽赤心向天子。我事三代主，唯用一好心。今赐物具存，此忠孝之报也，愿汝皆思念之。”
（《隋书·列女传》）
7、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）
A、融本北燕苗裔苗裔：子孙后代
B、夫人怀集百越，数州晏然晏：安定
C、遗帅诸首领朝于丹阳帅：率领，带领
D、并以犀杖及兵符为信信：承诺
8、下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是（）（3分）
篇7：“谯国夫人者，高凉洗氏之女也”阅读答案及原文翻译
海南、儋耳归附者千余洞
B、每劝亲族为善
为其子高凉太守宝娉以为妻
C、虽是亲族，无所舍纵
岭南未有所附，数郡共奉夫人
D、仆以夫人之功，封信都侯
晋王广遣陈主遗夫人书，谕以国亡
9、翻译下列的句子（3分）
今赐物具存，此忠孝之报也，愿汝皆思念之。
参考答案
7、D（信：信物）
8、C（A、表判断；结构助词，的；B、动词，做；介词，替；C、均为动词前的助词，组成所字结构；D、介词，因为；介词，把）
9、如今朝廷赏赐的东西都保存在这里，这是对我竭尽忠心的回报！希望你们都能念念不忘。（“具”“愿”“思念”2分，句子通顺1分）
文言文译文：
谯国夫人，是高凉冼氏的女儿。（冼家）世代都担任南越的首领，各部落跨据山洞居住，多达十余万家。夫人幼年时就贤德聪明，多谋略，出嫁前在父母家时，就能安抚部众，能够行军用兵，镇抚越族各部落。（她）经常勉励亲族做善事，因此凭信义在本乡形成了凝聚力。（以至）海南、儋耳两地归附的部落多达千余洞。
梁大同年间，罗州刺史冯融得知夫人有志向有品行，让他的儿子高凉太守冯宝娶为妻子。冯融本是北燕后代，三代担任守牧，在他乡做官，号令推行不畅。至此，夫人告诫约束本族族人，使他们遵守公共礼制。常与冯宝一起参与决断诉讼，部族头领有犯法的.，即使是自己亲族，也决不放过宽纵。从此政令顺畅有序，无人敢违。
夫人率领部队与长城侯陈霸先在赣石会师。回来后对冯宝说：“陈都督很可敬畏，很得人心。我看这人一定能平定乱贼，你应当大力资助他。”等到冯宝去世后，岭南大乱，夫人团结百越各部落，几个州都平安无事。到了南朝陈永定二年，她的儿子冯仆九岁时，（她就）派冯仆率领各部首领到丹阳朝拜皇帝，（冯仆）开始被授予阳春郡守。后来广州刺史欧阳纥谋反，把冯仆叫到高安，引诱（冯仆）跟他一起作乱，冯仆派使者回去禀告夫人，夫人说：“我为人忠贞，经历现在两个朝代，不能因为顾惜你就辜负国家。”于是发兵到边境拒敌，率领南越各部的酋长内外相逼，欧阳纥的军队溃败了。冯仆因夫人的功劳被封为信都侯。
后来又遇到南朝陈亡国，岭南没有所依附的，几个郡共同尊奉夫人，号称圣母，保境安民。隋文帝派总管韦洸安抚岭外，韦洸到了南岭脚下，逡巡不敢向前进。当初，夫人把扶南国产的犀杖献给了陈后主，到这时候，晋王杨广让陈后主写信给夫人，把陈亡国的情况向夫人说明，让她归顺隋朝，并且用犀杖和兵符作为凭信。夫人见到犀杖，验明后知道陈朝已经灭亡了，召集首领几千人，终日恸哭。夫人派她的孙子冯魂率领众人前去迎接韦洸进入广州，岭南全都平定了。隋文帝追赠冯宝为广州总管、谯国公，册封夫人为谯国夫人。皇后把首饰及一套日常闲居时穿的衣服赐给她，夫人把这些都放在金箱里，连同南朝梁、陈所赏赐的东西，都各藏在一个库里。每年部族大会时，（夫人把赐物）都陈列在庭院，让子孙看，（对他们）说：“你们应该竭尽诚心归顺天子。我侍奉三个朝代的君主，只有一颗赤心。如今朝廷赏赐的东西都保存在这里，这是对我竭尽忠心的回报！希望你们都能念念不忘。”
篇8：樊哙者沛人也以屠狗为事高祖为沛公阅读答案
樊哙者沛人也以屠狗为事高祖为沛公阅读答案
樊哙者，沛人也。以屠狗为事，高祖为沛公，以哙为舍人。项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯见项羽，谢无有闭关事。中酒，亚父谋欲杀沛公。樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入营。项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘肩。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽亦因遂已，无诛沛公心矣。是日微哙入营谯让项羽，沛公事几殆。
项羽既死，汉王为帝，以哙坚守战有功，益食八百户。楚王韩信反，哙从至陈，取信，定楚。更赐爵列侯，与诸侯剖符，世世勿绝，食舞阳。以将军从高祖攻反韩王信于代。自霍人以往至云中，与绛侯共定之，益食千五百户。因击陈豯与曼丘臣军，战襄国，破柏人，降定清河、常山凡二十七县，残东垣，迁左丞相。哙以吕后女弟吕媭为妇，故其比诸将最亲。先黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。群臣绛、灌莫敢入。十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。哙流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎？且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起。其后卢绾反，高帝使哙以相国击燕。是时高帝病甚，人有恶哙党于吕氏，即上一日晏驾①，则哙欲以兵尽诛戚氏、赵王之属。高帝闻之大怒，乃使陈平载绛侯代将，而即军中斩哙。陈平畏吕后，执哙诣长安。至则高祖已崩，吕后释哙，使复爵邑。孝惠六年，樊哙卒，谥为武侯。
太史公曰：“吾适丰沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，异哉所闻！方其鼓刀屠狗卖缯之时，岂自知附骥之尾，垂名汉廷，德流子孙哉？”
注释：①晏驾，指古代帝王死的讳称。
【小题1】对下列句子中词的解释，不正确的一项是(3分)A．谢无有闭关事谢：告诉B．暴师霸上暴师：使军队暴露。C．顾独与一宦者绝乎顾：难道D．问其遗老遗老：前朝的旧臣民。【小题2】以下各组句子中，全都直接表明樊哙勇猛的一组是(3分)
①乃持铁盾入营②臣死且不辞，岂特卮酒乎
③世世勿绝，食舞阳④降定清河、常山凡二十七县
⑤哙乃排闼直入⑥高帝使哙以相国击燕A．①②⑤B．①③④C．②④⑥D．③⑤⑥【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)A．樊哙和高祖刘邦是同乡，一开始依靠屠狗谋生，后来做了沛公的侍从，跟从沛公去赴项羽设下的鸿门宴，他手持铁盾守在营外，以备不测。B．樊哙为了保护刘邦，私闯鸿门宴，面对项羽的威胁，他不仅用喝酒吃肉的方式展示了自己的勇猛，还义正辞严地批评项羽不该听信小人的挑拨离间。C．刘邦当了皇帝以后，樊哙凭借战功，多次增加封邑，又凭借战功，官至左丞相。后来娶了吕后的妹妹，因此和其他的将领相比他和皇帝的关系最亲近。D．樊哙在高祖病重时，因为担忧国家的命运而伤心流泪，他慷慨激昂地说了一番话，高祖就笑着坐了起来。后来卢绾造反，他凭借相国的身份率兵攻打。【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）是日微哙入营谯让项羽，沛公事几殆。
（2）即上一日晏驾，则哙欲以兵尽诛戚氏、赵王之属。
答案：
【小题1】D
【小题2】A
【小题3】B
【小题4】（1）（5分）这一天如果不是樊哙闯入营帐责备项羽，沛公的事情就危险了。
（2）(5分)假如皇上一旦驾崩，那么樊哙就会率领军队全部杀尽戚夫人和赵王这些人。答案解析：试题分析：
【小题1】遗老：活着的老人。
【小题2】③是说樊哙的待遇高；⑥是高帝的命令。
【小题3】“面对项羽的威胁”的概括于文无据。
【小题4】注意得分点：（1）译出大意给1分；“是日”这一天；“微”如果不是；“谯让”责备；“殆”危险，每译对一处给1分。
（2）译出大意给1分；“即”假如；“一日”一旦；“以”率领；“之属”这些人；四处每译对一处给1分。
考点：理解文中重要实词的含义。
筛选文中信息。
归纳内容要点，概括中心思想。
理解并翻译文中句子。
点评：课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思，有的.题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以，接到课外文言文阅读文段，首先应该快速浏览文段后的题目。课外文言文阅读问题设计有三种类型，即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目则采用不同的解题方法：词语解释题。这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。解题时，应先套用我们学习过的文言实词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。句子翻译题。翻译句子要解释出关键的字词的意思，应该在直译的基础上意译。内容理解题。一般来说，作者通过短小的文言语段，记叙一件事，表达一个中心或一种哲理。所以我们了解了全文的内容后，还要进一步思考作者蕴藏在文章里的写作意图。有时作者将主旨蕴藏在叙事的整个过程中，我们就要思考事件的含意；有时作者在文章的结尾时发表议论，直抒胸臆，以此来揭示文章的中心，我们也要倍加注意。
附参考译文：
樊哙是沛县的人。以杀狗为职业，高祖做沛公时，让樊哙做他的舍人。项羽在戏下，想要攻打沛公。沛公带着一百多人马通过项伯来见项羽，告诉项羽没有闭关的事情。喝酒到中间的时候，亚父谋划想要杀掉沛公。樊哙守在营账外，听说情况危急，就持着铁盾进入营帐。项羽说：“壮士。”于是赏赐给樊哙卮酒彘肩。樊哙饮酒之后，拔剑切肉吃，全吃完了。项羽说：“能再喝洒吗？”樊哙说：“我死尚且不推辞，难道只怕一杯酒吗！沛公先入关稳定咸阳，在霸上暴露军队，就是为了等待大王。大王今天到了，却听信小人的谗言，和沛公之间有了嫌隙，臣担心天下民心涣散，不再信任大王。”项羽于是就作罢，不再有诛杀刘邦的想法。这一天如果不是樊哙闯入营帐责备项羽，沛公的事情就会危险了。
项羽死了以后，汉王做了皇帝，因为樊哙坚守战有功，增加封邑八百户。楚王韩信反叛，樊哙跟从高祖到了陈地，攻打韩信，安定了楚地。又赐爵列侯，和诸侯剖符（或叫“剖竹”。封建时代的帝王在建国之后，就会封赏有功的诸侯将士，任命将、郡守，将符节剖分为二，文臣武将各执其一，作为信守的约证，叫做“剖符”。）世世代代不断绝，又增加封邑舞阳。以将军的身份跟从高祖到代地攻打韩信。从霍人以往到云中，与绛侯共同安定了这些地方，增加封邑到一千五百户。趁机攻击陈豯与曼丘臣军，在襄国作战，攻破柏人，稳定清河、常山总共二十七个县，摧毁了东垣，升为左丞相。樊哙娶吕后的妹妹吕媭为妻子，所以和其他的将领相比他和皇帝的关系最亲近。起初黥布反叛的时候，高祖曾经病得很严重，讨厌见人，躺在宫中，给守门的太监下诏不能让群臣进宫。群臣都不敢进入。十多天后，樊哙于是打开宫门径直闯入，大臣跟随他一起进入。皇上独自枕着一个宦官躺着。樊哙流着泪说：“起初陛下与我们在丰沛起兵，安定天下，是多么地壮烈呀！如今天下已定，又是多么地衰颓呀！况且陛下病重，大臣都很担心，不见您与我们谋划国事，难道要独自一人和一个宦官一起过到最后吗？况且陛下看不见赵高的事情吗？”高帝笑着坐了起来。后来卢绾反叛，高帝让樊哙以相国的身份攻击燕国。这时高帝病得很重，有人说樊哙和吕氏勾结，假如皇上一旦驾崩，那么樊哙就会率领军队全部杀尽戚夫人和赵王这些人。高帝听说了以后非常生气，于是就让陈平载着绛侯前去代替樊哙，到军中斩杀了樊哙。陈平畏惧吕后，抓捕樊哙到了长安。到了以后高祖却已经驾崩，吕后释放了樊哙，让樊哙恢复了官爵与封邑。孝惠六年，樊哙去逝，谥号是武侯。
太史公说：我曾经到过丰沛，访问当地的遗老，观看原来萧何、曹参、樊哙、滕公居住的地方，打听他们当年的有关故事，所听到的真是令人惊异呀！当他们操刀杀狗或贩卖丝缯的时候，难道他们就能知道日后能附骥尾，垂名汉室，德惠传及子孙吗？
篇9：“李密,字令伯,犍为武阳人也”阅读答案和原文翻译
“李密,字令伯,犍为武阳人也”阅读答案和原文翻译
李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮①。密时年数岁，感恋弥至，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏②。
少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏《陈情表》，帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。
出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官，后卒于家。（节选自《晋书·李密传》，有删节
［注］①醮：jiào，再婚。
②游夏：指孔子的学生子游和子夏。
14、对下列词语的解释，不正确的一项
A、后刘终，服阕
服阕：服丧期满
B、齐桓得管仲而霸
霸：称霸
C、而憎疾从事
疾：痛恨
D、华善之
善：好，对
15、句中加点词的意义和用法，完全相同的一组是（）
A、感恋弥至，遂以成疾
家叔以余贫苦，遂见用于小邑
B、士之有名，不虚然哉
之二虫又何知
C、常望内转，而朝廷无援
夫列子御风而行，泠然善也
D、后卒于家
州司临门，急于星火
16、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A、李密侍奉祖母以孝顺和恭敬闻名当时，为祖母端饭菜、端药，他总要尝过之后才让祖母用。
B、李密有空闲的时间就学习，并且拜谯周为师，谯周的学生认为他很有才华，把他和子游子夏并列。
C、李密认为孔明的教诲细碎具体，和舜、禹、皋陶的话语一样，都很简洁得当。
D、李密有才能，希望到朝廷内做官，却被任命为汉中太守，对此心怀怨恨。后来，皇帝下诏让他赋诗，李密在诗中流露出了不满，并因此被罢官。
17、翻译文中画线句子：（4分）
（1）祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻
（2）武帝忿之，于是都官从事奏免密官，后卒于家。
参考答案
14、D（意动用法，认为……对）
15、A（A项都是“因为”的意思；B项，主谓之间／代词，这；C项，转折／修饰；D项，在／比）
16、C（“和过去舜、禹、皋陶说话一样”说法有误，原文是“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”）
17、（1）祖母刘氏亲自抚养他，李密侍奉祖母以孝顺和恭敬闻名当时。
（2）武帝很生气，在这种情况下，都官从事上奏免除李密的官职。后来李密死在家中。
文言文参考译文
李密，字令伯，是犍为武阳人（今四川省彭山县）。他的一个名字叫虔。父亲很早就去世了，母亲何氏再嫁。当时李密只有几岁，他恋母情深，思念成疾。祖母刘氏亲自抚养他，李密侍奉祖母以孝顺和恭敬闻名当时。祖母刘氏一有病，他就哭泣，侍候祖母身旁，夜里未曾脱衣。为祖母端饭菜、端汤药，他总要尝过之后才让祖母用。有空闲的时间就讲学，忘记了疲劳，并且拜谯周为师，被谯周的 学生把他和子游子夏并列（认为是很有文学才华的。
他年少时在蜀汉做郎官。多次出使吴国，颇有辩才。吴人称赞他。蜀汉平定后，泰始初年，晋武帝委任他为太子洗马。他因为祖母年高，无人奉养，没有接受官职。于是上疏《陈情表》 晋武帝阅读《陈情表》后说：“李密的名声，不是徒有虚名。”于是就停止召见他。后来刘氏去世，守丧期满除去丧服，再一次征用他到洛阳做太子洗马。司空张华问他说：“安乐公这人怎样？”李密说：“可以和齐桓公相并列。”张华问其中的缘故，回答说：“齐桓公得到管仲而称霸诸候，用竖刁而使自己死了不得埋葬，尸虫流出户外。安乐公得到诸葛亮而抵抗魏，任用黄皓却丧了国，由这知道成败是同样的。”张华接着问：“孔明的教诲为什么那么细碎具体？”李密说：“过去舜、禹、皋陶相互说话，所以言辞简洁优雅；《大诰》中与普通人说话，适宜细碎具体。和孔明说话的人没有人能和孔明自己相匹敌，因此说话细碎。”张华认为他的话对。
李密由京官外调做温令，却憎恨一个担任从事的.下属，曾经在写给人的信中说：“庆父不死去，鲁国的灾难不会结束。”他的下属把信的内容禀告了司隶，司隶因为李密在县的名声清廉谨慎，没有弹劾他。李密很有才能，常常希望能调到朝廷任职，可是朝廷却没有人帮助他，于是升迁到汉中担任太守，自己认为失去了万分重要的机会，心怀怨恨。等到在东堂赐宴饯别，皇上下诏命令李密赋诗，诗的末章说：“人们有这样的话，有因才有缘。做官没有权势的朝臣做依靠，不如回家种田。在上清清楚楚，这话怎么能这么说。”武帝很生气，在这种情况下，都官从事上奏免除李密的官职。后来李密死在家中。
篇10：沈恪字子恭吴兴武康人也阅读答案及翻译
沈恪字子恭吴兴武康人也阅读答案及翻译
沈恪，字子恭，吴兴武康人也。深沈有干局。梁新渝侯萧映为郡将，召为主簿。卢子略之反也，恪拒战有功，除中兵参军。高祖与恪同郡，情好甚暱，萧映卒后，高祖南讨李贲，仍遣妻子附恪还乡。侯景围台城，恪率所领入台，随例加右军将军。贼起东西二土山以逼城，城内亦作土山以应之，恪为东土山主，昼夜拒战。以功封东兴县侯，邑五百户。迁员外散骑常侍。京城陷，恪间行归乡里。高祖之讨侯景，遣使报恪，乃于东起兵相应。贼平，恪谒高祖于京口，即日授都军副。寻为府司马。及高祖谋讨王僧辩恪预其谋时僧辩女婿杜龛镇吴兴高祖乃使世祖还长城立栅备龛又使恪还武康招集兵众及龛平，世祖袭东扬州刺史张彪，以恪监吴兴郡。高祖受禅，使中书舍人刘师知引恪，令勒兵入，因卫敬帝如别宫。恪乃排闼入见高祖，叩头谢曰：“恪身经事萧家来，今日不忍见许事，分受死耳，决不奉命。”高祖嘉其意，乃不复逼，更以荡主王僧志代之。高祖践祚，除吴兴太守。永定二年，徙监会稽郡。会余孝顷谋应王琳，出兵临川攻周迪，以恪为壮武将军，率兵逾岭以救迪。余孝顷闻恪至，退走。高宗即位，加散骑常侍、都督广、衡等十八州诸军事。恪未至岭，前刺史欧阳纥举兵拒险，恪不得进，朝廷遣司空章昭达督众军讨纥，纥平，乃得入州。州罹兵荒，所在残毁，恪绥怀安缉，被以恩惠，岭表赖之。太建四年，征为领军将军。及代还，以途还不时至，为有司所奏免。后主即位，以疾改授散骑常侍、特进、金紫光禄大夫。其年卒，时年七十四。赠翊左将军，诏给东园秘器，仍出举哀，丧事所须，并令资给，谥曰元。
（节选自《陈书·沈恪传》）
4．下列对文中两波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．及高租谋讨王僧辩／恪预其谋／时僧辩女婿杜龛镇吴兴／高祖乃使世祖还／长城立栅备龛／又使恪还武康／招集兵兵众／
B．及高祖谋讨王僧辩／恪预其谋时／僧辩女婿桂建镇吴兴／高祖乃使世祖还／长城立栅备龛／又使恪还武康／招集兵众／
C．及高祖谋讨王僧辩／恪预其谋／时僧辩女婿杜龛镇吴兴／高祖乃使世祖还长城／立栅备龛／又使恪还武康／招集兵众／
D．及高祖谋讨王憎辩／恪预其谋时／憎辩女婿杜龛／镇吴兴／高祖乃使世祖还长城／立栅备龛／又使恪还武康／招集兵众／
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．庙号，皇帝死后在太庙立室奉祀时特起的名号，一个皇帝可有多个庙号，高祖通常指开国皇帝的庙号。
B．邑，中国古代诸侯封赐所属卿、大夫作为世禄的田邑，后来也指一种荣誉性的赏赐。
C．受禅，王朝更迭，新皇帝承受旧帝让给的帝位，传位的叫封禅，被传位的叫受禅。
D．东园秘器，古代的'高级葬具，起初仅指皇帝的棺木，后也可作为一种荣耀赐予大臣和外戚。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．沈恪深受信任，尽享哀荣。在南征李贲时高祖让妻子儿女随附沈恪还乡；沈恪辞世，皇帝甚至亲自出宫前往举哀，以示悼念。
B．沈恪气度非凡，重情重义。作为梁朝旧臣，在萧家王朝灭亡时，高祖命令他护送梁敬帝离开正宫去别官，他不忍看到梁亡而拒受。
C．沈恪体恤百姓，稳定局面。欧阳纥被平定之后，沈恪进入广州，面对残破毁坏的境况，安置流民，广施恩惠，岭表地区得以安定。
D．沈恪屡立战功，很有威望。先后在讨伐侯景、王僧辩的过程叶l立下战功并受到封赏；余孝顷出兵攻打周迪，听闻沈恪到达，便主动撤退。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）京城陷，恪间行归乡里。高祖之讨侯景，遣使报恪，乃于东起兵相应。
（2）及代还，以途远不时至，为有司所奏免。
参考答案
4.C
5.C
6.D
7．（1）京城陷落后，沈恪从小路回到故乡。高祖讨伐侯景时，派人告知沈恪，沈恪就在东方起兵响应。（关键词“间”“报”“东”的翻译各1分，大意2分）
（2）等到任期结束后他才返回朝廷，却因为路程太远没能接时到达，被有关官员奏劾而免任。（关键词“代还”“时”及“为……所”被动句的翻译各1分，大意2分）
参考译文
沈恪字子恭，吴兴武康人。生性深刻沉着而富有办事的才能气度。梁朝新渝侯萧映担任郡守时，征召他为主簿。卢子略反叛，沈恪抗御有功，被任命为中兵参军。高祖与沈恪是同郡人，感情好很亲近，萧映去世后，高祖向南征讨李贲，于是让妻子儿女随附沈恪还乡。侯景围困台城，沈恪率领所部人员进入朝廷禁省守御，依随条文惯例加任右军将军。贼兵在东西方向垒起两座土山攻城，城内也堆土成山相应对峙，沈恪为东面土山的主将，昼夜抗击。因有战功被封为束兴县侯，食邑五百户。升任员外散骑常侍。京城陷落后，沈恪从小路悄悄地回到故乡。高祖讨伐侯景时，派人告知沈恪，沈恪就在东方起兵响应。平定侯景后，沈恪到京口拜见高祖，当天被任命为都军副。随即又担任帅府中的司马。当高祖定计诛讨王僧辩时，沈恪参与了策划。这时王僧辩的女婿杜宠镇守吴兴，高祖就派世祖回到长城，设立栅栏防备杜宠，又派沈恪回到武康，招集兵员。到平定杜宠后，世祖袭击束扬州刺史张彪，派沈恪监理吴兴郡。直到高祖受禅时，派中书舍人刘师知召调沈恪，命令他带兵进入宫中，保护梁敬帝离开正宫去别宫。沈恪就推门进去见高祖，叩头请罪说：“我沈恪曾经为萧家王朝服务过，今天不忍心目睹它的灭亡，我甘愿受死，也不接受这道命令。”高祖嘉许他的心志，就不再强迫他，另外调跳荡军的主帅王僧志代替他。高祖登上帝位后，任命他为吴兴太守。永定二年，调他监理会稽郡。适逢余孝顷阴谋接应王继，从临川出兵攻打且迪，于是高祖任命选监为壮武将军，率兵越过东兴岭救援周迪。余孝听说沈恪到了，就退走了。高宗即位，沈恪加任散骑常侍、都督广衡等十八州诸军事。沈恪赴任还没有到互岭，前刺史欧阳纥发兵在险要之地拒守，沈恪受阻前进不了，朝廷派遣司空章昭达统率各军讨伐欧阳纥。欧阳纥被平定之后，沈恪才得以进入广州。州内遭遇战火和灾荒，处处都残缺破损，沈恪收集安置流民并加以安抚关切，广施恩惠，岭表地区依靠他才得以平安稳定。太建四年，天子征召他入朝担任领军将军。等到新老刺史交接完毕后他才返回朝廷，却因为路程太远没能按时到达，被有关官员奏劾而免任。后主即位，沈恪因患疾病调任散骑常侍、特进、金紫光禄大夫。这一年去世，时年七十四岁。追赠为翊左将军，天子下旨赏给皇家棺木，接着又出宫前往举哀，丧事所需财物，全部由国库资助供应。谧号是元。
篇11：杨沛字孔渠，冯翊万年人也 文言文阅读题答案及原文翻译
杨沛字孔渠，冯翊万年人也。初平中，为公府令史，以牒除为新郑长。兴平末，人多饥穷，沛课民益畜干椹，阅其有余以补不足，如此积得千余斛，藏在小仓。会太祖为兖州刺史，西迎天子，所将千余人皆无粮。过新郑，沛谒见，乃皆进干椹。太祖甚喜。及太祖辅政，迁沛为长社令。时曹洪宾客在县界，征调不肯如法，沛先挝折其脚，遂杀之。由此太祖以为能。
累迁九江、东平、乐安太守，并有治迹。坐与督军争斗，髡刑五岁，输作未竟。会太祖出征在谯，闻邺下颇不奉科禁，乃发教选邺令，当得严能如杨沛比，故沛从徒中起为邺令。已拜，太祖见之，问曰：“以何治邺？”沛曰：“竭尽心力，奉宣科法。”太祖曰：“善。”顾谓坐席曰：“诸君，此可畏也。”赐其生口十人，绢百匹，既欲以励之，且以报干椹也。沛辞去，未到邺，而军中豪右曹洪、刘勋等畏沛名，遣家骑驰告子弟，使各自检敕。
沛为令数年，以功能转为护羌都尉。十六年，马超反，大军西讨，沛随军，都督孟津渡事。太祖已南过，其余未毕，而中黄门前渡，忘持行轩，私北还取之，从吏求小船，欲独先渡。吏呵不肯，黄门与吏争言。沛问黄门：“有疏邪？”黄门云：“无疏。”沛怒曰：“何知汝不欲逃邪？”遂使人摔其头，与杖欲捶之，而逸得去，衣帻皆裂坏，自诉于太祖。太祖曰：“汝不死为幸矣。”由是声名益振。及关中破，代张既领京兆尹。
黄初中，儒雅并进，而沛本以事能见用，遂以议郎冗散里巷。沛前后宰历城守，不以私计介意，又不肯以事贵人，故身退之后，家无余积。治疾于家，借舍从儿，无他奴婢。后占河南夕阳亭部荒田二顷，起瓜牛庐，居止其中，其妻子冻饿。沛病亡，乡人亲友及故吏民为殡葬也。
(选自《三国志》卷十五，有删改)
6．对下列加点词的解释，不正确的一项是(3分)( )
A．沛先挝折其脚 挝：打
B．坐与督军争斗 坐：因……获罪
C．而逸得去 逸：逃跑
D．治疾于家，借舍从儿 从：跟随
D [本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。“从”表示堂房亲属，“从儿”指堂侄。]
7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )
A．杨沛任新郑长时，将积藏的干椹全部献给当时去西面迎接天子但缺粮草的太祖，受到太祖赏识，等到太祖辅政，便提拔杨沛做长社县县令。
B．杨沛之所以被起用为邺县县令，一是因为杨沛很能干，能够严格依法办事，二是因为太祖想以此报答当年杨沛献干椹救急之举。
C．杨沛负责孟津口渡河之事时，严惩了不按规矩想要回渡的黄门，太祖认为杨沛做得很对，并没有因为黄门受辱而责罚杨沛。
D．杨沛先后在各地做官，他一向不把私人进退之事放在心上，不肯以事求人，退休后家里没有余财，晚年住在瓜牛庐里面，贫病交加，极为潦倒。
B [本题考查理解文章内容的能力。“二是因为太祖想以此报答当年杨沛献干椹救急之举”错误。]
8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)兴平末，人多饥穷，沛课民益畜干椹，阅其有余以补不足。(4分)
译文：________________________________________________________
______________________________________________________________
(2)黄初中，儒雅并进，而沛本以事能见用，遂以议郎冗散里巷。(4分)
译文：________________________________________________________
______________________________________________________________
【答案】 (1)兴平末年，百姓多饥饿穷困，杨沛督促百姓多蓄积干椹，让百姓卖掉多余的干椹给官府来补充(官仓)的不足。(关键词“课”“益”“阅”各1分，大意1分)
(2)黄初年间，儒雅之士都能得到升迁和重用，而杨沛本来就是凭借做事能力强被重用，这时他竟然只以议郎一类的闲职赋闲在里巷中。(关键词“进”“见用”“冗散”各1分，大意1分)
9．请简要概括杨沛为官做人的特点。(4分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
【解析】 本题考查筛选并整合文中信息的能力。文本中信息较杂，需要根据问题核心做出选择和辨别，这就需要在通读全文、疏通文意的基础上提炼概括要点。文中主要讲了杨沛的四件事，其中督促百姓蓄积干椹说明其有远见，杀曹洪宾客说明其有胆量、有魄力，惩罚黄门说明其执法严厉，身退后生活潦倒说明其为官清廉。
【答案】 有远见，有胆魄，执法严厉，为官清廉。(每点1分)
【参考译文】
杨沛字孔渠，冯翊郡万年县人。汉献帝初平年间，在公府内做令史，根据簿册被任命为新郑长。兴平末年，百姓多饥饿穷困，杨沛督促百姓多蓄积干椹，让百姓卖掉多余的干椹给官府来补充(官仓)的不足，用这种办法收集到一千多斛干椹，藏在小仓中。恰逢太祖(曹操)做兖州刺史，去西面(洛阳)迎接天子，他所率领的一千多人马都无粮草。路经新郑时，杨沛请求拜见太祖，将所收集的干椹都献给了太祖。太祖非常高兴。等到太祖匡辅政事后，提拔杨沛为长社县县令。当时曹洪的宾客在长社县境内，不肯遵守法律缴纳赋税，杨沛先打断他的小腿，最后杀了他。因为这件事太祖认为他很有才干。
接连升官，历任九江、东平、乐安等郡太守，在任都很有政绩。因与督军争斗获罪，杨沛受髡刑五年。获罪受罚守徒刑还没有结束，又恰遇太祖在谯县出征，(太祖)听说邺下有许多人不遵守条律禁令，于是发布命令推选邺县县令，要求严刑峻法的才能应当可以和杨沛相比，因此杨沛又从囚徒中被起用做了邺县县令。杨沛拜见后，太祖见了他，问：“你用什么办法治理邺县？”杨沛回答说：“竭尽心力，完全遵照法令行事。”太祖说：“好。”回头对座席上的官员们说：“诸君，这个可怕啊。”赏赐给杨沛十个奴隶，百匹绢，既是想以此勉励杨沛，也是报答杨沛当年献干椹充军粮救急之举。杨沛辞别太祖，人还没到邺县，而军队中的豪强势力曹洪、刘勋等人都畏惧杨沛的威名，连忙派家将飞骑过去警告子弟，让他们各自检点约束自己。
杨沛当了几年县令，因为功绩才能转升为护羌都尉。建安十六年，马超反曹，大军向西征讨马超，杨沛随军出征，统领孟津渡口大军渡河的事务。当时太祖已经到达南岸，但还有一些人马正在渡河。这时已渡到南岸的中黄门忘了带行轩，想暗自北还取过来，他向渡口官吏要求给他小船，想先单独回北岸去取。官吏大声呵斥着不肯给他，黄门便与官吏争吵起来。杨沛问黄门：“有书信吗？”黄门说：“没有书信。”杨沛怒斥道：“怎么知道你不是想临阵逃跑呢？”于是让手下人揪他的头，给手下人棍棒要去打他，黄门吓得逃跑了，衣服和头巾都被扯坏了，黄门自己去向太祖告状。太祖说：“你没有被(杨沛)打死已经很幸运了！”自此，杨沛的声名更大了。等到攻破关中，杨沛代替张既担任京兆尹。
黄初年间，儒雅之士都能得到升迁和重用，而杨沛本来就是凭借做事能力强被重用，这时他竟然只以议郎一类的闲职赋闲在里巷中。杨沛前后在各地做官，没有把私人进退之事放在心上，又不肯拿事求人，所以退休之后，家无余资。在家里治疾养病，借侄儿的房舍居住，没有其他的奴婢服侍他。后来得了河南夕阳亭部的荒田二顷，建起瓜牛庐，居住其中，他的妻子孩子都跟着受冻挨饿。杨沛病死后，同乡、亲友及他过去的老部下和一些农民合力殡葬了他。
[杨沛字孔渠，冯翊万年人也 文言文阅读题答案及原文翻译]
文档为doc格式
