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《哭李远卢尚书》阅读及参考答案

时间:2022-11-26 08:51:55 阅读 收藏本文 下载本文

以下是小编为大家准备了《哭李远卢尚书》阅读及参考答案,本文共10篇,欢迎参阅。

《哭李远卢尚书》阅读及参考答案

篇1:《哭李远卢尚书》阅读及参考答案

《哭李远卢尚书》阅读及参考答案

哭 李 远

卢尚书

昨日舟还浙水湄①,今朝丹旐②欲何为。

才收北浦一竿钓,未了西斋半局棋。

洛下已传平子赋③,临川争写谢公诗。

不堪旧里经行处,风木萧萧邻笛悲④。

【注】①湄,指岸边。②丹旐(zhào),旧时出丧时为棺柩引路的旗子,俗称招魂幡。

③指张衡的《西京赋》④魏晋时,向秀与嵇康、吕安友善,嵇、吕后被司马昭杀害,过嵇旧居山阳,听邻人笛声,怀亡友感旧音而叹,向秀作《思旧赋》。

8.这首诗的颔联和颈联塑造了怎样一位人物形象?请简要分析。(5分)

9.这首诗的尾联表现了诗人什么样的情绪?是如何表现的?请简要阐述。(6分)

参考答案:

8.①友人李远是一位淡泊功名,志趣高雅,才高于世,文名远播的雅士形象。②“一钓竿”“半局棋”以生活细节刻画了友人性情散淡,闲适悠然的优雅生活情趣。 ③“平子赋”“谢公诗”以张衡、谢灵运比况,盛赞友人的`文才显世,文名远播天下。亦包含了淡泊功名,寄情山水的拔俗志趣。(答出①人物形象的给3分答出??的分析内容的各1分,意思答对即可,答案亦可前后对称呈现,如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分)

9.①尾联曲婉深挚的表达了诗人路经友人李远故居时对友人的深切怀念和悲伤情怀。②用典,作者用向秀路经其友人山阳故居,闻邻人笛声,感怀故人,作《思旧赋》的典故表达感伤哀悼之情。③反衬手法,以有声衬无声,用以风吹落木的萧萧之声和悲凉的笛声反衬友人逝去后故居的冷落凄凉,表现诗人内心的沉痛悲伤。(答出思想感情给2分,答出表现手法并进行简要分析的各2分,如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分)

篇2:哭李远,哭李远卢尚书,哭李远的意思,哭李远赏析

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哭李远

作者:卢尚书  朝代:唐  体裁:七绝   昨日舟还浙水湄,今朝丹碛何为。才收北浦一竿钓,

未了西斋半局棋。洛下已传平子赋,临川争写谢公诗。

不堪旧里经行处,风木萧萧邻笛悲。

篇3:《哭李远》阅读理解答案

《哭李远》阅读理解答案

哭李远

卢尚书

昨日舟还浙水湄①,今朝丹旐②欲何为。

才收北浦一竿钓,未了西斋半局棋。

洛下已传平子赋③,临川争写谢公诗。

不堪旧里经行处,风木萧萧邻笛悲④。

【注】①湄,指岸边。②丹旐(zho),旧时出丧时为棺柩引路的旗子,俗称招魂幡。

③指张衡的《西京赋》④魏晋时,向秀与嵇康、吕安友善,嵇、吕后被司马昭杀害,过嵇旧居山阳,听邻人笛声,怀亡友感旧音而叹,向秀作《思旧赋》。

1.这首诗的颔联和颈联塑造了怎样一位人物形象?请简要分析。(5分)

2.这首诗的尾联表现了诗人什么样的情绪?是如何表现的?请简要阐述。(6分)

参考答案

1.①友人李远是一位淡泊功名,志趣高雅,才高于世,文名远播的雅士形象。②一钓竿半局棋以生活细节刻画了友人性情散淡,闲适悠然的优雅生活情趣。 ③平子赋谢公诗以张衡、谢灵运比况,盛赞友人的.文才显世,文名远播天下。亦包含了淡泊功名,寄情山水的拔俗志趣。(答出①人物形象的给3分答出的分析内容的各1分,意思答对即可,答案亦可前后对称呈现,如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分)

2.①尾联曲婉深挚的表达了诗人路经友人李远故居时对友人的深切怀念和悲伤情怀。②用典,作者用向秀路经其友人山阳故居,闻邻人笛声,感怀故人,作《思旧赋》的典故表达感伤哀悼之情。③反衬手法,以有声衬无声,用以风吹落木的萧萧之声和悲凉的笛声反衬友人逝去后故居的冷落凄凉,表现诗人内心的沉痛悲伤。(答出思想感情给2分,答出表现手法并进行简要分析的各2分,如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分)

篇4:哭李远原文及鉴赏

哭李远原文及鉴赏

原文

昨日舟还浙水湄,今朝丹旐欲何为。

才收北浦一竿钓,未了西斋半局棋。

洛下已传平子赋,临川争写谢公诗。

不堪旧里经行处,风木萧萧邻笛悲。

注释①湄,指岸边。

②丹旐(zhào),旧时出丧时为棺柩引路的.旗子,俗称招魂幡。

③指张衡的《西京赋》。

④魏晋时,向秀与嵇康、吕安友善,嵇、吕后被司马昭杀害,过嵇旧居山阳,听邻人笛声,怀亡友感旧音而叹,向秀作《思旧赋》。

【作品鉴赏】

《哭李远》描写友人淡泊功名,志趣高雅,才高于世,文名远播的雅士形象,表达了诗人路经友人李远故居时对友人的深切怀念和悲伤情怀①友人李远是一位淡泊功名,志趣高雅,才高于世,文名远播的雅士形象。②“一钓竿”“半局棋”以生活细节刻画了友人性情散淡,闲适悠然的优雅生活情趣。 ③“平子赋”“谢公诗”以张衡、谢灵运比况,盛赞友人的文才显世,文名远播天下。亦包含了淡泊功名,寄情山水的拔俗志趣。尾联曲婉深挚的表达了诗人路经友人李远故居时对友人的深切怀念和悲伤情怀。用典,作者用向秀路经其友人山阳故居,闻邻人笛声,感怀故人,作《思旧赋》的典故表达感伤哀悼之情。反衬手法,以有声衬无声,用以风吹落木的萧萧之声和悲凉的笛声反衬友人逝去后故居的冷落凄凉,表现诗人内心的沉痛悲伤。

篇5:寄远阅读答案

寄远 杜牧

南陵水面慢悠悠,风紧云轻欲变秋。

正是客心孤回处,谁家红袖凭江楼?

(1)首句中“悠悠”在诗中有何作用?(3分)

篇6:寄远阅读答案

一方面描绘水流的悠长和江面的空寂,另一方面也以景写情,烘托客子思归的孤寂之情。)

“悠悠”,写出了水面的平和、水流的悠长、也透露出江上的清寂。这景象既显出舟行者的心情比较平静容与,也暗透出他一丝羁旅的.孤独。为第三句的“客心孤迥”作了准备,打下了铺垫。

(2)本诗后两句表现了诗人怎样的情感变化?请作简要分析。(5分)

篇7:寄远阅读答案

这两句写正当客心孤寂之时,忽见红袖凭楼而更增思家之情。世人看到红袖凭楼情景时一下子联想起家人也在盼望自己回家,于是思家之情更浓重了。

诗人的情感由孤迥孤寂而变得精神振奋。正当旅人触物兴感、心境孤迥的时候,忽见岸边的江楼上有红袖女子正在凭栏眺望。三、四两句所描绘的这幅图景,色彩鲜明,饶有画意,不妨当作江南水乡风情画来欣赏。在客心孤迥之时,意绪本来有些索寞无聊,流目江上,忽然望见这样一幅美妙的图景,精神振奋,羁旅的孤寂在一时间似乎冲淡了不少。这是从“正是”、“谁家”这样开合相应、摇曳生姿的语调中可以感觉出来的。

篇8:李浩字德远文言文阅读答案

李浩字德远文言文阅读答案

李浩,字德远,其先居建昌,迁临川。浩早有文称。绍兴十二年,擢进士第。

时秦熺①挟宰相子以魁多士,同年皆见之,或拉浩行,毅然不往。调饶州司户参军、襄阳府观察推官,继调金州教授,改太常寺主簿,寻兼光禄寺丞。

乞外,得台州。州有禁军五百人,训练官贪残失众心,不逞者因谋作乱,忽露刃于庭,浩谓之曰: “汝等欲为乱乎?请先杀我。”众骇曰: “不敢。”乃徐推其为首者四人黥徙之,迄无事。除直秘阁。并海有宿寇,久不获,浩募其徒,自缚赎罪,即得其魁。

明年,除司农少卿。时朝廷籴米八万,董其事者隐克官钱,户部不敢诘。浩白发其奸,下有司穷竟。户部欲就支稽见数,大理附会之,浩争曰:“非但惠奸,且亏军食。”上是其言。会大理②奏结他狱,上顾辅臣曰:_ “棘寺官得刚正如李浩者为之。”已而卿缺,又曰: “无以易浩。”遂除大理卿。

浩至郡,旧有灵渠通漕运及灌溉,岁久不治,命疏而通之,民赖其利。邕管所隶安平州,其酋恃险,谋聚兵为边患,浩遣单使谕以祸福,且许其引赦自新,即日叩头谢过,焚彻水栅,听太府约束。

浩天资质直,涵养浑厚,不以利害动其心。少力学为文辞,及壮益沈潜理义。立朝慨然以时事为己任,忠愤激烈,言切时弊,以此见忌于众。平居未尝假人以辞色,不知者以为傲,或谮于上前,上谓: “斯人无他,在朕前亦如此,非为傲者。”小人惮之,诱以禄利,正色不回。谋害之者无所不至,独赖上察其衷,始终全之。为郡尤洁己,自海右归,不载南海一物。平生奉养如布衣时,风裁素高,人不敢干以私云。

(节选自《宋史·李浩传》)

【注】①秦熺:秦桧之子 ②大理:官署名,掌管刑狱,又名大理寺、棘寺

1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是

A.董其事者隐克官钱 董:监管,主持

B.浩白发其奸,下有司穷竟 穷竟:追究到底

C.浩遣单使谕以祸福 谕: 口谕

D.不知者以为傲,或谮于上前 谮: 诬陷

2下面加点的词语意义和用法相同的一项是()

A.时秦熺挟宰相子以魁多士 王好战,请以战喻

B.不逞者因谋作乱 此数者用兵之患也,而操皆冒行之

C.户部欲就支稽见数,大理附会之 臣之壮也,犹不如人。

D.在朕前亦如此,非为傲者 如今人方为刀俎,我为鱼肉

3.以下六句话,分别编为四组,全能表现李浩“正直”的一组是()

①或拉浩行,毅然不往 ②汝等欲为乱乎?请先杀我

③浩争曰:非但惠奸,且亏军食 ④棘寺官得刚正如李浩者为之

⑤命疏而通之,民赖其利 ⑥平生奉养如布衣时,风裁素高

A.①③④ B.③⑤⑥ C.①②⑥ D.②④⑤

4.把文言文中划横线的句子翻译成现代汉语。(12分)

(1)并海有宿寇,久不获,浩募其徒,自缚赎罪,即得其魁。(4分)

(2)会大理奏结他狱,上顾辅臣曰:“棘寺官得刚正如李浩者为之。”(4分)

(3)平生奉养如布衣时,风裁素高,人不敢干以私云。 (4分)

1.C(谕:晓谕,谕示。)

2.D

3.A(②是说李浩不惧死,有勇气;⑤表现李浩的治理才能;⑥表现李浩生活节俭风格很高。)

4.(1) 并海地区有多年的贼寇,很长时间都没有捕获到,李浩收买他们的喽罗,让他们自己绑着自己赎罪,很快就抓获了贼寇头领。

(2)正好赶上大理寺上奏判决另一起案子,皇上转头对大臣们说:“棘寺官一定要让像李浩这样正直的人担任。”

(3)他平时生活所用都和做平民时一样,风格很高,人们都不敢因私事求他。

修辞作用

1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性

3、设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考

反问:强调,加强语气等;

4、对比:强调了……突出了……

5、反复:强调了……加强语气

整体感知、快速阅读的技巧

(1)浏览标题,领悟基本内容:标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。

(2)辨识文体(记叙文、议论文、说明文、散文),分析重点文意。

(3)精读首尾,揣摩主题思想:首尾往往发现作者所表达的中心。

篇9:哭李尚书之芳,哭李尚书之芳杜甫,哭李尚书之芳的意思,哭李尚书之芳赏析

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哭李尚书(之芳)

作者:杜甫  朝代:唐 漳滨与蒿里,逝水竟同年。欲挂留徐剑,犹回忆戴船。

相知成白首,此别间黄泉。风雨嗟何及,江湖涕泫然。

修文将管辂,奉使失张骞。史阁行人在,诗家秀句传。

客亭鞍马绝,旅榇网虫悬。复魄昭丘远,归魂素浩。

樵苏封葬地,喉舌罢朝天。秋色凋春草,王孙若个边。

篇10:明史·丘福、李远传 阅读答案及译文

明史·丘福、李远传 阅读答案及译文

李远,怀远人。袭父职为蔚州卫指挥佥事。南军驻德州,运道出徐、沛间。远以轻兵六千诈为南军袍人插柳一枝于背径济宁沙河至沛无觉者焚粮舟数万河水尽热鱼鳖皆浮死南将袁宇三万骑来追伏兵击败之。建文四年正月,燕军驻蠡县。远分哨至藁城,遇德州将葛进步骑万余,乘冰渡滹沱河。远迎击之。进系马林间,以步兵接战。远佯却,潜分兵出其后,解所系马,再战,进引退失马,遂大败。斩首四千,获马千匹。成祖以岁首大捷,赐书嘉劳曰:“将军以轻骑八百,破敌数万,出奇应变,虽古名将不过也。”复遣哨淮上,败守淮将士,斩千余级。累功为都督佥事,封安平侯,禄千石,予世伯券。先是,本雅失里杀使臣郭骥,帝大怒,发兵讨之。

既从丘福出塞,至胪朐河。遇游骑,击败之,遂渡河,获其尚书一人,饮之酒,问本雅失里所在。尚书言:“闻大兵来,惶恐北走,去此可三十里。”福大喜,以尚书为向导,直薄敌营,战二日,每战,敌辄佯败引去,福锐意乘之。远谏曰:“将军轻信敌间,悬军转斗。敌示弱诱我深入,进必不利,退则惧为所乘,独可结营自固。昼扬旗伐鼓,出奇兵与挑战;夜多燃炬鸣炮,张军势,使彼莫测。俟我军毕至,并力攻之,必捷,否亦可全师而还。”王聪亦力言不可。福皆不听,厉声曰:“违命者斩!”即先驰,麾士卒随行。控马者皆泣下。诸将不得已与俱。俄而敌大至,围之数重。聪战死,福及诸将皆被执遇害。师败,远帅五百骑突阵,杀数百人,马蹶被执,骂不绝口死。年四十六。追封莒国公,谥忠壮。

(节选自《明史·丘福、李远传》)

阅读题目

9、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)

A.远以轻兵六千/诈为南军袍铠/人插柳一枝于背/径济宁/沙河至沛/无觉者/焚粮舟数万/河水尽热/鱼鳖皆浮死/南将袁宇三万骑来追伏兵/击败之/

B.远以轻兵六千/诈为南军袍铠/人插柳一枝于背/径济宁/沙河至沛/无觉者/焚粮舟数万/河水尽热/鱼鳖皆浮死/南将袁宇三万骑来追/伏兵击败之/

C.远以轻兵六千/诈为南军袍铠人/插柳一枝于背/径济宁/沙河至沛/无觉者/焚粮舟数万/河水尽热/鱼鳖皆浮死/南将袁宇三万骑来追伏兵/击败之/

D.远以轻兵六千/诈为南军袍铠人/插柳一枝于背/径济宁/沙河至沛/无觉者/焚粮舟数万/河水尽热/鱼鳖皆浮死/南将袁宇三万骑来追/伏兵击败之/

10、下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)

A.建文,明朝第二位皇帝的年号,古代常用帝王的年号来纪年,称年号纪年法。

B.赐书,指皇帝给臣下写信,也可以指君王赐给的书籍或用于称人来信的敬辞。

C.券,即铁券,颁赐给功臣之物,金属制成,形如瓦,作为其记功免罪的凭证。

D.麾,本指指挥军队的旌旗,文中“麾”与“八百里分麾下炙”的“麾”意同。

11、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.李远足智多谋,屡立赫赫战功。他利用智谋,烧毁了南军数万粮舟,后来在滹沱河迎击葛进步骑,出奇制胜,受到皇帝亲笔嘉奖和赐封侯爵。

B.李远耿介坦率,敢于直言进谏。面对丘福的轻敌冒进之举,他直言不讳地指出丘福是轻信敌军间谍,并指出丘福继续前进的想法必然导致失败。

C.李远冷静沉稳,很有先见之明。他曾以少敌多,大败对手,但面对本雅失里的示弱并没有失去理智判断,而是建议扎营固守,等待合适战机。

D.李远英勇忠义,为国浴血奋战。他被本雅失里的大军围困,王聪战死,丘福被杀,李远以寡敌众,想杀出重围,因马倒被俘,最终慷慨赴死。

12、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)远佯却,潜分兵出其后,解所系马,再战,进引退失马,遂大败。

(2)福大喜,以尚书为向导,直薄敌营,战二日,每战,敌辄佯败引去,福锐意乘之。

13、李远为什么劝丘福要扎营固守?劝谏成功没有?请简要说明。(3分)

参考答案

9、B

【解析】此题考查文言断句的能力。

此类题要求学生正确理解相关语句,在语意把握的基础上,比对选项的差异,排除错项,选定正确项,也可通过分析语法结构,充分利用标志词,如作主语、宾语的名词、代词,句首发语词,句末语气词,句间连词等帮助判断。

原文:远以轻兵六千,诈为南军袍铠,人插柳一枝于背,径济宁、沙河至沛,无觉者。焚粮舟数万,河水尽热,鱼鳖皆浮死。南将袁宇三万骑来追,伏兵击败之。

译文:李远令轻兵六千人,穿同南军一样的.衣服铠甲作为伪装,每人背上插一根柳枝,经过济宁、沙河到达沛县,没被人发觉。烧掉数万艘粮船,河水全都变热,龟鳖全都浮上水面而死。南将袁宇率三万骑兵前来追击,李远设伏兵击败他们。

10、D

【解析】本题考查文化常识的理解和识记能力。

D项,“麾”本义为古代指挥军队的旌旗,可以引申作动词“指挥”之义。

文中“麾士卒随行”应为“动宾结构”,译为“指挥士兵跟着前进”,“麾”,指挥。

“八百里分麾下炙”,即“把烤牛肉(泛指酒食)分给部下”(八百里,指牛)。其中“麾下”,意为“将旗之下,部下”,“麾”为本义,与文中的“麾”意义不同。

11、A

【解析】此题考查筛选整合文中信息、把握文章内容要点的能力。命题主要着眼于与主要人物相关的事件、言行等。此类题要求考生在全面理解文言文的基础上,找到选项在文中的信息区域,并进行仔细比对。

A项,“受到皇帝亲笔嘉奖和赐封侯爵”错误。李远打败葛进,是受到了皇帝亲笔嘉奖,而“赐封侯爵”是“复遣哨淮上,败守淮将士,斩千余级。累功为都督佥事……”之后的事。

12、

(1)李远假装退却,暗中分兵到葛军的后面,李远解开葛进拴在林间的马,又继续战斗,葛进引兵退却,失去了战马,因此遭受惨重的失败。

(2)丘福很高兴,让尚书作向导,直逼敌营,交战两天,每次战斗,敌军就假装战败退去,丘福决心乘机追杀他们。

【解析】本题文言文的理解和翻译。通过文言文阅读,理解文言词语在不同上下文中的词义和用法,把握古今词语词义的异同,既能沟通古今词义的发展关系,又要避免用现代意义理解古义。本题关键点如下:

(1)“佯”,假装、伪装。“潜”,暗中,秘密地。“系”,动词,栓;“所系”,所字结构,所栓住的。“引退”,引兵退去。

(2)“薄”,迫近、逼近。“辄”,就。“锐意”,决心、坚决。“乘之”,乘机(追击、追杀)他们,“乘”,乘机,“之”,他们,代指敌军。

13、

①孤军深入,进退两难。②没有成功,丘福不听规劝,轻敌冒进。

【解析】

本题考查筛选、概括内容要点的能力。解答此类题目,首先要认真审题,明确要求,并根据题于关键词,确定答题区间,回归文本,认真分析,概括表达。本题分两问:

①“李远为什么劝丘福要扎营固守?”,可根据“劝”和“扎营固守”确定答题区间,从原文中找到“远谏曰:‘将军轻信敌间,悬军转斗。敌示弱诱我深入,进必不利,退则惧为所乘,独可结营自固……’”,再根据文本,概括答案要点:孤军深入,进退两难。

②“劝谏成功没有?”联系下文“福皆不听,厉声曰:“违命者斩!”即先驰,麾士卒随行。”可知丘福不听规劝,轻敌冒进,李远没有劝谏成功。

【参考译文】

李远,怀远人。承袭父职任蔚州卫指挥佥事。南军驻扎德州,运送粮饷的道路经过徐州、沛县之间。李远率领轻兵六千人,穿同南军一样的衣服铠甲作为伪装,每人插一根柳枝,经过济宁、沙河到达沛县,没被人发觉。烧掉数万艘粮船,河水全都变热,鱼鳖全都浮上水面而死。南将袁宇率三万骑兵前来追击,李远设伏兵击败他们。建文四年正月,燕军驻扎在蠡县。李远分兵巡逻到藁城,遭遇德州将葛进率领步兵、骑兵万余人,趁着河上结冰之际渡过滹沱河。李远迎面攻击敌人。葛进把马栓在林中,率领步兵迎战。李远假装退却,暗中分兵到葛军的后面,李远解开葛进拴在林间的马,又继续战斗,葛进引兵退却,失去了战马,因此遭受惨重的失败。李远斩杀四千人,收获上千匹战马。

明成祖因年初大胜,亲笔写信嘉奖慰劳道:“将军凭借八百名轻骑兵,战胜数万敌人,出奇制胜,随机应变,即使古代名将也不能超过。”再次派遣李远在淮河上巡逻,打败了防守淮河的将士,斩杀千余人。他积累功劳升任都督佥事,被封为安平侯,食禄一千石,并被授予世袭的伯爵铁劵。此前,本雅失里杀死明朝使臣郭骥,皇帝非常生气,派兵讨伐他。李远随从丘福出塞后,到达胪朐河。遇到敌人流动的骑兵,击败了他们,于是渡过胪朐河,俘获敌方尚书一人,请他喝酒,问本雅失里在哪里。尚书说:“听说大军前来,惊慌北逃了,距离这里大约三十里。”丘福很高兴,让尚书作向导,直逼敌营,交战两天,每次战斗,敌军就假装战败退去,丘福决心乘机追杀他们。

李远劝谏说:“将军轻信敌军的间谍,孤军深入,四处转战。敌人故意示弱,引诱我军深入,我军前进必然不利,后退又担心被敌人追击,只能扎营固守。白天挥旗擂鼓,派出奇兵向敌人挑战;晚上多燃火把,多鸣炮,虚张军势,使敌方无法预料。等到我军全部到达,合力进攻他们,必定胜利。否则,也可以保全军队返回。”王聪也尽力进言,不可轻进。丘福都听不进去,厉声说道:“违犯命令的杀头!就率先驰马而出,指挥士兵跟着前进。骑马的人都流下了眼泪。众将迫不得已与他同行。不久,敌军大军到来将他们重重包围。王聪战死,丘福及众将都被捉住,遭到杀害。军队溃败,李远率领五百骑冲破军阵(突围),杀了数百人,因战马摔倒被捉拿,骂不绝口而死。享年四十六岁。李远被追封为莒国公,谥号忠壮。

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