下面是小编为大家整理的你不冷漠世界就温暖阅读答案，本文共12篇，以供大家参考借鉴!
篇1：高一话题作文:你不冷漠世界就精彩1200字
处在风口浪尖的小陈
您好！
今日您举报你父亲告诉接电话引发了社会激烈讨论。对于您这种做法我深表赞同。我想对于如今这个存在着对爱冷漠对亲情冷漠甚至对生命冷漠的社会。您无疑是世人的榜样您如同投下一枚石子激起阵阵涟漪您给这个世界点亮了对生命敬畏的烟火展现了对亲情对爱更深刻的认识。
因为对亲情的升华因为对爱的珍惜你从平凡变的闪亮。家作为一个社会单位长期存在延存至今于是许多人出于对家的考虑对爱的顾虑面对亲人的不合理举动总是停留在劝说甚至漠视阶段。您的做法看是极端在我看来非也。你只是敢为人先你知道亲情不单单是家庭之间的和和睦睦爱也不仅仅是亲人之间无原则的袒护你给社会中的普爱普亲情下了新的定义你是时代的先锋是传统孝道的继承与发扬是精神尽孝。
因为对生命的敬畏对生命的负责你从平凡变的闪亮。兰亭集序中有云夫人之相与俯仰一世。生命是短暂的正因如此生命是珍贵的弥足珍惜。陈情表中亦有云乌鸟私情愿乞终养。想说如若生命已逝何来尽孝。一抔黄土将爱永隔如何尽孝为你点赞你是对的。鲁迅说无穷的远方无数的人们都与我有关。是的对他人的生命负责我们的生命将变得崇高。小陈你值得我敬佩
因为对规则的坚守应为对法律的尊重你从平凡变得闪亮。现代社会中交通事故频发马路杀手猖獗除去小概率汽车故障究其深因正是法律规则的漠视否则何来如此频繁交通事故。如此这个社会难道不会充满和谐与安宁吗不会有更多生命可以放肆追求人生可以有完整美满的家庭吗坚守规则难能可贵。小陈您的做法是给社会传递正能量
繁杂的社会就有真情有正能量也肆虐着冷漠。我想这个需要更多像您的人有理性的认识热爱生命。心中有规则自身充满爱也给予他人。你对亲情不冷漠给世界以温暖你对生命不冷漠给世界以温暖对规则不冷漠给予世界以温暖。
愿更多的人像您一样毕竟世界需要温暖。
20xx-6-19
明华
高一:邹煜恒
篇2：拒绝冷漠，给世界一点温暖阅读训练及参考答案
①前不久，广东佛山一个五金城里，两岁女孩小悦悦被一辆面包车撞倒、碾轧，接下来的几分钟，还有呼吸的小悦悦孤零零地躺在路边，18个路人先后经过，但都当没看见，而其间小悦悦又被一辆货车碾轧。这令人心寒的一幕，直到拾荒阿姨陈贤妹经过，将悦悦搬离街心、在高喊中惊动了悦悦妈妈，才得以终止。虽经医院全力抢救，小悦悦还是离开了人世。
②18∶1，多么让人遍体生寒的数字！见死不救甚至用冷漠来助纣为虐，是在撕裂社会的良知底线，消解公众灵魂深处的仁义善念。我们应该拒绝冷漠，给世界一点温暖。
③拒绝冷漠，见义勇为，让我们感受到道德的巨大力量。怀揣一颗善良的心，在看到孩子躺在马路上抽动的那一刻“只想着救人”的陈贤妹，让我们有理由相信，这桩个案里的悬殊比例，并不能成为社会道德的代表。陈贤妹并不孤独。我们完全可以举出另外的个案，像勇敢地徒手接住坠楼女童的杭州“最美妈妈”吴菊萍；扶助摔倒老人，虽被冤枉却依然无悔的南通大巴司机殷红彬；更不用说汶川特大地震之后的举国相助和志愿者的驰援……在这些朴实的草根大众心中，守望相助、扶危济困，天经地义。
④冷漠会使个人失去生活的意义，使社会发生道德的危机。习惯了冷漠的人，就像一个无情的冷血动物，远离了人的本性。冷漠与不信任形成恶性循环，使得不少人在他人遇到危难的时刻，“事不关己，高高挂起”，明哲保身，对他人的危难视而不见，听而不闻。人与人之间出现了厚障壁，社会缺少了应有的和谐。台湾作家龙应台强调，冷漠是开放的民主社会最恐惧的危机。冷漠的后果就是将决定自己及下一代未来的权利，交给自己可能最不愿意的人手里，那就代表自食恶果的`未来。
⑤我们都是一个路人，假如有一天，灾难降临你的头上，而你又无力反抗，那时你多么希望有人帮扶你一把，多么希望人心有一点真爱，哪怕只是一句安慰，半句祝福，你也不会感到那么孤单无助。可是每一个人都对你冷漠无情，你是否会对社会感到绝望，会对身边的人感到失望？你是否会埋怨舆论的无声，会怪责道德的沦丧，政府官员的无能？
⑥有人说，小悦悦是冷漠祭坛上的牺牲品、祭品。到了该拆除祭坛的时候了。阻止道德的滑坡，托举向善的力量，正成为今天我们这个社会必须面对的考题。无论是身居高位的官员，还是普通公民，都应该用良知的尖刀来深刻解剖自身存在的丑陋，忍住刮骨疗伤的疼痛来唤起社会的警醒与行动。这样，我们的社会才会和谐，我们的国家才值得信赖。
⑦哲学家周国平也说过：“让我们记住，我们不要由孤独和愤恨而堕入冷漠，保护爱心、拒绝冷漠乃是我们对于自己的灵魂的一份责任，也是我们对于社会的一份责任。”让我们拒绝冷漠，给世界一点温暖。
小题1:第①段叙述一则新闻事件的作用是什么?（3分）
小题2:这篇文章的中心论点是什么？（3分）
小题3:第③段运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）
小题4:著名导演冯小刚谈到小悦悦事件时说：“冷漠在我们的民族性里，是源远流长的。”其实不单是我们民族，其他民族也有类似情况。请你从初中语文课本中找出一则关于“冷漠”的典型事例概括的写在下面。（3分）
参考答案：
小题1: 引起读者的关注（1.5分），同时可以引出论题（或引出论点）（1.5分）。
小题1:我们应该拒绝冷漠，给世界一点温暖。
小题1:举例论证（2分）， 证明了“拒绝冷漠，见义勇为，让我们感受到道德的巨大力量” （2分），从而论证了本文的中心论点。
小题1: 答案示例：①《孔乙己》中的短衣帮，在谈到孔乙己最后的悲惨遭遇时，毫无怜悯之心；②《孔乙己》中的掌柜和短衣帮面对被打折了腿的孔乙己，还是像往常一样地嘲笑他； ③《藤野先生》一文中，那些围着看日本人枪毙中国人的一群麻木不仁的中国看客，以及那些闲看枪毙犯人的人们，酒醉似的喝彩； ④日本的所谓“爱国青年”对留学生鲁迅的冷漠和歧视； ⑤《我的叔叔于勒》中菲利普夫妇对于勒身处凄凉境况时躲避、斥责他
小题1:本题考查开篇段落作用。一般开头段落的作用有：呼应标题、点明话题、引起下文、吸引读者兴趣用。结合文章中心分析即可。
小题2:本题考查文章中心的把握。回答时注意从全文出发，抓住主旨句：“让我们拒绝冷漠，给世界一点温暖。”概括出答案。
小题3:本题考查文中段落的论证方法及其作用。第三段从陈贤妹到 “最美妈妈”吴菊萍再到殷红彬、汶川特大地震志愿者。主要用了举例论证。作用是论证了本文的中心论点。
小题4:本题考查学生知识再现能力，注意要从初中课本找实例，要围绕“冷漠”这一话题。
篇3：你也不例外阅读答案参考
加拿大少年琼尼·马汶读书总是很费力。高中二年级时，一位心理学家和这位16岁的少年进行了一席长谈。
我一直是很用功的。马汶苦恼地说。
问题就在这里，孩子。心理学家说，你一直很用功，但进步不大。看来你对高中的课程有点力不从心了。再学下去，恐怕就是浪费时间了。
马汶双手捂住了脸：可是，如果那样，我爸爸妈妈会难过的，他们一直巴望我有出息。
心理学家抚摸着马汶的头说：工程师不识简谱，或者画家背不全九九算术表，这都是可能的。但每个人都有自己的特长你也不例外。终有一天，你会发现自己的特长，只要你努力发挥，到那时，你会让你的爸爸妈妈骄傲的。
马汶听取了心理学家的意见，从高中退了学。
马汶找了整建园圃、修剪花草的活儿。不久，雇主们开始称赞这个小伙子的手艺了，他们称马汶为绿拇指因为凡经他修剪的花草无不出奇的繁茂美丽。
一天，他来到了市政厅，凑巧碰上了一位参议员。他看见市政厅旁边有一块污泥浊水的垃圾地，便向参议员提出可以改建成一个花园。
市政厅缺这笔钱。参议员说。
我不要钱，马汶说，只要允许我办就行。
参议员大为惊异，他从政以来，还不曾遇到过哪个人办事不要钱呢。他把马汶带进了办公室，当即办妥了批准手续。
当天下午，小马汶拿了几样工具，带上种子、肥料来到目的地。一位热心的朋友给他送来了一些树苗;一些相熟的雇主请他到自己的花圃里剪取玫瑰插枝;有的则提供篱笆用料
不久，这块肮脏的污秽场地变成了一个美丽的花园：绿茸茸的草坪，曲幽幽的小径，人们坐在条椅上还可以欣赏到鸟儿的歌唱。全城百姓，争相夸耀小马汶。
不错，马汶至今没学会说法国话，也不懂拉丁文，微积分对他更是个未知数，但色彩和园艺是他的特长。25年后的今天，他已经成为一名园艺家他让渐已年迈的双亲感到无比的骄傲。
1、从文章的.内容和作者的意图看，题目你也不例外的含义是：
(4分)
2、请从结构和内容两个方面，说说文章最后一段在全文中的作用。(4分)
3、文章通过对加拿大少年琼尼·马汶从一个学习一直很用功，但进步却不大的学生，成长为一名出色的园艺家的故事，含蓄地表达了作者的教育观和成才观。请用简洁的语言概括作者的看法。(4分)
阅读答案：
1、每个人都有自己的特长，琼尼马汶如此，你、我、他，大家都不例外。
2、结构上照应了前文心理学家所说的话，内容上明确地揭示了本文的主旨。
3、一个有所作为的人，不一定非要什么都会，教育的关键在于要能够引导孩子发现并发挥自己的特长，成为有用之才。
篇4：《你也不例外》阅读答案
加拿大少年琼尼.马汶读书总是很费力。高中二年级时，一位心理学家和这位16岁的少年进行了一席长谈。
“我一直是很用功的。”马汶苦恼地说。
“问题就在这里，孩子。”心理学家说，“你一直很用功，但进步不大。看来你对高中的课程有点力不从心了。再学下去，恐怕就是浪费时间了。”
马汶双手捂住了脸：“可是，如果那样，我爸爸妈妈会难过的，他们一直巴望我有出息。”
心理学家抚摸着马汶的头说：“工程师不识简谱，或者画家背不全九九算术表，这都是可能的。但每个人都有自己的特长——你也不例外。终有一天，你会发现自己的.特长，只要你努力发挥，到那时，你会让你的爸爸妈妈骄傲的。”
马汶听取了心理学家的意见，从高中退了学。
马汶找了整建园圃、修剪花草的活儿。不久，雇主们开始称赞这个小伙子的手艺了，他们称马汶为“绿拇指”——因为凡经他修剪的花草无不出奇的繁茂美丽。
一天，他来到了市政厅，凑巧碰上了一位参议员。他看见市政厅旁边有一块污泥浊水的垃圾地，便向参议员提出可以改建成一个花园。
“市政厅缺这笔钱。”参议员说。
“我不要钱，”马汶说，“只要允许我办就行。”
参议员大为惊异，他从政以来，还不曾遇到过哪个人办事不要钱呢。他把马汶带进了办公室，当即办妥了批准手续。
当天下午，小马汶拿了几样工具，带上种子、肥料来到目的地。一位热心的朋友给他送来了一些树苗;一些相熟的雇主请他到自己的花圃里剪取玫瑰插枝;有的则提供篱笆用料……
不久，这块肮脏的污秽场地变成了一个美丽的花园：绿茸茸的草坪，曲幽幽的小径，人们坐在条椅上还可以欣赏到鸟儿的歌唱。全城百姓，争相夸耀小马汶。不错，马汶至今没学会说法国话，也不懂拉丁文，微积分对他更是个未知数，但色彩和园艺是他的特长。25年后的今天，他已经成为一名园艺家——他让渐已年迈的双亲感到无比的骄傲。
试题：
1、从文章的内容和作者的意图看，题目“你也不例外”的含义是：__________________。
2、请从结构和内容两个方面，说说文章最后一段在全文中的作用。
___________________________________________________
3、文章通过对加拿大少年琼尼.马汶从一个学习一直很用功，但进步却不大的学生，成长为一名出色的园艺家的故事，含蓄地表达了作者的教育观和成才观。请用简洁的语言概括作者的看法。
___________________________________________________
参考答案：
1、每个人都有自己的特长，琼尼.马汶如此，你、我、他，大家都不例外。(意对即可)
2、结构上照应了前文心理学家所说的话，内容上明确地揭示了本文的主旨。(意对即可)
3、一个有所作为的人，不一定非要什么都会，教育的关键在于要能够引导孩子发现并发挥自己的特长，成为有用之才。(意对即可)
篇5：《你永远拥有两个世界》阅读答案
《你永远拥有两个世界》阅读答案
①任何一个人都拥有两个世界，一个是手中的世界，一个是心中的世界。手中的世界是你已经掌握的世界，比如你现在从事的职业、你目前所处的地位、你当下的亲人朋友……心中的世界是你未曾掌握却时刻梦想获得的世界，比如你希望从事的事业、你渴望获取的财富、你渴盼争得的荣誉、你企望得到的人际关系……这两个世界构成了一个人的现在和未来，容纳了你所有的心血和汗水。
② 人无疑应该善待手中的世界，手中的世界是看得见、摸得着的存在，它可以让你呼吸、给你温情。但人永远不能放弃心中的世界。人有一点与动物不同，那就是，若是为梦想活着的。没有梦想，人就没有朝气，就不会想方设法开发生命的种种潜能，就可能终生碌碌无为。心中的世界就像一座我们从来没有走近去的山，里面藏满了无数价值连城的珍宝;就像一条我们从来不曾趟过的河，里面充满着迷人的波涛。手中的世界只是我们走向心中的世界的一个基地，却不是我们停步的理由。
③我们想走向心中的世界，需要带几个伴侣上路。
④第一个伴侣是自信。自信就是相信自己能够创造某个辉煌、抵达某种高度的心理素质。人先要相信自己，才能超越自己。一个过于自卑的人很难实现生命的辉煌。
⑤ 世界总是多角度的，生活中有阳光、云霞，也会有风雨、泥泞。抵达过心中的世界的人，在只有手中的世界的时候，无不遭逢过靠山山崩、靠水水流的日子。鲁迅先生一生的创作成就够高了吧，可他在民国教育部做公务员时，曾因支持学生运动，被教育总长章士钊开除过;写《哈利·波特》的乔安妮·凯瑟琳·罗琳现在够出名了吧，但她曾经离婚之后又碰上失业，最穷窘的时候连一日三餐都成问题。这两个人后来之所以能够走向美丽的心中的世界，是因为他们得到了忍耐力这个好伴侣。向往心中的世界的人与一般人的区别在于：面对失败，一般人会想，我这人太笨，注定干不成这个事，干脆算了吧;向往心中的世界的人则认为，我这么聪明，眼前这点困难算什么，换个方向再试几次，我就不信突破不了。结果，他们真的取得了成功。
⑥我们还应该极力地培育自己的才华。人固然要有梦想，然而，如果你缺少抵达梦想的起码的才华，梦想再多也是废纸。
⑦自信、忍耐力与才华的.关系，好比一条河的奔流，自信、忍耐力提供的是河床，才华是实现河流流动的势能——没有河床,河流自然流得不那么痛快;没有势能，河流根本就流不起来。
⑧没有一个人不想踏平手中的世界的围栏，拥抱花红柳绿的心中的世界，但生活无时不在告诉我们：心中的世界不是高蹈于云端的极乐福地，它其实是一个人在手中的世界里不断出发、抵达的结果。
(选自《新时文·触摸思想的力量》)
18.本文鲜明地提出了“人永远拥有两个世界”这一观点，作者认为应该怎样对待这两个世界?(4分)
19.在作者看来，要想走向心中的世界，必须具备哪几个条件?(3分)
20.联系上下文，说说文中加点词的含义。(4分)
(1)在只有手中的世界的时候，无不遭逢过靠山山崩、靠水水流的日子。
(2)没有一个人不想踏平手中的世界的围栏，拥抱花红柳绿的心中的世界。
21.结合上下文，谈谈你对第⑧段划线句的理解。(4分)
心中的世界不是高蹈于云端的极乐福地，它其实是一个人在手中的世界里不断出发、抵达的结果。
22.下列两句名言，哪个更适合作为第④段的道理论据?为什么?(4分)
(1)深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根
(2)人多不足以依赖，要生存只有靠自己。——拿破仑
参考答案：
18.人应该善待手中的世界(2分)更不能放弃心中的世界(2分)。
19.自信;忍耐力;才华
20.(1)指人生中会经历到的挫折、坎坷、磨难。
(2)走向心中世界的障碍、束缚、羁绊。
21.心中的世界绝不是虚幻飘渺的，而是建立在现实基础上(2分)并不断追求才能实现的目标(2分)。
22.第(1)句更适合作为道理论据(2分)。因为培根的话强调的是自信的重要性，更能证明第④段的观点(2分)。
篇6：《无法对你不残酷》阅读答案
《无法对你不残酷》阅读答案
①弟弟考上北京的大学时，与我当年一样大，17岁。母亲要我回去接他上学，我想起这么多年一个人走过的路，便坚决地拒绝了。我说：有什么不放心的，一个男孩子，连路都不会走，考上大学有什么用？
②弟弟不善言语，略略羞涩，普通话又说得蹩脚，扫一下眉眼，便知道是乡村里走出来的。在经历了一个艰难的旅程之后，弟弟终于站在了学校门口，我笑脸迎上来，他的泪一下子流了出来。眼前这个瘦弱青涩的少年，头发蓬松，满脸汗水，嘴唇干裂，额头上有一道轻微的伤痕，看着他我有一刹那的心疼，抬手给他温暖的一掌，说：祝贺你，终于一个人闯到北京来了！
③临走的时候，只给他留了两个月的生活费。我看见他站在衣着光鲜的学生群里，因为素朴而显得那么落寞和孤单。多么像刚入大学的我，因为卑微，进而自卑。我笑笑说：北京是残酷的，也是宽容的，只要你用心、努力，你也会像姐姐那样，自己养活自己。我知道弟弟年少，对此不会有太多的理解。他只是难过，为什么那么爱他的姐姐，在北京呆了几年，便变得如此不近人情？
④一个月后，弟弟打电话来，求我给找份兼职。我说：你的同学也都有姐姐可以找吗？他没说什么话，便啪的挂断了电话。顷刻，母亲的长途便打了过来，她几乎愤怒地说：你不给他钱就算了，连份工作也不帮着找，他不依靠你还能依靠谁？我不知道怎么解释才能让母亲明白，我只是觉得我所吃过的苦他也应该能吃。因为我们都是乡村里走出来的孩子，如果自己不能闯出一条路来，贫困不仅会把所有的希望都熄灭掉，还会留下无穷的恐惧。
⑤我最终还是答应母亲，给弟弟一定的帮助。但也只写了封信，告诉他所有可以收集到兼职信息的方法。这些我用了四年的时间积累起来的财富，终于让弟弟在一个星期后，找到了一份在杂志社做校对的兼职。在他领了第一份工资后，我去赖他饭吃，他仔细地将要用的钱算好，剩下的，只够在学校食堂里吃顿小炒，但我还是很高兴，不住地夸他。他低头不语，忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句：同学们都可怜我，这么辛苦地自己养活自己；别人都上网聊天，我还得熬夜看稿子；钱又那么少，连你工资的零头都不到！我笑道：可怜算什么，我还被别人耻笑过呢！在现实面前，你如果不用心、不努力，连腰板都挺不直的。
⑥之后的日子，弟弟很少再打电话来。有一次我打电话去，他不在，他的舍友很惊讶地说，他从来没有说过有个在北京工作的姐姐。我知道弟弟仍无法理解我的残酷，但我深知，嘲弄和讥讽，自信与骄傲，都是要经历的，只有这样，他被贫穷折磨着的`心，才会愈加坚韧顽强。
⑦学期末，我们再见面，是弟弟约的我。在一家算得上档次的咖啡吧里，他很从容地请我随便点。面前这个衣着素朴但充满自信的男生，嘴角，很持久地上扬着；言语，也是淡定沉稳；眉宇里，竟是有了点男人的味道，终于不再是那个说话吞吐遇事慌乱的小男孩。在这短短的半年里，他做过校对，卖过杂志，当过家教，刷过盘子，而今，他又拿起了笔，记录青春里的欢笑与泪水，并因此赢得更高的报酬和荣光。他的成熟，比初到北京的我，整整提前了一年。
⑧外面飘起了雪花，我们细细地品味着苦中带甜的咖啡，慢慢地欣赏着这个美丽的城市。
1.阅读文章，概括我对弟弟所做的几件残酷的事。（每件事不能超过12个字）
答：①我拒绝回家接他上学；
②③④
答案：②我只给他留两个月的生活费；
③我没有直接帮他找份兼职；
④弟弟诉苦时教他自强（弟弟诉苦仍然没有资助他）。
2.结合上下文，说说第④段画线的愤怒都写出了什么。
答案：（1）母亲对我做法的不理解；
（2）我对弟弟残酷得不近人情。
3.文章第②段和第⑦段都有对弟弟的具体描写，请问这样写有什么作用？
答案：（1）通过两段文字对于弟弟的具体描写的对比，充分表现了弟弟历经磨难而成熟起来。
（2）表明我对弟弟的残酷收到了很好的效果。
4.阅读文章，说出作者对弟弟残酷的理由，以及作者对弟弟的做法带给你的启示。（不超过150字）
答案：
理由：①姐姐深知嘲弄与讽刺，自信与骄傲，都是要经历的，只有这样，弟弟被贫穷折磨的心，才会愈加坚韧顽强。
②姐姐是让生活来教会弟弟如何生存，想让弟弟尽快的成熟起来。
启示：只要言之成理即可。
篇7：你在我就心安阅读与答案
你在我就心安阅读与答案
祖母86岁的时候，耳不背，眼也不花，还可以在屋内眯缝着眼睛做针线。而大她两岁的祖父去不行，一步已挪不了两寸。他总是安静地坐在院门口晒太阳，一坐就是大半天。
两个人，不过隔着一屋远的距离，祖母去每隔十来分钟，要大着声唤祖父“老头子”，祖母这样唤，有时祖父听见了，会应一声“哎”，祖母笑，就低了头，做她的针线活。有时祖父不理，祖母就会迈着细碎的步，走出门去看。看到祖父好好的，正在太阳下打着盹，祖母就孩子般地笑嗔：这个死老头子，人家喊了也不睬。
我笑她，你也不怕烦，老这么喊来喊去的做什么？祖母抬头看了我一眼，宽容地笑，你不懂，知道他好好的在那儿，才心安。
心，在那一刻被濡湿了，是花蕊中的一滴露。原来。幸福不是这样的。你在，就心安。粗茶淡饭有什么要紧？年华老去有什么要紧？只要你在，幸福就在。
我想起三毛和荷西来，那对爱情神话中的人儿，曾有过让人羡慕的家居生活。那时，她在灯下写字，他在一边看书，两个人有一搭没一搭地说着话。偶尔她一抬头，叫一声：“荷西，亲爱的。”那个人会缓缓回过头来，看她一眼也没有多话，他们只温暖地交换一下眼神。然后，她继续快乐地写字，他继续迷醉地看书。但却有厚实的东西，填满了他们自已的心。你在，就心安。这是人世间小道最最温馨的相伴。后来荷西走了，她在灯下。再也唤不回他回眸的温暖了。尘世间再美的风景也与她无关，她的心是空的，十年后的某天，她终于追他去了。
曾听一个女人讲过这样一件事，说她的爱人，在夜里睡觉时喜欢打呼噜。她习惯他的呼噜声，每夜都是在他的呼噜中入睡，安稳而踏实。偶尔她爱人夜里睡觉不打呼噜，她必三番五次醒来，伸了手去摸他，摸到他正均匀地呼吸。她才会放下心来继续睡、
初听时，以为笑话。其实，人世间的爱情，莫不过如此。就是亲爱的人，你必得在我眼睛看到的地方，在我耳朵听到的地方，在我手能抚到的地方。好好活着。你在，就心安。是的，只要你在，整个世界，就在。
请问，回答——
1.文中叙述了三个小故事，请你分别用简洁的语言概括。
答：（1）祖母在屋里做工，祖父在屋外晒太阳，祖母每十分钟就问候祖父，听到祖父的回答就心安。
（2）三毛和荷西在灯下相伴读书、写作，两人相伴相安。
（3）一个女人在爱人的呼噜声中才能安然入睡，一旦听不见便会不安。
2.结合上下文，发挥想象写一段话，表现第二段中祖母迈着细碎的`步子走出门看祖父时的心理活动。
答：那老头子为什么不应声呢？是不是哪里不舒服了？我去看看！
3.第五段中“但却有厚实的东西，填满了他们自已的心”，这“厚实的东西”具体指？
答：夫妻相伴的踏实感、幸福感。
4.文中有不少温馨的人物动作的细节值得品味，摘录并简要分析。
答：句子：有时祖父不理，祖母就会迈着细碎的步，走出门去看。
赏析：“迈”表现出祖母担心祖父而不顾年迈快步去找祖父的焦虑感。
篇8：不差钱就缺朋友阅读题附答案
⑴“人一生最痛苦的事情是人死了，钱没花掉。人一生最最痛苦的事情是人还活着，钱花没了”，这是春晚小品《不差钱》中的台词。“钱不是问题，就缺朋友”，这是20贺岁片《非诚勿扰》中秦奋的感叹。这些话语和感慨折射着现时代的社会“症候”：社会史无前例地物化，人情冷漠，人际关系庸俗化。
⑵现代社会作为时代症候的人际关系物化，深深遮蔽了人际交往的本真性维度。造成个体生命的生存危机，刨去人们生存的精神之基是交际物化的危害之一。当物化关系遮蔽了人的精神维度时，人作为物质与精神的统一体就失去平衡，甚至被肢解或摧毁。同时，交际物化导致人与人之间的信任危机，让人感觉到“尘世如同冰窟”。人们不禁唏嘘，什么都是假的，都不可信了，甚至包括自己的爱人、父母和朋友。交际物化也可以导致人的孤独感等心理疾病，进而导致一系列社会疾病。有研究表明，物化关系导致人的生命内在的失衡，其为了调节失衡，很可能转化成一种社会性的破坏行为。
⑶下面让我们从客观和主观两个层面来探究交际物化产生的原因。
⑷物化时代的社会物化。人类拜倒在以金钱为核心的“物神”的面前。人类社会的精神空间被物质主义的论调挤压得不能再小，人文维度被物化社会的物化现实遮蔽得严严实实。没有健康的社会，就没有健康的人际关系。在这样的物化社会中，交际不被异化和物化实在不易。
⑸公共领域与私人领域的重新弥合，私人空间消失。在现代社会中，公私领域两分畸变为公共领域的的无限扩大，以致侵占了原有的私人空间。私人领域也失去了原有的“感情第一”的原则。如此以来，人用于悠游的空间被功利化的事务塞满了。人际物化危机的发生势所必然。随着私人空间的消失，时间也宰制着人的本质性的活动，时间伦理出现异化。如果一次交往行为失去了直接的或间接的功利目的，就是浪费生命。由此，精心计算投入产出比的物化交际形式在今天的凸显就不难理解。
⑹社会的流动性、易变性所带来的“我是谁”的认同危机。在现代技术的作用之下，人们被抛进了陌生的城市，“陌生化”、“我是谁”是生活的普遍感觉。由于没有传统的熟人社会的舆论和风俗等制约，交际的唯一目的就可能变为急功近利的短期行为。除此之外，人性物化也是交际物化的原因之一。在物欲主义、享乐主义思想的影响下，把交往的.对象仅仅当作工具来满足自己的自利目的，“利”字当头，除此之外，全是鬼话。
⑺其实，我们觉察到和不满于这些问题并批判与考问个中缘由本身已经表明，社会物化和交际物化危机并未弥漫于社会的第一个角落，社会昌明、交际“人化”的前景依然存在。作为物化社会中的我们的确需要多一份清醒，多一份持存，多一份守望。只有这样，突围物化世界，摆脱物欲之壑，走出物化时代和交际物化危机，才具有现实的可能性。
15．下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A．《不差钱》《非诚勿扰》中的台词折射着现时代社会史无前例地物化，人性冷漠，人际关系庸俗化的社会“症候”。
B．在陌生的城市里，传统的熟人社会的舆论和风俗制约的缺失，使交际的目的演为急功近利的短期行为成为可能。
C．物化社会的物化现实把人文维度遮蔽得严严实实，人生活在这样一个被物化的社会中不被异化，已经成为一种不可能。
D．作为物化社会中的我们要想摆脱难填的物欲之壑，走出物化时代和交际物化危机，必须要多一份清醒，多一份持存，多一份守望。
15．C．（3分。文中说“这样的物化社会中，交际不被异化和物化实在不易”并不是不存在可能性。）
16．从文中看，“交际物化”有哪些危害性？（6分）
16．①遮蔽了人际交往的本真性维度。②造成个体生命的生存危机。③导致人与人之间的信任危机。④导致人的孤独感等心理疾病，进而导致一系列社会疾病。（答出一点得1分，答出两点得3分，答出三点得5分，答出四点得满分。共6分。）
17．作为物化社会中的“孤独人群”，我们需要持存、守望什么？请联系全文加以概括。（6分）
17．①在物化现实面前保持自己的精神空间和人文维度。②把持“感情第一”的原则，防止私人空间和时间的功利化。③在流动多变的社会中，约束自我，不迷失自我。④保持人性不被物化，抵制物欲主义、享乐主义思想。（答出一点得1分，答出两点得3分，答出三点得5分，答出四点得满分。共6分。）
篇9：你的筷子好温暖的阅读答案
你的筷子好温暖的阅读答案
一个寒冷的下午，窗外飘着小雨，厚重的云压的天空昏沉沉的。更加突显了屋内日光灯的明亮。到家已经很晚了，独自一个人吃“午”餐。
女儿已经吃过了，但是看见我吃，也高兴的凑过来，要我夹一块鸡蛋给她。我夹给她。
“太好了!”她高兴的跳了起来，“妈妈，你的筷子好温暖啊!”
我愣住了，好半天才反应过来，因为天气太冷，菜炖得滚烫，筷子也就暖和了。但是对于一双筷子的温度这么简单的'事，而表现出的幸福状，那种雀跃，是我所不曾体会的。
人们会赞美佳酿、称赞美丽、惊叹那些伟大的东西和事物，但是对于一个4岁的小女孩来说，他去懂得享受一点点筷子尖端的温度，在一个寒冷的下午。
曾几何时，我们也有过同样心情，为这些简单的幸福而满足。
又是曾几何时，这种简单在人生的历炼中被我们冰封。
阅历让我们忘记了，生活的初衷。
岁月给我们的心脏，加上了厚重而坚挺的衣裳。
这所谓的保护，让我们错过了多少美好的事物!我们使自己失去了多少惊讶的欢乐!
我们是被我们自己的聪明弄得愚钝了。
1.从文中找出两对反义词
【 】——【 】 【 】——【 】
2.一个三岁的小女孩却懂得享受一点点筷子尖端的温度，在一个寒冷的下午。变换语序，意思不改变，写下来。
_______________________________________________________
3.第一自然段中的“午”为什么要加引号?
_______________________________________________________
4.“快乐地凑”“高兴的叫”表现了小女孩怎样的天性?这一描写在文中起什么作用?
_______________________________________________________
5.“这样惊天动地的欢呼，却是我不曾体会的。”这一句话表明了“我”怎样的感叹?
_______________________________________________________
6.从文中找出作者感受的句子。
_______________________________________________________
7.读了这篇短文，你最想说什么?写下来。
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参考答案：
1. 【 早 】——【 晚 】 【 寒冷 】——【 温暖】
2.一个小女孩，仅仅三岁，却在一个寒冷的下午懂得享受一点点筷子尖端的温度。
3.因为我回家很晚，已经过了午餐时间，而我没有吃午餐，这一顿就算做午餐了。
4.天真活泼。表现了女儿的活泼可爱，为下文做铺垫，体现了一种人性的单纯和简单的快乐。
5.我已经失去了体味简单快乐的能力，对赞美麻木了。
6.我们曾经错过了多少美好的事物!我们使自己失去了多少惊讶的欢乐!我们是被聪明弄得愚蠢了。
7.示例一：不要迷失于看似光鲜亮丽，奢华昂贵的东西。真正的温暖就在我们身边，要珍惜身边的每一次感动
示例二：简单的东西也包含着温暖和使人快乐的力量，要学会享受生活中的点点滴滴
示例三：我们要像小女孩一样，懂得，并积极去发现美好的事物，并欣赏，赞美它们。虽然这些在别人眼里很微不足道。但是我们只要用心的去感受，就可以发现很多很多，围绕着我们身边的美好事物。
篇10：《你的筷子好温暖》阅读答案
一个寒冷的下午，窗外飘着小雨，厚重的云压的天空昏沉沉的。更加突显了屋内日光灯的明亮。到家已经很晚了，独自一个人吃“午”餐。
女儿已经吃过了，但是看见我吃，也高兴的凑过来，要我夹一块鸡蛋给她。我夹给她。
“太好了!”她高兴的跳了起来，“妈妈，你的筷子好温暖啊!”
我愣住了，好半天才反应过来，因为天气太冷，菜炖得滚烫，筷子也就暖和了。但是对于一双筷子的温度这么简单的事，而表现出的幸福状，那种雀跃，是我所不曾体会的。
人们会赞美佳酿、称赞美丽、惊叹那些伟大的东西和事物，但是对于一个4岁的小女孩来说，他去懂得享受一点点筷子尖端的温度，在一个寒冷的下午。
曾几何时，我们也有过同样心情，为这些简单的幸福而满足。
又是曾几何时，这种简单在人生的.历炼中被我们冰封。
阅历让我们忘记了，生活的初衷。
岁月给我们的心脏，加上了厚重而坚挺的衣裳。
这所谓的保护，让我们错过了多少美好的事物!我们使自己失去了多少惊讶的欢乐!
我们是被我们自己的聪明弄得愚钝了。
1.从文中找出两对反义词
【 】——【 】 【 】——【 】
2.一个三岁的小女孩却懂得享受一点点筷子尖端的温度，在一个寒冷的下午。变换语序，意思不改变，写下来。
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3.第一自然段中的“午”为什么要加引号?
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4.“快乐地凑”“高兴的叫”表现了小女孩怎样的天性?这一描写在文中起什么作用?
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5.“这样惊天动地的欢呼，却是我不曾体会的。”这一句话表明了“我”怎样的感叹?
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6.从文中找出作者感受的句子。
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7.读了这篇短文，你最想说什么?写下来。
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参考答案：
1. 【 早 】——【 晚 】 【 寒冷 】——【 温暖 】
2.一个三岁的小女孩却懂得享受一点点筷子尖端的温度，在一个寒冷的下午。变换语序，意思不改变，写下来。：一个小女孩,紧紧三岁，却在一个寒冷的下午懂得享受一点点筷子尖端的温度。
3.因为我回家很晚，已经过了午餐时间，而我没有吃午餐，这一顿就算做午餐了。
4.天真活泼。表现了女儿的活泼可爱，为下文做铺垫，体现了一种人性的单纯和简单的快乐。
5.我已经失去了体味简单快乐的能力，对赞美麻木了。
6.我们曾经错过了多少美好的事物!我们使自己失去了多少惊讶的欢乐!我们是被聪明弄得愚蠢了。
7.示例一：不要迷失于看似光鲜亮丽，奢华昂贵的东西。真正的温暖就在我们身边，要珍惜身边的每一次感动
示例二：简单的东西也包含着温暖和使人快乐的力量，要学会享受生活中的点点滴滴
示例三：我们要像小女孩一样，懂得，并积极去发现美好的事物，并欣赏，赞美它们。虽然这些在别人眼里很微不足道。但是我们只要用心的去感受，就可以发现很多很多，围绕着我们身边的美好事物。
篇11：你永远拥有两个世界的阅读答案
游宇明
①任何一个人都拥有两个世界，一个是手中的世界，一个是心中的世界。手中的世界是你已经掌握的世界，比如你现在从事的职业、你目前所处的地位、你当下的亲人朋友……心中的世界是你未曾掌握却时刻想获得的世界，比如你希望从事的事业、你渴望获取的财富、你渴盼争得的荣誉、你企望得到的人际关系……这两个世界构成了一个人的现在和未来，容纳了你所有的心血和汗水。
②人无疑应该善待手中的世界，手中的世界是看得见、摸得着的存在，它可以让你呼吸、给你温情。但人永远不能放弃心中的世界。人有一点与动物不同，那就是，若是为梦想活着的。没有梦想，人就没有朝气，就不会想方设法开发生命的种种潜能，就可能终生碌碌无为。心中的世界就像一座我们从来没有走近去的山，里面藏满了无数价值连城的珍宝；就像一条我们从来不曾趟过的河，里面充满着迷人的波涛。手中的世界只是我们走向心中的世界的一个基地，却不是我们停步的理由。
③我们想走向 心中的世界，需要带几个伴侣上路。
④第一个伴侣是自信。自信就是相信自己能够创造某个辉煌、抵达某种高度的心理素质。人先要相信自己，才能超越自己。一个过于自卑的人很难实现生命的辉煌。
⑤世界总是多角度的，生活中有阳光、云霞，也会有风雨、泥泞。抵达过心中的世界的人，在只有手中的世界的时候，无不遭逢过靠山山崩、靠水水流的日子。鲁迅先生一生的创作成就够高了吧，可他在民国教育部做公务员时，曾因支持学生运动，被教育总长章士钊开除过；写《哈利·波特》的乔安妮·瑟琳·罗琳现在够出名了吧，但她曾经离婚之后又碰上失业，最穷窘的时候连一日三餐都成问题。这两个人后来之所以能够走向美丽的心中的世界，是因为他们得到了忍耐力这个好伴侣。向往心中的世界的人与一般人的区别在于：面对失败，一般人会想，我这人太笨，注定干不成这个事，干脆算了吧；向往心中的世界的人则认为，我这么聪明，眼前这点困难算什么，换个方向再试几次，我就不信突破不了。结果，他们真的取得了成功。
⑥我们还应该极力地培育自己的才华。人固然要有梦想，然而，如果你缺少抵达梦想的起码的才华，梦想再多也是废纸。
⑦自信、忍耐力与才华的关系，好比一条河的奔流，自信、忍耐力提供的是河床，才华是实现河流流动的势能——没有河床,河流自然流得不那么痛快；没有势能，河流根本就流不起来。
⑧没有一个人不想踏平手中的世界的围栏，拥抱花红柳绿的心中的世界，但生活无时不在告诉我们：心中的世界不是高蹈于云端的极乐福地，它其实是一个人在手中的世界里不断出发、抵达的结果。
（选自《新时文·触摸思想的力量》）
1.本文鲜明地提出了“人永远拥有两个世界”这一观点，作者认为应该怎样对待这两个世界？（4分）
2.在作者看来，要想走向心中的'世界，必须具备哪几个条件？（3分）
3.联系上下文，说说文中加点词的含义。（4分）
（1）在只有手中的世界的时候，无不遭逢过靠山山崩、靠水水流的日子。
（2）没有一个人不想踏平手中的世界的围栏，拥抱花红柳绿的心中的世界。
4.结合上下文，谈谈你对第⑧段划线句的理解。（4分）
心中的世界不是高蹈于云端的极乐福地，它其实是一个人在手中的世界里不断出发、抵达的结果。
5.下列两句名言，哪个更适合作为第④段的道理论据？为什么？（4分）
（1）深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根
（2）人多不足以依赖，要生存只有靠自己。——拿破仑
参考答案：
1.（4分）人应该善待手中的世界（2分）更不能放弃心中的世界（2分）。
2.（3分）自信；忍耐力；才华
3.（4分）（1）指人生中会经历到的挫折、坎坷、磨难（2分）；（2）走向心中世界的障碍、束缚、羁绊（2分）。
4.（4分）心中的世界绝不是虚幻飘渺的，而是建立在现实基础上（2分）并不断追求才能实现的目标（2分）。
5.（4分）第（1）句更适合作为道理论据（2分）。因为培根的话强调的是自信的重要性，更能证明第④段的观点（2分）。
篇12：《无法对你不残酷》阅读题及答案
①弟弟考上北京的大学时，与我当年一样大，17岁。母亲要我回去接他上学，我想起这么多年一个人走过的路，便坚决地拒绝了。我说：“有什么不放心的，一个男孩子，连路都不会走，考上大学有什么用？”
②弟弟不善言语，略略羞涩，普通话又说得蹩脚，扫一下眉眼，便知道是乡村里走出来的。在经历了一个艰难的旅程之后，弟弟终于站在了学校门口，我笑脸迎上来，他的泪一下子流了出来。眼前这个瘦弱青涩的少年，头发蓬松，满脸汗水，嘴唇干裂，额头上有一道轻微的伤痕，看着他我有一刹那的心疼，抬手给他温暖的一掌，说：“祝贺你，终于一个人闯到北京来了！”
③临走的时候，只给他留了两个月的生活费。我看见他站在衣着光鲜的学生群里，因为素朴而显得那么落寞和孤单。多么像刚入大学的我，因为卑微，进而自卑。我笑笑说：“北京是残酷的，也是宽容的，只要你用心、努力，你也会像姐姐那样，自己养活自己。”我知道弟弟年少，对此不会有太多的理解。他只是难过，为什么那么爱他的姐姐，在北京呆了几年，便变得如此不近人情？
④一个月后，弟弟打电话来，求我给找份兼职。我说：“你的同学也都有姐姐可以找吗？”他没说什么话，便啪的挂断了电话。顷刻，母亲的长途便打了过来，她几乎愤怒地说：“你不给他钱就算了，连份工作也不帮着找，他不依靠你还能依靠谁？”我不知道怎么解释才能让母亲明白，我只是觉得我所吃过的苦他也应该能吃。因为我们都是乡村里走出来的孩子，如果自己不能闯出一条路来，贫困不仅会把所有的希望都熄灭掉，还会留下无穷的恐惧。
⑤我最终还是答应母亲，给弟弟一定的帮助。但也只写了封信，告诉他所有可以收集到兼职信息的方法。这些我用了四年的时间积累起来的“财富”，终于让弟弟在一个星期后，找到了一份在杂志社做校对的兼职。在他领了第一份工资后，我去赖他饭吃，他仔细地将要用的钱算好，剩下的，只够在学校食堂里吃顿“小炒”，但我还是很高兴，不住地夸他。他低头不语，忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句：“同学们都可怜我，这么辛苦地自己养活自己；别人都上网聊天，我还得熬夜看稿子；钱又那么少，连你工资的零头都不到！”我笑道：“可怜算什么，我还被别人耻笑过呢！在现实面前，你如果不用心、不努力，连腰板都挺不直的。”
⑥之后的日子，弟弟很少再打电话来。有一次我打电话去，他不在，他的舍友很惊讶地说，他从来没有说过有个在北京工作的姐姐。我知道弟弟仍无法理解我的残酷，但我深知，嘲弄和讥讽，自信与骄傲，都是要经历的，只有这样，他被贫穷折磨着的心，才会愈加坚韧顽强。
⑦学期末，我们再见面，是弟弟约的我。在一家算得上档次的咖啡吧里，他很从容地请我“随便点”。面前这个衣着素朴但充满自信的男生，嘴角，很持久地上扬着；言语，也是淡定沉稳；眉宇里，竟是有了点男人的味道，终于不再是那个说话吞吐遇事慌乱的小男孩。在这短短的'半年里，他做过校对，卖过杂志，当过家教，刷过盘子，而今，他又拿起了笔，记录青春里的欢笑与泪水，并因此赢得更高的报酬和荣光。他的成熟，比初到北京的我，整整提前了一年。
⑧外面飘起了雪花，我们细细地品味着苦中带甜的咖啡，慢慢地欣赏着这个美丽的城市。
1阅读文章，概括“我”对弟弟所做的几件残酷的事。（每件事不能超过12个字）
答：①我拒绝回家接他上学；
②③④
答案：②我只给他留两个月的生活费；
③我没有直接帮他找份兼职；
④弟弟诉苦时教他自强（弟弟诉苦仍然没有资助他）。
2结合上下文，说说第④段画线的“愤怒”都写出了什么。
答案：（1）母亲对我做法的不理解；
（2）我对弟弟残酷得不近人情。
3文章第②段和第⑦段都有对弟弟的具体描写，请问这样写有什么作用？
答案：（1）通过两段文字对于弟弟的具体描写的对比，充分表现了弟弟历经磨难而成熟起来。
（2）表明我对弟弟的残酷收到了很好的效果。
4阅读文章，说出作者对弟弟“残酷”的理由，以及作者对弟弟的做法带给你的启示。（不超过150字）
答案：
理由：①姐姐深知嘲弄与讽刺，自信与骄傲，都是要经历的，只有这样，弟弟被贫穷折磨的心，才会愈加坚韧顽强。
②姐姐是让生活来教会弟弟如何生存，想让弟弟尽快的成熟起来。
启示：只要言之成理即可。
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