【导语】以下是小编帮大家整理的中考关于校园同学之间的人文作文（共12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：中考关于校园同学之间的人文作文
我们在学校的时光跟我们相处最久的就是我们的同学，我们一起上课，一起放学，一起学习，一起玩耍。我们总是一起长大，一起拥有共同的回忆。所以同学之间的关系非常重要。
和同学之间的人际关系的好坏与否似乎不能决定一个人的学习成绩，现在很多人都不再重视和同学会之间的人际关系了，而是专心学习，可是我不这么认为，我觉得人布恩那个没有朋友，在漫长的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音!我们要搞好和同学之间的人际关系，我们要维系同学之间的纯洁友谊。
转眼间，又度过了三个春夏秋冬。回首往事，一件件与忧愁历历在目。其中我们曾流下过激动的泪水，流露出美丽的.笑容，并且感受过亲切的关心。
“茫茫人海，知音难觅”，在人生长河中，我们要做的是取得成就，在我们努力奋斗的过程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推动人们积极向上，共同发展;有了友情，往往能在迷失方向后，找回前进的道路;有了友情，更能感受到生活的乐趣。
翻看一届届的同学们的照片，我不禁感叹时光的飞逝，时光一去不复返，所以我们在遗失了以前的美好后，要珍惜现在的学习、生活，乃至于现在的友情。美好是容易失去的，因为前方等待我们的总是在道路上的坎坷，学习道路上的艰辛。我们会无暇顾及往事的美好，无暇顾及之前高洁的友情，但我们只要把坎坷当作人生道路上的小石子，用力将它踢走，将一切的忧愁化为乌有，来感受友情所带来的温暖。
纯洁的友情往往能掩盖生活中的不快，一个眼神，一个微笑，一句祝福，总能消除头顶上的愁云，所以我们要珍惜现在的友情。不要总认为这些都是奋斗之外的事，这样，只会让人迷失方向，成为弱者，孤独一世。
友情是我们内心的砝码，总能调节我们心中的平衡。随着时间的洗刷，友情会被冲淡，但我们不要等到失去后才懂得珍惜。我们要把握现在的友情，勇敢的去面对。这也许对一生都会有很大的影响，在人生中，有几个力量一起共同奋斗，成功的曙光也许会早一点到来。
让我们共同珍惜现在，把握友情，在人生的道路中携手并进，为自己的理想而奋斗。
中考关于校园同学之间的人文作文
篇2：中考满分作文：同学之间
“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。”每当我听到这首歌，就会想起发生在我和同学之间那件感人的事情，那件促成我们彼此结下真诚友谊的小事。
那天放学回家我发现作业本没有带回来，于是匆忙到学校去取。校门口我碰到了小沈，原来她在等她爸爸来接她。因为她也没拿作业本，所以我们两个一起到教室去拿，由于教室门被锁了，我们又到办公室找老师，没找到，又去门房间借钥匙。折腾了好久，总算拿到作业本，我们两个一起到了校门口，小沈的爸爸还没有来，我提醒道：“会不会因为刚才你走开了，你爸爸看到你不在这里等他，以为你回去了，自己也回家去了!”“可能的，昨天是说好他来接我的，但是平时我是自己回家的，或许他已经来过，看不到我就走了吧!”小沈焦急地说，担心地眼泪都要掉下来了。看着她紧张的样子，我灵机一动，“不要急，你等我回去拿手机来联系一下你爸爸。”说完，我就用五十米冲刺的速度跑回家，拿了手机就走，我返回校门口，把手机递给小沈，“赶快联系一下。”我气喘吁吁地说。她拨通了她爸爸的电话：“你在哪里了呀?”“哦，马上就到啊。我等在这里。好的，没有问题!”她挂上电话，小沈露出了微笑，把手机递给我，连声说：“谢谢，如果不是你，我心里七上八下的，担心死了。你真好!”我虽然还在那里直喘气，但心里却是美滋滋的。小沈把手机还给我，我们彼此相视一笑，眼神对视间好像很多默契就此产生，我感觉一朵友谊之花在心中怒放，一种特殊的快乐洋溢心间。我陪她一直等到她爸爸来。
这件事情让我懂得在朋友需要关心的时候哪怕送上一点点温暖，对方都会感激不尽，只要付出真心和爱心就能赢得纯真的友谊。打那以后，我跟小沈的友谊更深了，有问题我们一起讨论，有好吃的我们一起分享，她和我一起放学回家，一路上无话不谈，成了最亲密的好朋友。
篇3：《我们一同走过》中考同学之间作文
和你一起走过，我从来没有探寻你的历史。至少在我出生之时，那条路已经饱经风霜了。路面崎岖不平，就像一块块石板拼接而成。路边有绿绿的青苔，还有翻卷的烂泥。置身其上，仿佛踱步于历史纵横之间，穿梭在岁月变迁之中，渐生几分感慨。
奶奶说，很久很久以前人们就叫你“青泥石板”。她向我诉说时，平静的神色中，我仿佛看到奶奶的心湖荡起阵阵涟漪。
还记得吗，那年我捧回红领巾的那一天，我欢蹦乱跳的疯样?我不停地奔跑，快速地旋转。青苔的绿意直逼眼帘，送上一份祝贺，石板的排列也仿佛成了歌唱的音符。我知道，此时的你在默默地注视着我，期盼我天天这般快乐。
记忆里也会映出孤独无助、寂寥难堪的日子。还记得吗?是你给了我快乐的路途，让我踏上旅程，无拘无束。每回，我总是来到你的身边，蹲下身子，向你诉说心中的苦闷。说着说着，泪水会不由自主地滴到你的胸膛。我相信你能听懂我的故事，因为在你的身体里，包容着我的泪水和欢笑。我的心路历程，是你和我一起走过的。
一晃三年过去了，你的古朴的身影只是停留在记忆里。也许，我冷落你了。
所以，我无论如何要重回旧地，重回那片我曾经慢慢长大的土地。我知道，你需要慰藉——这是一位失落的长者对儿女的渴求，对记忆的呼唤。
可我再也寻不到你了。村庄还是原来的村庄——日暮的炊烟依旧袅袅升起，鸡犬的啼叫仍然声声可闻。但老人告诉我，筑新路了，原来破的石板路消失了……
茫然。有一种想哭的冲动。可我终究没有落下泪来，因为我要让眼泪永远封入记忆。我明白，心里的青泥石板会依旧铺展，我们仍然会一起前行，走过……
篇4：《我们一同走过》中考同学之间作文
爱的足迹
躺在床上，回想着过往，父母这两幅越显苍老的面容和笨拙的行动中所表现出来的情感像摄影机一样在脑海中回放：大雨时冒雨为我送伞、生病时背我上医院、哭泣是逗我开心、灰心时为我打气以及错误时的严格批评、说谎时的孜孜教诲，成绩下降时拳脚相加都清晰的浮出记忆的长河。再想想自己，随着一天天长大，已听不惯父母的嘱咐，而父母却还是一而再再而三的忍让，我发现那时的我是多么的愚蠢。“吃饭了，快点来”随着妈妈的一声“唠叨”，把我从幻境中拉到现实。原来，爱，已经伴我走过那么远的路。父母对我的爱是那么的无私，而我却一点也没有发现。难道是我对爱的认识太浅薄?难道是我对父母给予的爱要求太高?爱，让我们从现在开始，一起走下去、走下去……。
友情步履
从小到大，我的朋友很多，但大多是“酒肉朋友”说散就散了(我认为)。小学升初中时，曾说过要永远联系，可现在，同学的音容相貌在我的脑海中却朦胧不清了，这难道就是友情?我对此产生了疑问。可直到我生日那天，大量的贺卡和电子邮件的到来，使我不再对友情感到疑惑。空间不能阻断我们相连的心，只要心在一起，友情就常在。再想想现在身边的“哥们”，初中以来虽然我们相处只有一年多的时间，但已产生了深深的友谊，生活、学习上的困难我们一起顶着，现实梦幻中的快乐我们一起品尝，现在的我已深深的享受着友情的快乐，愿友情永远与我们相伴直到永远永远------深深的友情曾经忽略的温暖，以后的路让我一起相伴度过吧!
师情脚印
老师的教诲，给我的人生上了一堂非常重要的一课，从小学的李老师到现在的李老师(我的两位班主任都姓李)。她们相同的都有一颗责任心，对事业的热爱追求以及对学生们的疼爱，所不同的就是给与我们越来越开放的教学方式，使我们变得更加阳光、更加自信。可当老师对我们无私的奉献和孜孜不倦的教导时，我们并不理解和感激，更多的只是“仇恨”，一次次的使老师失望，一次次使他们伤心。现在想一想因我们的当时无知留下了一丝丝悲伤和懊悔。
“师生情无价”亲爱的老师，请原谅我们这群无知的孩子，让这份互相尊重互相理解的祝福伴着我们飞向蓝天-----
岁月是一条不老河。失去的是时间，留下的是记忆。打开尘封的往事让那些使我们感动和铭心的情感陪我们一起度过。
篇5：《我们一同走过》中考同学之间作文
生命是一条充满荆棘的路，再远，再难，我们都一起走过。
——题记
每当想起你，总有一股温馨包围着我，你明亮的眸子、高挺的鼻梁、深深的酒窝又浮现在我的眼前。逝去的只是时间，我们一起走过的日子深深地烙在我的脑海中，格外明晰，永不消逝。
夏日的一个下午，蝉趴在叶间急促地鸣叫着，我的心也如那杂乱无章的长鸣一般，紧张而慌乱。八百米跑、体育成绩……这些词在我的脑海中打转，当别人用胸有成竹的目光望着那漫长的、回旋的跑道时，我只能胆怯地低下头：跑八百米对我来说是讨厌的甚至可怕的。“嘿!”你拍了拍我的肩，善解人意的眼睛盯着我，调皮地眨了眨：“怎么啦?不高兴?”我耸了耸肩：“你又不是不知道，我哪像你那么具有体育细胞?我看今天的体育考试，我跑不跑都无所谓。”“怎么能这么说?”你的两道浓浓的眉毛皱了起来，“生命是一条路，在连步子都没迈开时，你怎么知道等待你的是荆棘还是鲜花呢?”“我…我…”我小声地嗫嚅着，“我不行……” “尽力而为嘛!”微笑在你的嘴角漾开，也在我的心头回荡着，烦燥的心渐趋平静了，恐惧也略略消去……毕竟你是长跑健将，当第一名的光环笼罩着你时，我还疲惫不堪地支撑着似乎异常沉重的身躯，脚下的路似乎愈来愈长，在濒临放弃的时刻，你的身影闯入了我的视线，距我越来越近，一次一次地在我的视网膜上成像、放大，从而永远定格在我的脑海中。你挥着手，一边拭着额角渗出的汗珠，一边大声地喊着：“加油!加油!”你踮起脚尖，不住地喘着粗气，眉尖却溢着笑，平和、友善的笑，也夹着一丝焦急。我向前冲去……
有一道数学题，不知你是否还记得?那天，一道题难住了我们。你紧蹙着眉，盯着作业纸，托着下巴思忖着，我也咬着笔根，苦思冥想，然而一个人钻牛角尖只能浪费时间，但讨论又引来了激烈的争论……最终，我们共同探讨出了答案，我不得不佩服你缜密的思维，我们总是在争吵和欢悦中共同学习，攻克难关。
一起走过的日子真好，一抹淡淡的甜蜜与感动，像花一样在嘴角漾开，像灯一样在心头明亮;一起走过的日子真好，你犹如我迷途时的一颗星，为我照亮前行的路;一起走过的日子真好，纵然是风霜雨雪，也能在你的关怀中，随风而逝，换来美丽与温馨。
篇6：《我们一同走过》中考同学之间作文
拈一指墨香，遥望山清水秀，花鸟鱼虫，在一片淡墨浅香中飘来你柔声细语：“我们一起吧!”
儿时初见姐姐拿毛笔作画便心感好奇，当我初次拿起毛笔，一向蹦蹦跳跳喜欢热闹的我便爱上了它纤细的身躯，柔中带刚的笔触以及它在宣纸上演绎出的美好。
淡雅的墨香氤氲在空气中，萦绕在鼻间，我轻轻一嗅，满心满肺都是雅静，时间也仿佛因此停留，我这个“顽童”终于安静下来，静静地盯着姐姐的手在宣纸上翩飞，移动着的笔尖不缓不疾，柔中带刚，潇洒流畅。那心如止水的专注神态，让我仰慕不已。
于是，我也拿起了毛笔，搬了个小板凳坐在姐姐身旁，与她一同作画。不同的是，她行云流水，而我却无从下笔。
吸足了墨，我笨拙地操着笔，小心地在纸上一点，太深，浓的仿佛能滴出水来，又加一点水，再次尝试，那粗黑的一笔仿佛是讽刺的眉毛，正愤怒地挑起，心中涌起一阵焦躁烦闷，失望的怒火，一点点向上移动，抓挠着我的心，最后终于“砰”地爆发——我扔下笔，心乱如麻。
许是扔笔的动作惊扰了姐姐，她望了望我，又望了望那粗黑的一笔，心中了然，轻轻走近我身旁，包起我的手，薄唇轻启，呵气如兰：“别急，来，我带你，我们一起!”
抬起头，倏地撞见你含笑的眸子，那里蓄着如星辰般的光芒，直射心间，温柔的话语如羽毛般在心湖上荡起层层涟漪，驱赶了我内心的烦躁，凑近了两颗互相靠近的心。
我深吸一口气，端坐，跟随她手摆动的弧度，用心感受每一笔，每一划。阳光斜照，为我们专注的目光铺上了金色的光辉，墨香在我们身上沉淀。
不经意间，她已悄悄松开我的手，看我依旧流畅的画着，便满意地点点头，继续坐到我身旁完成她的作品，空气中只剩毛笔在宣纸上划过“沙沙”的声音，带着“我们一起吧”的美好与温馨。
那些天，我们一起走过，墨香陪伴，丝丝缕缕，层层叠叠。
姐姐的话浸着墨香，绚烂了岁月，弥漫了时光，拈一指墨香，封存于心，一路成长，我们一起!
《我们一同走过》中考同学之间作文
篇7： 同学之间作文
同学之间，我和同学之间有一件令我记忆深刻的事情。
我参加夏令营时，一天都被排得满满的，到了晚上课程结束了，老师宣布可以自由活动了。大家都沸腾了。我特别好奇别人住的地方是什么样子的，所以立刻想到了去串门。出门时拔掉了房间房卡，觉得这样回来时乐乐就不用从床上爬起来给我开门了。当我玩得满头大汗的时候，老师板着脸走过来，让我回房间开灯。我觉得非常奇怪，心想，房间的灯不是开着吗？就算没开乐乐不能自己开吗？房间里又不是没开关。我带着疑惑奔回了房间。房间一片漆黑，我迅速插上房卡，灯亮了。乐乐大喊，“你为什么拔了卡？”“我以为你要睡觉就不想打扰你”我说。“我不管，七点睡什么觉。”乐乐大哭起来。我既害怕又歉疚，也不停的流眼泪。我走过去和她道歉，说对不起，我不知道，请你原谅我，我抱住乐乐一起哭，然后我们和好了。
这次的经历告诉我，不能只想着自己玩，要站在别人的角度思考问题，顾及到别人的感受，做一个有责任心，顾全大局的人。
篇8： 同学之间作文
同学之间可以在一起学习，一起玩耍。同学还能教会我们很多人生的道理。
有一次，在数学课上，顽皮的我把小腿伸在了过道中，专注地在做口算题。突然，小王从我身后跑过，绊倒在我腿上，摔在了讲台上。顿时，鲜红的鲜血从她的脸庞上流了下来。老师急忙把她送去医院。放学后，我怕父母责怪我，所以故作镇定。但是有几个好事者已经把事情告诉他们了。
晚上，我在父母的陪伴下来到了小王家，我怀着忐忑不安的心情敲响了她家的门，我发现小王已经在她家门口等着我了。还没等我开口，小王就说：悦悦同学，你不要太自责，也是我不对，我不应该跑地这么快。霎时，我的眼眶红了，忍不住流下了眼泪。至今，我不敢看她脸上的伤口。
以后，我再也不把小腿伸到外面了，以免别人摔跤。
谢谢小王同学，她教会了我宽容。
篇9： 同学之间作文
在学校里，同学之间会经常发生各种事情，当有同学遇到困难的时候，我就会伸出援助之手，去帮助同学。
记得有一天下雨，下课休息时，我看见有一位同学不小心重重地滑了一大跤，擦破了皮，坐在那里哭。我急忙跑了过去，把他扶起来，关心地问他：“你摔得疼吗?要不要紧?”“手上的皮擦破了，好痛哦!”他忍着痛说到。“我扶你去卫生室消一下毒吧!”这个同学点了点头，我小心翼翼地拉着他慢慢地来到了卫生室门口，敲了敲门，把门打开，对卫生室里的老师说：“老师，这个同学不小心擦破了点皮，请您帮他消毒一下吧!”“哦，好的!”老师爽快地答应了，老师先拿了一根棉签，然后沾一点酒精，轻轻地抹在同学的手臂上，我又问道：“觉得痛吗?”他说：“还好，不是很疼!”很快，老师就帮他消毒好了，我问他：“现在有没有感觉好一些呀?”“好多了，真是太谢谢你了，你真热心!”“不用谢哦，帮助同学是我应该做到的。”
同学之间都是好朋友，我们应该互帮互助、团结友爱，让友谊变得更加深厚。
篇10： 同学之间作文
今天晚上，我一走进教室，郑老师就对我说：“李克凡，这个果皮是不是你丢的？”“这个果皮不是我丢的，我丢在垃圾桶里了。”我赶紧向郑老师说明。
过了一会儿，木承浩走回了教室，郑老师把他叫到跟前，也问他是不是他丢的果皮，木承浩也说不是他丢的。郑老师对木承浩说：“杨恩典说不是他，李克凡说不是他，你又说不是你，你们三个都不承认，难道这果皮是自己跑过来的？他们两个说是你给他们的桂圆。”木承浩感到很委屈，哭了起来。这时何老师进了班，安慰木承浩不要哭，又把我和杨恩典叫到他身边，说：“哭，不能解决任何问题。现在拿起你们的笔和橡皮日记本，去对面教室。”
我们拿了东西，来到对面教室，发现吴启然也在里面写日记。何老师告诉我们：“事情出现在你们几个身上，互相争吵永远没有尽头，现在，你们三个把情况写下来，各自写自己的，不许交流。”然后看着没写一个字的吴启然，说：“平时要多注意观察，听讲，然后才有东西写，你不听就不会写，不观察就没东西写，所以现在抓耳挠腮也写不出一个字了。”
晚自修的铃声响了，何老师让我们几个先进教室进行英语听写，之后再回来写事情的经过。因为听写完还要进行英语考试，我们只好做完试卷才去了对面。
篇11：同学之间作文
“丁零零”她撑下来了，我赶忙迎过去，望见那张白如纸的脸上流下豆大的汗珠，我无言了。
再后来，我爱流鼻血的老毛病又复发了。每次她碰巧都带着棉花，总能及时供应。
有一次我忍不住笑了：“怎么这么巧，又是为我准备的？”“是啊，我也爱流，只是巧克力才逼得出来。所以每天都备着……”吹牛，你哪流过鼻血？
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现在我恍然大悟。责备自己太迟钝，毕业的那一年友情日益深厚，带来的却是梦破碎的尾声——我们分开了。
在一中同学来的第三封信上，我得知她在生日那天多么希望我能参加，可是她的生日是几号，唉，我太自私了。“本月20号是你的生日吧！
预祝你生日快乐。”看到这儿，我久久凝视：为何让老友苦等不到一封信：为何彼此称有缘却总错过，为何曾荒谬地怀疑友情不会持久，你已把我忘记！
现在彼此都有了新的朋友，我更加思念她，因为那是童心的港湾，而今又验证了永久真挚的友谊。
有你我不会孤单，有你我会更快乐，认识你是我的荣幸。朋友，谢谢你
篇12：同学之间作文
“哈哈！”“这个好玩！”“我和我的父辈太好看了，章俊豪！”听到这些话，你一定会以为我和小章是一对亲密的“好友”，其实，我和小章以前还是一对一看见对方就愁眉不展，心里会冒出熊熊烈火的“敌人”呢。
二年级，张老师把我和小章的座位排在了一起，目的是让我帮助他提高成绩，让我们成为一对“全面发展”的同桌。开学没几天，我和他就吵了起来，原因是：他每天叽叽喳喳地讲个不停，就像只一直吵闹的乌鸦，烦死了！！！吵了几天后，我们的关系就急速恶化，每天都要吵上几架，彻底成了“敌对”同桌，我们的后桌：杨益和张静雯，似乎也被我和小章拖下了水，成绩直线下滑。
说这些一点儿也不为过，还有更“恐怖”的情况。那是一个雨天的下午，树枝如张牙舞爪的龙一样，狂风把树叶卷了起来，在空中飞舞，我们的心情如天气一般焦躁。科学课时，小章拿了我一块橡皮，我一时激动，大声说：“给我！”小章回道：“你怎么知道这是你的橡皮？！”我不甘示弱：“是我的！”他也立马使出狮吼声，说：“不是你的！”我顿时气得鼻子冒烟，眉头倒竖成八字形，“哇”地一声哭了起来。这时，全班同学都如树一般望着我，用奇怪的眼神望着我，用他们明亮的眼神望着我……让我又害怕又害羞。
后来，我想：别的同学怎么不与同桌争吵，而我和小章老是吵架呢！我们认真总结出了这几条原因：
一、太爱管闲事，以后不能成为“闲人”；
二、总看到对方不好的地方，没学会观察对方好的地方；
三、脾气不好，太爱发火！
从此以后，我和小章用和善的眼光去看待对方，不去抓
对方的小错误，再加上两个妈妈的关系也好，渐渐地，我们俩居然成了形影不离的好友，真是“不打不相识呢”，哈哈！
“生活中不缺少美，只缺少发现美的眼睛”，如果我们学会多去看别人的长处，和别人友好的相处，我们的生活或许会变得更美好！
★同学之间
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