这次小编给大家整理了班主任工作的名言，本文共6篇，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
篇1：班主任工作名言
1、爱就是教育，没有爱便没有教育。
2、把爱带给每位学生。
3、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
4、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
5、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。
6、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
7、老老实实做人，认认真真教书。
8、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
9、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
10、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
11、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
12、认认真真工作，老老实实做人。
13、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。
14、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
15、学高为师，身正为范。
16、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
18、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
19、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
20、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
21、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
22、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
23、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
篇2：班主任工作名言
1、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
2、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
3、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
4、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
5、教学必须从学习者已有的经验开始。
6、每一个学生都是好学生。
7、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。
8、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
9、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
10、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。
11、爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。
12、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
13、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
14、教也者，长善而救其失者也。
15、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的`教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
16、凡学之道，严师为难。
17、教育为公以达天下为公。
18、学而不厌，诲人不倦。
19、教育是国家的主要防御力量。
20、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
21、要么不做，做就做好。
22、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。
23、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
24、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
25、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。
26、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
27、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
28、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
29、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
30、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。
31、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
32、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
33、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
34、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
35、莫等闲，白了少年头，空悲切。
36、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。
37、人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。
篇3：班主任工作名言
1、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
2、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
3、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
4、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
5、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
6、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
7、教师的人格是教育的基石。
8、热爱自己每一天的工作，欣赏学生每一天的进步。
9、人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。
10、让每个学生体会到学习的乐趣，且感受到自己是一个发现者。
11、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。
12、好笋出好竹，好师出好徒。
13、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
14、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
15、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
16、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
17、做人，做中国人，做现代中国人。
18、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
19、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
20、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。
21、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
22、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
23、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
24、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
25、捧着一颗心来，不带半根草去。
26、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
27、君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。
28、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
29、爱就是教育，没有爱便没有教育。
30、有健康的身体，才有健康的精神。
31、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
32、教书育人，功德无量。
33、职业道德是做人之本，为师之本。
34、不要简单地向后进学生说不。
35、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
篇4：班主任工作名言
1、教师，要成为一个有所准备的人！
2、教师必须有科学的思想，科学的观念，还有科学的手段。
3、教师教育的技巧就在于，出其不意，为他设想后果。
4、教师是在学生心灵深处耕耘的人。
5、教育的艺术不在于传授知识和本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
6、没有爱，没有情感，就没有教育！
7、每天前进一步,成功为我带路。
8、让每个孩子昂起头颅，扬起自信的风帆。
9、让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福。
10、如果说聪明是天生的话，那智慧绝对不是天生的。
11、如果在你的班主任工作中忽略了家长这力量，你永远是一条腿走路。
12、我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标--做最好的.老师！
13、无字之书更有利于孩子的人生的成长。
14、享受自己每一天的教学，欣赏孩子每一天的进步。
15、严而不死，活而不乱！
16、有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。
17、在你今天的教育当中就注入一点未来。
18、在尊重理解信任平等的基础上，引导学生。
篇5：班主任工作的名言
1、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
2、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
3、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
4、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
5、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
6、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
7、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
8、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
9、教师就是要敬业爱生。
10、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
篇6：班主任工作的名言
1、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
2、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
3、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
4、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
5、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
6、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
7、每一个学生都是好学生。
8、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
9、捧着一颗心，不带半根草去。
10、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
11、教师要融于师生的相互理解中。
12、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
13、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
14、坚持启发式，避免注入式。
15、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
16、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
17、想让生命辉煌，就别浪费青春。
18、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
19、怎样的老师造就了怎样的学生。
20、循循善诱，诲人不倦的是老师。
21、太阳下最光辉的职业是教师。
22、心灵的沟通胜于知识传递。
23、慈父+慈母=教师。
24、心灵塑造的最佳工程师。
25、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
26、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
27、天荒地老，教师的童心不泯。
28、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
29、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
30、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
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