下面小编为大家整理了写保护校园环境的散文，本文共12篇，欢迎阅读与借鉴!
篇1：写保护校园环境的散文
校园如鲜花，散发着醉人的芬芳，散发着爱的气息；校园如雨露，哺育了我们，培养了我们；校园如梦境，那样的美好，那样的温馨。我爱这个花园似的校园。
“美化校园，绿化校园”。我们的校园变绿了，变美了。一朵朵鲜花，一棵棵小树，一块块草坪，一个个花圃，我们的校园增添了生机，焕然一新。
生、美丽的校园里健康成长学习呢？但是种种原因，我们的校园环境正逐渐被一些同学的不良行为所破坏。如今在我们美丽的校园中，出现了一些不文明的现象，有些同学随意乱扔的果皮纸屑、塑料瓶、瓜子壳等。每当淘气的风把这些垃圾抓起，东奔西跑，像个撒欢儿的孩子，我们只能束手无策，看着它们在校园“翩翩起舞”，甚至有的同学在雪白的墙壁上和课桌上乱涂乱刻乱画、乱吐口痰等等。所有这一切，都跟我们美丽的校园极不相称。看到这些现象大家的感受会怎样呢？在这里学习生活能使大家开心吗？
为了让我们拥有绿树成荫、环境整洁、草地如茵的美丽校园，请大家快快行动起来吧！用自己的双手去保护校园环境的优美。通过广播、黑板报、演讲赛、知识竞赛、开展主题班会等形式，大力宣传保护校园环境的重要性、必要性，形成“实小是我家，美丽靠大家”的好氛围；养成人人从自己做起，从身边的小事做起。俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”养成不乱丢垃圾，不乱吐口痰，不乱涂乱画，不肆意践踏草坪，动一动手，弯一弯腰等等好习惯。亲爱的同学们！让我们携起手来，共同努力，给我们自己创造一个优美整洁的学习生活环境吧！！难道这样不好吗？
我深信，校园是美丽的，是亲切的，是我们学习成长的地方，我们爱校园，热爱校园的一草一木，让我们共同努力来保护校园的环境吧！
篇2：校园环境
I love my school so much, because of the beautiful environment.
The first day I walk into the school, I am very impressed by the green trees and the colorful flowers.
It seems that I just walk into a park and get lost in the green world.
The trees and flowers make me feel so comfortable, and my heart feel the peace.
我非常喜欢我的学校，因为环境很优美。我走进学校的第一天，校园里绿色的树和五颜六色的`花就给我留下了非常深刻的印象。就好像我走进了一个公园，迷失在绿色的世界里。树和花让我感到很舒服，心情也很平和。
我的学校【2】
Hong Da School is beautiful and big.
There’re many students and teachers in it.
Our school has a big playground.
We usually have P.E.
class on it.
Our classroom is on the fourth floor.
It’s bright and clean.
I sleep at school, eat at school and study at school.
School is a big family.
Teachers are my parents.
I love my school!
宏达小学(音译)很漂亮也很大。那里有许多的学生和老师。我们的学校有一个大大的操场，我们经常在里面上体育课。而我们的教室在四楼，教室又明亮又干净。我在学校睡觉，吃饭，学习。学校就是一个大家庭，老师们就像我们的父母。我爱我的学校!
美丽的校园【3】
I am in primary school now, and I like my campus so much.
The first time I walk in the school, I am attracted by its beautiful scenery.
There are so many green trees and colorful flowers around.
The environment here is so lively.
So many students do the sports in the playground.
The comfortable environment makes me study in good mood.
我现在在上小学，我很喜欢我的学校。第一次走在校园里，我就被它美丽的风景吸引住。校园里有很多绿色的树和五颜六色的花。这里的环境是如此的充满活力。有很多学生在操场上运动。舒适的环境让我拥有好心情去学习。
篇3： 校园环境
校园环境
1、这样的菁菁校园,怎能不使我们展翅高飞呢怎能不使我们向往未来
2、花园似的校园,点缀得五彩斑斓,更显得生气盎然一座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,更平添了一份勃勃的生机,构成了一种人工美和自然美的景色在校道旁的花草树木随风摇曳,袭来了一股花卉的幽香,送来了一阵青草的新鲜,更带来了学习的气息,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在这“成长的家园”里,在“风”中理解阳光般的沐浴,在细雨中理解他的洗礼,这种感觉实在妙不可言!
3、清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意阳光铺在写有“南京师范大学附属扬子一中”的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地理解了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园在去教室的路上,我们每一天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自我的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么
4、仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。
5、校园，我的书籍城堡。是你，让我懂得了“好”与“坏”!我的生命中不能没有你。你，是我的力量之源。
6、左右连廊，把教学楼办公楼实验楼紧紧相连，浑雄一体。
7、图书馆，心胸似海，内藏天下书，书香扑鼻让人如痴如醉。
8、漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装;小树苗的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的.树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目心旷神怡。
9、我们喜欢课间,喜欢那能够让我们自由发挥的十分钟我们一齐谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一齐讨论问题来提高彼此的成绩,让自我更加的充实与睿智有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在“S”形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最完美的金色年华
10、深秋的黄昏，我漫步在静静的校园，只见花儿凋谢了，树叶干枯了，光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上，昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。
11、操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人。
12、于是三步并作两步,来到了学习的天堂,静静地听着琅琅的读书声,仿佛身临其境;再仔细瞧瞧同学们聚精会神的样貌,而且个个精神抖擞,他们的声音响彻了清晨的校园,装饰着清晨的校园,令无限风光的校园锦上添花!在振兴中学里,处处洋溢着学习的气氛,处处充满着诗情画意……
13、春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和期望，催我们奋发向上。
14、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
15、一进校园,便能够看见我们经常出入的图书馆,在那里,同学们的身影比比皆是,他们在认真地翻阅着书本,以此来充实他们知识,拓展他们的思维,陶冶他们的情操在振中,还有美丽的地理生物园,种满了茁壮成长的花卉,待到时机成熟,就会竞相绽放,争奇斗艳,把浓郁的连同无限的生命力撒向大地
16、昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
17、走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活
18、下课的铃声,打破了校园的沉寂,迎来了另一幅崭新的画面:在课堂上严肃的老师,变得和蔼可亲,以朋友的形式与我们谈笑风生;在走廊上,同学们在呼吸校园中清新的空气;在坦荡如砥的操场上,同学们大显身手,正一步一步地向着自我的目标前进
19、课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自我独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与期望的寄语……我们发奋着!
20、此刻，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我坚信，我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对完美未来的憧憬!我坚信，那难忘的校园生活必须会成为我们最完美的回忆。
21、体育馆，气吞如虎，里纳精致球，球路生风使你亦狂亦酥。
22、设备一流的实验室各具特色的活动室设备先进的电脑室和浪漫艺术的音乐室美术室，召唤着你尽情享受。
23、教学楼，盘踞广场边，静观八面来风。
24、“瞧!”我情不自禁不起喊出声来，正因那儿实在是太美了，那但是冬姐姐的杰作;银色的大操场。这时的大操场已不一样往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转悠扬清新的乐曲，又仿佛一首轻快和谐鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢!
25、在校园里,不仅仅充满了鸟语花香,绿树成荫,而且错落有致的教学楼更是平添了一份美景
26、体育馆田径场足球场篮球场排球场羽毛球场，应有尽有，急需你上场拼杀，一展青春不老的风采。
27、振兴中学,我期盼你的明天,明天的你更加完美,更加欣欣向荣!
28、当然还少不了我们学习的实验楼,信息楼,音乐室,历史室,民乐室……简直就是应有尽有,在这么优美学园中读书,能够说是一种享受呢!
29、生活区和书声琅琅的教学区人声鼎沸的户外区分开。抬头见远山，独享一份山色与宁静；转身进饭堂，共享丰盛美食和快乐。
30、综合楼，稳居中轴线，呼应四方景观。
31、冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈，而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞……随着春天脚步的临近，冬姑娘渐渐告别了舞台，等待着下一个冬天的到来。
32、振兴中学,使你伴我走过了成长的时空,是你引我进入科学的殿堂,是你激励我奋发向上,也是你使我走向成熟
33、一夜之间，校园银装素裹，玉树琼枝，好一派美丽的雪景。
34、当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活
35、校园网络多媒体平台让师生如虎添翼，一把飞进信息化时代。
篇4：校园环境
校园美好的景物有许多，如：松树，柳树，柏树，樱花树，冬青以及其他花儿的芳香。
刚走进校园的大门就闻到一股花香，让你陶醉在花香之中，向左望去——一棵高大的松树屹立在花坛之中，像一位卫士在这里保卫着校园，旁边还有一些“小卫士”冬青点缀非常完美！再向左望去一排排柳树在风中摇曳着。
再向右扫一眼，会闻到让人陶醉的花香的味道，柳絮飞扬着，周围还有一圈冬青树，闻着迷人的香气，再向右望去，食堂门口种的两棵樱花树正开的烂漫呢！
校园的环境非常好并不是只有这些景物，还有着值日生的勤劳，每天早上一进校门就发现值日生已经开始做值日了，有的班级早已经干完值日了。还有每天早上同学们的书声琅琅。
之所以说我的校园环境非常好。是因为有松树、柳树、柏树、樱花树、冬青以及其他花儿的芳香。更重要的是因为这个校园还有我们！
上一篇：令人难忘的沂水之行 下一篇：至纯至美的回忆 相关推荐 社会主义核心价值观作文400字 詹天佑，我想对你说作文450字 同学对我的关爱作文600字 摸同桌 我的家乡——中山作文500字 热爱家乡，放飞梦想作文800字 我的座右铭——失败乃成功之母 不一样的周末 记一次辩论会作文450字 看图写话：文明只差一步 与法治同行演讲稿 我的新家在月球作文400字 篇5：写保护环境作文
呼!干嘛?全城的大树飞起来了!他们飞上了天空消失了!
这下可好啦!城市里没了大树，一下子变得暗淡无色。市长急忙向外省求救。不就是没几棵大树吗?这你可说错啦，这可是件天大的事!几乎同时，地球上所有城市、乡镇的树都在顷刻间消失了。这下，人类该怎么办?他们很快会由于缺氧而晕过去的!
那大树们去哪儿了呢?他们呀，受不了城市的污染和噪音，回到了过去。人们找啊找，终于在离今两千亿年的远古时代找到了他们，并且软磨硬泡，发了九万九千九百九十九个以后决不污染环境的毒誓后，大树们终于答应了。哎，植物的IQ就是低。不过，从此以后人们还真的改变了。瞧，大树们多高兴啊!
哎，人们呀，还是保护一下环境环保好!
篇6：写保护环境作文
我们追求的生活质量，是要清新的空气，不需要担心每天P2、5指数爆表，每天出去还要带着口罩，一个个行色匆匆；是要青山绿水，不需要当我们在岸边和亲人、女朋友在散步时，风一吹全是难闻的味道，可以在河边快乐的嬉戏，安静的钓鱼，和家人坐在河边畅谈未来；是要翠绿的树林，不想要在高楼大厦穿梭中，看到的全是车辆、沥青、和人群，期望在工作疲劳、心情烦闷时，我们可以在花草树木中行走，散散心，呼吸新鲜空气。这些都需要我们每个人的努力，也需要我们一点一滴的做起。
地球是我们赖以生存的的家园，请爱护她！保护环境从我做起！
篇7：写保护环境作文
最近，我从课本《综合实践活动》中看到了一份资料：一粒纽扣电池可污染60万升水，等于一个人一生的饮水量。一节电池烂在地里，能够使一平方米的土地失去利用价值。我对这段文字产生了疑问，这些都是真的吗？是什么原因造成的？我请教了李老师，老师说：“我们用实验去证明事实吧。”在老师的帮助下，我动手做了个小实验。
我从专卖金鱼店里挑选了两条小金鱼，小金鱼很惹人喜爱，在水里自由自在地游动。可是，一想到这两条金鱼即将成为我的实验品，就觉得它们很可怜。为了证明废电池对动物的危害，我不得不开始了实验。首先，我找来两只干净的小鱼缸，在鱼缸上分别贴上编号：A和B。接着，把1节5号的电池拆开，把电池的混合物放进装着清水的小桶里，静置一段时间后，把电池液的水放人A缸里，B缸里只是装着清水，最后，把两条健康的金鱼分别放人A缸和B缸，我仔细地观察金鱼的变化，并认真地作好记录：第一天的上午，发现两条金鱼都没有多大的变化，到了下午，只见A缸里的金鱼不停从鱼缸底往上窜，而且吃力地呼吸着。第二天的早上，我给金鱼喂食，B缸里的金鱼吃得津津有味，而A缸的金鱼对眼前的食料无动于衷，游动的速度也越来越慢。大约过了20分钟后，A缸的小家伙已经浮在水面上，奄奄一息了。而B缸的金鱼却仍旧欢快地游动着。我问老师是什么原因，老师分析说：“A缸里的金鱼这么快死亡，说明废电池重金属物质的毒性是导致金鱼死亡的主要原因。废电池内含有对人类健康和动植物生长不利的多种有害物质，如果处理不当会污染环境，危害人类健康。”最后，我通过查阅资料知道了废电池的危害：废弃在自然界电池中的汞会慢慢从电池中溢出来，进入土壤或水源，再通过农作物进入人体，损伤人的肾脏。在微生物的作用下，无机汞可以转化成甲基汞，聚集在鱼类的'身体里，人食用了这种鱼后，甲基汞会进人人的大脑细胞，使人的神经系统受到严重破坏，重者会发疯致死。著名的日本水俣病就是甲基汞所致。镉渗出污染土地和水体，最终进入人体使人的肝和肾受损，也会引起骨质松软，重者造成骨骼变形。汽车废电池中含有酸和重金属铅泄漏到自然界可引起土壤和水源污染，最终对人造成危害。
通过实验，不但证明了废电池的危害性，而且提高了我的环保意识。今后，我要从自己做起，从身边的小事做起，为保护环境贡献自己的一份力量。
篇8：写保护环境作文
在当今社会，低碳环保是一个非常热门的话题。
由于人们不懂得保护环境、合理开发与利用，造成了如今的惨状：水土流失，生物多样性减少等等。我国是世界上最大的发展中国家，国家资源丰富，种类齐全，但人口众多，资源过度消耗，环境污染严重，生态平衡遭到破坏，这些都严重的制约着我国的经济发展与人民生活质量的提高。
因此，现在的人们处处讲环保，时时讲环保，但究竟要从哪些方面来做，才能减少对环境的危害呢？
首先要从身边小事做起，节约水与电。生活中的水污染是相当严重的，它的一个主要来源是工业废水。工业废水中含有大量有毒有害物质，假如在排放之前没有进行合理的污水处理，而直接进入河流湖泊等水域中，将对水资源造成非常严重的污染，影响水质以及水域内生物的存在。同时，由于水体及其他物质的流动性，水资源的污染所影响的将不仅仅是一片水域，污染物将通过水的流动，将污染带到流经的各个区域。目前，我国根据废水的不同种类已制定了多种废水处理方案，并对废水排放标准进行严格限定。其次，生活污水主要表现在洗衣与农用化肥方面，因此我们要严格控制含磷洗涤剂与农用化肥的过多使用，精心保护好身边的水资源。电器已成为人们居家生活的必需品，但也是居家生活中耗费能源多、碳排量较大的物品，因此合理的使用日常电器，保持良好的电器使用习惯，适时给电器断电，及时把下电器插头，就会大大降低日常的电能消耗，可谓节能减排。
然后少使用或不使用塑料购物袋，塑料购物袋被称为“十九世纪最糟糕的发明”。塑料购物袋在为消费者提供便利的同时，由于过量使用，及回收处理不到位等原因，也造成了严重的能源资源浪费与环境污染目前倡导的是，少用或不用塑料袋，多使用布袋，我们也应积极实行。
减少一次性餐具的使用。目前在我国，一次性用品的消耗量位居世界首位。一次性餐具的加工制造不仅浪费大量的石油林木等资源，还添加了不少对人体有害的化工原料，经常使用不仅不健康卫生，还浪费自然资源，破坏自然环境。
……
人类只有一个地球，选择低碳环保的生活方式是我们的共同的责任，但世界终归是是属于年青一代的。发达国家的经验表明，低碳环保的教育必须从小孩抓起，经过系统的宣传教育，青少年学生一定能够充当低碳环保理念的宣传者与实践活动的生力军。
同学们，保护环境一是我们义不容辞的事，更是刻不容缓的事。赶快行动起来吧。
保护环境，人人有责！
篇9：写保护环境作文
暑假里的一天的下午，我和宣锦漪、杨乐媛、王思宇去外面调查一下环境情况。
我们走在马路上，风很大，碎纸满天飞舞着，树上挂着各种各样的方便袋，像飘扬的各国国旗。人们倒垃圾的时候，不往垃圾桶里倒却倒在了旁边，垃圾堆得像一座小山。
我们来到了公园，西边十二生肖园里的雕像已经被弄得不成样子了，动物们雕像缺胳膊断腿的。我们又来到了公园中间，假山上光秃秃的。山上的凉亭被损坏了，有人在柱子上刻了“某某到此一游”，还有的刻着一些脏话。东边的人工湖里，湖水也不清澈了，岸边长满了杂草。
我们来到了伊通河，那里的水非常浑浊。水面上飘着油垢和垃圾，看不见小鱼和小虾。
调查回来的路上，我们的心里都很难过。想想以前马路上千干净净，公园里环境优雅，河水清澈见底，多么美丽啊！可现在……
我一定要写出一篇好文章，让人们行动起来，保护我们自己生存的环境吧！
篇10：作文写保护环境
“保护环境，人人有责。”这句宣传语想必大家都知道吧，但怎样做才是“保护环境，人人有责。”呢？我从一位老奶奶身上找到了答案。那是去年暑假的一天清晨，姥姥带我去市场买菜，市场上人山人海，热闹非凡。人们挑选到自己满意的蔬菜，装满大大小小的塑料袋，拎回家去。无意中我看到一位头发花白的老奶奶，她买了一些土豆和西红柿，然后拿出自己的篮子对卖菜的人说：“不用给我塑料袋了，把菜装在我自己的篮子里就行了保护环境作文500字六年级作文。”我感到疑惑不解便上前问道：“老奶奶，塑料袋又方便又干净，别人都用塑料袋装菜，您为什么不用呀？”老奶奶转过头来大量了我一下，然后，亲切地对我说：“小朋友，你还不知道吧？塑料袋会严重污染环境，所以我一直不用它。”
听了老奶奶的话，我半信半疑。回到家，我上网一查资料。真是不看不知道，一看吓一跳，塑料袋的危害可真大呀！网上说：塑料袋埋在地下两百年才能腐烂，严重污染土壤，导致农作物减产；它还容易造成动物误食，导致动物死亡；市面上的有些塑料袋不合格，含有大量毒素，如果用它们装食物，特别是高温食物，塑料袋里的有害成分就会进入到食物中，从而危害人类的身体健康
了解了塑料袋的危害，我想：以后，我也要像老奶奶一样，杜绝使用塑料袋。
人类是大自然中的一员，人的生存离不开大自然。保护大自然就是保护人类赖以生存的环境。我们虽然年龄小，但我们可以从身边的小事做起，从自身做起，尽自己的努力保护我们身边的环境，保护我们的地球家园。我呼吁：大家一起行动起来，保护环境，人人有责。
篇11：写保护大自然作文
写保护大自然作文
写保护大自然作文1：
太阳把它的光辉洒在大地上，风轻轻地抚摸着我们的脸庞。
上个星期日是个好日子，我们也有一个好心情。
因为我们正和可爱的同学团队骑车郊游呢!一条由人组成的“火车长龙”已经骑到离城市较近的小村子啦!
这一切出乎想象!看那，大片大片的麦田没规律地闯进你的视线。
风把他们召集起来，组成一片绿色的海洋，在田间乡里跌宕起伏，麦浪滚滚，在金色的阳光照耀下显得格外绿油油的，放下车，我们去看看吧!
噢，真是可爱极了!走到麦田里我们仔细地看清楚了每一珠麦苗的样子。
它们都穿着绿色的外衣，叶子上还沾着早晨的露水，看看果实，嫩嫩的，只是它们穿着厚厚的外套，害羞的藏在里面了。
看着他们一株株挺直了腰，昂起了头的姿态，让我也长了不少精神。
它们可比我的玩具熊有趣多了。
麦田啊麦田，你真可爱。
可惜我就要与你分别到下一景点去了，我会记得你的，一定。
架起车，继续走。
在这凹凸不平的小石子路上，我开始期待与大自然的另一次邂逅。
骑着骑着，我们骑到了村子里的一块菜地。
这里一大部分的田地都种了蔬菜，前面有一小块农田长满了小草，是个好去处呢!好吧，放下车，我要拥抱你!
要想成功的过去，还得跳过一个水沟呢。
这可就考验我们的团队精神，大胆的同学稍吸一口气跳过去了，之后友好地向我们递来双手，把我们拉住，带动着跳过去了，真棒!我要冲过去啦!两边的花儿和花菜都和我招手呢，下次再“款待”你们把。
啊，踩着软绵绵的草，呼!呼吸着清新怡人的空气，别有一番滋味。
这可不是用金钱买得到的喔。
蹲下来，让我仔细地看看小草们。
有的刚抽出嫩嫩的芽儿，浅绿浅绿的，向新生的胎儿;有的已经是个“成人”了，翠绿翠绿的颜色，多亏了几分稳重。
它们的脸上都沾有小小的露珠，显得娇滴滴的，让你觉得他们很可怜。
它们给了我无限的新希望，这可比我的钙片有劲多了。
小草啊小草，真想多陪陪你，可惜我的队伍又要出发了，我一定会记得你的，一定会。
现在已经接近中午了，我们必须得吃午餐兼早餐了。
孟老师带我们到了一个饭馆里里，准备开吃了。
可是，望着那远处的片片麦田，我的心却无法平静。
我们仅是相隔一条公路，却犹如相差千万里。
我，有了一个决定。
这个早上的所见所闻，让我深深地爱上了这片土地，感悟到大自然的生机和繁荣。
你们放心，我不会让你们消失的，我要保护你们，不管多少年，我们一定还会再见面的。
我和大自然有一个约定。
亲爱的你们，坚定地告诉我，你有着同我一样的愿望，你也期待着和大自然的约定能实现，那么，请和我一起保护它们，呵护我们的家园吧!
写保护大自然作文2：
人是大自然中的一员，人的生存离不开大自然。
大自然中的各种资源是相互联系的，一方面遭到破坏，其他方面也会受到影响，从而直接或间接的威胁人的生存，使人类受到惩罚，所以我们要保护大自然。
大自然中的一些资源是可以再生，长期给人做贡献的，但是由于人们不加节制的开采滥用，从而加速了地球上矿产资源的枯竭。
他们以为是自己的利益升高了，自己的生活会更好了，其实是给大家及自己的`今后带来了灾难。
大自然是多么的美丽，既有千山万水，高楼大厦，还有花草树木，蓝天绿草，可人们还是不甘心，为了更好的生存，就不断的利用自然和改造自然。
但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破坏，也给人类的今后带来了灾难。
大家知道，水是我们生活中一样必不可少的资源，不仅可以发电、饮用、使用，还可以灌溉植物、哺育动物，是我们的“救心丸”，但是，我们的国家严重缺水，这导致一些地区没有水用，可是，还是有一些人浪费水源，认为钱是万能的，只要有钱，就可以买来水，那么，在世界各地都没有水的时候，你能用钱买来吗?对，是买不来的。
我们要趁着还有水的时候就来节约用水，不要在喝你泪水的时候才知道节约，世上什么药都有，就缺后悔药，所以，我们要在水资源还未枯竭的时候就开始节约，我们国家的人口多，如果一人节约一滴水，十三亿的人就要节约十三亿滴水，这样日积月累，不仅不会使我们的生活缺少什么，我们国家的水资源也会丰富起来，这不是两全其美的事吗?
再说说我们地球外的臭氧层，本来也是可以不断再生的，可是，由于人们对大自然的种种破坏，臭氧层已高的温度使人受不了，导致人由于受阳光太多太强，而皮肤脱落，全身疼痛，甚至死亡。
我们的大自然实在是美丽，我们应尽我们的能力来保护她，只要在生活中，我们少用一个塑料袋，少扔一块电池，少伐一棵树木，少丢一张广告就能使我们的地球越来越繁荣，越来越昌盛。
保护大自然就是保护人类赖以生存的环境，人人都要关心，人人都要尽力。
我呼吁:保护大自然，爱护我们生存的家园吧。
写保护大自然作文3：
舒适的房屋瞬间被泥土添埋，美好的家园转眼楼毁人亡，渔家小屋刹那被呼啸而来的海水淹没……在地质灾害面前，人们是多么的渺小，多么的软弱无力。
海啸，滑坡，泥石流，地震……灾难接踵而至，使一群群灾民流离失所，妻离子散……面对越发频繁的灾难，人们有什么理由责怪苍天?又有什么理由埋怨大地?这一切，都与人类工程活动对地质环境的干扰和破坏有关。
人们向山要地，削山建房，引起了滑坡居民沿山从事农业生产，使坡面直接裸露，破坏斜地天然平衡，引发了泥石流人们过度采石造成地面塌陷群众沿矿脉盗采矿石形成大裂缝，危及千家万户公路建设引发山体滑坡过度抽取地下水造成数十个地区塌陷……不计其数的事实，是人们破坏大自然所应得的惩罚。
终于，大自然发怒了，不再一次次的宽恕人们，带来了各种惨大的灾害。
新奥尔良的飓风毁灭了整个城市;南亚由于强烈的地震几乎被夷为平地印度等地的海啸吞噬了无数鲜活的生命……
巴基斯坦的穆扎法巴德，从昔日群山环抱，风景秀丽的山城，经过一场7。
6级的大地震后，遭到了前所未有的破坏，变成一片废墟。
这里，失去了以往的热闹喧嚣，看不见热情洋溢的笑脸，没有了孩子们嬉戏的身影，更找不到朗朗的读书声和忙碌上班的人们，取而代之的，是倒塌的房屋，满脸愁容的灾民和塞满石块的道路。
这次地震，使3万人被大地活活吞噬，使天堂变成了地狱，使美好的家园变成了一片废墟!
大地的暴躁，使无辜的人民遭受了灭顶之灾。
这次的灾难，虽然不全是人类所为，但这也是大自然对我们的报复，对我们破坏她多年的报复!
尊重大自然吧!不要再让无辜的群众为生命哭泣，更不要让大地为自己伤痕累累的身体生气!人类破坏环境引发地质灾害，结果只是害到自己!
篇12：五年级写保护鸡蛋以上
星期四下午，老师布置了一个特殊的任务，叫我们每人带一个鸡蛋，教室里纷纷讨论起来，像炸开了锅一样。有人说明天肯定是自己煮鸡蛋，有人说明天肯定是把鸡蛋带在身上一天……最后老师解开了谜底，老师说：“是让我们把鸡蛋带在身上一天，体会一下生命的可贵。”我们都欣喜若狂，激动万分，恨不得坐时光机去明天。
第二天我早早的来到了学校，带着我的鸡蛋来到了教室，教室里安安静静，不像以前那么吵，因为他们都为了一个目标；那就是不让鸡蛋破。我也不例外，小心翼翼地来到我的位置上，整理好书包，便去训练了。两节课后，要做操了，我心里“咚咚”直跳，我时不时摸了摸了摸鸡蛋，生怕它碎了。直到做完操后我才放心了。又过了两节课后，要吃饭了，一想到食堂那么多人，我就想：万一鸡蛋被挤破了该怎么办？我来到食堂，躲过了一个又一个“危险区”才来到餐桌，狼吞虎咽地吃起饭来，吃完了，我连我最喜欢喝的鸡蛋汤都没喝一口，就赶忙回了教室。中午，老师叫我报口算，我一不小心把粉笔盒弄到了，我正要捡起来时，我的手臂一不小心把鸡蛋弄碎了。唉，我的鸡蛋“光荣牺牲”了。
虽然这次我失败了，但我知道了生命的可贵，妈妈怀我时的辛苦，所以我要好好学习，报答父母。
文档为doc格式
