以下是小编为大家准备的乐在写作初一作文，本文共29篇，欢迎大家前来参阅。
篇1：乐在写作初一作文
乐在写作初一作文
许多同学都把写作文当成一件很困难的事情，甚至把写作文当成任务去完成。其实不然，写作它可以陶冶我们的情操，并且可以表现出这个人的语言能力，表述能力，性格特点等等。
我深爱写作，因为它可以表达我不能言说的心情，它可以在你，我，他之间传递情感和信息。
乐在写作,有时候，我被家长骂，被老师批评可我不能诉苦，只好把这些事写在作文中，写在日记中，写作成了我喧泄的手段之一，当我把不高兴的事写进日记时，我立刻觉得轻松了很多。也变的.高兴起来。
乐在写作，在小学时，我的作文经常获奖，并且我们的老师也因此经常获教师指导奖，所以我也在作文方面多次受到老师的表扬，同学们的赞扬。
乐在写作，写作也使我增强了语言能力，表述能力，阅读能力，也因此使我提高了语文成绩。
我热爱写作，我希望同学们也能够热爱写作，其实写作文并不是什么困难的事，只要多读书，多练笔，就能写好，不要把作文当成任务去完成。只要你们坚持，就一定能找出写作的乐趣。这也正是我所说的，乐在写作。
篇2：乐在童年初一作文1000字
乐在童年初一作文1000字
在我的记忆里，那是外婆最开心的一次。“哈，哈，哈……。。”外婆笑得用手一直捂着肚子，就连眼眶了都闪着泪花。我也被我的无知乐翻了天。想知道什么吗？那就别走开，听我慢慢道来。
小时候，我特别的好吃，只要是能吃的都往嘴了塞，因此家人都叫我“小馋猫”。每一次从超市购物回来，妈妈总会想方设法的把买来的食物给藏起了，为了我的牙齿，一次只允许吃一点东西。而我这个“小馋猫”总能洞察到食物都被妈妈藏在了什么地方，然后悄悄地拿上几个美美的吃着。
一天我的小嘴又馋了，就偷偷的溜进妈妈的房间，经过我的多方侦查，终于在妈妈的衣橱里找到了一大包零食。翻开塑料袋，我发现里面有一袋我从未吃过的食物。它方方的，白白的，摸上还去软软的，我翻来覆去的看着，口水都溜了出来。为了不被发现，我迅速地拿了几个藏在我的衣兜里，然后找了一个没人发现的地方，品尝品尝我的战果。它既像一团棉花又像一朵白云。松松软软的，可爱极了，我再也忍不住了，小心翼翼地舔了一口，哇！好甜，真不错！我才舔了两口，便狼吞虎咽的吃起来，不一会就吃完了，我还意犹未尽。可是当我再一次想要折回去拿几个时，那包食物已经转移了地点。“唉，妈妈真坏，我还没吃够呐”。
“走，小馋猫，去你外婆家”，妈妈这时走了过来。我听了高兴的一蹦三尺高。因为外婆可没有妈妈这么小气，我想吃什么，外婆都会同意的。刚到外婆家，外婆家正在拆新买的电视包装盒，里面有几大块方方的，白白的东西。我一看来了劲，这不是我刚刚在家里偷吃的'东西吗？我不明白，那些制造商怎么这么浪费，居然拿吃的做包装。不管了，反正在这外婆说了算，我先吃个够。我从那一大块中悄悄地掰了一小块，立刻往嘴里送，结果发现，这好吃的东西有点不对劲，一点儿也不甜，还有点硬。我“哇…。”地一声哭了起来，“外婆和妈妈一样，都坏”，我一边哭，一边嚷着。“怎么了，我的’小馋猫’”。“在家了，妈妈不给吃，可外婆家的一点都不甜”。外婆听了一头雾水，妈妈看了立刻明白了。“这个小馋猫，家里那是棉花糖，这个是泡沫”。外婆听了“哈，哈……。”地笑了起来。
哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，乐事趣事一箩筐。像给雪娃娃洗澡，给小猫刷牙——也正是这么多的乐事，傻事组成了七彩的童年，快乐的的童年，令人留念的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我也不那么傻，我相信童年乐事一定会为我人生中最美的回忆。
篇3：乐_初一作文
一抬头，我看到了贴在墙上的“英语演讲”比赛一等奖的奖状，心里一阵喜悦。
“同学们，这堂课来进行学校英语演讲比赛的预选赛！”那天，上英语课，老师在班级里选拔参赛的同学。虽然有点紧张，但是扎实的基本功，标准的发音让我脱颖而出，我、陈思蕊和李佳欣预选成功，代表五二班参加比赛。那一刻，我心里乐开了花。
决赛场上，我环顾四周，同学们都穿着漂亮的服装，画着精致的妆容，再看看我们，只穿着校服，这差别真是太大了，心里不免有点儿怯场。在我之前的选手陆续上台演讲。他们一个个落落大方，演讲有声有色。我的心绷得更紧了，心里在嘀咕：“他们讲的多好啊！看来我是没戏了。”
时间一分一分地流逝着，终于轮到我了，我深呼吸了一下，定了定神，大步流星地走到舞台上，开始了我的演讲。我演讲的是《我的学校》，想着我还要为学校为班级争光，为自己争气呢，我的心里一阵发热，这个美好的心愿，激励着我。我朗声演讲起来，把老师为我精心修改过，把我认真准备了无数遍的演讲内容，声情并茂地讲了下来……
最激动人心的时刻到了，主持老师开始念获奖名单。三等奖，没有我；二等奖，还没有我。我不免有些沮丧。突然，我听到了我的名字：“一等奖――王紫涵！”啊，我得了一等奖，我居然得了一等奖！我心里乐开了花，兴奋地走上了领奖台，捧回了奖状。
每每望着金闪闪的奖状我都会心花怒放，回想起得奖时那激动人心的时刻，我明白了一个道理：机会总是留给有准备的人，你努力了，付出了，就能够能收获成功收获快乐。
篇4：乐_初一作文
引体向上，是一个几家欢喜几家愁的体育项目。它需要我们双手抓住单杠，靠臂力把自己向上拉，直到下巴超过单杠。
在四初的校园里，就设有了几架供我们练习引体向上的单杠。他们直直地站立在诺贝尔园旁的树荫之下，有高些的，也有稍低些的。他们面临着小操场，斜倚着中西合璧教堂式的小礼堂，和洋洋大气的盛新楼，背靠着紫藤花廊我觉得那是校园中最美妙的一处情景所在了。
这天吃完饭。我从食堂出来，便看到远处的单杠旁有一片嬉闹。我赶快走了过去。只见两个高个子的男生一跳，齐唰唰地抓住了那高高的单杠，轻松地做起了引体向上。一个，两个，三个大家帮忙数着。做到第十个时，他们两手一撑，快速向下俯身，在单杠上翻了整整360度，又轻巧落地。厉害厉害！周围响起一片掌声。哇！他们好厉害呀，难道做引体向上这么轻松吗？我也去试试吧！
我选了一根最低的单杠，不用踮脚，就能够到它。但这也是人最多的一根！我看着前面的一个男生，他使足了劲却也做不上去一个，只得在那里，抓着单杠跳啊，跳啊我不禁笑了出声。这时，从哪儿又跑来了个个儿高些的男生，扑到他旁边，像是要抱住他的腿。他一斜眼，赶紧跳了下来：你是不是要扒我的裤子！？话音未落，俩人就一追一逃地跑了。
此情此景，我竟不知为何地咯咯笑了起来，过会儿才发现，杆不是让出来了吗？我赶快走过去抓住它，使上浑身的劲把自己向上引拉。咦，怎么就是上不去呢？
我帮你！我回头一看，原来是顾骧。
好！
我紧紧抓住杆子，感觉顾骧抱住了我的腿，很快，便有一股力量把我往上推，眼前的视线一下越过杆子，变得好高！
一个，两个，三个
在顾骧的数数声中，我眼前的景一下高，一下低；越过杆子时，仿佛都跟那些树叶平行了呢！我哈哈地笑着，这种感觉太快活了。可顾骧会不会太累了？
五个，六个
下来了，下来了！我说着，自己跳了下来，谢谢你，顾骧！
没事！好玩儿吗？，顾骧看着我。
特别好玩！特别爽！你要玩儿吗？
我不了！我能做！
我转过头去，看到小胖子郭紫辰正看着我们笑呢！
第二天，我又来到了这欢乐的单杠旁，看到有好多人都在用我和顾骧的那种姿势玩着单杠。我看着他们，又开心地笑了起来。因为回想起那种忘我的快乐，也为我们温暖的友谊。我忽地想起昨天在我之前玩的那个男生，他朋友的那个姿势不就是要帮他做引体向上吗？我又想到了顾骧。我笑着，看着同学们互相帮助着做引体向上这种友谊是多么的使人温暖啊！
这时，我看到清清在那里抓着杆，想做又做不起来。我赶紧小跑过去：我帮你！
好！
单杠依旧直直地站在那里。我们快乐着，它也快乐着
篇5：乐初一作文
乐初一作文
在生活中，我们都有开心的时候，在那时候我们每个人都是开心无比的`，下面，我来给大家说说我生活中的乐吧！
那一次，我与几个同学在操场上打篮球，这应该是我们最大的快乐啦，我们开始分组分完组后，我异常的兴奋，我与付政然还有陈俊哲一组，我们三个形成的铁三角可是几乎无敌的，可是对方又提出意见，所以陈俊哲又去了他们组，哎~好好打吧！
我们一上场就互相传球，让对方跑过来跑过去，跑掉了大量的体力，接着，我们又开始强攻，我从左侧攻击，付政然从右侧接应，这时，一个大个子一马当先拦截在我的正前方，我一个箭步冲了过去，之后又做一个假动作，让他误以为我是要从上方传球给付政然，可是就在他跳起来的那一瞬间，我一个下传球，打他个措手不及。
付政然接到了球，尝试着一投，进了！对方一发球，付政然就一下子冲上去把球抢了过来，之后他又遇见了那个大个子，他也下传，侥幸传了过去，可就当我要接球时陈俊哲冲了上去，一下子把球抢到了手，之后一投，进了。
我们这样来回的你进一个我进一个的，陈俊哲终于不耐烦了，冲了上去，没想到我们的一个队员上去抢球时犯了规，罚一个三分球，陈俊哲猛地一跳，又猛地一动手，哎呀，失误了，可是那个大个子抢到了球，又再次传给了陈俊哲，陈俊哲有一个三分球，进了！
对方比我们领先了一分，陈俊哲的进攻就更加强烈了，付政然也不甘示弱，我就接到了球能投就投，不能投就传球，付政然终于抢到了球，一投，哎呀，失误了，我一下子抢到了球，猛地一下传给了付政然，付政然又一投球，有失误了。我猛地一跳，一补篮，本来力度太猛结果让陈俊哲又一盖，正好，进了！
我们以一分赢得了这次比赛，哎呀，乐去喽！
篇6：钓鱼乐初一作文
钓鱼乐初一作文
爸爸早就答应放暑假后带我去钓鱼，这一天总算盼到了。
早上，我五点多就起了床，和爸爸一起坐着车，风风火火地来到向往已久的鱼塘。一到鱼塘，我们抓紧时间撑遮阳伞，搬小板凳，支鱼竿。一切准备好了，我学着爸爸的样子，从袋子里拿出一粒鱼饵，挂上鱼钩，把竿甩了出去，又向下钩的地方撒了一些鱼饵，便目不转睛地盯住浮子。
过了好一会，我终于看见浮漂动了一下，我便用力向上一拉，“咦”，鱼呢？我明明看见它动了。我有些生气了，便把鱼竿向草地一扔，撒起气来。一旁的爸爸看见后，连忙从我手中抢去了鱼竿，并耐心地对我说：“咬钩的'鱼儿要让它在水里游一会儿，拽得太狠鱼会脱钩。”
听了爸爸的话，我好像明白了什么，我重新挂上鱼饵，把竿又甩了出去，过了一会，看见鱼钩旁边有小泡泡，发现浮子也微微动了动，我的手痒痒得没法，恨不得一下子把竿提上来。我耐着性子，全神贯注盯住浮子，突然，浮子往水下一沉，我赶紧拉，顿时，鱼竿弯得像弓一样，上钩的鱼在水中窜来窜去。我紧握鱼竿，牵着鱼儿在水里慢慢地游着，我的心怦怦直跳，真是又高兴，又紧张。过了会儿，这条鱼仿佛没有力气了，任凭我摆布，我用力一提，“啪”上岸了。爸爸看见我钓了一条大鱼，赶紧过来帮我解钓，我使劲抓住大鱼，把它放入大桶里。
看着这两斤来重的大草鱼，我和爸爸笑得合不拢嘴，我心想：“无论做什么事，都要讲究方法。耐心，认真，才能得到满意的结果。”这次钓鱼，对我意义非凡！
篇7：饮水乐初一作文
饮水乐初一作文
今天上午，我们正在上课。一位同学突然从门外走进来，手中还抱着一台饮水机，崭新崭新的饮水机刚着地，大家便不约而同地惊呼道:“饮水机!”继而班里炸开了锅，大有“不把屋顶掀翻，誓不罢休”的气概！
“真是出乎意料呀！”
“一个大surprise！”
“真没想到……”
大家你一言我一语谈论开来。老师敲了好几下桌子,教室才恢复平静,老师讲着课,同学们的眼睛还不时往那儿瞟呀瞟,脸上露出欣喜之色,大家都盼望着早些下课,好好瞧瞧这个新物件。“铃铃铃”刚一下课,同学们就踩着铃声跑到饮水机旁,左摸摸,右碰碰。好奇的天性毕露无遗。我猜想,下午肯定有许多同学带杯子接水喝,毕竟是学校的水“非比寻常”嘛！
果然不出我所料,下午到教室里时,饮水机的`水就只剩下半桶了。环顾教室,大大小小的杯子随处所见,有塑料杯、保温杯，有人竟还带了一次性塑料杯。大家没有争先恐后、左拥右挤，而是秩序井然地排在饮水机前，小心翼翼地接水，生怕漏掉一滴水。同学们有的喝掉了一杯，有的喝到了两杯，还有的“喝性大发”，喝掉了三杯、四杯……
饮水机一时间成了学校里的“宠儿”，它不仅美化了教室，还方便了同学们，显现了全校同学们的团结。
篇8：不如独乐初一作文
不如独乐初一作文
在一个热闹喧杂的世界，人事纷杂，应接不暇。于是乎，安宁对于现代的人们来说尤为珍贵。
而有的人却能在纸醉金迷的世界中找寻隶属于自己本身的乐趣，但也许，他们追求的并不是大流中的生活。例如，快得不知如何形容的生活节奏;也许，只是坐在某个充满阳光的角落，手捧一杯清茶，坐一个下午。而并不是过份的一遍又一遍地刷着朋友圈，拼命寻找着那所谓的存在感。
其实在这个世界中，没有人会过份注意一个小个体的存在，因为在这个物质泛溢，情感贫乏的时代，没人会为了一个得到微薄存在感的人，而去拼命迁就。所以，所谓独乐，亦是如此，不随波逐流，不为追求大众所要的追求而活，不为任何人而活。也许在其他人口中所谓的.“人间”走一遭，会认为，自己的“仙境”似乎只有自己能懂，而那些隐士们，是追求自己心中所向。一种不为大同的孤高的，清静的心灵生活。而忘记这个社会的原本节奏，尽力地，把自己内心所向往的，扩大到极限。
不必过份关注一些大家都在关注的，不必在每篇文章里，都发表自己的看法。有时候在自己的世界中，在必要时，蒙住眼睛，堵住耳朵，闭上嘴，打开自己的心，有心灵与生命的充实，还有什么是不可能得到的呢?不需那么努力地往圈内挤，有时，做个局外人，也挺好。过份追求的，不一定是自己原本想得到的。
在qq或者微信上泡上几个小时，找几个好友聊天，在网络上嘻嘻哈哈，可真正获得了所谓的友谊了吗?似乎并没有。在相见时，可能一言不发，也可能冷漠相待。真正想要的友谊是在对的时间，遇上对的人，而不是这种结果，与其在这种热闹与人气浪费时间，不如独乐静思，把心还给自己。
有人说，一杯清茶比一杯咖啡要更安然。也许并不只是咖啡醇厚，茶的清香。现代人们都喜爱咖啡，因为咖啡使他们的工作效率提高。可大家为何总喜欢在工作上发狂拼命，而忘记享受生活，好好与自己相处呢?此时茶的作用便是如此，古时士人追求、淡泊、清雅的生活，便如一杯清茶在缓慢的时光中，把节奏放慢，把心境放宽，把自己放远，把生活隐逸到另一个世界里去。
也许，独有的乐，是与自己最好的交流，享给自己最奢侈的享受，独自静心禅悟的世界，不需他人参与。外求的少一些，去浊清心，灵性上达，你会发现心在扩大……
篇9：”写作“初一作文
中国是一个伟大而古老的国家，有很多英雄人物。“江山如此多娇，引无数英雄尽折腰。”
啊，中国你是伟大而富饶的。祖国我的骄傲，中国一个历史有五千年的文明古国，难道当时的南京但屠杀就没有一点回击之力吗？是就是如此，当时南京的所有中华儿女基本无一幸存。
五一劳动节我阅读了《我的中国梦》使我印象深刻，1937年12月13日，一个令国人无法忘怀的日子。那一天，侵华大军进入了南京城，一场令国人愤怒的屠杀将就此展开，每秒都有一个中华儿女的死亡。这令国人极其愤怒的场面就像一把利剑狠狠的扎入了住过母亲的心脏之中，长江染去上了血红的颜色。哀声遍地，从国人的眼睛中看到了祖国的残山剩水。那巍峨的泰山，不知埋葬了多少炎黄子孙的身躯。那巍峨壮丽的长江不知沾满了多少中华儿女的献血。这使我心中受到了极大伤痛，难道中国就这么落后吗？的确，当时的中国是非常落后的。这是我明白了：落后就要挨打道理。所以说我们现在不努力以后恐怕要故事重演了。为了我们祖国的发展和个人的未来一起奋斗吧。
中国梦一个要我们一起实现的梦想，虽不知今后的我是怎样的人，但我作为一个中学生，应该有自己的理想，国家为什么这么重视教育呢？是因为学习可以之后可以为国家做出贡献。
路漫漫其修远兮，我要做一个脚踏实地的实践者。古时候人们的飞天如今不移实现？只要你敢去想敢去为了你的梦想而奋斗，你终究会
篇10：乐在滑雪场作文
我家在东北，是个特别冷的地方，今天又下了一场大雪，姑姑说要带我们去滑雪场玩一天，这可太好了，一听姑姑说，我赶紧起床，穿上厚厚的棉衣。
早就听说这个滑雪场了，还上过电视的宣传呢，终于可以来亲身体验一下了，恨不能马上就到滑雪场里。经过两个小时左右的车程，我们到达了目的地，在滑雪场外就可以看到里面的人群，有好多好玩的项目呢。买完门票后，我和表妹跑在最前面，刚进滑雪场，就被眼前的一片雪地惊呆了，真的太大了，门口还有两个凤凰标志的建筑，还有红彤彤的灯笼和各色的小旗插在滑雪场周围。只要有门票就可以在这里玩一天的，而且可以玩所有的游戏项目。这就是北方的孩子的福利了，南方的孩子的家乡可能没有这样的游戏吧。
我最想玩的就是那个长长的雪坡了，目测应该能有几百米长，坐着轮胎就可以顺着雪坡滑到底了，雪坡的两侧还有“雪墙”，这样下滑的时候不会与他人相撞。看着这长长的雪坡，一定特别刺激，我拉着表妹去玩，我们拉着轮胎走上滑坡，工作人员在后面轻轻的一推，唰的一下，我坐着轮胎上顺着滑坡滑下，只感觉耳边呼呼的风在吹着，真的太刺激了，只一会就滑到了底，我滑了一遍又一遍，真的太好玩了，感觉自己在雪上飞了起来。我和表妹看见姑姑她们在滑冰，有一片光滑的冰面，工作人员提供滑冰鞋，会滑冰的人可以在这滑，看着那些滑冰的人，我也很想尝试，但是无奈不会滑冰，我还是选择了滑冰车。
在我们北方，有一种可以在冰上滑行的车，是木头做成的，而这里的冰车是可以坐在上面的，像小凳子一样，手里有两个类似铁棍的工具，像划船一样，我们就可以坐在小凳子上滑了，只不过方向不太好控制，冰面太滑了，还有不穿冰鞋也不坐冰车的人，直接“赤脚”在冰面上滑，不过摔的都很惨。滑雪场里还有用冰做成的城堡，看着眼前这个三层楼左右的城堡，想起来了小时候的公主梦，像水晶做成的城堡一样，真的太美了，太梦幻！
城堡上面有台阶，可以从台阶上去，上去之后是一片平地，可以在上面看到滑雪场的全景，可以从原路返回，也可以选择另一天下去的`路–––滑梯，我们都选择了滑梯，小时候我最愿意玩的就是滑梯了，现在看到滑梯也想玩，只不过年纪有点大，不是小孩子了。不过现在没关系了，这么大的滑梯可不是专门给几岁的小孩子玩的了，我迫不及待的坐在下坡处，一滑，真的太爽了，我也不顾淑女形象开心的大笑起来，姑姑说我怎么还和小孩一样，其实姑姑滑下来的时候，她也挺像小孩的，哈哈。
玩了一上午了，我们都有点饿了，滑雪场内还有饭店，风格有点像农家乐的主题。姑姑决定就去这吃饭了。饭店里的服务人员，都穿着大花图案的服装，戴的帽子也都是这样的图案，应该是饭店的特色吧。饭店的菜都是家常菜，鸡鸭鱼肉样样俱全，我们饱饱的吃了一顿，不过价格有些贵，毕竟是在滑雪场里，都是一系列的，而且食材都是自己的，不是从超市买来的熟食之类的。
我们大家都没玩够，不过姑姑有事情要办，就先回家了，这次的滑雪场之旅真的很开心，大自然真的了不起啊，明年冬天我一定还会来的，明年见了，亲爱的滑雪场！
篇11：乐在沟通作文
我承认我不懂御景光希。
他总是说着一口很流利的日语，而很可惜的是，我并不知道他到底在说些什么。
御景光希来自日本，他是来华留学完成高等学业的。他来的时候正赶上柳絮满天飘的季节，他说中国很美丽，这个时节很有沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风的意境。这是我后来才知道的。
他和我的爱好有些相同，我们都喜欢交友。即使他身在异乡，也不乏许多朋友的相伴。虽然他的话总是令人不解。
御前光希也是我的朋友之一。
我们都不懂日语。于是，语言便成了他与所有朋友之间的一个交流障碍，但这并不影响他的人际关系。
他最后下定决心要学习中文，我们很支持他，一起鼓励他。
也许中文的发音比较困难，印象中他总是一脸痛苦、艰难地学习着中文发音，但他从来都不放弃希望，就像他的名字一样：光希。
一年后。
光希终于学会了中文，能说流利通畅的普通话。
阳光明媚的午后，我们和光希上最后的一节中文课。
我们用中文与光希练习对话。
我们一起聊中国的传统文化，聊中国的魅力山水，聊中国的特色语言，那段时光很快乐。
我们惊异于光希的语言能力，他竟能在短短的一年内将中文说得如此的熟练。或许，他本身就是一个奇迹。
他说：我一直认为日本樱花烂漫的季节最美丽，但是来中国后，却发现中国的水光山色比日本还要美。我看见玫瑰红得像火，桃花粉得像霞，梨花与杏花白得像雪，这一切的一切无一不是上帝的杰作。我想，我迷上了这里。
光希毫不做作地用中文表达他对我们祖国的热爱与眷恋。
这次语言的沟通，让我们感到无比的快乐。
是谁说过沟通是友谊的桥梁，是世上最美丽的语言？我信服了，沟通真的是如此的美丽，如此的快乐。
篇12： “乐”在书中作文
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，其实说的是读书的益处。
翻开一本历史书，能让我们看到历史的一幕幕：纣王残暴，天下恶之；武王伐纣，天下庆之；桃源三结义，诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已；开元盛世，唐宋风骚……这些历史无不使人感慨，或喜或忧，从中感悟到文明的进步，生活的安康，乐就在其中。
唐诗、宋词、元曲、明清小说，这些都是中华古典文化的精华。“天生我材必有用，千金散尽还复来”，表现了李白浪漫情怀。“朱门酒肉臭，路有冻死骨”是杜甫忧国忧民思想的。再现。“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”抒写的是号称“小李杜”之一的李商隐的朦胧情怀……这些无不陶冶着我们的情操，激发着我们的志趣。其中之乐，耐人寻味。
翻开一本散文集，其优美词句，深远意境常常使我爱不释手。我既感慨自己文采的平庸，又羡慕别人的才华横溢；既希望永远能沉醉在这优美的词藻中，又幻想离开它来创造自己的风格。这必然又让我乐在其中。
不愉快感到郁闷时，躲开现实，钻进书堆，在《孙子兵法》中寻找为人处事的道理，在《三十六计》中寻找攻克难关的妙计。陶醉在“西游”的神话世界之内，沉醉在“红楼”的爱恨情仇之中。再回到现实，一切霍然开朗，一切得心应手，一切游刃有余，一切乐在其中。
书教我们处世，教我们不怕困难，教我们快乐，一切文章精华浓缩其中。
还有一本书，我们每个人都必须读，那就是人生。它有喜有悲，但更多的是喜，我们应该从中得到快乐，而不是悲伤。
篇13：乐在寒假作文
乐在寒假作文
四季在慢慢的循环着，而我们也在一天天长大寒假里有许多的趣事，新年一到我们便买烟花的买烟花，放鞭炮的放鞭炮。既快乐又高兴，而我的趣事是这样的。
今天，我醒来的时候我来到窗前。我不禁“啊！”了一声——原来外面被雪花姐姐给大地穿上了一层银装素裹的雪白的.衣服。我急忙穿好衣服，刷好牙，吃好早饭跳下楼玩雪去了。
到了楼下，我先弄好一个圆球然后慢慢的堆。最后堆成了一个“巨大”的雪人然后我就把这个雪人当挡箭牌跟小伙伴们打起雪仗了！
我们就这样一直玩，直到晚上的时候。我们就用扫把扫出一片空地来把一个大型烟花放在地上，有爸爸把火点着然后跑看。“咻”一炮炮五彩缤纷的烟花随着一阵阵喝彩声飞上了墨黑的天空。我不禁赞叹道：“好美呀！love！”最后我们又放了很多的烟花直到晚上8，9点的时候我们才去睡觉了。
啊！这件事是我这个寒假过的最有意思的一件事了！呵呵！
篇14：乐在人生作文
乐在人生作文
人生百态，乐趣无穷。发现人生之乐，体味乐趣人生。
——题记
欧阳修之乐在乎山水之间，醉于醉翁亭之上。陶渊明独爱菊，归隐山林；周敦颐爱莲，因其出“淤泥而不染，濯清涟而不妖”。
自古名人爱好游阅山水，品人生之趣；斟一杯小酒，坐于亭中自娱，流连于山水之间。
人生可谓是千姿百态趣味无穷。每个人的人生不同，生活之趣也不同，正如留几本书在窗台的意境，这也是一种享受吧。
躺在露台的摇椅上，泡一壶清茶，吮吸那淡雅的清香，轻轻用双唇抿那一口香醇，感受那舌尖上的一丝清爽，那沁人心脾的`香，乃由心出，手捧一卷书，时不时蹬蹬摇椅，感受那清风吹拂着发丝，品一品香醇，也颇有古韵吧。
以读书为乐，修身养性，正是“好书怡人”，平时留几本书在窗台，路过时随手翻翻，这也是一种生活情趣罢。
收拾好背包，踏着青石，迎着朝阳，闻着晨露的清爽，开始了一篇山水间的游记。远望山谷，不住引吭高歌，让一切压力与烦恼都飘然而去罢了。走到瀑布下，感受那瀑水的清凉，放下背包，进行一顿舒适的午餐。饭后，顺着溪流而下，听泉水叮咚，望绿树摇曳，捧一捧清泉，用舌尖品味那甘甜自然的佳酿。也许，这就是古人所言的山水之乐吧。
书中见人生百态，书中现百味人生。拾起你心中的书，体味那生活带给你的惊喜，跟随着清脆的鸣声远扬，远离城市的繁华与喧嚣，远离了车水马龙的疲敝，畅行于山水之间，品味这山间之景，这自然之意。
人生即是如此，你若欢笑，她则回报，与其忧愁，不如静下心来，去体味那生活的佳酿。
篇15：乐在童年作文
乐在童年作文
乐在童年_1000字在我的记忆里，那是外婆最开心的一次。“哈，哈，哈……。。”外婆笑得用手一直捂着肚子，就连眼眶了都闪着泪花。我也被我的无知乐翻了天。想知道什么吗？那就别走开，听我慢慢道来。
小时候，我特别的好吃，只要是能吃的都往嘴了塞，因此家人都叫我“小馋猫”。每一次从超市购物回来，妈妈总会想方设法的把买来的食物给藏起了，为了我的牙齿，一次只允许吃一点东西。而我这个“小馋猫”总能洞察到食物都被妈妈藏在了什么地方，然后悄悄地拿上几个美美的吃着。
一天我的小嘴又馋了，就偷偷的溜进妈妈的房间，经过我的多方侦查，终于在妈妈的衣橱里找到了一大包零食。翻开塑料袋，我发现里面有一袋我从未吃过的食物。它方方的，白白的，摸上还去软软的，我翻来覆去的看着，口水都溜了出来。为了不被发现，我迅速地拿了几个藏在我的衣兜里，然后找了一个没人发现的地方，品尝品尝我的战果。它既像一团棉花又像一朵白云。松松软软的，可爱极了，我再也忍不住了，小心翼翼地舔了一口，哇！好甜，真不错！我才舔了两口，便狼吞虎咽的吃起来，不一会就吃完了，我还意犹未尽。可是当我再一次想要折回去拿几个时，那包食物已经转移了地点。“唉，妈妈真坏，我还没吃够呐”。
“走，小馋猫，去你外婆家”，妈妈这时走了过来。我听了高兴的一蹦三尺高。因为外婆可没有妈妈这么小气，我想吃什么，外婆都会同意的。刚到外婆家，外婆家正在拆新买的电视包装盒，里面有几大块方方的，白白的东西。我一看来了劲，这不是我刚刚在家里偷吃的东西吗？我不明白，那些制造商怎么这么浪费，居然拿吃的做包装。不管了，反正在这外婆说了算，我先吃个够。我从那一大块中悄悄地掰了一小块，立刻往嘴里送，结果发现，这好吃的东西有点不对劲，一点儿也不甜，还有点硬。我“哇…。”地一声哭了起来，“外婆和妈妈一样，都坏”，我一边哭，一边嚷着。“怎么了，我的’小馋猫’”。“在家了，妈妈不给吃，可外婆家的一点都不甜”。外婆听了一头雾水，妈妈看了立刻明白了。“这个小馋猫，家里那是棉花糖，这个是泡沫”。外婆听了“哈，哈……。”地笑了起来。
哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，乐事趣事一箩筐。像给雪娃娃洗澡，给小猫刷牙――也正是这么多的乐事，傻事组成了七彩的童年，快乐的的童年，令人留念的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我也不那么傻，我相信童年乐事一定会为我人生中最美的回忆。
在快乐中成长_1000字人的一生五彩缤纷，五味俱全，而我认为，我是在快乐中成长。
了解我的人都知道，我是个爱哭的人，但就是在这种性格中，我又选择了爱笑。兴许有人会问了，我的性格怎么是对立的？也许这又隐含了我的一种人生态度吧。
我喜欢蓝天，时常在寂寞时仰望蓝天。天空像一个人的脸，也有复杂的表情，但风雨过后永远是明媚的阳光，绚丽的彩虹。当我领悟蓝天后，我学会了在哭的时候对着天空露出灿烂的笑脸！
我就是想告诉世界，我不是个只会哭、软弱的'孩子，我也会灿烂地笑！
我很重视友谊，却失去了许多友谊，失去后，我会选择大哭一场。但哭过之后我又会想，为什么要哭，人的一生会有许多得失，要先珍视现在，要在失去后微笑面对，一切依旧美好。不过，我还有一个朋友，我一直都对这份友情感到幸运，是不是我的前世与她是相见恨晚的知己啊？我与她有共同的语言，嘿嘿，一样的狡猾，一样的要强，甚至喜欢同一种颜色。正如我崇拜的莫泊桑所说：“与其是互相理解的快乐，倒不如说是心灵内在的快乐。‘’
上了小学后，我总会忘记乐观，风雨来了我还是会选择哭泣，在哭泣的时候我会突然想起，我要笑，我要乐观！
在阿尔伯特。爱因斯坦生命的最后岁月，他是怎么度过的呢？在他生命的最后日子里，他总是给他的鹦鹉讲笑话，而且，他常常装病来逃避来访的记者。这种乐是自娱自乐。
我听过一个故事：在一个渔市中，充满的不只是刺鼻的鱼腥味，而更大的却是笑声，是忘却了劳动之苦的快乐。他们已经把自己的生活变成了可以享受的对象，把像棒球的鱼扔来扔去，大家像是合作无间的棒球队员，叫着“5条送到伦敦的鳕鱼。”他们已把生活当作艺术。而且扔鱼的技术可与马戏团演员媲美。这种把苦日子过得甜美的是自得其乐。
张晓风说过：“在生命的高潮波峰，享受他；在生命的低潮波谷，忍受他。享受生命，是让自己感到幸运，感到快乐；因为忍受生命，是让自己了解韧度。”享受生命的是乐在其中。
格拉索说过：“笑是一种没有副作用的镇静剂。”
乐不一定是天天乐。但我知道，我们的心必须天天是光明的。乐也不一定是看笑话、遇见有趣的事，才会产生的，但我知道，我们的心必须是热爱生命、热爱生活，才能从平凡的日子中找到乐趣。乐更不一定非要表达出来，非要大笑出来，震惊四座，但我知道，只有心中想着想着乐，哪怕是微微恬静地一笑，那怕是眼中忽然溢出的慈爱的眼神。
乐观的人生是快乐的，我正是在这种态度影响下快乐地经历风雨。加油吧朋友们！乐观的人生会使你在快乐中成长！
不一样的童年――读《童年》有感_1000字暑假里，我读了《童年》这本书，里面的内容让我受益匪浅，看到高尔基和我们那不一样的童年，又不禁为他的悲惨童年而感到悲伤。
《童年》讲的是五岁的高尔基失去了父亲，而后又经历了母亲改嫁等一系列的变故。为了上学，他只能去捡废品卖了钱当学费，自己供自己上学。高尔基身上穿的破旧，在身边的富有同学面前，受到了不少屈辱，可是他并不在意，把这一切化为动力，促使自己努力学习，成绩一直是名列前茅。
读完了这本书后，我陷入了深思。现在，我们的条件是多么的优越，不用担心没钱上学，更不用捡垃圾维持生活。身上穿的都是名牌的衣服，用的也是五花八门，色彩鲜艳的文具，各种样式的书包，还有许多不知名的东西，应有尽有。而高尔基呢？他是多么的悲惨啊！别说是文具了，就算是衣服也都破烂不堪，是补丁摞补丁，还受到外公的百般虐待。相比之下，我们就像温室里的花朵，享受着小公主、小皇上之类的待遇，不愁吃，不愁喝。简直是“衣来伸手饭来张口”。但是对于高尔基来说，这根本就是神仙般的，想也不敢想的奢侈生活呀！而他却在这样艰苦的环境下勤奋地学习；相比之下，我们这些过着幸福生活的人，却是那么的不争气，真是自叹不如呀。如果，我是高尔基，那一定会为自己的贫穷家境而自卑的对学习没有了信心，而他却把嘲笑化为了进步的阶梯，我真是佩服不已啊！
相比高尔基童年的生活，我们可以用――掉进了蜜糖罐一样形容现在的生活，可是，尽管这样有些人还是不满意现在的生活，挑这捡那。我也曾经做过一件这样的事。
那天，我考了全班第一，妈妈为了奖励我，做了我最喜欢的馅饼。我狼吞虎咽地吃了起来，突然，一块刺鼻的东西被我吃了进去，我连忙吐了出来，问妈妈：“这是什么呀！”妈妈一看，不以为然的说：“是姜。”我一听，连忙把馅饼丢到垃圾桶里。要知道，我是最厌烦姜的，那刺鼻的味道让我闻了很不舒服，吃了更是恶心。妈妈见我把馅饼浪费了，十分生气，说：“今天只有这一种带姜的馅饼，你吃也要吃，不吃也要吃！”我听了妈妈的训斥后也耍起了性子，坐在那不理会妈妈。最后，妈妈实在是犟不过我，又给我重新做了馅饼，这才让我如愿以偿。现在想想，我真是不应该浪费馅饼，姜又不是对身体有害的东西，何况这馅饼没有了姜也是不好吃的呀！这馅饼如果在高尔基的眼中，那会是怎样珍贵的食物呀！以后，我一定不会再浪费食物，而是珍惜每一粒粮食。
读了《童年》这本书，我深深地感知到了我们和高尔基不一样的童年，看出了一代人与另一代人的不同。以后，我们也要学习高尔基那种不向困难低头，奋发向上的精神，好好珍惜我们现在美好的童年。
六年，我的童年……_1000字六年的时光流逝，愿我们的心永远在一起。――题记
何时，我们才胆怯地踏进这间陌生的校园。如今，我们却要挥手再见。几多不舍，几多留恋，几多愁苦，都随风而去。母校，给我们的东西太多太多了，我们又怎能忘记？
小杰，我的好哥们。夏天本是闷热，教室外，蝉声不断，给人多了几分疲惫之感。“嘣――”如震天雷般的响声，总给人一下子清醒起来，大家一齐把目光投向楚杰，只见他脸红得像西红柿般，不好意思地低着头。全班哄堂大笑，原本乏味的教室一下子有趣起来，大家有的笑得前俯后仰，有的笑得扶着肚子……凉风吹来，臭气漫天。臭的不是别的，而是我们难忘、快乐的回忆。
“怎么别扣了4分？！”看着我们的环境分数表，我惊讶地喊起。开始暗暗自责，我明明卫生间的每个角落都有冲洗和检查啊？不！一定是我太大意了，什么地方漏掉检查了，真是太不因该了！到了每周环境评比时，我们班与第一名的成绩只差2分。大家沉默不语，向我投来一个个失望的眼神。我们失望地叹了口气，不为别的，仅为那2分，那原本可以得到的2分。它，还给我们留下一个失望的回忆和想要成功的小提醒――成功，在于细微之
《复兴中华，从我做起》这张演讲稿我至今还保留着，每每想起来，心里总是油然生起一份自豪感。那是临近期中考的时候，当我们得知要准备演讲时，个个束手无策，慌了起来，埋怨道：都要期中考了，还要准备演讲……在今后几天，经过老师的培训，大家把准备演讲看做一种休息，上课的劳累一下子无影无踪，随之，大家对演讲有了兴趣，想为班级，为老师，为同学出一份力。到了演讲那天，同学们正常发挥，我们的演讲能力得到了学校老师们的肯定，大家欢呼雀跃着：“我们成功了！”是啊，我们真的成功了，那也成了我们无法忘怀的回忆。
六年了，我们开心过，失望过，成功过……发生太多的事了，如同夜空中的繁星，闪耀着，每颗星，每件事都有它的不同特点，不同故事。
六年了，希望以后，我们每个人都事业有成，身体健建康康的。也希望我们相见时，并不是面面相觑，捉着头皮，疑惑地望着对方，而是你大声地喊起：“你不是小彬吗？”这样，我才相信我们的友谊是经受起时间的考验的，友情是可以天长地久的！
六年了，我们的童年……
关于儿童节的作文：快乐的六一_1000字今天是“六一”儿童节，我和妈妈应邀一起去碧桂园―豪园参加“相亲相爱一家人――六一儿童节亲子拓展”活动。
早上八点不到,我怀着急切的心情，一路狂奔，直扑学校预定的集合地点，放眼一望，紧张得自己直傻眼：只有稀稀拉拉的几个人，人呢？难道是自己记错了地点？还是来迟了，活动要泡汤了？还是……我不由的揣测着各种的可能来，也开始抱怨着妈妈的不是来。我怀着忐忑的心情向同学一打听，原来是我们来得太早了，我悬着的心终于放了下来。弄清楚后，我不由得向妈妈回了一个歉意的鬼脸，妈妈会意地微微一笑，好像在说：“孩子，没事的，凡事以后别太急了，会弄错的。”
好事真是多磨，到达上的地后，因为对地方的的不熟，大巴车兜来兜去，就是找不着预定活动的会所。几经周折之后，才通过义工的带领找到会所的三楼――本次活动的地方。抬头一望，讲台上而的显示屏上打着七个俏皮的粉红大字：相亲相爱一家人。
签到后，活动就开始了。首先，邓老师拿着话筒对我们说：“我非常感谢大家来参加我们的这个活动。现在，我有一个史上最难的问题想来考考大家，答错了可是要罚做十个俯卧撑的，请问谁愿意来试一试的请举手！”吵杂的会场忽然间一下子沉寂了下来，过了一会儿，一个小男孩举起了手，我那时真是敬佩他的勇气。邓老师让他先自我介绍，然后，他就宣布了史上“最难”的问题：“今天是什么节日？”“六一儿童节。”小男孩不假思索的回答，我们全场立刻惊呆了，史上最难的问题竟然是如此的简单的问题。在我们满是惊讶的神情中，开始了今天的游戏活动：第一个游戏是找朋友，规则是：每人抽一张小纸片，上面写着1、2、3、4这些数字，在不说话和不准打手式的前提下，找到抽到和自己小纸片上一样数字的人；第二个是报数游戏：每组的组员排成一横队，从右到左，不错一个的情况下比谁的速度快；第三个游戏是相亲相爱一家人，规则是：全组人围成一个圆圈，先是拍左边的人的肩膀，大声喊出“一”字，然后转过身拍右边的人的肩膀，也喊出“一”字，最后，面向圆圈中心，边拍手边喊“相”，依次类推，一直到喊完“相亲相爱一家人”为止；第四个游戏是我感触最深的：大人首先被蒙上眼睛，然后由我们小朋友牵着大人的手，在不能说话的情况下，带着大人走完一段约50米的路程，路的中间还设置了两道障碍物，小朋友要带着大人顺利通过，并回到座位上。
通过这次的“相亲相爱一家人――六一儿童节亲子拓展活动”，我知道了做任何事情都要齐心协力，相互信任，相亲相爱才能做得到最好，我还体会到了父母亲在引领我们成长的路上的种种不易，明白了要学会感恩父母，长大后要报答他们。
在今天，我度过了一个欢乐的六一儿童节！
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篇16：乐在山村作文
乐在山村作文
乐在山村
乐在山村威海大光华国际学校 回想起小时候高中优秀作文 原创分享 ，我在山村里度过的那段美好时光，抑制不住乐上心头。 姥姥家住在南黄的一个小村里，那里不像城市热闹繁华，什么都有。但那里却有一样城市里缺少的东西――快乐。
记得那一天，我和姥姥家旁边的'一些小朋友在玩泼水游戏。首先我们准备了一个钱币，每人扔一次，扔到了正面就会选一个人用水去泼他，如果扔到了发面别人就会用水来泼你。我们定好规则，就开始了。先用扔石子的办法来决定先后顺序，我是第二个。这时，我的心变得紧张起来，但紧张中添加了一丝丝高兴，因为只要我扔到了正面就会用水泼别人。正当我偷着乐时，一盆冰凉刺骨的冷水泼了过来，当时我气极了。该我扔钱币了“哈哈！正面”我边说边端起一盆水向晓怡泼过去，她还没来得及跑就变成了“落汤鸡”。紧接着又到了下一个人，不幸！他扔了反面，晓怡刚要笑他时，“哗”的一声，水已经落到了她得身上。就这样，我们一个接一个的泼下去。虽然凉爽的秋风从我们身上吹过，冰凉的河水从我们身上落下，但我们并没有感觉到寒冷。因为我们的笑声让自己的心变暖了，也让整个山村变得生机勃勃……
一段童年往事，在我成长的道路上留下了欢声笑语，每当回忆起来就恋恋不舍。
指导老师：杨仙妮
篇17：乐在假日作文
乐在假日作文
放假，是每个学生期待的事情。一提起假期，同学们都长长舒口声，仿佛老师的讲课声、同学的吵闹声，都离我而去。
家里冷冷清清的，一片寂静，却更富宁静的诗意。看着我喜爱的小屋和那张漂亮的床，我意识到我所期待的假期已经开始了。
我的假期基本是和书“打交道”。我按照老师放假前的要求，尽情地在书的海洋里遨游：和保尔探讨“钢铁是怎样炼成的”，跟随木偶匹诺曹去体验那些惊险，顺便也和《学生天地》成了“知心朋友”。
时间在不经意间流逝，新年的钟声敲响了，家家户户喜气洋洋，沉浸在新年的快乐里。过年，我家既没有放鞭炮，也没燃烟花，因为新年的气氛，勾起了去年秋天的一件不幸的事，年也就在我们的伤心和难过的缝隙里流走了。
但是虽然寂寞，却依然有快乐的事。
元宵节，对孩子们来说，是一个快乐的日子，因为可以打着好看的灯笼，吃着好吃的元宵，还可以看看花红柳绿的社火。这天早上，我早早地起了床，精心地打扮过后，妈妈已经做好了香喷喷的饭，我也顾不得吃太多，一心想着老家精彩的社火。我和爸爸妈妈们已经好多年没回老家过年了，今年好不容易可以回家去重拾记忆里那精彩的社火。但世事难料，爸爸却让我去同村的“阴阳先生”家去“行情”，因为他家的儿子要在今天成婚了。在爸爸的.好说歹说下，我终于做了美食、热闹的婚庆的俘虏。我去了“阴阳先生”家，在那里，我遇见了几年未曾见过的朋友，大家各自讲了自己这几年的状况，时间在我们的愉快的言谈中，不知不觉地流走了。晚上，我和朋友们去闹了洞房，12点多才回到了家。这是我这个寒假里最快乐的一天。
假期，就像一列载满快乐的火车，它的每一天，就是一节藏着欢声笑语的车厢，愿每个人都能拥有自己的快乐密码。
篇18：乐在集邮作文
一次偶然的机会，我与邮票结下了不解之缘，并因此给我带来了无穷的
记得那是我上一年级时的事。一个星期天，我去表姐家做客，表姐把她心爱的集邮册给我欣赏。那一张张五颜六色的邮票把我带入了一个神秘的世界，使我爱不释手。于是，我就这样迷上了集邮。
为了能拥有更多、更精美的邮票，我千方百计地收藏着。不到两个月，我就拥有两本厚厚的集邮册。里面的邮票丰富多彩：有雄伟的泰山、憨态可掬的大熊猫；有香港回归十周年等纪念邮票……每天放学后，我都会翻开集邮册，陶醉在只属于我的邮票世界。
一天早上，
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一看，这里已是人山人海了，我费了九牛二虎之力才挤到柜台前。当我挥舞着“战利品”从人群中挤出来时，早已气喘吁吁、汗流浃背了。望着这套来之不易的邮票，我的心里美滋滋的。
在回来的路上，爸爸告诉我：“今天你买的这四枚邮票是我国今年中国邮票发行以来福建省唯一的一枚珍稀植物题材的邮票，它为我县生态旅游再添一张靓丽名片。”听了爸爸的话，一种自豪和快乐涌上我的心头。
现在，每当我翻开集邮册看到那张珍贵的《水松》邮票时，心里就无比喜悦，无比激动。集邮，让我增长了见识，陶冶了情操，也让我快乐地成长。
篇19：乐在四季作文
乐在四季作文
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一年四季，每个季节的景色，都是那么的美丽;每个季节留下的的记忆，都是那么美好;每个季节带给人们的收获，都是那么美满。
迷人的春天是最令人欢欣鼓舞的;夏日的晴空，是灿烂多姿的，秋天是丰收的季节，是大地生育的时节;而冬天，大地仿佛处于睡眠状态，一切是那么的安详。
冬去春来，夏去秋至，大自然就是这样，神奇的变幻着日月星辰，风云雨雾。今天，让我们一齐走近自然去体验春、夏、秋、冬，领略四季风光。
艳丽的春天
我喜欢春天，喜欢它的艳丽，喜欢它的新颖，喜欢它的淡雅……春姑娘把一朵朵美丽的鲜花插满了大地，有嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，分红的桃花……把大地装扮得格外漂亮。
啊!春姑娘，你赶走了冬天的严寒和沉寂，带来了春天的明媚和热闹，你还把满天的星星送给了夜姑娘，让夜晚更明更亮。
灼热的夏天
我喜欢夏天，喜欢它的热情，喜欢它的稳重，喜欢它的浪漫……夏姑娘把美丽的月光、俏丽的树木、缓缓流动的溪水、悦耳动听的哇鸣，组成了一首婉转的乐曲。
啊!夏姑娘，你令我心旷神怡，犹如在花中游，画在我眼中，真是妙不可言，使我回味无穷。
丰收的秋天
我喜欢秋天，喜欢它的金黄，喜欢它的活泼，喜欢它的成熟……秋姑娘把红红的苹果挂满了枝头，压弯了树腰。欢快的小鸟，飞翔的大雁唱着、叫着，像是在说：“熟了，都熟了，收获的季节到了!”
啊!秋姑娘，你让摘果的.小孩子们看着一筐筐的苹果和梨，笑在脸上，甜在心上。
洁白的冬天
我喜欢冬天，喜欢它的纯洁，喜欢它的突如其来，喜欢它的朴素……冬姑娘把像小银珠，像小雨点，想柳絮杨花的白雪挂满了百茫茫的天幕雪帘。我拾起一片雪花，这精巧的六瓣雪花出自谁的巧手，又是谁把它放非天空?我手中的雪花闪着光泽，白的透明。我躺在雪地上，身子下面的雪软软的。雪轻柔地吻着我，感觉麻酥酥的，让我心碎。
啊!冬姑娘，你给我带来不寻常的情感―和睦、喜悦、赞叹……
看到这里，你是不是觉得现在我们现在的生活会是如此美好呢?这一切，请感谢四季吧，是它改变了我的视野，让我们共同享受它吧!
篇20：乐在书中作文
乐在书中作文
读书是桩美事。读书让我欣赏芸芸众生的风采；读书让我走进人物的心灵世界；读书让我收获人世间最美好的情感。以书为伴，乐在书中。
我读《假如给我三天光明》，读出了爱心与坚强。海伦・凯勒在出生19个月后就失去了光明和声音，她十分痛苦，但又不屈抗争，终于看到了希望DD莎莉文老师，她是那么的富有爱心，那么的温柔。她总是耐心地教导海伦，带着海伦到河边、到原野、到山坡感受自然。她引导海伦学习拼音，学习说话，认识自然。甚至明白了什么是爱DD“爱像太阳没出来以前的云彩，也像大地久晒之后得到的雨水；没有爱，你就不会快乐。”是啊！莎莉文老师用爱把海伦引向了快乐的`天堂。海伦渴望能自如地讲话，当她听说一个又盲双聋的女孩已经会了说话后，她更是心急如焚，暗自下定决心，要学会说话。
她把手轻轻地放在莎莉文老师的脸上，通过触觉来把握老师喉咙的颤动、嘴的运动和面部表情，而这往往是不准确的。唯一的办法就是练习、练习、再练习。这又是多么痛苦。但一想到能够说话，海伦又重燃信心，坚持练习。终于，她能较流利地说话了。若不是海伦的坚强，她恐怕还在用手语交流，这毕竟是不方便的。
海伦・凯勒，一名伟大的女性。她面对困难不低头，她用苦难成就奉献，用爱拥抱世界。她让我明白：不要自怜自艾，自暴自弃，其实你还有很多潜能可挖，只要你坚强乐观，同样可以创造辉煌。
我读《童年》，读出了善良与幸福。外祖母有一颗善良温柔的心，在她来之前，阿廖沙一直生活在黑暗之中；她来之后，把阿廖沙带向了光明。她给阿廖沙讲上帝的故事，教他唱歌，让他像小鸟一样自由快乐地成长。外祖母慈祥、善良、宽容。对于儿子的不孝，她毫不怨恨，只想让他们分得一份令他们快乐的财产；对于丈夫的打骂，她毫不记恨，仍然像从前一样悉心地照顾丈夫；对于房客的无理要求，她慷慨大方，免费为他们服务……
这一切的善良举止，就像一缕阳光，照在阿廖沙心中，让年幼的阿廖沙感到了无限的爱与温暖，让他在风雨交加的艰难生活里与幸福同行。
慈祥的外祖母让我明白：只要心怀善良，就会感到幸福。
我读《老人与海》，读出了勇敢与不败。一位老人DD桑提亚哥。这天阳光明媚，风和日丽，他用锐利的眼光眺望远方，用粗糙的手抚摸多年来未用的渔叉。这渔叉依然那么锋利。他终于做出了一个决定：出海捕鱼。他终于可以证明自己了。
他带着期许与勇敢上路，战胜了狂风、暴雨、巨浪、漩涡、缺水、断粮……他凭着自己的能力终于捕到了一条大马林鱼。他成功了！尽管鱼刺在他身上留下了道道伤口，但他却很开心。拖着鱼踏上了归途。不料他却路过了鲨鱼带，他被困在那里整整八十四天。但他还是顽强守护着大马林鱼。可是大马林鱼还是被鲨鱼吃光了。他输了，但他没有被打败，尽管他只带回了一幅鱼骨。
桑提亚哥，这个勇敢倔强的老人，他让我明白：绝不低头，笑对挫折，一个人可以输，可以毁灭，但绝不可以被打败。
臧克家说：“读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流的多，收获更丰满。”我读书，付出的是时间和精力，收获的是快乐与智慧。
篇21：乐在田间作文
一大早，我就吵着要跟外婆去田间采摘蔬菜，外婆同意了。
我走在窄窄的用泥土垒成的田埂上，犹如走在独木桥上，每走一步都得小心翼翼。一路上，我呼吸着混有泥土气息的清新空气，耳边传来阵阵蛙鸣声，蛙儿们好像在对我说：“欢迎!欢迎!”走着走着，有几只小青蛙四下蹦跳，竟然跳到了我脚上。我被吓出了一身冷汗，赶紧跳开，一不小心，一只脚踩到了烂泥里。我想挣脱出来，可是就算怎么拔，也拔不出来，我的脸都涨红了。我双手抱住大腿，费了半天的劲，脚倒是拔出来了，鞋子却纹丝不动。我又伸手到烂泥中拔鞋子，不料由于用力过猛，我的身体一下子失去了平衡，整个人都掉到了稻田烂泥里，爬出来时，已经变成了一个小泥人，路过的伯伯们都哈哈大笑。我索性提着鞋子，赤着双脚，踩在软软的泥土上，脚底痒痒的，好像泥巴们在为我做按摩，真舒服。当然，赤脚在田埂上走也不简单，脚趾必须用力将泥巴紧紧抓牢。“外婆，外婆，那一根根绿绿的、细细长长的是大葱吧?”外婆乐了：“傻孩子，那是荸荠，不是大葱。”我不好意思地低下了头。
不一会儿，我们就来到了自家的菜地。瞧，这比我身高还高出一截的就是玉米。我兴奋地抓了一把玉米须，放在自己的下巴上，看起来真像老爷爷的长胡子，可好玩了。棚架上一根根细细的、长长的像女孩子长辫子的是豇豆。还有这个绿色的带有小刺的是什么呢?对了，它就是青瓜。我忍不住咬了一口，哇，脆脆的，真好吃。外婆摘完了菜，我们就提着满满一篮蔬菜回家了。
赤足走在田埂上，笑意写在脸上，任快乐的思绪在田间飞扬。
篇22：乐在田间作文
今天的天气格外热，一丝风也没有，平时喜欢蹦蹦跳跳的小鸟也停止了歌唱。
爸爸却叫我去打稻谷，说是让我体验一下干农活快乐的生活。
到了田野，爸爸早已装好了打谷机，我也学着奶奶的样儿，戴上草帽、手套等。颇有一翻上战场的感觉。下面是分工：爸爸负责脱稻谷，妈妈负责传稻穗给爸爸，奶奶负责扎稻穗，爷爷负责运装满稻谷的袋子，我则负责把稻谷装进袋子和清理打谷机中的穗渣。排兵部将好后，打稻谷正式开始。
爸爸用他有力的大手启动了打谷机，妈妈在同一时间把谷穗传给爸爸，奶奶也做好了扎稻穗的准备。刚开始，我还兴致勃勃，可是刚干，我就手忙脚乱了，一会儿这边的稻谷满了，一会儿那边的穗渣又塞满了打谷机，顾此失彼，真是心有余而力不足。同时，豆大的汗珠滚落出来，打谷机里的'稻谷溅了出来，打在我脸上、衣服里，又痛又痒，浑身都不舒服，再加上火辣辣的太阳，最可恨的是一种俗称“放屁虫”的，它生活在稻穗里，倘若让它钻进你的衣服里，留下个“纪念”，会让你的皮肤又肿又疼，叫人一听就害怕。
最后，爷爷向我伸出了“援助之手”，他教了我做这项工作的方法，要先把打谷机内的穗渣清理完，这时，盆中的稻谷也到了盆的80%左右，再把盆中的稻谷倒入袋子中，然后又反过来清理穗渣。哦，原来这么简单。后来，我就照着爷爷说的去做，果然很有成效。终于， 我们一起打完了这些稻谷。
篇23： 乐在书中作文
书，被人类称为“营养品”。而读书对我来说，不光是汲取营养，而且还是一件非常快乐的事。
每当我忆起小时候读书的事，一种愉悦之情油然而生。那时，我和伙伴们只要一有零用钱，就会马上跑去买“魔法士”。因为每包魔法士里面都会有一张“阅读卡”。这种卡片正面印着图，背面印着两行字。集多了，我们就像打扑克似的玩。每次玩我都很着迷，为的是得到所有“阅读卡”，好好饱览一番，从中寻找乐趣。
渐渐地，小卡片看多了，觉得腻了，便不再读了。
五岁那年，我开始上幼儿园了。妈妈为了哄我，给我买了一套《幼儿童话》。这种书大多都是图画，没几行字。但那时，我却非常喜欢这套书，上幼儿园一定会带上它，坐在教室的小凳子上津津有味地看着。甚至连吃饭也不肯放下。于是，这套书便成了我儿时形影不离的好朋友。
一年级的我，似乎已经长大了，不再是以前那个小时候的我了。我听一个朋友说《爆笑校园》很好看。就赶紧向表哥借了几本。这套漫画可真是“不看不知道，一看不断笑”！我整天都是“书不离手，笑声不断”，睡觉看，吃饭也看。连妈妈都说家里出了个“小疯子”。就这样，这套书陪伴了我整整一年。
时间过得真快，转眼我成了四年级的小学生。《爆笑校园》已经再也不能满足我的需求了。我又让老师帮我订了几份杂志，有《世界儿童》、《自然探秘》、……有了这几本杂志，我是忘了吃也忘了睡。像着了魔似的，脑子里都是杂志。一有时间就看，连下课几分钟也不放过。还学会了摘抄书中的好词佳句。
四年级下学期，我几年的读书积累终于“开花结果”了。我从书中积累的好词佳句终于派上用场了。我写的《我学会了整理房间》受到唐老师的好评，还被当做范文在班上朗读。这时，我对读书越来越感兴趣了，以前我只是有时间读读，并没想到他有如此大的用途。看来，我不能沉浸于一般的杂志了，也应该换换口味，从另外的书中寻找我需要的知识了。
现在我已经是五年级的学生了。我忽然间对四大名著产生了浓厚的兴趣。于是，我整天都沉浸在书的海洋里，跟书中的人物一起流泪，一起欢笑……
读书让我开阔了视野，增长了知识，提高了习作水平。我觉得自己整天在书海中畅游，越来越聪明了。真可谓是“书犹药也，善读之可以医愚”！
篇24：乐在端午作文
端午一天“乐”人人皆知，端午节这一天，都要吃粽子，而在我的家乡，只要是夏季，几乎哪一天都有卖粽子的。清晨，卖粽子的骑着三轮车，嘶着沙哑的嗓子，在大街小巷里高声叫卖：“卖粽子了。”每天都如此，天天像过节，生意也特别好。但是，在端午节这天，却又很少很少的人光顾卖粽子的车摊。
因为，在端午节，我的家乡的人们大部分是吃自己现包现做的粽子，大人们说，这样才有纪念意义。我呢，包粽子帮不上什么忙，只能洗洗碗，张着大口等着香喷喷的粽子上桌。说起粽子，那糯米又细又长，一定很香很香，那红枣又大又红又圆，一定很甜很甜。我馋得垂涎三尺，心想：等冒着热气的粽子上桌了，一定要多吃几个，也不枉过个端午节。在我的家乡，因为没有大河，所以没有赛龙舟的习惯，但我的家乡的'人们很热爱龙舟。
在端午节这天，我们会看些关于龙舟的节目，做些“纸龙舟”，来活跃节日的气氛。咦！热气腾腾的粽子上桌了，我“哧溜”一下，便在饭桌上准备就绪了，真可称“守桌待粽”。哇！幸好我眼疾手快，第一个粽子已在我手中了，看来，你被吃的命运是改变不了啦，嘿嘿！解开麻绳，剥开又大又长的粽子叶，一个菱形大粽子，糯米夹红枣，一看就大开胃口。我好想一匹饥肠辘辘的饿狼，两三口就把一个粽子吞进肚子里了。吃了一个还想再吃一个。
于是，我的馋嘴又朝向另一个粽子。“真香、真香。”我边说边狼吞虎咽地吃起来。当我吃的正香时，妈妈端着粽子走过来说：“你吃这么多干什么？你看你爸，吃的津津有味，哪像你吃这么多！”我说：“端午节，吃粽子不是为了纪念诗人屈原吗，所以，为了表达我对屈原的感情，我要多吃几个呀！”这句话逗得全家哄堂大笑。妈妈瞅了我一眼，又哈哈大笑起来。嗯？怎么了，我转身跑到镜子前，啊。原来如此，我的脸上多了几颗“糯米青春痘”哇！哈哈。端午节，每年端午节我都很快乐。只要你用心观察，用心生活，快乐是无处不在的。
篇25：滑雪乐初一作文950字
滑雪乐初一作文950字
滑雪乐？一看到这个题目是不是立刻精神了起来？滑雪，一定很好玩吧？今天，我就要告诉你，真的很好玩！现在就请和我一起去感受滑雪的乐趣吧！
元旦放假时，我就和爸爸妈妈来到了伏牛山滑雪场滑雪。刚进滑雪场，我立刻就要蹦起来了！这是什么样的一个滑雪场呀？它简直就是连绵起伏的山，有的坡陡，有的坡缓，有的是微微向上，好让你控制速度，有的是直直向下，让你体验刺激的。当然，它也有平坦的地方，是专供初学者练习的。而那雪，都洁白无比，鞋踩上去根本不会留下黑迹，在太阳的'照耀下闪着星星点点迷人的光辉。
我一看见这情景，心里就痒得像有个小老鼠挠似的，急忙跟着爸爸妈妈领了雪具，穿上自己的一套就冲进了滑雪场。
我跟妈妈在平坦的地方滑了一会儿以后，妈妈就已经摔了两跤了，而我看看自己，一跤也没有摔，心里不免暗暗得意：我还挺有滑雪天赋的嘛！想到这里，我的眼睛就盯着旁边的一个大坡，心里蠢蠢欲动，想到坡上面滑下来体验体验刺激了。我问妈妈上不上去，妈妈一副胆怯的样子，拒绝了。
于是，我跟妈妈打了个招呼，让她在下面接好我后，我就坐着电梯上去了。可上去后再往下看，我就感到一阵眩晕。那个坡好像一下子陡了许多！没办法，我眼一闭，心一横，心想：反正也摔不死，我豁出去了！“唰”的一下滑了下去。当时，我感觉自己紧张的快要窒息了，心“扑通扑通”地好像快要蹦出来了！！！滑到半路，我慢慢习惯了觉得也没什么可怕的，心里放松起来，缓缓地睁开了眼睛，得意地看着别人羡慕的眼光，心里美滋滋的。
可就在这时，前面出现了一个“障碍物”，一个叔叔带着他的女儿正在经过我前面的滑道，我一看，吓坏了，赶紧喊：“叔叔，快闪开。。。”叔叔一看，赶紧带着他的女儿离开了，可我呢？因为刚才分散了注意力，把方向一改，速度也控制不住了，像一个出膛的炮弹似的飞了出去。妈妈没能接住我，随着我的“啊！！！”的一声尖叫“扑通”一下，我摔在了地上。妈妈也被我撞倒了，半天爬不起来。
过来一会儿，我站起来了，细细地回味着刚才滑雪的过程，越想越觉得刺激。我抵不住那诱惑，又一次上去，体验了那飞翔的感觉。
就这样一次、两次。。。我不断地上去，不断地滑。我滑的越来越老练，越来越优美，滑了十几次，我高兴地一个转身，结束了滑雪。而爸爸妈妈，因为开始不敢上去，所以就一直拖了下来，没有体验过一次从坡顶驰骋下来的感觉，没有体会到滑雪的刺激和乐趣。只能看着得意的我一次次地飞驰而下。
这次滑雪让我玩得很高兴，也让我更深刻体会到了敢于尝试，不怕困难，坚持不懈，就可以成功。而相反，如果在开始时因为犹豫，害怕，不敢尝试，就会留下遗憾！
篇26：初一苦与乐作文
世界，充满七彩阳光;人生，充满美好向往。在通往理想的攀登上，每一步都弹奏着苦与乐的乐章。
何谓“苦”?哭了，苦!何谓“乐”?笑了，乐!这就是人们眼中的苦与乐。一个叫塞翁的老头丢了他家的马，一个叫孙膑的人被挖去了膝盖。大家看到这，以自己一贯的口吻同情地说：“真是命苦!”
塞翁家的马归来时带多了几匹马媳妇，孙膑当上了齐国军师。人们又以一贯羡慕而嫉妒的口吻说：“真是可喜可贺!”
之后呢，塞翁的儿子折断了大腿，孙膑带领的军队打了败仗。人们又说：“多可怜啊!”
但哭与笑一定是苦与乐吗?我们继续说《塞翁失马》的故事吧。塞翁失马，人们替他感到伤心，他却说：“这难道就不会变成好事吗?”不久后，他得马，人们祝贺他，他却说：“这难道就不会是坏事吗?”由于儿子爱骑马，却因此摔断了腿，人们又安慰他，他又认为这未必是件坏事。果然，胡人入侵边境，许多人都死于战斗中，他们一家仅仅因为瘸腿得以保全了性命。
就像一个人在沙漠中找到了金，他当然欣喜若狂，因为他能因此而成为一个富翁，这本是一件高兴的事，但此时的他，需要的只是一口水。沙漠里蝉喘雷干，还未见到日出，他已口干舌燥，奄奄一息了。这不又成了一出悲剧了吗?
“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”是苦是乐，其实取决于我们自己。
篇27：乐游农家初一作文
乐游农家初一作文
大家常说：“农村的空气是非常好的，那山泉更不用说，清清凉凉又能解渴”所以，这次借着小姑回乡探家风的机会，我们随着小姑与姑丈来到了农村，一起证实人们的说法！
可是，天公不作美，我们一到达山脚下，老天爷不知道就因为什么事而伤心，流下了眼泪，变成了倾盆大雨。雨水把山路淋湿，变得湿漉漉的，这样子，车子就开不上去了，没有办法啊！我们只好下车，举着雨伞，步行上山……
唉！山路好长啊！路又不好走，真是倒霉啊！可是，已经走了那么久了，总不可能就这么放弃了吧！于是，我一跺脚，叫紧牙关，一鼓作气，冲上了山，走到了最前方！
脚，一步一步地深深现在土里，抬起来，连泥土一起带起，太脏了……。我可是有洁癖的，就冲着这一点，我更加拼命的往前冲了，想快点洗去脚上的泥土。
时间过了大约二十分钟左右，我终于到了目的.地，累得那是…唉，就甭说了，你懂的！
到了之后，我赶紧冲进可以让我洗脚的地方，打开开关，水哗的一声喷了出来，把脚伸去，呼，这水真是和人们说的一样，冰冰凉凉的，真舒服！不一会，脚就洗干净了，爬了这么久的山路，口渴难当，我洗完脚，就把嘴巴凑了过去，喝了一口，恩！真好喝，口渴之意，瞬间消失……
等到大伙都到了的时候，我们就开饭了，恩！这正合我意，本来就饿了好久，先上汤，这可是农家人自己养的鸭，那汤又是那个泉水煮的，我立刻乘了一碗，喝上一口，呵呵，味道真好！
吃好饭，大家坐下来喝喝茶，谈谈心，时间过得很快，我们就要告别农家了，出门，亲家母给我个红包，哈哈，有的玩还有钱赚啊！ 真好真好！准备下山了，妈妈说把鞋子脱了，不然等会鞋子又脏了，就得扔了！母命难为，我就脱了鞋，走了下山的路……。
这刚开始的路还算好说，好走，这时，呼，前面出现了一大片石子路，脚一踩上去，额！好疼啊！可是很无奈，总是得要下山的呀。忍忍吧！“啊啊啊…。.”我就这样走一步叫一声的下了山路。妈妈说到河里洗洗脚！我低头看看脚，哇，脏，赶紧去洗洗吧！
洗完后，就得上车回家，告别这美的农家……
篇28：初一作文写作指导
初一作文写作指导
1. 从别人佳作的阅读中发现和积累素材，然后在写作发生困难的时候取用，也不失为一种应急的办法;
2. 发生在美妙情境中的事件令人难忘，比如“春夜”“月下”和“河边”等，读之如在诗中;
3. 写同学朋友类的作文时，应尽量避开那些班中的“高官名人”。因为这些人“受人瞩目”，并且已经个性尽消。相反，那些所谓的“皮大王”“假小子”和“小胖墩”却个个活灵活现，满身趣事;
4. 写“自己”的一类作文时，最好能通过一个较小的角度，比如一件物品的变迁，写出自己的成长过程和青春烦恼等，较为深刻;
5. 写不同职业的人最好写最底层的，如摆小摊儿的刷马桶的和送煤球的等，越普通越亲切，越亲切越感人;
6. 写其他人时，最好写那些一听就产生爱怜或职业使人充满向往的人，如离家出走的小女孩生命垂危的姑娘或地质勘探队员探险家等，这类题材最能抓住读者;
初一作文1：我是一只小候鸟
候鸟是一种迁徙性鸟类动物，它们总会因时间的不同而改变生活的地点，凭此顽强的生活下去。燕子，就是一种候鸟。每年的春天的时候，燕子便从南方飞来。然而每年冬天的时候它们便会飞回温暖的南方。一年又一年，它们总是这样不断的迁徙着。
我家的祖籍在湖南，由于生活的需要，爸爸妈妈只好到深圳打工。然而，深圳外来打工子女却没有就读公办学校的条件，就算成绩再好，也只能在一些民办学校就读。为了我的前途，爸爸妈妈也只好将我送回湖南，由外公外婆照看。
从那之后，我就成为了留守儿童的一员。刚开始，很不习惯。因为成为留守儿童仅仅只用一天的时间。很突然，第一学期里每天晚上都会做梦，常常会梦见和爸爸妈妈在一起的日子。一个人的时候，会悄悄地躲在床上哭，哭累就呼呼的睡上一觉。
我很幸福也很幸运，可以说，我比许多留守儿童都幸运得多。因为每年放长假，我都会来深圳，到爸爸妈妈身边过长假。每年的长假我都会很高兴，毕竟是和爸爸妈妈在一起，每天都充满了欢声笑语。
快乐永远是短暂的，也正是这些短暂的快乐会使我们记忆犹新。
时间一到，我又必须得回老家读书。
我就像是一只小候鸟，总是在两处地方憩息。放假了我就会飞到爸爸妈妈的身边。快要开学了，又只能回到老家上学。就像候鸟春天南离，冬天南飞。而南方始终是它的故乡。
我是一只候鸟，即使是留恋与分离我也还是会随生活的需要而改变。
我是一只候鸟，即使有快乐与相聚我也必须回到我生根的那个地方。
即使有悲欢离合，有酸甜苦辣，我也只能做一只小候鸟，因为我家的情况我不得不这样。在全国打工浪潮中，像我这样的小候鸟不知有多少?
初一作文2：怀念花开的日子
窗头初晓，云照夕桥，云自摇，木雕流金，岁月涟漪，想你当年和风微摆的衣角，远方有琴，悄然空灵，烛舞花儿红，红尘旧梦梦断都成空。
——题记
还记得，我们的第一次见面，我就坐在你旁边，因为是刚开学，我还人生地不熟，而你就像是一位天使，来关心我。第一次见面，你很友好的介绍了你自己并给了我一束栀子花，说是我们友谊的见证。从此我们便玩在了一起，在学习上，你总是帮助我，于是我的成绩便大幅上升，甚至有一次我超过了你，原以为你会不开心，却没想到第二天早上，你给我带了一束栀子花，说是恭喜我，我当时特别开心，我们走得更近了，而我们的友谊就如同栀子花，暗香幽远，让人沉迷，使人陶醉。我们的友谊也如同栀子花一样洁白无瑕。
还记得吗?每当栀子花盛开，我们总是手拉着手一起偷偷的跑到学校花园，摘一束栀子花，放在鼻边，轻轻一闻，顿时满鼻馨香，然后相对一视，开心一笑，心里满是幸福。
然而这样美好的时光却在那一次离别消逝。
还是一次栀子花盛开的季节，那天你心里好像有点不高兴，但是最终还是告诉了我，你要离开了，你要去追求你自己的天堂。那一天，我什么也没说，因为我知道，从前的欢声笑语在这一刻悄逝，从前的深厚友谊在这一刻伤感，我实在以难以释怀，但最后一天，我还是送了一束我们最爱的栀子花给你。希望不要忘记我。
时光匆匆，又是几度春秋。但在那一次对诞节，你给我写了一封信，托人捎给我，你说：我们还要一起努力，即使不再在一起，但我们的心却永远相连，我们还会有机会在一起摘栀子花……，那一刻，我才明白友谊不会随时间越冲越淡，我们一直心与心相连，从未间断。
曾经读过鲁迅《少年闰土》里面写出了他和闰土深厚的友谊，但我认为我们的友谊比他们的友谊不会差。因为友谊从未有过高低之分。
如今，栀子花花期已过，而我也总只是一人听着歌，回忆着，总是幻听着你和我曾经所说的。真不知道，如果哪天我们相逢，互相问候一声好吗?
花谢了，人走了，叶子也没了曾经的轮廓，而我们友谊也如花开的一瞬间，成为我们彼此人生中的一个缩影。但那花开的日子却让人无比怀念，放不下，挥不去，一直深深印在我的脑海。
初一作文3：请相信绿荫一直都在
秋天又来了，叶子又渐渐的枯黄了，绿色在一点点减少，一阵寒风吹来，叶子散落了一地。我一人独自走在回家的路上，一边走，一边踩着那些落叶，叶子发出“咝咝”的声音，那感觉就像是心碎的声音，让人倍感心痛。
其实，在生活中也有很多诸如此类的声音：小孩被车轧了，没有人打120或送去医院，老人摔倒了没有人敢扶……这些熟视无睹的人在我心中是没有好印象的。因为他们一个冷漠的眼神，就会有很多人心碎。我们不得不深思，他们所谓的爱心呢?难道整个社会都已成为人烟罕见的沙漠吗?不，没有，这些荒芜了心灵的人永远只占一小部分，而人间的天使却永远闪耀着光辉。
曾哲，美籍华人，“9.11”事件时，他恰巧去世贸中心办事，当恐怖分子劫持的第一架飞机撞击世贸中心大楼时，他本已安全脱身，可目睹那么多在熊熊大火和滚滚浓烟中的受害者需要救助，他毅然返身参加紧急救援工作，英勇牺牲在救人第一线。
还有离我们已经很久的“汶川大地震”。在这次地震中涌现出很多可歌可泣的人。那些舍身求人的人的名字，我们可能已经忘了，但他们的行为却一直触动着我们的心灵;那些为救人捐钱，捐物，献血的人的名字我们可能已经忘了，但他们的爱心却一直感染着我们;那些在抗灾前线的我们可能忘了，但他们不畏困难给我们带来抗灾前线的第一报告的勇气，他们的职业精神，却永远支持着我们的身体。
我相信，救苦救难是我们中华民族的美德;乐于助人是我们炎黄子孙的准则;知恩图报永远是我们中华儿女一生的信念。不管有多少人的心已经荒芜，但那些感人的事迹会为他们的心灵带来一片绿荫。
尽管秋天已经来了，冬天已不再遥远，前方的叶子又飘落满地。但总有几棵树一直在坚持着，葱茏着。不管秋有多长，冬有多冷，但春天总会来的，阳光总会普照大地的。请相信，心灵的绿荫一直都在，也一直在装饰着这凄凉的秋景，惨淡的冬天。
篇29：初一作文写作指导
开头和结尾是 篇章的重要组成部分，在 篇章中有着特殊的作用。好的开头和结尾往往能给 篇章增色不少。
开头是作者思路的起点，关系着作者思路的发展。作为 篇章的一个特殊部分，开头既要有利于 篇章的展开，给全篇打下一个好的基础，又要有吸引人的力量，能够紧紧抓住读者。
一般说来，我们较多地提倡开头要开门见山，直接入题。像古代笑话中“博士买驴，书卷三页，不见驴字”，说得虽有些夸张，但也足见写文章确有下笔千言，离题万里的情况。茅盾的《白杨礼赞》、朱自清的《背影》、朱德的《回忆我的母亲》等，有的直接揭示文章的中心，有的直接接触文章的内容或所写的主要事件、人物等，都是开门见山的好例子。当然，也有先顾左右，缓缓入题的，也就是不直接接触文章的中心或主要内容，而是从相关的其他方面写起。例如梁启超的《敬业与乐业》，先说明题目的由来，然后提出自己的观点;鲁迅的《药》，以环境描写开头，为全文定下阴沉冷清的基调;孙犁的《荷花淀》，以景物描写开头，创设了一种诗情画意的氛围，等等，都是缓缓入题的好例子。
好的开头还要注意得体，也就是适合不同的语体。
应用文大体都有一定的模式，只要了解了这个模式，基本上就可以按部就班地写下去了。比如书信，开头一般是称呼和表示问候的话语，然后表达写信的内容。有些人写信，问候以后还常常说“今天去信不为别的事，只因为……”，这是套话、废话，应该避免。试想，我们平时去商店购物，有谁会说“今天来贵店不为别的，只为……”，若真的这样说，岂不是迂腐透顶!
记叙文叙述一件事情，事情的经过是它的主体，事情的开端就可以作为开头，事情的结局就是它的结尾。大部分记叙文都采用这种方式，不必举例。也有变化的情况，如采用倒叙结构的，开头先交代事情的结局，再回过头来叙述事情的开端和经过。这种方式在小说里比较常见。例如鲁迅的小说《祝福》，先写“我”回到故乡，看到故乡祝福的景象以及见到祥林嫂和祥林嫂之死，然后由她的死引出对她“半生事迹”的回忆，就是把故事的结局作为 篇章的开头的。
说明文和议论文的开头也有一定的方式，大体有两种不同。如果是人家熟悉的，可以开门见山，直接提出说明对象，然后分层加以说明;或者直接提出自己的主张，然后分层加以论述。例如仇春霖《万紫千红的花》的开头：
花怎么会有各种美丽鲜艳的色彩呢?这是由于花瓣的细胞液中存在着色素。……
文章一起笔就提出了说明的对象，直接入题。
如果内容是大家不熟悉的，就要作些阐释或相关的说明。例如鲁迅的《拿来主义》，写于30年代，是针对中国当时对待文化遗产的错误态度写的。所以，文章一开始就抛出靶子，从传统的“闭关主义”和现实的“送去主义”写起，然后提出自己“拿来主义”的观点。因为有了这些相关内容的说明，读者才能明白作者的意思，也才能心悦诚服地接受作者的观点。
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