下面小编为大家带来悄悄的告诫阅读答案，本文共10篇，希望大家喜欢!
篇1：悄悄的告诫阅读答案
桂文亚
地铁是一道长长的风景，“乘客”就是这流动线上的主要角色。无论或坐或站，我都有兴趣观察一下周遭的“演出”。
车厢八成满，有抱着孩子与朋友话家常的妈妈，有轻声谈论试题难易的中学小女生，还有坐在旁边低头专心玩游戏的年轻人和用手机谈情说爱、不断发出银铃般甜蜜笑声的长发美女。每次搭乘地铁，都让人感受到一种安乐稳定的生活气息。
我的座位旁边是博爱座，一个学生模样的女孩儿不知情似的坐着。这种情形并不常见，一般乘客想必不很介意。不过，如果有人好意提醒，也不失为“曰行善”。
手边正翻阅着一份四开大的节目单，便把身体挪近女孩，将节目单举起，遮住我和女孩的半个脸，侧头对她耳语：“这位子是给老弱妇孺专用的喔。”片刻她站起身来，悄悄离座。一股热流涌上心头，我觉得女孩儿好可爱。
“好孩子”不是天生的，是经过教导、学习而来的。但是学习的基础也要建立在“尊重”和“包容”里，尤其在公共场合，“大人”动辄摆出“替天行道”的架势予以申斥，效果一定不大，反而成了积怨的导火线。“扬善公堂，规过私室”是传道的真理，这点我深信不疑。
还有一件多年前的事。我搭乘的一班公交车拥挤极了，车上满载放学回家的小学生，叽叽喳喳如笼中群鸟。在只有两只眼睛可以移动的状态下，无意瞥见坐在窗边的一个小男生，左手握着一罐可口可乐搭在窗沿上。就好像电影中的慢动作，他缓缓移动手中的可乐罐，我感觉很轻，应该是个空罐;他的手往床沿下垂，显然想把罐于扔掉啦!
视线紧盯着他的一举一动游移，敏感的小男孩似有所感，抬头探寻。在人群的缝隙中，他发现了我微笑、我轻轻对他摇摇头及眼睛了传达的“告诫之意”。
是的，小男孩看见了，一个好心人对他的善意及规劝。他缓缓移动，把垂下的握着的空罐收了回来，我对点点头表示嘉许。这是一出公交上的温馨默剧，主角是一个心灵纯洁的儿童。
(文新摘自3月15日《周末》)
【题目】
1.如果把文章题目改为“告诫”行吗?请简述理由。
2.下列句子形象生动，富有表现力，请联系上下文，加以赏析
(1)我便把身体挪近女孩，将节目单轻轻举起，遮住我和女孩的半个脸。
(2)我搭乘的一班公交车拥挤极了，车上满载放学回家的小学生，叽叽喳喳如笼中群鸟
3.文中的.女孩和男孩知道“我”的告诫之意后，行为上都有改正。结合上下文，揣摩他们当时的心里活动，选择一个人物(男孩或女孩)用第一人称表达出来。
【参考答案】
1.不可以，因为本文的主旨不仅仅在于告诫本身，更侧重于告诫的方式。
2.(1)通过主人公的行为，表现出主人公希望通过善意的方式告知对方应该离开这个座位，也呼应了本文的主旨。
(2)通过叽叽喳喳如笼中群鸟，反映了小学生好动的特称，更凸显了满载小学生的汽车这一情节。
3.示例：
女孩：感觉自己的行为虽然并未被禁止，但是这样做确实有些不合适，感觉有些害羞、自省，同时也提高了自己的境界。
篇2：《老父告诫孙叔敖》阅读答案
孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆为贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊①。孙叔敖正衣冠而出见之，谓老父曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之诟②，人尽来贺，子独后来吊，岂有说乎?”父曰：“有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教③。”父曰：“位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣！”
孙叔敖对曰：“甚善，谨记之。”
【注】
①吊：吊唁，慰问。②受吏民之诟：意即担任宰相一事，这是一种谦虚的说法。③余教：还没说完的话。
11.解释下列加点的词语。(4分)
(1)有一老父衣粗衣( ▲ ) (2)正衣冠而出见之 ( ▲ )
(3)不知足者患处之 ( ▲ ) (4)孙叔敖再拜( ▲ )
12.下列加点词语的意义和用法相同的一组是(3分)（ ▲ ）
A.一国吏民皆为贺 不足为外人道也（《桃花源记》）
B.楚王不知臣之不肖 久之，目似瞑，意暇甚(《狼》)
C.禄已厚而慎不敢取 中峨冠而多髯者为东坡(《核舟记》)
D.足以治楚矣 令辱之，以激怒其众。（《陈涉世家》）
13.翻译下列句子。(6分)
(1) 身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之。
▲
(2) 苔痕上阶绿，草色入帘青。(《陋室铭》)
▲
(3) 惩山北之塞，出入之迂也。 (《愚公移山》)
▲
14.《生于忧患 死于安乐》一文中提及到“孙叔敖举于海”。联系两篇文章，请你谈谈：要成为杰出性人才，需要具有哪些品质？ (3分)
▲
参考答案：
11.4分。(1)穿（穿着） (2)使……正 (3)灾难、祸患 (4)第二次
12.3分。D
13. 6分。
(1)身份已经高贵了却很骄傲的人，人民会抛弃（离开）他（1分）；地位已经很高了，却擅权（或擅自使用权力）的人，国君会讨厌他（1分）。
(2) 苔痕碧绿长到了台阶上（1分），草色青葱映入竹帘里（1分）。
(3) 愚公苦于山北面道路阻塞（1分），进进出出都要曲折绕远（1分）。（缺少主语扣1分）
14. 3分。要成为杰出人才，需要有坚韧的意志（1分），同时也需要有谦虚谨慎的态度，要善于接受别人的建议，恪尽职守等（2分，能够符合文意，写出两点即可）。
【参考翻译】
孙叔敖担任了楚国的令尹，全国的官吏和人民都来道贺。有个穿着粗布衣服，戴着白色帽子的老人后来慰问。孙叔敖整理好衣帽出来见他，问老人：“楚王不知道我没有才能，让我受到官吏和老百姓的诟贵（表示自谦），别人都来道贺，唯独你后来慰问，难道有什么要说的吗？”老人说：“有要说的，身份已经高贵了，对待别人却很骄傲的人，人民会抛弃他；地位越高却擅权的人国君会讨厌他；俸禄已经丰厚了而不知足的人,灾祸就隐伏在那里。”孙叔敖再次跪拜说：“我恭敬地接受教导，愿意听您还没说完的话。”老人说：“地位已经高贵了，但是态度要低下；官职越大而欲望要越小；俸禄已经丰厚了，要谨慎不敢多取。您谨守这三条，就足以治理楚国了。”
篇3：老父告诫孙叔敖阅读答案
老父告诫孙叔敖①
孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠②，后来吊③，孙叔敖正衣冠而出见之，谓老父曰：“楚王不知臣不肖，使臣受吏民之诟④，人尽来贺，子独后来吊，岂有说乎?”父曰：“有说，身已贵而骄人者民去之；位益高而擅权者君恶之；禄已厚而不知足者天意处之。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教⑤!”父曰：“位已高而意益下；官益大而心⑥益小；禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣。”
注释
①选自《说苑・敬慎》。孙叔敖：楚人，是春秋时楚国的名宰相。②衣粗衣，冠白冠：穿粗衣，戴白帽。③吊：慰问。④使臣受吏民之诟：让我受到官吏和老百姓的诟贵。这是表示谦虚的话，说自己无能。⑤余教：还没说完的话。⑥心：心欲。
阅读训练
1．解释句中加点的词。
①有一老父衣粗衣，冠白冠____________ ②楚王不知臣不肖_____________
③子独后来吊_________________ ④人尽来贺________________
⑤子独后来吊__________ ⑥岂有说乎____________________
2．结合课文，理解词语在不同句子中的相同含义
使臣受吏民之诟＿＿＿＿＿＿＿ 扶苏以数谏故，上使外将兵＿＿＿＿＿＿
身已贵而骄人者民去之＿＿＿＿＿＿＿ 苟富贵，勿相忘＿＿＿＿＿＿＿＿
禄已厚而不知足者人患处之＿＿＿＿＿＿＿ 重念蒙君实视遇厚＿＿＿＿＿＿＿
3．解释下列句中多义词的含义。
一国吏民皆来贺＿＿＿ 有一老父衣粗衣＿＿＿ 此人一一为具言所闻＿＿＿
官益大而心益小＿＿＿ 益习其声＿＿＿ 无益吾事＿＿＿
4．翻译下面句子，并解释加点词的含义。
身已贵而骄人者民去之
5．请用简炼的语意概括本文的中心意思。
1．①穿 戴 ②没有才能 ③您 ④都 ⑤来得晚，慰问 ⑥指教 2．①“使”，派 ②“贵”，地位高 ③“厚”，优厚 3．①“一”，全部，副词；一(个)，数(量)词；详细，副词 ②“益”，更加，副词；逐渐，副词；好处，名词 4．自己身价高了，但对人民骄傲起来，人民就疏远他。“骄”原来是形容词，这里用作动词，“人”是它的宾语。“骄傲人民”不通，所以译作“对人民骄傲”。 5．身居高位的人只有知足，并且关心人民，才能得民心，治理好国家。
译文
孙叔敖当了楚国的令尹以后，全国各级大小官员和老百姓都来祝贺他。有一位身穿粗布衣，头戴白帽子的老人，最后来向孙叔敖表示慰问。孙叔敖穿好衣服，戴正帽子出去接见这位老人，对老人说：“楚王陛下不知道我不贤能，(让我掌握国家大权，我没有能力管好国家大事)，应该受到官吏和老百姓的责备。人们都来祝贺我，您独后来，表示慰问，难道有什么指教吗?”老人说：“有该说的：自己身价高了，但对人民就骄傲起来的人，老百姓就疏远他；地位高了，又独揽大权的人，国君一定要讨厌他；薪俸已经多了，可是还贪心不足的人，别人就害怕同他接近。”孙叔敖向他一再鞠躬，然后说：“谨遵你的教导!我愿意倾听你还没有说完的话!”老人又说：“地位已经高了，越要想到下面的百姓；官职越大，越要谦逊，心欲要小；薪俸多了就要谨慎，不取不义之财。你如能遵守这三点，就足以把楚国治理好了!”
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篇4：《老父告诫孙叔敖》阅读答案
《老父告诫孙叔敖》阅读答案
孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠②，后来吊③，孙叔敖正衣冠而出见之，谓老父曰：楚王不知臣不肖，使臣受吏民之诟④，人尽来贺，子独后来吊，岂有说乎?父曰：有说，身已贵而骄人者民去之；位益高而擅权者君恶之；禄已厚而不知足者天意处之。孙叔敖再拜曰：敬受命，愿闻余教⑤!父曰：位已高而意益下；官益大而心⑥益小；禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣。
注释
①选自《说苑.敬慎》。孙叔敖：楚人，是春秋时楚国的名宰相。②衣粗衣，冠白冠：穿粗衣，戴白帽。③吊：慰问。④使臣受吏民之诟：让我受到官吏和老百姓的诟贵。这是表示谦虚的话，说自己无能。⑤余教：还没说完的话。⑥心：心欲。
阅读训练
1．解释句中加点的词。
①有一老父衣粗衣，冠白冠____________ ②楚王不知臣不肖_____________
③子独后来吊_________________ ④人尽来贺________________
⑤子独后来吊__________ ⑥岂有说乎____________________
2．结合课文，理解词语在不同句子中的相同含义
使臣受吏民之诟＿＿＿＿＿＿＿ 扶苏以数谏故，上使外将兵＿＿＿＿＿＿
身已贵而骄人者民去之＿＿＿＿＿＿＿ 苟富贵，勿相忘＿＿＿＿＿＿＿＿
禄已厚而不知足者人患处之＿＿＿＿＿＿＿ 重念蒙君实视遇厚＿＿＿＿＿＿＿
3．解释下列句中多义词的含义。
一国吏民皆来贺＿＿＿ 有一老父衣粗衣＿＿＿ 此人一一为具言所闻＿＿＿
官益大而心益小＿＿＿ 益习其声＿＿＿ 无益吾事＿＿＿
4．翻译下面句子，并解释加点词的.含义。
身已贵而骄人者民去之
5．请用简炼的语意概括本文的中心意思。
参考答案：
1．①穿 戴 ②没有才能 ③您 ④都 ⑤来得晚，慰问 ⑥指教 2．①使，派 ②贵，地位高 ③厚，优厚 3．①一，全部，副词；一(个)，数(量)词；详细，副词 ②益，更加，副词；逐渐，副词；好处，名词 4．自己身价高了，但对人民骄傲起来，人民就疏远他。骄原来是形容词，这里用作动词，人是它的宾语。骄傲人民不通，所以译作对人民骄傲。 5．身居高位的人只有知足，并且关心人民，才能得民心，治理好国家。
译文
孙叔敖当了楚国的令尹以后，全国各级大小官员和老百姓都来祝贺他。有一位身穿粗布衣，头戴白帽子的老人，最后来向孙叔敖表示慰问。孙叔敖穿好衣服，戴正帽子出去接见这位老人，对老人说：楚王陛下不知道我不贤能，(让我掌握国家大权，我没有能力管好国家大事)，应该受到官吏和老百姓的责备。人们都来祝贺我，您独后来，表示慰问，难道有什么指教吗?老人说：有该说的：自己身价高了，但对人民就骄傲起来的人，老百姓就疏远他；地位高了，又独揽大权的人，国君一定要讨厌他；薪俸已经多了，可是还贪心不足的人，别人就害怕同他接近。孙叔敖向他一再鞠躬，然后说：谨遵你的教导!我愿意倾听你还没有说完的话!老人又说：地位已经高了，越要想到下面的百姓；官职越大，越要谦逊，心欲要小；薪俸多了就要谨慎，不取不义之财。你如能遵守这三点，就足以把楚国治理好了!
篇5：让花儿悄悄绽放阅读理解附答案
让花儿悄悄绽放阅读理解附答案
①她是最后一个上场的。如果只闻其声，定会以为她是一个长相甜美的女孩。是的，她饱含深情、抑扬顿挫的朗诵，征服了在场的所有观众。评委们在进行合议，一致认为冠军非她莫属。但我坚持只给她第二名。
②她叫刘若花，然而她实际的容貌与名不符，这也许是上帝犯下的大错。
③这是一个面部重度烧伤的女孩，疤痕纵横，色斑重叠。她的右手，有三个手指略短，手背布满烧痕，勉强可以握笔。在新生军训时，我看到这个特别的小女生昂着头站在前排，勇敢地面对着上千个陌生的面孔和无数好奇的目光，心里陡然生出惊异与佩服。高二文理分科后，她分到了我们班，我才得以了解她的故事。
④若花出生在一个偏僻的山村。那年冬季，天寒地冻。穷困的山区人家，通常是不生炉子的，但是因为有了刚满一岁的她，家里借钱买了五百斤煤，生了一个火炉。粗心的父亲竟然把一只汽油桶放到了炉子一侧，因为他每天一大早就要骑摩托车去打工，生怕油冷打不着火。灾难就这样发生了：烤热的油桶爆炸了，烈焰瞬间吞噬了整个屋子。当惊恐万分的父亲裹着浇湿的被子冲入火海抱出襁褓中的小若花时，她已经几近窒息。
⑤若花的命保住了，却落下了终身残疾。由于家境窘困，她只住了十几天院就被抱回家了，巨额的整容手术费扼杀了一个贫困家庭的小女孩爱美的资格。十六年来，幸运一直不肯光顾这个可怜的孩子，整容手术一拖再拖，直到今日也未能实施。
⑥我经常见到，班里爱美的女生在课间拿出小镜子对镜自怜，哪怕脸上只是生出一粒小痘痘，也会耿耿于怀，欲除之而后快。就是男生，也不会对自己的外表满不在乎。尚美的时代，爱美的年龄，谁能把容貌置之度外？可是，谁又能想见，一个花季少女在这样的环境中，扛负着怎样的压力？
⑦我曾经在课堂上说，不管你们将来怎样，刘若花同学都将是我们班最大的骄傲！当时班里鸦雀无声，若花也显得若无其事。但回到宿舍后，她哭了，并非因为我的理解，而是她觉得，她的坚强不需要宣布！
⑧可人生在世，总得面对现实。成绩优异的若花将来步入社会，面对来自四面八方的俊男靓女，又会经受怎样的心理考验？于是，我决定带她去省城大医院看看，在我们力所能及的范围内，希望她有所改观。
⑨我们很幸运。一位可敬的学生家长帮我们联系了整容方面的专家，专家对若花的整容治疗提出了建议，而且，医院在了解了若花的家庭情况后，决定免除她的部分医疗费用。我们从医院出来时，若花脸上的笑容和阳光一样灿烂。
⑩现在，若花的面色，正像我们的心情一样渐渐好起来。
这次演讲比赛，我没想到若花会主动报名。我心里暗自欣喜，只要她敢于站在初赛的现场，她就是胜利者！谁能料到，她一路过关斩将，闯入了最后的决赛！站在决赛的舞台上，自信的若花把诗歌的韵律和生命的激昂表现得淋漓尽致。她的声音，既具少女之甜美，又兼少年之浑厚；既有敲骨入髓的穿透力，又有振金击缶的磁性。
然而我知道，全场经久不息的掌声主要是献给她的勇气、自信和纯美的音色。毕竟是首次登场，在台风、技法和肢体表现力上，还略逊于高倩。大家决定给她冠军，里面更多地包含着对弱者的同情和激励。我了解若花，她不会接受这样的结果。在公众面前，我们得合理地保护一个孩子才华的可持续发展。我们得想到，她还有第二次，还有更大的舞台，我们最好让花儿悄悄地绽放。
于是，我们给了若花第二名。
（选自《教师博览》第4期，有改动）
1．选文标题“让花儿悄悄绽放”的含义是什么？
_____________________________________________
2．选文④⑤两段插叙了哪些内容？其作用是什么？
_____________________________________________
3．第⑦段写到：“当时班里鸦雀无声，若花也显得若无其事。”请展开想像，用第一人称描写若花当时的心理活动。（要求至少使用一个成语和一种修辞方法，80字左右。）
_____________________________________________
4．如果“我”和评委一致同意并给了若花第一名，你认为会对若花以后的成长产生怎样的影响？为什么？
_____________________________________________
5．阅读选文和链接材料，说说它们给了你什么启示。
【链接材料】
【材料一】希望之神微笑着走来对我轻轻耳语说：“忘我就是快乐。”因而我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲，别人嘴角的.微笑当做我的快乐。（选自海伦?凯勒《享受生活》）
【材料二】昆明市宜良县男孩杨孟衡，不满七岁时，由于一场意外失去了双臂。他克服了常人难以想像的困难，学会了用脚生活和学习。他兴趣爱好广泛，爱唱歌，爱踢足球，书法作品还在全国书法竞赛中获奖。“如果想把困难变小，最好的办法就是让自己变得强大！”每当遇到困难，他总是这样告诫自己，并以顽强的毅力徜徉于知识的海洋。高考中，他以优异的成绩考上了中山大学。（选自《昆明市20中考政治试题》）
【材料三】忧劳可以兴国，逸豫（安逸，享乐）可以亡身，自然之理也。（选自欧阳修《五代史伶官传序》）
_____________________________________________
参考答案：
1．“让花儿悄悄绽放”的含义：让若花在一个普通的环境中像常人一样努力、成长并获得成功。（意近即可） （答题思路：“花儿”在文中喻指若花。若花是一个坚强、自信、乐观的女孩，她不愿意因为自己身有残疾而受到别人的过度关注，而是希望像普通女孩一样通过自己的努力真正获得大家的认可。）
2．插叙了若花被烧伤的经过和一直没有实施整容手术的原因。交代了相关情节，丰富了内容，让读者对若花致残的原因和情况有更全面的了解，使叙述完整且显得有波澜。
3．示例：老师啊，您的关心使我如沐春风，可您这样的鼓励却像一把铁锤重重地敲击着我的心。我的不幸无可改变，但我有着和同学们一样的心愿和梦想。您别用特殊的标准和方式关心我，好吗？（结合文意、符合题目要求、语言顺畅即可）
4．示例一：若花以后会更加努力，更加自信。若花是一个女孩，面部的重度烧伤对她的心理会造成影响，虽然她生活得乐观而坦然，但她的内心是脆弱的，她每一次的努力都需要得到鼓励和肯定，而每一次的鼓励和肯定都会让她更加自信地迎接未来的学习和生活。
示例二：若花以后会渐渐变得自满甚至自负。在周围人过度的关爱和名过其实的“鼓励”下，她会渐渐失去客观看待自己的理智，渐渐把别人的关爱看成理所当然，才华的可持续发展在以后的生活中会受到限制。
示例三：不会产生任何影响。若花是一个逐渐懂事成熟的孩子，在经历了坎坷磨难以后，她能清醒地看待自己的成绩和荣誉，也能冷静地对待他人的评价。（观点明确、言之成理即可）
5．艰难的环境能够教育人磨炼人。面对人生的坎坷和挫折，只有保持坚定的信念和顽强乐观的精神，不懈地努力，才能战胜困难，走向成功。
篇6：告诫自己的名言警句阅读
1、看轻别人很容易，要摆平自己却很困难。
2、用伤害别人的手段来掩饰自己缺点的人，是可耻的。
3、我们确实有如是的优点，但也要隐藏几分，这个叫做涵养。
4、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
5、当你手中抓住一件东西不放时，你只能拥有这件东西，如果你肯放手，你就有机会选择别的。人的心若死执自己的观念，不肯放下，那么他的智慧也只能达到某种程度而已。
6、当你明天开始生活的时候，有人跟你争执，你就让他赢，这个赢跟输，都只是文字的观念罢了。当你让对方赢，你并没有损失什么。所谓的赢，他有赢到什么?得到什么?所谓的输，你又输到什么?失去什么?
7、把活着的每一天看作生命的最后一天。
8、原谅别人，就是给自己心中留下空间，以便回旋。
9、如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言，你一定要忍耐包容对方的缺点，世界上没有绝对幸福圆满的婚姻，幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。
10、人就是人，是自己命运的主人。人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
11、要了解一个人，只需要看他的出发点与目的地是否相同，就可以知道他是否真心的。
12、世界会向那些有目标和远见的人让路。
13、活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。
14、一个常常看别人缺点的人，自己本身就不够好，因为他没有时间检讨他自己。
15、随缘不是得过且过、因循苟且，而是尽人事听天命。
16、如果你能像看别人缺点一样，如此准确般的发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。
17、不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。名声与尊贵，是来自于真才实学的。有德自然香。
18、讨厌一个人，但却又能发觉他的优点好处，像这样子有修养的人，天下真是太少了。
19、你要感谢告诉你缺点的人。
20、世上的事，不如己意者，那是当然的。
21、人就是人，是命运的主人。人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，起因是听的`要比说的多一倍。
22、因果不曾亏欠过我们什么，所以请不要抱怨。
23、不要太肯定自己的看法，这样子比较少后悔。
24、我能为你煮东西，但我不能为你吃东西。各人吃饭是各人饱，各人生死是个人了。
25、若不给自己设限，则中就没有限度你施展的藩篱。
26、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
27、不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。
28、心是最大的骗子，别人能骗你一时，而它却会骗你一辈子。
29、只有天天再度克服生活并篡夺自由的人，才配享受生活的自由。
30、时间总会过去的，让时间流走你的烦恼吧!
31、我们大部份的生命都浪费在文字语言的捉摸上。
32、你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就认命。
33、命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。因此，让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运。
34、常识给人分量，给人光荣，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
35、吃了就一定要拉，人一定要学会随缘放下，否则就会便秘。
36、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
37、不要刻意去曲解别人的善意，你应当往好的地方想。
38、人家怕你，并不是一种福，人家欺你，并不是一种辱。
39、世界会向那些有和远见的人让路。
40、大多数的人一辈子只做了三件事;自欺、欺人、被人欺。
41、如果你能够平平安安的渡过一天，那就是一种福气了。多少人在今天已经见不到明天的太阳，多少人在今天已经成了残废，多少人在今天已经失去了自由，多少人在今天已经家破人亡。
42、失败乃成功之母。
43、你只管活你自己的，不必去介意别人的扭曲与是非。
44、每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。
45、困难坎坷是人们的生活教科书。
46、赚钱之道良多，然而找不到赚钱的种子，便成不了家。
47、要冒一险!整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。
48、如果你真的爱他，那么你必须容忍他部份的缺点。
49、常以为别人在注意你，或希望别人注意你的人，会生活的比较烦恼。
50、要克服对死亡的恐惧，你必须要接受世上所有的人都会死去的观念。
51、混混噩噩的生活不值得过。
52、恶口永远不要出自于我们的口中，不管他有多坏，有多恶。你愈骂他，你的心就被污染了，你要想，他就是你的善知识。
53、是非天天有，不听自然无;是非天天有，不听还是有;是非天天有，看你怎么办?
54、不要刻意去猜测他人的想法，如果你没有智慧与经验的正确判断，通常都会有错误的。
55、内心充满忌妒，心中不坦白，言语不正的人，不能算是一位五官端正的人。
56、命运给予我们的不是扫兴之酒，而是之杯。因而，让我们毫无害怕，满心愉悦地命运。
57、太过于欣赏自己的人，不会去欣赏别人的优点。
58、你不必和因果争吵，因果从来就不会误人。你也不必和命运争吵，命运它是最公平的审判官。
59、能为别人设想的人，永远不寂寞。
60、光并非太阳的专利，你也可以发光。
61、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
62、当你对自己诚实的时候，世界上没有人能够欺骗得了你。
63、只有每天再度战胜生活并夺取自由的人，才配享受生活的自由。
64、艰苦崎岖是人们的生活教科书。
65、你希望掌握永恒，那你必须控制现在。
66、我的财富并不是因为我拥有很多，而是我要求的很少。
67、诚实的面对你内心的矛盾和污点，不要欺骗你自己。
68、世上没有绝望的处境，只有对处境失望的人。
69、要冒一险!全部就是一场冒险，走得最远的人常是乐意去做、乐意去冒险的人。
70、与其你去排斥它已成的事实，你不如去接受它。
71、海若无边天做岸山登绝顶我为峰。
72、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。
73、人生的真理，只是藏在平淡无味之中。
74、多讲点笑话，以幽默的态度处事，这样子日子会好过一点。
75、与其临渊羡鱼，不如退而结网。
篇7：《材料》阅读答案
①生活中，人们的衣食住行样样都离不开高分子化合物。我们吃的米、面、水果、蔬菜、鱼、肉;穿的棉、麻、丝、毛等都是天然高分子化合物，而用的合成塑料、合成橡胶、合成纤维则都是人工合成的高分子化合物。
②高分子的特点是个头大，每个分子由几万、几十万个原子组成，分子量可达几千、几万甚至几百万。而一般的低分子化合物，如水、盐、酒精等，分子量却不过几十、几百。怪不得人们称高分子化合物是微观世界的“巨人”呢!
③相比于低分子，高分子的结构要复杂得多。它们由许许多多结构相同的所谓“单体”构成。这些‘单体’手拉手地连接在一起，形成一条蜷曲的长链，有的长链之间连着短链，有的还有支链。
④人造卫星围绕地球飞行时，面对太阳的一面温度很高，背向太阳的一面温度很低，怎样才能保证不因温度过高或者过低而影响卫星内部仪器的工作呢?科学家想到了一个好办法，即依靠一种特种高分子来帮忙，用它做成“温控涂料”涂在卫星表面。
⑤当卫星面向太阳时，高分子涂料可以助其散发热量，背对太阳时还能起到绝热保温作用，这样就能保证卫星仪器的正常工作，使其源源不断地为人们收集和提供情报。
⑥此外，导弹、飞船重返大气层时也碰到了难题：当飞行速度高达音速的20倍时，空气的剧烈摩擦可使导弹、飞船表面的温度升高到5000℃以上。要知道 普通钢温度达1000多度会溶化成液体，合金钢最多只能耐℃的温度，用什么材料来做它们的保护层和隔热罩呢?
⑦科学家找到了一种高分子烧蚀材料，将它涂在导弹、飞船的表面，但它燃烧汽化成小分子时会带走大量的热，尽管外面烈火熊熊，里面却安然无恙，这就起到了保护层和隔热罩的作用。
⑧电子工业已经进入了黄金时代，几乎没有一样现代科学和工业技术少得了它。但是，当我们津津乐道电子工业的赫赫战果时，却不能忘掉高分子在此领域立下的汗马功劳。
⑨作为绝缘材料，高分子的独到之处是具有良好的高频和超高频绝缘性能，陶瓷、云母之类都远远赶不上它。现代电子技术中的遥控、遥测、雷达、卫星通讯等都要用到频率极高的微波，所以也就少不了优质的高频、超高频绝缘材料。可以说，没有高分子材料就没有现代电子技术的发展。
篇8：《材料》阅读答案
高分子体态苗条，彼此纠缠在一起，吸引力大，不易分开，即使加热也不会一下子变成液体，所以具有较好的弹性、塑性和强度。
但是，化学家们还不满足，他们甚至干涉高分子的“内政”:或改变链的结构形式，或在链上加几个特殊的“基团”，结果新的高分子就具备了耐高温、抗低温、耐腐蚀、抗氧化以及电、磁、光、生理、催化等一系列特殊的新功能。
18.选出下列说法中不是两个材料主要说明内容的一项。( )(2分)
A.高分子材料具有个头大，结构复杂，有较好的弹性、塑性和强度的特点。
B.新型高分子材料的功能特殊。
C.新型高分子材料的发展前景广泛。
D.高分子材料应用到国民经济的各个领域。
19.选出涂在卫星表面的“温控材料”是利用了特种高分子的什么功能分析正确的一项( )(2分)
A.耐高温、抗低温
B.耐高温、耐腐蚀
C.弹性、塑性和强度
D.耐腐蚀、抗氧化以及电、磁、光、生理、催化等一系列特殊的新功能。
20.选文第②段划线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)
21.选文的.语言有什么特点?请举例说明。(4分)
22..如果要将两则材料组合成一篇文章，请回答以下两个问题。
问题一：你认为材料二放在材料一的哪个位置合适?请选择 。(2分)
A.第②段之后 B.第③段之后
C.第④段之后 D.第⑨段之后
问题二：请你在材料二后写一句话，使组合后的文章思路清晰，衔接自然。(2分)
(三)18.C 19.A 20.列数字、作比较。具体突出的说明了高分子个头大的特点。21.(1)生动形象。本文多处运用拟人的手法，如“这些‘单体’手拉手地连接在一起，形成一条蜷曲的长链，有的长链之间连着短链，有的还有支链”中将“单体”连接在一起的方式形象的说成是“手拉手”，从而说明了高分子的结构复杂的特点。(2) 准确严密。本文多处运用数字说明。如“当飞行速度高达音速的20倍时，空气的剧烈摩擦可使导弹、飞船表面的温度升高到5000℃以上。”通过列数字准确说明了高分子具有耐高温的功能。22.问题一C，问题二 这类高分子已被应用到国民经济的各个领域，在各项尖端技术中扮演着重要角色。
篇9：阅读答案参考
【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
【乙】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
小题1:解释下面加点词语的意思。（3分）
（1）经纶世务者，窥欲忘反（ ） （2）杂然而前陈者（ ） （3）猛浪若奔（ ）
小题2:用现代汉语翻译下列句子。（2分）
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
小题3:下列句子中与“至于负者歌于途”中“于”字的用法相同的一项是（ ）（2分）
A刻唐贤今人诗赋于其上 B贤于材人远矣
C.胡不见我于王 D.皆朝于齐
小题4:甲乙文的内容，完成下表。（2分）
选段
主要内容
语言特色
思想感情
甲文
（1）
骈散相间，语言优美
热爱自然、鄙弃利禄
乙文
游人之乐
多用骈偶，多用虚词
（2）
篇10：阅读答案参考
小题1:①.通”返” ②.陈设，摆放 ③.飞奔的.马
小题2:（2分）脸色苍老，头发斑白，醉醺醺地坐在众人中间的，是喝醉的太守。
小题3:（2分A
小题4:（3分）（1）山水之美 （2）与民同乐
小题1:试题分析：“反”，通假字，通“返”；“陈”，一词多义，陈设；“奔”，古今异义词，飞奔的马。
点评：实词与虚词的积累，是培养阅读文言文能力的基础，理解文言文中词语的含义时，要联系原句来理解，不可孤立地理解单个字词的含义。另外，还要注意词语的特殊用法，比如古今异义词、动词的使动用法、通假字等，尽量做到翻译准确、恰当。
小题2:试题分析：翻译时，要注意把“颜”（脸色）、“颓然”（醉醺醺的样子）这些字词翻译准确。
点评：句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型，翻译句子时，要注意抓住句中的关键词句，把关键词句翻译准确，另外，还要注意对特殊句式的翻译，尽量做到通顺、流畅，表意清晰。
小题3:试题分析：“至于负者歌于途”中“于”字是介词，在的意思。A.在；B.比；C.给；D.面对。
点评：实词与虚词的积累，是培养阅读文言文能力的基础，理解文言文中词语的含义时，要联系原句来理解，不可孤立地理解单个字词的含义。另外，还要注意词语的特殊用法，比如古今异义词、动词的使动用法、通假字等，尽量做到翻译准确、恰当。
小题4:试题分析：甲文主要写的是富春江山水的美丽，“自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝”；乙文表达了作者与民同乐的思想感情。
点评：记叙文（这里指广义记叙文，包括散文和小说等）、说明文、议论文都会有这一考查方法，要求考生对文章内容探究的结果进行审查、鉴别，并作出选择或判断正误。
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