以下是小编整理的高考作文小攻略，本文共21篇，希望能够帮助到大家。
篇1：高考作文小攻略
高考作文小攻略
一、作文与考试
1.考试前几日，可以有选择地翻阅一些高品质作文图书，以帮助打开思路;
2.考试作文的最低要求是文顺和切题，达到了这两个要求，基本分数就可以拿到;
3.考试时要不要打草稿，这要视各人情况而定，一般来说，因为费时，所以尽量免去;
4.一篇文章起码分有四段，在六七段最为适宜;
5.书写整洁极其重要，阅卷老师的第一好感来自于你的字迹;
6.开头第一段一定要全力以赴，用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色。成功的开头占据全文得分的50%;
7.遇到生冷的作文题，不要害怕，缩小其范围，发现其核心，即可行文;
8.如果考试题已经做过，那肯定是一件大好事，当然，需要你“更上一层楼”;
9.像叙述一个故事给好朋友听一样，口语化的语言就像录音，非常生动有趣;
10、语言幽默一些，增加趣味性，让阅卷老师也忍不住笑出声来，这样的文章一定能得高分;
11.想像类的题目不要表现什么主题，只要写得有趣有益就行;
12.结尾段千万不能用议论或表决心，最后仍然是描写，与开头呼应，如果与开头基本相同，也很有特色;
13.考试中，要求你体裁不限，并不是说你想用什么体裁就用什么体裁，而应该根据“扬长”原则来完成;
14.语文大考时，起码要为文章留好一个小时的时间，基础知识的检查放在作文之后。修改时要使用标准的修改符号，并注意卷面的整洁。
二、作文与竞赛
15.认真的书写是成功的前提。阅读者会在第一眼就对你留下良好印象;
16.写作时，应在选材和形式上多加斟酌，表现出你的智慧、思想和追求，即使阅卷者也自愧不如;
17.文章中应充满强烈的感情secai，因为唯有强烈的情感才能打动人心;
18.对手中的素材加以小小的修饰，使之更感人，更鲜明和更富有美感，这不是虚假，而是美化;
19.写作中要加进至少一种新颖的尝试，这种尝试是你从未使用过的。唯有你自己都觉得新鲜的东西，别人也才会觉得新鲜;
20、以第一人称写作最适宜抒情，并增加文章的真实感和可信度。
三、作文与形式
21.日记形式较为新颖，三篇日记分写一件事件的开始、经过和结果，给人新奇感;
22.立小标题，似乎文中有文，给人袖珍感。三四篇集中反映一个主题，或表现一个方面，较为讨好;
23.小标题的用语应该保持一致性，如全部是对话，或全部是古诗，或全部引用广告语等，整齐的形式能够起到一种意想不到的奇效;
24.用A面、B面，或是第一乐章、第二乐章等音乐形式来处理文章的结构，富有美感，能使人产生联想;
25.用“第一幕、第二幕”这样的话剧形式来进行写作，新颖别致;
26.用“第一幅：水彩画;第二幅：”等美术形式，来串联全文，必定会收到上佳的效果;
27.用角色自述的方法，给人亲切感、真实感和趣味性。如爸爸说、妈妈说和我说三部分，来写《我的家》这篇作文。
四、作文与情感
28.想像使情感丰满，并使你进入到一个真正的情感世界;
29.所谓创作的冲动，是指你的情感酝酿已久，到了不得不发和出口成章的地步;
30、好文章，是情感的产物。字里行间，应该有泪在飞;
31.阅读图书和观看戏剧，可使你的情感世界得以丰实;
32.写作时，想像人物在眼前微笑，想像小鸟在书房歌唱，想像树林在窗外静默，你的笔下一定会有幸福和美丽;
33.想像老人的`童年，想像儿童的老年，想像女性的哺育，想像男子的耕作，你会慨叹人生的艰辛和无常，时间会改变一切，文字会流出泪水;
34.真挚的情感使人感动，夸张的情感令人不适;
35.让语言浸濡情感的泉水，叫词句表达你内心的涌动;
36.情感的程度通过形容词表现出来，惟一的情感，只有惟一的词语。
五、作文与修辞
37.比喻是最简便的修辞，形象、生动和大众化是它的特点;
38.直接使用喻体能使语句婆娑生姿，产生趣味;
39.在文章中使用与主题或场景相关的喻体，能收到异趣;
40、把A事件比作B事件，这样的比喻方式比较困难，但却有奇趣的艺术效果;
41.运用多个比喻，使其成排出现，这样的语句具有军营气势，如模特方阵正款款而来;
42.比喻应该为人物和主题服务，贬褒之喻都可看出作者的写作取向;
43.运用通感手法，接通五官，让香气变成正方形，叫声音变成花瓣雨，这样的写作手法奇妙无穷;
44.拟人之法是文章的生动之源，你一定要掌握和擅长;
45.夸张使语句产生奇效，夸张亦产生幽默;
46.排比句常用来抒情，对称句常用来描写，相同的句式和大致相似的字数，在文中出现也使形式美观;
47.反复是一种不常用的修辞方法，但你应该了解和懂得;
48.对比的手法很有趣，高山平原，请你去鉴别和感悟。
篇2：高考作文小攻略
1.考试前几日，可以有选择地翻阅一些高品质作文图书，以帮助打开思路;
2.考试作文的最低要求是文顺和切题，达到了这两个要求，基本分数就可以拿到;
3.考试时要不要打草稿，这要视各人情况而定，一般来说，因为费时，所以尽量免去;
4.一篇文章起码分有四段，在六七段最为适宜;
5.书写整洁极其重要，阅卷老师的第一好感来自于你的字迹;
6.开头第一段一定要全力以赴，用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色。成功的开头占据全文得分的50%;
7.遇到生冷的作文题，不要害怕，缩小其范围，发现其核心，即可行文;
8.如果考试题已经做过，那肯定是一件大好事，当然，需要你“更上一层楼”;
9.像叙述一个故事给好朋友听一样，口语化的语言就像录音，非常生动有趣;
10、语言幽默一些，增加趣味性，让阅卷老师也忍不住笑出声来，这样的文章一定能得高分;
11.想像类的题目不要表现什么主题，只要写得有趣有益就行;
12.结尾段千万不能用议论或表决心，最后仍然是描写，与开头呼应，如果与开头基本相同，也很有特色;
13.考试中，要求你体裁不限，并不是说你想用什么体裁就用什么体裁，而应该根据“扬长”原则来完成;
14.语文大考时，起码要为文章留好一个小时的时间，基础知识的检查放在作文之后。修改时要使用标准的修改符号，并注意卷面的整洁。
篇3：高考作文小攻略
15.认真的`书写是成功的前提。阅读者会在第一眼就对你留下良好印象;
16.写作时，应在选材和形式上多加斟酌，表现出你的智慧、思想和追求，即使阅卷者也自愧不如;
17.文章中应充满强烈的感情secai，因为唯有强烈的情感才能打动人心;
18.对手中的素材加以小小的修饰，使之更感人，更鲜明和更富有美感，这不是虚假，而是美化;
19.写作中要加进至少一种新颖的尝试，这种尝试是你从未使用过的。唯有你自己都觉得新鲜的东西，别人也才会觉得新鲜;
20、以第一人称写作最适宜抒情，并增加文章的真实感和可信度。
篇4：高考作文小攻略
37.比喻是最简便的修辞，形象、生动和大众化是它的特点;
38.直接使用喻体能使语句婆娑生姿，产生趣味;
39.在文章中使用与主题或场景相关的喻体，能收到异趣;
40、把A事件比作B事件，这样的比喻方式比较困难，但却有奇趣的艺术效果;
41.运用多个比喻，使其成排出现，这样的语句具有军营气势，如模特方阵正款款而来;
42.比喻应该为人物和主题服务，贬褒之喻都可看出作者的写作取向;
43.运用通感手法，接通五官，让香气变成正方形，叫声音变成花瓣雨，这样的写作手法奇妙无穷;
44.拟人之法是文章的生动之源，你一定要掌握和擅长;
45.夸张使语句产生奇效，夸张亦产生幽默;
46.排比句常用来抒情，对称句常用来描写，相同的句式和大致相似的字数，在文中出现也使形式美观;
47.反复是一种不常用的修辞方法，但你应该了解和懂得;
48.对比的手法很有趣，高山平原，请你去鉴别和感悟。
篇5：高考作文小攻略
28.想像使情感丰满，并使你进入到一个真正的情感世界;
29.所谓创作的冲动，是指你的情感酝酿已久，到了不得不发和出口成章的地步;
30、好文章，是情感的产物。字里行间，应该有泪在飞;
31.阅读图书和观看戏剧，可使你的情感世界得以丰实;
32.写作时，想像人物在眼前微笑，想像小鸟在书房歌唱，想像树林在窗外静默，你的笔下一定会有幸福和美丽;
33.想像老人的童年，想像儿童的老年，想像女性的哺育，想像男子的耕作，你会慨叹人生的艰辛和无常，时间会改变一切，文字会流出泪水;
34.真挚的情感使人感动，夸张的情感令人不适;
35.让语言浸濡情感的泉水，叫词句表达你内心的涌动;
36.情感的程度通过形容词表现出来，惟一的情感，只有惟一的词语。
篇6：高考作文小攻略
21.日记形式较为新颖，三篇日记分写一件事件的开始、经过和结果，给人新奇感;
22.立小标题，似乎文中有文，给人袖珍感。三四篇集中反映一个主题，或表现一个方面，较为讨好;
23.小标题的用语应该保持一致性，如全部是对话，或全部是古诗，或全部引用广告语等，整齐的形式能够起到一种意想不到的奇效;
24.用A面、B面，或是第一乐章、第二乐章等音乐形式来处理文章的结构，富有美感，能使人产生联想;
25.用“第一幕、第二幕”这样的话剧形式来进行写作，新颖别致;
26.用“第一幅：水彩画;第二幅：”等美术形式，来串联全文，必定会收到上佳的效果;
27.用角色自述的方法，给人亲切感、真实感和趣味性。如爸爸说、妈妈说和我说三部分，来写《我的家》这篇作文。
篇7：高考作文审题攻略
一、命题作文
1 、训练目标
训练学生全面准确理解话题词语的含义，选好切入口，化大为小。
2、审题立意方法：抓标题题眼
题眼就是标题中的关键信息点，是确定文章立意的重要依据。命题作文的标题大致可分为词语式标题、短语式标题、句子式标题、关系式标题和喻体式标题等五类。
词语式标题
词语式标题是一个词语或一个概念，如“习惯”、“尝试”、“安”、“和”、“让步”等。这类标题本身就是题眼，就是立意重点。审题立意时，要理解这个词语或概念所包含的内涵和外延，切入题意的深层。如“让步”，其内涵和外延应是在发生争执时部分或全部地放弃自己的意见或利益，因此，立意时可以把让步作为一种从长计议、以退为进的处事智慧和致胜方略，可以把让步作为一种胸无主见、丧失立场、失却个性的表现，也可以运用辩证的观点具体问题具体分析：在非原则问题上应主动让步，感召对方，实现双赢；在重大原则问题上绝对不退让，坚持到底，争取胜利。
短语式标题
短语式标题是以一个偏正、并列、动宾等结构的短语形式出现，如“心灵的选择”、“快与好”、“留给明天”。这类文题限制性更多，审读题眼尤为重要。如“心灵的选择”，作出某种选择不是题眼，面对选择时，“心灵”产生的触动、斗争，选择时的心路历程和情感世界才是题眼，因而是文章立意的重点。 。
句子式标题
句子式标题常常以一个观点式的形式出现，如“答案是丰富多彩的”、“一枝一叶一世界”、“近墨者未必黑”、“今年花胜去年红”等。一般说来，观点式标题的立意重点比较容易把握，标题本身就是文章立意的中心，只需要把着眼点放在寻找典当的论据来证明文题，或用生动形象的故事来诠释文题。
关系式标题
关系式标题是由两个或两个以上的概念构成，概念之间形成某种关系。面对这类文题，首先要认清几个概念之间的关系，如“树木森林气候”，三者之间似乎没有轻重之分，但细细琢磨，却并非并列关系，“树木”决定“森林”，“森林”影响“气候”，“气候”反过来又影响“树木”和“森林”，三者是互为因果关系。因此，确定这个文题的立意重点有两种：一是抓住这三者互为因果的关系来谈，一是以其中某一概念为主，兼及其他，如结合现实，重点论述“树木”（个体）对“森林”（集体）和“气候”（社会）的影响和作用。
喻体式标题
喻体式标题留下更多的空间让考生对应补充，把喻体具像化。如“凤头、猪肚、豹尾”就是一个典型的譬喻性标题，古人用这六个字来谈写作，推广开去，生活、学习、事业、人生皆是如此。“凤头”喻起始阶段，强调好的开头，打好基础，迈出关键的一步；“猪肚”喻中间历程，强调充实丰富，脚踏实地，创造辉煌；“豹尾”喻结束阶段，强调善始善终，画上圆满句号。将喻体形象化后，再用来观照学习、事业、生活、人生，或就其中一个阶段下笔，兼顾其他方面，应是文章立意的重点。
3 、写作指导
命题作文,是作文命题最常见的形式,就是题目已经确定,不必再自行拟题。如：《愿景》、《北京的符号》、《肩膀》、《财富》、《纪念》、《我想握住你的手》、《提篮春光看妈妈》等。这看似没有审题的难度，其实命题作文的针对性很强,带有明显的指向性。
[高考作文审题攻略]
篇8：高考作文写作攻略
高考作文必看：100个短而精攻略
一、作文与考试
1.考试前几日，可以有选择地翻阅一些高品质作文图书，以帮助打开思路;
2.考试作文的最低要求是文顺和切题，达到了这两个要求，基本分数就可以拿到;
3.考试时要不要打草稿，这要视各人情况而定，一般来说，因为费时，所以尽量免去;
4.一篇文章起码分有四段，在六七段最为适宜;
5.书写整洁极其重要，阅卷老师的第一好感来自于你的字迹;
6.开头第一段一定要全力以赴，用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色。成功的开头占据全文得分的50%;
7.遇到生冷的作文题，不要害怕，缩小其范围，发现其核心，即可行文;
8.如果考试题已经做过，那肯定是一件大好事，当然，需要你更上一层楼
9.像叙述一个故事给好朋友听一样，口语化的语言就像录音，非常生动有趣;
10、语言幽默一些，增加趣味性，让阅卷老师也忍不住笑出声来，这样的文章一定能得高分;
11.想像类的题目不要表现什么主题，只要写得有趣有益就行;
12.结尾段千万不能用议论或表决心，最后仍然是描写，与开头呼应，如果与开头基本相同，也很有特色;
13.考试中，要求你体裁不限，并不是说你想用什么体裁就用什么体裁，而应该根据扬长原则来完成;
14.语文大考时，起码要为文章留好一个小时的时间，基础知识的检查放在作文之后。修改时要使用标准的修改符号，并注意卷面的整洁。
二、作文与竞赛
15.认真的书写是成功的前提。阅读者会在第一眼就对你留下良好印象;
16.写作时，应在选材和形式上多加斟酌，表现出你的智慧、思想和追求，即使阅卷者也自愧不如;
17.文章中应充满强烈的感情secai，因为唯有强烈的情感才能打动人心;
18.对手中的素材加以小小的修饰，使之更感人，更鲜明和更富有美感，这不是虚假，而是美化;
19.写作中要加进至少一种新颖的尝试，这种尝试是你从未使用过的。唯有你自己都觉得新鲜的东西，别人也才会觉得新鲜;
20、以第一人称写作最适宜抒情，并增加文章的真实感和可信度。
三、作文与形式
21.日记形式较为新颖，三篇日记分写一件事件的开始、经过和结果，给人新奇感;
22.立小标题，似乎文中有文，给人袖珍感。三四篇集中反映一个主题，或表现一个方面，较为讨好;
23.小标题的用语应该保持一致性，如全部是对话，或全部是古诗，或全部引用广告语等，整齐的形式能够起到一种意想不到的奇效;
24.用A面、B面，或是第一乐章、第二乐章等音乐形式来处理文章的结构，富有美感，能使人产生联想;
25.用第一幕、第二幕这样的话剧形式来进行写作，新颖别致;
26.用第一幅：水彩画;第二幅：等美术形式，来串联全文，必定会收到上佳的效果;
27.用角色自述的方法，给人亲切感、真实感和趣味性。如爸爸说、妈妈说和我说三部分，来写《我的家》这篇作文。
四、作文与情感
28.想像使情感丰满，并使你进入到一个真正的情感世界;
29.所谓创作的冲动，是指你的情感酝酿已久，到了不得不发和出口成章的地步;
30、好文章，是情感的产物。字里行间，应该有泪在飞;
31.阅读图书和观看戏剧，可使你的情感世界得以丰实;
32.写作时，想像人物在眼前微笑，想像小鸟在书房歌唱，想像树林在窗外静默，你的笔下一定会有幸福和美丽;
33.想像老人的童年，想像儿童的老年，想像女性的哺育，想像男子的耕作，你会慨叹人生的艰辛和无常，时间会改变一切，文字会流出泪水;
34.真挚的情感使人感动，夸张的情感令人不适;
35.让语言浸濡情感的泉水，叫词句表达你内心的涌动;
36.情感的程度通过形容词表现出来，惟一的情感，只有惟一的词语。
五、作文与修辞
37.比喻是最简便的修辞，形象、生动和大众化是它的特点;
38.直接使用喻体能使语句婆娑生姿，产生趣味;
39.在文章中使用与主题或场景相关的喻体，能收到异趣;
40、把A事件比作B事件，这样的比喻方式比较困难，但却有奇趣的艺术效果;
41.运用多个比喻，使其成排出现，这样的语句具有军营气势，如模特方阵正款款而来;
42.比喻应该为人物和主题服务，贬褒之喻都可看出作者的写作取向;
43.运用通感手法，接通五官，让香气变成正方形，叫声音变成花瓣雨，这样的写作手法奇妙无穷;
44.拟人之法是文章的生动之源，你一定要掌握和擅长;
45.夸张使语句产生奇效，夸张亦产生幽默;
46.排比句常用来抒情，对称句常用来描写，相同的句式和大致相似的字数，在文中出现也使形式美观;
47.反复是一种不常用的修辞方法，但你应该了解和懂得;
48.对比的手法很有趣，高山平原，请你去鉴别和感悟。
六、作文与立意
49.作文需要主题，但不一定非得高尚和伟大。你也可以写喜欢一只蚂蚁;
50、欲学作文，先学做人，词语里有你的思想，句子里有你的感情，段落里有你的形象;
高考作文常见问题及规避方法
审题若即若离
近年来高考作文多以话题作文或是新材料作文出现，题目宽泛，但并不是想写什么就写什么，想怎么写就怎么写，要在所给话题、材料范围内进行审题写作，不可抛开话题、另辟蹊径地信马由缰。否则，就会不着边际，偏离话题。比如上海高考作文题《必须跨过这道坎》，就应该牢牢抓住必须、跨、坎等题眼进行审题，还要重点关注、开掘出坎的引申义、比喻义。规避：要加强审题训练，针对题目辨字析词，盯准题眼，尤其对于哲理性命题，涉及辩证关系的，更要深入分析题目的深刻内涵。审题越细、越准、越透，立意的思路就越宽、越深、越广。
入题千呼万唤
入题慢，废话很多，以一当十的内容却千呼万唤不出来。引用原材料或可有可无的内容占去了很大的篇幅，重点部分无法展开。规避：多看名家精短美文，为我所用，在实战中寻找不足，总结经验。
扣题蜻蜓点水
有的考生写作文，从头到尾没有出现话题、话题的关键词或与话题相近的表述，犯了扣题不紧的错误，看不出是就所给特定话题或是新材料作文而写的文章，这样得分自然不会理想。规避：在行文时牢记考纲中对作文扣题一项的具体要求，依照标准去做，回想老师的相关叮嘱及传授的方法。
立意平庸病态
见解独到、构思新巧、主旨积极的文章无疑是任何人都梦寐以求的。可惜的是，在考场上有的学生为了追求所谓的标新立异，甚至写出了令人匪夷所思的文章。如有的学生在《假如记忆可以移植》中这样写：我要把爱因斯坦的大脑移植过来，为自己发财致富由于思想格调不高，不符合高考作文思想健康的要求，降低了作文品位。规避：树立正确的人生观、世界观、价值观，突破定向思维、线性思维，走向逆向思维、发散思维，视角独特，出人意料又在情理之中。
选材陈旧苍白
有的学生作文材料陈旧苍白，缺乏厚重感。要么记叙一件事，有骨架没血肉;要么议论一个道理，观点+例子+结论，缺分析少论证;要么连例子都没有，翻来覆去，空谈漫议，写到哪儿算哪儿，凑够字数为原则。规避：积累材料。一是在高三这段时间里继续收集鲜活的材料，并选记一些名言警句;二是把长期以来的库存分门别类筛选一下，择出可供用于写作的精品材料列出提纲。
语言艰涩难懂
有的考生喜欢使用缩写、英文单词、网络语言，其实这是要冒一定风险的。有的阅卷教师对这类语言很反感。高考大纲对于作文的要求是语言通顺、用词贴切，文句有表现力。因此，考生应当尽量用优美、有内涵的语言来表情达意，要用最规范、最传统的语言来写作，最好不用或少用网络语言。规避：平时写作时尽量不使用网络语言或少数人才知道意思的语言。
形式千篇 一律
考场作文，事关重大，不仅内容要出彩，形式上也应该不拘一格，使内容与形式相得益彰，完美统一，方可获得高分。但教师在批改作文中却发现，形式创新的寥寥无几，多为千篇 一律、似曾相识的老面孔，这应当引起注意，尤其是写作能力强的学生，不要因为形式的不适宜而失去了本不该丢的分。规避：运用题记、后记、演讲搞、采访记录、日记体、书信体、小标题等新奇形式来诠释思想，表达意旨。
文体似是而非
有的学生写的文章好像属于四不像的文体，因而阅卷老师难以读懂、把握这样的文章，判分就有争议。所以，一般说来，文体还是明朗为好。规避：就高考作文而言，最好多使用记叙文(夹叙夹议)、散文(记事、抒情)、议论文3种常见样式，少采用或不用诗歌、戏剧、文言等体裁。
结篇虎头蛇尾
有的学生由于没有分配好写作时间，以致在写作文时所剩时间不够了，有的考生来不及结尾，结果或用一句话硬断，或点上一串省略号，或干脆空在那儿。无论哪一种情况，都会被视为未完篇处理。因为阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看文章的整体，虎头蛇尾的文章是要被扣分的。规避：考生平时要训练自己在大约45-60分钟内能够写出一篇完整作文的能力，最后交上的作文无论如何都应该是一篇结构完整的作文。
卷面乱涂乱改
现在是电脑阅卷，字迹模糊、扫描不清就会丢失信息，老师看得吃力无疑会影响分数。我们都有这样的感觉：书写工整、卷面整洁的作文使人赏心悦目，印象分立即增加;而字迹潦草、勾勾画画、涂改得难以辨认的答卷，无形中就会多扣几分。高考作文偶尔出现一两处错别字无可厚非，如果接二连三地出现错别字，就会被认为语文基础太差，得分也会大打折扣。高考作文对错别字要求更高，有的省已经规定，每错一字扣一分，应予以特别重视。规避：养成好的书写习惯，不会的字、词要查字典、词典。
篇9：五大积累高考作文素材攻略
五大积累高考作文素材攻略
材料是构成文章的要家之一。“立育之要.在子有物”。“物’就是文章内容。它是靠材料来体现的。只有占有了新鲜的、丰富的材料.才能写出言之有物的佳作关文来。阅读的厚度就R作文的深度与高度。在高考中.不少考生缺乏材料.更缺乏鲜活的材料，有的把手中的老材刹当做宝，什么作文都来川.司马迁含辱写《史记》.苏轼含冤著华章等等.“水不下岗“.导致作文毫无新意.令人生厌.得低分是难免的了。其实.很多鲜活、丰富的材料犹如宝藏.就在我们身边.就在我们眼前。
首先，课本是我们取之不尽，用之不竭的资源，其中有很多有愈义、有价位的素材.都可作为我们写作的好材料。在满分作文中，有的考生巧借课本成佳篇，城得老师交口称赞。如高考满分作文(相同的地方不同的人).巧妙借川语文教材中(愚公移山)的寓言故事作为蓝本，重新编述一个故事，可谓独树一帜，引人注目。考生用现代人的眼光来观照古人古事，用现代意识来对古代寓言加以改造、生发，将故事的主人公愚公和智叟的行为作了对比，揭示了一个道理:只有想着别人的人.才能受人爱截.流芳百世。旧瓶装新洒.借用材料十分巧妙.
一个高三学生.上了学。学了24本语文书.还有(语文读本)。另外还有其他学科的教材.如历史、政治、物理、化学、地理等.就更多了。我们要好好利川.从教材中取宝。例如写以“说话艺术”为话题的作文，可借川《邹忌讽齐王纳谏》故小;写‘反腐仍廉”为话题的作文.可借用《伶官传序》的故事;写以“治学严谨”为话题的作文，可借川苏轼的《石钟山记》;写《有志者事未必成》为题的作文可借川王安石《游褒山记》‘!，的名育作理论论据等。写议论文.在历史教材，物理、化学课本中均可找到有力的论据.因为这些教材中记载了不少生动有趣的伟人及科学家的故事。有人说:“课本是个宝，看你会找不会找。”此话是有进理的.找到了作文该用家材，用得恰当MI得妙.就是一篇佳作。
其次，杜甫日:“读书破万卷.下笔如有神。”为了写出满分之作.我们不光把眼盯在课本上，还应开拓视野，在课外书上大做文章。多读书.读好书，为考场亮剑提供鲜活的水材。读既要博、也要精。据说文学家茅盾在博览群书的同时，还精读不少名著，曾对名著《红楼梦》例背如流，令听者叹为观止.十分佩服。考生蒋听捷写出了文言文满分作文《赤兔之死》，令阅卷老师眼前一亮，交口称赞。据他自己讲，曾把《三国演义》这部古典名著不知看了多少迫.许多故事情节均烂熟于心。不光读名著.还要多看些精关的时文和报纸杂志，要国事家事事事关
心.万不可两耳不闻窗外事。如何积累也大有学问.根据本人读书经验.介绍儿种积堆之法:
1.卡片剪报法
做文摘卡、剪报是中学生积累素材的最常川之法。这里只强调几点:(1)要做适当的分类。(2)要时常翻阅。
2.摘抄评点法
阅读积水有时有具体的指向.如为*r-写某蕊文章而搜粱材料.有时并没有其体指向，为了加深印象.可以把.’摘”“思’和“评点”三者结合起来，写一点评点文字。
3.口诵心唯法
看到箱好文章.就诵读.直至烂熟于，百才放下，形成语感。正如曾国藩说的那样:·先之以高声朗诵，以昌其气;继之以密咏恬吟.以玩其味。二者并进，使古人之声调拂拂然与我之嗽舌相习，则下笔为诗时必有句调赴碗下。”久而久之.就会产生这样的功效:古人之育“若出于吾之口。“古人之竞-若出于补之心”.古人文戏也“与我为化.不知是人之文.我之文也’了。
4.回归试卷法
高三学生为应试，免不了大量做题.尤其是做了不少古文阅读及现代文阅读的试题。新课改后的.省市.在现代文阅读中又增加选作妞，如传记，访谈、调查报告等题型。如果我们考生是一个有心人.你会发现.我们从高一到高三做的试卷也是一个丰富的资摊库。在写作中活川巧川做过的试卷中的内容及材料，有时会收到出人意料的好的效果，我们也可以称之为:就地取材法’。如高考中，就有考生巧借试卷中文言文中裴侠的故事和冰心的散文《一u的春光》的内容.变换角度“为我所川’.把“出人怠料和情理之中“这一话题演绎得出神人化，喜获高分。写作中不是缺少材料，而是缺乏发现。希望征-考生劳于读书.多积累，巧积承，事事留心皆学问，让积累的材料在你的作文中开出艳丽的花.结出丰硕的果。
5.上网查询法
利用电脑、利用网络，查阅资料。
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篇10：冬季拍摄小攻略
冬天来了，北方的大部分城市已经进入了零下的气温，东北地区的几场大雪更是给力，相比炎热的夏天，寒冷的冬天外出拍摄的机会相对减少。
对于摄影师或是摄影爱好者来说，除了手指冻僵和鼻涕直流以外，室外拍摄主题和相机自身的使用都受到了限制。
问题1：当你从温暖舒适的房间或汽车中取出相机进入寒冷的户外，会不会被凝露影响?
当你拿着温暖的照相机来到户外，你应该做什么?你是否担心水蒸气从寒冷的空气中凝固到温暖的镜头表面或胶卷和电子元件上?其实这个担心是没必要的。冷空气没有很多的水蒸气。当你进入寒冷的户外，几乎没有凝固雾汽的现象。
但把相机从寒冷的室外拿到室内，那肯定会遭遇一个难题，就是镜头很容易结雾水，况且那些小相机的镜头或潜望式镜头又不太方便擦拭，
这时，您可以在相机外部包一层塑料布，让相机在一个相对封闭的环境内自然变暖和，这样镜头结雾水的现象就能减少很多。另外，还可以事先设置好拍摄参数，到了室内立马就拍，拍完就把相机关掉，这样镜头暴露在温暖空气的时间就很短，结雾水的几率就降低很多啦。
tips：
一般情况下，我们不建议擦拭镜头。要知道现在的镜头都是多层镀膜，能不擦就不要擦。即便有那么一两个小污点，也不会对成像造成很大影响。但是您每擦拭一次镜头，对上面的镀膜来说都是一次不可挽回的损伤。
当然，即便您的数码相机已经很古老，已经不再把镜头看得无比娇贵，那么最好也不要在冬天擦拭镜头，尤其不要在室外擦拭。
篇11：湖北旅游小攻略
简介
湖北省简称“鄂”，中华人民共和国一级行政区。湖北在中国中部、长江中游、洞庭湖以北，介于北纬29°05′至33°20′，东经108°21′至116°07′；北接河南省，东连安徽省，东南和南邻江西、湖南两省，西靠重庆市，西北与陕西省为邻。东西长约740公里，南北宽约470公里，面积18.59万平方公里，占全国总面积的1.95％，居全国第13位。截止底，全省常住人口5758万，户籍人口6175万。省会是武汉市。
美景篇
长江三峡
长江重庆白帝城至湖北南津关之间的瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称，全程192千米。是驰名中外的浏览胜地。
武当山
武当山，道教圣地，位于湖北省十堰市武当山旅游经济特区。武当山又名太和山、谢罗山、参上山、仙室山，古有“太岳”、“玄岳”、“大岳”之称。
丹江口水库
丹江口水库横跨鄂豫两省，库区主要分布于河南省淅川县和湖北省丹江口市境内。丹江口水库是以供水、防洪、发电为主，兼具灌溉、养殖等功能的大型人工水库，属多年调节型水库，由1958年修建的丹江口水利枢纽工程和10月开工的丹江口大坝主体加高工程完工后蓄水形成。南水北调中线一期工程使丹江口水库的总面积达1022．75平方公里，库容339.1亿立方米。正常蓄水位170米，死水位150米。水质连续25年稳定在国家二类以上标准。秋，将向河南、河北、北京、天津4省市沿线地区的20多座城市供水。
神农架
神农架林区位于湖北省西部边陲，东与湖北省保康县接壤，西与重庆市巫山县毗邻，南依兴山、巴东而濒三峡，北倚房县、竹山且近武当，地跨东经109°56′~110°58′，北纬31°15′~31°75′，总面积3253平方公里，辖6镇2乡和1个国家级森林及野生动物类型自然保护区、1个国有森工企业林业管理局、1个国家湿地公园(保护区管理局、林业管理局和湿地公园均为正处级单位)，林地占85%以上。神农架是1970年经国务院批准建制，直属湖北省管辖，是中国唯一以“林区”命名的行政区。
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篇12：小作文六分攻略
小作文六分攻略
雅思写作部分的小作文即图表题从其在两篇作文中的“含金量”及字数要求150字来看，地位都不如大作文，所以对于有较好的书面英语表达能力，但总受制于时间不足的考生，可以在小作文处投入相对较少的精力，为了防范大作文来不及写，朗阁海外考试研究中心建议大部分考生可以在实战考试中先写大作文，后写小作文。此外，小作文分配时间决不超出20分钟。
那么怎样才能在20分钟不到的时间里，写出一篇不低于6分的考试作文呢?
朗阁海外考试研究中心认为可根据官方评分标准描述，有的放矢地选择重点任务突破。从雅思写作的官方评分描述看，每篇作文都将从“task achievement” “coherence and cohesion” “lexical resource”和“grammatical range accuracy”四方面给出评分，然后再算平均分。这四个方面，后两项完全是一个考生语言综合能力的体现，很难在短期内取得质的突破，当然也决不会因为怯场而语言能力明显下降一个级别。但前两项就和考生的备考及临场发挥有很大联系了，尤其是第一项的“task achievement”(任务完成情况)。而在官方评分描述中，5分和6分也有着本质的差别。
6分：
ü address the requirements of the task
ü (academic) presents an overview with information appropriately selected
ü presents and adequately highlights key features/ bullet points but details may be irrelevant, inappropriate or inaccurate
5分：
ü generally addresses the task; the format may be inappropriate in places
ü (academic) recounts detail mechanically with no clear overview; there may be no data to support the description
ü presents, but inadequately covers, key features/bullet points; there may be a tendency to focus on details
分析这一官方评分描述，我们可以发现，5分和6分的本质差别在于----6分体现了图表的主要特征和总趋势，而5分则是对图表的.数据细节进行机械描述或完全没有数据。正所谓5分的小作文是“见树不见林”，而6分的文章是“见林不见树”。可以说，任何考生只要在这一评分项目上多花点功夫，取得6分都不是件难事。
对此，朗阁海外考试研究中心认为小作文的实战考试中时间分配可以如下：
u步骤一：审题，找出题目的要求，从而完成评分描述“task achievement“第一条the requirements of the task (<2分钟)
具体来看：阅读文字部分shows后面信息，找出题目的topic, time, place
阅读图表的标题、横轴与纵轴的文字信息，尤其注意纵轴单位、图标内的对象所包含的文字信息。
上面这道例题中应关注：
” cinema attendance “”by age group“ ”at least once a year“
”in australia“
”between 1990 and the present, with projections to 20xx“
”percentages“
”14-24 year olds“ ”25-34 year olds“ ”35-49 year olds“ ”50+ year olds“
以上信息都需要在作文中体现。
u步骤二：观察数据，找出主要特征和能证明这些特征的关键点。(<3分钟)
自以来，小作文的描述对象数量基本保持在三者之上。并且表格题和柱状图这些多数据的图表出现频率相当高，如何根据数据的异同来对繁多的数据进行有效分类，并归纳出每一类别的共性，成了当前评判作文能否在” task achievement"进入6分的标准。所以备考时考生应多加关注这种归纳能力的锻炼，考试时，该部分也应给出足够时间思考，做到“三思而后行”。
u步骤三：文章撰写(15分钟左右)
当前小作文的写作常用大纲：
introduction：
ü题目改写(引出topic)
ü对象分类(表明写作思路)
body：
ü组别一：共同点(topic sentence)
a.特点一：(描述+数据)
b.特点二：(描述+数据)
……
ü组别二：共同点(topic sentence)
c.特点一：(描述+数据)
d.特点二：(描述+数据)
……
conclusion:
ü重申主要特征
ü或指出某个未提及的特点
备注：conclusion部分可省略。所以如把小作文放在大作文之后写，时间不够可放弃该部分写作，对分值不会有大的影响。
u步骤四：检查(1分钟)
此时，不宜做大的修改，把笔误的部分改掉即可。
一般语言水平在大学四级左右的考生，根据本文的步骤，重点关注第一第二步，必能在考试中取得至少6分的佳绩。
篇13：秋季护肤小攻略
秋季护肤小攻略
攻略一：秋季护肤生活小细节
初秋气候会变得干躁一些，热也是干热，人体不会排很多汗，这会导致一些毒素积淀在体内。正常情况下，人体是通过三种渠道进行排毒，第一种，大小便排毒。第二种，汗液排毒。第三种，唾沫排毒。
秋季因气候的干躁，人体也容易便秘，所以从饮食方面，应该注意吃一些有利于排便的食物，比如多喝酸奶、多喝水等。
秋季气候干热，人体也不容易排汗，我们可以让他排汗，就是适量的做些运动，尽量让汗渗出体内，一方面排出体内毒素，另一方面可以保养肌肤，汗可以防止肌肤晒黑并且可以滋润肌肤，
攻略二：秋季护肤吃点什么?
进入秋季最适合养生的阶段，如果想要预防感冒建议多吃莴笋和菜花;如果想要脸上不长痘痘可以多吃生菜和苦瓜;如果避免消化不良可以多吃韭菜和香菜;防止上火的话可以多吃菠菜和番茄。
攻略三：秋季护肤化妆小细节
1、防晒霜的'使用
俗话说：“秋老虎。”秋季气候还是热的，而且跟夏天不同的是这种热是干热，紫外线的强度毫不亚于夏天，人体却不容易出汗，肌肤得不到滋润，在干躁状态下更容易晒伤，所以更要注意防晒，出门一定随身携带一支防晒霜。
2、保湿
秋季气候干躁，所以要注意肌肤的补水，随身带一瓶保湿水，肌肤随时干躁，随时拍即可，也不会浪费多少时间。
3、晚间面膜
春夏秋冬更替，面膜不会更替，隔天晚上必须使用面膜，并且是补水面膜。给肌肤喝足水。
4、晚霜
晚霜是必备品，因为晚间是肌肤修复的最佳时机，要即时的给肌肤补充营养，让肌肤在好的睡眠中焕发生机。
篇14：就业违约小攻略
就业违约小攻略
第一种情况：
就业意向达成，推荐表到公司，还未做进一步处理，
处理方法：
1.先争得公司同意(可能会交适量罚款)
2.然后拿回你的全部材料
3.向学校解释，如果学校要罚款，可以交罚款。某些特殊的学校可能会有惩罚措施，比如不让留京。这个是该校的土政策。
违约损失：
这种情况最简单，损失在0k-3k之间
第二种情况：
就业意向达成，推荐表到公司，三方签署，公司还未做进c1
一步处理。
处理方法：
1.先争得公司同意(可能会交适量罚款)
2.然后拿回你的全部材料，包括三份三方
3.向学校解释，如果学校要罚款，可以交罚款。某些特殊的学校可能会有惩罚措施，比如不让留京。这个是该校的土政策。
违约损失：
这种情况经济损失稍大，损失在3k-7k之间
第三种情况：
就业意向达成，推荐表到公司，公司已经申报进京指标，还未得到审批。
处理方法：
1.等待审批结果，如果没有审批通过，就从公司拿回你的全部材料,拿到公司承认未能办理你进京手续的证明.如果审批通过，参考情况四。
2.向学校解释，公司未能成功办理你的北京户口，公司方违约，如果学校要罚款，不要交罚款，
如果已经签署三方，再从学校要新的。
违约损失：
这种情况最不确定，如果没有到情况四，损失0k。
第四种情况：
就业意向达成，推荐表到公司，公司已经申报进京指标，并得到北京市人事局的审批!
处理方法：
抉择吧：
1.和公司摊牌，说不想去他们公司，愿意交适量违约金，请求公司准许你不去他那里上班，一年之后将户口和档案转出。本方法代价，交违约金，风险是可能和公司闹翻，他们就是不放你，或者更黑的可以中止你的户口审批进程，造成死档和黑户!!
2.放弃新的机会，老老实实和签约的企业干一年，在这一年的时间里面，努力和公司领导搞好关系，争取能顺利被放出来并尽量少交违约金。违约金至少可以少交一年，闹翻的风险也小了很多，但浪费一年的时间。
违约损失：
这种情况最无奈，损失20-50k和一年的时间，很亏，还不如当初就找Hukou我挂靠呢。
第五种情况：
已经到公司上班，在试用期内，想跳槽。
处理方法：
老老实实和签约的企业干一年，在这一年的`时间里面，努力和公司领导搞好关系，争取能顺利被放出来并尽量少交违约金。
违约损失：
这种情况最迷惑人，80%的毕业生这时候会想到查劳动法相关b规定，里面有“试用期解除劳动关系，双方不负担责任”的说法。但这条是没有作用的，*已经建议企业，不要在应届生的合同中存在“试用期”的说法，但企业为了少发工资还是沿用这个说法，但含义已经改变。 应届生的“试用期”和往届生的试用期完全是不同的概念!应届生的“试用期”除了拿的工资少以外没有别的好处。 ：(为什么这么不合理呢，我也知道不合理，但这是个不公平的市场，供求严重不平衡，应届生就是处于这样不利的地位啊。
篇15：三亚旅游防晒小攻略
三亚旅游防晒小攻略 -资料
来三亚旅游其实早晚还是很凉爽的，海风轻轻吹拂在身上冰冰凉凉的，舒服到了极点，午间太阳最大的时候出门一定要在提前30分钟的时候涂上防晒霜，尽量选择SPF倍数比较高一些的，这样才能最快最恰当的保护好自己的漂亮皮肤。通常情况下，每隔2—3小时补擦一次能够获得最佳的防晒效果。看了我上面的结论，这个时候去沙滩玩就扔到遮阳伞吧，涂上厚厚的防晒霜，放心的投奔到你向往已久的大海之中吧。还有太阳镜在整体搭配中的重要性已毋庸置疑，无论是儒雅，还是张狂的百变气息，都得以藉着它发挥得淋漓尽致。拥有一副好眼镜也是防晒过程中不可缺少的一项哦！
防晒小秘方：
一、要想晒不黑，防晒之后别忘美白！晚上做个既补水又美白的面膜，效果加倍哟！
二、出门前半小时再涂防晒霜，早涂了也没效果，晚涂了，出门的时候还没起效。
三、涂防晒霜时别忘了把脖子、手、脚也一块涂抹上，否则，就会出现脸和身体较白，手脚蚴黑的奇异事情，到时候就有你“好看”了！尤其是脚部，凉鞋的印迹很容易“烙”在上面，再穿其他的鞋可就不好看了。
四、避免在上午11点到下午3点受到阳光的曝晒，因为这段时间的紫外线最强，杀伤力也最大，
资料
五、不是越凉快的地方紫外线越低，比如在海边，当你感到海风的凉爽的时候，紫外线的'“功力”也同时达到了极点！所以这时应该考虑涂SPF值较高的产品。
六、油性的肌肤应选择渗透力较强的水性防晒品，晚上可使用泡沫型洗面奶；干性肌肤可选择霜状防晒品，晚上可使用乳液型洗面奶；中性皮肤随意。
七、除游泳外，尽量少使用抗水抗汗型防晒品，因为这类产品多为油包水乳化型，涂在皮肤上有一种不透气的油腻感，使皮肤呼吸不畅。平时只要注意按时涂抹防晒品，效果依然会很好。
八、在海南热带地区，清洁之后使用清爽型的身体保湿乳液以及身体防晒霜可以补充白天水分的流失。
九、要想晒出均匀的健康肤色又不至于晒伤，一定不要选择SPF值太高的产品，因为它们较稠，不适于全身均匀涂抹。最好选择阴天或多云的天气，或在傍晚时晒自己的皮肤，因为这时候日照不强，不会晒伤皮肤，但紫外线的“威力”依旧，可以让自己的皮肤拥有健康的“棕红色”。
十、出汗后，不使用涂抹式的方法擦汗，而是用蘸的方法，这样会减少防晒产品的脱落。如果出汗十分厉害，即使没到补涂防晒的时间，也要和清水稍稍擦拭皮肤后重新涂抹防晒产品。
篇16：高考作文满分攻略：八要八不要
高考作文满分攻略：八要八不要
【八要八不要】
一、如碰到熟悉的有所准备的作文题，也要认真构思，发挥创意;不要大喜过望，马上把原来准备的往上写。每年高考阅卷占相当比重的就是所谓“宿构作文”，题材构思彼此相似，有固定的套路。判卷的老师见得多了，会很厌烦“宿构”，难免就扣分。所以即使很熟悉的'题目也要重新去构思。
二、如碰到出乎意料毫无准备的题目，则要沉着应对，想到肯定不只是自己感到难，很可能大多数考生都难，这就“扯平”了，能让自己静下心来;不要碰到难题就懵了，乱了阵脚。每年高考作文题都可能“别出心裁”，有时甚至有点“怪”，那也别被吓住了。考场上心理因素很重要，有信心，不着急，能自我调节，才能发挥得好。
三、一定要先审题，看清楚题目的要求、指向，思考一下这题目可能有几种写法，哪种写法容易落于俗套，哪种写法更有创意、自己又能发挥得更好;不要似曾相识，就不再审题，这样往往容易跑题。而反复推敲自己的设计有无“跑题”，是开写的前提。
四、构思时最好列出简要的提纲，把论点、论据、如何分段、前后逻辑先想清楚，然后基本上就按照提纲的思路来写;不要只想到开头，还没有通盘的构想，就着急往下写，边写边构思容易乱。
五、构思时要想想如何超越平时的训练，超越“程式化”思维;不要轻车熟路，用做练习的习惯去写作文，不要照搬平时准备的框架、论点或素材。现今的高考作文训练往往都是“程式化”的，大家都这样去构思，甚至一种素材有几种用法都预先设计好了，只有超越，才能显示你的水平和创意，也才有好的成绩。阅卷时看10篇作文，9篇都大同小异，有1篇有点超越和创意，它和其他9篇的分差就拉开了。
六、要把时间安排好。一般都是先做完其他部分的题再写作文，那么留给作文的时间就要有具体的安排。审题构思的时间要给够。提纲出来后要想想，写每一部分所需要的时间大致有多少。修改润色也要留出时间;不要没有时间观念，写到哪里算哪里。容易出现的毛病往往是开头用了很多时间，越到后来时间越不够用，只好匆忙收笔，结果虎头蛇尾。
七、要尽量做到文通字顺，表达真切得体;不要一味堆砌辞藻，动不动就是名人名言、格言警句。这些年高考作文常见那种华丽空洞的“文艺腔”，已经引起普遍的反感，再这样去写，容易失分。写完后读一遍，把可有可无的字句段删去，再适当加上某些润色。
八、要注意高考是选拔性考试，高考作文是考场的作文，有它的规定性;不要过分追求个性化表达，更不能剑走偏锋。考场作文和平时写文章是有些不同的。尊重规定性不等于扼杀个性。前些年有的考生用古文来写作文，虽然写得不错，但有点冒险。还有的观点怪异，自以为个性凸显，其实也容易失误。
篇17：高考作文指导：半命题作文写作攻略
每个考生擅长写作的文体往往是不伺的，唯有扬长避短，方能笑傲考场。考生应根据自己的特点，选填相宜的词语，将半命题化为自己最拿手文体的全命题来构思。如“珍惜所拥有的——”，这一文题适合写成记叙文、议论文或议论性抒情散文等多种文体。但是对于不同的考生来说，就应该根据各自的思维特点填空补题，选取自己最擅长的文体来写。如果写记叙文，可补填“友谊”“母爱”等;如果写议论文，可补填“青春”“生命”等;如果写议论性抒情散文，可补填“热血”“豪迈”等。
考场作文是一种“速成”作文，难以有充裕的时间来选材、构思。因此，考生在补题时，所选择的词语，应该与自己平时库存较为丰富的生活经历相契合;所确定的内容，应该是自己较为熟悉、感受较为深刻的生活事件或情感体验。因为只有写自己熟悉的人和事，才能有话可说、有情可抒、有感可发。如“我深深感受到了——”，题目要求中列出的可供选填的词语有“成功的喜悦”“失败的痛苦”“集体的温暖”“家庭的温馨”“友谊的可贵”“诚实的可敬”“虚伪的可鄙”等(也可不受以上词语限制，自行选词填补)。很显然，任何一位考生对上述诸种情感体验不可能有着同样程度的感知，拥有同样深刻的感受。这时，他们就必须“趋熟避生”。
篇18：高考作文指导：半命题作文写作攻略
考场作文，最忌让阅卷老师产生审美疲劳。为消除此弊，考生在补题时，要充分运用求异思维，洞幽发微，察人之未察，道人之未道。选词所表现的内容，应是别人不曾经历过、不曾想到过、不曾抒写过，甚至根本遇不到、想不起、写不出的。为此，考生应尽量选择自己亲身经历过，或发生在自己身边的生活事件，尽量避开那些人人皆知的素材。如考题没有强制一定要从提示语中选词，最好跳出提示，另选新词补题。如“一半”。根据花要半开，酒要微醺，拟题为“花开一半”，则将立意上升为一种审美的高度：含蓄可能更美!文有鲜腐之分，题有新俗之别。而题目的新俗在某种程度上决定着内容的鲜腐。半命题作文补题应打破惯有的思维定式，要全方位、多角度地思考。思维发散得越开，联想和想象越奇特，则与其他考生的区分度越高，内容就越新颖鲜活，文章就越能独树一帜。如“尝试——”，尝试小偷小摸、谈恋爱，失之于低俗;尝试洗衣、做饭、骑自行车，失之于幼稚;尝试打工、人间真情，失之于普遍。如果立意为尝试人情冷漠，文章则会脱颖而出。
篇19：高考作文指导：半命题作文写作攻略
补题虚空浮泛、大而无当，是半命题作文高发的“写作事故”。因为题目越空泛，相应的写作范围就越广，选材、组材的难度自然就越大。半命题作文命题中设置的思维空白，为考生展开自由联想提供了一个广阔空间，可补入空白处的词语很多，一些考生往往就拿捏不准。如“精彩——(一幕、瞬间、人生等)”，按说以提示语中的“一幕”“瞬间”入题，也非常不错。然而，有考生为了“创新”，将文题补成“精彩世界”“精彩世纪”之类。范围越扩越大，文题越变越虚，最后写出来的文章大而空、虚而浮，事与愿违。
因此，要写好半命题作文，最好“小口径切入”，题目不要补得过大。如写作“拥抱
”，很多考生如此补题——“拥抱地球”“拥抱美德”“拥抱生命”，等等。这样的题目不是不可以写，只是它们涵盖范围过大，写起来较难把握，容易流于泛泛而谈。如果将“地球”缩小为“绿地”，将“美德”缩小为“宽容”，将“生命”缩小为“青春”之类，写作起来，可能难度会小一些。
有一种以具体事物人题的补题方法，可有效地缩小写作范围。如“我好想——”，很多考生就采用此法，拟出了“我好想栽一棵苹果树”“我好想去草原”“我好想拥有一间书房”等范围具体的文题。降低了写作的难度。
篇20：高考作文指导：半命题作文写作攻略
选词补题，应注意词语之间搭配得当，合乎逻辑。首先，要合乎生活逻辑。如写作半命题作文“我第一次——”，若补填“哭”“淘气”“做梦”之类，就不符合生活事理。因为这些事情大都发生在人的婴幼儿时期，是难以界定“第一次”的。如果换成“领奖”“说谎”“远行”等词，则因为其在考生脑海留下的深刻印象，情理皆通。
其次，补题要合乎语法规则。如“______夸我_______分析文题的语法结构，我们不难看出，这应是一个兼语句而非双宾句。前空须填人物名称或人称代词，如“奶奶”“她”等，充当句子的主语;后空宜填主谓短语、动补短语或形容词短语，如“进步大”“长得快”“真懂事”之类，充当兼语“我”的谓语，绝对不能补填名词。
再次，补题要前后照应，合乎题旨。如“_________，谢谢你”，揣摩题旨，横线上所填内容当与“你”照应，应补填称呼或姓名，如“老师”“对手”等。然而有考生没有看出题目中的这种对应关系，填成了“辛苦了，谢谢你”“再一次，谢谢你”等，明显与题旨相悖。相反，如“那一次，我读懂了________”，篇优秀作文补的词语是“坦然”。文章写自己在与历经坎坷却豪迈依旧的大文豪李白、苏轼的对话中，领悟到笑对挫折的人生真谛。作者显然非常准确地破译出了命题者隐含在文题空白处的命题意图，所补词语，既切中题旨，又与文题中的修饰语“那一次”和动词谓语“读懂了”形成了和谐的配伍关系。
篇21：高考作文指导：半命题作文写作攻略
高考作文对文章思想的健康性和主题的深刻性也有着隐性要求。考生在文章中，应该尽量展现当代青年积极进取、昂然向上的精神风貌，唱响时代的主旋律。这里所说的思想健康，并不是要考生喊口号、说大话、唱高调，而是说文章所表现的内容，必须体现文化和文明的正确走向，符合健康的价值观和审美观，反映建设“和谐社会”的时代潮流，力避消极、颓废、暴力、色情和享乐主义思想。如“——的味道”，应该说这是一个蕴含很深的'半命题，完全可以补出夺人眼球的好题目。然而令人遗憾的是，竟有考生补填“打麻将”“抽烟”“自杀”等词语，显而易见，这样的题目，内容是消极的，思想是不健康的，与正确的主题背道而驰，犯了方向性错误。
半命题作文题目补填的词语不同，主题揭示的深刻度也会有所不同。考生要想从作文考场上披锦而归，还必须学会开动真情和想象的钻头，向思维深处钻探、挖掘。文章的主题，可分为浅、中、深三个不同的层次，挖掘时切忌浅尝辄止。以“________的味道”为例，此处补题若停留在“物”的层次或“感官”的层次，补填“西瓜”“咖啡”“冰激凌”之类，就滋味写滋味，必然俗气浅薄。若紧扣“味道”的含义，往深处开掘，进入“事”的层次或“体悟”的层次，补填“得奖”“挨批”“失败”等词，虽仍然平淡无奇，毕竟深刻多了。若再掘一锄，进入“情”的层次或“想象”的层次，补填“母爱”“阳光”“飞翔”等内容，兴许就能别有洞天，胜人一筹。
文题补写好了，文章也就变成命题作文了。这时考生就可以按照命题作文的要求，动笔写作了。
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