下面是小编为大家整理的珍惜科教的名人名言，本文共5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
篇1：珍惜科教的名人名言
珍惜科教的名人名言汇总
每教好一个孩子，就减少一个败类。(《雨果诗选》)
塑成一个雕像，把生命赋予这个雕像，这是美丽的;创造一个有智慧的人，把真理灌输给他，这就更美丽。——雨果《九三年》
应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的儿女享福太早，是不聪明的。——雨果《海上劳工》
一匹骏马从来不原谅愚蠢的骑者为了姑息它，不给它束紧肚带。——罗曼·罗兰《母与子》
如果一个教师没有树立起一个比他的学生更崇高的人生观，就不能够讲授。——《托尔斯泰传》
用鞭子教不出人来。——高尔基《童年》
教育的最出色的功能，在于能够使我们意识到做人是了不起的。——《泰戈尔评传》
教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明，更加宽容仁慈。——《泰戈尔评传》
教育应当在学生及其社会、自然环境之间造成一种和谐的联系。——《泰戈尔评传》
儿童受教育的环境，应当是在一个以人的爱为指导精神的天地里。——《泰戈尔评传》
不断的告诫、训斥和惩罚的结果是，海姆瓦蒂脸上失去了笑容，内心失去了欢乐，青春失去了活力。——泰戈尔《脱离苦海之路》
最伟大的科学，永不满足于无知，怀疑的种子，它在强者的心目中比信心更有生殖力。(《罗曼·罗兰回忆录》)
真正的科学家应当是个幻想家;谁不是幻想家，谁就只能把自己称为实践家。——雨果《海上劳工》
真正的科学和真正的艺术始终存在，并且永远会存在;这是无可争议也不必争议的。——《欧美作家论列夫·托尔斯泰》
如果没有科学和艺术，人类会像动物一样过活，跟动物毫无区别。——《列夫·托尔斯泰论创作》
科学是一种强大的智慧力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏……——高尔基《瓦莲卡·奥列索娃》
我们务必不要忘记，科学的组织遍布于四面八方，它在加强我们的力量，而不是加强我们的人性。——泰戈尔《民族主义》
统计数字真是了不起，只要应用起来，什么也没有这么惊人的效果。——马克·吐温《赤道环游记》
人的知识越广，人的本身也越臻完善。(高尔基《世界名言录》)
一切知识不过是把人生的本质纳入理性法则之下罢了。——托尔斯泰《战争与和平》
知识，只有当它靠积极的思维得来，而不是凭记忆得来的时候，才是真正的知识。——托尔斯泰《世界名言录》
懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满和满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用两个字来称呼，这就是“愚蠢”。——高尔基《外国名人名言录》
没有知识，就不可能对生活作出正确的解释。——高尔基《浪漫派》
知识会变成信仰，信仰反过来又点燃起强烈的求知欲。——高尔基《意大利童话》
一个人没有学问，就跟一条牛没有区别，不是带上轭架，便是给人宰了吃肉，它还尽摇晃尾巴。——高尔基《人间》
知识分子是唯一的力量，如果他善于工作的话，就会给社会带来巨大的益处。——高尔基《报怨》
在学问上每前进一步，就更接近这真理一步。(《托尔斯泰传》)
罗密欧：是的，这是我一生不幸中的资产。——莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》
学习犹如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺乳孩子，如果向他要求额外的报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克《驴皮记》
学问是光明。——高尔基《沦落的人们》
学习并不等于就是模仿某种东西，而是掌握技巧的方法。——高尔基《外国名人名言录》
学习必须与实干相结合。——《泰戈尔评传》
理想的书籍是智慧的钥匙。(托尔斯泰《世界名言录》)
书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——《莎士比亚戏剧集》
巨人的巨著战胜群众的庸俗。——罗曼·罗兰《贝多芬传》
童话并不真实，但其中含义深长!
地年轻人是一种有益的教训。——普希金《金鸡的故事》
每一本书都好像一级阶梯，我拾级而上，从动物上升为人，我对美好的生活有了明确的概念，并且渴望这种生活能够实现。我读了许多书，觉得自己好像是一件盛满了生命之水的器皿。——高尔基《我怎样读书》
热爱书籍吧!书籍是知识的源泉，只有书籍才能解救人类，只有知识才能使我们变成精神上坚强的、正直的、有理性的人，唯有这种人真诚地热爱人，尊重人的劳动，衷心地赞赏人类永不信息的伟大劳动所创造的最美好的成果。——高尔基《我怎样读书》
读书愈多，精神就愈健壮勇敢。——高尔基《世界名言录》
人总是爱听有趣的故事，因为听故事能使他们暂时忘掉眼前沉重的、然而习以为常的生活。越是“虚构”的故事，人们就越爱听。那种充满了美丽的“虚构”情节的书，才是顶有趣的好书。——高尔基《我的大学》
低级的趣味永远是低级的，
愚昧只培养愚昧。——普希金《致茹科夫斯基》
书本是现实的东西，可以用它来打苍蝇，也可以把它摔到作者头上。它也能像美酒和女人一样，令人陶醉。——高尔基《克里姆·萨姆金的一生》
批评是一门科学。——《普希金全集》第七卷
归根结蒂，就是对艺术的爱。没有对艺术的爱，就没有批评;没有对艺术的爱，就不能发现艺术家作品中的美。——《普希金论创作》
读书是好的，但必须记住，书不过是书，要自己动脑筋才行。——高尔基《在人间》
弓弦越拉得紧，生命之箭射得越远。——罗曼·罗兰《母与子》
凡有能力对人世有的贡献的人就必须经常记住，决不能胡乱浪费掉自己的`资本，不然的话，他就会慢慢失去济世助人的能力了。——泰戈尔《沉船》
春天把花开过就告别了。如今落红遍地，我却等待而又流连。——泰戈尔《吉檀迦利》
任何事物都无法抗拒吞食一切的时间。(《泰戈尔评传》)
人的一生是短的，但如卑劣地过这短的一生，就太长了。——《莎士比亚戏剧集》
时间的无声的脚步，是不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻的。——莎士比亚《终成眷属》
宝贵的光阴，总是像箭一样地飞逝着。——狄更斯《游美札记》
时间是人的财富，全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果。——《巴尔扎克论文选》
记住吧：只有一个时间是重要的，那就是现在!它所以重要，就是因为它是我们唯一有所作为的时间。——托尔斯泰《三个问题》
青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学习无穷的智慧。——高尔基《外国名人名言录》
世界上最快而以最慢、最长而又最短，最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又令人后悔的就是时间。——高尔基《外国名人名言录》
一个个生日，组成一条朝伟大的未知不停地走去的长长的行列，就像千条江河归大海那样向它们的最终目的地奔去。——《泰戈尔评传》
篇2：科教的名人名言
关于科教的名人名言
学问是光明。――高尔基《沦落的人们》
学习并不等于就是模仿某种东西，而是掌握技巧的方法。――高尔基《外国名人名言录》
学习必须与实干相结合。――《泰戈尔评传》
理想的书籍是智慧的钥匙。（托尔斯泰《世界名言录》）
书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。――《莎士比亚戏剧集》
巨人的巨著战胜群众的庸俗。――罗曼罗兰《贝多芬传》
童话并不真实，但其中含义深长！
地年轻人是一种有益的教训。――普希金《金鸡的故事》
每一本书都好像一级阶梯，我拾级而上，从动物上升为人，我对美好的生活有了明确的概念，并且渴望这种生活能够实现。我读了许多书，觉得自己好像是一件盛满了生命之水的器皿。――高尔基《我怎样读书》
热爱书籍吧！书籍是知识的源泉，只有书籍才能解救人类，只有知识才能使我们变成精神上坚强的、正直的、有理性的人，唯有这种人真诚地热爱人，尊重人的劳动，衷心地赞赏人类永不信息的伟大劳动所创造的最美好的成果。――高尔基《我怎样读书》
读书愈多，精神就愈健壮勇敢。――高尔基《世界名言录》
人总是爱听有趣的故事，因为听故事能使他们暂时忘掉眼前沉重的、然而习以为常的生活。越是“虚构”的故事，人们就越爱听。那种充满了美丽的“虚构”情节的书，才是顶有趣的好书。――高尔基《我的大学》
低级的趣味永远是低级的，
愚昧只培养愚昧。――普希金《致茹科夫斯基》
书本是现实的东西，可以用它来打苍蝇，也可以把它摔到作者头上。它也能像美酒和女人一样，令人陶醉。――高尔基《克里姆萨姆金的一生》
批评是一门科学。――《普希金全集》第七卷
归根结蒂，就是对艺术的爱。没有对艺术的爱，就没有批评；没有对艺术的爱，就不能发现艺术家作品中的美。――《普希金论创作》
读书是好的，但必须记住，书不过是书，要自己动脑筋才行。――高尔基《在人间》
每教好一个孩子，就减少一个败类。（《雨果诗选》）
塑成一个雕像，把生命赋予这个雕像，这是美丽的；创造一个有智慧的人，把真理灌输给他，这就更美丽。――雨果《九三年》
应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的儿女享福太早，是不聪明的。――雨果《海上劳工》
一匹骏马从来不原谅愚蠢的.骑者为了姑息它，不给它束紧肚带。――罗曼罗兰《母与子》
如果一个教师没有树立起一个比他的学生更崇高的人生观，就不能够讲授。――《托尔斯泰传》
用鞭子教不出人来。――高尔基《童年》
教育的最出色的功能，在于能够使我们意识到做人是了不起的。――《泰戈尔评传》
教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明，更加宽容仁慈。――《泰戈尔评传》
教育应当在学生及其社会、自然环境之间造成一种和谐的联系。――《泰戈尔评传》
儿童受教育的环境，应当是在一个以人的爱为指导精神的天地里。――《泰戈尔评传》
不断的告诫、训斥和惩罚的结果是，海姆瓦蒂脸上失去了笑容，内心失去了欢乐，青春失去了活力。――泰戈尔《脱离苦海之路》
最伟大的科学，永不满足于无知，怀疑的种子，它在强者的心目中比信心更有生殖力。（《罗曼罗兰回忆录》）
真正的科学家应当是个幻想家；谁不是幻想家，谁就只能把自己称为实践家。――雨果《海上劳工》
真正的科学和真正的艺术始终存在，并且永远会存在；这是无可争议也不必争议的。――《欧美作家论列夫托尔斯泰》共2页,当前第1页12文章来源：unjs.com
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篇3：科教的名人名言
有关科教的名人名言
名人名言科教方面
每教好一个孩子，就减少一个败类。(《雨果诗选》)
塑成一个雕像，把生命赋予这个雕像，这是美丽的;创造一个有智慧的人，把真理灌输给他，这就更美丽。--雨果《九三年》
应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的儿女享福太早，是不聪明的。--雨果《海上劳工》
一匹骏马从来不原谅愚蠢的骑者为了姑息它，不给它束紧肚带。--罗曼·罗兰《母与子》
如果一个教师没有树立起一个比他的学生更崇高的人生观，就不能够讲授。--《托尔斯泰传》
用鞭子教不出人来。--高尔基《童年》
教育的最出色的功能，在于能够使我们意识到做人是了不起的。--《泰戈尔评传》
教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明，更加宽容仁慈。--《泰戈尔评传》
教育应当在学生及其社会、自然环境之间造成一种和谐的联系。--《泰戈尔评传》
儿童受教育的环境，应当是在一个以人的.爱为指导精神的天地里。--《泰戈尔评传》
不断的告诫、训斥和惩罚的结果是，海姆瓦蒂脸上失去了笑容，内心失去了欢乐，青春失去了活力。--泰戈尔《脱离苦海之路》
最伟大的科学，永不满足于无知，怀疑的种子，它在强者的心目中比信心更有生殖力。(《罗曼·罗兰回忆录》)
真正的科学家应当是个幻想家;谁不是幻想家，谁就只能把自己称为实践家。--雨果《海上劳工》
真正的科学和真正的艺术始终存在，并且永远会存在;这是无可争议也不必争议的。--《欧美作家论列夫·托尔斯泰》
如果没有科学和艺术，人类会像动物一样过活，跟动物毫无区别。--《列夫·托尔斯泰论创作》
科学是一种强大的智慧力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏……--高尔基《瓦莲卡·奥列索娃》
篇4：珍惜时间名人名言
有关珍惜时间名人名言大全
1、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。---英国剧作家 莎士比亚
2、时间是伟大的导师。——伯 克
3、合理安排时间，就等于节约时间。——培根
4、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。——杰弗逊
5、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。 ——达尔文【英】
6、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐
7、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思
8、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——德国哲学家 叔本华、
9、人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命，所以他们反过来抱怨说时间过得太快；可是我认为，就他们那种生活来说，时间倒是过得太慢了。——卢梭
10、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。——约翰·洛克
11、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
12、我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。——高尔基
13、抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚
14、时间就是能力等等发展的地盘。——马克思
15、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林
16、黄金时代在我们面前而不在我们背后。---美国作家 马克吐温
17、把活着的每一天看作生命的最后一天、--海伦·凯勒
18、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西
19、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎
20、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱；劳动、创造、别虚度了一生。——于沙
21、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克
22、节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅
23、集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。 ——弗莱彻【英】
24、应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。--罗曼 罗兰
25、对时间的慷慨，就等于慢性自杀。——奥斯特洛夫斯基
26、浪费时间是一桩大罪过。---卢梭
27、丢失的牛羊可以找回；但是失去的时间却无法找回。——乔叟
28、每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。--贝弗里奇
29、合理安排时间，就等于节约时间。——培根
30、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克
31、你热爱生命吗？那就别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林
32、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。 ——拜 伦
33、任何节约归根到底是时间的节约。——马克思
34、、把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒
35、人的一生，是很短的，短暂的岁月要求我好好领会生活的进程……——高尔基
36、时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德
37、完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文
38、春光不自留，莫怪东风恶。——莎士比亚
39、时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的'。——鲁迅
40、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料、--富兰克林
41、放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚
42、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。---歌德
43、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻；古云“此日足可惜”，吾辈更应惜秒阴。——董必武
44、勤勉的人，每周七个全天；懒惰的人，每周七个早晨。——英国
45、即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。——福尔斯特【英】
46、利用时间是一个极其高级的规律。 ---恩格斯
47、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。 ——苏格拉底【古希腊】
48、合理安排时间，就等于节约时间。--培根
49、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特【德】
50、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。 ——莎士比亚【英】
51、时间就象海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。——鲁迅
52、迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。---英国剧作家 莎士比亚、
53、在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。——别林斯基
54、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌 德
55、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。——席勒
56、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗【美】
57、只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。---德国诗人歌德
篇5：珍惜时间名人名言
1、不要懒懒散散地虚度生命。贝多芬
2、胜利往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。牛顿
3、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。歌德
4、皇皇三十载，书剑两无成。孟浩然
5、懒鬼起来吧！别再浪费生命，将来地坟墓内有足够的时间让你睡的。富兰克林
6、时间和潮流永远不待人。司各特
7、时间乃是最大的革新家。培根
8、谓学不暇者，虽暇亦不能学。刘安《淮南子》
9、生命的价值不在于时间的长短，而在于你如何利用它。蒙田
10、实际上，没有一种社会形态能够阻止社会所支配的劳动时间以这处或那种方式调整生产。马克思
11、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。麦金西
12、据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。福特
13、谁吝啬时间，时间对谁就慷慨。俄罗斯谚语
14、时间是审查一切罪犯的最老练的法官。莎士比亚
15、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。刘希夷《白头吟》
16、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。赫胥黎
17、你有一天将遭遇的灾祸是你某一段时间疏懒的报应。拿破仑
18、如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始。富兰克林
19、想要有空余时间，就不要浪费时间。富兰克林
20、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。爱献生
21、重复言说多半是一种时间上的损失。培根
22、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。朱熹
23、时间正像一个趋炎附势的主人，对于一个临去的客人不过和他略微握握手，对于一个新来的客人，却伸开了两臂，飞也似的过去抱住他；欢迎是永远含笑的，告别总是带着叹息。莎士比亚
24、浪费时间就是生命，尤其是浪费休息的时间，直接威胁着生命。徐特立
25、任何节约归根到底是时间的节约。马克思
26、壮而怠则失时。管仲《管子形势》
27、时间就是速度，时间就是力量。郭沫若
28、利用时间是一个极其高级的规律。恩格斯
29、抛弃时间的人，时间也抛弃他。莎士比亚
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