下面小编为大家带来校园之星评选活动主持词，本文共15篇，希望大家能够受用!
篇1：校园之星评选活动主持词
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家
下午好!
欢迎各位来到武威第三中学第二届 “十佳校园之星”评选的现场。(如果需要介绍评委和领导就介绍,不需要就直接往下读)当然，校园之星评选活动是为了树立优秀的学生典型，引导和激发广大学生向身边的榜样学习，努力成为奋发有为、争优创先、立志成才的优秀中学生。今天呢,我们的选手是由各个年级组成的16名优秀的学生，让我们期待他们的表现吧;
下面我宣布武威三中第二届“十佳校园之星”正式开始!首先，介绍一下评分标准、候选人名单以及出场顺序;
好的，有请1号候选人，XXX同学上台演讲，请2号候选人XXX做准备; (依次类推)
结束语
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，让我们为绚丽的青春喝彩，为美好的未来加油!同时，也祝愿武威第三中学人才辈出，再续辉煌!同学们，第二届“十佳校园之星”评选到此结束!再见!
篇2：校园之星评选活动主持词
一、开场白：
男：亲爱的老师、亲爱的爸爸妈妈
女：亲爱的同学们
合：大家下午好!
男：这是一个收获的季节，是一个放飞希望的季节，放眼望去，在鱼窝头中学这块肥沃的稻田上，结满了粒粒饱满可爱的稻穗。
女：为了更好地鼓励学生发展多种才能，在校园内形成积极向上的校风、学风氛围，推进校园文化建设，鱼窝头中学大胆改革评价机制，用“校园十星”评选活动，力图发现每个学生的闪光点。
男：如果你擅长某项才艺你就有可能成为才艺之星;如果你爱科学，有创新精神，动手操作能力强那快争做进取创新之星吧哪怕是热爱运动、运动技能出色也可能成为健体之星。
女：还有智慧、博爱、礼仪、劳卫、进步之星等等涉及到我们成长的方方面面，人人都有机会赢得，只要你参与，只要你努力，校园之星的光环就会降临在你身上。
男：我们学校的“校园十星”评选活动，从学校生活的各个方面去发现人才、发现明星。
女：今天我们齐聚在这里，为这些在鱼中这块稻田里闪耀光芒的校园之星们举行颁奖典礼。
男：同学们赶快行动起来吧，也许今天你还很平凡，但再平凡的人身上也会有亮点!
女：找准自己的努力方向，坚持不懈，让这个亮点在全班发光、在全校发光!今天我们是校园之星，明天我们将是祖国的栋梁!下进入大会环节，首先介绍与会领导，他们分别是：
下面请廖校长讲话，大家掌声欢迎。
男：谢谢廖校长，接下来进入校园十星的分享环节。我们都知道，尊重和遵守纪律是一种教养，一种风度，一种文化，是一个学生必需的品格。遵章守纪积累人的信誉，这是比生命更重要的东西。下面有请遵章守纪之星初一4班冯梓华及分享人
女：分享提问：1.在你认识中的冯梓华她是一个怎么样的同学呢?2.冯梓华同学对于获得本届遵章守纪之星称号你自己有什么感受?请说说。„„ 谢谢，希望同学们都能以冯梓华同学为榜样，提高自身素养。
男：下面颁发校园十星——遵章守纪之星，他们分别是：初一4班冯梓华、初一3班李南秀、初二6班冯坚丞、初二4班黄悦婷、初三6班陈翠容、高一8班郭颖仪、高一7班梁颜佩斯、高二7班林穗茹、高二5班郭丽珊、高三1班梁炫坛 有请!
女：在我们身边发现有那样的人，他们认真负责、不计较个人得失，每天有规律的按照老师要求协助做好班务，时而顶着烈日、时而冒着寒风的执勤，旨在服务群体，营造更好的学习环境，他们是学校里最可爱的人。有请管理之星代表高二7班林穗茹同学。
男：分享提问：1.林穗茹同学，我知道你既是班长又是学生会主席，肩负重任，请问在班级工作、学生会管理工作中你是怎样带领团队开展工作的呢?2.冯老师，在管理学生会过程中，你们的工作要求是什么，穗茹同学表现如何?„„谢谢，以身作则、认真负责、宽容谅解正是穗茹同学工作管理的秘诀，同学们借鉴借鉴。
女：下面颁发管理之星，他们分别是：初一4班周梓欣、初二3班冯楚敏、初三8班梁嘉铭、高一2班郭铭浩、高二7班林穗茹、高二5班谭靖华、高二1班冯晓锋、高二3班曾文娜、高二5班赖日杰、高三2班马锐强、高三4班何思雅，有请!
男：古语有云：百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。勤奋好学，努力提高自己，掌握自己的未来，他就是我们今天的勤奋好学之星初三4班黄颖及班主任陈志军老师。
女：分享提问：1.你好陈老师，请问黄颖在你心中是一个怎样的学生?2.黄颖同学，明年6月就中考了，你的目标是哪所学校，有什么计划去实现这个目标?„„谢谢陈老师，希望黄颖同学能再接再厉，考上理想的高中。
男：下面颁发勤奋好学之星，他们分别是：初一6班白忆萍、初二1班何婉冬、初三4班黄颖、初三2班梁绮珊、高一5班温福林、高二2班陈幸儒、高三5班樊天照、高三1班梁镇星、高三3班冯敏， 有请!
女：在新中国经济建设初期，有那样一位劳动模范，在困难面前，带领全队靠人拉肩扛，把钻井设备运到工地，以“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的顽强意志和冲天干劲，苦干5天5夜，打出了大庆第一口喷油井——他就是王进喜。生活在和平幸福年代的我们可能没那么的悲壮勇敢，但涌现出一批为营造良好的班级环境，用自己双手，用自己的劳动带领全班同学创造了一个舒适洁净的学习环境，他是我们今天的劳动之星高一6班罗星。
男：分享提问：1.你好同学，你对你们班的班级环境满不满意?情况是怎样的?2. 罗星同学，在班级劳动委员这个角色上你是怎样开展班级工作的，请具体说说。„„谢谢，谢谢罗星同学的为班级的劳动付出。
女：也请罗星同学留步，下面颁发劳动之星，他们分别是: 初一6班王俊杰、初一5班黎梓柔、初二5班王雯均、初二2班肖紫茵 、初三3班郭振东、高一2崔汉明、高一6罗星、高二1班张君威、高二4班郭梓莹、高三4班冯学友 有请!
男：想知道，同学们每当经过艺术楼下的时候，有否听到美妙动听的琴声和练唱嗓音?他们就是艺术的追求者，我们学校教学的特色群体。有请艺术之星高二8班黎琛滢同学。
女：分享提问：黎琛滢同学，请问你在艺术方面的强项是什么?什么时候开始喜欢它?是什么让你这么执着?„„谢谢黎琛滢同学，希望你一如既往的追求，让艺术在你身上也找到归宿。
男：下面颁发艺术之星，他们分别是：初一4班谭淇予、初二4班麦境庭、初二1班陈铭君、初三2班梁敏仪、初三1班池韵玲、高一4班张静欣、高二6班周纤延、高二8班黎琛滢、高三3班冯海怡、高三4班陈垠桥 有请!
女：同样的，同学们每当经过田径场的时候，有否看到辛勤训练的画面，听到粗狂的吆喝声以及交错的助威呐喊声?没错，他们是我校充满朝气的体育人。他是健体之星高三1班郭嘉杰同学。
男：分享提问：1.你好同学，郭嘉杰同学被评为本届健体之星，你觉得意外吗?具体说说。2.郭嘉杰同学你好，你最喜欢的运动员是哪位?为什么?最近你在各级比赛中获得过什么奖项?„„厉害吧!希望你在一个月后的体育高考中抱喜而归。
女：下面颁发健体之星，他们分别是：初一2班黄燕开、初二3班关德华、初二6班劳锐坚、初三7班郭婉华、初三3班冯月亭、高一1班冯淑眉、高二4班冯向前、高二1班陈俊杰、高三1班郭嘉杰、高三2班黄燚文 有请!
男：中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德，文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。践行新时期广东精神，让我们一起向文明礼仪之星初二2班王鹏飞同学学习。
女：分享提问：文明礼仪最深刻的体会有哪些，举例说说„„谢谢，没错，明礼诚信的确是人生瑰宝，他将伴随我们的一生
男：下面颁发文明礼仪之星，他们分别是：初一3班陈雯娜、初一1班何芫滔、初二5班黎淑荧、初二2班王鹏飞、初三班陈幸儒、高一3班吴小玲、高一4班何泳珊、高二7班陈冠汇、高二6班戴丽贤、高三1班陈少兴 有请!
女：回顾历史，孙中山领导的辛亥革命，推翻了中国两千多年的封建制度，但他只是孤军作战，没有联系群众，不能得到人民大众团结的力量，最后以失败而告终。可见团结的重要性。而作为班长，团结同学并是管理班级的法宝，让我们认识一下这位团结之星初三7班郭芷昕同学和陈老师。
男：分享提问：1.陈老师，郭芷昕同学在班里是怎样做到团结同学开展班务管理的?2. 郭芷昕同学，在团结同学管理班级的过程中有没有遇到过哪些让你欣喜的事，具体说说。„„谢谢陈老师也希望郭芷昕同学能继续做好自己，团结同学。
女：下面颁发团结之星，他们分别是：初一2班麦金宝、初一5班冯梓晴、初二4班郭紫茵、初二5班张灿辉、初三7班郭芷昕、高一6班梁家明、高一8班黄钰钦、高二5班潘燕玲、高二8班郭翠玲、高三5班张结仪 有请!
男：有那么一个典故，他9岁时，母亲去世，他对父亲格外孝敬，夏天他将床枕扇凉，冬天用身体把被褥温暖后，才让父亲安睡——黄香温席。孔子曾说：“孝悌也者其为人之本欤”。尊敬长辈，友爱兄弟，是做人的根本。可见孝道是人的本质体现，下面请出孝道之星高三4班李丽鸣同学及其家长。
女：分享提问：1.家长你好，在平常生活中，你女儿能做到孝顺父母吗，有哪些事让你感动了?请具体说说。2. 李丽鸣同学，在这里，你有什么话想跟妈妈(爸爸)说的。„„谢谢家长，百行孝为先，同学们多多学习呀。
男：下面颁发孝道之星，他们分别是：初一1班陈楚仪、初一6班林文熙、初二1班欧浩贤、初二6班黄文意、初三1班谢婉钧、高一1班卢颖君、高一7班温宇娜、高二2班张思诚、高二3班梁铭诗、高三4班李丽鸣 有请!
女：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。江泽民同志说过：一个没有创新能力的民族，难以屹立在世界先进民族之林。我们都知道，在当今社会经济转型期，社会更需要具有创新能力的人才。他是进取创意的榜样，他是高一5班的马淑贞同学。
男：分享提问：当固有经验和尝试新方法产生冲突的时候，你的想法是怎样的?„„谢谢马淑贞独到的见解。
女：下面颁发进取创意之星，他们分别是：初一3班王迪、初一2班张玲玲、初二2班袁悦、初二3班罗焯文、初三8班邬锦扬、初三6班黄清仪、高一5班马淑贞、高一3班郭明安、高二3班梁荟锦、高二1班黎子龙、高三6班何思嘉 有请!
二、结语 男：当我们骑车离开家门，
担心的父母总是用焦虑的目光等待;
女：当我们漫无目的地去面对学习，
细心的老师总是用真切的话语提醒。
男：放心吧，老师;放心吧，家长!
女：我们已经懂得成长的重要，我们已经明白知识的可贵。
男：成长在星光的怀抱里，我们格外幸福。
女：同学们，没有昨天的辛勤耕耘，就没有今天的累累硕果;
男：没有今天的兢兢业业，也不会有明天的灿烂辉煌。
女：让我们记住今天。
男：让我们期待明天。
合：让我们共同努力，为着美好的未来，明礼诚信，礼貌待人，团结有爱，勤俭自强，谢谢。
女：鱼窝头中学第 4 届校园十星颁奖典礼到此结束，各班按顺序回教室。
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篇3：校园诚信之星评选活动策划书
校园诚信之星评选活动策划书
为进一步推动我校学生资助工作持续、健康地开展，引导广大青年学生树立诚实守信、自强自立的人生态度，营造“诚信待人，诚信做事，诚信学习”的校园氛围，我校将在全校范围内开展“校园诚信之星”评选活动，现具体方案如下：
一、活动目的
推动我校大学生“诚信校园行”活动的开展，确立我校大学生“诚信校园行”活动的良好形象，树立诚信自强的典型人物，增强大学生诚信意识，促进资助工作持续、健康发展。
二、活动主题
树典型、展风采、宣诚信
三、评选条件
1、在校本、专科学生，家庭经济困难;
2、有正确的世界观、人生观和价值观，诚实守信、自立自强，具有良好的品德;
3、获得过国家助学贷款的资助，或参加校内勤工助学岗位并表现突出;
4、学习成绩优秀，获得过国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金或校内奖学金，遵守校纪校规，无不良记录。
四、活动安排
评选活动由院系评选、学校初选、学校终选三个阶段。
1、学院初评
各学院应在x月x号之前，组织本单位的评选活动，并将各自活动的图文资料报学生处学生资助办公室。
各学院初评后，推荐候选人2-5名。要确保推荐候选人的资料真实，并将推荐候选人的申请表、1500字左右的事迹材料和其他支撑材料复印件，于x月xx号前报校学生资助中心办公室(行政楼xx房间)，电子版另发。
2、学校初选
学生处x月x日-x日对各学院选报的学生进行初选。参加初选的学生，应准备好个人的事迹材料和其他支撑材料。
3学校终选
(1)网络评选
通过学校初选的候选人的事迹材料将在学生处微信“学工在线”平台展示，接受公众投票和监督。全校师生可关注并对候选人进行网上投票。网络评选的成绩将作为学校终选成绩的30%计入总成绩。
(2)学校终选
参加学校终选的学生应自行准备3分钟的演讲稿和2分钟自由问答(具体时间、地点另行通知)。最终以总成绩的排名评选出“衡水学院校园诚信之星”.
五、奖项设置
1、本次活动设立“xx学院校园诚信之星”3名，颁发证书和纪念品。“”xx学院校园诚信之星“提名奖10名，颁发证书。
2、设优秀组织奖3个，对在初评阶段宣传到位、组织得力、诚信教育成绩突出的系给予表彰。
3、设最佳人气奖3名，在”学工在线\"微信平台投票产生，颁发证书。
4、在所有关注本次活动并参与投票的学生中，随机选出10名幸运参与奖，发放纪念品。
六、活动要求
各学院在接此通知后，应广泛宣传，认真组织院系初评。各学院候选人应经过班级、年级推荐产生，确保评选活动的公开、公平、公正，确保推荐的候选人材料真实，事迹突出、典型;
篇4：小学生校园之星评选活动方案
小学生校园之星评选活动方案
小学生校园之星评选活动方案荣昌县玉屏实验小学（通知）
玉屏实验小学关于开展
第四届 “校园之星”评选活动的通知
各年级组、教研组：
为进一步提高学生的现代文明素质，养成良好行为习惯，丰富校园文化内涵，树立典型，发挥榜样的带头作用，在全校形成崇尚文明、好学上进的班风和校风。经研究，学校决定于本学年开展第三届“校园之星”评选活动。“校园之星”下设“礼仪之星”、“诚信之星”“环保之星”“感恩之星”“科技之星”“艺体之星“六个类别。现将有关事项安排如下：
一、领导机构：
学校成立“校园之星”评审领导小组
组 长：杨文松
副组长：贾文丽 郭以才 叶晓红
组 员： 陈逾 张莉林小兰 隆婷婷
领导小组下设办公室：
主任：陈逾（兼）
成员： 陈 佳 杨 佳 翁邦君李成玖
二、评选办法：
逐层推荐，公开评选
三、评选名额：校级60名；班级140名
四、奖励办法：
学校为获得校级“校园之星”荣誉称号的60名学生在“六・ 一”庆祝大会上颁发绶带、证书、奖品。班级“校园之星”颁发证书、奖品。学校将校级“校园之星” 获奖者照片及先进事迹通过广播站、网站、橱窗大力宣传并在学校荣誉墙上展示。
五、评选条件：
㈠礼仪之星
1、坚持佩戴好少先队员标志，升旗仪式精神饱满，保持安静，认真听讲。
2、在校积极使用礼貌用语，举止文明大方，不说粗话、脏话，不打架，不叫他人绰号，见到师长和外来客人能主动问好。
3、同学之间和睦谦让，互相帮助，不闹纠纷，不吵架打架。课间玩耍文明，不追逐打闹，不串班，不爬窗。
4、穿着整洁，个人卫生良好，不在地上滚爬，不乱丢杂物，见到有人乱丢能劝阻，见到杂物能主动捡起。
5、集会做操做到“快、静、齐”，不插队、不推搡、不拥挤，上下楼梯靠右行，脚步轻轻，保持安静，遇到交叉主动避让。
（二）诚信之星
1. 讲诚实、守信用，表里如一，具有优良的诚信品质和道德素质。
2. 模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》；能按《玉屏实验小学养成教育目标》规范自己言行。
3. 严格遵守学校纪律和班级规定，无考试作弊等投机取巧行为。
4、为人正直，不隐瞒自己与他人的错误，不弄虚作假，勇于承认并改正错误。
5.团结同学，热爱集体。自觉融洽同学关系，保持和谐的人际关系，不做有损集体荣誉的事。
6.勤奋俭朴，助人为乐。刻苦学习文化知识和劳动技能，积极参加有益的文体活动和社会公益活动。
（三）、环保之星
1、有较强的环保意识和良好的个人卫生习惯，生活自理能力强。
2、爱护公共环境，带头开展校园卫生保洁，并能带领周围同学美化校园，自觉维护校园环境。
3、积极参加卫生责任区等卫生清理工作。
4、无乱扔乱丢乱贴乱写乱画现象，积极开展“弯弯腰，拾起身边的垃圾”等环保行动。
5、节约水电，养成随手关灯、关水龙头等好习惯。
6、主动了解、学习环保知识，积极向身边的人们宣传环保。
（四）、感恩之星
1、在校尊重老师，学习努力。见到老师能主动问好，与老师关系融洽。
2、乐于助人，团结同学，与同学关系融洽，赢得同学的信任和喜欢。
3、在家孝敬长辈父母，能为家庭做力所能及的劳动，积极为父母分忧，以实际行动回报父母的养育之恩。
4、爱护自然，保护环境，做人与自然和谐相处的桥梁。
5、积极参加志愿者活动，以实际行动回报国家和社会的培养之恩。
6、积极参与感恩教育的各项活动，成绩突出。
（五）、科技之星
1、崇尚科学、勤奋学习、追求真知，积极参加科学实践活动，大胆质疑，拥有较强独立思考能力和创新意识。
2、坚持参加一项科技活动、实验操作能力强。
3、积极参加校内外各种科技作品竞赛，并取得优异成绩。
（六）、艺体之星
1、积极参加学校组织的各类艺术、体育活动。
2、具有一定的艺术或体育特长。
3、参加各级比赛，取得优异成绩。
六、评选办法：
⒈宣传发动阶段（3月4日－3月19日）：学校通过升旗仪式、橱窗、广播广泛宣传“校园之星”评选活动；各班召开主题为“寻找身边的`榜样，争做校园之星”的班（队）会，宣传评选方案，让学生人人知晓，并积极投入到争当“校园之星”，督促自我养成文明习惯的活动中来。
⒉“班级之星”评选阶段（3月20日－3月29日）：各班按照评选条件采取学生自荐和师生推荐相结合的办法，按不超过班级人数10%的比例确定“班级之星”；班（队）会上，“班级之星”登台演讲，学生投票，公正、公平评选出“校园之星”候选人上报学校。每类“校园之星”各班限报1名，6类中最多选报3类。未推荐为校级“校园之星”候选人的做为班级“校园之星”进行表彰。校级“校园之星”候选人推荐材料纸质件交至“校园之星”活动评选办公室（行政办公室），电子文档以年级组为单位发翁邦君OA。材料截止时间：3月31日下午4：00。逾期视为放弃。
⒊“校园之星”候选人公示及宣传阶段（4月1日至4月30日）：公示候选人照片及事迹材料，候选人通过校园广播进行自我介绍，让全校师生全面了解候选人情况，同时，候选人每天在校内佩戴袖章，接受全校师生监督。组织候选人进行与文明礼仪相关的社会调查和志愿服务活动。
⒋“校园之星”评选阶段
本次活动最后评选过程采用“票选”进行。各班自行设计制作个人简介展示牌，尺寸为80cm×80cm,形状不限。展示牌上必须注明姓名、班级、申报类别、个人简介。展示牌底部离地面距离为1.2米。各班自行设计稳定的支架用于支撑展示牌，避免在票选时被风吹到。票选所需投票箱由学生自行设计制作。各班选派10名学生参与投票（候选人不参与）。学校将候选人个人简介展示牌按“六星”类别排成6排。320名学生代表将手中的60张选票分别放入候选人的投票箱里，每位候选人投票箱中限投一票，每类候选人中最多投10人。最后，组委会统计每位候选人实得票数，每类“校园之星”得票数前10名当选。未入选校级“校园之星”的做为班级“校园之星”进行表彰。
⒌表彰阶段（“六・一”期间）：学校走廊张贴每名校级“校园之星”的照片及优秀事迹，并在全校 “六・一”庆祝大会上为校级“校园之星”颁发绶带、证书、奖品，并邀请受表彰的学生家长参加表彰活动。班级“校园之星”颁发证书、奖品。
七、有关要求。
⒈各班要认真选拔，按时完成各阶段工作，确保评选活动不搞形式，走过场。
⒉大造声势，形成氛围。要利用多种形式广泛宣传，大造声势，利用评选活动推动学生行为习惯养成教育活动深入开展，在学生中营造人人争当“校园之星”的良好氛围。
⒊纪律要求：评选过程中要坚持公平、公正、公开的原则，坚持标准，保证质量，严禁弄虚作假。一旦发现弄虚作假者，取消该班评选资格，并全校通报批评。
⒋注重实效。各班要结合评选活动，促使学生从小养成良好的生活、学习和行为习惯，形成人人争当“校园之星”、人人为创建和谐校园争作贡献的氛围，力争使此次活动起到良好教育效果。
5、学生主要事迹严格控制在100字内，超字数视为弃权。6.本通知解释权属玉屏实验小学“校园之星”评选活动领导小组。
7.未尽事宜，另行通知。
特此通知
附件：玉屏实验小学“校园之星”推荐表
荣昌县玉屏实验小学
二○一四年二月二十七日
主题词：校园之星 评选 通知
抄 送：县教委。
玉屏实验小学办公室 3月3日印发
附：
玉屏实验小学“校园之星”推荐表
20 月 日
班 级
出 生 年 月 2寸照片 姓 名
班（队）职务
参评类别（礼仪之星、诚信之星、环保之星、感恩之星、科技之星、艺体之星）
获奖
情况
主要事迹（100字内）
家长 推荐 理由 班主任意见 学校审核
篇5：学生校园之星评选活动方案
学生校园之星评选活动方案
为进一步提高学生的现代文明素质，养成良好行为习惯，丰富校园文化内涵，树立典型，发挥榜样的带头作用，在全校形成崇尚文明、好学上进的班风和校风。经研究，学校决定于本学年开展第三届“校园之星”评选活动。“校园之星”下设“礼仪之星”、“诚信之星”“环保之星”“感恩之星”“科技之星”“艺体之星“六个类别。现将有关事项安排如下：
一、领导机构：
学校成立“校园之星”评审领导小组
组 长：杨文松
副组长：贾文丽 郭以才 叶晓红
组 员： 陈逾 张莉林小兰 隆婷婷
领导小组下设办公室：
主任：陈逾（兼）
成员： 陈 佳 杨 佳 翁邦君李成玖
二、评选办法：
逐层推荐，公开评选
三、评选名额：校级60名；班级140名
四、奖励办法：
学校为获得校级“校园之星”荣誉称号的60名学生在“六· 一”庆祝大会上颁发绶带、证书、奖品。班级“校园之星”颁发证书、奖品。学校将校级“校园之星” 获奖者照片及先进事迹通过广播站、网站、橱窗大力宣传并在学校荣誉墙上展示。
五、评选条件：
㈠礼仪之星
1、坚持佩戴好少先队员标志，升旗仪式精神饱满，保持安静，认真听讲。
2、在校积极使用礼貌用语，举止文明大方，不说粗话、脏话，不打架，不叫他人绰号，见到师长和外来客人能主动问好。
3、同学之间和睦谦让，互相帮助，不闹纠纷，不吵架打架。课间玩耍文明，不追逐打闹，不串班，不爬窗。
4、穿着整洁，个人卫生良好，不在地上滚爬，不乱丢杂物，见到有人乱丢能劝阻，见到杂物能主动捡起。
5、集会做操做到“快、静、齐”，不插队、不推搡、不拥挤，上下楼梯靠右行，脚步轻轻，保持安静，遇到交叉主动避让。
（二）诚信之星
1. 讲诚实、守信用，表里如一，具有优良的诚信品质和道德素质。
2. 模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》；能按《玉屏实验小学养成教育目标》规范自己言行。
3. 严格遵守学校纪律和班级规定，无考试作弊等投机取巧行为。
4、为人正直，不隐瞒自己与他人的错误，不弄虚作假，勇于承认并改正错误。
5.团结同学，热爱集体。自觉融洽同学关系，保持和谐的人际关系，不做有损集体荣誉的事。
6.勤奋俭朴，助人为乐。刻苦学习文化知识和劳动技能，积极参加有益的文体活动和社会公益活动。
（三）、环保之星
1、有较强的环保意识和良好的个人卫生习惯，生活自理能力强。
2、爱护公共环境，带头开展校园卫生保洁，并能带领周围同学美化校园，自觉维护校园环境。
3、积极参加卫生责任区等卫生清理工作。
4、无乱扔乱丢乱贴乱写乱画现象，积极开展“弯弯腰，拾起身边的垃圾”等环保行动。
5、节约水电，养成随手关灯、关水龙头等好习惯。
6、主动了解、学习环保知识，积极向身边的人们宣传环保。
（四）、感恩之星
1、在校尊重老师，学习努力。见到老师能主动问好，与老师关系融洽。
2、乐于助人，团结同学，与同学关系融洽，赢得同学的信任和喜欢。
3、在家孝敬长辈父母，能为家庭做力所能及的`劳动，积极为父母分忧，以实际行动回报父母的养育之恩。
4、爱护自然，保护环境，做人与自然和谐相处的桥梁。
5、积极参加志愿者活动，以实际行动回报国家和社会的培养之恩。
6、积极参与感恩教育的各项活动，成绩突出。
（五）、科技之星
1、崇尚科学、勤奋学习、追求真知，积极参加科学实践活动，大胆质疑，拥有较强独立思考能力和创新意识。
2、坚持参加一项科技活动、实验操作能力强。
3、积极参加校内外各种科技作品竞赛，并取得优异成绩。
（六）、艺体之星
1、积极参加学校组织的各类艺术、体育活动。
2、具有一定的艺术或体育特长。
3、参加各级比赛，取得优异成绩。
六、评选办法：
⒈宣传发动阶段（3月4日－3月19日）：学校通过升旗仪式、橱窗、广播广泛宣传“校园之星”评选活动；各班召开主题为“寻找身边的榜样，争做校园之星”的班（队）会，宣传评选方案，让学生人人知晓，并积极投入到争当“校园之星”，督促自我养成文明习惯的活动中来。
⒉“班级之星”评选阶段（3月20日－3月29日）：各班按照评选条件采取学生自荐和师生推荐相结合的办法，按不超过班级人数10%的比例确定“班级之星”；班（队）会上，“班级之星”登台演讲，学生投票，公正、公平评选出“校园之星”候选人上报学校。每类“校园之星”各班限报1名，6类中最多选报3类。未推荐为校级“校园之星”候选人的做为班级“校园之星”进行表彰。校级“校园之星”候选人推荐材料纸质件交至“校园之星”活动评选办公室（行政办公室），电子文档以年级组为单位发翁邦君OA。材料截止时间：3月31日下午4：00。逾期视为放弃。
⒊“校园之星”候选人公示及宣传阶段（4月1日至4月30日）：公示候选人照片及事迹材料，候选人通过校园广播进行自我介绍，让全校师生全面了解候选人情况，同时，候选人每天在校内佩戴袖章，接受全校师生监督。组织候选人进行与文明礼仪相关的社会调查和志愿服务活动。
⒋“校园之星”评选阶段
本次活动最后评选过程采用“票选”进行。各班自行设计制作个人简介展示牌，尺寸为80cm×80cm,形状不限。展示牌上必须注明姓名、班级、申报类别、个人简介。展示牌底部离地面距离为1.2米。各班自行设计稳定的支架用于支撑展示牌，避免在票选时被风吹到。票选所需投票箱由学生自行设计制作。各班选派10名学生参与投票（候选人不参与）。学校将候选人个人简介展示牌按“六星”类别排成6排。320名学生代表将手中的60张选票分别放入候选人的投票箱里，每位候选人投票箱中限投一票，每类候选人中最多投10人。最后，组委会统计每位候选人实得票数，每类“校园之星”得票数前10名当选。未入选校级“校园之星”的做为班级“校园之星”进行表彰。
⒌表彰阶段（“六·一”期间）：学校走廊张贴每名校级“校园之星”的照片及优秀事迹，并在全校 “六·一”庆祝大会上为校级“校园之星”颁发绶带、证书、奖品，并邀请受表彰的学生家长参加表彰活动。班级“校园之星”颁发证书、奖品。
七、有关要求。
⒈各班要认真选拔，按时完成各阶段工作，确保评选活动不搞形式，走过场。
⒉大造声势，形成氛围。要利用多种形式广泛宣传，大造声势，利用评选活动推动学生行为习惯养成教育活动深入开展，在学生中营造人人争当“校园之星”的良好氛围。
⒊纪律要求：评选过程中要坚持公平、公正、公开的原则，坚持标准，保证质量，严禁弄虚作假。一旦发现弄虚作假者，取消该班评选资格，并全校通报批评。
⒋注重实效。各班要结合评选活动，促使学生从小养成良好的生活、学习和行为习惯，形成人人争当“校园之星”、人人为创建和谐校园争作贡献的氛围，力争使此次活动起到良好教育效果。
5、学生主要事迹严格控制在100字内，超字数视为弃权。6.本通知解释权属玉屏实验小学“校园之星”评选活动领导小组。
7.未尽事宜，另行通知。
特此通知
附件：玉屏实验小学“校园之星”推荐表
荣昌县玉屏实验小学
二○一四年二月二十七日
主题词：校园之星 评选 通知
抄 送：县教委。
玉屏实验小学办公室 年3月3日印发
附：
玉屏实验小学“校园之星”推荐表
2014年 月 日
班 级
出 生 年 月 2寸照片 姓 名
班（队）职务
参评类别（礼仪之星、诚信之星、环保之星、感恩之星、科技之星、艺体之星）
获奖
情况
主要事迹（100字内）
家长 推荐 理由 班主任意见 学校审核
篇6：学生校园之星评选活动方案（精选）
自20xx年首次举办以来，校园之星评选活动反响良好、影响广泛，是一项大学生发现身边榜样、重新认识同龄人生存状态和价值追求的活动，也是一项大学生教育自己、启发自己、鼓舞自己的活动。它从一个全新的角度，展现当代大学生的青春风采，为当代大学生树立可亲、可敬、可信、可学的榜样，进一步服务大学生的成长成才。学生处现拟举办“寻找身边的榜样——第二届校园之星”评选活动，具体方案如下：
一、评选时间
20xx年11月
二、组织单位
主办：学生处
三、参评基本条件
1、16、17级在校学生；
2、遵守法律法规和学校的有关规章制度，思想进步，品行端正，文明守纪，道德品质优良；
3、具有高度的集体荣誉感和使命感，有一定的榜样示范作用，并能接受学校、教师和同学的监督；
4、没有受过任何纪律处分；
5、参评项目只可任选一项。
四、评选项目和要求
（一）博学之星
1、博闻强识、博览群书、知识面宽广；
2、学习态度端正，有超于他人的求知欲望，能很好掌握各门功课的基础知识和基本技能；
3、拥有良好的学习习惯和刻苦的学习精神，具有优秀的学习方法，学习成绩达到优秀及以上，在考试中诚实作答、无作弊行为，无不及格课程。
（二）创新之星
1、积极参与各级各类学术科技活动和竞赛，崇尚科学、追求真知，有较强的创新精神和创新能力；
2、有技术成果或发明创造，曾在校级及以上学科竞赛和科技创新竞赛中取得突出成绩，其科研课题获校级或以上奖次的个人；
3、积极参与各级各类学术科技创新创业的竞赛并成绩突出者。
（三）公益之星
1、秉承志愿服务理念，弘扬奉献精神，热心社会公益事业，积极参与志愿服务及其他各种社会公益活动；
2、在各种志愿服务和其他社会公益活动中做出较为突出的贡献、有感人事迹、服务时间长并能产生积极影响；
3、在志愿服务工作中表现突出，赢得广泛认可与赞誉。
（四）文体之星
1、具有专业的艺术素养，较高的综合素质，身心健康，形象良好；
2、在美术、音乐、舞蹈、书法、摄影、文学、体育等方面有突出特长，积极参加校内外各类艺术团体的活动，曾在各类才艺比赛中获奖；
3、坚持日常锻炼，积极参加课外体育锻炼，或在校内外体育比赛中获得优异成绩。
（五）服务之星
1、担任学生干部时间不少于一年，具有独当一面的工作能力和创新务实的工作作风；
2、积极主动地开展各项工作，认真完成学校、组织交办的各项任务，有服务同学的意识，在同学中有较高的声誉，在管理工作中细致入微、顾全大局；
3、踊跃参加校外组织的服务社会的有关工作，并能提供相关证明。
（六）绿色之星
1、具有强烈的社会责任感和环境意识，实践科学发展观，积极支持、参与并推动环境保护公益活动的开展；
2、长期坚持从我做起，从身边的事做起，积极参与环保工作，具有先进性和典范性；
3、对环保事业做出具体贡献，在相关环保竞赛中获得名次者，其先进事迹对我校同学具有明显的导向和示范作用。
五、活动流程
（一）系部初选（11月1日—11月15日）
1、各班评选出每项“校园之星”候选1名，并确定1名学生会主要干部作为联系人。
2、候选人自行在网上下载申报表（附件1），并将纸制申报表和申报材料（事迹材料400字、事迹简介200字以内、参赛宣言50字以内、获奖证明或其他证明材料复印件），材料题目用小二黑体，正文用三号仿宋，行间距25磅。分别打印，按序装订。交到系里团组织，系团组织每项选取5份纸质版申报材料经系审核，加盖所在系团总支公章，务必于于11月15日前交至学生处。
3、投票阶段（11月17日到11月22日）
以投票方式最终评选。共设学院微信网络投票、学生投票、参赛选手投票、各系代表投票、四个投票环节最后将每个环节所得票数汇总得出总成绩，并排名。每项一等奖十名，二等奖二十名，三等奖三十名，参与奖若干。
（二）总结表彰（11月25日）
1、评选单项第一的个人由活动组委会授予东营科技职业学院第二届“校园之星”荣誉称号，颁发证书。
2、评选单项第二、第三名的个人由活动组委会东营科技职业学院第第二届“校园之星”提名奖荣誉称号，颁发证书。
3、根据各系组织活动的情况，评选两个优秀组织奖，颁发证书。
4、举行颁奖典礼，并通过事迹报告会、事迹汇编、宣传栏等形式对校园之星的事迹进行宣传。
六、活动要求
请各系高度重视、精心组织、认真宣传，切实注意扩大参与面，逐步扎实选拔推选，把握活动进度，树立一批优秀大学生的典型，为大学生追求拼搏进取精神、彰显青春风采提供舞台。
篇7：学生校园之星评选活动方案（精选）
一、评选宗旨
为了充分展示我班学生的精神风貌，加快学生成长成才的步伐，引导和激励广大学生刻苦学习、全面发展，努力把自己培养成高素质专业技能人才。
二、评选对象
我班全体学生。
三、评选标准
“校园之星”的评选活动每月一次，以班级为单位，每个班级产生一名月之星。班主任需根据条件严格选报并填写申报表，德育办认真审核，如条件不够，宁缺勿滥。
凡申报“校园之星”的学生都必须能模范遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，思想品德好、学习态度端正，在此基础上，某些方面取得突出成绩，方能参加评选。可从以下几个方面考虑：
（一）学习之星
学习目标明确，勤奋刻苦，成绩突出，在学习方面起模范带头作用，参加班级、学校各兴趣小组，历次考试中取得优秀成绩。
（二）爱心之星
充满爱心，关心爱护他人，主动帮助有困难的同学或路人，在物质上、精神上还是学习上，对别人友爱的手从不吝啬。
（三）工作之星
积极参与学校或班级管理工作，工作认真负责，尽心尽力，成绩突出，为了集体和同学甘于付出，不求回报。
（四）环保之星
爱护教室及校园环境，有良好的卫生习惯，在同学中能起带头作用，善于用自己的言行影响他人。
（五）进步之星
学习、生活，守纪，为人处事等方面表现进步特别显著，在班级、学校具有一定的影响力。
（六）节约之星
节约意识强，爱护学习用品、生活用品，平时能节约用水、用电，做到不乱花零用钱，不乱买零食，生活简朴，做到同学之间不攀比穿戴，不讲排场，有典型事迹，得到大家一致好评。
（七）礼仪之星
自尊自爱，注重仪表，举止文明，真诚友爱，礼貌待人，尊敬师长，能为班级做事。
（八）体育之星
坚持锻炼身体，积极参加学校组织的各项体育活动，体育课成绩优秀。得过较好成绩。
四、评选办法及表彰：
（一）德育办定期向各班发放“校园之星”申报表。
（二）班主任严格按照评选标准选出本班的月之星，申报表（表后可附证明材料），上交德育办。
（三）德育办组织人员对各班所报名单及材料进行严格评选，最终确定“校园月之星”名单。
（四）全校公布，橱窗展示，届时表彰。
建议：各班最好先评选“班级之星”，在此基础上推荐有关人选。
篇8：学生校园之星评选活动方案（精选）
为树立典型，创设积极向上的学习氛围，激发学生勇于争先的进取精神，促进学生全面发展，形成良好的学风、校风，增强校园活力，政教处将在本学期开展“校园之星”评选活动。现将具体事宜通知如下。
一、评选类别
1、孝亲之星；
2、礼仪之星；
3、爱心之星；
4、诚信之星；
5、勤俭之星；
6、拼搏之星；
7、进步之星；
8、学习之星；
9、才艺之星；
10、管理之星。
二、评选标准
1、孝亲之星：孝敬父母，关爱长辈，理解、体谅父母，尽力为家庭分忧解难。
2、礼仪之星：尊敬师长，孝敬父母，对人有礼貌，尊老爱幼，同学友好相处，举止文明，尊重他人，乐于助人。
3、爱心之星：在帮助同学克服困难，资助贫困学生方面有优秀表现，或者在参加社会献爱心活动方面有突出表现。
4、诚信之星：诚实守信，言行一致，不说谎话，知错就改，拾金不昧，答应别人的事一定要做到，不随意拿别人的东西，借东西及时归还。
5、勤俭之星：勤思好问，乐于探究，积极进取，成绩突出，生活简朴，不摆阔气，不讲吃穿，不乱花钱。
6、拼搏之星：不怕挫折，知难而进，自立自强，人格高尚，积极乐观；对待生活、学习有一种坚韧不拔的意志和百折不挠的精神，有较强的自我管理、自我约束能力。
7、进步之星：学习目的明确、态度积极端正，勤学好问，思想态度端正，各科成绩平均分进步显著。
8、学习之星：聪明好学，品德优良，在奥赛或联考中取得突出成绩。
9、才艺之星：具有文艺、书法、美术、体育等特长，热心文娱活动，积极代表班级、学校参加各级各类文艺比赛，取得优异成绩。
10、管理之星：能以身作则，工作认真负责，有创造性地开展工作，是老师的好帮手，为班级、年级、学校管理做出突出贡献的干部。
三、评选条件
凡申报校园之星的学生必须是郸城一高正式在校生，模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，事迹感人，有一定的榜样示范作用。
四、评选流程
1、班级向年级推荐：全校各班每月25号前将候选人的事迹材料交各年级负责人：高一闻刘伟，高二刘涛，高三周从海。
2、年级每两月评选一次，年级将通知被推荐的候选人填写正式的“郸城一高校园之星推荐表”，表格上的项目要填写齐全。年级评选18位进行表彰并把所有材料在活动结束后都移交学校档案室保存，年级每学期择优向学校推荐：高一6人、高二6人、高三6人。学校评选结果最后进行表彰。
3、评选：学校组织评审委员会对18位候选人进行评选，最终选出十人为当学期的校园之星。评选时候选人的所在班级要派一名推荐代表用3分钟以内的时间把候选人的事迹介绍给评委，评委根据18位候选人的事迹选出10人。汇总所有评委的选票，按得票的高低初定当学期的校园十星的人选。
4、回访：政教处对初定的校园十星所在班的部分教师、学生进行回访、调查，对不合格的选手进行顺延递补。
5、颁奖、表彰：最终确定的校园十星将颁发荣誉证书、获奖纪念照片。获选的校园十星的照片、事迹、颁奖词制成展板在校园内展示宣传，同时校广播站、《晨曦》报也将进行报道、宣传；特别优秀、典型的事迹学校将向上级部门、报刊推荐。颁奖将在下学期期初教职工会议上举行。
注：学校评选没入选的候选人可继续参加下一学期的校园之星的评选。
五、事迹材料应有的项目
1、推荐班级；
2、推荐候选人姓名；
3、推荐申报项目；
4、推荐理由及事迹简介；
5、事迹详细介绍材料。
六、注意事项
1、班级推荐候选人时要经班委协商提名、全体学生民主评议选举、班主任把关后确定。
2、事迹材料由候选人提供，班级要组织专门小组负责整理。事迹要求真实、具体、典型、感人，文字方面可稍作修饰、润色。事迹材料有弄虚作假、捏造现象的将一票否决。
3、年级推荐的候选人所在班要从本班内选一名语言表达能力较强的同学为本班的推荐代表，与候选人一同参加学校统一组织的评选会，现场介绍候选人的事迹，为本班选手宣传、拉选票。
4、进入学校评选的18位候选人所在班级的团支书在征得班主任同意的前提下，可带本班3至5名同学参加评选会，为选手鼓劲、加油。
5、校园之星的参选是展现一个班凝聚力和实力的一项活动，要求各班认真对待、组织，把本班真正优秀的模范推举出来，为本班争光、添彩，让更多的学生受到教育、鼓舞。
篇9：学生校园之星评选活动方案（精选）
一、活动宗旨
为加强和改进学生思想道德建设，培养学生良好的日常行为习惯，大力开展校园“小学生养成教育活动”，让学生对文明的认识更加深刻，让全校文明之风更为浓厚。特制定本“校园之星”评选活动方案。
二、评选形式
1、各班评选出4名“校园之星”（即“礼仪之星”、“纪律之星”、“学习之星”、“卫生之星”各1名）。
2、各班级“校园之星”由学校德育处、少先队大队委对推荐学生进行评选认定后，在全校大会上分别授予“礼仪之星”、“纪律之星”、“学习之星”、“卫生之星”称号。
三、评选条件
1、能很好地使用礼貌用语，待人有礼貌，见到老师能主动问好。
2、能和同学友好相处，知道谦让，乐于助人。
3、规则意识强，能自觉遵守《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《校风文明建设管理制度》。
4、爱清洁，讲卫生，不乱丢纸屑果皮，无乱擦乱写乱画现象。
5、爱护公物，无损坏教学设施现象，个人用课桌椅无涂、刻、挖等情况。
6、能在环境卫生保持、规范课间活动中长期起到模范带头作用（如：主动捡拾校园内果皮纸屑，主动维持班级秩序等）。
7、学习目的明确，学习态度端正，刻苦学习，成绩在班内良好。
8、有为社区、学校、同学、他人服务的经历。
四、对有下列行为的学生不予参评
1、上课不认真听讲，作业马虎应付或不按时完成者。
2、不按时打扫卫生，随手乱扔乱倒果品纸屑、随地吐痰、破坏环境卫生者。
3、不遵守社会公德，不节约水电、破坏学校公共财产者。
4、在校园内，经常进行追逐打闹、使用不文明用语者。
5、不请假外出、经常迟到、早退者。
6、进电游厅、桌球室、网吧等不宜青少年进入场所者。带手机、游戏机、危险物品来校者。
7、不服从教师及执勤队的管理，多次教育不改者。
8、顶撞、侮辱教师者。
五、评选办法
1、由全班学生根据评选条件评议后，经班委会认定后推荐候选人进行全班投票。候选人对照评选条件简要介绍事迹后，由大家举手表决确定。
2、将各班班级学生按得票数多少推荐为“校园之星”，并填写“校园之星“申报表”。
3、被推荐的“校园之星”经班主任和学校领导审批后，可正式确定为学校“校园之星”。
六、注意事项
1、各班要实事求是，评选过程要充分发扬学生民主。
2、推荐表各项目要填写完整、真实。
3、每名推荐学生要填写好一份“校园之星”申报表。
七、评选时间
第五周为各班级推荐评选阶段，第五周四上交“校园之星”申报表。
八、奖励办法
学校在全校大会上将对获得“校园之星”称号的学生进行通报表扬，颁发证书及奖品，并张贴照片后在马宫中心小学的博客网站和校园宣传栏上公布。
篇10：实中“校园之星”评选活动方案
实中“校园之星”评选活动方案
一、“文明礼仪之星”评选条件
A、爱祖国、学校，遵规范，尊师长，团结同学，积极进步。
B、说文明话，办文明事；敢于同不良行为做斗争。
c、有良好的行为习惯，诚实守信，言行一致，谦恭礼让，团结合作。
二、“学习之星”评选条件
A、学习目的明确，态度端正，能主动学习，主动帮助同学。
B、勤于思考，积极回答，积极参与活动，主动向老师同学请教。
c、平衡发展，按时作业，起带头作用。
D、喜欢读书，能写读书笔记。
三、“诚信之星”评选条件
A、遵守公德，诚实守信，尊重他人，言行一致。
B、团结同学，热爱集体，关系融洽，人际关系和谐。
c、不说谎话、大话，知错就改，无作弊行为。
D、能诚信作业，诚信训练，诚信考试。
四、“纪律之星”评比条件
A、按时上学、放学，认真早读；认真做好两操，上下楼梯右行。
B、专心听讲，课间不喧哗，不追逐打闹，模范遵守各项规章制度。
c、及时回家，遵守交通规则，不在路上逗留，不在流动小摊上买零食。
五、“安全卫生之星”评选条件
A、遵守各项纪律和公共秩序，遵守交通安全法律法规。安全意识强，不坐无营运资格的社会黑车。
B、积极参加安全教育活动，积极配合班级安全宣传工作。
c、到宿舍、食堂、第二课堂主动排好队，并能主动维护好集队的秩序。
D、着装整洁清爽，经常洗澡理发剪指甲；对不讲卫生的行为能主动劝阻。
E、做好值日卫生工作；不吃零食，不乱扔垃圾，不随地乱吐痰。
f、维护公共卫生，不损花草树木；爱护课桌，不乱涂乱画。
六、“阳光之星”评选条件
A、学习目的明确，态度端正，有上进心
B、坚持锻炼，积极参加体育运动，
c、热爱劳动，能做自己力所能及的事情，尊重他人劳动成果。
七、评选程序：
“校园之星”的评选分三级操作――申报、组评、班评、校评
组评：根据评选条件在同学之间互评，通过同伴相互评价，相互促进。评选出进步大，表现好的学生。
班评：由班主任老师根据学生民主评选的情况，并征求科任老师意见，评出班级之星。
校评：政教处、年级组根据各班推荐，确定期中期末校园之星。
篇11：校园之星颁奖典礼主持词
开场舞《what makes you beautiful》
表演者：刘亦婷、李嘉杰等人
主持人进场音乐响起，主持人进场，走到舞台中
男：放飞青春梦想
女：共铸郑师辉煌
男：尊敬的各位领导，各位来宾，
女：亲爱的老师们，同学们
合：大家下午好!
男：这里是“朝阳杯”郑州师范学院首届“校园之星”颁奖典礼的现场。
女：在这充满希望和激情的11月，我们相聚在美丽的郑师校园，共同见证郑州师范学院首届校园之星的诞生。
男：为了展现郑师学子朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，郑州师范学院特此举行这次校园之星评选活动，目的就是要让德智体美劳全面发展的学生脱颖而出，展现名校的风采。
女：是啊，我们也期望借此活动来营造催人奋进的校园氛围，让同学们学有榜样，最终达到多出人才，出尖子人才，出各方面专才的目的。 女：今天，学校领导也在百忙之中光临了晚会现场
男：下面许我介绍一下到场的各位领导。他们是_________________和我们各学院的学生干部们，让我们以热烈的掌声欢迎他们!
女：我们这次活动得到了郑州朝阳学校的大力支持，在此我们也对郑州朝阳学校表示忠心的感谢。
男：好，朋友们，“朝阳杯”郑州师范学院首届校园之星颁奖典礼，
合：现在开始!
(奥林匹克进行曲音乐起，主持人就位到主持台。音乐减弱)
女：朋友们，郑州师范学院首届校园之星评选活动由学校团委牵头，与各个学院团总支同时展开的。经过紧锣密鼓的前期宣传，全校学生的全员推举、收集并求证候选人材料;教师代表、学生代表本着公平、公正、公开的原则确定候选人。其中，评审组意见占总评的30%，学生投票结果占总评的70%最终确定候选人。
男：可以说这次评选真正让学生当家作主，评选出他们心目中的“校园之星”。这些校园之星在学习、工作、体育、文艺等方面做出了突出的成绩，他们既是当代大学生的优秀代表，也是同龄人中的好榜样。
女：活动开始几个月来，大家都在期待最终的评选结果，那么究竟谁能成为郑州师范学院首届校园之星，站立在这个耀眼的舞台上呢?让我们共同期待。
男：好，首先我们要颁发的奖项是学习之星。
(背景音乐：与狼共舞)
女：学习是学生的天职，学习也是自我挑战的过程，她说每件小事流露着你的用心，尽职尽责彰显着你的素质，课代表，学委，学生会主席，责任与榜样伴随着你的成长，她说，也许不是每次耕耘都有收获，但每一次付出都是在为成功积聚力量，点点滴滴柔水可穿越坚硬岩石，日积月累冰点汇聚庞大冰山，在她心中始终有一个声音“不抛弃，不放弃，努力努力再努力”。
男：推选委员___________这样说道，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，他们坚信，努力不一定成功，但不努力则一定会失败，对自己“学而不厌”对别人“诲人不倦”。
女：下面由我来宣读校园之星评选组委会授予他的颁奖辞是：庸人错过机遇，凡人抓住机遇，强人创造机遇，在学校里有这样一种人，他们总是默默无闻，在背后付出汗水、时间、精力，夜以继日，他们就像水滴石穿一般不曾停歇，岁月无声，他们默默演绎精彩，他们用自己的精神给所有学生做了最好的榜样!
男：下面让我们掌声有请________________________为我们揭晓学习之星。(领导上台音乐)
(嘉宾上台，宣布结果。)
女：让我们掌声有请________________________为学习之星颁奖!(背景音乐豪勇七蛟龙)
(领导退场，背景音乐起与狼共舞)
男：大家知道，“知识改变命运,道德铸造人品,健康成就体魄。”接下来，我们要揭晓的也是一个非常重要的奖项体育之星。
女：“源于对体育的热爱，对信念的坚持、对梦想的执著”， 他现在担任校田径队队长，在校外曾随学校代表队参加过河南省第十二届大学生田径运动会，他也曾代表学校参加过河南省第二十一届篮球比赛，在校内，他曾多次参加体育活动。20**年7月，他赴四川省大凉山的麻风病村去支教。20**年9月，他曾担任过郑州师范学院学生会，社联，青协的素质拓展活动的总教练。他在体育学院担任年级长，工作认真，做事负责，并获广大师生的一致好评。
男：他说，体育是我生命中不可缺失的一部分，再多的挫折与苦难也无法阻挡我对梦想的追求，我矢志不渝的相信：每日刻苦训练的汗水与疲惫，终会为我驾起通向成功的桥梁——勇往直前，永不言弃。
女：推选委员___________这样说道，他挥汗如雨，用灿烂的青春，铸就生命的辉煌，飒爽英姿，奔跑在夕阳下独领风骚。坚韧执著，用青春的脚步奔向梦想的终点;激情无畏，用体育的成就点燃生命的辉煌。永不低头的铿锵玫瑰，永不言败的风雨彩虹。
男：下面由我来宣读校园之星评选组委会授予他的颁奖辞是：宁静中蕴含能量 运动中绽放豪情 跳跃的力度描画了关于运动的优美弧线，拼搏的决心铸造了关于荣誉的高台，汽笛般尖锐的声音 叫醒了沉睡的历史，闪电般刺眼的速度，刻录了崭新的一面，骄阳般如火的热情，感动激励你我，掠过赤红跑道的瞬间，奋斗的足迹早已写满了片片辉煌。
女：下面让我们掌声有请________________________为我们揭晓体育之星。(领导上台音乐)
(嘉宾上台，宣布结果。)
男：让我们掌声有请________________________为体育之星颁奖!(背景音乐豪勇七蛟龙)
女：下面请欣赏歌曲《倔强》
表演者：丁佳美 王少驰 让我们掌声有请
男：下面请欣赏歌曲《最美的太阳》
表演者：闫雅爽 让我们掌声有请
女：下面请欣赏舞蹈《完美男人》
表演者：吴梦 让我们掌声有请
(领导退场，背景音乐起与狼共舞)
女：艺术来源于生活，它让我们的生活丰富多彩，同时又让我们对生活充满希望。接下来我们将要揭晓的是才艺之星。
男：万物滋殖，才艺多方，为了丰富大学生活，他积极参加校内外组织的各种活动，迎新晚会、元旦晚会、校园歌手大赛、中国好声音郑州北大学城赛区海选、校艺术团晚会等，并在创业大赛活动中取得冠军，这一切都源于他对艺术的执着与热爱。
女：推选委员___________这样说道，他以艺术的灯 照亮人心之美，呈现出常态生活和社会永恒不变的底色，在孜孜不倦的追求中，与艺术擦出生命的火花，用行动证明事实：心有执意，梦想不绝
男：下面由我来宣读校园之星评选组委会授予他的颁奖辞是：你执笔撒下阳光，温暖人心，你颂歌悸动年华，笑缅如花，你扬袖袅袅舞动，朦胧飘渺，你弹奏黑白琴键，一唱三叹，你轻描山水画卷，巧夺天工，你是谁朝思暮想的笔尖少年，又在谁的绝城荒途里辗转成歌，用才艺编制梦想，在青春的土地上纵马驰骋
女：下面让我们掌声有请________________________为我们揭晓才艺之星。(领导上台音乐)
(嘉宾上台，宣布结果。)
男：让我们掌声有请________________________为才艺之星颁奖!(背景音乐豪勇七蛟龙)
(背景音乐起与狼共舞)
女：她于20**年入学以来积极参加团学会学生管理，并任团学会主席一职，能够积极有效地与老师沟通，并获得了一系列奖项，其中国家级励志奖学金，全国儿童诗画创作一等奖，在我校组织的活动中都以积极的态度参加每年度被评为优秀团干，在暑期“三下乡”支教活动中贡献个人力量，并荣获省级“先进个人”
男：推选委员___________这样说道，他的人生没有退路，呼啸的岁月挟裹着我们一路向前;人生没有彩排，每一天都是现场直播。以高标准要求自己，以身作则，全心全意为同学们服务。
女：下面由我来宣读校园之星评选组委会授予他的颁奖辞是：晶莹的眼睛跃动着思维的火花，神奇的笔下流淌着心灵的旋律。好学不倦者，必成人才。他(她)在校团委或学院担任学生干部认真负责，恪尽职守，有较好的工作成绩，得到师生认可!并且能够以高标准要求自己，以身作则，不计较个人得失，起到良好的模范带头作用，积极组织各种健康有益的校园文化活动和社会实践活动，在促进校园文化建设等方面做出卓越的贡献 男：下面让我们掌声有请________________________为我们揭晓学干之星。(领导上台音乐)
(嘉宾上台，宣布结果。)
女：让我们掌声有请________________________为学干之星颁奖!(背景音乐豪勇七蛟龙)
男：下面请欣赏短剧《刘小贝的心理战》
表演者：美术学院艺设二班 让我们掌声有请 女：下面请欣赏歌曲《因为爱情来得不容易》
表演者：阎雨 让我们掌声有请
男：下面请欣赏歌曲《一起老去》
表演者：张艺格 李嘉杰等人 让我们掌声有请
(背景音乐起与狼共舞)
男：他在进入大学的一年多时间里积极参加各种大型活动，素质拓展，女生节等。并且也在策划大一新生的素拓活动和挑战杯，他力行“行胜于言，以身作则”的工作作风，提倡人员培养，规范管理，服务维权等工作原则，他在工作中的认真态度感染过许多人，证明了他的付出与努力不会白费，这既是对以前的一种肯定又是对以后的一种鞭策。
女：推选委员___________这样说道，他用汗水浇灌希望，用勇气披荆斩棘，用坚定装饰未来，积极利用业余时间进行大学生社会实践活动，用实践证明自己的能力
男：下面由我来宣读校园之星评选组委会授予他的颁奖辞是：乍寒还暖的初冬，虽已觉丝丝寒意，但因为他的存在使寒冷的气流中依旧有股股暖意流淌心间，他积极支持和响应校内的各种社会实践活动，积极利用课下时间参加社会服务，在同学中有一定的影响力。骄人的成绩，文雅的言行。节俭自律的习惯，助人为乐的品质，爱校敬师的美德，善读乐写的文学兴趣，成就了一个敢于接受各种挑战的她。
女：下面让我们掌声有请________________________为我们揭晓实践之星。(领导上台音乐)
(嘉宾上台，宣布结果。)
男：让我们掌声有请________________________为实践之星颁奖!(背景音乐豪勇七蛟龙)
(背景音乐起与狼共舞)
女：她把不断创新制作当成生活中不可缺少的乐趣。“可平凡不可平庸，可无争不可无为;人逢顺境不逞强，身处逆境不示弱，失败亦不是末日，成功终不是终点;笑看天高云也淡，心情坦荡亦安然。”这几句是她自己所写的人生格言，也是她的座右铭，她就是以一颗平常心的态度，坚持不懈的努力着，对待自己的每一幅画作都努力钻研，不断创造出更好的作品。
男：推选委员___________这样说道，用创造点亮生活的希望，用探索取得照亮黑暗的明灯，愿你的创造之路常是“艳阳天”。天空是他的向往，他用不懈的努力在天际遨游出属于自己的天空。既然选择了远方，便只顾风雨兼程，既然选择了天空，你就是展翅的雄鹰。
女：下面由我来宣读校园之星评选组委会授予他的颁奖辞是：你不苟言谈，但你心中有爱，每一句话都是那样质朴，每一堂课总是充满着精彩，你用执着的探索去创新，你以创新的心境来管理，创造是你的灵魂，创造是你的追求，在前进的道路上，你不惧艰辛，舍弃诱惑，脚踏实地，大胆开拓，向成功迈进。因为是雄鹰所以将天空当做舞台，因为追寻梦想所以凭热血挥洒青春。喜看鹰飞千重云，最是风流郑师人!
男：下面让我们掌声有请________________________为我们揭晓创造之星。(领导上台音乐)
(嘉宾上台，宣布结果。)
女：让我们掌声有请________________________为创造之星颁奖!(背景音乐豪勇七蛟龙)
男：下面请欣赏相声《戏说秦腔》
表演者：王荷瑞 孔祥桢 让我们掌声有请
女：下面请欣赏舞蹈《迷宫》
表演者：刘苗苗 让我们掌声有请
男：下面请欣赏歌曲《带我到山顶》
表演者：郑静雯 让我们掌声有请
(背景音乐起与狼共舞)
男：她，一向乐观开朗，即使生活不易，依然对未来充满幻想与期待，可是生活除了快乐与温暖，还时不时会有磨难挡在成长的道路上。厄运降临，她的母亲突患重病，母亲是家里的顶梁柱，面对着当头一棒，她不知所措，但看着被病魔苦苦折磨的母亲，看着医药单的高额费用，她很痛苦。那段日子她几乎每天以泪洗面，但眼泪一文不值，只会让自己失去信心与希望。于是，她开始奔走于各个求助单位，哪怕有一线希望她也绝不能放弃，因为对于母亲来说每一分钱都是至关重要的。事情不是一帆风顺的，她遭到一次又一次拒绝与搪塞，但她不能放弃，她相信会有希望!她的坚持为母亲筹集了医疗费使母亲得到治疗，坚强，勇敢，乐观的女孩，微笑面对你的生活，生活绝不会亏待你。
女：推选委员___________这样说道，天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物”对于自强者来说，即使生活布满荆棘，他也会勇往直前，即使未来泥泞满地，他依然自强自立。
男：下面由我来宣读校园之星评选组委会授予他的颁奖辞是：你思维灵活，求知欲强，对事物常有不落俗套的看法;你学习认真执着，学生工作埋头苦干，给我留下了深刻的印象。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲!要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己的手中。
女：下面让我们掌声有请________________________为我们揭晓自强之星。(领导上台音乐)
(嘉宾上台，宣布结果。)
男：让我们掌声有请________________________为自强之星颁奖!(背景音乐豪勇七蛟龙)
(领导退场，背景音乐起与狼共舞)
女：她，在校内诚信待人，严以律己，宽以待人，学习上遵守校规校纪，无任何不良行为。她说诚信是待人之本，做一件事要以是非对待，而不是以此事对本人有利无利对待。她拾金不昧，在校外干兼职时曾捡到一部苹果手机，及时联系失主并将其归还，失主曾要求在物质方面答谢她，被她婉言拒绝。她说，那本就是物归原主，她并没有做什么。她的诚信之举还有很多，她说诚信要从小事做起，以身边做起，她用自己的诚信行为感染着身边每一个人，只愿能与大家执手共同增添一点诚信风气。
男：推选委员___________这样说道，言忠信，行笃敬，他用真诚的点滴雨露，滋养千万颗诚信的林木，他越平凡越发不凡，越简单越彰显简单的伟大。
女：下面由我来宣读校园之星评选组委会授予他的颁奖辞是：用践行的信念，告诉我们坚守诺言并不难，那份认真与执着，就像飞向空中的蝴蝶，带给他人爱与信任，又捐来生命的美与灿烂。八千米海岸七厘米蔚蓝，你用诚信畅游在青春的大海，仿佛用行动告诉所有人：天不会不蓝，你不会不在。
男：下面让我们掌声有请________________________为我们揭晓诚信之星。(领导上台音乐)
(嘉宾上台，宣布结果。)
女：让我们掌声有请________________________为诚信之星颁奖!(背景音乐豪勇七蛟龙)
男：下面请欣赏表演《跆拳道》
表演者：薄亚鹏等人 让我们掌声有请
女：下面请欣赏歌曲《尘埃》
表演者：宋君锐 让我们掌声有请
男：下面请欣赏歌曲《说谎》
表演者：阎雨、张文辉 让我们掌声有请
(背景音乐起与狼共舞)
男：她担任政治与公共管理学院青年志愿青协会会长，认真，负责，热情积极，并在文明礼仪以及志愿服务方面争做学生领头人，她曾获郑州师范学院“第三届主持人大赛”二等奖，郑州师范学院“践行社会主义核心价值观”一等奖，20**暑期社会实践“省级社会优秀实践者”她用自己的努力践行社会主义核心价值观，用自己的行动感染带动身边人。她说，争做文明大学生，树新风，立新尚，用自己的昂扬精神风貌，为学校增添光彩，未来的道路，秉承信念，继续前行!
女：推选委员___________这样说道，他有最暖的微笑，有最温柔的心，时光已老，时光不早，天暗下来你就是光。
男：下面由我来宣读校园之星评选组委会授予他的颁奖辞是：身为一道彩虹，就要照亮一片天空，他或许不是那道最瑰丽无比的彩虹，却以无痕的方式，为大家照亮一片灿烂天空，带着“敬人者，人恒敬之;爱人者，人恒爱之”的人生信条，他不断自我提升，自我调整，自我完善，用沸腾着热血的心，来拥抱自己的大学生活，善待着自己的大学生活，一步步迈向人生中盛大的辉煌
女：下面让我们掌声有请________________________为我们揭晓文明之星。(领导上台音乐)
(嘉宾上台，宣布结果。)
男：让我们掌声有请________________________为文明之星颁奖!(背景音乐豪勇七蛟龙)
(领导退场，背景音乐起与狼共舞)
女：质朴无华是她的外表，无私奉献是她的本色。她不像牡丹那样炫耀自己，却似小草般奉献绿色。校园主持人大赛中荣获“一等奖”、“最佳台风奖”、“暑期三下乡”获得“先进个人奖”。20**年，跟随大凉山支教小分队前往四川大凉山支教。20**年五四表彰大会被评为“优秀干部”她尽职尽责，不为别的，只为心中永恒的信念“责任大于天!”
男：推选委员___________这样说道，扶贫济困是中华民族的传统美德，他以“奉献、友爱、互助、进步”为宗旨。虽然他是人群中最普通的一员，但他却绽放出了属于自己的色彩，以自己微薄的力量 帮助需要帮助的人 ，萤火虽小但可以温润你我他。
女：下面由我来宣读校园之星评选组委会授予他的颁奖辞是：一种美，令人惊艳令人回味令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目。 有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露。 有一种美，给生命带来激情给生活带来温馨，和谐之美——无时无刻与我们同在。 她可与幸福同行畅游天地间，她可以让人间充满真情，让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润——宽容之和谐，竟妙不可言。
男：下面让我们掌声有请________________________为我们揭晓公益之星。(领导上台音乐)
(嘉宾上台，宣布结果。)
女：让我们掌声有请________________________为公益之星颁奖!(背景音乐豪勇七蛟龙)
男：下面请欣赏吉他弹唱《夜空中最亮的星》
表演者：闫雅爽、王小龙 让我们掌声有请
女：下面请欣赏舞蹈《who you》
表演者：吴梦、丁佳美 让我们掌声有请
男：下面请欣赏歌曲《如果的事》
表演者：沈一鹤、赵星源 让我们掌声有请
男：下面让我们掌声有请________________________为我们揭晓校园之星提名奖。(领导上台音乐)
(嘉宾上台，宣布结果。)
女：让我们掌声有请________________________为校园之星提名奖获得者颁奖!(背景音乐豪勇七蛟龙)
(领导退场，背景音乐起与狼共舞)
男：人最重要的是责任心，有了它，才会更加努力的工作。这是一个优秀的团队，他们积极组织这次活动，努力配合老师完成工作，他们说：我非常喜欢为同学们服务，在工作时能让自己真正找到自我，感到充实，做好这一切是我的责任，义不容辞并会努力承担!”
女：下面由我来宣读校园之星评选组委会授予他们的颁奖辞是：也许站在赛场上，站在舞台上，他们不是最耀眼的。但他们却以自己的那份执著，用智慧和汗水真诚地为那些渴望展现自我的生命创造一个又一个舞台。以服务广大同学的理念和百倍的信心，影响着身边的每一个人。
男：下面让我们掌声有请________________________为我们揭晓校园之星优秀组织奖。(领导上台音乐)
(嘉宾上台，宣布结果。)
女：让我们掌声有请________________________为校园之星优秀组织奖代
表颁奖!(背景音乐豪勇七蛟龙)
优秀团队—“优秀组织奖获”奖代表发言，美术学院学生社团联合会全体成员小合唱《相亲相爱一家人》。
(起音乐《相亲相爱》)
(校园之星和演员上台合影留念)
男：今天的校园之星
女：明日的社会栋梁。
男：拼搏奋斗人生才会灿烂敢想敢干梦想才能实现
女：有什么样的目标，就会有什么样的人生。衷心祝愿同学们学业有成，梦想成真!
男：“三传四讲”道德实践活动暨“朝阳杯”郑州师范学院校园之星颁奖典礼到此结束。
女：让我们共同努力，期待明年的相聚!
请各位领导上台合影留念。
(校园之星和演员上台谢幕)
篇12：中学“感动校园魅力之星”评选活动方案
中学“感动校园魅力之星”评选活动方案
一、活动主题
发现感动、传播感动、持续感动。
二、活动宗旨
进一步推动我校学生思想道德建设，推崇积极进取、健康文明的校园文化，让学生品味感动，懂得感恩。
三、活动时间
第17―18周
四、评选对象及基本条件
1、评选对象――全体学生。
2、基本条件――具备“感动”的素材：要求体现对祖国、社会、生命、自然、亲情、友情等的追求与梦想，从平凡中发现感动；材料必须客观真实；事迹主要发生在20xx年。
五、“感动校园魅力之星”评比标准
1、自强学生：面对家庭的贫困，面对自身的疾患或残疾，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉和自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自强自立，用执着和坚持在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。
2、博学学生：在上学期间，勤奋好学，刻苦钻研，学习成绩名列前茅，品学兼优、事迹典型，机智且富有善于质疑的精神和冷静思考的`能力，在同学中能够起到很好的模范带动作用。
3、阳光学生：个性阳光、率真、健康，爱好广泛，积极参加学校的各项活动，用自己的健康阳光感染所有与他相处的同学和老师，能团结一切同学，把事情做到最好；充满爱心，热心于社会公益事业，能够以某种独特的人格魅力或精神品质，用对生活的热爱温暖自己和他人。
4、责任学生：担任学生干部认真负责，恪尽职守，在同学当中具有很高的威信和感召力；富有强烈的社会责任感，积极参加各项社会公益事业，用自己的实际行动回报学校、回报社会；在重大突发事件和大是大非面前立场坚定，勇挑重担。
5、爱心学生：能够不计所得付出爱心，积极关注并帮助弱势群体；长期坚持参加学生志愿服务活动且成绩特别突出；关心同学，乐于助人，能够积极主动帮助在生活、学习、心理等方面需要帮助的同学。
6、环保学生：热爱环保事业，积极参加校内外各项环保宣传活动；以身作则，关爱生命、关注自然、厉行节约，从自己做起、从小事做起、从身边做起，为建设和谐校园和宣传绿色环保理念而不懈努力。
7、艺术学生：具有较高的艺术修养和水准，能够积极参加校内各项艺术活动，用艺术感染广大同学并深受大家喜爱；代表学校、市参加有关艺术比赛，取得优异的成绩。
8、体育学生：积极组织或参加学校各类体育活动，成绩特别突出；代表学校在区级、市级或省级比赛中，顽强拼搏，积极进取，获得优异成绩，为学校乃至区、市、省赢得荣誉。
9、其他方面特别突出的学生。
六、参评方式
1、报名形式：采用个人报名、班级推荐相结合的方式；
2、报名要求： （1）个人报名：报名者在班主任处填写报名表。（2）班级推荐：由班级团支部将所推荐对象的信息填入报名表，然后交给班主任。
七、评选步骤
1、宣传发动 ：班主任通过班会课介绍评选的具体要求。
2、材料申报：班主任将学生参评者的推荐表汇总到年级部。每班一般推选1人，12月23日前上交材料。
3、资料整理和核实：由年级部对参评者的材料进行初步整理核实。
4、评选：由政教处、年级部组织班主任组成评选委员会，推选出各年级的感动校园之星。各年级分别推选4人。
八、表彰和奖励
颁发证书，将获奖者的感动事迹在学校进行深入、广泛、持续的宣传；将获奖的感动事迹编辑整理，设计出版“感动校园魅力之星”宣传册。结合市、区相关部门的活动向上一级教育行政部门推荐。
九、组织机构
本次“感动校园魅力之星”评选活动在分管校长的直接指导下，由学校政教处、各年级部、各班主任联合组成本次活动的评选委员会。
组 长
副组长
成 员：各班主任
篇13：校园之星总决选主持词
校园之星总决选主持词模板
男:尊敬的各位领导,各位来宾.
女:亲爱的老师们、同学们大家：
合:下午好!
男：这里是深圳信息职业技术学院 校园之星总决选 比赛现场！我是主持人 姚浩荣
女：我是主持人 刘x！欢迎您的到来！
首先很荣幸的为大家介绍本次校园之星总决选的评委，他们是：
校党委 委员 刘x 副校长
男：校长办公室 潘x 主任
女：校长办公室 蔚x 副主任
男：学生处 陈x 处长
女：校团委 李x 书记
男：教务处 林x 副处长
女：信息技术研究所 柳x 副所长
男：今天到场的还有各学院党书记以及每个学院的师生代表们
女：让我们以热烈的掌声欢迎各位评委老师们的到来！
男：校园文化及学风建设在我校发挥着举足轻重的作用，其不仅为我们的校园注入了活力，还营造出团结、和谐、积极向上、自强不息的校园文化氛围。
女：而我们今天举办的校园之星活动正是校风学风建设的重要内容，无形中营造良好的校园文化氛围，丰富同学们的校园文化生活，拓宽广大学生的综合素质，展示当代大学生的青春风采，进一步推进校园文化建设，促进学生全面发展！
男：在校团委的组织下、在几番激烈的角逐下，最终成功晋级了8位同学！佳秀啊，你知道他们是经过怎么样的严格筛选而晋级的吗？
女：这个啊~我当然知道啦！（此处大略介绍下评选依据）
女：深圳大运会虽然已经离我们而去，为了大运会，每个人都付出了汗水和努力，志愿者们那无数次为人民服务的精神值得让我们为他们称赞！
男：下面让我们跟随志愿者之星一起回味那短短的12天大运之旅吧！
女;现在让我们通过短片了解一下我们的志愿者之星的一号候选人“纪曼”。
男：现在让我们通过PPT了解一下我们二号候选人“马双华、马双昌”
男：感谢2号候选人，接下来咱们有请1号候选人纪曼到台前来。
女：有请评委点评
男：纪曼的亲友团在哪里？（下台）
来，为纪曼说几句加油话吧！
二号选手的亲友团在哪里？
来，为他们俩儿说几句话。
佳秀，现在把舞台交给你。
女：选手自我简短总结拉票。接下来就到了我们激动人心的时刻了！
有请评委亮牌！
男：恭喜 号 成为志愿者之星称号！
女：让我们以热烈的掌声向 同学表示祝贺！
女：浩荣，你听过这样一种说法吗？一个先进的团队，必然是因为有一位好的领导。但是通常好的领导身边总是有这样一个得力的助手。这个助手，也称为左右手！
男：没错！正所谓一个篱笆三个桩一个好汉三个帮，下面就让我们走进学干之星@让通过VCR了解一号候选人“曾祥兴”。
女：下面让我们通过短片了解二号候选人“叶振强”。
男：感谢2号候选人叶振强，接下来咱们有请1号选手曾祥兴到台前来。
女：有请评委点评
男：曾祥兴的亲友团在哪里？（下台）
来，为曾祥兴说几句加油话吧！
叶x的亲友团在哪里？
来，为他说几句话。
佳秀，现在把舞台交给你。
女：选手自我简短总结拉票。接下来就到了我们激动人心的时刻了！
有请评委亮牌！
男：恭喜 号 成为学干之星称号！
女：让我们以热烈的掌声向 同学表示祝贺！
女：浩荣啊，你看获得志愿者之星称号的同学必将是万众瞩目啊！别说，还真有点儿明星范儿！
男：说到明星，大家往往首先想到的是歌星、影星、电视明星、体育明星，他们既给我们精神上的激励，又造福于我们物质生活的。
女：在群星闪耀的背后，还有这样一群人在坚持不懈的努力着！，古有蔡伦造纸，现有杂交水稻之父袁隆平。而今我们信息学院同样有这样一群立足实践，大胆创新的新星！
男：下面就让我们通过VCR了解科技之星一号候选人“谢厚贤”。
女：下面让我们通过短片了解二号候选人“赖博飞”。
男：感谢2号选手赖博飞，接下来咱们有请1号候选人谢厚贤到台前来。
女：有请评委点评
男：谢厚贤的亲友团在哪里？（下台）
来，为谢厚贤说几句加油话吧！
赖x的亲友团在哪里？
来，为他说几句话。
佳秀，现在把舞台交给你。
女：选手自我简短总结拉票。接下来就到了我们激动人心的时刻了！
有请评委亮牌！
男：恭喜 号 成为科技之星称号！
女：让我们以热烈的掌声向 同学表示祝贺！
女：有这样一群人，他们凭借自身的奋斗和努力实现了个人价值，展现了新一代大学生积极进取的精神状态和乐观向上的'精神风貌。
男：接下来让我们通过VCR了解自强之星一号候选人“邓思平”。
女：下面让我们通过PPT了解二号候选人“胡志晓”。
男：感谢二号候选人胡志晓，接下来咱们有请1号候选人邓思平到台前来。
女：有请评委点评
男：邓思平的亲友团在哪里？（下台）
来，为邓思平说几句加油话吧！
胡x的亲友团在哪里？
来，为他说几句话。
佳秀，现在把舞台交给你。
女：选手自我简短总结拉票。接下来就到了我们激动人心的时刻了！
有请评委亮牌！
男：恭喜 号 成为自强之星称号！
女：让我们以热烈的掌声向 同学表示祝贺！
1. 评委点评&提问
2. 观众互动——礼品（手机充值卡&U盘）
3. 选手个人小结（简短的，三两句）
4. 评委亮分
男：真不容易啊！校园之星的称号总算是实至名归的送到了我们候选人的手中了！ 佳秀，你觉得咱们这个总决选办的怎么样呀？
女：我要用两个“满满”去概括。
男：嗯？什么叫做两个“满满”？
女：第一个是“活力满满”，看了这么多节目，你看不仅咱们候选人选的带劲，台下的观众也是看得起兴，这台上台下气氛交融，毫无倦怠，充分显示了咱们“校园之星”的那股劲
男：嗯，然后呢？
女：第二个就是“新意满满”，你看咱们同学们，能文能武，亦动亦静，绝对不单一，这不就让我们看的绝不枯燥，绝不乏味么？
男：说的很好，其实我觉得还要再添一个，那就是“心意满满”
女：诶？新意满满，我不是说过了吗？
男：这你就不知道了吧！你说的新，是节目的创新，我说的心，则是内心的在乎，因为一心牵挂着、重视着本次决选，所以同学们才会不断的挑战自己所擅长的与不擅长的，努力的给同学们展示最精彩的一面！
女：下面就让我们以热烈的掌声有请 刘颖副校长 为本次总决选做点评！
男：感谢刘副校长的精彩点评！
女：的确，笑对人生，是需要勇气的。在平凡的生活中，我们时常体验着种种感动。
男：感动中，我们领悟生之快乐与忧烦；
女：感动中，我们一次次净化原本并不冷漠的心。
男：今日，凝聚着多少光荣，多少梦想！今日，流淌着多少欢欣，多少期望！
女：亲爱的朋友们，我们的 校园之星总决选 就要落下帷幕了。但我们心灵的舞台永远不会降下帷幕！它将成为我们校园文化历史的一页，
男：在此，愿你们与我们一道，展望未来再创辉煌的蓝图！
女：深圳信息职业技术学院 校园之星总决选 到此结束！颁奖仪式将于12月15日迎新晚会一并举行！感谢您的参与！再见
男：再见！
篇14：我是SELLER校园营销之星评选活动策划案
活动背景：为增强我院在校大学生的专业实践能力，丰富课余文化生活，积累工作经验，提升就业竞争力，河南师范大学商学协同杭州素宝电子商务有限公司，决定举办商学院第十四届“素宝杯”我是SELLER校园营销之星评选活动。具体方案如下
一、活动名称：
“素宝杯”我是
篇15：我是SELLER校园营销之星评选活动策划案
二、主办方：杭州素宝电子商务有限公司
承办方：河南师范大学商学院市场营销协会
三、活动地点：
河南师范大学
四、活动时间：
XX年5月10日
五、活动流程策划
第一阶段：宣传发动
在东西校区悬挂条幅六条彩喷，张贴海报100张、散发宣传单10000张。目的让师大师生知晓商学院即将举办“素宝杯”我是SELLER校园营销之星评选活动，吸引大家前来参加比赛，并告知大家参加比赛报名方式、时间、地点。
第二阶段：现场报名（5月15日—5月17日）
在东西校区设置两个报名点，起到咨询、报名和宣传的作用。需要四顶帐篷，条幅两条（商学院“素宝杯”校园营销之星报名现场），现场报名即可赠送免费体验电话卡。
第三阶段：面试选拔（5月18日—5月19日）
N进30面试：5月18日晚，院学生会和市场营销协会负责，参考简历和现场表现；
30进10面试：5月19日晚，院市场营销教研室老师、团委老师、杭州素宝电子商务有限公司负责人
第四阶段：营销培训阶段（5月20日）主要由企业负责对营销产品和技巧进行专题培训。
第五阶段：绝对挑战——巅峰营销体验阶段（5月21日——6月9日）
10名选手可以单独或组织团队进行营销体验活动，在营销体验期间，10名选手书写一份产品市场推广策划书和个人营销体验心得PPT形式，图片是个人参加营销体验阶段的实景照片）
第六阶段：评奖认定阶段（6月10日，院二楼多媒体教室）
根据10名选手提交市场推广策划书和市场营销教研室老师、院团委老师、杭州素宝电子商务有限公司负责人现场考核，最终评选出营销之星一等奖1名，营销之星二等奖3名，营销之星三等奖6名
六、奖项设置
营销之星一等奖一名；二等奖3名；三等奖6名
奖金设定：一等奖奖金1000元；二等奖奖金800元；三等奖奖金500元。
6月10日颁奖，由河南师范大学商学院颁发荣誉证书，由素宝中原公司颁发奖金。
文档为doc格式
