以下是小编整理的创意主题班会活动策划案,本文共12篇,欢迎阅读分享。

篇1:感恩主题班会活动策划案
感恩主题班会活动策划案
一、营造气氛进入班会的主题
1、听诗朗诵《我的家》
2、屏幕出示班里部分同学的全家福,感受其中的幸福和喜悦;手拿自己的全家福,介绍自己的`家人,让自己的幸福感染别人
3、师生谈话
师:“为什么你们会如此幸福快乐呢”
生:(引导说出,因为有家人的关爱)
二、体会不一样的“爱”
1、学生说一说:爸爸、妈妈是怎样爱自己的。
2、请曾被父母责备、批评或打骂过的学生说说当时的心理感受。
3、老师引导和分析。
三、形象感知,体会父母得的辛劳
多媒体出示一组照片:从哇哇啼哭的婴儿到蹒跚学步的幼儿;从调皮捣蛋的孩童到成人。
1、学生观看照片。
2、说说观后感。
3、介绍一般家长一天的作息时间。
4、学生简单说说听后感。
5、小结。
6、听《小乌鸦爱妈妈》
7、听了只后说一说,你想为长辈做点什么
四、情景模拟
师:“孩子们,在生活中,我们经常遇到下面这样的事情。
1、多媒体显示字幕和卡通画面。
⑴妈妈今天做的菜我不爱吃,我……
⑵我不冷,可奶奶非要我多穿一件衣服,我……
⑶我生病了,妈妈守在我旁边,我……
⑷我不喜欢吃苹果,可爸爸每天都让我吃一个,我……
⑸下大雨,爷爷给我送伞,我……
2、让学生演一演。
3、老师:在日常生活中,儿女们对父母长辈一句感谢的话语,一个小小的举动,都会让父母特别快乐。
篇2:班会活动策划案
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一、活动背景:
为了帮助同学们更加深刻地认识到大学时光的宝贵,深化同学间的深厚友谊,认清当前的就业形势,明确自己的发展方向,树立积极的人生观、价值观,明确自己的选择,坚定自己的志向,珍惜这段宝贵的大学时光,努力学习积极做好就业准备,实现自我价值!贵港职业学院10级汽车检测与维修专业2各班定于XX年4月9日在学院系部教学楼多媒体教室举行“翱翔前的洗礼——就业主题教育”班会。
二、活动主题:翱翔前的洗礼
三、活动时间:XX年4月9日(星期一)下午4:00——5:30
四、活动地点:系部教学楼多媒体教室5—117室
五、参会人员:带班辅导员、10级汽修专业学生85人
六、活动内容
(一)利用多媒体展示班级成长电子相册
(二)同学展开讨论、说一说“大学两年里个人的变化或哪方面技能、素质得到了提升”
(三)覃老师发表带班感言
(四)学生技能展示
(五)覃老师以PPT的方式给大家介绍了汽车检测与维修发展现状,发展潜力以及就业前景
(六)学生对个人发展问题、就业问题发表看法并展开讨论
(七)老师现场解答同学们提出的关于就业的问题
(八) 班会主题承诺签名活动
(九)集体合照
七、班会形式
(一)观看图片展
(二)现场互动
(三)多媒体讲授
(四)讨论交流
(五)集体签名承诺
八、班会要点
(一)全员参与
为增进班级成员集体荣誉感、归属感,加强正确的就业教育的基本立足点,因此,积极动员班级每位成员参与班会,是确保活动成效的重要前提之一。
(二)寓教于乐
围绕本次班会的目的,选择形式多样的方式展开班会,通过现场互动、讨论交流来激发班级成员参与热情,寓教于乐,让班级成员在轻松愉快的活动氛围中接受教育,实现本次活动目的。
(三)聚焦目标
开好学生班会对更好的开展就业指导工作,增强在校生的就业竞争力具有重要的意义。主题班会是开展班级工作,提升大学生综合素质和竞争力的最主要载体,因而为了达到班会效果,从班会的设计到实施均需要聚焦本次班会的目标——明确自己的选择,提高自身的就业竞争力,以防止班会流于形式。
九、设计思路
本次活动意在通过丰富的班会内容让同学们回顾自己大学生活的点点滴滴,深化同学间的深厚友谊,认清当前的就业形势,明确自己的发展方向,树立积极的人生观、价值观,明确自己的选择,坚定自己的志向,珍惜这段宝贵的时光,努力学习积极做好就业准备,实现自我价值!因此,本次班会活动在设计上有几下特点:
(一)以观看班级成长风采照来带动心灵感悟
心理学认为人的感受和体验产生于人的视觉感悟。因此,要影响同学们的感受与经验,促进同学们对大学生2年生活的深刻回忆,最好的方式就通过一张张记录的照片来激起回忆,推动心灵成长,促进班集体成员间的友谊。
(二)以讨论促进感悟深化自我认识,进而提升学生对今后发展的深刻思考
在讨论环节的设计思路上,主要采用自由讨论和分小组讨论来进行。在分小组讨论中要求小组成员在讲述自身对本专业就业前景的认识的基础上,再提出疑问,由老师针对性的给予解答。通过平等的讨论与交流,将讨论中的体会与感悟,转化为认知的提升,从理性层面固化班会成果,促进同学们形成以积极态度面对毕业后的就业现状。
(三)以签名书写心的承诺
为进一步深化“翱翔前的洗礼”这一活动的主题,在活动的最后环节,专门设计了活动主题的签名活动,在“明确自己的选择 坚定自己的志向 实现自我的价值”上签名,用签名的方式让同学们进一步强化在观看成长风采照及讨论中形成的积极态度,树立积极的.人生观、价值观,明确自己的选择,坚定自己的志向,增强责任感,为班会成果向实际生活的迁移做好心理的承诺与准备。
十、实施条件:
(一)班会使用器材: 话筒、音箱、发言席、投影仪
(二)班会使用物品:签名横幅一条、签名马克笔、矿泉水一桶、塑料水杯若干
横幅标语:【明确自己的选择 坚定自己的志向 实现自我的价值 】
(三)场地要求:多媒体教室、配备座椅85套
十一、班会过程记录
(一)准备阶段
1.确定方案阶段
(1)思考拟定班会主题、班会内容、班会形式。
(2)拟定班会方案,提交系部分管领导、教师,请他们提出修改意见和建议。
(3)根据同事的建议修改活动方案,与班委讨论,最终确定班会方案。
2.宣传发动阶段
(1)召开动员会。由班长具体介绍本次班会主要内容及注意事项,并由本班辅导员做总体动员。
(2)在班级Q群的公告栏内书写“全新的班级活动,期待你参与”等公告,呼吁同学们参与班会,并要求部分学生代表做好发言准备。
3.具体工作准备阶段
(1)按班会策划方案人员分工,落实活动器材,联系落实多媒体教室。
(2)指导培训主持人2名。
(3)安排学生布置多媒体教室、喷绘签名横幅,并挂好在指定位置
(二)开展班会
1.主持人先导入本次班会的主题,全体合唱歌曲《光阴的故事》拉开序幕;
2.利用多媒体展示班级成长电子相册;
3.同学们展开讨论、说一说“大学两年里个人的变化或哪方面的技能、素质得到了提升”;
4.覃老师发表带班感言;
5. 学生技能展示,汇报学习成果;
6.覃老师使用PPT的方式给大家介绍了汽车检测与维修发展现状,发展潜力以及就业前景;
7.学生对个人发展问题、就业问题发表看法并展开讨论,要求部分学生说说自己对今后工作的设想或者计划;
8.老师现场解答同学们提出的有关就业的问题;
9.在音乐《我相信》的歌声中,集体在承诺主题横幅上签名;
10.合照结束本次班会。
篇3:班会活动策划案
班会活动策划案
一、活动背景
十余年的寒窗苦读,十余载的披荆斩棘,我们承载着太多的梦想和追求,欢乐与痛苦,经历过千军万马过独木桥的汹涌之势,怀着期盼的心,踏着希望的音符,大家来到了这个在梦里见过无数次的象牙塔,这个梦想起飞的地方。大二即将结束,我们的理想应该明确、应该坚定!为了理想,你选择等待还是追求?
二、活动主题
“理想信念教育”主题班会------挥洒青春,拥抱理想
三、活动目的
1、张扬青春,扬帆远航。通过本次班会,进一步加深对学校的了解,明确自己学习的目标,尽快找准自己的位置,积极调整自己的态度,处理好工作,学习和生活之间的关系。
2、让同学们努力规划好以后的生活,树立好正确的人生价值观,增强学生在多元社会的独立判断力,避免盲目地追随某种社会风潮并被名利的诱惑蒙蔽了自己的内心。
3、唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考,唤起当代大学生的行动力,成就他们的美好未来。一个人的发展状况很大程度上取决于这个人的理想信念。通过活动,增强班级凝聚力,促进同学间的交流。使学生懂得树立理想信念,养成良好的学习行为习惯
四、活动时间和地点
时间:XX年05月
地点:主校区慧智90307教室
五、活动对象
12级应化专业全体同学
六、活动前策划准备工作
1、物资准备:
(1)气球,彩旗,横幅,用于活动现场布置。
(2)笔记本、签字笔、相机等,用于活动时记录。
(3)教室的申请及多媒体的使用。
2、主要分工:
(1)班长负责确定活动场地,通知大家活动相关事宜,保障活动能够顺利进行,确定活动主持人与学生代表。
(2)团支书搜集关于大学生堕落的示例及成功的示例及视频短片,准备好相应的发言材料。
(3)宣传委员负责通知参与同学并打印人员名单。
(4)纪检委员与组织委员负责活动现场签到并维护好现场秩序。
(5)生活委员购买活动所需物资。
(6)体育委员完成教室的申请并确保多媒体的使用正常。
(7)学习委员将活动现场同学们发言的重点记录下来,以便后期整理。
(8)文艺委员在活动现场拍照。
3、邀请分管领导、学院其他辅导员、其他学生组织相关同学等人员参加本次活动。
七、活动流程
第一板块
(明确理想信仰的重要性)
1、全体欣赏励志歌曲<<青春纪念册>>。
2、主持人介绍到场嘉宾及本次活动的主题内容以及活动目的。
3、请老师讲话并宣布本次以“理想信念教育”主题班会。------挥洒青春,拥抱理想 正式开始。
第二板块
(了解在校学生对未来思考的基本情况)
1、主持人邀请三至五名同学上台谈谈进入大学后的生活及感触,
描述自己对未来的职业生涯和未来生活的规划,并谈谈自己为此目前都做了哪些准备。
2、采取辩论赛的形式,辩题为“考研or就业”,从两个班级中分别选取一些准备考研和就业的同学为辩手展开辩论,为同学们的'未来职业规划做好引导。嘉宾点评本次辩论赛,引导同学们如何正确规划自己的职业生涯,为以后做好准备。
第三板块
(明确当今社会大学生必须具有理性信念的重要性)
1、由团支书向大家讲述收集到的关于大学生成功及在大学中堕落的真实示例,并简要谈谈自身关于案例的感受以及自己所观察到的本班同学所存在的问题进行分析。
2、由学生代表讲述自己在大学中的收获,坚持的信念和令自己感到骄傲的小故事,并鼓舞同学谈谈自己的理想与信念,同学一起分析讨论。
3、全体观看“关于理想信念教育”的视频短片,观看后谈谈自己的感受。
第四板块
(总结此次班会)
1、有请嘉宾对本次班会进行总结。
2、老师宣布本次活动圆满结束,并感谢各位嘉宾的出席。
八、活动后期工作
1、班会完后,班委进行会场的清理与打扫。
2、文艺委员照片的收集、整理、筛选、冲洗,整理完毕后上交给团支书做收集整理工作。
3、班长制作并分发调查问卷,了解同学们的思想动态,及活动后的收获。
4、宣传委员完成通讯稿和总结。
九、活动预算(单位:元)
会场布置:70元
邀请函:10元
饮用水:10元
纸杯:10元
共计:100元
篇4:开学第一课主题班会活动策划案
活动目的:
1、学会感受母爱,感谢母亲,学会感恩。
2、通过漫画《来一斤母爱》让学生明白感谢母亲、孝敬母亲要及时,不要出现“子欲养而亲不在”的遗憾。
3、让学生明白感恩母亲、孝敬父母要行动起来,同时在生活中也应尊重其他老人。 班会过程: 一、
导入
主持人读《游子吟》,问:大家从这首诗中感受到了什么?——母爱。 问:母亲节是哪一天?——五月的第二个星期天。 主持人:今天就让我们一起感受母爱,感谢母亲,开始我们今天的主题班会《感恩母亲》。 (过渡)首先问同学们,有谁知道母亲节的来历呢?
二、感受母爱
1、说一说妈妈为你做过的最让你感动难忘的事情,也可以是你看过的关于母爱的故事。 (过渡)其实母亲为我们做的更多的是一些看似微不足道的小事,母爱的伟大更多的体现在生活中的点滴小事中,下面让我们一起观看一段视频。
2、视频播放 (过渡)妈妈为我们做了这么多,而我们有对妈妈了解多少呢?下面我们进行一个小调查。
三、小调查:
(1)你知道妈妈的生日吗? (2)你知道妈妈最喜爱的颜色是什么?
(3)你知道妈妈最喜欢吃的菜是什么? (4)你觉得妈妈最希望自己做的事是什么?
(5)你自认为为父母做的最重要也最难忘的一件事是什么? (规则:第(1)(2)(3)题妈妈与孩子同时在黑板上写出答案,看是否一致,后面2题主持人先悄悄问妈妈答案,再让孩子说,看答案是否一致) 四、回报母爱,孝敬父母 1、说出你所知道的关于孝敬父母的故事。
2、说说你在家都是如何孝敬父母的?
3、漫画《来一斤母爱》(由一个学生上台朗诵) ——让孩子体会到孝敬父母应及时 五、化感恩之心为感恩行动 你打算今后的生活中如何孝敬自己的父母? 你为这个母亲节做了怎样的准备? 结束语: 感恩,是一个词——从我们呱呱坠地的那一刻起就必须懂得的动词; 感恩,是一句话——从我们蹒跚学步的那一瞬间就必须明白的语言; 感恩,是一种心态——从我们咬文嚼字的那一刹那就必须知晓的原则; 感恩,还是一种处世哲学——从我们学而不厌的那一霎时就必须推悟的道理。 让我们从现在开始,学会感恩,感谢母亲,今天的主题班会到此结束,谢谢大家!
篇5:中小学主题班会策划案
活动主题:
放飞梦想
活动背景:
青春永远是一首不老的赞歌,青春也是人生最刻骨铭心的记忆。每个人都经历过属于自己的青春,都将自己最美好的光阴镌刻在了人生征途的履历上。当我们回首往事,当我们再一次踏上青春校园的这片沃土,内心深处无不涌动着对青春的那份激情和那份感慨。
梦想是我们心中最深切的、最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源自于梦想,并经过人们不懈的努力使梦想成真。梦想的力量是伟大的,它能创造出令人难以想象的奇迹。生命因为有了梦想而丰富,梦想因为有了不断地付诸于行动而精彩。
当一块石头有了梦想,谁也阻挡不了他通向城堡的脚步;当一个人有了梦想,他便有了勇往直前的动力。
活动目的:
在人生最重要的阶段——中学生涯的开始,希望初一的学生都能树立优秀而主流的价值观和人生观,以及如何去实现自己的人生价值。不一定非得家财万贯,或者扬名立万。对于这个纷繁的社会,应该让他们不迷失了双眼也不迷失了心。那么,引导同学们启发对梦想的明确与渴望是教师进行人文教育的一个很好的切入点。古语有云:‘授人以鱼不如授人以渔’,我却认为,授人以渔之前,更应该给孩子们由梦想构成的线,让他们自己去编织一个美妙而远远大的梦想,而且,这个梦想,这条线不仅仅可以网罗五湖四海里的知识,精华与智慧,同样的,给这条线一双翅膀,就能让他们拥有像风筝一样放飞,这条线不仅是学习的工具,进步的阶梯,同时也是他们面对人生的勇气和创意。具体而言,目的主要有三点: 1,通过本次班会的开展,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学、认真学习、勇于创新、共创辉煌,努力争创优秀班集体,同时提升班级集体精神、团结友爱,为我校创造一道美丽的风景线。
2,青春飞扬,我的未来不是梦,青春因梦想而燃烧,梦想因责任而绚丽,责任因未来而深远,未来却因为我们而传奇。我们因梦想而坚毅勇敢、自强不息、执着奋进、拼搏永恒,因为我们知道我的未来不是梦。
3,因为梦想,将不再迷茫;因为坚守,将不再动摇;因为自信;将不再惧怕,一时的懈怠和失落,所以我们要坚信在青春飞扬的岁月里,我们的未来不是梦。努力实现我们的梦想,才是吾辈初中生应有的风采和信仰。
活动准备:
1,主题确定于10月21日星期一
2,活动主持人确定于月21日星期一
3,主持人讲辞定稿于年10月22日星期二
4,活动所需PPT制作完成于2013年10月23日星期三
5,活动所需道具于2013年10月23日星期三准备完毕,包括:梦想树模板,绿色随意贴,话筒,视频,照相设备等。
6,活动现场布置人员确定于2013年10月23日星期三
7,班委向全班宣传本次活动,事先保证嘉宾、各位同学的任务要安排、通知到位。
时间:
2013年10月21日星期一
地点:
邛崃市金牛实验中学临邛中学级三班教室
活动主持人:
朱彧猛,周悦
活动参与者:
七年级三班全体同学及班主任
黑板布置:
粉笔手绘《梦想树》
活动流程:
前期(会前五分钟)
全班点到;
布置黑板;
不知教书活动现场;
开场(五分钟)
班会开始,奏唱班歌,主持人致开场辞。
引导(八分钟)
主持人提问:梦想是什么?同学思考并举手回答;
观看视频《力克胡哲激励演讲》,
主持人发问:人为什么要有梦想?梦想具有什么样的力量?
同学六人小组简单讨论后,各小组代表举手发言;
PPT上进行阶段性总结:梦想扎根于生活,汲取了努力留下的汗水,惠承了希望带来的微光,是情感给予他养分,走向一条通往未来的路。
推进(十二分钟)
主持人对接下来播放的视频进行简单介绍;
播放视频《伟大的父亲成就瘫痪儿子铁人三项梦想》;
教师进行阶段性总结;
互动(八分钟)
主持人提议同学们将自己的梦想写在纸片上,并形成梦想树;
主持人发放纸片,同学们进行书写;
写好后,同学们依次将纸片贴上梦想树;
主持人任意选择其中的进行分享;
教师进行阶段性总结;
高潮(五分钟)
播放歌曲汪峰《我要向梦一样自由》
总结(三分钟)
班主任进行简单全覆式总结
后期(会后五分钟)
1,班干部留下来清理现场,做好教室卫生工作;
2,团组织活动后进行总结,加大认识团组织活动的意义,找出存在的问题,给下次的团组织活动更好的指导;
3,及时听取同学们的意见,总结反馈活动中的问题;
写团组织活动后的感想。
意外情况及应对措施:
1,我们将提早10分钟检查视频、PPT、电脑音响、话筒和现场灯光情况。以保证视频与PPT播放,以及现场效果。若出现问题,及时找相关人员维修。
2,我们会在活动前做好检查、调试和备份工作,以防止由于PPT拷贝不当或者U盘质量导致PPT不能正常播放的问题。
主持人讲稿(初稿)2013年10月22日星期二
尊敬的老师,亲爱的同学,朋友们大家下午好!欢迎来到我们初一三班,参加我们“放飞梦想”的主题班会。
接下来的一段视频,让一位饱经磨难的大师来告诉我们,没有什么能让梦想停下来,没有。
播放视频——激励演讲,力克胡哲(五分钟)
好,让我们从视频里回到现实,同学们,看看你的同桌,再摸一摸你们真实而有力的四肢,想想你眼中所谓的困难与折磨,比对一下,希望力克胡哲的事迹能对你们有所启发,该怎么想,该怎么做。
梦想的力量之所以伟大,往往也离不开别人的帮助,尤其是父母,家人,朋友,接下来这段视频或许会让你流泪,但希望你们的心不会模糊,好好体会,好好反思,你有没有受过这种恩惠。
这里要给大家补充一点,铁人三项比赛是技巧和耐力的严峻考验,这种艰苦的比赛包括3个部分。悉尼奥运会上的铁人三项比赛由1.5公里游泳、40公里自行车和10公里的长跑一起组成。铁人三项比赛的运动员在不同项目之间不能停顿,一项比赛到达终点后就要立即进入下一项比赛的起点。
由此可见,这本身就是一项艰苦卓绝的运动,更何况是带着一个残疾的累赘。在我们看来,他的儿子对他而言是一个负担,但在这个父亲看来,儿子便是他的一切,他的所有,包括这个世界。完成儿子的一个梦想,做了便是值得了,不做,便是一辈子的遗憾。
存在着一种悸动,想把自己的梦想写下来,那么就请你们把手边的小纸片上写下你小小的梦想,无论你的事红花还是绿叶,亦或是是金黄色的果实,相信自己,也相信梦想,他最终会茁壮成长,因为你的努力而发光发亮。
好,给同学们一分钟时间书写,写好的同学请以小组为单位,一次把你的纸片贴在我们的梦想树上,这棵树,是我们梦想的载体,是我们驶向未来的诺亚方舟。
主持人讲稿(定稿)2013年10月23日星期三
1,致欢迎词: 追寻梦想
朱:尊敬的老师
周:亲爱的同学
合:大家下午好!(鼓掌)
周:梦想是个大家不陌生的词。
朱:我们总以为梦想是很遥远的事。
周:我们总以为梦想是风,触摸不到。
朱:我们总以为梦想是水,可曾见过谁抓住过流水?
周:今天,我们想探索一个清晰的定义,对梦想,对我们自己的疑惑。朱:我们是初一三班,欢迎你们参加这次主题班会。
周:我们在这里放飞梦想,我们一起来见证。
2,致开幕词:
朱:初一三班是个人才汇集的班级,这里有我们施展才干的空间。周:初一三班是个梦想纷飞的地方,这里有你们放飞梦想的蓝天。朱:机遇在前,你是否愿意迎难而上,中流击水,潮头奋进??周:中学生涯,你是否愿意付出努力,昂首阔步,大踏向前?
朱:拼搏奋斗,人生才会灿烂,
周:敢想敢拼,梦想定能实现!
朱:今日阳光灿烂,
周:今日天气晴好,
朱:让我们放声歌唱,歌唱我们美丽的学校;
周:让我们勇敢追求,追求我们美好的梦想。
合:现在我宣布:初一三班:“放飞梦想”主题班会现在开始!
请欣赏我们的班歌《我相信》
环节一.寻觅梦想
1.梦想告白:
朱:在这金秋的季节,我们展开翅膀放飞梦想。
周:在那璀璨的十月,我们张开双手拥抱未来。
朱:鸿鹄就当志存高远。
周:雄鹰定要展翅飞翔。
朱:想当年,韩信立下了将军之志。
周:曹孟德的志在千里,壮心不已。
朱:范文忠有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的情操。
周:看今朝,我们展开了对梦想的追寻。
2.引导
周:有梦想谁都了不起
朱:是的,梦想是石,敲出成功的星星之火;梦想是火,点燃照亮前方的灯;
同时梦想是灯塔,指引我们成功的方向。
周:一个没有梦想的人,就像鸟儿没有了翅膀;福尔摩斯说过:“世界上最重要的事情,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。”
朱:下面让我们进入一段视频,看看别人的梦想,看看别人的坚持。二:追求梦想
1,梦想交流:
周:现在进入班会的第二部分“追求梦想”。
朱:追求梦想的过程注定孤单但必定不会孤独,你的父母家人亲戚朋友,都肯呢过是你成功路上最好的同行者。
周:梦想的力量之所以伟大,往往也离不开别人的帮助,尤其是父母,家人,朋友,那么下面一段视频,让我们去认识一位伟大的父亲,一位幸福的儿子。他们的故事催人泪下,感人肺腑。
朱:我要特别说明的是,接下来这段视频或许会让你流泪,但希望你们的心不会模糊,好好体会,好好反思,你有没有受过这种恩惠。
2,视频播放
3,视频导读
朱:这里要给大家补充一点,铁人三项比赛是技巧和耐力的严峻考验,这种艰苦的比赛包括3个部分。
周:20悉尼奥运会上的铁人三项比赛由1.5公里游泳、40公里自行车和10公里的长跑一起组成。
朱:铁人三项比赛的运动员在不同项目之间不能停顿,一项比赛到达终点后就要立即进入下一项比赛的起点。
周:由此可见,这本身就是一项艰苦卓绝的运动,许多正常人都很难完成。更何况是带着一个残疾的累赘。在我们看来,他的儿子对他而言是一个负担,但在这个父亲看来,儿子便是他的一切,他的所有,包括这个世界。完成儿子的一个梦想,做了便是值得了,不做,便是一辈子的遗憾。
朱:看了这两则视频,我们知道了梦想因何而来,因何而在,现在,我们心中恐怕都存在着一种悸动,想把自己的梦想写下来,那么就请你们把手边的小纸片上写下你小小的梦想,无论你的是红花还是绿叶,亦或是是金黄色的果实,相信自己,也相信梦想,他最终会茁壮成长,因为你的努力而发光发亮。
4,班主任小结。
5,张贴梦想
朱:好,请各位写好的同学举手示意,我们一组一组依次来张贴你们弥足珍贵的梦想。
6,张贴过程中,主持人间插着抽取一些来念,直到张贴完毕。
三.总结
1,播放歌曲
2,班委总结
3,班主任总结
篇6:中小学主题班会策划案
一·主题:与信仰对话,我的青春我的团
二·背景:今年是中国共产党成立91周年和中国共青团成立90周年,也是“五?四”运动93周年的大庆之年。为全面贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神,深入学习实践科学发展观,引导和带领广大团员青年继承和发扬“五?四”运动的光荣传统,培育团员青年爱国、爱党、爱团的坚定信念,激励他们为祖国建设奉献青春。
三·目的:为彰显大学生的青春激情,培养广大青年学生的“国家意识”、“民族意识”、“责任意识”、“奉献意识”,唤起同学们的爱国情怀,同时增强对团支部战斗堡垒的建设,加强团支部的凝聚力,营造“团结”、“协作”以及“和谐”的系别氛围,为此举办此次 “与信仰对话,我的青春我的团”主题团日活动。
四·特点:本次活动充分发挥团员青年的主观能动性,不只是理论上的灌输,同时让广大团员青年联合实际,从我们身边的事中去体会当代大学生和团员青年的“使命与责任”。结合一些现实事例、影视资料、歌曲,从中能更加直观的融入活动主题中去。同时穿插分组讨论,让知识“有吸收有消化”。
五·活动内容:
活动
(一)放团歌,全体团员青年唱团歌。
(二)重温入团宣誓仪式
重温入团宣誓仪式是一个提醒团员同志时刻铭记自己团员职责、牢记服务人民宗旨的一个活动。很多团员入团已经许久,通过重温入团宣誓,回顾最初的梦想。重温下当年入团宣誓仪式时候的激动与热情,也是增强老团员的团员意识的一项重要活动,更是对广大团员青年的一次很好教育机会。
(三)大学生“使命与责任”主题论坛暨自主学习社会主义核心价值观
同学们以学校为单位先进行第一轮的自我学习和自我讨论,以学校为单位推荐代表以课件说讲的形式讲述身边感人事迹及先进人物事例,让同学们真正地“学懂”社会主义核心价值观的深刻内涵,接而组成小组讨论的形式分享学习心得并集体学习集体讨论。
进而形成一种自我学习、互教互学的学习模式,这样一种学习方式能够使自己更好体会社会主义核心价值观核心内涵的深刻含义而不是枯燥无味地“背概念”,使同学们真正有所收获。 1·社会主义核心价值观
指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度,是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度,考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。
社会主义核心价值观,可以凝聚人心。它主要由坚持马克思主义指导思想,坚持中国特色社会主义共同理想,持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。
2·先进人物事例介绍
(1)·李灵——心灵放歌,温暖温州
感动中国人物评选组委会授予李灵的颁奖词:
一切从零开始,从乡村开始,从识字和算术开始。别人离开的时候,她留下来;别人收获的时候,她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想,她在春天播下希望的种子。她是八零后。
感动中国推选委员会委员刘姝威这样评价她:
身旁是300多名不同年龄阶段的孩子,背后是那些在外打工父母们心中的挂念与寄托,这位乡村女教师赢得众人尊敬。
张瑞敏:为了孩子四处奔走,眼角有了皱纹,双手不再细腻,但是她把爱与温暖带进了乡村学校的课堂,她是让全国人民尊敬的“80后最美乡村女校长”。
这个事例引发了我们的思考:
一个平凡的80后,也是一个不平凡的80后。
社会主义?社会主义核心价值观?一个个听起来觉得空泛而又难以诠释的名词,一位平凡得不再平凡的人身上却将之表现的淋漓尽致!
(2)·无臂钢琴师刘伟
【简历】 “我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂;12岁时,他在康复医院的水疗池学会了游泳,2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌;16岁他学习打字;19岁学习钢琴,一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平;22岁挑战吉尼斯世界纪录,一分钟打出了233个字母,成为世界上用脚打字最快的人;23岁他登上了维也纳金色大厅舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹。
【获奖名片】隐形翅膀
【推选委员评价】
感动中国推选委员易中天这样评价刘伟:无臂钢琴师刘伟告诉我们:音乐首先是用心灵来演奏的。有美丽的心灵,就有美丽的世界。
推选委员陆小华说:脚下风景无限,心中音乐如梦。刘伟,用事实告诉人们,努力就有可能。今天的中国,还有什么励志故事能赶上刘伟的钢琴声。
【颁奖词】
当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律,正是他努力飞翔的轨迹。
(3)·生命无边,大爱无言
12月26日上午9:00,一场全国见义勇为舍己救人大
学生英雄先进事例报告会在洪山礼堂温暖开讲,来自武汉市各高校1500余名师生代表参加了此次报告会。虽已是严严冬日,但礼堂内座无虚席,温暖的爱潮将大家的心紧紧联系在一起。一个多小时的感人肺腑、朴实真挚的报告会将爱的温暖传递给我们每一个人,深深震撼了每一个人的心灵,催人奋进!
“生命是荣誉至上,无论我身在何方,我的骄傲永远荣光,生命延续生命??”
8:30,报告会还未开始,同学们已陆续进场,等待着那群可亲可敬的大学生英雄。一曲《生命》在堂皇的礼堂中回荡,那感人肺腑的音符深深敲打着每一位同学的心,顿时一种肃穆悲壮的心情油然而生,仿佛,2010月24日那一幕幕触目惊心、十几名大学生英勇救人的历史在脑海中定格:当天下午,两名少年落入长江,危机时刻,长江大学15名大学生挺身
而出,投入到生命大救营中。6名同学不约而同从不同方向跳入深不可测的江水,奋力游向困在漩涡中的两名少年;9名不会游泳的同学手拉手结成“人链”向江中伸延,协助营救。最终,生死拼搏,两名少年得救。但陈及时、何东旭、方招三位风华正茂的大学生却永远沉入江水,献出宝贵年轻的生命。
3·大学生的使命与责任
1.大学生积极投身社会中实现自身经济价值,树立“以辛任,杜绝这种“等、靠、要”的意识对在当代大学的腐蚀。
2.应具有“契约意识”和“法律意识”,使学生树立“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”价值观念。只有坚持“和谐”这一社会主义核心价值观的灵魂,指导大学生的价值选择、行为取向,才能解决学生在学习以及实践中创造财富时所遇到人际关系的冷漠和人与自然关系的恶化等难题,才能有效抵制追求享乐、恶意报复、寻求不正常刺激等的需要诱惑。
3.对自己的行为负责,为人类的未来着想,并懂得如何为他人、为社会、为国家、为自己服务,具有社会意识,减少、杜绝庸懒、推脱、违约、注重金钱、不关心他人和集体、自我中心等现象。树立“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”、“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的伦理责任。
(四)观看五四运动视频
(五)以歌曲《光荣啊,中国共青团》结束
篇7:主题班会策划案
一、班会背景
大学时光飞逝,转眼间我们已经进入大三。或许此时的我们仍然像以前一样迷茫,甚至更加纠结。或许经历大一大二沉淀的我们有了更明确的目标和奋斗的方向,或许我们正在理想与现实中挣扎,拼命找到属于自己的路以及路上的风景。无论现在的我们有着怎样的变化,我们始终大三了。大三,我们该学会成熟,我们该承担责任,我们该学会珍惜,我们该面对生活。在这样的过渡阶段,我们该学会思考,于是我们召开本次主题班会,希望通过班会分享找到自己的定位,思考大三以后…… 同时,班会是全班同学聚在一起的有效途径。
二、班会主题
“大三以后……?”(暂定)
三、班会目的
1、 通过策划组织班会,让同学们静心思考自己在大三一年以及今后的方向。
2、 通过团队游戏,让平时交流很少的同学能够有更多机会彼此交流,团队游戏可以培养团队精神,有利于增强班级凝聚力。
3、 游戏也富含人生哲理,通过游戏让同学们感受到不一样的快乐和智慧。
四、班会情况
对象:地科10师范3班全体成员
时间:__年9月8日(星期三)
晚上7:00——9:30
地点:地理科学学院
五、班会流程
时间
事项
负责人
备注
17:00——18:40
会场布置,包括黑板、讲台、音乐
全体班委
最好需要有会写pop字体的同学
18:40——19:00
最后的前期准备检查以及到会同学清点
蒙林熙
陈蓓
19:00——19:30
开场白、魏老师和陈老师讲话
孙婷婷
时间随情况而定
19:30——19:50
工作计划
李丹妮
19:50——
玩游戏以及游戏分享等
详见附件
21:30
整理会场以及小结
全体班委
六、班会形式及内容(详见附件)
形式:各种各样的团队游戏
内容:玩游戏
游戏感言分享
相关游戏惩罚或奖励实施
七、前期准备
1、 筹备班会所需各种物资,包括布置会场所用的和玩游戏所需的。(蒙林熙张敏 齐芳)
2、 申请教室,联系老师,做好前期的一切安排。(张强)
3、 游戏的选龋(李丹妮)
4、 购买零食和小礼品(礼品视游戏而定)。(蒙林熙张敏 齐芳)
5、 照相机、电脑、相关音乐。(孙婷婷陈远)
6、 主持人写开场白,要求围绕主题。(暂定)
八、后期工作
1、 写新闻或是班会总结(附上图片)或是感想,联系学生会发到网上。(陈蓓)
2、 整理图片资料和文字资料发到我们班的博客上。(李丹妮陈蓓)
九、注意事项
1、 上述分工只是将工作落实到主要负责人,工作时相互协作。
2、 班会过程要维持一定的纪律。
附件:游戏方案
第一个:钉子上架(李丹妮)
对象:全体成员
规则:把10颗钉子放在木头上的这个钉子上,且稳定保持10秒
流程:分组:分成7组,每组6人
领道具(木头、钉子)
组员合作完成游戏内容
奖励:获胜的小组每人得一个笔记本
意义:
1、 钉子也有他们的刚柔并进,在一个团队,每个人都有自己的.优缺点,不过当每个人都不断吸收,相互学习,也会有出人意料的成果,就如我们的钉子游戏
2、 在游戏过程中,要有明智的决策,而这个决策是需要大家商讨的,因而团队的交流和协调是不可或缺的。
第二个:报纸游戏(陈蓓)
对象:全体成员
规则:选两人站在报纸上开始回答问题,答错问题报纸折半继续,答对问题回答下一道,男女在回答问题是身体不能接触报纸以外的事物。
流程:各小组选派人员2名,可男女搭配
主持人问问题,参赛选手回答,完成游戏
奖励:问题回答完,并且两人仍能够站在报纸上,则该小组每人获得一根棒棒糖。
前期准备:问题至少7组,每组10题
第三个:成语接龙 (张敏)
这个游戏的名字只是用来迷惑大家,而并不是真的要接龙。每组派出一人,共7人,让这7人先在纸上写出5个成语,因为游戏题目叫成语接龙,所以大家会考虑的是成语如何接龙,最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后,让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”,这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。有时效果会意想不到的搞笑。
参与奖:每人一根棒棒糖
前期准备:白纸
第四个:听音乐猜歌名(陈远)
主持人依次播放曲目组(一组5首歌),每首歌只播放前30秒,要求能够在播放时间内猜出,如果播放时间未到30秒歌曲被猜出,直接进入下一曲,个人累积猜对3首或3首以上可获得奖品,无惩罚措施。(共8组曲目,40首歌)
第五个:合作猜物品(张强)
由出题人在黑板上写出一个常用物品的名字,每个小组出两人进行比赛,一个人比划或者解释,另一个人背对着黑板猜,解释不能带出物品名所包含的字,每组人员猜5个物品。
奖惩制度:猜对4个以上的2人每人可获得笔记本一个,小组其他成员可各获得一根棒棒糖。猜对3个以下(包括3个)的2人需上台分享自己的学期计划或者讲解自己对当好一个老师的看法。
前期准备:常用物品名字(7组,每组5个)
第六个:合力吹汽球 (孙婷婷)
目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务
人数:每组限六人
场地:不限
道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)
汽球(每组一个)
适合:全部的人
游戏方法:
1. 分两组,但每组必须要有六人。
2. 主持人请每组每人抽签。
3. 首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
篇8:主题活动策划案
一. 活动简介
活动主题:知识大富翁
活动时间:年11月18日下午(到时按实际情况可做调整)
活动地点:学生活动中心第一会议室
活动对象:〇九财管第一支部全体成员
主办单位:经管系第四团总支o九财管第一支部
二. 活动背景
知识,是当今社会发展的需要,是21世纪新人类必不可少的硬件装备;广泛的知识面,更是成为当今社会多维人才的首要条件。知识就是财富,作为21世纪的大学生,要成为适应社会发展需要的多维人才,就不能仅仅局限于专业知识的学习,更需要扩大知识面,尝试接触不同领域的知识,更好地用知识武装自己。
三.活动目的
为积极响应学校团委的号召,保持党团员的先进性,加强大学生党团知识教育及其他领域知识的传播,让同学们以更广阔的视野了解知识、学习知识、深化运用知识,以趣味学习为形式,扩大同学们的知识面,提高同学们的知识素养,,更好地搭建展示同学们才智的舞台,营造浓郁校园学习氛围,以加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明。
四. 活动内容
㈠活动前期准备
1、流程总负责人:宁静远 吕仲欣
2、题目准备: 吕仲欣
3、ppt制作:宁静远 吕仲欣
4、申请课室:温丽婷
5、奖品购买:冼惠英
㈡活动举办阶段
1、活动流程
1) 以抽签形式分组
2) 主持人宣读游戏规则(后附:游戏规则、题目设置、分数规则、锦囊使用)
3) 进行游戏
4) 给予奖励
奖项设置:
累计分数第一的小组:
累计分数第二的小组:
累计分数第三的小组:
累计分数第四的小组:
5)活动延伸,借着这次分组游戏的契机,我们可以根据同学们的兴趣,当场分为几个学习的小组。
2、活动期间人员安排
活动主持:宁静远 潘浴锋
分组组织:单润安
计分、计时:单润安
ppt操作:吕仲欣
相片、视频拍摄记录: 潘孔毅
㈢ 活动后期准备
写好活动展开情况总结,上交到团委、团总支等上级机构。
㈣ 活动意义
通过这次的游戏活动,我支部相信以游戏和团队合作的方式会使我支部团员们更加的清楚明白团章的知识,以及新时期团对团员的要求,从而使我支部更加的具有凝聚力和战斗力。同时,活动最后的学习小组延伸,也很好切实的反应了我支部团建学建两手抓的思想,借学习小组让同学们互相探讨团的知识和新时期团大的精神指示,也可以让同学们互相讨论学习学术等问题,更好的做一名高素质高学历的人才。因此,我支部也会借各类的班级活动或主题班会,积极发挥团员学习小组的作用,让各团员学习小组紧密围绕着我支部进行学习和团员教育的工作。
五.经费预算(后附表)
六.注意事项
1,各环节题目内容要健康向上。
2,主要策划人及各负责人要将工作落实到位,并维持好活动秩序。
3,各工作组要严密组织,分工协作,精心实施,保障活动的各环节顺利进行;
4,题目准备者及主持人要了解题目答案详细背景,以便让同学们详细了解相关知识。
七.应急措施
1,活动时间定为11月中旬,但如果遇到特殊状况,可提前或延期。
2,若课室多媒体设备申请不批准或不能正常使用,用手提电脑展示ppt。
3,人员分配可根据具体情况而变动。
附一:
1,游戏规则:
1)全班同学分成4组,每组6到7人 2)每组选出一位答题代表
3)每组代表轮流回答团章基础知识中的问题,按回答正确题数多少来决定后面选择题组的顺序,回答团章基础知识中的问题时,不可咨询小组中的成员
4)从回答正确题数多的组开始,依次每组选择一类题目,进行答题
5)回答题组a、题组b、题组c、题组d的题组时,可以小组讨论回答问题,每个小组有2个锦囊,每个锦囊仅可使用一次
6)按答题正确数累计分数,分数最高的组胜利,分数相同的组,再进入“一题定胜负”来决定输赢。“一题定胜负”是较难的题。
2,题目设置
1)题目分成4大类:团章基础知识、题组a、题组b、题组c、题组d,全部为单项选择题,选项有4个
2)团章基础知识:团章中能够找到原文的问题
题组a、题组b、题组c、题组d:分别融入科普知识、生活常识及看图片,听音乐,视频片段回答问题等形式
3)题组a、题组b、题组c、题组d每组题有15道,每题答对1分,答错不扣分,每题回答时间限1分钟,计时从主持人念完题目开始,使用锦囊时不计时,但是否要用锦囊必须在30秒内决定,超时该题作废
3,分数规则
1)团章基础知识组题没有分数统计
2)其余四组题,每题算1分
3)回答错误、使用锦囊不扣分
4)以分数高低兑换奖品
4,关于锦囊
1)锦囊分为:
五十五十:将四个候选答案减少为两个
临场贴士:可以问其余三组的同学,若回答正确,本组和协助回答的组均可分别加1分
2)每个锦囊仅可使用一次,使用锦囊不扣分
附二:经费预算表; 略
经管系第四团总支o九财管第一支部
年11月
篇9:主题活动策划案
一、现 金 流 游 戏 是 什 么 ?
这是富爸爸罗伯特.清崎所发明的一套理财教育游戏;
流行东西方几十个国家,拥有十几个不同语言版本,改变了或正在改变成千上万人的财富命运.;
个人投资理财的mba 游戏课程.
二、现 金 流 游 戏 的 内 涵 :
每位「现金流游戏」的玩者都会经历人生化的投资过程和得失机会,并在面对生命及社会与市场变化时,学习如何因应时机而做出各种投资理财决策。
游戏过程中充满赚钱机会、投资挑战及市场变化,让您真正掌握「富爸爸」致富的奥秘。
寓教于乐的学习方式,透过现金流游戏,让我们从中明白了金钱运用之道;了解潜意识对金钱的矛盾,并掌握量子世界中逆向致富之道 。
纵使你对财务或会计知识一窍不通,但通过游戏,你也能充份掌握收支的分配,与及资产和负债的真正意义。
三、为 什 么 要 玩 现 金 流 游 戏 ?
将枯燥的财务知识学习和致富准备变得通俗、生动,让你低成本、快速、高效的做好致富准备;
测试并锻炼自己的财商,确定人生梦想;
根据自己的特点(收支状况、教育背景、性格特征),找到最适合自己的致富工具、手段和方法;
结交更多有梦想的朋友,获取更多有益的信息;
反复玩游戏,可以训练您的理财心态、耐心和思维方式,这是致富的关键。
四、现金流游戏玩法简介:
玩游戏肯定先要了解游戏规则:
游戏分为两个阶段:
1、财务非自由阶段:游戏中有个圆盘,上面有投资机会、市场、慈善、失业、小孩、结帐、意外支出等不同阶段,通过投骰子决定落入的阶段;
当所得被动现金流(通过储蓄利率、不动产、票据、企业投资得到)大于花费时即可跳出这个圈子,进入“快车道”;
2、财务自由阶段:即快车道。和上面情景类似,只不过投资的项目更大,回报率也更高。如果骰子落到玩家的梦想且能购买或者被动现金流超过$500000即可胜出游戏。
了解了规则,下面就该介绍玩法了,这个在很多网站上都有网友的说明,这里主要谈一下玩的体会:
1、“选角色”:这是玩之前要确定的事,基本上是在收益表中,收入的越多,花费的也越多。但是对于游戏规则来讲,选一个花费少、现金流多的职业会加速进入“快车道”;
现实中,我们要找工作,要有经济来源,当然也要有支出,所以也应该想游戏中的界面一样做出自己的财务报表,即收益表和资产负债表。
2、“票据投资”:落入“机会”的概率很大,因为我们周围不缺少机会,缺少的是我们对机会的发现和准备。因为刚开始现金流只是靠工资和花费的差额决定的,所以要先选择一些金额不大的交易,游戏中指的是不超过$50000的交易,具体形式是股票和小额房地产。
对于票据,即股票、证书类,根据对其的说明可以决定是否购买,通常是股价在其波动的低谷时买入,如果股价非常低,但是手上现金不够的话可以考虑向银行贷款买入,因为后期的买入会带来大量的现金,利用这些现金可以选择大单交易,既增加被动现金流,又不会增加花费;现实生活中,如果确实发现好机会,也应该动员更多的力量融资。
对于不动产,在游戏中通常都会增值,所以只要有机会允许买卖肯定会有现金收入,但是损失的是被动现金流。还有一个问题就是,如果向银行贷款的话一定要考虑每个月还贷的金额,如果现金流收入还不抵每月缴纳的费用,那么要慎重考虑购买;此外还有注意roi,好像是一个收益的指标,当然越大越好。
总之,通过购买证券(证书类好像没太大的回报)增加手头现金再投资小单和大单是一个比较稳妥的进入“快车道”的方法。此外,还要注意一旦手头有足够的现金,要注意及时还银行的相关贷款,目的还是增加收入现金流,可以更多的投资。
3、慈善:只需交的10%(很少的一部分)就可以一起投掷两个骰子,更快的进行循环,这个最直接的好处就是根据现金流支付的钱数会加快,增加手头收入;现实中,通过做慈善事业,可以结识更多的朋友,建立人脉关系网络;
4、失业:需要还清银行贷款,还要失去三次投骰子的机会,所以为了避免出局,需要有现金流保证;
5、市场:给出市场信息,可以卖股票和房地产;
6、小孩和意外支出(不得已花的一些钱):这是必须支出的,生活嘛。
进入快车道后和这个类似,
1、交易额度更大,风险更高:有的甚至说可能赚钱也可能一文不值,游戏中看运气了,现实中要看清市场,分辨消息;
2、意外:离婚什么的,现金减半或者一分钱都没有了,好在有被动的现金流收入维持,很快就会恢复元气,足见被动现金流对于保持日常生活的重要性。
通过101游戏,我了解了财务报表的填写方法,知道了哪些是资产,哪些是负债;知道了投资先从票据得到一部分现金贮备,然后投资小单、大单交易的过程,早日使被动现金流输入超过日常的各项花费,实现初步财务自由。
刚开始玩的时候一头雾水,英文听得和看的都比较模糊,里面的老鼠和乌龟老师一个劲的摇头说出让你揪心的话,呵呵,后来明白这个过程就好了,还没有输过。不过,游戏是虚拟的,现实的操作才是最重要和实用的。
“财务自由”之路现在开始上路……
五、理财协会现金流游戏参考策划书:
玩现金流游戏,让你实现财务自由!
是不是工作越努力,薪水越高,却觉得钱越来越不够花?
是不是经常感觉有还不完的账单?
是不是经常担心养老,失业等问题?
你明白什么叫资产?什么叫负债吗?
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如果没有弄清或者存在上述的问题,那就来玩”现金流游戏”吧!
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如果您不知道什么是理财或投资,一直过着老鼠赛跑式(平凡有压力)的生活,现金流的理财游戏训练将改变您的一生。在游戏中,每个玩家都有机会经历真实人生的所有过程,并在面对生命及外在环境的变化时,学习如何及时因应挑战作出最好的投资、理财决策。
通常玩过这个游戏的朋友在玩完之后,才发现自己在投资、理财方面的能力差距甚远,这个游戏的整过程,和现实生活是如此的贴近,寓教于乐的过程,是 你自我检讨、自我反思、轻松学习到投资理财新观念的过程。朋友们可以从充满乐趣的游戏中学到有关会计、财务、投资等方面的知识,从而启发你的财商,并从中 体会到生活的酸甜苦辣。透过现金流游戏,您将学会富爸爸的理财思考模式,不断修正自我理财的观念,找到致富的关键!
透过游戏您可以体验到一下八点:
1.重新认识收入与支出在现实生活中的角色
2.重新确立资产与负债的定义
3.轻松了解理财技巧,并运用在生活上
4.体验分析个人理财行为模式
5.学习生活化的财商语言
6.修正出最佳理财模式
7.了解如何规避投资风险
8.避免财务责任风险损失
金钱不是生活中最重要的东西,但它对生活中所有重要的东西都会产生影响!
活动流程(谢绝谈传销和政治) :
13:30-14:00 活动人员签到和交流互动
14:00-14:15 主持人活动介绍
14:15-16:20 游戏规则介绍及游戏时间
16:20-16:30 游戏点评
16:30-- 17:00 交友互动
17:00 活动结束
【活动时间】:3月21日周六下午 13:30 -17:00
【活动地点】:淮海中路283号香港广场3404-3406室(近嵩山路 地铁1号线黄陂南路站2号口出来,往右走约100米)
【活动费用】:收费(每人50元,若带一个非财客会员来参加的话,只加30元)
报名前10位者可以赠送财客vip会员一年,送完为止
【报名方法】:财客在线网站报名(推荐):
或者发送短信至13818157939或者email至
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请所有报名者请发送短信或者email 留下财客会员名/真实姓名/手机号/参加人数. 方便我们统计.
参加之前,如果携带朋友,请一定提前告知.以便安排座位.谢绝空降!
【主办】:财客在线
【联合主办】:财商人生理财顾问有限公司
篇10:创意主题班会活动方案
一、活动名称:“为理想奋斗”主题班会
二、活动目标:
通过开展形式多样的主题班会,社会实践,调查研究。从而在热烈的气氛中,同学们开怀畅谈自己的理想,憧憬未来,同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗,明白将祖国己任,将社会为己任的美好理想。通过各种方式了解名人的伟大理想,并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来,为中华民族的伟大复兴而努力!
三、参加对象:
班主任老师,班级全部学生。
四、活动方式:
小品、演讲、讨论、游戏、演唱、调查等。
五、活动过程过程:
播放歌曲《水手》,班会主题开始,班长、宣传委员主持。
主持人(男):伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“理想与前途”主题班会的序幕。
主持人(女):理想是个诱人的字眼。
主持人(男):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。
主持人(女):一个没有理想的人,就像雪儿没有翅膀,就像打桩的没有设备。
主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活。
主持人(女):罗勃朗宁曾说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。
主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。
主持人(女):上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。那么,什么是理想,你的理想是什么?(同学们讨论。)
主持人(男):下面请同学们说说自己的理想,好吗?(同学们畅所欲言,有的说长大后要成为科学家,有的说要成为美容师,有的要成为教师……)
主持人(女):当一个人达到自己的理想的时候,我们可以说他是一个成功的人,那么你对成功是怎么样看的呢?
同学1:我觉得要像邓小平先生那样做时代的伟人才是成功的人;
同学2:我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人;
同学3:我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人;同学4:我觉得一个能在逆境中站起来,勇于向困难宣战的人便是一个成功的人;……
主持人(男):同学们说得很好,下面我们请---同学们谈谈“成功的人”。
---同学发言(略)
主持人(女):对,只要我们从小便树立远大的理想,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现!
主持人(男):下面我们来看看,二十年后的我们是怎么样的吧。
小品:《二十年后的我》(表演者:---、---、---、---等同学):二十年后的一群中学生实现了自己的梦想,二十年后回来探望自己的老师,并诉说自己二十年前的理想和成长的经历。
主持人(女):啊,真叫人热血沸腾,羡慕不已。
主持人(男):但是世事变幻不定,二十年后的事更是难以揣测。
主持人(女):哎,你是想说“把握今天”吧。
主持人(男):是啊,今天的收获才是最重要的,明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘。
主持人(女):那,怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢?
主持人(男):我想我们的同学们心中早就有答案了,请同学们说说好吗?
同学1:珍惜每一分每一秒的时间,不让自己有后悔的一刻;
同学2:树立远大的理想,并为之不断地努力;
同学3:要有吃苦耐劳的精神,不为困难所吓倒;……
主持人(女):是啊,我们必须从今天做起,为自己理想的实现而努力;
主持人(男):不仅仅这样,我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来,现在,我国正在进行西部大开发,这可以说是全国人民一个共同的理想,我们更应该从我做起,为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华。
主持人(女):据我所知,我班---、---同学就是这样的人才呢!
主持人(男):不错,请欣赏他们的小品:《垃圾大王》
小品:垃圾大王小品大致内容:讲一位平凡的中学生在读书时代便给同学们瞧不起,但由于他不怕别人的取笑,不怕困难,大学毕业以后,他大胆地从事处理垃圾的工作,后来发展到搞垃圾回收,成立了“创世纪公司”,成了一位出色的企业家。
小品通过幽默有趣的表演说明了一个只要有远大的理想,并执着追求,有创新意识,就一定能实现自己的理想。
主持人(女):真是有趣极了,你们知道小品说明了一个怎样的道理吗?
(同学们答:略。)
主持人(男):主题班会进行到这里,让我们来玩个游戏轻松一下。
主持人(女):对,我们在上课前听到《水手》这首歌,看谁把其中重复多遍的歌词记了下来,
一同学:他说风雨中,这点痛算什么,擦干泪不要问为什么。
主持人(男):对,下面请同学们说一说“风雨”和“痛”是指什么?
甲同学:我认为“风雨”是指崎岖的人生道路,“痛”是指挫折和失败。
乙同学:我觉得“痛”还可以指逆境、困难。
主持人(女):是的,歌词告诉我们,无论学习,生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难,但我们必须勇往直前,不畏艰难险阻,才能实现自己的理想。
主持人(女):收获的季节是欢乐的,但他必须付出汗水为前提,我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。
主持人(男):是啊,18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生,15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生,他一直以“机遇对于每个人都是均等的,而成功者往往善于抓住机遇”。
自勉,这是他获得成功的重要因素之一。那么,在座的同学们,你们的座右铭是什么呢?
主持人(女):请同学们踊跃回答。
同学们自由回答。
主持人(男):同学们的发言是认真的,是对理想追求的一种执着,我相信,同学们有了时时激励自己的座右铭,理想是一定可以实现的。
主持人(女):接下来我们来玩一个有趣的游戏。
主持人(男):好啊,什么游戏?
主持人(女):我们轮着来每人说出一句对理想实现充满信心的简短的话,如:我一定行!等,说不好的同学要出来为大家唱一唱我们本次班会的主题歌——《水手》,好不好?
主持人(男):我举双手赞成。(同学们轮流说)
主持人(女):我很开心!同学们对理想的实现都充满了信心。下面让我们来欣赏诗歌朗诵“请举起杯中的美酒”(由×和×同学表演,诗词略)。
主持人(男):诗歌是美好的,悦耳动听的。时间是有限的。
主持人(女):天下没有不散之筵席。
主持人(男):班会无限好,只是近铃声。
主持人(女):我想,大家通过这次班会,定会树立远大理想,创世纪辉煌,为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
主持人(男):现在有请我们的班主任作总结,掌声欢迎。
六、班主任总结:
首先很感谢---、---等同学为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心,看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一定能实现。
篇11:创意校园活动策划案
一、活动前言
当我们成为大学生的那一刻,我们的学习生活方式就发生了巨大的改变,我们不再整天埋头苦读于沉闷的教室,也不再争先恐后地涌入枯燥的自习室。身在异乡的我们有了一个更重要的“家”——寝室。为了促进和谐、温馨、文明宿舍大家庭的建设,践行社会主义核心价值观,让同学们养成讲卫生、爱劳动的良好习惯,彰显宿舍文化及个性,发掘个人艺术潜能,展现寝室的个性风采,促进校园精神文明建设,山东农业大学南校区资环学院社区服务部特举办“齐室妙想”宿舍文化装饰活动。
二、活动名称
“齐室妙想”宿舍文化装饰活动
三、活动时间
_年10月18日——_年10月25日
四、活动对象
_级新生宿舍(每学院推荐10个宿舍)
五、评委组成
学校领导、各学院团委书记
六、活动内容
(一)我的地盘我做主
各宿舍进行宿舍装扮,主题自拟。具体要求如下:
1、提前准备、限时高效。从宣传报名开始即可装饰,旨在美化宿舍,为同学们提供一个温馨舒适的家。
2、反对铺张浪费,提倡节约环保。集思广益,充分发挥想象力。装饰用品可以进行手工制作,变废为宝。绿色环保的装饰作品会给予加分,切记戒奢忌侈,反对应付了事。
3、齐心协力、各取其长。寝室成员充分发挥各自的智慧和才能,根据寝室的主题,利用各种装饰材料,根据宿舍具体情况进行装饰,美化宿舍环境,并使其体现本宿舍的特点及整体风貌。
4、提倡高雅、反对低俗。注重文化建设,可以张贴字画,也可以展示自己独特的作品。文化建设应高雅和谐,反对低俗暴力,以有利于学习生活为出发点。
(二)我的地盘你做主
进行男女宿舍联谊,即男生装扮女生宿舍,女生装扮男生宿舍,主题自拟。
比赛前期,我们将为各参赛宿舍提供废旧物品(即废物利用,物品种类由主办方提供且保证多样性),该物品会在比赛当天发放给各宿舍,需由参赛队员发挥自己的想象将其装饰在宿舍的任意角落。(该特殊物品的装饰需与主题相关)。
参加活动的宿舍在10月19日7时30分在15号楼下集合,并带上自己宿舍的钥匙及活动主办方向每个宿舍的代表发放特殊装饰物品,在主办方统一安排下,各个宿舍将钥匙与联谊宿舍互换,八点整由老师及工作人员宣布开始,装修时间限定3小时。在比赛开始前每个宿舍都将配备一名工作人员,该工作人员负责每个宿舍的计时工作,并监督参赛人员比赛期间不得进出自己宿舍。
在评比过程中,每个参赛宿舍需各派一名成员负责解说该宿舍的装扮风格以及特殊物品的用途和意义。具体要求及评比规则同“我的地盘我做主”。
(三)且秀且珍惜
10月26日,晋级的12个宿舍(8个常规宿舍+4个联谊宿舍)在南校区第一报告厅进行宿舍才艺展示,展示形式不限。
参与才艺展示的宿舍共十二组,每组准备5-8分钟内的节目表演(形式不限)。联谊宿舍需将装饰前后以及特色区域的成果拍摄下来,以幻灯片或VCR的形式于表演前进行展示,要求:
1、为增强宿舍凝聚力,提高宿舍成员集体合作的能力,发挥每位成员的特长,要求全体参与、默契配合,共同完成活动视频和节目表演。
2、由于活动时间的限制,成果展示时间控制在2分钟以内,节目表演控制在5—8分钟。展示内容积极乐观、健康向上。
七、报名方式
各学院于10月17日晚6:10之前,将本学院参赛宿舍所在专业、年级、班级、宿舍楼号、宿舍号及负责人的联系方式发送至zihuanshequ@diyifanwen.com(混合宿舍在短信最前写“混合宿舍”字样并写清混合的专业或班级)。
八、活动相关流程
(一)前期宣传
10月16日~10月18日会在生活桥用展板进行宣传,并同时在微信、人人、QQ空间等交流平台上发放通知,吸引大家积极参加。
(二)比赛历程
1、10月16日至01月17日 统计报名参赛宿舍。
2、10月18日公布参赛宿舍名单,并张贴于各宿舍楼下宣传栏。
3、10月19日“我的地盘我做主”宿舍文化装饰打分,包括男女生交换空间环节,届时由评审团进入参赛宿舍逐一检查打分,由工作人员统计最终得分并于当日下午张贴获奖名单于各宿舍楼下。
4、10月26日晚“且秀且珍惜”宿舍才艺展示,届时由评审团逐一打分,现场算分,计算出宿舍得分并进行排名,评选出一等奖、二等奖、三等奖、环保单项奖、最高人气团队、最佳解说奖,并举行颁奖典礼。(以上各流程具体要求详见附录)
九、活动要求
1、宿舍成员集体参加
2、能够体现宿舍文化特色
3、能够体现出当代大学生积极向上的精神风貌
篇12:创意校园活动策划案
活动前言
楼层的高矮依赖于地基的坚实,树木的繁茂倚仗于根系的发达,作为大学生前进与拼搏的的后方基地,学生宿舍的环境与文化在四年的大学生活中,拥有着巨大且不可替代的作用。良好的宿舍环境是大学生修养提高、习惯养成的基础;先进的宿舍文化是大学生能力提高、品格养成的保障。因此,为了全面优化我院的宿舍环境,提高我院宿舍文化,加强我院学生之间的交流与沟通。我院自律委根据建设和谐校园的基本要求,与学生会其他部门联手,举办此届宿舍文化交流节。
本届宿舍文化交流节以“弘德律己,争先创优”为主题,本着“健康”、“积极”、“向上”的原则,立足于校园,立足于寝室。通过对寝室文化的建设,培养我院学生的创新意识,团队意识;提高我院学生的自主创新能力、团队协作能力;为构建和谐校园做准备。
城乡建设学院第三届“宿舍文化交流节”活动总流程
一、 活动对象:城乡建设学院全体宿舍
二、 活动时间:_-_学期第9——11周
三、 策划组织单位: 城乡建设学院自律委员会
四、 协办单位:学生会其他部门
赞助单位:
五、 活动宗旨:根据构建和谐校园的基本要求,努力建设校园文化、宿舍文化,培养在校大学生的创新意识、团队意识、自我防范意识,提高在校大学生的创新能力、合作能力、处突应变能力,构建健康、文明、安全的和谐校园。
六、开幕式:
1、11月5日 中午召集09、10级各班班长、生活委员于一教举办开幕式,向同学们传达活动具体内容,会上邀请团委、学工办老师及学生代表发言,宣布活动正式开始。
2、11月9日 在学校三号食堂门口展出展板、悬挂条幅,并组织“弘德律己,争先创优”签名活动,拉开活动序幕。(展板连续展出三天)
七、主体活动:
宿舍文化节活动之一:“我的港湾我的情”宿舍美化大赛
l 活动宗旨:以健康、文明、创新、经济为宗旨,制造一份家的温馨,共同开展具有人文关怀的美化宿舍活动。“装饰华美而不奢侈,简单而不失精致。”
l 活动目的:建设寝室文化,增进寝室文明,增强寝室凝聚力,提高寝室成员的创新能力、团结协作能力,发挥寝室成员“团结友爱、互帮互助”的精神,展现我院学生的风采、宿舍的风貌。用我们的智慧、我们的双手点缀空间、诠释信念、放飞梦想。
l 基本要求:1.寝室整洁、美观、大方,生活、学习用品摆
放整齐、有序。
2.文化氛围健康向上,寝室布置个性突出,整体气氛温馨、柔和;
装饰评比规则:
1、装饰风格:装饰内容新颖,大方、美观,颜色鲜明,整体融洽。(占 40%)
2、材料: 材料完整,能体现室内装饰的内容。(占 10%)
3、解说员:寝室派一人口头简单介绍设计主题和说明。(占10%)
4、系部特色:能够展现本宿舍风格、特点及精神风貌。(占10%)
5、寝室卫生参照宿舍卫生评分细则(占结果的30%)
(1)床铺整洁;
2)地面、床铺下干净,无垃圾,墙面无塔灰;
3)宿舍内物品摆放整齐有序;
4)室内空气清新
5)能给人以舒适、温馨感,整体布局要突出一个主题。
6、各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可以设计为 “墨武轩”、“绿色时代”等言简意赅之名或“清风阁”等引自诗词蕴涵哲理之名或“知行屋”、“聚艺堂”等用以自勉、催人奋进之名。
7、寝室风格:各参赛寝室须确定自己寝室的风格,如文雅、温馨、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。
l 注意事项:(1)不要乱拉电线,以免引起火灾
(2)向屋顶、墙壁张贴东西时注意安全
(3)如果出现意外情况,及时向楼管反映。
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