以下是小编为大家整理的沈阳师范大学“三走”体育活动方案，本文共13篇，欢迎阅读与收藏。
篇1：沈阳师范大学“三走”体育活动方案
――“奔跑吧，师大”趣味体育活动方案
一、赛程安排：
注: 1.字母“A、B、C、D、E、F、G”分别表示游戏。
2.一共：22个学院代表队+1个学生会代表队+1个社团代表队=24个队
3.代表队的编号即参加活动的顺序以抽签为准，抽签结果不公开，参赛时间以提前通知为准。
4.每个代表队在半决赛之前参赛人员要求：6男4女，半决赛参赛人员要求：3男3女，决赛参赛人员要求：4男4女，以上参赛人员均不限制年级。
5.每个代表队将参加对应的一周一天的两个活动，即每天的三支队伍每个队伍都要参加两个活动。以此往复，当24个队伍参加完第一轮游戏之后进行第二轮游戏，第二轮游戏结束之后计算团体总分，排名前8的队伍晋级半决赛。
6.半决赛共八支队伍参加，每天进行两个游戏，在一周两天的时间里八支队伍分成四四两组分别参加两个不同的游戏，计算团体总分，总分前4名进入总决赛。
7.进入总决赛的4支队伍将在古生物学院进行“撕名牌大战”。
二、活动内容与形式
附件1：A游戏――“疯狂的指压板”
附件2：B游戏――“诗词大运动”
附件3：C游戏――“集体照”大比拼
附件4：D游戏――“夹心大比拼”
附件5：E游戏――“等你救我”
附件6: F游戏――“女生保卫战”
六、评比奖励
进入总赛的四支队伍经过比拼争得一、二、三等奖以及优秀奖，其他队伍根据平时的参与活动情况以及得分情况颁发其他奖项。
七、注意事项
1.全程所有参赛人员必须在保证自身安全的情况下进行。
2.突发事故应急处置：若发生事故，首见者或组织者必须立即报告，采取必要的急救措。
附件1：疯狂的指压板
一、游戏场地：
沈师南操场
二、工作人员：
1位主持裁判人员+1位“踢毽子”查数人员+1位“背人”环节的'辅助安全人员+1位“乒乓球”环节的辅助指导人员+1位“跳大绳”环节的查数人员+3位记秒表的计时人员=8名
三、工作准备：
工作人员提前将指压板摆出某形状轨道且固定，将各关卡的道具摆放在相应的轨道一侧。
四、游戏道具：
指压板、毽子、乒乓球三个、半托管子、水杯、水、桌子、大绳、口哨、秒表
五、游戏规则：
比赛全程将全部在指压板上完成。比赛开始前每个代表队的10位参赛选手将统一在指压板的对应位置上各就各位。一号选手在起点踢毽三十个，可以不连踢，完成后迅速跑到二号选手的位置，由二号选手背起一号选手跑到三号选手所在位置。三号选手与四、五号选手三人共同用手托半托管保持半托管内乒乓球不掉地向六号选手所在位置前进。六号选手将取其中一个乒乓球并通过吹气使其依次通过三个盛满水的水杯，完成后，跑到终点。终点位置，将由剩下4名队员完成在指压板上跳25个大绳。比赛分数与最终用时成反比，用时少者获胜。
六、分数设定：
在本组比赛中按照用时有少到多的顺序分别加9,6,3分。
附件2：诗词大运动
一、游戏场地：
沈师南操场
二、工作人员：
1位主持裁判人员+1位“俯卧撑”查数人员+1位“仰卧起坐”查数人员+1位“蹲起”查数人员+1位“跳绳”查数人员+3位“指压板”观察员+3位秒表计时人员+5位“古诗句”准备人员=16名
三、工作准备：
准备好难度适中的古诗词篇章，准备好抽签数字箱（箱内数字为5到9，用于最后“指压板”环节），规定出固定的活动场地并标明相应活动范围（以防参赛者与观众混作一团），将指压板摆出一定面积并固定。
四、游戏道具：
仰卧起坐软垫、跳绳（小绳）、指压板、口哨、抽签箱、写有数字的号码球、古诗词篇章、秒表
五、游戏规则：
比赛开始前每个代表队请一位队员进行“指压板”环节的数字抽签，同时其余参赛选手将统一在古诗句记忆区域就位，记忆时间为1分钟，后各位选手将到各自到运动位置各就各位。一号选手（最好为男生）完成10个俯卧撑，去找六号选手，由六号选手背一号选手跑到终点，说出指定的诗句，顺利通关后由二号选手与三号选手将合作完成20个仰卧起坐，然后分别由七号，八号选手背向终点，四人分别说出指定诗句后由四号选手完成15个蹲起，由九号选手背向终点，说出二人的指定诗句后由五号选手完成20个小绳双腿跳，由最后一名队员背到终点，二人说出指定诗句。所有选手以哨声吹响为始，边做运动边熟背自己所对应的诗句。从一号选手开始必须在完成自己所
负责的运动项目个数后，依次顺接到指定位置背诗句直到全队合作完成整首诗如果选手提前完成规定数目却由于顺序原因而不允许背诗，请继续该项运动，否则视为整队弃权。如果选手在做运动时忘记自己诗句，可回到指定位置重温诗句，但运动数目清零重记。比赛分数与最终用时成反比，用时少者获胜。
六、分数设定：
在本组比赛中按照用时有少到多的顺序分别加9,6,3分。
附件3：“集体照”大比拼
一、游戏场地：
沈师北区
二、工作人员：
1位主持裁判人员+2位任务监督人员+3位机动人员=6名
三、工作准备：
准备好数字签，指压板、准备好相机并固定三脚架、划定照相区域。
四、游戏道具：
单反相机、数字签、指压板
五、游戏规则：
游戏分为两部分。
第一部分：“指压板”环节，每个参赛队伍派出一名代表抽数字签，数字签上的数字决定了该参赛队伍所有队员使用脚的数目，如抽到的数字为8，则说明在指压板上所有队员只可以使用八只脚来完成所有队员都在指压板上的目标。用时最短的一队获胜。
此部分评分标准：在本轮比赛中按照用时由少到多的顺序分别加6,4,2分.
第二部分：“集体照”环节，每个代表队选出1位选手作“摄影师”，剩余9位参赛选手将同时在指定区域配合该队“摄影师”完成双腿跳起的照片，分数与需要拍摄的次数成反比，拍摄次数越少得分越高。
此部分评分标准：在本轮比赛中按照所用次数由少到多的顺序分别加5,3,1分。本次游戏最终得分以两部分的分数累加为准。
附件4：夹心大比拼
一、游戏场地:
沈师南区
二、工作人员：
1位抽签人员+3位秒表计时人员+3位机动人员=7名
三、工作准备：
准备好需要夹的各种道具以及抽签箱、规定游戏区域以及往返点。
四、游戏道具:
抽签箱、乒乓球、筷子、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖、篮球、一本书……标有以上道具的字条、秒表
五、游戏规则:
每队代表队首先派选一位选手到指定区域随机抽取5样该队接下来的游戏道具。10位参赛选手将任意分为两两一组，每队共五组。每组两位成员将通过脸贴脸的方式来依次夹住所抽到的五种游戏道具，每组两位成员以一去或一返即为完成比赛，但不允许所夹物体中途掉落，若落地则该组成员将重新开始。三队代表队将统一站在起跑线上以哨声为开始，最终成绩以全队用时为准，用时少者获胜。
六、分数设定：
在本组比赛中按照用时有少到多的顺序分别加9,6,3分。
附件5：“等你救我”
一、游戏场地：
沈师南区
二、工作人员：
1位主持裁判人员+1位照片区抽取人员+3位机动人员+3位秒表计时人员=8名
三、工作准备：
准备4乘3=12张学校南区不同角落照片（4个为一组装入信封，各组距离平均）、准备3套有一定难度的姿势、规定“回归队友”的“报到区域”
四、游戏道具：
照片、信封（装照片）、秒表、哨子
五、游戏规则：
比赛开始前各参赛队派选一名选手到指定区域抽取该队所需4张照片。每队10位参赛选手，选出6位在操场上“被法术定住”（共同坚持完成某一难度动作），同时剩下4名队员分别迅速到照片所指定的南区各角落进行自拍合影，再迅速返回南区操场，随着每位队员的回归，“被定住”的6位队员将依次减少动作难度，直到4位队友均回到南区操场指定区域视为解救成功，游戏结束。以哨声为准，3支参赛代表队同时开始参赛。最终分数以全程用时为准，用时少者获胜。
六、分数设定：
在本组比赛中按照用时有少到多的顺序分别加9,6,3分。
附件六：女生保卫战
一、游戏场地：
沈师南区
二、工作人员：
一位主持裁判人员+三名机动人员
三、工作准备：
划出游戏的指定区域，准备好活动器材。
四、游戏道具：
3个软排
五、游戏规则：
参加人员为A、B两队，每队五人，且四名男生一名女生。由男生保护自己队中的女生。双方分别站在场地两侧且不能超过中间的界。石头剪子布决定先后，由获胜队发射软排去打另一队。打中则该队继续，打不中则由另一方发球。 若男生不幸被打中的则OUT，自动下场。若女生不幸被打中的，则全队OUT。游戏中只可以用手接住或抵挡软排，不可用其他部位。（可以规定游戏时间，在规定时间内看哪一队留在场上的人多，哪队就是胜利的一方。）
六、分数设定：
在本组比赛中按照用时有少到多的顺序分别加10,8,6分。
篇2：沈阳师范大学“三走”体育活动方案
――“奔跑吧，师大”趣味体育活动方案
为活跃校园文化生活，创建新的活动品牌，激发我校青年学生积极向上的生活热情，充分利用晨练及业余时间增强学生的体育锻炼意识、培养良好的生活习惯，展现我校青年学生多才多艺的精神风貌，促进校园文化的传递与繁荣。以社团为单位带动各院学生参与到具体活动中，为广大学生提供交流的平台，增进学生间的沟通与了解，加强星级社团在全校师生中的影响力和吸引力，按照学校共青团工作要点，特举办“奔跑吧，师大”趣味体育活动，具体方案如下：
一、指导思想
以共青团中央、教育部、国家体育总局和全国学联联合下发的《关于开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动的通知》的文件精神为指导，将学校体育作为素质教育重要突破口，牢固树立“健康第一”的指导思想，吸引学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，不断提高学生体质健康水平，促进学校形成浓郁的体育锻炼氛围和群众性体育锻炼风气。结合我校实际，积极开展丰富多彩的沈阳师范大学“三走”课外体育活动。
二、活动主题
锻炼强体魄 快乐享生活
三、活动时间
204月到11月
四、活动形式
以当前热播励志类娱乐节目《奔跑吧，兄弟》为蓝本，仿照其形式设计不同趣味体育游戏，以学院为单位选派队员参与活动。
五、组织机构
在本科生教育部的领导下，在校团委、学生处、体育科学学院的具体指导下，由大学生社团联合会组织和落实各项具体活动。
活动组织机构设置：
主 任：大学生社团联合会主席 常蓝予
副主任：大学生社团联合会副主席 王伟平
成 员：张 琳、韩紫晴、金鑫鑫、窦 智、孙鹏飞
六、实施要求 1.高度重视，广泛发动。“三走”课外体育活动是加强大学生思想政治教育工作和提高大学生综合素质的有效途径，是提高班级凝聚力、加强团队意识的重要载体和有效手段。各学院要高度重视，精心安排，采取切实有效措施，做好组织发动工作，并以此为契机，加强班级建设。
2.精心组织，注重实效。各学院要结合各自实际情况组织学生参与活动，精心组织，合理安排，务求取得实效。
3.突出特色，形成品牌。各学院要依据实际情况开展具有特色的项目，树立学生活动品牌，并长期坚持。
4.及时总结，宣传典型。各学院要及时总结“三走”课外体育活动的好经验和好做法，利用各种媒体宣传典型集体和个人，突出该项工作的良好影响。
七、赛制规则 （见附件）
共青团沈阳师范大学委员会 沈阳师范大学社团联合会 年3月26日
篇3：沈阳师范大学导游词
沈阳师范大学导游词
各位游客们大家好，我是您们的导游小陈，首先欢迎大家来到沈阳师范大学。
沈阳师范大学隶属于辽宁省人民政府，是一所涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等九大门类的多科性大学。
学校始建于1951年，其前身为东北教育学院。1953年，更名为沈阳师范学院，是当时东北地区创办最早的两所本科师范院校之一。1965年更名为辽宁第一师范学院。1978年恢复沈阳师范学院校名。省政府决定并经教育部批准，沈阳师范学院与辽宁教育学院合并组建沈阳师范大学。
学校占地面积1890余亩，建筑面积80余万平方米。全日制本、专科生2余人，硕士研究生3300余人，长短期留学生930余人。现已为国家培养了大量德才兼备的师资及各类人才，为东北特别是辽宁的教育事业做出了重要贡献。
辽宁省基础教育教研培训中心、辽宁教育行政学院、辽宁电化教育馆设在我校。学校现有26个二级学院和23个校属馆部中心研究所及附属机构。拥有我国在中东地区为数不多的两所孔子学院—黎巴嫩贝鲁特圣约瑟夫大学孔子学院和约旦安曼TAG孔子学院。现有辽宁省高等学校一流特色学科2个、培育学科6个、省级重大科技平台1个、工程(技术)研究中心3个、重点实验室11个、重点研究基地26个、创新团队8个。硕士学位一级学科授权点18个，硕士学位二级学科授权点128个，专业学位授权点11个，省研究生教育创新计划项目12项。本科专业74个，国家级专业5个、精品课程4门、教学名师1人、实验示范中心1个、大学生实践教育基地2个、卓越法律人才培养基地1个、卓越幼儿教师培训计划项目1项。省级专业23个、教学团队8个、实验教学示范中心8个、精品课79门。是普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生单位，教育部首批开展专业学位研究生教育综合改革试点单位，是中国政府和孔子学院奖学金留学生接受单位，商务部援外培训承办基地、教育部中小学教师国家级培训基地、文化部中国非物质文化遗产研修研习培训基地。学校拥有一支职称结构优化、学历层次较高、科研能力较强、年龄结构合理、高素质、高水平的师资队伍。现有专任教师1592人，其中教授273人、副教授573人。
目前，学校深入落实党的十八届三中、四中和五中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神，以国家建设“两个一流”的奋斗目标为引领，以创新创业立德树人为根本，以打造优势特色学科与专业为核心，以服务区域经济社会发展需求为导向，以综合改革和体制机制创新为动力，坚定不移地走优势特色发展、创新发展、内涵发展之路，努力提高办学质量与水平，全面提升学校办学的核心竞争力、自主创新力、社会影响力和国际竞争力，为国家和地方经济社会发展提供强有力的人才支撑和智力支持。
篇4：沈阳师范大学导游词
沈阳师范大学隶属于辽宁省人民政府，是一所涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等九大门类的多科性大学。
学校始建于1951年，其前身为东北教育学院。1953年，更名为沈阳师范学院，是当时东北地区创办最早的两所本科师范院校之一。1965年更名为辽宁第一师范学院。1978年恢复沈阳师范学院校名。20省政府决定并经教育部批准，沈阳师范学院与辽宁教育学院合并组建沈阳师范大学。
学校占地面积1890余亩，建筑面积80余万平方米。全日制本、专科生22000余人，硕士研究生3300余人，长短期留学生930余人。现已为国家培养了大量德才兼备的师资及各类人才，为东北特别是辽宁的教育事业做出了重要贡献。
辽宁省基础教育教研培训中心、辽宁教育行政学院、辽宁电化教育馆设在我校。学校现有26个二级学院和23个校属馆部中心研究所及附属机构。拥有我国在中东地区为数不多的两所孔子学院—黎巴嫩贝鲁特圣约瑟夫大学孔子学院和约旦安曼TAG孔子学院。现有辽宁省高等学校一流特色学科2个、培育学科6个、省级重大科技平台1个、工程(技术)研究中心3个、重点实验室11个、重点研究基地26个、创新团队8个。硕士学位一级学科授权点18个，硕士学位二级学科授权点128个，专业学位授权点11个，省研究生教育创新计划项目12项。本科专业74个，国家级专业5个、精品课程4门、教学名师1人、实验示范中心1个、大学生实践教育基地2个、卓越法律人才培养基地1个、卓越幼儿教师培训计划项目1项。省级专业23个、教学团队8个、实验教学示范中心8个、精品课79门。是普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生单位，教育部首批开展专业学位研究生教育综合改革试点单位，是中国政府和孔子学院奖学金留学生接受单位，商务部援外培训承办基地、教育部中小学教师国家级培训基地、文化部中国非物质文化遗产研修研习培训基地。学校拥有一支职称结构优化、学历层次较高、科研能力较强、年龄结构合理、高素质、高水平的师资队伍。现有专任教师1592人，其中教授273人、副教授573人。
目前，学校深入落实党的十八届三中、四中和五中全会以及系列重要讲话精神，以国家建设“两个一流”的奋斗目标为引领，以创新创业立德树人为根本，以打造优势特色学科与专业为核心，以服务区域经济社会发展需求为导向，以综合改革和体制机制创新为动力，坚定不移地走优势特色发展、创新发展、内涵发展之路，努力提高办学质量与水平，全面提升学校办学的核心竞争力、自主创新力、社会影响力和国际竞争力，为国家和地方经济社会发展提供强有力的人才支撑和智力支持。
篇5：沈阳师范大学导游词
沈阳师范大学隶属于辽宁省人民政府，是一所涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学，艺术学等九大门类的多科性省属重点大学。学校是中国政府奖学金留学生接受单位，是教育部首批“卓越法律人才教育培养计划”高校、教育部首批开展专业学位研究生教育综合改革试点高校。
学校始建于1951年，名为东北教育学院，1953年更名为沈阳师范学院，是当时东北地区创办最早的两所本科师范院校之一(辽宁省最早);1965年更名为辽宁第一师范学院;1978年恢复沈阳师范学院校名;省政府决定并经教育部批准，沈阳师范学院与辽宁教育学院合并组建沈阳师范大学。
截至，学校占地面积1888.69亩，建筑面积76.36万平方米，藏书200余万册。学校共有全日制本、专科生2余人，硕士研究生3300余人，年招收长短期留学生750余人。设有26个二级学院和14个校属馆部中心及附属机构，有本科专业73个，硕士学位一级学科授权点18个，硕士学位二级学科授权点128个，专业学位授权点11个。
篇6：沈阳师范大学导游词
沈阳师范大学隶属于辽宁省人民政府，是一所涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等九大门类的多科性大学。
学校始建于1951年，其前身为东北教育学院。1953年，更名为沈阳师范学院，是当时东北地区创办最早的两所本科师范院校之一。1965年更名为辽宁第一师范学院。1978年恢复沈阳师范学院校名。20省政府决定并经教育部批准,沈阳师范学院与辽宁教育学院合并组建沈阳师范大学。
学校现占地面积1879亩，建筑面积76.36万平方米，藏书180余万册。学校共有全日制本、专科生25388人，硕士研究生2964人，留学生450人次/年。现已为国家培养了大量德才兼备的师资及各类人才，为东北特别是辽宁的教育事业做出了重要贡献。
辽宁省基础教育教研培训中心、辽宁教育行政学院、辽宁电化教育馆设在我校。学校现有26个二级学院和13个校属馆部中心及附属机构，并拥有我国在中东地区为数不多的两所孔子学院——黎巴嫩贝鲁特圣约瑟夫大学孔子学院和约旦安曼TAG孔子学院。现有本科专业63个，硕士学位授权一级学科18个,硕士授权点108个，专业学位授权点9个，是普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生单位，是开展在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位的单位，是中国政府奖学金留学生接受单位, 是教育部首批开展专业学位研究生教育综合改革试点单位。具有国家级重点研究基地2个，省级重点研究基地16个，省级紧缺人才培养基地1个，省级人才培养创新实验区1个，省级高水平重点学科2个，省级特色优势重点学科6个，国家级特色专业4个，省级示范性专业9个，省级重点实验室8个，省级实验教学示范中心2个，省级创新团队4个，省级教学团队6个。设有教育经济与管理研究所、中国文化与文学研究所、古生物研究所、中国北方少数民族文化研究中心、延松剧场艺术研究所、两栖爬行动物研究所等校属各类研究机构9个。
学校拥有一支职称结构优化、学历层次较高、科研能力较强、年龄结构合理、高素质、高水平的师资队伍。现有专任教师1710人，其中二级教授13人，教授255人、副教授585人。涌现出一批国家及省市有突出贡献的专家、在国内有重要影响的著名学者和学术带头人，此外，还聘请了多名“两院”院士和学术造诣精深的国内外专家学者担任学校的名誉教授和兼职教授，另有多名外籍教师受聘于我校。学校先后与美国、英国、加拿大、日本、俄罗斯、比利时、丹麦、澳大利亚、韩国等国家的30多所高等院校及科研机构签订了国际学术交流及合作协议，并互派师生交流、讲学，进行科研合作。
目前，全校师生员工认真学习领会全国及辽宁省教育工作会议精神，深入贯彻落实科学发展观，进一步解放思想，转变观念，深化改革，与时俱进，加快发展，为把学校建设成为“教师教育独具特色，服务基础教育贡献突出，支柱性学科专业省内一流，标志性学科专业全国一流的教学研究型师范大学”而努力奋斗。
篇7：沈阳师范大学是几本
沈阳师范大学简介
沈阳师范大学由辽宁省人民政府举办并主管，入选教育部“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越教师培养计划”，为教育部首批开展专业学位研究生教育综合改革试点高校、全国第二批深化创新创业教育改革示范高校，是一所涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等九大门类的多科性大学。
篇8：沈阳师范大学硕士研究生招生简章
沈阳师范大学硕士研究生招生简章
一、招生人数
本专业目录中各院（部、所）所公布的拟招生人数为20的预计数，仅供参考。实际招生人数以国家下达的年研究生招生规模为准。我校将保留根据国家下达的规模以及各专业上线生源情况对各专业招生人数进行调整的权利。
二、报考条件
（一）学术型研究生
1．中华人民共和国公民。
2．拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
3．身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。我校体检要求按《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。
4．考生必须符合下列学历等条件之一：
（1）国家承认学历的应届本科毕业生（2015年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）；
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；
（3）获得国家承认的高职高专学历后满2年（从毕业后到2015年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；
（4）国家承认学历的本科结业生、成人高校（含普通高校举办的成人高等学历教育）应届本科毕业生、自考本科生和网络教育本科生（报考时无毕业证书，在2015年9月1日前可取得本科毕业证书，凭颁发毕业证书的省级自学考试办公室或网络教育高校出具相关证明可办理网上报名现场确认手续的考生），按本科毕业生同等学力身份报考；
（5）已获硕士、博士学位的人员。
在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
（二）专业学位研究生
我校现有教育、公共管理、法律（非法学、法学）、应用心理、艺术、体育、翻译（英语口译、英语笔译）、社会工作、旅游管理、汉语国际教育、新闻与传播等专业学位招收全日制硕士研究生。
1．报名参加法律硕士（非法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：
（1）符合学术型研究生报考条件的'各项要求。
（2）之前在高校学习的专业为非法学专业（普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生不得报考）。
2．报名参加法律硕士（法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：
（1）符合学术型研究生报考条件的各项要求。
（2）之前在高校学习的专业为法学专业（仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生方可报考）。
3．报名参加公共管理硕士、旅游管理硕士、教育硕士中的教育管理专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：
（1）符合学术型研究生报考条件的1、2、3各项的要求。
（2）大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专学历后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。
4．报名参加除法律硕士（非法学）、法律硕士（法学）、公共管理硕士、旅游管理硕士、教育硕士中的教育管理外的其他专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合学术型研究生报考条件的各项要求。
三、报名
报名包括网上报名和现场确认两个阶段。
应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省（区、市）的报考点办理网上报名和现场确认手续；非应届毕业生须选择户口（家庭）或工作所在地的市招考办指定的报考点办理网上报名和现场确认手续。考试方式为“法硕联考”的考生以及报考公共管理、旅游管理等专业学位的考生应选择招生单位所在省级教育招生考试管理机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续。
考生在网报时间内登录中国研究生招生信息网（公网网址：yz.chsi.com.cn，教育网址：yz.chsi.cn）浏览报考须知，按网上相关公告要求提交本人的报名信息、选择报考点，再在现场确认时间内带上本人第二代居民身份证、学历证书（普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高校学历教育应届本科毕业生持学生证；自考本科生和网络教育本科生须凭已经取得的国家承认的大学本科毕业证书或省级机构出具的相关证明；国外（境外）学历原则上需提供教育部留学服务中心出具的认证证明）、网上报名编号和报考费到网报时所选择的报考点缴费、电子照相、确认报名信息。所有考生（含推免生）应如实、准确填写个人信息，对网上报名信息要进行认真核对并确认。经考生确认的报名信息在考试、复试及录取阶段一律不作修改，凡不按要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或录取的，后果由考生本人承担。考生按规定缴纳报考费（考生办理报考手续缴纳报考费后，不再退还）。
报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，并在考生提交报名信息三天内反馈校验结果。考生可随时上网查看学历（学籍）校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网（网址：www.chsi.com.cn）查询本人学历（学籍）信息。未通过学历（学籍）校验的考生应及时到学籍学历权威认证机构进行认证，在现场确认时将认证报告交报考点核验。
网报时间：9月25日-9月28日为预报名阶段，10月10日-10月31日为正式报名阶段，两个阶段报名同样有效。每天9：00-22：00（逾期不再补报，也不得再修改报名信息）。
现场确认时间：月10日-11月14日。逾期不再补办。
四、入学考试
入学考试分初试和复试两个阶段。
（一）初试
1.年12月15日-12月29日，考生可凭网报“用户名”和“密码”登录研招网下载打印《准考证》。《准考证》正反两面在使用期间不得涂改。
2.考生凭下载打印的《准考证》及第二代居民身份证参加初试。
3.初试日期和时间：2014年12月27日-12月28日，上午8：30-11：30，下午14：00-17：00。
4.初试地点：由考生选择的各报考点指定。
（二）复试
1.时间、地点及方式由我校自定。在复试前（一般在4月初）通过研究生处网站公布。
2.取得复试资格的同等学力考生复试时须加试大学本科课程，其中笔试科目不少于两门。
五、其他说明
（一）为了深化学校研究生培养机制改革，激发研究生的创新精神，全面提高研究生培养质量，根据国家有关规定，我校将于2015年起实施研究生培养机制改革，2015级硕士研究生将执行新的学制和学费标准，启动新的硕士研究生资助体系，届时具体的方案可在我校研究生教育网上查询。
（二）除全日制研究生学历教育之外，我校还提供在职人员以同等学力申请硕士学位、在职攻读教育硕士专业学位、法律硕士、公共管理硕士等多种学位与研究生教育形式。详细信息请参阅我校研究生教育网：yjs.synu.edu.cn。
（三）我校可招收外籍硕士学位研究生，具体招生办法请登录我校国际教育学院网址或致电024-86574288咨询。
六、联系方式
办公地点：沈阳师范大学校部202室
通讯地址：沈阳市皇姑区黄河北大街253号沈阳师范大学研究生招生办公室
邮政编码：110034
联系电话：024―86592979，传真：024―86592505
七、本简章中如有内容与教育部最新政策相冲突，将按照教育部最新政策执行。
篇9：沈阳师范大学导游词讲解
沈阳师范大学始建于1951年，是省属重点大学、沈阳师范大学坐落于沈阳市，隶属于辽宁省人民政府，是一所涵盖教育学、哲学、经济学、法学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等九大学科门类的多科性省属重点大学。共有全日制本、专科生2余人，硕士研究生3000余人，长期在校留学生400余人。现已为国家培养了大量德才兼备的师资及各类人才，为东北特别是辽宁的教育事业做出了重要贡献。
辽宁省基础教育教研培训中心、辽宁教育行政学院、辽宁电化教育馆设在沈阳师范大学。学校现有26个二级学院和14个校属馆部中心及附属机构，并拥有我国在中东地区为数不多的两所孔子学院——黎巴嫩贝鲁特圣约瑟夫大学孔子学院和约旦安曼TAG孔子学院。现有本科专业72个，硕士学位一级学科授权点18个,硕士学位二级学科授权点128个，专业学位授权点9个，是普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生单位，是中国政府奖学金留学生接受单位, 是教育部首批开展专业学位研究生教育综合改革试点单位。具有省部级重点研究基地25个，省级紧缺人才培养基地1个，省级人才培养创新实验区1个，辽宁省“提升高校核心竞争力特色学科建设工程”特色学科项目2个、培育学科项目6个，国家级特色专业4个，省级示范性专业9个，省级综合改革试点专业2个，省级重点支持专业2个，省级工程人才培养模式改革试点专业1个，省部级重点实验室9个，省级工程技术研究中心1个，省级实验教学示范中心4个，省级创新团队5个，省级教学团队8个。设有教育经济与管理研究所、中国文化与文学研究所、中国北方少数民族文化研究中心、延松剧场艺术研究所、两栖爬行动物研究所、梅兰芳艺术研究所等校属各类研究机构9个。
沈阳师范大学目前，全校师生员工认真学习领会党的会议精神，深入贯彻落实科学发展观，进一步解放思想，转变观念，深化改革，与时俱进，加快发展，为把学校建设成为“教师教育独具特色，服务基础教育贡献突出，支柱性学科专业省内一流，标志性学科专业全国一流的师范大学”而努力奋斗。
沈师大主要校园景观：辽宁古生物博物馆(我国迄今为止最大的古生物博物馆)、司徒安雕塑园(国内高校首家外国雕塑家园林)、学位园(国内首个大学学位园)、沈师大发展历程校门景观微缩、师大野生动物保护园、孔子圣像等。
录取批次：艺术类本科提前批次、一本B段、二本、体育类本科、高职专科。
发展定位：教师教育独具特色，服务基础教育贡献突出，支柱性学科专业省内一流，标志性学科专业全国一流的教学研究型师范大学。
篇10：沈阳师范大学导游词讲解
沈阳师范大学隶属于辽宁省人民政府，是一所涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等九大门类的多科性大学。
学校始建于1951年，其前身为东北教育学院。1953年，更名为沈阳师范学院，是当时东北地区创办最早的两所本科师范院校之一。1965年更名为辽宁第一师范学院。1978年恢复沈阳师范学院校名。省政府决定并经教育部批准,沈阳师范学院与辽宁教育学院合并组建沈阳师范大学。
学校现占地面积1879亩，建筑面积76.36万平方米，藏书180余万册。学校共有全日制本、专科生25388人，硕士研究生2964人，留学生450人次/年。现已为国家培养了大量德才兼备的师资及各类人才，为东北特别是辽宁的教育事业做出了重要贡献。
辽宁省基础教育教研培训中心、辽宁教育行政学院、辽宁电化教育馆设在我校。学校现有26个二级学院和13个校属馆部中心及附属机构，并拥有我国在中东地区为数不多的两所孔子学院——黎巴嫩贝鲁特圣约瑟夫大学孔子学院和约旦安曼TAG孔子学院。现有本科专业65个，硕士学位授权一级学科18个,硕士授权点128个，专业学位授权点9个，是普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生单位，是开展在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位的单位，是中国政府奖学金留学生接受单位, 是教育部首批开展专业学位研究生教育综合改革试点单位。具有省部级重点研究基地2个，省级重点研究基地17个，省级紧缺人才培养基地1个，省级人才培养创新实验区1个，省特色学科2个，省培育学科6个，国家级特色专业4个，省级示范性专业9个，省级重点实验室9个，省级实验教学示范中心2个，省级创新团队5个，省级教学团队6个。设有教育经济与管理研究所、中国文化与文学研究所、古生物研究所、中国北方少数民族文化研究中心、延松剧场艺术研究所、两栖爬行动物研究所、梅兰芳艺术研究所等校属各类研究机构10个。
学校拥有一支职称结构优化、学历层次较高、科研能力较强、年龄结构合理、高素质、高水平的师资队伍。现有专任教师1745人，其中二级教授22人，教授256人、副教授613人。涌现出一批国家及省市有突出贡献的专家、在国内有重要影响的著名学者和学术带头人，此外，还聘请了多名“两院”院士和学术造诣精深的国内外专家学者担任学校的名誉教授和兼职教授，另有多名外籍教师受聘于我校。学校先后与美国、英国、加拿大、日本、俄罗斯、比利时、丹麦、澳大利亚、韩国等国家的30多所高等院校及科研机构签订了国际学术交流及合作协议，并互派师生交流、讲学，进行科研合作。
目前，全校师生员工认真学习领会全国及辽宁省教育工作会议精神，深入贯彻落实科学发展观，进一步解放思想，转变观念，深化改革，与时俱进，加快发展，为把学校建设成为“教师教育独具特色，服务基础教育贡献突出，支柱性专业学科省内一流，标志性学科专业全国一流的师范大学”而努力奋斗。
篇11：沈阳师范大学高考录取分数线
沈阳师范大学2009高考录取分数线
山东省本二批一志愿文科最高分590沈阳师范大学
山东省本二批一志愿理科最高分562沈阳师范大学
山东省本二批一志愿文科最低分555沈阳师范大学
山东省本二批一志愿理科最低分541沈阳师范大学
山东省本二批二志愿文科最高分588沈阳师范大学
山东省本二批二志愿理科最高分571沈阳师范大学
山东省本二批二志愿文科最低分580沈阳师范大学
山东省本二批二志愿理科最低分545沈阳师范大学
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篇12：体育活动方案
一、指导思想：
全面贯彻《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》等文件精神，坚持以人为本，全面推进素质教育。坚持健康第一的理念，坚持每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子。同时尊重学生的运动选择，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锻炼学生勇敢顽强、坚忍不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。
二、工作目标：
旨在进一步提高学生的体育素养，培养学生的个性特长，全面提高学生的身体素质，使学生树立“健康第一，终身体育”的思想意识，同时，也进一步帮助学生形成良好的锻炼身体的习惯和终身体育意识，增强学生参与未来社会竞争的能力，体验和享受运动过程中的快乐，营造“阳光体育、健康快乐”的校园体育文化。
三、活动主题：阳光体育健康快乐
四、活动保障
1、认真学习，转变观念
以贯彻新课程理念为主旨，初步了解学生身体发展之需，深刻领会：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。
2、加强领导，保证时间
以将快乐体育、趣味游戏引入阳光体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，充分挖掘校内外各种体艺课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。
3、全员参与，注重评价
坚持学生全员参与，突出活动的评价作用，对个人予以适时激励。
五、活动的主要内容：
1、按新课程标准开足开齐上好体育课。认真做好眼保健操和课间操。
2、实行早锻炼的体育活动制度，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽子、游戏、跳跃等活动。
3、全面实施《国家学生体质健康标准》。让每个学生都参加，并努力达到合格以上。建立健全《国家学生体质健康标准》工作管理运行机制，建立岗位责任制。
篇13：体育活动方案
活动目的：激发学生学习数学的热情和兴趣，感受数学的魅力，体会数学的价值，培养同学们在日常生活中应用数学的意识，让学生在参与活动中得到煅炼。
活动时间：20xx年3月18日——3月25日（即第7周）
活动形式：以竞赛、体验为主。
活动要求：
1、每项活动要充分调动学生的积极性，激发学生的兴趣。
2、每个班级的数学任课老师宣传到位，做好活动的准备工作，确保本次活动周成功地开展。
活动安排：
评奖方法：以班级为单位评出一、二、三等奖若干名，每班评出五名优秀者学校颁发奖状。
成果展示：学生活动过程指导师要进行拍照，活动过程及成果在校宣传栏中及艺术长廊中展示。
文档为doc格式
